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小學(xué)音樂教研工作計(jì)劃及方案 一年級(jí)音樂教學(xué)工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期中小學(xué)音樂,、美術(shù)學(xué)科的教研工作，要繼續(xù)以深入推進(jìn)學(xué)科課程改革為中心,，以提高中小學(xué)課堂教學(xué)的質(zhì)量,、全面提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)，切實(shí)履行研究,、指導(dǎo),、服務(wù)和管理的職能。遵循教育教學(xué)規(guī)律,，強(qiáng)化課程與教學(xué)研究的意識(shí),，創(chuàng)新教研工作的主題、方式與機(jī)制,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。要繼續(xù)組織教師認(rèn)真研讀《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》、《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展《xx市教科院音樂,、美術(shù)學(xué)科“十三五”發(fā)展規(guī)劃》,，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，為xx市中小學(xué)藝術(shù)教育的和諧,、科學(xué)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn),。

1．進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念，總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn),，明確課改方向,；

2．要發(fā)動(dòng)廣大美術(shù)教師,，切實(shí)穩(wěn)妥的提高對(duì)工具材料的研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,；

3．加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)基地和藝術(shù)特色教學(xué)的建設(shè),，提升示范與引領(lǐng)能力；

4．組織青年美術(shù)教師研討《課型范式與實(shí)施策略?中小學(xué)音樂,、美術(shù)》,；

5．組織開展小學(xué)課堂教學(xué)同題異構(gòu)研討活動(dòng)，分享教學(xué)實(shí)踐智慧,；

6.分年段組織義務(wù)教育階段中小學(xué)修訂教材,、高中模塊教學(xué)教材的學(xué)習(xí)、研究活動(dòng),。

1．開展形式多樣的現(xiàn)場(chǎng)觀摩和教學(xué)研討活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的指導(dǎo)。本學(xué)期要重點(diǎn)加強(qiáng)直屬中學(xué)美術(shù)教師的`水彩畫工具材料特性,、技法的素養(yǎng),；

2．加強(qiáng)市區(qū)學(xué)校“美術(shù)”環(huán)境的指導(dǎo)工作,，到相關(guān)學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)觀摩，為教師提高學(xué)科素養(yǎng)及眼界提供條件和機(jī)會(huì),，逐步提高欣賞,、評(píng)價(jià)能力；

3．開展小學(xué)“同題異構(gòu)”,，對(duì)課堂教學(xué)有關(guān)問題的討論,，努力探索提高美術(shù)教學(xué)實(shí)效，積極實(shí)施面向全體學(xué)生的有效方法,；

4．繼續(xù)做好xx市精品課和省“名師課堂”的拍攝工作,，為教育薄弱地區(qū)提供優(yōu)質(zhì)資源。積極發(fā)現(xiàn),、總結(jié)和推介第一線藝術(shù)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步引領(lǐng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

1．繼續(xù)加強(qiáng)與《中國(guó)美術(shù)教育》雜志社,、南京師范大學(xué)音樂學(xué)院,、美術(shù)學(xué)院的聯(lián)系，充分利用“外腦”“智庫”促進(jìn)本市教師專業(yè)發(fā)展,；

2．繼續(xù)加強(qiáng)與省,、區(qū)教研室以及市美協(xié),、xx畫院,、劉海粟美術(shù)館的合作交流,；

3．關(guān)注省、市相關(guān)美術(shù)展覽事宜,，創(chuàng)造美術(shù)教師觀摩和參與的機(jī)會(huì),；

4．充分發(fā)揮中小學(xué)音樂、美術(shù)學(xué)科基地的作用,。對(duì)xx市外國(guó)語學(xué)校實(shí)施的“選課走班”教學(xué)進(jìn)行跟蹤調(diào)研,，組織初中音樂教師進(jìn)行觀摩、研討活動(dòng),；

5.研究如何在歌唱教學(xué)和音樂欣賞教學(xué)活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)、運(yùn)用音樂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，提高學(xué)生感受,、體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂的能力；

6.引導(dǎo)教師探索初中歌唱教學(xué),、音樂欣賞教學(xué),、高中音樂鑒賞教學(xué)中的策略與方法，分享教學(xué)實(shí)踐智慧,，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法,。

1．組織教師參加五月份的全國(guó)烙畫藝術(shù)展覽活動(dòng)；

2．推薦大市選拔的音樂教師參加20xx年xx省小學(xué)音樂教師教學(xué)基本功比賽,；

3．選拔中學(xué)音樂教師參加20xx年xx省中學(xué)音樂教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng),；

4.配合省教研室、教科院和市教育局體衛(wèi)藝處,、人事處及市文聯(lián)等部門工作,；

5.關(guān)于中小學(xué)美術(shù)教師赴浙江溫州雁蕩山采風(fēng)、寫生的組織籌備工作,。

二月份

1.組織開展新學(xué)期初教研活動(dòng),；

2.召開教育學(xué)會(huì)美專會(huì)理事會(huì)議。

三月份

1．組織小學(xué)美術(shù)教師公開課,；

2．組織xx市小學(xué)音樂聯(lián)校教研活動(dòng),；

3．組織大市中學(xué)音樂教師評(píng)優(yōu)課比賽。

四月份

1．組織全市小學(xué)音樂,、美術(shù)教師的“同題異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng),；

2．組織教師準(zhǔn)備參加烙畫展覽培訓(xùn)活動(dòng)；

3．市區(qū)初中美術(shù)學(xué)科青年教師研究課,；

4.結(jié)合《課型范式與實(shí)施策略?中小學(xué)美術(shù)》修訂美術(shù)教學(xué)建議,。

五月份

1．推薦中學(xué)音樂教師參加省評(píng)優(yōu)課比賽；

2．參加xx市中小學(xué)教師學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng),；

3．召開美術(shù)學(xué)科教學(xué),、創(chuàng)作基地現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),；

4.組織xx市小學(xué)音樂聯(lián)校教研活動(dòng)。

六月份

1．全市小學(xué)書法教學(xué)公開研究課活動(dòng),；

2．水彩畫工具材料特性與技法研究專題講座,；

3．基于學(xué)科核心素養(yǎng)的專題研討活動(dòng)；

4.市區(qū)初中音樂學(xué)科青年教師研究課,。

小學(xué)音樂教研工作計(jì)劃及方案 一年級(jí)音樂教學(xué)工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期,，我校音樂教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹區(qū)教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見和計(jì)劃,，以校為本,，堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)積極推行“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)模式，發(fā)揮音樂課程多元化,、人文性的特征,，全面提高我校音樂教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展,。

1,、鞏固舊有成績(jī)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。

2,、加強(qiáng)音樂教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì),。

3,、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向，以“導(dǎo)學(xué)議練”課堂教學(xué)模式為抓手,，優(yōu)化音樂課堂教學(xué),。

4、豐富課余音樂生活,，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè),。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、研討,，提高理論水平

音樂組全體教師本著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,，對(duì)我校教學(xué)工作的高度責(zé)任感，積極主動(dòng)投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。將定期的組織組內(nèi),、外學(xué)習(xí)和平時(shí)的查閱相關(guān)的`教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思,、自學(xué)自練相結(jié)合,，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn),，以及“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)模式內(nèi)涵，更新教育理念,，不斷提高理論修養(yǎng)。

2,、將課改精神落到實(shí)處,，切實(shí)提高教學(xué)效果

本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：

⑴關(guān)注學(xué)生的情感,，營(yíng)造寬松,、民主、和諧的教學(xué)氛圍,。

⑵嚴(yán)格“五認(rèn)真”規(guī)范,，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率,。

⑶構(gòu)建“知識(shí)與技能,，過程與方法，情感,、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系,；構(gòu)建以“導(dǎo)學(xué)議練”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作,、探究,、自主、創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)模式,，采用聽,、說、唱,、玩,、想、演,、做,、畫的方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，大膽表達(dá),，在活動(dòng)過程中體驗(yàn)、感受,，培養(yǎng)興趣,，提高能力。

⑷靈活選用各種教學(xué)形式,、教學(xué)方法,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景,，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，圓滿完成教學(xué)任務(wù),。

⑸組織好課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸,，并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知,，興趣鞏固。抓好聲樂,、器樂,、舞蹈等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品,，積極參加校內(nèi)外音樂比賽及“六一”藝術(shù)節(jié),。

3、以校為本,，提高教科研水平

積極參加校內(nèi)外各級(jí)各類教研活動(dòng),。以校本培訓(xùn)為主陣地，經(jīng)?；?、專題化、系列化開展教研活動(dòng),，加大研討力度,，不斷探索和實(shí)踐，努力提高教科研水平,。

⑴重視自身平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能,。

⑵積極開展集體備課,，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式,，設(shè)計(jì)新課型,，運(yùn)用新方法，突出研究性,、實(shí)效性,。

⑶通過全面磨課等一系列活動(dòng)，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高,，達(dá)以教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富,。

⑷以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué),，拓寬活動(dòng)形式,，改進(jìn)評(píng)價(jià)體系，不斷總結(jié),，成長(zhǎng)為一名科研型的教師,。

1. 制定教研組計(jì)劃、個(gè)人授課計(jì)劃,、課程超市計(jì)劃,、推磨課計(jì)劃。

2. 備課組正常開展研討活動(dòng),，磨課、聽課,、評(píng)課

3. 藝術(shù)興趣社團(tuán)恢復(fù)訓(xùn)練,。

4. 組織豎笛活動(dòng)小組，準(zhǔn)備參加全區(qū)學(xué)生豎笛器樂比賽,。

5. 參與市音樂教師技能展示活動(dòng),。

6.六一藝術(shù)節(jié)展示。

7.做好五年級(jí)學(xué)生抽測(cè)工作,。

8. 做好學(xué)期結(jié)束工作,，撰寫各類總結(jié)，收集整理資料,。

小學(xué)音樂教研工作計(jì)劃及方案 一年級(jí)音樂教學(xué)工作計(jì)劃篇三

一,、工作思路

新學(xué)期，我室將繼續(xù)以推進(jìn)音樂,、美術(shù)課程改革,，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，領(lǐng)會(huì)修訂版教材中蘊(yùn)含的課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求,，幫助教師充分、靈活的運(yùn)用教材,，最大限度的發(fā)揮教材的作用,；認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)音樂課型范式》、《中小學(xué)美術(shù)課型范式》,，以提高各類課型的教學(xué)質(zhì)量,，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。切實(shí)履行研究,、指導(dǎo),、服務(wù)的職能，進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機(jī)制,，提升音樂,、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì)，提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平,，推進(jìn)藝術(shù)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

