當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

年度政教主任工作總結(jié)匯報 政教主任個人年終工作總結(jié)篇一

高一年級重視養(yǎng)成教育，教學中注重實現(xiàn)初中到高中有效銜接,，從知識,、學習習慣和方法等方面引導學生積極適應高中學習生活;高二年級打亂原來班級實行文理分班后班級與班級、老師與老師,、學生與學生形成良好競爭態(tài)勢,。教風正，學風濃;高三年級組按計劃認真?zhèn)淇?，嚴謹務實地搞好第一輪復習,。此外全校恢復坐班制度,，老師敬業(yè)精神強,，作業(yè)全批全改，工作熱情高漲,。全體學生精神風貌良好,，誦唱活動有質(zhì)的飛躍，迎國慶,、歌詠比賽,、籃球比賽等活動開展得有聲有色。德育處,、體育組大膽創(chuàng)新,，精心組織全校課間操大演練。

10月中旬,，在校長帶領下,，教務處、德育處在年級組與體育組的.配合下,，對我校課間操進行了整頓演練,。演練中，教務處,、德育處,、精戰(zhàn)團結(jié)，年級組,、體育組合力協(xié)作,，全體同學緊密配合，規(guī)范了集合,、疏散秩序,，縮短了時間，形成了良好氛圍,，可以說這次演練初見成效,。

但課間操畢竟是一項調(diào)動全校師生，各部門協(xié)同作戰(zhàn)的系統(tǒng)工程,。因為條件限制,，我們的樓層太高，出口偏少,、偏小更加上高中,、初中交叉。因為立體作戰(zhàn)顯得難上加難,。雖然我們在演練中每天堅持集體分工,、定時匯總,、解決問題，但還有一些問題正待解決：一是個別班主任思想認識有誤區(qū),，沒有意識到本次演練的重要意義;二是課間操演練方案還有待完善;三是班主任與學生監(jiān)督機制沒能及時跟上,。

德育處聯(lián)合各年級組及相關部門積極發(fā)現(xiàn)問題，選找對策,，并形成共識,。經(jīng)過反復實踐，目前我校大課間操已初具形態(tài),。學生集合速度加快,，秩序井然。做操精神風貌增強,，效果顯著,。

11月17日，我校召開了教育教學秩序整治動員會議,，下階段將在全校范圍內(nèi)集中開展教育教學秩序整治工作,。具體要做到如下幾點：

(1)執(zhí)行新作息時間表，搞好大課間操,。

全校執(zhí)行新的作息時間表,，取消早操和下午操，大力開展大課間操活動,。經(jīng)過一周演練,，通過德育處、教務處,、體育組,、年級組以及全體班主任等共同努力，我校大課間操秩序改善,，集合時間大大縮短,，取得了較好效果。下階段著重解決學生上操精神面貌,，提高做操質(zhì)量,。全體體育老師負責技術要求，學生會,、德育處參與過程評價,。此外還要充實課間操內(nèi)容，加大活動量,，力爭達到真正鍛煉身體的要求,。全體同學要充分利用課外活動時間，積極參加體育鍛煉或到圖書館、電子閱覽室自由閱讀,，飽覽群書,。

(2)整頓音樂、體育,、美術教學秩序

要求各班同學上音樂,、體育、美術課時要按時到達場地,，上課時聽從管理，注意搞好場地衛(wèi)生,。同時要求老師要負起管理責任,，上課前要點名，期末時要根據(jù)學生出勤考核和成績考核拿出具體成績表,，上課時注意教學效果,、加強課堂管理。

(3)養(yǎng)成主動學習習慣,，積極迎接期中考試,，。

提醒同學們要有自己的學習目標和計劃,，養(yǎng)成自主學習的習慣,。特別強調(diào)全體老師要改善教學方法，注重課堂教學效果,。不得侵占學生自由活動和自主學習時間,。任何班主任無權要求學生早、晚7點前到教室,。學生自主學習時間任何老師不得以任何借口隨便安排相關教學任務,。

(4)各班級要做到學習秩序良好，教室衛(wèi)生干凈怡人,，就寢秩序和內(nèi)務整理要規(guī)范,，體育課和大課間操要上出質(zhì)量，各班班長,、體育委員,、衛(wèi)生委員要充分履行自己職責,，搞好本班的相關活動,。同時學生會、德育處要對學生教室,、宿舍,、運動場所等活動做好管理和監(jiān)督,。特別是課間操要做好檢查評比工作，每月各年級將評選出8個優(yōu)秀班級，全校評選出先進年級,，將在每月第一周公布,。

年度政教主任工作總結(jié)匯報 政教主任個人年終工作總結(jié)篇二

本學期，政教處在學校黨總支,、校長室的領導下,，在各年級組和其他處室的支持下，堅持科學發(fā)展觀和“生本德育論”,，緊緊圍繞學校工作目標,，以“一切為了學生，為了一切學生,，為了學生的一切”為宗旨,，以加大學生行為習慣的規(guī)范和管理為重點，以加強班主任工作的管理和培訓為中心,，進一步規(guī)范各種制度,，不斷提高我校的管理水平，進一步鞏固我校這幾年教育取得的成果,，為創(chuàng)建平安,、和諧校園作出了一定貢獻。和縣二中被評為和縣平安校園,，盛治國同志被評為馬鞍山市優(yōu)秀班主任,。

1.實行全員班主任制。按照學?！叭珕T育人,、全程育人、全方位育人”的要求,，全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上,，結(jié)合本職工作，認真履行了育人職責,，學校制定實施了《關于實行全員班主任制》的規(guī)定,，落實了優(yōu)生、邊緣生,、后進生的幫輔與承包,。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育,，全校上下,，人人都是德育工作者，做到了教書育人,，管理育人,、服務育人,、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局,。

