在每個(gè)人心靈的深處,，總會(huì)有那么一個(gè)角落,，在那里埋藏著的是師生之間的那份最真摯師生情,?；厥滓酝鶐煻麟y忘!仰望未來(lái)師情永存!下面就是小編給大家?guī)?lái)的師生情的中考優(yōu)秀作文,，希望能幫助到大家!

師生情的中考優(yōu)秀作文1

有人說(shuō),，老師是園丁,，辛勤地培育祖國(guó)的花朵,。也有人說(shuō),，老師是一棵蒼天大樹(shù),，用自己的肢體為小樹(shù)苗擋風(fēng)遮雨，是自己的第二個(gè)母親,。而在我的身邊就有這樣一位偉大的老師,。

她姓李，三十歲,。是我們班上的班主任,。她有一雙美麗的大眼睛，還有一頭干凈利落的短發(fā),?？雌饋?lái)神采奕奕。

李老師對(duì)待自己的工作很負(fù)責(zé),。她對(duì)我們的要求很嚴(yán)格,，如果有一次單元考試全班考糟了，她會(huì)讓每一位同學(xué)自己改錯(cuò),，然后讓小組長(zhǎng)檢查;并讓同學(xué)們每人寫(xiě)一份檢查,，分析考差的原因，以便讓同學(xué)們積累經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取下一次考好,。但如果有個(gè)別同學(xué)考糟了，老師會(huì)讓他們?cè)僬J(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,，再做一遍考題,。

李老師不光對(duì)待自己的工作十分認(rèn)真，還很關(guān)心,、體貼地關(guān)照我們,。

記得有一次，我們班上的體育委員張廣昆一不小心在跑步的過(guò)程中摔了一跤,，所有的同學(xué)都趕來(lái)了,，把張廣昆圍個(gè)水泄不通，一個(gè)個(gè)都望著她,，不知道該怎么辦。幸虧李老師聞?dòng)嵹s來(lái),，一把摟起張廣昆,，一邊安慰著她，把她馬上抱進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。同學(xué)門跟著李老師來(lái)到醫(yī)務(wù)事,，心里也都十分著急,。“張廣昆還疼不疼啊?”“要不要老師送你回家啊?”啊，這是李老師的聲音……

李老師,，您對(duì)我5年的恩情令我今生難忘!我永遠(yuǎn)忘了您,，更不會(huì)忘記您和我濃濃的那一段情!我更不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，我的好老師!

師生情的中考優(yōu)秀作文2

在我記憶的長(zhǎng)河里,，有許多令我終生難忘的事,，它們像一顆顆亮亮的星星閃耀在我的心里。

以前,，那些“星星”幾乎全是別人幫助我的事,，沒(méi)有一件我?guī)椭鷦e人的事，可是,，昨天發(fā)生的'這件事,，讓我打破了記錄。

午飯后,，我伸著懶腰悠然自得地走進(jìn)教室,，剛進(jìn)門，一眼就看到了正孜孜不倦地批卷紙的老師,，剛要和她打招呼,，張開(kāi)一半的嘴巴，立刻被自己的手捂住了,，心想：老師這么認(rèn)真地批卷紙,，還是不要去打擾她了。

可是,，過(guò)了一會(huì),，老師開(kāi)始感覺(jué)有些疲倦，但仍然工作著,。她以超人般的毅力戰(zhàn)勝著“累魔”,。老師深吸一口，挺了挺疲憊的身軀,，好像在說(shuō)：我要堅(jiān)持,，堅(jiān)持!但老師的眼皮仿佛重如泰山，一下子,，老師合上了眼睛,，睡著了。因?yàn)樗哿?，此時(shí)整個(gè)教室的聲音蕩然無(wú)存,，全班同學(xué)都凝神注視著老師,。我坐不住了，站了起來(lái),，拿起紅油筆,，把卷紙放在桌上。全神貫注地批起了卷紙來(lái),，雖然我累得筋疲力盡,，但我一直想著老師為了我們那么辛苦，讓她好好休息吧,。把所有的卷紙批完后,，我鄭重地站到講臺(tái)上，認(rèn)真地說(shuō)：“我今天做的這件事,，不是圖功勞!也不是圖名聲!而是為了讓老師多休息一會(huì)!老師醒后,，希望你們不要告訴老師，保守這個(gè)秘密好嗎?”大家對(duì)視后點(diǎn)點(diǎn)頭,。

至今為止,，老師依然不知道這件事是誰(shuí)做的，那就讓這個(gè)秘密永遠(yuǎn)的埋藏,，讓這份濃濃的師生情永存心底吧!