二、主要工作

（一）研訓(xùn)結(jié)合,，提高教師的課程意識(shí)

1.組織多種形式的培訓(xùn)活動(dòng),。遵照市、區(qū)的教研工作的指導(dǎo)意見,，結(jié)合我區(qū)教師的實(shí)際狀況和教師需求,，本學(xué)期將結(jié)合區(qū)期初培訓(xùn)活動(dòng)和“名師講堂”活動(dòng)，組織骨干教師確定培訓(xùn)專題內(nèi)容,，培訓(xùn)活動(dòng)將以單獨(dú)的培訓(xùn)會(huì)議或結(jié)合專題研究活動(dòng)形式開展,。

2.開展多種教學(xué)專題研究。根據(jù)學(xué)期調(diào)研和上學(xué)期各類活動(dòng)中呈現(xiàn)的現(xiàn)象,，梳理出學(xué)科教學(xué)的關(guān)鍵問題,，深入持續(xù)的開展研究?；谖覅^(qū)各高級(jí)中學(xué)的師資配備現(xiàn)狀,，同時(shí)也為其他模塊的開設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)，本學(xué)年仍以鑒賞模塊為研究?jī)?nèi)容,。引導(dǎo)教師正確把握好教學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系,，合理整合、取舍教材資源,，開展相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)研究,，為新一輪的課程改革做好鋪墊。小學(xué)音樂學(xué)科將開展“欣賞教學(xué)”的專題研究,，同時(shí)學(xué)習(xí)推廣市《中小學(xué)音樂課型范式》中的其他各類課型教學(xué)策略,。初中音樂開展《初中歌唱教學(xué)中三維體驗(yàn)策略的研究》課題推廣活動(dòng)；小學(xué)和初中美術(shù)學(xué)科結(jié)合新教材開展 “欣賞與評(píng)述”類的教學(xué)專題研究,，關(guān)注欣賞作品的“賞與評(píng)的主體參與”,。

3.組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，《中小學(xué)美術(shù)課型范式》,，本學(xué)期將組織初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開展教學(xué)研究，以準(zhǔn)確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求,。

（二）引領(lǐng)校本研修,，提高教師自主發(fā)展的能力

1.做好調(diào)研的`設(shè)計(jì)和跟蹤,。針對(duì)音樂美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好符合學(xué)科特點(diǎn)的調(diào)研項(xiàng)目,，全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過程中的課程理念,、行為方式、基本功訓(xùn)練等情況,，觀察學(xué)生的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展?fàn)顩r,，且做好縱向上的比較與反饋。

2.圍繞重點(diǎn)開展研究,。指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點(diǎn)或本校的具體問題,，有針對(duì)性的在課程與教學(xué)理論,、專業(yè)技能,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善,。

3.豐富個(gè)體研修方式,。提倡運(yùn)用觀摩優(yōu)秀錄像課例,、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學(xué)反思等,。培養(yǎng)個(gè)體研修的意識(shí)和掌握研修的多種方法,。

4.提高群組合作質(zhì)量,。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強(qiáng)研修活動(dòng)的過程管理,，明確研修目標(biāo)和主題，運(yùn)用錄像,、錄音,、文字等方式對(duì)于研修過程進(jìn)行認(rèn)真記錄，積累資源,，形成共享,。

5.積極搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)。推薦 “教學(xué)新時(shí)空”,、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源,，開展觀摩學(xué)習(xí)。建議各校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng),，將美術(shù)學(xué)科 “20xx年江蘇省新課標(biāo)中小學(xué)美術(shù)教材培訓(xùn)”視頻,，作為期初研修的重要內(nèi)容。

（三）加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)

1.發(fā)揮教學(xué)協(xié)作片中心組長(zhǎng)的引領(lǐng)作用,。加強(qiáng)與協(xié)作片組長(zhǎng)的溝通與合作,，協(xié)助協(xié)作片開展活動(dòng)，逐步形成推動(dòng)課程發(fā)展的合力,。

2.組建“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”,。吸引不同年齡段發(fā)展基礎(chǔ)好的教師加入“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”，通過開展課題、主題系列活動(dòng),，促進(jìn)不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

3.提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。擴(kuò)大教師參與面,，改進(jìn)活動(dòng)方式,，設(shè)計(jì)教師體驗(yàn)式的參與環(huán)節(jié)，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化,。

4．組織音樂,、美術(shù)新教師輪流開展“新教師匯報(bào)課”活動(dòng)，本學(xué)期將結(jié)合同題異構(gòu)活動(dòng),，開展美術(shù)新教師匯報(bào)課活動(dòng),。

（四）繼續(xù)推進(jìn)教師基本功訓(xùn)練。

1.發(fā)布基本功比賽的項(xiàng)目和基本要求,，增強(qiáng)各教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練的意識(shí),，進(jìn)入基本功訓(xùn)練的常態(tài)。

2.開展小學(xué)段音樂教師基本功比賽（10月中旬）,，各校應(yīng)于區(qū)比賽前進(jìn)行校內(nèi)的選撥和推薦,，通過選拔活動(dòng)促進(jìn)教師基本功訓(xùn)練。

3.結(jié)合特定項(xiàng)目,，開展基本功比賽的賽前指導(dǎo),、培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)交流。

（五）做好其它工作,。

1.協(xié)助市教育學(xué)會(huì)做好市音樂教學(xué)論文的征集與選送工作,。

2.協(xié)助其他部門、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作,。

三,、主要活動(dòng)

2月份

1．組織高中音樂教師開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比第一輪比賽。

2．組織中小學(xué)美術(shù)教師開展“課型范式”專題培訓(xùn),。

3月份

1．組織區(qū)高中音樂教師開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比第二輪比賽,，且推薦優(yōu)勝選手參加市級(jí)比賽。

2．召開音樂,、美術(shù)骨干教師會(huì)議,，商討“名師講堂”相關(guān)專題。

3．組織部分小學(xué)音樂教師參加市四校聯(lián)動(dòng)活動(dòng),。

4．開展區(qū)小學(xué)音樂,、美術(shù) “同題異構(gòu)”教學(xué)設(shè)計(jì)征集與教學(xué)展示活動(dòng)。

4月份

1．組織部分小學(xué)音樂教師參加市“同題異構(gòu)”活動(dòng),。

2．組織部分小學(xué)美術(shù)教師參加市 “同題異構(gòu)”活動(dòng),。

3. 組織區(qū)初中美術(shù)教師開展專題研究活動(dòng),。

4．組織區(qū)初中音樂教師開展專題研究活動(dòng)。

5月份

1．組織高中美術(shù)鑒賞教學(xué)專題研究活動(dòng),。

2. 組織“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”成員開展交流活動(dòng),。

3．組織部分小學(xué)音樂教師參加市四校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。

6月份

1.召開區(qū)音樂,、美術(shù)理事會(huì),。

2.區(qū)“名師講堂”專題確定與內(nèi)容交流。

小學(xué)音樂教研工作計(jì)劃及方案 一年級(jí)音樂教學(xué)工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期,，我校音樂教研組將根據(jù)區(qū)教研室,、學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),，以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，以社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，從創(chuàng)新思路,、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手,，大力加強(qiáng)了具有本教研組特色的管理建設(shè),，努力在創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí),、創(chuàng)新管理工作方面取得新突破,！本學(xué)期，本教研組要緊緊圍繞區(qū)教研中心提出的“導(dǎo),、學(xué),、議,、練”課堂教學(xué)模式,，認(rèn)真、扎實(shí)地搞好教學(xué)教研工作,，以此來不斷促進(jìn)每位教師的專業(yè)化成長(zhǎng),，全面、高效地提高我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量,！

1,、認(rèn)真落實(shí)教研組工作計(jì)劃，嚴(yán)格按照學(xué)校要求按時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng),，不走過場(chǎng),，保證備好、上好本教研組的每一節(jié)單元研究課,。

2,、充分發(fā)揮“組織結(jié)構(gòu)”的作用,，創(chuàng)新思路抓好管理促教學(xué)。本學(xué)期本組教師要立足音樂學(xué)科特點(diǎn),，充分調(diào)動(dòng)班級(jí)音樂愛好者和特長(zhǎng)生的積極性,，利用孩子們爭(zhēng)先進(jìn)、求進(jìn)步,、愛表揚(yáng)的心理,，各班組建音樂課自己獨(dú)立的班委會(huì)，建立音樂學(xué)科自己的班級(jí)管理,、學(xué)習(xí)型組織,。

3、用心練習(xí)教學(xué)和音樂專業(yè)基本功,，積極加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)，為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù),。

4,、立足課堂，加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討,，反思與總結(jié),，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。

5,、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，掌握新教材的編寫意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn),，用好,、用活教材。

6,、以我校第七屆 “金色陽光”音樂才藝大賽優(yōu)秀獲獎(jiǎng)選手為基礎(chǔ),，組建我校“春之聲”藝術(shù)團(tuán),。

1,、全組教師積極配合和協(xié)助我組教師參加區(qū)級(jí)教學(xué)能手評(píng)選，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī),。

2,、通過公平公正選拔推選我組優(yōu)秀教師參加全區(qū)音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，并取得好成績(jī),。

3,、提前準(zhǔn)備、精心組織和抓好我校第七屆 “金色陽光”音樂才藝大賽藝術(shù)節(jié)工作,。

4,、充分發(fā)揮我組教師自身專業(yè)優(yōu)勢(shì),，自編我校音樂學(xué)科校本教材，開發(fā)好音樂學(xué)科的校本課程,。

5,、針對(duì)3——5年級(jí)大力開展課堂器樂教學(xué)研究。認(rèn)真組織和訓(xùn)練本校學(xué)生,，參加全校課堂樂器比賽,。

6、加強(qiáng)

