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愛的教育讀后感八百字左右(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-14 22:02:02
愛的教育讀后感八百字左右(9篇)
時間:2023-02-14 22:02:02     小編:zdfb

當認真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了,。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,,我們一起來了解一下吧。

愛的教育讀后感八百字左右篇一

在書中第24頁介紹了弟弟的女老師代爾卡地,,她的工作細小瑣碎:替孩子整理衣服,,替孩子們包裹傷口,帽子掉了,,替他們拾起,,留心不讓他們拿錯了外套,花盡心思叫他們不要吵鬧,??墒呛⒆觽兊母改溉詠碓V說不平。面對如此狀況,,她仍然無怨無悔,。愛生如子不是空穴來風。真是“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”,。————沒有這樣的愛,,是當不好老師的,。

愛是責任,只有愛才是最好的老師,,它是教師責任感的最好量化,。責任心的體現(xiàn),就是做一個合格的老師,,他要求我們老師關心學生的方方面面,,絲絲縷縷,,既做經師,又做人師;既關心學生,,有關注生活,,既注重大處,又注重細節(jié),。

聯(lián)系教學實際,,我們要善待每一位學生,特別是學習心困生,,學習暫困生,,對這一特殊群體,我們要以特別的愛予以施教,,予以關愛,,沒有我們的愛,或許他們將成為學習的棄兒,、做人的盲童;反之,,因為我們的愛,或許他們將成為社會的棟梁,、國家的希望。

“教育之情沒有情感,,沒有愛,,如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成其池塘,,沒有愛就沒有教育,。”這是著名教育家夏丐尊說過的話,。有人說“愛就是一次沒有盡頭的旅行,,一路上邊走邊看,就會很輕松,,每天也會因為對新東西的感悟,、學習而充實起來,于是就想繼續(xù)走下去,,甚至投入熱情,,不在乎它持續(xù)多久,這時這種情懷已升華為一種愛,,一種對于生活的愛,。”我深有同感,。

記得在自己的課堂上由于學生在課上不聽講,,與周圍同學交頭接耳,,所以我就大發(fā)雷霆,對其大訓一番,,而學生過了一兩天之后,,依然犯錯。現(xiàn)在想起來,,自己做的不夠合格,,遇到問題從不能冷靜面對,總是急躁處理,,所以學生們總是表面上言聽計從,,但在心里卻還是沒有真正認識到錯誤。我想今后我將重新審視自己平時對學生的教育方法,,應該用一種關心,,一種理解,一種寬容,,一種幫助,,把這種愛獻給學生,改變學生,。

今后我將在自己的教育教學中盡力地向書中的那位教師學習,,將學生看做是成長中的人,看做是自己的朋友,,與他們一起品味學習的快樂,,享受成長的快樂。

愛的教育讀后感八百字左右篇二

《愛的教育》,,書名使我思考,,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么帶著這個思考,,我與一個意大利小學生一起跋涉,,去探尋一個未知的答案。

《愛的教育》采用日記的形式,,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,,建記錄了他一年之內在學校,家庭,,社會的所見所聞,,字里行間洋溢著對祖國,父母,,師長,,朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量,。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多是閃光的美德,,這正是小說極力頌揚的地方,。

小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示,附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇,。這本小說在漫長的歲月里,,它陪伴一代又一代的孩子成長??梢哉f,,這是一本永遠不會過時的書。它用愛塑造人,,引導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心,,愛祖國,愛人民,,同情人民的一切不幸與苦難,。“

愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字,,可是,,有時候,我們也常會忽略周圍的愛:如父母對子女無微不至的愛,、老師對學生循循善誘,、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當然,而沒有細細地加以體會,。而如果你加以體會,,你會感覺到,人生,,這是一個多么美好的東西啊,!

有時候,,當我們遇到挫折時,常常會怨天尤人,,就好像全世界都在跟我們作對一樣,,甚至抱怨這世上沒有人愛自已,有的想更悲觀,,則會自殺,,表示他的抗議,這多可悲呀,!

其實,,如果我們能夠靜下心來,細細品味我們周圍的一切,,一定會發(fā)現(xiàn),,在這個世界上,,居然有那么多人疼我、愛我,、幫助我,、我多幸福呀!

