范文意為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

金工實(shí)訓(xùn)的心得篇1

金工實(shí)習(xí)是一門(mén)實(shí)踐基礎(chǔ)課,，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課，是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義,。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。

作為自動(dòng)化專業(yè)的一名學(xué)生,，學(xué)好理論知識(shí)固然重要,，但動(dòng)手能力也是至關(guān)重要，現(xiàn)在的很多大學(xué)生,，特別是來(lái)自城市的同學(xué),，平時(shí)自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)少，動(dòng)手的能力差,，很難適應(yīng)以后社會(huì)對(duì)全面人才的需求,。而金工實(shí)習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來(lái)了實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們走出課堂,，在各種各樣的工件和機(jī)器的車(chē)間里,，自己動(dòng)手，親身體驗(yàn),，這些對(duì)我們的幫助是巨大的,。感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝辛苦帶領(lǐng)和指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師們,。

再一次穿上軍服的我們,，成為校區(qū)里的一道亮麗的風(fēng)景,，還記得第一次,，我們帶者好奇而興奮的心情，向著廈大金工實(shí)習(xí)基地進(jìn)發(fā),，想象著自己親手完成工件加工的快樂(lè),。然而，時(shí)間過(guò)的真快,，轉(zhuǎn)眼間,，短學(xué)期六周的18個(gè)學(xué)時(shí)的金工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在當(dāng)藍(lán)領(lǐng)的日子里,，我們有過(guò)艱辛,，有過(guò)畏懼，但我們收獲更多的是快樂(lè)和寶貴的動(dòng)手經(jīng)驗(yàn),。和老師,，同學(xué)們聚集在車(chē)間里的那種親切，那種體驗(yàn),，將是我人生里永恒的回憶,。

在實(shí)習(xí)期間,，我先后參加了車(chē)工，焊接,，數(shù)字線切割,，鉗工，拆裝,，銑工,，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西,，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力,。

車(chē)工——6月12日

第一次金工實(shí)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)感覺(jué)很新鮮,，一大早,，我們迎著朝陽(yáng)，興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地出發(fā),，今天提前上一節(jié)課,，鄧谷鳴老師給我們講解金工實(shí)習(xí)的意義，課程安排,，以及實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全問(wèn)題,。總體而言,，我們上的實(shí)習(xí)課明顯偏少,，這可能由于場(chǎng)地的原因，不過(guò)相信以后學(xué)生的實(shí)習(xí)時(shí)間會(huì)逐漸增加,。接下來(lái),，老師又一一為我們?cè)敿?xì)的介紹各種刀具，工件,，車(chē)床的相關(guān)知識(shí),，雖然這些知識(shí)對(duì)我們很陌生，但老師的耐心講解,，讓我們開(kāi)始產(chǎn)生了興趣,，聽(tīng)的也比較認(rèn)真，因?yàn)檫@些知識(shí)是最基本也是最最重要的,，接下來(lái)我們按照分組,，由不同的老師帶領(lǐng)參加各自的工種。

我分在第三組,，首先接觸的工種是車(chē)工,。車(chē)工是在車(chē)床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來(lái)加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，包括：內(nèi)外圓錐面,、內(nèi)外螺紋,、端面,、溝槽等，車(chē)工所用的刀具有：車(chē)刀,、鏜刀,、鉆頭等，車(chē)銷(xiāo)加工時(shí),，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng),，刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。