1,、加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)思想覺悟建設(shè),，明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想,，形成合力,，做好本職工作

思想態(tài)度是事情成敗的關(guān)鍵！一個(gè)人只有端正了思想態(tài)度,，明確了奮斗的目標(biāo)方向,，才能在工作中形成動(dòng)力，能力,，合力,，產(chǎn)生工作的積極性和熱情，以及克服困難的決心和堅(jiān)韌不拔的毅力,。平時(shí)我經(jīng)常提醒全組教師在工作中要克服懶惰,、畏難情緒，樹立自尊,、自愛,、自強(qiáng)和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去,！我們的具體做法是：

（1）傳統(tǒng)引路,。繼續(xù)弘揚(yáng)音樂教研組多年來形成的“團(tuán)結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng),！形成良好工作氛圍,。要干好一項(xiàng)事業(yè),，沒有一個(gè)眾志成城的團(tuán)隊(duì)是萬萬不行的,。只有靠大家的共同努力，才能把工作做好,，一個(gè)人縱有再大的能耐,，也只能形如大海里的一滴水。一滴水只有放進(jìn)大海,，才能產(chǎn)生驚濤駭浪的力量,！

（2）名言明理,。就是借助一些催人奮進(jìn)的和有教育意義的名言和哲理來幫助大家明白工作和人生的事理。

（3）行動(dòng)感召,。組長(zhǎng)率先垂范,，用行動(dòng)喚起行動(dòng)。

（4）目標(biāo)激勵(lì),。明確每個(gè)人在工作中的.目標(biāo)和職責(zé),，不斷用目標(biāo)來檢測(cè)、激勵(lì)自己,。開學(xué)之初,，組內(nèi)每位老師要交流新學(xué)期在教育教學(xué)方面自己的新思路、工作目標(biāo)和打算,，對(duì)教研組工作,、音樂校隊(duì)訓(xùn)練和音樂才藝大賽的組織程序等方面提出自己的建議和想法。

2,、建立音樂學(xué)科特有的班級(jí)管理,、學(xué)習(xí)型組織

本學(xué)期音樂組要充分發(fā)揮“組織結(jié)構(gòu)”的作用，創(chuàng)新思路抓好管理促教學(xué),。本組教師要立足音樂學(xué)科特點(diǎn),，充分調(diào)動(dòng)各班音樂愛好者和特長(zhǎng)生的積極性，利用孩子們爭(zhēng)先進(jìn),、求進(jìn)步,、愛表揚(yáng)的心理，組建音樂課自己獨(dú)立的班委會(huì),，建立音樂學(xué)科班級(jí)管理,、學(xué)習(xí)型組織。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，調(diào)動(dòng)班級(jí)音樂愛好者的學(xué)習(xí)積極性,，建立音樂課的班委會(huì)，組建班級(jí)音樂學(xué)習(xí)興趣小組,，要求班委會(huì)的成員要站在管理者的高度上,，率先垂范，發(fā)揮各自的模范帶頭作用,，遵守紀(jì)律,，認(rèn)真聽課，刻苦學(xué)習(xí),。然后發(fā)揮帶動(dòng)作用,，以點(diǎn)帶面，幫助老師管理好課堂紀(jì)律,、學(xué)生每學(xué)習(xí)和完成一個(gè)新授內(nèi)容后,，班長(zhǎng)和組長(zhǎng)要幫助老師課下檢查本班本組同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,，并幫助老師輔導(dǎo)差生，達(dá)到全班同學(xué)共同進(jìn)步的目的,。從而全面提高我校音樂教學(xué)質(zhì)量,。個(gè)班班委會(huì)的同學(xué)還有一項(xiàng)任務(wù)那就是：在各班級(jí)墻壁上開辟音樂小專欄，每個(gè)學(xué)習(xí)小組按組輪流每周辦墻報(bào),，以便宣傳和推廣音樂知識(shí),，豐富學(xué)生的視野。這樣每個(gè)組不僅可以讓其他組的同學(xué)了解和掌握了更多的音樂知識(shí),，自己在收集資料和辦墻報(bào)的同時(shí),，也掌握和豐富了自己的音樂知識(shí)。

3,、創(chuàng)新性管理和使用教研組檔案資料

教研組檔案資料是教研組和組內(nèi)個(gè)人走過的成長(zhǎng)足跡,，是大家智慧的結(jié)晶。我校音樂教研組的檔案分為常規(guī)檔案和電子檔案,。

（1）建立教研組和本組教師的電子檔案

具體做法是：將本教研組和本組教師的計(jì)劃總結(jié),、論文反思、教學(xué)教研活動(dòng),，以及平時(shí)外出學(xué)習(xí),、排練演出、比賽獲獎(jiǎng)等照片,、文字資料進(jìn)行了分類管理和儲(chǔ)存,，全部輸入本組電腦，形成本組電子檔案,。

（2）繼續(xù)完善本教研組電子備課資源庫

具體方法是：我們教研組按年級(jí)根據(jù)組內(nèi)教師個(gè)人所教教材進(jìn)行分工,，每人針對(duì)自己所教教材內(nèi)容有目的、按課題有計(jì)劃地收集有關(guān)背景文字,、圖片,、課件、視頻,、教案,、反思、音樂等,，然后由各位教師將搜集到的資料匯總,，分類存入電腦，形成本組的的電子資料庫,。這樣就使本組教師在備課,、學(xué)習(xí)和研討時(shí)，能夠做到快捷,、實(shí)效和資料共享,。組建教研組電子資源庫是為了極大的方便本教研組老師的備課、學(xué)習(xí)和研討,。

（3）建立音樂特長(zhǎng)生檔案

具體方法是：通過我校每年一屆舉辦的的“金色童年”音樂才藝大賽以及老師們的平時(shí)調(diào)查摸底,，把我校具有較高藝術(shù)水準(zhǔn)的優(yōu)秀音樂才藝學(xué)生掌握起來，建立我校音樂特長(zhǎng)生檔案,。并且把特長(zhǎng)生檔案按照聲樂,、器樂、舞蹈和曲藝進(jìn)行分類,。建立了音樂特長(zhǎng)生檔案,，從而就形成了我校音樂人才庫，這樣既便于我們排練出高質(zhì)量的文藝節(jié)目,，又發(fā)揮了這些學(xué)生的專業(yè)引領(lǐng)作用,，促進(jìn)和繁榮了我校音樂文化生活。此外,，通過建立音樂特長(zhǎng)生檔案還可以幫助我們及時(shí)了解和掌握我校音樂特長(zhǎng)生在全校各班級(jí)的分布,，才藝進(jìn)步，發(fā)展動(dòng)態(tài),，以及家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)音樂才藝的心理取向等,。

4、鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)全組教師積極投稿發(fā)表文章

沒有投稿的習(xí)慣和不敢投稿是我們教研組的一大不足,。教師撰寫教學(xué)論文,，隨筆和反思等，對(duì)于教師自身總結(jié)教學(xué),、改進(jìn)教學(xué),，促進(jìn)和提高業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，教科研能力,、理清思路,，積淀文采具有重要作用。因此,，本學(xué)期我們要積極鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)本組教師撰寫文章,，踴躍投稿，爭(zhēng)取文章發(fā)表或獲獎(jiǎng),。

5,、大力加強(qiáng)聽、評(píng)課活動(dòng)

聽,、評(píng)課活動(dòng)是一種非常有利于老師們之間對(duì)音樂課堂教學(xué)工作進(jìn)行觀摩,、學(xué)習(xí)、交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教研活動(dòng)方法,。它對(duì)于快速培養(yǎng)教師教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的起著重要作用,。為了切實(shí)提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期,，我們教研組將積極開展同學(xué)科和跨學(xué)科教師之間的聽,、評(píng)課活動(dòng)！

6,、進(jìn)一步提高本組教師的語言能力

語言能力和語言基本功是教師從事教育教學(xué)工作的一項(xiàng)重要基本功和能力,。我們都知道教學(xué)語言包括：導(dǎo)入語言，啟發(fā)語言,、激勵(lì)語言,、評(píng)價(jià)語言和組織語言等，我們的課堂教學(xué)常規(guī)也要求教師的語言要做到準(zhǔn)確,、精煉,、生動(dòng)。因此,，下一步我們?nèi)M老師要通過加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),、主題研討、上課和評(píng)課活動(dòng)等多種形式,，在全組積極開展“想好了,，你再說！”活動(dòng),，努力提高自身的語言修養(yǎng)和能力,！

7、進(jìn)一步提高課堂多媒體操作能力,，以及課件設(shè)計(jì)和制作能力

上學(xué)期,，我校教學(xué)硬件設(shè)施又有了質(zhì)的飛躍，基本上實(shí)現(xiàn)了多媒體班班通,。而且不少班級(jí)已安裝了在全國(guó)都比較先進(jìn)的電子白板,。這么先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備如果我們不會(huì)用，或用不好,，那就是資源的浪費(fèi),，對(duì)學(xué)生的犯罪。因此本學(xué)期,，我們教研組要努力培訓(xùn)提高每位老師的課件設(shè)計(jì)和制作能力,，使我們制作的課件設(shè)計(jì)更合理,、更實(shí)用、更美觀,，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)科特點(diǎn),。讓它真正成為輔助我們音樂教學(xué)和提高我校音樂教學(xué)質(zhì)量的重要媒介和手段。

8,、精心組織舉辦我校第七屆 “金色陽光”音樂才藝大賽藝術(shù)節(jié)

