演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)教師師德演講稿愛與責(zé)任篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!今天我能以一個(gè)教師的身份站在這個(gè)講臺(tái)上,，我感到萬分的榮幸和激動(dòng),，我為能從事這個(gè)事業(yè)而感到驕傲和自豪,。俗話說的好：醉后方知酒味濃,，為師方知為師難。從教七年,，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑,，但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。七年的辛勤耕耘,，七年的默默守望,，讓我深深喜愛上了教師這一平凡而又充實(shí)的職業(yè)，更讓我深深地體會(huì)到了作為一位教師的艱辛與責(zé)任,。

初登教壇,，我擔(dān)任語文科教學(xué)，由于之前從事的是法律服務(wù)工作,，使我深深地領(lǐng)會(huì)到什么是“隔行如隔山”,。但是，我既然選擇了教師這一職業(yè),，我就要努力做一名合格的老師,。俗話說“笨鳥先飛”，每次上課之前，我都會(huì)把其他老師的教案,、學(xué)習(xí)筆記借來閱讀,，不懂的做標(biāo)記，再請教其他老師,。在語文組老師們的幫助下,，我精心準(zhǔn)備了一堂課，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng),。當(dāng)下課鈴聲響起,，我如釋重負(fù)。從老師們臉上露出的贊許的微笑,，我知道：我成功了!帶著這一成功的喜悅,，我更加努力的學(xué)習(xí)，使自己很快融入到語文教師這一角色,。為了豐富學(xué)生的語文知識(shí),、提高寫作能力，我大量閱讀書籍以武裝自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，利用網(wǎng)絡(luò)寫一些小文章,，并鼓勵(lì)學(xué)生們一起寫。當(dāng)我把他們寫的小文章打印出來分發(fā)給他們時(shí),，看著他們開心地笑著,、跳著，我感到做一名語文老師真好,。

正當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)著學(xué)生們徜徉在語文知識(shí)的海洋時(shí),，學(xué)校為加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，派我們年輕教師外出學(xué)習(xí),。這就意味著要把剛剛進(jìn)入到語文教師角色的我轉(zhuǎn)型為專業(yè)課教師,。我的學(xué)習(xí)任務(wù)是數(shù)控車床操作。雖然培訓(xùn)前,，我做好了思想準(zhǔn)備,。但是當(dāng)聽到培訓(xùn)老師說的那些專業(yè)術(shù)語時(shí)，我感覺就像是在”聽天書”,。學(xué)習(xí)到第八天,，我還不能用指令編程，更別提半個(gè)月內(nèi)獨(dú)立操作加工零件了,。我很苦惱,，怕自己完成不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的學(xué)習(xí)任務(wù)。眼看培訓(xùn)時(shí)間過半,，就在我準(zhǔn)備退怯的時(shí)候,，學(xué)生們的一個(gè)電話給了我莫大的鼓勵(lì),。他們說：老師我們想你了。您學(xué)習(xí)辛苦嗎?等您回來送您一只千紙鶴,，是時(shí)曉磊同學(xué)疊的,。我說你們開玩笑吧?他們說是真的。在我外出培訓(xùn)的這幾天,，小時(shí)候因車禍?zhǔn)ビ冶鄣臅r(shí)曉磊每天都在練習(xí)我教他疊的千紙鶴,，終于成功了。在座的都知道,，疊千紙鶴雙手健全的人都很費(fèi)勁,，僅憑一只手去完成它，得付出多么大的努力啊,。想到這,，我怎么能輕易放棄呢?通過最后幾天的努力和沖刺，我終于在考核時(shí)交上了一個(gè)合格的工件,，順利取得中級(jí)證書,，圓滿完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)。

