范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

法學專家推薦信篇一

xxx 同志具有很強的科研能力，勇于開拓,、務實創(chuàng)新,，參與了國家自然基金重點項目“xxxxxx”和國家 863 項目的研究工作。他所參與的國家自 然科學基金重點項目被評為優(yōu)秀,，在xxx 及其應用方面取得了一定的研究成 果,，發(fā)表學術(shù)論文二十余篇，具有較強的科研素養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

xxx 同志的.申請書條理清晰,、立意新穎,，具有較強的創(chuàng)新性和良好的應 用前景。該課題理論聯(lián)系實際,，不僅有助于 xxx 統(tǒng)一框架的形成，同時為 xxxx 問題提供了一個可行的途徑,。

xxx 同志為“教育部創(chuàng)新團隊”成員,，所在的工作單位為“高等學校學科 創(chuàng)新引智計劃（ 111計劃）” 建 設項目資助單位，與 xxx公司合作建立了“ xxxx高性能計算聯(lián)合實驗室”,， 專著于 xxx 方向的研究,，已完成國家自然科學基金 重點項目、面上項目,、國家 863 項目,、教育部重點項目等 10 余項，這些都為申請人提供了良好的工作基礎和技術(shù)保障,。

基于以上考慮,，我鄭重推薦xxx 同志申請青年科學基金項目。

推薦人簽名：

年 月 日

法學專家推薦信篇二

本人應×××同學請求,，推薦該生參加貴校博士生入學考試,。

該同學為人和善誠懇，對人有禮貌,，尊敬師長,，團結(jié)同學,，和同學關(guān)系融洽；紀律觀念較強,，遵規(guī)守紀,，講禮貌，講誠信,，熱愛祖國,，熱愛人民，關(guān)注社會進步,，具備優(yōu)良的思想品德,，樂于助人，學習勤奮,，工作認真,，吃苦耐勞，具有良好的道德修養(yǎng),，這能保證該考生在將來的工作中具有好的組織協(xié)調(diào)潛力與合作潛力,。

該同學治學嚴謹，努力扎實,，并具有較好的悟性,。在過去的學習與工作中體現(xiàn)出刻苦、忘我的精神,，業(yè)務水平較高,。該考生英語已過大學英語六級，能熟練使用英語閱讀和交流,。碩士研究生在讀期間曾超多閱讀英文論著,。該考生具有很強的科研潛力，在碩士論文的研究過程中對法律現(xiàn)象的觀察十分細致,，能夠敏感地發(fā)現(xiàn)問題,，并能迅速找出解決問題的辦法，兼之強的分析潛力,，使他的`論文中內(nèi)含新的認識,。

鑒于該同學具有較大的發(fā)展?jié)摿土己玫木C合素質(zhì)，且本人有進一步深造的強烈意愿,，特推薦該生報考貴校博士研究生,。

推薦人：xxxx

日期：xxxxx

法學專家推薦信篇三

請對考生的業(yè)務素質(zhì)，外國語水平,，科研能力等作出綜合評價,，并對考生是否適合攻讀所報考專業(yè)提出具體意見。

該生思想端正積極,，注重道德素質(zhì)的培養(yǎng)和政治理論的學習,，遵守學校規(guī)章制度,，尊敬師長，團結(jié)同學,，性格開朗,，廣結(jié)人緣，主動幫助他人,，有強烈的社會責任感和較高的道德水平,。

該生勤奮好學，通過國家英語六級考試,，滿足日常英語交流的要求,，能夠閱讀研究方向的英文文獻。該同學研究生就讀xxxxx專業(yè),，專業(yè)課學習成績優(yōu)秀,，名列前茅，在專業(yè)知識和實踐技能方面都有全面的提高,。同時參與了導師主持的部分科研項目,，具有獨立分析問題和解決問題的能力，表現(xiàn)出較強的科研技能,。

該生本科及研究生期間,，系統(tǒng)全面地學習了材料學領(lǐng)域基本理論、基本技能和專業(yè)知識,。在科研上,，擅于思考，敢于嘗試,，實驗遇到瓶頸時能夠沉著冷靜,，分析原因，尋找對策,?？蒲袘B(tài)度端正,、嚴謹,，目前已經(jīng)出色的完成了實驗任務，表現(xiàn)出較強的科學精神,，有較好的學術(shù)能力和學術(shù)素質(zhì),。

