心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

課程設(shè)計(jì)心得感悟與收獲 對(duì)課程設(shè)計(jì)的心得體會(huì)篇一

本人熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

本學(xué)年能主動(dòng),、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校,、市教研室和組里的各種會(huì)議;能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，通過(guò)自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞,，及時(shí)領(lǐng)會(huì)和用于教學(xué)輔導(dǎo);熱愛(ài)教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，——面臨小升初,，任務(wù)艱巨,，為了整體利益，我們積極協(xié)調(diào),、靈活安排,，受到學(xué)生的歡迎，并獲得了很好的統(tǒng)考成績(jī)，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)

二,、教育教學(xué)能力

首先,，能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本,、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析,、解決問(wèn)題的能力不斷提高。

第二,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、不斷發(fā)展的目的。

第三,，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題,，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高,。因而也得到了學(xué)生的尊重,。

我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。

三,、出勤方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、工作業(yè)績(jī)方面

由于本人的不懈努力，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步,，在教委和本校的組織的歷次考試中,，學(xué)生的成績(jī)都名列前茅。多篇論文獲市縣級(jí)獎(jiǎng),。

課程設(shè)計(jì)心得感悟與收獲 對(duì)課程設(shè)計(jì)的心得體會(huì)篇二

1,、通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，加強(qiáng)了我們動(dòng)手,、思考和解決問(wèn)題的能力,。在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們通過(guò)這個(gè)方案包括設(shè)計(jì)了一套電路原理和pcb連接圖,，和芯片上的選擇,。這個(gè)方案總共使用了74ls248，cd4510各兩個(gè),，74ls04,，74ls08,，74ls20，74ls74,，ne555定時(shí)器各一個(gè),。

2、在設(shè)計(jì)過(guò)程中,，經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的情況,，就是心里想老著這樣的接法可以行得通，但實(shí)際接上電路,，總是實(shí)現(xiàn)不了,，因此耗費(fèi)在這上面的時(shí)間用去很多。

3,、我沉得做課程設(shè)計(jì)同時(shí)也是對(duì)課本知識(shí)的鞏固和加強(qiáng),，由于課本上的知識(shí)太多，平時(shí)課間的學(xué)習(xí)并不能很好的理解和運(yùn)用各個(gè)元件的功能,，而且考試內(nèi)容有限,，所以在這次課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們了解了很多元件的功能,，并且對(duì)于其在電路中的使用有了更多的認(rèn)識(shí),。

平時(shí)看課本時(shí)，有時(shí)問(wèn)題老是弄不懂,，做完課程設(shè)計(jì),，那些問(wèn)題就迎刃而解了。而且還可以記住很多東西,。比如一些芯片的功能,，平時(shí)看課本，這次看了,，下次就忘了,，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐讓我們對(duì)各個(gè)元件映象深刻。認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐,，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的動(dòng)力和最終目的,，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以這個(gè)期末測(cè)試之后的課程設(shè)計(jì)對(duì)我們的作用是非常大的,。

4,、經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，過(guò)程曲折可謂一語(yǔ)難荊在此期間我們也失落過(guò),，也曾一度熱情高漲,。從開(kāi)始時(shí)滿富盛激-情到最后汗水背后的復(fù)雜心情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不令我回味無(wú)長(zhǎng),。

生活就是這樣,，汗水預(yù)示著結(jié)果也見(jiàn)證著收獲,。勞動(dòng)是人類生存生活永恒不變的話題。通過(guò)實(shí)習(xí),，我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義,，我才意識(shí)到老一輩電子設(shè)計(jì)為我們的社會(huì)付出。我想說(shuō),，設(shè)計(jì)確實(shí)有些辛苦,，但苦中也有樂(lè)，在如今單一的理論學(xué)習(xí)中,，很少有機(jī)會(huì)能有實(shí)踐的機(jī)會(huì),，但我們可以，而且設(shè)計(jì)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù),，一起的工作可以讓我們有說(shuō)有笑,，相互幫助，配合默契,，多少人間歡樂(lè)在這里灑下,，大學(xué)里一年的相處還趕不上這十來(lái)天的合作，我感覺(jué)我和同學(xué)們之間的距離更加近了;我想說(shuō),，確實(shí)很累,，但當(dāng)我們看到自己所做的成果時(shí)，心中也不免產(chǎn)生興奮; 正所謂“三百六十行,，行行出狀元”,。我們同樣可以為社會(huì)作出我們應(yīng)該做的一切，這有什么不好?我們不斷的反問(wèn)自己,。也許有人不喜歡這類的工作，也許有人認(rèn)為設(shè)計(jì)的工作有些枯燥,，但我們認(rèn)為無(wú)論干什么,，只要人生活的有意義就可。社會(huì)需要我們,，我們也可以為社會(huì)而工作,。既然如此，那還有什么必要失落呢?于是我們決定沿著自己的路,，執(zhí)著的走下去,。

同時(shí)我認(rèn)為我們的工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，團(tuán)隊(duì)需要個(gè)人,，個(gè)人也離不開(kāi)團(tuán)隊(duì),，必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。某個(gè)人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項(xiàng)工作的失敗,。實(shí)習(xí)中只有一個(gè)人知道原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必須讓每個(gè)人都知道,，否則一個(gè)人的錯(cuò)誤，就有可能導(dǎo)致整個(gè)工作失敗,。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實(shí)習(xí)成功的一項(xiàng)非常重要的保證,。而這次實(shí)習(xí)也正好鍛煉我們這一點(diǎn)，這也是非常寶貴的,。

對(duì)我們而言,，知識(shí)上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜,。挫折是一份財(cái)富,，經(jīng)歷是一份擁有。這次實(shí)習(xí)必將成為我人生旅途上一個(gè)非常美好的回憶!

