隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的,。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)體育教師學(xué)年工作總結(jié)報(bào)告報(bào)告篇1

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作,，雖說(shuō)能做到熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主,，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以謀求更大的進(jìn)步,，有必要對(duì)自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結(jié)如下：

一,、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，緊跟時(shí)代步伐

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段,，本學(xué)期我認(rèn)真參加了學(xué)校組織的各種活動(dòng),。在學(xué)校的組織下，民族文化進(jìn)校園的活動(dòng),。通過(guò)學(xué)習(xí)文件，參與活動(dòng),，我深刻明白了作為一名體育教師,，干好本職工作,，做學(xué)生的表率,，活動(dòng)結(jié)束后,，我認(rèn)真寫(xiě)好了一篇名為《小學(xué)體育教師工作的意義》的心得體會(huì)，真正提高了自己的思想認(rèn)識(shí),。

二,、盡心盡職,，干好本職工作

體育教學(xué)是學(xué)校的臉面，我擔(dān)任三四年級(jí)體育教學(xué)工作,，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜,，但不敢懈怠,，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生,。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。課前，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》,，鉆研教材,，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),，對(duì)教案后進(jìn)生認(rèn)真的輔導(dǎo)。其次,，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,，堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在一定中發(fā)現(xiàn)興趣,，帶著興趣上課，鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試,，在教學(xué)中營(yíng)造興趣濃厚學(xué)習(xí)氛圍等,。再次，在教學(xué)中滲透德育,，充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育,，培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)社會(huì)的情感，力爭(zhēng)做有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人。

第一,，教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，讓學(xué)生在輕松,、愉快的氣氛中獲取知識(shí),。

第二：狠抓體育興趣小組管理，全面提高運(yùn)動(dòng)水平,。我能和運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)員交流，談心,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,，不放過(guò)任何一個(gè)可以教育的機(jī)會(huì),。

第三，做好體育各班的兩操考核工作,。每個(gè)周末，能評(píng)比各班的兩操,，認(rèn)真填寫(xiě)每周考核表,，對(duì)考核中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，能當(dāng)面提出批評(píng),，督促學(xué)生改正,，絕不姑息遷就,。在全體班主任教師的大力支持下，能做到教學(xué)井然有序,。

三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī),，做學(xué)生的表率。

本學(xué)期,，通過(guò)多方努力，學(xué)校體育工作有了一定成績(jī),，但是與一些好的學(xué)校相比尚有差距,，興趣小組尚需加大訓(xùn)練力度,，克服種種不利因素。一個(gè)學(xué)期以來(lái),，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下,，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順利開(kāi)展,。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題仍有不少,，如工作的計(jì)劃性不強(qiáng)，效率不高,，工作中不夠細(xì)心,，惰性思想較為嚴(yán)重,，希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我，幫助我,，使我和我們學(xué)校的體育工作能躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

小學(xué)體育教師學(xué)年工作總結(jié)報(bào)告報(bào)告篇2

一學(xué)期工作即將結(jié)束,，回顧本學(xué)期的工作既忙碌又平淡,，既有收獲又有不足,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)一下。

一,、學(xué)校工作

本學(xué)期我依然擔(dān)任二年級(jí)的體育教學(xué)工作，在教學(xué)中認(rèn)真的備課,、上課,、書(shū)寫(xiě)教案,。在課堂中根據(jù)低年級(jí)學(xué)生活波好動(dòng)和自律性差的特點(diǎn)，多采用游戲的形式進(jìn)行教學(xué),，并且注意學(xué)生之間的個(gè)體差異，因材施教的教學(xué),。積極配合學(xué)校的工作,，認(rèn)真組織每天的課間操,，，精心計(jì)劃,、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,。在這一學(xué)年里，在全組老師的通力合作下順利完成給國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)將抗信息》的工作個(gè)跳繩比賽等各項(xiàng)活動(dòng),，豐富了學(xué)生的課余生活。