曾在xxxxxx方面進行了一些研究，掌握了xxxx,、電化學測試分析等方面的.知識,。遇到問題，能夠虛心請教,，通過文獻和資料的查閱和學習,，提出解決辦法,。另外，該生能夠勝任研究成果整理,、數(shù)據(jù)整合與分析,、軟件學習及論文撰寫方面工作。

該生xxxx研究產(chǎn)生很大的興趣,，想進一步深入的求索,。鑒于該生的綜合素質(zhì)和能力的了解，本人認為該生適合攻讀報考專業(yè),，特向貴單位推薦,。

推薦人簽名:

20xx年xx月xx日

法學專家推薦信篇四

本人是xxx同學碩士學位論文的指導教師，并在其攻讀碩士學位的階段里擔任其國際貿(mào)易學授課教師,。

xxx同學在其攻讀碩士學位的兩年中給人留下了深刻的印象：他學習特別努力,，能吃苦耐寂寞，研究方向明確,，能積極主動地向人請教,。一分耕耘一分收獲，該生在兩年間以全年級總成績第一和在核心刊物上發(fā)表4篇學術(shù)論文的的優(yōu)異答卷獲得了榮鋒獎學金,，這些成績充分說明該生具有扎實的專業(yè)基礎知識和突出的科研能力,。

xxx同學個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn),，具有科學研究工作所需的堅韌不拔的'可貴品質(zhì),。該生還具有較強的分析與解決問題的能力和獨立思考的能力，對科研工作有濃厚的興趣,。在攻讀碩士學位期間,，這些品質(zhì)幫助他出色的完成了課題任務。

xxx同學自學能力強,，人品誠實穩(wěn)重,，學習態(tài)度嚴謹，工作認真勤奮,，并具有強烈的求知欲和上進心,。本人相信若該生能獲得名師指點，取得進一步深造與研究的機會,，其潛力必能得到相當程度的激發(fā),，做出不負期望的成績。在此,，本人愿毫無保留推薦xxx同學進入貴校攻讀博士學位,。

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

法學專家推薦信篇五

推薦人姓名：

推薦人職稱：教授

推薦人工作單位：

推薦人與申請人的關(guān)系：科研項目指導老師

推薦人聯(lián)系方式：

我是xx同學在"重慶大學優(yōu)異生培養(yǎng)計劃"以及《國家大學生創(chuàng)新性試驗項目》中的導師。同時還講授過他的《c程序設計技術(shù)》課程,，對他的情況比較了解,。

xx同學在學習上有較強的學習能力，學習成績名列專業(yè)前列,。他善于思考,，發(fā)現(xiàn)問題的能力很強，能找到課本中知識點的缺陷,，遇到問題了會積極想辦法去解決,，思維很活躍。在個人品德素質(zhì)方面,，他對待老師,、同學都很真誠，有禮貌,，非常樂意幫助別人,，做事很踏實，責任心很強,，可以很放心地把事情交給他去做,。

該生在科研方面表現(xiàn)出了濃厚的興趣，我指導他的《國家大學生創(chuàng)新性試驗項目》課題為《磁性–熒光多功能納米復合材料的制備與性能研究》,，他對科研有很大的熱情,，在研究過程中閱讀了很多英文文獻，善于歸納總結(jié),，能把別人的創(chuàng)新點與自己的`思路相整合,。實驗過程中的思維很嚴謹，對實驗現(xiàn)象的觀察很仔細,。同時他的團隊合作能力和組織能力很好,，在老師以及團隊同學之間，能建立高效的溝通與合作,。

