當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

讀后感,500 讀后感500字以內(nèi)篇一

生活中有一兩個例子：人類破壞了地球,，不斷的從那里挖取資源這叫拿,，地球快沒有資源了，可人類還在不斷的“拿”,，因?yàn)樗麄儾恢馈叭≈疅o度,，用之無節(jié)，則常不足”這個道理,。所以才一味索取,。

新能源，是我們對地球的報(bào)告,，現(xiàn)在也有一些城市不僅拿的少給的也多,。但是還有一些人還有不斷的“拿”，所以常感到地球資源只有一丁點(diǎn),，一會光了,。

再說一個例子：有個小偷，自己也有東西反倒愉別人伯東西,。有次,，他偶然偷到一萬元，高興過后,，他發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)不快樂,，總是像老鼠躲貓似的，于是他把它還了,，還了所有偷來的東西,，不再做小偷，開了一家公司,。有次發(fā)生災(zāi)情,，他還捐了錢呢!捐完他竟非常高興。

我的感想是：你拿走的是錢之類的,，丟了的是快樂和幸福,，不如反過來給予人們快樂和幸福,，和大家同分,，你當(dāng)然非常的快樂呀!

最后，要大家一定不要只拿而不給,，因?yàn)檫@樣失掉快樂,。

讀后感,500 讀后感500字以內(nèi)篇二

生活是一座迷宮，我們必須從中找到自己的出路,。 我們時(shí)常會陷入迷茫,，在死胡同中搜尋,。

但只要我們始終深信不疑，有一扇門就會向我們打開,。

它或許不是我們曾經(jīng)想到的那一扇門,，但我們最終將會發(fā)現(xiàn)，

它是一扇有益之門,。

人生猶如“迷宮”,，每個人都在其中尋找各自的“奶酪”——穩(wěn)定的工作、身心的健康,、和諧的人際關(guān)系,、甜蜜美滿的愛情，或者是令人充滿想象的財(cái)富?? 《誰動了我的奶酪?》一書,，通過主人公小老鼠嗅嗅,、匆匆和小矮人哼哼、唧唧之間簡單的故事情節(jié),，為我們敘述了尋找“奶酪”的千難萬險(xiǎn),。這本書中平凡中見偉大，簡單中蘊(yùn)藏著耐人尋味的道理,。 全書分為三部分：

第一部分：“芝加哥的同學(xué)會”,，介紹了老同學(xué)聚會時(shí)對于自己努力應(yīng)對是生活中對變化的討論。這里運(yùn)用了一個“舉例子”的說明方法,，因而引起下文,。 第二部分：本書的核心——“誰動了我的奶酪?”。 在尋找奶酪的過程中,，面對生活中的變化,，兩只小老鼠嗅嗅和匆匆的表現(xiàn)比兩個小矮人更加出色，因

為他們的頭腦十分簡單,，做事只會一個勁兒的往前沖,。而小矮人復(fù)雜的大腦和情感會使得事情變得越來越復(fù)雜。這并不是說兩只小老鼠更聰明,，因?yàn)槲覀兇蠹叶贾廊祟惖闹巧桃壤鲜蟮闹巧毯退伎寄芰σ叩迷S多,。單從某一種角度來看，人類那些十分復(fù)雜的思想和情感,，哪一個不是阻礙著人們前進(jìn)的絆腳石呢?如果你仔細(xì)觀察四個角色的行為,，并意識到小老鼠與小矮人的不同方面。你就會發(fā)現(xiàn),，當(dāng)變化出現(xiàn)時(shí),，或許簡單行事能比瞻前顧后帶來的快樂和收益更多。如果你像小老鼠一樣及早注意“奶酪”的變化,，那么你的“奶酪”就永遠(yuǎn)不會變質(zhì)!

第三部分：“下午茶時(shí)的討論”,，介紹了老同學(xué)聚會時(shí)對這個故事的啟發(fā),。這里同樣運(yùn)用了一個“舉例子”的說明方法，因而總結(jié)全文,，作者真是用心良苦呀!

“及早注意細(xì)微小變化,，這會有助于你適應(yīng)即將到來的大變化?！笨纯茨阏谙碛玫哪汤易冑|(zhì)了沒有,，如果沒有，那請記住這句話!

