在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

學(xué)校教師節(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇1

時(shí)光就是這樣不知不覺(jué)地流淌，仿佛就在昨天,，你們牽著父母的手剛剛走進(jìn)時(shí)代惠德堂,，今天卻在父母的陪伴下置身在畢業(yè)典禮上。此時(shí)此刻,，我首先要代表學(xué)校,，向140位同學(xué)表示由衷的祝賀，祝賀你們學(xué)業(yè)有成，順利畢業(yè),。

6年前,，最高的小朋友身高1米32;現(xiàn)在，最高的同學(xué)已經(jīng)達(dá)到1米75;6年前,，你們中的很多人都讀不準(zhǔn)拼音,，現(xiàn)在，你們已經(jīng)博覽群書(shū)享受書(shū)香;6年前,，你們把能數(shù)出100以?xún)?nèi)的數(shù)當(dāng)做本領(lǐng),，現(xiàn)在，你們從數(shù)到代數(shù),、點(diǎn)線面體融會(huì)貫通;6年前,，你們根本不知道科學(xué)是一門(mén)怎樣的學(xué)科，現(xiàn)在,，你們的建議書(shū)告訴我們,，你們已經(jīng)開(kāi)始批判學(xué)校的很多決定是不是科學(xué);6年前，你們根本不懂英文,，6年后你們已經(jīng)學(xué)會(huì)背著老師和家長(zhǎng)玩一些純英文的游戲……

生活在一起的人總是容易產(chǎn)生感情的,，因?yàn)槲覀兂ο嗵帯⒊炕柘喟?，我們一起為落葉鋪滿操場(chǎng)而贊嘆,，一起為運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天的傾盆大雨而悲傷。越來(lái)越多的事實(shí)證明：你身邊最啰嗦的人就是最疼愛(ài)你的人,。今天,，你們就要離開(kāi)時(shí)代了，請(qǐng)給最疼愛(ài)你們的人最后一次啰嗦的機(jī)會(huì),，我代表學(xué)校送給大家?guī)拙湓挕?/p>

學(xué)習(xí),，依然是你未來(lái)的重要任務(wù)。每一個(gè)人的人生不同階段有不同的任務(wù),，奮斗的年齡不選擇安逸,，學(xué)習(xí)的年齡不能選擇嬉戲。在接下去的幾年,，學(xué)習(xí)依然是你最為重要的任務(wù),，不必緊張，不必多想,，不必迷茫,，不必彷徨。唯有學(xué)習(xí),，才能讓你變得堅(jiān)強(qiáng)更有力量,，唯有學(xué)習(xí)讓你變得自信更加大方,。的確，我作為數(shù)學(xué)老師,，不能隨意地闡述關(guān)于概率的問(wèn)題,，學(xué)習(xí)好一定會(huì)成功，學(xué)習(xí)不好就一定不成功,，但是我們依然想強(qiáng)調(diào)：對(duì)于一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)越努力，成功的可能性會(huì)更大,。

適應(yīng),，是你未來(lái)需要具備的重要素養(yǎng)。未來(lái)的社會(huì)“唯一不變”的就是“不斷地變”,，面對(duì)變化唯一可以做的是：學(xué)會(huì)適應(yīng),。從小學(xué)到中學(xué)，每一個(gè)人都會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)和擔(dān)當(dāng),，學(xué)業(yè)會(huì)有更大的壓力,，同學(xué)開(kāi)始陌生，師生的關(guān)系需要重建;父母的幫助開(kāi)始力不從心,。面對(duì)這些變化,，你要調(diào)整好心態(tài)，保持好狀態(tài),，進(jìn)入新常態(tài),。面對(duì)各種眼花繚亂的排序，你需要逢泰微喜,，遇否勿憂,。

即使有一天，老師無(wú)意中對(duì)你失望,、父母也不小心流露出了埋怨,、昔日的好友也開(kāi)始略有嫌棄，無(wú)論如何,，即使所有人放棄了你，你也千萬(wàn)不要放棄你自己,。當(dāng)然,，適應(yīng)，也不是什么事情都自己扛,，而是讓自己學(xué)會(huì)求助,、學(xué)會(huì)妥協(xié)，學(xué)會(huì)取舍,。就像天長(zhǎng)樓旁邊的小樹(shù)木,，它們集群生長(zhǎng),，懂得退讓?zhuān)瑹o(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)懼憂傷,。

我們預(yù)言并相信：6年后有一所著名高校的籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)會(huì)是你們其中的一員;10年后,，阿里巴巴的一位技術(shù)開(kāi)發(fā)員會(huì)是你們其中的一位;12年后，有一個(gè)人會(huì)成為浙醫(yī)二院的一名醫(yī)生,，15年后,，有一個(gè)人成為文明的滴滴司機(jī)，每次路過(guò)建國(guó)中路的人行道他總是比別人多停幾秒鐘,，不是他反應(yīng)遲鈍,，而是因?yàn)樗谒寄钅感！灰寗e人來(lái)為你的人生做出選擇,，但需要用你的堅(jiān)持告訴別人：你正在為自己的未來(lái)做出最合適的選擇,。堅(jiān)持，再堅(jiān)持,，任何一個(gè)微不足道的事情都有屬于它的遼闊天空,，沒(méi)有什么可以阻擋你堅(jiān)持去做最好的自己。

畢業(yè)小時(shí)代,，迎接大未來(lái),。

學(xué)校教師節(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇2

老師們、同志們：

第三十一個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨,，今天,，我們?cè)谶@里召開(kāi)會(huì)議，慶祝人民教師的光榮節(jié)日,，主要目的是總結(jié)工作,，表彰先進(jìn)，統(tǒng)一思想,，凝心聚力,，共同謀劃教育發(fā)展的新思路、新目標(biāo),、新舉措,。剛才，鎮(zhèn)黨委,、政府對(duì)在教育工作中作出優(yōu)異成績(jī)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì);__小學(xué)校長(zhǎng)王學(xué)啟同志,、__市第四屆名師張艷老師都作了很好的發(fā)言;市教育局黨委委員、教育工會(huì)主席宋瑜同志對(duì)我鎮(zhèn)一年來(lái)的教育工作給予了充分肯定,，并對(duì)我鎮(zhèn)今后的教育工作提出了明確要求,。在此，我代表鎮(zhèn)黨委,、政府,，向市教育局宋主席表示衷心的感謝;向受到表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀;向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!

