為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。
戶外游戲活動策劃方案篇一
活動地點：微山湖濕地公園
參加活動班級：大班
組織人員：幼兒園全體教師
一,、活動目標(biāo)
1,、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。
2,、孩子,、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情,。
3,、通過活動使孩子,、家長、老師互動起來,，增進(jìn)情感,，加強家園間的溝通、交流,，促進(jìn)家園同步,。
二、活動準(zhǔn)備：
(一)材料準(zhǔn)備：
1,、公共汽車2輛,，“二實小附屬幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2,、小蜜蜂話筒3個,、哨子2個(隊長配備)，照相機2個,。
3,、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點點紅色,、藍(lán)色各15個,，計分牌2張。
4,、班主任打印班級幼兒名單,，出發(fā)前和回來時都要進(jìn)行點名。
(二)活動前需向家長溝通的事項：
1,、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,，也為了減少幼兒園的運輸經(jīng)費，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地,。
2,、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作,，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽傘,、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r更換的衣物,。
3,、通知家長自備飲用水、干糧,、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時使用,，盡量人手一份)。
三,、戶外親子游戲家長須知：
1,、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合,，3點20分準(zhǔn)時出發(fā)，活動地點為微山湖濕地公園
2,、請家長為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服,，以防汗?jié)駮r更換。
3,、請家長自備干糧和水,，活動過程中能為孩子補充體力。
4,、請您帶上防曬,、防雨用具(如帽子、雨傘,、毛巾)
5,、為了活動過程的安全，請家長們看護(hù)好自己的寶寶,，盡量不要離開集體,。
6、活動過程中,，需要您和寶寶合作完成任務(wù),，因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
7,、不建議孩子游泳,，所以請您一定要看護(hù)好孩子。
8,、不能中途離開,，如有事必須告知班主任老師。
9,、活動當(dāng)天,，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。
(備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄,，提醒每位家長過目,，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動現(xiàn)場。)
四,、活動人員安排：
1,、主持人：___x
2、總場地監(jiān)督及看管家長,、幼兒園物品人員：___x
3、攝影：___x
4,、計分員：___x
5,、游戲調(diào)控人員：___x
6,、活動中材料負(fù)責(zé)人：___x
7、自由調(diào)配人員：___x
五,、活動安排：
1,、當(dāng)天下午3點整，參加活動的家長孩子和全體老師準(zhǔn)時在幼兒園內(nèi)集合,，3點20分開始出發(fā),。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。
2,、旅途中教師可帶動家庭間進(jìn)行互動,，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作,。
3,、主持人組織家長和孩子排隊。
4,、主持人致辭向家長孩子問好,，并講解活動的有關(guān)要求及注意事項。
5,、其他工作人員各站其崗,，準(zhǔn)備游戲材料。
6,、游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)則,，開始游戲，每項游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧),。
7,、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽,。
8,、活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,，清理活動現(xiàn)場垃圾,。
9、集中--點名--返園,。
一,、設(shè)計思路
親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧,、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件,。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境,、空間,、時間和活動內(nèi)容,，讓孩子、家長,、教師在活動中互動起來,，有利增進(jìn)情感，加強家園間的溝通,、交流,，統(tǒng)一教育理念。
二,、活動目標(biāo)
1.讓孩子,、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,，加深家園情,、師生情、親子情,。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機會,，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,。
3.通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育,。
三,、時間：
20___年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00
四、地點：______公園
五,、人員：幼兒班全體幼兒,、家長、老師
六,、活動準(zhǔn)備：
1,、按年齡組策劃游戲
2、擴(kuò)音器,、哨子及游戲材料
3,、小禮物人手一份
4、照相
5,、少量食物
七,、活動安排：
1、小班親子游戲：
(1)親子賽跑,、(2)氣球接力賽,、(3)彩帶舞、(4)小烏龜爬爬爬、(5)豬八戒背媳婦
2,、中班親子游戲：
(1)傳球接力賽,、(2)趕小豬,、(3)老牛吃嫩草,、(4)袋鼠跳
3、大班親子游戲：
(1)跳長繩,、(2)拔河,、(3)運球、(4)金雞獨立
4,、分享食物
5,、自由活動
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)雙腳并攏朝一定方向跳,，發(fā)展腿部的力量,。
2、能遵守游戲規(guī)則,，培養(yǎng)良好的規(guī)則意識,。
活動準(zhǔn)備：蟋蟀頭飾，指定一地方為“家”,。
活動過程
一,、準(zhǔn)備活動。
今天天氣真不錯,，小蟋蟀們,，讓我們一起來玩一玩吧!帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行隊形隊列練習(xí)，由大圓走成小圓等,。
二,、基本活動。
1,、真舒服呀,，以后媽媽要經(jīng)常帶你們?nèi)ュ憻捝眢w。咱們蟋蟀可是昆蟲里的跳躍能手哦!小蟋蟀們,，你們長大了,，現(xiàn)在你們也來學(xué)一學(xué)、練一練跳躍吧,。
2,、幼兒自由練習(xí)。并請個別幼兒示范自己的跳躍方法,。
3,、強調(diào)雙腳并攏跳的規(guī)范動作。咱們蟋蟀跳的時候是向前跳的。我們只有跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，連續(xù)跳得快快的,，這樣才能當(dāng)最棒的蟋蟀哦!小蟋蟀們，現(xiàn)在就跟著媽媽一起來跳吧,。
4,、講解動作要領(lǐng)：雙腳并攏，腳稍弓,，腳后跟抬起,，腳掌用力蹬地，然后向前連續(xù)跳,，注意腳落地時要輕,。
5、幼兒跟著老師練習(xí)正確的連續(xù)跳,。
三,、游戲：蟋蟀找家。
1,、講解游戲規(guī)則,，開展游戲：你們真能干，今天全都學(xué)會了連續(xù)跳,，能夠朝一定的方向跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,、快快的。現(xiàn)在媽媽分房子啦,，房子在場地的各個方向,，當(dāng)我發(fā)出口令說“出發(fā)”的時候，你們就找準(zhǔn)一個“家”,，然后用剛才所學(xué)到的方法跳過去,，好嗎?
