總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
家長學校年度總結(jié) 舞蹈培訓(xùn)學校年度總結(jié)篇一
一、完成的主要工作
1.做好爭創(chuàng)“江蘇省高水平示范性現(xiàn)代化職業(yè)學?！毕嚓P(guān)工作;
2.做好新一輪“青藍工程”建設(shè),，強化專業(yè)負責人建設(shè);
3.強化課題管理，實現(xiàn)課題管理進一步規(guī)范化,，拓展校級課題研究工作,。
4.強化“五課”教研工作，公共基礎(chǔ)課“兩課”評比,、信息化大賽獲得市級一等獎以上獎勵,，省級比賽有名次;
5.認真做好省級以上培訓(xùn)申報和培訓(xùn)人員安排工作;做好專業(yè)教師企業(yè)頂崗實踐督查和統(tǒng)計工作。
二,、取得主要成績
1.做好爭創(chuàng)“江蘇省高水平示范性現(xiàn)代化職業(yè)學?！毕嚓P(guān)工作;
2.教研活動管理進一步走向規(guī)范化，活動的內(nèi)容更加扎實有效,，教研之風更加濃厚,。
3.媒體設(shè)備使用與管理更加規(guī)范，利用更加合理,，有效利用率100%,。
4.“五課”教研、“兩課”評比進一步深入開展,，教師的參與度進一步提高,，參賽內(nèi)在要求更加強烈,。信息化大賽、“兩課”評比活動組織有力,，再創(chuàng)佳績,。
三、存在問題和今后努力方向
在良好的形勢下,，教科研工作還存在一些不足,，如對實施性教學計劃的研究與修訂及時反饋性不好?！拔逭n”教研,、“兩課”評比活動的開展，對每個人來說還不平衡,。在下學期,，我們要把工作做得更細，考慮的更全面,，從而使我們的工作更有效,，為學校的發(fā)展做不懈努力!
繁忙而緊張的一年即將過去，回顧20_年來,，我按照學校確定的工作思路,，以師生滿意為宗旨，立足本職,，在平凡的后勤崗位上默默無聞的工作著,。
我在學校后勤工作中能夠廉潔自律，物資采購堅持申請,，權(quán)限審批,，規(guī)范操作行為。嚴格履行職責,，經(jīng)常深入食堂,、學生寢室，了解和解決問題,，工作不推不拖,，遇事辦事。貫徹“以人為本”的理念,，遵循“安全第一,，預(yù)防為主”的基本方針，切實保障廣大師生和校園財產(chǎn)的安全,。
深入教學一線,，勇挑重擔，承擔畢業(yè)班的教學任務(wù),，盡管自己是一名后勤工作者,，更沒有忘記學習和提高自身的業(yè)務(wù)能力,，與教師們一道共同探討教學方式,，提高教學質(zhì)量,。
作為后勤人員，我始終堅持“把簡單的事情做好就是不簡單”,。工作中認真對待每一件事,，每當遇到繁雜瑣事，總是主動,、努力的去做;全身心的投入到工作中去，為了能主動貫徹學校提出的“服務(wù)周到,，保障有力”服務(wù)宗旨,，為了使自己更好地為師生服務(wù)，我一邊向老同志虛心請教,，努力學習和參考他們的工作經(jīng)驗,，一邊嚴格要求自己，對出現(xiàn)的問題,，自己能解決的就主動,、穩(wěn)妥的給予解決，對自己不能解決的問題,，主動向?qū)W校如實反映,，爭取盡快的解決。
學校的后勤工作千頭萬緒,，我注重學校的實際,，從一點一滴做起，樹立全面,、協(xié)調(diào),、高效、可持續(xù)的科學發(fā)展觀,。堅持“后勤保障,，物盡其用，杜絕浪費,，教學所需,，文明高效”的服務(wù)原則，加強后勤管理,，強化服務(wù)認識,，堅持做好后勤保障。
從學校大局出發(fā),，千方百計增收節(jié)支,，避免浪費,。在資金問題上，可花可不花的錢堅決不花,，非花不可的錢盡量少花,，許多事盡量帶頭親自干，經(jīng)常利用休息時間與后勤人員共同干一些維修工作,，給學校節(jié)約開支,，像學校食堂的炊具、教室的門窗維修,，能自己干的就自己干,。
我校樹林中有一大堆建筑垃圾，磚渣等雜物,，為了改善校園環(huán)境,，我們組織一班人利用近一周的業(yè)余時間，進行了徹底清除,，共消除垃圾__多車,，未計分文報酬。
工作不怕臟不怕累,，從下水道疏通到各種維修,，物資搬運到分發(fā)，犧牲了大量的休息時間,，隨叫隨到,，沒有叫累也沒有等靠，經(jīng)常在有事的時候,，丟下手中的飯碗,，第一時間趕到現(xiàn)場去把事辦好。自己克服工作的復(fù)雜性和零碎性,，有力的保障了學校工作的順利進行,，也改善了學校的辦學條件。
在20_年的后勤工作中,，我雖然取得了點滴成績,，但與學校的要求和期望還有一定的距離，對存在的不足我將會在今后的工作中加以克服,。
本學年本人除了繼續(xù)做好后勤服務(wù)工作外,，還擔任了__年級組的年級組長。平時與年級組的老師搞好團結(jié),，及時將學校有關(guān)通知,、工作安排傳達給老師，同時也將老師對學校的意見和建議反映給校長聽，起好橋梁作用,。在教師考核方面我堅持做到公平,、公正、公開,，每個月都比較全面地對本年級組的老師進行評分,。
