每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言200字 教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言一句話篇一

大家早上好！

在這金秋送爽,、花果飄香的季節(jié)里,，我們懷著激動(dòng)與感恩之情迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)。在此,，我謹(jǐn)代表全體教師,，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,！

今年教師節(jié)，我等四十多位教師榮獲了“先進(jìn)教育工作者”的光榮稱號(hào),，受到七坊鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的表彰,，這是政府給我們的榮譽(yù)，面對(duì)這一份榮譽(yù),，我們很高興,，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。我們深深地感到光榮和幸福,！

國(guó)運(yùn)興衰,，系于教育；三尺講臺(tái),，關(guān)系未來(lái),。近年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的關(guān)心和重視下,，我鎮(zhèn)教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,，九年義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策的實(shí)施,，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育,，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的開始實(shí)施,，使農(nóng)村孩子同樣能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，留守兒童受到了政府和各界的普遍關(guān)注,，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升,。

從第一個(gè)教師節(jié)至今，二十八年的時(shí)光匆匆而過(guò),，也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲,、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重,，理解與關(guān)懷的目光投向了我們,，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)谡n堂上播灑智慧的陽(yáng)光,，孩子們才聽到了知識(shí)的聲音,，遠(yuǎn)大的理想才激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水,，七坊鎮(zhèn)的教育事業(yè)才能生機(jī)勃勃,，蒸蒸日上。只有我們所有教師腳踏實(shí)地,，開拓創(chuàng)新,，才能有一代新人的茁壯成長(zhǎng)，強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝,，燦爛輝煌,！

正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)?！钡拇_,，如今的中國(guó)已經(jīng)以不可爭(zhēng)辯的事實(shí)令全世界人矚目，讓全世界驚嘆,。做為一名教師,，我們?yōu)樾轮袊?guó)的國(guó)富民強(qiáng)而自豪！所以,，從踏上教壇的第一天起,，我們就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌,。我們知道,，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想,，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民,，才能無(wú)愧于人民教師這個(gè)稱號(hào)?！叭瞬排c國(guó)相始終,，千古興亡鑒青史?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè),，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新,；教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們共同參與，齊心協(xié)力,?！耙黄ば奈﹫?bào)國(guó)”。

教師從事的是一種特殊的創(chuàng)作,，按照時(shí)代發(fā)展的要求,，用自己的知識(shí)、理想,、才能,。合同家庭、社會(huì)力量,，精心塑造一代新人的完美形象,。而孩子是祖國(guó)的未來(lái)、現(xiàn)代化建設(shè)的希望,，宏偉的藍(lán)圖將在他們心中描繪,。把他們培養(yǎng)成什么樣的人？我們深感肩上的重?fù)?dān)任重而道遠(yuǎn),，我們決不辜負(fù)黨和人民的期望，竭忠盡職,，辛勤耕耘,，為七坊社會(huì)的文明和諧，經(jīng)濟(jì)繁榮,，做出不懈的努力,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛，我們將夜以繼日守住教育這塊沃土,，讓明天的太陽(yáng)從這里冉冉升起,！今天胸前的鮮花是對(duì)我們所從事的職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,，傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪,！請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，民族復(fù)興,，我們責(zé)無(wú)旁貸,；愛灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔,！

最后,，我祈禱明天的太陽(yáng)照亮每一位教師的前程！

教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言200字 教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言一句話篇二

今年的教師節(jié),，在鮮花和掌聲中,，我收獲了太多的祝福和更多的期待。

我很榮幸地被國(guó)家教育部授予全國(guó)優(yōu)秀教師,，這一殊榮的獲得讓我激動(dòng)萬(wàn)分,、興奮不已。我深知這一榮譽(yù)的獲得是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)的結(jié)果,，是各位老師對(duì)我的幫助和支持的結(jié)果,，這個(gè)榮譽(yù)是大家給的，既是我的光榮也是學(xué)校的光榮,。因?yàn)檫@既是上級(jí)對(duì)我工作的認(rèn)可,，也是對(duì)我們學(xué)校工作的認(rèn)可。

我很幸運(yùn)：一是我幸運(yùn)地遇到了建國(guó)六十周年大的表彰年,，二是我幸運(yùn)地遇到了公平,、公正、境界高的教育局領(lǐng)導(dǎo)和我校領(lǐng)導(dǎo),，是他們的謙讓,，給了機(jī)會(huì)。三是我幸運(yùn)地遇到了我校這支大仁大愛,、大智大慧的教師群體,，是他們的優(yōu)秀，促使我不斷修煉自己,、完善自己,。

