時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

年度培訓(xùn)工作計(jì)劃表 年度培訓(xùn)工作計(jì)劃內(nèi)容篇一

如何才能讓新員工更快的了解酒店的文化,，更好的了熟知酒店的規(guī)章制度,，更快的適應(yīng)自身的工作崗位，這便要求酒店需對每一位新員工進(jìn)行入職培訓(xùn),。下半年度根據(jù)員工的流動情況,，以先培訓(xùn)后上崗為原則，對每一位新入職員工進(jìn)行培訓(xùn),。

（一）培訓(xùn)內(nèi)容

酒店對新錄用人員的培訓(xùn),，應(yīng)包括以下基本內(nèi)容：

1、集團(tuán)公司,、品牌公司概況介紹

2,、酒店業(yè)概述，酒店基本知識與概況簡介

3,、道德修養(yǎng)課程（如學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》）

4,、禮儀知識課程

4.1儀容儀表禮儀

4.2行為儀態(tài)禮儀

4.3電話禮儀

4.4服務(wù)禮儀

5、案例分析課程

6,、消防安全與節(jié)能降耗課程

7,、員工行為規(guī)范及各項(xiàng)制度；

8,、了解職務(wù)說明書,；掌握新應(yīng)聘部門的服務(wù)知識及基本操作；

（二）凡本酒店新員工,，必需參加本酒店所舉辦的入職培訓(xùn),，酒店綜合辦負(fù)責(zé)統(tǒng)一制定新錄用人員的培訓(xùn)計(jì)劃，各部門協(xié)助實(shí)施該計(jì)劃,。

（三）培訓(xùn)階段

1,、凡本酒店新員工，其入職培訓(xùn)分為三個階段：綜合辦培訓(xùn),、各部門培訓(xùn),、現(xiàn)場培訓(xùn),；

2、綜合辦的培訓(xùn)重點(diǎn)是：酒店的狀況,、酒店的發(fā)展史,、企業(yè)文化、員工行為規(guī)范及各項(xiàng)制度,、參觀酒店各部門,，熟悉酒店部門狀況；

3,、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人應(yīng)將與受培訓(xùn)人員有關(guān)的長處,、缺點(diǎn)等材料提供給以后的技術(shù)訓(xùn)練與實(shí)地訓(xùn)練負(fù)責(zé)人，以供參考,；

4,、各部門的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人必需是新員工的未來主管或?qū)嵉赜?xùn)練負(fù)責(zé)人；

5,、各部門培訓(xùn)重點(diǎn)在于實(shí)際操作技術(shù)的獲得,，其要點(diǎn)如下：每天例行的工作及可能的臨時業(yè)務(wù)，從事未來工作的技能及從事工作的方法,，時間運(yùn)籌和時間管理,；

6、各部門的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人必須有豐富的經(jīng)驗(yàn),，并掌握相應(yīng)的技術(shù),，必須強(qiáng)調(diào)與實(shí)地訓(xùn)練密切結(jié)合；

7,、實(shí)地訓(xùn)練即在一位專業(yè)人員的指導(dǎo)下試著完成即將開展的工作,，指導(dǎo)人在一旁協(xié)助受訓(xùn)者完成工作，并告訴其優(yōu)缺點(diǎn)及就改進(jìn)的地方,；

8,、為有效達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)，應(yīng)酌情安排,、靈活運(yùn)用各種培訓(xùn)方式以及上述各培訓(xùn)階段的計(jì)劃,，予以高效實(shí)施。

當(dāng)前酒店員工服務(wù)技能及服務(wù)意識與五星級目標(biāo)的.標(biāo)準(zhǔn)還有較大的差距,，主要體現(xiàn)在員工儀容儀表和禮貌禮節(jié)不到位,，主動服務(wù)意識不強(qiáng)，崗位知識不熟,，企業(yè)忠誠度不高等方面,。xxx年度培訓(xùn)工作將以酒店經(jīng)濟(jì)工作為中心，將培養(yǎng)“一專多能的員工”的主題貫穿其中,，帶動員工整體素質(zhì)的全面提高,。

（一）培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)

xxx年度的員工培訓(xùn)應(yīng)以酒店發(fā)展和崗位需求為目標(biāo),，切實(shí)提高員工對培訓(xùn)工作的認(rèn)識，積極引導(dǎo)員工自覺學(xué)習(xí),，磨礪技能，增強(qiáng)崗位競爭意識和自信心,，培養(yǎng)一支服務(wù)優(yōu)質(zhì),、技能有特色的高素質(zhì)員工隊(duì)伍，努力使之成為不斷學(xué)習(xí),、不斷提高的智能型員工,。

（二）培訓(xùn)方法和內(nèi)容落實(shí)

1、以各部門為基本培訓(xùn)單位,，根據(jù)各部門的年度培訓(xùn)計(jì)劃綱要制定每月的部門內(nèi)月度培訓(xùn)計(jì)劃,，并嚴(yán)格按照計(jì)劃表開展培訓(xùn)工作，貫徹營銷服務(wù)理念和提升技能相結(jié)合的培訓(xùn)原則,，組織實(shí)施崗位補(bǔ)缺,、一崗多能的培訓(xùn)方法。我部根據(jù)各部門月度計(jì)劃表跟進(jìn)落實(shí)各部門的培訓(xùn)工作開展情況,。

2,、綜合辦根據(jù)酒店的整體培訓(xùn)需求定期舉行全員性的培訓(xùn)課程，如：

2.1部門日常崗位技能提升課程

2.2安全教育課程

2.2.1消防安全教育

2.2.2設(shè)施設(shè)備使用安全

2.2.3食品安全知識

2.2.4疾病預(yù)防與個人衛(wèi)生知識

2.2.5其他相關(guān)

2.3中層管理人員培訓(xùn)課程

2.4員工心態(tài)管理課程

2.5戶外拓展課程

至xxx年底,，培訓(xùn)部將制定出下一年度通用服務(wù)知識與技能的培計(jì)劃,；各部門要根據(jù)實(shí)際工作需要，制定本部門專業(yè)服務(wù)知識和技能的培訓(xùn)計(jì)劃,。我部綜合兩方面信息,，制定出酒店下一年度培訓(xùn)計(jì)劃，報主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后生效,。

3,、酒店培訓(xùn)的實(shí)施

通用服務(wù)知識與技能一般采取脫產(chǎn)培訓(xùn)的方式，培訓(xùn)部負(fù)責(zé)聘請兼職培訓(xùn)教師,、確定培訓(xùn)內(nèi)容,、選定培訓(xùn)場地、發(fā)布培訓(xùn)通知,、準(zhǔn)備培訓(xùn)教材,、培訓(xùn)現(xiàn)場組織等。專業(yè)服務(wù)知識與技能可采取脫產(chǎn)培訓(xùn)與不脫產(chǎn)培訓(xùn)兩種方式,。脫產(chǎn)培訓(xùn)為綜合辦培訓(xùn)部門配合各部門共同完成,；不脫產(chǎn)培訓(xùn)則由各部門具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

4,、培訓(xùn)評估

培訓(xùn)部于xxx年終對照原有計(jì)劃統(tǒng)計(jì)本年度培訓(xùn)的人數(shù),、費(fèi)用,，對培訓(xùn)的水準(zhǔn)、方式,、內(nèi)容,、效果評定，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，指導(dǎo)下一年度員工培訓(xùn)計(jì)劃的改進(jìn)提高,。

年度培訓(xùn)工作計(jì)劃表 年度培訓(xùn)工作計(jì)劃內(nèi)容篇二

為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實(shí)提高班主任的自我修養(yǎng)和履行班主任工作職責(zé)的能力,，建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學(xué)班主任隊(duì)伍,，有效推進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》的要求,，依照《全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃》,，根據(jù)我區(qū)中小學(xué)班主任校本培訓(xùn)實(shí)施方案，結(jié)合我校班主任現(xiàn)狀及前期培訓(xùn)的情況,，按照針對性,、實(shí)效性、創(chuàng)新性的原則特制定本方案,。

我校共有14個教學(xué)班,，班主任及年級組長年齡分為40歲以上人數(shù)為4人，35—40歲之間的班主任為4人,，35歲以下的為6人,，其中現(xiàn)已參加過市培訓(xùn)的人數(shù)為5人。盡管我校也有班主任的德育研討工作和班主任德育培訓(xùn)計(jì)劃工作,，從中也學(xué)習(xí)了一些先進(jìn)的教育理論,，以及針對我校的德育問題展開的討論與得出的一些相應(yīng)的對策。但在培訓(xùn)中也出現(xiàn)了計(jì)劃性不強(qiáng),、隨意性較強(qiáng)的現(xiàn)象,。因此，我?，F(xiàn)制定xxxx年9月—xxxx年7月的班主任培訓(xùn)計(jì)劃,。

組長：朱乾坤

副組長：劉仲平

組員：政教處工作人員，教科研室成員

1,、在xxxx年12月底前使我校班主任能夠勝任班主任工作,，掌握班主任工作必需的知識、技能及法律常識,，逐步提高履行班主任工作職責(zé)的.能力,，提高對班主任思想品德教育能力和培訓(xùn)管理能力，以法施教，以理論為基礎(chǔ),，結(jié)合實(shí)際情況,，積累一定的經(jīng)驗(yàn)，去有效地指導(dǎo)班主任工作,。

2,、建立學(xué)校、班主任崗位培訓(xùn)制度,，形成長效機(jī)制,，所有在職班主任（包括青年教師后備班主任）全部接收培訓(xùn)。

3,、因我校青年教師擔(dān)任班主任的人數(shù)較多，所以在本階段班主任培訓(xùn)中注重對于青年班主任的培訓(xùn)工作,。

xxxx年9月至xxxx年7月,。

1、培訓(xùn)對象：在崗班主任,、年級組長及后備班主任,。

2、培訓(xùn)內(nèi)容：

（1）班主任常規(guī)工作要求及學(xué)習(xí)工作規(guī)程,。主要包括黨的教育方針政策,、《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》、學(xué)校制度,、班主任行為規(guī)范,、校園安全等內(nèi)容。

（2）班主任素養(yǎng),。主要包括師德素養(yǎng),、獲取信息素質(zhì)、心理素質(zhì),、身體素質(zhì),、班主任所必須掌握的中學(xué)生心理健康知識等內(nèi)容。