2.選聘高一年級年級主任和班主任,。為有利于促進教育、教學,，本著公正,、公開，簡化程序的原則,，學期初為高一年級選撥了一批年富力強,、經(jīng)驗豐富的教師擔任年級主任和班主任。班主任雖然年齡層次不同,，經(jīng)歷不同,，但都表現(xiàn)出對工作的熱情和認真，對學生的負責的態(tài)度,，正是因為辛勤勞作的班主任，班級以及政教處等各項工作才能如此順利的展開,。

3.堅持班主任例會制度,。通過班主任例會，了解學校政教工作動態(tài),，安排班主任工作事務,，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向,，提高班主任工作效果,。針對班主任年齡層次不同，對班主任工作會議進行改革,，新老班主任結(jié)對進行傳幫帶,，集中配合有問題班級的班主任，發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

4.倡導先進工作方法。以“敬業(yè)奉獻,、垂先示范,、人文引領、開拓創(chuàng)新”為核心,，強化師德要求,，大多數(shù)班主任能嚴于律己，做師德模范,，做到有令則行,，有禁則止，以嚴、細,、實的工作作風及時完成各項任務,。班主任開始增強資料積累意識，認真填寫《班級工作手冊》,，主動上交相關材料,。全學期無一起嚴禁體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。

5.加強班級工作考評力度,。成立德育領導小組,，加強對德育工作的領導和管理，加強對班主任工作的考核和評估,，貫徹落實量化管理制度,，使班級量化、班主任量化和文明班級評選活動有機結(jié)合起來,，和績效工資掛鉤,，及時完成了上學期班級考核評估工作。

6.落實德育業(yè)務成長,。加強了班主任工作的責任心,、上進心、事業(yè)心教育,，強化“三精”意識,，即精心、精細,、精品,。加強在職班主任的培訓和理論水平的提高，注意引導班主任老師根據(jù)平時工作做好總結(jié),，寫好德育論文,。召開了青年班主任座談會，印發(fā)《教師威信的形成與維護》《擁擠踩踏事故的預防與處理》《一些與教育相關的心理學理論》等相關德育工作學習材料,。

7.發(fā)揮年級工作職能,。更新觀念，充分發(fā)揮年級組的工作職能,。各年級組能及時制定本學期工作計劃,，年級組工作重點突出，行之有效,，年級主任分工明確,，敢管、善管,，各年級都形成獨具特色的年級精神,。

8.發(fā)揮學生干部作用,。重視學生會工作，加強對學生干部的培養(yǎng)和管理,，在學生中大力倡導和發(fā)揚“自學,、自律、自理,、自護,、自強”的五自精神，充分發(fā)揮學生干部在學校管理中的作用,。通過學生干部來抓班風,、學風，開學初政教處召開學生干部大會,，對學生進行培訓,，抓文明監(jiān)督崗，督促學生會干部對升旗儀式,、廣播操,、衛(wèi)生進行檢查，學生干部在工作中鍛煉了能力,。

9.發(fā)揮學生家長作用,。大多數(shù)班主任抓住開學報名的契機，有針對性地約請部分學生家長來校交流,。充分發(fā)揮家長對子女的教育作用,，通過家訪,、家長協(xié)會會議和家長學校教學活動,，加強和家長的聯(lián)系與溝通，與家長共同研究,、探討教育學生的最佳途徑和有效方法,。各年級開展的家長學校教學活動，活動準備充分,，內(nèi)容豐富,，活動得到了家長的肯定，收效顯著,。不斷完善“校訊通”工作,，密切家校聯(lián)系，家長及時了解和掌握了學校主要工作和學生情況,。

10.政教處自身組織建設,。根據(jù)學校要求，制定了政教處工作制度,、學習制度,，努力爭創(chuàng),，政教處。政教處人員分工明確,，努力做到“團結(jié)協(xié)作,、真誠善良，真抓實干,、務求實效,，主動學習、提高能力,，開拓創(chuàng)新,、有所作為”。

1.認真學習制度規(guī)定,。各班利用班會并結(jié)合本班實際,，組織學生認真學習《和縣二中學生管理手冊》等有關規(guī)定與要求，重視班會質(zhì)量,，保證每節(jié)班會時間落實,、內(nèi)容落實，在學生中大力宣傳“五提倡,、十禁止”(即提倡文明禮貌,、誠實守信、助人為樂,、勤奮好學,、艱苦樸素;禁止吃零食、打架斗毆,、亂涂亂拋,、踐踏花草、破壞公物,、抽煙喝酒,、看不健康書籍、玩通訊工具,、上網(wǎng)吧,、生日聚會)，做到人人明白,，個個自覺執(zhí)行,。

2.強化新生入學教育。為了使初一,、高一新生盡快適應新的學習生活,，開學初對初一、高一新生進行了入學教育,。通過一系列教育活動的開展,，使全體新生了解校史,、校風、校紀,，接受國防知識,、消防知識、法律知識,、交通安全和毒品預防教育以及學習方法教育;通過軍訓和內(nèi)務整理技能訓練,，使新生重視提高身體素質(zhì)，遵守集體紀律,，增強防范意識,，養(yǎng)成良好的生活習慣。

3.實施自主與責任教育工程,。在自主方面做到“三主四層次”,，即以學生為主體，自主管理,，主動發(fā)展,，實施學生會、值周班,、班級自治,、學生個體四層次管理。在責任方面做到“五點五學會”,，即以對家庭負責為起始點,，學會孝敬;以對自己負責為立足點，學會誠信;以對學習負責為基本點,，學會求知;以對集體負責為凝聚點,，學會關心;以對社會負責為升華點，學會報效祖國,。