通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論,，才能真正為社會(huì)服務(wù),，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題,，可以說(shuō)得是困難重重,，這畢竟第一次做的，難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題,，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固,。

課程設(shè)計(jì)心得感悟與收獲 對(duì)課程設(shè)計(jì)的心得體會(huì)篇三

學(xué)習(xí)vb程序已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,，但是感覺(jué)沒(méi)有學(xué)到真正的知識(shí)。但是最近幾個(gè)課時(shí)的課程學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,，學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的程序語(yǔ)言設(shè)計(jì),，并且感覺(jué)這是一種樂(lè)趣，開(kāi)始喜歡這門(mén)課程了,。

然而,，我深刻體會(huì)到這門(mén)課程并不是輕而易舉就可也學(xué)好的，學(xué)習(xí)這門(mén)課程不僅需要細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，還需要充分發(fā)揮我們的想象力,，讓理論和實(shí)踐充分的結(jié)合在一起，才能達(dá)到事半功倍的效果,。細(xì)節(jié)決定成敗這句話在程序設(shè)計(jì)中最恰當(dāng)不過(guò)了,，因?yàn)橐粋€(gè)小小的錯(cuò)誤代碼就可以使你的整個(gè)的程序無(wú)法進(jìn)行，有時(shí)候絞盡腦汁也沒(méi)能找出錯(cuò)誤所在,，只好老老實(shí)實(shí)的從新進(jìn)行編寫(xiě)工作,。所以課程不僅理論性強(qiáng),，實(shí)際操作性更強(qiáng)，沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài)很難學(xué)好這門(mén)課程,。我們學(xué)習(xí)的不僅是科學(xué)的方法,，還包括用什么樣的態(tài)度去對(duì)待這門(mén)課程，并且讓自理論性和實(shí)踐性在自身得到充分的發(fā)揮,，用細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去認(rèn)識(shí)事物,，且希望通過(guò)這次的實(shí)踐操作可以讓我更好地學(xué)習(xí)vb程序設(shè)計(jì)。

cad/cam課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)四

隨著我國(guó)機(jī)械制造業(yè)的快速發(fā)展,，我國(guó)正逐步變成“世界制造中心”,。為了增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力，我國(guó)制造業(yè)正在廣泛的使用先進(jìn)的數(shù)控技術(shù),。21世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),，很大程度上是數(shù)控技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)。為了適應(yīng)社會(huì)的需求,，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)械專業(yè)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力,，我們進(jìn)行了為期2周的cad/cam綜合實(shí)訓(xùn)。

這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一件好事,。通過(guò)兩周的數(shù)控綜合實(shí)訓(xùn),，使我們更深一步地認(rèn)識(shí)和掌握cad/cam軟件，并深刻體會(huì)到了自動(dòng)編程軟件(mastercam)在數(shù)控機(jī)床加工中的巨大作用,，尤其是銑削部分,。通過(guò)學(xué)習(xí)使我們從理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到了實(shí)際生產(chǎn)，同時(shí)我們對(duì)加工參數(shù)的設(shè)置有了感性的認(rèn)識(shí),，如下刀位置,、下刀方式、進(jìn)退刀參數(shù)以及刀具切削間距的設(shè)定等等,。

我們加工的零件雖然難度不大,，但是十分的耗時(shí)間，因?yàn)橐罅康氖褂镁€切割,，這就需要我們有足夠的耐心。我們經(jīng)歷了穿絲,、繪圖,、加工的整個(gè)過(guò)程，算是初步掌握了一項(xiàng)技能,，確是受益匪淺,。

此次實(shí)訓(xùn)以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目的，以就業(yè)為導(dǎo)向,，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用和分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力,，為以后適用于社會(huì)發(fā)展的需要,。通過(guò)兩周實(shí)訓(xùn)讓我更好的鞏固理解并掌握cad/cam的有關(guān)知識(shí)。達(dá)到能熟練,、獨(dú)立的使用cad/cam軟件配合數(shù)控機(jī)床,，進(jìn)行合理有效的完成產(chǎn)品加工。

經(jīng)過(guò)兩周的實(shí)訓(xùn),，我們認(rèn)識(shí)到了我們專業(yè)的先進(jìn)性,，更重要的是為我們以后從事數(shù)控行業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)到了知識(shí)和技術(shù),，更重要的是學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的精神,。

課程設(shè)計(jì)心得感悟與收獲 對(duì)課程設(shè)計(jì)的心得體會(huì)篇四

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)是一個(gè)要求動(dòng)手能力很強(qiáng)的一門(mén)實(shí)踐課程，在課程設(shè)計(jì)期間我努力將自己以前所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在課程設(shè)計(jì)期間能夠遵守紀(jì)律規(guī)章，不遲到,、早退,，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,。

在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中,，我一共完成了11個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別是1.制作直通電纜和交叉utp,、2.交換機(jī)console口和telnet配置,、3.交換機(jī)端口和常規(guī)配置、4.虛擬局域網(wǎng)vlan配置,、5.路由器console口 telnet配置方法和接口配置,、6.路由器靜態(tài)路由配置、7單臂路由配置,、8.動(dòng)態(tài)路由協(xié)議配置,、協(xié)議配置、10路由器訪問(wèn)控制表(acl),、11.網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換(nat),。

在制作直通電纜和交換utp的實(shí)驗(yàn)中，我起初不能完全按照要求來(lái)剪切電纜,，導(dǎo)致連接不通,，后來(lái)在同學(xué)的幫助下，終于將實(shí)驗(yàn)完成,。

在做到單臂路由配置和動(dòng)態(tài)路由協(xié)議配置的實(shí)驗(yàn),，由于自身的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，忘掉了一些理論知識(shí)，在重新翻閱課本和老師的指導(dǎo)之下,，也成功的完成了試驗(yàn),。

從抽象的理論回到了豐富的實(shí)踐創(chuàng)造，細(xì)致的了解了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接的的全過(guò)程,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種配置方法,，并掌握了利用虛擬環(huán)境配置的方法，我利用此次難得的機(jī)會(huì),，努力完成實(shí)驗(yàn),，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)理論,，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)電纜的制作等知識(shí),，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的實(shí)踐技能,。

課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),，發(fā)現(xiàn)、提出,、分析,、解決問(wèn)題的一個(gè)過(guò)程，是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)及綜合能力的一次考察,。隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的不斷發(fā)展,，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也在不斷的變化發(fā)展當(dāng)中，這就要求我們用相應(yīng)的知識(shí)來(lái)武裝自己,，夯實(shí)基礎(chǔ),，為將來(lái)走向工作崗位，貢獻(xiàn)社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備,。