（3）班級管理,。主要包括班級環(huán)境輿論建設(shè),、班干部的培養(yǎng)、特殊學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化,、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo),、班級日常管理、如何與家長溝通及進(jìn)行有效家訪等內(nèi)容,。

（4）班級團(tuán)隊(duì)主題,。主要包括主題班隊(duì)活動設(shè)計(jì)與開展、綜合實(shí)踐活動的指導(dǎo)等內(nèi)容,。

（5）班主任專業(yè)成長,。主要包括班主任優(yōu)秀工作方法交流,，各項(xiàng)服務(wù)性工作的動員方法等內(nèi)容。

1,、學(xué)習(xí)反思

①集中學(xué)習(xí),。組織班主任每月一次班主任例會，有參加上級培訓(xùn)的班主任主講,，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識。學(xué)校政教處每月推薦有關(guān)的專題文章方便廣大班主任學(xué)習(xí),。

②參觀考察,。組織部分班主任到其他學(xué)校參觀學(xué)校德育工作成績和班主任工作經(jīng)驗(yàn)。通過現(xiàn)場參觀考察,，增強(qiáng)感性認(rèn)識,，拓寬工作視野。

③自主學(xué)習(xí),。向班主任推薦有關(guān)的專業(yè)書籍,，班主任根據(jù)自己的工作特長和問題，有選擇地學(xué)習(xí),。并進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流,。

④剖析反思。班主任根據(jù)自身實(shí)際,，反思自身個性特點(diǎn),、教育觀念和育人實(shí)踐，深化成功經(jīng)驗(yàn),。選取與自身個性較相似的優(yōu)秀班主任作為學(xué)習(xí)的主要榜樣,，研究一些教育案例，確定自己主攻方向,，揚(yáng)長避短,，形成班主任工作個性風(fēng)格。班主任每學(xué)年寫一篇班級管理論文,，可以是經(jīng)驗(yàn)論文,，教育心得反思，也可以是敘事或案例,，記錄自己在班級管理中的成功經(jīng)驗(yàn),、失敗之舉，或者直面困惑,，為自己留下進(jìn)步的軌跡,。每學(xué)年寫一篇班主任工作總結(jié)。

2、實(shí)踐研討

以研討形式為主,，著眼于小處,，具體研究班主任工作中的實(shí)際問題（如：怎樣管理學(xué)生紀(jì)律，怎樣培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣,，怎樣發(fā)揮班隊(duì)干部的作用等）,，人人發(fā)表意見，互相學(xué)習(xí)借鑒,，收集推廣運(yùn)用班主任的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn),，共同提高。

3,、分層次結(jié)對指導(dǎo)

對年輕班主任,，采取結(jié)對方式，通過有經(jīng)驗(yàn)的班主任一對一針對性的輔導(dǎo)提高工作的藝術(shù)性和實(shí)效性,。依托以老帶新促進(jìn)班主任的成長,。同時加強(qiáng)年輕班主任的培訓(xùn)。

4,、課題研究尊重課題《三結(jié)合教育》

1、召開領(lǐng)導(dǎo)小組會,，研究班主任培訓(xùn)方案（班主任必須參加,，其他教師自愿報名）

2、培訓(xùn)時間和內(nèi)容

3,、人員的具體分工,，建立個人檔案（政教處）

班主任培訓(xùn)細(xì)則（參加人員的要求）

1、按時,、按規(guī)定完成各類課程和活動實(shí)施

2,、積極參與各類活動實(shí)施的過程

3、班主任工作手冊的填寫

1,、本培訓(xùn)內(nèi)容納入繼教培訓(xùn)內(nèi)容,，并列入教師繼續(xù)教育考核和認(rèn)定范圍。

2,、要求完成培訓(xùn)內(nèi)容的班主任成績合格，并記入教師繼教登記冊,，給予相應(yīng)的教育學(xué)分，并把成績記入班主任培訓(xùn)檔案,。

3,、擔(dān)任班主任工作，并按規(guī)定培訓(xùn)合格的教師,，在相關(guān)的表彰,、獎勵、評選及專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定中,，同等條件優(yōu)先予以考慮,。

年度培訓(xùn)工作計(jì)劃表 年度培訓(xùn)工作計(jì)劃內(nèi)容篇三

為進(jìn)一步確立“和諧教育”、“可持續(xù)性發(fā)展”為核心的現(xiàn)代教育觀點(diǎn),，切實(shí)把優(yōu)化教育過程、更新課程內(nèi)容,、完善管理體制作為深入教育科研、推動教育改革的主要抓手,，堅(jiān)持“教育科研為教育改革和發(fā)展的實(shí)踐服務(wù),、為提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理水平服務(wù)、為促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的健康成長服務(wù)”的宗旨,，以教師專業(yè)發(fā)展和綜合素質(zhì)提高為目標(biāo),，以信息化為載體，以教師學(xué)習(xí)觀念的真正轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘?dǎo),，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，扎實(shí)有效的我校實(shí)際，轉(zhuǎn)化培訓(xùn)方式,，以如何實(shí)現(xiàn)“高效課堂,，有效學(xué)習(xí)”為重點(diǎn)開展培訓(xùn)，做到重點(diǎn)突出,、培訓(xùn)有序、組織得當(dāng),、學(xué)以致用,。

（一）逐步規(guī)范學(xué)校的校本培訓(xùn)制度,，不斷提高校本培訓(xùn)的實(shí)效性，在理論學(xué)習(xí)上繼續(xù)實(shí)施“五定三結(jié)合”的培訓(xùn)模式,，做到“邊培訓(xùn),、邊應(yīng)用”,、“樹骨干,、推典型”，以點(diǎn)帶面,，不斷提升教師的專業(yè)化發(fā)展,。

（二）認(rèn)真落實(shí)校本培訓(xùn)的各項(xiàng)要求、任務(wù),，真正做到不走形式,，不做過場，繼續(xù)開展好以教師基本功為主的常規(guī)校本培訓(xùn),，開展好以集體備課為依托的課堂教學(xué)培訓(xùn)活動,，關(guān)注教師的自身發(fā)展。

（三）采取學(xué)教結(jié)合,，以學(xué)促教,，以教促學(xué)的方法；采用集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合,、集體培訓(xùn)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式,，不求大求全、力爭讓每個培訓(xùn)教師都學(xué)的所獲,、并能應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去,，使教師的教育教學(xué)不斷得到更新與發(fā)展。

（四）立足“校本”,，狠抓“教研”,，構(gòu)建以課堂教學(xué)為中心的校本研修機(jī)制，師訓(xùn),、教研真正結(jié)合課堂,，真正指導(dǎo)幫助教師解決課堂教學(xué)中出現(xiàn)的各種“真問題”,，通過教師反思,、學(xué)習(xí)、嘗試等步驟,，逐步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

（一）師德師風(fēng)培訓(xùn)

1.加大對教師法制思想的培訓(xùn)，使教師做到依法執(zhí)教,。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀,、學(xué)習(xí)觀、事業(yè)觀,，激發(fā)積極向上的團(tuán)隊(duì)精神,。

2.培養(yǎng)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘于奉獻(xiàn),，樂于付出的師德風(fēng)范,，開展系列活動,，打造一個自信，自強(qiáng),，自立的團(tuán)隊(duì),。

3.結(jié)合教師的實(shí)際，開展教師自我成長的規(guī)劃設(shè)計(jì),，制訂自己的成長規(guī)劃,，通過此項(xiàng)活動，使教師一方面獲得成功的體驗(yàn),，另一方面讓教師進(jìn)行自我加壓,，分階段實(shí)現(xiàn)教師在教育教學(xué)上的轉(zhuǎn)變與提高。

(二)課堂教學(xué)研究的.培訓(xùn)

課堂教學(xué)研究的培訓(xùn)主要以實(shí)施名師培訓(xùn)計(jì)劃為主線,，以完善骨干教師梯隊(duì)培養(yǎng)制度為主要工作目標(biāo),，引導(dǎo)教師加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，實(shí)現(xiàn)縣局提出的“高效課堂,，有效學(xué)習(xí)”這一工作重點(diǎn),。

1.教師的自我認(rèn)識，自我反省,，自我定位,，自我提高

要求教師對自我進(jìn)行綜合的、切合實(shí)際的再認(rèn)識,。找出教師在教育教學(xué)中存在的不足、困難,、困惑并提出來,，思考彌補(bǔ)不足的方法、途徑,，對自己進(jìn)行準(zhǔn)確定位,，并不斷探討解決現(xiàn)實(shí)中問題的方法，以便正確認(rèn)識自己,、提高自己,。

2.重視青年教師的培養(yǎng)，完善骨干教師隊(duì)伍梯隊(duì)培養(yǎng)制度

重視青年教師成長,。認(rèn)真全面地制訂青年教師培養(yǎng)計(jì)劃,，與全校青年教師簽訂成長目標(biāo)責(zé)任書。在師德師風(fēng),、理論學(xué)習(xí),、教學(xué)常規(guī)、教育科研,、繼續(xù)教育,、成為骨干教師,、自評自查等七個方面對青年教師提出具體的、體現(xiàn)個性化的年度目標(biāo)要求,。同時發(fā)揮青年骨干教師的典型示范作用,，以典型引路的形式，激勵全體青年教師鉆研課堂教學(xué),，探索好的教學(xué)方法,，努力形成特色鮮明的教學(xué)風(fēng)格，讓自主,、探索,、合作的教學(xué)方式成為課堂的主旋律。本學(xué)期,，將著力抓好以青年教師為主體,、以教育隨筆撰寫活動為載體的教育反思工作，為全體教師尤其是青年教師提供隨筆發(fā)表的園地,，引領(lǐng)全體教師特別是青年教師把反思的目光投向各個層面,，讓一個個彌足珍貴的教育案例在咀嚼中走向思考的深度，引發(fā)生命的睿智,。努力把全體青年教師培養(yǎng)成為“有自己的優(yōu)勢,、有自己的特色、有自己的思想,、有自己的成果”的“四有”教師,。

