為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)音樂教研工作計劃及方案 一年級音樂教學(xué)工作計劃篇一

本學(xué)期中小學(xué)音樂、美術(shù)學(xué)科的教研工作,，要繼續(xù)以深入推進學(xué)科課程改革為中心,，以提高中小學(xué)課堂教學(xué)的質(zhì)量、全面提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)為目標,，切實履行研究,、指導(dǎo)、服務(wù)和管理的職能,。遵循教育教學(xué)規(guī)律,，強化課程與教學(xué)研究的意識，創(chuàng)新教研工作的主題,、方式與機制,，促進教師的專業(yè)成長。要繼續(xù)組織教師認真研讀《義務(wù)教育音樂課程標準》,、《義務(wù)教育美術(shù)課程標準》,、《普通高中音樂課程標準》、《普通高中美術(shù)課程標準》,，積極開展《xx市教科院音樂,、美術(shù)學(xué)科“十三五”發(fā)展規(guī)劃》，努力推進素質(zhì)教育,，為xx市中小學(xué)藝術(shù)教育的和諧,、科學(xué)發(fā)展作出新的貢獻。

1．進一步更新教育教學(xué)理念,，總結(jié)課改經(jīng)驗,，明確課改方向；

2．要發(fā)動廣大美術(shù)教師,，切實穩(wěn)妥的提高對工具材料的研究,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,；

3．加強學(xué)科教學(xué)基地和藝術(shù)特色教學(xué)的建設(shè)，提升示范與引領(lǐng)能力,；

4．組織青年美術(shù)教師研討《課型范式與實施策略?中小學(xué)音樂,、美術(shù)》；

5．組織開展小學(xué)課堂教學(xué)同題異構(gòu)研討活動,，分享教學(xué)實踐智慧,；

6.分年段組織義務(wù)教育階段中小學(xué)修訂教材、高中模塊教學(xué)教材的學(xué)習(xí),、研究活動,。

1．開展形式多樣的現(xiàn)場觀摩和教學(xué)研討活動，加強對教學(xué)過程的指導(dǎo),。本學(xué)期要重點加強直屬中學(xué)美術(shù)教師的`水彩畫工具材料特性,、技法的素養(yǎng)；

2．加強市區(qū)學(xué)?！懊佬g(shù)”環(huán)境的指導(dǎo)工作,，到相關(guān)學(xué)校現(xiàn)場觀摩,，為教師提高學(xué)科素養(yǎng)及眼界提供條件和機會,，逐步提高欣賞、評價能力,；

3．開展小學(xué)“同題異構(gòu)”,，對課堂教學(xué)有關(guān)問題的討論，努力探索提高美術(shù)教學(xué)實效,，積極實施面向全體學(xué)生的有效方法,；

4．繼續(xù)做好xx市精品課和省“名師課堂”的拍攝工作，為教育薄弱地區(qū)提供優(yōu)質(zhì)資源,。積極發(fā)現(xiàn),、總結(jié)和推介第一線藝術(shù)教師的教學(xué)經(jīng)驗，進一步引領(lǐng)教師的專業(yè)成長,。

1．繼續(xù)加強與《中國美術(shù)教育》雜志社,、南京師范大學(xué)音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院的聯(lián)系,，充分利用“外腦”“智庫”促進本市教師專業(yè)發(fā)展,；

2．繼續(xù)加強與省、區(qū)教研室以及市美協(xié),、xx畫院,、劉海粟美術(shù)館的合作交流；

3．關(guān)注省、市相關(guān)美術(shù)展覽事宜,，創(chuàng)造美術(shù)教師觀摩和參與的機會；

4．充分發(fā)揮中小學(xué)音樂,、美術(shù)學(xué)科基地的作用,。對xx市外國語學(xué)校實施的“選課走班”教學(xué)進行跟蹤調(diào)研，組織初中音樂教師進行觀摩,、研討活動,；

5.研究如何在歌唱教學(xué)和音樂欣賞教學(xué)活動中，學(xué)習(xí),、運用音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,，提高學(xué)生感受、體驗和表現(xiàn)音樂的能力,；

6.引導(dǎo)教師探索初中歌唱教學(xué),、音樂欣賞教學(xué)、高中音樂鑒賞教學(xué)中的策略與方法,，分享教學(xué)實踐智慧,，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。

1．組織教師參加五月份的全國烙畫藝術(shù)展覽活動,；

2．推薦大市選拔的音樂教師參加20xx年xx省小學(xué)音樂教師教學(xué)基本功比賽,；

3．選拔中學(xué)音樂教師參加20xx年xx省中學(xué)音樂教師評優(yōu)課活動；

4.配合省教研室,、教科院和市教育局體衛(wèi)藝處,、人事處及市文聯(lián)等部門工作；

5.關(guān)于中小學(xué)美術(shù)教師赴浙江溫州雁蕩山采風(fēng),、寫生的組織籌備工作,。

二月份

1.組織開展新學(xué)期初教研活動；

2.召開教育學(xué)會美專會理事會議,。

三月份

1．組織小學(xué)美術(shù)教師公開課,；

2．組織xx市小學(xué)音樂聯(lián)校教研活動；

3．組織大市中學(xué)音樂教師評優(yōu)課比賽,。

四月份

1．組織全市小學(xué)音樂,、美術(shù)教師的“同題異構(gòu)”教學(xué)研討活動；

2．組織教師準備參加烙畫展覽培訓(xùn)活動,；

3．市區(qū)初中美術(shù)學(xué)科青年教師研究課,；

4.結(jié)合《課型范式與實施策略?中小學(xué)美術(shù)》修訂美術(shù)教學(xué)建議。

五月份

1．推薦中學(xué)音樂教師參加省評優(yōu)課比賽,；

2．參加xx市中小學(xué)教師學(xué)術(shù)沙龍活動,；

3．召開美術(shù)學(xué)科教學(xué)、創(chuàng)作基地現(xiàn)場經(jīng)驗交流會；

4.組織xx市小學(xué)音樂聯(lián)校教研活動,。

六月份

1．全市小學(xué)書法教學(xué)公開研究課活動,；

2．水彩畫工具材料特性與技法研究專題講座；

3．基于學(xué)科核心素養(yǎng)的專題研討活動,；

4.市區(qū)初中音樂學(xué)科青年教師研究課,。

小學(xué)音樂教研工作計劃及方案 一年級音樂教學(xué)工作計劃篇二

本學(xué)期，我校音樂教研組將繼續(xù)認真貫徹區(qū)教研室,、學(xué)校有關(guān)工作意見和計劃,，以校為本，堅持以新課標理念為指導(dǎo)積極推行“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)模式,，發(fā)揮音樂課程多元化,、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質(zhì)量,，促進學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展,。

1、鞏固舊有成績,，強化質(zhì)量意識,。

2、加強音樂教師隊伍建設(shè),，提高教師素質(zhì),。

3、堅持以學(xué)生發(fā)展為本的價值取向,，以“導(dǎo)學(xué)議練”課堂教學(xué)模式為抓手,，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)。

4,、豐富課余音樂生活,，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個性,，推進學(xué)校校園文化建設(shè),。

1、加強理論學(xué)習(xí),、研討,，提高理論水平

音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛，對我校教學(xué)工作的高度責任感,，積極主動投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。將定期的組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時的查閱相關(guān)的`教育教學(xué)資料,、相互探討交流及反思,、自學(xué)自練相結(jié)合,，深入解讀課程標準,，以及“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)模式內(nèi)涵,，更新教育理念,，不斷提高理論修養(yǎng)。

2,、將課改精神落到實處,，切實提高教學(xué)效果

本著理論聯(lián)系實際的原則，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：

⑴關(guān)注學(xué)生的情感,，營造寬松,、民主,、和諧的教學(xué)氛圍,。

⑵嚴格“五認真”規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心,，提高教學(xué)效率,。

⑶構(gòu)建“知識與技能，過程與方法,，情感,、態(tài)度價值觀”為一體的教學(xué)目標體系；構(gòu)建以“導(dǎo)學(xué)議練”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式,；構(gòu)建“合作,、探究、自主,、創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)模式,，采用聽、說,、唱,、玩、想,、演,、做、畫的方式,，鼓勵學(xué)生積極參與,，大膽表達，在活動過程中體驗,、感受,，培養(yǎng)興趣，提高能力,。

⑷靈活選用各種教學(xué)形式,、教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo),、鼓勵學(xué)生積極參與,，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

⑸組織好課外活動,，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸,，并使學(xué)生在活動中獲得新知，興趣鞏固,。抓好聲樂,、器樂、舞蹈等學(xué)生尖子,，積累優(yōu)秀作品,，積極參加校內(nèi)外音樂比賽及“六一”藝術(shù)節(jié)。

3,、以校為本,，提高教科研水平

積極參加校內(nèi)外各級各類教研活動。以校本培訓(xùn)為主陣地,，經(jīng)?；ｎ}化,、系列化開展教研活動,，加大研討力度，不斷探索和實踐,，努力提高教科研水平,。

⑴重視自身平時的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，強化基本功訓(xùn)練,，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能,。

⑵積極開展集體備課，注重理解新教材,，創(chuàng)造新模式,，設(shè)計新課型，運用新方法,，突出研究性,、實效性。

⑶通過全面磨課等一系列活動,，推動課堂教學(xué)效果的提高,，達以教師教學(xué)經(jīng)驗的豐富。

⑷以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實踐,，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段,，大膽改革課堂教學(xué),，拓寬活動形式，改進評價體系,，不斷總結(jié),，成長為一名科研型的教師。