4.加大日常行為檢查,。堅持不懈抓日常行為規(guī)范,，以夯實學生的基礎道德,。本學期，政教處繼續(xù)推行行政值班制度,，加強檢查,，及時反饋。重點對廣播操和大課間活動檢查和評比,，對各班的教室衛(wèi)生,、學生儀表、學生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查,、勤反饋,，及時公布結(jié)果并督促整改,。做到常規(guī)檢查與不定期抽查相結(jié)合。

5.關愛特殊學生群體,。根據(jù)學生的生理,、心理特征，班主任能深入了解每個學生,，因材施教,，切實關愛貧困生、留守學生,、后進學生以及單親家庭學生,，關注他們平時的學習和生活，努力把學生發(fā)展工作做深,、做細,、做到位。對于經(jīng)常違紀的個別同學,，班主任能主動聯(lián)系政教處和學生家長,，及時地處理和教育。管好留守學生之家,，把關愛留守學生落在實處,。

6.強化心理健康教育。繼續(xù)做好青少年心理教育工作,，堅持個別心理輔導與集體教育相結(jié)合的方式,，培養(yǎng)學生樂觀向上，團結(jié)協(xié)作,、公平競爭意識,，促進學生身心和諧健康發(fā)展。根據(jù)不同年級學生的心理特征,，高中部各年級分別召開了學生大會,，各班有針對性地開展了心理健康教育，認真做好學生心理咨詢和疏導工作,，提高學生心理品質(zhì),，健全其人格，增強其耐挫力和適應力,，做到防患于未然,。

7，加強學生審美教育,。由于中學生的心智發(fā)展水平還比較低,，他們對是非、丑美的界限是模糊的,，因此,，對學生進行審美教育,，不但營造了一個良好的校風，而且對學生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用,。本學期繼續(xù)向?qū)W生提出具體的行為規(guī)范要求,，即“一樹”，樹立信心和目標;“二別”,，向陋習告別,，向違紀告別;“三養(yǎng)”，養(yǎng)成科學的學習習慣,，養(yǎng)成良好的生活習慣,，養(yǎng)成安全的行為規(guī)范;“四帶”，把禮儀帶進校園,，把微笑帶給大家,，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;“五無”,，出言無臟話,，地面無雜物，公物無損壞,，墻壁無腳印,，糧食無浪費。

8.嚴抓考風考紀教育,。教育學生抓住美好的青少年時光認真學習,，誠信考試;加強考試管理和保衛(wèi)?？荚嚻陂g,，班主任重視學生考勤，認真安排考試衛(wèi)生保潔工作,，政教處認真安排考試保衛(wèi)工作,。

9.抓好學生公寓管理。嚴格要求不具備走讀條件的學生一律住校,，凡要求陪讀或在親屬家住宿的必須辦理有關手續(xù),，必須經(jīng)班主任和政教處批準，并填寫《非和城不住校學生信息卡》,。繼續(xù)做好行政干部和班主任入住公寓工作;政教處組織召開了兩次“住校生大會”,，組織學習省教育廳“學生公寓六條規(guī)定”,，不少班主任能關注住校生的學習和生活,，深入住校生之間。

1.完善安全制度預案,。制定了本學期《和縣二中安全教育活動方案》,，每月德育工作要點明確,，安全教育重點突出，活動內(nèi)容豐富多彩,。堅持安全月上報制度,，及時將檢查和教育情況上報縣教育局、縣消防大隊等部門,。政教處連同各班主任開展安全教育工作,，對學生進行安全教育，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2.應時抓好安全教育,。充分利用櫥窗、廣播等對學生進行安全教育的宣傳,，使學生能切實意識良好行為習慣的.重要性,，進而從行動上嚴格要求自己。根據(jù)天氣變化,、治安環(huán)境和道路交通狀況等,，積極落實市教育局開展的“每日一分鐘，安全記心中”警示教育活動,，做到“能根據(jù)季節(jié)和天氣變化,，及時進行安全教育，教育學生如何避雷,，如何防滑,、防凍，特別要求學生上學放學途中注意騎車安全,。抓住舉辦校39屆田徑運動會的契機,，加強運動安全教育，教育和引導學生積極參加體育鍛煉,。

3.開展消防安全教育,。十月集中對教師和學生進行消防安全教育，通過多種途徑加強用電,、防火,、防一氧化碳中毒等安全教育，使師生員工了解應知應會的消防知識,，掌握消防器材的正確使用方法,，提高了師生的消防安全意識和事故防范能力。公共設施疏散路線圖明確,。邀請縣消防中隊來校進行消防安全教育,，組織學生進行消防演練。教育督促食堂承包人以及臨聘管理人員提高消防安全意識，切實加強管理,。

4.加強交通安全教育,。交通安全教育班主任時刻不放松，教育學生遵守交通規(guī)則,，嚴禁騎車帶人;政教處舉辦了交通安全教育報告會,，出了專題宣傳欄，9月份組織學生參觀了縣歷陽交警中隊主辦的“交通安全宣傳”圖片展,，進一步提高了師生的安全意識,。加強防踩踏教育，教育學生有序上下樓,、文明把路行;禁止學生在校園內(nèi)騎車,，按規(guī)定停放車輛;教育學生上下樓梯，嚴禁擁擠推搡,，防止傷害事故發(fā)生;要求學生結(jié)冰天氣掃除只能干拖,，不能濕拖。

5.突出食品衛(wèi)生安全教育,。抓住馬鞍山市防治傳染病工作檢查契機,，我們完善了預防傳染病和流行病相關制度，認真做好預防措施,，加大食堂檢查力度,，堅持衛(wèi)生掃除。各班通過主題班會和黑板報等形式對學生加強食品衛(wèi)生安全教育,，教育學生不要吃“三無”食品,，要搞好個人衛(wèi)生。