課程設(shè)計(jì)心得感悟與收獲 對(duì)課程設(shè)計(jì)的心得體會(huì)篇五

時(shí)光匆匆而過(guò),，一周轉(zhuǎn)瞬即逝。在過(guò)去的這一周時(shí)間里面,，原本以為會(huì)比較輕松的設(shè)計(jì)任務(wù)卻讓我覺(jué)得有點(diǎn)措手不及,。雖然困難重重，但是在遇到的各種各樣的問(wèn)題中,，我學(xué)會(huì)了耐心,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也學(xué)會(huì)了以前掌握得不太牢固的數(shù)電和模電知識(shí),。收獲頗豐,。

在這次電子課程設(shè)計(jì)中，我們小組的設(shè)計(jì)題目是汽車尾燈控制,。在設(shè)計(jì)中我們使用了基本的芯片：雙向移位寄74ls194,，二輸入與非門(mén)74ls00、四輸入與非門(mén)74ls20,、六反相器74ls04,、3—8譯碼器，555定時(shí)器及電阻電容進(jìn)行搭建,。設(shè)計(jì)的時(shí)候并不是特別順利,，芯片的選擇和電路的接法對(duì)于我這樣從來(lái)沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)的學(xué)生還是有一定的難度的。經(jīng)過(guò)我們大家集體的討論過(guò)后,，我們還是把最終的電路圖拿出來(lái)了,。這讓我充分體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)結(jié)才能讓大家把事情干好,。一個(gè)人的力量始終太渺小,，集思廣益才能讓我們進(jìn)步得更快，讓我們學(xué)到更多的知識(shí),。

最讓我頭疼的是在實(shí)際操作的過(guò)程中,，我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小的失誤，比如線接錯(cuò)了,，有些地方的線沒(méi)有接上等等問(wèn)題而讓實(shí)驗(yàn)板上的燈無(wú)法亮起來(lái),。這些都是讓我始料不及的。由于不細(xì)心的地方太多,，當(dāng)時(shí)甚至有過(guò)要放棄的念頭,。但是我堅(jiān)持了下來(lái)，當(dāng)最終看到成果的時(shí)候,，我覺(jué)得這一切都是值得的,。記得汪中求說(shuō)過(guò)細(xì)節(jié)決定成敗。以前感觸不深,，沒(méi)有注意太多的細(xì)節(jié),，總是抱著差不多就行了或者放縱自己的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活學(xué)習(xí)中的許多問(wèn)題。但是我現(xiàn)在明白了,，這是不對(duì)的,。對(duì)于科學(xué)我們就應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。課程設(shè)計(jì)中的許多細(xì)節(jié)都沒(méi)有注意,，老是求快,，想早點(diǎn)完成設(shè)計(jì)和連接實(shí)驗(yàn)板的工作，但是這反而導(dǎo)致了很多次的失敗,。好在最終擺正了心態(tài),，細(xì)心檢查之后，最終完成了連線,。

我從這次的設(shè)計(jì)中還感受到堅(jiān)持的重要性,。做事情不能輕言談放棄，雖然過(guò)程不順利，與想象中相去甚遠(yuǎn),。但是只要我們能堅(jiān)持,，朝著自己既定的目標(biāo)前進(jìn)，就一定會(huì)走到終點(diǎn),。一點(diǎn)小小的挫折實(shí)際上是在為最后的美景做鋪墊,，當(dāng)我們守得云開(kāi)見(jiàn)月明的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，沿途的曲折其實(shí)是在考驗(yàn)我們的目標(biāo)是否堅(jiān)定,。堅(jiān)持下來(lái)，我們會(huì)收獲豐碩的果實(shí),。

電子課程設(shè)計(jì),，不僅讓我們的知識(shí)更加牢固，還讓我意識(shí)到我們所學(xué)的知識(shí)可以與生活緊密的聯(lián)系起來(lái),。這讓我對(duì)自己有了更多的信心,，因?yàn)槲覀冊(cè)诖髮W(xué)里面不是混日子，而是在學(xué)習(xí)真正對(duì)我們的生活有幫助的知識(shí)和能力,。一個(gè)小小的課程設(shè)計(jì),，卻讓我有了大大的希望。我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，努力學(xué)習(xí)知識(shí),，讓自己在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立足，也把自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際中來(lái)回報(bào)社會(huì),。

最后再次感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的無(wú)私的幫助,，希望老師們工作順利、身體健康,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活更上一層樓,。

課程設(shè)計(jì)心得感悟與收獲 對(duì)課程設(shè)計(jì)的心得體會(huì)篇六

在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，雖然我對(duì)程序設(shè)計(jì)不是很熟悉,，但是通過(guò)老師詳細(xì)的講解,，我按照步驟去做，遇到問(wèn)題的時(shí)候先自己想辦法解決,，解決不了的就去問(wèn)同學(xué),，問(wèn)老師，通過(guò)這種學(xué)習(xí),，收獲很大,，學(xué)會(huì)了自己解決棘手問(wèn)題，知道了團(tuán)結(jié)的力量,。

剛開(kāi)始做程序的時(shí)候,，就是完全按照老師的要求,，老師的步驟去做的，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn),，怎么運(yùn)行不了?明明是按照老師的步驟去做的,，明明是按照老師的要求去做的，但是就是會(huì)遇到一些問(wèn)題使程序運(yùn)行不了,。開(kāi)始也沒(méi)有管那么多，仍然是按照課本上的去做,。

第一次,，在上機(jī)課的時(shí)候，我根據(jù)老師講的,，在機(jī)房里做了一次,，但沒(méi)有做完。于是把東西存在了自己的mp3里面,，以便以后上機(jī)的時(shí)候再來(lái)做,。但真的沒(méi)有想到，我的mp3,，在一次上電子閱覽室的時(shí)候,，忘了拔了。于是乎,，我辛辛苦苦做了一大節(jié)課的程序就這樣沒(méi)了,。心里真的很不舒服，但是,，不舒服歸不舒服,，這個(gè)程序，還是得繼續(xù)做下去,，這么以點(diǎn)點(diǎn)小小的失誤不算什么,，然后跑到學(xué)校機(jī)房，繼續(xù)我的vb程序設(shè)計(jì),。但由于時(shí)間問(wèn)題,，做的還是有點(diǎn)粗糙，還是不免存在一定的問(wèn)題,，比如說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候打開(kāi)不了文件,，總是出現(xiàn)錯(cuò)誤，自己總也找不出來(lái),，后來(lái)請(qǐng)教了一下同學(xué),，結(jié)果發(fā)現(xiàn)時(shí)代碼的編寫(xiě)出現(xiàn)了錯(cuò)誤，把代碼改過(guò)來(lái)之后,，程序終于可以打開(kāi)運(yùn)行了,。然后,，檢查的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)“查找”運(yùn)行錯(cuò)誤,，又是代碼那里出現(xiàn)的黃色的字樣,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，是代碼拼寫(xiě)錯(cuò)誤,，于是,，拿著同學(xué)的代碼對(duì)比一下，發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤所在之地,，然后更正了過(guò)來(lái),。