近年來(lái),，在市教育局的指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,，通過(guò)廣大教師的辛勤努力,，我鎮(zhèn)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)足發(fā)展。教委辦連續(xù)五年被評(píng)為“全市教育目標(biāo)考核先進(jìn)單位”;中心小學(xué)被評(píng)為_(kāi)_市教學(xué)示范學(xué)校;在2014年全市教育工作會(huì)議上,，鎮(zhèn)教委辦,、中小學(xué)、幼兒園共獲得7項(xiàng)榮譽(yù);在8月28日全市教學(xué)工作會(huì)議上,，鎮(zhèn)教委辦,、南沙河中學(xué)、__小學(xué),、__小學(xué)均榮獲“全市教學(xué)工作二等獎(jiǎng)”;在全市社情民意調(diào)查中,，我鎮(zhèn)教育工作群眾滿意率一直位居前列，得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可和充分肯定,?？偨Y(jié)一年來(lái)的教育工作成績(jī)，可以概括為四個(gè)方面,。

一,、教育投入持續(xù)增加，辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)了新突破,。鎮(zhèn)黨委,、政府始終把教育作為民生之首，全力推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),。堅(jiān)持“安全牢固,、方便實(shí)用、環(huán)境優(yōu)美,、資源均衡”的原則,，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、同步實(shí)施,，并逐步向邊遠(yuǎn)山區(qū)及村級(jí)小學(xué)重點(diǎn)傾斜”的工作思路,，先后為中小學(xué)、幼兒園新建校舍2.2萬(wàn)平方米,，總投資___萬(wàn)元,。去年年底，我鎮(zhèn)承辦了全市學(xué)校幼兒園重點(diǎn)工程建設(shè)暨校園綠化現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。根據(jù)學(xué)生就餐需求，中心小學(xué),、倉(cāng)溝小學(xué),、南古小學(xué),、__小學(xué)都建起了能滿足教職工和部分學(xué)生就餐的食堂餐廳，解決了留守兒童學(xué)生的就餐問(wèn)題,，方便了學(xué)生和家長(zhǎng),。師生在學(xué)校工作、學(xué)習(xí),、生活,，時(shí)時(shí)處處都能感覺(jué)到了家的溫暖。2021年10月31日,，山東省教育廳財(cái)務(wù)處齊處長(zhǎng)帶領(lǐng)省內(nèi)部分縣市教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo),，對(duì)學(xué)校伙房建設(shè)給予了很高的評(píng)價(jià),，并建議制作影像資料在省教育廳網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳,。今年，鎮(zhèn)黨委,、政府又把__小學(xué),、__小學(xué)教學(xué)樓建設(shè)項(xiàng)目列為全鎮(zhèn)“十項(xiàng)民心工程”，計(jì)劃新建面積____平方米,，預(yù)計(jì)總投資___萬(wàn)元,。目前，兩個(gè)教學(xué)樓一層在建,，是全市學(xué)校工程建設(shè)進(jìn)度最快的項(xiàng)目,，預(yù)計(jì)年底完成主體工程，2021年5月竣工使用,。

二,、師資建設(shè)全面強(qiáng)化，教師隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)了新跨越,。為提高教學(xué)質(zhì)量,，我鎮(zhèn)與優(yōu)質(zhì)學(xué)校聯(lián)研，與本地名校牽手,，學(xué)習(xí)借鑒教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),。中學(xué)、中心小學(xué)與__十九中,、__師范附小等__五區(qū)學(xué)校結(jié)成聯(lián)研共同體,，又邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的省特級(jí)教師侯化珍老師和__市特級(jí)教師老師來(lái)我鎮(zhèn)作專(zhuān)題講座，與我鎮(zhèn)老師進(jìn)行面對(duì)面的交流研討,。各學(xué)校都扎實(shí)開(kāi)展了模式研討課,、中青年教師賽講課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等教研活動(dòng),。支持教師參與骨干教師和教學(xué)能手的評(píng)選,，加快了優(yōu)秀教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。學(xué)年內(nèi)，李__,、張__等7名中小學(xué)教師在__市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng),，中心小學(xué)的楊靜老師獲“__市教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào);張艷、秦娜等兩位教師榮獲“__名師”稱(chēng)號(hào),，陳飛老師被評(píng)為“__市十佳師德標(biāo)兵”,，馬__老師被評(píng)為“__市十佳班主任”，全鎮(zhèn)有32人次在__市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、教師基本功比賽中獲獎(jiǎng),。42人分獲__市明星教師、教學(xué)能手,、骨干教師稱(chēng)號(hào),。還有很多優(yōu)秀教師，不講條件,、不計(jì)得失,，潛心教學(xué)、精心育人,，傾注了滿腔熱情,、付出了艱辛勞動(dòng)，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī),?？傮w來(lái)說(shuō)，我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍是一支能夠讓家長(zhǎng)放心,、讓社會(huì)滿意的隊(duì)伍,，是一直師德高尚、素質(zhì)良好,、業(yè)務(wù)精湛的隊(duì)伍,。

三、教育改革穩(wěn)步推進(jìn),，素質(zhì)教育形成了新特色,。鎮(zhèn)教委制定下發(fā)《高效課堂實(shí)施方案》，引導(dǎo)各學(xué)校積極構(gòu)建新的教學(xué)模式,。中心小學(xué)的“三五”課堂教學(xué)模式,、__小學(xué)的“三知四學(xué)”課堂教學(xué)模式榮獲全市課堂教學(xué)模式推進(jìn)一等獎(jiǎng)，南沙河中學(xué)“學(xué)教2:1”課堂教學(xué)模式,，榮獲__市教學(xué)模式推進(jìn)二等獎(jiǎng),。全鎮(zhèn)中小學(xué)積極開(kāi)發(fā)校本教材，著力凸顯學(xué)校的傳統(tǒng)和特色，有效推動(dòng)了學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,。中心小學(xué)編撰的《好習(xí)慣好人生》,、陡鋪小學(xué)編撰的《養(yǎng)習(xí)誦典》、南沙河中學(xué)編撰的《弟子規(guī)》等校本教材,，在素質(zhì)教育中發(fā)揮了很好的作用。其中,，陡鋪小學(xué)的《養(yǎng)習(xí)誦典》校本教材獲山東省課程資源評(píng)比二等獎(jiǎng),。辦學(xué)特色不斷提高，中心小學(xué)的“文明禮儀操”,，倉(cāng)溝小學(xué)的“陽(yáng)光大課間”,，南沙河中學(xué)的“藝術(shù)特長(zhǎng)教育”、“習(xí)字一刻鐘”等,，通過(guò)不斷的實(shí)踐,、創(chuàng)新，已基本形成穩(wěn)定的特色,。南沙河中學(xué)榮獲“體育,、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”示范學(xué)校稱(chēng)號(hào)。今年中考,，我鎮(zhèn)一中過(guò)線37人,，考入一中正榜16 人;二中正榜27人，中考成績(jī)居全市農(nóng)村中學(xué)前列,，其中,，物理、歷史兩學(xué)科平均分,、良好率,、及格率為全市第一名。