二,、教研工作

本學(xué)期積極參加教研活動(dòng)和工作室的活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了我們體育隊(duì)伍里的新鮮血液(新教師)，在工作室我們互相平臺(tái)上交流和學(xué)習(xí),，在他們的身上看到了他們剛踏入教師隊(duì)伍的熱情和激情。

三,、存在和不足

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”,，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進(jìn)。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高,，其次,，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過(guò)磨練,，我會(huì)改善自己的不足,，越做越好，全面而不失風(fēng)格,。

小學(xué)體育教師學(xué)年工作總結(jié)報(bào)告報(bào)告篇3

“健康第一”的體育教學(xué)思想就是要讓學(xué)生在教學(xué)的過(guò)程中既享受到樂(lè)趣，又培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，使之在身心上得到全面健康的發(fā)展,。加強(qiáng)情感教育是提高體育教學(xué)質(zhì)量的重要手段,，更是落實(shí)素質(zhì)教育的基本保證,。情感在體育教學(xué)中既有信號(hào)功能，又有動(dòng)力,、感染等功能。體育教學(xué)應(yīng)營(yíng)造一種輕松愉快的情境，以情激趣,，從而促使學(xué)生樂(lè)學(xué),、愿學(xué),、愛(ài)學(xué)。而通過(guò)恰當(dāng)?shù)那楦薪逃?，有利于教師更好地了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，建立良好的師生關(guān)系,，營(yíng)造和諧的教學(xué)氣氛,，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)各種知識(shí)和鍛煉身體的積極性，對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的良好性格和健康人格,，使之全面發(fā)展具有極其重要的意義,。

一、情感教學(xué)方法能滿(mǎn)足學(xué)生精神需要

教學(xué)內(nèi)容枯燥單一,，干巴巴地講授，會(huì)使小學(xué)生本能的好奇心,、參與欲望和表演能力受到壓抑,，導(dǎo)致課堂氣氛沉悶,，學(xué)生的生理,、心理疲勞，嚴(yán)重影響他們的情緒和學(xué)習(xí)效率,。若能充分發(fā)揮教師、學(xué)生,、教材、教具等各方面的優(yōu)勢(shì)，課堂教學(xué)就會(huì)變得豐富,、形象,、有趣味,，使課堂氣氛生動(dòng)活潑。同時(shí),，教師教學(xué)熱情高昂，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔幽默,、妙趣橫生,，引人入勝,，那么學(xué)生就會(huì)津津有味地投入其中,，在教師的引導(dǎo)下積極參與教學(xué)過(guò)程，從中受到感化和熏陶,，激發(fā)出對(duì)學(xué)習(xí)的無(wú)限熱情。因此,，良好的教學(xué)方法對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有十分重要的作用,。形象化的教學(xué)喚起了學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣,，學(xué)生感到鍛煉是一種享受，而不是一種負(fù)擔(dān),，情感教學(xué)就在無(wú)形中對(duì)學(xué)生起到了無(wú)窮的推進(jìn)力量。

二,、融洽師生關(guān)系，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

感情是教育基礎(chǔ),，是溝通師生心靈的橋梁,。教學(xué)中教師是主導(dǎo),，學(xué)生是主體,。教師的“教”，是為了學(xué)生的“學(xué)”,。所以教學(xué)中應(yīng)該創(chuàng)設(shè)平等、民主,、和諧的氣氛，師生之間互相接受,，產(chǎn)生心理相容,、思想溝通,、情感交流的積極向上的教學(xué)氣氛。教師對(duì)學(xué)生抱有熾熱的情感,、誠(chéng)摯的友善，以一顆愛(ài)心去包容學(xué)生,，學(xué)生反過(guò)來(lái)也會(huì)給教師以相應(yīng)的積極情感回報(bào)。當(dāng)這種情感達(dá)到一定程度時(shí),，會(huì)產(chǎn)生情感的遷移，“親其師,，信其道”，從而形成強(qiáng)大的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,，學(xué)生學(xué)習(xí)就會(huì)變得更積極主動(dòng),。