這次培訓(xùn)磨練了我的意志,，使我在今后的工作,、生活中，遇到再大的困難都無所畏懼,，也更加堅(jiān)定了我立足職業(yè)教育的決心,。每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容,，不由得讓人身心激動(dòng),，我似乎融入到無比圣潔的情境,，生命也因此贏得了壯麗的升華,。要當(dāng)好一名教師，就要愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生,，愛得專心致志，愛得無私無畏!教師對(duì)學(xué)生的愛,，就是“師愛”,。師愛就是師魂，是師德最好的體現(xiàn),。

“教育無小事,，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模,?！睘槿藥煴?，身教重于言傳。讓我們在這半畝方田里勤耕力作,，用自己高尚的師德,，真誠的師愛，為師之責(zé)塑造學(xué)生的靈魂,，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而燃燒,。

謝謝大家!

小學(xué)教師師德演講稿愛與責(zé)任篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事：

大家下午好!感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)和大家交流,、吐露心聲的機(jī)會(huì),。今天我演講的題目是《走進(jìn)小學(xué)終不悔》。

“緊張的早晨,，繁忙的白天,，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”,，人們常常這樣來形容教師的生活,，作為一名三小的老師，生活更是如此,，早來晚走早已成為一種常態(tài),，熬夜加班也是如同洗臉吃飯一般平常，正如一首歌中唱的那樣：“靜靜的深夜,，群星在閃耀,，老師的窗前，徹夜明亮”,。是啊,，就是這樣的日子，我們已經(jīng)走過了四個(gè)春秋之多,。因?yàn)閺?0__年我們第三小學(xué)建立起,，我們已然攜手走過了一千多個(gè)日子，作為首批教師中的一員,，我和我的學(xué)校一起前行,，一起成長，回顧走過的日子,，酸甜苦辣五味俱全,，喜怒哀樂盡在其中。

還記得20__年的暑假,，我們初次走進(jìn)學(xué)校的大門,，那時(shí)候還沒有教學(xué)樓后漂亮的塑膠操場，也沒有校園里的各種文化張貼,，就連教學(xué)樓里也只是厚厚的塵土,，我們?nèi)畮孜焕蠋熢诟魑恍ｉL的帶領(lǐng)下硬是讓學(xué)校面貌煥然一新,，整整一周的勞動(dòng)沒有一個(gè)人請假，沒有一個(gè)人喊過苦叫過累,。難忘那一次清洗廁所墻上,，由于打石灰地面濺上去的石灰，用普通的抹布根本就不行,，我們就用清潔球一點(diǎn)一點(diǎn)的擦洗打磨,，當(dāng)時(shí)我和__老師一組，她的手不小心被清潔球的鐵絲滑破了,，但她卻不肯停下來休息一下,，仍然繼續(xù)。難忘我們一起在學(xué)校加班的情景,，學(xué)校新建圖書館需要進(jìn)入大量圖書,，又是我們所有老師齊上陣，把一包包沉重的圖書抬到四樓再逐一分類擺放,，更是犧牲周末休息的時(shí)間到學(xué)校為新圖書貼上標(biāo)簽,，有的老師還發(fā)動(dòng)家屬一起幫忙，如今看著這美麗的校園我是打心眼里自豪,，因?yàn)檫@里有我的一份付出,，有我的一份心血，我也是第三小學(xué)的一份子,。