6.加強防暴力侵害教育,。班主任利用班會再三教育學生遵紀守法,，不要去網(wǎng)吧、ktv,、臺球室,、奶茶店等場所，不要和陌生人搭訕,，不要為“小事”打架滋事,，也不要觀看打架，更不要帶人“傳話”;教育學生遇到暴力侵害須告知監(jiān)護人或老師,，要及時報警(打110電話),。政教處舉辦了防暴力侵害教育報告會。

7.開展冬季安全教育,。針對冬季天氣特點,，提醒學生防寒保暖,，預防感冒，防滑防摔,。向?qū)W生提示有關安全常識,，教育引導學生預防交通事故,、意外傷害事件,、火災、一氧化碳中毒等,。特別針對霧霾天氣,，政教處做了專題宣傳，舉辦冬季安全教育報告會;各班召開了“環(huán)保健康教育”主題班會,。

8.開展自救自護教育,。利用宣傳欄、校廣播和網(wǎng)站,，宣傳消防法規(guī),、消防安全和防雷擊防溺水等自救自護知識。以“學會自我保護”為主題,，召開自救自護安全教育主題班會,。12月，以“女生如何自我保護?”為主題開展了專題安全教育,。

9.進行寒假安全教育,。第19周周二班會課各班加強了學生寒假安全教育，教育學生寒假外出時要遵守交通規(guī)則,、安全燃放煙花爆竹;安全用水,、用餐、用電;并教育學生要文明上網(wǎng),，不到網(wǎng)吧上網(wǎng),、自覺抵制網(wǎng)絡不良信息;同時，教育學生不要玩水和玩冰,，防止意外發(fā)生,。政教處舉辦冬季安全教育報告會，發(fā)放了縣教育局印制的《致學生家長的一封信》,。

10.嚴抓校園治安保衛(wèi),。為了凈化校園環(huán)境，杜絕“小混混”混入校園,，繼續(xù)推行行政人員24小時值班制,，入住學生公寓，加大檢查力度;督促學校保安認真履行職責,，加強校園巡邏,，防患于未然,。

11.加大法制教育力度。繼續(xù)開展青少年陽光普法活動,，邀請法制副校長申露萍來校上課,，有針對性地開展法制教育活動，教育學生懂得社會生活離不開法律,，不但要學法,、守法，還要懂得用法律保護自己,，增強全體學生的法制觀念,。圍繞“12.4”全國法制宣傳教育日，開展了以“預防青少年犯罪”為主題的教育活動,。繼續(xù)抓好毒品預防教育,，在市“毒品預防教育工作”復查中，我校受到了好評,。開展馬克思主義宗教觀教育,，深入開展“崇尚科學、反對邪教”活動,。

12.進行校園安全檢查,。“安全無小事,，責任重于泰山”,。政教處積極協(xié)助總務處每半月進行一次安全大檢查，若發(fā)現(xiàn)安全隱患或感覺有點問題第一時間及時上報處理,。進入冬季天天進行防凍,、防滑和防火校園安全檢查，寒假前做了全面檢查并將檢查結(jié)果上報上級有關部門,。

13.做好學校綜治工作,。學校綜治安全工作做到有計劃有總結(jié)，活動內(nèi)容豐富,，工作成績顯著,，材料分類裝盒，檢查時受到相關領導的好評,。及時查處違紀事件,，做好ww工作。本學期發(fā)生了三起打架事件,，有的是校內(nèi),，有的涉及校外，對于每一起事件均與年級組共同及時進行深入細致的調(diào)查和快速果斷的處理,，主動與公安部門聯(lián)系,，約請家長到校,，共商加強管理和教育的措施，化解了學生間和家長間的矛盾,，維護了學校的正常教學秩序,。

1.堅持升降國旗制度。抓好國旗下講話這一重要的德育基地,，堅持每周一升旗儀式和平時升降國旗制度,，堅持國旗下三分鐘講話，分別以文明創(chuàng)建,、良好習慣,、安全防范為主,，做到內(nèi)容系列化,。樹優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長,，幫助學生樹立遠大的理想和抱負,。

2.開展社會主義核心價值觀教育。積極開展文明創(chuàng)建活動,，努力打造書香校園,、綠色校園、文明校園,，通過宣傳欄,、主題班會和政治課等多種渠道開展社會主義核心價值觀教育，教育學生社會主義核心價值觀的內(nèi)涵是什么,，為什么要高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，怎樣做文明公民，引導學生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀、榮辱觀,。組織高初中非畢業(yè)班學生觀看了教育影片《嗨起,，打他個鬼子》。

3,、開展中國夢教育活動,。積極開展“中國夢，二中夢,，我的夢”征文比賽,。各班、各團支部利用“迎新年”的契機,，開展了“中國夢,，二中夢,，我的夢”詩歌朗誦、書畫比賽和新年聯(lián)歡等活動,，黑板報出一期新年特刊,。

4.嚴抓“誦中華經(jīng)典”活動。為強化國學的德育功能,，本學期采用生動活潑的形式組織學生學習《弟子規(guī)》,，宣傳欄《弟子規(guī)》內(nèi)容圖文并茂。政教處,、語文組和教科室組織高一,、初一開展“中華經(jīng)典”集體誦讀比賽活動。

5,、不斷塑造校園文化,。借助爭創(chuàng)省級語言規(guī)范化示范學校的契機，協(xié)助教科室積極推廣普通話,，開展系列活動,。繼續(xù)抓好廣播站、宣傳欄等陣地,，發(fā)揮輿論導向和宣傳發(fā)動作用,，以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育，激勵師生積極進取,、奮發(fā)向上,。

6、抓好班級文化建設,。各班加強班容班貌建設,，有些班級開展班徽、班級口號和誓言等征集工作,，其中高二和高三年級大部分班級布置,，特色鮮明。本學期黑板報質(zhì)量較以往有較大提高,，先后以“防溺水防雷擊安全教育”“慶祝教師節(jié)”“消防安全在心中”“冬季安全知識”“中國夢,，二中夢，我的夢”為主題的5次專題黑板報,。各期主題鮮明,，形式活潑，充分發(fā)揮了教育功能,，受到廣大師生好評,。

