時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
小學政教工作計劃篇一
認真落實科學發(fā)展觀,；堅持社會主義教育方向,，全面貫徹黨的教育方針,，積極推進素質(zhì)教育,，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要地位，樹立育人為本的思想,，為開創(chuàng)我校德育工作新局面打下堅實的思想基礎(chǔ),。
堅持育人為本，德育為先,，以專項德育活動為主線,，加強學生思想教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育,，重常規(guī)管理,，狠抓管理細節(jié)，領(lǐng)導(dǎo),、老師做好表率,，形成良好的育人環(huán)境，促進德育特色初步呈現(xiàn),。
1,、環(huán)境衛(wèi)生工作目標
結(jié)合我校工作實際，把衛(wèi)生工作為學校的一項形象工作來抓,，不斷完善各種衛(wèi)生管理,、檢查制度，認真落實衛(wèi)生工作措施,，加強對全體師生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,，不斷提高他們的衛(wèi)生意識，確保校園時時,、處處整潔,、優(yōu)美，為全體師生提供一個舒心的學習,、工作環(huán)境,。
2、安全保衛(wèi)工作目標
建立,、健全各項安全,、保衛(wèi)措施，加大對全體學生進行安全知識教育和宣傳的力度,，增強全體學生的安全防范意識和自我保護能力,，認真抓好各類值班制度的落實，明確分工,，責任到人,，杜絕各種校園安全事故的發(fā)生，努力爭創(chuàng)讓家長,、領(lǐng)導(dǎo)放心,，社會各界滿意的“平安校園”,。
3、紀律法制教育工作目標
以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為抓手,，利用各種機會,，采用多種形式，加強對學生的紀律,、法制教育,，增強學生遵紀守法意識,，培養(yǎng)學生遵紀守法的文明習慣,，確保學生中無一例嚴重違法事件的發(fā)生。
4,、校園文化建設(shè)工作目標
積極營造良好的育人環(huán)境,，濃厚學校文化氛圍，讓濃郁的文化氣息遍布學校每一個角落,；通過各項文化活動的開展,，使學生的特長有所展示、個性有所張揚,、愛好有所培養(yǎng),。不斷提升學校文化建設(shè)的層次和品位，并形成鮮明的文化特色,。
5,、心理健康教育工作目標
從學校和學生的實際出發(fā)，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,，建立,、健全學生心理健康檔案，認真,、細致地做好心理健康教育和咨詢,、疏導(dǎo)工作，使心理健康教育真正成為我校德育工作的一大特色和亮點,。
6,、師德師風建設(shè)工作目標
繼續(xù)深化教師“師德”教育活動，進一步建立和完善師德建設(shè)的長效機制,，認真落實師德培訓(xùn)制度,、師德考評機制，建立學生,、家長,、社會相結(jié)合的師德監(jiān)督機制，建立扶貧幫困的長效機制,，不斷提高全體教職工的師德修養(yǎng),，杜絕各種違反師德事件的發(fā)生,。
7、班主任工作目標
不斷完善和加強對班主任工作量化考核的力度,，加大對班主任工作的'管理和培訓(xùn),；大膽選拔一批師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)能力強的年輕教師充實到班主任隊伍中來,，努力打造一支愛崗敬業(yè),、管理水平一流的班主任隊伍。
8,、文體工作目標
開展課外豐富多彩文體活動,，辦好大型校運動會，增進學生身心健康,，積極推進素質(zhì)教育,。
持之以恒狠抓學校安全團結(jié)，確保學校和諧穩(wěn)定,；積極推進德育專項活動,，體現(xiàn)育人為本；完善制度建設(shè),，強化責任意識,；加強隊伍建設(shè)，全面提高隊伍素質(zhì),；加大工作監(jiān)督執(zhí)行力度,，樹立學校良好形象。
德育是教育全面發(fā)展的一個重要組成部分,，是一切教育的根本,，是教育內(nèi)容的生命所在，是學校教育的基礎(chǔ),，是整個素質(zhì)教育的靈魂,。德育工作效果突出，將直接影響學校的校風建設(shè)和教學管理工作,，是各項教育管理工作得以順利開展的前提,，是師生完成各項工作的導(dǎo)向、動力和保證,。為此,，我們將始終把德育工作放在學校教育工作的首位，加強學校的精神文明建設(shè),。
1,、加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)，確保政令暢通
把德育列入學校的議事日程，一如既往以校長,、德育副校長,、政教主任、班主任和班委會為一條線,；值周領(lǐng)導(dǎo),、值日教師、治安員為一線,；校長,、德育副校長、女生輔導(dǎo)教師,、班委會為一線,。這三條線主要通過“管理”育人。校長,、教學副校長,、教務(wù)主任、教研組長,、任課教師為一線，這條線主要通過“教書”來育人,。校長,、分管副校長、總務(wù)主任,、各室管理員為一條線,，這條線主要通過“服務(wù)”來育人。這五條線齊牽,，“三管”齊下,，努力使學校德育工作形成縱橫交叉、橫管到邊,、縱管到底的管理網(wǎng)絡(luò),。
2、深層入細開展德育專項活動,，促進德育工作發(fā)展
（1）九月份為“日常行為規(guī)范月”,。認真組織學生學習《學生手冊》的制度，嚴格要求學生,、教育學生,、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
（2）十月份為“愛國教育”活動月,。
（3）十一月份為體育活動月,。舉行校際運動會，培養(yǎng)學生奮勇拼搏和堅強毅力，培養(yǎng)學生的集體主義精神和團隊精神,。
（4）十二月份為“熱愛藝術(shù),，追求高雅”活動月，開展豐富多彩的文藝活動,，營造濃厚的文化氛圍,，豐富學校文化生活，充分展示學生特長和愛好,，發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,，培養(yǎng)學生熱愛藝術(shù)，追求高雅,。
3,、提高認識，堅持不懈抓常規(guī)
（1）抓好起點的養(yǎng)成教育,。初一新生,，來自我轄區(qū)不同學校，行為不夠規(guī)范,，對于這些新同學,，入學第一周組織新生培訓(xùn)，由學校行政會根據(jù)學校的學習,、生活管理的有關(guān)規(guī)定提出具體要求,。政教處、班主任分別組織新生學習《學生手冊》的有關(guān)內(nèi)容,，使學生入學后能很快適應(yīng)學校的管理制度,，增強新生的守紀意識和集體主義意識，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。
（2）嚴格“五線管理”的管理體制,，實行領(lǐng)導(dǎo)帶頭，層層有責,。堅持每天由值周領(lǐng)導(dǎo)和班主任,、值日教師、學生會值日制,，公布當天一日常規(guī)量化評分結(jié)果,，及時表揚好人好事，批評不良現(xiàn)象,，每周進行一次小結(jié),，頒發(fā)“流動紅旗”，月末進行總結(jié),，期末評比,、表彰,。
（3）以升旗儀式和國旗下講話、集隊集會,、周末總結(jié),、專題講座和板報等為陣地，抓住機遇加強德育教育,。
（4）強化班級管理功能,，各班圍繞學校中心工作，有計劃,、有目的,、有內(nèi)容上好每周一節(jié)的班會課。
（5）由政教處每月組織召開一次班主任會議,，學習先進班級管理理論,，總結(jié)分析班級管理工作出現(xiàn)的新問題，開展班主任工作經(jīng)驗交流,，提高整體管理水平,。
（6）建立學校、社會和家庭相結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò),，按時召開學生家長會,。
4、扎實推行學生綜合測評細則
充分認識學生綜合測評在學校管理中的作用和重要意義,，認真領(lǐng)會《三合初中學生綜合測評細則》的測評要求,，測評方法和步驟。并不折不扣給予落實,，每周末按測評辦法內(nèi)容打分，并一式三分填表,。每周星期天晚晚夜習將分數(shù)公布第一榜,，允許學生在一天內(nèi)提出質(zhì)疑，如確有錯漏,，應(yīng)予以更正,。每周星期二之前由班主任交給政教處審核。綜合測評結(jié)果是學生學期評優(yōu)活動的依據(jù),，凡期末綜合測評總分排在全班前3名的由學校授予“文明學生”的榮譽稱號,。
5、加強對學生的心理健康教育,，特別是加強留守兒童,、單親兒童、孤兒的心理健康教育,，加大學生的心理咨詢和輔導(dǎo),，解決學生成長過程中遇到的種、種心理障礙，矯正不健康心理,，培養(yǎng)學生健全的人格,，讓每一位學生時刻沐浴在健康的陽光中。
6,、努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境
“存在決定意識”,，學生的健康成長需要有一個良好的育人環(huán)境，三合初中師生將警鐘常鳴,，牢記歷史問題,，突出工作重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié),，轉(zhuǎn)變校風,、學風，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。
小學政教工作計劃篇二
本學年我校共有53個教學班,，在校生近5000人，辦學規(guī)模位居我市高中前列;各項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本滿足需要,，,，特別是新閱覽室的投入使用，以及除公寓樓外原有住宿樓的整修,，使辦學條件進一步改善;校容校貌進一步優(yōu)化,，校園內(nèi)的硬化綠化、新大門及門外廣場的投入使用,，彰顯學校的品位,，提升了環(huán)境育人的基本條件。但我們也應(yīng)看到,，隨著辦學規(guī)模的擴大,，學生層次參差不齊特別是很大一部分學生學習、生活習慣較差的現(xiàn)狀與學校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實形成的矛盾日益凸顯;我們還應(yīng)看到,，我校與兄弟學校的競爭將由辦學硬件條件的競爭向辦學質(zhì)量,、辦學效益上的競爭轉(zhuǎn)移，而這場競爭將更加激烈,，也與各位教師的教育教學效果和切身利益關(guān)系更為密切,。
本學期政教處將結(jié)合當前的學校實際，堅持“低進高出,，高出優(yōu)出”的辦學目標,，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，以《關(guān)于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導(dǎo),，以現(xiàn)代教育學,、心理學理論和《中學德育大綱》為依據(jù),，以學校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校規(guī)章制度,，全面加強班主任工作,，落實常規(guī)管理，以務(wù)實,、創(chuàng)新的精神,，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果,，為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航,。
1、學習落實和內(nèi)化《中學生日常行為規(guī)范》和《臨潁二高學生獎勵與處罰條例》,，促進學生文明素養(yǎng)的形成和提高,。
2、努力加強德育工作隊伍建設(shè),，整合學校,、社會和家庭的德育力量，形成德育合力,，確保管理效果,。
3、拓寬德育渠道,，充實德育內(nèi)容,，增強德育工作的針對性、實效性,。
4,、加強自身建設(shè)，務(wù)實,、有效地完成各項德育工作,。
(一)加強德育隊伍建設(shè),，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用
1,、認真落實政教處德育工作人員的工作職責,，定期檢查、認真指導(dǎo),，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。在每學期開學之前,，召開政教處德育工作會議,，完善政教處內(nèi)部人員職責分工，并將職責分工安排告知全體教師員工,，以便監(jiān)督實施,，提高政教處工作人員的責任心和工作效率,。另外要通過不同形式的培訓(xùn)提升政教處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力，使其在工作中敢管,、能管,、善管，管得有水平,，管得有實效,。