后來(lái)，室友看了我的程序,，她說(shuō)運(yùn)行不了的,，就是出現(xiàn)了錯(cuò)誤，出現(xiàn)了錯(cuò)誤,，就應(yīng)該改過(guò)啊,，這時(shí)的我才恍然大?！笆清e(cuò)誤,，那么就要改正的!”于是當(dāng)天，我就去了學(xué)校機(jī)房,，再一次運(yùn)行我的程序,，仍然出現(xiàn)錯(cuò)誤情況，需要調(diào)試,，我回憶起上課的時(shí)候,，老師是怎么跟我們講的，哪里出現(xiàn)了錯(cuò)誤,，需要怎么樣改正,。于是，我就耐著性子,，一個(gè)一個(gè),，一個(gè)一個(gè)得改正，編輯代碼,，一個(gè)一個(gè)得檢查,，終于完成了。完成之后,，我在運(yùn)行一下,，一切正常，心里終于舒了一口氣,。經(jīng)過(guò)這次的vb程序設(shè)計(jì),，讓我知道了更多學(xué)習(xí)的方法,。具體如下：(1)保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，第一,，要有自信,，自強(qiáng)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí).第二,，克服畏難情緒,，樹(shù)立學(xué)好程序設(shè)計(jì)的信心(2)要了解概念：vb程序設(shè)計(jì)本身并不復(fù)雜，變量,，函數(shù),，條件語(yǔ)句，循環(huán)語(yǔ)句等概念較多.要真正能進(jìn)行程序設(shè)計(jì),，就要深入理解這些概念.應(yīng)該重視概念的學(xué)習(xí).

(3)自己動(dòng)手編寫(xiě)程序，親自動(dòng)手進(jìn)行程序設(shè)計(jì)是培養(yǎng)邏輯思維的好方法.因此我們得多動(dòng)手編寫(xiě)程序,，逐漸提高寫(xiě)程序的能力.自己動(dòng)手,，編寫(xiě)一些程序，才會(huì)有成就感,，進(jìn)而對(duì)課程產(chǎn)生興趣,，做起來(lái)才比較從容.等你在編寫(xiě)大量程序之后(4)上機(jī)調(diào)試程序應(yīng)注意多問(wèn)問(wèn)同學(xué)，多問(wèn)問(wèn)老師,、,，把不懂的地方標(biāo)出來(lái)。(5)養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣,，第一,，程序構(gòu)思要有說(shuō)明;第二，學(xué)會(huì)如何調(diào)試程序;第三,，對(duì)運(yùn)行結(jié)果要做正確與否的分析,。

但是，如果以前上課的時(shí)候不認(rèn)真的聽(tīng)講的話,，做這個(gè)程序設(shè)計(jì)就會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)困難,，所以，同時(shí)也在提醒我們,，學(xué)習(xí),，任何時(shí)候都要認(rèn)真!

總之，在此次的vb程序設(shè)計(jì)中,，如果沒(méi)有足夠的耐心,，就不可能完成的很好。所以此次vb程序設(shè)計(jì),，讓我做事情更加有耐心,，更加細(xì)心,，學(xué)習(xí)更加認(rèn)真仔細(xì)。

課程設(shè)計(jì)心得感悟與收獲 對(duì)課程設(shè)計(jì)的心得體會(huì)篇七

數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)大賽的塵囂漸漸遠(yuǎn)去,，懷著對(duì)這次大賽的些許不舍,，懷著對(duì)當(dāng)初課程設(shè)計(jì)開(kāi)始時(shí)候的豪情萬(wàn)丈的決心的留戀，懷著通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)積累的信心與斗志,，我開(kāi)始寫(xiě)這篇文章,，為自己的足跡留下哪怕是微不足道但是對(duì)自己彌足珍貴的痕跡并期望與大家共勉。

首先,，讓我的記憶追溯到大二暑假,，在老大的指引下()，產(chǎn)品,。那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)學(xué)過(guò)vc和asp，因?yàn)閣indows程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的課的關(guān)系,，接觸過(guò)vb,，但是沒(méi)有專門(mén)去學(xué)他，因?yàn)榱?xí)慣了c++里面的class,，int，覺(jué)得vb的sub,，var看著就不是很順心,。我是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的人，突然看到了一個(gè)號(hào)稱“.net是用于創(chuàng)建下一代應(yīng)用程序的理想而又現(xiàn)實(shí)的開(kāi)發(fā)工具”,，而且主推c#語(yǔ)言,，由于對(duì)c語(yǔ)言的一貫好感，我?guī)缀跏橇⒖虒?duì)他產(chǎn)生了興趣,。我就開(kāi)始了對(duì)c#的學(xué)習(xí)，任何語(yǔ)言都不是孤立存在的,，所以數(shù)據(jù)交互是很重要的,，暑假的時(shí)候我把我們這學(xué)期的課本數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論看了一遍。我記得以前用c語(yǔ)言編程的時(shí)候,，數(shù)據(jù)是在內(nèi)存中申請(qǐng)空間，譬如使用數(shù)組等等,。很耗費(fèi)內(nèi)存空間,。這個(gè)時(shí)候就是數(shù)據(jù)庫(kù)站出來(lái)的時(shí)候啦,，于是我又裝上了sqlserver20xx，以前學(xué)asp的時(shí)候用的是access,，那個(gè)時(shí)候只是照著人家做，理論是什么也不是很清楚,。

通過(guò)一個(gè)暑假的學(xué)習(xí),，基本搞清楚了理論方面的東西,，具體怎么用也不是很清楚。但是這為這學(xué)期的課程設(shè)計(jì)打下了鋪墊,。