時間飛逝，一個學年匆匆而過,，我校后勤工作,，遵循學?？傮w工作思路和后勤工作計劃,，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學環(huán)境為重點，在工作中堅持以“服務(wù)”為宗旨,，強化后勤工作人員素質(zhì),，提高辦事的實效性。我們遵循學?？傮w工作思路,，圍繞教育教學這個中心制訂了后勤工作計劃，避免后勤保障缺位而影響教學工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1,、努力改善教學環(huán)境和學習環(huán)境。今年所有辦公室,，教室全部安裝了通風式拉窗,，再次粉刷了墻壁，平整了地面,。
2,、維修及時、服務(wù)到位,。凡是影響到教學工作的事都及時處理,，今年維修、更換燈管13次,，更換閥門水嘴共6只,，零星維修服務(wù)21次。
3,、配合政教,、教務(wù)開展工作，基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的,，我們都是隨叫隨到,，力爭做到解決問題快、不留尾巴。
4,、加強文印工作的管理,，解決了文印工作中的薄弱環(huán)節(jié)，服務(wù)及時到位,。
5,、加強了倉庫的分類管理，使后勤管理工作更加集中,、規(guī)范,。
6、今年,，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了《物品采購申請審批制度》,、《物品領(lǐng)用保管的有關(guān)規(guī)定》、《維修申報制度》,，有效地規(guī)范了學校的后勤管理工作,。
7、為了加強校園管理,，我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》,、《校園安全緊急預(yù)案》、《校園安全防火制度》,，從而保障校園安全,，杜絕了安全隱患。
8,、今年對學校資產(chǎn)進行了一次摸底清查,，所有資產(chǎn)全部登記、建帳,，管理日趨完善,。
9、加強管理,，開源節(jié)流,。資金是學校的命脈。按照校長要求,，學校后勤工作要有主動性,、前瞻性、服務(wù)性,、科學性,、全局性。學校財會部門嚴格履行規(guī)章制度,，積極開源節(jié)流,、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批,、有手續(xù),。
10、加強紙張和辦公耗材的管理,，實行由主管審批復(fù)印和油印的業(yè)務(wù),，并負責紙張的管理，使紙張消耗大幅降低,。
11,、頒布執(zhí)行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制,。
綜上工作,，得益于領(lǐng)導(dǎo)指揮有方、各部門協(xié)同配合,，使后勤工作基本上做到了使人信賴,，效率讓人贊許，態(tài)度令人滿意,。
本學期的工作即將結(jié)束，回顧本期以來的工作,，我能夠堅持思想政治學習;認真學習黨的“十八大”精神,，在思想上行動上結(jié)合自己的工作實際，認真貫徹執(zhí)行黨的方針,、政策,。在實踐中，不斷熟悉本職業(yè)務(wù),，工作勤奮踏實,，服務(wù)意識不斷增強，團結(jié)同志,，關(guān)心他人,，有較強的全局觀念和敬業(yè)精神。熱愛本職工作,，在平凡的后勤崗位默默無聞的工作著,。堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學工作中心”的原則，處處嚴格要求自己,，以服務(wù)為己任,，以師生滿意為宗旨，立足本職,、愛崗敬業(yè),、扎扎實實地做好服務(wù)工作。現(xiàn)對自己的工作總結(jié)如下：
一、勤奮學習,，與時俱進
理論是行動的先導(dǎo),。作為后勤服務(wù)人員，我深刻體會到理論學習不僅是任務(wù),，而且是一種責任,，更是一種境界。所以我堅持勤奮學習,，努力提高理論水平,，強化思維能力，注重用理論聯(lián)系實際,，用實踐來鍛煉自己,。
1、注重克服思想上的“惰”性,。堅持按制度,，按時參加理論學習。首先不把理論學習視為額外負擔,，自覺參加學校舉行各種政治學習;其次是按自己的學習計劃,，堅持個人自學，擠時間學,，正確處理工作與學習的矛盾,，不因工作忙而忽視學習，放松學習,。
2,、注重理論聯(lián)系實際。在工作中用理論來指導(dǎo)解決實踐問題,，學習目的再于應(yīng)用,，以理論的指導(dǎo)，不斷提高了分析問題和解決問題的能力,，增強了工作中的原則性,、系統(tǒng)性、預(yù)見性,。我注重把理論轉(zhuǎn)化為自己的科學思維方法,，轉(zhuǎn)化為對實際工作的正確把握，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路辦法,。
二,、立足本職，愛崗敬業(yè)
作為后勤服務(wù)人員,，我始終堅持“把簡單的事做好就是不簡單”,。工作中認真對待每一件事,，每當遇到繁雜瑣事，總是積極,、努力的去做;全身心的投入到工作中去,。