3.轉(zhuǎn)改教研活動“假”、“全”,、“空”,、等現(xiàn)象

體現(xiàn)教研活動中“教”和“研”的實(shí)質(zhì)性。要求“教者”要不斷創(chuàng)新教學(xué)方式方法,，不斷嘗試新的教法為“觀者”提供最具價值的素材“研者”（包括授課教師在內(nèi)）要研究“直正的問題”,，不求全，只求能命中真正的要害,，今后的教研活動要避免“怕出錯”“怕失誤”“求形式”“求熱鬧”等刻意掩蓋,，追求課的“完美”等現(xiàn)象,，做到在課堂上暴露問題,，在課堂實(shí)踐中解決問題。

（三）班主任,，輔導(dǎo)員的培訓(xùn)

1.狠抓班主任責(zé)任意識,，使班主任真正理解其重要地位轉(zhuǎn)變班主任“當(dāng)與不當(dāng)一個樣，管與不管一回事”的觀念,，強(qiáng)化責(zé)任意識,。

2.進(jìn)行班主任常規(guī)工作的教育,，要統(tǒng)一班主任的班級管理的要求，細(xì)化班級管理的實(shí)施要求,。本學(xué)期重點(diǎn)要抓學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng),，班風(fēng)問題。特別要抓好畢業(yè)班的心理教育,，做好班級文化建設(shè),，營造一種健康面向上的文化氛圍，在日常教育教學(xué)工作中,，指導(dǎo)學(xué)生開展好各種綜合實(shí)踐活動和的主題中隊(duì)活動,。

總之，本學(xué)期要以班級建設(shè)為載體,，以養(yǎng)成教育為目標(biāo)開展活動,。

（四）現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)

1.繼續(xù)加強(qiáng)我校信息技術(shù)培訓(xùn)的力度，結(jié)合我校的“網(wǎng)絡(luò)條件下的二次備課”充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源,，不斷拓展書本知識,，拓寬課堂資源教師備課依舊以“網(wǎng)絡(luò)知識上的拓展”為重點(diǎn)充分利用和組織好網(wǎng)絡(luò)資源，豐富課堂,，增加信息量,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2.本學(xué)期加大對中,、青年教師的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)力度,。要求每個中、青年教師能熟練制作多媒體課件,，熟練查找網(wǎng)絡(luò)中各種教育教學(xué)資源并加以整合利用,，熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)收發(fā)電子郵件等。老教師要掌握基本的文檔處理和簡單的網(wǎng)絡(luò)知識,，基本能查找所需資源,。

3.充分利用校局域網(wǎng)和校園網(wǎng)站，不斷收集,、制作相關(guān)教學(xué)資料補(bǔ)充教學(xué)資源庫,，使中、青年教師能夠?qū)⑴嘤?xùn)運(yùn)用課堂教學(xué)實(shí)踐,，不斷完善我校的信息化運(yùn)用與管理,。

為了加快教師專業(yè)化成長的速度，本學(xué)年將積極開展以參與式培訓(xùn),，變統(tǒng)一的單層次培訓(xùn)為具有針對性,、實(shí)效性和地方性的多層次培訓(xùn)，采取集中研修,、校本研修與自學(xué)相結(jié)合的方式,，加大培訓(xùn)和管理力度,，通過各種專題課例研修、評比活動,，激發(fā)廣大教師學(xué)習(xí)的積極性，逐步提高全校教師的整體水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（一）以自學(xué)求發(fā)展

自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時撰寫心得體會,，在深化《課程標(biāo)準(zhǔn)》的過程中將“有效教學(xué)”的理論落實(shí)于教學(xué)實(shí)踐并客觀地進(jìn)行總結(jié)和反思,，以學(xué)悟，積累經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)教訓(xùn)，謀求發(fā)展。

（二）以合作求共進(jìn)

以集體備課,、集體教學(xué)研究的形式,，開展合作,，在教研組中談觀點(diǎn),、說想法，相互交流,，借他人之長，補(bǔ)已之短,，利用集體的力量實(shí)現(xiàn)共同提高。

（三）以活動促提高

定期開展公開課、交流會、優(yōu)質(zhì)課活動,，進(jìn)行優(yōu)秀論文,、優(yōu)秀教案的評比活動,，開展各科教學(xué)的研究和學(xué)習(xí)活動,，讓教師在活動中通過學(xué)習(xí)觀摩和對比，實(shí)現(xiàn)自身的提高。

（四）以借鑒謀發(fā)展

學(xué)校將派出去、請進(jìn)來作為常規(guī)的培訓(xùn)方法,，在走出去學(xué)習(xí),、借鑒兄弟學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和邀請知名專家進(jìn)學(xué)校指導(dǎo)的過程中相互比照,，找到自身差距,，借鑒別人的方法，結(jié)合實(shí)際，實(shí)現(xiàn)教師的自我超越,。

年度培訓(xùn)工作計(jì)劃表 年度培訓(xùn)工作計(jì)劃內(nèi)容篇四

20xx年,，人力資源培訓(xùn)部根據(jù)公司實(shí)際運(yùn)行狀況和指導(dǎo)思想廣泛開展了各級管理者培訓(xùn)和員工技能培訓(xùn),，努力提升員工的實(shí)際工作能力,，為公司堅(jiān)定信心，鼓足勇氣,，搶抓機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)發(fā)展跨越貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

20xx年，培訓(xùn)部將繼續(xù)從工作實(shí)際出發(fā)，持續(xù)推進(jìn)全員培訓(xùn)，為員工提供更多學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)會,，為公司開發(fā)和培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

新的一年，培訓(xùn)部將重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：

崗前培訓(xùn)、上崗培訓(xùn)及考核,、特種設(shè)備崗位培訓(xùn)是公司的基礎(chǔ)培訓(xùn)，為公司員工獲得相關(guān)的崗位技能打下了良好的基礎(chǔ)，同時也是員工自身健康和公司有效運(yùn)行的有力保障,。

目前入司培訓(xùn)最主要的.問題是學(xué)員人數(shù)多,、素質(zhì)參差不齊,，為此,，培訓(xùn)部將進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化入司培訓(xùn)流程、豐富培訓(xùn)內(nèi)容,、完善培訓(xùn)課程,，鍛煉和培訓(xùn)更多優(yōu)秀的入司培訓(xùn)講師，使新員工經(jīng)過入司培訓(xùn)這一重要的課程學(xué)習(xí)后能更加了解和認(rèn)同企業(yè)文化,、提高自身知識素養(yǎng)。

目標(biāo)和計(jì)劃：20xx年培訓(xùn)部將繼續(xù)加強(qiáng)對上崗培訓(xùn)的監(jiān)督和審核，及時安排特種設(shè)備崗位員工參加培訓(xùn)和取證,，保證特種設(shè)備崗位人員持證上崗,、安全生產(chǎn),、杜絕生產(chǎn)事故。

質(zhì)量課堂,、專業(yè)知識講堂,、安全知識講堂、法律法規(guī)講堂等專項(xiàng)培訓(xùn)為提升公司員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力提供了很好的途徑,。

目標(biāo)和計(jì)劃：20xx年,，培訓(xùn)部將從安全、管理,、質(zhì)量,、生產(chǎn)技術(shù)、等多個方面廣泛開展培訓(xùn)，對生產(chǎn)技術(shù),、行政管理,、精益質(zhì)量、營銷,、供應(yīng)鏈相關(guān)人員進(jìn)行專門的培訓(xùn),，以“管理培訓(xùn)月”、“營銷培訓(xùn)月”,、“安全生產(chǎn)月”等方式開展多種形式的培訓(xùn),，使得專業(yè)人員技能精益求精，全員掌握各方面知識開拓視野,，推進(jìn)合作和交流,。

目標(biāo)和計(jì)劃：20xx年，為切實(shí)加強(qiáng)我公司管理隊(duì)伍的建設(shè),，以起到輻射公司所有員工的作用,，培訓(xùn)部將采取“內(nèi)培和外培相結(jié)合，外培推動內(nèi)培”的方式,，派出公

司管理層人員參加社會各項(xiàng)與管理相關(guān)的培訓(xùn),，外培完

年度培訓(xùn)工作計(jì)劃表 年度培訓(xùn)工作計(jì)劃內(nèi)容篇五

酒店?duì)巹?chuàng)預(yù)備四星級旅游飯店和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)騰飛是關(guān)鍵。因此進(jìn)一步提高員工素質(zhì),，提高服務(wù)技能是當(dāng)前夯實(shí)內(nèi)力的迫切需求,。預(yù)防工作實(shí)施過程中遇到的阻力，讓工作進(jìn)展順利,。提前進(jìn)行工作計(jì)劃,，讓您的工作狀態(tài)飽滿。里有各種工作計(jì)劃,，如年度工作計(jì)劃等應(yīng)有盡有,。

以各部門為基本培訓(xùn)單位，貫徹營銷服務(wù)理念和技能相結(jié)合的培訓(xùn)原則,，組織實(shí)施崗位補(bǔ)缺,、一崗多能的培訓(xùn)方法。擬在三個方面進(jìn)行針對性的培訓(xùn),，不斷提高員工的崗位技能,。

1。專業(yè)技能培訓(xùn)

（1）管理工作的全新理念和思路,，已成為包括管理人員在內(nèi)的飯店員工迫在眉睫的知識需求。因此今年我們準(zhǔn)備加大對管理人員專業(yè)知識的培訓(xùn)力度,，定期組織由酒店總經(jīng)理,、副總或資深經(jīng)理人培訓(xùn)的關(guān)于提高管理技能培訓(xùn)課程。

（2）總臺、房務(wù)中心等作為飯店優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要窗口,，旅游外語水平的不足,，勢必會對飯店的.經(jīng)營工作起到至關(guān)重要的影響。因此,，為提高以上各相關(guān)部門員工的外語水平,，酒店將于近期開展英語培訓(xùn)課程。具體計(jì)劃

①時間：擬于2月份起開展,，以3個月為一個周期,，每周安排兩節(jié)培訓(xùn)課（共計(jì)24課時）。

②目標(biāo)：提高員工外語基本會話能力開展,，達(dá)到能用外語與外賓進(jìn)行基本交流的水平,。

③對象：前廳部全體員工、及房務(wù)中心,、總機(jī)員工強(qiáng)制要求參加,。其它崗位員工允許自愿報名參加。

④考核：培訓(xùn)期間人事部將以小測試的方式進(jìn)行不間斷地考核,，借以考察員工掌握程度,。培訓(xùn)結(jié)束后，人事部將進(jìn)行一次大考核,，考核主要針對口語測試進(jìn)行,。