面對(duì)著龐大的車(chē)床,，我們除了好奇外,，對(duì)它十分的陌生，老師給我們細(xì)心的講解車(chē)床的各個(gè)部件的名稱和操作細(xì)則,，我們逐漸熟悉車(chē)頭,，進(jìn)給箱，走刀箱,，托盤(pán)等主要部件的控制,，老師要求我們先不開(kāi)動(dòng)車(chē)床，重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí),。要求達(dá)到進(jìn)退動(dòng)作準(zhǔn)確,、自如，且要做到進(jìn)給動(dòng)作緩慢,、均勻,、連續(xù)。到一定程度后可開(kāi)車(chē)練習(xí),，每項(xiàng)操作都進(jìn)行到我們熟悉為止,，接下來(lái)，老師要求我們做自動(dòng)走刀車(chē)外圓,，每次車(chē)的直徑為20mm,，那么刀具只能前進(jìn)10mm,，并要熟練掌握操作順序：先將托盤(pán)對(duì)準(zhǔn)工件調(diào)零,，退刀調(diào)節(jié)刀具要前進(jìn)10mm，開(kāi)車(chē),，待走刀前進(jìn)到3/4時(shí),，改為手動(dòng)走刀到精確位置，退刀停車(chē),。經(jīng)過(guò)幾次的訓(xùn)練,，我們已經(jīng)熟悉了本項(xiàng)操作。由于時(shí)間的原因,，我們只能給這個(gè)任務(wù),，不過(guò)我們做的很認(rèn)真,，也第一次看到自己在如此龐大的機(jī)床上的勞動(dòng)成果，心里真的很高興,，相信自己在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中會(huì)越做越好!

金工實(shí)訓(xùn)的心得篇2

為期一個(gè)月的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,，在這近一個(gè)月的時(shí)間，感覺(jué)無(wú)論是從老師還是從從事學(xué)習(xí)的內(nèi)容方面都收獲了不少,，真的感激這次經(jīng)歷,。

對(duì)于金工實(shí)習(xí)，我想作為一名工科學(xué)生是必須要經(jīng)歷的,。一個(gè)不接觸工廠,，不接觸機(jī)器的工科人的經(jīng)歷是不完整的，所以學(xué)校的金工實(shí)習(xí)課程就給我們提供了這樣的一種平臺(tái)讓我們能充分的對(duì)工廠,、對(duì)工具,、對(duì)機(jī)器產(chǎn)生認(rèn)知，進(jìn)而了解和熱愛(ài),。金工實(shí)習(xí)在機(jī)器的操作,，自身的動(dòng)手能力和對(duì)工具運(yùn)用技巧的了解方面都給了我很大的幫助。

實(shí)踐的過(guò)程真的能夠體悟到一種快樂(lè),，當(dāng)然麻煩時(shí)時(shí)都有,，可以說(shuō)整個(gè)過(guò)程一直是痛苦并快樂(lè)著。每一個(gè)工種如今想起來(lái)似乎都是歷歷在目,，而其中的快樂(lè)與痛苦更讓人珍惜,。

例如在第一個(gè)工種鉗工的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我努力要將每一個(gè)鐵塊銼平,，可是銼平了這邊那邊有高了,，搞好的這邊，那邊有出現(xiàn)問(wèn)題了,，導(dǎo)致第一個(gè)工件比人家的小了許多,，自然也就沒(méi)有的得到較高的分?jǐn)?shù)，當(dāng)作第二個(gè)工件在做的時(shí)候,，我便不斷的請(qǐng)教周?chē)耐瑢W(xué)和老師,，如何才能銼得夠平，如何用銼,，手法等應(yīng)該怎么用力,，力道如何，他們都給了很耐心的講解,，三天的時(shí)間我也漸漸的對(duì)銼刀,，鋸等的使用有了終于有了一定的了解，對(duì)工具也有了一定感覺(jué),，做出來(lái)的作品終于也像個(gè)樣子了,。

鑄造已給我留下了很深的印象,。可能是我做事太過(guò)認(rèn)真了,，在鑄模填砂時(shí)老師建議要填得緊一些,，于是我便一遍一遍的砸實(shí)所填的沙子，浪費(fèi)了很多的時(shí)間,，當(dāng)別人已經(jīng)開(kāi)始第二個(gè)模具填砂的時(shí)候,，我的第一個(gè)模具剛剛添了一半，最后晃晃張張的忙完了整個(gè)工序,，當(dāng)我們最后評(píng)分完畢清理的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),，我填的那些跟磚塊一樣堅(jiān)硬，我發(fā)現(xiàn)這并不是什么好事,，想一想有些時(shí)候太認(rèn)真也不是好事,，過(guò)猶不及嘛!做工的時(shí)候兼顧質(zhì)量是一方面，另一方面也要注意速度啊,。

