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植樹(shù)節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案大學(xué) 植樹(shù)節(jié) 創(chuàng)意活動(dòng)篇一

20__年3月12日是第x個(gè)植樹(shù)節(jié),，樹(shù)木是人類的好朋友，它們有一個(gè)非常龐大的家族,。家族成員種類煩多,，用途不一，但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境,、凈化空氣的作用,。幼兒對(duì)樹(shù)木缺乏全面的了解，他們有關(guān)樹(shù)木的經(jīng)驗(yàn)很零碎,。因此我園決定在植樹(shù)節(jié)期間帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展一系列的植樹(shù)節(jié)活動(dòng),。通過(guò)植樹(shù)感受粗淺的植樹(shù)知識(shí)；通過(guò)家庭認(rèn)領(lǐng)樹(shù)木,，讓幼兒了解樹(shù)木的種類,，用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法；通過(guò)護(hù)理自然角活動(dòng),，讓幼兒感知種植的樂(lè)趣,?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié),，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)木的認(rèn)識(shí),，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。

2,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3,、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心,、愛(ài)心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅,。

4,、增進(jìn)親子感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

多媒體課件以及霧霾天氣的圖片,。

活動(dòng)時(shí)間：

3月10日——3月12日

活動(dòng)內(nèi)容：

一,、各班開(kāi)展“植樹(shù)節(jié)”的相關(guān)教育活動(dòng)。

二,、各年級(jí)組開(kāi)展活動(dòng)：

1,、小班組：“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”——和爸爸媽媽一起種樹(shù)，并將照片電子稿給老師,，并以班級(jí)為單位布置主題墻飾,。

2、中班組：“護(hù)綠小天使”——各家庭來(lái)園制作“護(hù)綠卡”,，在幼兒園中認(rèn)領(lǐng)一棵樹(shù)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，以照片形式記錄活動(dòng),。

3,、大班組：“護(hù)綠入園”——幼兒和教師制作并發(fā)放植樹(shù)倡議書(shū)。

植樹(shù)節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案大學(xué) 植樹(shù)節(jié) 創(chuàng)意活動(dòng)篇二

一,、活動(dòng)主題：

“我為綠樹(shù)掛”

二,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、校園植物知識(shí)及保護(hù)樹(shù)木講座

2,、校園主要樹(shù)木信息的采集及樹(shù)木的制作

3,、懸掛樹(shù)木

三、活動(dòng)對(duì)象：

初中部各年級(jí)學(xué)生(以學(xué)生干部為主,，結(jié)合各年級(jí)學(xué)生自主報(bào)名)

四,、活動(dòng)時(shí)間安排：

1、活動(dòng)的啟動(dòng)和宣傳：三月十四日(周一),，利用升旗儀式時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)的啟動(dòng)工作,。

2,、講座時(shí)間：召集學(xué)生骨干于三月十六日(周三)下午第三節(jié)進(jìn)行校園植物知識(shí)及保護(hù)樹(shù)木講座。安排校園主要樹(shù)木信息的采集及樹(shù)木的制作工作,。

3,、樹(shù)木的制作：利用一周的時(shí)間制作。

4,、懸掛樹(shù)木：安排在三月二十一日至二十五日,，一周內(nèi)進(jìn)行。

5,、后續(xù)活動(dòng)：出一期校園植物的海報(bào)進(jìn)行進(jìn)一步宣傳,。

五、活動(dòng)預(yù)計(jì)效果：

1,、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)樹(shù)木,，關(guān)愛(ài)環(huán)境的意識(shí)。

2,、培養(yǎng)初中部學(xué)生愛(ài)校意識(shí),。

3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物意識(shí),。

植樹(shù)節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案大學(xué) 植樹(shù)節(jié) 創(chuàng)意活動(dòng)篇三

一,、活動(dòng)目的

3.12是每年植樹(shù)節(jié)活動(dòng)日，在這大地回春,，世界萬(wàn)物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際,，政教處、校團(tuán)委,、學(xué)生以植樹(shù)節(jié)契機(jī),，開(kāi)展“創(chuàng)綠、愛(ài)綠,、護(hù)綠”創(chuàng)意,、實(shí)踐體驗(yàn)系列活動(dòng)。學(xué)校要求各班積極宣傳,、人人參與,，將學(xué)習(xí)知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，為創(chuàng)建省綠色學(xué)校添風(fēng)采,。

二、活動(dòng)口號(hào)

建綠色校園,，樹(shù)綠色理想

三,、活動(dòng)時(shí)間

20__年3月10日-20__年6月1日

四、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排

1、“植樹(shù)節(jié)”倡議書(shū)(3月7日)

結(jié)合周一主題晨會(huì),，由值周班級(jí)光榮升旗手代表班級(jí)全體同學(xué),，發(fā)出倡議，然后以團(tuán)委學(xué)生代表發(fā)表“植樹(shù)節(jié)”倡議書(shū),。