⑤激勵與處罰機(jī)制：

a、激勵,、對于考試成績優(yōu)秀的員工給予工資晉級,；

b、設(shè)定一定的英語津貼,；

c,、在年度評選優(yōu)秀員工時給予優(yōu)先評選；處罰,、對于考核不合格的人員給予補(bǔ)考機(jī)會,，不合格人員將考慮延緩晉級。

（3）員工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)：以部門為培訓(xùn)單位,，部門每月制定員工培訓(xùn)計(jì)劃（上交人事部）并落實(shí)執(zhí)行,，人事部負(fù)責(zé)跟蹤監(jiān)督，并對培訓(xùn)提出合理建議,。

年度培訓(xùn)工作計(jì)劃表 年度培訓(xùn)工作計(jì)劃內(nèi)容篇六

太原某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)公考培訓(xùn)項(xiàng)目20xx年工作計(jì)劃一,、20xx全年?duì)I業(yè)額達(dá)到百萬以上。每季度營業(yè)額達(dá)到20萬以上,。

1,、招聘2名以上踏實(shí)、肯干的市場專員

2、招聘1名以上優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)專員

3,、做好新老職員的培訓(xùn),。

4、培訓(xùn),、儲備好充足的兼職隊(duì)伍,。

1、專人負(fù)責(zé)貼吧,、微博,、微信、qq群,、論壇等網(wǎng)絡(luò)平臺的發(fā)帖,、活動策劃等。

2,、發(fā)展各高校校園代理從而確保在高校海報,、單頁等資料的不間斷宣傳。同時加強(qiáng),、加大在各高校的講座等活動,。

3、太原各社區(qū),、街道海報,、條幅等宣傳的.覆蓋。

4,、太原市有影響力的書店內(nèi)的條幅,、海報等的普及。

5,、在報名,、資格審查、筆試過程中聲勢浩大的宣傳,。

1,、2月份國考面試2、3月份省考筆試等

1,、咨詢過的學(xué)員要保留好手機(jī)號或者qq號及時傳遞考試信息和培訓(xùn)課程,。

2、報班學(xué)員及時回訪考試結(jié)果,，以后的考試信息及時通知,。

年度培訓(xùn)工作計(jì)劃表 年度培訓(xùn)工作計(jì)劃內(nèi)容篇七

1、廣告的設(shè)計(jì),、制作以及投放,；

2,、網(wǎng)站的設(shè)計(jì),、制作,、維護(hù)和宣傳；

3,、樂園動態(tài)的編寫和網(wǎng)站的更新,；

4、利于樂園發(fā)展的各類機(jī)構(gòu)的協(xié)商合作,；

5,、樂園各類張?zhí)麄髻Y料的投放計(jì)劃和更新；

6,、講座的多樣性和專業(yè)性,；

7、全年招生和各月招生計(jì)劃的制定,。

1,、全年招生計(jì)劃：全年計(jì)劃招生計(jì)劃金額80萬，計(jì)劃招收新會員人數(shù)140—170人,。

2,、 建立有活力、有創(chuàng)新的市場營銷隊(duì)伍,，工作要求務(wù)實(shí),、創(chuàng)新、高效,，明確各自職責(zé)和具體工作任務(wù),。 建立完善的網(wǎng)絡(luò)營銷策略，市場條件成熟可專門成立網(wǎng)絡(luò)營銷部,。

3,、 建立樂園內(nèi)部市場客服體系，包括新拿名單的客戶資料檔案,、回訪處理,，對潛在客戶的開發(fā)，對不滿意客戶的跟蹤,、解釋,。

4、 建立標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的市場業(yè)務(wù)體系,，包括市場調(diào)研（工作出發(fā)點(diǎn)）,、競爭對手（工作參照點(diǎn)）、合作機(jī)構(gòu)（互利合作）,，市場定位,，產(chǎn)品,，價格，促銷類活動,。對外（商業(yè)媒體合作機(jī)構(gòu)）的接待服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),、話術(shù)應(yīng)對技巧。

5,、 新樂園網(wǎng)站開通,，及時更新最新內(nèi)容；

6,、 拓展一些新區(qū)街道路口的宣傳,、開發(fā)。

7,、 加強(qiáng)社區(qū)宣傳,，在一些社區(qū)內(nèi)建立宣傳櫥窗，并定期更新內(nèi)容,。

8,、 市場條件允許的情況下加大和電視、報紙及媒體的合作,，拓展樂園宣傳平臺,。

9、 前半年策劃1——2場大型公益性講座,。后半年配合新園建立,，策劃一次新園慶祝晚會并邀請一些在讀會員，商業(yè)合作機(jī)構(gòu),，中小學(xué)校負(fù)責(zé)人,，媒體等 增加社會曝光度，為后期合作建立基礎(chǔ),。

10,、 聯(lián)系總部創(chuàng)建類似于eq家庭技巧類的dbm投放性雜志。

1,、 市場部客戶建立維護(hù)流程還未成熟,，還缺至少1人，專門從事文字編輯,，客戶歸檔及信息維護(hù),。

4、 各類客戶數(shù)據(jù)庫還未建立完善,，無法未充分利用已有客戶資料,。

6、 市場部整體工作效率暫時未看出太大成效,，亟需改進(jìn)提升,！

樂園小型公益講座30—50場,，招生沙龍20場左右。發(fā)放宣傳資料10萬份左右,，印制宣傳卡片5萬分左右,。全年新報名會員金額80萬，招收新會員人數(shù)140—170人,。與至少8家商業(yè)機(jī)構(gòu)建立長期合作關(guān)系,。市場部新進(jìn)人員1—2名，新增訓(xùn)練師8—10名（包括新園）,。

年度培訓(xùn)工作計(jì)劃表 年度培訓(xùn)工作計(jì)劃內(nèi)容篇八

新的一年即將掀開，品質(zhì)工作責(zé)任大,，為園滿完成工作各項(xiàng)任務(wù),；保持品質(zhì)上升的勢頭，要堅(jiān)持加快熟悉品質(zhì)工作,；為確保計(jì)劃,，總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)到實(shí)處,。特制定以下工作計(jì)劃如下,。

認(rèn)真做好工作計(jì)劃目標(biāo)就是一個工作的方向，就可以開展工作,。做到在工作中不能忽視每一個工作細(xì)節(jié),，對待學(xué)習(xí)就是使命，放棄了學(xué)習(xí)就是放棄進(jìn)步,；學(xué)習(xí)就是終身任務(wù)和長期實(shí)踐的行為可以貫穿個人的工作始終,；做為一個品管職業(yè)，那就是要對消費(fèi)者負(fù)責(zé),；思想上要高度重視產(chǎn)品要求,，達(dá)到國家檢測標(biāo)準(zhǔn)。把公司產(chǎn)品配合社會共贏的局格,。

認(rèn)真審核產(chǎn)前樣,，一旦批辦樣批準(zhǔn)合格后為正確的大貨樣，只有此辦供工廠大貨生產(chǎn)用,；在大批生產(chǎn)經(jīng)營之前,還須打一次樣,叫做產(chǎn)前樣,產(chǎn)前樣也稱為封樣,，在制作封樣衣時,所有的主敷料都必須用正確物料。

善于用文字和語言與客戶溝通,；預(yù)測加工客戶的.需求,，生產(chǎn)能力及物料的供應(yīng)情況，便于生產(chǎn)及交貨的安排,。要對產(chǎn)品尺寸,、做工,、款式、工藝進(jìn)行全面細(xì)致地檢驗(yàn),。出具檢驗(yàn)報告書(大貨生產(chǎn)初期/中期/末期)及整改意見,，經(jīng)加工廠負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)后留工廠一份，自留一份并傳真公司,。

1,、面料、輔料品質(zhì)符合我司要求,，大貨得到我司確認(rèn)或得到權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)的檢驗(yàn)報告;

2,、款式配色準(zhǔn)確無誤;

3、尺寸在允許的誤差范圍內(nèi);

4,、做工精良;

5,、產(chǎn)品干凈、整潔,、賣相好;包裝美觀,、配比正確、紙箱大小適合,。

認(rèn)真做好檢查工作,，有記錄，有評價,，找出自己不足的缺點(diǎn),。要細(xì)致嚴(yán)密及時改正工作的不足。使品質(zhì)能真實(shí)有效促進(jìn)我司的品質(zhì)要求,。樹立服務(wù)意識,，找好位置做好品質(zhì)部一員好的助手。

對所的產(chǎn)品要熟悉,，了解產(chǎn)品的原材料特點(diǎn)及成分,。知道產(chǎn)品的特點(diǎn)、款式,、質(zhì)量,，便于和生產(chǎn)人員的溝通。認(rèn)真做好每天工作,，順境中不驕不躁,，加倍努力學(xué)習(xí)。

1：溝通表達(dá)能力：有口才,、有技巧,。善于用文字和語言與客戶溝通。品質(zhì)工作涉及到加工商,，溝通語言隨和以便做出更快更好的反應(yīng)和決策,。

2：分析能力：分析出加工廠的能力,，生產(chǎn)進(jìn)度與訂單交貨期相吻合，做到不提前也不推遲,。

公司是一個團(tuán)隊(duì),，同事之間要有寬容他人的胸懷。我們是一個大家庭要相互幫助,。每位同事持續(xù)創(chuàng)新的思維,，如能人盡其才，物盡其用,。關(guān)鍵還是要靠公司的高層管理,。我做為公司的一員，我愿盡我所能,，盡我所力,，專心專注的太態(tài)共贏新的格局。

年度培訓(xùn)工作計(jì)劃表 年度培訓(xùn)工作計(jì)劃內(nèi)容篇九

舞蹈是人體的動態(tài)藝術(shù),，是以人體的動作為表現(xiàn)來形象的表達(dá)人們的思想感情的藝術(shù)。人們通過學(xué)習(xí)舞蹈,，可以使肢體在力量,、速度、耐力等方面受到鍛煉,，提高身體的協(xié)調(diào)性,、敏捷性、靈活性;使同學(xué)們的形體,、氣質(zhì)得到訓(xùn)練,。

(一)、培訓(xùn)目的.：

1,、豐富大學(xué)生的業(yè)余生活,，幫助大學(xué)生更好的發(fā)掘自己的舞蹈才能，讓大學(xué)生的生活更加精彩,。

2,、在大學(xué)生中造成良好的反響，讓他們在學(xué)習(xí)之余能夠體驗(yàn)舞蹈的樂趣,，在舞蹈中激發(fā)對生活的熱情,，讓他們在舞蹈中放松自己，鍛煉自己,。