三,、激發(fā)創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志情感

小學(xué)生思維活躍，充滿(mǎn)憧憬,，可塑性很強(qiáng),，處于世界觀形成的萌芽階段,。因此,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的意志情感培養(yǎng)是不容忽視的。現(xiàn)代心理學(xué)認(rèn)為,，讓學(xué)生更多地在活動(dòng)中嘗試成功與失敗,，可使學(xué)生的意志品質(zhì)得以強(qiáng)化，會(huì)使他們更加努力,，向強(qiáng)大的苦難挑戰(zhàn),。不僅可以培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔、勇于接受挑戰(zhàn),、吃苦耐勞的精神,，還能培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、果斷、自信和克服困難的優(yōu)良品質(zhì),。讓他們自己去反復(fù)嘗試成功與失敗的滋味，以面對(duì)將來(lái)更多更新的挑戰(zhàn),。體育情感教學(xué)還方便了創(chuàng)設(shè)良好的課堂情景,，有利于結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行各種游戲比賽,，使學(xué)生的不良情緒得到轉(zhuǎn)移。并通過(guò)向?qū)W生進(jìn)行情感教育,，激發(fā)了他們刻苦、頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神,，并使學(xué)生對(duì)體育課與體育活動(dòng)越來(lái)越有了積極的情感動(dòng)力，并保持著濃厚的興趣,，對(duì)體育課基本技術(shù)、知識(shí),、技能的掌握有了很大的提高，教學(xué)效果越來(lái)越好,。

小學(xué)體育教師學(xué)年工作總結(jié)報(bào)告報(bào)告篇4

這半年我收獲很大,，明白了教師的艱辛，了解了此刻的學(xué)生,，體驗(yàn)了人間兇險(xiǎn)，明白了生活的不易!

當(dāng)初來(lái)的時(shí)候,，只明白拿書(shū)本上的東西,，死板的教授孩子,，根本沒(méi)有從孩子的角度出發(fā)，也不明白他們聽(tīng)不聽(tīng)的懂?能配合我完成多少教學(xué)任務(wù)?

從一年級(jí)說(shuō)起,，以前最怕上一年級(jí)的課,，總認(rèn)為他們不聽(tīng)話(huà),，不遵守紀(jì)律，老戴著看問(wèn)題的眼光看他們,。二(1)班呢,，我對(duì)他們總笑呵呵的,，沒(méi)有一個(gè)老師的樣貌，他們總和我開(kāi)玩笑,，我也沒(méi)有把這些狀況當(dāng)作問(wèn)題，當(dāng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候就覺(jué)得有點(diǎn)管不下來(lái)了,。二(2)班,，第一天去他們班,，馬老師就告訴他們，我是他們班的副班主任,，我的心里老得意了,，但沒(méi)有向自己想的方向發(fā)展,，站隊(duì)，站四排都感覺(jué)人多,，總給自己找借口,，總逃避一些根本的問(wèn)題。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期,，我開(kāi)始上點(diǎn)“道”了，其實(shí)自己也是從他們那個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的,。對(duì)待孩子不能只用自己的思維想問(wèn)題,，就應(yīng)多換換角度,，換換別的方法,。孩子嘛“玩”是他們的天性，我們不能磨滅它,，只能適當(dāng)約束，我已經(jīng)開(kāi)始讓學(xué)生“從玩中學(xué),、玩中創(chuàng)”,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況游戲,、教學(xué)等教學(xué)方法，將教學(xué)資料趣味化,，使學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，紀(jì)律方面,，在發(fā)現(xiàn)紀(jì)律問(wèn)題時(shí),，我已經(jīng)開(kāi)始注意并著重落實(shí)，課下能夠是朋友,，課上就是老師。找準(zhǔn)自己的位置,，抓住重點(diǎn)。