四,、教育環(huán)境不斷優(yōu)化,，尊師重教呈現(xiàn)出新亮點(diǎn)。為優(yōu)化中小學(xué)校讀書(shū)環(huán)境,、提升校園文化品位,、打造書(shū)香校園、保障學(xué)生健康成長(zhǎng),，5月30日,，我鎮(zhèn)在__小學(xué)舉行群眾滿意工程“全民閱讀?書(shū)香校園”啟動(dòng)儀式。積極協(xié)調(diào)市總工會(huì),、市教育局,、豐盈房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司等單位捐助價(jià)值10萬(wàn)元的愛(ài)心圖書(shū)和5萬(wàn)元的愛(ài)心書(shū)櫥，全鎮(zhèn)中小學(xué)校每個(gè)班級(jí)都設(shè)立了“班級(jí)愛(ài)心圖書(shū)角”，最大限度地滿足廣大師生的學(xué)習(xí),、工作和精神文化需求,。同時(shí)，鎮(zhèn)教委還積極協(xié)調(diào)__日?qǐng)?bào)社“玫瑰之約”義工聯(lián)盟,，為_(kāi)_小學(xué)捐贈(zèng)《書(shū)法百字訣》圖書(shū)300冊(cè),，總價(jià)值1.2萬(wàn)元。各辦事處,、村,、各單位積極關(guān)心支持教育，以實(shí)際行動(dòng)尊師重教,，益康集團(tuán),、華廈商混、上營(yíng)村,、北池村,、南池村踴躍捐資助學(xué)，積極為學(xué)校建設(shè)解決實(shí)際問(wèn)題;魏村,、后倉(cāng),、北古石、河匯,、后房等村把硬化路修到校門(mén)口,，方便師生出行，為教育發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn),。今年7月份,，在鎮(zhèn)成教中心拆遷時(shí)，上營(yíng)村為成教中心提供了辦公場(chǎng)所,，真正做到了急教育之所急,，幫教育之所需。 我鎮(zhèn)教育工作發(fā)展形勢(shì)非常好,，凝聚著廣大教師的心血和汗水,，飽含著社會(huì)各界的愛(ài)心和奉獻(xiàn)。對(duì)此,，我代表鎮(zhèn)黨委,、政府，向全體教師和關(guān)心支持南沙河教育事業(yè)的社會(huì)各界,，再次表示衷心的感謝和崇高的敬意!隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,，社會(huì)各界對(duì)素質(zhì)教育的期待越來(lái)越高，對(duì)教師素質(zhì)的要求也越來(lái)越高,。對(duì)下一步的教育工作,，我講四個(gè)方面的意見(jiàn),，與大家共勉。

一,、要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，提升教育理念

市委董書(shū)記曾明確指出：質(zhì)量是教育工作的生命線，也是人民群眾評(píng)判教育工作的“晴雨表”,。教育教學(xué)質(zhì)量事關(guān)學(xué)生的前途命運(yùn),，事關(guān)廣大群眾的根本利益，是衡量一個(gè)地方教育實(shí)力,、一所學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的核心表現(xiàn),，是教育工作取信于民，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的重要標(biāo)準(zhǔn),。可以說(shuō),，質(zhì)量好則教育強(qiáng),，質(zhì)量高則學(xué)校興。提高教學(xué)質(zhì)量,，要“把握兩個(gè)關(guān)系,、強(qiáng)化三個(gè)重點(diǎn)”。

把握兩個(gè)關(guān)系：一是把握提高質(zhì)量和素質(zhì)教育的關(guān)系,。教學(xué)質(zhì)量和素質(zhì)教育絕不是對(duì)立的,，而是一致的，根本目的都是提高學(xué)生的知識(shí)和技能水平,。我們要堅(jiān)持以素質(zhì)教育提升教學(xué)質(zhì)量,，而不是以素質(zhì)教育為借口降低教學(xué)質(zhì)量。一所教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)期低下的學(xué)校,，絕不是素質(zhì)教育成功的學(xué)校,。從南沙河中學(xué)今年的中考來(lái)看，雖然中考成績(jī)不錯(cuò),，位居全市農(nóng)村中學(xué)第七名,，但與去年相比，下降了5個(gè)位次,，這表明南沙河中學(xué)在教育教研和管理方面還存在一定的差距,。對(duì)此,，南沙河中學(xué)全體干部教師要深究原因,，未雨綢繆，牢固樹(shù)立“不爭(zhēng)先進(jìn)不罷休,、不創(chuàng)優(yōu)秀不止步”的意識(shí),，知不足而奮起,，以教學(xué)質(zhì)量體現(xiàn)工作成績(jī),，贏得家長(zhǎng)的擁護(hù)和社會(huì)的認(rèn)可。二是把握提高質(zhì)量和升學(xué)率的關(guān)系,。教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率絕不是矛盾的,，而是互相促進(jìn)的正向關(guān)系。教學(xué)質(zhì)量高,，升學(xué)率必然就高,。我們既要反對(duì)片面追求升學(xué)率，更要通過(guò)強(qiáng)化質(zhì)量來(lái)不斷提高升學(xué)率,。特別是在當(dāng)前“一考定終身”的考試制度的大背景下,，沒(méi)有較高的升學(xué)率，我們的孩子進(jìn)不了重點(diǎn)中學(xué),，就很難升入更高一級(jí)學(xué)府深造,，就沒(méi)有各方面的高精尖人才，我們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展就缺乏動(dòng)力和后勁支撐,。