2,、綠色環(huán)保主題班會(huì)(3月7日)

各班在周一下午主題班會(huì)上，開(kāi)展有關(guān)“建綠色校園,，樹(shù)綠色理想”為主題的班會(huì)活動(dòng),，并以班級(jí)為單位進(jìn)行“植樹(shù)節(jié)”義務(wù)勞動(dòng)，給花草樹(shù)木澆水,、剪枝等,。

3、室內(nèi)綠色實(shí)踐活動(dòng)(3月21日-3月31日)

各班根據(jù)室內(nèi)綠色設(shè)計(jì),，對(duì)班級(jí)進(jìn)行綠色布置,，通過(guò)購(gòu)買花、草或者其它美化班級(jí),，但是班級(jí)布置不可花哨,，要得體、美觀大方,、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,。

4、室內(nèi)綠色實(shí)踐養(yǎng)護(hù)(4月18日-5月30日)

請(qǐng)大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索養(yǎng)護(hù)綠色生命的知識(shí),，也可以通過(guò)咨詢行家,、有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)輩，增長(zhǎng)呵護(hù)綠色的知識(shí),；保護(hù)好教室的環(huán)境,；確保設(shè)計(jì)方案全面得到保護(hù)。

5,、室內(nèi)綠化檢查,、驗(yàn)收評(píng)比(6月1日)

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1,、本活動(dòng)分初一、初二,、初三分別評(píng)獎(jiǎng),；

2、各年級(jí)均設(shè)一等獎(jiǎng)2名,；二等獎(jiǎng)3名,。

植樹(shù)節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案大學(xué) 植樹(shù)節(jié) 創(chuàng)意活動(dòng)篇四

3月12日，是一年一度的植樹(shù)節(jié)。今年的植樹(shù)節(jié),，將會(huì)因?yàn)閻?ài)貝樂(lè)親子圖書(shū)館的存在而有不同的意義,。通過(guò)植樹(shù)與讀書(shū)相結(jié)合的活動(dòng)，我們來(lái)引導(dǎo)家庭接觸社會(huì)和親近大自然,，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),、生態(tài)意識(shí),，激發(fā)孩子的的創(chuàng)造力與動(dòng)手能力，激發(fā)家長(zhǎng)的參與意識(shí),，促進(jìn)親子關(guān)系,，磨練意志品質(zhì)、培養(yǎng)家庭的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,。

一,、活動(dòng)主辦方

主辦方：邯鄲愛(ài)貝樂(lè)親子圖書(shū)館

二、活動(dòng)時(shí)間

三,、活動(dòng)地點(diǎn)及交通方式

活動(dòng)地點(diǎn)：

集合地點(diǎn)：

交通方式：

四,、活動(dòng)方式

讀書(shū)+植樹(shù)+野外燒烤

五、活動(dòng)流程

1,、活動(dòng)說(shuō)明,。

2、介紹有關(guān)綠植及保護(hù)綠色的重要性,。

3,、講講跟“樹(shù)”有關(guān)的故事。

《樹(shù)真好》,、《在肯尼亞種樹(shù)》

推薦圖書(shū)：《小種子》《葉子》《一粒種子的旅行》《愛(ài)心樹(shù)》《植樹(shù)的男人》《字母樹(shù)》《蘋(píng)果樹(shù)之歌》《小樹(shù)葉和大橡樹(shù)》等,。

4、以家庭為單位植樹(shù)

5,、野外燒烤

六,、材料和工具

1.用地：由書(shū)館統(tǒng)一租借

2.樹(shù)苗：由書(shū)館統(tǒng)一購(gòu)買

3.鐵鍬：由書(shū)館統(tǒng)一租借

4.水桶：大水桶由書(shū)館統(tǒng)一租借，小水桶可由家庭自備

5.手套：自備

6.野餐墊：自備

7.食物：愛(ài)貝樂(lè)提供,，零食自備

七,、活動(dòng)費(fèi)用

1.會(huì)員家庭：

2.非會(huì)員家庭：

3.交費(fèi)方式：請(qǐng)將費(fèi)用在報(bào)名截止日前交到書(shū)館，報(bào)名確認(rèn)以交費(fèi)為準(zhǔn),。

八,、活動(dòng)招募及截止時(shí)間

1.招募對(duì)象：

2.咨詢電話：

3.報(bào)名方式：

編輯短信寶寶姓名+年齡+會(huì)員或非會(huì)員到__

編輯微信寶寶姓名+年齡+會(huì)員或非會(huì)員到__

4.報(bào)名截止時(shí)間：

九、溫馨提示：

安全第一,，游玩第二,，其余次之,。

植樹(shù)節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案大學(xué) 植樹(shù)節(jié) 創(chuàng)意活動(dòng)篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木,，關(guān)心綠化的情感,，萌發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。

