為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃,。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢,?方案應(yīng)該怎么制定呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),,我們一起來(lái)了解一下吧,。
父親節(jié)親子活動(dòng)方案大班篇一
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
父愛(ài)是一泓清泉,,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈,。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,他不求回報(bào);
父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,,寓于無(wú)形之中的一種感情,。父親節(jié)親子活動(dòng)
在孩子們的`心中,您是那么的偉大,、威武,,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
為了慶祝這份如山般堅(jiān)強(qiáng),,如海般博大,,寬厚、永恒的愛(ài),,今天我們?cè)谶@里舉行了“歡慶父親節(jié)”親子活動(dòng),,讓孩子和家長(zhǎng)們都在笑聲陣陣中感受濃濃親情,讓偉大的父親過(guò)上一個(gè)開(kāi)心,、愉快的節(jié)日!
由《好媽媽》改編的《好爸爸》。
梳頭。
游戲規(guī)則:每天請(qǐng)x到x名有辮子的女孩子以及爸爸,,請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子,,要求干凈、扎老即可,。
規(guī)則:看哪位家長(zhǎng)或是寶貝舉手動(dòng)作快為準(zhǔn),,猜中有獎(jiǎng)!
規(guī)則:一個(gè)西瓜切八等份,一份為一戶(hù)家庭,,要求幼兒雙手拿西瓜,,父親雙手放后背,用嘴吃西瓜,,手不準(zhǔn)碰,,以快為先。
規(guī)則:從起點(diǎn)到終點(diǎn),,孩子脫掉鞋子踩在父親的腳上,看哪位父親走的快。
父親節(jié)親子活動(dòng)方案大班篇二
每年6月份的第三個(gè)星期天是"父親節(jié)",。以往,,我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié),,唱的歌也總是"世上只有媽媽好!"幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感,,其實(shí),父親也有其溫柔的一面,,父親也有著與子女嬉戲的渴望,。因此,利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí),。盡可能讓幼兒體會(huì)情感,,讓孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸,,并能用相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),。
1.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè),。
2.理解爸爸工作的辛苦,,樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
3.欣賞散文詩(shī),,增進(jìn)父子間的親情,。
1.每人帶一張自己爸爸的`照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,,并沿輪廓剪下來(lái),。觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業(yè)。
3.散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖,、磁帶,。
1.通過(guò)提問(wèn)引出談話(huà)話(huà)題。
小朋友,,你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是"父親節(jié)",。)"我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,每個(gè)人的爸爸都不一樣,。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?"
2.引導(dǎo)幼兒自由交談,。
將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴,要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹,。在自由交談后,,請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí),。
3.比一比,。
請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?
4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》,。
(1)配合掛圖完整欣賞一遍,。
請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué):爸爸舉起寶寶,寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,,就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)?
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