強(qiáng)化三個(gè)重點(diǎn)：一是強(qiáng)化教學(xué)管理,。要堅(jiān)持從嚴(yán)治教，全面加強(qiáng)對(duì)教學(xué),、教師和學(xué)生的全過(guò)程,、全方位管理，切實(shí)改變只重結(jié)果不重過(guò)程的現(xiàn)象,。要建立優(yōu)勞優(yōu)酬,、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的激勵(lì)機(jī)制，真正發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用,，加大獎(jiǎng)罰力度,，體現(xiàn)“干與不干不一樣、干好干孬不一樣”,，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,。二是強(qiáng)化教學(xué)改革。要深入推進(jìn)課程,、課堂教學(xué)和質(zhì)量評(píng)價(jià)制度改革,，尤其是要堅(jiān)持以課堂教學(xué)改革為主，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。對(duì)好的教學(xué)方法,、好的教師典型要深入挖掘，認(rèn)真總結(jié),，梳理經(jīng)驗(yàn),，做好推廣。三是強(qiáng)化品牌創(chuàng)建,。要突出打造特色學(xué)校和新優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。要建設(shè)一支名校長(zhǎng)隊(duì)伍,，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。教委辦要進(jìn)一步健全完善校長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)上崗,、跟蹤培養(yǎng),、監(jiān)督考核等工作機(jī)制，真正讓道德素養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)技能精,、老師口碑好、管理水平高的優(yōu)秀人才脫穎而出,，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下全力打造特色學(xué)校,、創(chuàng)建品牌學(xué)校。要培養(yǎng)一支名師隊(duì)伍,，有名師才有名校,、才有名氣，才能把優(yōu)秀生源留住,。要大力實(shí)施“名師培養(yǎng)工程”,，建立教師全員培訓(xùn)和梯級(jí)培養(yǎng)機(jī)制，加快培養(yǎng)骨干教師,、學(xué)科帶頭人，建立一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,。

二,、強(qiáng)化師德修養(yǎng)，提升教師形象

指出：“教師是教育的第一資源”,?！敖處熓橇⒔讨尽⑴d教之源,，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng),、辦好人民滿意教育的重任?！苯處煶休d著千家萬(wàn)戶的重托,，肩負(fù)著奠基未來(lái)的神圣使命。廣大教師要自勵(lì)自強(qiáng),，自我?jiàn)^斗,，努力成為具有教育智慧的學(xué)者、人格修養(yǎng)的楷模,。

一要愛(ài)崗敬業(yè),，做教育實(shí)踐活動(dòng)的踐行者。教育實(shí)踐活動(dòng)已進(jìn)入整改階段,，各學(xué)校要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教師牢固樹(shù)立“學(xué)生觀念,、家長(zhǎng)觀念”,，真正“走進(jìn)課堂、走進(jìn)家庭,、走進(jìn)學(xué)生的心靈”,，把更好的履行崗位職責(zé)作為踐行群眾路線的最實(shí)實(shí)在在的舉措?！白哌M(jìn)課堂”,，就是要上好每一堂課，做好傳道,、授業(yè),、解惑的工作;尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部更要深入課堂，在課堂一線起示范引領(lǐng)作用,，在課堂上要有“向我看齊”的能力和勇氣,。“走進(jìn)家庭”,，就是要和家長(zhǎng)經(jīng)常保持密切聯(lián)系,，溝通情況，抽出時(shí)間多進(jìn)行家訪,，讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活、思想情況,，共同研究解決孩子出現(xiàn)的問(wèn)題,。新學(xué)期剛剛開(kāi)學(xué)，希望老師們能按照市教育局提出的“四個(gè)一”活動(dòng)的要求,，走進(jìn)每個(gè)孩子的家中,，拉近與每位家長(zhǎng)心與心的距離，宣傳好幾年來(lái)的教育成果,，讓每位家長(zhǎng)了解教育,、放心教育、支持教育,，共同辦好學(xué)生喜愛(ài),、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的教育,?！白哌M(jìn)學(xué)生的心靈”，就是要不僅做學(xué)生的良師,，還要做學(xué)生的益友,，尊重信任學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，生活上關(guān)心,、輔導(dǎo)上耐心,，并且以身作則，以高尚的師德來(lái)感染,、影響,、帶動(dòng)學(xué)生。教育是崇高的事業(yè),，教師則是辛苦的職業(yè),，必須禁得住誘惑，耐得住寂寞,。特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天,，面對(duì)金錢(qián)與名利的誘惑，廣大教師更要樹(shù)立高尚的職業(yè)理想,，培養(yǎng)堅(jiān)定的職業(yè)操守,，堅(jiān)決抵制“拜金主義”、“享樂(lè)主義”的不良思潮,，不斷強(qiáng)化敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)意識(shí),，淡泊名利、志存高遠(yuǎn),，甘為人梯,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū),，潛下心來(lái)育人,，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師,。

二要學(xué)為人師，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者,。教師的職責(zé)就是“傳道授業(yè)解惑”,，要求教師必須具備廣博的知識(shí)、深厚的專(zhuān)業(yè)功底和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)?，F(xiàn)代社會(huì),，家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)期望越來(lái)越高，對(duì)教師的期望也越來(lái)越高,。教師只有學(xué)而不厭,，才能做到誨人不倦。廣大教師要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取意識(shí),，刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷提高業(yè)務(wù)水平和教書(shū)育人本領(lǐng),，把最先進(jìn)的方法,、最現(xiàn)代的理念、最寶貴的知識(shí)傳授給學(xué)生,。

三要行為世范,，做良好社會(huì)風(fēng)尚的示范者。優(yōu)秀的教師是學(xué)生的表率,、社會(huì)的榜樣,。作為一名優(yōu)秀教師，必須具備高尚的情操,，正人先正己,，為師先為人。廣大教師要堅(jiān)持以德立身,，加強(qiáng)修養(yǎng),，弘揚(yáng)師德，以自己的人格魅力教育感染學(xué)生,。同時(shí),，要承擔(dān)起教育者的社會(huì)責(zé)任，要強(qiáng)化大局觀念,，積極做正面的宣傳引導(dǎo)工作;當(dāng)集體利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí),，堅(jiān)持以集體利益、大局利益,、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益為重,，積極維護(hù)黨委、政府的工作,，以自身的師表風(fēng)范影響周邊群眾,。

