體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。那么你知道心得體會如何寫嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會支教篇一

由于這次下鄉(xiāng)最終確定較晚，前期工作非常緊張,，支教的準備只是在最后一周里進行,。周二我們初步制定了一個支教計劃，包括學(xué)生的組織,，隊員支教的安排及教案等問題,。周四，所有隊員將自己的課程報給了我們,。但由于考慮到其他工作的不確定性,，我們并未具體排出課表，而是選擇到當?shù)卦倬唧w定,，我們只是從所報課程中挑選了幾個精品課程,，作為重點來安排。

問題,，應(yīng)對及經(jīng)驗：

1.由于工作上的疏忽,，隊員教課的物品未進行有效的看管，致使有些隊員物品丟失,，造成損失。雖然我們發(fā)動小孩子進行尋找,，但還是沒有找回,，以后的支教中一定要注意這個問題。

2.下鄉(xiāng)臨時更換地點，致使支教工作正式開始的時間推遲,，造成了很多問題,，并且人員的安排也受到限制，我們不得不更改方案及課程,，使后來的支教工作受到影響,。以后下鄉(xiāng)前要盡量把下鄉(xiāng)中不可控的變量減少，以免增加工作的難度,。

3.由于時間較緊,，前期準備的學(xué)生登記報名的方式未能實行。這導(dǎo)致來到學(xué)校的孩子年齡過小,，不僅很多課無法進行,，而且課堂秩序很成問題。作為應(yīng)對我們臨時增加了音樂課的數(shù)量,，并且我們讓年齡稍大的孩子當助教,，一定程度上改善了課堂的秩序，但由于孩子們已經(jīng)來到了學(xué)校,，不可能再讓他們回去重新招生,，小孩子秩序差的問題一直是我們很難辦的事情。如何解決支教對象的選擇目前仍是個問題,，以后再進行下鄉(xiāng)一定要認真考慮這個問題,。

4.孩子年齡過小使得大班課幾乎無用。但我們所住的地方恰恰是一個中學(xué),，有兩個初三班正在上課,，我們就聯(lián)系校方，最終確定下來每天給初三班上兩節(jié)課,。所安排的課程貫穿著獨立,、自信、奉獻和感恩的精神,，真正交給了他們一些東西,。 另外，學(xué)校要求我們給初三班辦一次關(guān)于立志的講座,，我們經(jīng)過調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中普遍厭學(xué)，對人生充滿迷茫,，最后我們決定在四號晚上開一個 我的未來不是夢 交流會,，我們隊員給他們講一些關(guān)于人生，關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。這受到了孩子們的熱烈歡迎,。以后的下鄉(xiāng)應(yīng)該注重初中生這一塊,，他們更能理解我們所傳播的精神。

關(guān)于支教作用的幾點思考：

支教是增近和村民感情的絕佳手段,，這一點沒有錯,，但我們決不能把它僅僅當成是種手段，蘊涵在它背后的,，對于支教的行動者及受眾,，都有十分重大的意義。

1.我們隊員是支教的行動者,，我們親眼看到學(xué)生們對我們的喜愛,，他們對知識的渴望。而我們的行動是可以改變他們的生活的,，在他們眼中,，隊員們就是榜樣，我們的品格會深深地影響聽課的學(xué)生,，我們激情,，他們也會感到生命充滿活力，我們勇敢,，他們也會自信 每一個支教的隊員都會發(fā)覺,，在那里你竟然會有那么大的魅力，這時你就會有一種責(zé)任感,，要讓學(xué)生們因為你而更加堅強,，勇敢。另外,，從客觀上,，支教也鍛煉了隊員的能力，為以后步入社會打基礎(chǔ),。

2.這一點是支教的意義,，同時也是下鄉(xiāng)的意義。那就是對于支教的隊員來說,，這是一個自我價值發(fā)現(xiàn)的過程,，同時也是一次成長的過程，在將來的生活中,，你會受益匪淺,。

3.最直接的，就是給小孩子們提供了一個快樂的活動場所,，在我們下鄉(xiāng)的幾天里,，這里就是他們的樂園。不管你教的是什么,，僅僅是熱鬧本身對于他們也是有意義的,。而且,，支教期間可以組織他們一起唱歌,，這樣,，在聯(lián)歡會上演出，讓家長看到自己的孩子表演節(jié)目,，這對于孩子和家長都是一件好事,。

4.就像第一條涉及到的，支教可以發(fā)現(xiàn)并組織起來有特長的孩子,，用課余時間排演節(jié)目,，這對聯(lián)歡會的順利籌辦也是有幫互助的。

5.我們給初三的孩子講課取得很大成功,，這讓我們意識到對于年齡相對大些的孩子,，我們可以教給他們更多。他們有一定的理解力,，我們可以傳授些精神方面的東西給他們,，像自信，堅強,，奉獻,，感恩，愛和熱愛家鄉(xiāng)等,，思想上能產(chǎn)生共鳴,，我們真正能夠把我們的一些理念傳授給他們，讓他們重新思考自己的人生,，發(fā)現(xiàn)自己的價值,。這才是支教真正的價值所在，知識和技巧的作用是有限的,，而精神的作用卻是無窮的,，我們的支教就是應(yīng)該把那些可貴的精神傳授給他們，讓他們受用一生,。

總體來說,，這次下鄉(xiāng)支教工作的開展比較成功，達到了并且有些方面超出了我們的預(yù)期,。但由于主觀和客觀上的一些原因,，仍然出現(xiàn)了一些問題，這都需要我們在以后的下鄉(xiāng)工作中注意吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，多加注意,，做更充分的準備。

這一次下鄉(xiāng)支教實習(xí)總體對我來說,，是一次非常成功的實習(xí),，我在支教的過程中,，也找到了教學(xué)的方法和教學(xué)的真諦，我相信我會在不斷的發(fā)展中鍛煉更多,，我相信我會一直不斷的努力下去,，我相信這一次實習(xí)對我來說是一次寶貴的財富，我相信我會做的更好,，我相信在我不斷的成長中，我會一直不斷的努力下去,，我相信這是對我的考驗，我會在將來教學(xué)時更好的發(fā)揮我的能力!

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會支教篇二

當聽到學(xué)校有“三下鄉(xiāng)”這個活動的時候,，我感到非常高興，下定決心要參加這次“三下鄉(xiāng)”活動,，覺得這是一次非常有意義的活動,。后來我報名參加了,，終于成為了一位“三下鄉(xiāng)”的志愿者。

我們由13個人組織成一支“清風(fēng)”服務(wù)隊,，隊員跨班跨系，有05級和06級的,，此次活動的目的地是xx省xx縣蜀口洲,，活動的內(nèi)容主要是宣傳茶文化知識，同時對當?shù)氐慕?jīng)濟和教育情況做個調(diào)查問卷,，幫當?shù)剞r(nóng)民干些農(nóng)活,。

7月23日，我們懷著一顆為農(nóng)民服務(wù)的心,，背負著工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者的光榮使命,，在廣州火車東站坐火車向我們的目的地出發(fā)了,。經(jīng)過漫長的12個小時,，在7月24日凌晨1點多,，我們終于來到了xx省xx縣。當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展不是很發(fā)達,，但教育卻很不錯，對教育也很重視,，這里的xx縣中學(xué),，考上國家重點大學(xué)的學(xué)生有很多，這是讓我感到驚訝的,。據(jù)當?shù)氐娜苏f,，歷史上有很多文人墨仕出于此，可見這里的人文氣息是比較濃厚的,。

7月25日,，我們一行人來到了蜀口洲。這是個四周環(huán)水的小島,，由20個自然村組成,，生態(tài)環(huán)境保護得很好，當?shù)氐霓r(nóng)民主要以種植茶葉為經(jīng)濟作物,。當天,，我們便展開了“三下鄉(xiāng)”活動。我們開始做的是有關(guān)茶文化知識的宣傳,，我們把宣傳資料發(fā)到村民的家里,。在做宣傳時，深有感觸的是,，雖然這里的人都是種茶的,，但對茶的相關(guān)知識真的是知之甚少，他們把摘好的茶葉,，直接賣給了當?shù)氐牟枞~加工廠,，所得的收入也并不多,。

通過走訪,，發(fā)現(xiàn)這個村里的人基本上都是老人和小孩，年輕的都出外打工了,，我想這也是這里發(fā)展落后的一個原因吧,。同時，我們還做了問卷調(diào)查,，了解當?shù)氐慕?jīng)濟,、教育發(fā)展情況,。村民們普遍認為這村里的最大變化是村里修了水泥路，交通方便了,，對于農(nóng)村的一些培訓(xùn),，村里卻沒有舉行過。

做了幾天的茶知識宣傳和問卷調(diào)查,，接著幫農(nóng)民干農(nóng)活,。第一次拋秧，第一次摘花生,，第一次摘茶葉,，特別是摘茶葉的時候，要彎著腰,，一棵一棵認真仔細地摘,，不能摘得不干凈，這對第一次摘茶葉的我是多大的考驗??！讓我真正感受到了干農(nóng)活的辛苦，深深體會到農(nóng)們的艱辛,，在烈日炎炎下干農(nóng)活,，弄得汗流浹背，干了一天就已感到身心疲憊,，沒有做過農(nóng)活真的是體會不到農(nóng)民的辛苦?。‘?shù)氐淖匀粸?zāi)害也比較頻繁,，去年經(jīng)歷了洪澇,，今年卻又經(jīng)歷旱災(zāi)，這對農(nóng)民們的損害是多么的大呀,。農(nóng)民的吃苦耐勞精神,，真的值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

這次“三下鄉(xiāng)”活動看似簡單,，但意義對我來說卻很重大,，能把我們所學(xué)到的知識宣傳給農(nóng)民們，做一些我們力所能及的事,，這對我來說感到非常的高興,，同時農(nóng)民的樸素、熱情與大方讓我非常感動,，沒有深入到農(nóng)村去,，是不會感到農(nóng)民的真切情懷的。

雖然這次“三下鄉(xiāng)”活動的時間不長，但讓我認識到很多東西,，感受到了很多東西,，真的受益匪淺！在我們這個“清風(fēng)”服務(wù)隊的集體生活中,，大家互相幫助,，關(guān)心彼此，團結(jié)一致的精神,，相信我們的每一個人都是不會忘記的,。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會支教篇三

本來報名參加三下鄉(xiāng)的動機十分簡單，不過是當作一次鄉(xiāng)村旅行,。我以為艱苦的鄉(xiāng)村生活是一種愜意,，有 采菊東籬下，悠然見南山 ,，也有 疏影橫斜水清淺,，暗香浮動月黃昏 。這些美好的憧憬一直維持到我去到學(xué)校,，見到簡陋的宿舍沒有水電，見到?jīng)_涼要十幾個人排隊,，見到十九個人吃30元一餐的飯,。我那時絕望地感嘆：自己怎么不好好在家呆著，非要跳入火坑呢?

但漸漸地,，我發(fā)現(xiàn)三下鄉(xiāng)的魅力所在了,。我們在清涼的仲夏夜吃西瓜，一起談天說地,，那時的西瓜比任何時候都甜;或者熱熱鬧鬧地吃飯,，溫馨的感覺現(xiàn)在想起暖暖的;深夜夏蚊成雷，悶熱難寢,，則起身漫步走廊,，夜那么靜，所有人都睡了,，只有我仰件星空,，感受清風(fēng)，不禁心曠神怡,，逸興湍飛,，仿佛心主天地，動靜由我,，深山間靜謐將我震撼住了,。所以我總是最晚睡的一個，因為我享受那份徹底的靜!

七天，把童心重拾,。

我本是后勤組,，只是負責(zé)打雜，沒有上課,。有個隊友平時很內(nèi)斂,，但上了一次課后興奮得像個孩子。 你上課就知道了,，學(xué)生太可愛了,，他們的眼神讓你很感動! 于是我就找了個機會當了助教，走進課堂,。學(xué)生們帶著尊敬叫我老師,，他們好奇地圍著我問各種奇觀的問題，他們的眸子里寫滿了對未知世界的向往,，他們的笑容憨厚而樸實,。在7天里，我感受到了!感受到童心的無邪,、圣潔,、莊嚴!我改變著他們，他們也在不知不覺中改變了我!我收獲著感動,，也開始從心靈上回歸童真,，開始擯棄成人世界的虛偽。我想,，我的改變應(yīng)該歸功于這群天真爛漫的孩子,，我的學(xué)生。

七天,，我收獲著友誼,。

如果問我最難割舍的是什么。我想一定是這十八份友誼!這里的友情因樸實而純粹,，因純粹而真實,，又因真實而歷久彌新。三下鄉(xiāng)的隊友都是懷集的精英,，能和他們度過這七天是我的榮幸,。生活中我們相互幫助，活動時我們并肩作戰(zhàn),。有點像戰(zhàn)友,，又有點像家人。記得我們一起買菜,，一起做飯,，一起搞活動,，有困難互相安慰，我感冒了他們會給我感冒藥,，喉嚨痛他們幫我買金嗓子,，他們需要幫助時我會欣然相助。記得我走的那晚很多人送我了,，我和他們一一握手,、道別，依然像平時一樣談笑風(fēng)生,，不正經(jīng),，但心里卻拼命地痛了。人生很多個七天,，但這七天因為有了他們,，變得刻骨銘心，一生難忘!以后任是時光荏苒,，一想起三下鄉(xiāng)之行,，我都會為這十幾個朋友微笑、感動,、并由衷感到幸福,，因為我曾和這群優(yōu)秀的人并肩作戰(zhàn)過!