一,、自覺(jué)用心性的原則

這是指教師在教學(xué)過(guò)程中,，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的用心性和主動(dòng)性,，并培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的潛力，使他們的學(xué)習(xí)成為自覺(jué)的行動(dòng),。在體育教學(xué)中,，為了使學(xué)生能自覺(jué)用心地學(xué)習(xí)和鍛煉,，首先務(wù)必使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，由于小學(xué)知識(shí)比較狹小,，大道理不易理解，故應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行深入淺出地講解,，多用些日常生活中的例子,，能夠結(jié)合他們的理想說(shuō)明體育學(xué)習(xí)和體育鍛煉的重要性，來(lái)啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)用心性,，如有的小學(xué)生長(zhǎng)大了想當(dāng)解放軍，有的`想當(dāng)科學(xué)家,，……能夠問(wèn)問(wèn)他們“要是身體不好，三天兩天生病能當(dāng)解放軍保衛(wèi)祖國(guó)嗎?能當(dāng)好科學(xué)家嗎?”也能夠結(jié)合我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員刻苦訓(xùn)練,，為國(guó)爭(zhēng)光的事跡激勵(lì)他們自覺(jué)學(xué)習(xí)用心鍛煉,。

二、合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則

在體育教學(xué)中,，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷，就是使學(xué)生身體既有必須程度的疲勞,，又能承受住，并與休息合理交替,，以便更好地掌握,，體育技術(shù)，技能,，有效地發(fā)展身體，增強(qiáng)體質(zhì)。量和強(qiáng)度是決定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷效果的主要因素,。學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負(fù)荷量或大或小，對(duì)有機(jī)體都有不同程度的影響,，運(yùn)動(dòng)量過(guò)小,，對(duì)促進(jìn)身體發(fā)展的作用不大,，對(duì)掌握體育技術(shù)，技能,。培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也不利，運(yùn)動(dòng)量過(guò)大,，則容易造成過(guò)度疲勞，有損于少年兒童的健康,，甚至?xí)l(fā)生傷害事故。

因?yàn)閮和瘯r(shí)期,，身體正處于迅速成長(zhǎng)時(shí)期，機(jī)體發(fā)育極不成熟,，大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞易興奮,，也易疲勞,，新陳代謝旺盛。氧消耗量較多,，不適宜長(zhǎng)時(shí)間的劇烈活動(dòng)。只有適度的運(yùn)動(dòng)量才能有利于促進(jìn)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育和身體機(jī)能的正常發(fā)展,。

三,、全面鍛煉的原則

此刻家庭教育越來(lái)越不成樣貌,，都是獨(dú)生子女，掌上明珠,，但到了學(xué)校,，我就有職責(zé)教好他們,，雖然我只是一名體育老師，不能像其他主科老師一樣教授他們書(shū)本上,，考試中的東西，但我能夠指導(dǎo)他們鍛煉身體和培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛(ài)好,。實(shí)行這一原則，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的,，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機(jī)能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì),，對(duì)促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動(dòng)潛力,，具有重要好處。

在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則,，運(yùn)用各種體育手段和教材，教法,，全面鍛煉學(xué)生身體,，促進(jìn)學(xué)生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展,。教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱的精神，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的好處,，克服單純從興趣出發(fā),，不重視全面鍛煉思想，每堂體育實(shí)踐課,。

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫忙之下,，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順利開(kāi)展,。但回顧以往的工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題太多,，如工作的計(jì)劃性不強(qiáng)，效率不高,，工作中不夠細(xì)心，惰性思想較為嚴(yán)重,，等等。期望各位老師能一如既往地關(guān)心,、支持、幫忙我,，使我在白馬學(xué)校能夠躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

小學(xué)體育教師學(xué)年工作總結(jié)報(bào)告報(bào)告篇5

在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,，但在教學(xué)過(guò)程中還存一些問(wèn)題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下,。

一、教學(xué)工作,。

首先，重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng),。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,，在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最后,，在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累,、勇的精神等,。使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。上課,。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。學(xué)生編創(chuàng)活動(dòng)時(shí),，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，給予他們更多的鼓勵(lì)和幫助,。

二,、德育工作

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而教師德育工作的秘訣就是"愛(ài)"。師愛(ài)是偉大的,、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量,。

愛(ài)就是尊重。尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途,。

在教學(xué)中我采用了孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)，不僅使學(xué)生愛(ài)動(dòng)的天性被發(fā)揮的淋漓盡致,，也吸引了學(xué)生的注意力，而且還有意想不到的收獲,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。