2、加強年級主抓政教的副主任及班主任隊伍的建設(shè),，發(fā)揮德育工作的核心作用,。
(1)布置和指導(dǎo)班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議,，交流班主任工作的經(jīng)驗,，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。開展班主任“以老帶新”結(jié)對子活動,，促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才,。指導(dǎo)班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng),，抓兩頭,，帶中間;四是溝通家庭、學校教育,，家校聯(lián)合,，共同努力。
(2)繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案,，考評中力求公平,、合理，提高班主任工作的積極性和主動性,。量化考評由政教處值日教師負責,，一周一公布，一月一評比,，考評結(jié)果存檔,，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據(jù),，此外,，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”,。
(3)對評定的“優(yōu)秀班級”,、“優(yōu)秀班主任”，要加強宣傳工作,。弘揚優(yōu)秀班級,、優(yōu)秀班主任的先進事跡,，樹立典型，以榜樣引路,，營造良好的班級,、年級、學校教育的輿論和氛圍,。主要通過三種渠道：一是,，在每年教師節(jié)給予表彰。二是,，在學校宣傳欄展示優(yōu)秀班級,、班主任的風采;三是，利用臨潁二高校園網(wǎng)展示優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀班級的風采,。
(4)加強與年級主抓政教的副主任合作，及時發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理問題,。
(5)引導(dǎo)全體教職員工深刻認識我縣高中教育激烈競爭的態(tài)勢，增強危機意識和責任意識,。堅持全員,、全方位、全過程的大教育觀,，明確全體教職員工都是學校的德育工作者,，要讓每一節(jié)課，每一項活動,，每一次與學生談話都滲透德育因素,，真正做到“教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,、勞動育人”。
(6)重視德育科研,，加強德育信息化建設(shè),。充分利用本校網(wǎng)站資源，面向德育工作人員以及班主任隊伍,，以“學習,、服務(wù)、創(chuàng)新,、建設(shè)”四大理念為指導(dǎo)，宣傳政策,，反映動態(tài),，交流研討,，打造德育工作人員及班主任培養(yǎng)交流的平臺。另外要求班主任每學期要撰寫有一定質(zhì)量的德育論文1-2篇及1個班主任工作成功案例,，并作好匯編工作,。
3、加強對學生會和班干部的培訓(xùn),、培養(yǎng)工作,，充分利用學生資源參與管理。
(1)本學期政教處將公開民主競聘學生會成員,，對學生會成員進行具體分工,，明確學生會干部的'職責，組織衛(wèi)生,、紀律督導(dǎo)隊,，每天對校園進行檢查。切實發(fā)揮學生會各職能部門的作用,，在實際工作中提高學生自我管理和自我教育的能力,。
(2)定期開展對班干部的培養(yǎng)，使之成為班級管理有力助手,。班干部作為班級日常學習,、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作,，加強指導(dǎo)和培養(yǎng),，讓班干部組織班級活動，安排班級事務(wù),。
(二)加強學生德育系列教育,，全面提高學生行為習慣的文明程度
1、要切實抓好全體學生,，特別是初一年和高一年新生的基礎(chǔ)文明習慣教育,。利用入學教育和軍訓(xùn)的機會，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣,，通過軍訓(xùn)磨煉學生的堅強意志,，接受國防教育，提高國防意識,。利用班會時間對全校學生進行新的《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》和《臨潁二高學生違紀處罰條例》的教育，規(guī)范學生的行為習慣,。
2,、堅持升國旗教育。
組織學生參加每周一次的升旗儀式，根據(jù)國旗下講話的主要題內(nèi)容,，對學生進行文明習慣,，艱苦樸素教育，愛國主義教育,，日常行為規(guī)范教育,，誠信教育，法制,、安全教育,，感恩教育，公民意識和社會責任感教育,，如何做人的教育,。
升國旗時的幾點要求：(1).集合速度。要求從音樂響起到音樂結(jié)束的時間里,，各班必須在指定位置站好,，做好升旗準備。(2).從開始集合到退場結(jié)束,，必須保證絕對的肅靜,。(3).學生會的學生負責檢查人數(shù)，同時要站在班級后面認真做操,。
3,、精心安排和組織主題班會。班會要有重點,、有記錄,，充分發(fā)揮班委會在學校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進行巡查,，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評條例進行量化考評,。
4、依法抓好特殊學生的教育和管理,。建立和完善特殊生檔案,，并對特殊生進行跟蹤教育。
(1)政教處,、年級主任,、班主任，要對學生層層管理,，對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作,，處處滲透有情的德育和德育的有情，對違紀學生要正確批評教育,，對嚴重違紀的學生,，要依據(jù)《臨潁二高學生違紀處罰條例》給予紀律處分，處分分為警告、嚴重警告,、記過,、記大過、留校察看,，取消學籍六個等級，對學生的處分程序是：政教處,、年級主任,、班主任共同商議――確定處分等級后報領(lǐng)導(dǎo)組研究決定――審批――將處分決定存政教處。(對警告以上,，記過以下的學生政教處只作記錄,，記大過以上的原則上要進行全校性公布，并記入學生檔案)
(2)對處分學生的跟蹤辦法,。被處分的學生,，班主任和政教處應(yīng)密切關(guān)注，隨時跟蹤,。被處分的學生期末結(jié)束時要到政教處領(lǐng)取一份《被處分學生跟蹤簽定表》,，期末回家后將本人的自我檢討，家長意見寫入表中,，在下學期報名時交原任班主任評定,，再送交政教處，政教處確定是否取消其處分,。取消處分決定的仍要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組審批后復(fù)印,，存政教處，沒有取消處分的有關(guān)材料由政教處繼續(xù)保留,。如果直至學生畢業(yè)仍未取消處分的,，而該生又還在校讀書，則由政教處出面找該談話,，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證,。
5、加強法制教育,。通過法制專題講座和報告,，觀看法制教育片，舉辦專題班會,，開辟法制教育專欄(板報)等系列活動,，增強學生遵紀教育法和自我保護意識，把普法教育和遵規(guī)守紀教育結(jié)合起來,。
6,、利用校園網(wǎng)和黑板報，開展德育教育。一是設(shè)立《德育園地》版面,，宣傳校園內(nèi)外的好人好事,，尋找?guī)熒鷤兊拈W光點，以表揚為主,，充分調(diào)動師生的興奮點,，增加他們工作學習的積極性。二是展示先進個人的風采,，樹立典型,，使廣大師生學有榜樣，追有目標,，促使廣大師生追求更高的人生價值,。
(三)凈化、美化校園環(huán)境,，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人,，努力提高學生的環(huán)境意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣,。
1,、加強學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。從公德教育入手,，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識,。開學兩周內(nèi)各班要開好一次衛(wèi)生主題班會，平時加強引導(dǎo),，讓學生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認識,。
2、將衛(wèi)生責任區(qū)落實到班級,，組織好周一周四大掃除及天天掃活動,。
3、完善并嚴格執(zhí)行檢查與考核制度,。檢查人員檢查時要公平公正,，不徇 私情，每周及時總結(jié),，考評結(jié)果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔,。在檢查中存在問題不及時整改的，在考核時可加倍扣分,。
4,、認真落實學校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定,，推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平,、上層次,。
(四)建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人,。
1,、繼續(xù)辦好宣傳欄、校園廣播站等,，繁榮校園文化,，表彰好人好事，鞭撻丑惡現(xiàn)象,，營造濃厚的德育氛圍,。
2、認真開展重大紀念日主題教育活動,，教師節(jié)開展“尊師感恩”教育活動，國慶節(jié)開展“愛國愛?！钡冉逃顒?。
3、突出德育工作的針對性,、時效性,、實效性，開好幾個大型主題班會,，如學期初的日常行為規(guī)范教育,，考試前的誠信教育等，將學校的辦學理念和規(guī)章制度進行內(nèi)化,，規(guī)范學生的行為,。
4、協(xié)調(diào)體育組,，組織舉辦學校冬季運動會,。
(五)注重科學管理，確保校園平安
1,、政教處通過各種途徑進行宣傳通知,，以增強學生各種安全防范意識，提高自我防范能力,。
2,、嚴格控制外宿證和外餐證的發(fā)放。申請人必須持戶口本,、交費收據(jù),、經(jīng)班主任批準的申請書到政教處辦理，不符合條件的一律不辦理,。
3,、發(fā)揮保安,、門衛(wèi)的職能作用，把一切的不安定,，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),，作好門衛(wèi)來訪登記，控制外來車輛進入校園,。學生出入校園必須有政教處統(tǒng)一簽發(fā)的通行證,。
4、根據(jù)本校各個時期實際情況及時制定和完善各項安全保衛(wèi)制度及各種應(yīng)急預(yù)案和安全負責追究制度,。
5,、 加大力度對校園進行定期和不定期的防火、防電,、防盜,、防災(zāi)害事故的安全大檢查，及時報給總務(wù)處給予整改安全隱患,。
6,、 學生放假時，安排和組織有關(guān)人員到校門口及宿舍進行巡查,，以維護學生安全,、平安離校回家,。
7,、實行公寓檢查簽字抽查制：即每天學生就寢后，各班班主任簽字確認本班住宿人數(shù),，然后,，政教處組織人員對公寓人數(shù)進行抽查。
8,、醫(yī)務(wù)室要做好學生的防病治病工作,，做好學生青春衛(wèi)生知識宣傳和近視預(yù)防等工作。
總之,，本學期學校德育工作要做到“有布置,、有落實、多檢查,、勤通報”,杜絕形式主義,，以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿點。同時,，從我校實際情況出發(fā),，積極探索新思路、新方法,，增強德育工作的實效性,，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。為優(yōu)化學校內(nèi)部育人環(huán)境，樹立外部良好形象,，在與兄弟學校的競爭中處于優(yōu)勢地位,，實現(xiàn)二高新的跨越做出最大的貢獻。
為了優(yōu)化我校教育教學環(huán)境,，營造一個清潔衛(wèi)生,、安全有序的環(huán)境氛圍，在全校形成良好的教風,、學風,、校風，本年度,，政教處依據(jù)學?？傮w工作精神，制定以下工作計劃,。
一,、把學校安全工作作為政教工作的重中之重，常駐抓不懈,。注重科學管理，確保校園平安,，創(chuàng)建平安校園,。
1、做好學校內(nèi)安全工作,。