這次三下鄉(xiāng)是一次收獲之旅。艱苦著,，快樂著;奉獻著,，收獲著;傳授著，學(xué)習(xí)著,。我記得中國有句古話叫 贈人玫瑰，手有余香 ,。那三下鄉(xiāng)的余香應(yīng)該已經(jīng)彌漫在我的回憶里了,，芬芳一生，讓我受益匪淺,。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會支教篇四

三下鄉(xiāng)結(jié)束了,，我們帶走了九天九夜的回憶離開了白沙小學(xué)，這個我們都曾經(jīng)向往的地方,。出發(fā)前,，我們忙忙碌碌地準備了一大堆東西：教案、活動宣傳資料,、晚會節(jié)目,。一邊是忙碌的準備，一邊卻是無限的期待,，想象我們近十天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動會是怎么個樣子,，白沙村風(fēng)土人情會是怎么樣的，小朋友們會是怎么樣的。在來到這里之前,，看到隊長來踩點時照的照片時,，一個感覺就是學(xué)校很破爛，對于照片里的小朋友沒有什么概念,，可是,，經(jīng)過了和小朋友們近十天的交往再來看這些照片，唯一能夠吸引我眼球的只會是小朋友們帶著笑容的臉孔,，看到每一張臉,，就會回憶起他的名字，他的性格,，我和他所發(fā)生的事,，樂在其中。九天的時間對于漫漫人生來說十分短暫,，可是,，這能留給我的回憶卻是十分多姿多彩。

在白沙小學(xué)的每一天,，都是那么地有規(guī)律,，但又是那么地驚喜不斷，每一天都有有趣的事情發(fā)生,，開學(xué)典禮,，趣味運動會，尋寶游戲,。每天晚上都要開會,，排練節(jié)目，再加上洗澡洗衣服等個人事情,，我們都到很晚才睡覺,，但我一大早便要起床，開始我們的新一天,，上課,，買菜做飯，休息,，開會,，排練。

可能是那么近十天的時間不至于讓我們造成有日復(fù)一日的枯燥感吧,，這樣也挺不錯的,，給我們留下了的是無限的懷念而不是厭煩，是期待我們離開的日子不要那么快來而不是等待著離開的日子,。

除了小朋友,，我們還認識了三個好朋友,。文錦、文鑫,、伯樂,，白沙小學(xué)畢業(yè)的，但還是回來聽我們講課,，由于年紀的原因吧,，我們在幾天內(nèi)就和他們成為好朋友，無論是去做“食品安全與衛(wèi)生宣傳”,，還是搞“告別晚會”,，他們都盡心盡力地幫助我們，我們一起冒雨收拾東西,，一起吃飯,，一起玩，他們還給我們當向?qū)?。如果沒有他們的幫忙,，我們根本不可能如此順利地在一個人生地不熟的地方做這么些事。認識他們是我這次活動最大的收獲,，相信我和他們這幾天結(jié)起來的情誼不會是只是維持那么的幾天,，愿我們的友誼長存。

來到白沙小學(xué),，是多么的一件讓我們興奮的事情,，可是，老天爺卻是在特意的讓我們失望,。我們在白沙村呆了的近十天,，幾乎是天天在傍晚放學(xué)時，就是我們結(jié)束了一天忙碌的教學(xué)任務(wù)正準備開始活動活動時下起雨來,。白沙村的男孩子都是十分熱愛籃球,，而且村里就有一個正規(guī)的籃球場，可就是每一天的“及時雨”讓我們沒能和村民們打上一場正式的球,，又一次我們的球賽才剛開始沒多久又是下起雨來，像是存心給我們找茬,?？晌覀儏s打了一場不是很正式但卻十分有趣的球：雨中籃球。我們?nèi)慷脊庵_,，不管雨怎么下,，地怎么濕，我們都全心全意地投入到籃球賽中,。由于地滑,，還有幾名隊員不小心摔倒了,，還好是沒什么大問題，這為我們這場籃球賽增加了幾分樂趣,。最后由于體力跟不上,，我們還是敗給了白沙村民，不愧是熱愛籃球的村莊,。

在我們要離開的前一天晚上,，第一范文網(wǎng)班上的同學(xué)文保打電話來說問我們什么時候走，說是要來送送我們,，我說早上六點,，并叫他不用來送了，實在太早了,。他卻堅持要,，我也沒怎么理他，因為他打電話來我知道他有心想送我們,，可是他畢竟是小孩子,，明天能不能來還是未知數(shù)?？墒?，第二天早上，當我在收拾東西時,，向大門望去,，卻是看到了他，還有佰源和文樂,，這三個最頑皮的學(xué)生,，曾經(jīng)被隊長趕出課堂的家伙，竟然真的那么早來送我們,。頓時我們都好感動,，覺得千里迢迢來這里認識他們，教導(dǎo)他們,，很值,，很值。我們心中對他們的那份不舍又急劇增加了……

走了,，離開了白沙小學(xué),，離開了我們的學(xué)生們，縱使心中對他們還是念念不舍,。至今,，在白沙小學(xué)的每一個精彩鏡頭都一一浮現(xiàn)在我的頭腦，看著在那里照的照片,，想念著那里的每一個人,，只有通過照片我們才能把那美好的瞬間留住,，希望我們的學(xué)生們能夠快高成長，天天向上,。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會支教篇五

剛考完試就要去三下鄉(xiāng)了,，心理沒有一點工作的激情，可這個任務(wù)一定要完成!就帶著這份責(zé)任心,，我最后一個上車,，踏上了xx市三下鄉(xiāng)之旅!

車上溫馨舒適的環(huán)境讓我好好的睡了一覺，醒來的時候車已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)的停在了xx小學(xué),。

哈!當時唯一讓覺得開心的就是：在這里我將成為一名教師,，名副其實的人民教師!癡想過后和同學(xué)們一起搬完行禮，接著找到我們睡覺的課室,，把那里打掃得非常干凈然后我們就可以松口氣了!與是到處逛逛,，熟悉熟悉下環(huán)境。

由于剛剛到那里,，人還比較少,，又是下午5點多鐘，有點沉悶,。不過我還是可以看出村民們對我們還是挺熱情的,。他們的眼神里充滿了期望。這讓我和開心,，我們不能辜負村民們,。

第二天醒來開始真正的工作了!雖然還沒有工作的熱情，但是看到同學(xué)們都非常的積極,，好像是要豁出去的感覺,，我意識到這不僅是一個活動而且是一個命令!這次三下鄉(xiāng)只許成功不許失敗。

一個簡單的開班儀式點起了這場戰(zhàn)爭!同學(xué)們各忙各的,，有備課的,，有上課的還有開著村民的摩托車去買菜的。忙得不亦樂乎,，而我呢只是一名體育教師,，哈，比較輕松點!不過還是有點挑戰(zhàn)性的,，畢竟是第一次上課,，有點膽怯，不知道同學(xué)們都喜歡玩些什么,，喜歡哪些運動，這給我備課帶來了一點麻煩,。

不過最后同學(xué)們都是互相幫忙一起上課的,。這不是說我們能力不行,，這是歪想。三個臭皮匠勝過諸葛亮嘛,，大家一起想想辦法,，互相學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)多好啊!看，孩子們都玩得樂開花了!

后來我接到了另一個任務(wù)上六年級的數(shù)學(xué)課,。啊,，當時嚇了一跳，不會吧,，上六年級的課,，他們可以和我這么高了，我哪好意思!果然,，上他們的課最緊張!

一句話也不能說錯,，也不能老是和他們瞎扯;可是又想不出什么辦法讓課堂氛圍活躍點。不過憑借我聰明的頭腦,，數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)氣氛還是挺強的,。每節(jié)課都給同學(xué)們帶來一道趣味數(shù)學(xué)題。

在其它方面我們也吃了不少苦,，第一次做教師的就不再重復(fù)了!比如洗澡問題,，女生們多慘啊，10多個人共用一個澡堂,。是不是一起洗我就不知道了,，就算輪流著也挺麻煩的嘛。這一個挨一個還得洗衣服呢!又有特殊物品呢?

汗,。其實男生也挺可憐的,，我們竟然是在一個草坪里洗澡而且是露天的?！挥谜f大家出清楚那種感覺是怎樣的啊,。

苦頭何止這些，晚上正當我們睡得熟的時候,，外面大量的蟲子飛來我們睡覺的課室里,，東跑西竄的咬得我們到處是傷!臉上，背上,，手臂上的肉都腐爛了,。沒辦法有些同學(xué)過于嚴重都提前回到學(xué)校了!但我們還在堅持，越是在緊急關(guān)頭越是不能放松,。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動并不是簡單的上下課而已,。我們不得不每天晚上定時開會來解決當天發(fā)生的一些沒預(yù)料到的事情，在我們班長的帶領(lǐng)下，這次三下鄉(xiāng)取得了完美的成就!

在這次三下鄉(xiāng)中我學(xué)到了工作要的就是責(zé)任心,，不怕苦不怕累,，在沒把握的時候一定要有自信心，這樣才會成功!

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會支教篇六

這次三下鄉(xiāng)活動,，不僅僅是一個好的學(xué)習(xí)平臺,，更是我們鍛煉自己，接觸社會的一個很好的機會,，每個人通過這次三下鄉(xiāng)都能收獲很多學(xué)校所不能接觸的,，我在三下鄉(xiāng)中收獲了很多：

第一、團隊

此次三下鄉(xiāng)是由青年志愿者聯(lián)合會和學(xué)生社團聯(lián)合會的骨干組成的,，來自學(xué)院兩大學(xué)生組織,。起始，我們大家好像分開的,，不過到了后來,，我們在一起工作，休息,，吃飯,，逐漸的變?yōu)橐粋€大集體，成為了一個真正的團隊,，33個人來自兩個組織,，但是最后變?yōu)橐粋€團隊，良好的團隊意思是一切活動成功的前提,。我們是一個團隊,，一個集體。一切都應(yīng)該服從,，不論做什么工作,，一切都應(yīng)該為大家著想，為團隊著想,。

第二,、關(guān)心

以前在學(xué)校里開展活動大家在一起，結(jié)束后就走了,。從來沒有說要一起很多天,，在這次三下鄉(xiāng)中，我們的一個伙伴安平華,，臨走的前一晚是他的生日,，我們?yōu)樗^了一個不一樣的生日。他后來告訴我非常的感動,，我懂得關(guān)心他人原來也是交朋友的一種方式啊,。

第三、合理分配

我們加上指導(dǎo)老師共33人，有著海量的工作,，如何高效的利用這些人力,，把大家的積極性調(diào)動起來?那就要合理的分配工作，落實到人,，這樣才能有序，正常的開展工作,，我們?nèi)锣l(xiāng)能夠在短短的一周取得如此的成功,，多虧了主席他們的合理安排人員，與仔細策劃工作,，才保證了大家能夠發(fā)揮自己的特長,，吧工作完善到位。

第四,、溝通交流

剛開始,，大家都不怎么熟悉對方，甚至連名字都叫不出來,，這就要求我們溝通與交流,。每個人不斷的都有新的想法和體會，也許是喜悅,，也許是悲傷,，經(jīng)常和伙伴談心，聽聽大家的心聲,，了解大家的思想,，可以促進理解，同樣也可以集思廣益,，或者分享彼此的喜悅,。

第五、理解寬容

“金無足赤,，人無完人”,，每個人都有缺點，會做錯事情,。我們要學(xué)會理解與寬容,，每個人的性格都不同，我們不可以要求其他人像自己一樣做事情,，更不能把自己的意愿,、想法強加給別人。學(xué)會理解,，包容別人,，那樣我們自己也會很快樂。