7.開展豐富多彩活動。指導團委認真開展了“實現(xiàn)中國夢,、青春在行動”主題教育活動,，通過豐富多彩的活動,，增強了學生立志成才、報效祖國決心和信心,。為豐富學生的課余生活,，提高學生的學習興趣和熱情，政教處指導校團委開展銀杏杯乒乓球和籃球系列比賽,，協(xié)助校團委組織了隆重的校運會開幕式,，和藝術教研組聯(lián)合舉辦元旦書畫展。

8.校園格言征集活動,。為了加強校園文化建設,，不斷提升校園文化品位，充分發(fā)揮校園文化格言在激勵學生成長,、溝通師生情感,、凝聚學校精神方面的重要作用，和語文組聯(lián)合舉辦第四屆“校園格言征集”活動,，本次活動收到參賽稿件972件,，共評出優(yōu)秀稿件120條,?；顒舆_到學生自我激勵、相互鼓勵,、相互促進的效果,，彰顯我校的育人色彩和人文積淀。

9.開展一二?九運動紀念活動,。通過活動,，抓好抓實“三苦”教育(“三苦”教育即學生要學習刻苦，生活艱苦,，心理能承受痛苦),。引導正確的輿論，教育學生學會寬容,，尊重他人,，創(chuàng)設和諧的學生關系，形成良好班風,。

10.認真開展評優(yōu)活動,。期末各班認真開展評優(yōu)活動，給學生樹立了鮮活的榜樣,，為良好校風的形成起到積極的作用,，樹立學生努力拼搏、奮發(fā)向上,、勇爭第一的上進意識,。

11.加強寒假活動指導,。班主任要求學生認真完成寒假作業(yè)的同時;及時指導學生利用春節(jié)走親訪友，了解悠久的華夏文明,，了解祖國的偉大變化;教育學生要利用寒假開展“五個一”感恩活動,，即讓孩子算一筆感恩帳，體會父母對自己的艱辛付出;寫一封感恩信,，向父母傾訴自己的感恩之情;為家人做一次感恩飯或其它力所能及的家務勞動;給父母洗一次感恩腳或向父母說一句感恩語,，與父母交流心聲，增進感情;給老師寫一個自創(chuàng)的祝福短信,。

1.進一步規(guī)范學生管理制度,，建立有效的管理機制和檢查評比制度。雖然政教處在本學期做了大量的工作,，但學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍,，教育學生只能停留在簡單的說教上，在學生的日常管理上仍然有許多漏洞,，如何形成無縫管理網(wǎng)絡,，實現(xiàn)對學生的有效管理，是政教處在新的學期應該著手解決的問題,。

2.對班主任的考核制度沒有健全,，沒有充分調(diào)動班主任的工作積極性。

3.學校的衛(wèi)生工作是一個長期需要關注的工作,，學生的打掃是及時的,，也是比較徹底的，但我校學生的衛(wèi)生習慣很不好,，保持工作做得很欠缺,，如何做好衛(wèi)生保潔工作，還需要綜合治理,，還需要花大力氣,。

4.平時忙于事務性工作多，學習不夠,，理論水平和決策能力有待于進一步提高,，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強。

5.學生的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生,，學生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強,。如何使優(yōu)秀常態(tài)化是我們以后努力的重點。

總之,，在過去的學期中,，政教處取得了一定的成績，這些成績的取得，是學校領導正確指導的結(jié)果,，是政教處全體工作人員齊心協(xié)力,，努力工作的結(jié)果，是全體班主任及科任教師密切配合的結(jié)果,，我們將在新的學期更加努力,，直面問題，解決問題,，爭取更大的成績,，為我校形成更好的學風校風做出更大的貢獻。

年度政教主任工作總結(jié)匯報 政教主任個人年終工作總結(jié)篇三

感謝大家對我的厚愛,，讓我有機會在今年繼續(xù)管理學校德育工作,，在座的各位是行家里手，更有發(fā)言權,?；仡欉@一年，學校德育工作穩(wěn)定,、有序,，主要得益于學校領導的正確領導，得益于凌校長的統(tǒng)籌部署,，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合,，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作,，積累了一定的經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)了一些問題，在此,，我把一年來自己的工作情況向大家匯報一些，不妥之處請批評指正,。

本人擔任政教主任以來,，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高。認真學習馬列主義,、深入領會黨的“-大”精神,，認真參加學校的每一次例會。崇尚科學,，抵制邪教,，在狠抓學校德育工作期間，團結(jié)同志,，關心學校,，熱愛祖國。

本期根據(jù)學校的工作按排,，我除了擔任政教主任工作,，還擔任著一年級數(shù)學老師的角色,。既然擁有著雙重角色，自身也需要一種突破,。本期我加強了對干部理論的學習,，珍惜學校讀書學習的機會。

工作中我注重博采眾長,，虛心向?qū)W校其他中層干部學習,，特別是向三位校級領導學習，除了學習他們無私奉獻,、不計個人得失的精神,，更重要的是學習他們在學習管理上的過人之處，學習凌校長在在管理中的運籌帷幄,，學習王總在指揮中的嚴謹執(zhí)著,，學習劉主任工作中的靈活機智。

作為學校的政教主任,，就我個人理解,，其核心就是服務，就是要竭盡所能為學生服務,，為班主任服務,，為領導服務。我常常勉勵自己,，作為一位政教工作人員,，要樹立“服務育人”的理念，在繁瑣的工作中僅僅做到全力以赴是不夠的,，還必須爭取是全“心”以赴,。

