當認真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了,。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

愛的教育讀后感八百字左右篇一

在書中第24頁介紹了弟弟的女老師代爾卡地,，她的工作細小瑣碎：替孩子整理衣服,，替孩子們包裹傷口，帽子掉了,，替他們拾起,，留心不讓他們拿錯了外套，花盡心思叫他們不要吵鬧,?？墒呛⒆觽兊母改溉詠碓V說不平。面對如此狀況,，她仍然無怨無悔,。愛生如子不是空穴來風。真是“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。————沒有這樣的愛,，是當不好老師的,。

愛是責任，只有愛才是最好的老師,，它是教師責任感的最好量化,。責任心的體現(xiàn)，就是做一個合格的老師,，他要求我們老師關心學生的方方面面,，絲絲縷縷,，既做經師，又做人師;既關心學生,，有關注生活,，既注重大處，又注重細節(jié),。

聯(lián)系教學實際,，我們要善待每一位學生，特別是學習心困生,，學習暫困生,，對這一特殊群體，我們要以特別的愛予以施教,，予以關愛,，沒有我們的愛，或許他們將成為學習的棄兒,、做人的盲童;反之,，因為我們的愛，或許他們將成為社會的棟梁,、國家的希望。

“教育之情沒有情感,，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成其池塘,，沒有愛就沒有教育,。”這是著名教育家夏丐尊說過的話,。有人說“愛就是一次沒有盡頭的旅行,，一路上邊走邊看，就會很輕松,，每天也會因為對新東西的感悟,、學習而充實起來，于是就想繼續(xù)走下去,，甚至投入熱情,，不在乎它持續(xù)多久，這時這種情懷已升華為一種愛,，一種對于生活的愛,。”我深有同感,。

記得在自己的課堂上由于學生在課上不聽講,，與周圍同學交頭接耳,，所以我就大發(fā)雷霆，對其大訓一番,，而學生過了一兩天之后,，依然犯錯。現(xiàn)在想起來,，自己做的不夠合格,，遇到問題從不能冷靜面對，總是急躁處理,，所以學生們總是表面上言聽計從,，但在心里卻還是沒有真正認識到錯誤。我想今后我將重新審視自己平時對學生的教育方法,，應該用一種關心,，一種理解，一種寬容,，一種幫助,，把這種愛獻給學生，改變學生,。

今后我將在自己的教育教學中盡力地向書中的那位教師學習,，將學生看做是成長中的人，看做是自己的朋友,，與他們一起品味學習的快樂,，享受成長的快樂。

愛的教育讀后感八百字左右篇二

《愛的教育》,，書名使我思考,，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么帶著這個思考,，我與一個意大利小學生一起跋涉,，去探尋一個未知的答案。

《愛的教育》采用日記的形式,，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,，建記錄了他一年之內在學校，家庭,，社會的所見所聞,，字里行間洋溢著對祖國，父母,，師長,，朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量,。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多是閃光的美德,，這正是小說極力頌揚的地方,。

小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇,。這本小說在漫長的歲月里,，它陪伴一代又一代的孩子成長?？梢哉f,，這是一本永遠不會過時的書。它用愛塑造人,，引導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心,，愛祖國，愛人民,，同情人民的一切不幸與苦難,。“

愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字,，可是,，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛,、老師對學生循循善誘,、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會,。而如果你加以體會,，你會感覺到，人生,，這是一個多么美好的東西啊,！

有時候,，當我們遇到挫折時，常常會怨天尤人,，就好像全世界都在跟我們作對一樣,，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀,，則會自殺,，表示他的抗議，這多可悲呀,！

其實,，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切,，一定會發(fā)現(xiàn),，在這個世界上,，居然有那么多人疼我、愛我,、幫助我,、我多幸福呀！

當你能夠感受那份極為普通的愛的時候,，相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人,，是不是？

朋友們,、請你帶著一顆圣潔的愛心,，投入到全世界中。你會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻出一點愛,，世界將變成美好的明天,。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛,。