第六、財富

三下鄉(xiāng)是我們?nèi)松幸还P寶貴的財富,，在這里我交到了知心的朋友,，認識那么多可愛的小朋友，為了我們共同為了一個共同目標,，即使面對巨大的困難都用歡聲笑語來帶過,。

孩子們的歡聲笑語依然在耳邊回響，大家一起放聲歌唱紅歌是那么的難以忘懷,，早晨的面條雖然并不好吃但是大家并沒有少吃,，每天早上五點起來為我們燒水做飯的伙伴,，被各種蟲子驚嚇的老師,，與群蚊作伴我們依然談笑風(fēng)生,，生日派對我們瘋狂的追逐,，滿臉的疲憊也會放聲高歌,。因為我們覺得這所有的一切都是值得的,，因為它是我們的財富,，需要用我們用一生來珍藏,。

短短一周的三下鄉(xiāng)就這樣畫上一個完美的句號,，心中有些不舍,，又有所期待。這次三下鄉(xiāng)也許有不足,，但是正因為這樣,，我們更有前進的動力，這樣我們的實踐活動才是真正的是實踐活動,。

總之,，這次暑期三下鄉(xiāng)是非常豐富而有意義的，我在這次活動中收獲了好多,，這將是我人生道路上的財富,。

如果說明天就像盒子里的巧克力糖，什么滋味都有,，讓人充滿期待與憧憬,，那么昨天就是制作巧克力糖的金色時代，讓人留戀與回味,。而今年的七月,，別樣的七月，卻讓我情有獨鐘,，讓我走上講臺,，真正的考驗我的各方面能力。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會支教篇七

期待已久的三下鄉(xiāng)社會實踐活動終于要啟動了,，我有幸分到了支教組,、后勤組,、通訊組工作當中去。

作為后勤組的組長,，自己認為責(zé)任重大,。因為一個隊伍要準備的物資繁雜和細致，而經(jīng)費又要明確支出的每個地方,，詳細記賬和選擇適宜購買地點相當重要,。對于我這個平時就非常馬大哈的人來說，記賬是對我的巨大考驗,。因為要明確每一筆賬本,，且要保證經(jīng)費不能丟失或者給錯。

幸好隊伍的朋友們都非常支持我的工作,，他們購買的物資都有拿著發(fā)p找我報銷，這對于我的工作有著巨大的幫助,。收集好各工作組所要的物資,，列成清單。由于明偉22號那天要去實習(xí),，所以俊輝和怡生都幫了我很大的忙,，東西很重，非常謝謝他們,。

賣完東西后,，并不代表著準備物資的結(jié)束，還要清算錢數(shù)是否準確,，細致到每個物品的單價和數(shù)量都要記得清清楚楚,，我想，這樣才能給大家一個清晰的支出明細表,。

作為支教組的一員,，陳歡師姐根據(jù)我的意愿把我分到了photoshop組，由于還不是很熟悉,，之前也對photoshop課程準備得不夠充分,，在試講的時候，效果實在差到不行,。顯然我是受到打擊的,，可是陳歡師姐鼓勵我，說不要給自己壓力那么大,，如果不行可以找她說,。我很是感動，所以當晚我就改變教授的主題,，根據(jù)支教組員們的意見和建議,，學(xué)生的興趣愛好,，我決定選了科幻水人和阿凡達這兩個主題，通過實踐和講課,，確實讓我了解到這個改變是很好的,，在支教的整個過程，讓我覺得,，當老師其實不好當,，備課非常麻煩，特別是講你并不熟悉的課程,，所以當老師,，實力很重要。

作為通訊組的一員,，寫了第一篇通訊稿,。說真的，由于自己的其他工作和一些事情,，自己負責(zé)的那篇通訊稿并沒能按時完成,，所以比較抱歉。以后,，如果有機會,，一定按時按質(zhì)量完成。

這次5天的三下鄉(xiāng),，不管是支教方面,，后勤方面，調(diào)研方面都學(xué)到了很多,，與人溝通的能力,，學(xué)會對人的理解，學(xué)會換角度想事情,，不管在做人做事方面,，都得到了很好的鍛煉，希望在下一年的工作中繼續(xù)彌補自己的不足,。

穿越風(fēng)雨感悟成長

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會支教篇八

七月流火燃燒著無悔無怨的青春,，炎炎夏日傾注頑強堅毅的熱情。20xx年的7月,，計算機學(xué)院,、軟件學(xué)院有5支隊伍踏上了三下鄉(xiāng)的征程。談到“三下鄉(xiāng)”,，大部分人的腦海中浮現(xiàn)的可能是郁郁蔥蔥的逶迤山峰,，崎嶇蜿蜒的山間小路，傍晚炊煙裊裊的村莊,，隨風(fēng)而動的幽幽青草,，以及破爛的教室里一雙雙渴求知識的眼睛,。這樣的情景在某種程度上稱得上唯美，也能讓久居在繁華城市的大學(xué)生們有一種新鮮感和滿足感,。

可這一切并不發(fā)生在我們這支隊伍,。7月23日，計算機學(xué)院,、軟件學(xué)院赴廣州蘿崗暑期社會實踐服務(wù)隊在一片歡快談笑聲中來到的是廣州蘿崗區(qū)非常有名的中學(xué)——玉巖中學(xué),。在這所設(shè)備先進，環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校里我們沒有遇到尷尬的住宿問題,，沒有為吃飯問題傷透腦筋,。但所謂“家家有本難念的經(jīng)”，4天的下鄉(xiāng)征程在排除了硬件的后顧之憂后,，仍然坎坎坷坷,。但卻因為這些困難，我們17名隊員攜手見證團結(jié),，感悟人生,，體會友愛。我作為其中一名隊員,，在付出中收獲;作為一名隊長，在實踐中成長,，在思考中提升,。

“為伊消得人憔悴”

“情寄電腦夏令營，意傳玉巖塑人才”,。支教組的活動在如此優(yōu)越的硬件設(shè)備上開展,，加上支教組組員的精心準備和良好的師范技能，我認為是毫無難度的,。但事情卻在一波三折中發(fā)展,，組員可謂是“為伊消得人憔悴”。

考慮到玉巖中學(xué)學(xué)生已經(jīng)具備相對于其他中學(xué)生更良好的計算機知識,，我們支隊伍的支教以電腦夏令營的形式開展,，希望能教給學(xué)生更高層次的電腦知識。但俗話說得好“計劃永遠趕不上變化”,，在出發(fā)前幾天,，我們被告知，本次活動學(xué)校不提供機房,，這使我們陷入了很尷尬的境地,。“巧婦難為無米之炊”,，我們安排的photoshop等課程的實操性很強,，沒有了機房,，無異于砍柴沒有了斧頭，我們不得不另想辦法,，將隊員的筆記本電腦帶過去,。同時，校方認為我們的課程過于單調(diào),，希望加入有趣的第二課堂的內(nèi)容,。這明顯是與我們“電腦夏令營”的主題背道而馳的，但校方的意見又如此重要,，我只能讓支教組改變課程安排,，加入辯論賽，禮儀培訓(xùn),，心理培訓(xùn)等有趣的課程,。在與校方的幾次協(xié)商中，支教日程安排表終于出爐,，出發(fā)前幾天,，全體支教組成員的準備工作如火如荼的開展，找資料,，備課,，試講，以的姿態(tài)迎接支教的到來,。

在踏上玉巖這塊土地第一刻,，沒有我預(yù)想中的來自校方的熱情接待，只有冷酷的校警的盤問,。我意識到這就是農(nóng)村下鄉(xiāng)和城市下鄉(xiāng)的區(qū)別,，我明白，在這里,，我們必須自力更生,，沒有任何人可以依賴。提著行李,，領(lǐng)著隊伍,，我來到團委辦公室的門口，進門的第一件事,，就是被告知,，參加夏令營的學(xué)生可能不足10人。晴天霹靂般,，全體隊員陷入沉默,，而后抱怨，熱情被澆滅,，情緒下降至冰點,。我無法想象,，一個10個人不到的班如何開展支教，我們的三下鄉(xiāng)難道就要這樣胎死腹中嗎?不!絕對不可以!在冷靜過后,，我和陳歡商量,，決定給報名的學(xué)生一個個打電話，說服他們參加,。在指導(dǎo)老師賴老師的提醒下,，我明白到一支隊伍的士氣是何等重要，所以在我自身情緒也及其低落的情況下,，我還是要笑著鼓勵隊員們要堅強,，要客觀，即使只有10個學(xué)生,，我們也要竭盡全力地教,。支教組的課程不變，但我會安排更多的人到調(diào)研活動中,，畢竟調(diào)研是我們隊伍的重點,。

在支教組組員的努力下，有12名學(xué)生參加夏令營活動,。23號下午,，在整理好宿舍后，我立刻帶著宣傳組組長李迪到我們支教的課室布置,。課室很現(xiàn)代化,，原本是用來開會的，在藍色氣球的襯托下,，更好看了。學(xué)生很早就到齊了,，都是初一的學(xué)生,，很活潑。在“師生破冰拓展交流會”開始前,，隊員就已經(jīng)和學(xué)生混在一起了,。我可以遇見，在這樣小班教學(xué)的形式下,，老師和學(xué)生的感情會更深入,。

只是，支教的第一天,，我們就發(fā)現(xiàn)了這樣的問題,，學(xué)生是初一的，沒怎么接觸過計算機,，我們安排的photoshop培訓(xùn)課的難度對他們來說相對比較大,，他們很難消化,。思考后，我建議,，用師生的生活照來進行功能操作,。果然，加之生動有趣的語言,，一反以往枯燥的培訓(xùn)形式,，學(xué)生對課程的興趣增大。其他的興趣類課程,，學(xué)生的積極性挺高的,，收獲也很大。記得在上完禮儀課后,，學(xué)生開始研究起我走路的姿勢,，站姿，坐姿等,，還不斷糾正我,，儼然一個小老師的模樣。

除了課堂式的活動外,，我們還開設(shè)了辯論賽,、趣味運動會和小晚會等新鮮的項目。在這些項目中,，隊員和學(xué)生的距離一步步的拉近,。我因為要照顧到整只隊伍的進度,，所以不是每項活動都有參與進去,。但那場辯論賽卻讓我印象很深刻，因為在對辯論結(jié)果進行了點評后,，我發(fā)現(xiàn)距離下課還有一段時間，于是突發(fā)奇想,，要進行一場小小“新聞發(fā)布會”，由學(xué)生問問題,，老師坐在臺上進行回答,，我想通過這樣的方式，我們師生雙方能加深對彼此的了解。果然,，學(xué)生都很積極，提出了很多有趣的,，單純的問題,。看著他們迷惑的表情和閃爍的眼睛,，真的不得不感嘆年少的天真與單純,。我記得有位學(xué)生問我，“發(fā)生過最糗的事是什么?”我想了想,，腦海里什么都沒有浮現(xiàn),，只能蹦出一句“我一般都會把記憶中不開心的事忘掉的?！苯Y(jié)果引來臺上隊員和臺下學(xué)生的一陣爆笑,。我也不由得笑了起來。

現(xiàn)在想想,，跟學(xué)生的相處總是那么的輕松快樂,。人與人之間的感情其實很簡單，當你在付出時,，你同時也在收獲,。我們?yōu)檫@幫學(xué)生“衣帶漸寬終不悔”，即使在最失落的時候都沒有放棄他們,。他們也在日常的生活點點滴滴中感受到我們的用心,，也在用他們的行動來回報我們?；蚴抢覀兊囊陆歉覀冋f“一起去吃飯吧”,，或是在日記里那一句“好喜歡這些哥哥姐姐啊”。簡單卻真誠,。4天的相處很短暫,，但是感情卻會沉淀在心底。

“柳暗花明又一村”

“調(diào)研南粵雙轉(zhuǎn)移,，共建和諧新廣東”，調(diào)研是我們此次實踐活動的重頭戲,。但實踐地校方?jīng)]有為我們提供任何幫助,，在廣州這塊縱橫交錯的人際關(guān)系網(wǎng)里我們也沒有找到任何一個附著點。前期工作開展步履維艱,，但所謂團結(jié)就是力量,，在“山重水復(fù)疑無路”之后，我們迎來了“柳暗花明又一村”。