從事教師這份工作,，我自豪，能成為第三小學(xué)的一名教師我更驕傲,。因?yàn)樵谶@里給了我一片成長的沃土,，也給了我一方展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，幾年來在這里我和我的同事們一起努力著奮斗著,，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績我們是想盡了辦法,，利用了一切可以利用的時(shí)間，放學(xué)后我們?yōu)閷W(xué)生補(bǔ)課,，一補(bǔ)就是一個(gè)多小時(shí),，我們忘記了家中的孩子，忘記了家中的老人,，更忘記了家中的丈夫妻子，因?yàn)樵谖覀兊难劾锸⒌亩际菍W(xué)生,，心理裝的都是學(xué)校,。付出總有回報(bào)，在縣期末統(tǒng)測中我們學(xué)校幾乎包攬了所有科目的第一名,，縣里舉辦的各種比賽我們更是一路凱歌,，碩果可喜!也是在此,，我們__縣教育的陣地上有了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧猒_縣第三小學(xué)，當(dāng)人們爭著搶著擠破腦袋也要把孩子送進(jìn)三小大門的那一刻,，作為三小一名老師的我們是多么的自豪,，最為平凡的我們又是何其榮光，腳下的這片土地又是何其的神圣,，現(xiàn)如今第三小學(xué)早已成為我們__教育的一面旗幟,，一根標(biāo)桿，已成功打造成了一座品牌學(xué)校,，身為一名三小人的我們又怎么會(huì)不為此驕傲自豪呢?

一朵花,，即使再小，也需要雨水的滋潤,，肥土的給予,，陽光的贈(zèng)予及綠葉的襯托。我們第三小學(xué)今天取得的成績絕非某一個(gè)人的功績,，也非一個(gè)人的努力,，他是我們大家共同的心血澆灌而來，上到我們每一位校長,，下到每一位老師,，無不為三小的成功流淌過汗水，潑灑過心血,，才有了我們今天的恢弘業(yè)績,。今天，我們要將我們的學(xué)校打造的更好,，明天我們將讓我們的學(xué)校更加的輝煌,，這更需要我們緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，我們要像天上飛翔的大雁,，像茅盾筆下的白楊樹那樣“枝枝葉葉,，靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn),，向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。”因?yàn)閳F(tuán)結(jié),，所以在腳下這片神圣的土地上,，有你我追尋未來的軌跡，有你我努力拼搏的腳印,，有你我開墾耕耘出來的一方綠土,。

今天的我，依然是一名普普通通的人民教師,。三尺講臺(tái),，一方黑板,，這就是我的人生舞臺(tái)。小小的粉筆一只,，譜寫著我的平凡人生,，而今，因?yàn)樽哌M(jìn)三小,，這方舞臺(tái)變得更加廣闊更加精彩,，在這舞臺(tái)上我將演繹別樣的人生，在此我莊嚴(yán)承諾：我要把我的青春與熱血灑在三小這片沃土上,，即使青絲成雪,，也將無怨無悔!

我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)教師師德演講稿愛與責(zé)任篇3

“誰愛孩子,，孩子就愛他,，只有愛孩子的人，他才能教育孩子,?！苯處煈?yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生,，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深,，才能更認(rèn)真,、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,?！皭邸痹从诟呱械膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私的奉獻(xiàn),。教師對(duì)學(xué)生的愛,，不是出自個(gè)人的恩怨，而是出自社會(huì)的需要,、教育的需要,。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的,，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的,。

教師對(duì)學(xué)生的愛，不能局限于個(gè)別的對(duì)象,，而是面向全體學(xué)生,。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命，并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù),。這種責(zé)任和愛能超越一切,，匯聚成一股無可阻擋的力量，當(dāng)然,，教師對(duì)學(xué)生的愛,，不是無原則的，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的,。要愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛，愛而不寵,，嚴(yán)而有格,，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,。這才是合格的教師.

我來自一所再普通不過的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校――雁江區(qū)保和鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，但這是一所美麗的學(xué)校,。綠樹成蔭,，一塵不染，鴿子在操場上散步,，燕子在天空飛翔,。我們學(xué)校老師形成的教風(fēng)可以用十六個(gè)字來概括：“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),，愛校如家,，愛生如子”。

黃萬華老師是我們學(xué)校德高望重的數(shù)學(xué)權(quán)威老師,。他每天在學(xué)生上早自習(xí)的時(shí)候便到校了,，坐在辦公桌前，邊寫邊算,，頭上的日光燈雪亮雪亮,，他的鼻梁上架著深度老花眼鏡，有時(shí)手里還拿著饅頭啃著,，有一回我看見他饅頭上還有墨水,。這一幕，印在了我的心中,，也銘刻在了學(xué)生的心中,。我和他教過一個(gè)班，學(xué)生在周記和作文里流露出了對(duì)他無盡的敬意和無限的愛戴,他是生活在花叢中的人,。

