為確保事情或工作順利開展，通常會(huì)被要求事先制定方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是可圈可點(diǎn)小編給大家分享的一些有關(guān)于體育健康促進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案模板6篇的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助,。

體育健康促進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目實(shí)施方案1

為增強(qiáng)師生體質(zhì)，深化“陽光體育”活動(dòng),，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,；響應(yīng)和落實(shí)教育部“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的活動(dòng)理念,，以“豐富學(xué)生業(yè)余生活,，全面增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，創(chuàng)設(shè)校園健康向上的體育文化氛圍”為宗旨,，學(xué)校以“我運(yùn)動(dòng),，我健康，我快樂,！”為主題,，舉辦首屆廬柏實(shí)驗(yàn)小學(xué)“體育健康月”。

一,、指導(dǎo)思想

通過體育健康月活動(dòng)推進(jìn)學(xué)校體育工作發(fā)展,，樹立“我運(yùn)動(dòng)，我健康,，我快樂,！”的思想以及終生體育鍛煉的意識(shí)，豐富體育文化內(nèi)涵,，培養(yǎng)學(xué)生合作,、自信、勇敢,、公平競(jìng)爭(zhēng)及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì),，發(fā)展學(xué)生特產(chǎn)，促進(jìn)學(xué)生在身體,、心理及社會(huì)適應(yīng)能力等方面的和諧發(fā)展,，提高團(tuán)結(jié)合作、應(yīng)對(duì)挫折的意識(shí)和能力,。

二,、活動(dòng)主題及形式

本次體育健康月以“我運(yùn)動(dòng),，我健康，我快樂,！”為主題,，大力推廣實(shí)施“快樂體育”、“體育大課間”活動(dòng),。以班級(jí)為單位,，點(diǎn)面集合，結(jié)合形式多樣的比賽來逐步形成人人參與的局面,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，使學(xué)生充分享受運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。

活動(dòng)時(shí)間:

（一）活動(dòng)地點(diǎn)：昆山市廬柏實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)體育館等

（二）參加對(duì)象：全體師生

三,、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1,、體育健康月領(lǐng)導(dǎo)小組成員

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：各班班主任

2、組織機(jī)構(gòu)

執(zhí)行組：體育教研組

宣傳組：少先隊(duì)大隊(duì)部,、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)

攝像組：

仲裁組：體育教研組

器材組：體育教研組

四,、活動(dòng)要求

1.大力宣傳營(yíng)造“體育健康月”氛圍，通過動(dòng)員,、黑板報(bào)等形式展現(xiàn)各班特色,。

2.活動(dòng)中要加強(qiáng)安全教育，提高安全防范意識(shí),，預(yù)防事故發(fā)生,。

3.通過“體育健康月”讓學(xué)生充分感受陽光體育運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。

4.體育健康月各單項(xiàng)比賽規(guī)程通知另行發(fā)放,。

五、計(jì)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

單項(xiàng)獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)各單項(xiàng)比賽前六名

團(tuán)體獎(jiǎng)：取一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)

體育健康促進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目實(shí)施方案2

一、評(píng)價(jià)指導(dǎo)思想

以“健康第一”的為指導(dǎo),，促進(jìn)小學(xué)生綜合素質(zhì)的提高以及健康的成長(zhǎng),，提高學(xué)生的體育意識(shí)和能力，面向全體學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)和創(chuàng)造的欲望,，培養(yǎng)學(xué)生積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神,。引導(dǎo)發(fā)展學(xué)生潛能,，張揚(yáng)個(gè)性。激勵(lì)教師不斷進(jìn)取,，完善教學(xué)管理,，推進(jìn)新體育課程的建設(shè),。

二、評(píng)價(jià)方案目標(biāo)

鼓勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn),，提高學(xué)習(xí)興趣,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，掌握必要的基礎(chǔ)知識(shí),、基本技術(shù),，發(fā)展能力，提高學(xué)習(xí)的信心,，培養(yǎng)良好的體育鍛煉和衛(wèi)生保健習(xí)慣,，促進(jìn)身心的和諧發(fā)展。