三、強(qiáng)化幸福追求,，提升幸福指數(shù)

追求幸福是每一個(gè)人的終極目標(biāo),，享受幸福是每一個(gè)人的神圣權(quán)利，創(chuàng)造幸福是每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任,。下面談?wù)勑腋＿@個(gè)話題,。教師的幸福是什么?一個(gè)教師的幸福，就在于學(xué)生熱愛(ài)你,、親近你,，家長(zhǎng)信任你、感激你,，同事尊重你,、佩服你，社會(huì)認(rèn)可你、贊賞你;一個(gè)教師的幸福,，就是在辛勤忙碌的工作中收獲個(gè)人成功的喜悅,，在學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步中，體驗(yàn)自己的人生價(jià)值,。這就是教師的幸福,。教師的幸福來(lái)源于什么?一是來(lái)源于教師的幸福能力。我們要成為幸福的教師,，就必須擁有教師的幸福能力,。幸福能力就是對(duì)教學(xué)的鉆研精神和勝任教育教學(xué)的能力;有合理的目標(biāo)定位，不好高騖遠(yuǎn),，有對(duì)工作負(fù)責(zé)的精神,，有良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德。不被現(xiàn)實(shí)不良風(fēng)氣沖擊,，不被金錢(qián)利益誘惑,，管住嘴、管住腿,、管住手,、管住心，不攀比,，不隨風(fēng),，不庸俗，高風(fēng)亮節(jié),，不卑不亢,。當(dāng)教師擁有了這些幸福能力，工作就會(huì)干得有滋有味,，干得有新意,，干得有心情，干得有效果,，干得有幸福感,。就能快樂(lè)工作，幸福生活,。二是來(lái)源于對(duì)學(xué)生的愛(ài),。俄國(guó)教育家烏申斯基說(shuō)過(guò)：“教育的主要目的在于使學(xué)生獲得幸福,?！苯處熤挥谐錆M激情和渴望地面對(duì)工作，投入工作,，創(chuàng)造性工作,，才能獲得高質(zhì)量的幸福人生。教師肩負(fù)著為學(xué)生終身幸福奠基的神圣使命,，如果教師能快樂(lè)工作,，那么教師的創(chuàng)造力就能有效發(fā)揮,，我們的學(xué)生就會(huì)快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。同時(shí),，我們教師的專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)就會(huì)提高得更快,。心理學(xué)家弗洛伊德說(shuō)：“愛(ài)和工作是人生中最主要的兩件事，如果你對(duì)工作失去了熱情,，那么你的愛(ài)就沒(méi)有了力量,，我們每天生活在枯燥乏味中，還有什么幸?？裳?，還有什么快樂(lè)可談?！睈?ài)自己,，愛(ài)家人，愛(ài)工作,，愛(ài)學(xué)生,，這就是我們最大的資源，也是我們最強(qiáng)有力的幸福源泉,?？鞓?lè)工作每一天，才能幸福生活一輩子,。每天給工作一張笑臉,，工作就會(huì)給你一份驚喜，生活才會(huì)更加精彩紛呈,。對(duì)待工作,，能否快樂(lè)，取決于心態(tài),。工作著是美麗的,，無(wú)所事事是苦悶的;有激情的生活是美麗的，精神倦怠是苦悶的,。所以,，具有豐富、充盈的精神生活,，才能獲得幸福完滿的人生,。三是來(lái)源于對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。讀書(shū)是一條通向幸福的重要通道,，俗話說(shuō)“金無(wú)足赤,、人無(wú)完人”,每個(gè)人的身上都有很多不足，所以我們要學(xué)習(xí)，要讀書(shū),。其他人可以不讀書(shū),，但教師不能不讀書(shū)，一個(gè)教師在教育這條路上究竟能走多遠(yuǎn),，很大程度上取決于他對(duì)讀書(shū)的態(tài)度,。唯有閱讀才能培養(yǎng)教育家的氣質(zhì)，教師要為自己而讀書(shū),，為職業(yè)而讀書(shū),，為學(xué)生而讀書(shū)，通過(guò)閱讀使自己成為一本好書(shū),，把自己打造成一部讓學(xué)生百讀不厭的百科全書(shū),。教師通過(guò)讀書(shū)，汲取思想精華,，感悟人生百態(tài),，以此來(lái)彌補(bǔ)自己，改變自己,，完善自己,，讓自己的思想不再那么庸俗，讓自己的認(rèn)識(shí)不再那么膚淺,，讓自己的眼光不再那么短淺,，讓自己的行為不再那么慵懶，讓自己的內(nèi)心變得足夠強(qiáng)大,，逐漸成長(zhǎng),，走向成熟，走向幸福生活,。

四,、強(qiáng)化工作合力，提升興教水平

振興教育,，全民有責(zé),。發(fā)展教育事業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的關(guān)心與支持,。要大力強(qiáng)化尊重教師就是尊重人才,、關(guān)心教育就是關(guān)心下一代、支持教育就是服務(wù)發(fā)展的觀念,，引導(dǎo)社會(huì)尊重教師,、關(guān)心教育、支持教育,，努力在全鎮(zhèn)形成“黨以重教為先,，政以興教為本，民以支教為榮”的濃厚氛圍,。各級(jí)各部門(mén)要把加快發(fā)展教育事業(yè)列入重要議事日程,，及時(shí)協(xié)調(diào)解決存在的突出問(wèn)題;要經(jīng)常過(guò)問(wèn)教育工作情況，對(duì)教育工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,，開(kāi)展經(jīng)常性的調(diào)查研究和督促檢查,，及時(shí)提出解決問(wèn)題的辦法和措施。黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)查研究,，幫助學(xué)校解決辦學(xué)中的困難和問(wèn)題,。教委辦要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活,，為教師誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事,，盡心竭力解難題，堅(jiān)持不懈做好事,，從政治上,、工作上、生活上關(guān)心教師,，愛(ài)護(hù)教師,，支持教師敬業(yè)授學(xué)，消除教師的后顧之憂,。各村,、各單位、社會(huì)各界和有識(shí)之士要充分發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，以實(shí)際行動(dòng)支持教育,。各有關(guān)部門(mén)要認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理,，強(qiáng)化安全教育工作,，特別是要拿出足夠的精力抓好校園周邊環(huán)境治理，為廣大師生提供良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,。宣傳科和教委辦要結(jié)合慶祝教師節(jié)活動(dòng),，大力宣傳我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展取得的豐碩成果，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，讓關(guān)心教育,、支持教育成為全社會(huì)的良好風(fēng)尚，讓教師成為社會(huì)上最受尊敬的職業(yè),。

