每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言200字 教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言一句話篇一
大家早上好!
在這金秋送爽,、花果飄香的季節(jié)里,,我們懷著激動(dòng)與感恩之情迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)。在此,,我謹(jǐn)代表全體教師,,向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,!
今年教師節(jié),我等四十多位教師榮獲了“先進(jìn)教育工作者”的光榮稱號(hào),,受到七坊鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的表彰,,這是政府給我們的榮譽(yù),面對(duì)這一份榮譽(yù),,我們很高興,,高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。我們深深地感到光榮和幸福,!
國(guó)運(yùn)興衰,,系于教育;三尺講臺(tái),,關(guān)系未來(lái),。近年來(lái),在各級(jí)黨委政府的關(guān)心和重視下,,我鎮(zhèn)教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,,九年義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策的實(shí)施,,大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān),有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育,,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的開始實(shí)施,,使農(nóng)村孩子同樣能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源,留守兒童受到了政府和各界的普遍關(guān)注,,我們的教育質(zhì)量得到明顯提升,。
從第一個(gè)教師節(jié)至今,二十八年的時(shí)光匆匆而過(guò),,也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲,、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,,理解與關(guān)懷的目光投向了我們,,使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)谡n堂上播灑智慧的陽(yáng)光,,孩子們才聽到了知識(shí)的聲音,,遠(yuǎn)大的理想才激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的腳步;因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水,,七坊鎮(zhèn)的教育事業(yè)才能生機(jī)勃勃,,蒸蒸日上。只有我們所有教師腳踏實(shí)地,,開拓創(chuàng)新,,才能有一代新人的茁壯成長(zhǎng),強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝,,燦爛輝煌,!
正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)?!钡拇_,,如今的中國(guó)已經(jīng)以不可爭(zhēng)辯的事實(shí)令全世界人矚目,讓全世界驚嘆,。做為一名教師,,我們?yōu)樾轮袊?guó)的國(guó)富民強(qiáng)而自豪!所以,,從踏上教壇的第一天起,,我們就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌,。我們知道,,雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們唯有把熱情與夢(mèng)想,,創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民,,才能無(wú)愧于人民教師這個(gè)稱號(hào)?!叭瞬排c國(guó)相始終,,千古興亡鑒青史?!苯逃浅绺叩氖聵I(yè),,需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),,需要我們?nèi)ヌ骄?;教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新,;教育是系統(tǒng)的工程,,需要我們共同參與,齊心協(xié)力,?!耙黄ば奈﹫?bào)國(guó)”。
教師從事的是一種特殊的創(chuàng)作,,按照時(shí)代發(fā)展的要求,,用自己的知識(shí)、理想,、才能,。合同家庭、社會(huì)力量,,精心塑造一代新人的完美形象,。而孩子是祖國(guó)的未來(lái)、現(xiàn)代化建設(shè)的希望,,宏偉的藍(lán)圖將在他們心中描繪,。把他們培養(yǎng)成什么樣的人?我們深感肩上的重?fù)?dān)任重而道遠(yuǎn),,我們決不辜負(fù)黨和人民的期望,竭忠盡職,,辛勤耕耘,,為七坊社會(huì)的文明和諧,經(jīng)濟(jì)繁榮,,做出不懈的努力,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛,我們將夜以繼日守住教育這塊沃土,,讓明天的太陽(yáng)從這里冉冉升起,!今天胸前的鮮花是對(duì)我們所從事的職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,,傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪,!請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心,民族復(fù)興,,我們責(zé)無(wú)旁貸,;愛灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔,!
最后,,我祈禱明天的太陽(yáng)照亮每一位教師的前程!