為了解蘿崗區(qū)在勞動力轉(zhuǎn)移政策實施兩年下勞動者生產(chǎn)生活的變化情況,，本次調(diào)研分3部分,，采訪政府，企業(yè)及居民,。政府和企業(yè)因為事先沒有門路聯(lián)系到人,，單純靠自己打電話過去，吃了很多閉門羹,，沒有人愿意接待,。并且剛好遇到周末，企業(yè)都以周末不上班的理由推辭了,。別無選擇,，只能先進行居民的調(diào)查訪問，調(diào)研組25日下午展開盲目的“街道掃蕩調(diào)研”,，可想而知,，效果很不理想，6名調(diào)研人員用了1個小時找到一條人流不多的街道,，進行了4個小時的調(diào)研,，只完成了15份問卷。晚上8點,，調(diào)研人員垂頭喪氣地回到學(xué)校,。

我知道，單純靠我以及調(diào)研組成員,，是不會有新的思路,，新的方法的。這時,，我想起了指導(dǎo)老師,，賴老師講起的一個詞，“頭腦風(fēng)暴”,。是的,，我們這支隊伍是17個人，而不是個別的1,2個,，更不是只有我一個人,。要有新想法，必須集思廣益,。于是,，我一改每天的總結(jié)會議形式，不再由我一個人來總結(jié)和安排工作，而是大家提出問題,，分析問題,，大家提出解決的方法，分析這種解決方法的優(yōu)缺點,，進而找出的解決方案。

果然,，“頭腦風(fēng)暴”中并發(fā)出很多新鮮的想法,，包括在學(xué)校內(nèi)部訪問外來工，在人流多的車站旁找人填問卷,，借助支教組學(xué)生找到適合調(diào)研的居民區(qū)等等,。一時間，隊員變得很活躍,，大家各抒己見,，相互指出提出解決方法的優(yōu)缺點。我很明顯地感受到,，在會議中,，每個人都在為隊伍的成果貢獻自己的力量,，而不再是各自各顧自己的小組進度,。我相信,，一個團結(jié)的集體是強大的，而我們隊伍正是這樣的團體,，正無所畏懼地向前沖,。

在支教結(jié)束后的一天里，全體隊員出動外出調(diào)研,，最后完成近200份問卷,，采訪了3個政府部門，3個企業(yè),。獲得了所需的數(shù)據(jù),，得到了完善的資料。正因為是完全的“白手起家”,，我特別珍惜這次的調(diào)研過程和結(jié)果,。期間，我嘗試了新的領(lǐng)導(dǎo)形式,，我體會到團結(jié)的力量,。

“我們是相親相愛的一家人”

17名隊員，組成了這支“華南師范大學(xué)計算機學(xué)院,、軟件學(xué)院赴廣州蘿崗暑期社會實踐服務(wù)隊”,。每一名隊員都是一根流動著沸騰血液的血管，縱橫交錯,，你中有我,，我中有你，形成清晰可見的脈絡(luò),，見證我們4天里的成長,。4天里，這些團委下一屆的精英們同住一個屋檐下,，一同嬉戲,，一同為我們的目標而奮斗。無畏所有艱難,，只因“我們是相親相愛的一家人”,。

陳歡為了支教的事情每天忙里忙外，每一節(jié)課都精心準備;玉梅在出發(fā)前為了聯(lián)系溝通學(xué)校,，撰寫方案,，不知道熬了過少個通宵;秋蕊,、達輝,、成武、純燕每天都頂著熱辣辣的太陽出外調(diào)研,，不知吃了多少閉門羹,，卻從來只會把苦往肚里吞;李迪是每次活動會場的“美容師”,，用氣球彩帶就能挑動熱鬧的氣氛;靄華是我們的“移動銀行”，身上帶著整個隊伍的經(jīng)費,，要花錢的時候總忘不了她;雨雪,、明偉用相機記錄我們的點點滴滴，他人娛樂時,，自己只能在旁邊負責(zé)拍攝,，即使在這些相片里找不到自己的身影也毫無怨言;俊輝手被叮傷腫起一大塊也要堅持去街上派義務(wù)維修的傳單，僅僅因為不想脫離隊伍;怡生的相片不知多少次被用來做支教的素材,，被p得面目全非也只會一笑而過;偉峰負責(zé)了所有的橫幅和錦旗制作,，一路來任勞任怨;林璇為義務(wù)維修到處出去尋找場所，想盡方法吸引當?shù)厝罕?美顏每晚在別人要入睡時仍在整理當天的通訊稿;惠玉是萬金油,，哪里需要她,，她就會在哪里。

在義務(wù)維修順利舉辦后,，大家都無比興奮,，每人抱著半只西瓜，坐在地上,，瘋狂地啃著,，肆無忌憚地調(diào)侃、談笑,。吃完后,，偉峰捧著大肚子跟我說“節(jié)儉真是令人受折磨的美德啊!”(因為買西瓜的錢是平時省下的。)我聽后,，笑得慘絕人寰,。

回憶起下鄉(xiāng)的短短的4天，總會讓我的嘴角泛起漣漪,。他們是那么可愛的一群家人,，永遠直面挑戰(zhàn)，笑對人生,。

實踐歸來話感悟

有句話這么說“紙上得來終覺淺,，投身實踐覓真知”。團委2年的培養(yǎng),，讓我儲蓄了很多知識和經(jīng)驗,，而在這次下鄉(xiāng)中，作為隊長,，我將所學(xué)的用于實踐,，用眼睛去審視，用大腦去思維,，用冷靜去面對,，用雙手去奉獻,，帶領(lǐng)著整支隊伍朝著目標前進。作為隊員,，4天里,，我在與其他隊員、與學(xué)生,、與政府官員、與當?shù)鼐用竦慕佑|中收獲真情,、寬容,、感恩，體會到團結(jié)的力量,，懂得了什么是愛,。就如我們的隊歌《愛的翅膀》里所吟唱的：

前面的路還很長

帶著你的夢想

朝著成功的方向

鼓起勇氣向前闖

我們的愛是你的翅膀

給你穿越風(fēng)雨的力量

你的幸福是我們的愿望

一起打造一個屬于你的天堂

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會支教篇九

親身走進農(nóng)村，我才深切地感受到那種缺醫(yī)少藥是什么樣的尷尬現(xiàn)狀,，我的眼前是這樣一幅真實的畫面：村里只有兩個赤腳醫(yī)生,，衛(wèi)生所在5里地外，很多村民平時有了小病就隨便開點兒藥來吃,，管用就吃,，不管用就扛過來甚至不理了，現(xiàn)有的醫(yī)療保險制度也就是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度參加的人數(shù)少,，報銷的比率低,，手續(xù)麻煩，和一個大娘聊天,，她每月只有200元維持生活還要給小孩子買零食,，還有一些中老年人甚至是第一次測量血壓，據(jù)我們測量的結(jié)果看血壓偏高的人占總測量人數(shù)的一半左右,，只有極少數(shù)人堅持吃藥,，用的也基本上是最便宜的淘汰的短效降壓藥，多數(shù)人即使知道自己血壓高也根本不吃藥,，醫(yī)學(xué)生暑期社會實踐,。有些家里還在燒著土灶，用著柴火,，這真的是在中國的首都北京市嗎,？我疑惑了。城區(qū)里的老人有著優(yōu)厚的退休金,，有著完善的醫(yī)療保險,，有著小康的生活條件。這個差距,，這個距離,，那么,，外省市呢？外省市的郊區(qū)農(nóng)村呢,？占中國人口70%以上的農(nóng)民,，究竟在怎么樣的醫(yī)療條件、生活條件下生活著,？,！

我認為，目前農(nóng)村醫(yī)療嚴峻的局勢更多的是政策和制度的問題,，還有待進一步的改進和發(fā)展,，實習(xí)報告《醫(yī)學(xué)生暑期社會實踐》。大力發(fā)展中醫(yī)是我認為解決現(xiàn)有農(nóng)村醫(yī)療困難現(xiàn)象的好辦法,，以目前農(nóng)民的文化素質(zhì)和認知水平,，弘揚中醫(yī)以解決農(nóng)村醫(yī)藥緊缺的現(xiàn)狀，有以下好處：

1. 草藥采集就地取材,，價格便宜

2. 望聞問切無需繁瑣的實驗室檢查指標輔助診斷

3. 深入民間,，深得民心

但也面臨以下問題：

1. 中醫(yī)治療周期較長，無法快速達到解除病痛的效果,，農(nóng)民更愿意選擇療效快的西藥來解決病痛,。

2. 人才緊缺，農(nóng)村生活條件艱苦,，待遇較低,，真正來到農(nóng)村一干就是幾十年的人寥寥無幾。

3. 中西醫(yī)屬不同系統(tǒng),，發(fā)展趨勢尚無定論,，發(fā)展中醫(yī)條件不足。

作為一名醫(yī)學(xué)生,，了解了目前的醫(yī)療現(xiàn)狀后,，有益于站在更高的角度上計劃自己的人生。實踐自己的人生理想,。相信不遠的未來,，在我們的努力下，農(nóng)民的生活條件,，醫(yī)療條件會漸漸提高并達到較好的水平,。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會支教篇十

我很榮幸地擔(dān)任七(1)班的班主任。第一天上午見面開班會,，先讓每個人上去自我介紹,，大部分學(xué)生都很害羞，但是有一個男孩特別大膽,，第一個站上去,，說：“我叫陳秋炳,，我喜歡打乒乓球，我喜歡吃蘋果,?！标戧懤m(xù)續(xù)就有一些孩子也上去自我介紹了，但是一開口都是：“我叫.我喜歡的運動是.我喜歡的水果是,?！贝蟾?5個人這樣說以后，我就笑著問全班孩子：“是不是大家都喜歡打乒乓球,，都喜歡吃蘋果?”引來一陣哄堂大笑,。在全班掌聲的鼓勵下，后來一些比較害羞的同學(xué)也勇敢地站上了講臺,，而且都會說點其他的，比如最喜歡的科目,，學(xué)習(xí)之余的愛好是什么,。那次班會，是我第一次與班上的同學(xué)們接觸,，了解的不多,，但我心里很清楚一點：他們需要更多的鼓勵，更多的關(guān)愛,。

接著，就開始了整整八天的授課,。

每天早上7點10分,，我都會準時出現(xiàn)在教室里。第一天早上,，我就跟大家強調(diào)早讀的重要性,，一定要珍惜早晨讀書的時間，切不能早早來到教室坐在那里發(fā)呆,。我原本以為他們會自覺地讀書,，但是每次讓他們自己讀的時候聲音就特別小，于是我開始了帶讀,。每一天早讀時間,，我都會親自一句一句一遍一遍帶他們讀昨天學(xué)過各科的重點知識，可能是看到老師都那么認真,，他們也讀的很起勁,，之后的每個早讀，教室里都書聲瑯瑯,。我一直以為,，這是一種不太好的方式,，畢竟學(xué)習(xí)是應(yīng)該主動的，我這樣帶讀似乎讓他們被動地接受知識,，也許很多同學(xué)是不愿意被我逼著讀書的,。但后來閉幕式結(jié)束以后我翻看他們寫給我的信，心中有提到,，“以后應(yīng)該沒有一個老師像你一樣一句一句一遍一遍帶我們早讀了……”,。我才發(fā)覺，他們都懂的,，都明白老師的用心良苦,。

7月19日，第一天正式上課,，我和我的搭檔班主任莊文進出于不放心,，就坐在教室后面旁聽，想了解一下同學(xué)們上課的表現(xiàn),。出乎我們的意料,，那么害羞的一個班在上課時居然如此積極配合任課老師，活躍地回答問題,，主動上去玩游戲,，整齊有力的讀書聲甚至響徹了整幢教學(xué)樓，坐在四樓辦公室里的老師都聽到了,。下課期間,，我就表揚了他們，鼓勵他們繼續(xù)加油,，好好表現(xiàn),，讓每一個老師都喜歡上你們，那他們就會更用心地備課,，把更多知識傳授給你們,。守了整整三節(jié)課以后我和搭檔也比較放心地離開教室了。一回到辦公室,，就收到了很多贊揚,，上過課的老師紛紛表揚我們班的同學(xué)很乖，那一刻,，真的覺得很自豪,，很高興。

