人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒園教師培心得體會(huì)1

首先,，專家們的講座讓我改變了陳舊的教學(xué)觀念。我從事學(xué)前教育的時(shí)間不長,，之前都在中小學(xué)任教,。頭腦中覺得幼兒教育和中小學(xué)教育大同小異，不就是教師教學(xué)生學(xué)嗎而聽了專家們的講座以后,，我才恍然大悟,，原來這種"填鴨式"的教學(xué)完全是錯(cuò)誤的，這種教育方式無形當(dāng)中扼殺了孩子們的想象力,、創(chuàng)造力,。無論是哪種教學(xué)，都不能抹殺孩子們主動(dòng)探索的天性,，否則都是一種失敗的教育,。我以后要改變這種“小學(xué)化”的教學(xué)模式，創(chuàng)造有利于讓他們主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生能夠在探索中學(xué)習(xí),，在交往中學(xué)習(xí)。

其次,，各個(gè)專家的現(xiàn)場教學(xué)給了我很多啟發(fā),。夏俐蘊(yùn)老師的繪畫課讓我受益匪淺。它告訴我,，繪畫課不是教學(xué)生“依葫蘆畫瓢”,，每個(gè)幼兒都是一個(gè)獨(dú)特的藝術(shù)家,。只有讓他們根據(jù)自己的觀察、自己的想象畫出來的東西才是最純真最美好的,，老師只是一個(gè)引導(dǎo)者，而不是主宰者,，否則只能是抹殺幼兒的創(chuàng)造力,。來自南京的陳靜奮老師也給我們帶來了一節(jié)全新的音樂課。以前一直以為音樂課不就是教學(xué)生學(xué)譜唱歌嗎?以前我們的音樂老師就是這樣教我們的,，而聽了陳老師的課,，我才知道音樂課也可以有故事、有動(dòng)作,、有創(chuàng)編,、有互動(dòng)......原來學(xué)習(xí)完全可以變成游戲，原來學(xué)習(xí)也可以這么輕松愉快,。來自上海的張皓老師給我們上的體育課更讓我耳目一新,。他讓我明白了體育課不只是鍛煉學(xué)生的身體，它里面也可以包含語言,、社會(huì),、科學(xué)、藝術(shù)等各方面的知識(shí),，孩子們從中獲得的是身心的愉悅,，是思維的開啟，是能力的`提升,。

最后,，去幼兒園的跟班學(xué)習(xí)，讓我更直觀的明白了什么叫“學(xué)前教育改革”,。走進(jìn)師大實(shí)驗(yàn)幼兒園,，映入眼簾的是寬敞美麗的操場，活潑可愛的孩子們跟著老師歡快地做早操,。老師們親切和藹,、多才多藝，把教室的各個(gè)區(qū)域布置得美麗精致,?！皩殞毘小薄ⅰ敖?gòu)區(qū)”,、“裝扮區(qū)”,、“醫(yī)院”、“銀行”......每個(gè)角落都裝扮得惟妙惟俏,。而這里的大多東西都是老師們自己變廢為寶,，把平時(shí)我們認(rèn)為不起眼的垃圾做出來的,，比如一次性紙杯、舊報(bào)紙,、礦泉水瓶......孩子們玩得忘乎所以,。在玩耍中，他們學(xué)會(huì)了認(rèn)字,、學(xué)會(huì)了畫畫,、學(xué)會(huì)了剪紙、學(xué)會(huì)了交往,、學(xué)會(huì)了合作......這比單一的集體式的教學(xué)效果不知道要好多少倍,。

幼兒園教師培心得體會(huì)2

暑期里我參加了由教育局舉辦的教師培訓(xùn)。在這次的教師培訓(xùn)中使我感悟很多,，學(xué)到許多關(guān)于教育教學(xué)方面的知識(shí),。

上午省領(lǐng)導(dǎo)劉惠玲處長來給我們講解了許多關(guān)于幼兒教育方面的知識(shí)和未來發(fā)展趨勢，讓我們看到了幼兒教育的希望,，使我們要更加認(rèn)真努力學(xué)習(xí),，爭取更優(yōu)秀。