教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言200字 教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言一句話篇二
今年的教師節(jié),,在鮮花和掌聲中,,我收獲了太多的祝福和更多的期待。
我很榮幸地被國(guó)家教育部授予全國(guó)優(yōu)秀教師,,這一殊榮的獲得讓我激動(dòng)萬(wàn)分,、興奮不已。我深知這一榮譽(yù)的獲得是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)的結(jié)果,,是各位老師對(duì)我的幫助和支持的結(jié)果,,這個(gè)榮譽(yù)是大家給的,既是我的光榮也是學(xué)校的光榮,。因?yàn)檫@既是上級(jí)對(duì)我工作的認(rèn)可,,也是對(duì)我們學(xué)校工作的認(rèn)可。
我很幸運(yùn):一是我幸運(yùn)地遇到了建國(guó)六十周年大的表彰年,,二是我幸運(yùn)地遇到了公平,、公正、境界高的教育局領(lǐng)導(dǎo)和我校領(lǐng)導(dǎo),,是他們的謙讓,,給了機(jī)會(huì)。三是我幸運(yùn)地遇到了我校這支大仁大愛,、大智大慧的教師群體,,是他們的優(yōu)秀,促使我不斷修煉自己,、完善自己,。
我很幸福:一是選擇教師這個(gè)職業(yè)我感到很幸福。因?yàn)榻逃且豁?xiàng)神圣而光榮的事業(yè),;因?yàn)榻處煹纳鐣?huì)地位在不斷提高,,經(jīng)濟(jì)待遇在不斷提高,。二是我能在這樣一所環(huán)境美、人情美,、人性美的華陽(yáng)中心小學(xué)工作感到很幸福,。三是有一個(gè)溫馨的家庭我感到很幸福,丈夫和兒子的支持和理解讓我信心倍增,。
萬(wàn)語(yǔ)千言表達(dá)不盡此時(shí)的心意,,在今后的歲月,我將以史為鏡,、以銅為鏡,、以人為鏡,努力實(shí)現(xiàn)為學(xué),、為師,、為人的和諧統(tǒng)一。用無(wú)私的大愛傳承著句容教育的寬厚和靈秀,。
首先,,能被評(píng)為全省優(yōu)秀教師和全省教育系統(tǒng)巾幗建功標(biāo)兵確實(shí)出乎我的意料之外,在我看來(lái),,這樣的榮譽(yù)是許多工作出色的教師直至退休都沒有機(jī)會(huì)得到的,,和許許多多真正優(yōu)秀的教師相比,我自愧不如,。學(xué)校報(bào)送了幾位同事,,唯去海口參加教師節(jié)表彰大會(huì)的路上接到同學(xué)的電話,,得知我要去領(lǐng)獎(jiǎng),,開玩笑讓我談?wù)劔@獎(jiǎng)感言,確有感觸,,在這嘮叨幾句吧,。
首先,能被評(píng)為全省優(yōu)秀教師和全省教育系統(tǒng)巾幗建功標(biāo)兵確實(shí)出乎我的意料之外,,在我看來(lái),,這樣的榮譽(yù)是許多工作出色的教師直至退休都沒有機(jī)會(huì)得到的,和許許多多真正優(yōu)秀的教師相比,,我自愧不如,。學(xué)校報(bào)送了幾位同事,唯我被評(píng)上,,這更讓我意外,。其實(shí),能被學(xué)校推薦,,只能說(shuō)明我不差,,但不能說(shuō)明我最好,但是機(jī)遇選擇了我,,所以我受寵若驚,。
其次,本來(lái)是抱著一種既得之,,則安之的心態(tài)去領(lǐng)獎(jiǎng)的,,沒有了太多的忐忑,但也沒有感覺很榮光,,結(jié)果頒獎(jiǎng)大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)氣氛還是讓我感覺到了莊嚴(yán)和神圣,,突然覺得這份榮譽(yù)讓我隱隱感到一種壓力。頒獎(jiǎng)大會(huì)在省人大禮堂召開,,我正巧被安排在前座第一排的正中央,,省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)就在我面前的臺(tái)上就坐,省長(zhǎng)正對(duì)著我,,從未如此近距離地面對(duì)這么多的省領(lǐng)導(dǎo),,我不由得悄悄把戴在胸前的花弄端正后趕緊坐直身子,大會(huì)由省委副書記主持,,省長(zhǎng)最后做了重要講話,,我沒想到如此隆重,所以突然感到這份榮譽(yù)讓我有了壓力,,甚至有些心虛,,我的工作真的與這稱號(hào)相配嗎?頒獎(jiǎng)后的演出很精彩,,音響燈光效果都很好,,現(xiàn)場(chǎng)氣氛也嚴(yán)肅而又熱烈,這也出乎我的意料之外,,我有些為自己早些時(shí)候的大大咧咧的心態(tài)有點(diǎn)不好意思了,。
最后,我感覺挺幸福的,。頒獎(jiǎng)大會(huì)是教師節(jié)那天召開的,,早上六點(diǎn)半就被學(xué)生的祝福短信和電話叫醒了,進(jìn)入會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備開會(huì)時(shí)還有祝福電話打進(jìn),,我匆匆接完就關(guān)機(jī)了,。一直到晚上,收到了許多學(xué)生的短信和電話,,感覺心里暖暖的,,想起那一張張熟悉的面孔和純真的笑臉,我覺得好幸福,。
還想說(shuō)一句,,我喜歡教師這一職業(yè),,我喜歡校園生活,我喜歡和學(xué)生在一起,,如果把每個(gè)學(xué)生都看成是可愛的天使,,不就感覺像是生活在天堂里了嗎?