我很幸福：一是選擇教師這個(gè)職業(yè)我感到很幸福。因?yàn)榻逃且豁?xiàng)神圣而光榮的事業(yè),；因?yàn)榻處煹纳鐣?huì)地位在不斷提高,，經(jīng)濟(jì)待遇在不斷提高,。二是我能在這樣一所環(huán)境美、人情美,、人性美的華陽(yáng)中心小學(xué)工作感到很幸福,。三是有一個(gè)溫馨的家庭我感到很幸福，丈夫和兒子的支持和理解讓我信心倍增,。

萬(wàn)語(yǔ)千言表達(dá)不盡此時(shí)的心意,，在今后的歲月，我將以史為鏡,、以銅為鏡,、以人為鏡，努力實(shí)現(xiàn)為學(xué),、為師,、為人的和諧統(tǒng)一。用無(wú)私的大愛傳承著句容教育的寬厚和靈秀,。

首先,，能被評(píng)為全省優(yōu)秀教師和全省教育系統(tǒng)巾幗建功標(biāo)兵確實(shí)出乎我的意料之外，在我看來(lái),，這樣的榮譽(yù)是許多工作出色的教師直至退休都沒有機(jī)會(huì)得到的,，和許許多多真正優(yōu)秀的教師相比，我自愧不如,。學(xué)校報(bào)送了幾位同事,，唯去海口參加教師節(jié)表彰大會(huì)的路上接到同學(xué)的電話,，得知我要去領(lǐng)獎(jiǎng),，開玩笑讓我談?wù)劔@獎(jiǎng)感言，確有感觸,，在這嘮叨幾句吧,。

首先，能被評(píng)為全省優(yōu)秀教師和全省教育系統(tǒng)巾幗建功標(biāo)兵確實(shí)出乎我的意料之外,，在我看來(lái),，這樣的榮譽(yù)是許多工作出色的教師直至退休都沒有機(jī)會(huì)得到的，和許許多多真正優(yōu)秀的教師相比,，我自愧不如,。學(xué)校報(bào)送了幾位同事，唯我被評(píng)上,，這更讓我意外,。其實(shí)，能被學(xué)校推薦,，只能說(shuō)明我不差,，但不能說(shuō)明我最好，但是機(jī)遇選擇了我,，所以我受寵若驚,。

其次，本來(lái)是抱著一種既得之,，則安之的心態(tài)去領(lǐng)獎(jiǎng)的,，沒有了太多的忐忑，但也沒有感覺很榮光,，結(jié)果頒獎(jiǎng)大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)氣氛還是讓我感覺到了莊嚴(yán)和神圣,，突然覺得這份榮譽(yù)讓我隱隱感到一種壓力。頒獎(jiǎng)大會(huì)在省人大禮堂召開,，我正巧被安排在前座第一排的正中央,，省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)就在我面前的臺(tái)上就坐，省長(zhǎng)正對(duì)著我,，從未如此近距離地面對(duì)這么多的省領(lǐng)導(dǎo),，我不由得悄悄把戴在胸前的花弄端正后趕緊坐直身子，大會(huì)由省委副書記主持,，省長(zhǎng)最后做了重要講話,，我沒想到如此隆重，所以突然感到這份榮譽(yù)讓我有了壓力,，甚至有些心虛,，我的工作真的與這稱號(hào)相配嗎？頒獎(jiǎng)后的演出很精彩,，音響燈光效果都很好,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛也嚴(yán)肅而又熱烈，這也出乎我的意料之外,，我有些為自己早些時(shí)候的大大咧咧的心態(tài)有點(diǎn)不好意思了,。

最后，我感覺挺幸福的,。頒獎(jiǎng)大會(huì)是教師節(jié)那天召開的,，早上六點(diǎn)半就被學(xué)生的祝福短信和電話叫醒了，進(jìn)入會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備開會(huì)時(shí)還有祝福電話打進(jìn),，我匆匆接完就關(guān)機(jī)了,。一直到晚上，收到了許多學(xué)生的短信和電話,，感覺心里暖暖的,，想起那一張張熟悉的面孔和純真的笑臉，我覺得好幸福,。

還想說(shuō)一句,，我喜歡教師這一職業(yè),，我喜歡校園生活，我喜歡和學(xué)生在一起,，如果把每個(gè)學(xué)生都看成是可愛的天使,，不就感覺像是生活在天堂里了嗎？