出于班主任這個身份,，我要經(jīng)常跟他們強調(diào)一些規(guī)章制度問題,，所以我每次剛踏進教室門口，所有同學(xué)都會立即回到座位上坐好，不敢吭聲,。這也導(dǎo)致了我授課的煩惱,，因為我擔(dān)任的科目是綜合英語，有六天的課程,，如果他們那么恐懼我的話我的課堂可能會難以活躍起來,。懷著這樣的擔(dān)憂，在7月20日,，我開始了人生中第一次真正意義上的授課,。果然不出我所料，同學(xué)們面對我這個班主任的課,，表現(xiàn)得很緊張,，不敢多說一句話，只是單純地配合我上課所講的內(nèi)容,。第一次上課,，備課的內(nèi)容也沒有很好地落實，因為同學(xué)們的基礎(chǔ)比我估計的要弱,。上完一節(jié)課,，心里有很多不滿，回去之后,，我便開始思考接下來的五節(jié)課該如何設(shè)計才能讓同學(xué)們在輕松的氛圍中學(xué)到知識,。第二節(jié)課開始,，我完成地越來越好了,，除了把重點的基礎(chǔ)知識傳授完以后，大概還剩下十分鐘讓大家玩?zhèn)€簡單有趣的小游戲,，在游戲中記憶單詞,，鍛煉膽量，活躍思維,。這樣的效果的確不錯,，這種寓教于樂的教學(xué)方式受到了同學(xué)們的喜愛，我對他們也越來越親和,，班主任的威嚴只是在必要的時候出現(xiàn),。

除了上課時間，放學(xué)后我們還會到學(xué)生家里去調(diào)研,。兩個隊員一組,，負責(zé)3,4個同學(xué)。放學(xué)后就跟著他們回家,，路上會跟他們聊很多,，了解一下家里的基本情況，有些同學(xué)可能很怕我們到了家里會說壞話，半路都想逃跑,，我們就跟他們解釋清楚,。在調(diào)研的過程中，我們了解到了一些同學(xué)可愛背后的辛酸故事,。有的是來自單親家庭,，很小的時候便失去了父親或母親，在缺愛的環(huán)境下長大;有的是家里最小的孩子,，前面還有很多哥哥姐姐讀大專,，讀技校，家里的經(jīng)濟負擔(dān)實在太重;有的是自小由爺爺奶奶帶大,，父母外出打工,，一年見面才幾次，在封建傳統(tǒng)的氛圍中成長……了解到這些情況,，我們也明白了那些孩子為什么在學(xué)校那么害羞緊張不敢多和其他同學(xué)交往,。雖然家庭經(jīng)濟都不是很好，但每次去到他們家里,，家長都非常熱情地招待我們,，把家里的花生，芒果,，楊桃,，黃皮，玉米都拿給我們帶回學(xué)校,，他們非常尊重老師,，也很希望自己的小孩能夠多讀點書，不要像自己這樣一輩子窩在農(nóng)村里,。作為班主任,，除了親身去一些同學(xué)的家里，如果知道哪些隊友有去我們班的同學(xué)家里,，我都會主動去跟進,，希望除了看到學(xué)校里的他們，更了解多一些在家里的他們表現(xiàn)如何,。

每天除了早讀,，中午，還有自己上課的時間,，在下課時我也會多到班上走動,，看看孩子們，有一次發(fā)現(xiàn)有個男孩肚子痛,，就馬上帶他到辦公室吃藥,。在大型班活動上,，我教他們學(xué)手語，學(xué)唱歌,，玩游戲,，大家都玩的很開心?？偟膩碚f,，這個班的同學(xué)都懂得講禮貌，守紀律,，就算有事不能到校也會打電話,，發(fā)短信或者寫請假條托同學(xué)轉(zhuǎn)交給我說明情況。農(nóng)村的孩子畢竟不能全身心地投入學(xué)習(xí),，有時要幫家里干農(nóng)活也是情有可原的,，所以我每次都會很和藹地叮囑他們自己注意安全，照顧好自己,，干完活有時間再來學(xué)校上課,。

日子一天一天過，我們的相處越來越多,，之間的故事越來越豐富多彩,，感情也就慢慢積淀在心中。在最后一節(jié)班會課上,，我和搭檔把花了幾個晚上才完成的一封封信發(fā)給他們,，還給每個人準備了一本日記本，一支筆,，算是對他們的鼓勵吧,。之后，我們也收到了很多回信,，他們都說我們是好老師,，我們的教學(xué)方法很好,，他們舍不得我們離開,，明年還會不會再來教他們，真希望我們能一直在這里教他們……看到那些稚嫩的字眼,，心中充滿了感動,，很多話，他們沒有親口對我們說出來,，尤其是一些男孩,，他們平時都是很調(diào)皮搗蛋的，但是在信中都表達了自己的真情實感,，對我們表示了深深的感謝,。

終于到了閉幕式那一天，我是主持人，一直都很開心地在主持,，欣賞隊員和同學(xué)們苦苦排練了很多天的精彩節(jié)目,，但是到了全體夢飛翔隊員大合唱《愛，因為在心中》時,，我卻忍不住哭了,，一直以來在孩子們面前堅強的形象在那一刻都破滅了，我一直看著七(1)班同學(xué)們的位置,，遠遠望著他們,，淚水一滴滴滑落，泣不成聲,。我們合唱完以后,，就到了全體學(xué)生為老師唱那首最煽情的《祝你一路順風(fēng)》了，我逼自己平靜下來,，對他們說：“最后一次唱給我們聽,，好么》”他們大聲地回答：“好!”，一曲憂傷的歌就這樣久久回蕩在四九中學(xué)的上空,，隊員們再也忍不住,，釋放自己的淚水，表達對孩子們深深的不舍,，對這片土地深深的眷戀……閉幕式結(jié)束以后,，我和搭檔回到班上，和每個孩子拍照,，全班一起合影,，未來，不知道還不會和你們見面,，那就讓老師用照片記錄下我們在一起的時光吧,，讓老師記住你們最燦爛的笑臉。

坐上車離開四九中學(xué)時,，一些孩子還在拼命追車,，希望留下我們，看到他們一邊哭一邊拼命往前追的樣子,，連男隊友都感到心酸,，那些天真的孩子，擁有最純潔的心靈,，世界在他們眼中是如此純潔無暇,，只要是對他們好的人，他們都會記在心里,，加倍回報,。很難再遇到這么純真的孩子了吧,，我們也會記住他們的，寫信,，寄照片,，寄禮物，期待日后聽到他們更多好消息,。四九中學(xué)的校長說,，當老師不當班主任是最大的遺憾。我很榮幸地當了十天的班主任,，體會到那份責(zé)任,，未來我會更加努力，畢業(yè)以后一定要當一個稱職的,，優(yōu)秀的班主任,。

這個夏天，讓我深深地體會到了生命的意義,，更堅定了我未來要走的路,。第一次踏上講臺，第一次當班主任,，第一次到學(xué)生家里調(diào)研,，第一次經(jīng)歷了十天清貧的生活，第一次備課到深夜才回宿舍洗冷水澡休息,，第一次為了準備一個幕布跪在地上工作了一個晚上,，第一次熬幾個晚上來寫信給班上的每個孩子，第一次收到學(xué)生寫的信,，送給自己的禮物,，最重要的是，第一次聽到那么多學(xué)生稱贊自己是個好老師,。我深知,，未來的路，遠遠沒有想象中平坦,，我還會經(jīng)歷更多現(xiàn)實的困難,，但，這是我的一個最重要的起點,，從這里,，我知道了未來的路該如何前進,，這里,，讓我有了更大的動力為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量!

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會支教篇十一

光陰如水，歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼間,，20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在種種不舍中拉下了帷幕,。

xx莊，一個美麗的村莊,，成了我們18名志愿者共同的回憶,，同時也是激勵著我們前進的不竭動力。但“三下鄉(xiāng)”中一個個感人的故事,，一份份感動的畫面卻永遠的刻在了心間,，不會忘記。

“三下鄉(xiāng)”的十天時間,，我們以支教為依托,，以“實踐科學(xué)發(fā)展，服務(wù)和諧中原”為主題,，結(jié)合時代特征,，舉行了多種多樣的志愿服務(wù)活動。

短短十天時間,，我學(xué)到了很多知識,，見到了很多過去沒有見過的東西，體驗了一種從來沒有過的生活,，收獲了非同尋常的經(jīng)歷,。

“三下鄉(xiāng)”教我—學(xué)會負責(zé)，催化成熟

“三下鄉(xiāng)”教會了我要有責(zé)任心,，認真對待身邊的人和事,。作為小孩子們的班主任，我必須要對我的學(xué)生負責(zé),，不僅僅是他們在學(xué)校里的表現(xiàn),，更是要對他們的人身安全負責(zé)任。

每次進教室,，聽到小朋友親切的拉著聲音喊我“老師”的時候,，我都覺得自己背負著很重的擔(dān)子，他們的清脆的聲音里飽含著無限的信任,，讓我覺得自己一下子長大了許多,。

因為很多小朋友回家要過河或者馬路，存在安全隱患,，每當放學(xué)回家,，我都要組織學(xué)生排隊，然后送他們回家,。我主要是負責(zé)送大鄧莊的學(xué)生,，回家的路上我總會牽著第一排學(xué)生的小手，不停地向后面的學(xué)生反復(fù)嘮叨要注意安全,，結(jié)伴上學(xué)等,。

突然間,，我似乎想通了許多事情。曾經(jīng)父母的一句句嘮叨,，雖然令人厭倦,，但字字都是他們的心聲。遇到?jīng)]有來上課的學(xué)生,，我還要一個個的打電話向家長詢問是怎么回事,，家長們一句又一句的“謝謝”讓我覺得很欣慰，

“三下鄉(xiāng)”教我—團結(jié)協(xié)作,，收獲感動

作為“三下鄉(xiāng)”團隊中的一員,，我學(xué)會了時刻要以大局為重，不能以個人為中心,，為所欲為,，不聽從指揮。同時,，在這個團隊中,，我們有分工也有合作，分工是為了更好的合作,，這就要求我們各司其職,，團結(jié)協(xié)作，加強交流,。

孩子們總是那么可愛,，記得一個下午，我剛進班,，一個叫鄧雯的小姑娘往我手里塞了一個甜瓜后就馬上害羞的跑掉了,。

此后幾天，她還總是給我打電話說要給我?guī)Ц嗟奶鸸?。還有一個傍晚,，下著蒙蒙細雨，我和另一個志愿者出去調(diào)研,，沒有帶傘,，我們剛走到村口就老遠看見小班學(xué)生張麗跑的可快給我們送傘。那一刻,，我的心像是被火烤了一樣,，熱乎乎的。

“三下鄉(xiāng)”教我—學(xué)會珍惜,，不辭辛苦

“三下鄉(xiāng)”讓我在艱苦的生活環(huán)境中學(xué)會珍惜,。南老莊的生活條件不是很好，特別是作為志愿者，我們要住在學(xué)校,，條件相對更差,。用的是地鍋,，吃的是大鍋飯,，睡的是桌子拼成的硬板床，用水也不方便,，每天拖著忙碌的身子,，連洗澡都沒法洗，同一件衣服要反復(fù)穿,，有時候晚上洗洗,，第二天早上不干的話濕著也要穿。

但這些艱苦的條件并沒有把我們嚇倒,，我們苦中作樂,，讓生活過得更有意義。我是簡報組成員,，白天做活動,，晚上寫簡報，每天凌晨2點多才可以睡覺,，早上6點多照樣可以不定鬧鐘就起床,，卻也不覺得辛苦。

正是這樣的生活,，才讓我覺得我們應(yīng)該學(xué)會珍惜,，珍惜各種資源，珍惜別人的勞動成果,，珍惜父母的句句關(guān)心,，珍惜朋友的聲聲問候，珍惜我們現(xiàn)在的美好生活,。

“三下鄉(xiāng)”教我—情深意重,，不離不棄

“三下鄉(xiāng)”讓我收獲了友情和親情。滾滾紅塵,，蕓蕓眾生,，能在同一個時空相遇，已是一份機緣,，正如歌詞里所說：“千里難尋是朋友”,。

我們18名志愿者們來自不同的系(院)，特殊的日子里,，我們相互照顧,，彼此珍惜，猶如相親相愛的一家人,，帶隊老師是我們的哥哥,，給我們引領(lǐng)出成長的道路,。

離別時的那份依依不舍仍然在心頭縈繞，記得回家那天,，其他6名兄弟姐妹在火車還有20分鐘到站的時候趕到火車站為我們送行,，我們一一握手、擁抱惜別,，進站后還不停地回頭揮手,，那份感情像是吸滿了水的海綿，滿滿的都是愛,。

“三下鄉(xiāng)”用一種特別的方式教會了我成長,，讓我更加理解“生活”二字的真諦。志愿服務(wù)在左,，友情親情在有,，走在生命路的兩旁，隨時播種,，隨時開花,，點綴的花香彌漫,。

短暫的十天,，我收獲了一筆不可或缺的財富,。

我們帶著青春、責(zé)任與夢想,，踏上了“三下鄉(xiāng)”的征程,，八月的我們，收獲榮耀,、感恩與感動,，結(jié)束了“三下鄉(xiāng)”的征程，一幅又一幅難忘的回憶深深在心中鐫刻,。靜下心來,，我們聆聽記憶最深處的聲音。