首先,，學校本年度繼續(xù)實行校園晝夜安全巡邏值班制。教職工分組輪流值班,，校領(lǐng)導(dǎo)帶班,，晝夜巡邏，確保校園平安,。 其次,，建立健全學校各項安全保衛(wèi)制度，明確職責,，責任到人,。充分發(fā)揮各安全崗位的職能作用，把各種不安全,、不安定因素消滅于萌芽之中,。學校實行封閉式管理，門崗出入登記,。學校與校外食宿學生家長或其監(jiān)護人簽訂安全責任協(xié)議書,。與公安派出單位建立聯(lián)系,。協(xié)同社會，家庭,，學校共同做好學校的安全工作,。 本學年，學校與各課任教師,、各班主任,、門崗門衛(wèi)、值班人員,、食堂承包責任人等,，層層簽訂安全目標管理責任書，明確義務(wù)與責任,，責任到人,。齊抓共管，共同打造平安校園,。
2,、做好學生安全教育工作。
增加學生安全防患知識,，增強安全防患意識,，杜絕安全事故的發(fā)生。學校充分利用各種媒體,、集會,、定期或不定期開全校性的安全教育活動，各班級定期開展各種安全主題教育活動,。另外如有條件,，聘請校外公安、消防,、司法人員來學校進行安全和法制教育,。
二、把學校衛(wèi)生工作作為中心工作常抓不懈,。
1,、本期，學校制定和完善各項衛(wèi)生管理與獎懲制度,，從學校校園,、食堂、學生的生活區(qū),、學習區(qū)入手,，進行衛(wèi)生管理。對學校的寢,、教室,、衛(wèi)生區(qū)及其它場所實行每天定時與不定時的檢查制度,。繼續(xù)把衛(wèi)生評比納入到學校管理及班級量化考評中，與班級的評先評優(yōu)鉤,。
2,、開展與不文明行為告別活動，進一步加強“良好習慣”的養(yǎng)成教育,，規(guī)范學生行為,。采取多種形式，對學生進行愛勞動,，講衛(wèi)生,，講文明教育，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和公德意識,?！皩捜荻Y讓”要做到：校園里不準罵人，不準說與學生身份不符的話語;把微笑和寬容帶給同學,、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶給社會。向粗魯,、陋習,、壞事告別?！碍h(huán)境保持” 要做到：教室內(nèi)無紙屑,、桌凳無刻畫、墻壁無腳印,、校園無廢棄物。
三,、加強德育工作隊伍建設(shè),，強化學生德育工作，做好學生紀律管理,，營造良好校風,、班風。
首先,，協(xié)調(diào)與指導(dǎo)班級制定班級工作計劃及德育工作計劃,，開展好班級管理工作。定期召開班主任會,，進一步增強班主任的責任心和事業(yè)心,，加大班級管理力度。加強后進生轉(zhuǎn)化及控輟保學工作,。 其次加強德育工作,，樹立德育為先,，育人為本的理念，教會學生學會做人,。利用各種形式,，配合學校團委指導(dǎo)各班級，對學生進行愛國主義,，集體主義教育;培養(yǎng)學生的文明意識公民意識,，增強學生的社會責任感。
另外,，學校本年度繼續(xù)加強學生的紀律管理,。配合班級，聯(lián)系家庭,，強化學生紀律管理與檢查,，加大獎懲力度，營造良好校風,。
四,、夯實基礎(chǔ)，注重兩支隊伍建設(shè)和各部門工作協(xié)調(diào),。
1,、加強班主任隊伍建設(shè)。定期召開班主任例會,，強化理論學習,，規(guī)范管理行為。適時召開班主任班級管理工作培訓(xùn)會和經(jīng)驗研討會,。
2,、加強學生班干部隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮學生班干部的作用,，抓好學生班干部的培養(yǎng),、使用工作，強化學生班干部工作責任制,，加大學生自我監(jiān)督,、管理力度，抓好班級量化評分的檢查評定,，抓好學生班干部值日和流動值日崗工作,，強化過程管理，做到管理有層次,，運轉(zhuǎn)有秩序,，效果明顯。
3、協(xié)同,、配合學校教導(dǎo)處,、團委、后勤,、學校辦公室,、各年級組等各職能部門，切實做好教職工的工作考勤與量化及年度綜合考評工作,，強化學校各項管理工作,。
小學政教工作計劃篇三
堅持“育人為本，德育為先”,，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù),。以貼近學生、貼近生活,、貼近實際為原則,，繼續(xù)在德育形式和方法上想辦法，在安全管理上花氣力,，在細節(jié)品位上做文章,，進一步整合德育資源，整體構(gòu)架符合學校實際德育體系,，拓寬拓深德育工作空間,，提高德育工作實效，形成德育工作特色,，使我校政教工作再上新臺階,，為學校教育教學質(zhì)量的提升提供有利保障。
1,、確立兩種意識：以學生為主體,，服務(wù)教學。
2,、抓住兩條主線：思想道德教育和加強常規(guī)管理,。
3、尋求兩個突破：管理的實效和德育的課程化
1,、適應(yīng)課程改革的新形勢，樹立新的德育理念
加強規(guī)范意識,，堅持把德育管理擺在素質(zhì)教育的首要位置,，倡導(dǎo)成人比成功重要，成長比成績重要的理念,。在班級管理上積極倡導(dǎo)“全面育人,、向德育管理要質(zhì)量”。
2、加強學校德育隊伍的建設(shè)
一是進一步規(guī)范完善“全員育人,，全程育人,，全方位育人”的“三全育人”模式，形成政教,、團委,、少先隊、班主任為主體,、共同參與的德育管理隊伍,。堅持每兩周召開一次政教、團委,、少先隊參加的聯(lián)席工作例會;每月召開一次班主任例會;每學期舉行一次班主任工作經(jīng)驗交流會;每學期進行一次“文明班級”和優(yōu)秀班主任的評選,。
二是推行“班主任培養(yǎng)”工程，搭建班主任成長的平臺,，開拓班主任成長發(fā)展的空間,，建立一支思想道德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高,、樂于奉獻,、具有團結(jié)協(xié)作精神和較強人際溝通能力的班主任隊伍。
3,、健全學校德育體系。
一是制定符合學校實際的學?！兜掠媱潯?，規(guī)范學校的`德育內(nèi)容,、班主任工作流程,、學生的自我教育、自我管理進行規(guī)范,。繼續(xù)強化理想信念教育,、民族精神教育、誠信教育,、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育;探討強化生命教育和心理健康教育,。
二是修訂《班主任月考核量化》《優(yōu)秀班主任評比條例和細則》，完善班主任工作考核評比獎懲制度,，崗位責任制度，文明班級考評制度,，德育工作例會制度,，班級安全工作制度等，工作規(guī)范到位,，做到各項工作早安排，有內(nèi)容,，工作過程有記錄,、有檢查,、有評比，各項活動有總結(jié),、出實效。
三是在加強思想品德課和學科滲透教育,，提高思想品德課育人質(zhì)量,，發(fā)揮課堂主渠道作用的同時;繼續(xù)探討德育課程化的試驗探討，初步形成富有校本特色的德育課程體系,。
四是加強年級心理咨詢室建設(shè),，積極開展心理活動。
4,、狠抓常規(guī)管理
要形成年級內(nèi)部之間的常規(guī)管理競爭機制。充分發(fā)揮班主任在學校工作中的中堅作用,，要求班主任加強跟班管理力度,，營造和諧愉快的學習環(huán)境;抓好《中小學一日常規(guī)要求》的貫徹執(zhí)行;抓好文明班級的創(chuàng)建工作,，培養(yǎng)學生良好的日常行為習慣;以校園環(huán)境建設(shè)為重點，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣;建立班級安全管理責任制,，增強學生安全意識,。常規(guī)管理情況做到“一天一反饋，一周一小結(jié),，一月一通報”,。
5、找準德育活動與學校中心工作的結(jié)合點，開展一些影響大,、有特色,、效果好的活動，增強活動的影響力和實效性,。
一是開展以“讀書節(jié)”、班級和宿舍文化建設(shè)為載體,，以班級,、學生社團為依托的形式多樣的各種校園文化活動，突出學生主體性地位,，為學生提供展示自我、培養(yǎng)個性發(fā)展的空間,，形成獨具特色的校園文化,。拓展校園文化內(nèi)涵,，建立學生活動基地，廣泛開展學生社會實踐活動,，提高學生的實踐能力和綜合素質(zhì),，促進學生全面成長,。
二是加強體育,、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作,，努力提高學生的綜合素質(zhì);加強對體育與藝術(shù)課的管理工作;繼續(xù)抓好學校藝術(shù)體育興趣小組活動的開展,，培養(yǎng)學生的興趣與特長,，提高學生的藝術(shù)特長和競技水平,，使學校教育以多樣化的人才滿足社會多樣化的需求,。
本學期重點開展的活動有九月“學區(qū)運動會”，十月“慶祝新中國成立60周年系列活動”,，十一月的四大節(jié)活動,，十二月的法制、安全教育活動,。
6,、積極拓展、整合,、利用社會教育資源,。充分利用家校聯(lián)系的功能,。通過家長會、家長開放日等形式對家庭教育的內(nèi)容,、方式,、方法進行指導(dǎo)，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量,。要注重社區(qū)教育資源的開發(fā),，制定翔實可行的社區(qū)教育計劃，使社區(qū)教育真正制度化,。
7,、加強綜合治理，創(chuàng)建平安和諧校園,。加大安全設(shè)施的投入，完善安全突發(fā)事件預(yù)案,，層層簽定綜合治理目標管理責任狀,。定期開展安全教育、安全防范,、安全疏散演習活動,，組織學生學習安全知識，增強安全意識,，積極創(chuàng)建“平安校園”,，爭取全年無一起違法犯罪案件，無一起安全責任事故發(fā)生,。
小學政教工作計劃篇四
以學校工作計劃為指針,，進一步加強和完善我校規(guī)章制度，全面加強班主任工作,，落實常規(guī)管理,，以務(wù)實、創(chuàng)新的精神,，提高德育工作的實效,，鞏固勵志教育工作的成果，為我校教育教學營造良好的育人環(huán)境,。
1,、堅持不懈地抓日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2,、深入持久地開展文明禮儀教育,。
3、繼續(xù)推進勵志教育,。
4,、精心組織活動,。
八月份：
第三周(8.14-8.18)新初一、新高一學生報到,、分班工作：
1,、根據(jù)學生錄取名單按姓氏分組，學生查找到名字后到相應(yīng)的小組報到,。
2,、聯(lián)系財務(wù)以確保沒交費的學生交齊費用
3、協(xié)同食宿處安排住宿生的飯卡辦理,、宿舍安排等事宜,。
4、協(xié)同體衛(wèi)處安排學生軍訓(xùn)服的發(fā)放及軍訓(xùn)的相關(guān)事宜,。
5,、印制我校的相關(guān)規(guī)章制度以供新生學習。
6,、辦理高三畢業(yè)班大學生 資助事宜,。
7、初三和高三在網(wǎng)上畢業(yè)辦理,。
九月份：
第一周(8.31-9.10)
1,、8月31日劃分好各班衛(wèi)生區(qū)并把衛(wèi)生區(qū)分布發(fā)放到各年級主任、班主任手中,，各班按要求打掃衛(wèi)生,。
2、安排各年級插班生交費,、入班事宜,。
3、統(tǒng)計核算分發(fā)調(diào)換校服,，重點做好新初一,、新高一校服分發(fā)工作。
4,、整理新初一,、新高一學生的報到情況，逐班核查,，為新生學籍注冊做準備,。
5、做好職高新生信息錄入工作,。
6,、制定本學期的`值周班值周計劃，按計劃安排值周班對各班進行日常常規(guī)檢查并每日公布檢查結(jié)果。
7,、日常檢查學生發(fā)型,、校服進行檢查。
8,、布置九月份主題板報,。
9、安排國旗下講話,。
10,、提醒高三學生辦理身份證，為20xx高考報名做準備,。
11,、勵志教育班會檢查。
12,、利用學校廣播站,、電視臺、展板等宣傳陣地慶祝教師節(jié),。(聯(lián)合團委開展活動)
第二周(9.11-9.17)
1,、提前準備好學生的學籍號，導(dǎo)入新初一,、高一年級學生電子學籍,，審核,，調(diào)檔,，寄調(diào)檔函。
2,、整理上學期修,、復(fù)、退手續(xù)工作,，結(jié)合年級組,、班主任按規(guī)定辦理。
3,、對職高學生進行照片采集,、核對、提交審核,。
4,、詳細統(tǒng)計各班人數(shù)(住宿生、走讀生,、是否特長等),。
5、更新班主任月匯統(tǒng)計標準。
6,、做好班主任核對年限補貼,、簽字工作。
7,、勵志教育班會檢查,。
第三周(9.18-9.24)
1、檢查九月份板報完成情況,、收集板報照片,、評比板報、噴印獲獎板報,。