1. 制定教研組計劃,、個人授課計劃,、課程超市計劃、推磨課計劃,。

2. 備課組正常開展研討活動,，磨課、聽課,、評課

3. 藝術(shù)興趣社團恢復(fù)訓(xùn)練,。

4. 組織豎笛活動小組，準備參加全區(qū)學(xué)生豎笛器樂比賽,。

5. 參與市音樂教師技能展示活動,。

6.六一藝術(shù)節(jié)展示,。

7.做好五年級學(xué)生抽測工作,。

8. 做好學(xué)期結(jié)束工作，撰寫各類總結(jié),，收集整理資料,。

小學(xué)音樂教研工作計劃及方案 一年級音樂教學(xué)工作計劃篇三

一、工作思路

新學(xué)期,，我室將繼續(xù)以推進音樂,、美術(shù)課程改革，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作,。在深入研讀修訂版課程標準的基礎(chǔ)上,，領(lǐng)會修訂版教材中蘊含的課程標準的具體要求，幫助教師充分,、靈活的運用教材,，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)音樂課型范式》,、《中小學(xué)美術(shù)課型范式》,，以提高各類課型的教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),。切實履行研究,、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,，進一步改善教學(xué)研究制度和工作方式,，建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機制,，提升音樂、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì),，提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平,，推進藝術(shù)教師專業(yè)成長。

二,、主要工作

（一）研訓(xùn)結(jié)合,，提高教師的課程意識

1.組織多種形式的培訓(xùn)活動。遵照市,、區(qū)的教研工作的指導(dǎo)意見,，結(jié)合我區(qū)教師的實際狀況和教師需求，本學(xué)期將結(jié)合區(qū)期初培訓(xùn)活動和“名師講堂”活動,，組織骨干教師確定培訓(xùn)專題內(nèi)容,，培訓(xùn)活動將以單獨的培訓(xùn)會議或結(jié)合專題研究活動形式開展。

2.開展多種教學(xué)專題研究,。根據(jù)學(xué)期調(diào)研和上學(xué)期各類活動中呈現(xiàn)的現(xiàn)象,，梳理出學(xué)科教學(xué)的關(guān)鍵問題，深入持續(xù)的開展研究,?；谖覅^(qū)各高級中學(xué)的師資配備現(xiàn)狀，同時也為其他模塊的開設(shè)夯實基礎(chǔ),，本學(xué)年仍以鑒賞模塊為研究內(nèi)容,。引導(dǎo)教師正確把握好教學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，合理整合,、取舍教材資源,，開展相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)研究，為新一輪的課程改革做好鋪墊,。小學(xué)音樂學(xué)科將開展“欣賞教學(xué)”的專題研究,，同時學(xué)習(xí)推廣市《中小學(xué)音樂課型范式》中的其他各類課型教學(xué)策略。初中音樂開展《初中歌唱教學(xué)中三維體驗策略的研究》課題推廣活動,；小學(xué)和初中美術(shù)學(xué)科結(jié)合新教材開展 “欣賞與評述”類的教學(xué)專題研究,，關(guān)注欣賞作品的“賞與評的主體參與”。

3.組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究,。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標準》,，《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，本學(xué)期將組織初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開展教學(xué)研究,，以準確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標和內(nèi)容要求,。

（二）引領(lǐng)校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力

1.做好調(diào)研的`設(shè)計和跟蹤,。針對音樂美術(shù)學(xué)科特點,，設(shè)計好符合學(xué)科特點的調(diào)研項目,，全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過程中的課程理念、行為方式,、基本功訓(xùn)練等情況,，觀察學(xué)生的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展狀況，且做好縱向上的比較與反饋,。

2.圍繞重點開展研究,。指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點或本校的具體問題，有針對性的在課程與教學(xué)理論,、專業(yè)技能,、實踐經(jīng)驗方法、學(xué)業(yè)評價等方面進行研修與完善,。

3.豐富個體研修方式,。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修,、記錄教學(xué)反思等,。培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法。

4.提高群組合作質(zhì)量,。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強研修活動的過程管理,，明確研修目標和主題，運用錄像,、錄音,、文字等方式對于研修過程進行認真記錄,，積累資源,，形成共享。

5.積極搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺,。推薦 “教學(xué)新時空”,、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，開展觀摩學(xué)習(xí),。建議各校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng),，將美術(shù)學(xué)科 “20xx年江蘇省新課標中小學(xué)美術(shù)教材培訓(xùn)”視頻，作為期初研修的重要內(nèi)容,。

（三）加強藝術(shù)學(xué)科教師隊伍建設(shè)

1.發(fā)揮教學(xué)協(xié)作片中心組長的引領(lǐng)作用,。加強與協(xié)作片組長的溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開展活動,，逐步形成推動課程發(fā)展的合力,。

2.組建“階梯式成長團隊”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎(chǔ)好的教師加入“階梯式成長團隊”,，通過開展課題,、主題系列活動,，促進不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。

3.提高教研活動的質(zhì)量,。擴大教師參與面,，改進活動方式，設(shè)計教師體驗式的參與環(huán)節(jié),，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化,。

4．組織音樂、美術(shù)新教師輪流開展“新教師匯報課”活動,，本學(xué)期將結(jié)合同題異構(gòu)活動,，開展美術(shù)新教師匯報課活動。

（四）繼續(xù)推進教師基本功訓(xùn)練,。

1.發(fā)布基本功比賽的項目和基本要求,，增強各教師加強基本功訓(xùn)練的意識，進入基本功訓(xùn)練的常態(tài),。

2.開展小學(xué)段音樂教師基本功比賽（10月中旬）,，各校應(yīng)于區(qū)比賽前進行校內(nèi)的選撥和推薦，通過選拔活動促進教師基本功訓(xùn)練,。

3.結(jié)合特定項目,，開展基本功比賽的賽前指導(dǎo)、培訓(xùn)及經(jīng)驗交流,。

（五）做好其它工作,。

1.協(xié)助市教育學(xué)會做好市音樂教學(xué)論文的征集與選送工作。

2.協(xié)助其他部門,、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作,。

三、主要活動

2月份

1．組織高中音樂教師開展優(yōu)質(zhì)課評比第一輪比賽,。

2．組織中小學(xué)美術(shù)教師開展“課型范式”專題培訓(xùn),。

3月份

1．組織區(qū)高中音樂教師開展優(yōu)質(zhì)課評比第二輪比賽，且推薦優(yōu)勝選手參加市級比賽,。

2．召開音樂,、美術(shù)骨干教師會議，商討“名師講堂”相關(guān)專題,。

3．組織部分小學(xué)音樂教師參加市四校聯(lián)動活動,。

4．開展區(qū)小學(xué)音樂、美術(shù) “同題異構(gòu)”教學(xué)設(shè)計征集與教學(xué)展示活動,。

4月份

1．組織部分小學(xué)音樂教師參加市“同題異構(gòu)”活動,。

2．組織部分小學(xué)美術(shù)教師參加市 “同題異構(gòu)”活動。

3. 組織區(qū)初中美術(shù)教師開展專題研究活動,。

4．組織區(qū)初中音樂教師開展專題研究活動,。

5月份

1．組織高中美術(shù)鑒賞教學(xué)專題研究活動,。

2. 組織“階梯式成長團隊”成員開展交流活動。

3．組織部分小學(xué)音樂教師參加市四校聯(lián)動活動,。

6月份

1.召開區(qū)音樂,、美術(shù)理事會。

2.區(qū)“名師講堂”專題確定與內(nèi)容交流,。

小學(xué)音樂教研工作計劃及方案 一年級音樂教學(xué)工作計劃篇四

本學(xué)期,，我校音樂教研組將根據(jù)區(qū)教研室、學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃要點,，結(jié)合本學(xué)科的特點,，以課堂教學(xué)改革和師資隊伍建設(shè)為重點，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標,，以社會主義科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，從創(chuàng)新思路、注重實效,、科學(xué)管理入手,，大力加強了具有本教研組特色的管理建設(shè)，努力在創(chuàng)新教學(xué),，創(chuàng)新學(xué)習(xí),、創(chuàng)新管理工作方面取得新突破！本學(xué)期,，本教研組要緊緊圍繞區(qū)教研中心提出的“導(dǎo),、學(xué)、議,、練”課堂教學(xué)模式,，認真、扎實地搞好教學(xué)教研工作,，以此來不斷促進每位教師的專業(yè)化成長,，全面、高效地提高我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量,！

1、認真落實教研組工作計劃,，嚴格按照學(xué)校要求按時進行教研活動,，不走過場，保證備好,、上好本教研組的每一節(jié)單元研究課,。

2、充分發(fā)揮“組織結(jié)構(gòu)”的作用,，創(chuàng)新思路抓好管理促教學(xué),。本學(xué)期本組教師要立足音樂學(xué)科特點,，充分調(diào)動班級音樂愛好者和特長生的積極性，利用孩子們爭先進,、求進步,、愛表揚的心理，各班組建音樂課自己獨立的班委會,，建立音樂學(xué)科自己的班級管理,、學(xué)習(xí)型組織。

3,、用心練習(xí)教學(xué)和音樂專業(yè)基本功,，積極加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì),，為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù),。

