確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)中秋活動(dòng)策劃方案 小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一

大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),，可以與家人增進(jìn)感情。

教師要圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店,、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室,、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)??廣泛地開展閱讀交流,、調(diào)查分析,、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案,，把各自的思維引向深處,，從而進(jìn)入研究者的境界。

中秋節(jié),，也就是夏歷八月十五,。

：教室、自己家里

活動(dòng)一中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷

1,、知道中秋節(jié)的`日期,，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2,、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。 活動(dòng)二 月餅

1,、感受月餅的香甜,。

2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣,。

活動(dòng)三 網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來,。

活動(dòng)四 協(xié)作交流

為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好,，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,，一同來體驗(yàn)共同的快樂,。

通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí),，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié),，并通過語言或其他方式如手抄報(bào)表現(xiàn)出來,。通過對(duì)有關(guān)中秋節(jié)知識(shí)的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣,。

通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比,，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí),，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。 期待每個(gè)學(xué)生的參與,，相信我們的明天會(huì)更美好。

小學(xué)中秋活動(dòng)策劃方案 小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二

中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”,。團(tuán)圓與和諧緊密相連,，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通,。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感,，我校德育處、少先隊(duì)決定在中秋節(jié)前后,，開展“月圓人圓”主題活動(dòng)。

xx年9月5日――9月21日

第一階段：佳節(jié)讀月――主題閱讀

1,、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事,、詩歌,、書籍，各班開展有關(guān)的經(jīng)典詩文朗誦會(huì),。

2、舉行一次中秋主題會(huì),。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,，在品月餅,、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓,、和諧的'幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。

主題班會(huì)時(shí)間：9月5日―9日閱讀課，教導(dǎo)處將進(jìn)行檢查,。

第二階段：佳節(jié)憶月――交流展示

1、組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源,、傳統(tǒng)民俗,、逸聞趣事,、詩詞佳句的資料，各班將資料,、活動(dòng)開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計(jì),，展示在教室布置及黑板報(bào)中，少先隊(duì)將進(jìn)行檢查評(píng)比,。

2、各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻,，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人,、老師,、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上,。

第三階段：佳節(jié)賞月――實(shí)踐活動(dòng)

1、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng),。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡,，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅,、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福,。

2,、開展“互助友愛,、共度佳節(jié)”社區(qū)志愿者活動(dòng)，地點(diǎn)：學(xué)生所在社區(qū),。

3、將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來,。

第四階段：佳節(jié)思月――交流匯報(bào)

1、回顧自己讀,、憶,、賞月的歷程,，與親友,、同伴交流分享感悟,，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮,、富強(qiáng),。

2,、一至六年級(jí)各班上交繪畫2幅;三至六年級(jí)各班上交征文2篇。9月16日前上交少先隊(duì),，屆時(shí)將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)并在國慶期間展出。

小學(xué)中秋活動(dòng)策劃方案 小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三

通過形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋,，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神,。

1.“中秋月圓知多少”班隊(duì)會(huì)

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷,、習(xí)俗,、美食等知識(shí)、圖片等,，通過十分鐘隊(duì)會(huì)，在交流,、討論,、展示中走近中秋文化。

2.賞月品月話月餅

中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,，三代人從品種、味道,、價(jià)格,、包裝等方面話一話,、比一比各自童年的月餅。

3.小小歌謠傳情意,，佳節(jié)感恩送祝福 (一二年級(jí))

(1)利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)?情感,，在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中,，知道老人曾為我們祖國，為我們大家,，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦,。

(2)用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡,，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人,，傳達(dá)感恩祝福之情。

4.追根溯源畫中秋(三年級(jí))

收集中秋由來的傳說,，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,。利用美術(shù)課，通過繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事,。

5.情滿中秋，同享中秋明月，手抄報(bào)展示(四,、五年級(jí))

要求：主題突出，內(nèi)容不拘,，a4紙張;每班上交10幅作品,。學(xué)校將選取好的作品展評(píng),，班級(jí)并也可用來布置教室。

小學(xué)中秋活動(dòng)策劃方案 小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四

1,、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日,，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,。