三,、評(píng)價(jià)形式和方法

評(píng)價(jià)包括學(xué)習(xí)過程積累,、基礎(chǔ)知識(shí)、體能與技能,、體育特長(zhǎng)四部分,，即學(xué)生成績(jī)=過程積累分（40分）+基礎(chǔ)知識(shí)（20分）+體能與技能（40分）+體育特長(zhǎng)分≥100分，打破了百分制,。

四,、評(píng)價(jià)內(nèi)容

主要包括：出勤情況。課堂活動(dòng)表現(xiàn),。課外活動(dòng)表現(xiàn),。體育學(xué)習(xí)日記。體育學(xué)科與其他學(xué)科和生活整合的作品等五項(xiàng)內(nèi)容,。

五,、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1、過程積累分（40）

（1）出勤情況4分

建立一本體育與健康考勤簿,，以每節(jié)課教師或體育委員的考勤為準(zhǔn),，無故缺課每年累計(jì)達(dá)10課時(shí)定為體育與健康課成績(jī)不合格。出滿勤,、不遲到,、不缺課、不早退的學(xué)生得滿分,。曠課1次扣1分,，缺課1節(jié)扣0.5分，遲到,、早退課4次扣1分,。

（2）課堂活動(dòng)表現(xiàn)20分

學(xué)習(xí)態(tài)度5分：喜愛體育活動(dòng)，積極主動(dòng)參與體育課外活動(dòng)。

合作精神5分：具有集體榮譽(yù)感,，互相幫助,，互相尊重，有良好的合作精神和體育道德,。

情意表現(xiàn)5分：根據(jù)體育活動(dòng)表現(xiàn)出來的自信心和意志力,，會(huì)動(dòng)腦、會(huì)學(xué)習(xí)有創(chuàng)新精神,。

回答問題5分：課堂上積極踴躍地發(fā)言,，認(rèn)真、準(zhǔn)確,，每次得1分,。

課堂活動(dòng)表現(xiàn)是以學(xué)習(xí)小組為單位，學(xué)生小組長(zhǎng)組織,，進(jìn)行小組互評(píng),、記錄量化打分。教師結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn),，對(duì)個(gè)別學(xué)生的成績(jī)適當(dāng)調(diào)整,，最終確定每位學(xué)生的量化分?jǐn)?shù)。

（3）課外活動(dòng)10分

眼保健操,。課間操4分,。

參加體育課外小組3分。

班級(jí)或?qū)W校組織的體育活動(dòng)3分,。這部分內(nèi)容由體委或體育部長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄,，每缺席一次扣0.5分。

（4）體育學(xué)習(xí)日記,每課一記3分,。

由學(xué)生自己記錄學(xué)習(xí)體會(huì),，教師定期觀察評(píng)價(jià)。

（5）體育學(xué)習(xí)與其他學(xué)科和生活整合的作品3分,。

學(xué)生在平時(shí)自己采集的體育攝影,、漫畫、新聞等

以上五項(xiàng)是對(duì)學(xué)習(xí)過程積累部分內(nèi)容及賦分的闡述,，40分是最后的折合分，學(xué)年末教師可以根據(jù)自己,、體委和小組長(zhǎng)對(duì)平時(shí)各項(xiàng)成績(jī)的記載和對(duì)每位學(xué)生的印象評(píng)定出每位學(xué)生的平時(shí)成績(jī),。

2、基礎(chǔ)知識(shí)試卷20分

基礎(chǔ)知識(shí)考核以筆答的形式進(jìn)行,，期末統(tǒng)一測(cè)試,。

內(nèi)容以體育與健康教科書為主，包括體育衛(wèi)生健康常識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能基礎(chǔ)知識(shí),、鍛煉方法介紹為主,。根據(jù)不同年級(jí)的水平目標(biāo)選擇出題內(nèi)容，一,、二年級(jí)采用口試,，三年級(jí)以上采用筆答的形式。