學(xué)校有位女老師叫尹若英,，她是兩個(gè)初三班的語文老師，還兼任班主任，她的丈夫唐宗賓老師也在我們學(xué)校,，他是一個(gè)初三出口班兩個(gè)初一新生班的外語老師,，在這學(xué)期開校的第一周，他們忙得不可開交,，根本沒有時(shí)間回家吃飯,，雖然從家到學(xué)校只有十分鐘左右的路程。沒有辦法,，他們只好把電飯堡搬到了辦公室,，并從家里帶來了米，一日三餐就這樣在食堂里打點(diǎn)菜湊合著,，晚上十點(diǎn)左右才能回家,。

學(xué)校羅容老師一天在下課聊天時(shí)說：“我們家大人都是班主任，孩子上學(xué)都是自己去的,，早飯是一包牛奶一個(gè)面包,，邊走邊吃，可能有時(shí)上學(xué)臉也沒洗吧,，老師都叫我們管管孩子的生活了,。”我們心里都是一陣辛酸,，也許保和鎮(zhèn)中的孩子都是這樣長大的,。

這就是貧困中恪守信念的鄉(xiāng)村教師，清寒中奮而思進(jìn)的鄉(xiāng)村教師!也許有人會(huì)笑我們傻,，呵呵,，也許我們是很傻，可我們問心無愧了!因?yàn)?沒有愛就沒有教育,。

在這群優(yōu)秀老師的熏陶下,，我由一個(gè)懵懂的青澀的校園學(xué)生逐漸變成了一個(gè)合格的青年教師。我微笑著走到學(xué)生中間,，傳道授業(yè)解惑,，成為了學(xué)生最為知心的大朋友，在和其他老師團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，我們班學(xué)生今年考上了20名資陽中學(xué),。在畢業(yè)學(xué)生走的時(shí)候，他們跑到我的辦公桌前,，說：“老師,，我們真舍不得你啊!”我心里真是酸甜苦辣味味俱全。教師節(jié),，我收到了學(xué)生寄來的賀卡,，看到上面寫道：“感謝您，我們最最溫柔，最最美麗,，最最文雅,，最最高貴的大姐姐?！眲x那間,，我覺得自己成了世上最漂亮的人,。孩子們純潔的心,、圣潔的情、深厚的意,，凈化了我的心靈,，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師最大的幸福和快樂,。我感到自己是一個(gè)生活在花叢中的人,。

教師是綠葉，因?yàn)閻?，才能一生與花相伴,。師愛像滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒;師愛像融融春風(fēng),，即使冰凍了的感情也會(huì)消融,。最后，我想用一首詞來結(jié)束今天的演講：,金秋夜,，思緒縈繞,。為師表，筆端心熱,，付與芳草,。四季辛勞暮與早，蠟炬成灰光多少和汗,，看人才風(fēng)貌,，全知曉。深沉,，花繁葉茂,。鬢為霜，人自豪,。奉獻(xiàn)歌高唱,，余音裊裊。滔滔長江浪推浪,，資水留下聲聲好!齊努力,，建神州偉業(yè)，丹心照!