鑒于xx同學的優(yōu)秀表現(xiàn)以及較好的科研潛質(zhì),，故推薦到貴所，望審核通過,。

推薦人簽名：xxx

推薦日期：20xx年xx月xx日

法學專家推薦信篇六

推薦人姓名：沈云中

推薦人職稱：教授

推薦人工作單位：同濟大學土木工程學院測量系

推薦人與申請人的關(guān)系：本科課程授課老師

推薦人聯(lián)系方式：

推薦意見：我講授過楊雪芳同學的本科專業(yè)課課程：項目進度與質(zhì)量管理,、項目預算與成本控制，通過一年多的授課教學,，對他的情況比較了解,。楊雪芳同學學習刻苦,，有鉆研精神,，在班級里學習成績名列前茅。他尊敬師長,，團結(jié)同學,，為人誠實,，待人熱情，樂于助人,，思想積極向上,。在學習中始終嚴格要求自己，聽講認真,，每次上課都坐教室前排,，并能夠與老師很好的進行互動?；A知識扎實,，喜歡鉆研。優(yōu)異的成績和良好的學習及鉆研的素質(zhì)這為他今后從事專業(yè)學習和研究打下了堅實的`基礎,。在遇到學習上的問題能夠獨立思考,，這可從她平時提交的作業(yè)和報告之中體現(xiàn)出來。在我所指導的控制測量實習中,，他擔任小組組長,，和組員配合按時完成了實習任務，也取得優(yōu)秀的成績,。該學生具有扎實的大學本科知識,，滿足保送校外研究生的資格，我愿意推薦該學生到貴校攻讀碩士研究生,。

推薦人簽名：

推薦日期：xxxx年xx月xx日

法學專家推薦信篇七

尊敬的招生辦公室,，尊敬的校領(lǐng)導：

您好！

偶然的機會關(guān)注到杜xx同學,，經(jīng)過慎重的了解,，杜xx在性格品質(zhì)，學習成績,，專業(yè)潛質(zhì)及價值理想等各方面都比較突出,，以個人名義推薦給貴校建筑學院，建筑學專業(yè),，請貴?？紤]甄別考核。

杜xx是山東省實驗中學一名高三學生,，學習成績優(yōu)異,，在班級中踴躍參加各種活動，綜合能力較好,；該生性格開朗樂觀,，謙遜禮貌；其家庭多人從事建筑相關(guān)領(lǐng)域的工作，從小耳濡目染,，長時間的家庭熏陶,，對建筑產(chǎn)生了濃厚的興趣。興趣的偏好及父母有意識的'培養(yǎng),，杜同學在理論方面有較好的積累,，無論維特魯威的《建筑十書》，還是梁思成的《中國建筑史》都能闡述一二,。作為建筑界的學府,，杜同學也曾多次說起他的仰慕和向往，強烈的興趣,，清晰明確的理想,，我也真心的希望這顆種子生根發(fā)芽。對建筑學及建筑設計的濃厚興趣,，勤奮嚴謹?shù)那笾?，強烈?zhí)著的理想信念，加之后期系統(tǒng)的學習培養(yǎng),，我想杜同學在建筑領(lǐng)域定能有所作為,。作為建筑領(lǐng)域的一名工作者，難掩對后生可畏的欣喜,，也懇請貴校慎慮,。

推薦人：xxx

推薦日期：xxxx年xx月xx人

法學專家推薦信篇八

李明同學一貫忠實于教育、科學事業(yè),，熱愛祖國,，熱愛人民，關(guān)注百姓疾苦,，關(guān)注社會進步,，具備優(yōu)良的思想品德，團結(jié)友善,，尊敬師長,，樂于助人，學習勤奮,，工作認真,，吃苦耐勞等特點體現(xiàn)該同學具有良好的道德修養(yǎng)，也保證該同學在將來的工作中具有好的組織協(xié)調(diào)能力與合作能力,。該同學以極大的熱情投身于科學研究的事業(yè),，治學嚴謹，努力扎實,，并具有較強的自學能力,。在過去的學習與工作中體現(xiàn)出刻苦,、忘我的精神。

李明同學通過長期不懈的努力,，已掌握地理信息系統(tǒng)國際主流軟件的應用，掌握matlab語言,，能熟練應用該語言編程,，

在野外工作中熟悉生態(tài)學研究方法,，能熟練完成群落與物種的識別,。更重要的是該同學對生態(tài)學理論的理解與思考已達到較高水平，實為難得人才,。

李明同學英語已過六級,，能熟練使用英語閱讀和交流。在讀期間曾大量閱讀英文論著,。

該考生具有很強的科研能力,，在碩士論文的研究過程中對自然現(xiàn)象的觀察非常細致，能夠敏感地發(fā)現(xiàn)問題,，并能迅速找出解決問題的辦法,，兼之強的分析能力，使他的論文——“典型草原退化群落恢復演替過程中種群空間分布格局變化的研究”——中含有新的認識,。

李明同學出身于地理學專業(yè),，碩士研究生期間攻讀生態(tài)學專業(yè)，由于知識與學科的交叉使該考生的知識結(jié)構(gòu)更加復雜,，基礎更加寬闊,，并在學習中奠定了扎實的理論基礎和相對豐富的'學識。

