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三國(guó)演義第一回第二回讀后感篇一

初讀三國(guó)我只知江山破碎,，豪杰輩出,，結(jié)盟立誓,，談笑風(fēng)生,，讓我如此向往,，如此癡迷。且看關(guān)公溫酒斬華雄,，張飛長(zhǎng)坂震曹兵,，子龍單騎救主,。蕩氣回腸，仿佛歷歷在目,。再讀三國(guó),，我只知英雄悲劇處讓我心酸，白帝托孤,，一時(shí)的大意斷送了整個(gè)國(guó)家的前程,。諸葛武侯雄姿英發(fā)，羽扇綸巾,，撐起一個(gè)國(guó)家,，一片江山。

鄧艾翻山越嶺,，來到了蜀國(guó)的腹地,，卻見諸葛武侯碑：二火初興，有人越此,。二士爭(zhēng)衡,，不久自死?？梢娝系搅宋磥碇?，可謂前無古人后無來者。但我覺得他悲劇的地方讓我傷感,。出師未捷身先死,，沒能看到國(guó)家的繁榮，令人可悲,?？艿谒乖f：“書籍乃世人累積智慧之不滅明燈，”讀三國(guó),，就時(shí)刻能感受到它的光輝帶來的溫暖,，它字里行間蘊(yùn)含著一股震撼人心的力量。讀三國(guó),，讓人深刻體會(huì)到它透露出的“天下興亡,，匹夫有責(zé)”,、“匡扶社稷,，兼濟(jì)天下”的思想。這種思想與我內(nèi)心深埋的理想交織,、碰撞,，產(chǎn)生共鳴，激蕩出串串亮麗的火花,，鼓勵(lì)我為實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值而拼搏,、前進(jìn)……當(dāng)我第三遍讀三國(guó)時(shí),，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上都蘊(yùn)含許多哲理，呂布的有勇無謀,，見利忘義,。即使他武功再怎么高強(qiáng)也絕對(duì)比不上關(guān)云長(zhǎng)的忠義兩全。曹操的從諫如流,，求賢若渴奠定了他一統(tǒng)河山,，號(hào)令天下的地位。

姜維的身先士卒,，鞠躬盡瘁一統(tǒng)河山的宏偉志向,，維持了蜀漢的江山。劉禪的無能卻斷送了這一切切的一切,?？磥碣t明的君主永遠(yuǎn)比掌握大權(quán)昏庸的君主強(qiáng)?？v觀歷史長(zhǎng)河,，唯有任用賢才，遠(yuǎn)離小人,，方可以使國(guó)家經(jīng)久不衰,，國(guó)泰民安。問何人仰天長(zhǎng)笑,，嗟嘆歷史,，追逐日月，在書中探尋那不安的歷史,。千萬讀者此時(shí)定和我有一樣的感覺,，品三國(guó)戰(zhàn)火，嘗人間心酸,，嘆英雄早逝,，恨未逢亂世，縱使一刀被斬,，縱使?fàn)栍菸以p,，也可馳騁戰(zhàn)場(chǎng)，領(lǐng)略豪情壯志,。

三國(guó)作為我們崇拜的對(duì)象,，作為我們茶余飯后的佳話，已流傳千古?，F(xiàn)在更有易中天品三國(guó),，帶我們區(qū)別小說與現(xiàn)實(shí)的差距，無論怎樣,，這一段刻骨銘心的歷史將會(huì)永留歷史,。

假期,，我在區(qū)圖書室借了一本《三國(guó)演義》，以前也只是多少看過電視劇,，但從沒有真正的認(rèn)認(rèn)真真看完一整部,。讀完厚厚的一本三國(guó)演義，不禁感嘆歷史的“分久必合,，合久必分”,。我感覺從中受益非淺，也是說生活中每個(gè)人都有自己的目標(biāo),，只要踏踏實(shí)實(shí),，仔仔細(xì)細(xì)的走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的,。

三國(guó)演義乃是我國(guó)四大古典名著之一,。里面一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事，通過描寫了許多不可能為可能故事,，比如說曹操的草船借箭,。并且這些小故事把人物的個(gè)性特點(diǎn)描述得淋漓盡致，把一個(gè)個(gè)場(chǎng)面描繪得更是栩栩如生活靈活現(xiàn),，使我過目不忘,，深入我心。三國(guó)演義中的一些人物,，也給我許多啟示,。那些貪財(cái)，貪色的人,，最終一定不會(huì)有好結(jié)果,。董卓與呂布之所以會(huì)兵刃，還不是讓一個(gè)小女子貂嬋在中間挑撥離間,，所以董卓便是敗在了自己的好色上,。曹操也有點(diǎn)好色，張繡投降后,，曹操在營(yíng)中尋樂,，便找了張繡老婆來玩弄，后來張繡當(dāng)然惱火,，便暗算曹操,，曹操幸虧命大，否則也被張繡結(jié)果了,。三國(guó)演義中,，還可以學(xué)到許許多多的東西，比如研究歷史的規(guī)律,，分析人物性格,，分析事情的前因后果成敗原因。毛澤東就曾經(jīng)讀了五次三國(guó)演義,，原因大致也在這吧,。還有我們村里有一句流傳的話語(yǔ)“老不看三國(guó)，少不看西游”可能說的是人看過三國(guó)后頭腦會(huì)比以前變得聰明的意思!名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀,，反復(fù)推敲的,，好的名著伴人一生成長(zhǎng).

什么“青龍偃月刀，過五關(guān)斬六將”的關(guān)羽;以及“粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)”的張飛;“鞠躬盡瘁,，死而后已,，足智多謀”的忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周逾，長(zhǎng)厚的魯肅等人交織在一起,，引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄,，扣人心弦的故事。如草船借箭,，連環(huán)計(jì),，空城計(jì)等都給我留下了深刻的影響。

看過之余,，掩卷沉思,，“草船借箭中神機(jī)妙算的諸葛亮要在三天之內(nèi)造出十萬支箭。這對(duì)當(dāng)時(shí)的周逾和現(xiàn)在我們看來,，真是一件天方夜譚的事,，可足智多謀的諸葛亮利用天時(shí)，地利,，人和等因素,，“瞞“過了多疑的曹操，不費(fèi)吹灰之力就搞到了十萬支箭,，令周逾刮目相看,。試想，諸葛亮不講究“策略”能行嗎?

細(xì)細(xì)思量,，我們的學(xué)習(xí)不也一樣嗎?也應(yīng)講究方法,，注意適當(dāng)休息，勞逸結(jié)合,，讓自己的大腦得到調(diào)節(jié),，為下一節(jié)課積蓄精力，就能提高學(xué)習(xí)效率,。

學(xué)習(xí)是這樣,，生活也如此。記得高中放假回家的時(shí)候有一次家里來客人，媽媽讓我給客人沏點(diǎn)茶水,，沏茶就要燒開水,，清洗杯子，以及分放茶葉,。燒開水約十多分鐘,，洗杯子約要五分鐘，分放茶葉約三分鐘,，這樣一來,，就要共花將近二十多分鐘的時(shí)間?？晌异`機(jī)一動(dòng)想出了一條妙法：在燒開水的同時(shí),，就洗杯子，分放茶葉,，等水燒開后,，其余兩項(xiàng)工作早已完成了。這樣一來,，我不僅節(jié)約了時(shí)間去做其它事情,，還讓客人在短時(shí)間里感受到了主人的熱情。做事情不僅要有足智多謀的諸葛亮的“識(shí)”,，用我們的話說要有“頭腦”,，還要有“單匹救主”的趙云的“膽”。