4、立足課堂,，加強本教研組教師之間的交流與研討,，反思與總結(jié)，扎實有效的進行校本課程研究,。

5,、認真領(lǐng)悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖,，把握重點和難點,，用好、用活教材,。

6,、以我校第七屆 “金色陽光”音樂才藝大賽優(yōu)秀獲獎選手為基礎(chǔ)，組建我?！按褐暋彼囆g(shù)團,。

1、全組教師積極配合和協(xié)助我組教師參加區(qū)級教學(xué)能手評選,，力爭取得優(yōu)異成績,。

2、通過公平公正選拔推選我組優(yōu)秀教師參加全區(qū)音樂優(yōu)質(zhì)課評選,，并取得好成績,。

3、提前準備,、精心組織和抓好我校第七屆 “金色陽光”音樂才藝大賽藝術(shù)節(jié)工作,。

4、充分發(fā)揮我組教師自身專業(yè)優(yōu)勢，自編我校音樂學(xué)科校本教材,，開發(fā)好音樂學(xué)科的校本課程,。

5、針對3——5年級大力開展課堂器樂教學(xué)研究,。認真組織和訓(xùn)練本校學(xué)生,，參加全校課堂樂器比賽。

6,、加強

1,、加強教研組團隊思想覺悟建設(shè)，明確目標,，統(tǒng)一思想,，形成合力，做好本職工作

思想態(tài)度是事情成敗的關(guān)鍵,！一個人只有端正了思想態(tài)度,，明確了奮斗的目標方向，才能在工作中形成動力,，能力,，合力，產(chǎn)生工作的積極性和熱情,，以及克服困難的決心和堅韌不拔的毅力,。平時我經(jīng)常提醒全組教師在工作中要克服懶惰、畏難情緒,，樹立自尊,、自愛、自強和自信的思想觀念,，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去,！我們的具體做法是：

（1）傳統(tǒng)引路。繼續(xù)弘揚音樂教研組多年來形成的“團結(jié)協(xié)作,、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng),！形成良好工作氛圍。要干好一項事業(yè),，沒有一個眾志成城的團隊是萬萬不行的,。只有靠大家的共同努力，才能把工作做好,，一個人縱有再大的能耐,，也只能形如大海里的一滴水。一滴水只有放進大海,，才能產(chǎn)生驚濤駭浪的力量！

（2）名言明理。就是借助一些催人奮進的和有教育意義的名言和哲理來幫助大家明白工作和人生的事理,。

（3）行動感召,。組長率先垂范，用行動喚起行動,。

（4）目標激勵,。明確每個人在工作中的.目標和職責，不斷用目標來檢測,、激勵自己,。開學(xué)之初，組內(nèi)每位老師要交流新學(xué)期在教育教學(xué)方面自己的新思路,、工作目標和打算,，對教研組工作、音樂校隊訓(xùn)練和音樂才藝大賽的組織程序等方面提出自己的建議和想法,。

2,、建立音樂學(xué)科特有的班級管理、學(xué)習(xí)型組織

本學(xué)期音樂組要充分發(fā)揮“組織結(jié)構(gòu)”的作用,，創(chuàng)新思路抓好管理促教學(xué),。本組教師要立足音樂學(xué)科特點，充分調(diào)動各班音樂愛好者和特長生的積極性,，利用孩子們爭先進,、求進步、愛表揚的心理,，組建音樂課自己獨立的班委會,，建立音樂學(xué)科班級管理、學(xué)習(xí)型組織,。根據(jù)學(xué)科特點,，調(diào)動班級音樂愛好者的學(xué)習(xí)積極性，建立音樂課的班委會,，組建班級音樂學(xué)習(xí)興趣小組,，要求班委會的成員要站在管理者的高度上，率先垂范,，發(fā)揮各自的模范帶頭作用,，遵守紀律，認真聽課,，刻苦學(xué)習(xí),。然后發(fā)揮帶動作用，以點帶面,，幫助老師管理好課堂紀律,、學(xué)生每學(xué)習(xí)和完成一個新授內(nèi)容后，班長和組長要幫助老師課下檢查本班本組同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，并幫助老師輔導(dǎo)差生,，達到全班同學(xué)共同進步的目的,。從而全面提高我校音樂教學(xué)質(zhì)量。個班班委會的同學(xué)還有一項任務(wù)那就是：在各班級墻壁上開辟音樂小專欄,，每個學(xué)習(xí)小組按組輪流每周辦墻報,，以便宣傳和推廣音樂知識，豐富學(xué)生的視野,。這樣每個組不僅可以讓其他組的同學(xué)了解和掌握了更多的音樂知識,，自己在收集資料和辦墻報的同時，也掌握和豐富了自己的音樂知識,。

3,、創(chuàng)新性管理和使用教研組檔案資料

教研組檔案資料是教研組和組內(nèi)個人走過的成長足跡，是大家智慧的結(jié)晶,。我校音樂教研組的檔案分為常規(guī)檔案和電子檔案,。

（1）建立教研組和本組教師的電子檔案

具體做法是：將本教研組和本組教師的計劃總結(jié)、論文反思,、教學(xué)教研活動,，以及平時外出學(xué)習(xí)、排練演出,、比賽獲獎等照片,、文字資料進行了分類管理和儲存，全部輸入本組電腦,，形成本組電子檔案,。

（2）繼續(xù)完善本教研組電子備課資源庫

具體方法是：我們教研組按年級根據(jù)組內(nèi)教師個人所教教材進行分工，每人針對自己所教教材內(nèi)容有目的,、按課題有計劃地收集有關(guān)背景文字,、圖片、課件,、視頻,、教案、反思,、音樂等,，然后由各位教師將搜集到的資料匯總，分類存入電腦,，形成本組的的電子資料庫,。這樣就使本組教師在備課、學(xué)習(xí)和研討時,，能夠做到快捷,、實效和資料共享,。組建教研組電子資源庫是為了極大的方便本教研組老師的備課、學(xué)習(xí)和研討,。

（3）建立音樂特長生檔案

具體方法是：通過我校每年一屆舉辦的的“金色童年”音樂才藝大賽以及老師們的平時調(diào)查摸底,，把我校具有較高藝術(shù)水準的優(yōu)秀音樂才藝學(xué)生掌握起來,，建立我校音樂特長生檔案,。并且把特長生檔案按照聲樂、器樂,、舞蹈和曲藝進行分類,。建立了音樂特長生檔案，從而就形成了我校音樂人才庫,，這樣既便于我們排練出高質(zhì)量的文藝節(jié)目,，又發(fā)揮了這些學(xué)生的專業(yè)引領(lǐng)作用，促進和繁榮了我校音樂文化生活,。此外,，通過建立音樂特長生檔案還可以幫助我們及時了解和掌握我校音樂特長生在全校各班級的分布，才藝進步,，發(fā)展動態(tài),，以及家長在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)音樂才藝的心理取向等。

4,、鼓勵和發(fā)動全組教師積極投稿發(fā)表文章

沒有投稿的習(xí)慣和不敢投稿是我們教研組的一大不足,。教師撰寫教學(xué)論文，隨筆和反思等,，對于教師自身總結(jié)教學(xué),、改進教學(xué)，促進和提高業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，教科研能力,、理清思路，積淀文采具有重要作用,。因此,，本學(xué)期我們要積極鼓勵和發(fā)動本組教師撰寫文章，踴躍投稿,，爭取文章發(fā)表或獲獎,。

5、大力加強聽,、評課活動

聽,、評課活動是一種非常有利于老師們之間對音樂課堂教學(xué)工作進行觀摩、學(xué)習(xí),、交流,，取長補短,，提高自己的教研活動方法。它對于快速培養(yǎng)教師教學(xué)能力,，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進教師專業(yè)化成長的起著重要作用。為了切實提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期,，我們教研組將積極開展同學(xué)科和跨學(xué)科教師之間的聽、評課活動,！

6,、進一步提高本組教師的語言能力

語言能力和語言基本功是教師從事教育教學(xué)工作的一項重要基本功和能力。我們都知道教學(xué)語言包括：導(dǎo)入語言,，啟發(fā)語言,、激勵語言、評價語言和組織語言等,，我們的課堂教學(xué)常規(guī)也要求教師的語言要做到準確,、精煉、生動,。因此,，下一步我們?nèi)M老師要通過加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、主題研討,、上課和評課活動等多種形式,，在全組積極開展“想好了，你再說,！”活動,，努力提高自身的語言修養(yǎng)和能力！

7,、進一步提高課堂多媒體操作能力,，以及課件設(shè)計和制作能力

上學(xué)期，我校教學(xué)硬件設(shè)施又有了質(zhì)的飛躍,，基本上實現(xiàn)了多媒體班班通,。而且不少班級已安裝了在全國都比較先進的電子白板。這么先進的教學(xué)設(shè)備如果我們不會用,，或用不好,，那就是資源的浪費，對學(xué)生的犯罪,。因此本學(xué)期,，我們教研組要努力培訓(xùn)提高每位老師的課件設(shè)計和制作能力，使我們制作的課件設(shè)計更合理,、更實用,、更美觀,，符合學(xué)生的認知規(guī)律和學(xué)科特點。讓它真正成為輔助我們音樂教學(xué)和提高我校音樂教學(xué)質(zhì)量的重要媒介和手段,。