當你能夠感受那份極為普通的愛的時候,,相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人,,是不是?

朋友們,、請你帶著一顆圣潔的愛心,,投入到全世界中。你會發(fā)現(xiàn):只要人人都獻出一點愛,,世界將變成美好的明天,。請乘上“愛”的小舟,走完屬于你自己的愛,。

愛的教育讀后感八百字左右篇三

唉!這些書也真是太沒趣了,。都是些文人的故事呀,詩詞呀,,真讓人感到厭倦,。所以,我到書店里隨便買了一本書來解解悶,。哦,,對于,它的名字叫《愛的教育》,。

這本書介紹了意大利小孩安利柯和生活和學習,。寫發(fā)生在安利柯身邊的各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸戒,、啟發(fā)性的文章,,以及十則老師在課堂上宣讀的“每月故事”。每章每節(jié),,都把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致,,大至國家、社會,、民族的大我之愛,,小至父母、師長,、朋友間的小多之愛,,處處扣人心弦、感人肺腑。

安利柯的新老師,,世界上的老師沒有多少像她一樣愛護身邊的每一位同學,,把學生當作是自己的家人,對學生溫柔體貼,。面對這樣的好老師,,能不讓我對她肅然起敬嗎?

安利柯的同學個個都是懂禮貌的好學生。雖然只是小學四年級的學生,,但他們卻非常珍視友誼,,對同學就像對自己兄弟一樣。他們是我們學習的榜樣,,我們是不是也要珍惜友誼,、珍惜朋友呢?

安利柯的父母經常教導安利柯好好做人,要做一個有愛心的人,。在這個文明家庭的熏陶下,,使安利柯一天比一天更懂事、更有愛心,。

這本書中的“每月故事”,,可謂是感人之極,讓我經常不禁流下感動的淚水,。有愛國少年,、少年偵察兵等故事,講述了一個個少年的勇敢而誠實的故事,,譜寫了生命的樂章!

我讀了這本書好像丑女見了美人,,自慚形穢起來,不禁流下了羞愧的眼淚,。書中敘述親子情,、師生情、朋友情,,愛國情,、同情心,都以近于理想的世界,,雖是幻影,使人讀了覺得理想世界的情味,,甚至想世間要真是如此該有多好啊!

《愛的教育》好像掘池一樣,,有人說四方形好,有人說圓形好,,朝三暮四地改個不休,,而池里的水反無人注意。教育的水是什么?就是情,就是愛,。教育沒有了情愛,,就成了無水的池,任你四方形也罷,,圓形也罷,,總逃不了一個空虛。這本書讓我讀了感慨萬千,,給我生活的啟示,,希望你也跟我一樣,愛上它——《愛的教育》,。

愛的教育讀后感八百字左右篇四

還記得許多年之前,,我也在老師的指引下閱讀了《愛的教育》這本書。這次重拾這本書,,感覺既親切又陌生,。再次品讀之后,所思所想已大不同于當時那個懵懂的年紀,。當年我看的那本《愛的教育》一直保留至今,,時隔十余年,看著已經泛黃的書,,心想:“就算全當回憶兒時,,也是相當不錯的?!?/p>

翻開書籍,,回憶歷歷在目,酷暑,,蟬鳴,,衣著清涼的那個夏天,我用小手翻開了第一頁,,身旁的媽媽在為我扇扇子來趕走炎熱,,為了讓我靜下心來好好看書。也許我會看不懂,,也許我看沒兩頁就會跑到一邊去玩兒,,太多的也許也許。誰知道,,當年還年幼的我在一個暑假的時間里還是讀完了整本書,,并把書中的人物當做學習的榜樣。

時光飛逝,,這么多年過去,,書里得內容我?guī)缀醵家淹洠慌鲁蟮卣f,我連主人公的名字都淡忘了,。有善必有惡,,所以有純真善良的安利柯、富有正義感的卡隆,、開朗活潑的代洛西就會有欺負弱小的調皮鬼費蘭諦,,同樣會有勵志人心的潑萊克西以及可憐的略有殘疾的克洛西。但是這本書并不是要訴說邪不勝正的故事,,而是圍繞一個字:愛,。

