演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

演講稿主題青春夢想積極向上篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我發(fā)言的題目是《用智慧開啟智慧之門用勤奮開辟成功之路》,。

同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本,、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步,，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,，我們以智慧為帆,，勤奮作漿,，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!

我們的學(xué)校,，是知識的寶庫，是文化的走廊,，是師生的樂府,，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫中,、走廊上,、樂府里，沐著晨光,，你是否想過,，今天該干些什么?踏著夕陽，你是否問過,，今天有多少收獲?

狄更斯說過,，“我所收獲的，是我種下的,?！泵總€(gè)人都有機(jī)會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機(jī)會,。常用的鑰匙最光亮,，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，歷不是有無數(shù)人用自己的行動在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)”頭懸梁錐刺股”的故事,，留下了千古學(xué)習(xí)的美名,。匡衡為了學(xué)習(xí),，”鑿壁偷光”;車胤為了學(xué)習(xí),，”囊螢映雪”;楊時(shí)為了學(xué)習(xí)，”程門立雪”等等,。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功,。知識改變命運(yùn)，真知影響人生,。你是否也渴望像他們一樣,，以勤奮去獲取知識，提高你的才能,，改變你的人生?

正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”,。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春,，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路,。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn),。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識,。對于九年級的哥哥,、姐姐們來說,，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇,，你們應(yīng)該加倍努力,，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對于我們八年級學(xué)生來說,，八年級是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己;而七年級的我們也千萬不要放松,，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了,，房子才會蓋得更高,。同學(xué)們，無論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,，我們都應(yīng)該努力,，抓住這段易逝的光陰，好好把握,，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中,。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià),。正如冰心所說：“成功的花兒,，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽兒,，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代,，大好韶華，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過去的就無法改變了,，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲，就是這個(gè)道理,。只有勤奮求知,、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的音!

演講稿主題青春夢想積極向上篇2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我發(fā)言的題目是：青春的吶喊。

春回大地,，萬物吐露生機(jī),。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來，在這明媚的春光里,，我們已經(jīng)進(jìn)入高考沖刺階段,。

"逝者如斯夫，不舍晝夜,。"的確,，時(shí)光如流水般，一瀉而過,，轉(zhuǎn)眼間,，三年高中只剩下的不足百日。但是現(xiàn)在還有大部分人耽于玩樂,，沉溺于網(wǎng)吧,，私心雜念叢生，精神恍恍惚惚,，生命只剩下了軀殼,。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學(xué)勤奮拼搏近三年,。前后兩種的不同的高中生活,，能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會被人生所戲弄,。也許是被所謂的兒女私情,、花前月下、基礎(chǔ)好壞等等因素所影響,。同學(xué)們：所謂的花前月下,，只是短暫的瀟灑，迅速來臨的失敗,，回讓你在成功者面前沮喪,。不要悲嘆較低的的人生起點(diǎn)，不要悲感出生的貧賤,，不要抱怨過去的基礎(chǔ)不好,。往前看吧，人生的道路可以逆轉(zhuǎn),，時(shí)光的腳步只能向前,。請你相信未來、相信自己,、相信一分耕耘一分收獲,、相信皇天不負(fù)有心人、相信改變命運(yùn)的只有自己,。

暫時(shí)放下那些悲觀的觀念,，暫時(shí)放下那些所謂的"我不行"去努力拼搏最后的90天,。如果我們做與不做，都會有人笑;如果做不好與做得好,，還會有人笑,。那么我們索性就做的更好來給人笑吧!而今這百日沖刺在有些同學(xué)眼里覺得很無聊，很痛苦,。而整日玩些無聊的游戲,、看小說、上課睡覺或說話……來虛度這百日沖刺,，之所以感覺如此,，是因?yàn)闆]有把心放在學(xué)習(xí)上，沒有把自己融入到這百日沖刺之中,，再說對考學(xué)倍感無力,。同學(xué)們：只要我們想上學(xué)，只要我們還愿意走這條路,，對這條路還有信心,，不怕這一路的荊棘，我們就有學(xué)上,。古人云：“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”我們也耐的住寂寞，承受的起艱難,。我們定能學(xué)業(yè)有成!