在幼兒談話(huà)過(guò)程中,,教師為幼兒提供新的談話(huà)經(jīng)驗(yàn)。如:我的爸爸是醫(yī)生,,爸爸的工作很辛苦,,每天都要給病人做手術(shù),晚上還要看書(shū),、開(kāi)會(huì),。我喜歡和爸爸在一起整理圖書(shū)、做游戲,、等,,還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……
(3)教師小結(jié),。
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,,每天上班很辛苦,并且爸爸都很愛(ài)孩子,,希望我們的小朋友成為好孩子,。父親節(jié)到了,小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,,愛(ài)爸爸,。你為爸爸做什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱,、親親、給爸爸倒水,,捶背等),。
父親節(jié)親子活動(dòng)方案大班篇三
我們時(shí)常歌頌?zāi)赣H,卻總是無(wú)法形容深沉的父愛(ài),,對(duì)于父親,我們總是忘了表達(dá),,說(shuō)聲我愛(ài)老爸有多難,?也許我們和父親之間,就總是這樣心息相通,,卻默默無(wú)言,。父親總是真切地默默承受著,為愛(ài)扛起一片天,。我們將在父親節(jié)這天,,讓我們社區(qū)里的老年人里的老父親們快樂(lè)地渡過(guò)這一天,并與家人一起在活動(dòng)中得到快樂(lè),。
20xx年6月21日
社區(qū)會(huì)所一樓四,、活動(dòng)對(duì)象:社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部五、活動(dòng)內(nèi)容:
"感恩老爸我拍拍愛(ài)社區(qū)將于6月21日發(fā)出通知,,征集社區(qū)居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上),,選取角度不限,尺寸要求:5寸-7寸,,照片必須突出體現(xiàn)父親的正面形象,,并隨附一句以"感恩父親"為主題的話(huà)。照片內(nèi)容要求自然,,真實(shí),,親切?;顒?dòng)將評(píng)選"魅力父親""最感人父親""最可愛(ài)父親""愛(ài)心父親""耐心父親"等十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)各一名,;照片于6月13日前交到社區(qū)。于6月15日父親節(jié)當(dāng)日社區(qū)活動(dòng)中頒獎(jiǎng),。
說(shuō)出你的愛(ài)很多的子女很少在父親的面前說(shuō)出"爸爸我愛(ài)你"這句話(huà),,在6月21日父親節(jié)當(dāng)天,我們請(qǐng)社區(qū)里愿意對(duì)父親說(shuō)"爸爸我愛(ài)你"的居民參加此次活動(dòng),。并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮品,。
親情趣味活動(dòng)。
快樂(lè)滿(mǎn)筐:準(zhǔn)備汽排球與筐子,,子女拿著筐子站在離擲球點(diǎn)5米的.地點(diǎn),,由父親擲球,,兩人配合,2分鐘進(jìn)5個(gè)球的得獎(jiǎng)勵(lì),。
運(yùn)乒乓球:用乒乓球拍運(yùn)著乒乓球在規(guī)定的起始點(diǎn)和終點(diǎn)之來(lái)回行走,,由父子(女)接力,兩組同時(shí)進(jìn)行,,快者獲得獎(jiǎng)勵(lì),。
猜謎接力:自由組合成為二組,每組六人,,組成為三對(duì)父子(女),。由第一個(gè)人看工作人員所給的資料,不能說(shuō)話(huà),,用動(dòng)作來(lái)表示資料中所寫(xiě)文字,。傳到最后一個(gè)人的時(shí)候,兩組中最先猜中答案組組員獲得獎(jiǎng)勵(lì),。
圈圈傳情:自由組合成為二組,,每組六人,組成為三對(duì)父子(女),。用嘴巴咬著塑料管子,,套上圓圈,傳給下一個(gè)人,,速度最快組的組員獲得獎(jiǎng)勵(lì),。
四、“父親節(jié)感恩賀卡”設(shè)計(jì)大賽,,自己動(dòng)手制作賀卡表達(dá)對(duì)父親節(jié)日的祝福對(duì)父親養(yǎng)育自己的感激之情,。
五、“爸爸,,我愛(ài)你”三個(gè)一行動(dòng):為爸爸捶捶背,、倒一杯水、說(shuō)一句“爸爸辛苦了”,。從小事入手,,體會(huì)孝道。
父親節(jié)親子活動(dòng)方案大班篇四
上午9:15~10:15(時(shí)間可自擬)
1,、 幼兒樂(lè)意用簡(jiǎn)單溫暖的話(huà)語(yǔ)介紹自己的爸爸,,加深對(duì)爸爸的了解和愛(ài)。
2,、 通過(guò)游戲體驗(yàn)親子間的快樂(lè),,感受爸爸的力量、能干和偉大,。
1,、 事先鼓勵(lì)孩子了解自己爸爸的工作,,并準(zhǔn)備介紹詞;個(gè)別爸爸準(zhǔn)備自己工作時(shí)的錄像,。
2,、 為爸爸制作小禮物:我和爸爸的'合照。(各班事先準(zhǔn)備好)
3,、 場(chǎng)地的安排和布置:椅子,、編制小短繩、鼓等,。
4,、 提前做好家長(zhǎng)的通知工作,讓爸爸做好時(shí)間的調(diào)整和工作安排,。
5、 主持:xxx,。
1,、 開(kāi)場(chǎng):教師致節(jié)日賀詞。
爸爸是一只船,,載著我們的期待和夢(mèng)想,;爸爸是一棵樹(shù),為我們遮擋風(fēng)雨和嚴(yán)寒,;爸爸是一盞燈,,給我們光明和溫暖。在今天這個(gè)特殊的節(jié)日讓我們一起祝愿爸爸們節(jié)日快樂(lè),!工作順利,!越來(lái)越棒!