愛是什么?這個問題很簡單卻又很難回答,。每個人心中都有愛,,只是每個人的理解不同。其中最讓我感動的是潑萊克西,,他是一個鐵匠的兒子,,他身材瘦小,臉色蒼白,,目光和善,,卻又帶點憂傷。因為他父親是個酒鬼,,經常喝醉酒后無緣無故打罵他,,他身上總有傷痕,但是他從來不會在外人面前說他父親的壞話,,多么善良的孩子啊,。

俗話說有其父必有其子,但是潑萊克西并沒有像他爸爸那樣墮落,。相反的,,他非常懂事,十分刻苦努力地學習,。正所謂知識改變命運,,因為他的刻苦,學校發(fā)給他一個獎章,,他父親也被感動,,重新做起鐵匠的工作,也不再喝酒,。正是因為潑萊克西刻苦努力才改變他的父親,,美好的結局,這也是一種愛,,對父親不放棄的愛,對知識不斷追求的愛。

愛是沒有界定的,,在人生的旅途上,,只有不斷發(fā)現(xiàn)愛,尋求愛,,付出愛,,才會發(fā)現(xiàn)愛是幸福的根源。我想等洲妍長大后,,有了自己的孩子,,也會給她的孩子看看這本《愛的教育》吧。

愛的教育讀后感八百字左右篇五

這個暑假,,我讀了幾本書,,其中最讓我難忘的是《愛的教育》這本書,它讓我受益匪淺,,感動至深,。

《愛的教育》是意大利市立小學三年級學生寫的一學年之紀事,書中記敘了他在校內校外的見聞及思想,,記敘了親子之愛,,師生之情,朋友之誼,,鄉(xiāng)國之感,,社會之同情,雖然只是一篇篇很短的日記,,一個個很小的故事,,但讓我讀了之后很受感動。

這本書中有一篇文章是《義俠的行動》,,它主要描寫了卡隆的義俠行動,。有一天,有三四個孩子在一起戲弄赤發(fā)的一只手有殘疾的賣野菜人家的孩子克洛西,,有的打他,,有的說他是“殘廢者”、“鬼怪”,,最可惡的是勿蘭諦,,學他母親挑菜擔的樣子,許多同學都知道克洛西的母親,,看了勿蘭諦的樣子,,同學們都笑了起來??寺逦鞔笈?,用墨水瓶向勿蘭諦擲去,,可是卻打到了剛好走到教室的先生胸部。先生很生氣,,問是誰打的,,卡隆馬上站起來說是他打的,先生看了看卡隆,,不相信,。這時,克洛西站起來,,告訴先生,,是有人欺負他,他才打的,。先生讓欺負克洛西的人起立,,那四個學生都低著頭站了起來。先生對那四個學生說:“你們做了最無謂,、最可恥的事!”然后,,先生走到卡隆旁邊,說:“你的精神是高尚的!”卡隆附在先生的耳邊不知說了什么,,先生突然向著四個學生說:“我饒恕你們,。”

作者不知卡隆說了什么,,我也不知道,,不過我想:他一定是在為那四個學生說情呢。

讀過這篇文章,,我覺得卡隆的精神確實很高尚,,他不僅同情弱者,還對犯了錯的同學有寬容之心,,我一定要向他學習,。

《愛的教育》就是通過一篇篇這樣的文章,告訴我們要有愛心,,愛父母,、愛教師、愛同學……

愛的教育讀后感八百字左右篇六

《愛的教育》這本書是作者亞米契斯寫的著作,。采用日記的形式,,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他一年之內在學校,,家庭,,社會的所見所聞,包含了同學之間的愛,,姐弟之間的愛,,子女與父母間的愛,,師生之間的愛……

雖然故事里面的文字都很簡單樸實,但流露出人與人之間的真摯情感讓人感動不已,。比如:每月故事中——爸爸的陪護人,。講到了西西洛的父親在法國工作,前幾天回到了意大利,,但在途中,忽然生病了,。他的妻子想親自看看他,,但家里一個孩子正生病,不能分身,,于是只好讓西西洛去看望父親,。

到了醫(yī)院,西西洛他向醫(yī)生描述了爸爸的樣子,,終于找到了爸爸,,他天天陪他,照顧他,,還向醫(yī)生詢問爸爸的情況,。有一天在取藥的途中,他看見了自己的爸爸,,爸爸要他回家,,可西西洛仍堅持陪護著這位原本素不相識的“爸爸”,因為他要完成一個使命:照顧這個已經5日生活在一起的爸爸,。但是,,盡管在少年的細心呵護下,病人還是沒能逃過危機,。直到他病逝,。