8,、精心組織舉辦我校第七屆 “金色陽光”音樂才藝大賽藝術(shù)節(jié)

為進一步豐富和繁榮我校校園文化生活，調(diào)動廣大師生對音樂藝術(shù)的熱情,，促進學(xué)生的音樂才藝發(fā)展,，形成濃厚的校園音樂藝術(shù)氛。同時選拔音樂才藝突出的孩子,，排練成精品節(jié)目,，向六一兒童節(jié)獻禮，給廣大師生奉獻上一臺精彩的文藝節(jié)目,。本學(xué)期11月7日——9日，我校將舉辦第七屆 “金色陽光”音樂才藝大賽,。比賽分聲樂,、器樂、舞蹈和曲藝四項進行,，分預(yù)賽和決賽,。預(yù)賽在各班級、中隊進行,，由本班的班主任輔導(dǎo)員老師自行組織,。預(yù)賽后每班每項選報2人參加學(xué)校組織的決賽。決賽按年級分項進行,，由校評委會組織評獎,。比賽順序按1——5年級進行。各班級參賽選手分項按抽簽順序進行,。

小學(xué)音樂教研工作計劃及方案 一年級音樂教學(xué)工作計劃篇五

新的學(xué)期開始了,，在這一學(xué)期中，我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標準出發(fā),，以激發(fā)學(xué)生的音樂興趣,，提高學(xué)生的審美情趣來開展。

開學(xué)初,，組織全組音樂老師進行學(xué)習(xí),，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材,，根據(jù)本學(xué)期各冊知識體系,，注重知識與知識`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點為”以音樂活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”

每個音樂教師做到認真分析教材,，分課時備課,，突出重難點及解決方法,。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級段的特點,，認真上好每一堂課,。

由于低年級學(xué)生課間貪玩好動，要做到讓孩子們聽音樂進課堂彈奏簡單又好聽的律動樂曲或發(fā)聲練習(xí)曲,，讓學(xué)生唱起來,、跳起來，使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中,。低年級的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富,、充滿情趣的，教師要做到語言優(yōu)美,，引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象,，會用自己的肢體語言表達歌曲的內(nèi)容和情感，讓他們充分感受音樂帶來的樂趣,。

中高年級在注重歌唱教學(xué)的同時,，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷,、文化素質(zhì),、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約,，教學(xué)時要做到循序漸進,、層層深入，讓學(xué)生對音樂有一個感悟的過程,，體會思想情感,，從音樂中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂欣賞的能力,、興趣,，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對真善美與假丑惡的辨別能力,。在整個課堂音樂教學(xué)中,，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，突破教學(xué)難點,。

每個老師都努力做到課前有修改、課后有反思,。

xxx,、xxx兩位老師將在專科組的'”每周一課”中獻課,。三,、積極開展興趣活動,，舉辦各種比賽。

在這一學(xué)期中,，教研組將以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標，開展課外活動,，積極組織并參加每一次學(xué)校要求的活動,。并且從參加活動的人員中發(fā)掘人才。讓每個學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長,。

1,、常規(guī)訓(xùn)練具體工作及時間安排：

鼓號隊：xxx、xxx每周一,、三上午訓(xùn)練

合唱隊：xxx,、xxx每周二、五上午訓(xùn)練

舞蹈隊：xxx,、xxx每周二,、四上午訓(xùn)練

指揮隊：xxx每周一上午訓(xùn)練

2、特色活動及比賽時間安排:

九月：9月29日,，合唱隊、舞蹈隊將組隊參加”成都市國際青年藝術(shù)節(jié)”,。

十月：a城”超級童星”舞蹈比賽復(fù)賽

十一月：a城”超級童星”舞蹈比賽決賽及頒獎典禮

比賽將豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,，為他們搭建了展示藝術(shù)風(fēng)采的平臺，同學(xué)們在活動中得到鍛煉,，在活動中健康地成長,。

在本期音樂教學(xué)工作中，我們音樂教研組將不斷改進音樂教學(xué)方法,，豐富課外活動的形式和內(nèi)容,，在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時，提高學(xué)生的音樂素質(zhì),，使我校的音樂教學(xué)工作上一個新的臺階,。

小學(xué)音樂教研工作計劃及方案 一年級音樂教學(xué)工作計劃篇六

新學(xué)期，我室將繼續(xù)以推進音樂,、美術(shù)課程改革,，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎(chǔ)上,，深入學(xué)習(xí)修訂版教材,，幫助教師充分、靈活的運用教材,，最大限度的發(fā)揮教材的作用,；認真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)科核心素養(yǎng)的相關(guān)理論,，并用以指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),。切實履行研究,、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,，進一步改善教學(xué)研究制度和工作方式,，進一步建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機制，提升音樂,、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì),，從而進一步提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平，推進藝術(shù)教師專業(yè)成長,。

1,、組織培訓(xùn)活動。遵照市,、區(qū)的教研工作的指導(dǎo)意見,，結(jié)合我區(qū)教師的實際狀況，本學(xué)期將組織以本區(qū)骨干教師為主體的分享式的二級培訓(xùn)：包括“中小學(xué)合唱訓(xùn)練”,、“音樂新體系系列培訓(xùn)”和暑期延期的專題培訓(xùn),，包括“基于核心素養(yǎng)的高中音樂欣賞教學(xué)策略” 、“抽象類作品欣賞”等專項培訓(xùn),，培訓(xùn)活動將以單獨的培訓(xùn)會議或結(jié)合專題研究活動形式開展,。

2、開展專題研究,。本學(xué)期將延續(xù)上學(xué)期的相關(guān)專題,，深入持續(xù)的開展研究。指導(dǎo)高中教師完善集體備課,，為順利過渡到新版課程標準,，做好必要的過度；初中小學(xué)段將圍繞“民歌類歌唱教學(xué)策略”開展課題研究”,；美術(shù)學(xué)科將圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)之“圖像識讀素養(yǎng)”開展研究,。

3、組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究,。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標準》,，和暑期《藝術(shù)素養(yǎng)考評辦法》的專題培訓(xùn)，本學(xué)期將組織初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開展教學(xué)研究,，以準確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標和內(nèi)容要求,。

1、做好調(diào)研的設(shè)計和跟蹤。針對音樂美術(shù)學(xué)科特點,，設(shè)計好符合學(xué)科特點的調(diào)研項目,，全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過程中的課程理念,、行為方式,、基本功訓(xùn)練等情況,，觀察學(xué)生的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展狀況，且做好縱向上的比較與反饋,。

2,、圍繞重點開展研究。指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點或本校的具體問題,，有針對性的在課程與教學(xué)理論,、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗方法,、學(xué)業(yè)評價等方面進行研修與完善,。

3、豐富個體研修形式,。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例,、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學(xué)反思等,。培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法,。

4、提高群組合作質(zhì)量,。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強研修活動的過程管理,，明確研修目標和主題，運用錄像,、錄音、文字等方式對于研修過程進行認真記錄,，積累資源,，形成共享。

5,、積極搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺,。推薦 “教學(xué)新時空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源,，開展觀摩學(xué)習(xí),；發(fā)揮“學(xué)科教師群”在研修中的重要作用，擴大教師參與面和受益面,。

1,、發(fā)揮教學(xué)協(xié)作片中心組長的引領(lǐng)作用。加強與協(xié)作片組長的溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開展活動,，逐步形成推動課程發(fā)展的合力,。

2、組建“階梯式成長團隊”,。吸引不同年齡段發(fā)展基礎(chǔ)好的`教師加入“階梯式成長團隊”,，通過開展系列主體參與式的活動，促進不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長,。

3,、提高教研活動的質(zhì)量。擴大教師參與面,，改進活動方式,，設(shè)計教師體驗式的參與環(huán)節(jié)，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化,。

1,、發(fā)布20xx年中小學(xué) 美術(shù)基本功比賽的項目和基本要求，增強各教師加強基本功訓(xùn)練的意識,，進入基本功訓(xùn)練的常態(tài),。

2、組織發(fā)動音樂教師觀摩省小學(xué)音樂教師基本功比賽實況,，結(jié)合區(qū)教學(xué)評優(yōu)和研究活動,，將基本功的要求滲透到各項活動中和教學(xué)中。

3,、結(jié)合特定項目,，開展基本功比賽的賽前指導(dǎo)和培訓(xùn)。

1,、協(xié)助市教育學(xué)會做好市音樂教學(xué)論文的征集與選送工作,。

2、協(xié)助其他部門,、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作,。

1、組織高中音樂美術(shù)教師開展暑期延期專題培訓(xùn),。

2,、組織中小學(xué)美術(shù)教師開展基本功比賽第一、第二輪比賽活動,。

3,、召開區(qū)“民歌類歌唱教學(xué)策略”課題成員會議。

1,、組織區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師開展基本功比賽第三輪比賽,。

2,、組織區(qū)高中音樂教師開展集體備課。

3,、組織開展小學(xué)“民歌類歌唱教學(xué)策略研究”的課題活動,。

1、組織區(qū)初中音樂專題研究活動,。

2,、中小學(xué)美術(shù)“核心素養(yǎng)之圖像識讀素養(yǎng)的培養(yǎng)策略的研究”專題活動。

3,、 重點指導(dǎo)推送區(qū)基本功比賽選手參加常州市比賽,。

4、區(qū)年會論文征集活動

1,、組織區(qū)音樂教師觀摩省小學(xué)音樂教師基本功比賽實況,。

3、組織區(qū)中小學(xué)音樂“階梯式成長團隊”成員開展研究匯報活動,。

1,、承辦市小學(xué)音樂四校聯(lián)動活動。

2,、召開區(qū)音樂,、美術(shù)理事會。

xx區(qū)教師發(fā)展中心

20xx年8月28日

小學(xué)音樂教研工作計劃及方案 一年級音樂教學(xué)工作計劃篇七

本學(xué)期,，xx小學(xué)音樂教研組以環(huán)翠區(qū)教研培訓(xùn)中心的工作思路為指引,，立足于“立字立人”的辦學(xué)特色，充分發(fā)揮音樂課程多元化,、人文性的特征,，全面提高我校音樂教育質(zhì)量，制定新學(xué)期教研組工作計劃,。