德育管理需要的是身先士卒和任勞任怨，對此我體會頗深,。在學校的各種活動和學習中,，我都按時到場，努力擔負起自己的工作職責,，沒有出工不出力的情況,。

通過每周一升旗儀式的'國旗下講話，對學生進行理想教育,、愛國主義教育,、法制教育和思想道德教育，通過廣播對發(fā)生的不良行為和不文明現(xiàn)象及時進行糾正教育,。

通過開展一系列的德育主題活動,，培養(yǎng)學生助人為樂、勤奮學習、艱苦樸素,、舉止文明,、遵紀守法、勤奮學習,、生活儉樸,、尊敬師長、孝敬父母,、團結(jié)同學,、關心集體、熱愛勞動等崇高的道德品質(zhì),。

班級制度的建設和完善,。因為制度是為學生服務的，是孩子們健康成長的需要,，要讓制度反過來激勵孩子們的優(yōu)勢,，加強他們的特點，這才是我們培養(yǎng)的需要,。首先要讓學生明確班級制度建立的目的,，班集體體現(xiàn)出的特點和優(yōu)點，就是我們集體的標志,，集體的榮耀,，顯現(xiàn)出班級是大家的班級，班級的建設,，靠的是大家,，制度為此而立。班主任需要為這個集體不斷的輸入活力,，哪個同學有缺點,，我們就引導，或是動用班級的力量,，去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)勢,，培養(yǎng)他的優(yōu)勢，從而讓他避開誤區(qū),。這其中，班主任的工作就尤其重要,，要解決好班級的每一個問題,，要付出全部的愛心，表現(xiàn)出極高的智慧,，同時,，要特別加強美育教育，它是班級風氣形成極其重要的因素，只有全班同學的審美觀念提高了,，大家才能相互幫助,，相互積極影響，揚長避短,，優(yōu)勢就會更突出,，班風就會更好。

我們知道,，古今中外,，凡是成功人士，無一不是在某一方面有著良好習慣的人,。做任何事情,，光靠聰明才智是不夠的，必須要有成功的習慣,。我們敬愛的周之所以有著完美的人格,，是因為他從小就能夠嚴格要求自己，把中學時的校訓做為自己的座右銘,，有著為中華之崛起而讀書的遠大抱負,。養(yǎng)成良好的習慣使他最終成為深受國內(nèi)、國際尊敬與愛戴的偉大的,。良好的習慣成就成功人士的例子不勝枚舉,。所以說，良好的習慣是成功的基石,。同時培養(yǎng)學生的勞動習慣,，衛(wèi)生習慣，文明禮貌習慣,，勤儉節(jié)約習慣等,。同時還不斷地糾正他們自身固有的惡習。實現(xiàn)教育是培養(yǎng)習慣,，習慣形成品質(zhì),，品質(zhì)決定命運的良性循環(huán)?？傊?，經(jīng)過一學期來的各種習慣的培養(yǎng)，同學們基本都養(yǎng)成了愛學,，樂學,，會學等學習方面好的習慣，為他們今后的人生打下了堅實的基石

校園,，是求知者的天堂,，是探索者的樂園,。為學生們創(chuàng)造一個安靜、和諧,、健康,、平安的學習和成長的環(huán)境，讓我們"高高興興上學,，平平安安回家",，這不僅是我的心愿，也是全社會的心聲,。

衛(wèi)生和紀律工作是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分之一,。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向,、動力和保證的作用,。學校教育不僅抓好智育，更要加強勞動技術教育和社會實踐,，使諸方面教育相互滲透促進學生的全面發(fā)展和健康成長,。

總之，老師們,，我在政教處也好,，大家管理各班也好，我們的目標是一致的,，那就是把學生培養(yǎng)好,，提升高家坳小學的教育質(zhì)量，盡管我個人能力有限,，但想到有學校領導的指導,，有經(jīng)驗豐富的班主任的關心和指點，我對學校德育工作就充滿了信心,。我愿在座同仁一道,，齊心協(xié)力，繼往開來,，與時俱進,，把高家坳小學的德育工作推向新的臺階。

年度政教主任工作總結(jié)匯報 政教主任個人年終工作總結(jié)篇四

從教以來,，我始終堅持認真學習馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想,，牢固樹立了社會主義榮辱觀,。平時注意學業(yè)習黨的各項方針、政策,，并盡努力去貫徹,、執(zhí)行黨的政策法規(guī)。熱愛教育事業(yè),，能遵循教育規(guī)律辦事,，既教書育人，以身作則,，為人師表,，具有良好的師德風范和職業(yè)道德。

默默無聞,，任勞任怨,，講求實效是我的一貫作風。在普通的教育教學崗位上,，我對工作滿腔熱情,、一絲不茍。教學中,，踏踏實實,、精益求精，深入鉆研教材,，查找大量資料,，堅持把功夫下在平時，在吃透教材和大綱的前提下結(jié)合學生實際情況選擇恰當?shù)慕谭?，突破難點,，突出重點，把握關鍵,，在使學生掌握知識,、運用知識、提高能力方面采用了行之有效的方法,，取得了良好的效果,。精心備好每一節(jié)課。同時虛心向同行請教,。逐步使課堂達到了充實而不忙亂,，有序而不呆板，活潑而不散漫的境界,。自己教的省心,，學生聽的盡興。而且能與學生真誠相處,，用愛與學生溝通,。同學們都認為我既是值得信賴和教學經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友和值得尊敬的師長,。因為有了愛和喜歡,，同學們總是喜歡上我的課,，為提高學生的學習積極性，不斷探究新課標理念和教學方法,，注重“示范,、討論,、評講,、實踐”四結(jié)合,，通過生動活潑的教學方法激發(fā)學生的學習興趣。帶領學生參加縣運動會,，省科技創(chuàng)新活動獲得了好成績,。