故事中的西西洛真是太了不起了,他之所以這樣做是因為,,他有一顆感恩的心,!有一顆愛心!而我呢,,當然也要做一個:“西西洛”,。

有一次,我在校園外撿到了一個鉛筆盒,,上面寫了棋盤街小學,,一年級二班。于是好心的我就送到了老師的辦公室里了,。幫那位同學找到了鉛筆盒,?;氐桨嗬镂揖拖虺粤伺d奮的藥物一樣快樂。我領悟到了一個道理:伸手去幫助別人,,自己會很快樂,。我們要向舍己為人、樂于助人的人學習,!

只要讓世界充滿了愛,,那么世界才能夠變得更加美好。讓我們一起創(chuàng)造愛的世界吧,!讓我們在愛的沐浴下共同成長,!

愛的教育讀后感八百字左右篇七

愛,是完美的;是繽紛的;是偉大的,。讓全世界都充滿愛,。

在暑假里,我看了一本激人奮進的書——《愛的教育》,。這本書主要講了在主人公安利柯發(fā)生的一幕幕感人至深的畫面,,讀了真讓人熱淚盈眶。

在這本書中,,有一篇令我心情澎湃,。在一個12歲少年回家的路上遇到一個和他一樣的小女孩,兩人都是回家看望親人,。就在他們交談之際,,天上風云變色,狂風暴雨即將來臨,。突然,,一個大浪涌向了船,男孩受了傷,。別的乘客都慌了,,東逃西竄,而女孩則很定性地為男孩擦血,。

到了夜里,,狂風更是肆無忌憚,大家都絕望了,,紛紛奔向小船,,想要逃生,因為太擠了,,很多船都翻了,。到最后就剩下了一個位置,男孩想上,,但看到了旁邊正在悉心照顧他的小女孩就忍住了,,還是讓女孩上了船,。當他站在快沉沒的船上時,覺得有一種很安心的感覺,。他的一聲“再見”把小女孩送回了家,。

這是一個多么神圣的故事啊,小男孩的那顆感恩的心使他把生的希望留給了別人,。20xx年5月12日,,汶川的大地震奪取了多少人的生命,多少希望隨風而逝,。在災難的面前,,人們沒有害怕,沒有后退,,而是用愛與死神搏斗,甚至都犧牲了自己的生命,。

人性的美在災難面前顯得格外神圣,,只要每個人都付出一點愛,這個世界就會洋溢著愛的暖流,。無論相識與否,,愛都會感動一切。

在安利柯哭的時候,,他的舅父總會斥責他,,讓它不準哭,因為哭是弱者的象征,,俗話說“男兒有淚不輕彈”,,寧流血不流淚。舅父對他的愛表現(xiàn)在嚴厲里,。平日里,,父母們的責罵都是對我們的關愛?!皩殑︿h從磨礪出,,梅花香自苦寒來?!苯洑v一次困難就是一次進步,。

博大的愛在人們的舉手投足中體現(xiàn)了出來,每一份愛都會溫暖一個人的心,,每一份回報也使付出變得崇高,。如果每個人都沉浸在愛里,世界上還會有邪惡嗎?

愛的力量是巨大的的,,有了愛,,國家就會興旺;有了愛,,民族就會富強;有了愛,事事順心如意;有了愛,,災難無所畏懼;有了愛,,困難無需害怕??傊?,愛的力量無窮無盡,愛的希望蓬勃向上,,愛的暖流縈繞世界,,愛的教育至關重要。

讀完這本書,,我感觸頗深,,要為愛更加努力,在愛中奮發(fā)向上,,茁壯成長,,更要付出自己的愛,讓愛充滿世界,。

愛的教育讀后感八百字左右篇八

每到假期,,熱愛看書的我經常會去書店看書。暑假的第一天,,我又像往常一樣來到書店看書,。在一個不顯眼的角落里,一本桃紅色書皮包裝,,封面是《愛的教育》幾個大字的書映入了我的眼簾,。我略讀了一兩篇文章,很感動人,,便買下了這本書……