2,、核對在校生學籍信息，尤其是初一,、高一新生,，按教育局基教科的要求準備好學生的信息數(shù)據(jù)，為新生學籍注冊做準備,。
3,、安排國旗下講話。
4,、組織學生硬筆書法比賽,。
5,、勵志教育班會檢查,。
第四周(9.25-10.1)
1、統(tǒng)計在校貧困生人數(shù),，為貧困生補助發(fā)放工作做準備,。
2,、對學生發(fā)型、校服進行檢查,，督促儀容儀表不合格的學生盡快達到標準,。
3、布置十月板報主題,。
4,、安排學生進行大掃除。
5,、每月進行普高學生綜合素質(zhì)評價
6,、安排國旗下講話。
7,、勵志教育班會檢查,。
8,、勵志教育九月份評比、發(fā)獎,。
十月份
第二周(10.9-10.15)
1,、為初一、高一新生注冊學籍,。
2,、檢查學生的發(fā)型和穿校服情況，并通報檢查結(jié)果,。
3,、計算九月班主任補貼。
4,、匯總九月份班級各項檢查分數(shù),，并公布匯總結(jié)果。
5,、安排國旗下講話,。
6、勵志教育主題班會評比,、公布成績,、發(fā)獎。
7,、以國慶節(jié)為契機,，開展學習教育活動。(可聯(lián)合團委)
第三周(10.16-10.22)
1,、初,、高中貧困生名額分配，由各年級,、班級根據(jù)學生情況確定貧困生名單,。
2,、進行本月的主題板報檢查評比,。
3、安排國旗下講話,。
4,、班主任基本功比賽。
5,、將職高學生數(shù)據(jù)在教委備案
6,、勵志教育班會檢查。
7,、做好5a現(xiàn)場會準備工作,。
第四周(10.23-10.29)
1、布置十一月份主題板報。
2,、完成貧困生上報工作,。
3、檢查學生的發(fā)型和穿校服情況,，并通報檢查結(jié)果,。
4、安排國旗下講話,。
5,、勵志教育班會檢查。
6,、勵志教育十月份評比,、發(fā)獎。
7,、全校學生醫(yī)保工作辦理,。
十一月份
第一周(10.30-11.5)
1、匯總十月份班級各項檢查分數(shù),，并公布匯總結(jié)果,。
2、年級主任班主任月津貼,、獎金造發(fā),。
3、校服補訂工作,。
4,、安排國旗下講話。
5,、勵志教育班會檢查,。
6、開展少先隊中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn),。(結(jié)合團委工作)
第二周(11.6-11.12)
1,、檢查學生儀容儀表，重點對學生發(fā)型,、校服進行檢查,，并公布檢查結(jié)果。督促儀容儀表不合格的學生盡快達到標準,。
2,、檢查十一月份主題板報完成情況、收集板報照片,。
3,、安排國旗下講話,。
4、對被資助學生進行資助網(wǎng)信息整理錄入,。
5,、勵志教育班會檢查。
6,、籌劃錄制校電視臺特色電視節(jié)目,，大力宣傳學校團隊活動、勵志教育活動,。(結(jié)合團委工作)
第三周(11.13-11.19)
1,、十一月板報評比、公布結(jié)果,。
2,、對我校高三學生高考報名資格進行審查。
3,、安排國旗下講話,。
4、勵志教育班會檢查,。
第四周(11.20-11.26)
1,、對我校高三學生高考報名資格進行審查。
2,、布置十二月主題板報,。
3、安排國旗下講話,。
4,、勵志教育班會檢查。
第五周(11.27-12.3)
1,、檢查學生儀容儀表,，重點對學生發(fā)型、校服進行檢查,，并公布檢查結(jié)果,。督促儀容儀表不合格的學生盡快達到標準。
2,、安排十一月大掃除,。
3,、安排國旗下講話,。
4、勵志教育班會檢查,。
5,、勵志教育十一月份評比,、發(fā)獎。
6,、籌備校園文化活動展,。(聯(lián)合團委、教務(wù)處,，結(jié)合勵志教育活動,、社團活動。)
十二月份
第一周(12.4-12.10)
1,、匯總十一月份班級各項檢查分數(shù),，并公布匯總結(jié)果。
2,、十一月年級主任班主任月津貼,、獎金造發(fā)。
3,、安排國旗下講話,。
4、勵志教育班會檢查,。
5,、舉辦特色校園文化活動展。(聯(lián)合團委,、教務(wù)處,，結(jié)合勵志教育活動、社團活動,。)
第二周(12.11-12.17)
1,、檢查學生儀容儀表，重點對學生發(fā)型,、校服進行檢查,，并公布檢查結(jié)果。督促儀容儀表不合格的學生盡快達到標準,。
2,、檢查十二月份主題板報完成情況、收集板報照片,。
3,、組織高三學生在我校機房進行高考報名。
4,、安排國旗下講話,。
5、勵志教育班會檢查,。
第三周(12.18-11.24)
1,、十二月板報評比,、公布結(jié)果。
2,、對已經(jīng)報名的高三學生進行攝像,、指紋采集、報名費等,。
3,、安排國旗下講話。
4,、勵志教育班會檢查,。
第四周(12.25-12.31)
1、高考報名信息核對,。
2,、檢查學生儀容儀表，重點對學生發(fā)型,、校服進行檢查,，并公布檢查結(jié)果。督促儀容儀表不合格的學生盡快達到標準,。
3,、安排十二月大掃除。
4,、安排國旗下講話,。
5、布置一月主題板報,。
6,、勵志教育班會檢查。
7,、勵志教育十二月份評比,、發(fā)獎。
一月份
第一周(1.1-1.7)
1,、匯總十二月份班級各項檢查分數(shù),，并公布匯總結(jié)果。
2,、十二月年級主任班主任月津貼,、獎金造發(fā)。
3,、安排國旗下講話,。
4、辦理初高中非畢業(yè)年級學生留級事宜。
5,、勵志教育班會檢查,。
第二周(1.8-1.14)
1,、檢查學生儀容儀表,，重點對學生發(fā)型、校服進行檢查,，并公布檢查結(jié)果,。督促儀容儀表不合格的學生盡快達到標準。
2,、檢查一月份主題板報完成情況,、收集板報照片。
3,、安排國旗下講話,。
4、省市三好,、優(yōu)干評選上報,。
5、勵志教育班會檢查,。
第三周(1.15-1.21)
1,、一月板報評比、公布結(jié)果,。
2,、更新班主任年限。
3,、安排國旗下講話,。
4、各班級三好,、優(yōu)干獎狀印發(fā),。
5、寒假家長通知書印發(fā) ,。
6,、勵志教育班會檢查。
第四周(1.22-1.28)
1,、檢查學生儀容儀表,，重點對學生發(fā)型、校服進行檢查,，并公布檢查結(jié)果,。督促儀容儀表不合格的學生盡快達到標準。
2,、安排一月大掃除,。
3,、安排國旗下講話。
4,、布置二月主題板報,。
5、勵志教育班會檢查,。
第五周(1.29-2.4)
1,、安排放假前政教處的各項工作。
2,、安排非畢業(yè)年級插班生考試,。
3、貧困生檔案整理,。
4,、勵志教育班會檢查。
5,、勵志教育一月份評比、發(fā)獎,。
6,、安排明年招生計劃。
小學政教工作計劃篇五
20xx年度下學期,，政教處將以全面提高班主任的管理水平和學生的德育水平為目標,，加強學生思想道德教育、理想信念教育,、行為習慣教育,、安全教育，落實班主任工作考核和班級管理情況考核等方面,，進一步優(yōu)化德育工作方式和完善德育評價機制，把我校德育工作提高到一個新水平,。
將我校的學生教育成“思想正確、行為規(guī)范,、心理健康,、人格健全、學習認真”的好學生。打造一支思想過硬,、作風頑強,、業(yè)務(wù)精湛、勇于奉獻,、愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。
具體工作思路是：
圍繞一個中心“以服務(wù)教學為中心”,，捉住兩個重點“加強學生的思想品德教育,、加強校園常規(guī)治理”,，凸顯三個亮點“主題班會特色化,、學生主題活動多樣化、宿舍治理規(guī)范化”,，堅持以愛國教育,、安全教育、感恩教育,、養(yǎng)成教育,、法制教育、師德教育,、體驗教育,、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點,，形成全員育人,、全方位育人、全過程育人的德育模式,，彰顯我校德育工作特色,，開創(chuàng)我校德育工作新局面。
（一）,、加強德育隊伍建設(shè),，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用。
1,、認真落實政教處德育工作人員的工作職責,，定期檢查、認真指導(dǎo),，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作,。在每學期開學之前，召開政教處德育工作會議,，完善政教處內(nèi)部人員職責分工,，并將職責分工安排告知全體教師員工，以便監(jiān)督實施，提高政教處工作人員的責任心和工作效率,。另外要通過不同形式的培訓(xùn)提升政教處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力,，使其在工作中敢管、能管,、善管,，管得有水平，管得有實效,。
2,、加強年級主抓政教的副主任及班主任隊伍的建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用,。
（1）,、布和指導(dǎo)班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議,，交流班主任工作的經(jīng)驗,，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。實施《新邵八中青年老師培訓(xùn)計劃》,，開展班主任“以老帶新”結(jié)對子活動,，促進新班主任盡快成長為
獨當一面的班級管理人才。
指導(dǎo)班主任從四個方面入手開展工作：
一是抓主題班會,，進行正面教育,；
二是加大力度進行日常班級管
三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭,，帶中間,；
四是溝通家庭、學校教育,，家校聯(lián)合,，共同努力。
（2）,、繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案,，考評中力求公平、合理,，提高班主任工作的積極性和主動性,。量化考評由政教處值日領(lǐng)導(dǎo)負責，一日一公布,，一月一評比,，考評結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級,、班主任評定的重要依據(jù),。此外,，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”,。
（3）,、對評定的“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀班主任”,，要加強宣傳工作,。弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡,，樹立典型,，以榜樣引路，營造良好的班級,、年級,、學校教育的輿論和氛圍。
主要通過三種渠道：
一是,，在每年教師節(jié)給予表彰,。
二是,，在學校宣傳欄展示優(yōu)秀班級,、班主任的風采；
三是,，利用校園網(wǎng)展示優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀班級的風采。
（4）,、引導(dǎo)全體教職員工深刻認識我縣高中教育激烈競爭的態(tài)勢,，增強危機意識和責任意識。堅持全員,、全方位,、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學校的德育工作者,，要讓每一節(jié)課,，每一項活動，每一次與學生談話都滲透德育因素,，真正做到“教書育人,、管理育人、服務(wù)育人,、勞動育人”,。
（5）、重視德育科研,，加強德育信息化建設(shè),。
一是,，加強對“德育教研組”的工作指導(dǎo)，確保年內(nèi)德育校本教材付印,。
二是,，要求班主任每學期要撰寫有一定質(zhì)量的德育論文1-2篇及1個班主任工作成功案例，并作好匯編工作,。
（二）,、加強學生德育系列教育，全面提高學生行為習慣的文明程度,。
1,、要切實抓好全體學生，特別是高一年新生的基礎(chǔ)文明習慣教育,。利用入學教育和軍訓(xùn)的機會,，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣，通過軍訓(xùn)磨煉學生的堅強意志,，接受國防教育,，提高國防意識。利用班會時間對全校學生進行《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》和《新邵八中學生違紀處罰條例》的教育,，規(guī)范學生的行為習慣。與此同時,，制定并實施《新邵八中田徑場塑膠跑道管理規(guī)定》,，加強對學生個人修養(yǎng)教育，提高學生的社會公德意識和愛校意識,，確保投資500余萬元新建的田徑場塑膠跑道能夠正常投入使用,。
2、繼續(xù)推行“班級值周”制度,。