1,、音樂教師專業(yè)能力的提高。用新的理念優(yōu)化音樂課堂教學(xué),，鞏固已有成績,，強化質(zhì)量意識。

2,、以培養(yǎng)核心素養(yǎng)為抓手，讓每一位學(xué)生的音樂能力都能得到培養(yǎng),。

3,、通過音樂活動的開展，堅持以每個學(xué)生的發(fā)展為本的價值取向,，豐富課余音樂生活,，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，倡導(dǎo)個性化學(xué)習(xí)，推進學(xué)校校園文化建設(shè),。

1,、全面優(yōu)化音樂課堂教學(xué)。

1）每學(xué)期學(xué)校都組織青年教師邀請課,、骨干教師示范課等多種形式的課堂展示活動,，音樂教師充分利用這一平臺積極參與，精心準備,，并選出精品課在全校進行展示,。

2）加強同備同研。利用每周一的放學(xué)時間,，開展音樂教研組的同研活動,，提高授課水平。

3）繼續(xù)開展樂器進課堂,。課堂中以口風(fēng)琴為教具,，發(fā)揮其激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的作用，提高學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)能力,。重點培養(yǎng)學(xué)生演奏技法,、演奏姿勢。

4）課堂教學(xué)常抓不懈,。在課堂教學(xué)中注重學(xué)生音樂習(xí)慣規(guī)范化,，通過律動、組織教學(xué)使他們養(yǎng)成良好的演唱,、舞蹈,、演奏、鑒賞等諸方面的藝術(shù)修養(yǎng),。

5）積極發(fā)揮協(xié)作區(qū)優(yōu)勢,。協(xié)作區(qū)內(nèi)音樂教師每學(xué)期進行兩次聽課、評課,、教研系列活動,，通過聽、評,、導(dǎo),、學(xué)，推動課堂教學(xué)效果,，實現(xiàn)學(xué)區(qū)內(nèi)教師教學(xué)經(jīng)驗與水平的豐富與提高,。

2、注重特長生的培養(yǎng),，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

1）課外興趣小組是學(xué)校教育的一個重要組成部分,，通過開設(shè)音樂校本科程來發(fā)展音樂特長生。本學(xué)期我校共開設(shè)合唱,、舞蹈,、器樂、腰鼓四個音樂校本課,。為了保證校本科程的高質(zhì)量,、高效率，我們制訂了相應(yīng)的制度,。

①在訓(xùn)練中要做到有計劃,，有組織，分工明確,，責任到人,。

②每周二、三,、五兩節(jié)課后進行訓(xùn)練,。訓(xùn)練做到時間保證、不得挪用,。

③領(lǐng)導(dǎo)重視,。學(xué)校有專門負責藝術(shù)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，對特長教學(xué)進行定期檢查與抽查,?？傊@就要求我們音樂老師在特長生的培養(yǎng)上要功夫，重視他們的培養(yǎng),，做到耐心,、細心、付出愛心,，讓特長生的特長真正得到挖掘和發(fā)展,。

2）定期開展音樂活動，為特長孩子搭建展示平臺,。

3,、音樂活動搭建全面參與的舞臺緊緊圍繞“合唱特色項目基地學(xué)校”的主線,，讓更多的孩子能夠樂于參與,、敢于表現(xiàn)，提升全體孩子的音樂素養(yǎng),，我們將特長展示與全員參與相結(jié)合,。1）南山小學(xué)“愛國歌曲”大家唱活動

2）環(huán)翠區(qū)中小學(xué)生“時代之聲”合唱、戲劇大賽3）特長生才藝展示4）“迎新年”卡拉ok比賽

4,、加強音樂教師專業(yè)基本功教師素質(zhì)的提高是教育永恒的要求,。我校音樂教師雖然人員少，但在各方面都不甘示弱,，勇爭前茅,。這都是離不開教師對自己的嚴格要求及平日的刻苦練習(xí)。主要提升以下基本功的訓(xùn)練：

1）課堂基本功,。課堂作為教師教學(xué)的主陣地,，教師要有調(diào)控課堂上“不和諧”音符的教學(xué)基本功，使學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。2）音樂基本功,。作為一名音樂教師，必須要有過硬的基本功底,，這樣才能更好地服務(wù)于學(xué)生,。

3）信息技術(shù)基本功。信息化的時代,，要求教師要與時俱進,，利用新的技術(shù)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，優(yōu)化音樂課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量。4）書寫基本功,。寫字作為我校的特色,，充分利用每天的15分鐘練字時間，加強自身的書寫基本功,。

1,、加強理論學(xué)習(xí)、研討,，提高理論水平,。音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛，對我校教育工作的高度責任感,，要主動投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。將定期的組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時的.查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料,、相互探討交流及反思,、自學(xué)自練相結(jié)合，深入解讀課程標準,，更新教育理念,，不斷提高理論修養(yǎng)。

2,、將課改精神落到實處,，切實提高教學(xué)效果本著理論聯(lián)系實際的原則,，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：

1）關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松,、民主,、和諧的教學(xué)氛圍。

2）嚴格“五認真”規(guī)范,，以課堂教學(xué)為中心,，提高教學(xué)效率。

3）構(gòu)建“知識與技能,，過程與方法,，情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學(xué)目標體系,；構(gòu)建以“合作,、探究、自主,、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式,；構(gòu)建“合作、自主,、探究”的學(xué)習(xí)模式,，采用聽、說,、唱,、玩、想,、演,、做、畫的方式,，鼓勵學(xué)生積極參與,，大膽表達，在活動過程中體驗,、感受,，培養(yǎng)興趣，提高能力,。

4）靈活選用各種教學(xué)形式,、教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景,，引導(dǎo),、鼓勵學(xué)生積極參與，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

5）因材施教,。面對一群有個性的學(xué)生們,，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，耐心地做好分層教學(xué),，使每個孩子都能愉快而有信心的去學(xué)習(xí),。

6）組織好課外活動，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸,，并使學(xué)生在活動中獲得新知，興趣鞏固,。抓好聲樂,、器樂、舞蹈等特長生的培養(yǎng),，積累優(yōu)秀作品,，積極參加校內(nèi)外音樂比賽。

3,、以校為本,，提高教科研水平。積極參加校內(nèi)外各級各類教研活動,。以校本培訓(xùn)為主陣地,，經(jīng)常化,、專題化,、系列化開展教研活動，加大研討力度,，不斷探索和實踐,，努力提高教科研水平。

1）重視自身平時的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，強化基本功訓(xùn)練,，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

2）積極開展集體備課,，注重理解新教材,，創(chuàng)造新模式，設(shè)計新課型,，運用新方法,，突出研究性、實效性,。

3）認真開展教研組活動,，作到聽、評,、導(dǎo),、學(xué),，推動課堂教學(xué)效果的提高，達以教師教學(xué)經(jīng)驗的豐富,。

4）以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實踐,，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué),，拓寬活動形式,，改進評價體系，不斷總結(jié),，成長為一名科研型的教師,。新學(xué)期即將開始，我們會以飽滿的熱情投入到工作當中,，希望音樂教研組在教學(xué),、科研、藝術(shù)特色工作方面將有更大收獲,！

小學(xué)音樂教研工作計劃及方案 一年級音樂教學(xué)工作計劃篇八

根據(jù)區(qū)教研室關(guān)于成立中心學(xué)科教研組的有關(guān)精神及要求,，為更好地提高全區(qū)幼兒園音樂教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué),，加強各園之間,、教師之間的交流學(xué)習(xí)，以點帶面,，提高全區(qū)教師的整體素質(zhì),，造就一支學(xué)習(xí)型、研究型,、反思型的教師隊伍,，成立數(shù)學(xué)學(xué)科中心教研組。通過教研活動,、更新教師教育的觀念,，提高教師教學(xué)能力，加強幼兒園對數(shù)學(xué)教學(xué)的研究,，提升教學(xué)質(zhì)量,。

新的學(xué)期又開始了，在上學(xué)期的活動中,，我們音樂教研組通過學(xué)習(xí)新綱要,、新課程，并對歌曲《大象打噴嚏》的同課異構(gòu)等活動,，使教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化,。大家確立了“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念，在教學(xué)中，更多地關(guān)注幼兒學(xué)的方式,。學(xué)期末,，吳主任的講座使我們對幼兒園音樂活動的內(nèi)容、基本結(jié)構(gòu),、學(xué)習(xí)方法以及歌唱活動的設(shè)計與組織有了更深刻,、更全面的認識和了解。