為進(jìn)一步豐富和繁榮我校校園文化生活,，調(diào)動(dòng)廣大師生對(duì)音樂藝術(shù)的熱情,，促進(jìn)學(xué)生的音樂才藝發(fā)展,，形成濃厚的校園音樂藝術(shù)氛。同時(shí)選拔音樂才藝突出的孩子,，排練成精品節(jié)目,，向六一兒童節(jié)獻(xiàn)禮，給廣大師生奉獻(xiàn)上一臺(tái)精彩的文藝節(jié)目,。本學(xué)期11月7日——9日,，我校將舉辦第七屆 “金色陽光”音樂才藝大賽。比賽分聲樂,、器樂,、舞蹈和曲藝四項(xiàng)進(jìn)行，分預(yù)賽和決賽,。預(yù)賽在各班級(jí),、中隊(duì)進(jìn)行，由本班的班主任輔導(dǎo)員老師自行組織,。預(yù)賽后每班每項(xiàng)選報(bào)2人參加學(xué)校組織的決賽,。決賽按年級(jí)分項(xiàng)進(jìn)行，由校評(píng)委會(huì)組織評(píng)獎(jiǎng),。比賽順序按1——5年級(jí)進(jìn)行,。各班級(jí)參賽選手分項(xiàng)按抽簽順序進(jìn)行。

小學(xué)音樂教研工作計(jì)劃及方案 一年級(jí)音樂教學(xué)工作計(jì)劃篇五

新的學(xué)期開始了,，在這一學(xué)期中,，我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，以激發(fā)學(xué)生的音樂興趣,，提高學(xué)生的審美情趣來開展,。

開學(xué)初，組織全組音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí),，共同探討,。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期各冊(cè)知識(shí)體系,，注重知識(shí)與知識(shí)`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃,。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為”以音樂活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”

每個(gè)音樂教師做到認(rèn)真分析教材,，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)及解決方法,。在課堂教學(xué)中,，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課,。

由于低年級(jí)學(xué)生課間貪玩好動(dòng),，要做到讓孩子們聽音樂進(jìn)課堂彈奏簡(jiǎn)單又好聽的律動(dòng)樂曲或發(fā)聲練習(xí)曲，讓學(xué)生唱起來,、跳起來,，使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。低年級(jí)的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富,、充滿情趣的,，教師要做到語言優(yōu)美，引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象,，會(huì)用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容和情感,，讓他們充分感受音樂帶來的樂趣。

中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí),，突出欣賞教學(xué),。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì),、欣賞情趣,、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn),、層層深入,，讓學(xué)生對(duì)音樂有一個(gè)感悟的過程，體會(huì)思想情感,，從音樂中悟出道理,，從而提高學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣,，并能夠滲透德育教育,，提高學(xué)生對(duì)真善美與假丑惡的辨別能力。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中,，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn),。

每個(gè)老師都努力做到課前有修改,、課后有反思。

xxx,、xxx兩位老師將在?？平M的'”每周一課”中獻(xiàn)課,。三、積極開展興趣活動(dòng),，舉辦各種比賽,。

在這一學(xué)期中，教研組將以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo),，開展課外活動(dòng)，積極組織并參加每一次學(xué)校要求的活動(dòng),。并且從參加活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才,。讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

1,、常規(guī)訓(xùn)練具體工作及時(shí)間安排：

鼓號(hào)隊(duì)：xxx,、xxx每周一,、三上午訓(xùn)練

合唱隊(duì)：xxx,、xxx每周二、五上午訓(xùn)練

舞蹈隊(duì)：xxx,、xxx每周二,、四上午訓(xùn)練

指揮隊(duì)：xxx每周一上午訓(xùn)練

2、特色活動(dòng)及比賽時(shí)間安排:

九月：9月29日,，合唱隊(duì),、舞蹈隊(duì)將組隊(duì)參加”成都市國(guó)際青年藝術(shù)節(jié)”。

十月：a城”超級(jí)童星”舞蹈比賽復(fù)賽

十一月：a城”超級(jí)童星”舞蹈比賽決賽及頒獎(jiǎng)典禮

比賽將豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,，為他們搭建了展示藝術(shù)風(fēng)采的平臺(tái),，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中健康地成長(zhǎng),。

在本期音樂教學(xué)工作中,，我們音樂教研組將不斷改進(jìn)音樂教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容,，在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，使我校的音樂教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階,。

小學(xué)音樂教研工作計(jì)劃及方案 一年級(jí)音樂教學(xué)工作計(jì)劃篇六

新學(xué)期,，我室將繼續(xù)以推進(jìn)音樂、美術(shù)課程改革,，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作,。在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)修訂版教材,，幫助教師充分,、靈活的運(yùn)用教材,，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)科核心素養(yǎng)的相關(guān)理論,，并用以指導(dǎo)學(xué)科教學(xué),，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。切實(shí)履行研究,、指導(dǎo),、服務(wù)的職能，進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式,，進(jìn)一步建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機(jī)制,，提升音樂、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì),，從而進(jìn)一步提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平,，推進(jìn)藝術(shù)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

1,、組織培訓(xùn)活動(dòng),。遵照市、區(qū)的教研工作的指導(dǎo)意見,，結(jié)合我區(qū)教師的實(shí)際狀況,，本學(xué)期將組織以本區(qū)骨干教師為主體的分享式的二級(jí)培訓(xùn)：包括“中小學(xué)合唱訓(xùn)練”、“音樂新體系系列培訓(xùn)”和暑期延期的專題培訓(xùn),，包括“基于核心素養(yǎng)的高中音樂欣賞教學(xué)策略” ,、“抽象類作品欣賞”等專項(xiàng)培訓(xùn)，培訓(xùn)活動(dòng)將以單獨(dú)的培訓(xùn)會(huì)議或結(jié)合專題研究活動(dòng)形式開展,。

2,、開展專題研究。本學(xué)期將延續(xù)上學(xué)期的相關(guān)專題,，深入持續(xù)的開展研究,。指導(dǎo)高中教師完善集體備課，為順利過渡到新版課程標(biāo)準(zhǔn),，做好必要的過度,；初中小學(xué)段將圍繞“民歌類歌唱教學(xué)策略”開展課題研究”；美術(shù)學(xué)科將圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)之“圖像識(shí)讀素養(yǎng)”開展研究,。

3,、組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，和暑期《藝術(shù)素養(yǎng)考評(píng)辦法》的專題培訓(xùn),，本學(xué)期將組織初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開展教學(xué)研究，以準(zhǔn)確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求,。

1,、做好調(diào)研的設(shè)計(jì)和跟蹤,。針對(duì)音樂美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好符合學(xué)科特點(diǎn)的調(diào)研項(xiàng)目,，全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過程中的課程理念,、行為方式、基本功訓(xùn)練等情況,，觀察學(xué)生的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展?fàn)顩r,，且做好縱向上的比較與反饋。

2,、圍繞重點(diǎn)開展研究,。指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點(diǎn)或本校的具體問題，有針對(duì)性的在課程與教學(xué)理論,、專業(yè)技能,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善,。

3,、豐富個(gè)體研修形式。提倡運(yùn)用觀摩優(yōu)秀錄像課例,、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修,、記錄教學(xué)反思等。培養(yǎng)個(gè)體研修的意識(shí)和掌握研修的多種方法,。

4、提高群組合作質(zhì)量,。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強(qiáng)研修活動(dòng)的過程管理,，明確研修目標(biāo)和主題，運(yùn)用錄像,、錄音,、文字等方式對(duì)于研修過程進(jìn)行認(rèn)真記錄，積累資源,，形成共享,。

5、積極搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái),。推薦 “教學(xué)新時(shí)空”,、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，開展觀摩學(xué)習(xí),；發(fā)揮“學(xué)科教師群”在研修中的重要作用,，擴(kuò)大教師參與面和受益面。

1,、發(fā)揮教學(xué)協(xié)作片中心組長(zhǎng)的引領(lǐng)作用,。加強(qiáng)與協(xié)作片組長(zhǎng)的溝通與合作,，協(xié)助協(xié)作片開展活動(dòng)，逐步形成推動(dòng)課程發(fā)展的合力,。

2,、組建“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎(chǔ)好的`教師加入“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”,，通過開展系列主體參與式的活動(dòng),，促進(jìn)不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3,、提高教研活動(dòng)的質(zhì)量,。擴(kuò)大教師參與面，改進(jìn)活動(dòng)方式,，設(shè)計(jì)教師體驗(yàn)式的參與環(huán)節(jié),，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。

1,、發(fā)布20xx年中小學(xué) 美術(shù)基本功比賽的項(xiàng)目和基本要求,，增強(qiáng)各教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練的意識(shí)，進(jìn)入基本功訓(xùn)練的常態(tài),。

2,、組織發(fā)動(dòng)音樂教師觀摩省小學(xué)音樂教師基本功比賽實(shí)況，結(jié)合區(qū)教學(xué)評(píng)優(yōu)和研究活動(dòng),，將基本功的要求滲透到各項(xiàng)活動(dòng)中和教學(xué)中,。

3、結(jié)合特定項(xiàng)目,，開展基本功比賽的賽前指導(dǎo)和培訓(xùn),。

1、協(xié)助市教育學(xué)會(huì)做好市音樂教學(xué)論文的征集與選送工作,。

2,、協(xié)助其他部門、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作,。

1,、組織高中音樂美術(shù)教師開展暑期延期專題培訓(xùn)。

2,、組織中小學(xué)美術(shù)教師開展基本功比賽第一,、第二輪比賽活動(dòng)。

3,、召開區(qū)“民歌類歌唱教學(xué)策略”課題成員會(huì)議,。

1、組織區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師開展基本功比賽第三輪比賽。

2,、組織區(qū)高中音樂教師開展集體備課,。

3、組織開展小學(xué)“民歌類歌唱教學(xué)策略研究”的課題活動(dòng),。

1,、組織區(qū)初中音樂專題研究活動(dòng)。

2,、中小學(xué)美術(shù)“核心素養(yǎng)之圖像識(shí)讀素養(yǎng)的培養(yǎng)策略的研究”專題活動(dòng),。

3、 重點(diǎn)指導(dǎo)推送區(qū)基本功比賽選手參加常州市比賽,。

4,、區(qū)年會(huì)論文征集活動(dòng)

1、組織區(qū)音樂教師觀摩省小學(xué)音樂教師基本功比賽實(shí)況,。

3,、組織區(qū)中小學(xué)音樂“階梯式成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)”成員開展研究匯報(bào)活動(dòng)。