3,、測(cè)試部分40分

主要包括體能與技能兩方面

（1）體能測(cè)試20分

小學(xué)體能測(cè)試共2項(xiàng),，每項(xiàng)10分。測(cè)試項(xiàng)目根據(jù)不同年級(jí),、不同水平目標(biāo)的所學(xué)內(nèi)容而定,。體能測(cè)試參照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》參考量化表查成績(jī)，結(jié)合每一位學(xué)生的基礎(chǔ)及提高的幅度進(jìn)行評(píng)定,。采用學(xué)前測(cè)驗(yàn)與學(xué)后測(cè)驗(yàn)相比較,，計(jì)分辦法有兩種：一種是進(jìn)步記分--學(xué)后測(cè)驗(yàn)得分+進(jìn)步分（比如：學(xué)前測(cè)驗(yàn)跑8″10，得分為50分,，學(xué)后測(cè)驗(yàn)跑7″90,，得分為60分+進(jìn)步分10分=70分）。另一種退步記分--學(xué)后測(cè)驗(yàn)得分-退步分（比如,，學(xué)前測(cè)驗(yàn)跑7″50,，得分為80分，學(xué)后測(cè)驗(yàn)跑7″60,，得分為75分-退步分5分=70分）

（2）技能測(cè)試20分

小學(xué)技能測(cè)試共2項(xiàng),，每項(xiàng)10分。測(cè)試項(xiàng)目根據(jù)不同年級(jí),、不同水平目標(biāo)的所學(xué)內(nèi)容而定,。運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試參照《體育與健康》教學(xué)大綱測(cè)驗(yàn)參考量化表查成績(jī)，有些項(xiàng)目需要定性與定量相結(jié)合的'方法評(píng)定成績(jī),。（例如：小學(xué)跳遠(yuǎn)項(xiàng)目可以把達(dá)標(biāo)成績(jī)（遠(yuǎn)度）與技評(píng)分分開來評(píng),，一項(xiàng)各占5分）。

4,、特長(zhǎng)展示

1,、對(duì)學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生允許有選考項(xiàng)目，并以滿分5分為附加分,，計(jì)入總分,。選考項(xiàng)目，可以是必修和選修內(nèi)容,，可以是傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目,。選考項(xiàng)目范圍不能與必考項(xiàng)目相同,，必考項(xiàng)目的選擇一年內(nèi)不許重復(fù)。目的是使學(xué)生廣泛喜歡體育項(xiàng)目,，體會(huì)成功的喜悅,，培養(yǎng)自信心。

2,、在年度各級(jí)體育比賽活動(dòng)中取得名次,，可按以下標(biāo)準(zhǔn)為附加分，計(jì)入總分,。鄉(xiāng),、校級(jí)5分，縣級(jí)10分,，市級(jí)20分,，省級(jí)50分，按名次遞減,。

六,、具體措施

將平時(shí)積累、體能,、技能,、基礎(chǔ)知識(shí)、特長(zhǎng)等分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)得出學(xué)生成績(jī),，采用四級(jí)評(píng)定制予以表述,。優(yōu)秀（90分以上）、良好（76-～89）,、及格（60～75）和不及格（60分以下）四個(gè)等級(jí),。

不及格的學(xué)生經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，如果有進(jìn)步可以再給一次機(jī)會(huì)重新測(cè)試,，重新評(píng)價(jià),。

學(xué)生體育全面考核后，教師在學(xué)生的自評(píng),、互評(píng)基礎(chǔ)上,，寫出以肯定、鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)語言,，教師還可以針對(duì)該生體質(zhì)狀況提出針對(duì)性的建議,，記載在學(xué)生成績(jī)通知單或成長(zhǎng)記錄冊(cè)中。

在體育學(xué)習(xí)過程中,，根據(jù)學(xué)生自己和同伴的評(píng)價(jià)以及教師的評(píng)價(jià),、觀察、考察,、軼事,、成績(jī)測(cè)驗(yàn)等得出的學(xué)生進(jìn)步的系統(tǒng)性、持續(xù)性的記錄,。體育檔案內(nèi)容的選擇,，由體育教師和學(xué)生共同決定。從學(xué)生身體,、心理,、社會(huì)的三維健康觀出發(fā)，根據(jù)體育課程五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)的要求,，注重評(píng)價(jià)內(nèi)容的多元化,，重視學(xué)生在評(píng)過程中的主體地位，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)性和發(fā)展性功能,，關(guān)注每一位學(xué)生的健康發(fā)展,。檔案袋的設(shè)計(jì)形式要體現(xiàn)個(gè)性化，建議體育學(xué)習(xí)檔案內(nèi)容為如下：