愛的教育讀后感八百字左右篇三

唉!這些書也真是太沒趣了,。都是些文人的故事呀，詩詞呀,，真讓人感到厭倦,。所以，我到書店里隨便買了一本書來解解悶,。哦,，對于，它的名字叫《愛的教育》,。

這本書介紹了意大利小孩安利柯和生活和學習,。寫發(fā)生在安利柯身邊的各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸戒,、啟發(fā)性的文章,，以及十則老師在課堂上宣讀的“每月故事”。每章每節(jié),，都把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致,，大至國家、社會,、民族的大我之愛,，小至父母、師長,、朋友間的小多之愛,，處處扣人心弦、感人肺腑。

安利柯的新老師,，世界上的老師沒有多少像她一樣愛護身邊的每一位同學,，把學生當作是自己的家人，對學生溫柔體貼,。面對這樣的好老師,，能不讓我對她肅然起敬嗎?

安利柯的同學個個都是懂禮貌的好學生。雖然只是小學四年級的學生,，但他們卻非常珍視友誼,，對同學就像對自己兄弟一樣。他們是我們學習的榜樣,，我們是不是也要珍惜友誼,、珍惜朋友呢?

安利柯的父母經常教導安利柯好好做人，要做一個有愛心的人,。在這個文明家庭的熏陶下,，使安利柯一天比一天更懂事、更有愛心,。

這本書中的“每月故事”,，可謂是感人之極，讓我經常不禁流下感動的淚水,。有愛國少年,、少年偵察兵等故事，講述了一個個少年的勇敢而誠實的故事,，譜寫了生命的樂章!

我讀了這本書好像丑女見了美人,，自慚形穢起來，不禁流下了羞愧的眼淚,。書中敘述親子情,、師生情、朋友情,，愛國情,、同情心，都以近于理想的世界,，雖是幻影，使人讀了覺得理想世界的情味,，甚至想世間要真是如此該有多好啊!

《愛的教育》好像掘池一樣,，有人說四方形好，有人說圓形好,，朝三暮四地改個不休,，而池里的水反無人注意。教育的水是什么?就是情，就是愛,。教育沒有了情愛,，就成了無水的池，任你四方形也罷,，圓形也罷,，總逃不了一個空虛。這本書讓我讀了感慨萬千,，給我生活的啟示,，希望你也跟我一樣，愛上它——《愛的教育》,。

愛的教育讀后感八百字左右篇四

還記得許多年之前,，我也在老師的指引下閱讀了《愛的教育》這本書。這次重拾這本書,，感覺既親切又陌生,。再次品讀之后，所思所想已大不同于當時那個懵懂的年紀,。當年我看的那本《愛的教育》一直保留至今,，時隔十余年，看著已經泛黃的書,，心想：“就算全當回憶兒時,，也是相當不錯的?！?/p>

翻開書籍,，回憶歷歷在目，酷暑,，蟬鳴,，衣著清涼的那個夏天，我用小手翻開了第一頁,，身旁的媽媽在為我扇扇子來趕走炎熱,，為了讓我靜下心來好好看書。也許我會看不懂,，也許我看沒兩頁就會跑到一邊去玩兒,，太多的也許也許。誰知道,，當年還年幼的我在一個暑假的時間里還是讀完了整本書,，并把書中的人物當做學習的榜樣。

時光飛逝,，這么多年過去,，書里得內容我?guī)缀醵家淹洠慌鲁蟮卣f，我連主人公的名字都淡忘了,。有善必有惡,，所以有純真善良的安利柯、富有正義感的卡隆,、開朗活潑的代洛西就會有欺負弱小的調皮鬼費蘭諦,，同樣會有勵志人心的潑萊克西以及可憐的略有殘疾的克洛西。但是這本書并不是要訴說邪不勝正的故事,，而是圍繞一個字：愛,。

愛是什么？這個問題很簡單卻又很難回答,。每個人心中都有愛,，只是每個人的理解不同。其中最讓我感動的是潑萊克西,，他是一個鐵匠的兒子,，他身材瘦小，臉色蒼白,，目光和善,，卻又帶點憂傷。因為他父親是個酒鬼,，經常喝醉酒后無緣無故打罵他,，他身上總有傷痕，但是他從來不會在外人面前說他父親的壞話,，多么善良的孩子啊,。