生活并不會遵從某個人的愿望,，改變隨時(shí)會降臨,，但積極地面對改變卻會讓你發(fā)現(xiàn)更好的奶酪，不管我們是否意識到,，新的“奶酪”總是存在于某個地方,。

讀后感,500 讀后感500字以內(nèi)篇三

這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假,，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,，它給我的感觸頗深。

馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中,。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期,，高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待,。他周圍的人都是那么的自私,，貪婪，充滿了仇恨……

高爾基的童年是那么的悲慘,，和他比起來,，我可是幸福多了。

我出生在一個依山傍水的美好的地方,，父母無微不至的呵護(hù),，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛,，使歡樂的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊,。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇,，入溪水抓螃蟹,，追蝴蝶，聞花香,，追蚱蜢,，我的童年就是這樣無憂無慮開始的,。

拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,，大籃子卻總是撞到我的腳后跟,。兩條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞,。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,，萬里無云，微風(fēng)挑逗著衣襟,，籃中的麥穗已有大半,。童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。

走進(jìn)了書香四溢的校園,，也成了一個莘莘學(xué)子,。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識,，同學(xué)們互相探討,，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,，茁壯成長,。在這知識的海洋中，我結(jié)束了快樂的童年,，開始走向成熟,。

我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子,，沒有毆打的拳腳,，沒有仇恨，沒有貪婪,，沒有乖戾,，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,，純潔,，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的,。

讀后感,500 讀后感500字以內(nèi)篇四

每次讀完一期《情感讀本》,，留給我自己的不僅僅只是感動不僅僅只是心靈的震撼，也不僅僅只是在情感故事中那星顫般的淚光……更多的是追尋,。

初讀,，我認(rèn)定你是感性的，然而,，現(xiàn)在我卻不得不改變我對你的看法了,。你不僅有動人的情節(jié)敘述，還有對人與人之間的關(guān)懷、對人生的充滿理性的哲思的深層展示,。

是你,，給了我一雙翅膀，讓我在浩瀚的書海中盡情的翱翔;是你給了我神奇的穿越時(shí)空的魔力;讓我穿過不同時(shí)間不同國度去感受不同的愛與責(zé)任;是你給了我一雙慧潔的眼睛,，讓我看到了人性中綿綿不竭的愛的延續(xù),。

我永遠(yuǎn)記得那一篇篇被淚水打濕過的文章。如《最美的愛》,、《補(bǔ)丁里的愛》,、《1：10000的結(jié)局》……每一篇，都會讓我學(xué)會什么是堅(jiān)強(qiáng),。

從你的“真情敘述”里,，我讀懂了母愛，讀出了懺悔;從你的“深情淺露”里,，我讀懂了感恩,，讀出了珍惜;從你的“滴水含情”里，我讀出了感悟,，讀出了啟示,，更重要的是，我還讀出了一本雜志的良知與責(zé)任,?！?.12”汶川大地震，全國皆傷,，你在“情感現(xiàn)場”拍攝下了許多感人的片段,，讓我們感受到了人間大愛的無私與廣博;從你的痛楚中，我們也讀出了你對死者的祭奠與祈禱;從你的鼓勵中,，我更鮮明地讀出了對生者的安慰和祝福,。你收留了我的淚水，又喚醒了我的微笑,，你讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量和人心的溫暖,。

你讓我學(xué)會了感恩，學(xué)會了關(guān)愛,，你就像我的一位良師,，教給了我很多很多值得珍惜和珍藏的東西

讀后感,500 讀后感500字以內(nèi)篇五

充滿奧秘的世界，浩瀚無垠的太空,，給予人類無盡的幻想,。世界之外，未來之變,，如此神奇美妙,！——題記

有一個人,，他戰(zhàn)勝了疾病，創(chuàng)造了奇跡,，他證明了殘疾并非是成功的障礙,，他用他生命踐行他的諾言，他為他所熱愛的科學(xué)事業(yè)而奮斗終身,。他,，就是《時(shí)間簡史》的作者,，20世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家——史蒂芬·霍金,。

捧著這本沉甸甸的書，我仔細(xì)端詳著它的封面,，一個大大的鐘表首先映入眼簾,，這個鐘表十分抽象，橢圓形的表盤,，中間深深地凹了下去,。我想它代表的是浩瀚的宇宙，代表著時(shí)間沒有盡頭,。鐘表上面是四個金色的大字“時(shí)間簡史”,。我慢慢翻開書本，陶醉在書海中,。在我沒有讀這本書前,，我一直以為它是一部專業(yè)性極強(qiáng)的科學(xué)巨著，讀起來肯定會枯燥乏味,，甚至有些吃力,，但是我現(xiàn)在不得不改變我的觀點(diǎn)了?；艚鹣壬梅浅Ｓ哪恼Z言,，生動詮釋了一些天文學(xué)的專業(yè)知識，他把膨脹的宇宙比喻成不斷進(jìn)食的孩子,，把恒星比喻成吃的鹽,，一個個生動的例子不僅能讓你快速理解宇宙的知識，還能獲得一種美的享受,，讀來生動有趣,，讓人不禁想趕快通讀全書，滿足好奇心和求知欲,。

霍金有一句名言,，我深深地記在心里，“身體和精神是不能同時(shí)殘廢的”,。雖然,，他的身體一刻也沒有離開過輪椅,，但是，它的思維卻飛出了地球,，飛出了太陽系,，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處,。我十分佩服他對科學(xué)的熱誠,，他認(rèn)真思索并巧妙解釋了科學(xué)理論的本性，即任何物理理論都只不過是一個假設(shè),，在這個意義上,，理論只是暫時(shí)的，而我們永遠(yuǎn)不能證明它,。他還致力于研究量子引力,。在他生病期間，他不僅沒有得到多余的休息,，反而利用僅有的休息時(shí)間更加刻苦地研究,，廢寢忘食，終于得出了量子引力論,。