我被評(píng)上,，這更讓我意外,。其實(shí)，能被學(xué)校推薦,，只能說(shuō)明我不差,，但不能說(shuō)明我最好，但是機(jī)遇選擇了我,，所以我受寵若驚,。

其次，本來(lái)是抱著一種既得之,，則安之的心態(tài)去領(lǐng)獎(jiǎng)的,，沒有了太多的忐忑，但也沒有感覺很榮光,，結(jié)果頒獎(jiǎng)大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)氣氛還是讓我感覺到了莊嚴(yán)和神圣,，突然覺得這份榮譽(yù)讓我隱隱感到一種壓力。頒獎(jiǎng)大會(huì)在省人大禮堂召開,，我正巧被安排在前座第一排的正中央,，省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)就在我面前的臺(tái)上就坐，省長(zhǎng)正對(duì)著我,，從未如此近距離地面對(duì)這么多的省領(lǐng)導(dǎo),，我不由得悄悄把戴在胸前的花弄端正后趕緊坐直身子，大會(huì)由省委副書記主持,，省長(zhǎng)最后做了重要講話,，我沒想到如此隆重，所以突然感到這份榮譽(yù)讓我有了壓力,，甚至有些心虛,，我的工作真的與這稱號(hào)相配嗎？頒獎(jiǎng)后的演出很精彩,，音響燈光效果都很好,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛也嚴(yán)肅而又熱烈，這也出乎我的意料之外,，我有些為自己早些時(shí)候的大大咧咧的心態(tài)有點(diǎn)不好意思了,。

最后，我感覺挺幸福的,。頒獎(jiǎng)大會(huì)是教師節(jié)那天召開的,，早上六點(diǎn)半就被學(xué)生的祝福短信和電話叫醒了,，進(jìn)入會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備開會(huì)時(shí)還有祝福電話打進(jìn)，我匆匆接完就關(guān)機(jī)了,。一直到晚上,，收到了許多學(xué)生的短信和電話，感覺心里暖暖的,，想起那一張張熟悉的面孔和純真的笑臉，我覺得好幸福,。

還想說(shuō)一句,，我喜歡教師這一職業(yè)，我喜歡校園生活,，我喜歡和學(xué)生在一起,，如果把每個(gè)學(xué)生都看成是可愛的天使，不就感覺像是生活在天堂里了嗎,？

教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言200字 教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言一句話篇三

每參加一次比賽,，對(duì)自己都是一種鍛煉和磨礪。在鍛煉中進(jìn)步,、成長(zhǎng),。而獲獎(jiǎng)，對(duì)自己而言,，則是一種額外的收獲,。 ——題記

這次我有幸獲得了景洪市一小舉辦的“首屆課堂教學(xué)競(jìng)賽語(yǔ)文組”一等獎(jiǎng)，我是激動(dòng)的,，也是開心的,，總算自己的辛苦沒有白費(fèi)，付出有了回報(bào),。欣喜的同時(shí),，還是非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們年輕人提供了這樣一個(gè)非常寶貴的展示自己、相互學(xué)習(xí),、相互交流的平臺(tái),；感謝評(píng)委們這幾天以來(lái)的辛勤工作。感謝我的搭檔陸迎坤老師及本組的語(yǔ)文教師在我準(zhǔn)備過(guò)程中提供的幫助和支持,。在此,，除表達(dá)我對(duì)學(xué)校及老師們的感激之情外。我還想說(shuō)的是,，獲得了獎(jiǎng)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前,。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器,，而不是最根本的動(dòng)力器,。我們要如何前進(jìn),？答案就掌握在我們自己的手中。所以,，獲獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo),，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù),。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲,，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。

與其說(shuō)這是一場(chǎng)競(jìng)賽,，倒不如說(shuō)這是一個(gè)鍛煉的契機(jī),，是一種鞭策我們進(jìn)步的動(dòng)力。從收集資料,、設(shè)計(jì)教案,、制作課件到課堂教學(xué)、課后反思,，整個(gè)過(guò)程都讓我收獲頗多,。傾聽其它選手的講課對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)， 通過(guò)這次比賽,，讓我看到了景洪市一小很多優(yōu)秀的老師,，他們的講課水平和課件制作都各有千秋，非常出色,，我從中也收獲的不少,。如: 羅忠琴老師富有感染力的語(yǔ)言表達(dá)，韓東書老師親切的教態(tài),，馬娟老師精美的教學(xué)設(shè)計(jì),，李瑞老師標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話……都給我留下了深刻印象，使我受益匪淺,。這對(duì)我在今后教學(xué)中如何提升能力,、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性提供了很多的思路。所以,，希望參與此次語(yǔ)文課競(jìng)賽的經(jīng)歷能促使我在教學(xué)方面更上一個(gè)新的臺(tái)階,。

