在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
《圍城》的讀書筆記篇一
說(shuō)實(shí)話，我看不太明白,，更不能完全理解作者的想法,。以至于只能一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的推敲，使得我現(xiàn)在還沒(méi)有看完這本書,。但是不得不說(shuō)這是一部非常好的作品,。這本書是作者錢鐘書唯一的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),。故事背景是作者生活的年代?；蛟S正因?yàn)榇斯适虑楣?jié)才顯得更真實(shí),，人物才更生動(dòng)。
主人公方鴻漸是個(gè)從中國(guó)南方鄉(xiāng)紳家庭走出的青年人,，迫于家庭壓力與同鄉(xiāng)周家女子訂親,。但在其上大學(xué)期間，周氏患病早亡,。準(zhǔn)岳父周先生被方所寫的唁電感動(dòng),，資助他出國(guó)求學(xué)。方在歐洲游學(xué)期間,，不理學(xué)業(yè),。為了給家人一個(gè)交待，方于畢業(yè)前購(gòu)買了虛構(gòu)的"克萊登大學(xué)"的博士學(xué)位證書,，并隨海外學(xué)成的學(xué)生回國(guó),。在船上與留學(xué)生鮑小姐相識(shí)并熱戀，但被鮑小姐欺騙感情,。同時(shí)也遇見了大學(xué)同學(xué)蘇文紈,。到達(dá)上海后，在準(zhǔn)岳父周先生開辦的銀行任職,。此時(shí),，方獲得了同學(xué)蘇文紈的青睞，又與蘇的表妹唐曉芙一見鐘情,，整日周旋于蘇,、唐二人之間，但最終與此二人感情破裂,，并由此結(jié)識(shí)了蘇的同學(xué)趙辛楣,。方鴻漸逐漸與周家不和?？箲?zhàn)開始,，方家逃難至上海的租界。在趙辛楣的引薦下,，與趙辛楣,、孫柔嘉、顧爾謙,、李梅亭幾人同赴位于內(nèi)地的三閭大學(xué)任教,。后與孫柔嘉訂婚，并離開三閭大學(xué)回到上海。在趙辛楣的幫助下,，方鴻漸在一家報(bào)館任職,，與孫柔嘉結(jié)婚?；楹?，方鴻漸夫婦與方家、孫柔嘉姑母家的矛盾暴露并激化,。方鴻漸辭職并與孫柔嘉吵翻,，逐漸失去了生活的希望。
很多人喜歡《圍城》,，或是因?yàn)樗洈⒌馁N近大多數(shù)人的心理,，許多感受都觸動(dòng)到了那曾經(jīng)歷的心里狀態(tài)吧!楊絳在《記錢鐘書與
“圍城”取自書中才女蘇文紈的一句話“城中的人想出去，城外的人想沖進(jìn)來(lái)”無(wú)論婚姻,，事業(yè)都在一個(gè)圍城中,。外面的人想進(jìn)去，里面的人卻想出來(lái),。每個(gè)人都陷在一座圍城中,，被生活，婚姻,，事業(yè)磨礪,，打擊和束縛。文中的方鴻漸本就懦弱,，沒(méi)有與命運(yùn)抵抗的勇氣，任由命運(yùn)擺布,。最后終逃不過(guò)悲涼的結(jié)局,。
圍城總是存在的吧!學(xué)校，家庭……背負(fù)著老師,，父母甚至爺爺奶奶的期待,。有時(shí)身心俱疲，想要沖出圍城,?？僧?dāng)真正沖出的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)不過(guò)是進(jìn)入另一座圍城罷了。生活本就是一座圍城,，婚姻與事業(yè),，成功與失敗，學(xué)習(xí)與娛樂(lè)都是生活中不可缺少的一種元素,，一種色彩當(dāng)它們存在時(shí),，生活才會(huì)感到滿足，才會(huì)變成彩色的。所以也就不會(huì)想到要逃離圍城,，也會(huì)感到幸福滿足,。
《圍城》的讀書筆記篇二
《圍城》我是先看電視劇，之后有斷斷續(xù)續(xù)讀一些片段（這本書情節(jié)連續(xù)性不強(qiáng),，確實(shí)能夠跳著讀）,，最近才—口氣從頭到尾將整本書讀完。讀完以后,，對(duì)這本書又有了些新的認(rèn)識(shí),。
有的報(bào)道說(shuō)，方鴻漸就是作者的化身,，甚至有的人還懷疑作者的博士單位是否也是虛構(gòu)的,。但無(wú)論如何，方鴻漸是個(gè)典型的知識(shí)分子形象這句話是無(wú)容置疑的,。但正因?yàn)樗侵R(shí)分子,，而且是那種帶著玩世不恭的態(tài)度處世又有點(diǎn)良心的知識(shí)分子，才構(gòu)成了他一生的第一圈“圍城”,。他期望做個(gè)大人物,，這樣的性格，似乎就決定了他的一生,。