3,、新學(xué)期開始了，以后系里和院里會多次舉行各種文藝比賽和晚會,，這樣就需要我們提前為培養(yǎng)下一批會舞蹈的大學(xué)生做準(zhǔn)備,，更好的為學(xué)校服務(wù),。

(二)、培訓(xùn)對象：全校在校學(xué)生,。

(三),、教授內(nèi)容：芭蕾，爵士,，肚皮,，民族舞，拉丁舞等等,。

(四),、教授課表：每周活動一次，每學(xué)期16課時,，于每周周末和星期二下午學(xué)校舞蹈教室,。

(五)、所需資源：5個舞蹈老師,，需要燈光或者音響設(shè)備,，場地

(六)、資費(fèi)問題：學(xué)費(fèi)320元/人,，上交學(xué)校15%的學(xué)費(fèi)

(七),、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1,、解決基本功腿部,、腰部和胯部的軟開度，達(dá)到教學(xué)要求,。

2,、動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確的完成舞蹈等級考試教學(xué)內(nèi)容,。

(八),、教學(xué)方法：

教師示范為主，根據(jù)學(xué)員不同程度由單一到局部的分解動作授課,，使學(xué)員能夠邊唱邊跳,，獨(dú)立完成組合。

(九),、教學(xué)計(jì)劃：

1,、舞蹈基本功訓(xùn)練：完成舞蹈手位，腳位,，蹲,，擦地練習(xí)。

2、舞蹈基本功訓(xùn)練：前抬腿,，前扳腿,，旁抬腿，旁扳腿,，后抬腿,，前旁大吸腿，平轉(zhuǎn),，踏步翻身,。

3、舞蹈等級考試教材：波浪,，壓胯,，前踢腿，后踢腿,，單手位,，雙手位，碎步,，勾繃腳,，東北秧歌，二拍舞步,，三拍舞步,，半蹲，掂腳走蹦跳步,，踏點(diǎn)步，彎腰,，吸伸腿,，手眼動作，小跳(一),，小跳(二),，點(diǎn)步轉(zhuǎn)，結(jié)束動作,。

4,、成品舞蹈教學(xué)：(1)芭蕾舞班：快樂芭比;(2)肚皮舞班：異域天使;(3)民族舞班：我學(xué)弟子規(guī);(4)爵士舞班：優(yōu)感爵士;(5)拉丁舞班：雙人拉丁

(十)、活動流程：各參與成員需要按時到達(dá)指定教室,，并且服從安排,。練習(xí)開始后大家先進(jìn)行二十分鐘左右的熱身運(yùn)動如壓腿、踢腿等,，以及對先前學(xué)習(xí)的舞蹈的復(fù)習(xí),。在每次學(xué)習(xí)時都應(yīng)感受音樂的節(jié)奏。然后由每次安排的負(fù)責(zé)指導(dǎo)教舞成員教大家舞蹈。每次舞蹈培訓(xùn)時間到點(diǎn)后各成員應(yīng)該清理場所衛(wèi)生后離開,。

(十一),、注意事項(xiàng)：

1、大家應(yīng)該愛惜教室內(nèi)東西,，不準(zhǔn)損壞財(cái)物,。

2、所有參與學(xué)習(xí)者來時需要穿寬松的褲子和舒適的鞋子,。

3,、學(xué)舞成員應(yīng)該注意安全，避免拉傷韌帶,。

4,、大家應(yīng)該認(rèn)真練習(xí)，服從指導(dǎo)老師的安排,，私下應(yīng)該練習(xí),。

5、成員必需清理衛(wèi)生后離開,。

年度培訓(xùn)工作計(jì)劃表 年度培訓(xùn)工作計(jì)劃內(nèi)容篇十

20xx年,，正定縣教師進(jìn)修學(xué)校要緊緊圍繞全縣教育教學(xué)中心工作及上級業(yè)務(wù)部門的工作部署,，堅(jiān)持“按需教研,，按需培訓(xùn)”的原則,，實(shí)施教師專業(yè)提升,、教學(xué)研究引領(lǐng),、教育科研牽動,、教育技術(shù)支撐等重點(diǎn)工作,，為我縣教育快速均衡發(fā)展搞好專業(yè)引領(lǐng),、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

以“國培計(jì)劃”為引領(lǐng),，“省培計(jì)劃”為拓展，市,、縣培訓(xùn)為主體,，校本研修為基礎(chǔ)，遠(yuǎn)程培訓(xùn)和集中培訓(xùn)為主要方式,，有目的,、有計(jì)劃地抓好學(xué)科專任教師培訓(xùn)、教師專項(xiàng)能力培訓(xùn)和教育管理崗位培訓(xùn),。組織全縣中小學(xué),、幼兒園教師和校長（園長）參加不少于72學(xué)時的培訓(xùn)。組織骨干教師和優(yōu)秀校長參加省市培訓(xùn),，在條件允許的情況下支持各校一部分優(yōu)秀教師參加省級高級研修,。

（一）國培計(jì)劃

1.“國培計(jì)劃（20xx）”——示范性網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項(xiàng)目,，共計(jì)xx00人。

此項(xiàng)培訓(xùn)由全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)與我縣協(xié)同承擔(dān),，培訓(xùn)內(nèi)容圍繞“混合式常態(tài)研修能力提升”與“教學(xué)實(shí)踐改進(jìn)能力提升”兩個維度設(shè)計(jì),，由預(yù)設(shè)課程和研修生成兩部分構(gòu)成。共安排 120學(xué)時（線上80學(xué)時,，線下40學(xué)時）,，同時安排送教到縣活動。送教到縣活動主要涉及項(xiàng)目校負(fù)責(zé)人,、坊主,、教研組長及骨干教師等400人，主要以專家講座形式進(jìn)行,。

2.“國培計(jì)劃（20xx）”——河北省網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目,，共計(jì)xx00人。

此項(xiàng)培訓(xùn)由高等教育出版社與我縣協(xié)同承擔(dān),，共安排 120學(xué)時（線上80學(xué)時,，線下40學(xué)時），并根據(jù)各項(xiàng)目縣學(xué)員的登錄率和及格率情況,，安排項(xiàng)目縣送教回訪活動,，計(jì)劃人數(shù)400人。送教方式按照項(xiàng)目縣需求,，采取觀課,、評課的方式或?qū)＜抑v座形式進(jìn)行。

3.“國培計(jì)劃（20xx）”—河北省名師講學(xué)團(tuán)送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目,，共計(jì)200人,。

此項(xiàng)培訓(xùn)由河北的師范大學(xué)與我縣協(xié)同承擔(dān)，分學(xué)科組建送培團(tuán)

隊(duì),，開展送教下鄉(xiāng)培訓(xùn),，原則上同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)同一學(xué)科送培不少于4次，每次不少于2天,。送培團(tuán)隊(duì)中省級名師、特級教師和骨干教師不少于80%,。培訓(xùn)以任務(wù)驅(qū)動為主線,，實(shí)施主題式培訓(xùn)，應(yīng)包括診斷示范,、研課磨課,、成果展示、總結(jié)提升等階段,，切實(shí)提升鄉(xiāng)村教師課堂教學(xué)能力,。并且我校要將送培課程及生成性成果進(jìn)行再加工，作為培訓(xùn)資源，組織本縣教師進(jìn)行校本研修,。

（二）省級小學(xué)教師課堂教學(xué)能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目,，共計(jì)200人。 省級小學(xué)教師課堂教學(xué)能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目,，以提升小學(xué)教師教學(xué)實(shí)踐和專業(yè)技能為重點(diǎn),；以促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，提升小學(xué)教師課堂教學(xué)能力,，引領(lǐng)教師專業(yè)成長為目標(biāo),；以正定縣中小學(xué)教育研訓(xùn)中心為培訓(xùn)基地；以正定縣小學(xué)學(xué)科教師為培訓(xùn)對象,；以專家講座,、名師示范、聽課研課,、參與式培訓(xùn)為主要方式,；采取面授培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修,、校本研修相結(jié)合的形式,，實(shí)施“送培到縣”，建立高等學(xué)校,、正定縣中小學(xué)教育研訓(xùn)中心和小學(xué)合作的有效機(jī)制,。

（三）市級農(nóng)村小學(xué)英語教師培訓(xùn)，共計(jì)200人,。

小學(xué)英語教師除了掌握語音語調(diào)和一定的詞匯量,，熟悉英語語法及英語國家的文化背景知識的同時，還必須具備較高的聽,、說,、讀、寫基本技能,，特別是說的能力,。而目前，小學(xué)英語教師特別是農(nóng)村小學(xué)英語教師的口語表達(dá)能力難以勝任英語教學(xué),。此項(xiàng)培訓(xùn),，力求通過糾音、正音練習(xí),、口語對話,、電影對白模仿等多種形式活動，提高全市小學(xué)英語教師的口語水平,。

（四）縣級培訓(xùn)

1.中小學(xué)校長學(xué)校文化建設(shè)系列培訓(xùn),，共計(jì)140人,。

通過一系列培訓(xùn)活動，夯實(shí)中小學(xué)校長業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)與提升,，形成學(xué)習(xí)制度,，將集中學(xué)習(xí)與自修相結(jié)合，進(jìn)行深入閱讀,；積極選派校長走出去參加高端培訓(xùn)或走訪名校,，借助外力引領(lǐng)，不斷開闊視野,；結(jié)合本縣實(shí)際需求,，邀請專家做課，進(jìn)行主題深化培訓(xùn),。探索“以學(xué)啟思,、以思導(dǎo)行、以行促變”,，“學(xué),、思、行”三維一體模式,。組織中小學(xué)校長開展主題分組研討和交流活動,，在此基礎(chǔ)上組織主題論壇；指導(dǎo)校長撰寫方案,，物化成果,，編輯成冊。通過培訓(xùn)使各位校長更深

入了解教育改革前沿理論和發(fā)展態(tài)勢,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，從而提高教育管理水平。