來(lái)到學(xué)校后，隨著這學(xué)期的數(shù)據(jù)庫(kù)課程大賽開(kāi)始了,，我有一個(gè)看法就是我自己應(yīng)該具備的能力不是我會(huì)多少,，而是我應(yīng)該具備快速學(xué)會(huì)東西的能力,。遇到什么就學(xué)什么,。我們有時(shí)候很容易被一些專業(yè)名詞說(shuō)嚇著，包括什么建模,，軟件工程，數(shù)據(jù)分析,，數(shù)據(jù)挖掘等等。我身邊就有很多同學(xué)被這些紙老虎所唬住,，而沒(méi)有勇氣去接觸他們,，總是說(shuō)這個(gè)太難了之類的退堂鼓的話,，他們低估了自己的潛力同時(shí)也壓抑住了他們自己的好奇心,。其實(shí)都是紙老虎，又不是什么國(guó)家科研難題,，只是去用一些工具,，發(fā)明工具是很難，但是用一個(gè)工具就容易多了,，justdoit!我記得我做這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)之前,，我們老師說(shuō)要做好前期分析,，我就在網(wǎng)上搜索用什么分析工具好。最后我選擇了roseuml建模工具,。在此之前,，我腦袋里面沒(méi)有軟件建模的思想,，什么uml建模對(duì)我而言就是一張空白的紙,。但是真正接觸后并沒(méi)有想象的那么難，有什么不懂的上網(wǎng)去搜索,，這是一個(gè)信息橫流的世界,，有g(shù)oogle,，baidu就沒(méi)有不能解決的知識(shí)難題,。以及后來(lái)的數(shù)據(jù)庫(kù)分析的時(shí)候用到的powerdesigner也是一樣。

開(kāi)發(fā)的時(shí)候我想過(guò)用什么架構(gòu),，c/s模式?模式有很多,，怎么選擇?我就上網(wǎng)搜索現(xiàn)在最流行的架構(gòu)是什么。結(jié)果搜到了mvc架構(gòu),，就是你啦,。我決定用這個(gè)架構(gòu),，不會(huì),，沒(méi)關(guān)系，咱學(xué),。justdoit!前期工作準(zhǔn)備好后,，加以實(shí)踐,。這個(gè)時(shí)候我更加深入的了解了利用操縱數(shù)據(jù)庫(kù)的知識(shí),。并且對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)里面的存儲(chǔ)過(guò)程有了比較深入的了解。經(jīng)過(guò)大概2個(gè)多星期的奮斗,，數(shù)據(jù)集的圖書(shū)館管理系統(tǒng),。并最后非常榮幸的獲得了大賽的一等獎(jiǎng)以及以及新技術(shù)應(yīng)用獎(jiǎng)。

與其臨淵羨魚(yú),，不如退而結(jié)網(wǎng),。這次數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)給我的最大的印象就是如果自己有了興趣，就動(dòng)手去做,，困難在你的勇氣和毅力下是抬不了頭的,。從做這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)始無(wú)論遇到什么困難,，我都沒(méi)有一絲的放棄的念頭,。出于對(duì)知識(shí)的渴望,，出于對(duì)新技術(shù)的好奇,，出于對(duì)一切未知的求知,。我完成了這次數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì),，不過(guò)這只是我學(xué)習(xí)路上的驛站，的核心技術(shù)就是xml[至少微軟是這么宣傳的],，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)它,，包括jave公司的j2ee我也很想試試，語(yǔ)言本來(lái)就是相通的,，justdoit!語(yǔ)言并不重要畢竟它僅僅是工具,，用好一個(gè)工具并不是一件值得為外人道的事情,，主要是了解學(xué)習(xí)思想,。古語(yǔ)說(shuō)的好：學(xué)無(wú)止境啊!

我很慶幸我參加了這次數(shù)據(jù)庫(kù)大賽,，讓我確實(shí)打開(kāi)了眼界,。

課程設(shè)計(jì)心得感悟與收獲 對(duì)課程設(shè)計(jì)的心得體會(huì)篇八

1、通過(guò)這次課程設(shè)計(jì),，加強(qiáng)了我們動(dòng)手、思考和解決問(wèn)題的能力。在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中,，我們通過(guò)這個(gè)方案包括設(shè)計(jì)了一套電路原理和pcb連接圖,，和芯片上的選擇,。這個(gè)方案總共使用了74ls248,，cd4510各兩個(gè)，74ls04,，74ls08,，74ls20，74ls74,，ne555定時(shí)器各一個(gè),。

2、在設(shè)計(jì)過(guò)程中,，經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的情況,，就是心里想老著這樣的接法可以行得通，但實(shí)際接上電路,，總是實(shí)現(xiàn)不了,，因此耗費(fèi)在這上面的時(shí)間用去很多。

3,、我沉得做課程設(shè)計(jì)同時(shí)也是對(duì)課本知識(shí)的鞏固和加強(qiáng),，由于課本上的知識(shí)太多，平時(shí)課間的學(xué)習(xí)并不能很好的理解和運(yùn)用各個(gè)元件的功能,，而且考試內(nèi)容有限,，所以在這次課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們了解了很多元件的功能,，并且對(duì)于其在電路中的使用有了更多的認(rèn)識(shí),。

平時(shí)看課本時(shí)，有時(shí)問(wèn)題老是弄不懂,，做完課程設(shè)計(jì),，那些問(wèn)題就迎刃而解了,。而且還可以記住很多東西,。比如一些芯片的功能,，平時(shí)看課本，這次看了,，下次就忘了，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐讓我們對(duì)各個(gè)元件映象深刻,。認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐,，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的動(dòng)力和最終目的,，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，所以這個(gè)期末測(cè)試之后的課程設(shè)計(jì)對(duì)我們的作用是非常大的,。

4,、經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，過(guò)程曲折可謂一語(yǔ)難荊在此期間我們也失落過(guò),，也曾一度熱情高漲,。從開(kāi)始時(shí)滿富盛激-情到最后汗水背后的復(fù)雜心情,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不令我回味無(wú)長(zhǎng)。