十年鑄劍,，只為爐火純青。一朝出鞘,，定當(dāng)倚天長鳴,。其中定有鑄劍的艱難與寂寞，然而他們承受了,。所以他們能鑄成絕世好劍,。十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨,。這也能說明,，不付出何來回報(bào)。含笑播種的人,，一定會含笑收獲,。也正是如此。

問蒼忙大地,，誰主沉浮?我們應(yīng)當(dāng)主宰我們自己的世界,，我們的地盤我們做主。我們的人生我們自己走,。風(fēng)華正茂,，書生義氣,。有誰能阻擋我們青春的腳步。魯迅曾說："真的猛士,，是敢于直面慘淡的人生,，敢于正視淋漓的鮮血。我們要向青春吶喊,，不做艱難的奴隸,，要做青春的主人,、真的猛士,。我們年輕，我們怕什么,、怕就怕自己甘心忍受現(xiàn)存的生活,。不敢拼，不敢做,。這不是我們現(xiàn)代青年應(yīng)有的,。百日沖刺應(yīng)一"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書,。"為準(zhǔn)則,。努力搞好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們要以最飽滿的熱情,，最昂揚(yáng)的斗志,，為三高創(chuàng)造奇跡，為三高樹立一面大旗,，為學(xué)弟學(xué)妹們樹立一個(gè)奮斗的方向,。

壯懷激烈，批荊斬棘,。敢叫日月?lián)Q新天,，意氣風(fēng)發(fā)，批波斬浪,，直掛云帆濟(jì)滄海,。十載寒窗，百日苦練,，何等英才奪桂冠,。一腔熱血，萬丈豪情,。我輩健步登金榜,。嘔心瀝血。臥薪嘗膽,，定將折桂涉蟾宮,。百練成鋼,，十年一劍。寶劍今朝試鋒芒,。百日拼搏一戰(zhàn)成功,，少年自有少年狂，戰(zhàn)艦揚(yáng)帆,，雄鷹展翅,。誓圓大學(xué)夢!此新不改此行無撼!

演講稿主題青春夢想積極向上篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

有一種青春,，叫做二十歲,。

我現(xiàn)在坐在一個(gè)二十幾平米的小隔間里面。陽光穿過玻璃照在墻壁上?，F(xiàn)在的我二十歲,。想著怎樣來面對自己的生活。想著怎樣來面對自己,。

一個(gè)人回首的時(shí)候總會發(fā)現(xiàn)有些回憶已經(jīng)模糊,，近乎于忘記，而又有一些回憶不管過去多久依舊清晰如昨,。走過的城市,，雙腳踩出的腳印在燈光下是最斑駁的圖畫。那些被自己遺忘掉的東西往往是當(dāng)初苦苦追尋的,，到了某個(gè)年紀(jì)你會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自己是所有情緒的混合體,，悲傷、歡樂,、思念,、憎惡、期待,、失望,、寂寞、孤單,、迷茫,、好感、痛苦,、歡欣,、愉悅、躁動,、不安,、平靜、惶恐、恐懼,、哀愁,、興奮、不知所措,，當(dāng)這一切都融入在一個(gè)人的眼神里的時(shí)候,，你要做的不是看人，而是讀,，看一個(gè)人怎么樣是看他當(dāng)下的樣子,，而讀一個(gè)人是通過他的眼神看懂他所有的故事。經(jīng)歷過后留下一些,，留下一些回憶,，留下一些感受。

波光粼粼的是對面的江水,，那些心口的傷痕是青春留下的印記,。最后你會忘記當(dāng)初它有多疼,，時(shí)光悄然,，你我不聞不問，就連傷口什么時(shí)候愈合的都不知道,，只是后來無意間指尖劃過,，感受到傷痕的起起落落，那一刻你會覺得原來傷痕也可以有好看的形狀,。

傷害從來都不會以感受留下,，而是以形狀出現(xiàn)，最后你覺得傷疤也很好看是因?yàn)樵跓o數(shù)的受傷后學(xué)會了如何療傷,。

寫下一句話"有一種青春,，叫做二十歲"。

二十歲的我們,，二十歲的自己,。

謝謝大家，我的演講完畢!