1,、體育學(xué)習(xí)日記,。（教師觀察和評(píng)價(jià)）

2、體育運(yùn)動(dòng)測(cè)試的成績(jī)數(shù)據(jù),。

3,、展示成功的作品。（各級(jí)各類參賽記錄）

4,、發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)和改變的事物,。（體育技能、興趣和態(tài)度）

5,、體育學(xué)習(xí)與其他學(xué)科和生活整合的作品,。（體育攝影、漫畫,、新聞等）

6,、來自社會(huì)、家庭,、學(xué)校,、教師、同伴的觀察和評(píng)價(jià),。

體育健康促進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目實(shí)施方案3

一,、畢業(yè)評(píng)定考試內(nèi)容

（一）20xx年

男生：

1、1000米跑,；

2,、擲實(shí)心球（2kg）或引體向上；

3,、立定跳遠(yuǎn)或排球墊球,。

女生：

1,、800米跑；

2,、擲實(shí)心球（2kg）或仰臥起坐（1分鐘）,；

3、立定跳遠(yuǎn)或排球墊球,。

（二）20xx年

1,、必考項(xiàng)目：男生1000米跑，女生800米跑,。

2,、選考項(xiàng)目：根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，選考項(xiàng)目由市教育行政部門于測(cè)試前兩個(gè)月確定并公布,。

第一類：坐位體前屈,、擲實(shí)心球、仰臥起坐（女）,、引體向上（男）,、握力體重指數(shù)。

第二類：50米跑,、立定跳遠(yuǎn),、跳繩、籃球運(yùn)球,、足球運(yùn)球,、排球墊球

從上述兩類選考項(xiàng)目中各選考1項(xiàng)，共選考2項(xiàng),。

二,、畢業(yè)評(píng)定考試地點(diǎn)

各普通高中學(xué)校。

三,、畢業(yè)評(píng)定考試時(shí)間

20xx年畢業(yè)評(píng)定考試時(shí)間為5月22日至24日,。各初中學(xué)校具體考試時(shí)間由片內(nèi)高中學(xué)校確定，并負(fù)責(zé)通知,。

四,、畢業(yè)評(píng)定考試辦法

20xx年初中學(xué)生體育與健康畢業(yè)評(píng)定由市教育局統(tǒng)一組織進(jìn)行，各考點(diǎn)由考點(diǎn)學(xué)校校長(zhǎng)任主考,，分管副校長(zhǎng)任副主考,。全市共設(shè)7個(gè)考點(diǎn)，分別是：一中,、十七中,、萊鋼高級(jí)中學(xué)、鳳城高級(jí)中學(xué),、二中,、五中,、四中。全市統(tǒng)一調(diào)配監(jiān)考員,，每個(gè)考點(diǎn)安排監(jiān)考員34人,，其中立定跳遠(yuǎn)組4人、1000米（800米）組8人,、仰臥起坐組4人、擲實(shí)心球組6人,、引體向上組4人,、排球組4人、檢錄組4人,?？荚囁鑸?chǎng)地、器材由各考點(diǎn)學(xué)校準(zhǔn)備,。

五,、畢業(yè)評(píng)定考試要求

1、場(chǎng)地,、器材,、測(cè)試規(guī)則，參照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定和要求執(zhí)行,。

2,、考生必須持《準(zhǔn)考證》參加考試，嚴(yán)禁冒名頂替,，對(duì)冒名頂替者,，經(jīng)核實(shí)取消普通高中錄取資格，并對(duì)其所在初中學(xué)校予以通報(bào)批評(píng),。監(jiān)考員,、考試工作人員要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)禁弄虛作假,、循私舞弊,，不得擅自離開工作崗位，非監(jiān)考員,、非工作人員不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地,。考試期間,，市教育局將向各考點(diǎn)派出檢查員,。