下午是進(jìn)行了關(guān)于活動(dòng)設(shè)計(jì)常見問題的講解,。讓我們知道幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的含義,，“幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)”是指教師設(shè)計(jì)或教師帶領(lǐng)幼兒共同設(shè)計(jì)一系列幼兒當(dāng)前需要的、前后有一定邏輯聯(lián)系的,、幼兒能主動(dòng)參與并獲得有益經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng),。它還有雙重內(nèi)涵：是靜態(tài)和動(dòng)態(tài)。告知許多關(guān)于制定中出現(xiàn)的問題以及應(yīng)對策略,。

義烏的一名幼兒園園長來對我們進(jìn)行幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的講解,，主要圍繞目標(biāo)的制定，如教學(xué)目標(biāo),、發(fā)展目標(biāo),、教學(xué)的重難點(diǎn)以及教學(xué)準(zhǔn)備及過程。教學(xué)目標(biāo)的制定要根據(jù)幼兒的實(shí)際年齡,，適合幼兒的程度,。發(fā)展目標(biāo)要根據(jù)幼兒的實(shí)際身心發(fā)展，兼顧不同的發(fā)展水平,。教學(xué)重點(diǎn)是多數(shù)幼兒應(yīng)該理解,、掌握的教學(xué)內(nèi)容，是教學(xué)的核心,。教學(xué)難點(diǎn)不一定是教學(xué)重點(diǎn),，也有些內(nèi)容既是難點(diǎn)又是重點(diǎn)。在一般情況下,，使大多數(shù)幼兒感到困難的學(xué)習(xí)內(nèi)容就是難點(diǎn),。教學(xué)準(zhǔn)備主要是依據(jù)上課是的需要而準(zhǔn)備的用品,。教學(xué)過程是一個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)的核心，過程中的問題安排,，要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)設(shè)計(jì)提問,、根據(jù)故事的特點(diǎn)設(shè)計(jì)提問。要我們心中有目標(biāo),、眼中有孩子,、處處有教育。

經(jīng)過這么多天的老師上課是我受益匪淺,，讓我知道幼兒教育的重要性及發(fā)展趨勢,，使我們老師要繼續(xù)去努力,，爭取學(xué)得更多,，更有用的知識(shí)，來充實(shí)自己,，這樣你才有足夠的資源去教育幼兒,，使幼兒具有許多知識(shí)。

幼兒園教師培心得體會(huì)3

一,、業(yè)務(wù)方面,，依據(jù)(綱要)精神，發(fā)揮幼兒主體作用,，促進(jìn)幼兒發(fā)展為主旨,，促進(jìn)幼兒各方面的和諧發(fā)展。

為提高自己的業(yè)務(wù)水平,，我積極參加園里組織的各種培訓(xùn),，如參加每周六的學(xué)習(xí)及到各個(gè)園去參觀學(xué)習(xí)、觀摩,，從而為自己積累了更多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。此外，為提高自己的技能方面,，我也積極利用課余時(shí)間練琴,。在幼兒園內(nèi)，我也積極地向老教師及指導(dǎo)老師請教,，通過聽課活動(dòng),，也為我積累了不少知識(shí)，同時(shí),，我們園也通過了“以老帶新”的活動(dòng),，讓老教師來聽課，從而發(fā)現(xiàn)不足,，進(jìn)行改正,，這樣,，不僅能讓新教師從中獲得好的經(jīng)驗(yàn)，而且也能做到互相學(xué)習(xí),，共同促進(jìn),。在工作中我服從園領(lǐng)導(dǎo)的安排，不斤斤計(jì)較,。且樂于助人,，自覺主動(dòng)。待人坦誠熱情,，耐心對待幼兒,。親切對寶寶，笑臉迎家長,。對待工作認(rèn)真,，每星期都按時(shí)撰寫教學(xué)計(jì)劃，積極準(zhǔn)備課堂中所需的教具,，努力想出能夠吸引幼兒的多中教學(xué)手段,，讓更多的幼兒在各方面都能取得進(jìn)步。