還有的就是計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD)了,，奇妙的建模，精彩的形狀,，我沒(méi)有想到我竟然可以學(xué)習(xí)可以理解的如此之快,，當(dāng)然這其中也要十分感激老師詳細(xì)的講解和幫助啊!

同時(shí)，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，真正的了解到了一些先進(jìn)的機(jī)器,，先進(jìn)的加工工藝，加工方式,，高效的生產(chǎn)時(shí)數(shù),，高質(zhì)量的加工產(chǎn)品，面對(duì)這這些我感覺(jué)我對(duì)于機(jī)械的興趣大大的被激發(fā)出來(lái)了,，面對(duì)這這些機(jī)器我能夠體會(huì)到一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè),。我想對(duì)于機(jī)器的強(qiáng)大興趣會(huì)激發(fā)出我在日后對(duì)機(jī)械學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，然而我知道只有動(dòng)力也是不夠的,，我還需要的持久的耐心和持之以恒的精神,。

金工實(shí)習(xí)在另一個(gè)方面也給了我很大的鍛煉機(jī)會(huì)。每次我總是工廠里最后一個(gè)離開(kāi)的人,，我不是說(shuō)我有多認(rèn)真,，說(shuō)我有多細(xì)致,，只是我知道我的動(dòng)手能力很差,，我需要的就是耐心的一步步循序漸進(jìn)的鍛煉自己，真正提升自身的實(shí)操能力,。我的動(dòng)手能力很差,，通常被人一個(gè)小時(shí)可以做好的東西我卻要2,，3個(gè)小時(shí)，而2,，3個(gè)小時(shí)之后我還不一定比人家做的好,，我也很急，也很想提高自己的速度,，可是沒(méi)能做到,，一有了速度就丟了質(zhì)量，想起了質(zhì)量有落下了速度,，整個(gè)金工實(shí)習(xí)下來(lái)我依舊沒(méi)能夠平衡好自己的時(shí)間分配,，但我絕對(duì)相信我學(xué)到了很多。

我知道,，我學(xué)到了很多,。首先說(shuō)是一種耐心，不單單是鉗工,，每一個(gè)工種,，都是需要一份耐心一份認(rèn)真和一份堅(jiān)持才能夠做好的，每一個(gè)工種都是一個(gè)任務(wù),，如何將每一個(gè)任務(wù)完成的恰到好處就是平衡點(diǎn)的把握,，就是需要一種平靜的心態(tài)，一種耐心,。

其次是細(xì)心,，什么工種都需要細(xì)心的觀察才能夠體悟到其中的內(nèi)涵。才能對(duì)這個(gè)工種有一定的掌握,，每一個(gè)零部件的加工,，每一個(gè)機(jī)器手柄的操作方向，每一個(gè)鍵盤(pán)上的按鈕都需要我們來(lái)用一顆細(xì)心來(lái)觀察來(lái)掌握其中暗藏的使用方法,，只有也這種細(xì)心才能夠?qū)γ總€(gè)工種的工作原理有一定的理解,。

再次是小心，每一個(gè)工種實(shí)習(xí)前都要講一下安全的問(wèn)題,，在整個(gè)金工實(shí)習(xí)的最開(kāi)始部分講得也是安全,，所以小心為重。聽(tīng)到實(shí)習(xí)老師將給我們那么多發(fā)生在車(chē)床上悲慘的事情,，真的很觸動(dòng)人心,，令人悚然。我再也不會(huì),，帶著手套操作車(chē)床;再也不會(huì),，在離開(kāi)時(shí)忘記關(guān)閉機(jī)器電源;再也不會(huì)，私自亂動(dòng)設(shè)備……因?yàn)槲抑肋@種小心是與你的生命相聯(lián)系的，我需要保證的生命的長(zhǎng)久與健康,，如果僅僅因?yàn)轳R虎,，大意，不聽(tīng)老師話而出現(xiàn)事故那這個(gè)代價(jià)實(shí)在是太大了,。