生活就是這樣,，汗水預(yù)示著結(jié)果也見(jiàn)證著收獲,。勞動(dòng)是人類生存生活永恒不變的話題。通過(guò)實(shí)習(xí)，我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義,，我才意識(shí)到老一輩電子設(shè)計(jì)為我們的社會(huì)付出。我想說(shuō)，設(shè)計(jì)確實(shí)有些辛苦，但苦中也有樂(lè),，在如今單一的理論學(xué)習(xí)中,，很少有機(jī)會(huì)能有實(shí)踐的機(jī)會(huì),，但我們可以,，而且設(shè)計(jì)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù),，一起的工作可以讓我們有說(shuō)有笑,，相互幫助，配合默契,，多少人間歡樂(lè)在這里灑下，大學(xué)里一年的相處還趕不上這十來(lái)天的合作,，我感覺(jué)我和同學(xué)們之間的距離更加近了;我想說(shuō),，確實(shí)很累，但當(dāng)我們看到自己所做的成果時(shí),，心中也不免產(chǎn)生興奮; 正所謂“三百六十行，行行出狀元”,。我們同樣可以為社會(huì)作出我們應(yīng)該做的一切，這有什么不好?我們不斷的反問(wèn)自己。也許有人不喜歡這類的工作,，也許有人認(rèn)為設(shè)計(jì)的工作有些枯燥,，但我們認(rèn)為無(wú)論干什么，只要人生活的有意義就可,。社會(huì)需要我們,，我們也可以為社會(huì)而工作,。既然如此，那還有什么必要失落呢?于是我們決定沿著自己的路,，執(zhí)著的走下去,。

同時(shí)我認(rèn)為我們的工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，團(tuán)隊(duì)需要個(gè)人,，個(gè)人也離不開(kāi)團(tuán)隊(duì),，必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。某個(gè)人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項(xiàng)工作的失敗,。實(shí)習(xí)中只有一個(gè)人知道原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必須讓每個(gè)人都知道，否則一個(gè)人的錯(cuò)誤,，就有可能導(dǎo)致整個(gè)工作失敗,。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實(shí)習(xí)成功的一項(xiàng)非常重要的保證。而這次實(shí)習(xí)也正好鍛煉我們這一點(diǎn),，這也是非常寶貴的,。

對(duì)我們而言，知識(shí)上的收獲重要,，精神上的豐收更加可喜,。挫折是一份財(cái)富，經(jīng)歷是一份擁有,。這次實(shí)習(xí)必將成為我人生旅途上一個(gè)非常美好的回憶!

通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù),，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力,。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重,，這畢竟第一次做的,，難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻,，掌握得不夠牢固。

課程設(shè)計(jì)心得感悟與收獲 對(duì)課程設(shè)計(jì)的心得體會(huì)篇九

整個(gè)設(shè)計(jì)通過(guò)了軟件和硬件上的調(diào)試,。我想這對(duì)于自己以后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有很大的幫助,。在這次設(shè)計(jì)中遇到了很多實(shí)際性的問(wèn)題，在實(shí)際設(shè)計(jì)中才發(fā)現(xiàn),，書(shū)本上理論性的東西與在實(shí)際運(yùn)用中的還是有一定的出入的,，所以有些問(wèn)題不但要深入地理解,，而且要不斷地更正以前的錯(cuò)誤思維。

一切問(wèn)題必須要靠自己一點(diǎn)一滴的解決,，而在解決的過(guò)程當(dāng)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在飛速的提升,。對(duì)于教材管理系統(tǒng)，其程序是比較簡(jiǎn)單的,，主要是解決程序設(shè)計(jì)中的問(wèn)題,，而程序設(shè)計(jì)是一個(gè)很靈活的東西，它反映了你解決問(wèn)題的邏輯思維和創(chuàng)新能力,，它才是一個(gè)設(shè)計(jì)的靈魂所在,。因此在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中大部分時(shí)間是用在程序上面的。很多子程序是可以借鑒書(shū)本上的,，但怎樣銜接各個(gè)子程序才是關(guān)鍵的問(wèn)題所在,，這需要對(duì)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)很熟悉。因此可以說(shuō)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)是軟件和硬件的結(jié)合,，二者是密不可分的,。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足之處，雖然感覺(jué)理論上已經(jīng)掌握,，但在運(yùn)用到實(shí)踐的過(guò)程中仍有意想不到的困惑,，經(jīng)過(guò)一番努力才得以解決。

這也激發(fā)了我今后努力學(xué)習(xí)的興趣,，我想這將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響,。其次，這次課程設(shè)計(jì)讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，只有分工協(xié)作才能保證整個(gè)項(xiàng)目的有條不絮,。另外在課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，當(dāng)我們碰到不明白的問(wèn)題時(shí),，指導(dǎo)老師總是耐心的講解,，給我們的設(shè)計(jì)以極大的幫助，使我們獲益匪淺,。

因此非常感謝老師的教導(dǎo),。通過(guò)這次設(shè)計(jì)，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，了解到理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要意義,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、耐心和努力,，這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣,。我覺(jué)得作為一名軟件工程專業(yè)的學(xué)生，這次課程設(shè)計(jì)是很有意義的,。更重要的是如何把自己平時(shí)所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中,。雖然自己對(duì)于這門(mén)課懂的并不多,，很多基礎(chǔ)的東西都還沒(méi)有很好的掌握，覺(jué)得很難,，也沒(méi)有很有效的辦法通過(guò)自身去理解,，但是靠著這一個(gè)多禮拜的“學(xué)習(xí)”，在小組同學(xué)的幫助和講解下,，漸漸對(duì)這門(mén)課逐漸產(chǎn)生了些許的興趣,，自己開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)并逐步從基礎(chǔ)慢慢開(kāi)始弄懂它。

我認(rèn)為這個(gè)收獲應(yīng)該說(shuō)是相當(dāng)大的,。一開(kāi)始我們從參考書(shū)上找來(lái)了課題,，但是畢竟是參考書(shū)，做到后來(lái)發(fā)現(xiàn)很多程序都是不完整的,，這讓我們傷透了腦筋,。看著別的小組都弄得有模有樣了,，可是我們連一個(gè)課題都還沒(méi)有定好,。好不容易又找到了課題，可是結(jié)果還是很不盡人意,。程序接線什么的都弄好了,，調(diào)試也沒(méi)有問(wèn)題，可是就是無(wú)法達(dá)到預(yù)期想要的結(jié)果,。