3、考生成績(jī)要當(dāng)場(chǎng)宣告,?！犊忌煽?jī)登記表》一式二份,，一份上報(bào)市教育局基礎(chǔ)教育科（同時(shí)按準(zhǔn)考證號(hào)順序報(bào)盤），一份在考場(chǎng)外張貼公布,。

4,、因殘疾喪失運(yùn)動(dòng)能力或病、傷長(zhǎng)期免修體育與健康的考生,，必須由原畢業(yè)學(xué)校和區(qū)級(jí)以上醫(yī)院出具,，經(jīng)市教育局審核批準(zhǔn)可免試體育，其成績(jī)按體育與健康成績(jī)總分的60%折算,。

5,、因生理原因或臨時(shí)突發(fā)事故需要緩試的，需提前向所在考點(diǎn)申報(bào),，各考點(diǎn)匯總上報(bào)市教育局基礎(chǔ)教育科,，由市教育局統(tǒng)一組織一次補(bǔ)考。補(bǔ)考于6月1日上午８：30在十七中進(jìn)行,，逾期不考者按缺考對(duì)待,，其成績(jī)記為零分。

6,、各級(jí)各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,，提高安全意識(shí)，要制定詳細(xì)的安全應(yīng)急預(yù)案,，嚴(yán)防意外傷害事故的發(fā)生,。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保初中學(xué)生體育與健康畢業(yè)評(píng)定工作順利進(jìn)行,，市教育局成立市20xx年初中學(xué)生體育與健康畢業(yè)評(píng)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

各初中學(xué)校緩試、免試考生名單及其證明材料,，各高中學(xué)校體育與健康畢業(yè)評(píng)定實(shí)施方案及安全應(yīng)急預(yù)案務(wù)于5月20日前報(bào)市教育局基礎(chǔ)教育科,。

體育健康促進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目實(shí)施方案4

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的體育工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神,，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的好習(xí)慣,，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平,，特制定xxxx—xxxx學(xué)年第一學(xué)期“體育與健康”學(xué)科考查方案。

一,、考查目的

1,、全面了解本學(xué)期學(xué)生的身體健康狀況和運(yùn)動(dòng)水平，督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，上好體育課,，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,，進(jìn)而全面增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

2,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，按照教育部和縣局的要求，了解學(xué)生本學(xué)期體質(zhì)鍛煉標(biāo)準(zhǔn)完成情況,，全面提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,。

3、通過對(duì)學(xué)生本學(xué)期健康狀況和運(yùn)動(dòng)水平的檢測(cè),，為進(jìn)一步落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》積累經(jīng)驗(yàn),。

二、測(cè)試內(nèi)容

根據(jù)教育部,、國(guó)家體育總局制定的《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全校一至六年級(jí)分別測(cè)查以下內(nèi)容：

1．一,、二年級(jí)包括：跳繩,、隊(duì)列隊(duì)形、50米三項(xiàng),。

2,、三、四年級(jí)包括：身高標(biāo)準(zhǔn)體重,、一分鐘跳繩,、跳遠(yuǎn)、60米三項(xiàng),。

3,、五、六年級(jí)包括：身高標(biāo)準(zhǔn)體重,、肺活量體重指數(shù),、立定跳遠(yuǎn)、50*8,、投實(shí)心球五項(xiàng),。

三、測(cè)試方式

考查采取課內(nèi)和課外相結(jié)合的方法,。立定跳遠(yuǎn),、身高、體重等項(xiàng)目,，結(jié)合體育課隨堂測(cè)試,，其余項(xiàng)目根據(jù)學(xué)生完成情況和平時(shí)表現(xiàn)記錄進(jìn)行考核。最后將測(cè)試數(shù)據(jù)以電子表格的形式,，導(dǎo)入《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)（數(shù)據(jù)上報(bào)軟件）》中,，由系統(tǒng)對(duì)測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)分和等級(jí)評(píng)價(jià),。