以上就是我在金工實(shí)習(xí)階段的心得體會(huì),，之下我想在提一些我關(guān)于這次金工實(shí)習(xí)中對(duì)某些方面的一些個(gè)人建議。

1.關(guān)于實(shí)習(xí)時(shí)間的延長(zhǎng),，總感覺(jué)在這么短的時(shí)間里學(xué)習(xí)這么多門(mén)的工種難度較大,，而且感覺(jué)很多地方學(xué)得很不透徹，很不清晰,。所以建議希望可以延長(zhǎng)學(xué)習(xí)的時(shí)間,，我總感覺(jué)金工實(shí)習(xí)對(duì)我的幫助很大，我想對(duì)別的同學(xué)也是這樣吧,，那么既然有這么大的幫助為什么不延長(zhǎng)一下它的時(shí)間呢?

2.十分先進(jìn)的設(shè)備沒(méi)有見(jiàn)到,，是否可以增設(shè)一些視頻講座類的課程講述一下該專業(yè)方向上一些世界領(lǐng)先的設(shè)備，以及其加工工藝,，加工出來(lái)磨具的質(zhì)量,。

3.十分想了解機(jī)床的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，本來(lái)就是搞機(jī)械這一方面的所以對(duì)每個(gè)機(jī)械每個(gè)車(chē)床內(nèi)部的機(jī)械構(gòu)造都很有興趣,，所以就特別想知道里面的裝置安裝,，動(dòng)力傳動(dòng)是怎么回事，因此特別希望能夠拿出幾臺(tái)機(jī)器請(qǐng)老師講解一下機(jī)器內(nèi)部工作的原理,，這樣一來(lái)一方面可以很好的避免同學(xué)們操作不得當(dāng),，導(dǎo)致機(jī)器的損害，另一方面作為學(xué)生我們也就學(xué)會(huì)了一點(diǎn)如何修理機(jī)械車(chē)床了,。

4.本人總感覺(jué)齒輪傳動(dòng)時(shí)代將要過(guò)去了,，需要一些新的傳動(dòng)方式來(lái)代替齒輪，齒輪的摩擦,，傳動(dòng)時(shí)的震動(dòng)都給機(jī)械的使用壽命帶來(lái)了很大的損害,，另一方面齒輪傳動(dòng)很大的誤差也很不利于精確的制造產(chǎn)品，同時(shí)較大的噪音污染還對(duì)員工的工作條件產(chǎn)生了極大的影響,，所以本人認(rèn)為齒輪時(shí)代快到盡頭了,。

最后本人要再次感謝每一位老師在金工實(shí)習(xí)期間給我的耐心的講解，和不倦的幫助,，這些給了我很大的提升,，謝謝你們!

金工實(shí)訓(xùn)的心得篇3

實(shí)習(xí)雖然是結(jié)束了，但是內(nèi)心卻依舊感到沉甸甸的,，自己明白了許多…...

老實(shí)說(shuō),，自己對(duì)專業(yè)的就業(yè)前景不是太了解的，只是聽(tīng)說(shuō)機(jī)電專業(yè)比較熱門(mén)，就業(yè)面比較廣…但是吾對(duì)明天的自己要成為怎樣樣的人卻是很迷茫,，不明白自己將會(huì)以怎樣的狀態(tài)走入生產(chǎn)實(shí)踐中,。