二,、作為班主任,，協(xié)調(diào)好和本班老師的工作，是至關(guān)重要的,。

我每項(xiàng)工作爭取想在前,，做在前，從不計(jì)較個(gè)人得失,，有問題和本班老師共同協(xié)商解決,。在繁忙瑣碎的工作中，抓好班級(jí)的工作是自己每天的必修課,，我們常利用業(yè)余時(shí)間為主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，讓孩子們有充分展現(xiàn)、表達(dá)的機(jī)會(huì),，為課前準(zhǔn)備教具,、為第二天順利開展各項(xiàng)活動(dòng)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。班級(jí)管理工作看似小,，但做好它并不容易,，由于我們班上的老師默契配合，使得班上的各項(xiàng)常規(guī),、環(huán)境衛(wèi)生,、教育教學(xué)以及游戲活動(dòng)等方面顯得有條不紊，深得其他老師的稱贊。

三,、家長工作是幼兒園各項(xiàng)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，做好家長工作將對我們各項(xiàng)工作的開展起到很好的促進(jìn)作用。

因此,，我首先擺正和家長之間的位置,，經(jīng)常換位思考，了解家長的要求,，以便得心應(yīng)手的做好工作,。我還經(jīng)常把好的教育經(jīng)驗(yàn)介紹給家長，使家長們從中學(xué)到很多,，在家長中樹立了良好的教師形象,。“處處留心,，事事用心,，”取得了一定的成績。

幼兒園教師培心得體會(huì)4

前蘇聯(lián)教育家娜·康·克魯普斯卡婭曾經(jīng)說過：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,，米哈伊爾·伊凡諾維奇·加里寧也曾提出“教師是人類靈魂的工程師”,，以前,，我只是略微知曉這些名言名句,。但是現(xiàn)在，當(dāng)我真正成為一名教師的時(shí)候,，我才懂得了其中的深意與內(nèi)涵,。

20__年9月24日至11月5日，寧波市20__年新教師入職培訓(xùn)在寧波大學(xué)開班,，來自老三區(qū)的新教師集聚于此,，我也有幸成為其中的一員。經(jīng)過10天的培訓(xùn),，我對教師這個(gè)職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì),。

在培訓(xùn)的過程中，每位老師都以鮮活的實(shí)例,、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心,，使我的思想煥發(fā)出激情，燃燒起斗志,，受益匪淺,。給我留下印象最深刻的是老師的一段話：教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn);教育是一門科學(xué),，科學(xué)的質(zhì)量在于勤懇;教育是一門藝術(shù),，藝術(shù)的靈魂在于創(chuàng)新。他用短小精悍的語言概括出了教育的真諦，更是指引了師者前進(jìn)的方向,。

“師者,，傳道、授業(yè),、解惑也”,，這是從知識(shí)傳遞的角度來闡釋老;“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)”,，這是從德行卓越的角度來闡釋老師;“學(xué)高為師,，身正為范”，這是從人格魅力的角度來闡釋老師;“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”,，這是從潛移默化產(chǎn)生影響的角度來闡釋老師;“桃李不言，下自成蹊”,，這是從身教的角度來闡釋老師……作為一名老師,，不僅需要廣博的文化知識(shí)，更需要專業(yè)的業(yè)務(wù)素養(yǎng),、高尚的職業(yè)道德和新型的教育理念以及不竭的創(chuàng)新意識(shí),。教師不僅要向?qū)W生傳授文化知識(shí)，而且要對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和心理教育,，塑造年青一代正確的價(jià)值觀和美好的心靈,。