本期在后勤組工作以來，我認真做好本職工作和各種臨時性勤雜工作,，服從分配,，隨叫隨到。為了使自己,，更好地為師生服務(wù),，我一邊向老同志虛心請教，努力學習和借鑒他們的工作經(jīng)驗,，一邊嚴格要求自己,，對反映的問題，自己能解決的就積極,、穩(wěn)妥的給予解決,，對自己不能解決的問題，積極向?qū)W校如實反映,，爭取盡快給師生一個滿意的答復(fù),。
三、明確責任目標,，積極做好總務(wù)后勤工作
自從進入后勤組的那一天起我就明確了自己的工作職責和工作任務(wù),，學期初，我與其他后勤人員提前就做好課本和作業(yè)本的領(lǐng)取,、分發(fā)、工作,，以及各種辦公用品的準備到位分發(fā)工作,，同時協(xié)助學校其它部門印制了教師值周記錄、班級考勤記錄等各種表冊,，開學后下發(fā)收交了各種安全責任書,，每周按時收交矛盾糾紛排查記錄，每天能按時開關(guān)門,，每晚堅守值班室看護重點部室,，確保了學校財產(chǎn)的安全;與此同時，在本期亦整理了諸多檔案,，如平安創(chuàng)建檔案,、安全大檢查檔案等。在校園其它安全工作方面,，我亦能積極配合學校領(lǐng)導(dǎo)查隱患想對策,。
以上是自己對本期個人工作的總結(jié),，雖然我盡職盡責的完成了的本職工作，但自己深知還存在一些不足之處,，我自認為還需不斷的學習提高自己的業(yè)務(wù)能力工作能力;
一是檔案管理工作經(jīng)驗欠缺,，實際工作中存在漏洞。
二是工作創(chuàng)新不夠,。
三是工作中有急躁情緒,，有時急于求成。所以在以后的工作中,，要加以克服和改進,，爭取將自己的工作干的更出色。
家長學校年度總結(jié) 舞蹈培訓(xùn)學校年度總結(jié)篇五時間飛逝,，短短的一年已經(jīng)匆匆過去,，本年在學校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大學英語教研室的各項工作開展有序,，更深入地開展了英語教研教改工作,，從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手，提高了學生的知識文化素質(zhì)與實際運用能力,，改革并優(yōu)化了課堂教學過程,，提高了課堂教學效率，較好的完成了全年的教學工作,，下面就將本教研室的工作總結(jié)如下,。
一、抓好常規(guī)教學檢查工作,，組織好常規(guī)教學活動,。
良好的教學秩序是保證教學質(zhì)量的先決條件。為了配合全院教改活動的展開,，為了維護良好的教學秩序,，確保教學工作的有序運行，大學英語教研室在本學年開展了多次活動,，具體情況如下：
1,、召開學生座談會。根據(jù)系領(lǐng)導(dǎo)的指示,，在期中教學檢查期間本教研室召開了非英語專業(yè)學生座談會,，認真聽取了學生對老師的評價和意見，并認真做好了座談會記錄,。大學英語老師大都深受學生喜愛,，例如：周燕燕老師學生反映教學水平高，口語好;陳小蘋老師知識面廣,，并能理論聯(lián)系實際,。根據(jù)每班的座談會記錄,，將學生意見反饋給各任課教師，更好的促進了老師教學的改進,，認真做好課堂教學各項工作,，不斷提高課堂教學水平，提高教學質(zhì)量,。
2,、定期進行教學情況檢查。大學英語教研室在每學期初制定統(tǒng)一的教學計劃,，集體備課,。在這一年的不定期檢查中，本教研室的老師均嚴格執(zhí)行授課計劃進行教學,，教學進度與教學計劃相符合,。教師調(diào)課、代課都嚴格按照學院的規(guī)定執(zhí)行,，沒有私自調(diào)課現(xiàn)象,。馬勇老師負責對本教研室教師考勤，無遲到,、早退,、提前下課的情況。
在集體備課的基礎(chǔ)上,，本教研室每位教師都對上課的內(nèi)容做了許多增加,，更加豐富和完善了該課程的教學，使學生獲得了許多書本上沒有的具有實際操作性的知識,。在教學任務(wù)繁重的境況下,，本教研室教師仍都能按照教學的具體要求進行布置和批改作業(yè)，平均次數(shù)為5次,。
二,、積極開展各項學生競賽活動。
針對非英語專業(yè)學生英語實際應(yīng)用機會少,，能力無法提高的現(xiàn)象，大學英語教研室積極組織學生參加各類競賽活動,，包括“全國大學生英語競賽”,，“紹興市大學生口語競賽”等。教研室成員也積極投入到指導(dǎo)學生的工作中,，并取得了良好的成績,。
這一年來本教研室教學教研工作取得了一定的成績,，但也存在著不足。全體教師在教學過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學生年齡特點的教與學的英語實踐方式,，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的英語教學模式,，多與學生溝通，使學生的各方面能力有更好的提高，也使自己在英語教學中能上一個更高的臺階,。