鉗工實(shí)習(xí)那天,，觀看了電視以后,，自己對(duì)專業(yè)的就業(yè)前景，環(huán)境有了初步認(rèn)識(shí),。心想,，如果以后不改行的話，那么我們這些與機(jī)械零件打交道的工科生首先就就應(yīng)是合格的技術(shù)型人才!因?yàn)?，只有擁有了過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng)之后我們才有可能在風(fēng)云變幻的殘酷競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟,。

吾在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中感受到了紀(jì)律的約束，工作地辛苦,。銼鋼材,，鉆孔，拉鋸…那確實(shí)挺消耗體力的,，飯量因此也比平時(shí)大增,。在車(chē)間里，整個(gè)上午,，下午都是在站立著做工,，累!記得因?yàn)槭д`，自己返了一次工,，在趕工中切實(shí)的感受到了時(shí)間的緊迫性,，那真是全身心的投入啊!

銼，鋸,。在那幾天時(shí)常事,，有時(shí)感到真的很煩，發(fā)問(wèn),，為了個(gè)小小的零件付出那么多辛勞值得嗎?值!吾承認(rèn)自己的耐性不佳,，這次透過(guò)勞動(dòng)耐性真的是得到不少鍛煉啊嗎!

學(xué)會(huì)克制住內(nèi)心的情緒，因?yàn)楸г故菦](méi)用的,，有時(shí)間還不如放松心,，繼續(xù)工作呢!為了工件表面的一道紋，也要努力銼平,，對(duì)!就是要有種一絲不茍的精神,，那是一種負(fù)責(zé)的精神!做為成年人了，有必要擁有職責(zé)感,。肩任!我們的務(wù)必!拉鋸更是鍛煉體力與耐性啊!任務(wù)量大,，不一會(huì)兒，就手臂麻木了!心想，要有堅(jiān)持不懈的精神,，為工作而努力,。鉆孔也不簡(jiǎn)單啊!首先要把前奏搞好，否則鉆偏了那就功虧一簣了啊!前奏就是積累的結(jié)果,，這提醒我們做事是有過(guò)程的,，一步登天那是不可能的，鉆時(shí)就是鍛煉自己的精神集中…...

最后工件完成,，捧著成果,，喜悅…正向循環(huán)，激勵(lì)著自己繼續(xù)努力…其實(shí)就就應(yīng)是那樣,，無(wú)論結(jié)果怎樣樣,，自己都為此努力了，一個(gè)投入的過(guò)程…...

假日休息后,，開(kāi)始了熱加工實(shí)習(xí),。走進(jìn)工廠，滿眼的安全生產(chǎn)字語(yǔ)…因?yàn)樘鞖庋谉?，所以開(kāi)始感覺(jué)會(huì)有些糟,。實(shí)習(xí)時(shí)明顯的感到比當(dāng)鉗工是簡(jiǎn)單了。

因?yàn)椴僮饔形ｋU(xiǎn)性,，所以要為自己的安全負(fù)職責(zé),。電弧焊，火焊,，埋伏焊,，氣割，等離子切割…要學(xué)的東西很多啊!首先我們完成了繪圖,，然后觀摩了技師的操作,。看著厚厚的一沓圖紙,，內(nèi)心感到心慌發(fā)毛,。畢竟自己的基礎(chǔ)沒(méi)有打好，心虛啊,。

自己離一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)械工程師還有著遙遠(yuǎn)的距離,，因此心中下定決心：必須把專業(yè)學(xué)好!只有明確了目標(biāo)才能為此而努力下去!

火熱的焊接，每次都是留意翼翼的,。明白,，如果一個(gè)人連對(duì)自己都不能負(fù)責(zé)的話，那就休提對(duì)別人負(fù)責(zé)了,?？粗敲苊艿暮附訔l紋,，哦，挺悅目的啊,?；鹕鄰母畎殉鰢姵觯瑵鉂獾暮跓?，增加氧氣,，淡淡的藍(lán)色，變化是那么的明顯,。悟到,，事情是有關(guān)聯(lián)的,，做好一件事,，也就是成功，務(wù)必有多種因素結(jié)合,。孤木不成林,，成功的基石：團(tuán)隊(duì)精神，群眾觀念!