對(duì)于本次的競(jìng)賽課，我的態(tài)度可以用十六個(gè)字來(lái)說(shuō)“重視—真心,、準(zhǔn)備—精心,，體驗(yàn)—用心，操作—細(xì)心”,，因?yàn)槲艺J(rèn)為“能上好學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課,，是能上好市級(jí)、省級(jí)乃至更高級(jí)別優(yōu)質(zhì)課的一個(gè)必要條件”， 雖說(shuō)只有一天的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備,，但我很努力的設(shè)計(jì)著每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),。當(dāng)我抽到要上的課題時(shí)，我就開始了全身心的準(zhǔn)備階段,，首先是盡快把思路理清楚,，把握好教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)，隨后在制作具有輔助作用的課件,，一天的準(zhǔn)備都是緊湊的,，就在要上課的前幾分鐘里，我的準(zhǔn)備工作都沒有絲毫的松懈過(guò),。當(dāng)伴隨著上課鈴聲的響起,，我不由得緊張起來(lái)，因?yàn)槲铱吹搅嗽S多雙渴求知識(shí)的雙眼望著我,，看到了聽課教師用信任的目光望著我，我害怕我給不了他們那么多,，更多的害怕是帶給他們失望,。還好這復(fù)雜的心理只持續(xù)了一小會(huì)兒，因?yàn)槲矣职阉鞅薏呶业膭?dòng)力,。課堂中我又莫名的興奮著,，興奮著孩子們帶給我那一次次精彩的表現(xiàn)。面對(duì)這么一群活潑可愛和有著極強(qiáng)表現(xiàn)欲望的孩子,，我突然什么也不害怕了,，因?yàn)橐恢币詠?lái)，在教學(xué)上,，我喜歡與學(xué)生共同成長(zhǎng),，從學(xué)生的需要出發(fā)來(lái)設(shè)計(jì)課堂和開展教學(xué)，給學(xué)生一個(gè)舞臺(tái),，讓他們來(lái)創(chuàng)造奇跡,。這堂課，從孩子們的課堂表現(xiàn)中我看到,，他們已經(jīng)在我設(shè)計(jì)的舞臺(tái)上盡情的發(fā)揮著,，并創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的奇跡，如:孩子們美美的讀書聲,，孩子們的精彩回答……是孩子給了我力量,，所以當(dāng)時(shí)的我只是想著要盡我所能上好這堂課。也許它可能不一定是最好的,，但至少我是努力的,。上完這次競(jìng)賽課我還有更多的意外收獲，那就是—自信，這種收獲在平常是很難體驗(yàn)到的,，它會(huì)讓我在后面的路走起來(lái)更加有信心,，所以我想說(shuō)：追求著也并快樂著！同時(shí)我也悄悄都告誡自己：“注視,、觀察,、思索、行動(dòng),。.,。.。. 做更好的自己,，給學(xué)生更多的欣喜與收獲,。”

比賽之后是更多的反思,，感受到離領(lǐng)導(dǎo)的要求,，離構(gòu)建有效課堂的要求還相差很遠(yuǎn)，使得自己在以后的工作當(dāng)中有了更明晰的目標(biāo)和動(dòng)力,。所以在今后的教學(xué)生涯中,，要以本次活動(dòng)為起點(diǎn)，努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)方法,，并不斷地探索新方法，拓展新思維,，尋找新路子,，把書教好。

比賽已經(jīng)結(jié)束,，成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去,，但在比賽過(guò)程中所獲得的將是我人生最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它會(huì)促我進(jìn)步,，催我奮進(jìn),！

教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言200字 教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言一句話篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁們：

大家好,！

金秋送爽,，丹桂飄香。在這完美的時(shí)節(jié),，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。時(shí)間如白駒過(guò)隙，晃眼間,，我也過(guò)了xx個(gè)節(jié)日了,。回憶我在第二個(gè)教師節(jié)站到臺(tái)上發(fā)言時(shí)，我還是一個(gè)懵懂的師范畢業(yè)生,；十五個(gè)教師節(jié)時(shí),，我站在市委大禮堂應(yīng)對(duì)著領(lǐng)導(dǎo)和教師們發(fā)言時(shí)，我成長(zhǎng)為一名十佳青年教師,，這其中離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事的幫忙和全力配合。今日,，在第三十個(gè)教師節(jié)時(shí),，我再一次站在樹人的舞臺(tái)上，代表“十佳綠葉獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)教師發(fā)言,，我感到十分榮幸,，也感慨萬(wàn)千。