2、反復(fù)游戲數(shù)次,。糾正幼兒不規(guī)范動作
四,、放松活動。
蟋蟀們今天真能干,，表現(xiàn)得都很棒,，大家現(xiàn)在一定都累了吧，來,，都到媽媽這兒,，我們來抖抖大腿，拍拍臂,，放松一下,。
活動目標(biāo)：
1,、在游戲中發(fā)揮自身體能。
2,、能與同伴合作玩“舞獅”游戲,，動作協(xié)調(diào)一致。
3,、感受明見傳統(tǒng)游戲的樂趣,。
活動準(zhǔn)備：
1、自制舞獅的玩具,，彩球,。
2,、歡快的音樂磁帶,，錄音機。
活動過程：
(一)準(zhǔn)備活動：幼兒聽信號變速走或跑,。
1,、教師拍鈴鼓，鼓聲快,，幼兒就走得快;鼓聲慢,，幼兒就走的慢。
2,、聽音樂活動四肢,。
(二)游戲“舞獅”教師出示舞獅玩具，引發(fā)幼兒興趣,。
教師：小朋友,，你們看過舞獅嗎?下面我們就來玩舞獅的游戲。
1,、兩個小朋友合作,，聽老師的鈴鼓聲游戲。
2,、兩人舞獅游戲,，幼兒兩人一組。
(三)游戲“舞獅玩繡球”
1,、教師講解,，幼兒師范：幼兒三人一組，一個人當(dāng)舞彩球的人,，手持彩球逗引獅子跳舞,。
2、另外兩人分別當(dāng)舞獅頭的人和舞獅尾的人,。然后,，三個人相互配合，進(jìn)行走，跑,，跳的練習(xí),，試著將獅子舞起來。
3,、幼兒游戲,。幼兒自己商量分配主角，合作練習(xí)舞獅,。
活動延伸：此活動可在晨間鍛煉時繼續(xù)進(jìn)行,，引導(dǎo)幼兒想出多種“舞獅”的動作。
戶外游戲活動策劃方案篇五活動目標(biāo)：
1.初步掌握兩人近距離互相拋接球的方法,。
2.能集中注意力,，觀察球的飛行方向接球，提高接球潛力,。
3.愉快地參加活動,，體驗合作活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1.球人手1個,，球筐8個,。
2.小豬胸飾人手1個。
3.音樂磁帶,、錄音機,。
活動過程：
(一)準(zhǔn)備活動。
1.幼兒佩戴胸飾扮小豬,，教師扮豬媽媽：小豬們,，每人拿一個球跟媽媽一齊來做操吧!
2.教師放音樂，幼兒持球聽音樂做“豬小弟運動操”(教師自編),。結(jié)合操節(jié)動作進(jìn)行拋接球,、滾球、拍球等活動,。
3.幼兒自由玩球,，教師提醒幼兒用各種方法玩球。
(二)游戲“你拋我接”,。
1.教師：我剛才發(fā)現(xiàn)有兩個小朋友探索出了新玩法,，請他們表演給大家看。
2.請兩名幼兒示范互相拋接球,。
3.教師：他們的手是怎樣拿球的?在拋接球時,，怎樣拋接才能使球不掉地?
4.教師邊示范講解動作要領(lǐng)：五指分開，雙手持球,，拋向?qū)Ψ?接住球),。
5.幼兒自由結(jié)伴練習(xí),，教師巡回指導(dǎo)。
6.圓圈拋接球：幼兒站成一個大圓,，教師站在圓圈中間,，邊喊幼兒的姓名邊向他拋球，被喊到的幼兒接住球,，迅速站到中間喊另外一名幼兒的姓名并向他拋球,，然后回原位，第二名幼兒接住球后再循環(huán)游戲,，依次傳球,。
(三)游戲“豬小弟運西瓜”。
1.向幼兒介紹游戲玩法和規(guī)則：幼兒分成人數(shù)相等的四隊,。聽信號,、每隊排頭從球筐里取出一個球，轉(zhuǎn)身拋給第二個幼兒,，依次拋到最后的幼兒,，該幼兒接球并將球放到排尾的球筐里。最快將“西瓜”運完的隊伍為優(yōu)勝,。若球沒接住，則務(wù)必重新拋接,，再向后傳,。
2.幼兒游戲2～3次。
(四)結(jié)束游戲,。
1.幼兒進(jìn)行放松整理,。
2.師幼共同收拾器材，回活動室,。