李明同學在碩士生學習期間參加了本人所在課題組的全部研究工作,，參與的項目包括;國家自然科學基金重點項目與面上項目,，“973”項目，中科院知識創(chuàng)新重大項目等,，涉及內(nèi)容包括從景觀到種群,，從時間進程到空間格局等方面。在研究工作中積累了經(jīng)驗,，同時也展示出該同學在研究工作中的天賦與才能：該考生掌握了大量的定量分析手段,。

同時，由于長期從事野外測定與考察工作,，足跡幾遍全自治區(qū),，從而該考生在生態(tài)學實際工作中頗具實力。對于科研人員更為重要的能力當屬對自然界認識的敏感性與對現(xiàn)象剖析的深刻性,，這樣的性質(zhì)關(guān)乎學者的科學素養(yǎng),，乃至天賦,。xxx同學具備這樣的性質(zhì)或天賦，可以認為該考生是難得的科研人才,，如條件允許,，當成國家之棟梁。

鑒于××同學天資聰慧,，自學能力強,，勤奮的學習和工作態(tài)度，及其從事科學研究的天賦,，我認為這是難得之才,，特推薦××同學報考貴校博士生，并望貴校招收,。

法學專家推薦信篇九

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

××同學一貫忠實于教育,、科學事業(yè)，熱愛祖國,，熱愛人民,，關(guān)注百姓疾苦，關(guān)注社會進步,，具備優(yōu)良的思想品德,，團結(jié)友善，尊敬師長,，樂于助人,，學習勤奮，工作認真,，吃苦耐勞等特點體現(xiàn)該同學具有良好的道德修養(yǎng),，也保證該同學在將來的工作中具有好的組織協(xié)調(diào)能力與合作能力。該同學以極大的熱情投身于科學研究的事業(yè),，治學嚴謹,，努力扎實，并具有較強的自學能力,。在過去的學習與工作中體現(xiàn)出刻苦,、忘我的精神。

××同學通過長期不懈的努力,，已掌握地理信息系統(tǒng)國際主流軟件的應用,，掌握matlab語言，能熟練應用該語言編程,。在野外工作中熟悉生態(tài)學研究方法,，能熟練完成群落與物種的識別。更重要的是該同學對生態(tài)學理論的`理解與思考已達到較高水平,，實為難得人才,。

××同學英語已過六級,，能熟練使用英語閱讀和交流。在讀期間曾大量閱讀英文論著,。

該考生具有很強的科研能力,，在博士論文的研究過程中對自然現(xiàn)象的觀察非常細致，能夠敏感地發(fā)現(xiàn)問題,，并能迅速找出解決問題的辦法,，兼之強的分析能力，使他的論文——“典型草原退化群落恢復演替過程中種群空間分布格局變化的研究”——中含有新的認識,。

××同學出身于地理學專業(yè),，博士研究生期間攻讀生態(tài)學專業(yè),，由于知識與學科的交叉使該考生的知識結(jié)構(gòu)更加復雜,，基礎更加寬闊，并在學習中奠定了扎實的理論基礎和相對豐富的學識,。

××同學在博士生學習期間參加了本人所在課題組的全部研究工作,，參與的項目包括;國家自然科學基金重點項目與面上項目，“973”項目,，中科院知識創(chuàng)新重大項目等,，涉及內(nèi)容包括從景觀到種群，從時間進程到空間格局等方面,。在研究工作中積累了經(jīng)驗,，同時也展示出該同學在研究工作中的天賦與才能：該考生掌握了大量的定量分析手段;同時，由于長期從事野外測定與考察工作,，足跡幾遍全自治區(qū),，從而該考生在生態(tài)學實際工作中頗具實力。對于科研人員更為重要的能力當屬對自然界認識的敏感性與對現(xiàn)象剖析的深刻性,，這樣的性質(zhì)關(guān)乎學者的科學素養(yǎng),，乃至天賦。xxx同學具備這樣的性質(zhì)或天賦,，可以認為該考生是難得的科研人才,，如條件允許，當成國家之棟梁,。

鑒于××同學天資聰慧,，自學能力強，勤奮的學習和工作態(tài)度,，及其從事科學研究的天賦,，我認為這是難得之才，特推薦××同學報考貴校博士生,，并望貴校招收,。