1,、承辦市小學(xué)音樂四校聯(lián)動(dòng)活動(dòng),。

2、召開區(qū)音樂,、美術(shù)理事會(huì),。

xx區(qū)教師發(fā)展中心

20xx年8月28日

小學(xué)音樂教研工作計(jì)劃及方案 一年級(jí)音樂教學(xué)工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期，xx小學(xué)音樂教研組以環(huán)翠區(qū)教研培訓(xùn)中心的工作思路為指引,，立足于“立字立人”的辦學(xué)特色,，充分發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征,，全面提高我校音樂教育質(zhì)量,，制定新學(xué)期教研組工作計(jì)劃。

1,、音樂教師專業(yè)能力的提高。用新的理念優(yōu)化音樂課堂教學(xué),，鞏固已有成績(jī),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。

2,、以培養(yǎng)核心素養(yǎng)為抓手,，讓每一位學(xué)生的音樂能力都能得到培養(yǎng)。

3,、通過音樂活動(dòng)的開展,，堅(jiān)持以每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為本的價(jià)值取向，豐富課余音樂生活,，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,，倡導(dǎo)個(gè)性化學(xué)習(xí),，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

1,、全面優(yōu)化音樂課堂教學(xué),。

1）每學(xué)期學(xué)校都組織青年教師邀請(qǐng)課、骨干教師示范課等多種形式的課堂展示活動(dòng),，音樂教師充分利用這一平臺(tái)積極參與,，精心準(zhǔn)備，并選出精品課在全校進(jìn)行展示,。

2）加強(qiáng)同備同研,。利用每周一的放學(xué)時(shí)間，開展音樂教研組的同研活動(dòng),，提高授課水平,。

3）繼續(xù)開展樂器進(jìn)課堂。課堂中以口風(fēng)琴為教具,，發(fā)揮其激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的作用,，提高學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)能力。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生演奏技法,、演奏姿勢(shì),。

4）課堂教學(xué)常抓不懈。在課堂教學(xué)中注重學(xué)生音樂習(xí)慣規(guī)范化,，通過律動(dòng),、組織教學(xué)使他們養(yǎng)成良好的演唱、舞蹈,、演奏,、鑒賞等諸方面的藝術(shù)修養(yǎng)。

5）積極發(fā)揮協(xié)作區(qū)優(yōu)勢(shì),。協(xié)作區(qū)內(nèi)音樂教師每學(xué)期進(jìn)行兩次聽課,、評(píng)課、教研系列活動(dòng),，通過聽,、評(píng)、導(dǎo),、學(xué),，推動(dòng)課堂教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)內(nèi)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與水平的豐富與提高,。

2,、注重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1）課外興趣小組是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分,，通過開設(shè)音樂校本科程來發(fā)展音樂特長(zhǎng)生,。本學(xué)期我校共開設(shè)合唱、舞蹈,、器樂,、腰鼓四個(gè)音樂校本課。為了保證校本科程的高質(zhì)量,、高效率,，我們制訂了相應(yīng)的制度。

①在訓(xùn)練中要做到有計(jì)劃,，有組織,，分工明確，責(zé)任到人,。

②每周二,、三、五兩節(jié)課后進(jìn)行訓(xùn)練,。訓(xùn)練做到時(shí)間保證,、不得挪用。

③領(lǐng)導(dǎo)重視,。學(xué)校有專門負(fù)責(zé)藝術(shù)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),，對(duì)特長(zhǎng)教學(xué)進(jìn)行定期檢查與抽查?？傊@就要求我們音樂老師在特長(zhǎng)生的培養(yǎng)上要功夫,，重視他們的培養(yǎng)，做到耐心,、細(xì)心,、付出愛心，讓特長(zhǎng)生的特長(zhǎng)真正得到挖掘和發(fā)展,。

2）定期開展音樂活動(dòng),，為特長(zhǎng)孩子搭建展示平臺(tái)。

3,、音樂活動(dòng)搭建全面參與的舞臺(tái)緊緊圍繞“合唱特色項(xiàng)目基地學(xué)?！钡闹骶€，讓更多的孩子能夠樂于參與,、敢于表現(xiàn)，提升全體孩子的音樂素養(yǎng),，我們將特長(zhǎng)展示與全員參與相結(jié)合,。1）南山小學(xué)“愛國(guó)歌曲”大家唱活動(dòng)

2）環(huán)翠區(qū)中小學(xué)生“時(shí)代之聲”合唱、戲劇大賽3）特長(zhǎng)生才藝展示4）“迎新年”卡拉ok比賽

4、加強(qiáng)音樂教師專業(yè)基本功教師素質(zhì)的提高是教育永恒的要求,。我校音樂教師雖然人員少,，但在各方面都不甘示弱，勇爭(zhēng)前茅,。這都是離不開教師對(duì)自己的嚴(yán)格要求及平日的刻苦練習(xí),。主要提升以下基本功的訓(xùn)練：

1）課堂基本功。課堂作為教師教學(xué)的主陣地,，教師要有調(diào)控課堂上“不和諧”音符的教學(xué)基本功,，使學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2）音樂基本功,。作為一名音樂教師,，必須要有過硬的基本功底，這樣才能更好地服務(wù)于學(xué)生,。

3）信息技術(shù)基本功,。信息化的時(shí)代，要求教師要與時(shí)俱進(jìn),，利用新的技術(shù)手段,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化音樂課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量,。4）書寫基本功。寫字作為我校的特色,，充分利用每天的15分鐘練字時(shí)間,，加強(qiáng)自身的書寫基本功。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、研討，提高理論水平,。音樂組全體教師本著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,，對(duì)我校教育工作的高度責(zé)任感，要主動(dòng)投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。將定期的組織組內(nèi),、外學(xué)習(xí)和平時(shí)的.查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思,、自學(xué)自練相結(jié)合,，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念,，不斷提高理論修養(yǎng),。

2,、將課改精神落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)效果本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：

1）關(guān)注學(xué)生的情感,，營(yíng)造寬松、民主,、和諧的教學(xué)氛圍,。

2）嚴(yán)格“五認(rèn)真”規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心,，提高教學(xué)效率,。

3）構(gòu)建“知識(shí)與技能，過程與方法,，情感,、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以“合作,、探究,、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式,；構(gòu)建“合作,、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式,，采用聽,、說、唱,、玩,、想、演,、做,、畫的方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，大膽表達(dá),，在活動(dòng)過程中體驗(yàn)、感受,，培養(yǎng)興趣,，提高能力。

4）靈活選用各種教學(xué)形式,、教學(xué)方法,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo),、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，圓滿完成教學(xué)任務(wù),。

5）因材施教。面對(duì)一群有個(gè)性的學(xué)生們,，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，耐心地做好分層教學(xué),，使每個(gè)孩子都能愉快而有信心的去學(xué)習(xí),。

6）組織好課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸,，并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知,，興趣鞏固。抓好聲樂,、器樂,、舞蹈等特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，積累優(yōu)秀作品,，積極參加校內(nèi)外音樂比賽,。

3、以校為本,，提高教科研水平,。積極參加校內(nèi)外各級(jí)各類教研活動(dòng)。以校本培訓(xùn)為主陣地,，經(jīng)?；ｎ}化,、系列化開展教研活動(dòng),，加大研討力度，不斷探索和實(shí)踐,，努力提高教科研水平,。

1）重視自身平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能,。

2）積極開展集體備課，注重理解新教材,，創(chuàng)造新模式,，設(shè)計(jì)新課型，運(yùn)用新方法,，突出研究性,、實(shí)效性。

3）認(rèn)真開展教研組活動(dòng),，作到聽,、評(píng),、導(dǎo)、學(xué),，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高,，達(dá)以教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富。

4）以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段,，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動(dòng)形式,，改進(jìn)評(píng)價(jià)體系,，不斷總結(jié)，成長(zhǎng)為一名科研型的教師,。新學(xué)期即將開始,，我們會(huì)以飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中，希望音樂教研組在教學(xué),、科研,、藝術(shù)特色工作方面將有更大收獲！

小學(xué)音樂教研工作計(jì)劃及方案 一年級(jí)音樂教學(xué)工作計(jì)劃篇八

根據(jù)區(qū)教研室關(guān)于成立中心學(xué)科教研組的有關(guān)精神及要求,，為更好地提高全區(qū)幼兒園音樂教育教學(xué)質(zhì)量,，優(yōu)化教學(xué)，加強(qiáng)各園之間,、教師之間的交流學(xué)習(xí),，以點(diǎn)帶面，提高全區(qū)教師的整體素質(zhì),，造就一支學(xué)習(xí)型,、研究型、反思型的教師隊(duì)伍,，成立數(shù)學(xué)學(xué)科中心教研組,。通過教研活動(dòng)、更新教師教育的觀念,，提高教師教學(xué)能力,，加強(qiáng)幼兒園對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究，提升教學(xué)質(zhì)量,。

新的學(xué)期又開始了,，在上學(xué)期的活動(dòng)中，我們音樂教研組通過學(xué)習(xí)新綱要,、新課程,，并對(duì)歌曲《大象打噴嚏》的同課異構(gòu)等活動(dòng)，使教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化,。大家確立了“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念,，在教學(xué)中,，更多地關(guān)注幼兒學(xué)的方式。學(xué)期末,，吳主任的講座使我們對(duì)幼兒園音樂活動(dòng)的內(nèi)容,、基本結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方法以及歌唱活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織有了更深刻,、更全面的認(rèn)識(shí)和了解,。

由于教研組成員們感到上學(xué)期對(duì)歌唱教學(xué)的研究還不夠全面、透徹,，所以本學(xué)期，我教研組還繼續(xù)以歌唱教學(xué)的研究為主題,，開展各類學(xué)習(xí)研討活動(dòng),。在本學(xué)期的`教研活動(dòng)中，我們將結(jié)合先進(jìn)音樂理論,，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式,，整合幼兒音樂、舞蹈,、文學(xué),、圖畫等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂聽,，說,，唱，演的歡樂世界,，提供孩子一個(gè)多元,，快樂，精致的藝術(shù)體驗(yàn),。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)組員的理論學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主,，學(xué)習(xí)一些幼教刊物上的有關(guān)音樂教育的新理論,，新動(dòng)態(tài)，在集體教研活動(dòng)中交流,，并把一些音樂教育的優(yōu)秀論文,、優(yōu)秀課程資源以及平時(shí)在音樂教學(xué)中的反思上傳到公共郵箱，以便資源共享,。