2,、 介紹我的好爸爸:鼓勵(lì)孩子牽著爸爸的手走到臺(tái)上面對(duì)大家,,聲音響亮地介紹自己的爸爸:“我的爸爸叫xxx(姓名),他在xxxx(工作單位)上班,。他有――本領(lǐng)”,。
3、 錄像:我的好爸爸,。
4,、 爸爸代表1~2人作自我介紹,談?wù)剬?duì)孩子們的希望,。
5,、 (誰(shuí)最棒?)幼兒齊:我老爸最棒,!給爸爸送上擁抱和親吻,。
6,、 歌聲送給好爸爸:
xxx班級(jí):我是星星你是太陽(yáng)。
7,、 游戲1“我最高”,。
玩法:孩子騎在爸爸的肩膀上,爸爸快跑前進(jìn),,以接力的形式進(jìn)行,。(班級(jí)間競(jìng)賽)
8、親子合唱:爸爸去哪里
9,、游戲2“抓尾巴”,。
玩法:孩子褲子里夾小尾巴,爸爸在后面追,,揪掉小尾巴算勝利,。(爸爸和幼兒交換角色進(jìn)行游戲)
10、爸爸演唱:親親我的寶貝
11,、我給爸爸送禮物,。孩子們?yōu)榘职肢I(xiàn)上自己親手制作的合照畫(huà),對(duì)爸爸說(shuō)句悄悄話(huà),,如:“爸爸我愛(ài)你,!”“爸爸你真棒!”
12,、親子舞蹈:快樂(lè)在一起,。
13、爸爸舉起自己的孩子,,合影留念,。
父親節(jié)親子活動(dòng)方案大班篇五
20xx年xx月xx日
園內(nèi)
我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),,教育孩子,。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時(shí),,孩子已入睡,。到了星期天,父親蒙頭大睡,,真正陪孩子的時(shí)間很少,,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄,。
1,、通過(guò)各種活動(dòng),引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,,激發(fā)幼兒愛(ài)的情感,,從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源,,尊重、感激別人的勞動(dòng),,知道回報(bào),、關(guān)愛(ài)他人。
2,、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作
3,、知道父親節(jié)的由來(lái)。1920年,,美國(guó)最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議,,并從1934年開(kāi)始,將每年6月的`第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)",。日本從1950年左右開(kāi)始,,將"父親節(jié)"正式定為國(guó)民的節(jié)日。
1,、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,,給幼兒講一講自己是干什么,會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河,、猜拳、大壓小游戲,、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫(huà),。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)
2、圖畫(huà)紙,、顏料,、音樂(lè)、彩色紙等
3,、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材,、節(jié)日主題音樂(lè)六活動(dòng)過(guò)程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷,。
4,、幼兒分享父親的快樂(lè)(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫(huà),。
5,、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲
6、幼兒為父親自制的小禮物,。(皮帶,、皮包、枕頭,、眼鏡),、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物,,并說(shuō)出;爸爸您辛苦了,我愛(ài)您
父親節(jié)親子活動(dòng)方案大班篇六
活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月17日上午9:30---11:30
參與人員:全體小朋友及爸爸們
活動(dòng)緣由:
為了增進(jìn)孩子和父親的感情,,同時(shí)培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維能力和動(dòng)手能力,,偉才幼兒園聯(lián)合卡士酸奶,于6月17日在幼兒園舉辦“老爸,,看你的!”親子創(chuàng)意建構(gòu)大賽,,歡迎爸爸和孩子們參加!和寶貝享受快樂(lè)親子時(shí)光,向?qū)氊愓故咀畎舻淖约?,父子同?lè)動(dòng)手搭建屬于你們的創(chuàng)意作品!