方鴻漸的第二圈“圍”就是給他帶來(lái)多災(zāi)多難的假學(xué)位,。方鴻漸到底是個(gè)知識(shí)分子，在買假的文憑之前,，他也問(wèn)問(wèn)良心,，他為自我起了最好的借口：“父親是科舉中人，要看‘報(bào)條’,，丈人是商人,，要看契據(jù)?！币运晕业目跉?，就是“說(shuō)了謊話，還要講良心,?！闭f(shuō)謊就說(shuō)謊嘛，講了良心這謊話就變得不倫不類了,。既然講良心,，就干脆別買學(xué)位了。既然都不講良心了,，就干脆把學(xué)位發(fā)揚(yáng)光大吧,？害得自我當(dāng)個(gè)副教授忍氣吞聲的,，兩頭不著岸。
方鴻漸一生的第三圈“圍城”,，我想沒(méi)有人會(huì)反對(duì),，是他在處理感情問(wèn)題時(shí)候的玩世態(tài)度。也許從第—,，圈“圍城”建立時(shí),，就決定了會(huì)有第二圈圍城，就決定了會(huì)有第三圈圍城了,。在那個(gè)到處是“小人物”的時(shí)代,，做個(gè)大人物并不是每個(gè)人都有能耐的。但是他還是期望做個(gè)大人物,，買文憑時(shí),，期望自我能夠使家翁感覺(jué)光耀門楣；買了文憑,，又覺(jué)得有損道德,。要明白，社會(huì)上只有兩種人能夠混得好,。
—種是真正大寫的入,，他們有他們獨(dú)特的才能，他們有他們高尚的情操,。他們是因?yàn)樗麄兘跄７兜呐e止,，才贏得別人的尊重。而另—種,，則是完全相反的,。他們用旁門左道，說(shuō)謊時(shí),，能夠令自我都騙過(guò)來(lái),。他們深有沉浮，他們的行為舉止有時(shí)真是沒(méi)有良心可言,。而社會(huì)上更多的，是后者,，從古到今都是如此,。袁世凱用了多少手段才當(dāng)上大總統(tǒng)？乾隆是如何登上皇位的,？就連此刻的企業(yè)在商場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng),，也用盡手段，不是你死就是我亡,。
但是,，并不是所有人應(yīng)對(duì)這些時(shí)都能夠狠下—條心的。多數(shù)的人都像方鴻漸—樣，有那么一點(diǎn)的良心,，有那么—點(diǎn)的虛榮,。他們處處做小人，又不得處處提防小人,。他們也明白世道的艱險(xiǎn),，但是并沒(méi)有好好地去接納它。他們嘗試去改變,，就好像方鴻漸想明白韓學(xué)愈文憑的真?zhèn)?，以此找回自我的公道一樣。熟不明白,，人家早就設(shè)定了陷阱等他踩進(jìn)去,。
或許《圍城》的文學(xué)價(jià)值也正在此。它寫出了人們不愿意正視的,，真實(shí)的社會(huì)環(huán)境,。
《圍城》的讀書筆記篇三
再翻開《圍城》之前，我對(duì)這本書沒(méi)有什么了解,，甚至還以為這是一本講打仗的書,。我完全是經(jīng)同學(xué)推薦才買下來(lái)這本書。
初中語(yǔ)文老師講過(guò),，題目是一篇文章,，一本書的靈魂。所以我便在閱讀的過(guò)程中尋找這本書的靈魂,。
和其他所有書一樣,，剛開始讀會(huì)有一種云里霧里的感覺(jué)，而語(yǔ)言細(xì)膩,，情節(jié)瑣碎的《圍城》更是將這種感覺(jué)推向了極致,。我一度想扔掉這本書不看，但不知是什么促使我看完了一整本書,。
我對(duì)這“圍城”第一次有感覺(jué)是讀到方鴻漸和趙辛楣進(jìn)入三閭大學(xué)遭遇各種人情世故,，各種派系糾紛，各種明爭(zhēng)暗斗后先后離開的情節(jié)時(shí),。在圍城外面的人想進(jìn)入圍城里面,，而在圍城里面的人想要出來(lái)。這個(gè)圍城,，小一點(diǎn)說(shuō)是三閭大學(xué),，大一點(diǎn)說(shuō)是當(dāng)時(shí)病態(tài)的官場(chǎng)，病態(tài)的社會(huì),。作者將方趙二人當(dāng)初急切地想去就職與后來(lái)煩惱,，失望地離開做了對(duì)比,，辛辣地諷刺了當(dāng)時(shí)這個(gè)社會(huì)的冷漠與無(wú)情。
這本書第二次給我圍城的感覺(jué)是鴻漸與柔嘉的婚姻,。鴻漸愛(ài)柔嘉,，柔嘉也愛(ài)鴻漸，他們都想邁入婚姻的殿堂,，誰(shuí)知事與愿違,，結(jié)婚后的甜蜜，兩人對(duì)愛(ài)情的向往,，憧憬與期待都被時(shí)間的洪流沖走,，在柴米油鹽與日常瑣事中淹沒(méi),，消失的無(wú)影無(wú)蹤,。最終鴻漸與柔嘉分開了，小說(shuō)戛然而止,。我覺(jué)得這本書中的第二個(gè)比較明顯圍城是婚姻,，外面的人想進(jìn)去，進(jìn)去的人想出來(lái),。
《圍城》對(duì)于一個(gè)十幾歲的中學(xué)生來(lái)說(shuō),，想讀懂不是一件很容易的事，里面有很多內(nèi)容也是晦澀難懂,，并且夾雜著很多時(shí)代背景,。
這本書可以從很多方面去分析，語(yǔ)言,，人物形象都可以作為切入點(diǎn),。在這里我只是就題目淺談了一下自己的感受，如果過(guò)幾年有幸能重讀這本書,，也許我會(huì)品味出更深的東西,。