2.正定縣青年干部及后備干部培訓(xùn),，共計(jì)100人,。

圍繞干部面臨的實(shí)際問題，開展干部分崗培訓(xùn),。1—3年內(nèi)的校級干部進(jìn)行分崗培訓(xùn),，認(rèn)真做好新任干部面臨的問題調(diào)研和分析工作，以解決崗位面臨的問題為切入點(diǎn),，以規(guī)范行為,、尋找解決問題的策略為目標(biāo)，開展研討式,、實(shí)踐式培訓(xùn)，提速新任干部的管理能力,。

3.中小學(xué)班主任培訓(xùn),，約 700人,。

培訓(xùn)從學(xué)校德育教育、德育工作實(shí)效性,、班級管理,、怎樣當(dāng)好班主任、學(xué)校心理咨詢等方面著手,，全面樹立“人人是德育工作者”的理念,，努力提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性，將德育工作推向新的臺階,。

4.中小學(xué)教師心理健康培訓(xùn)

通過心理健康教育專題培訓(xùn),，不斷提高教師的心理健康水平，并在教育教學(xué)工作中自覺運(yùn)用心理健康知識及心理輔導(dǎo)方法和技巧幫助學(xué)生解決成長過程中遇到的一些心理問題,，促使他們健康發(fā)展,。

5.全員培訓(xùn)

做實(shí)全員教師培訓(xùn)和素質(zhì)狀況調(diào)查問卷與分析統(tǒng)計(jì)工作，全員培訓(xùn)學(xué)分的完成統(tǒng)計(jì)工作,。

6.優(yōu)秀骨干教師培訓(xùn),，共計(jì)100人。

抓好骨干教師隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè),，建立教研團(tuán)隊(duì)骨干教師檔案管理和登記制度及動態(tài)管理制度,，通過參加各級各類培訓(xùn)、開展豐富多彩的教研活動等形式進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的專業(yè)水平和綜合素質(zhì),。加強(qiáng)對我縣培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的`管理和指導(dǎo),，為培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員搭建成長平臺，輻射帶動全縣中小學(xué)學(xué)科教師不斷進(jìn)步和發(fā)展,。

7.新入職教師培訓(xùn),，共計(jì)70人。

重點(diǎn)幫助新入職教師提高師德水平,，更新教育理念,，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能,，提高教育教學(xué)實(shí)踐能力和水平,。發(fā)揮縣域內(nèi)優(yōu)秀骨干教師對新任教師培養(yǎng)作用，使培訓(xùn)內(nèi)容貼近新任教師的崗位成長需要,，解決工作中的問題與困惑,，促進(jìn)新任教師高起點(diǎn)快速成長。

1.繼續(xù)教育注冊管理

隨著新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的全面推進(jìn),，教師繼續(xù)教育的管理工作也變得越來越復(fù)雜和繁重,，由于傳統(tǒng)的教師繼續(xù)教育管理信息不規(guī)范、不完整,，且互不兼容,，難以進(jìn)行信息的溝通與交流,，造成了人力、物力,、財(cái)力和教育資源的浪費(fèi),，使得教師繼續(xù)教育管理缺乏統(tǒng)籌和宏觀調(diào)控。河北省中小學(xué)教師培訓(xùn)管理系統(tǒng)信息規(guī)范了繼續(xù)教育學(xué)時或?qū)W分登記形式,，簡化登記方法,，提高登記和審核效率，使登記結(jié)果更加公平,、公正,、公開。20xx年我們將繼續(xù)做好河北省中小學(xué)教師培訓(xùn)管理系統(tǒng)的項(xiàng)目申報,、名額分配,、信息上報等工作，通過信息化手段管理教師繼續(xù)教育注冊與學(xué)習(xí)情況,。

2.繼續(xù)教育證書,、教師專業(yè)發(fā)展證書填寫

組織全縣4863名教師的繼續(xù)教育證書填寫，設(shè)定全面詳細(xì)的填寫說明與指導(dǎo),，督促教師妥善保管,，正確填寫基本情況欄內(nèi)容。嚴(yán)密組織驗(yàn)證工作,，詳細(xì)安排各個環(huán)節(jié)措施,，確保證書填寫工作零失誤完成。

3.下鄉(xiāng)調(diào)研

我們將組織學(xué)校教師深入9個學(xué)區(qū),、14個縣直學(xué)校進(jìn)行聽課調(diào)研活動,。按計(jì)劃在不同時段組織研培人員分別深入基層學(xué)校集中視導(dǎo)，就常規(guī)教學(xué),、校本研修,、教育科研、教學(xué)管理等方面工作進(jìn)行引領(lǐng)與評估,，對存在的共性問題召開不同層次研討會,、培訓(xùn)會加以解決。

4.崗位練兵活動

崗位練兵活動以教師專業(yè)能力為主線,，以“構(gòu)建有效課堂,，提升實(shí)踐能力”為主題，以教師專業(yè)化為指導(dǎo),，以提高我校教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，以研修活動為載體，以教研組為單位，開展基于崗位,、基于問題,、基于教師發(fā)展需求的崗位練兵活動。通過以訓(xùn)導(dǎo)練,，以練促學(xué)，以賽代評,，學(xué)用結(jié)合,，改進(jìn)教師教學(xué)行為，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。

1.培訓(xùn)管理再上新臺階

我們將以活動為載體,，提高我縣師生信息素養(yǎng)。以教育資源的建

設(shè)和應(yīng)用為重點(diǎn),，繼續(xù)加強(qiáng)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn),，繼續(xù)參加省中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合深度融合教學(xué)成果評比活動，進(jìn)一步促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合在課堂教學(xué)中的有效落實(shí),，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在改變教學(xué)方式,，提高教學(xué)質(zhì)量中的作用。

充分利用正定教育網(wǎng),，建設(shè)校長培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)平臺,，建立培訓(xùn)項(xiàng)目班qq群和微信群，開展網(wǎng)絡(luò)交流與培訓(xùn)工作,，強(qiáng)化培訓(xùn)的輻射功能,。

2.打造“正定特色”師資培訓(xùn)模式

注重研修對象的自主研究性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，提高培訓(xùn)效率,。注重培訓(xùn)結(jié)束后的跟蹤指導(dǎo),，通過“前移后拓”，拓展培訓(xùn)的時間和空間,，促進(jìn)教師學(xué)以致用,。

充分發(fā)揮遠(yuǎn)程培訓(xùn)優(yōu)勢。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程培訓(xùn)資源與師資共享,、快捷,、靈活、優(yōu)質(zhì),、互動,、高效等特點(diǎn)，推進(jìn)教師的全員培訓(xùn),，加強(qiáng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的輔導(dǎo),、管理和服務(wù)工作，嚴(yán)格考核制度,，切實(shí)提高參培率,、學(xué)習(xí)率,、結(jié)業(yè)率。

不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容,。加強(qiáng)教師培訓(xùn)需求調(diào)研,，根據(jù)實(shí)施素質(zhì)教育的要求和教師的不同需求，以問題為中心,，案例為載體,，科學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，豐富和優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容,，不斷提高教師培訓(xùn)的針對性,。

年度培訓(xùn)工作計(jì)劃表 年度培訓(xùn)工作計(jì)劃內(nèi)容篇十一

以全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為中心，以培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和中青年優(yōu)秀教師為重點(diǎn),，以校本培訓(xùn)為基本途徑,，以師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)為抓手，深入開展“強(qiáng)素質(zhì),，當(dāng)骨干”活動,，切實(shí)提高教師素質(zhì)，使廣大教師具有進(jìn)取奉獻(xiàn)精神,、高尚的師德,、扎實(shí)的工作作風(fēng)，樹立正確的教育觀,、學(xué)生觀,、質(zhì)量觀，掌握任教學(xué)科專業(yè)知識,，堅(jiān)持深化改革,、開放創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展,、精干高效的原則,，建立有利于優(yōu)秀人才成長的有效機(jī)制，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)良好,、敬業(yè)愛生、專兼結(jié)合,、富有活力的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,。

1、教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步改善,，學(xué)科結(jié)構(gòu)進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化,，提高本科學(xué)歷比例，培養(yǎng)一支教育觀念現(xiàn)代化、教學(xué)業(yè)務(wù)精良,、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍,。

2、苦練教學(xué)基本功,，過關(guān)的培訓(xùn)考核工作,，嚴(yán)格要求，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),。教師有較強(qiáng)的學(xué)科文化知識和學(xué)科教學(xué)基本功,，35周歲以下的教師，達(dá)到區(qū)規(guī)定的教學(xué)基本功要求,。

3、掌握教育方針政策,，提高教育教學(xué)理論水平：教師有較強(qiáng)的教育法令法規(guī)意識,，有較高業(yè)務(wù)理論水平，在教學(xué)中能反映新觀念,、新思想,，教學(xué)研究的新成果，確立面向二十一世紀(jì)的科學(xué)觀,、學(xué)生觀,、教育職能觀，有選擇地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，用新理論武裝自己,，掌握教學(xué)研究的基礎(chǔ)知識和方法。

4,、骨干教師隊(duì)伍建設(shè)取得突破性進(jìn)展,，加快培養(yǎng)一批具有堅(jiān)定信念，發(fā)展?jié)撃艽?、后勁足,、?chuàng)新能力強(qiáng)的中青年骨干教師，今年內(nèi)培養(yǎng)區(qū)級骨干教師1--2名,，校級骨干教師3名,。

5、進(jìn)一步加大學(xué)校內(nèi)部人事制度改革,，建立和完善教師聘任制度和競爭上崗制度,，做到用人和治理相結(jié)合，努力形成適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展要求的人事管理新模式,。

1,、教學(xué)管理培訓(xùn)

(1)繼續(xù)參加區(qū)每年舉辦的中層管理干部的培訓(xùn)，提高培訓(xùn)實(shí)效性。

(2)參加校長崗位培訓(xùn),。

2,、教育教學(xué)崗位培訓(xùn)

(1)新教師培訓(xùn)。選取新教師上崗所必需的教育教學(xué)理念和教育教學(xué)技能,，確定好培訓(xùn)專題,，科學(xué)地組織崗前培訓(xùn)。采取“師徒結(jié)隊(duì)”的形式,，如：我校教師魏成賦拜片組?！慕萄兄魅蝿⒆忧跒閹煾?劉明拜劉克云的美術(shù)教師為師傅;學(xué)校優(yōu)秀教師與新教師的“師徒結(jié)對”工作，不斷探索新教師培訓(xùn)方法,，逐步建立并完善新教師培訓(xùn)體系,，嚴(yán)格地做好新教師考核評價工作。