在那里,，我們的班級(jí)形象做的不夠好,。也許是有四處走動(dòng)，折枝的緣故吧…再次感受到群眾,，作為一分子,，我們不僅僅代表自己的形象，更代表群眾的形象,。

側(cè)面說(shuō)明,，嚴(yán)明的紀(jì)律很重要。因?yàn)橹挥写蠹叶既ゼs束自我,，做事才能協(xié)調(diào)統(tǒng)一,，才能把事情做好。人心不齊的話,，把事做好,，幾乎不可能的事!

實(shí)習(xí)時(shí)，分成了幾個(gè)小組,。在小群眾中,，我們互助，協(xié)調(diào),。在等待的時(shí)候,，學(xué)會(huì)有耐心。遇到疑問(wèn)時(shí),，討論,，請(qǐng)教,。那是對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未知的探索…...

短暫的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,，留給吾很多用心思想精神,，明白了許多道理。

要成為一名優(yōu)秀的機(jī)械工程師,，務(wù)必有厚重的專業(yè)基礎(chǔ),，有創(chuàng)意的頭腦。時(shí)間還夠,，自己要努力學(xué)習(xí),，追求優(yōu)秀。為明天而奮斗!

金工實(shí)訓(xùn)的心得篇4

“金工實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù),，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),，了解了機(jī)械制造的一般操作,，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,，提高了工程實(shí)踐能力,，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。

由于元旦放假,，所以我們只進(jìn)行了為期9天的金工實(shí)習(xí),。期間，我接觸了數(shù)銑,、PLC,、數(shù)車(chē)、焊接,、鑄造,、快速成型、模具,、線切割,、電火花、沖壓,、鉗工等15個(gè)工種,。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能,。在實(shí)習(xí)時(shí)間里,，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,，我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故,，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,，圓滿地完成了9天的金工實(shí)習(xí)。

在鉗工實(shí)習(xí)中,，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研,、鉆孔、攻套絲,、鋸割,、銼削、裝配,、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造,、分類、選用,、銼削姿勢(shì),、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的,，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,，還要有力氣,，還要做到位,，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，中午休息的時(shí)候,，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,，腿也站的有一些僵直了。下午終于把作品弄出來(lái),，雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),，但卻是我汗水的結(jié)晶，是我一天下來(lái)奮斗的結(jié)果,。接下來(lái)的工種是鑄造,，可以說(shuō)完全是對(duì)小時(shí)侯玩泥沙的回味。不過(guò)這次除了那份沖動(dòng)的心外,，更需要的要算是細(xì)心加耐心了,。后來(lái)又學(xué)習(xí)了數(shù)控電火花加工，也是需要編程的,。不過(guò)那是電腦自動(dòng)編程的,，只要你輸入需要加工的零件圖形，選擇入刀途徑,，放好原料即可,。然后，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)電弧焊,，經(jīng)過(guò)了半天的電弧焊練習(xí),，我們對(duì)電弧焊雖然沒(méi)完全掌握,，但也了解并學(xué)會(huì)了很多關(guān)于電弧焊的基本操作，我們主要掌握的是摩擦引弧,。之后還學(xué)習(xí)了許多有趣的工種,，例如快速成型、線切割和數(shù)車(chē),，在這三個(gè)工種中,，我都能夠完成自己的作品?？粗约河H手設(shè)計(jì)并完成的作品,，心里感到十分欣慰。

金工實(shí)訓(xùn)的心得篇5

時(shí)間過(guò)得真快,，一轉(zhuǎn)眼間三周的實(shí)習(xí)時(shí)間就過(guò)了,。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足,，感覺(jué)收益非淺。