老師們,、同志們，教育發(fā)展功在千秋,，教師職責(zé)光榮神圣,。廣大教師要時(shí)刻不忘肩上責(zé)任,，不負(fù)人民重托，充分發(fā)揮潛能,，勤奮扎實(shí)工作,，努力把我鎮(zhèn)打造成名校聚集、名師薈萃,、人才輩出的教育強(qiáng)鎮(zhèn),，為推進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，全面建設(shè)幸福南沙河做出新的更大貢獻(xiàn)!

最后,，祝各位老師節(jié)日愉快,，工作順利，家庭幸福,，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

學(xué)校教師節(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇3

老師們,、同志們：

春風(fēng)化雨潤(rùn)無(wú)聲，桃李芬芳又一年,。一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了,。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì),，慶祝我國(guó)第31個(gè)教師節(jié),。在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府,，向長(zhǎng)期工作在教育第一線、為我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展辛勤奉獻(xiàn)的教職員工,，以及為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生心血的離退休教師致以節(jié)日的問(wèn)候!向即將受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向長(zhǎng)期關(guān)心和支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!

剛才,，副鎮(zhèn)長(zhǎng)代表黨委和政府對(duì)全鎮(zhèn)一年來(lái)的教育工作進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)今后的教育工作進(jìn)行了部署,，我完全贊同文生副鎮(zhèn)長(zhǎng)的意見(jiàn),，請(qǐng)同志們做好貫徹落實(shí)。今天,，一批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者受到了表彰,。他們中間，既有勇于開(kāi)拓,、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，也有精心育人、成果顯著的普通教師;既有兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨的老教師,，也有謙虛好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的新同志,。他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧献龀隽瞬黄椒驳墓ぷ鳂I(yè)績(jī),，得到了全鎮(zhèn)人民和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)和普遍認(rèn)同!還有大布小學(xué)作了辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹,，__老師作為教師代表作了個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，令人振奮,、感動(dòng),，很有啟發(fā)。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR他們!

今年以來(lái),，國(guó)際國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)特別復(fù)雜，我鎮(zhèn)各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)特別繁重,。在市委,、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)新一屆黨委政府班子牢牢把握以大項(xiàng)目推動(dòng)大發(fā)展,、以城市轉(zhuǎn)型推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略目標(biāo),，圍繞抓轉(zhuǎn)型、促發(fā)展,、優(yōu)布局,、強(qiáng)交通、惠民生的工作重點(diǎn),，拼搏進(jìn)取,，勵(lì)精圖治，狠抓落實(shí),，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作穩(wěn)步較快發(fā)展,，“三個(gè)適宜”幸福和美__展現(xiàn)新活力、新面貌,。今年鎮(zhèn)政府確定的直接投資重點(diǎn)項(xiàng)目,、各類(lèi)土地招商、增資擴(kuò)產(chǎn)項(xiàng)目達(dá)到24項(xiàng),，投資額超過(guò)100億元,。目前，今年啟動(dòng)的金涌大道改造工程已完成60%工程量,，有望11月份全線通車(chē);備受大家關(guān)注的抗咸應(yīng)急工程今天上午已經(jīng)舉行了竣工儀式,。接下來(lái)，包括新圩蓄洪湖在內(nèi)的茅灣涌綜合水利三期工程,、一級(jí)客運(yùn)站工程,、振華路和建設(shè)路排水改造工程等基礎(chǔ)設(shè)施工程，以及金融商務(wù)中心工程,、富和商旅廣場(chǎng)及五星級(jí)酒店項(xiàng)目,、景觀一品商業(yè)項(xiàng)目、大信城市綜合體項(xiàng)目等商業(yè)項(xiàng)目,，都將加快建設(shè)步伐,。在教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上,，我鎮(zhèn)更是大手筆大投入。高標(biāo)準(zhǔn)高規(guī)格建設(shè)的中心幼兒園將于9月份落成,，下學(xué)期就可以正式開(kāi)園開(kāi)學(xué),。桂山中學(xué)二期工程正在全力推進(jìn)中，將在明年下半年建成,。展望不久的將來(lái),，我們對(duì)__的美好藍(lán)圖充滿信心和期待!

新一輪的大發(fā)展大轉(zhuǎn)型既為教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ),，也呼喚教育事業(yè)以更蓬勃的朝氣,、更積極有為的狀態(tài)、更過(guò)硬過(guò)強(qiáng)的業(yè)績(jī)?yōu)槿?zhèn)新一輪大發(fā)展提供服務(wù)和支撐,。下面,，我代表鎮(zhèn)黨委，結(jié)合__教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際,，講兩點(diǎn)意見(jiàn),。

一、用教育為_(kāi)_贏得未來(lái)

縱觀世界各國(guó)的發(fā)展歷程表明,，發(fā)展教育是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,、提高綜合國(guó)力、塑造現(xiàn)代文明的重要途徑,。實(shí)踐也證明,，__過(guò)去的快速發(fā)展得益于教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和教育水平的穩(wěn)步提升，今后__的發(fā)展也離不開(kāi)教育的服務(wù)功能和支撐作用,，尤其是當(dāng)前在各區(qū)域各鎮(zhèn)區(qū)千帆競(jìng)發(fā),、百舸爭(zhēng)流的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展態(tài)勢(shì)中，在推進(jìn)__新一輪大發(fā)展大跨越的進(jìn)程中,，在我們要立足打造南部教育文化中心的大定位中,，必須要堅(jiān)定不移地發(fā)展教育、依靠教育,，通過(guò)教育的優(yōu)先發(fā)展,，更好地帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)軌,，更好地為建設(shè)“三個(gè)適宜”幸福和美__的目標(biāo)提供堅(jiān)實(shí)的人才保障和智力支持,，更好地為_(kāi)_在新一輪激烈的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展中贏得主動(dòng)權(quán)。