站上講臺的那一瞬間,，我明白自己所擔(dān)負的責(zé)任,，盡量讓自己放松。時間總是在種種第一次的時候走得飛快,，短短兩節(jié)課在不知不覺中度過了,，下課許久，我還沉浸在講課的氛圍中,。雖然腿有點酸,，口有點干，喉嚨有點痛，聲音有點啞……

但是,，這份感受卻讓我深深銘記,，它讓我在人生道路上開拓起了新的征途。同時,，也讓我對人民教師更加敬佩,。沒有體驗過作老師，就不知道一節(jié)課下來老師有多累有多苦,。在此,，我向所有的人民教師表示崇高的敬意,。

作為新聞組的成員,，每天忙著拍攝素材：發(fā)傳單、招生,、上課,、“”宣傳活動，沒有一天是空閑下來的,。我扛著攝像機東奔西跑,，用手中的機器努力地記錄每一個美好的畫面，期望留下最美好的記憶,。

在不斷的奔跑中,，我思考每一個畫面的構(gòu)圖、內(nèi)容,，以及所能表達的畫面語言,，像個追逐時間的狂人，把世界的每一個組成元素都記錄在案,，不讓它消散在記憶之外,。

每一天的收獲都是滿滿的，每一天都是開心快樂的,。特別是面對那些天真的小頑童們,，我和他們一起玩耍，給他們拍照,，哭的,、笑的，每一分鐘都是美好,。

來回奔走真的很累,，但是，每當清晨的鬧鐘響起,，我總是會急匆匆地爬起來,，為了不漏了那美好。美好的風(fēng)景、淳樸的民風(fēng),，還有一群小頑童,，都值得我記憶終生。

我想,，這輩子讓我最難忘記的便是離別時,，孩子們?yōu)槲已堇[的手語《愛》。在初一年級的趣味課上,，我給他們帶去了一堂手語課,，小虎隊的《愛》。

考慮到學(xué)生們接受這方面的內(nèi)容比較少,，我用了兩節(jié)課的時間和初一的學(xué)生們一起學(xué)習(xí)了這首歌曲和手語,，大家都基本掌握了手部動作，并且可以獨立的完成整首歌曲的表演,。真的好欣慰,，突然間感覺自己有了一名真正的教師的榮耀感。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會支教篇十二

今年的七月別有一番滋味,，今年的七月最是燦爛,。

這是我第一次參加的三下鄉(xiāng)社會實踐活動，雖然只是短短的八天,，但在這八天里,，我們夢翔浪潮實踐隊40人扭成一條線，一起工作,、一起吃飯,，同進退，共患難,，嘗盡了辛酸苦辣,，但也收獲甚多，受益匪淺,。

有人說：大學(xué)生就是一張白紙,，需要自己去尋找恰當?shù)奈恢谜宫F(xiàn)自己。而我很幸運,，在這打短短的八天中我找到了自己的恰當位置——老師,。在這次三下鄉(xiāng)活動中，我第一次以老師的身份站在那三尺講臺上,。當我站在上面時我突然明白這就是屬于我的舞臺,。因此，我竭盡所能把知識教給學(xué)生,，通過把數(shù)學(xué)和趣味相結(jié)合,，力圖教會學(xué)生知識和引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí),。但“臺上三分鐘，臺下十年功”,，這次講課我突然發(fā)現(xiàn)自己親率,，備課工作還沒做好，備課內(nèi)容與學(xué)生的知識水平有些脫節(jié),。但我并沒有氣餒,，在課后積極與學(xué)生的溝通交流，并在下次上課中作了相應(yīng)的調(diào)整,。與此同時,，學(xué)生們激情高漲，上課很時積極,，課堂氣氛活躍,。是我最感動的是學(xué)生們很尊重老師，走在校園里不停有學(xué)生向我問好,，我熱淚盈眶,。做了十幾年的學(xué)生,，今天我終于體會到了做老師的不容易,。我很珍惜這次實踐機會，同時,，在以后的日子中我也會把握機會不斷鍛煉能力和積累經(jīng)驗,。

與此同時，我還是新聞組的一員,。在新聞組中,，通過不斷寫稿不斷提高了我的學(xué)作能力，而且增長了我的見識和積累里很多寶貴的經(jīng)驗,。在這短短的八天中,，我們新聞組很給力，總共發(fā)表了300篇左右的新聞稿,，碩果累累,。

三下鄉(xiāng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我們夢翔浪潮實踐隊將會繼續(xù)下去,，通過書信等方式與學(xué)生們保持密切的聯(lián)系,，盡自己最大的努力幫助需要幫助的孩子。通過這次活動,，我明白了：知識只有為人民服務(wù)才能彰顯功績,，大學(xué)生只有服務(wù)社會才能實現(xiàn)人生價值。年輕的我們要勇敢地走出校園,，服務(wù)社會,?？傊@次三下鄉(xiāng)實踐活動是既充實有很有意義,。

裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識不過是手段,、方法，通過這些才能做好主要工作,。所以,，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定?！边@說明智慧與實踐永遠是分不開的,，在實踐中可以檢驗真理，也能培養(yǎng)能力,，彌補不足,。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍,，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,。

忘不了那漫山遍野的玉米，忘不了那隨風(fēng)而動的悠悠清香草;忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容,，忘不了村里老人們那刻滿風(fēng)霜的臉和仁慈愛憐的眼神;更忘不了風(fēng)雨中我們16個人相互扶持,，相互依賴，相視而笑,，相擁而泣,。而這一切的一切，將被永遠的珍藏在我們的似水年華中…

驕陽似火的七月,，當同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響,。為了幫助,、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進一步認真學(xué)習(xí)和踐行“兩會”精神，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長,，在實踐中受教育、長才干,、做貢獻,，以實際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻力量。經(jīng)團省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排,，并根據(jù)校團委和院團委有關(guān)文件精神指示,，我院立足實際，切入社會熱點,，以“科學(xué)發(fā)展樹新風(fēng),，攜手共建新農(nóng)村”為主題,，組織了赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊，我十分榮幸地被選為該隊的一員,。

為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作,，我們查閱了大量資料，準備了多份宣傳手冊和調(diào)查問卷,。材建學(xué)院印明富書記,、劉江老師和牟洪仲老師親自送我們下鄉(xiāng)，還對我們進行了理論培訓(xùn),，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志,，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識,。為實踐活動的開展打下了基礎(chǔ)。

7月14號,，我們16位成員來到了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué),，與老師們進行了簡短的見面會。老師們說,，這次支教像是一場及時雨,，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學(xué)對于孩子口里說著的席關(guān)方言理解有困難,，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與孩子們交談著,，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠處默默地看著,，熱心的同學(xué)們主動走過去，與他們交談,，詢問學(xué)習(xí)上的困難,，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負擔(dān)。

藍天,、白云,、青山、綠水------那里人民的淳樸,，厚實,，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然,，那么的美好,。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，卻有一番別樣的寧靜,，它讓我們思考,，讓我們有一片新視野,，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路,。

我們服務(wù)隊走遍了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村------一個古老而又神奇的村子,。通過席關(guān)村之行，我們了解到這個地方的森林覆蓋率相當高,，環(huán)境十分的幽美,。不過如果不能夠有效的保護，這些資源也會慢慢消失,，我們認為當?shù)卣梢灾贫ㄓ行У谋Ｗo政策,，積極幫助當?shù)厝嗣耖_發(fā)這筆富有潛力的旅游資源，一方面,，可以積極有效地保護當?shù)丨h(huán)境;另一方面,，也可以增加當?shù)厝嗣竦氖杖搿?/p>

而且，我們服務(wù)隊為清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué)進行了為期5天的支教服務(wù)的活動,。希望通過此次活動,，能夠傳遞愛心，用愛心和知識裝點兒童的心靈,。我無法忘記那一張張可愛的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響,。提起那群可愛的孩子，我總會心潮澎湃,。離別的那一刻,，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去,。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂樂地成長,，走向更廣更寬更闊的新天地。

同時我們“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村實踐服務(wù)隊與席關(guān)小學(xué)的老師們進行了交流會,，重點是關(guān)于兒童教育的問題,。他們是祖國的花朵、祖國的未來,，本該是無憂無慮的依偎在父母的懷里,，享受童年的時光，但他們卻是在重重的書包下生活,，他們都非常的需要社會各界的愛心,。愛心屬於活動的糧食，希望社會各界能給孩子們提供一點精神上的食糧,，用愛心和知識裝點兒童的心靈,，把我們的愛心傳遞給每一個孩子。

我們服務(wù)隊浩浩蕩蕩走遍了這片神奇而美麗的土地,。漫山遍野的樹,，耐人尋味的河流,，偶爾傳來的幾聲鳥鳴，遠遠望去猶如一片修仙圣地,。伸出其中有感覺成仙成道,。我覺得陶淵明筆下的“桃花源”也不過如此，此地有一股神奇的吸引力,，總讓人流連忘返,。

建設(shè)新農(nóng)村并不容易。我們不可能在面對某些問題時選擇默默走開的方式,，因為這是我們的責(zé)任,，也是我們的義務(wù)。我們來“三下鄉(xiāng)”不是來旅游,，是要關(guān)注社會做關(guān)注的,，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的,。

我們赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)隊為了發(fā)揚“尊老愛幼“這一傳統(tǒng)美德,，還特意走訪了幾個老人的家。我們的到來受到了老人們的熱烈鼓掌歡迎,。在我們即將離去的時候,，老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情，有的老人還把我們送出屋外并一直說著：“你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們!------”簡單的話道出了老人們內(nèi)心最真實的想法,，樸質(zhì)的話語撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動,。“社會更多的人應(yīng)該關(guān)心老人們------”好幾位黨員也流出了感動的眼淚,，老人們揮著手目送我們離去,，直到再也看不到蹤影。清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村

不知不覺貴州師范大學(xué)材料與建筑工程學(xué)院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)隊來到清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)已經(jīng)七天了,。今天是下鄉(xiāng)隊員與當?shù)卣x別,、返回學(xué)校的日子。早上十點,，汽車緩緩發(fā)動，隊員們強忍著淚水與席關(guān)村村民揮手道別,。貴州師范大學(xué)材料與建筑工程學(xué)院的下鄉(xiāng)隊員們帶著不舍與依戀離開了生活了七天的席關(guān)村,，20xx年的暑期三下鄉(xiāng)活動圓滿結(jié)束。但是,，服務(wù)農(nóng)村,、服務(wù)社會的旅程卻沒有終點，師大與席關(guān)村之間搭起的友誼的橋梁將會越來越堅固,?；貞涍^去的點點滴滴,，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂時光,，這個暑假對所有隊員來說都會是意義深刻的,。因為參與所以快樂，因為服務(wù)所以無悔,。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會支教篇十三

這一次的三下鄉(xiāng)社會實踐活動,，也許我自己也不明白自己的心態(tài)已經(jīng)改變了什么，但是我知道這是對我心境的一個升華的過程,。它讓我成熟了許多,，明白了許多?？偟膩碚f可以用“三學(xué)二樂一追求”來概括,。

三學(xué)

學(xué)到課本上永遠學(xué)不到的知識;學(xué)到如何做好班主任的技巧;學(xué)會如何寫好一份教案。

有人說大學(xué)生就像是張白紙,，需要自己在上面描繪優(yōu)秀的風(fēng)景,，找對位置發(fā)揮自己的潛能。在大學(xué)雖然有很多可以鍛煉一個人的能力的平臺,，但并不能說明自己同樣能在講臺上揮灑自如,，讓每一位學(xué)生都能聽明白你說的話。

這一次的社會實踐活動讓我真正地面對幾十位學(xué)生,，開始我人生中第一次講課,。還沒上課之前我已經(jīng)把教案備得滾瓜爛熟了，幾乎可以倒背如流了,。

但是上到講臺講課后,，發(fā)現(xiàn)之前準備的東西有很多用不上場的，后來才發(fā)現(xiàn)原來我只根據(jù)我的水平來寫教案,，根本就沒有立足學(xué)生的角度來思考,。沒有充分地調(diào)動學(xué)生的積極性，導(dǎo)致第一節(jié)課上得有點被動,。

這次社會實踐活動我終于可以當一回班主任了,。十天的班主任真的讓我見識很多。以前學(xué)教育學(xué)這門課程也學(xué)過如何當好班主任,，但那只是理論的東西?，F(xiàn)在終于有機會實踐了。

從我知道我要當班主任的那一刻起,，我每時每刻都在想我應(yīng)該如何組織一次班會,，又如何使這一班學(xué)生團結(jié)起來，能在好的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到一點東西呢?但是自從我接觸這一班學(xué)生，經(jīng)常和他們聊天后,，發(fā)現(xiàn)凡是我布置的任務(wù)他們都很樂意去做,。不過也許因為我和他們混得太熟了，有時上課有點困難控制他們過度的活躍,。

俗話說得好：沒有經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹?十天雖然很短暫,，但它讓我學(xué)會凡事要全面分析問題，要理智,。雖然現(xiàn)在還不是真正地踏入社會,，還不是真正的投入工作，但是經(jīng)歷了這十天的生活,，我明白了其實事情并不是你想象中那么困難,，只要你用真誠的心去做，一切皆有可能的!