本學期要在總結(jié)一年來已有經(jīng)驗得失的基礎(chǔ)上,，在高一年級中繼續(xù)推行《班級值周工作方案》，充分發(fā)揮學生主體作用,，實現(xiàn)學生的自主化管理,。
政教處將進一步加強對此項工作的指導(dǎo)，要求指導(dǎo)工作一定要及時到位,、適度,，既不能代替包辦也不能不管不問，要充分發(fā)揮值周班級全體學生的工作積極性,。此外,，本期政教處將組織學校領(lǐng)導(dǎo)、政教人員對其值周班級進行評價,，具有創(chuàng)新意識,，成績突出者給予適當獎勵并為其班級量化加分,。對其工作不積極主動，敷衍了事,，影響到學校管理質(zhì)量的,，扣該班級量化分5分。
3,、推行學校中餐期間封閉管理,，凈化校園育人環(huán)境。
本學期內(nèi)將進一步強化校門口的管理,，探討實行中餐期間封閉管理模式,，要求所有通學生、陪讀生必須在校吃早餐,、中餐,，回家吃晚餐，嚴禁在校門口飲食店開餐,，以減少日益復(fù)雜的校園外部因素給學生帶來的不良影響,，凈化校園育人環(huán)境，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成,。
4,、堅持升國旗教育。
要把每次“國旗下講話”看成是一次莊嚴的閱兵,，一次心靈的洗禮,，讓升旗儀式變成鮮活生動的大課堂。
（1）“講話”充分體現(xiàn)出學生的主體地位,，打破以往單一的“一人講、老師講”的局面,，把“講話”的權(quán)力放給學生,，放到班級，班級推薦優(yōu)秀隊員加入到“講話”中來,，這樣既在全體同學中樹立了榜樣,，又能給“講話”注入新鮮的活力。
（2）升旗儀式除了完成主題講話以外,，還增加“亮點”點評這個環(huán)節(jié),。每周由政教處對上一周發(fā)生在校園內(nèi)的細小典型事例，進行集中“點評賞析”,。并要求班主任對學生的學習活動留心觀察,。對做得好的地方給予激勵性評價，從而引導(dǎo)和促進優(yōu)良班風,、學風,、校風的形成,。
（3）講話形式多樣，可采取朗誦,、演講等多種形式,。講話人數(shù)可以一人也可以多人，講話人范圍可以由教師學生擴大到學生家長,。
5,、精心安排和組織主題班會。班會要有重點,、有記錄,，充分發(fā)揮班委會在學校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進行巡查,，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評條例進行量化考評,。
6、依法抓好特殊學生的教育和管理,。建立和完善特殊生檔案,，并對特殊生進行跟蹤教育。政教處,、年級主任,、班主任，要對學生層層管理,，對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作,，處處滲透有情的德育和德育的有情，對違紀學生要正確批評教育,，對嚴重違紀的學生,，要依據(jù)《新邵八中學生違紀處罰條例》給予紀律處分，處分分為警告,、嚴重警告,、記過、記大過,、留校察看,，取消學籍六個等級。（對警告以上,，記過以下的學生政教處只作記錄,，記大過以上的原則上要進行全校性公布，并記入學生檔案,。）
7,、加強法制教育。通過法制專題講座和報告,，觀看法制教育片,，舉辦專題
班會,，開辟法制教育專欄（板報）等系列活動，增強學生遵紀教育法和自我保護意識,，把普法教育和遵規(guī)守紀教育結(jié)合起來,。
（三）、創(chuàng)新管理模式,，真正把“兩操一課”打造成我校的素質(zhì)品牌,。“兩操一課”歷來是學校政教工作的重點,，它質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)和健康況狀的好壞,。因此，本學期,，我校的此項工作將在已取得成績的基礎(chǔ)上,，由綜治辦主任何小平同志具體負責，學生會具體抓落實,，從抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育,、提高師生體質(zhì)、實施素質(zhì)教育的高度入手,，針對平時我?！皟刹佟敝写嬖诘膯栴}，制定貫徹《新邵八中兩操一課管理制度》,，強化“兩操一課”的管理,，通過監(jiān)督學生課間操、眼保健操的動作準確率,，班級競賽等形式,，由校行政有關(guān)人員固定檢查有關(guān)年級，對出操不認真的學生作出必要的處罰,，檢查結(jié)果作為評比文明班集體,、先進班集體的重要依據(jù)；并由學生檢查人員專門檢查教室里有無未出操的學生及學生班級情況,，并將檢查結(jié)果折合成文明積分計入班級考核中，使兩操由原來的“懶鬧亂”變成“快靜齊”,，真正把我校的以跆拳道為主體的大課間操活動打造成全省乃至全國的素質(zhì)教育品牌,。此外，如果條件許可的話,，政教處將協(xié)同教導(dǎo)處,、體育組對現(xiàn)有的大課間操進行適當調(diào)整與創(chuàng)新。
（四）,、完善制度,，規(guī)范程序,，加強管理，探索新形勢下的宿舍管理新模式,。寄宿生管理工作是一項繁鎖,、細致的工作，它事關(guān)每個學生的學習,、生活,、安全、心理等各個方面,，需要有高度的責任感和不厭其繁的耐心,。本學期，我校將做好高一寄宿生宿舍入住和常規(guī)工作的同時,，將進一步探索新形勢下的.宿舍管理新模式,。
一是，完善服務(wù)體系,，實現(xiàn)向?qū)W生“自我教育,、自我管理、自我服務(wù)”的延伸,。政教處定期對成立的“學生會宿管部”成員進行培養(yǎng),，充分調(diào)動學生會干部工作的自主性與管理水平。
二是,，開展文明宿舍評選工作,，將文明宿舍的評選與日常管理結(jié)合起來。每周開展一次組織紀律流動,、衛(wèi)生流動紅旗的評比活動,，并把每月的各宿舍獲得流動紅旗的多少與班主任月津貼直接掛鉤，督促班主任老師積極參與管理,。
三是,，積極做好學生宿舍的安全與穩(wěn)定工作。在加大對學生用電,、防火,、防盜等安全系列教育宣傳力度的基礎(chǔ)上，本學期政教處將會同其他處室,，建立了“寢室常規(guī)安全巡查制度”,，加強對男女寢室的檢查與維修，于每周一對各宿舍樓進行安全巡查,，對學生宿舍樓的線路,、安全通道、消防設(shè)備等進行定期檢查及維修，力爭在源頭上預(yù)防和控制安全事故的發(fā)生,。此外,，還將在春季、冬季對違章使用大功率電器,、私拉亂接電線,、燃點蠟燭等違紀情況進行逐宿舍的徹底清查，對于違章電器堅決予以沒收,。
四是,，在寄宿生中積極開展“弘揚正氣”的活動，營造一種“健康積極向上”的良好生活,、學習氛圍,。
（五）、實施德育主題活動專題化,，建立立體德育教育網(wǎng)絡(luò),。
為使德育教育立體發(fā)展，在校內(nèi)建立起三條德育育人線,。第一條是教書育人線,，由教導(dǎo)主任教研組長任課教師組成，做到授業(yè)中必須先傳道,，教書先教做人,，做計劃要有德育方案，寫教案要有德育目標,，課堂教學要有德育內(nèi)容,，將德育工作有機地滲透到各班教學中去。第二條線是管理育人線,，由政教主任年級主任班主任組成,，分別負責學校、年級,、班級德育工作計劃的制訂,、落實和考核、總結(jié),。第三條線是服務(wù)育人線,，由總務(wù)主任后勤管理人員職工組成，一切服務(wù)都有育人任務(wù),，形成德育工作齊抓共管的新局面,。
㈠、繼續(xù)抓實感恩責任教育活動,。以“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝教師教育我”,、“感謝他人和社會幫助我”為突破口,，幫助學生共同創(chuàng)造積極,、快樂的人生。
活動形式：
①寫感謝父母,、感謝社會的真情信,；
②給老師寫感恩信；
③講“感恩父母（老師）,、感恩社會”的故事,；
④實踐感恩行動；
⑤創(chuàng)辦以“感恩”為主題的黑板報或手抄報,；
⑥召開以“感恩”為主題的班會,。
㈡、開展法制安全宣傳教育,。加強宣傳：充分利用黑板報,、宣傳欄、校園廣播,、師生集會等形式對師生進行安全知識教育,。要求每班出一期安全知識黑板報、校團委,、學生會出一期有關(guān)安全知識的宣傳欄并利用校廣播進行安全知識教育,；開展安全知識教育：組織學生學習《學生意處傷害事故處理條例》，開展交通安全,、飲食衛(wèi)生,、消防防汛、防止煤氣中毒,、防止有意傷害,、預(yù)防和消除他人暴力侵害等知識講座；舉行一至二次全校性的應(yīng)急疏散練活動,；各班組織一次以安全知識為主題的班會,；進行安全隱患排查活動：對學校的供水、供電設(shè)施,、教學樓,、學生宿舍、教師宿舍,、食堂等關(guān)鍵部位進行重點排查,，發(fā)現(xiàn)異常及時整改。
㈢,、開展理想,、心理健康教育活動。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育,、青春期教育為突破口,，讓學生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力，正確處理好男,、女同學的間的交往,，做到自尊與互尊。
㈣,、突出德育工作的針對性,、時效性、實效性,，開好幾個大型主題班會,，如學期初的日常行為規(guī)范教育，考試前的誠信教育等,，將學校的辦學理念和規(guī)章制度進行內(nèi)化,，規(guī)范學生的行為。
㈤,、協(xié)調(diào)體育組,，組織舉辦學校秋季運動會。
（六）,、營造優(yōu)良班級文化彰顯學校教育特色,。
班級文化具有一種無形的教育力量。營造優(yōu)良的班級文化,，有利于學生的全面發(fā)展和個性的張揚,，有利于學校德育工作的順利開展，有利于提升學校形象,。高品位的班級物質(zhì)文化,，對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力。因此,，我們要讓教室的每面墻壁,，每個角落都富有教育意義。為此,，本學期將繼續(xù)推行“特色班級文化建設(shè)”,。
①、精心布教室,，美化教室育人環(huán)境,。要求全班學生全員參與，體驗自己是班級的主人,；設(shè)要有教育意義,、美觀,，使學生得到美的熏陶；內(nèi)容要有激勵性和教育作用,，讓學生學有榜樣,，行有目標。
②,、加強班級精神文化營造，建設(shè)班級文化,，首先應(yīng)當塑造震撼力強,、號召力強的核心精神，使全體學生有明確的共同奮斗目標,。其次是擬定班訓(xùn),。它的特點是主題鮮明突出、簡潔明快,、富有教導(dǎo)和勸誡意義,。第三是提出班級口號，增強班集體的向心力和凝聚力,。
③,、開展豐富多彩的、有創(chuàng)造性的班級活動,，能夠讓學生在活動中培養(yǎng)自己堅韌,、自信、勤奮,、向上,、誠實的心理和道德素養(yǎng)。
④,、針對學生某段時間的愛好,，開展對某種行為的評論活動。如：“打紙牌的利與弊”,、“進網(wǎng)吧的利與弊”等,。
（七）、凈化,、美化校園環(huán)境,，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人，努力提高學生的環(huán)境意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣,。
①、加強學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,。從公德教育入手,，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識,。開學兩周內(nèi)各班要開好一次衛(wèi)生主題班會，平時加強引導(dǎo),，讓學生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認識,。
②、將衛(wèi)生責任區(qū)落實到班級,，組織好周一周四大掃除及天天掃活動,。
③、完善并嚴格執(zhí)行檢查與考核制度,。檢查人員檢查時要公平公正,，不徇私情，每周及時總結(jié),，考評結(jié)果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔,。在檢查中存在問題不及時整改的，在考核時可加倍扣分,。
④,、認真落實學校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定,，推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平,、上層次。
（八）,、加強家校建設(shè),，形成家庭、學校,、社會“三位一體”的德育工作合力,。
①、完善各級家長委員會,，規(guī)范,、協(xié)調(diào)家長參與學校管理和監(jiān)督工作，促進家校溝通,、聯(lián)動,，完善學校、家庭,、社會三位一體的教育體系,，營造良好的教育環(huán)境。