(二)堅(jiān)持教育品牌發(fā)展,，打造__教育文化名片,。教育是一個(gè)城市文化實(shí)力的重要載體，是一個(gè)城市綜合實(shí)力的重要組成部分,，也是一個(gè)城市重要的對(duì)外宣傳形象,。教育部門(mén)要把教育教學(xué)工作和鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府的中心工作、大局工作結(jié)合起來(lái),，把培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、創(chuàng)建百年品牌學(xué)校與建設(shè)文化強(qiáng)鎮(zhèn)、明珠城市結(jié)合起來(lái),，以?xún)?yōu)質(zhì)的“__教育”品牌,，豐富充實(shí)__作為南部教育文化中心、文化強(qiáng)鎮(zhèn)的內(nèi)涵,，提升__對(duì)外形象地位,。要堅(jiān)持教育質(zhì)量是教育的生命線的辦學(xué)方針，在滿足社會(huì)教育需求的前提下,，繼續(xù)推進(jìn)“一校一品”內(nèi)涵式發(fā)展,，“培養(yǎng)名教師,、造就名校長(zhǎng),、打造名學(xué)校”,，形成各具特色,、各有千秋、內(nèi)涵厚重的特色學(xué)校,、品牌學(xué)校,。要加強(qiáng)校園安全、綠化,、美化和文化建設(shè),，讓每間學(xué)校都是和諧的校園、育人的福地,、文化的陣地,，成為教師樂(lè)教喜教的家園，成為學(xué)生離開(kāi)后仍然眷戀想念的地方,，成為點(diǎn)綴在__大地上的靚麗風(fēng)景線,，成為_(kāi)_對(duì)外宣傳的形象窗口。

(三)堅(jiān)持教師治校,，讓教師更有尊嚴(yán)地工作生活,。尊師重教不能停留在口頭上、文件上,、會(huì)議上,，要從制度上、政治上,、經(jīng)濟(jì)上,、工作上,、生活上保障教師、關(guān)心教師,、尊重教師,，切實(shí)為他們排憂解難，讓更多的優(yōu)秀教師集聚到__,、扎根在__,，樂(lè)于從教。要在經(jīng)濟(jì)上繼續(xù)保障教育投入的“三個(gè)自然增長(zhǎng)”,、“兩個(gè)相當(dāng)”,，確保教師的待遇相對(duì)穩(wěn)定;要落實(shí)教師治校方針，完善教代會(huì),、績(jī)效考核,、民主評(píng)議等治校規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校日常管理,，保障教師的各項(xiàng)權(quán)利;要建立健全優(yōu)秀教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度,，樹(shù)立先進(jìn)典型，弘揚(yáng)高尚師風(fēng),，努力形成全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)尚,。

二、做德業(yè)雙馨的人民滿意教師

面對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)賦予的重任,，廣大教師肩上的責(zé)任更重,，擔(dān)子不輕。必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)進(jìn)步,，不斷提高自身能力水平,，塑造人民教師的良好形象，不辜負(fù)全社會(huì)的期望,。

(一)愛(ài)崗敬業(yè),，做黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)者。教師首先就是一種職業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè),、忠于職守是工作的根本，為師職責(zé),。當(dāng)前,，與社會(huì)上一些職業(yè)相比，教師的職業(yè)相對(duì)寂寞,、清貧,、繁瑣，但與此同時(shí)，教師是攸關(guān)學(xué)生人生塑造,、地方長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,、民族希望未來(lái)的重要事業(yè)。教師從事的是基礎(chǔ)工作,，但使命崇高;崗位平凡低調(diào),，但關(guān)系重大長(zhǎng)遠(yuǎn)。廣大教師要切實(shí)提高職業(yè)自豪感,、責(zé)任感,、使命感，找準(zhǔn)人生定位,，自覺(jué)把實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值融入到黨和人民的偉大教育事業(yè)中去,，擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)和造就民族復(fù)興事業(yè)接班人的重大歷史使命。要堅(jiān)持正確的政策導(dǎo)向和辦學(xué)方向,，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持把所在的崗位和培養(yǎng)的對(duì)象,，同我們國(guó)家的前途命運(yùn),、同建設(shè)__的美好未來(lái)、同鑄就民族和地方的優(yōu)秀人才聯(lián)系起來(lái),，為學(xué)生的健康成長(zhǎng),、終身發(fā)展嘔心瀝血,，為地方發(fā)展和國(guó)家振興貢獻(xiàn)英才,。

(二)篤學(xué)創(chuàng)新，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的守望者,。教師的成功固然體現(xiàn)在培養(yǎng)了一批批高分?jǐn)?shù),、高升學(xué)率的學(xué)生，但更體現(xiàn)在他們是否能成長(zhǎng)為健康的社會(huì)之人,，成為社會(huì)的棟梁之才,。廣大教師要通過(guò)學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，確立對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)的觀念,，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)成就，而且要為學(xué)生今后的生存和競(jìng)爭(zhēng)作準(zhǔn)備;不僅要重視知識(shí)和能力的培養(yǎng),，而且要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng);不僅使學(xué)生具有獲取知識(shí)的能力,，而且要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。要大力倡導(dǎo)民主平等的師生觀,，教師不只是傳授知識(shí)，更重要的是鼓勵(lì)學(xué)生思考、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新,，做到與學(xué)生共同探討真理,、共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng),，使教育成為知識(shí)傳播,、應(yīng)用、創(chuàng)新,、創(chuàng)造的重要陣地,，使學(xué)校成為造就能適應(yīng)社會(huì)急劇變化、創(chuàng)新型復(fù)合人才的大本營(yíng),。