演講稿主題青春夢想積極向上篇4

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好!

青春,，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī),，展現(xiàn)著盛夏的熱烈,，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望,，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。

讓青春烈火燃燒永恒,，讓生命閃電劃過天邊,，用所有熱情換回時(shí)間,，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵自己的學(xué)習(xí),、工作和生活,。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒,，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,，既然這樣，我不愿腐朽,，也不能腐朽,，我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié),，她孕育著早春的生機(jī),，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí),，昭示著寒冬的希望,，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛,。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代,、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠(yuǎn)去,，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒,。說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著,，他已經(jīng)死了;有的人死了,，他還活著?！鄙囊饬x在于活著,，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字,，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下,，不付出、不創(chuàng)造,、不追求,，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往,，沒有痕跡,，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想,，這絕對不是我們存在的意義,。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,，在這里我來不及一一列舉,。可是,，有一個(gè)人的名字我卻不能不提,，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無私也是最偉大的人,。大家知道他是誰嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒,，他告誡我們說：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的,，可是真正的青春,，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人,，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人,。

我告訴自己，“只要你是金子,，就能放光,，只要你斗志昂揚(yáng)的面對生活,，你就會有所獲得,。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月,，不要停止我們前進(jìn)的步伐,，因?yàn)榍啻旱穆氛L。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書,，回頭想想自己走過的路,，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中,，做一個(gè)甘于寂寞,，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人,。我們要抓住金色青春,，讓人生中留下永恒的光輝!

演講稿主題青春夢想積極向上篇5

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

今天，我很榮幸站在這個(gè)舞臺,，來表達(dá)我從開學(xué)到現(xiàn)在一些淺薄的看法,，即使與和諧無關(guān)。

一位美國演說家說：兩個(gè)小時(shí)的演講不用準(zhǔn)備,，15分鐘的演講準(zhǔn)備一星期,，3分鐘的演講要幾個(gè)星期。所以,，請?jiān)试S我看著自己寫的一些文字,，來帶給你們一些思考，一些感悟,。也請你們靜靜地聽我講完,，不要打斷我，謝謝,。

有一個(gè)問題,，我一直在思索：何為人生的意義?畢淑敏曾經(jīng)說過，人生是沒有任何意義的,?；蛟S聽到這里的時(shí)候，你們會感到困惑,，人生怎么會沒有意義呢?而她的回答,，令臺下的學(xué)生記憶深刻：人生是沒有任何意義的，但你要為之確立一個(gè)意義,。細(xì)想開來,，這比那些言不由衷的人生意義，更有思考的價(jià)值,?；氐浆F(xiàn)實(shí)當(dāng)中來，我們作為學(xué)生,，是否也在確立自己生命的意義呢?

或許你們會說,，我們都是高考的殘兵敗將，來上學(xué)只不過是父命難為,。那么,，我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母,，而不是自己駕馭內(nèi)心,。這些人，外表看上去還很飽滿,，但腦子卻是空空的,，沒有思想,，沒有追求，在我看來無異于一具行尸走肉,。我真的很難明白,，為什么游戲會令這些人通宵達(dá)旦，為什么電視劇會令他們難于自拔?可能他們連目標(biāo),、自制力都沒有吧,。美國劇作家鮑西考爾特說：當(dāng)人們在談?wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候，時(shí)間正在消磨他們,。這讓我想起了一個(gè)故事：溫水中的青蛙,。最后的下場，想必大家清楚,。我有時(shí)甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了,，來上學(xué)，不僅浪費(fèi)你父母的血汗錢,，更浪費(fèi)你寶貴的游戲時(shí)間,。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡覺,，這樣比較好,。可是,，我沒有,，我無法對他們殘酷，只能在這短短的演講中,，發(fā)出我這個(gè)學(xué)期可能的的吶喊,。