一,、活動(dòng)內(nèi)容:
1、黃豆與牙簽創(chuàng)意建構(gòu)活動(dòng)
2,、胡蘿卜丁與牙簽創(chuàng)意建構(gòu)活動(dòng)
3,、卡士酸奶創(chuàng)意甜品制作
創(chuàng)意建構(gòu)大賽(根據(jù)孩子的年齡分組,爸爸和孩子一起完成小組任務(wù),,評(píng)選出優(yōu)勝作品,,
更有豐富的.獎(jiǎng)品,歡迎大家積極參與,。)
二,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
所有獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品準(zhǔn)備:共38份
中大班:集體評(píng)獎(jiǎng)
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng):5個(gè)
最佳構(gòu)建獎(jiǎng):5個(gè)
最佳合作獎(jiǎng):5個(gè)
最佳思維獎(jiǎng):5個(gè)
小班9個(gè)班,各班單獨(dú)評(píng)獎(jiǎng):拼搭高度最高的兩個(gè)作品獲獎(jiǎng)
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備:
卡士酸奶方:
四,、活動(dòng)流程:
8:30-8:50:家長(zhǎng)入園,走紅毯,,簽名板留言,,中大班家長(zhǎng)進(jìn)入指定區(qū)域班級(jí),小班家長(zhǎng)進(jìn)班參加活動(dòng)
9:00中大班全體幼兒準(zhǔn)時(shí)集中完畢,,主持人宣布開(kāi)始活動(dòng),。
9:00-9:05開(kāi)場(chǎng)及手上親子小游戲或小律動(dòng)。
9:05-9:35大班:黃豆牙簽創(chuàng)意親子建構(gòu),、中班:胡蘿卜丁牙簽創(chuàng)意建構(gòu),、小班:白蘿卜丁牙簽創(chuàng)意親子建構(gòu)
9:35-9:55中大班將作品擺放到自己班級(jí)位置進(jìn)行展出,由家委會(huì)評(píng)委統(tǒng)計(jì)票數(shù)最高的20名優(yōu)秀作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)及發(fā)放禮物,。小班級(jí)在自己班級(jí)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)及頒獎(jiǎng),。
10:00-10:20酸奶飲品創(chuàng)意制作,主持人介紹活動(dòng)要求后開(kāi)始親子制作,。主持人現(xiàn)場(chǎng)可以邀請(qǐng)?zhí)貏e有創(chuàng)意的家庭向家長(zhǎng)們介紹制作過(guò)程,,可創(chuàng)編一句話(huà)“卡市酸奶廣告語(yǔ)”的介紹。品嘗酸奶。
10:30結(jié)束活動(dòng),,班級(jí)合影
父親節(jié)親子活動(dòng)方案大班篇七
五緣幼兒園maggie 20xx,。5。20
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,,在現(xiàn)代家庭中,,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),,孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少,。為此,上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng),,提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),,增進(jìn)父子、父女間的感情,。
1,、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛,。
2,、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子,、父女間的感情,。
歌曲錄音帶、彩色紙,、彩筆,、鼓、花,、羊角球等器械,、自制獎(jiǎng)牌,。
幼兒配樂(lè)朗誦:
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,,讓你的.心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉,,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈,。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,他不求回報(bào),;
父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,,寓于無(wú)形之中的一種感情。
師:在孩子們的心中,,您是那么的偉大,、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣,!
1,、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3,、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)
4,、室內(nèi)親子制作 眼鏡、皮包,、手印畫(huà)“大手牽小手”
5,、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花,鼓聲?;ㄔ谡l(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演節(jié)目,,家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲:
1,、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,,寶寶的腳不能落地,分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。
2,、《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3,、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住,,幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音,家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶,。
家長(zhǎng)游戲(同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽) :
《跳繩比賽》《針線活》《蜈蚣競(jìng)走》
結(jié)束部分:音樂(lè)響起,,幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。師:在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶
獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制:班級(jí)老師利用即時(shí)貼制作形狀,,貼在第一名的身上,看看誰(shuí)最后得到的大紅花多,。
父親節(jié)親子活動(dòng)方案大班篇八
1,、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié),理解爸爸的工作辛苦,。
2,、通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,,在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子,。
小鼓、毽子,、梳子,、獎(jiǎng)狀,、禮物、幼兒手工作品
一,、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室,,倒一杯水給爸爸喝,并送上手工作品――扇子,,說(shuō)一句甜甜的話(huà):爸爸,您辛苦了!