此致

敬禮

xxx

日期

法學專家推薦信篇十

尊敬的貴學院評審委員：

xxx同學是本人20xx年上半年參與授課的《公共行政研究方法》的學生,。

本人一直以來與其保持著較為密切的聯(lián)系，對其在我校學習期間的情況較為了解,。

該生學習刻苦,，成績優(yōu)異；英語水平良好,，具有較強的聽,、說、讀,、寫,、譯能力。

在與xx級本科生的授課和交流過程中,，xxx同學負責任,、踏實嚴謹?shù)木褡屛矣洃洩q新。

《公共行政研究方法》是一門由本人與另外兩個老師一同授課,，以小組撰寫論文或調(diào)研報告為考察形式的課程,。

在課題研究中，xx同學所在的共7個人的小組是由本人負責指導,，她是小組的組長,。

在整個過程中，xx同學盡職盡責地扮演著組長的.角色,，展現(xiàn)出很強的團隊協(xié)作能力：定期組織小組討論,，并將討論結(jié)果及時向我反饋；當小組研究遭遇瓶頸的時候,，她會主動地聯(lián)系本人并且?guī)е〗M成員直接到本人辦公室交流心得與疑惑,；及時將討論結(jié)果編輯成文檔，上傳至討論組,，以便明確下一步研究的注意點和方向,。

xx同學的這種嚴謹踏實的治學態(tài)度讓我倍感欣慰。

在她的協(xié)調(diào)和帶領(lǐng)下,，她們小組的論文展示獲得了我們?nèi)焕蠋煹囊恢路Q贊,。

本人已經(jīng)準備在指導和完善的基礎上幫助她們小組的論文投稿，以表達對她們小組努力的認同,。

此外,，xx同學是一個樂于學習、主動學習的人,，她曾發(fā)郵件希望本人推薦一些值得一看的書籍與資源,。

她還基于自己的觀察，向我提出一些學院課程改革的建議,，從中可以看出,，她不僅僅關(guān)注自身綜合素質(zhì)的提升,，也關(guān)心學院的發(fā)展。

總之,，我相信,，如果加以進一步培養(yǎng)，通過自身不懈的努力,，該生會成為一個很好的學術(shù)型人才,。

我很榮幸向貴校推薦該同學，希望貴校能給她一個繼續(xù)深造的機會,，將她培養(yǎng)為更優(yōu)質(zhì)的人才,。

推薦人簽名：

日期：

法學專家推薦信篇十一

尊敬的xxx：

本人應×××同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試,。

本人在該生攻讀碩士研究生時,，擔任其導師，在與該生的課內(nèi),、課外互動中,，對其印象極為深刻,。

該生政治立場立場堅定,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，認真學習馬列主義,，毛澤東思想,、鄧小平理論，用心實踐“三個代表”重要思想,，注重提高政治理論素質(zhì)和水平,。思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界,。

該生的`個性內(nèi)斂,，做事沉穩(wěn)；該生能針對事物重點,，作深入的剖析,。經(jīng)過與他的一番交談之后，能夠發(fā)現(xiàn),，他在對事情的看法上,，具備較強獨立思考潛力。另外,，該生具有較強的分析與解決問題的潛力,。

經(jīng)過碩士階段的訓練，該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎,，業(yè)務熟練,。目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務,。具備必須的科研工作潛力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì),，有嚴密的邏輯推理潛力,，工作出色，組織潛力強,，能夠解決科研工作中一般的常見問題,。

該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神,。反應快,，個性堅韌，作風樸實,。熱愛××科專業(yè),，對科研工作有濃厚的興趣。

該同學有較強的進取心,，有強烈的進一步深造和提高的要求,。本人認為該生有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，推薦貴單位給予考核和選取培養(yǎng)的機會,。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

法學專家推薦信篇十二

尊敬的基金委及評審專家：

作為申請人的指導老師,，我鄭重推薦同志申請xx基金。

同志數(shù)學基礎堅實,，動手能力強,。在大學本科階段，他多次參加全國大學生數(shù)學建模競賽,、美國數(shù)學建模競賽,、全國大學生電子設計競賽，并取得了國家二等獎,，國際二等獎的好成績,。在研究生階段，多次被評為研究生標兵,，并獲得了xx大學研究生“學術(shù)十杰”等稱號,。

xx的博士學位論文專注于討論xxx基本問題及其應用研究，此次申請的課題正是其博士學位論文的主體工作內(nèi)容,。前期的一些研究成果已經(jīng)被國際權(quán)威期刊和會議錄用,，得到了國際同行的認可。并應專業(yè)權(quán)威教授的邀請撰寫其出版書籍的專著章節(jié),，這也從一個側(cè)面體現(xiàn)了xx所從事的這項研究的.重要性以及對他這項研究的肯定,。