由于教研組成員們感到上學(xué)期對歌唱教學(xué)的研究還不夠全面,、透徹,，所以本學(xué)期，我教研組還繼續(xù)以歌唱教學(xué)的研究為主題,，開展各類學(xué)習(xí)研討活動,。在本學(xué)期的`教研活動中，我們將結(jié)合先進音樂理論,，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式，整合幼兒音樂,、舞蹈,、文學(xué)、圖畫等多元藝術(shù),。帶領(lǐng)孩子進入音樂聽,，說，唱,，演的歡樂世界,，提供孩子一個多元，快樂,，精致的藝術(shù)體驗,。

1、繼續(xù)加強組員的理論學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主,，學(xué)習(xí)一些幼教刊物上的有關(guān)音樂教育的新理論，新動態(tài),，在集體教研活動中交流,，并把一些音樂教育的優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課程資源以及平時在音樂教學(xué)中的反思上傳到公共郵箱,，以便資源共享,。

2、開展多種形式的歌唱教學(xué)課例研究,。

以同課異構(gòu),、混齡教授等多種形式開展教學(xué)研究，以課例為載體，拓寬教師歌唱教學(xué)的思路,，并通過引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí),，使歌唱活動與其他教育活動有機整合。

3,、開展《山大版教材幼兒歌曲》的測查,、展示。

作為音樂教研組成員,，彈唱應(yīng)該是我組成員一個重要的基本功,。

小學(xué)音樂教研工作計劃及方案 一年級音樂教學(xué)工作計劃篇九

本學(xué)期，我們教研組將在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下,，進一步認清學(xué)校教育教學(xué)改革面臨新的形勢和任務(wù)：著力打造生態(tài)課堂,，使教師在思想觀念、教學(xué)方式和方法,、教育教學(xué)行為與態(tài)度都來一個大的變化,，使課堂呈現(xiàn)新的面貌，煥發(fā)新的活力,，使教育教學(xué)邁上一個新的臺階,。學(xué)期初，張家港市教育局黃大龍副局長作了關(guān)于生態(tài)課堂的專家講座,，通過講座以及講座后的研討我們?nèi)M成員對“生態(tài)課堂”這一教育理念有了更加全面的理解和認識,，在新學(xué)期，我組全體成員決心在教育教學(xué)實踐中努力貫徹實施,，通過大家的努力,，使音樂教研組的各項工作完成的更加出色，特制定音樂教研組工作計劃如下：

教研組在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，認真制定教研組活動計劃,，并根據(jù)教育教學(xué)的需要，確定每周活動內(nèi)容,、保證活動時間,、扎扎實實地開展教研活動。教研組每周集中學(xué)習(xí)一次,，（定于每周四上午）,，每兩次活動確定一個主題，有針對性地進行理論學(xué)習(xí)和討論,，解決在教育教學(xué)中遇到的實際問題,，并不定期地進行教育理論的'自學(xué)和教育教學(xué)心得的切磋交流，營造良好的學(xué)習(xí)研討氣氛,，提高教研組活動實效,。

教研組全體成員在學(xué)習(xí)和實踐中,，不斷加深對音樂新課程的認識和理解，在音樂課堂教學(xué)中,，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，用創(chuàng)造和創(chuàng)新的理念不斷對課堂教育和教學(xué)實施改進，使藝術(shù)課堂的內(nèi)容和形式進一步完美地統(tǒng)一,、教學(xué)過程和教學(xué)效果進一步完美地統(tǒng)一,，并進一步努力做好后進學(xué)生的管理和教育，讓每個學(xué)生在音樂活動中獲得滿足感,，讓音樂在促進人的全面發(fā)展中發(fā)揮更大的作用,。

在教育教學(xué)工作中，教研組成員要嚴格遵守師德規(guī)范,，不斷以良好的師德師風(fēng)規(guī)范自己的行為,，熱愛學(xué)生，熱愛教師工作,，努力做學(xué)生的良師益友,。在教學(xué)工作中不斷加強工作的責任心，努力奉獻自身的聰明才智,，在工作中不怕吃苦流汗,，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。特別在本學(xué)期的科技節(jié)活動中,，各音樂教師更要發(fā)揮自身的特長，為學(xué)校的校園文化獻計獻策,、出力流汗,，并充分用好用足各專用教室的現(xiàn)代化電教設(shè)備，使音樂課堂教學(xué)質(zhì)量上一個新的臺階,。

要認真執(zhí)行學(xué)?！傲J真”教學(xué)要求，努力做好各項教學(xué),、教研的常規(guī)工作,，并不斷地創(chuàng)出新意。本學(xué)期要落實集體備課有關(guān)事宜,，音樂學(xué)科各個教師要密切配合,，相互通氣，提高備課和課堂教學(xué)的實效性,。力求做到：備課要深,、上課要實，教學(xué)要活,、手段要新,、活動要勤,、考核要嚴、輔導(dǎo)要細,、負擔要輕,、質(zhì)量要高。

教研組成員要積極參加各級各類的教科研究活動,。本學(xué)期要積極開展師徒結(jié)對活動,，通過開展活動，努力做好青年教師的幫教活動,。一學(xué)期,，每位教師力爭上校級及各級公開課一節(jié)以上，人均聽課在15節(jié)以上,，努力完成學(xué)校布置的教學(xué)隨記,、周記及論文的撰寫，積極向各級各類刊物投稿,、參加各種競賽,，力爭發(fā)表和取得好的成績。

3月份：張家港市實驗小學(xué)科技節(jié),。（中旬）

4月份：

1. 科技節(jié)系列活動

2..參加市中小學(xué)音樂,、美術(shù)教案評比參加市科學(xué)教師基本功比賽

3 .骨干教師課堂教學(xué)大比武暨“彰顯教學(xué)智慧，打造生態(tài)課堂”研討活動

5月份：科技節(jié)系列活動; 學(xué)校教研組一課三議活動,，備課,、上課、評課,。

6月份：聯(lián)歡活動; 蘇州市中小學(xué)豎笛錄音比賽,。

7月份：優(yōu)秀音樂錄像課觀摩

小學(xué)音樂教研工作計劃及方案 一年級音樂教學(xué)工作計劃篇十

根據(jù)學(xué)校制定的工作計劃精神，緊密結(jié)合我校音樂課改的新實際,，目標明確,、步驟具體、措施落實,、積極穩(wěn)妥地做好課程改革的推進工作,；進一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，力求民主,、開放,、高效；立足于有效課堂教學(xué)改革,，努力提高音樂教學(xué)質(zhì)量,；立足于課改實際，開創(chuàng)有利于彰顯我校音教特色的教育新局面,。

在新課程背景下,，從研究,、指導(dǎo)、服務(wù)出發(fā),，重視調(diào)研,、指導(dǎo)、協(xié)調(diào),、以“素質(zhì)教育的理念和實踐研究”為基礎(chǔ),，深入開展“有效課堂教學(xué)”研究，針對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題與教師共同探尋解決問題的方法,，提升教師的教學(xué)研究水平和能力,。進一步完善教研；加強課題的過程研究與監(jiān)管力度,；加大對骨干教師和青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)力度,；加強教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，提供展示和交流的平臺,，推動音樂教師的整體素質(zhì)提高,。

1、探索音樂新課程實施規(guī)律,、途徑,、方法，深入研究音樂實驗教材中存在的問題,，為推進課程改革提供有力的依據(jù),。

2、以課改為契機,，強化教師理論學(xué)習(xí),，切實轉(zhuǎn)變教師的音樂教育觀念和音樂教育行為，提高教師整體素質(zhì),，培養(yǎng)一支具備執(zhí)行新課程能力，具有一定課程研究和開發(fā)能力的音樂教師隊伍,。

3,、研究新課程標準中的教學(xué)評價理念，探索音樂學(xué)科教學(xué)評價方法和操作技術(shù),，構(gòu)建適合師生共同發(fā)展的音樂教學(xué)評價機制,。

4、探索以音樂課例研究為載體的新型教研模式,，最大限度地激活每位音樂教師的潛能和發(fā)揮學(xué)科中心組的核心作用,。進一步樹立科研意識，形成科研成果,。

（一）抓隊伍建設(shè)

1,、加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，在有效的研訓(xùn)中促進教師成長。

2,、積極組織骨干教師外出參加各級舉辦的教科研培訓(xùn)活動,。

3、針對課型,、模式的專題研究,，組織好本學(xué)期的集體備課活動。

4,、扶持校本教研,，促進三級教研。充分發(fā)揮骨干教師在校本教研中的作用,，鼓勵青年教師大膽上公開課,。

5、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，進一步關(guān)注組織教師教學(xué)能力的提高,。點面結(jié)合，加大對教師培訓(xùn)的力度,，使每一位教師受益,。

（二）課堂教學(xué)

關(guān)注“素質(zhì)教育的'理念和實踐研究”，以教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较?，繼續(xù)開展“有效課堂教學(xué)”的實踐研究活動,，探索有效的課堂教學(xué)模式，進一步深化課堂教學(xué)改革,，提高全校音樂教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、通過高質(zhì)量的活動進一步促進“有效課堂教學(xué)”研究,。