俗話說有其父必有其子，但是潑萊克西并沒有像他爸爸那樣墮落,。相反的,，他非常懂事，十分刻苦努力地學習,。正所謂知識改變命運,，因為他的刻苦，學校發(fā)給他一個獎章,，他父親也被感動,，重新做起鐵匠的工作，也不再喝酒,。正是因為潑萊克西刻苦努力才改變他的父親,，美好的結局，這也是一種愛,，對父親不放棄的愛，對知識不斷追求的愛。

愛是沒有界定的,，在人生的旅途上,，只有不斷發(fā)現(xiàn)愛，尋求愛,，付出愛,，才會發(fā)現(xiàn)愛是幸福的根源。我想等洲妍長大后,，有了自己的孩子,，也會給她的孩子看看這本《愛的教育》吧。

愛的教育讀后感八百字左右篇五

這個暑假,，我讀了幾本書,，其中最讓我難忘的是《愛的教育》這本書，它讓我受益匪淺,，感動至深,。

《愛的教育》是意大利市立小學三年級學生寫的一學年之紀事，書中記敘了他在校內校外的見聞及思想,，記敘了親子之愛,，師生之情，朋友之誼,，鄉(xiāng)國之感,，社會之同情，雖然只是一篇篇很短的日記,，一個個很小的故事,，但讓我讀了之后很受感動。

這本書中有一篇文章是《義俠的行動》,，它主要描寫了卡隆的義俠行動,。有一天，有三四個孩子在一起戲弄赤發(fā)的一只手有殘疾的賣野菜人家的孩子克洛西,，有的打他,，有的說他是“殘廢者”、“鬼怪”,，最可惡的是勿蘭諦,，學他母親挑菜擔的樣子，許多同學都知道克洛西的母親,，看了勿蘭諦的樣子,，同學們都笑了起來?？寺逦鞔笈?，用墨水瓶向勿蘭諦擲去,，可是卻打到了剛好走到教室的先生胸部。先生很生氣,，問是誰打的,，卡隆馬上站起來說是他打的，先生看了看卡隆,，不相信,。這時，克洛西站起來,，告訴先生,，是有人欺負他，他才打的,。先生讓欺負克洛西的人起立,，那四個學生都低著頭站了起來。先生對那四個學生說：“你們做了最無謂,、最可恥的事!”然后,，先生走到卡隆旁邊，說：“你的精神是高尚的!”卡隆附在先生的耳邊不知說了什么,，先生突然向著四個學生說：“我饒恕你們,。”

作者不知卡隆說了什么,，我也不知道,，不過我想：他一定是在為那四個學生說情呢。

讀過這篇文章,，我覺得卡隆的精神確實很高尚,，他不僅同情弱者，還對犯了錯的同學有寬容之心,，我一定要向他學習,。

《愛的教育》就是通過一篇篇這樣的文章，告訴我們要有愛心,，愛父母,、愛教師、愛同學……

愛的教育讀后感八百字左右篇六

《愛的教育》這本書是作者亞米契斯寫的著作,。采用日記的形式,，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校,，家庭,，社會的所見所聞，包含了同學之間的愛,，姐弟之間的愛,，子女與父母間的愛,，師生之間的愛……

雖然故事里面的文字都很簡單樸實，但流露出人與人之間的真摯情感讓人感動不已,。比如：每月故事中——爸爸的陪護人,。講到了西西洛的父親在法國工作，前幾天回到了意大利,，但在途中，忽然生病了,。他的妻子想親自看看他,，但家里一個孩子正生病，不能分身,，于是只好讓西西洛去看望父親,。

到了醫(yī)院，西西洛他向醫(yī)生描述了爸爸的樣子,，終于找到了爸爸,，他天天陪他，照顧他,，還向醫(yī)生詢問爸爸的情況,。有一天在取藥的途中，他看見了自己的爸爸,，爸爸要他回家,，可西西洛仍堅持陪護著這位原本素不相識的“爸爸”，因為他要完成一個使命：照顧這個已經5日生活在一起的爸爸,。但是,，盡管在少年的細心呵護下，病人還是沒能逃過危機,。直到他病逝,。