參考書(shū)畢竟只是一個(gè)參考,，設(shè)計(jì)這種東西最后還是要靠自己動(dòng)腦筋。然后我們大家一起齊心協(xié)力,，從平時(shí)做的實(shí)驗(yàn)﹑老師上課的舉例﹑書(shū)本上的知識(shí)以及老師的輔導(dǎo)和其他同學(xué)的幫助下終于完成了,。應(yīng)該說(shuō)這是通過(guò)我們小組成員的共同努力和動(dòng)腦完成的，雖然內(nèi)容并不是很復(fù)雜,，但是我們覺(jué)得設(shè)計(jì)的過(guò)程相當(dāng)重要,，學(xué)到了很多，收獲了很多,。我覺(jué)得課程設(shè)計(jì)反映的是一個(gè)從理論到實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程，但是更遠(yuǎn)一點(diǎn)可以聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會(huì)的一個(gè)過(guò)程,。小組人員的配合﹑相處,，以及自身的動(dòng)腦和努力，都是以后工作中需要的,。

所以我認(rèn)為這次的課程設(shè)計(jì)意義很深,，和其他4位同學(xué)的共同學(xué)習(xí)﹑配合﹑努力的過(guò)程也很愉快，另外還要感謝老師的耐心輔導(dǎo),。

課程設(shè)計(jì)心得感悟與收獲 對(duì)課程設(shè)計(jì)的心得體會(huì)篇十

這次數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)做的還是很成功的,，功能全部基本都實(shí)現(xiàn)了,。在做的過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)幾次小問(wèn)題，搞了很長(zhǎng)時(shí)間才做通的,。做完這次課設(shè)之后,，回顧起來(lái)，數(shù)據(jù)庫(kù)課設(shè)其實(shí)挺簡(jiǎn)單的,。

只不過(guò)以為我們以往的不深入的探究,，只看表面一堆堆的代碼就感覺(jué)很難很難，實(shí)際上代碼不要我們寫(xiě),，照著模板做,，一通百通，就ok了,，正是因?yàn)槲覀兊倪@種畏懼的敬而遠(yuǎn)之的心態(tài)導(dǎo)致我們數(shù)據(jù)庫(kù)課程始終都是初學(xué)狀態(tài),，沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，我想經(jīng)過(guò)這次系統(tǒng)的做了這個(gè)企業(yè)進(jìn)銷存數(shù)據(jù)庫(kù),，部分的數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu),、功能、使用等方面與以前相比有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，雖然知道的依然很少,，但有進(jìn)步都是可喜的。

在本次課程設(shè)計(jì)的軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程中,，我全面實(shí)踐一個(gè)面向數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程,，學(xué)習(xí)了很多有關(guān)的知識(shí)。這樣的項(xiàng)目對(duì)我學(xué)過(guò)的數(shù)據(jù)庫(kù)課程是一個(gè)綜合性很高的實(shí)踐,。一些以前沒(méi)有學(xué)得很雜實(shí)的課程的內(nèi)容,，由于需要在實(shí)踐中運(yùn)用，剛開(kāi)始我也感到很頭痛,。但回過(guò)頭再去看教科書(shū),，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鉆研，對(duì)與這些知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)的背景,，概念和解決方案理解得更透徹了,，學(xué)習(xí)起來(lái)也越來(lái)越有興趣，越來(lái)越輕松,。差不多熟悉了數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的每一個(gè)過(guò)程,。

另外我還充分體會(huì)了從事軟件開(kāi)發(fā)工作需要特別嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度和作風(fēng)，一點(diǎn)都馬虎不得,。每一個(gè)細(xì)微的細(xì)節(jié)都必須十分的注意,，如果不認(rèn)真思考決策，就會(huì)出現(xiàn)或大或小的錯(cuò)誤,，如果早期的錯(cuò)誤隱藏下來(lái),，對(duì)后面的工作影響就會(huì)很大,，甚至有時(shí)要推倒很多前面做的工作重來(lái)。有時(shí)候,，我自己覺(jué)得我寫(xiě)的程序非常的正確,，但是就是編譯通不過(guò)，在查找錯(cuò)誤的過(guò)程中,，面臨著否認(rèn)自己的過(guò)程,，非常的痛苦，只有不斷地向老師提問(wèn),，有時(shí)提問(wèn)的問(wèn)題特幼稚,，可就是不懂，很是郁悶,。

在反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)及詢問(wèn)之下,，我的辛勤努力有了回報(bào)，終于做出了一個(gè)簡(jiǎn)單的軟件,，雖然這個(gè)軟件的功能非常的簡(jiǎn)單,，而且我想，在實(shí)際的運(yùn)用中,，還有些不足,。因?yàn)槠髽I(yè)管理牽涉的內(nèi)容非常很多，我涉及到的僅僅是企業(yè)管理的一部分簡(jiǎn)單內(nèi)容,，離實(shí)際的客戶需求肯定還有一定的差距,。

由于我的知識(shí)淺薄，經(jīng)驗(yàn)不足及閱歷頗淺,，因此,，在該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方面還有很多不足，比如功能過(guò)少,，界面不夠醒目等問(wèn)題,，我會(huì)在工作的使用過(guò)程中，根據(jù)工作的具體要求不斷的修改,，完善,，爭(zhēng)取使該系統(tǒng)慢慢趨向完美。

在本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程和課程設(shè)計(jì)報(bào)告的編寫(xiě)過(guò)程中,，老師和同學(xué)都給予了我許多無(wú)私的幫助,，尤其是我的指導(dǎo)老師嵇春梅老師給我的系統(tǒng)設(shè)計(jì)提出了很多寶貴的修改意見(jiàn)，在這里,，我向這些無(wú)私幫助我的人表示衷心的感謝?？偟膩?lái)說(shuō),，這次實(shí)訓(xùn)過(guò)程唯一的遺憾就是天氣太熱,，不過(guò)精神上卻是收獲很大，算是圓滿結(jié)束吧,！

實(shí)訓(xùn)近一周了,，實(shí)訓(xùn)給我最深刻的體會(huì)是有點(diǎn)累，但在這過(guò)程中可以學(xué)到很多知識(shí),！尤其是對(duì)于像我這樣當(dāng)初在課堂上幾乎沒(méi)有學(xué)到什么知識(shí)的人來(lái)說(shuō),，實(shí)訓(xùn)真的讓我受益匪淺！