(2)教師崗位培訓(xùn),。以師德教育和“新理念,、新課程、新技術(shù)”為主要內(nèi)容,，面向全體教師,。確保在08-09年度應(yīng)完成繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師完成好培訓(xùn)，如青年教師的計(jì)算機(jī)高級培訓(xùn)等;其中基地培訓(xùn),、校本培訓(xùn)及教師自我研修分別按學(xué)時計(jì)算,。

師德教育

把師德教育放在繼續(xù)教育的首位，大力提高教師隊(duì)伍的政治思想素質(zhì),，以校本培訓(xùn)為主,，努力使全體教師熱愛教育事業(yè)，以德育人,，為人師表,，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀,、人才觀和師生觀,，以學(xué)生的發(fā)展為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

新課程培訓(xùn)

本著“先培訓(xùn),，后上崗，不培訓(xùn),，不上崗”的原則,，使每一位擬進(jìn)入新課程教學(xué)的教師接受不低于40學(xué)時的崗前培訓(xùn)，并圍繞“實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)”,，著力抓好新教材的教學(xué)研究和培訓(xùn),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

新技術(shù)培訓(xùn)

組織開展新一輪的信息技術(shù)培訓(xùn)，使98%的教師通過統(tǒng)一考核,，并把信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合水平納入教師業(yè)務(wù)能力考核的量化指標(biāo)中;構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的新型課堂教學(xué)模式,，提高教師在信息化背景下的專業(yè)技術(shù)能力和教學(xué)適應(yīng)能力。

讀書活動

建立教師必讀教育專業(yè)理論文庫,。以學(xué)年為單位,，結(jié)合我校課改進(jìn)程，組織教師讀經(jīng)典教育專著,，開展系列讀書交流,、演講及征文活動，幫助廣大教師不斷提高專業(yè)理論素養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，同時為創(chuàng)建書香校園營造良好的氛圍。20xx年每人自選一本專著,，讀完后上交讀后感,。.

(3)骨干教師培訓(xùn)。骨干教師培訓(xùn)是教師培訓(xùn)的重點(diǎn),。培訓(xùn)一個，帶動一批,。通過推薦,、選拔、確立一名區(qū)級骨干教師培訓(xùn)對象,，加大培訓(xùn)力度,，培養(yǎng)幾名優(yōu)秀學(xué)科帶頭人和名教師，并發(fā)揮他們的示范與輻射作用,。加強(qiáng)校本培訓(xùn)骨干師資的培養(yǎng),。完善我校骨干教師培訓(xùn)培養(yǎng)方案和考核機(jī)制，形成我校骨干教師隊(duì)伍,。參加區(qū)級骨干教師培訓(xùn),，爭取學(xué)員有突出成績，爭取更多的人進(jìn)入更高一級的骨干教師隊(duì)伍,。

(4)班主任培訓(xùn),。以新班主任為培訓(xùn)對象，以班級工作流程,、不同年齡階段學(xué)生心理特點(diǎn)分析,、共性問題案例分析、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹,、學(xué)校德育工作常規(guī)等為主要內(nèi)容,，通過集中培訓(xùn),、觀摩主題班會等形式，幫助新班主任掌握班級工作的基本流程,，提高班級管理水平,。

(5)公共課培訓(xùn)。根據(jù)市,、區(qū)及人事部門的要求,，以提高教師師德水平、法律意識,、業(yè)務(wù)能力為目標(biāo),，以骨干教師培訓(xùn)帶動全員培訓(xùn)的方式，積極開展相關(guān)公共必修知識的培訓(xùn)與考核,。主要內(nèi)容為：《解讀新課標(biāo)》,、《信息技術(shù)與學(xué)科課程整合》、《義務(wù)教育法》,、《教師法》等,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),、提高教師職業(yè)道德水平,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，使教師樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，熱愛祖國,、忠誠于人民的教育事業(yè),，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,、教書育人、為人師表,，把師德表現(xiàn)作為教師考核的重要內(nèi)容和聘任,、獎懲的重要依據(jù)。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師繼續(xù)教育,，促進(jìn)教師樹立終身學(xué)習(xí)理論，掌握現(xiàn)代教育理論,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，更新專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，提高廣大教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和開展創(chuàng)新教育實(shí)踐的自覺性和能力水平,。

3,、繼續(xù)做好骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步解放思想，為中青年骨干教師的成長創(chuàng)造機(jī)制和環(huán)境,，充分發(fā)揮骨干教師的表率作用,，帶動其他教師一同成長。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)人事制度改革,，依法轉(zhuǎn)變教師任用機(jī)制，按照“按需設(shè)崗,、公開招聘,、平等競爭、擇優(yōu)聘任,、嚴(yán)格考核,、合同管理”的原則實(shí)行教師聘任制度。

5,、建立和完善教師考核制度,，使之更加科學(xué)化、規(guī)范化,。

年度培訓(xùn)工作計(jì)劃表 年度培訓(xùn)工作計(jì)劃內(nèi)容篇十二

長期以來,，計(jì)劃制定的自上而下性、行政命令性以及信息收集的拍腦袋決策性,，使得企業(yè)培訓(xùn)部門一直陷于很想做好企業(yè)培訓(xùn)的針對性,、有效性，但各業(yè)務(wù)部門,、員工始終不滿意的惡性怪圈。那么,，企業(yè)培訓(xùn)年度工作計(jì)劃如何開展,，怎樣開展?已經(jīng)成為擺在企業(yè)企業(yè)培訓(xùn)部門面前的一道難題。

培訓(xùn)全年工作計(jì)劃是配合企業(yè)年度工作目標(biāo),、完成全年工作任務(wù)的有力保障,，一般來講，設(shè)計(jì)年度企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃主要有三個目的：

可控化：通過采用調(diào)研確定需求,、對比確定內(nèi)容,、成本倒推培訓(xùn)內(nèi)容、忙閑擬合培訓(xùn)效果等方式,，科學(xué)合理的設(shè)計(jì)年度培訓(xùn)計(jì)劃,，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)層面培訓(xùn)工作可控。

針對性：通過采用多元化的培訓(xùn)需求調(diào)研方式,，盡可能全方位的了解不同層面,、不同崗位,、不同工種的員工對于培訓(xùn)工作的需求分析情況。

可測性：在設(shè)計(jì)具體培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)方式,、培訓(xùn)頻次及培訓(xùn)覆蓋率的時候，做好培訓(xùn)計(jì)劃制定的事前工作,，通過培訓(xùn)效果的歷史數(shù)據(jù)對比,、分層分類圖表分析、有效培訓(xùn)形式的聚類分析等方法,。

從培訓(xùn)需求的源頭出發(fā),，結(jié)合企業(yè)整體培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)情況，針對每類培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)有針對性的培訓(xùn)實(shí)施方式,、培訓(xùn)評估方式,，清晰界定培訓(xùn)對象、培訓(xùn)效果責(zé)任主體,，確保培訓(xùn)效果的可測性,。

首先，企業(yè)的年度培訓(xùn)計(jì)劃工作必須服務(wù)于企業(yè)上一級主管部門對企業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃的指導(dǎo)意見,，必須服務(wù)于企業(yè)自身的戰(zhàn)略要求及年度工作要求,，在此基礎(chǔ)上需要結(jié)合企業(yè)自身企業(yè)培訓(xùn)工作現(xiàn)狀全面展開。

其次,，充分考慮內(nèi)部,、外部環(huán)境的變化，保持適當(dāng)彈性的原則;促使企業(yè)和員工共同發(fā)展的原則,。培訓(xùn)需求分析涉及三個層次的分析,，分別是“公司決策層面的分析、執(zhí)行層面的分析,、具體崗位工作人員的.分析”,。這種分析結(jié)構(gòu)有助于從不同角度了解企業(yè)及其工作人員現(xiàn)在及未來的培訓(xùn)需要，從而可以提高培訓(xùn)需求分析的合理性,、真實(shí)性,、有效性。

第三,，在進(jìn)行培訓(xùn)需求配比分析的時候,，充分考慮培訓(xùn)內(nèi)容、課時,、培訓(xùn)方式,、師資配備、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),、培訓(xùn)對象等的特點(diǎn),，設(shè)計(jì)科學(xué)合理的培訓(xùn)需求配比模型,，確保培訓(xùn)計(jì)劃可控、可行,。

第四,，在確定了企業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃的具體框架之后，需要設(shè)計(jì)分層,、分類,、分級的企業(yè)培訓(xùn)工作計(jì)劃。培訓(xùn)計(jì)劃初稿出臺之后,，建議企業(yè)進(jìn)行內(nèi)部討論,、確認(rèn)、修訂以形成征求意見稿,、審核稿,，并經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，形成報批稿,，最終形成下發(fā)稿,，以指導(dǎo)企業(yè)及下屬各單位的企業(yè)培訓(xùn)工作。

年度培訓(xùn)工作計(jì)劃表 年度培訓(xùn)工作計(jì)劃內(nèi)容篇十三

認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳師培處和市教育局xx年工作要點(diǎn),，切實(shí)履行好本處室的工作職責(zé),，優(yōu)質(zhì)高效地做好常規(guī)性工作、扎實(shí)有效地做好特色性工作,，著力突出工作重點(diǎn),、著重突破工作難點(diǎn)，力爭我市的師資培訓(xùn)和隊(duì)伍建設(shè)等項(xiàng)工作再上新水平,。

（一）會同市教育學(xué)院切實(shí)制定好《xx市中小學(xué)校（幼兒園）,、中等職業(yè)學(xué)校xx-xx年教師繼續(xù)教育工作規(guī)劃》。

明確工作目標(biāo),、優(yōu)化工作措施,、提升工作水平，在基地學(xué)校建設(shè),、名優(yōu)教師隊(duì)伍建設(shè),、精品課建設(shè)等方面,，加大工作力度,、確保工作質(zhì)量。

（二）創(chuàng)造性地開展好全市在職教師“每人一絕”大練教學(xué)基本功活動,。

加強(qiáng)校本培訓(xùn),、著力崗位練兵，為全市廣大教師創(chuàng)建揚(yáng)長的舞臺,、提供揚(yáng)名的機(jī)會,，籍此培樹一大批有魅力的名優(yōu)教師,，全面提高各校課堂教學(xué)效率、大幅度地提升全市教育教學(xué)的質(zhì)量水平,。