②,、開好家長會,。學校每學期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義,，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀,、質(zhì)量觀,，掌握科學教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想,，改進教育方法,，提高家庭教育水平。
③,、組織開展家長滿意度測評活動,。采取問卷調(diào)查的形式，測評內(nèi)容涵蓋學校管理,、班級管理,、教師表現(xiàn)、安全保障,、后勤服務(wù)等各個方面，推進家庭與學校之間緊密聯(lián)系,，搭建家長與教師之間有效溝通的平臺,。
④、充分利用“校信通”等平臺,，加強家校溝通交流,，使學校教育和家庭教育達到“同步”,、教師和家長教育達到“同心”,，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動性,、針對性和實效性,。
四、具體安排
九月份：
1,、召開政教處工作會議,，明確相關(guān)工作職責。
2,、召開班主任工作會議,，部署本學期工作,。
3,、按照要求制訂學期班主任工作計劃并上報政教處。
4,、各班召開“入校安全教育”的主題班會,，開展安全隱患排查活動,。
5,、開展”行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動，進一步加強學生行為規(guī)范綜合治理工作,。
6、進行男,、女寢室組織紀律,、內(nèi)務(wù)整理專項行動。
7,、確定班主任導(dǎo)師制結(jié)對對象,，并召開拜師儀式。
8,、召開安全工作會議,。
9、強化校門口的管理,。
10,、繼續(xù)推行“班級值周”制度
十月份：
1、召開班主任工作會議,，期間進行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流,。
2、開展“我的理想”主題教育活動
3,、全面實施班級特色文化建設(shè)活動,。
4、繼續(xù)強化校門口的管理,。
5,、繼續(xù)抓實感恩責任教育活動。
6,、繼續(xù)強化校園環(huán)境衛(wèi)生,。
7、加強學生的心理健康輔導(dǎo)與教育,。
8,、大力開展陽光體育活動，加強兩操一課的管理,。
9,、舉行考風考紀教育。
10,、開展“文明餐桌周”活動,。
十一月份：
1,、召開班主任工作會議，期間進行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流,。
2,、“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動情況通報及總結(jié)。
3,、進行“班級特色文化建設(shè)活動”評比總結(jié)及通報,。
4、舉行高一,、高二家長會議,，并組織開展家長滿意度測評活動。
5,、開展系列法制安全宣傳教育活動,。
6、強化“潛質(zhì)生”與特殊學生跟蹤教育,。
7,、開展主題班會公開課評比活動。
8,、舉行一次全校性的應(yīng)急疏散演練活動。
十二月份：
1,、召開班主任工作會議,，期間進行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流。
2,、各班召開高三家長會,。
3、召開班長座談會,，了解班級工作,。
4、邀請專家到我校進行法制講座,。
5,、開展縣、校級“優(yōu)秀班主任”推薦與評選活動,。
6,、舉行“學生安全、文明禮儀”知識競賽,。
7,、實現(xiàn)《安全教育校本教材》付印。
8,、舉行心理健康教育講座與女生安全教育,。
元月份：
1,、召開班主任工作會議，期間進行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流,。
2,、組織“元旦文藝晚會”的安保工作。
3,、開展期內(nèi)的第二次安全隱患大排查活動,。
4、進行師生食品衛(wèi)生安全教育,。
5,、評選各類先進標兵,，文明班級活動。
5,、開展學生綜合素質(zhì)評價工作。
6,、進行學生心理健康教育特殊案例總結(jié)分析工作。
7,、進行各種資料的收集與整理工作,，分析期內(nèi)工作的經(jīng)驗得失,。
8,、假期安全教育，社會實踐布。
總之，學校德育工作要做到“有計劃”“有布、勤檢查”、“抓落實”,、“促成效”結(jié)合我校實際情況,，積極探索新思路,、新方法，增強德育工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性,，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。
政教處
二○xx年八月二十五日
小學政教工作計劃篇六
以學段,、少先隊,、年級組、班主任,、學科教師,、生活教師,、政教處等為組織,，以文明禮儀,、行為習慣、學習習慣養(yǎng)成教育為切入點,，以社會主義主流價值觀體系（以全中國人民為主體,，以公平,、正義為核心，以富強,、民主,、文明、和諧為目標的價值觀體系）為引領(lǐng),，以主題教育月,、主題班會、夕會課,、國旗下演講,、課堂教學、教寢室文化,、以及系列德育活動為主要載體,，以優(yōu)化環(huán)境、細化管理,、強化措施,、做足過程為保證，培養(yǎng)學生愛國,、愛黨,、愛人民、愛集體,、愛勞動,、愛學習等政治思想覺悟，培養(yǎng)學生誠實守信,、正直無私,、謙虛謹慎、博雅大方,、寬容大度,、寬厚仁愛、感恩孝順,、活潑開朗,、勇敢堅毅、惜時惜物,、勤奮認真,、思辨反省、自尊自愛（生命聲譽至上）,、自立自強（立身強體是福）,、積極進取等優(yōu)良品格。全面提升德育教育品質(zhì),。
（一）抓常規(guī)
保穩(wěn)定
1,、認真抓好德育管理的基礎(chǔ)性工作。各班要組織學生進行《中,、小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》、《小學生一日常規(guī)》,、《學生違紀處罰條例》等規(guī)章制度的學習,。
2、繼續(xù)抓好風紀,。各班要繼續(xù)落實“風紀衛(wèi)生”檢查評比制度,，加強對學生儀容儀表、遲到,、課間操,、班級衛(wèi)生等檢查，做到廣播站有公布,，周周有評比,，及時表彰先進，督促后進,。促使學生文明禮貌,、遵守紀律、講究衛(wèi)生,、愛護公物,，培養(yǎng)良好行為習慣。
3,、抓好經(jīng)常性日常行為規(guī)范教育,。從細節(jié)著手,，抓細抓實。開展“三禮、三正,、三無”教育，讓學生知禮節(jié),、懂禮儀,、有禮貌；形象正觀,、衣著正裝,、行為正規(guī)；無極端思想,、無傳統(tǒng)暴力（語言暴力和行為暴力）,、無不良嗜好（抽煙、喝酒,、偷竊等）,。
4,、抓好抓實“每月一主題活動”及“每日三省”，寓教于活動與實際,，促進學部反思文化建設(shè),。
5、堅持不懈地抓好安全工作,，明確目標,，落實責任，確保學生安全,。
①安全工作是全社會的大事,，涉及到千家萬戶，更是我校工作的重中之重,，是關(guān)系到學校生存與發(fā)展的生命線,。本著以“預(yù)防為主、科學防治”的工作方針,，按照“防范得嚴,、發(fā)現(xiàn)得早、處理得好”的總體要求,，認真做好安全防范和安全保衛(wèi)工作,，嚴格執(zhí)行宿舍規(guī)范管理、來人來訪登記等,，確保學生安全,。
②利用集會、班會,、夕會,、黑板報、知識講座等各種形式,，進行防火,、防盜、防騙（搶）,、防電,、防溺水、防跌防摔,、防打架斗毆,、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自護自救,、珍愛生命教育,，提高學生安全意識，使安全教育常態(tài)化,。
③定期檢查消防,、用電,、衛(wèi)生等設(shè)施，把隱患消滅在萌芽狀態(tài),，杜絕安全事故,。
6、加強家校教育聯(lián)系,，充分發(fā)揮家長的教育作用。
教育重點
教育內(nèi)容
輔助活動
九月
常規(guī)教育
1,、宣傳學習《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》、《學生一日常規(guī)》,、《學生違紀處罰條例》等規(guī)章制度,。
2、利用教師節(jié)活動對學生進行有針對性的德育教育,，懂得“尊師重教”是中華民族的好傳統(tǒng),。
3、在實際活動中促進學生之間團結(jié)互愛的氣氛形成,。
1,、利用夕會談對遵守各項規(guī)章制度的認識。
3,、親手制作禮物,，為老師做件事。
4,、記錄老師在你心目中最難忘的一件事或者你最難忘的老師,。
5、聽故事,，了解中秋由來,。
6、每人自制一張賀卡,，寫上最美好的祝愿,，給自己的親人、老師,、同學,。
7、組織中秋詩文書法比賽,。
8,、組織學生觀看《開學第一課》。
十月
愛國教育
1,、知道我國是一個有著悠久歷史的文明古國,。
2,、利用重陽節(jié)對學生進行有針對性的道德教育，懂得敬老愛老是我國人民的好傳統(tǒng),。
3,、激發(fā)學生敬老愛老的熱情，爭做孝心善行好少年,。
1,、了解重陽節(jié)由來和習俗，網(wǎng)絡(luò)上搜索重陽節(jié)小故事,，夸一夸自己的爺爺奶奶,，對他們說一句感恩的'話，做一張賀卡,。
2,、開展“我為爺爺奶奶洗一次腳”活動。
3,、向父母表一個決心,。
4、開展“我運動,，我健康,，我快樂”系列活動，迎接,、參加校運會,。
5、中高段圖書漂流活動,。
十一月
感恩教育
1,、回顧少先隊在黨的領(lǐng)導(dǎo)和團的帶領(lǐng)下走過的光榮歷程。
2,、強化少先隊員黨,、團、隊相銜接的組織意識,，激發(fā)他們對少先隊組織的歸屬感和光榮感,。
1．感恩教育系列活動；
2．進行“明禮誠信”教育活動,；
3．端正期中考試考風考紀教育,；
4．有關(guān)家長會工作布置與落實。
十二月
勵志教育
1,、在實際活動中促進學生之間團結(jié)互愛的氣氛形成,。
2、在實際活動中促進學生計劃性和目標性意識形成。
1,、出一期關(guān)于迎元旦的黑板報,。
2、班級迎新晚會,。
3,、與同學分享自己新年里的心愿和目標。
4,、開展“理想與前途”教育活動,。
5、開展讀書征文活動,。
元月
熱愛生命教育
1,、開展“生命、生活,、生存”教育
2、冬季行走及御寒保暖教育,。
3,、生活中的自我保護意識。
4,、寒假期間,，要提高安全意識。
小學政教工作計劃篇七
為了讓師生有一個更為充足的休息時間,，保證下午的教學和學習效率,，學校決定從本學期開始實行校園靜校制度。政教處要認真落實,，督促班主任,、保衛(wèi)科、生活指導(dǎo)認真履行自己的工作職責,，進一步提高管理水平,，進一步規(guī)范學生行為。
以學校工作為重點,，以未成年人思想道德建設(shè)工作為抓手,，認真落實學校德育工作，抓細抓實學生的養(yǎng)成教育,，讓學生學會學習,、學會生活、學會做人,；堅持對班主任工作考核,，積極組織實施班主任培訓(xùn)計劃，全面提升班主任隊伍素質(zhì)，促進育人環(huán)境提升,、育人能力提升,、學生素質(zhì)提升、教育公平度提升,。
以未成年人思想道德建設(shè)工作為重點,，進一步創(chuàng)新德育工作機制，提高德育工作實效,，抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育工作,，積極實施午休靜校管理制度；認真開展愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動,；做好迎接“五五”普法總體檢查驗收工作,；進一步規(guī)范班主任工作量化考核，進一步提高班主任工作的積極性,，加強班主任隊伍建設(shè),，認真組織實施班主任培訓(xùn)計劃，提高班主任素質(zhì),；加強學生心理健康教育,；強化住校生的管理；加強班干部隊伍建設(shè),；重視學生特殊群體的管理與教育,。
1、繼續(xù)加強對學生的思想品德教育,。
以《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》和《宣城三中學生一日常規(guī)》等為指導(dǎo)，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育,，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛,，自覺做學習的主人,，生活的`主人，使未成年人思想道德建設(shè)工作落到實處,，抓出實效,。
2、繼續(xù)加強愛國主義教育,。
通過國旗下的講話,、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育,、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育,，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志,。