“金工實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課,，也是我們工科學(xué)生務(wù)必進(jìn)行的工程訓(xùn)練,、培養(yǎng)工程意識(shí)、學(xué)習(xí)工藝知識(shí),、提高綜合素質(zhì)的重要必修課,。但是我們作為工科的學(xué)生，在這之前一向沒(méi)有受到嚴(yán)肅正式的工程訓(xùn)練,。就我自身而言,，很可能由于長(zhǎng)期的忽視，導(dǎo)致工程意識(shí)淡薄,，沒(méi)有對(duì)這種工科思維的精髓引起足夠的重視,。同時(shí)在實(shí)際操作中，也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求,。其實(shí)作為一名大一學(xué)生來(lái)說(shuō),，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此,，學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng),，讓我們從實(shí)踐中對(duì)機(jī)械專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。實(shí)踐是大學(xué)生活十分重要的一部分,，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石,，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑,，它的重要性甚至超過(guò)了課堂,。一個(gè)人的知識(shí)和潛力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐,，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一齊,，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),，逐步完善,，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí),、潛力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和潛力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。

這是我實(shí)習(xí)的感受

第一課：車(chē)工第一天,，心里充滿了期盼，畢竟是第一次實(shí)習(xí),。

車(chē)工要記的東西很多,，但是由于之前我有作了比較充分的心理準(zhǔn)備與理論準(zhǔn)備，倒也不至于令我手忙腳亂的,。但是真正做起來(lái)的時(shí)候,，各種問(wèn)題就隨之而來(lái)。首先,，初出茅廬，畏手畏腳,，很多工序自己明白是這樣做的,，但是就是不敢確定，也許是因?yàn)榈谝淮谓佑|車(chē)床,，感覺(jué)還是很緊張,。和同學(xué)配合總是出現(xiàn)問(wèn)題，無(wú)論老師如何耐心的指導(dǎo),。

一個(gè)上午下來(lái),，我還沒(méi)有加工好一個(gè)簡(jiǎn)單的錘柄，但是總算沒(méi)有出大問(wèn)題,，也算是大幸了,。下午之后做上午未完成的工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的適應(yīng),，那個(gè)錘柄很快就做好了,，感覺(jué)還算不錯(cuò),。于是心有點(diǎn)輕飄飄了，正是因?yàn)檫@樣,，我在做第二個(gè)錘的時(shí)候出錯(cuò)了,。在削錐面的時(shí)候我把刀的角度用錯(cuò)了。還好在老師的指導(dǎo)下,，采取了補(bǔ)救措施,，最后完成了任務(wù)。在車(chē)螺紋的時(shí)候,，我們小組總是擔(dān)心出問(wèn)題,，都是在老師的耐心指導(dǎo)下完成的。

第二課：鉗工沒(méi)有第一天的激情了,，覺(jué)得很疲憊,。但仍然充滿期盼。

我們要做的工作就是用各種銼把錘頭然后打孔,，套螺旋,，裝配。

這個(gè)工種的全過(guò)程都是體力活,。在老師講解的時(shí)候大家都覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的,，但實(shí)際過(guò)程卻大相徑庭。記得有些師兄姐是這樣形容的“車(chē)工者,，連臉上都沾了油,，刀屑飛濺;鉗工者，滿手上長(zhǎng)出了繭和泡,，汗水淋漓,。”雖然有點(diǎn)夸張,，但是卻真的反映出鉗工的辛苦,。

過(guò)程是辛苦的，但結(jié)果卻是令人欣慰的,。盡管隔了一個(gè)五一小長(zhǎng)假,，但經(jīng)過(guò)兩天的汗水淋漓，我最后做好了一個(gè)錘頭,。

第三課：銑,、刨、磨床操作

從這開(kāi)始有點(diǎn)習(xí)慣金工實(shí)習(xí)了,。

這天的資料很多,，但是工序做起來(lái)簡(jiǎn)單很多。主要是看演示，師傅們的操作十分熟練,，真的很羨慕,。自己上手幾把，感覺(jué)還不錯(cuò),?？荚嚨姆绞降故遣诲e(cuò)，抽簽,，呵呵,。