二樂

一樂：與隊友樂在一起

我們天智夢社會實踐隊30位隊員,，雖然大家來自不同的地方,，也有不同的學(xué)校，但是大家都肩負著相同的使命,，有著共同的目標,，隊員相互關(guān)心，相互鼓勵,。

在每一次開總結(jié)會的時候大家都樂意同大家分享上課的快樂!有什么困難的話還一起解決,。在我印象中最深的是我們吳川吉兆灣時大家一起燒烤，一起欣賞海上美麗的星空,，那種美好的幸福的滋味,。

特別是我的三位舍友，每天都充滿著歡笑,，總有一家的氣息縈繞在我的身邊,，溫暖著我，給我動力讓我前進,。

二樂：交到一群新朋友

我的一位師長告訴我交朋友就要學(xué)會忘年交,。交不同群體的朋友，這樣你會收獲不同的人生價值觀,。十天的社會實踐活動讓我見到一群可愛的真誠純樸的朋友,。這是一群有著強烈的求知欲的朋友，一群懂得如何尊重別人又懂得安慰別人的朋友,。

現(xiàn)在雖然我們已經(jīng)分別了，但是以前經(jīng)歷的種種片段還時不時涌上心頭，回憶著我們上課的地方,，回憶著他們真誠的話語,，回憶著留存下來的相片,，那一份感動，那一份心意，永遠存留于我的心中,。這是一份永不凋零的記憶!

一追求：夢想之路

當還在為未來之路還迷茫的時候，我選擇了去參加三下鄉(xiāng)活動。站在三尺講臺前,，面對一班眼里閃爍著智慧之光的孩子們,，我終于找到了未來之路：我要當一名好教師,。我要把自己學(xué)會的東西傳授給他們，與孩子們一起學(xué)習(xí),，一起進步,。

十天的社會實踐活動給了我一個與孩子們一起分享我會的東西的平臺，讓我感到前所未有的成就感，與欣慰,。每天下午當我教會他們做中國剪紙，看到他們每一個人真心仔細做成的作品,，再看到他們臉上露出開心的笑容時,，我明白了能把自己學(xué)會的東西傳授給他們,，那是多么幸福的事情。

現(xiàn)在我終于不再那么迷茫了,，我要在人生的白紙上,，張揚寶貴的青春，燃燒沸騰的熱血,，撰寫精彩的人生,。相信未來之路會走得更加暢通，更加有意義!

裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識不過是手段,、方法,，通過這些才能做好主要工作。所以,，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定,。”這說明智慧與實踐永遠是分不開的,，在實踐中可以檢驗真理,，也能培養(yǎng)能力，彌補不足。

這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍,，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,。

忘不了那漫山遍野的玉米,，忘不了那隨風(fēng)而動的悠悠清香草;忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容,，忘不了村里老人們那刻滿風(fēng)霜的臉和仁慈愛憐的眼神;更忘不了風(fēng)雨中我們16個人相互扶持，相互依賴,，相視而笑，相擁而泣。而這一切的一切，將被永遠的珍藏在我們的似水年華中…

驕陽似火的七月,，當同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響,。為了幫助,、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進一步認真學(xué)習(xí)和踐行“兩會”精神，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長,，在實踐中受教育、長才干,、做貢獻,，以實際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻力量。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會支教篇十四

為了響應(yīng)學(xué)校關(guān)于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的號召,，也給自己一次走出校園,、接觸社會、鍛煉自我的機會,，在經(jīng)過精心準備之后,，我們團隊一行五人，下鄉(xiāng)做了關(guān)于農(nóng)民土地經(jīng)營方式的調(diào)查研究，調(diào)查地點為湖南寧鄉(xiāng)橫市鎮(zhèn)界頭村,。在這二十多天的社會實踐中,，我們收獲頗多，受益匪淺,，對當下農(nóng)村現(xiàn)狀有了一個全新的了解,。

我們的調(diào)查對象主要是當?shù)氐拇迕瘢瑢Υ逦瘯刹恳策M行了訪問調(diào)查,。發(fā)現(xiàn),，該村以往主要是以種植糧食作物為主，而糧食作物又主要食自給自足,，僅少部分通過飼養(yǎng)家禽等轉(zhuǎn)化為了經(jīng)濟收入,，土地的平均年收入食4000元左右。近年來,，該村以“發(fā)展產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟”作為新農(nóng)村建設(shè)的核心內(nèi)容,，充分利用當?shù)厣蕉嗟貜V的優(yōu)勢,引導(dǎo)村民對土地進行了“多樣化”經(jīng)營，引入大量經(jīng)濟作物,，同時保證自給糧食作物的種植,，每畝土地的年平均收入至少增加了500元，這種經(jīng)營方式的改變?yōu)檗r(nóng)民增收帶來了巨大效用,。

村委會在解放思想的大潮中大膽實踐,，科學(xué)創(chuàng)新，為農(nóng)民謀福謀利,，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性,，使土地資源得到了更為合理的利用，促使了生產(chǎn)效率的提高,。土地，作為重要的生產(chǎn)要素,，是農(nóng)民生存的基本保障,，但在傳統(tǒng)經(jīng)營模式下，土地的經(jīng)濟效率低下,，農(nóng)民對土地的重視程度不高,，隨意在耕地上建房屋濫用土地的現(xiàn)象屢見不鮮。但近幾年來,，在中央和地方的共同努力下,，不斷改革，土地的經(jīng)濟效益得到了前所未有的提高,，農(nóng)民從土地上獲得的經(jīng)濟收入日益增加,，他們對土地的重視程度越來越高，土地非法流失的現(xiàn)象銳減。

這次實踐,，我們分工合作,，各自完成好自己的任務(wù)，讓我認識到了團隊合作的重要性,，也懂得了自身的社會責(zé)任,。通過此次實踐，我們也結(jié)交了不少的朋友,，進一步認識了社會,，學(xué)到了許多書本上沒有的知識，掌握了更多為人處世的技巧,。與此同時,，我深深的認識到，在推進“城鄉(xiāng)一體化”的過程中,，政府出臺了一系列的政策,，雖然部分農(nóng)民認為政府還應(yīng)適當提高農(nóng)業(yè)補貼，但目前來講,，農(nóng)村的現(xiàn)狀較前幾年已又了翻天覆地的變化,。筆者生于農(nóng)村長于農(nóng)村，也切身感受到了國家近年來的政策支持,，從出臺免除農(nóng)業(yè)稅到新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實施,，再到建立新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度，無一不說明國家的重視,。土地在增產(chǎn),，農(nóng)名在增收，農(nóng)村的發(fā)展速度在逐年加快,，城鄉(xiāng)二元格局也在逐步改變,，農(nóng)民可以放心進城務(wù)工，也能夠安心在家務(wù)農(nóng),，不同的選擇同樣可以使農(nóng)民收入得到提高,。在這次實踐中，也切身感受到了國家惠農(nóng)政策給農(nóng)民帶來的好處,，正是由于政府對農(nóng)村的支持力度在加強,，才使得農(nóng)民的生活水平日益提高。

這次三下鄉(xiāng)社會實踐雖然只有短短二十幾天,，但我們的收獲是頗多的,，這將成為一筆不小的財富，讓我們終生受益,。我也將勞勞記住自己肩上的社會責(zé)任,，不斷加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦，建設(shè)號社會主義新農(nóng)村,，為廣大農(nóng)民服務(wù),。

一分耕耘，一分收獲

——記暑期社會實踐調(diào)查

一分耕耘一分收獲,，這話用在我們暑期社會實踐上再適合不過了,。在這個炎熱的夏天，我們暑期社會實踐團,，揮灑汗水,，收獲富足。

冒著三十多度的高溫,，克服著語言不通的困難,，我們義無反顧地來到了橫市鎮(zhèn)界頭村進行我們的暑期社會實踐。中南大學(xué)向來鼓勵學(xué)生在課外積極鍛煉自己,，因而我們的調(diào)查得到了學(xué)校的大力支持,，也正是因為如此，我們在調(diào)查中,，始終不忘自己身上肩負的責(zé)任,，始終以中南人的標準嚴格要求自己，始終秉承著中南大學(xué)“經(jīng)世致用”的校訓(xùn),。我們用自己的行動證明了我們的能力和耐力,。

當然我們的付出沒有白費。在實踐中,，我們不僅得到了一系列的第一手的數(shù)據(jù)和資料,，更讓自己的實踐能力得到了提高。作為我們團隊的組長,，我更是肩負著更大的責(zé)任,，我是團隊的核心骨，既要掌握團隊的行動方向,，又要在具體實踐中起到特定作用,，還要協(xié)調(diào)整個團隊，增強團隊的凝聚力,。盡管因為經(jīng)驗缺乏，我在這些方面遇到了一些困難,，但是經(jīng)過不斷地反思和討論,，我總是能在最后做出正確的決定。同時,，這次實踐更讓我明白了團隊的重要性：我們是一個集體,，我們的力量應(yīng)該要大于我們五個人的合力，而要做到這一點就需要每個團隊成員不遺余力地貢獻自己的知識、時間等,，并且我們需要向一臺機器的各個零部件一樣不斷磨合,，才能更好的發(fā)揮好整個團隊的作用。

總之,，這次實踐帶給我的記憶是難忘的,，我會不把這次實踐當做結(jié)束，而是把它作為一個起點,，積極參與更多的社會實踐,，在實踐中提升自我!

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會支教篇十五

“三下鄉(xiāng)”生活，隨著著時間慢慢的流逝,，眼看著我們一個個曬得像蒙了一層灰,，眼看著我們在教學(xué)的各個方面技能慢慢提高，眼看著跟這些孩子建立的感情越來越深,，眼看著離開的日子近了……

不要悲傷,，要陽光地面對眼下的生活，我們要把歡樂和笑聲帶給孩子們,，同樣要帶給自己,，我們都是陽光下快樂的的孩子!

一、 新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研

20xx年7月14日,，我們懷著無比激動的心情向位于南部的xx地區(qū)進發(fā),，途中我們在隸屬xx市的xx縣開展暑期實踐活動，每到一個地方,，我們都通過發(fā)放傳單和調(diào)查問卷以及面對面和農(nóng)民同志交流,，認真了解當?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣、并拍攝照片,，記錄在新農(nóng)村建設(shè)下的農(nóng)村人民的生活狀態(tài),。

民風(fēng)淳樸，環(huán)境優(yōu)美,，號稱西北小江南,，向來以發(fā)展旅游業(yè)為振興漢中經(jīng)濟的主要來源。但由于地理緣故,，交通不便,，尤其是屬于山區(qū)地帶的xx縣。因為人才資源稀缺,，所以xx市的科技,，教育，文化等諸多方面都落后于與之毗鄰的等市或地區(qū),。

1,、掃盲工作仍需繼續(xù)開展

在我們開展調(diào)查問卷的過程中,，我們發(fā)現(xiàn)部分農(nóng)民朋友竟然不認識漢字，當我們把調(diào)查問卷發(fā)到他們手上時,，有一位農(nóng)民朋友說：“你們發(fā)這些,，我不認識怎么辦”。

這句話對于我們大學(xué)生來說是很震撼的,，國家對新農(nóng)村建設(shè)高度重視的,，新農(nóng)村建設(shè)要求農(nóng)村人民利用國家的優(yōu)惠政策積極開展農(nóng)村生產(chǎn)，不管是國家下達的重要文件,，還是國家給與農(nóng)村的科技技術(shù)支援,，都需要農(nóng)民朋友們具備一定的文化素養(yǎng)，如果部分農(nóng)民不能識字必然對新農(nóng)村建設(shè)的實質(zhì)內(nèi)涵不了解,，對國家給與他們的新技術(shù)新思想不能接受,，從而影響到整個村子乃至整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè)的進展。