2,、開展多種形式的歌唱教學(xué)課例研究。

以同課異構(gòu),、混齡教授等多種形式開展教學(xué)研究,，以課例為載體,，拓寬教師歌唱教學(xué)的思路，并通過引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí),，使歌唱活動(dòng)與其他教育活動(dòng)有機(jī)整合,。

3、開展《山大版教材幼兒歌曲》的測(cè)查,、展示,。

作為音樂教研組成員，彈唱應(yīng)該是我組成員一個(gè)重要的基本功,。

小學(xué)音樂教研工作計(jì)劃及方案 一年級(jí)音樂教學(xué)工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期,，我們教研組將在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步認(rèn)清學(xué)校教育教學(xué)改革面臨新的形勢(shì)和任務(wù)：著力打造生態(tài)課堂,，使教師在思想觀念,、教學(xué)方式和方法、教育教學(xué)行為與態(tài)度都來一個(gè)大的變化,，使課堂呈現(xiàn)新的面貌,，煥發(fā)新的活力，使教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階,。學(xué)期初,，張家港市教育局黃大龍副局長(zhǎng)作了關(guān)于生態(tài)課堂的專家講座，通過講座以及講座后的研討我們?nèi)M成員對(duì)“生態(tài)課堂”這一教育理念有了更加全面的理解和認(rèn)識(shí),，在新學(xué)期,，我組全體成員決心在教育教學(xué)實(shí)踐中努力貫徹實(shí)施，通過大家的努力,，使音樂教研組的各項(xiàng)工作完成的更加出色,，特制定音樂教研組工作計(jì)劃如下：

教研組在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真制定教研組活動(dòng)計(jì)劃,，并根據(jù)教育教學(xué)的需要,，確定每周活動(dòng)內(nèi)容、保證活動(dòng)時(shí)間,、扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng),。教研組每周集中學(xué)習(xí)一次，（定于每周四上午）,，每?jī)纱位顒?dòng)確定一個(gè)主題,，有針對(duì)性地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和討論，解決在教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問題,，并不定期地進(jìn)行教育理論的'自學(xué)和教育教學(xué)心得的切磋交流,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)研討氣氛，提高教研組活動(dòng)實(shí)效。

教研組全體成員在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,，不斷加深對(duì)音樂新課程的認(rèn)識(shí)和理解,，在音樂課堂教學(xué)中，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，用創(chuàng)造和創(chuàng)新的理念不斷對(duì)課堂教育和教學(xué)實(shí)施改進(jìn),，使藝術(shù)課堂的內(nèi)容和形式進(jìn)一步完美地統(tǒng)一、教學(xué)過程和教學(xué)效果進(jìn)一步完美地統(tǒng)一,，并進(jìn)一步努力做好后進(jìn)學(xué)生的管理和教育,，讓每個(gè)學(xué)生在音樂活動(dòng)中獲得滿足感，讓音樂在促進(jìn)人的全面發(fā)展中發(fā)揮更大的作用,。

在教育教學(xué)工作中,，教研組成員要嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，不斷以良好的師德師風(fēng)規(guī)范自己的行為,，熱愛學(xué)生,，熱愛教師工作，努力做學(xué)生的良師益友,。在教學(xué)工作中不斷加強(qiáng)工作的責(zé)任心，努力奉獻(xiàn)自身的聰明才智,，在工作中不怕吃苦流汗,，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。特別在本學(xué)期的科技節(jié)活動(dòng)中,，各音樂教師更要發(fā)揮自身的特長(zhǎng),，為學(xué)校的校園文化獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出力流汗,，并充分用好用足各專用教室的現(xiàn)代化電教設(shè)備,，使音樂課堂教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的臺(tái)階。

要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)?！傲J(rèn)真”教學(xué)要求,，努力做好各項(xiàng)教學(xué)、教研的常規(guī)工作,，并不斷地創(chuàng)出新意,。本學(xué)期要落實(shí)集體備課有關(guān)事宜，音樂學(xué)科各個(gè)教師要密切配合,，相互通氣,，提高備課和課堂教學(xué)的實(shí)效性。力求做到：備課要深,、上課要實(shí),，教學(xué)要活、手段要新、活動(dòng)要勤,、考核要嚴(yán),、輔導(dǎo)要細(xì)、負(fù)擔(dān)要輕,、質(zhì)量要高,。

教研組成員要積極參加各級(jí)各類的教科研究活動(dòng)。本學(xué)期要積極開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，通過開展活動(dòng),，努力做好青年教師的幫教活動(dòng)。一學(xué)期,，每位教師力爭(zhēng)上校級(jí)及各級(jí)公開課一節(jié)以上,，人均聽課在15節(jié)以上，努力完成學(xué)校布置的教學(xué)隨記,、周記及論文的撰寫,，積極向各級(jí)各類刊物投稿、參加各種競(jìng)賽,，力爭(zhēng)發(fā)表和取得好的成績(jī),。

3月份：張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)科技節(jié)。（中旬）

4月份：

1. 科技節(jié)系列活動(dòng)

2..參加市中小學(xué)音樂,、美術(shù)教案評(píng)比參加市科學(xué)教師基本功比賽

3 .骨干教師課堂教學(xué)大比武暨“彰顯教學(xué)智慧,，打造生態(tài)課堂”研討活動(dòng)

5月份：科技節(jié)系列活動(dòng); 學(xué)校教研組一課三議活動(dòng)，備課,、上課,、評(píng)課。

6月份：聯(lián)歡活動(dòng); 蘇州市中小學(xué)豎笛錄音比賽,。

7月份：優(yōu)秀音樂錄像課觀摩

小學(xué)音樂教研工作計(jì)劃及方案 一年級(jí)音樂教學(xué)工作計(jì)劃篇十

根據(jù)學(xué)校制定的工作計(jì)劃精神,，緊密結(jié)合我校音樂課改的新實(shí)際，目標(biāo)明確,、步驟具體,、措施落實(shí)、積極穩(wěn)妥地做好課程改革的推進(jìn)工作,；進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式,，力求民主、開放,、高效,；立足于有效課堂教學(xué)改革，努力提高音樂教學(xué)質(zhì)量,；立足于課改實(shí)際,，開創(chuàng)有利于彰顯我校音教特色的教育新局面。

在新課程背景下，從研究,、指導(dǎo),、服務(wù)出發(fā)，重視調(diào)研,、指導(dǎo),、協(xié)調(diào)、以“素質(zhì)教育的理念和實(shí)踐研究”為基礎(chǔ),，深入開展“有效課堂教學(xué)”研究,，針對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題與教師共同探尋解決問題的方法，提升教師的教學(xué)研究水平和能力,。進(jìn)一步完善教研,；加強(qiáng)課題的過程研究與監(jiān)管力度；加大對(duì)骨干教師和青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)力度,；加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練,，提供展示和交流的平臺(tái)，推動(dòng)音樂教師的整體素質(zhì)提高,。

1,、探索音樂新課程實(shí)施規(guī)律、途徑,、方法,，深入研究音樂實(shí)驗(yàn)教材中存在的問題，為推進(jìn)課程改革提供有力的依據(jù),。

2、以課改為契機(jī),，強(qiáng)化教師理論學(xué)習(xí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的音樂教育觀念和音樂教育行為，提高教師整體素質(zhì),，培養(yǎng)一支具備執(zhí)行新課程能力,，具有一定課程研究和開發(fā)能力的音樂教師隊(duì)伍。

3,、研究新課程標(biāo)準(zhǔn)中的教學(xué)評(píng)價(jià)理念,，探索音樂學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)方法和操作技術(shù)，構(gòu)建適合師生共同發(fā)展的音樂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,。

4,、探索以音樂課例研究為載體的新型教研模式，最大限度地激活每位音樂教師的潛能和發(fā)揮學(xué)科中心組的核心作用,。進(jìn)一步樹立科研意識(shí),，形成科研成果。

（一）抓隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，在有效的研訓(xùn)中促進(jìn)教師成長(zhǎng),。

2、積極組織骨干教師外出參加各級(jí)舉辦的教科研培訓(xùn)活動(dòng),。

3,、針對(duì)課型、模式的專題研究,，組織好本學(xué)期的集體備課活動(dòng),。

4、扶持校本教研,，促進(jìn)三級(jí)教研,。充分發(fā)揮骨干教師在校本教研中的作用，鼓勵(lì)青年教師大膽上公開課,。

5,、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步關(guān)注組織教師教學(xué)能力的提高,。點(diǎn)面結(jié)合,，加大對(duì)教師培訓(xùn)的力度，使每一位教師受益,。

（二）課堂教學(xué)

關(guān)注“素質(zhì)教育的'理念和實(shí)踐研究”,，以教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较颍^續(xù)開展“有效課堂教學(xué)”的實(shí)踐研究活動(dòng),，探索有效的課堂教學(xué)模式,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，提高全校音樂教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、通過高質(zhì)量的活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)“有效課堂教學(xué)”研究。

（1）結(jié)合本學(xué)期區(qū)教材歌曲演唱比賽,，組織教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)行專題性研討,，開展形式多樣的現(xiàn)場(chǎng)觀摩和研討活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生在課堂上的歌唱表現(xiàn),、情緒（感）體驗(yàn),、過程參與、知識(shí)獲得與交流合作,、與教師間的有效互動(dòng)等,。深入了解并及時(shí)解決歌唱教學(xué)實(shí)施中的困難和問題，對(duì)教學(xué)行為進(jìn)行認(rèn)真分析和反思,，調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略,。