(三)激濁揚(yáng)清,，做社會(huì)一方風(fēng)氣的引領(lǐng)者?！皩W(xué)高為師,，身正為范”。教師作為一個(gè)特殊職業(yè),，承載著黨委政府的期望,、社會(huì)大眾的希望、家長(zhǎng)學(xué)生的盼望,。教師的言行舉止,，對(duì)外牽扯著無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的眼光，對(duì)內(nèi)影響著千千萬(wàn)萬(wàn)的青少年學(xué)生,，一言一行甚至衣著服飾都可能被學(xué)生模仿放大,，被家長(zhǎng)議論指點(diǎn)。同時(shí),，教師作為學(xué)歷知識(shí)水平比較高,、社會(huì)地位比較高的一個(gè)群體，人們對(duì)教師的道德期望更高,，對(duì)教師的言行要求更嚴(yán),。作為老師自己，要深刻認(rèn)識(shí)職業(yè)特殊性,，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，用高尚的道德情操去教育學(xué)生、感染學(xué)生,、轉(zhuǎn)化學(xué)生,，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中學(xué)好習(xí),、學(xué)做人,、學(xué)做事。要自覺(jué)批判社會(huì)各種不良影響，抵御各種不法誘惑,，甘于平淡,，甘于奉獻(xiàn)，甘居幕后,，以春蠶到死絲方盡,、蠟炬成灰淚始干的高尚師德，贏得學(xué)生百花成蜜,、家長(zhǎng)心甜,，得到廣大群眾對(duì)自己和這份職業(yè)的肯定和尊重。學(xué)校管理者要結(jié)合全市的“全民修身”行動(dòng),，以廉潔修身為核心,，在涉及到招生、基建,、教師招聘,、財(cái)經(jīng)使用等重大方面，規(guī)范手續(xù),，完善制度,，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，讓清正廉潔之旗幟在學(xué)校高高飄揚(yáng),。

老師們,、同志們，致天下之治在人才,，成天下之才在教化,，行教化之業(yè)在教師!當(dāng)前，__的教育正處于承前啟后,、繼往開(kāi)來(lái)的重要時(shí)期,。黨委政府和全鎮(zhèn)20萬(wàn)人民對(duì)廣大教職員工寄予厚望,，寄予重托,。

學(xué)校教師節(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

你們好!在這秋收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們迎來(lái)了第 個(gè)教師節(jié),，迎來(lái)了我校教師節(jié)表彰大會(huì)的隆重召開(kāi)。此時(shí)此刻,，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師,，你們辛苦了!

教師是陽(yáng)光下最高尚的職業(yè)，是人類(lèi)靈魂的工程師,。如果說(shuō)花的事業(yè)是美麗的,，果的事業(yè)是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!他默默地供給著枝葉的生長(zhǎng),，他無(wú)私的付出著,，奉獻(xiàn)著，從不露出地面來(lái)炫耀自己;只是期待用自己的奉獻(xiàn)來(lái)成就花的美麗,，果的尊貴,，這才是世界上最平凡最偉大的事業(yè)。

在教學(xué)上,，你們兢兢業(yè)業(yè),，因材施教，做到了教書(shū)育人;培養(yǎng)了大批人才,。經(jīng)年累月,，你們默默無(wú)聞;為了我們，你們犧牲了多少個(gè)業(yè)余時(shí)間,，不僅教給了我們科學(xué)知識(shí),，還教給了我們做人的道理，您是我們生命中不可缺少的良師益友!

在學(xué)校組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中,，敬愛(ài)的老師,，您，總會(huì)與我們?nèi)跒橐惑w,，共同努力,。

一年來(lái)，我校的教學(xué)設(shè)施不斷更新,，校園環(huán)境越加美化,，校園布局更加合理;一年來(lái)，你們與我們共同奮進(jìn),，在各級(jí)各類(lèi)比賽中屢創(chuàng)佳績(jī),，捷報(bào)頻傳!一年來(lái)，因?yàn)橛心c我們的朝夕相處,，我們才更深深的感受到了什么叫奉獻(xiàn),，什么叫學(xué)高為師，身正為范!

在這個(gè)收獲的季節(jié),，我們不會(huì)忘記,，

當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書(shū)編寫(xiě)教案或批改作業(yè);

當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌,，家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)候,，是您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。

多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,。

多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng),。三尺講臺(tái)是您為我們指點(diǎn)迷津,，開(kāi)拓視野的燈塔。

不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞,，默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照,。

我們唯一能回報(bào)您的就是牢記您的教導(dǎo)，努力拼搏,，奮發(fā)向上,，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)好您教給我們的知識(shí)，技能,。成為有益于社會(huì),，服務(wù)于社會(huì)、奉獻(xiàn)于社會(huì)的高技能,、高素質(zhì)的復(fù)人才,。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)俅未砣l(xiāng)同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師,，致以最衷心的感謝,、最崇高的敬意和最真誠(chéng)的祝福，祝老師身體健康,，工作順利,，萬(wàn)事如意!謝謝您，老師

學(xué)校教師節(jié)表彰大會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇5

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們?cè)绯亢茫?/p>

九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。再過(guò)5天，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第27個(gè)教師節(jié),。在此,，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿! 一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字&&這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲,，是老師內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴： 課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,，這便是感恩;

下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的老師好,，這也是感恩;

放學(xué)了，向老師招招手,，說(shuō)一聲老師再見(jiàn),，這依然是感恩;

你每一次認(rèn)真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，用努力換來(lái)的成績(jī),，克服困難取得的進(jìn)步，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好的回報(bào),，也是老師最大的欣慰,。

今天南化二中主席臺(tái)下多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學(xué),，歡迎你們!來(lái)到初中這個(gè)新起點(diǎn)上,，你們首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài),。主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式;制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往;以新的行為規(guī)范要求自己,，邁好初中的第一步。

新初二同學(xué)們：初二是個(gè)關(guān)鍵的階段,，你們要定好目標(biāo),，執(zhí)著信念，永不言敗,，因目標(biāo)而努力,，因夢(mèng)想而精彩。努力拼搏初二,，展望未來(lái)初三,，我們還有很長(zhǎng)的路要走，前途一片美好,。 親愛(ài)的初三大哥哥大姐姐們,，你們即將走完初中的最后一段路程，人生從這里張開(kāi)翅膀,。初三,，意味著放棄，放棄游戲和電視劇;初三,，意味著爭(zhēng)取,，爭(zhēng)取分分秒秒的時(shí)間多做練習(xí)。上學(xué)期你們以自己的汗水和進(jìn)步為自己贏得了自信,，為父母贏得了期望,。有個(gè)話說(shuō)的好：只有成功才能證明你曾經(jīng)努力過(guò)!,，嗯，加油,。

老師們,，同學(xué)們，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們攜起手來(lái),，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福老師，節(jié)日快樂(lè)!,。

教師節(jié)講話稿