古往今來，對師者的稱謂不勝枚舉：老師——最廣泛流行的敬稱;先生——最歷史悠久的尊稱;夫子——最古老的尊稱;教員——港臺(tái)等地區(qū)最流行的稱呼;園丁——最質(zhì)樸無華的褒稱;慈母——最真情感人的愛稱;蠟燭——最溫馨動(dòng)人的稱謂;春蠶——最純摯的稱謂;春雨——最生動(dòng)形象的默稱;人梯——最高評價(jià)的專稱;孺子?！罹咧袊厣挠鞣Q;人類靈魂工程師——最富哲理的稱謂……這不僅體現(xiàn)出了師者的受人愛戴,，更多的體現(xiàn)出的卻是作為師者的重大責(zé)任和大眾對師者的殷切期望。

兒時(shí)的夢想通過資教之路成為了現(xiàn)實(shí),，我終于成為了一名真正的老師,。在新教師培訓(xùn)結(jié)束之后，我將繼續(xù)不斷努力工作,、積極進(jìn)取,，盡自己的最大力量做好一名教師，以期不負(fù)“師者”這一神圣的稱謂,。

幼兒園教師培心得體會(huì)5

我也是在實(shí)習(xí)進(jìn)入到崗位之前,，通過了培訓(xùn)，讓我也是更好的去面對實(shí)習(xí)的工作,，對于要做的事情也是有了更多的了解,，清楚自己要做些什么，又是有哪些方面是需要不斷的去學(xué)去進(jìn)步的,，對于這次的實(shí)習(xí)培訓(xùn),，我也是有一些心得和體會(huì),。

在培訓(xùn)之中，老師也是跟我們講解了我們幼師實(shí)習(xí)要做的一些事情,，對于孩子,，我們也是要先去熟悉，先去了解,，然后跟著老師慢慢的做事情,，直到自己可以獨(dú)立的去做好，在這次的培訓(xùn)里面主要也是講了很多關(guān)于實(shí)習(xí)之中要做的事情,，要去注意的事情,，也是讓我明白幼師的工作并不容易，而且也是比較的辛苦,，但是我也是喜歡和孩子們打交道,，所以這些我也是可以去接受的，同時(shí)作為實(shí)習(xí)生,，我也是明白,，自己只有多做事，多學(xué)習(xí),，那么才能有更好的收獲,。老師的講解也是讓我對于今后要實(shí)習(xí)的一個(gè)狀態(tài)有了更多的了解，特別是看了老師和孩子們?nèi)绾蔚娜ゴ蚪坏酪彩亲屛颐靼?，不但是要和孩子們成為朋友,，同時(shí)自己也是要樹立起老師的威信來，這樣孩子們才會(huì)聽,，才會(huì)認(rèn)真的去學(xué)習(xí)去掌握知識(shí),。

通過培訓(xùn),，我也是明白要做好幼兒園的老師,，不但是自己要有教學(xué)的能力，掌握了相關(guān)的知識(shí),，更重要的是懂得付出,，要去愛孩子們，只有熱愛這份工作,，平時(shí)和孩子們的相處之中愛孩子,，那么才能真的去把工作做好，孩子們是需要我們?nèi)リP(guān)心,，去照顧的,，像對待自己的孩子一樣，教他們知識(shí),，同時(shí)也是陪伴著他們?nèi)コ砷L,，自己也是會(huì)有更多的收獲，老師也是講了很多關(guān)于和孩子們相處的事情，同時(shí)也是讓我明白了,，愛也是不能區(qū)別的對待,，孩子們也是比較的小，很多的事情,，和我們大人的想法也是非常的不一樣,，要付出的心思也是很多，別看我們要教學(xué)的知識(shí)看起來比較的簡單,，但是對于孩子們來說,，并不是那么的容易，也是需要我們更加的去體會(huì)這些知識(shí),，努力的去教好,。

而這次的培訓(xùn)之后，我也是對于接下來的實(shí)習(xí)充滿了期待,，我也是相信自己是可以去做好老師的工作,，帶著孩子們?nèi)コ砷L，教給他們我所知道的知識(shí),，同時(shí)也是清楚自己要學(xué)習(xí),，要提升的方面很多，自己也是要努力的去提高,，去把幼師工作給做好,。

普惠性幼兒園教師培訓(xùn)心得