我被評(píng)上,,這更讓我意外,。其實(shí),能被學(xué)校推薦,,只能說(shuō)明我不差,,但不能說(shuō)明我最好,但是機(jī)遇選擇了我,,所以我受寵若驚,。
其次,本來(lái)是抱著一種既得之,,則安之的心態(tài)去領(lǐng)獎(jiǎng)的,,沒有了太多的忐忑,但也沒有感覺很榮光,,結(jié)果頒獎(jiǎng)大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)氣氛還是讓我感覺到了莊嚴(yán)和神圣,,突然覺得這份榮譽(yù)讓我隱隱感到一種壓力。頒獎(jiǎng)大會(huì)在省人大禮堂召開,,我正巧被安排在前座第一排的正中央,,省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)就在我面前的臺(tái)上就坐,省長(zhǎng)正對(duì)著我,,從未如此近距離地面對(duì)這么多的省領(lǐng)導(dǎo),,我不由得悄悄把戴在胸前的花弄端正后趕緊坐直身子,大會(huì)由省委副書記主持,,省長(zhǎng)最后做了重要講話,,我沒想到如此隆重,所以突然感到這份榮譽(yù)讓我有了壓力,,甚至有些心虛,,我的工作真的與這稱號(hào)相配嗎?頒獎(jiǎng)后的演出很精彩,,音響燈光效果都很好,,現(xiàn)場(chǎng)氣氛也嚴(yán)肅而又熱烈,這也出乎我的意料之外,,我有些為自己早些時(shí)候的大大咧咧的心態(tài)有點(diǎn)不好意思了,。
最后,我感覺挺幸福的,。頒獎(jiǎng)大會(huì)是教師節(jié)那天召開的,,早上六點(diǎn)半就被學(xué)生的祝福短信和電話叫醒了,,進(jìn)入會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備開會(huì)時(shí)還有祝福電話打進(jìn),我匆匆接完就關(guān)機(jī)了,。一直到晚上,,收到了許多學(xué)生的短信和電話,感覺心里暖暖的,,想起那一張張熟悉的面孔和純真的笑臉,我覺得好幸福,。
還想說(shuō)一句,,我喜歡教師這一職業(yè),我喜歡校園生活,,我喜歡和學(xué)生在一起,,如果把每個(gè)學(xué)生都看成是可愛的天使,不就感覺像是生活在天堂里了嗎,?
教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言200字 教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言一句話篇三
每參加一次比賽,,對(duì)自己都是一種鍛煉和磨礪。在鍛煉中進(jìn)步,、成長(zhǎng),。而獲獎(jiǎng),對(duì)自己而言,,則是一種額外的收獲,。 ——題記
這次我有幸獲得了景洪市一小舉辦的“首屆課堂教學(xué)競(jìng)賽語(yǔ)文組”一等獎(jiǎng),我是激動(dòng)的,,也是開心的,,總算自己的辛苦沒有白費(fèi),付出有了回報(bào),。欣喜的同時(shí),,還是非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們年輕人提供了這樣一個(gè)非常寶貴的展示自己、相互學(xué)習(xí),、相互交流的平臺(tái),;感謝評(píng)委們這幾天以來(lái)的辛勤工作。感謝我的搭檔陸迎坤老師及本組的語(yǔ)文教師在我準(zhǔn)備過(guò)程中提供的幫助和支持,。在此,,除表達(dá)我對(duì)學(xué)校及老師們的感激之情外。我還想說(shuō)的是,,獲得了獎(jiǎng)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前,。在人生旅途中,獲獎(jiǎng)只是一種助推器,,而不是最根本的動(dòng)力器,。我們要如何前進(jìn),?答案就掌握在我們自己的手中。所以,,獲獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo),,而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù),。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲,,也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。