二,、教師引語(yǔ):首先感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”,。以往,,我們總是過(guò)母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親――被我們遺忘了嗎?其實(shí),,父親也有其溫柔的一面,,父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對(duì)這種情況,,我們?cè)诟赣H節(jié)到來(lái)之際邀請(qǐng)爸爸們來(lái)參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng),。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹鳎F(xiàn)在開(kāi)始第一個(gè)親子游戲,。
三,、親子游戲環(huán)節(jié)
1、梳頭
玩法:每組請(qǐng)三到四名長(zhǎng)發(fā)的女孩子和爸爸,,請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子,,要求梳得光滑干凈,扎牢就行,。
2,、袋鼠
玩法:每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,,雙腿勾住家長(zhǎng)的腰,。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒,快速跑到對(duì)面終點(diǎn),,速度最快者為勝利,。
3、我給爸爸穿鞋子
玩法:每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加,,首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子,,然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),,老師將鞋子打亂,,游戲開(kāi)始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子,,并幫爸爸穿好,,先穿好的爸爸站起來(lái)示意為勝利者。
4、擊鼓傳花
玩法:鼓聲停,,花傳到誰(shuí)手里,,幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演一個(gè)節(jié)目,爸爸介紹自己的'工作說(shuō)一件家里的趣事,。
四,、結(jié)束部分
音樂(lè)響起,幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng),。全體合影留念,。
教師小結(jié):在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更美好的回憶,。
父親節(jié)親子活動(dòng)方案大班篇九
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán),,孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此,,上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng),,提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子,、父女間的感情,。
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),,知道爸爸的艱辛,。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的.機(jī)會(huì),,增進(jìn)父子,、父女間的感情。
歌曲錄音帶,、彩色紙,、彩筆、鼓,、花,、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌,。
幼兒配樂(lè)朗誦:
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉,,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈,。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,,他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,,寓于無(wú)形之中的一種感情,。
師:在孩子們的心中,您是那么的偉大,、威武,,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣,!
1,、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3,、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)4,、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》
5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花,,鼓聲?;ㄔ谡l(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演節(jié)目,家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事,。
親子游戲:
1,、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,,分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽,。
3,、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住,幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音,,家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶,。
父親節(jié)親子活動(dòng)方案大班篇十
父親節(jié)當(dāng)天
酒店一樓西餐廳
對(duì)于父愛(ài),人們的發(fā)言一向是節(jié)制而平和的,。母愛(ài)的偉大使我們忽略了父愛(ài)的'存在和意義,,但是對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),父愛(ài)一直以特有的沉靜的方式影響著他們,。父愛(ài)怪就怪在這里,,它是羞于表達(dá)的,疏于張揚(yáng)的,,卻巍峨持重,,所以有聰明人說(shuō),父愛(ài)如山,。值此父親節(jié)來(lái)臨之際,,富豪康博酒店特舉辦酬賓活動(dòng),此活動(dòng)會(huì)讓顧客留下許多美好,、溫馨的回憶,,加深顧客對(duì)富豪康博酒店的認(rèn)識(shí)。
父親節(jié)期間的家庭和男士,。
“父愛(ài)如山,父親也需要關(guān)愛(ài)”
父親節(jié)當(dāng)天,,在西餐消費(fèi)的男士可獲贈(zèng)滋補(bǔ)燉品(清湯遼參)一盅和健身中心體驗(yàn)券一張。
70歲以上的男仕享用自助餐5折優(yōu)惠,。
四人用餐一人免費(fèi),。
父親節(jié)送什么禮物?
母親節(jié)可以送康乃馨,可以買(mǎi)化妝品,,買(mǎi)漂亮禮物……可是父親節(jié),,送父親什么呢?父親節(jié)禮物,一定難壞了很多人,。
其實(shí),,不一定要送父親禮物,可以在父親節(jié)請(qǐng)父親吃一頓大餐,,用美食來(lái)表達(dá)對(duì)父親默默地愛(ài)!