我單位從事此專業(yè)相關(guān)研究已有10余年，所完成的國家重點項目被評為優(yōu)秀，有關(guān)成果已被國內(nèi)外相關(guān)研究人員認可和引用,。我單位還聘請了xxx教授等該領(lǐng)域國際著名專家為兼職教授,，并與國際同行建立了長久穩(wěn)定的合作關(guān)系，為課題的順利開展提供了廣泛的國際交流平臺,。在已有工作的基礎上,，依靠我單位現(xiàn)有的工作條件，作為申請人的導師及所在單位的負責人,，我保證該課題在人力,、物力和工作時間上的順利實施。

同志現(xiàn)為我單位教師,，在職博士,，他工作學習勤奮刻苦，具有很強的事業(yè)心,，已表現(xiàn)出良好的素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿?。該課題立意新穎、研究目標明確,、研究方案切實可行,、具有廣闊的前景，希望基金委給予大力支持,。

推薦人：

xxxx年xx月xx日

法學專家推薦信篇十三

該生積極參加各項政治學習,，立場堅定，關(guān)心國家大事,，熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，愿意為社會主義現(xiàn)代化建設服務,，思想品德良好，遵紀守法,，具有較高的道德修養(yǎng)境界,。

該生個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn);能針對事物重點,，作深入的剖析,。在與該生的課內(nèi)、課外互動交流中,，發(fā)現(xiàn)她在對事情的看法上,，有較強獨立思考能力,能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴密的邏輯推理能力,，組織能力強,，具備一定的科研工作能力，能夠解決科研工作中一般的常見問題。

經(jīng)過碩士階段的學習訓練,，已經(jīng)具備了扎實的專業(yè)基礎,。對新事物具有很強的敏感性，有良好的探索精神,。作風嚴謹,、踏實，反應快,，個性堅韌,。熱愛傳播學專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣,。

對申請人外語水平,、知識結(jié)構(gòu)、科研能力,、工作成果,、以及申請人所應具備的博士生素質(zhì)和培養(yǎng)潛力簡要評價：

通過平時與該生的交談和本人的一些了解，其在澳大利亞悉尼攻讀了國際傳媒碩士學位,，在國外主要學習了傳媒與社會,、經(jīng)濟及政治發(fā)展，傳媒與權(quán)力范式,，跨國傳媒,，跨文化交流，媒體寫作,，數(shù)字無線音效媒體制作,，公共外交與國際公共關(guān)系等。國外教育有很多實踐內(nèi)容和任務,，鍛煉了其協(xié)作溝通能力和獨立分析解決問題的能力,。該生英語發(fā)音標準流利，順利通過四六級英語,、雅思6.0等考試,，聽說讀寫能力熟練優(yōu)秀。經(jīng)過一年多國外的學習和鍛煉,，其英語水平又有了大幅度的`提高,，可以閱讀和撰寫專業(yè)文獻。

仔細看過該生在國外的研究論文,，論文格式規(guī)范整潔,，全英文寫作。語言邏輯清晰,，有條理,。其中一篇關(guān)于《國外跨文化的調(diào)查報告》印象深刻。該生選擇了澳洲一些有代表性的幼兒園來作為調(diào)查研究對象。由于悉尼是個多文化的經(jīng)濟文化中心,，此點的選擇可以以小見大,，切入點新穎。幼兒園是一個多種族,，多文化的融合的窗口,，調(diào)查研究重點包括教師體系多文化的研究和幼兒園寶寶多文化的研究。整個過程包括前期的目標選擇,，問卷調(diào)查,，然后具體的實地采訪調(diào)查，以及后期的解析,，可以看出該生的綜合素質(zhì)比較優(yōu)秀,，思路清楚，分析問題,，解決問題的能力較強,，研究角度新穎獨特，有自己的想法和見解,，研究結(jié)果也符合預期設想,，圓滿成功。

該生有較強的進取心,，有強烈的進一步深造和提高的要求,。本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發(fā),，具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途,，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。在此,，我愿毫無保留推薦她進入貴校攻讀博士學位,。