我在工作中善于團結(jié)老同志，帶領新同志,，勇于開展批評與自我批評,，虛心向他人學習，把自己的教學經(jīng)驗也無私傳授給別人,。正因為常年如一的敬業(yè),、愛崗、教學成績突出,，在年終考評中,，多次被評為優(yōu)秀。

自任教以來,，我一直擔任班主任,，政教主任，始終堅持“德育首位”的原則,，注重學生的思想教育工作,，實事求是，公正嚴明,，作風民主,，在學生中威信較高。以“捧著一顆心來,，不帶半根草去”為信條和行為準則,，以“一切為了學生，一切服務于學生”為行業(yè)準則,，關心,、尊重和愛護學生，想學生之所想,，積極為學生排憂解難,。堅持以德治教，以德育德,。立足于全面提高班級學生的整體素質(zhì),，教教會學生做人這個基本點出發(fā),，堅持從育人環(huán)境抓起，從學生行為規(guī)范抓起,，從最后一名學生抓起,，以強化對學生的基本論理道德教育和基本文明行為訓練為重點，完全達到了“三多一要”和“四到位”的要求,。“三多”即多觀察――掌握苗頭,、動向,、脈搏、防患于未然;多分析――排除不利的外部因素,、內(nèi)部因素和心理障礙;多指點――指導學生該怎么做,，為什么要這樣做，出現(xiàn)問題應怎么處理等;“一要”――要全員管理,、全程管理,、全面管理?！八牡轿弧敝杆枷牍ぷ鞯轿?、日常活動到位,、點滴小事到位,，正面教育措施到位。德育工作中爭做“五心”(愛心,、誠心,、耐心、信心,、恒心),，杜絕“五不”(不歧視、不諷刺,、不訓斥,、不體罰、不放棄),?！拔逍摹苯o學生營造了和諧的環(huán)境，“五不”喚起了學生的自信,。使學生重新認識自我,，戰(zhàn)勝自我，學會做人,，努力成人,，振作精神,，奮發(fā)才。使班級學生的學風,、班風呈現(xiàn)出“團結(jié),、創(chuàng)新、爭上游”的良好趨向,，創(chuàng)建了具有培養(yǎng)良好素質(zhì)的特色班級,。

農(nóng)村學生的學生，其綜合素質(zhì)要比城里學校學生普遍差一些,，這是客觀事實,，我認為，如不放棄教育,，每個學生都是可造之才,。因此，在班級管理中,，始終采用換位思考的方法,，以心換心，換來的是學生的尊重,、信任和愛戴,。有許多學生都愿意把不愿講給父母聽的事說給我聽;許多學生愿意把心中的煩惱向我傾訴，希望我能指點迷津;許多差生在我班中讀書后重拾自尊,、自信,，努力學習。

班主任工作是繁重且瑣碎的,，而我卻深深投入其中,，不敢有絲毫懈怠。深知言傳身教的作用,，平時要求學生做到的,，就自己先做到。深刻地認識到“教育無小事,，處處是教育”的內(nèi)涵,，為人師表尤顯重要。因此,，不管是在日常生活中,，還是在班級活動和課堂教學中，都能夠以身作則,，率先垂范,，當好學生各方面學習的榜樣。在班級工作中時刻注意自身形象，事事從自己做起,，以良好的形象做表率潛移默化地影響學生,。也正因為如此班級每一次都能快速形成良好的學風和班風。

通理先通心,。在平常與學生接觸的過程中始終堅持友好,、平等的態(tài)度，尊重學生的愛好,、個性和隱私,，同時把熱愛與嚴格要求結(jié)合起來，做到嚴出于愛,、嚴寓于愛,。對學生動之以情，形展以情感,，以感動為先導教育，把動之以情和曉之以理結(jié)合起來,，做到情理交融,，情通理順。在教師的'愛有深厚的理性基礎和嚴有充分理由之后,，再促使學生思想的認同和態(tài)度的轉(zhuǎn)化,，使教師的嚴格要求轉(zhuǎn)化為學生的合理需而被接受，思想工作也就水到渠成了,。

善于積累,、精于反思、敢于創(chuàng)新,、樂于實踐,。在工作中，我注重教育科學研究,。相信厚積才能搏發(fā),，因此在教學之余廣泛新聞記者各類教育教學的書籍，經(jīng)常研這分教育內(nèi)容,、教育方法,。不斷提高思想覺悟和職業(yè)道德學習現(xiàn)代科學技術，積極經(jīng)驗,，更新觀念,，與時俱進。以“學高為師,，德高為范”激勵自己做一名忠于職守,，克已奉公，愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教育工作者。時刻銘記“要給學生一杯水,，教師要有取之不盡的水”,。潛心致力教研教改，并能將研究成果應用于實踐之中不斷總結(jié)提高,，憑借自身堅實的自然科學和社會科學的學科基礎,，善于探索和創(chuàng)新。在教育教學研究中做了大量的工作,，并取得了優(yōu)異的成績,，碩果累累。近10年來,，撰寫的多篇教育教學論文大獎,。

年度政教主任工作總結(jié)匯報 政教主任個人年終工作總結(jié)篇五

本學期，教務處全體人員在學校領導的關心指導下,，在其它處室配合下,，在教研組長、任課老師的支持下,，團結(jié)協(xié)作,、認真工作，保證了學校教學工作的正常展開,，如果說教務處對學校工作有點貢獻的話,，這是我們教務處全體工作人員集體勞動的結(jié)果。本學期的工作指導思想是重視合作意識,，突出服務意識,。作為教務處主任，做到了“上情下達”,、“下情上達”,，起橋梁溝通作用。以求真務實的態(tài)度,，顧全大局,、融合全體，在管理中形成合力,。教育是服務,，管理更是服務。在教學管理中,，本著服務教學,、服務老師、服務學生,、全面提高教育質(zhì)量的思想開展工作,。