活動(dòng)時(shí)間:父親節(jié)當(dāng)天
午餐自助餐11:30---13:30 rmb88/位
晚餐自助餐18:00-21:00 rmb98元/位
地點(diǎn):酒店1樓西餐廳
電視及radio宣傳及滾動(dòng)式播放,,預(yù)計(jì)¥500元;
父親節(jié)親子活動(dòng)方案大班篇十一
活動(dòng)形式:親子體育游戲
參與人員:小、中,、大班幼兒及爸爸
游戲準(zhǔn)備:大呼啦圈一個(gè),、起點(diǎn)即時(shí)貼兩個(gè)、音樂(lè)《我的好爸爸》
游戲規(guī)則:
1.即時(shí)貼貼在呼啦圈的左右兩邊,,有一米左右的距離,。
2.兩組家庭進(jìn)行比賽。
3.兩名幼兒站在起點(diǎn)外,,兩位家長(zhǎng)手握呼啦圈背靠背面向自己的寶貝,,音樂(lè)(我的好爸爸)響起時(shí),兩位家長(zhǎng)向自己寶貝的方向用力拉(不能用手,,用腹部的.力量)靠近寶貝,,與寶貝相互親吻。由老師計(jì)數(shù),,音樂(lè)停止,,親吻次數(shù)最多的家庭獲勝。
活動(dòng)寓意:
通過(guò)游戲增進(jìn)父子情,,讓幼兒體會(huì)到爸爸的力氣大,,偉岸和雄壯,以及父愛(ài)的偉大,。
父親節(jié)親子活動(dòng)方案大班篇十二
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”,。以往,,我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié),,唱的歌也總是“世上只有媽媽好”,!幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感。其實(shí),,父親也有其溫柔的一面,,父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此,,利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí),。盡可能讓幼兒體會(huì)情感,讓孩子知道爸爸工作的辛苦,,自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸,,并能用相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
1.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸,,能向同伴介紹爸爸的職業(yè),。
2.理解爸爸工作的辛苦,樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài),。
3.欣賞散文詩(shī),,增進(jìn)父子間的親情。
1.每人帶一張自己爸爸的照片,。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,,并沿輪廓剪下來(lái)。觀察自己爸爸的日常生活,,了解爸爸的職業(yè),。
3.散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶,。
1.通過(guò)提問(wèn)引出談話(huà)話(huà)題
小朋友,,你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”,。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,,每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的,?他是做什么工作的,?”
2.引導(dǎo)幼兒自由交談
將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴,要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹,。在自由交談后,,請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。
3.比一比
請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手?。┍纫槐?,說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么,?爸爸在家還做些什么事情,?
4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué):爸爸舉起寶寶,,寶寶想什么,?坐在爸爸翹起的二郎腿上,,就像坐什么,?騎到爸爸的.脖子上有什么感覺(jué)?
(2)你喜歡你的爸爸嗎,?為什么,?你在家最喜歡和爸爸做什么?
在幼兒談話(huà)過(guò)程中,,教師為幼兒提供新的談話(huà)經(jīng)驗(yàn),。如:我的爸爸是醫(yī)生,爸爸的工作很辛苦,,每天都要給病人做手術(shù),,晚上還要看書(shū)、開(kāi)會(huì),。我喜歡和爸爸在一起整理圖書(shū),、做游戲、等,,還幫爸爸做其他事情,。我喜歡我的爸爸……
(3)教師小結(jié)
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,每天上班很辛苦,,并且爸爸都很愛(ài)孩子,,希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了,,小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,,愛(ài)爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的呢,?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興,?(抱抱、親親,、給爸爸倒水,,捶背等)。
父親節(jié)親子活動(dòng)方案大班篇十三
1、教師引導(dǎo)幼兒愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸,,能向同伴介紹爸爸的職業(yè),。
2、引導(dǎo)幼兒感受父親節(jié)的意義,,理解爸爸工作的辛苦,,趁著父親節(jié)到來(lái)之際,樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài),。
3,、欣賞贊頌父親節(jié)的散文詩(shī),增進(jìn)父子間的親情,。
4,、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)表達(dá)自己的爸爸的愛(ài),在父親節(jié)到來(lái)之際,,表達(dá)出內(nèi)心真實(shí)的想法,,主動(dòng)對(duì)爸爸表達(dá)自己的感謝和關(guān)心。
1,、每人帶一張自己爸爸的照片
2,、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,并沿輪廓剪下來(lái)
3,、觀察自己爸爸的日常生活,,了解爸爸的職業(yè)
4、散文詩(shī)《我的爸爸》
5,、掛圖,、音頻
1、教師通過(guò)提問(wèn)引出談話(huà)話(huà)題,,導(dǎo)入今天父親節(jié)活動(dòng)的主題,。
(1)小朋友,你知道父親節(jié)是哪一天嗎,?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”,。)
(2)我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,每個(gè)人的爸爸都不一樣,。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的,?他是做什么工作的?”