（1）結(jié)合本學(xué)期區(qū)教材歌曲演唱比賽,，組織教師對新課程標準和教材進行專題性研討，開展形式多樣的現(xiàn)場觀摩和研討活動,，關(guān)注學(xué)生在課堂上的歌唱表現(xiàn),、情緒（感）體驗、過程參與,、知識獲得與交流合作,、與教師間的有效互動等。深入了解并及時解決歌唱教學(xué)實施中的困難和問題,，對教學(xué)行為進行認真分析和反思,，調(diào)整和改進教學(xué)策略。

（2）針對器樂課,、欣賞課研究的薄弱,，開展相關(guān)課例的觀摩研討活動,。

（3）針對高年級教學(xué)相對困難的局面，開展高年段課例觀摩和研討,。

2,、組織各年段和版本教材的教材分析和教學(xué)研究，切實通過有效課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、積極開展以“教材教法研究”為基礎(chǔ)、以研究和促進“有效課堂教學(xué)”為目標的集體備課活動,。緊緊圍繞“有效目標”,、“有效策略”、“有效手段”“有效互動”,、“有效過程”等進行認真研究和精心設(shè)計,，利用集體智慧，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)結(jié)構(gòu),，探索新型有效教學(xué)模式,。

小學(xué)音樂教研工作計劃及方案 一年級音樂教學(xué)工作計劃篇十一

全組教師圍繞學(xué)校工作整體思路，全面深化新課程,、新課標的研究,，抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)管理水平,。強化學(xué)習(xí)過程性評價,，努力提高教師教學(xué)水平。努力組織好株洲市中小學(xué)演唱演奏比賽,，進一步推進一素質(zhì)教育的實施,。開創(chuàng)我校藝術(shù)教育的新局面。

本教研組以《音樂新課標》為教育教學(xué)目標,，加大力度推進改革音樂教學(xué)改革,。

1、加強集體與個人備課,，切實做到轉(zhuǎn)變觀念,，確立新教師角色，以提高教育教學(xué)有效性為宗旨,，通過行政聽課,，片區(qū)音樂教研展示課,，骨干教師示范課等多途徑,，切實完成各階段老師的教學(xué)達標活動。加強過程管理,，促使每位老師都能在已有基礎(chǔ)上更進一步,，優(yōu)化組合課堂教學(xué),，改進教學(xué)手段。

2,、全面實施“音樂多元綜合評價”策略,。各年級負責老師根據(jù)自己的教學(xué)特點和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點制定不同的評價方案，更好地體現(xiàn)每一位學(xué)生的個性特點,，真實反映出學(xué)生的.音樂基本素養(yǎng),。

3、繼續(xù)做好外聘音樂班的教學(xué)管理工作,。為了讓學(xué)生更好地發(fā)揮自己的特長,，引進校外資源——嘉藝管樂學(xué)校，開辦了“長笛班”“單簧管與薩克斯班”“小提琴”“銅管樂班”共有20多人參加了培訓(xùn),，效果初步顯現(xiàn),，本學(xué)期將繼續(xù)辦好并在此基礎(chǔ)上發(fā)展壯大，為未來組建xx管樂團奠定堅實基礎(chǔ),，任重道遠,，貴在堅持。

加強對青年教師的培養(yǎng)工作,，發(fā)揮教研組團隊的作用,，組織本組教師積極參與市、區(qū)各類教研活動,，集體備課,、互相聽課、交流教案,，結(jié)合教師實際,，加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進修等活動，不斷提高自身教育教學(xué)水平,。

1,、組織新進教師劉昕積極主動參加學(xué)校教學(xué)研討課。

2,、加強教師自身學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每人寫出一篇優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)論文，集體討論交流修改,，參加市區(qū)音樂教學(xué)論文比賽,。

（1）認真組織校級藝術(shù)訓(xùn)練工作，擬開設(shè)“小歌手”,、“電鋼琴”,、“葫蘆絲”“模特班”等藝術(shù)訓(xùn)練班。

（2）組織兩次向陽片音樂教研展示活動

（3）認真組織中小學(xué)演唱演奏比賽活動。

（4）配合學(xué)校完成迎新年元旦晚會,。

（5）繼續(xù)加強校合唱隊的訓(xùn)練,，爭取在市級比賽中拿金獎。

九月份：

1,、制定教研組計劃與個人音樂教學(xué)計劃

2,、xx小學(xué)集體備課錄像

3、參與9月13日的中小學(xué)演唱演奏比賽

十月份：

1,、向陽片區(qū)音樂教研展示課活動

2,、組織新教師參加學(xué)校教學(xué)研討課

十一月份：

1、向陽片區(qū)音樂教研展示課活動

2,、上交音樂論文并集中交流修改論文,。（全體音樂老師）

十二月份

1、舉辦迎新年元旦文藝晚會（全體音樂老師負責）

2,、學(xué)期音樂測評（全體音樂老師）

xx小學(xué)音樂教研組

20xx年9月5日

小學(xué)音樂教研工作計劃及方案 一年級音樂教學(xué)工作計劃篇十二

本學(xué)期,，我校音樂教研組將繼續(xù)認真貫徹市教育局教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見,，以校為本,，堅持以新課標理念為指導(dǎo)，發(fā)揮音樂課程多元化,、人文性的特征,，全面提高我校音樂教育質(zhì)量，促進學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展,。

（1）強化常規(guī)教學(xué)

1,、認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，不斷更新教學(xué)理念和方式,，增強教學(xué)手段的多元化,，有成效地上好每一節(jié)課，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。要加強音樂知識的普及教學(xué),，使學(xué)生在音樂欣賞課和教學(xué)課中了解和掌握音樂的表現(xiàn)形式，使學(xué)生具有感受美,、鑒賞美,、表現(xiàn)美的能力。

2,、充分利用教材研討,、集體備課、教材案例分析等時間,，交流教學(xué)中的得失,，讓各類教學(xué)資源得到共享。根據(jù)各年級的進度，結(jié)合本校實際,，在備課中，根據(jù)學(xué)生的實際興趣,，選擇補充多方面與主題相關(guān)的'內(nèi)容知識點以及優(yōu)秀經(jīng)典作品,，讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞過程中深刻領(lǐng)略藝術(shù)的美，提高藝術(shù)素養(yǎng)和鑒賞力,。

3,、繼續(xù)有效利用各種現(xiàn)代化媒體,，對課堂教學(xué)進行分析,、整理,、優(yōu)化,，把它作為豐富教學(xué)資源的一個突破口,，提高音樂課堂教學(xué)的有效性,。

4,、加大課題對課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用,。圍繞我?！耙魳氛n堂有效教學(xué)方式研究”的課題研究,，加強教師對音樂教學(xué)有效性的研究，解決實際教學(xué)中的典型問題,。

（2）提高音樂教師素質(zhì),，推動音樂教育工作。

1,、積極參加市,、校各項教研活動，包括聽課研討交流等各項業(yè)務(wù)進修活動,。參加活動的老師要及時與組內(nèi)的老師進行共享和交流,。

2、加強教師間的聽課,，互相學(xué)習(xí),，互相促進，對存在的教學(xué)問題有針對性地提出改進的措施,。在相互的課堂教學(xué)觀摩交流活動中不斷成熟自己的教學(xué)風(fēng)格,，使教學(xué)水平得到提高。

（3）搞好校園文化建設(shè),，拓寬音樂教育的領(lǐng)域,，增加藝術(shù)教育的活動。

1,、繼續(xù)開展我校各音樂興趣小組活動,，做到定時、定點 、有計劃,、有目的進行,。挖掘優(yōu)秀的歌、舞人才,，做好訓(xùn)練工作,，為參加本學(xué)期“三獨”比賽積極做準備。

2,、配合學(xué)校搞好校園藝術(shù)節(jié)活動,。

九月份

1、制定學(xué)期計劃

2,、認真抓好合唱隊,、舞蹈隊、銅管樂隊的正常訓(xùn)練

3,、正常開展教研組活動

十月份

1,、小學(xué)音樂教研活動

2、教師教研課

十一月份

1,、中,、小、幼“三獨”比賽

2,、校園藝術(shù)節(jié)活動

十二月份

1,、市、片,、校教研組工作小結(jié)

2,、學(xué)期小結(jié)

小學(xué)音樂教研工作計劃及方案 一年級音樂教學(xué)工作計劃篇十三

本學(xué)期，我校音樂教研組將根據(jù)區(qū)教研室,、學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃要點,，結(jié)合本學(xué)科的特點，以課堂教學(xué)改革重點,，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標,，繼續(xù)加強自身“創(chuàng)新型”品牌教研組的建設(shè)，努力創(chuàng)新教學(xué),，創(chuàng)新學(xué)習(xí),、創(chuàng)新管理！人們常說：“不怕做不到,，就怕想不到,！”我們音樂教研組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實效,、大力加強了具有本教研組特色的建設(shè),，努力加強了本教研組教學(xué)教研工作的計劃性,、前瞻性、常規(guī)性,、連續(xù)性,、針對性、特色性,、科學(xué)性和實效性建設(shè),。以此來不斷促進教研組內(nèi)每位教師的專業(yè)化成長，全面,、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴,，盡職盡責,！

1、一個人的思想,、態(tài)度決定一切,！全組教師在工作中要克服懶惰、畏難的思想情緒,，樹立自尊,、自愛、自強和自信的思想觀念,，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去,！

2、在工作和學(xué)習(xí)中,，繼續(xù)弘揚多年來音樂教研組形成的“團結(jié)協(xié)作,、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)！為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù),。