故事中的西西洛真是太了不起了，他之所以這樣做是因為,，他有一顆感恩的心,！有一顆愛心！而我呢,，當然也要做一個：“西西洛”,。

有一次，我在校園外撿到了一個鉛筆盒,，上面寫了棋盤街小學,，一年級二班。于是好心的我就送到了老師的辦公室里了,。幫那位同學找到了鉛筆盒,?；氐桨嗬镂揖拖虺粤伺d奮的藥物一樣快樂。我領悟到了一個道理：伸手去幫助別人,，自己會很快樂,。我們要向舍己為人、樂于助人的人學習,！

只要讓世界充滿了愛,，那么世界才能夠變得更加美好。讓我們一起創(chuàng)造愛的世界吧,！讓我們在愛的沐浴下共同成長,！

愛的教育讀后感八百字左右篇七

愛，是完美的;是繽紛的;是偉大的,。讓全世界都充滿愛,。

在暑假里，我看了一本激人奮進的書——《愛的教育》,。這本書主要講了在主人公安利柯發(fā)生的一幕幕感人至深的畫面,，讀了真讓人熱淚盈眶。

在這本書中,，有一篇令我心情澎湃,。在一個12歲少年回家的路上遇到一個和他一樣的小女孩，兩人都是回家看望親人,。就在他們交談之際,，天上風云變色，狂風暴雨即將來臨,。突然,，一個大浪涌向了船，男孩受了傷,。別的乘客都慌了,，東逃西竄，而女孩則很定性地為男孩擦血,。

到了夜里,，狂風更是肆無忌憚，大家都絕望了,，紛紛奔向小船,，想要逃生，因為太擠了,，很多船都翻了,。到最后就剩下了一個位置，男孩想上,，但看到了旁邊正在悉心照顧他的小女孩就忍住了,，還是讓女孩上了船,。當他站在快沉沒的船上時，覺得有一種很安心的感覺,。他的一聲“再見”把小女孩送回了家,。

這是一個多么神圣的故事啊，小男孩的那顆感恩的心使他把生的希望留給了別人,。20xx年5月12日,，汶川的大地震奪取了多少人的生命，多少希望隨風而逝,。在災難的面前,，人們沒有害怕，沒有后退,，而是用愛與死神搏斗，甚至都犧牲了自己的生命,。

人性的美在災難面前顯得格外神圣,，只要每個人都付出一點愛，這個世界就會洋溢著愛的暖流,。無論相識與否,，愛都會感動一切。

在安利柯哭的時候,，他的舅父總會斥責他,，讓它不準哭，因為哭是弱者的象征,，俗話說“男兒有淚不輕彈”,，寧流血不流淚。舅父對他的愛表現(xiàn)在嚴厲里,。平日里,，父母們的責罵都是對我們的關愛?！皩殑︿h從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！苯洑v一次困難就是一次進步,。

博大的愛在人們的舉手投足中體現(xiàn)了出來，每一份愛都會溫暖一個人的心,，每一份回報也使付出變得崇高,。如果每個人都沉浸在愛里，世界上還會有邪惡嗎?

愛的力量是巨大的的,，有了愛,，國家就會興旺;有了愛,，民族就會富強;有了愛，事事順心如意;有了愛,，災難無所畏懼;有了愛,，困難無需害怕?？傊?，愛的力量無窮無盡，愛的希望蓬勃向上,，愛的暖流縈繞世界,，愛的教育至關重要。

讀完這本書,，我感觸頗深,，要為愛更加努力，在愛中奮發(fā)向上,，茁壯成長,，更要付出自己的愛，讓愛充滿世界,。

愛的教育讀后感八百字左右篇八

每到假期,，熱愛看書的我經常會去書店看書。暑假的第一天,，我又像往常一樣來到書店看書,。在一個不顯眼的角落里，一本桃紅色書皮包裝,，封面是《愛的教育》幾個大字的書映入了我的眼簾,。我略讀了一兩篇文章，很感動人,，便買下了這本書……