2,、讓幼兒知道3月12號(hào)是“植樹(shù)節(jié)”,，了解植樹(shù)綠化的好處，幫助幼兒認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)樹(shù)木與人類的關(guān)系,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：“風(fēng)沙危害“的圖片,，綠化造林的郵票，剪報(bào)等若干,；側(cè)柏,、樟樹(shù)的圖片各一。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、出示“風(fēng)沙的危害“的圖片,，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛,，讓幼兒通過(guò)看圖片,，聽(tīng)講解，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害,。

(1)引導(dǎo)幼兒討論：如何避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)害,。

(2)小結(jié)：樹(shù)林能擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害,，所以要多種樹(shù)木,，綠化環(huán)境。

(3)春天是植樹(shù)的季節(jié),，我國(guó)已把每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié),。

2、出示反映綠化造林的圖片,、剪報(bào),、郵票等，讓幼兒觀察,，欣賞,。

(1)介紹綠化造林的好處，幼兒自由討論,。

(2)小結(jié)：綠化造林能提供木材,，支援國(guó)家建設(shè)，能防水,、旱災(zāi)害,，阻擋風(fēng)沙，能凈化空氣,，清楚噪音,，還能美化環(huán)境，給人提供夏天乘涼的地方,；還可以調(diào)節(jié)氣溫,。

3、認(rèn)識(shí)我國(guó)的兩種主要樹(shù)種——側(cè)柏,、樟樹(shù),。

(1)讓幼兒知道側(cè)柏也叫柏樹(shù)，是常綠樹(shù),，是我國(guó)的特產(chǎn)樹(shù)木,。柏樹(shù)吸滯粉塵性能也很強(qiáng)，其枝和葉可以做中藥,，揉碎有濃香,，可以提前芳香油。柏樹(shù)木材結(jié)實(shí),，有香味,，是建筑，造船,，制家具的好材料,。

(2)樟樹(shù)也叫香樟，我國(guó)臺(tái)灣是世界上種植香樟樹(shù)最多的地方,。樟樹(shù)木材具有芳香,、能驅(qū)蟲(chóng)、耐濕,、易加工的特點(diǎn),，多用于建筑、造船,、制家具,。還可提制樟腦、樟油,，是醫(yī)藥,、化工、香料,、農(nóng)藥的主要原料,。種子可榨油，是制肥皂的良好原料,。葉子可喂蠶,，樟蠶絲是編織魚(yú)網(wǎng)的上好原料,。樟腦、樟油是我國(guó)傳統(tǒng)出口商品,，產(chǎn)量居世界第一位,。

4、教育幼兒要愛(ài)護(hù)樹(shù)木,，不攀折,，不在樹(shù)林中玩火等。

植樹(shù)節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案大學(xué) 植樹(shù)節(jié) 創(chuàng)意活動(dòng)篇六

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛(ài)。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出每位__幼兒園寶貝的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向社會(huì)展示__幼兒園孩子的的'風(fēng)采,。

3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹(shù)與環(huán)保”,、“綠色大自然”等資料,，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū),、向居民和行人宣傳,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.各班通過(guò)活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”,；中幼“綠色家園共創(chuàng)造”,；高幼“你我攜手添綠意”。

2.制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳牌,。

3.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

4.樹(shù)苗若干,。

三,、活動(dòng)過(guò)程

分年級(jí)開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

1.低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土,、修枝——給樹(shù)掛牌,，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”（扮演）做游戲,。

延伸活動(dòng)：主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(huà)（樹(shù),、花）

2.中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”

流程：認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木,，在__公園分組認(rèn)養(yǎng)，掛上小組牌,。畫(huà)畫(huà)我們的小樹(shù)苗,，量量小樹(shù)苗有多高。和小樹(shù)苗合影——掛牌合影（寫(xiě)上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等）,。

延伸活動(dòng)：.樹(shù)葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀察樹(shù)葉的形狀,、顏色,，采集樹(shù)葉標(biāo)本，制作樹(shù)葉貼畫(huà),、樹(shù)葉標(biāo)簽,，……制作樹(shù)葉書(shū)簽，要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化

3.高幼活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”

流程：幼兒去__植物公園認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹(shù)木,，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹(shù)苗的高度,，并進(jìn)行記錄。合影：我與小樹(shù)苗共成長(zhǎng),。

制作“植綠,、護(hù)綠、愛(ài)綠,、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ),，幼兒進(jìn)行繪畫(huà),，離園時(shí)每班派兩名幼兒（護(hù)綠小天使），在大門(mén)口分發(fā),，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園,。

延伸活動(dòng)：綠化植物知多少：老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,，并攝影,，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。

樹(shù)木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí),。