體育健康促進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目實(shí)施方案5

一、參加對(duì)象

全縣中小學(xué)專（兼）職體育課和健康教育課的任課教師,。

二,、活動(dòng)分組

農(nóng)村以學(xué)區(qū)為單位，城鎮(zhèn)以校為單位,。

三,、活動(dòng)安排

第一階段（分組評(píng)選階段）：縣教育局組織評(píng)委到各學(xué)區(qū)、各校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)巡回評(píng)定（評(píng)課時(shí)間見下四）,，農(nóng)村每學(xué)區(qū)評(píng)選出2堂體育與健康教育優(yōu)秀課（中小學(xué)各1堂）,，城鎮(zhèn)每校評(píng)選出1堂體育與健康教育優(yōu)秀課。

第二階段（縣級(jí)評(píng)選階段）：各組評(píng)選出的優(yōu)秀課,，分別參加縣級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng),，活動(dòng)時(shí)間由縣教育局另行通知。

四,、活動(dòng)辦法

1,、體育課分高中（水平五），初中（水平四）和小學(xué)（水平三或水平二）三個(gè)學(xué)段授課,。

2,、教學(xué)主教材內(nèi)容依據(jù)“目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)教材”的原則以及各水平階段《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，由授課教師確定,。

3,、授課班級(jí)學(xué)生數(shù)為男女各20人。

4,、體育與健康教育每節(jié)課授課時(shí)間統(tǒng)一確定為中學(xué)45分鐘,、小學(xué)40分鐘。健康教育課必須使用多媒體進(jìn)行教學(xué),。

5,、體育課均在與籃球場(chǎng)面積相當(dāng)?shù)耐鈭?chǎng)進(jìn)行，提倡自備適合學(xué)生年齡特征的自制創(chuàng)新器材,、鄉(xiāng)土器材,。

6、執(zhí)教老師于上課前10分鐘就課的教學(xué)指導(dǎo)思想,，設(shè)計(jì)等向?qū)＜以u(píng)委作扼要說明（即“說課”）,。

7、本次教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)按比例評(píng)選出一,、二,、三等獎(jiǎng)，獲縣一等獎(jiǎng)的優(yōu)秀課，推薦參加州優(yōu)秀課評(píng)選,。參加州優(yōu)秀課評(píng)選的教師要把電子文稿,、實(shí)況錄像光盤和紙制文稿（推薦報(bào)名表、授課教師教案,、教學(xué)設(shè)計(jì),、說課材料）于10月10日前交縣教育局，由縣教育局統(tǒng)一報(bào)送州教育科學(xué)研究院,、州評(píng)優(yōu)評(píng)選專家組,。

五、具體評(píng)課時(shí)間

9月16日聯(lián)合學(xué)區(qū)9月23日聯(lián)合學(xué)區(qū)

9月17日聯(lián)合學(xué)區(qū)9月24日聯(lián)合學(xué)區(qū)

9月18日聯(lián)合學(xué)區(qū)9月25日聯(lián)合學(xué)區(qū)

9月19日聯(lián)合學(xué)區(qū)9月26日聯(lián)合學(xué)區(qū)

9月20日聯(lián)合學(xué)區(qū)9月27日至30日鎮(zhèn)聯(lián)合學(xué)區(qū)及縣城各校

體育健康促進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目實(shí)施方案6

一,、指導(dǎo)思想：

本課以“健康第一”為指導(dǎo)方針,，以激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生能力,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，寓德育于體育與健康教學(xué)之中為指導(dǎo)思想，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索,，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力,，讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣，在興趣中學(xué)會(huì)思考,，在思考中掌握動(dòng)作,，在掌握動(dòng)作中提高運(yùn)動(dòng)能力和發(fā)展身體素質(zhì),。結(jié)合高一年級(jí)的特點(diǎn),，讓學(xué)生進(jìn)行自主性練習(xí)，使不同層次的學(xué)生在學(xué)習(xí)體育基礎(chǔ)知識(shí),、基本技術(shù),，發(fā)展技能的同時(shí)，并在歡快的氣氛中娛樂身心,、增強(qiáng)體質(zhì),，從而不斷提高學(xué)生的體育興趣、愛好,、發(fā)展個(gè)性,，促進(jìn)學(xué)生身心健康，逐步樹立終身體育的意識(shí),。