小學(xué)教師師德演講稿愛與責(zé)任篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

今天坐在這里發(fā)言,，感到無比榮幸,，我們的成績能夠被領(lǐng)導(dǎo)和老師們所承認(rèn)，是全組成員莫大的的幸福,，我們深知,，我們并不是干得最好的年級(jí)，只不過是從一個(gè)蹣跚學(xué)步的娃娃學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立行走而已,，這過程中,，得到了領(lǐng)導(dǎo)如同對(duì)潛能生一般特有的關(guān)懷，得到了其他年級(jí)組熱心的幫助,，我們終于完成學(xué)校交給我們的基本任務(wù),，組內(nèi)每一個(gè)成員也因此而迅速成長了起來。下面,，我作為一年級(jí)代表,，向領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)我們工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

常言道：成長的過程是一個(gè)充滿艱辛,，甚至孕育著痛苦的過程,，如同一個(gè)生命的胚胎，要經(jīng)過母體十月的孕育,，直至分娩的陣痛,，才有那一聲生命響亮的啼哭，一年級(jí)組的的成長,，也經(jīng)歷過一段這樣的軌跡,。

一年級(jí)上學(xué)期一共九人，除了龍林和周燕外,，其他都是新老師,，學(xué)生138人，年齡偏小,，每班6歲以下的接近半數(shù),。男生人數(shù)達(dá)到三分之二。記得開學(xué)初,，四個(gè)班主任老師對(duì)一切摸頭不知腦,，遇到問題大眼瞪小眼，不知什么問題找學(xué)生處,，什么問題找后勤,，什么問題找財(cái)務(wù)，對(duì)一些突發(fā)性問題是自己單獨(dú)解決,，還是請示領(lǐng)導(dǎo)?白天,，像一只無頭的蒼蠅,，到處亂撞，稍不小心,，會(huì)有可能沒做到一分鐘到位,，或該交的資料沒有交，或是領(lǐng)導(dǎo)來巡視的時(shí)候,，沒有使用操作不很熟練的展示臺(tái)和電腦,，或因?yàn)榻淌依锍吵橙氯露貌恢耄犚娾徛暰兔昂?，看見有意見的家長就發(fā)毛,。一天下來，整個(gè)人被弄得焦頭爛額;晚上,，又像一只熱鍋上的螞蟻,，忙得不知干什么才好，是家訪,，是備課，還是去辦板報(bào)?亦或是做拼音卡片和課件?中午,，我們最遲進(jìn)飯?zhí)?，下午，最遲出教室,。晚上,，走得最遲的還是我們。開學(xué)第一個(gè)月,，我沒有主動(dòng)給家里打過一次電話,，家里打來的電話也是寥寥幾句就掛斷，直到有一天,，兒子在電話里說他做了一個(gè)夢,，夢見我不要他了，我才猛然醒悟過來,，自己與家里人的溝通太少了,。這期間，王巍瘦得是楚楚可憐,，無數(shù)次的頭疼,，發(fā)燒，都一次一次地挺了過來,。伍海燕鼻子上的一個(gè)包越長越大,，也沒有工夫去醫(yī)院，直到寒假回長沙才去看醫(yī)生,。許維新是個(gè)急性子,，整天急死了,，氣死了，煩死了地叫苦不迭,。郭冬玉一人教三個(gè)班的數(shù)學(xué),，有一次竟然差點(diǎn)暈倒在三班教室里……即便我們?nèi)硇耐度牍ぷ鳎覀儾]有因此而取得成績,，一年級(jí)的常規(guī)紀(jì)律總是達(dá)不到要求,，精神面貌也不盡如人意。教師會(huì)上我們一般都低著頭,，只要不批評(píng)我們就長噓一口氣,。萬事開頭難，我們深深地體會(huì)到了其中的含義,。

要說起我們第一次小小的勝仗,，是上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，記得我當(dāng)時(shí)寫下了這樣一段話：一年級(jí)的老師真的讓人感動(dòng)：上午上課,、跟班練隊(duì)列,，不怕烈日暴曬;中午，伏案批改同步測試,、日記本,，寫字本，絲毫不馬虎;晚上,，又在備課,，查資料，或和家長聯(lián)系,，一點(diǎn)也不覺麻煩,。他們沒有回頭想過今天一共工作了多少小時(shí)，是否需要休息了,，只知道還有很多事等著去完成;他們也沒有往前想過這樣加倍地努力是否到頭來卻見不到成效,，只知道目前的狀況離學(xué)校的要求還有一段距離，還必須不斷地努力……