第四課：鑄造

最累的一課。

用砂子造型,，突然找到了童年的感覺(jué),，但這顯然不是小孩子玩泥沙，而是一件很講究細(xì)心的事情,，因?yàn)槟嗪苋菀鬃冃?，所以做的時(shí)候必須要留意仔細(xì)。

最后一課：焊接和壓力鑄造有點(diǎn)不舍,，又有些激動(dòng),。應(yīng)對(duì)著嶄新的一項(xiàng)技術(shù)，以前總是看著別人弄,，覺(jué)得十分簡(jiǎn)單,，等自己動(dòng)起手來(lái)才發(fā)現(xiàn)真的很難，尤其是焊接,，我比別人多練了好久,。

自己在實(shí)習(xí)期間還有很多體會(huì)體會(huì)。

一是自主學(xué)習(xí)――工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,，有課堂,，有作業(yè)，有考試,，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做,。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的,，老師傅們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)我們工作，讓我們少走彎路;集團(tuán)公司,、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己,，我們所要作的只是甄別哪些是我們需要了解的，哪些是自己感興趣的,。在我們實(shí)習(xí)的單位里,，我就遇見(jiàn)了幾個(gè)十分和善的老員工，只要問(wèn)他們的是技術(shù)上的問(wèn)題，他們都會(huì)一一作答,，使我了解到,，原先理論跟實(shí)際是有很大的差距的，也讓我理解了一些課堂上不懂得問(wèn)題,。

二是積極進(jìn)取的工作態(tài)度――在工作中,，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己,，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,，更需要透過(guò)多做多問(wèn)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。個(gè)性是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,，只是自由觀摩,，如果態(tài)度不夠用心就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事,，這樣才能多積累多提高,。

三是基本禮儀――步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原先作為學(xué)生不大重視的,，無(wú)論是著裝還是待人接物,，都就應(yīng)合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行,。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí),，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。

四是為人處事――作為學(xué)生應(yīng)對(duì)的無(wú)非是同學(xué),、老師,、家長(zhǎng)，而工作后就要應(yīng)對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系,。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo),、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理,，要多溝通,，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是思考自己的事,。

我想,，透過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。

第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn),。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的,。

第二是工作態(tài)度仍不夠用心。在工作中僅僅能夠完成布置的工作,，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作,，若沒(méi)有工作做時(shí)就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí),，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí),。

第三是工作時(shí)仍需追求完美，在工作中,，不允許絲毫的馬虎,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。第四是動(dòng)手潛力太差,，看著師傅做的很好,，總覺(jué)得挺簡(jiǎn)單，但自己實(shí)際操作起來(lái)卻發(fā)現(xiàn)真的是十分困難,。

扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)，可能感覺(jué)枯燥無(wú)味,，但當(dāng)工作以后,，才會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)是多么的重要。但我要想提高我的工作效率,，工作質(zhì)量,，這些知識(shí)只是明白是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，而是要精通,。做為生產(chǎn)技術(shù),，在汽車(chē)公司來(lái)說(shuō)就是設(shè)備方面的權(quán)威，若沒(méi)有扎實(shí)的機(jī)械知識(shí),，在這方面你怎能服人那遇到設(shè)備問(wèn)題怎能快速有效的解決呢

總結(jié)：

“痛并快樂(lè)著”這句話用來(lái)形容短短三周的金工實(shí)習(xí)再恰當(dāng)?shù)橇?。這次實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),。不能再覺(jué)著工件差個(gè)幾毫米無(wú)所謂,，每一點(diǎn)誤差都可能帶來(lái)巨大的損失。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，投身實(shí)踐覽真知”

短短的三周就這樣過(guò)去了,，累過(guò)了，苦過(guò)了,，也想過(guò)了，作品也不那么另人滿意，但好處十分重大,。一分耕耘一分收獲,，我們得到的鍛煉遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們的付出的。