2,、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風(fēng)俗和傳奇故事,。

3、畫出你心中的中秋節(jié),。

20xx年x月x日

師生通過各種途徑尋找中秋節(jié)的資料,。(中秋節(jié)的傳說故事,、習(xí)俗、詩歌等)

x(x)班教室

老師導(dǎo)入：中秋節(jié),，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開始,，國家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日,，休息一天。從而可以看出,，中國逐漸對(duì)傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進(jìn)中秋佳節(jié),，一起來感受中秋佳節(jié),。

1.齊讀班會(huì)的主題

(中秋節(jié)是月亮最圓的'時(shí)候,，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會(huì)喜洋洋,、甜滋滋的)

2.中秋知識(shí)競猜：

1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一,，我們能正確說出是哪三個(gè)節(jié)日嗎?

(春節(jié),、端午節(jié),、中秋節(jié))

2、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，它有許多習(xí)俗，我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦,，看誰說的多?

(拜月娘,、賞月,、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)

3.故事引趣：

1,、師引:

中秋節(jié)在我們中國人眼里,，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧,、及富詩情畫意的節(jié)日,。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：嫦娥奔月

2、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事

月中玉兔吳剛伐掛樹

4.中秋詩詞佳句知多少

老師：有人說,，每逢佳節(jié)倍思親，團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切,，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期,，詩人就會(huì)用詩詞來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng),、親人的思念。

(1),、出示圖片1

老師問：我們來看這幅畫，隊(duì)員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景,。

――(李白的《靜夜思》)

隊(duì)員齊背《靜夜思》,。

(2),、老師：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有,，惟獨(dú)缺詩，我們給它題首詩,，使它變得更完整,。

(隊(duì)員發(fā)言)(舉杯邀明月,，對(duì)影成三人。選自李白《月下獨(dú)酌》)(你們知道“但愿人長久,，千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎?

(3)對(duì)了，千年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚,，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》，“但愿人長久,，千里共嬋娟”就出自這首詞,。老師：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞,。

(4)有感情朗讀：蘇軾的《水調(diào)歌頭》,，劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》

(5)學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》

我國的詩人大多是憂國憂民的,，又大多是命運(yùn)坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外,，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分,，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作,，你還知道哪些呢?

(6)指名背誦《泊船瓜洲》,、《九月九日憶四川兄弟》等。

5.老師總結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,，我們中隊(duì)是一個(gè)完整的大家庭,，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

小學(xué)中秋活動(dòng)策劃方案 小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五

1。中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日,，了解中國傳統(tǒng)文化,，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,。

2,。介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風(fēng)俗,。

3。增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。引導(dǎo)學(xué)生要珍惜今天幸福生活,。

月明明，餅圓圓,，中秋節(jié)快樂

介紹中秋傳說之一――嫦娥奔月,；中秋傳說之二――吳剛折桂,；中秋傳說之三――朱元璋與月餅起義,。中秋節(jié)的習(xí)俗；中秋節(jié)的祝福語,；有關(guān)中秋節(jié)的古詩。

20xx年9月20日

師：中秋節(jié)與月夕,、追月節(jié)、玩月節(jié),、拜月節(jié)、女兒節(jié),、因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”春節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。

中秋節(jié),，亦稱團(tuán)圓節(jié)清明節(jié)端午節(jié)進(jìn)行的,，所以又俗稱月節(jié),。

1。介紹中秋傳說之一――嫦娥奔月,；

2,。中秋傳說之二――吳剛折桂；

3,。中秋傳說之三――朱元璋與月餅起義。

4,。中秋節(jié)的習(xí)俗：吃月餅、賞月,、舞火龍,、點(diǎn)花燈,。

5。中秋節(jié)的祝福語：①明月清風(fēng),，風(fēng)送祝福；把酒對(duì)月,，月表人圓,；皓月當(dāng)空,，空氣傳情；道是有緣,，緣自月圓！②年年圓滿如意,，月月事事順心,，日日喜悅無憂,，時(shí)時(shí)高興歡喜，刻刻充滿朝氣,，月圓人圓花好，事順業(yè)順家興?、廴擞斜瘹g離合,，月有陰晴圓缺，只是不能團(tuán)圓,，但愿人長久，千里共嬋娟,。中秋節(jié)快樂,！