3,、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí),、全程學(xué)習(xí)的思想觀念,。

4、立足課堂,，加強本教研組教師之間的交流與研討,，反思與總結(jié)，扎實有效的進行校本課程研究,。

5,、認真領(lǐng)悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖,，把握重點和難點,，用好,、用活教材。

6敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,，使教研活動課型化、課題化,。

1,、大力開展課堂器樂教學(xué)研究，積極參加全區(qū)課堂器樂教學(xué)比賽,。

2,、繼續(xù)深化音樂校本課程的實施和研究，不斷完善校本教材的編寫,。

3,、研究實現(xiàn)教研組網(wǎng)站宣傳、學(xué)習(xí),、交流和網(wǎng)上教研的新方法,。

4、積極撰寫教學(xué)論文進行比賽和投稿,。

5,、舉辦我校“閃閃紅星,，a城新星”歌唱比賽,。

6、管理好本教研組的器材和賬目,，使帳,、物、卡保持一致,，嚴格執(zhí)行借還制度,。

音樂課即技能課，枯燥乏味,、機械訓(xùn)練的多,，興趣激發(fā)、情感抒發(fā)的少,。教學(xué)時片面地理解了技能,，過于偏重技能，使得小學(xué)音樂課成了音樂基本功訓(xùn)練課,，把音樂當作機械的技能去訓(xùn)練,，把學(xué)生當作音樂專業(yè)的學(xué)生來訓(xùn)練。這樣做,，可能在表面上或許在一段時間里,，一部分學(xué)生會有一些效果,，但卻有可能因此而削弱了絕大部分學(xué)生對音樂的興趣和愛好，甚至磨滅,。實際上這樣的音樂學(xué)習(xí)與課堂教學(xué),，從根本扭曲了音樂作為人類情感藝術(shù)、精神火花的本性,，也背棄了“國民音樂教育”的初衷,，是與音樂教育的基本原理背道而馳的。

1,、加強理論學(xué)習(xí),、更新教學(xué)觀念

組織本組教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《音樂課程標準》。在實施“課改”的教學(xué)過程中,，落實新課標的精神,，學(xué)習(xí)研究新教材新教法，徹底更新教學(xué)觀念,。擬定于每月的1,，3周為音樂組教研活動,，除系統(tǒng)地安排學(xué)習(xí)討論外,，同時布置商討組內(nèi)工作。

2,、以教學(xué)為中心,、面向全體學(xué)生

要求本組教師在具體的教學(xué)中，始終以“以審美為核心,，以學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為動力”的教學(xué)理念為指導(dǎo)思想,，整合知識、創(chuàng)新教法,、開拓教材,、以學(xué)生為本備好和上好每一節(jié)課并將環(huán)保綠色教育滲透到每一節(jié)課中，使學(xué)生獲得多種體驗提高綜合素質(zhì)得以全面健康成長為教學(xué)目標,。從而更有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量,、提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，達到教書育人的目的,。本組教學(xué)情況分析：

一年級：這些剛?cè)雽W(xué)的新生通過一周的.訓(xùn)練與觀察,，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子的模仿能力較強，有一定的節(jié)奏感,，歌唱時的音色音準都還不錯,。但在唱游活動中缺乏即興創(chuàng)造力和對音樂的表現(xiàn)力。

二年級：通過一年的學(xué)習(xí),，對音樂的興趣有了較大的提高,，創(chuàng)造力和記憶力在學(xué)習(xí)中也有了一些進步,。但個別孩子的良好習(xí)慣還沒養(yǎng)成運動能力較弱，動作的表現(xiàn)力不夠,。

三年級：他們的音準,，節(jié)奏，以及對音樂的表現(xiàn)能力都不錯,。他們喜愛音樂,，特別是唱歌與唱游，大部分學(xué)生能掌握正確的唱歌姿勢,，自然的發(fā)聲方法,，有百分之三十的學(xué)生能獨立、自信,、有表情的進行律動和即興動作,。本年級對識譜與欣賞是弱項，只有及少數(shù)學(xué)生有一定的識譜能力,。

四年級的學(xué)生知識能力,，學(xué)習(xí)習(xí)慣已具備基本的視譜能力，并有一定的運用能力,。本學(xué)期可通過多種方式培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)新能力,。

五年級學(xué)生的基礎(chǔ)知識較扎實，大部分學(xué)生有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，能自覺學(xué)習(xí)新知識。他們已掌握一定的發(fā)聲方法,。并能把發(fā)聲訓(xùn)練獲得的技巧運用于唱歌教學(xué)之中,。本學(xué)期主要要求學(xué)生在氣息的控制下，力求做到聲音位置的統(tǒng)一,。學(xué)習(xí)用力度,、速度的變化與手段表現(xiàn)歌曲的感情，培養(yǎng)獨立唱歌時的初步表現(xiàn)能力,。

六年級學(xué)生的生活范圍和認知領(lǐng)域進一步擴展,，體驗和感知能力、探索和創(chuàng)造能力明顯增強,，對問題開始有自己的想法,，能和老師進行一定深度的交流，對音樂相關(guān)文化更加關(guān)注需要更多書本以外的知識補給,，對音樂的表現(xiàn)更加內(nèi)斂,，身心發(fā)展達到一個新臺階。

代表隊活動

保證合唱隊,、聲樂組,、器樂組,、舞蹈隊正常開展活動。各活動小組訂好名單制定出活動計劃,，有計劃有步驟地開展訓(xùn)練,，為學(xué)校培養(yǎng)文藝骨干。

學(xué)校舞蹈隊

1,、學(xué)校舞蹈隊優(yōu)質(zhì)選材

能否挑選到好的隊員,，這是很至關(guān)重要的，這就要求老師在選拔時一定認真,、負責,、慎重。本期決定從四年級挑選一批有比較好的協(xié)調(diào)性,、靈活性,、和一定的基本功底，學(xué)生的接受能力要比較強,，對新鮮事物能夠很快地就接受,，能靈活運用，并且能加以變化的隊員,。要有比較好的樂感,，那樣才能緊跟音樂，掌握好節(jié)奏以及動作的變化,。

2,、訓(xùn)練目標

通過舞蹈隊訓(xùn)練,，要讓隊員有一個嶄新的提高,，能給人一種全新的感覺，學(xué)生通過訓(xùn)練掌握了一些舞蹈的基本動作,，各項身體素質(zhì)也相應(yīng)地得到了很大的提高,，掌握一些專項的技術(shù)技能，動作組合與變化,，了解一些教師的創(chuàng)編方法與形式,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)一些基本的動作之后，能把動作靈活地運用到成品舞中來,，教師還讓學(xué)生訓(xùn)練一些自編動作組合,，把一些不同形式的動作串聯(lián)起來，達到強化訓(xùn)練的效果,。根據(jù)學(xué)生的活動安排編排一兩支成品舞蹈,。

學(xué)校合唱隊

本學(xué)期的合唱隊員主要以四五年級學(xué)生為主。大部分學(xué)生具有音準較好,、音色較美,、形象好的優(yōu)勢,。可以說是在聲樂發(fā)展方面很有潛力,、有前途的學(xué)生,。

第一階段：重視學(xué)生的基本功訓(xùn)練。這里面包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢,、正確的呼吸方法,、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字,、咬字及音高,、節(jié)奏訓(xùn)練等。因為聲樂不同于其他學(xué)科,，是一門抽象的,、綜合的藝術(shù)。教師邊范唱邊指導(dǎo),。并根據(jù)每個學(xué)生的不同條件和發(fā)聲特點采用“嚴格要求”和“因材施教”相結(jié)合的原則進行教學(xué),，使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運用到歌曲的演唱當中,。

第二階段：歌曲的演唱,。為了滿足我們學(xué)校內(nèi)外組織的各種文藝活動需要，并給每個學(xué)生一個鍛煉,、展示自我風(fēng)采的機會,。我將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動。如：獨唱,、重唱,、對唱、小合唱等,。讓學(xué)生對自己的學(xué)業(yè)有所總結(jié),。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”,，通過排練好一首歌曲,，不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì),。

本學(xué)期準備訓(xùn)練歌曲《同一首歌》《茉莉花》《童年》等,。

學(xué)校管樂隊

本學(xué)期有很多的活動我根據(jù)活動的要求，將管樂隊的訓(xùn)練按以下幾個步驟進行：首先,，讓學(xué)生自己的聲部演奏熟練,，讓小班的教師加以指導(dǎo)。其次，要在熟練的基礎(chǔ)上將樂曲的情感處理盡量通過自己的演奏表現(xiàn)出來,。最后,，要能夠與管樂隊其他聲部的樂器配合默契，聲部之間要能夠和諧統(tǒng)一,。所以,，教師在訓(xùn)練過程中一定要循序漸進的訓(xùn)練，不能夠操之過急,。只有合理的安排好訓(xùn)練的時間和好的教學(xué)方法,，才能達到預(yù)期的訓(xùn)練要求。為了督促學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，與大隊部及班主任做好溝通與獎懲制度,。隨時掌握學(xué)生在樂器小班的學(xué)習(xí)進度。然后,，在他們同時開始學(xué)習(xí)樂器的同學(xué)之間進行比較和評價,。使他們隨時處在一個互相競爭，互相學(xué)習(xí)的狀態(tài)下,，只有這樣才能不斷的激勵學(xué)生進步,，保持住他們學(xué)習(xí)樂器的興趣。