《愛的教育》這本書采用了日記的形式,,以一個四年級孩子安利柯的眼光和口吻,向人們講述了一個又一個感人肺腑的小故事,。故事中有善良的卡隆,、品學兼優(yōu)的德羅西、刻苦勤奮的斯代地,、可愛懂事的波列科西……他們送給了安利柯最真摯的友誼,,最美好的回憶。還有慈愛的父母,、令人敬佩的老師,,他們給予安利柯最無私的愛,教會了他寬容與理解。

讀了《愛的教育》這本書后,,我才真正領悟了愛的境界, 真正明白了愛是什么,。記得前兩周我感冒了,吃了一天的藥,,我的病情一點沒有好轉,。我整天渾渾噩噩,走路的勁都沒有了,,爸爸媽媽見我這樣可著急了,。第二天一大早爸爸就開著摩托車載著我和媽媽往醫(yī)院去,爸爸排隊掛號,,媽媽領著我在診室排隊,。

醫(yī)院里人潮涌動,排隊繳費,、抽血,、打針、拿藥……一直折騰到下午三點,??粗蠛?jié)M頭、滴米未進的爸媽晶瑩的淚珠順著我的臉頰往下流,。第二天是星期天,媽媽按照醫(yī)生的交代讓我在家里吃藥,。本以為星期一我可以上學了,,可星期一的凌晨我又吐又拉,連路都走不動,,更別說下樓了,。

爸爸又再次用摩托車載著我和媽媽去了醫(yī)院。爸爸一直背著我,,媽媽來來回回不停地排隊……連續(xù)一周的時間,,我一直在醫(yī)院檢查、輸液,。為了讓我盡快的康復,,爸爸的背累彎了,媽媽的腿跑痛了,。我忍受著病痛的折磨,,卻又享受著爸爸媽媽無微不至的照顧,于是我默默發(fā)誓:從今往后的日子里,,我一定要盡我所能來愛我的父母,。

其實,我們每個人都生活在一片愛的海洋里。當我們用一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中不輕易被發(fā)現(xiàn)的愛的同時,,不要忘記將自己的一份愛也為他人送去,。

同學們,讓我們張開雙臂去愛我們的老師,,同學,,去愛我們的爸爸媽媽吧!我堅信!只要我們人人奉獻出一份愛,世界將變成美好的人間,。

愛的教育讀后感八百字左右篇九

打開《愛的教育》時,,我為了應付作業(yè),極不情愿看的,。書中似乎有一種看不見的力量,,引導著我拿起了就不想放下。真的是一開始是它來找我,,到后來就是我來找它了,。

這本書以日記的形式描述著人類最偉大的感情——愛!書中處處散發(fā)著愛的氣息,有同學之間的友愛,,有親子之間的母愛父愛,,也有師生之間的關愛。這本書把愛表現(xiàn)的淋漓盡致,,一些發(fā)生在我們日常生活中的小事,,在作者的筆下,添上了愛的翅膀,,讓人感動,,讓人深思。

書中不同背景的孩子演繹著不同的故事,。強壯的卡羅納誠實可靠,,伸張正義;品學兼優(yōu)的德羅西助人為樂;炮兵上尉的兒子羅伯蒂舍己為人;老師為了學生日夜操勞、無私奉獻……

書中父母的信教導我們怎樣做人,,怎樣做一個合格的人,。父母的信中說的雖然都是一些極其平常的小事,卻常常讓我深思……

精彩的每月故事,,催人淚下,。其中費羅倫薩的小抄寫員為了家人,幾個月沒有睡好覺,,半夜起來幫爸爸抄寫紙條,,導致白天無精打采,受盡了委屈和責罵,,忍聲吐氣,,默默的奉獻著;還有那倫巴第的小哨兵為了祖國,,不畏艱險,在勘查時,,壯烈犧牲……

讀完整本書后,,仿佛這些事都剛剛在我身上發(fā)生過一樣,我的心接受了一次深刻的“愛”的洗禮,。我如夢初醒,,原來愛一直伴我左右。因為愛無形無影,,看不見,,摸不著,所以那些來自平凡的愛,,在我們的內心深處,,是那么的理所當然。只要我們能夠好好感受,,并且回報,,我相信,愛會永伴身邊,。

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