課程設(shè)計(jì)心得感悟與收獲 對(duì)課程設(shè)計(jì)的心得體會(huì)篇十一

本學(xué)期實(shí)時(shí)測(cè)量技術(shù)實(shí)驗(yàn)以電子設(shè)計(jì)大賽的形式,，老師命題,，學(xué)生可以選擇老師的題目也可以自己命題，并且組隊(duì)操作其他的事情(包括設(shè)計(jì)總體方案,、硬件,、軟件設(shè)計(jì)、焊接,、調(diào)試等工作),。趣味性強(qiáng)，同時(shí)也可以學(xué)到很多東西,。

我們認(rèn)為,，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，在收獲知識(shí)的同時(shí),，還收獲了閱歷,，收獲了成熟，在此過(guò)程中,，我們通過(guò)查找大量資料,，請(qǐng)教老師，以及不懈的努力,，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考,、動(dòng)手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高,。更重要的是,，在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法,。而這是日后最實(shí)用的,，真的是受益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),，只有不斷的學(xué)習(xí),、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐,。

之所以使用avr作為我們的執(zhí)行核心,，不僅是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)avr現(xiàn)在是社會(huì)上應(yīng)用比較多的單片機(jī)，也因?yàn)橄胪ㄟ^(guò)使用avr鍛煉自己的c 語(yǔ)言編程能力,，養(yǎng)成良好的編程風(fēng)格,。不管怎樣，這些都是一種鍛煉,，一種知識(shí)的積累,，能力的提高。完全可以把這個(gè)當(dāng)作基礎(chǔ)東西,，只有掌握了這些最基礎(chǔ)的,，才可以更進(jìn)一步，取得更好的成績(jī),。很少有人會(huì)一步登天吧,。永不言棄才是最重要的。

而且,，這對(duì)于我們的將來(lái)也有很大的幫助,。以后，不管有多苦,，我想我們都能變苦為樂(lè),，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情,。就像中國(guó)提倡的艱苦奮斗一樣,，我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情,。

與隊(duì)友的合作更是一件快樂(lè)的事情,，只有彼此都付出，彼此都努力維護(hù)才能將作品做的更加完美,。而團(tuán)隊(duì)合作也是當(dāng)今社會(huì)最提倡的,。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)，mba之所以最近不受歡迎就是因?yàn)榍啡眻F(tuán)隊(duì)合作的精神和技巧,。

電壓電流測(cè)量裝置雖然結(jié)束了,，也留下了很多遺憾，因?yàn)橛捎跁r(shí)間的緊缺和許多課業(yè)的繁忙,，并沒(méi)有做到最好,，但是，最起碼我們沒(méi)有放棄,，它是我們的驕傲!相信以后我們會(huì)以更加積極地態(tài)度對(duì)待我們的學(xué)習(xí),、對(duì)待我們的生活。我們的激情永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，相反,，我們會(huì)更加努力,，努力的去彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn),，去充實(shí)自己，只有在了解了自己的長(zhǎng)短之后,，我們會(huì)更加珍惜擁有的,，更加努力的去完善它，增進(jìn)它,。只有不斷的測(cè)試自己,，挑戰(zhàn)自己，才能擁有更多的成功和快樂(lè)!to us, happiness equals success! 快樂(lè)至上,，享受過(guò)程,，而不是結(jié)果!認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，珍惜每一分一秒,，學(xué)到最多的知識(shí)和方法,，鍛煉自己的能力，這個(gè)是我們?cè)趯?shí)時(shí)測(cè)量技術(shù)試驗(yàn)上學(xué)到的最重要的東西,，也是以后都將受益匪淺的!

對(duì)本學(xué)期實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)

趣味性強(qiáng),，不僅鍛煉能力，而且可以學(xué)到很多東西,，在與老師和同學(xué)的交流過(guò)程中,，互動(dòng)學(xué)習(xí)，將知識(shí)融會(huì)貫通,。老師提出的革新非常的好,，認(rèn)為本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ椒浅?shí)用。但是提議可以申請(qǐng)將課程濃縮,，在一定時(shí)間內(nèi)只做這個(gè),，只有高度的集中才能作出好的東西。時(shí)間的緊缺成為一個(gè)很大的問(wèn)題,。也希望老師可以為我們知道一下以后的發(fā)展方向,。讓每個(gè)人都有動(dòng)手焊接以及參與其他的各個(gè)流程，有專門(mén)的知道就更好了,。

電壓電流測(cè)量的遺憾

如果可以制作出多量程的電壓電流測(cè)量并且使用更高精度的裝置就更好了,。

但是對(duì)于我們這些初學(xué)者來(lái)說(shuō)，能夠達(dá)到這個(gè)程度,，相信也已經(jīng)可以相當(dāng)驕傲了!!

從第十周以來(lái),，我開(kāi)始了vf數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)習(xí)，由于在上半學(xué)期剛完成計(jì)算機(jī)的一級(jí)考試，也是為了能在計(jì)算機(jī)方面有更深的學(xué)習(xí),，我選擇了這門(mén)課程,。剛開(kāi)始時(shí)，老師要我們進(jìn)行簡(jiǎn)單的程序設(shè)計(jì),，慢慢地我開(kāi)始接觸到了更多的相關(guān)的知識(shí),。我開(kāi)始更加的對(duì)著門(mén)課程感興趣了，也真是由于這門(mén)課程我了解到了更多的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的知識(shí),。這也是為了能更好的學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí)打一些基礎(chǔ),，電子設(shè)計(jì)編程就是我最為頭疼的，有了此次初步的了解之后,，相信我能在以后的專業(yè)學(xué)習(xí)中獲益更多,。

經(jīng)過(guò)這幾周的學(xué)習(xí)后，我知道了簡(jiǎn)單的程序,，在表單設(shè)計(jì)中簡(jiǎn)單的計(jì)算,，相關(guān)的代碼，都是我以前從未接觸過(guò)得,。在學(xué)習(xí)專業(yè)課時(shí)業(yè)聽(tīng)老師介紹過(guò),，我們的專業(yè)也有c語(yǔ)言，cad,，和機(jī)械制圖,。因此就對(duì)這門(mén)課程更感興趣了。