6。有關(guān)中秋節(jié)的`古詩：

①靜夜思李白②《水調(diào)歌頭》（宋）③蘇軾十五夜望月王建④《中秋》（唐）李樸⑤望月懷遠(yuǎn)張九齡⑥嫦娥李商隱⑦古朗月行（唐）李白⑧李白《月下獨(dú)酌》…

同學(xué)們,，讓我們攜起手來共同努力，從我做起,，從此刻做起,，響應(yīng)時(shí)代的召喚,，弘揚(yáng)民族精神，了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，傳承我們歷史悠久的文化，挺起我們民族的脊梁,，走在時(shí)代的最前沿,。

小學(xué)中秋活動(dòng)策劃方案 小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇六

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月25日12:20

活動(dòng)地點(diǎn)：普高一班教室

活動(dòng)策劃：xx,、xx

活動(dòng)組織單位及人員：普高一班全體師生

中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)民俗，是團(tuán)圓的日子,，鑒于我班有27位同學(xué)住校，不能與家人共度中秋,，故在班級(jí)舉行中秋午宴,，全班過一個(gè)團(tuán)圓的中秋,，也為師生搭建一個(gè)了解的平臺(tái)，同時(shí)增進(jìn)師生情誼,。

活動(dòng)分為三個(gè)階段：前期：按照策劃進(jìn)行活動(dòng)前的'準(zhǔn)備;活動(dòng)：活動(dòng)后：收尾及相關(guān)工作。

前期：

節(jié)目報(bào)名：9月23日前,，微信或者qq聯(lián)系班長龔紫洋,，報(bào)節(jié)目內(nèi)容(曲目;樂器)，用時(shí)時(shí)間,。

邀請(qǐng)卡制作及邀請(qǐng)卡送達(dá)：9月25日課間操前，邀請(qǐng)卡負(fù)責(zé)人：xx,，送達(dá)人：各科代表及xx和xx(校長,、劉主任),、xx(季主任)，xx(中專二的xx),。

ppt及音樂制作：ppt負(fù)責(zé)人：9月24日xx,，音樂制作負(fù)責(zé)人xx,。

9月25日7：30晨會(huì)，xx安排具體事宜,。

會(huì)場布置：9月25日12:00-12:20，負(fù)責(zé)人：xx,，全班同學(xué)一起行動(dòng)，椅子不夠去普高二借(xx協(xié)調(diào)),。

會(huì)場拍攝及照片視頻上傳：xx,、xx,。

主持人：xx(撰寫主持稿及主持),。

衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：xx(安排具體打掃人員)。

午飯及餐具準(zhǔn)備：普高一班全體同學(xué)自行準(zhǔn)備,。

總協(xié)調(diào)：xx,。

活動(dòng)：

會(huì)場一切準(zhǔn)備工作就緒,，12：20正式開場

主持人宣布中秋午宴開始

歡迎參加此次活動(dòng)的老師

文藝匯演及午宴

主持人宣布晚會(huì)閉幕及班主任總結(jié)

活動(dòng)后：

打掃會(huì)場，準(zhǔn)備上課，13:40前完成,。

掃地：xx、xx;拖地：xx

倒垃圾：xx,。

xx負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳，9月25日下午完成,。

策劃人xx于9月26日早自習(xí)做活動(dòng)總結(jié),。

節(jié)目單

全體人員詩歌朗誦《水調(diào)歌頭》時(shí)間：兩分鐘

1.《剛剛好》原唱：薛之謙時(shí)間：四分鐘

2.《差三歲》原唱：jam時(shí)間：四分鐘

3.《賣串兒》制作人：彭熙然、張蕊時(shí)間：五分鐘

4.《演員》原唱：薛之謙時(shí)間：四分鐘

5.《殺手》原唱：林俊杰時(shí)間：四分鐘

6.《鴿子》原唱：徐秉龍時(shí)間：四分鐘

7.《倫巴》拉丁舞時(shí)間：三分鐘

8.《告白氣球》合唱時(shí)間：四分鐘

9.《友誼地久天長》合唱時(shí)間：四分鐘

小學(xué)中秋活動(dòng)策劃方案 小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇七

引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生更加深入地感受中華經(jīng)典,，激發(fā)愛國熱情,，提高語言文化素養(yǎng),、書法能力、繪畫能力,、審美情趣和國家通用語言文字應(yīng)用水平。