3、繼續(xù)強化遵紀守法教育
通過對班級的各項綜合考核評比,，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣,，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關(guān)部門的同志來校作法制報告,、心理講座等,，使學生懂法、守法,、用法,；通過家長會，讓家長積極參與學校管理,，形成教育合力,，讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風,、學風和校風,。
4、繼續(xù)加強法制,、安全教育
請法制副校長到校進行法制教育報告,，全學期上2節(jié)法制教育課，全面開展“關(guān)愛明天,，普法先行”青少年普法教育活動，積極預(yù)防未成年人違法犯罪,；加強安全教育,，開展“3.29”、“5.12”安全演練,，提高學生自我防范,、自救自護、自救互救的意識和能力,；注意食品衛(wèi)生安全,、教學秩序安全、學習生活安全,、交通安全等,。
5、做好“五五”普法總體檢查驗收工作
本學期是“五五”普法總體檢查驗收時期,，要根據(jù)檢查驗收標準,，收集、整理,、歸類,、裝訂普法材料，力爭在檢查中取得好成績。
6,、認真組織實施愛國主義讀書教育活動和讀書節(jié)活動
組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節(jié)系列活動,。
7、積極組織實施午休靜校管理制度
為了讓師生有一個更為充足的休息時間,，保證下午的教學和學習效率,，學校決定從本學期開始實行校園靜校制度。政教處要認真落實,，督促班主任,、保衛(wèi)科、生活指導(dǎo)認真履行自己的工作職責,，進一步提高管理水平,，進一步規(guī)范學生行為。
8,、繼續(xù)加強對住校生的管理
住校生要自覺遵守寢室管理制度,，積極配合生活指導(dǎo)老師搞好寢室管理工作，堅持“文明寢室”評比制度,。同時要加大對生活指導(dǎo)老師的工作考核,，指導(dǎo)他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階,。具體措施：
（1）組織全體住校生認真學習《宣城三中寢室管理制度》,、《宣城三中學生寢室安全教育制度》。
（2）建立行政值班領(lǐng)導(dǎo)突查機制,，政教處將協(xié)同行政值班領(lǐng)導(dǎo)對寢室進行不定時突查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
（3）爭取班主任支持,，打造寢室精品文化,。
（4）繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境,。
（5）做好對高三住校生的夜間管理及心理輔導(dǎo),，努力創(chuàng)造安靜安全的學習環(huán)境。
（6）定期召開生活指導(dǎo),、住校生,、寢室長會議。
（7）開展寢室文化評比,。
9,、繼續(xù)強化對班主任工作的管理
加強對班主任愛崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機制,，組織實施班主任工作培訓(xùn)工作計劃,，定期召開班主任經(jīng)驗交流會,，努力鑄就一支作風正派、工作默契,、充滿活力,、富于創(chuàng)新的班主任隊伍；圍繞綠色學校,、思想道德,、法制教育、安全教育等內(nèi)容開好主題班會,。
10,、繼續(xù)強化學校宣傳工作，努力提高學校的社會地位,。
以“第七屆校園文化藝術(shù)周”為契機,，進一步加大學校對外宣傳的力度。主動與宣城市電視臺聯(lián)系,，積極報道三中的特色,，宣傳學校深厚的文化底蘊，讓社會了解三中,，提升辦學品位,，提高學校的知名度。利用學校櫥窗,、校報,、黑板報、廣播等宣傳陣地,，宣傳好人好事,，通過“校園文化藝術(shù)周”，進一步加強校園文化建設(shè),，提高學生的審美情趣和對藝術(shù)的鑒賞能力,。
11,、加強中學生心理健康教育
針對學生上網(wǎng),、打架、早戀,、高考,、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育,，規(guī)范學生行為,，提高學生心理素質(zhì)。
12,、積極開展國家級和市級課題研究
四,、具體安排
三月份中心：養(yǎng)成教育
1,、制定本學期政教處工作計劃。
2,、制定本學期學校安全工作計劃,。
3、制定并實施行為習慣養(yǎng)成教育月活動實施方案,，進一步規(guī)范學生行為,。
4、認真實施午休靜校管理制度,。
5,、開展讀書節(jié)有關(guān)活動。
6,、舉辦愛國主義讀書教育活動征文比賽,。
7、開展“全國中小學安全教育日”活動,。
8,、組織“學校安全年”啟動儀式。
9,、xx普法材料收集整理,。
10、更新櫥窗,。
11,、召開班主任工作會議，布置新學期工作,。
12,、各班出第一期黑板報：主題：養(yǎng)成教育。
13,、班主任上交本學期工作計劃,。
四月份中心：愛國主義教育
1、完善學校德育工作組織機構(gòu),。
2,、召開法制班委、文娛委員會議,，提高班干部素質(zhì),。
3、召開寢室長和全體住校生會議,，加強住校生管理,。
4、配合相關(guān)部門開展網(wǎng)吧集中整治工作,。
5,、舉辦愛國主義讀書教育活動演講比賽,。
6、組織實施區(qū)教體局安排的政教處主任培訓(xùn)班,。
7,、開展交通安全教育；
8,、參加區(qū)教體局舉辦的安全管理業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),。
9、積極參與,、宣傳第七屆校園藝術(shù)周活動,。
10、舉行心理健康教育講座,。
11,、非畢業(yè)班出第二期黑板報：主題：以藝術(shù)周為主題。
五月份中心：德育,、法制,、安全教育
1、開展“德育活動周”活動：
初中主題：感恩教育,；高中：成才教育
2,、組織學生參加市級愛國主義讀書教育活動各項比賽。
3,、迎接區(qū),、市級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”,、“日常行為規(guī)范”示范班級評比,。
4、班主任關(guān)于養(yǎng)成教育論文裝訂成冊,。
5,、開展防溺水、防雷擊教育
6,、開展“5.12”安全教育演練日活動和“5.19”安全教育日活動,。
7、召開寢室長和全體住校生會議,，對住校生管理進一步明確新的要求,。
8,、考風考紀教育,，迎接期中考試。
9,、“五一”節(jié)假期安全教育,。
10,、各班出第三期黑板報：主題：法制、安全教育,。
11,、組織班主任外出培訓(xùn)。
12,、舉行心理健康教育講座,。
六月份中心：學期結(jié)束工作
1、召開政教處工作人員會議,，布置后期工作,。
2、召開班主任工作會議,。
3,、做好高考、中考安全保衛(wèi),、宣傳工作,。
4、開展“全國安全生產(chǎn)月”活動,。
5,、開展預(yù)防血吸蟲并艾滋病和禁毒三項專題教育周活動。
6,、迎接學校安全工作專項考核,。
7、讀書節(jié)活動表彰,。
8,、舉行心理健康教育講座。
9,、班主任工作期末檢查,。
（1）檢查班主任工作手冊。
（2）上報三好學生,、優(yōu)秀學生干部名單,。
（3）班主任工作總結(jié)。
（4）主題班會材料
（5）學生評語
七―八月份中心：暑期安全及軍訓(xùn)
1,、制定暑期學校值班表,。
2、印發(fā)關(guān)于《指導(dǎo)學生過好暑假生活的指導(dǎo)意見》,。
3,、組織學生參加社區(qū)實踐活動。
4、加強紀律教育和安全教育,。
5,、留守兒童的教育工作。
6,、新生進行軍訓(xùn),。
7、綜合目標考核自查,。
8,、政教處臨聘人員選聘工作。
9,、班主任暑期培訓(xùn),。
10、做好秋季開學準備工作,。
五,、政教處常規(guī)工作
1、每周召開一次政教處主任會議,。
2,、每兩月召開一次政教處工作人員例會。
3,、每兩月召開一次班主任工作會議,。
4、各班每學期召開二次主題班會,；非畢業(yè)班出三期黑板報,。
5、每月保衛(wèi)科上報各班早自習遲到人數(shù)和名單,；出入證違規(guī)人數(shù)和名單,。
6、每周開展心理健康教育,。
7,、每月公布一次班主任量化考核結(jié)果。
8,、每月進行文明寢室評比并在櫥窗公布結(jié)果,。
9、本學期編輯出版四期校報,。
10,、學校重大活動及時請市電視臺聯(lián)系進行宣傳報道。
小學政教工作計劃篇八
今年迎來祖國64華誕,，我校以培養(yǎng)有愛國精神的合格公民為重要目標,，大力加強思想道德和法制紀律教育，積極推進德育現(xiàn)代化工程建設(shè)，圍繞教育局工作部署和學校工作計劃,，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障,，緊扣“安全,、育人、穩(wěn)定,、有序,、潔凈”十字方針，加強和改進學校思想政治工作和德育工作,，以培養(yǎng)“愛國守法,、明禮誠信、團結(jié)友愛,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”的合格學生為目標，強化學生的公民道德意識,，“五愛教育”,、 “六心教育”、法制教育,、安全教育,，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，認真探索新形勢下的`思想政治教育的新路子,；加強班主任工作的管理,，努力提高全校學生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺階,。
1,、加強道德和文明習慣的養(yǎng)成教育，通過評選“十佳青少年”,、“文明班級”,、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”,，“優(yōu)秀團員”等活動,，以點帶面，繼續(xù)推進中學生行為規(guī)范建設(shè),，使廣大同學明確道德規(guī)范,，培養(yǎng)道德行為，增強道德修養(yǎng),，學會道德評價,。
2、加強法制紀律安全教育，各項教育活動做到制度化,、陣地化,、社會化，確保在校學生安全無重大事故,。
3,、建好學校、社會,、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡(luò),。
4、完成校園文化環(huán)境布置,，增強育人氛圍,。
5、辦好心理咨詢室,，繼續(xù)做好學生心理干預(yù)和咨詢,，加強青春期教育，在學生性心理和知識上進行干預(yù)和指導(dǎo),。
1,、通過行政值日、值周檢查,、班級評比等形式狠抓環(huán)境衛(wèi)生,、大課間活動、午自習,、自習課紀律等工作,，突出教育教學工作的常規(guī)管理落到實處。
2,、本學期要強化班級,、寢室品牌意識。班級要有自己的特色,，在教室文化,、寢室文化建設(shè)上大做文章，開展多樣評比活動,。
1）推行各班每周交流活動,，每月一次年級交流，每學期一次學校交流,。
2）開展班級顯性文化建設(shè)活動,。如落實精讀百書工程。
3,、通過每周二班會開展有主題的班會教育活動,，讓德育進課堂,。通過周一大課間開展升國旗、國旗下講話,、值周總評比小結(jié)等及期中期末兩次集中表彰先進,、樹立“十佳兒童”、“十佳青少年”等活動立體式開展學校德育教育,。
4,、少先隊、共青團有計劃開展學期工作,。
5,、加強學校溝通與合作,，重視教師家訪工作,。
x學校政教處周工作安排
小學政教工作計劃篇九
新的一學期，政教處將在學校黨支部,、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的通力協(xié)作下，在班主任的辛勤勞動下,，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)思想,，以《中學德育大綱》為主要內(nèi)容，已“全面育人”為宗旨,，遵循青少年思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,，深入開展愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，弘揚和培育民族精神教育，引導(dǎo)學生形成科學的世界觀,、人生觀,、價值觀。努力提高德育工作的有效性,、實效性,，為開創(chuàng)我校德育工作新局面打下堅實的思想基礎(chǔ)。