人們說(shuō),，教師是個(gè)神圣的職業(yè),，在我看來(lái)，教書其實(shí)也很平凡,，只是教書育人的天職注定了教師需要如同綠葉般奉獻(xiàn)——對(duì)外,，為學(xué)生奉獻(xiàn)，為學(xué)生的人生之樹供給精神營(yíng)養(yǎng),，引導(dǎo)他們不斷向上茁壯成長(zhǎng)；對(duì)內(nèi),，向年輕教師奉獻(xiàn),，分享多年的教育心得與經(jīng)驗(yàn)，傳承綠葉精神,。教師們,，在樹人，我們就如綠葉,，生長(zhǎng)在學(xué)校這棵大樹上,，樹葉有枯黃飄落之時(shí)，而大樹卻永遠(yuǎn)長(zhǎng)青,。

美國(guó)著名球星邁克爾,。喬丹說(shuō)過(guò)：我能夠理解自我的失敗，但決不能理解自我沒有以往奮斗過(guò),。雖然只是一片會(huì)枯黃會(huì)凋零的綠葉,，但在過(guò)去的近三十年里，我仍拼搏,、堅(jiān)守在教書育人的戰(zhàn)場(chǎng)上,，努力把生命堅(jiān)持在沖鋒的狀態(tài)。

當(dāng)學(xué)校德育課題研究組成立時(shí)，我毫無(wú)怨言地加入了這個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì),。作為課題組里年齡最大的一員,，我依舊用高昂的熱情參與著，發(fā)揮著自我的余熱,。

在教室里,，當(dāng)我傾下身子，和孩子交流時(shí),，我把愛和知識(shí)的種子播撒在孩子們的心田,。

在辦公室里，我和教師們一齊研究教學(xué),，一齊探討教育,，一齊為年級(jí)的建設(shè)出謀劃策，為打造一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)和諧,，合作共贏的團(tuán)隊(duì)而努力著,。

在我數(shù)十年的職業(yè)生涯里，曾得到綠葉般的老教師老領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)教導(dǎo),，而如今我自我也成為了一名老教師,，在日常的教育工作中，鼓勵(lì)支持新一代,，與年輕教師分享多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得,，聆聽他們的創(chuàng)見，為其供給提升展現(xiàn)自我的舞臺(tái),，為他們?nèi)〉玫某删秃蜆s譽(yù)而雀躍而驕傲,。

為了發(fā)揮自我骨干教師的輻射作用，我堅(jiān)持每學(xué)期送教下鄉(xiāng),，盡心地和其它學(xué)校來(lái)的教師分享教育教學(xué)所得,。

其實(shí)我所做的事情都是平凡而細(xì)小的，可是這都是我應(yīng)當(dāng)做的,，我只是堅(jiān)守了自我的職責(zé)和信念,。

瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止,?！拔嵘灿醒模矡o(wú)涯”,，深知這一點(diǎn)的我從不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，努力提升自我。

因?yàn)槲移笈沃馨丫G葉的精神沉淀為沃土,，讓期望在沃土中發(fā)芽,，讓花朵開得更艷,。我愿做一片化作春泥的樹葉，讓夢(mèng)想與堅(jiān)守,，化為學(xué)生成長(zhǎng)的泥土,。我更愿當(dāng)一片默默進(jìn)行光合作用的樹葉，用辛勞,，為青年教師的成長(zhǎng)供給必要的養(yǎng)分,。真正實(shí)踐生命不息，奮斗不止,；老驥伏櫪,，永遠(yuǎn)前行！

最終,，請(qǐng)?jiān)试S我代表“綠葉們”,，感激領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的培養(yǎng)，感激多年來(lái)和我們并肩奮斗的同仁們的信任和支持,。為了回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng),，我們將把這份感激與感恩化作行動(dòng)，將自我的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，無(wú)論何時(shí),，腳踏實(shí)地，孜孜不倦,，只要綠意猶在,，就要為自然增色，為樹人這棵參天大樹增添新綠,，增添光彩,，讓他永遠(yuǎn)春意盎然，生機(jī)勃勃,。

祝大家節(jié)日歡樂。多謝大家,。