《愛的教育》這本書采用了日記的形式,，以一個四年級孩子安利柯的眼光和口吻，向人們講述了一個又一個感人肺腑的小故事,。故事中有善良的卡隆,、品學兼優(yōu)的德羅西、刻苦勤奮的斯代地,、可愛懂事的波列科西……他們送給了安利柯最真摯的友誼,，最美好的回憶。還有慈愛的父母,、令人敬佩的老師,，他們給予安利柯最無私的愛，教會了他寬容與理解。

讀了《愛的教育》這本書后,，我才真正領悟了愛的境界, 真正明白了愛是什么,。記得前兩周我感冒了，吃了一天的藥,，我的病情一點沒有好轉,。我整天渾渾噩噩，走路的勁都沒有了,，爸爸媽媽見我這樣可著急了,。第二天一大早爸爸就開著摩托車載著我和媽媽往醫(yī)院去，爸爸排隊掛號,，媽媽領著我在診室排隊,。

醫(yī)院里人潮涌動，排隊繳費,、抽血,、打針、拿藥……一直折騰到下午三點,?？粗蠛?jié)M頭、滴米未進的爸媽晶瑩的淚珠順著我的臉頰往下流,。第二天是星期天，媽媽按照醫(yī)生的交代讓我在家里吃藥,。本以為星期一我可以上學了,，可星期一的凌晨我又吐又拉，連路都走不動,，更別說下樓了,。

爸爸又再次用摩托車載著我和媽媽去了醫(yī)院。爸爸一直背著我,，媽媽來來回回不停地排隊……連續(xù)一周的時間,，我一直在醫(yī)院檢查、輸液,。為了讓我盡快的康復,，爸爸的背累彎了，媽媽的腿跑痛了,。我忍受著病痛的折磨,，卻又享受著爸爸媽媽無微不至的照顧，于是我默默發(fā)誓：從今往后的日子里,，我一定要盡我所能來愛我的父母,。

其實，我們每個人都生活在一片愛的海洋里。當我們用一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中不輕易被發(fā)現(xiàn)的愛的同時,，不要忘記將自己的一份愛也為他人送去,。

同學們，讓我們張開雙臂去愛我們的老師,，同學,，去愛我們的爸爸媽媽吧!我堅信!只要我們人人奉獻出一份愛，世界將變成美好的人間,。

愛的教育讀后感八百字左右篇九

打開《愛的教育》時,，我為了應付作業(yè)，極不情愿看的,。書中似乎有一種看不見的力量,，引導著我拿起了就不想放下。真的是一開始是它來找我,，到后來就是我來找它了,。

這本書以日記的形式描述著人類最偉大的感情——愛!書中處處散發(fā)著愛的氣息，有同學之間的友愛,，有親子之間的母愛父愛,，也有師生之間的關愛。這本書把愛表現(xiàn)的淋漓盡致,，一些發(fā)生在我們日常生活中的小事,，在作者的筆下，添上了愛的翅膀,，讓人感動,，讓人深思。

書中不同背景的孩子演繹著不同的故事,。強壯的卡羅納誠實可靠,，伸張正義;品學兼優(yōu)的德羅西助人為樂;炮兵上尉的兒子羅伯蒂舍己為人;老師為了學生日夜操勞、無私奉獻……

書中父母的信教導我們怎樣做人,，怎樣做一個合格的人,。父母的信中說的雖然都是一些極其平常的小事，卻常常讓我深思……

精彩的每月故事,，催人淚下,。其中費羅倫薩的小抄寫員為了家人，幾個月沒有睡好覺,，半夜起來幫爸爸抄寫紙條,，導致白天無精打采，受盡了委屈和責罵,，忍聲吐氣,，默默的奉獻著;還有那倫巴第的小哨兵為了祖國,，不畏艱險，在勘查時,，壯烈犧牲……

讀完整本書后,，仿佛這些事都剛剛在我身上發(fā)生過一樣，我的心接受了一次深刻的“愛”的洗禮,。我如夢初醒,，原來愛一直伴我左右。因為愛無形無影,，看不見,，摸不著，所以那些來自平凡的愛,，在我們的內心深處,，是那么的理所當然。只要我們能夠好好感受,，并且回報,，我相信，愛會永伴身邊,。