2,、農(nóng)村也要加強思想教育

在我們調(diào)查問卷的過程中,，當我們問及是否了解國家近幾年對新農(nóng)村建設(shè)政策時，許多人搖頭表示不知道,，當我們舉例說到關(guān)于農(nóng)村房屋建設(shè),，以及國家免除農(nóng)業(yè)稅等方面得話題時，他們才能意識到這些原來就屬于新農(nóng)村建設(shè)的政策,，只是他們平時都沒有系統(tǒng)的了解過國家的新農(nóng)村政策,。

通過這些事情也讓我們意識到，作為中華人民共和國公民了解國家政策是我們的權(quán)利,，也是我們應(yīng)盡的義務(wù),，生活在國家的政策之下，如果連國家的基本政策都不了解,，我們很難在國家框定的社會秩序下順利的工作學(xué)習(xí)和生活,。

3、及時獲得最新的農(nóng)產(chǎn)品買賣渠道

這次新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研,，我們在寧強縣高家坪村簽訂了大學(xué)生村鎮(zhèn)掛職鍛煉基地,，我們從寧強縣的多個村子了解到，很多村子原本有自己的特色產(chǎn)業(yè),，但是當人們懷揣熱情投入到新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并得到勞動果實之后,，卻苦于找不到寬廣的市場需求，或者因為外界的收購價格過低打消了再生產(chǎn)的積極性,。

作為國家最先進的人才隊伍,，我們大學(xué)生應(yīng)當積極發(fā)揮自己的主觀能動性以及自己的特長，把網(wǎng)絡(luò)和計算機引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié),，利用網(wǎng)絡(luò)和計算機幫助農(nóng)民群眾獲得更多的市場需求以及更多的先進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),，使他們發(fā)展新型農(nóng)業(yè)的積極性得到增長，為增產(chǎn)增收提供強有力的保障,。

二,、大學(xué)生暑期教育調(diào)研

這次的暑期社會實踐活動，我們作為學(xué)院首支到達簽訂支教基地的隊伍,，簽訂大學(xué)生暑期社會實踐基地是我們有一項重要的任務(wù),。之所以簽訂社會實踐基地的原因有三。

一是每年暑假大學(xué)生應(yīng)當積極參加課外實踐活動,，認真了解當前社會形態(tài),，了解國家的基本國情，這對于我們今后進入社會工作,，能更好更快的了解社會打下一定得基礎(chǔ);二是在許多大學(xué)生眼里,，他們并沒有真正認識到社會實踐的重要性，對于學(xué)院每年下發(fā)的暑期社會實踐表格僅僅蓋上簽收單位的公章就算完事兒,，當然也有的同學(xué)憑自己的努力找到了實踐單位,，但是對于大多數(shù)同學(xué)來說找到一個合適的實踐單位，他們很難邁出這一步,，針對這樣的情況,，學(xué)院應(yīng)當提供社會實踐基地，為以后的社會實踐活動提供便利條件,。讓更多的學(xué)生更好的進行課外實踐活動;三,，就以往所開展的社會實踐活動的效果來看，很多隊伍到了當?shù)睾蟛怕?lián)系實踐單位,，在實踐的過程中由于沒有了解當?shù)氐膶嶋H情況,，因此他們的實踐活動是在探索中進行的，但是大學(xué)生實踐活動的時間很短暫,，往往等到大家適應(yīng)了環(huán)境,，摸清情況準備好好鍛煉的時候，活動的時間已經(jīng)所剩無幾了,。

為了有目的的開展實踐活動,，也為了使我們的支教活動準備的更充分一些，在我們簽訂實踐活動的同時,，我們積極與當?shù)氐膶W(xué)校溝通,，比如在xx小學(xué)，我們與小學(xué)總務(wù)老師聊了很長時間,，從談話中我們了解到,，該學(xué)校的硬件設(shè)施在整個xx縣來說是比較先進的，學(xué)校的每間教室里都配備了多媒體設(shè)施,，這在小學(xué)教育來說是非常先進的設(shè)備,，但是該小學(xué)懂得電腦技術(shù)的人員不多,，很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不愿意利用電腦授課，這樣一來造成了資源利用率降低,。

我們學(xué)院對于學(xué)生計算機的要求很高,，一些常用的辦公自動化軟件我們都能用到得心應(yīng)手，因此結(jié)合xx小學(xué)的實際情況以及我們學(xué)院學(xué)生的特長,，在明年的寒暑假支教活動中我們會盡可能選派電腦技術(shù)水平高的學(xué)生到這里實習(xí),，一來給學(xué)生講述課外知識，二來幫助該學(xué)校的老師更好的掌握電腦知識,，為他們今后的工作帶來便利,，也讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得更加生動活潑。

不論是農(nóng)村大人還是農(nóng)村的孩子,，他們都向往美好的生活,，身處山區(qū)他們接受先進知識的機會很少，與生活在大城市的人們相比,，在諸多方面他們都有很多需要改善和學(xué)習(xí),。農(nóng)村人民需要先進的技術(shù)和迅捷的信息通道才能更好的發(fā)展生產(chǎn)，把自己的家園建設(shè)的更加美好,。

農(nóng)村的孩子非?？释轮R，除了在課本上學(xué)到的知識,，他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息,，開闊學(xué)生視野應(yīng)當引起當?shù)亟逃龣C構(gòu)的高度重視，也是每個支教志愿者應(yīng)當給山區(qū)孩子們培養(yǎng)的,。

作為一個山區(qū)孩子,，上大學(xué)是他們畢生的夢想，在大學(xué)校園里,，來自山區(qū)的孩子和來自大城市的孩子有很大差別,，雖然都考上了大學(xué)，但是二者的見解思想,，個人修養(yǎng),，思想素質(zhì)有很大的差別，我認為原因就在于教育機會的不均等,，二者接受教育的平臺不同：大城市的孩子能夠接觸到更多的信息,，雖然有的東西并沒有深入學(xué)習(xí)，但其影響卻是深淵的,，這應(yīng)當算是人生閱歷的一部分,。

而山區(qū)的孩子沒有便利的條件，彈鋼琴,、學(xué)畫畫,，學(xué)電腦對他們來說都是一種奢求,，有的孩子甚至沒有學(xué)過英語。

我希望山區(qū)的孩子通過大學(xué)生支教能夠獲得更多知識,，從科學(xué)文化素養(yǎng)等各方面全面提高自己,，盡可能縮小自己與城市孩子的差距，也希望所有災(zāi)區(qū)的孩子都能夠考上大學(xué),，將來把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會支教篇十六

拜倫曾說過,，“百日莫空過,，青春不再來”。人生最美好的時光莫過于擁有青春的時刻,，生如夏花的我們應(yīng)讓青春插上夢想的羽翼,，讓青春閃爍奮斗的光亮。每個人都有屬于自己的理想,，每個年輕人都應(yīng)有屬于自己的青春主張,。

20xx年7月7日至13日的短短7天的暑期實踐活動，從開始籌備到實踐總結(jié)讓我體會到了愛的力量,，青春的力量,，生命的力量。

作為一名普通的大學(xué)生,，我在這次為期7天的實踐活動中獲益頗豐,。在實踐中，我親眼目睹了弱勢群體的辛酸與無奈,，我親耳聆聽了來自社會各個階層的公民的心聲,，同時我也感受到了團結(jié)協(xié)作的默契和同學(xué)之間真摯的友情。

一,、準備篇

此次暑期實踐活動的申報工作要求在6月3日前完成,，而此時間也正是準備期末復(fù)習(xí)的階段，即使如此,，我小隊隊員們?nèi)猿槌鰰r間,，分工合作，認真完成了實踐前以下的準備：

1,、明確任務(wù),，分工合作，完成實踐前期準備理論材料的工作及實踐活動策劃工作,。

2,、主動與實踐地**鎮(zhèn)司法所取得聯(lián)系，并得到其接受地的傳真,。

3,、制作了兩份針對留守兒童和普通公民的調(diào)查表,，完成了自制的《普法宣傳小手冊》制作。

4,、與xx大學(xué)青年志愿者協(xié)會取得聯(lián)系,，爭取到贈送給留守兒童的物資。

在準備階段,，雖然大家的學(xué)習(xí)負擔(dān)很繁重,，但是大家沒有一句抱怨，相反,，大家還經(jīng)常聚在一起針對實踐活動的準備工作進行積極探討,，將任何事都追求做到盡善盡美。

在準備篇中,，我感受到了我們青年大學(xué)生的滿腔熱情與抱負,，我學(xué)會了奉獻與犧牲。

二,、實踐篇

朱熹曾說過“行之愈篤,，則知之益明”。的確如此,，只有通過深入的實踐我們才能將我們“關(guān)愛留守兒童,，普及法律知識”的實踐主題理解的更加透徹。為此,，我們展開了以下實踐活動,。

1、7月7日抵達當天,，我們對**鎮(zhèn)司法所,，當?shù)蒯t(yī)院，教育中心,，民政局等進行了走訪,，從他們那里得到了關(guān)于留守兒童初步的生活學(xué)習(xí)狀況，根據(jù)調(diào)查我了解到,，當?shù)氐南嚓P(guān)部門采取了多種措施關(guān)愛留守兒童,，如將留守兒童進行登記注冊，給其設(shè)立健康卡定期檢查身體,，學(xué)校為孩子們開通免費親情熱線以便于定期與父母溝通等,。

這些措施從一定程度上減輕了孩子的孤獨感，但親情缺失的問題無法從根本上消除,。在公安局我們了解了關(guān)于留守的青少年違法犯資罪情況的調(diào)查,。

據(jù)該局領(lǐng)導(dǎo)反映，目前留守青少年的違法犯罪率極低，甚至為0,，原因在于留守的青少年目前正在接受教育,，接受學(xué)校管教。

但是針對目前青少年違法犯罪率上升的情況,，我認為學(xué)校社會應(yīng)擔(dān)負起對青少年的法制教育,，防患于未然。

2,、7月8日——9日,，我們真正的實現(xiàn)了“下鄉(xiāng)”，開始走訪留守兒童的家庭,，與他們進行面對面的交流,。通過走訪我們了解到了孩子們生活的艱苦，通過交流,，我感受到了孩子們內(nèi)心的孤獨。面對他們我們實踐的意義或許會顯得蒼白,，除了贈送我們的一點愛心,，那一刻，我們也倍感無奈,，除了希望,，我們似乎什么也給不了，在此,，我懂得了現(xiàn)實的殘酷,。

3、7月10——11日,，我們進行了面向當?shù)鼐用竦闹ㄇ闆r調(diào)查活動,。

我們分成兩個小組，走街串巷面向不同社會階層的人進行調(diào)查,，他們都很配合我們的工作,，積極的提出一些有價值的意見，紛紛發(fā)表自己對法的看法,。同時,，我們向他們發(fā)放了自制的《法律宣傳手冊》。

從調(diào)查的反應(yīng)來看,，實際上大多數(shù)公民還是十分關(guān)注法律的,，只是他們沒有合適的渠道去了解法律知識，他們總體上對我國現(xiàn)行法律滿懷信心,，但同時一些非法現(xiàn)象也會影響著他們的觀念,。我從中可以看出，真正實現(xiàn)發(fā)的公平公正，真正實現(xiàn)法律面前人人平等是人們的共同心聲,。

4,、7月12日，我們舉辦了一次以“青少年與法”為專題的宣講會,。

當?shù)氐木用駛冋J真聆聽,，并和我們互動，氣氛很活躍,。他們對xx大學(xué)給予極高評價,，我們身為xx大學(xué)的一名學(xué)生深感驕傲!

5、7月13日,，我們將剩下的物資捐贈給了當?shù)亟逃行?，希望通過他們把我們的愛心傳遞給孩子們。緊張的忙碌后,，我們沿著盤山公路,，踏上了返校的路途。

三,、總結(jié)篇

盤山公路的顛簸,，沉重的行囊，漫長的候車時間以使每一位隊員疲憊不堪,?；氐綄W(xué)校，隊員們經(jīng)過一天的休整又重新投入到時間后期的總結(jié)工作中,。從他們的臉上,，我讀懂了理想與信念，讀懂了我們當代大學(xué)生的可貴品質(zhì),。

為期7天的暑期實踐就這樣結(jié)束了,，難忘那段在**縣**鎮(zhèn)的日子，是這些日子讓我接觸了真實的社會,，發(fā)現(xiàn)了法學(xué)對社會重要意義;難忘與隊員們共同奮戰(zhàn)的日子,，是這些日子，讓我學(xué)會了尊重,，包容,，讓我體會到了團結(jié)的樂趣，讓我獲得了真摯的友誼,。

最后,，我要對我親愛的隊友們說一句：謝謝你們!