與其說(shuō)這是一場(chǎng)競(jìng)賽,,倒不如說(shuō)這是一個(gè)鍛煉的契機(jī),,是一種鞭策我們進(jìn)步的動(dòng)力。從收集資料,、設(shè)計(jì)教案,、制作課件到課堂教學(xué)、課后反思,,整個(gè)過(guò)程都讓我收獲頗多,。傾聽其它選手的講課對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì), 通過(guò)這次比賽,,讓我看到了景洪市一小很多優(yōu)秀的老師,,他們的講課水平和課件制作都各有千秋,非常出色,,我從中也收獲的不少,。如: 羅忠琴老師富有感染力的語(yǔ)言表達(dá),韓東書老師親切的教態(tài),,馬娟老師精美的教學(xué)設(shè)計(jì),,李瑞老師標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話……都給我留下了深刻印象,使我受益匪淺,。這對(duì)我在今后教學(xué)中如何提升能力,、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性提供了很多的思路。所以,,希望參與此次語(yǔ)文課競(jìng)賽的經(jīng)歷能促使我在教學(xué)方面更上一個(gè)新的臺(tái)階,。
對(duì)于本次的競(jìng)賽課,我的態(tài)度可以用十六個(gè)字來(lái)說(shuō)“重視—真心,、準(zhǔn)備—精心,,體驗(yàn)—用心,操作—細(xì)心”,,因?yàn)槲艺J(rèn)為“能上好學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課,,是能上好市級(jí)、省級(jí)乃至更高級(jí)別優(yōu)質(zhì)課的一個(gè)必要條件”, 雖說(shuō)只有一天的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備,,但我很努力的設(shè)計(jì)著每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),。當(dāng)我抽到要上的課題時(shí),我就開始了全身心的準(zhǔn)備階段,,首先是盡快把思路理清楚,,把握好教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn),隨后在制作具有輔助作用的課件,,一天的準(zhǔn)備都是緊湊的,,就在要上課的前幾分鐘里,我的準(zhǔn)備工作都沒有絲毫的松懈過(guò),。當(dāng)伴隨著上課鈴聲的響起,,我不由得緊張起來(lái),因?yàn)槲铱吹搅嗽S多雙渴求知識(shí)的雙眼望著我,,看到了聽課教師用信任的目光望著我,我害怕我給不了他們那么多,,更多的害怕是帶給他們失望,。還好這復(fù)雜的心理只持續(xù)了一小會(huì)兒,因?yàn)槲矣职阉鞅薏呶业膭?dòng)力,。課堂中我又莫名的興奮著,,興奮著孩子們帶給我那一次次精彩的表現(xiàn)。面對(duì)這么一群活潑可愛和有著極強(qiáng)表現(xiàn)欲望的孩子,,我突然什么也不害怕了,,因?yàn)橐恢币詠?lái),在教學(xué)上,,我喜歡與學(xué)生共同成長(zhǎng),,從學(xué)生的需要出發(fā)來(lái)設(shè)計(jì)課堂和開展教學(xué),給學(xué)生一個(gè)舞臺(tái),,讓他們來(lái)創(chuàng)造奇跡,。這堂課,從孩子們的課堂表現(xiàn)中我看到,,他們已經(jīng)在我設(shè)計(jì)的舞臺(tái)上盡情的發(fā)揮著,,并創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的奇跡,如:孩子們美美的讀書聲,,孩子們的精彩回答……是孩子給了我力量,,所以當(dāng)時(shí)的我只是想著要盡我所能上好這堂課。也許它可能不一定是最好的,,但至少我是努力的,。上完這次競(jìng)賽課我還有更多的意外收獲,那就是—自信,這種收獲在平常是很難體驗(yàn)到的,,它會(huì)讓我在后面的路走起來(lái)更加有信心,,所以我想說(shuō):追求著也并快樂著!同時(shí)我也悄悄都告誡自己:“注視,、觀察,、思索、行動(dòng),。.,。.。. 做更好的自己,,給學(xué)生更多的欣喜與收獲,。”
比賽之后是更多的反思,,感受到離領(lǐng)導(dǎo)的要求,,離構(gòu)建有效課堂的要求還相差很遠(yuǎn),使得自己在以后的工作當(dāng)中有了更明晰的目標(biāo)和動(dòng)力,。所以在今后的教學(xué)生涯中,,要以本次活動(dòng)為起點(diǎn),努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)方法,,并不斷地探索新方法,拓展新思維,,尋找新路子,,把書教好。
比賽已經(jīng)結(jié)束,,成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去,,但在比賽過(guò)程中所獲得的將是我人生最寶貴的經(jīng)驗(yàn),它會(huì)促我進(jìn)步,,催我奮進(jìn),!
教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言200字 教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言一句話篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同仁們:
大家好,!