（三）加強(qiáng)縣區(qū)進(jìn)修學(xué)?！坝矊?shí)力”建設(shè)和“軟實(shí)力”發(fā)展，提升全市進(jìn)修學(xué)校的整體水平,。

1,、協(xié)調(diào)有關(guān)部門及縣區(qū)政府，優(yōu)化進(jìn)修學(xué)校的校舍建設(shè)和設(shè)施配備,，力爭在國家和省廳“縣區(qū)示范性進(jìn)修學(xué)?！钡脑u選中，我市達(dá)標(biāo)的數(shù)量和質(zhì)量名列全省之首,。

2,、繼續(xù)開好“全市縣區(qū)進(jìn)修學(xué)校第一次系列現(xiàn)場會議”。通過系列現(xiàn)場會議,，讓每位主管局長,、進(jìn)修校長走進(jìn)每一所進(jìn)修學(xué)校，了解情況,、研討工作,、溝通感情、取長補(bǔ)短,、促進(jìn)工作,、加快發(fā)展。全面發(fā)揮各進(jìn)修學(xué)校在各自區(qū)域的教學(xué)指導(dǎo)和質(zhì)量提高的核心價值和重要作用,。（具體日程安排,，詳見附表一）

3、全力開好“全市縣區(qū)進(jìn)修學(xué)校第二次主題工作系列現(xiàn)場會議”,。圍繞各學(xué)校自選的工作主題,，在理論研究和科學(xué)實(shí)踐中，各進(jìn)修學(xué)校要縝密分析,、科學(xué)論證,、深入探討、全力工作,。要做到,，不僅在科學(xué)研究上有建樹，而且在工作實(shí)踐上有突破,。使各縣區(qū)的主題工作現(xiàn)場會議,，各縣區(qū)有所長、有所為、有所學(xué),。（具體工作主題,，詳見附表二）

（四）依法做好普通話推廣和測試工作，建立健全科學(xué)的測試機(jī)制和測試設(shè)施,。

會同北華大學(xué)師范分院,，創(chuàng)建“xx市標(biāo)準(zhǔn)化普通話測試語音室”。視時機(jī)成熟,，取代原來的人工測試,，實(shí)施現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)測試普通話的科學(xué)機(jī)制。

遵循“以測促訓(xùn),、以訓(xùn)保測”的原則,，規(guī)范普通話培訓(xùn)、優(yōu)化普通話測試,、完善普通話培訓(xùn)和測試的檔案管理,，使常規(guī)工作進(jìn)一步優(yōu)質(zhì)化、高效化,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》,，組織好第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動。

（五）依法把好教師隊(duì)伍的“入口關(guān)”,，認(rèn)真做好教師資格認(rèn)定工作,。

嚴(yán)格審查教師資格認(rèn)定所需的各種要件（如：戶口簿、身份證,、畢業(yè)證,、及必需的各種合格證書等）。

組成“xx市教師資格評審專家委員會”,，嚴(yán)格做好申報者的教育教學(xué)能力的測試和認(rèn)定工作,。

同時，熱情接待申報人員,、耐心解答申報咨詢,、認(rèn)真做好相關(guān)的服務(wù)工作，讓服務(wù)對象滿意,。

（六）高質(zhì)量地做好校長培訓(xùn)工作,，切實(shí)提高在職校長的專業(yè)化發(fā)展水平和現(xiàn)代化管理水平。

啟動“xx市名優(yōu)校長專業(yè)化培訓(xùn)工程”,，把名優(yōu)校長的培訓(xùn)工作,，納入科學(xué)化、制度化,、規(guī)范化軌道,。

舉辦“xx市名優(yōu)校長高級培訓(xùn)班”,，著力提高校長的理論素養(yǎng)和管理水平,，造就一支專家型的優(yōu)秀校長隊(duì)伍,。

開展名優(yōu)校長送培下鄉(xiāng)活動，全面提升農(nóng)村中小學(xué)校級管理人員的辦學(xué)水平和管理能力,。

（七）高質(zhì)量地做好教師培訓(xùn)工作,，依法建立健全全市師資培訓(xùn)和繼續(xù)教育的規(guī)章制度，形成科學(xué)高效的.教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育的工作機(jī)制和工作系統(tǒng),。

制定和頒行《xx市教師繼續(xù)教育工作管理辦法》,，對全市教師的全員培訓(xùn)實(shí)施科學(xué)管理，提高全員教師網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)和文本培訓(xùn)的實(shí)效性,，依法保障教師參加繼續(xù)教育的權(quán)利和義務(wù),。

制定和頒行《xx市名優(yōu)教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施綱要》和《xx市名優(yōu)教師（骨干班主任）管理辦法》，實(shí)行名優(yōu)教師的動態(tài)管理,、消除“名優(yōu)教師終身制”的弊端,，確保名優(yōu)教師的整體質(zhì)量和名優(yōu)教師的作用發(fā)揮。

制定和頒行《xx市中小學(xué)校（職業(yè)學(xué)校）班主任培訓(xùn)工作方案》和《xx市中小學(xué)校（職業(yè)學(xué)校）班主任任職資格標(biāo)準(zhǔn)》,，實(shí)施xx市中小學(xué)校（職業(yè)學(xué)校）班主任任職資格證書制度,，著力提高班主任的師德水平，全面提高班主任的科學(xué)施教和科學(xué)管理的能力和水平,。

（八）著重做好農(nóng)村中小學(xué)教師和全市新任教師的培訓(xùn)工作,，全面提高農(nóng)村教師和新任教師的執(zhí)教能力，促進(jìn)全市教育均衡,、和諧,、高質(zhì)量、可持續(xù)地整體發(fā)展,。

年度培訓(xùn)工作計(jì)劃表 年度培訓(xùn)工作計(jì)劃內(nèi)容篇十四

為了有序有效組織我校教師參加20xx年度教師繼續(xù)教育工作,，有力推進(jìn)我校教研工作進(jìn)程，促進(jìn)我校教師工作能力,、教學(xué)水平和素質(zhì)修養(yǎng)的提升,。我校根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》、《海南省20xx—20xx年度中學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施方案》和縣教育局20xx年度培訓(xùn)工作精神要求,，結(jié)合縣局師培辦的工作要求和我校的實(shí)際,，特制定出我校本年度教師繼續(xù)教育實(shí)施方案如下：

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，不斷探索,，逐步完善和深入推進(jìn)教師校本培訓(xùn)工作,，和進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革的進(jìn)程，以實(shí)施全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，在20xx年度,，我校將圍繞縣師培辦的培訓(xùn)工作和校本培訓(xùn)項(xiàng)目，組織展開教師的校本培訓(xùn)工作，為進(jìn)一步加強(qiáng)提高教師師德修養(yǎng)和實(shí)踐工作能力,，促進(jìn)教師實(shí)踐性能力發(fā)展,。我校將在學(xué)校教研室的組織和引領(lǐng)下，通過集中學(xué)習(xí),、集體交流研討和撰寫學(xué)習(xí)心得體會,，狠抓常規(guī)教學(xué)教研，力求做好師德建設(shè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和多媒體白板交互式應(yīng)用培訓(xùn)工作的全面實(shí)施,，實(shí)現(xiàn)教師師德修養(yǎng)和教學(xué)水平的提升,。

在20xx年度，我校校本培訓(xùn)主要工作目標(biāo)是繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)和多媒體白板交互式應(yīng)用的培訓(xùn),。我校將以集中學(xué)習(xí),、分組研討、課例展示和撰寫心得等方式來組織實(shí)施,，實(shí)現(xiàn)教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提升,。

為了使本年度培訓(xùn)工作任務(wù)順利實(shí)施，提供強(qiáng)有力工作管理和監(jiān)督,，確保培訓(xùn)工作任務(wù)有效落實(shí),，特成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

下設(shè)校本培訓(xùn)辦公室：

主任：

1、培訓(xùn)內(nèi)容及運(yùn)行模式：教研室,、各科組負(fù)責(zé)組織科任教師參加的校本研訓(xùn),。各培訓(xùn)學(xué)習(xí)項(xiàng)目、實(shí)施步驟按照學(xué)校培訓(xùn)工作計(jì)劃,，有目的,、有方向地進(jìn)行實(shí)施，教研室充分利用教研活動時間和課余時間,，組織各科組教師參加師德建設(shè),、多媒體白板交互式應(yīng)用和縣師培辦的培訓(xùn)。

2,、培訓(xùn)方式：采用集中學(xué)習(xí),、分組交流、撰寫學(xué)習(xí)心得體會等形式進(jìn)行培訓(xùn)活動,。

（一）各培訓(xùn)項(xiàng)目必須按照培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組制定的培訓(xùn)計(jì)劃安排時間實(shí)施培訓(xùn),，組織教師分組交流學(xué)習(xí)，要求撰寫學(xué)習(xí)心得體會,。

（二）采集各培訓(xùn)活動圖片,，組織教師教學(xué)展示和觀摩。要求上展示課教師上繳本課時的教學(xué)設(shè)計(jì),、說課稿和教學(xué)反思電子版,。

3,、培訓(xùn)時間：20xx年3月1日至20xx年12月31日

4、培訓(xùn)活動安排

（一）召開培訓(xùn)動員工作會（20xx年2月）培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開教師培訓(xùn)工作動員會,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識，廣泛動員,，營造氛圍。

（二）組織培訓(xùn)項(xiàng)目活動（20xx年3月1日—20xx年12月31日）

（1）師德建設(shè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)（20xx,、3,、1—20xx、12,、31）

（2）多媒體白板交互式應(yīng)用培訓(xùn)（20xx,、5、1—20xx,、6,、30）

（3）縣師培辦項(xiàng)目培訓(xùn)（20xx年度）五、學(xué)分登記凡參加培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動的教師,，以簽到為依據(jù),，完成相關(guān)培訓(xùn)材料的，按照“海南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分折算表”的要求,，分別給予網(wǎng)上登分,。

1、在培訓(xùn)活動通知下,，各科教師必須按時按質(zhì)按量參加活動,，并做好簽到記勤。

2,、每位教師必須書寫學(xué)習(xí)筆記和撰寫學(xué)習(xí)心得體會作為本人參加培訓(xùn)材料,。

20xx、2,、19