二,、教材內(nèi)容：

高一年級(jí)籃球教學(xué)是建立在初中籃球教學(xué)基礎(chǔ)上的，所以,，高一年級(jí)教學(xué)要與初中教學(xué)內(nèi)容自然銜接,，教學(xué)時(shí)，一方面要注重了解學(xué)生初中階段籃球教學(xué)的情況和掌握程度，另一方面,，要注意復(fù)習(xí)初中已學(xué)的基本動(dòng)作和基本配合,，以達(dá)到高、初中的自然過渡,。因此確定為：《碰籃板練習(xí),、三人行進(jìn)間傳接球、半場(chǎng)擂臺(tái)賽》

三,、教材分析：

本課主教材是籃球行進(jìn)間的傳接球,，它是籃球運(yùn)動(dòng)中最主要的基本技術(shù)，是高中籃球教學(xué)重要組成部分,，是更好地學(xué)習(xí)其它技戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ),，傳接球技術(shù)好壞直接影響到集體力量的發(fā)揮和戰(zhàn)術(shù)配合的質(zhì)量，所以我們必須高度重視學(xué)習(xí)和掌握這一技術(shù),。這一內(nèi)容在小學(xué)和初中的《體育與健康》中就已經(jīng)介紹學(xué)習(xí),，所以學(xué)生對(duì)此教學(xué)內(nèi)容都有不同程度的了解和掌握。傳接球技術(shù)的基本方法并不復(fù)雜,，但要做到準(zhǔn)確,、熟練、隱蔽,、快速,，同時(shí)要迅速轉(zhuǎn)換銜接其它技術(shù)動(dòng)作就比較困難。因此,，本課著重解決在各種情況下學(xué)生控制,、支配球的能力，鞏固提高傳接球技術(shù)同時(shí)加強(qiáng)準(zhǔn)確性,、熟練性,，為以后的教學(xué)競(jìng)賽和學(xué)生籃球興趣的培養(yǎng)打下良好基礎(chǔ)。

四,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)樂趣，理解技戰(zhàn)術(shù)在籃球比賽中的運(yùn)用,。

2,、技能目標(biāo)：學(xué)生能自主運(yùn)用各種傳球的方式，鞏固,、提高傳接球技術(shù),，在比賽中能有意識(shí)的加以運(yùn)用。

3,、情感目標(biāo)：學(xué)生在練習(xí)中能充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,，樂意表達(dá)個(gè)人見解,。培養(yǎng)學(xué)生善學(xué)善思、合作的能力,，提高社會(huì)適應(yīng)能力,。

五、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

重點(diǎn)：技術(shù)的規(guī)范性

難點(diǎn)：傳接球時(shí)機(jī)與整體配合意識(shí)

六,、教學(xué)策略：

本課的教學(xué)指導(dǎo)思想主要采用教師啟發(fā)指導(dǎo),，學(xué)生反復(fù)練習(xí)的教學(xué)策略，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，運(yùn)用靈活多變手段，做到身心結(jié)合,，努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo),。全課的組織結(jié)構(gòu)不拘泥于過分的統(tǒng)一規(guī)整，而以服務(wù)練習(xí)與教學(xué)為目標(biāo),，力求合理,、緊湊、流暢,、新穎,。全課教學(xué)的內(nèi)容及手段，用循序漸進(jìn),、分解和組合的方式進(jìn)行教學(xué),，同時(shí)創(chuàng)設(shè)情景教育、特色教育,，既引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，又陶冶了學(xué)生情操。

七,、場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng)二塊,、籃球8只,、錄單機(jī)一臺(tái),。

八、安全知識(shí)：練習(xí)時(shí)有安全保護(hù)意識(shí),，自我保護(hù),。

九、預(yù)計(jì)“運(yùn)動(dòng)負(fù)荷”：本次課練習(xí)密度約40%左右,，平均心率為125±5次／分,。

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