（2）針對(duì)器樂課,、欣賞課研究的薄弱，開展相關(guān)課例的觀摩研討活動(dòng),。

（3）針對(duì)高年級(jí)教學(xué)相對(duì)困難的局面,，開展高年段課例觀摩和研討。

2,、組織各年段和版本教材的教材分析和教學(xué)研究,，切實(shí)通過有效課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、積極開展以“教材教法研究”為基礎(chǔ),、以研究和促進(jìn)“有效課堂教學(xué)”為目標(biāo)的集體備課活動(dòng)。緊緊圍繞“有效目標(biāo)”,、“有效策略”,、“有效手段”“有效互動(dòng)”、“有效過程”等進(jìn)行認(rèn)真研究和精心設(shè)計(jì),，利用集體智慧,，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)結(jié)構(gòu)，探索新型有效教學(xué)模式,。

小學(xué)音樂教研工作計(jì)劃及方案 一年級(jí)音樂教學(xué)工作計(jì)劃篇十一

全組教師圍繞學(xué)校工作整體思路,，全面深化新課程、新課標(biāo)的研究,，抓教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)管理水平。強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程性評(píng)價(jià),，努力提高教師教學(xué)水平,。努力組織好株洲市中小學(xué)演唱演奏比賽，進(jìn)一步推進(jìn)一素質(zhì)教育的實(shí)施,。開創(chuàng)我校藝術(shù)教育的新局面,。

本教研組以《音樂新課標(biāo)》為教育教學(xué)目標(biāo)，加大力度推進(jìn)改革音樂教學(xué)改革,。

1、加強(qiáng)集體與個(gè)人備課,，切實(shí)做到轉(zhuǎn)變觀念,，確立新教師角色，以提高教育教學(xué)有效性為宗旨,，通過行政聽課,，片區(qū)音樂教研展示課，骨干教師示范課等多途徑,，切實(shí)完成各階段老師的教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),。加強(qiáng)過程管理,，促使每位老師都能在已有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，優(yōu)化組合課堂教學(xué),，改進(jìn)教學(xué)手段,。

2、全面實(shí)施“音樂多元綜合評(píng)價(jià)”策略,。各年級(jí)負(fù)責(zé)老師根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定不同的評(píng)價(jià)方案,，更好地體現(xiàn)每一位學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，真實(shí)反映出學(xué)生的.音樂基本素養(yǎng),。

3,、繼續(xù)做好外聘音樂班的教學(xué)管理工作。為了讓學(xué)生更好地發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，引進(jìn)校外資源——嘉藝管樂學(xué)校,，開辦了“長(zhǎng)笛班”“單簧管與薩克斯班”“小提琴”“銅管樂班”共有20多人參加了培訓(xùn)，效果初步顯現(xiàn),，本學(xué)期將繼續(xù)辦好并在此基礎(chǔ)上發(fā)展壯大,，為未來組建xx管樂團(tuán)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，任重道遠(yuǎn),，貴在堅(jiān)持,。

加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，發(fā)揮教研組團(tuán)隊(duì)的作用,，組織本組教師積極參與市,、區(qū)各類教研活動(dòng)，集體備課,、互相聽課,、交流教案，結(jié)合教師實(shí)際,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修等活動(dòng),，不斷提高自身教育教學(xué)水平。

1,、組織新進(jìn)教師劉昕積極主動(dòng)參加學(xué)校教學(xué)研討課,。

2、加強(qiáng)教師自身學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每人寫出一篇優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)論文,，集體討論交流修改，參加市區(qū)音樂教學(xué)論文比賽,。

（1）認(rèn)真組織校級(jí)藝術(shù)訓(xùn)練工作,，擬開設(shè)“小歌手”、“電鋼琴”,、“葫蘆絲”“模特班”等藝術(shù)訓(xùn)練班,。

（2）組織兩次向陽片音樂教研展示活動(dòng)

（3）認(rèn)真組織中小學(xué)演唱演奏比賽活動(dòng),。

（4）配合學(xué)校完成迎新年元旦晚會(huì)。

（5）繼續(xù)加強(qiáng)校合唱隊(duì)的訓(xùn)練,，爭(zhēng)取在市級(jí)比賽中拿金獎(jiǎng),。

九月份：

1、制定教研組計(jì)劃與個(gè)人音樂教學(xué)計(jì)劃

2,、xx小學(xué)集體備課錄像

3,、參與9月13日的中小學(xué)演唱演奏比賽

十月份：

1、向陽片區(qū)音樂教研展示課活動(dòng)

2,、組織新教師參加學(xué)校教學(xué)研討課

十一月份：

1,、向陽片區(qū)音樂教研展示課活動(dòng)

2、上交音樂論文并集中交流修改論文,。（全體音樂老師）

十二月份

1,、舉辦迎新年元旦文藝晚會(huì)（全體音樂老師負(fù)責(zé)）

2、學(xué)期音樂測(cè)評(píng)（全體音樂老師）

xx小學(xué)音樂教研組

20xx年9月5日

小學(xué)音樂教研工作計(jì)劃及方案 一年級(jí)音樂教學(xué)工作計(jì)劃篇十二

本學(xué)期,，我校音樂教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹市教育局教研室,、學(xué)校有關(guān)工作意見，以校為本,，堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo),，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征,，全面提高我校音樂教育質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

（1）強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)

1,、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，不斷更新教學(xué)理念和方式，增強(qiáng)教學(xué)手段的多元化,，有成效地上好每一節(jié)課,，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要加強(qiáng)音樂知識(shí)的普及教學(xué),，使學(xué)生在音樂欣賞課和教學(xué)課中了解和掌握音樂的表現(xiàn)形式,，使學(xué)生具有感受美、鑒賞美,、表現(xiàn)美的能力,。

2、充分利用教材研討,、集體備課、教材案例分析等時(shí)間,，交流教學(xué)中的得失,，讓各類教學(xué)資源得到共享,。根據(jù)各年級(jí)的進(jìn)度，結(jié)合本校實(shí)際,，在備課中,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際興趣，選擇補(bǔ)充多方面與主題相關(guān)的'內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)以及優(yōu)秀經(jīng)典作品,，讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞過程中深刻領(lǐng)略藝術(shù)的美,，提高藝術(shù)素養(yǎng)和鑒賞力。

3,、繼續(xù)有效利用各種現(xiàn)代化媒體,，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理,、優(yōu)化,，把它作為豐富教學(xué)資源的一個(gè)突破口，提高音樂課堂教學(xué)的有效性,。

4,、加大課題對(duì)課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用。圍繞我?！耙魳氛n堂有效教學(xué)方式研究”的課題研究,，加強(qiáng)教師對(duì)音樂教學(xué)有效性的研究，解決實(shí)際教學(xué)中的典型問題,。

（2）提高音樂教師素質(zhì),，推動(dòng)音樂教育工作。

1,、積極參加市,、校各項(xiàng)教研活動(dòng)，包括聽課研討交流等各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng),。參加活動(dòng)的老師要及時(shí)與組內(nèi)的老師進(jìn)行共享和交流,。

2、加強(qiáng)教師間的聽課,，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，對(duì)存在的教學(xué)問題有針對(duì)性地提出改進(jìn)的措施,。在相互的課堂教學(xué)觀摩交流活動(dòng)中不斷成熟自己的教學(xué)風(fēng)格,，使教學(xué)水平得到提高。

（3）搞好校園文化建設(shè),，拓寬音樂教育的領(lǐng)域,，增加藝術(shù)教育的活動(dòng)。

1,、繼續(xù)開展我校各音樂興趣小組活動(dòng),，做到定時(shí),、定點(diǎn) 、有計(jì)劃,、有目的進(jìn)行,。挖掘優(yōu)秀的歌、舞人才,，做好訓(xùn)練工作,，為參加本學(xué)期“三獨(dú)”比賽積極做準(zhǔn)備。

2,、配合學(xué)校搞好校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

九月份

1、制定學(xué)期計(jì)劃

2,、認(rèn)真抓好合唱隊(duì),、舞蹈隊(duì)、銅管樂隊(duì)的正常訓(xùn)練

3,、正常開展教研組活動(dòng)

十月份

1,、小學(xué)音樂教研活動(dòng)

2、教師教研課

十一月份

1,、中,、小、幼“三獨(dú)”比賽

2,、校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

十二月份

1,、市、片,、校教研組工作小結(jié)

2,、學(xué)期小結(jié)

小學(xué)音樂教研工作計(jì)劃及方案 一年級(jí)音樂教學(xué)工作計(jì)劃篇十三

本學(xué)期，我校音樂教研組將根據(jù)區(qū)教研室,、學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn),，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革重點(diǎn),，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),，繼續(xù)加強(qiáng)自身“創(chuàng)新型”品牌教研組的建設(shè)，努力創(chuàng)新教學(xué),，創(chuàng)新學(xué)習(xí),、創(chuàng)新管理！人們常說：“不怕做不到,，就怕想不到,！”我們音樂教研組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、大力加強(qiáng)了具有本教研組特色的建設(shè),，努力加強(qiáng)了本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性,、前瞻性、常規(guī)性,、連續(xù)性、針對(duì)性,、特色性,、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。以此來不斷促進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的專業(yè)化成長(zhǎng),，全面,、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴,，盡職盡責(zé),！

1、一個(gè)人的思想,、態(tài)度決定一切,！全組教師在工作中要克服懶惰、畏難的思想情緒,，樹立自尊,、自愛、自強(qiáng)和自信的思想觀念,，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去,！

2、在工作和學(xué)習(xí)中,，繼續(xù)弘揚(yáng)多年來音樂教研組形成的“團(tuán)結(jié)協(xié)作,、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)！為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù),。

3,、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí),、全程學(xué)習(xí)的思想觀念,。

4、立足課堂,，加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討,，反思與總結(jié)，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究,。