我們第一次得到了王校長的表揚(yáng),，雖然只是對(duì)我們工作態(tài)度的肯定,，但那已經(jīng)足夠了，我們像一個(gè)小孩子似的歡喜了好一陣?，F(xiàn)在回想起來,，我們?yōu)樽约旱娜硇耐度牍ぷ鞫牢俊Ｎ覀兊木礃I(yè)精神是在深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)大熔爐里煉出來的,，我們?yōu)槌阶晕叶d奮,。

有位名人說過，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家,、藝術(shù)家,，而在于他的細(xì)微之處,，以高尚的師德影響人，培育人,。造就具有創(chuàng)新的新一代,，是歷史賦予我們的神圣使命。

我們深知,，真正的實(shí)驗(yàn)人辦事有成效,，真正的實(shí)驗(yàn)人能開拓創(chuàng)新，真正的實(shí)驗(yàn)人最講團(tuán)隊(duì)合作,。一年級(jí)組是一個(gè)有活力,，有實(shí)力的團(tuán)體，每個(gè)人都有自己的才干：王巍敢想敢做,，有開拓精神;伍海燕有板有眼,，踏實(shí)認(rèn)真;劉坤溫柔大度，吃苦耐勞;郭冬玉大方自信,，頗有靈氣;張秋花經(jīng)驗(yàn)豐富,，兢兢業(yè)業(yè);龍琳見多識(shí)廣，點(diǎn)子極多,。這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體,，如何把他們很好地凝聚起來，把他們的能力充分發(fā)揮出來呢?當(dāng)我們?yōu)榈谝淮蔚帽頁P(yáng)而歡呼的時(shí)候,，我在自責(zé)內(nèi)疚的同時(shí)也暗暗下決心：努力吧，為了自己,，也為了這些可愛的伙伴!

從此,，我遇到問題就請教楊波，孫安懿,，有時(shí)還向張彥,，趙謀元取經(jīng)，有時(shí),，我會(huì)上樓,，到各班教室外溜達(dá)溜達(dá)，留意觀察高年級(jí)常規(guī),、學(xué)習(xí)的細(xì)微之處,，覺得有可鑒之處，馬上就在我們小團(tuán)體實(shí)施起來,。有時(shí),，在網(wǎng)上或書中看到一些有創(chuàng)意的文章，就和老師們商量討論,，可行之處立即到班上試一試,。我們覺得低年級(jí)要快樂學(xué)習(xí),，要活而不亂，因而舉行了一系列的激發(fā)學(xué)生積極性的課外競賽活動(dòng)：背書大王競賽,，筆順大賽,、查字典比賽、猜謎大賽,，比賽準(zhǔn)備充分,，有記分員，有主持人,，賽后有總結(jié),，有獎(jiǎng)勵(lì)。過程精彩紛呈,，有個(gè)人之間的評(píng)比,，有班與班之間的較量，通過這樣的競賽活動(dòng),，同學(xué)們喜歡朗讀了,，喜歡翻看課外書了，下課時(shí)追趕打鬧的少了,，取而代之的是猜謎語,，腦筋急轉(zhuǎn)彎和讀兒歌。張秋花和郭冬玉老師覺得這樣的活動(dòng)很有效果,，也主動(dòng)組織了數(shù)學(xué)速算比賽和我是小小數(shù)學(xué)家競賽活動(dòng),。活動(dòng)中,，不斷培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，老師們也因此而分工合作，加強(qiáng)了交流,，促進(jìn)了相互了解,，團(tuán)隊(duì)凝聚力也慢慢滋生、開花,。