他不僅對量子引力有獨(dú)到的見解,，對宇宙黑洞的研究更是透徹，可以說霍金與黑洞齊名,。他首先發(fā)現(xiàn)并證實(shí)了黑洞有溫度有輻射,，黑洞在逐漸縮小的過程中溫度不斷升高，輻射不斷增強(qiáng),，直至最后變?yōu)橐粋€奇點(diǎn),，然后再逐漸增大，以此循環(huán),。

讀了這本書,，我深深地愛上了宇宙，仿佛置身于浩瀚的太空,，探索著宇宙未知的秘密,。我更感受到了科學(xué)的魅力。高爾基曾說：“充分熱愛科學(xué),，因?yàn)槿祟悰]有什么力量比科學(xué)更強(qiáng)大,！”的確如此，科學(xué)就是力量,。21世紀(jì)的今天,，我們靠什么來增強(qiáng)國力、發(fā)展經(jīng)濟(jì),、讓中國巍然屹立在世界東方,？答案只有科學(xué),。

讀后感,500 讀后感500字以內(nèi)篇六

在成長過程中，無數(shù)本書滋養(yǎng)著我,，伴我度過漫漫長途,。我對書如魚和水，緊緊系在一起不可分開,。臧克家說過“讀過一本好書,，像交了一個益友”當(dāng)一本書真正住進(jìn)你的心里，你就會有這種感觸,。

小時(shí)受爸爸的影響,，對書很感興趣。爸爸便買來了幾本名著以陶冶我的情致,。但我太小,，只是隨便翻翻,。

上學(xué)后發(fā)現(xiàn)小時(shí)爸爸買的書竟是四大名著,，便來了興致，隨手拿了一本《水滸傳》看看,，卻一下被吸引住了,。小時(shí)的零碎記憶在一頁頁紙中被重現(xiàn)，記憶也隨之深刻起來,。當(dāng)合上最后一頁時(shí),，我長長地舒了一口氣，心靈久久地被那一個個英雄豪杰所震撼著,，感動著,。

在這昏暗迂腐，官官相護(hù)的年代,，無數(shù)好漢被處處欺壓,。但亂世出英雄，在無法忍受的情況下,，他們義聚梁山泊,，匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢力。在一次次征戰(zhàn)中,，他們?yōu)榱肆x,，救出兄弟，殺除貪官,，卻也沖為了朝廷眼中的最大賊,。在幾經(jīng)波折下，朝廷招了安,，讓他們四處奔波掃平其他勢力,，但結(jié)果卻是,，在百經(jīng)沙場后散的散，死的死,，就如同一部戲完結(jié)后的慘淡收幕,。

那一個個個性鮮明的角色印我的腦海，揮之不去,。急公好義的宋江,，智慧多謀的吳用，豪邁大力的魯智生,，武藝高強(qiáng)的林沖等等,，栩栩如生、活靈活現(xiàn),。

他們是天上108位星辰,，來到人間替天行道。他們豪氣沖天,，為了兄弟赴湯蹈火在所不辭,。在宋江的帶領(lǐng)下，他們打倒貪官污吏,，濟(jì)世救民,，顛覆了我們心中所謂的“義”。何為真正的義,，誰也說不清,。但他們卻說明了一點(diǎn)善、正即義,，民心所向即義,。他們用自己的義，反對朝廷的腐敗,。

但當(dāng)他們實(shí)力達(dá)到頂峰時(shí),，宋江卻不顧反對要朝廷招安即使有義，卻依然要顧到忠,。不是所有義都是大逆不道,，也不是所有忠都不能與義并存。也是他們四處征伐,，掃滅那些本與他們同道的賊,。從那一刻開始，故事就發(fā)生了戲劇性的扭轉(zhuǎn),。即使如此,，朝廷依然是朝廷，它永不會為了你一點(diǎn)戰(zhàn)功,，而天真地以為你以忠順,。所以,，當(dāng)他們得勝歸來時(shí)，硬生生地拆散了他們,。

直到現(xiàn)在,，我依然為他們的結(jié)局而感嘆。但轉(zhuǎn)念一想,，覺得又能怎樣呢?或許那已是最好的結(jié)局了,。那個時(shí)代成就了他們，卻也毀滅了他們,。但到最后,，他們的情也依然存在，想起吳用,、花榮隨宋江自殺,，我眼中便盈滿了淚水。

在書的世界中,，我忘記了時(shí)間,，只是為那一個個故事感嘆，在書的世界中,，我忘記了空間,，任思緒隨那些好漢心神往之,。

書,，帶著我的靈魂在一點(diǎn)一滴中升華!