5,、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn),，用好,、用活教材。

6敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,，使教研活動(dòng)課型化、課題化,。

1,、大力開展課堂器樂教學(xué)研究，積極參加全區(qū)課堂器樂教學(xué)比賽,。

2,、繼續(xù)深化音樂校本課程的實(shí)施和研究，不斷完善校本教材的編寫,。

3,、研究實(shí)現(xiàn)教研組網(wǎng)站宣傳、學(xué)習(xí),、交流和網(wǎng)上教研的新方法,。

4、積極撰寫教學(xué)論文進(jìn)行比賽和投稿,。

5,、舉辦我校“閃閃紅星,，a城新星”歌唱比賽,。

6、管理好本教研組的器材和賬目,，使帳,、物、卡保持一致,，嚴(yán)格執(zhí)行借還制度,。

音樂課即技能課，枯燥乏味,、機(jī)械訓(xùn)練的多,，興趣激發(fā)、情感抒發(fā)的少,。教學(xué)時(shí)片面地理解了技能,，過于偏重技能，使得小學(xué)音樂課成了音樂基本功訓(xùn)練課,，把音樂當(dāng)作機(jī)械的技能去訓(xùn)練,，把學(xué)生當(dāng)作音樂專業(yè)的學(xué)生來訓(xùn)練,。這樣做，可能在表面上或許在一段時(shí)間里,，一部分學(xué)生會(huì)有一些效果,，但卻有可能因此而削弱了絕大部分學(xué)生對(duì)音樂的興趣和愛好，甚至磨滅,。實(shí)際上這樣的音樂學(xué)習(xí)與課堂教學(xué),，從根本扭曲了音樂作為人類情感藝術(shù)、精神火花的本性,，也背棄了“國(guó)民音樂教育”的初衷,，是與音樂教育的基本原理背道而馳的。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、更新教學(xué)觀念

組織本組教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》,。在實(shí)施“課改”的教學(xué)過程中,，落實(shí)新課標(biāo)的精神，學(xué)習(xí)研究新教材新教法,，徹底更新教學(xué)觀念,。擬定于每月的1，3周為音樂組教研活動(dòng),，除系統(tǒng)地安排學(xué)習(xí)討論外,，同時(shí)布置商討組內(nèi)工作。

2,、以教學(xué)為中心,、面向全體學(xué)生

要求本組教師在具體的教學(xué)中，始終以“以審美為核心,，以學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力”的教學(xué)理念為指導(dǎo)思想,，整合知識(shí)、創(chuàng)新教法,、開拓教材,、以學(xué)生為本備好和上好每一節(jié)課并將環(huán)保綠色教育滲透到每一節(jié)課中，使學(xué)生獲得多種體驗(yàn)提高綜合素質(zhì)得以全面健康成長(zhǎng)為教學(xué)目標(biāo),。從而更有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量,、提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，達(dá)到教書育人的目的,。本組教學(xué)情況分析：

一年級(jí)：這些剛?cè)雽W(xué)的新生通過一周的.訓(xùn)練與觀察,，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子的模仿能力較強(qiáng)，有一定的節(jié)奏感,，歌唱時(shí)的音色音準(zhǔn)都還不錯(cuò),。但在唱游活動(dòng)中缺乏即興創(chuàng)造力和對(duì)音樂的表現(xiàn)力,。

二年級(jí)：通過一年的學(xué)習(xí)，對(duì)音樂的興趣有了較大的提高,，創(chuàng)造力和記憶力在學(xué)習(xí)中也有了一些進(jìn)步,。但個(gè)別孩子的良好習(xí)慣還沒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)能力較弱，動(dòng)作的表現(xiàn)力不夠,。

三年級(jí)：他們的音準(zhǔn),，節(jié)奏，以及對(duì)音樂的表現(xiàn)能力都不錯(cuò),。他們喜愛音樂,，特別是唱歌與唱游，大部分學(xué)生能掌握正確的唱歌姿勢(shì),，自然的發(fā)聲方法,，有百分之三十的學(xué)生能獨(dú)立、自信,、有表情的進(jìn)行律動(dòng)和即興動(dòng)作,。本年級(jí)對(duì)識(shí)譜與欣賞是弱項(xiàng)，只有及少數(shù)學(xué)生有一定的識(shí)譜能力,。

四年級(jí)的學(xué)生知識(shí)能力,，學(xué)習(xí)習(xí)慣已具備基本的視譜能力，并有一定的運(yùn)用能力,。本學(xué)期可通過多種方式培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)新能力,。

五年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)，大部分學(xué)生有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，能自覺學(xué)習(xí)新知識(shí)。他們已掌握一定的發(fā)聲方法,。并能把發(fā)聲訓(xùn)練獲得的技巧運(yùn)用于唱歌教學(xué)之中,。本學(xué)期主要要求學(xué)生在氣息的控制下，力求做到聲音位置的統(tǒng)一,。學(xué)習(xí)用力度,、速度的變化與手段表現(xiàn)歌曲的感情，培養(yǎng)獨(dú)立唱歌時(shí)的初步表現(xiàn)能力,。

六年級(jí)學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展,，體驗(yàn)和感知能力、探索和創(chuàng)造能力明顯增強(qiáng),，對(duì)問題開始有自己的想法,，能和老師進(jìn)行一定深度的交流，對(duì)音樂相關(guān)文化更加關(guān)注需要更多書本以外的知識(shí)補(bǔ)給,，對(duì)音樂的表現(xiàn)更加內(nèi)斂,，身心發(fā)展達(dá)到一個(gè)新臺(tái)階,。

代表隊(duì)活動(dòng)

保證合唱隊(duì)、聲樂組,、器樂組,、舞蹈隊(duì)正常開展活動(dòng)。各活動(dòng)小組訂好名單制定出活動(dòng)計(jì)劃,，有計(jì)劃有步驟地開展訓(xùn)練,，為學(xué)校培養(yǎng)文藝骨干。

學(xué)校舞蹈隊(duì)

1,、學(xué)校舞蹈隊(duì)優(yōu)質(zhì)選材

能否挑選到好的隊(duì)員,，這是很至關(guān)重要的，這就要求老師在選拔時(shí)一定認(rèn)真,、負(fù)責(zé),、慎重。本期決定從四年級(jí)挑選一批有比較好的協(xié)調(diào)性,、靈活性,、和一定的基本功底，學(xué)生的接受能力要比較強(qiáng),，對(duì)新鮮事物能夠很快地就接受，能靈活運(yùn)用,，并且能加以變化的隊(duì)員,。要有比較好的樂感，那樣才能緊跟音樂,，掌握好節(jié)奏以及動(dòng)作的變化,。

2、訓(xùn)練目標(biāo)

通過舞蹈隊(duì)訓(xùn)練,，要讓隊(duì)員有一個(gè)嶄新的提高,，能給人一種全新的感覺，學(xué)生通過訓(xùn)練掌握了一些舞蹈的基本動(dòng)作,，各項(xiàng)身體素質(zhì)也相應(yīng)地得到了很大的提高,，掌握一些專項(xiàng)的技術(shù)技能，動(dòng)作組合與變化,，了解一些教師的創(chuàng)編方法與形式,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)一些基本的動(dòng)作之后，能把動(dòng)作靈活地運(yùn)用到成品舞中來,，教師還讓學(xué)生訓(xùn)練一些自編動(dòng)作組合,，把一些不同形式的動(dòng)作串聯(lián)起來，達(dá)到強(qiáng)化訓(xùn)練的效果,。根據(jù)學(xué)生的活動(dòng)安排編排一兩支成品舞蹈,。

學(xué)校合唱隊(duì)

本學(xué)期的合唱隊(duì)員主要以四五年級(jí)學(xué)生為主,。大部分學(xué)生具有音準(zhǔn)較好、音色較美,、形象好的優(yōu)勢(shì),。可以說是在聲樂發(fā)展方面很有潛力,、有前途的學(xué)生,。

第一階段：重視學(xué)生的基本功訓(xùn)練。這里面包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢(shì),、正確的呼吸方法,、自然圓潤(rùn)的發(fā)聲、清晰的吐字,、咬字及音高,、節(jié)奏訓(xùn)練等。因?yàn)槁晿凡煌谄渌麑W(xué)科,，是一門抽象的,、綜合的藝術(shù)。教師邊范唱邊指導(dǎo),。并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同條件和發(fā)聲特點(diǎn)采用“嚴(yán)格要求”和“因材施教”相結(jié)合的原則進(jìn)行教學(xué),，使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中,。

第二階段：歌曲的演唱,。為了滿足我們學(xué)校內(nèi)外組織的各種文藝活動(dòng)需要，并給每個(gè)學(xué)生一個(gè)鍛煉,、展示自我風(fēng)采的機(jī)會(huì),。我將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動(dòng)。如：獨(dú)唱,、重唱,、對(duì)唱、小合唱等,。讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)業(yè)有所總結(jié),。俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”,，通過排練好一首歌曲,，不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì),。

本學(xué)期準(zhǔn)備訓(xùn)練歌曲《同一首歌》《茉莉花》《童年》等,。

學(xué)校管樂隊(duì)

本學(xué)期有很多的活動(dòng)我根據(jù)活動(dòng)的要求，將管樂隊(duì)的訓(xùn)練按以下幾個(gè)步驟進(jìn)行：首先,，讓學(xué)生自己的聲部演奏熟練,，讓小班的教師加以指導(dǎo),。其次，要在熟練的基礎(chǔ)上將樂曲的情感處理盡量通過自己的演奏表現(xiàn)出來,。最后,，要能夠與管樂隊(duì)其他聲部的樂器配合默契，聲部之間要能夠和諧統(tǒng)一,。所以,，教師在訓(xùn)練過程中一定要循序漸進(jìn)的訓(xùn)練，不能夠操之過急,。只有合理的安排好訓(xùn)練的時(shí)間和好的教學(xué)方法,，才能達(dá)到預(yù)期的訓(xùn)練要求。為了督促學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，與大隊(duì)部及班主任做好溝通與獎(jiǎng)懲制度,。隨時(shí)掌握學(xué)生在樂器小班的學(xué)習(xí)進(jìn)度。然后,，在他們同時(shí)開始學(xué)習(xí)樂器的同學(xué)之間進(jìn)行比較和評(píng)價(jià),。使他們隨時(shí)處在一個(gè)互相競(jìng)爭(zhēng)，互相學(xué)習(xí)的狀態(tài)下,，只有這樣才能不斷的激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步,，保持住他們學(xué)習(xí)樂器的興趣。