如果把每一位學(xué)生比作一粒希望的種子,，實(shí)驗(yàn)學(xué)校就是一片孕育希望的土壤，而我們則是播種希望,，播種太陽的使者,。

在隊(duì)列廣播操比賽和合唱節(jié)中，老師們充分體現(xiàn)了他們的合作精神,、集體榮譽(yù)感和作為一個(gè)合格教師高度的責(zé)任感,。開學(xué)工作剛忙完，楚

平

平

隊(duì)列廣播操比賽剛過,，龍林已經(jīng)躍躍欲試，復(fù)印歌譜,，選擇道具,，編排動(dòng)作，培養(yǎng)指揮員,，早鍛煉和下午的時(shí)間也都已經(jīng)排得滿滿的,，不錯(cuò)過一個(gè)練習(xí)的機(jī)會(huì)，不浪費(fèi)一刻練習(xí)的時(shí)間,。業(yè)余指揮員也上場了,，有老師，有學(xué)生,，盡管不專業(yè),，卻也有板有眼,，一年級(jí)在第一屆合唱節(jié)中，又不負(fù)眾望,，取得了優(yōu)異的成績,。

小學(xué)教師師德演講稿愛與責(zé)任篇5

過了幾天，田增坤返校了,?；匦５乃玫搅宋羧盏臍g笑。紅腫的眼睛流淌著傷心,，干癟的容顏寫滿了擔(dān)心,。她在日志中寫下了如許的話：“教師，我上課的時(shí)間,，怎樣也聽不出來,，我想媽媽!為什么老天云云不公?連一個(gè)疾病纏身的媽媽都要奪去?不曉得去世是什么味道?痛楚嗎?我真想陪媽媽一同去……”

客歲冬天，班上的門生田增坤忽然臉色張皇地找到我,，她聲響嗚咽地說：“教師我要告假……我娘她……她……喝農(nóng)藥了,，在醫(yī)院救濟(jì)……我得連忙歸去……”聽完她的話，我的心“咯噔”一下,。這個(gè)不幸的孩子!家道清貧,，父親是個(gè)莊稼人，靠干修建維持一家人的生活,。而母親是一個(gè)精力病患者,，為治病險(xiǎn)些花光了家里全部的積貯。如今母親竟忽然喝藥自盡,，對(duì)年幼的她可真是一個(gè)好天轟隆!

看完她的日志我想：這孩子性情外向,，宏大的'家庭變故曾經(jīng)讓她的心田充滿了陰云!她必要的不但是生活中的關(guān)愛，更必要的頭腦上的點(diǎn)撥,。作為班主任,，我有責(zé)任用愛的陽光遣散她心靈的陰霾。

于是我在日志本上回下了如許的批語：“我們無法選擇怙恃,，更無法選擇本身的生活情況,，但是我們完全可以選擇一個(gè)積極的心態(tài)，就象曠野里的向日葵,，無論生長在怎樣瘠薄的地皮,，都要向著陽光生長!”

那次發(fā)言，對(duì)田增坤的震動(dòng)很大,，不久她在日志中寫下了如許的句子：誰說沒媽的孩子是根草,。有劉教師的勉勵(lì)，我肯定會(huì)象小樹苗那樣茁壯地發(fā)展?！?/p>

課間的時(shí)間,，我又找她交心。我對(duì)她說：“你曉得嗎?一個(gè)母親最大的愿望便是孩子有前程,，你整天哭哭啼啼,，延長了學(xué)習(xí)，你的母親能在天國歇息嗎?再看看你身邊苦難的父親,，一個(gè)精力病的老婆曾經(jīng)把他折磨得心力交瘁,，你還想讓他再為你費(fèi)心嗎?”聽到這里，她懂事地?fù)u搖頭,。我于是一氣呵成,，對(duì)她說：“只要清空杯子，才氣倒?jié)M水,，教師教給你一個(gè)遺忘苦痛的措施,，那便是經(jīng)心全意地念書，高興轉(zhuǎn)變本身的運(yùn)氣!