2,、教師引導(dǎo)幼兒自由交談,,分享父親節(jié)帶給自己的感受。
(1)將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴,,要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹,。
(2)在自由交談后,請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí),。
3,、教師進(jìn)入本次活動(dòng)的主題,父親節(jié)親子活動(dòng)――比一比,。
(1)請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手?。┍纫槐龋f(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大,?
(2)爸爸的大手能干什么,?爸爸在家還做些什么事情?
4,、教師出示散文詩(shī)《我的爸爸》,,引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī),感受父親節(jié)的情感和溫暖,。
(1)教師配合掛圖完整欣賞一遍,。
(2)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué):爸爸舉起寶寶,,寶寶想什么,?
(3)坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什么,?騎到爸爸的.脖子上有什么感覺(jué),?
(4)你喜歡你的爸爸嗎?為什么,?你在家最喜歡和爸爸做什么,?
5、教師小結(jié),,總結(jié)以上幼兒的談話(huà)過(guò)程,,教師為幼兒提供新的談話(huà)經(jīng)驗(yàn)。
我的爸爸是醫(yī)生,,爸爸的工作很辛苦,,每天都要給病人做手術(shù),晚上還要看書(shū),、開(kāi)會(huì),。我喜歡和爸爸在一起整理圖書(shū)、做游戲等,,還幫爸爸做其他事情,。
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,每天上班很辛苦,,并且爸爸都很愛(ài)孩子,,希望我們的小朋友成為好孩子!我們要記得,自己在家都可以為爸爸做些事讓爸爸高興,!父親節(jié)到了,,小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,愛(ài)爸爸……小朋友會(huì)為爸爸做有意義的事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的,,比如親親爸爸,、抱抱爸爸、給爸爸捶捶腿,、拿拖鞋,、端茶水等。
父親節(jié)親子活動(dòng)方案大班篇十四
1,、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié),,理解爸爸的工作辛苦。
2,、通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情,,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子,。
小鼓,、毽子、梳子,、獎(jiǎng)狀,、禮物、幼兒親子手工作品
年月日幾時(shí)幾分
幼兒迎自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室,,倒一杯水給爸爸喝,,并送上手工作品--扇子,說(shuō)一句甜甜的話(huà):爸爸,,您辛苦了!
教師引語(yǔ):首先感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”,。以往,我們總是過(guò)三八婦女節(jié),、母親節(jié),,唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親--被我們遺忘了嗎?其實(shí),父親也有其溫柔的一面,,父親也有著與子女嬉戲的渴望,。針對(duì)這種情況,我們?cè)诟赣H節(jié)到來(lái)之際邀請(qǐng)爸爸們來(lái)參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng),。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹?,現(xiàn)在開(kāi)始第一個(gè)親子游戲。
親子游戲環(huán)節(jié)
1,、梳頭玩法:每組請(qǐng)三到四名長(zhǎng)發(fā)的女孩子和爸爸,,請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子,,要求梳得光滑干凈,扎牢就行,。
2,、袋鼠玩法:每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,,雙腿勾住家長(zhǎng)的.腰,。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒,快速跑到對(duì)面終點(diǎn),,速度最快者為勝利,。
3、我給爸爸穿鞋子玩法:每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加,,首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子,,然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,,游戲開(kāi)始,,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子,并幫爸爸穿好,,先穿好的爸爸站起來(lái)示意為勝利者,。
4、擊鼓傳花玩法:鼓聲停,,花傳到誰(shuí)手里,,幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演一個(gè)節(jié)目,,爸爸介紹自己的工作說(shuō)一件家里的趣事,。
5、親子手工活動(dòng):老師提前準(zhǔn)備好手工玩教具---爸爸的表情包,,讓幼兒通過(guò)移動(dòng)組合粘貼表情,,讓孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒,做情緒的主人,,讓爸爸陪伴一起操作,,增進(jìn)親子關(guān)系。