新的學期,，政教處工作將以創(chuàng)區(qū)內(nèi)一流學校的辦學目標為導(dǎo)向,，創(chuàng)造性開展學校德育工作。
1,、加大班主任培訓(xùn),、培養(yǎng)工作的力度，繼續(xù)完善和細化班主任量化考核機制,，積極探索班級管理工作的新途徑,、新方法,，努力打造一支高素質(zhì)的.班主任隊伍;
2、堅持從學校和學生實際出發(fā),，以規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，抓實抓細學生文明行為習慣及明禮誠信教育;
3、遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,，以豐富多彩的活動為載體,，緊緊圍繞以提高學校教學質(zhì)量為中心開展工作;
4、不斷改進德育工作方法,，充分挖掘和整合德育資源,，突出對學生的思想政治教育、品德教育,、紀律法制教育,、文明行為習慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育,、安全教育,、正確的世界觀、人生觀,、價值觀教育,，切實提高學生的思想政治素質(zhì);
6、以課堂教學為平臺,，強化校紀,、校規(guī)和德育內(nèi)涵滲透功能。提倡全員育人,、全程育人,，注重過程管理，增強學校德育工作的針對性和實效性;
7,、狠抓初三畢業(yè)班學生的思想政治工作;
1.指導(dǎo)班主任制定班主任工作計劃,，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗,，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感,。班主任開展工作要從四個方面入手：一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化工作及優(yōu)秀生的培養(yǎng),，抓兩頭,，促中間;四是溝通家庭、社會教育,，督促課外活動的有序開展,。
2.牢固樹立“德育為先，育人為本”的觀念,，確定全員,、全方位,、全過程的大德育觀，引導(dǎo)全體教師進一步更新教育觀念,，人人都是德育工作者,，要讓每一堂課、每一項活動都滲透德育因素,，真正做到“教書育人,，管理育人，服務(wù)育人,，活動育人”,。
3.嚴格執(zhí)行《班主任考核細則》?？荚u中力求公平合理,，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由《班主任常規(guī)工作考核》和《班級常規(guī)管理考核》兩部分組成,，由學校行政值周及政教處,、團委兩部門負責檢查,，由政教處進行一日一公布,，一周一累計,，一月一量化,，考評結(jié)果存檔，年終作為文明班級,、班主任評比的重要依據(jù),。此外，對重大違紀違法事件的班級,，文明班級評比中實行“一票否決”,。
1.抓行為養(yǎng)成。要切實抓好全體學生的文明習慣教育,。利用班會時間對全校學生進行《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》和《大橋鎮(zhèn)中學中學“六好”》的教育，抓緊,、抓實,、規(guī)范學生的行為習慣。從點滴做起,，狠抓邊走邊吃,、亂拋紙屑、破壞公物,、課間吵鬧,、追逐打鬧等不良行為的糾正,。
2.堅持升降國旗教育：組織學生參加每周一次的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，根據(jù)國旗下講話的主題內(nèi)容,，對學生進行文明禮貌教育,，艱苦樸素教育，愛國主義教育,，日常行為規(guī)范教育,，誠信教育，法制,、安全教育,，公民意識和社會責任感教育，如何做人的教育,。
3.在全校學生中開展“比,、學、趕,、幫,、超”系列活動，各班在開學初要組織和幫助學生結(jié)合班級和個人實際,，制訂出本學期的努力方向和計劃,，并在同學中培養(yǎng)和樹立不同類型的先進典型，采取積極措施,，激發(fā)學生進取意識,，組織好“幫、帶”活動,，濃厚競爭氛圍,，從而推進班風、帶動學風,，提高班級,、年級整體水平。
4.抓好特殊學生的教育,。對德困生實行層層管理,，對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作，對違紀學生要正確批評教育,，對嚴重違紀的學生,，要按照校規(guī)校紀嚴肅處理，絕不手軟,，用校紀規(guī)范行為,，用校紀守護校園。班主任對德困生要定期找他們談話,，并做好記錄,。
總之,，本學期學校政教處工作要繼續(xù)做到“有布置，促落實,，多檢查,，勤通報”，杜絕形式主義,，以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿,。同時，從實際出發(fā),，積極探索新思路,、新方法，增強德育工作的實效性,，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。
小學政教工作計劃篇十
政教處新學期工作將在學校工作計劃的指導(dǎo)下，以“理想信念教育”為主線,，以“學生德育主題活動”為載體,，進一步提升學風校風建設(shè)，促進學校德育工作發(fā)展,。
1,、常規(guī)管理目標
(1)安全無責任事故，學生犯罪率為零;
(2)學生行為規(guī)范,，文明素養(yǎng)高;
(3)校園環(huán)境整潔怡人;
2,、隊伍建設(shè)目標
(1)進一步加強班主任隊伍,，建設(shè)一支有責任心,，有愛心;師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的班主任隊伍,。
(2)與團委共同打造一支學生干部隊伍,，提高學生的自我管理、自我教育,、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平,。
(3)建設(shè)一支精誠團結(jié)、業(yè)務(wù)精湛;學習能力強,、具有強烈服務(wù)意識的政教干部隊伍,、
3、德育創(chuàng)新目標
(1)-學生自我教育,，自我管理的能力有新突破,。
(2)審核編寫一本符合我校特色的《任縣第二中學學生手冊》。
1,、以德育教育為中心,，促進學生全面發(fā)展,。
政教處將利用國旗下講話、主題班會,、觀看錄像,、主題活動和黑板報等形式向全體學生進行以理想信念和社會主義核心價值觀為主德育教育內(nèi)容。
2,、抓好班主任隊伍建設(shè),，提高年級組長、班主任的工作水平
(1)提高班主任例會質(zhì)量,。每月召開一次班主任例會,，每次例會議題：
(2)強化班主任工作考核，重點考核工作態(tài)度和工作業(yè)績,。具體作法：
(3)發(fā)揮老班主任的引領(lǐng)示范作用,。開展班主任“以老帶新”結(jié)對活動：
3、狠抓常規(guī)管理,，加強班風學風建設(shè)
(1)推行和落實學校各種制度,，內(nèi)容各班級要按照政教處的統(tǒng)一布置，系統(tǒng)地利用入學教育,、班會課,，保質(zhì)保量地做好宣傳和學習，要求學生做出承諾,，自強自律,。
(2)加大學生教育和處理的力度。政教處通過考核把班主任的思想統(tǒng)一到學校工作高度上來,，加大學生行為規(guī)范教育,，要在細、嚴,、實上做文章,，做到抓反復(fù)，反復(fù)抓,。對被處分的.學生,，政教處和班主任要密切關(guān)注，隨時跟蹤,，幫助他們盡快改正錯誤,，爭取進步。
(3)加強班主任和學生執(zhí)行力,。
4,、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)揮環(huán)境育人作用
(1)做好教室，包干區(qū)的衛(wèi)生打掃和保潔工作,，落實好衛(wèi)生打掃和檢查制度,。各班務(wù)必做到一日三掃，全天保潔,，教育好學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。
(2)值周班每天早上,、中午和下午打掃衛(wèi)生,，下一值周班級對全校各班衛(wèi)生進行檢查，并當天通報,。
(3)每周二進行一次全校衛(wèi)生大掃除,，政教處檢查，通報,。
5,、充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，促進學生身心健康發(fā)展
(1)推動心理咨詢工作制度化,，正?；貏e是新初一,、高一的學生,，班主任要幫助他們更早地適應(yīng)新環(huán)境，處理好與新同學的關(guān)系等;
(2)繼續(xù)推行“導(dǎo)師制”,，導(dǎo)師除每個月填寫“家校聯(lián)系本”外,，每個學期結(jié)束前要對所輔導(dǎo)的學生以表格的形式進行一次匯報或撰寫育人心得，政教處整理成冊
6,、德育專題教育形成系列,，發(fā)揮教育功能
開展豐富多彩的德育活動，提高學生的整體素質(zhì),。通過主題班會,、專家報告會、專題知識講座,、經(jīng)典誦讀、運動會,、文藝匯演,、民族節(jié)日等系列活動，讓學生展示特長,，弘揚個性,。
總之，本學期政教處的工作將做到“有布置、有落實;多檢查,、多溝通;勤通報,、勤服務(wù)”，使政教工作上個新臺階,。
小學政教工作計劃篇十一
鞏固成型,，促進成人，追求成才,。
強化德育隊伍建設(shè),，提高學生道德評價水平，強化道德約束,，內(nèi)化道德約束,，提高學生吃苦、抗挫,、自我教育三個能力,。
細化階段目的，明確工作中心,，點上著眼,，線上延伸，面上拓展,。從課堂到課間,，從三餐路隊到公寓，從領(lǐng)導(dǎo),、干事到班主任,、教師、教官,，編織成一個立體式管理網(wǎng)絡(luò),，形成人人參與、人人會管的強盛德育陣容,。
1,、強化德育隊伍建設(shè)。不斷增強教職工德育意識,，努力提高德育理論水平和德育技能,，以班主任、生活教官隊伍為龍頭,，健全班委會,、學生會、團支部隊伍,，積極推行課任老師德育工作學科浸透,，以各類德育活動為載體，全面張開德育工作。
2,、提高學生道德評價水平,。學生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育,，其根本原因是在于學生心目中的是非觀,、善惡觀、美丑觀不準確,。因此本學期德育工作之首便是著眼于逐步形成準確的道德評價標準,。通過講座、演講,、征文,、辯論會、典型引路等各種方式提升學生道德認知水準,，樹立健康向上的世界觀,、人生觀，這是學生改正錯誤,、加快進步的源動力,、內(nèi)驅(qū)力。
3,、強化道德約束,。即強化制度約束、強化行為標準,，無規(guī)矩無以成方圓,。尤其是中學生可塑性極強，自制力極差,。制度約束是使學生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證,，為此本學期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對規(guī)章制度落實情況的督導(dǎo),。本著說一個,，做一個要求一個落實一個的方針，制定遠,、中,、近期約束目標，分階段專項管理,，逐步提高,。另一方面，進一步完善班級考核方案,，健全學生處罰機制，做到有規(guī)可依、有規(guī)必依,、執(zhí)規(guī)必嚴,、違規(guī)必究。
4,、內(nèi)化道德約束,。自制力差是學生的共同特點，究其原因是因為學生對教師的`約束沒有認同,，沒有感知,。學生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的,、穩(wěn)定的,。處罰不是目的，自律和慎獨才是真正的提高,。因此在強化制度管理的同時,，對學活潑之以情，曉之以理,，耐心誘導(dǎo),，提高道德認識，使其內(nèi)心接受教育,，教育才能實效化,。
5、提高學生三個能力,。即吃苦能力,、抗挫能力、自我教育能力,。新時期尤其是我們所面對的私校學生,，家庭條件優(yōu)越，在父母的懷抱中長到中學時期,，自理,、自立、自我教育能力仍明顯見差,。我們在經(jīng)歷了一個學期的思想穩(wěn)定,，初步成型之后，本學期在取得家長一致意見的基礎(chǔ)上,，著力開展三大教育,，即苦行教育：組織學生下田進廠，平時的衛(wèi)生,、打掃,、洗衣等,，培養(yǎng)樸素的勞動觀念和吃苦耐勞的毅力;挫折教育：總結(jié)過去和人為設(shè)置挫折，讓學生過關(guān),，增強社會順應(yīng)能力;自我教育：圍繞自己的遠近目標及每天的計劃,，養(yǎng)成清晨六問、靜夜六思的習慣,，自我總結(jié)和自我教育,。
6、深化學生自治管理,，全面提高學生素質(zhì),。本學期學部對學生會、團支部充分放權(quán),，正面引導(dǎo),，加大支持。班級自治達到干部人人能當,，人人會當干部,，以及人人幫我、我?guī)腿巳?、人人提高的目標?/p>