1、在校長的指導下，和教研組長研討,、制訂出學校的教學,、教研計劃，并組織實施,，使學校的教學工作能有序開展,。

2、制訂好教務工作方面的有關規(guī)章制度和巡課制度,。做好教學工作的常規(guī)檢查,，期中、期末學生成績檢測和統(tǒng)計工作,，為學校評價學生和考評教師提供依據(jù),。特別是本學期的巡課制度，教務處每節(jié)課安排人員巡視,，并及時公布巡課結(jié)果,。第一時間掌握每節(jié)課的實施情況，處理一些突發(fā)事件,，保證了正常的教學秩序,。

3、繼續(xù)深化教學改革,，狠抓教學質(zhì)量。我?！皡f(xié)同式”教學法的成功經(jīng)驗告訴我們,，中職學校的教育教學必須大力改革才有出路。故在校級優(yōu)質(zhì)課評選和推門聽課活動中一直采用“協(xié)同式”教學法課堂評價標準,，以促進全體教師繼續(xù)深化課堂教學改革,。本學期結(jié)合我校實際情況，召開了兩次高三年級全體教師座談會,，會上學校領導明年高考的目標,，給全體老師鼓足了干勁。全體教師圍繞提高學生成績,，建言獻策,，對明年的高考信心十足。組織了“努力拼搏,、沖刺高考”的高三學生座談會,。召開了“即日起航，刻苦學習”為主題的升學班學生動員大會,。兩次大會的召開,，使我們的全體師生重新認識了提高教學生質(zhì)量的重要性，并把會議精神貫徹、落實到實際的教學和學習工作中去?，F(xiàn)在,，全體學生正在緊張的進行期末復習，為即將到來的期末考試做充分準備,。

4,、本學期的評比工作。本學期,，按照學校工作的統(tǒng)一部署,，組織實施了校級優(yōu)質(zhì)的評選活動，在評選過程中,，重新修訂了評選辦法,，使得評選過程更容易操作，更透明,，更公平,，共有19位老師參加，評出了以蘇保穩(wěn),、梁毅,、樊玉梅為代表的10位在課堂教學和教改方面成績突出老師，極大地提高了教師的教研和課改氛圍,，促進了教學工作積極開展,。按照學校部署，對21位外聘教師,，在民主評議,，教案，授課,，評教等方面進行了評比,。評出了外聘教師中的優(yōu)秀代表，他們分別是趙邦軍,、司偉偉,、唐蘭民、金瑞娟,。此項工作的開展提高了外聘教師的工作積極性,，體現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則。本學期還進行了兩次評教,，四次教案檢查,，一次全規(guī)模的推門聽課。在以上的評比過程中評委老師大多是各教研組的組長老師,，或者是在教學方面有突出貢獻的老教師,，他們不辭辛苦,，認真對待，充分起到了模范帶頭作用,。同時這些工作的開展也為我校教職工的考核提供了依據(jù),。

5、考試組織工作,。本學期教務處共組織三次考試,，包括期中考試，全縣,，和即將進行的`期末考試,。教務處工作人員精心組織、周密安排,、嚴格實施,，為學生良好考風、學風的形成起到了極大地促進作用,。特別是初中畢業(yè)生信息技術水平測試考試的順利組織和實施,，給全體考生留下了組織嚴密，秩序井然的良好印象,，給我們來年的招生做了良好的宣傳,。

6、實訓室和圖書室的管理,。實訓室的管理工作涉及到學校財產(chǎn)安全,、學生安全及實訓課程能否正常開展。教務處不敢掉以輕心,，結(jié)合實訓教師做好實訓器材的管理工作,，實行責任到人，誰使用誰負責的制度,。并召開了全體實訓教師參加的財產(chǎn)管理和實訓課管理會議，規(guī)范了管理制度和學生的上課行為,，本學期實訓課沒有出現(xiàn)一次教學安全事故,。圖書室的管理中，重新設計,、印刷,、填寫了圖書登記卡，并對所有圖書進行了整理分類,，建立了師生借閱制度,，給全體師生發(fā)放了圖書借閱卡，豐富了學生的課余生活,，提高了教師科研能力,。

7,、為了迎接菏澤市職業(yè)教育評估和教學評估工作，教務處全體人員在學校的統(tǒng)一部署下,，積極準備相關材料,，為我校評估成績的高

分提供了保障。向市縣兩級推薦了共8位老師,，參評市級骨干教師和縣級教學能,。組織了高三學生高考報名工作，并配合市教育局細心核對了學生的個人信息,。

9,、幾點體會

(1)教務處工作頭緒多，比較繁雜,，由于我個人工作能力有限,，難免在實際工作中出現(xiàn)疏漏，在以后的工作中,，要努力學習,，多方面考慮問題，使教務處的工作更上一層樓,。

(2)在優(yōu)質(zhì)課評比和外聘教師評比過程中,，雖然評委老師積極配合，努力完成評委的工作,，但是由于評委老師大部分都是任課教師,，出現(xiàn)了評委不穩(wěn)定，不長效的現(xiàn)象,。在一定意義上對部分老師的評價是不公平的,。為此在以后的評比工作中要建立一支穩(wěn)定的、長效的評委隊伍,，使評比結(jié)果更加接近實際情況,。

(3)“協(xié)同式”教學法的成功來之不易，我們要鞏固教改的勝利果實,，繼續(xù)深化課堂教學改革,。

(4)本學期初，就業(yè)班課程進行了改革,，去掉了語數(shù)外,，我感覺這是幾年來我校就業(yè)班教學的一大進步，但是在專業(yè)課的教學模式上仍然存在很多的問題,，比如,，并不是所有的授課程都為學生技能的提高服務，沒有開設一些能為學生的就業(yè)有針對性幫助的課程,。這也是下一步我們工作努力的方向,。

各位領導,、老師們，我的述職到此結(jié)束,，敬請各位批評指正!