金秋送爽,,丹桂飄香。在這完美的時(shí)節(jié),,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。時(shí)間如白駒過(guò)隙,晃眼間,,我也過(guò)了xx個(gè)節(jié)日了,。回憶我在第二個(gè)教師節(jié)站到臺(tái)上發(fā)言時(shí),我還是一個(gè)懵懂的師范畢業(yè)生,;十五個(gè)教師節(jié)時(shí),,我站在市委大禮堂應(yīng)對(duì)著領(lǐng)導(dǎo)和教師們發(fā)言時(shí),我成長(zhǎng)為一名十佳青年教師,,這其中離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事的幫忙和全力配合。今日,,在第三十個(gè)教師節(jié)時(shí),,我再一次站在樹人的舞臺(tái)上,代表“十佳綠葉獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)教師發(fā)言,,我感到十分榮幸,,也感慨萬(wàn)千。
人們說(shuō),,教師是個(gè)神圣的職業(yè),,在我看來(lái),教書其實(shí)也很平凡,,只是教書育人的天職注定了教師需要如同綠葉般奉獻(xiàn)——對(duì)外,,為學(xué)生奉獻(xiàn),為學(xué)生的人生之樹供給精神營(yíng)養(yǎng),,引導(dǎo)他們不斷向上茁壯成長(zhǎng);對(duì)內(nèi),,向年輕教師奉獻(xiàn),,分享多年的教育心得與經(jīng)驗(yàn),傳承綠葉精神,。教師們,,在樹人,我們就如綠葉,,生長(zhǎng)在學(xué)校這棵大樹上,,樹葉有枯黃飄落之時(shí),而大樹卻永遠(yuǎn)長(zhǎng)青,。
美國(guó)著名球星邁克爾,。喬丹說(shuō)過(guò):我能夠理解自我的失敗,但決不能理解自我沒有以往奮斗過(guò),。雖然只是一片會(huì)枯黃會(huì)凋零的綠葉,,但在過(guò)去的近三十年里,我仍拼搏,、堅(jiān)守在教書育人的戰(zhàn)場(chǎng)上,,努力把生命堅(jiān)持在沖鋒的狀態(tài)。
當(dāng)學(xué)校德育課題研究組成立時(shí),我毫無(wú)怨言地加入了這個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì),。作為課題組里年齡最大的一員,,我依舊用高昂的熱情參與著,發(fā)揮著自我的余熱,。
在教室里,,當(dāng)我傾下身子,和孩子交流時(shí),,我把愛和知識(shí)的種子播撒在孩子們的心田,。
在辦公室里,我和教師們一齊研究教學(xué),,一齊探討教育,,一齊為年級(jí)的建設(shè)出謀劃策,為打造一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)和諧,,合作共贏的團(tuán)隊(duì)而努力著,。
在我數(shù)十年的職業(yè)生涯里,曾得到綠葉般的老教師老領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)教導(dǎo),,而如今我自我也成為了一名老教師,,在日常的教育工作中,鼓勵(lì)支持新一代,,與年輕教師分享多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得,,聆聽他們的創(chuàng)見,為其供給提升展現(xiàn)自我的舞臺(tái),,為他們?nèi)〉玫某删秃蜆s譽(yù)而雀躍而驕傲,。
為了發(fā)揮自我骨干教師的輻射作用,我堅(jiān)持每學(xué)期送教下鄉(xiāng),,盡心地和其它學(xué)校來(lái)的教師分享教育教學(xué)所得,。
其實(shí)我所做的事情都是平凡而細(xì)小的,可是這都是我應(yīng)當(dāng)做的,,我只是堅(jiān)守了自我的職責(zé)和信念,。
瞬息萬(wàn)變的社會(huì),個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止,?!拔嵘灿醒模矡o(wú)涯”,,深知這一點(diǎn)的我從不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,努力提升自我。
因?yàn)槲移笈沃馨丫G葉的精神沉淀為沃土,,讓期望在沃土中發(fā)芽,,讓花朵開得更艷,。我愿做一片化作春泥的樹葉,讓夢(mèng)想與堅(jiān)守,,化為學(xué)生成長(zhǎng)的泥土,。我更愿當(dāng)一片默默進(jìn)行光合作用的樹葉,用辛勞,,為青年教師的成長(zhǎng)供給必要的養(yǎng)分,。真正實(shí)踐生命不息,奮斗不止,;老驥伏櫪,,永遠(yuǎn)前行!
最終,,請(qǐng)?jiān)试S我代表“綠葉們”,,感激領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的培養(yǎng),感激多年來(lái)和我們并肩奮斗的同仁們的信任和支持,。為了回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng),,我們將把這份感激與感恩化作行動(dòng),將自我的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè),,無(wú)論何時(shí),,腳踏實(shí)地,孜孜不倦,,只要綠意猶在,,就要為自然增色,為樹人這棵參天大樹增添新綠,,增添光彩,,讓他永遠(yuǎn)春意盎然,生機(jī)勃勃,。
祝大家節(jié)日歡樂。多謝大家,。