全校學(xué)生

1,、誦讀內(nèi)容:以中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋為主題的中華誦讀詩文或中小學(xué)教材中出現(xiàn)及推薦的經(jīng)典古詩詞,、傳統(tǒng)意義的儒家文化經(jīng)典和蒙學(xué)讀物,。內(nèi)容要求主題鮮明，積極向上,，突出古詩文的深厚內(nèi)涵和文化韻味。以集體誦讀為主,。

2,、手抄報(bào)及書法展示：以中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋為主題的中華誦讀詩文或中小學(xué)教材中出現(xiàn)及推薦的經(jīng)典古詩詞,、傳統(tǒng)意義的`儒家文化經(jīng)典和蒙學(xué)讀物。以手抄報(bào)及書法的形式表現(xiàn),。

1、9月26日早讀進(jìn)行全校“我們的節(jié)日?中秋”經(jīng)典詩文朗誦,，要求語文老師課前準(zhǔn)備好朗誦內(nèi)容，并進(jìn)班指導(dǎo),。黑板上書寫主題。

2,、9月26日大課間開展 “我們的節(jié)日?中秋” 經(jīng)典詩文書法,、手抄報(bào)展示活動(dòng),。在北樓前舉行，每班選出20幅書法作品,，以及一到兩幅手抄報(bào)作品，懸掛在準(zhǔn)備好的區(qū)域,，要求每個(gè)學(xué)生除了帶好作品,，還要帶四個(gè)夾子,。

3、本著全生參于的原則,，要求每班每人書法作品，手抄報(bào)作品任選一項(xiàng)上交,。

小學(xué)中秋活動(dòng)策劃方案 小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案篇八

以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日中秋”主題活動(dòng)始終,，突出思想教育內(nèi)涵,，大力弘揚(yáng)共產(chǎn)黨好,、社會(huì)主義好、改革開放好的主旋律,，以豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，展示中秋節(jié)團(tuán)圓,、和諧的文化魅力,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)知、繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，著力營造友善和諧的社會(huì)氛圍。

1,、開展一次中秋繪畫比賽

以“團(tuán)圓,、和諧”為主題,，深入挖掘中秋內(nèi)涵，進(jìn)行一次繪畫比賽,。

要求：

(1)繪畫種類為兒童畫;紙張均為a4紙豎版;

(2)作品主題鮮明、題材新穎,，作品表現(xiàn)手法不限，畫面要保持整潔,。

(3)9月9日每班上交10份參展評(píng)比,。

2、記錄我們的中秋節(jié)

號(hào)召師生積極參加中秋節(jié)的`民俗活動(dòng),，如社區(qū)文藝聯(lián)歡、燈謎競猜,、中秋賞月等一系列活動(dòng)。

要求：9月9日每班上交活動(dòng)日記2篇,、活動(dòng)照片電子版2張,。

3,、進(jìn)行一次經(jīng)典詩文朗誦會(huì)

為提升情感境界，開展經(jīng)典詩文朗誦會(huì),，精心選擇有關(guān)中秋節(jié)的佳作進(jìn)行朗誦比賽。

要求：

(1) 每班經(jīng)過初選,，確定2名同學(xué)進(jìn)行朗誦;

(2) 有感情的朗誦,，建議只做好ppt;

4、開展一次網(wǎng)上寄語活動(dòng)

中秋節(jié)期間,，鼓勵(lì)學(xué)生利用qq,、郵箱,、手機(jī)等平臺(tái)向異地生活的親人、同學(xué),、朋友傳達(dá)節(jié)日的問候，在人人思親情,、家家四團(tuán)圓的氛圍中，鞏固家庭和諧的情感基礎(chǔ),。

要求：9月9日每班上交3份截圖,。

各班級(jí)要把組織開展中秋節(jié)主題活動(dòng)作為加強(qiáng)校園文化建設(shè),、傳承民族文化的重要載體，周密部署,，精心組織，營造“團(tuán)圓,、和諧”的節(jié)日氛圍，推動(dòng)活動(dòng)有效開展,。