師生情的中考優(yōu)秀作文3

腳步兒輕輕邁過(guò)了12個(gè)春秋,，回憶如同項(xiàng)鏈上的顆顆珍珠，晶瑩剔透,。13年里,，有太多人給我?guī)?lái)迥乎不同的人生感觸，除卻那偉大無(wú)私的父愛(ài)與母愛(ài),，令我最感動(dòng)的還是這暖暖的師生情,。

那是個(gè)暑氣蒸人的夏日，天陰沉沉的,，鳥(niǎo)兒蟬兒也悄然停止了凄厲的鳴叫,。獨(dú)自走在街道上，昏暗的路燈讓傍晚看上去尤顯凄涼,。

哎!當(dāng)日下午剛一觸摸到那張期末數(shù)學(xué)試卷,，我的心驟然涼透了，分?jǐn)?shù)不過(guò)剛碰90分的邊!當(dāng)老師當(dāng)眾分發(fā)獎(jiǎng)品時(shí),，我抬不起頭,，如同一根蔫蔫的秧草。但,，講臺(tái)上始終放著一支十分漂亮的圓珠筆……當(dāng)講臺(tái)上的獎(jiǎng)品寥寥無(wú)幾時(shí),，我失望極了。就在這時(shí),，出乎我的預(yù)料,，陳老師竟移步我的面前,，將圓珠筆輕輕放在我的桌上,，說(shuō)：“王宗源,，沒(méi)事。我知道你這次有點(diǎn)失利,，但人生的'考試還有很多,，繼續(xù)加油哦!”說(shuō)完，還摸摸我的頭,，“沒(méi)事!”

當(dāng)天晚上,，是我有生以來(lái)第一次失眠。陳老師為了我們含辛茹苦付出了那么多,，回報(bào)的卻是我布滿叉子的試卷!今天,，她還在我失望之時(shí)送來(lái)了可貴的安慰……翻來(lái)覆去，怎么都睡不著,。想著白天老師說(shuō)過(guò)的話,，啞啞的嗓音，哦!對(duì),，我應(yīng)該送給老師一盒潤(rùn)喉片,。

第二天，一向愛(ài)睡懶覺(jué)的我竟破天荒地早早起了床,，毫不猶豫地打碎了我可愛(ài)的“豬寶寶”,。上學(xué)途中，我特地跑到一家藥店,，挑了一盒自認(rèn)為最好,、最見(jiàn)效的潤(rùn)喉片。離開(kāi)藥店門,，我仿若覺(jué)得太陽(yáng)在微笑,，花兒沖我笑，心情愜意極了,。

疾步來(lái)到教室,，陳老師已在輔導(dǎo)學(xué)生早讀。我連書(shū)包都顧不得放,，三步并作兩步,，“飛”到老師面前：“老師您辛苦了，嗓子都啞了,，送給您!”“你小子還知道關(guān)心人,，謝謝呀!”陳老師笑得很甜，面龐燦若桃花,。“老師您太好了,，這是我應(yīng)該做的!”我的話音剛落,，陳老師兩眼彎成了月牙，臉上漾起了動(dòng)人的酒窩……

師生情的中考優(yōu)秀作文4

剛開(kāi)始讀書(shū),，那時(shí)候由于不太懂事,，所以還不怎么尊重老師的勞動(dòng)，只是在書(shū)本上念幾遍：老師是辛勤的園丁,。更不要說(shuō)什么師生情了,。直到小學(xué)三年級(jí)，我才學(xué)了《師生情》這課,。說(shuō)的主要是一位老師病在醫(yī)院里,，幾個(gè)同學(xué)把一籃雞蛋送去。那時(shí),，我才懂得什么是師生情,。

老師輔導(dǎo)學(xué)生，那是師生情,。記得低年級(jí)時(shí)時(shí)我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差,，即使是最基本的也沒(méi)有思路。那時(shí),，她每天下課后都叫我到辦公室,，給我講題。而且從解題方法到技巧到運(yùn)用,，她都給我講,。而且還不斷地在紙上寫(xiě)，哪一次作業(yè)做得不好,，她都能為我找到原因：上課不專心,，態(tài)度不端正或知識(shí)點(diǎn)掌握得不好。從那以后,，我每做一道題動(dòng)有不錯(cuò)的效果,，感覺(jué)收獲不少。成績(jī)也因此提高,。

學(xué)生給老師的一聲問(wèn)好,，那是師生情。初二的教師節(jié)那天,，我們同學(xué)在每一位老師上課后都說(shuō)聲：“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”其實(shí),，這種感情用語(yǔ)言表達(dá)是難以足夠的。更重要還是看行動(dòng)和成績(jī),。“如果你的聲音叫得再動(dòng)聽(tīng),，那也說(shuō)不上實(shí)際行動(dòng)。”那是初二時(shí)候英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)一句話。說(shuō)到五年級(jí)不得不提那位語(yǔ)文老師,。上課有氣勢(shì)：說(shuō)話響亮,，針對(duì)課文內(nèi)容另加了其他情節(jié)，而且能夠生動(dòng)地進(jìn)行說(shuō)明,。他不著急每一次考得如何,，而是需要知道為什么會(huì)有錯(cuò)誤，積累失敗經(jīng)驗(yàn),，才有所進(jìn)步,。所以，這些都是老師們需要追求的實(shí)際方面的東西,。既向老師問(wèn)好，更注實(shí)際行動(dòng),，師生情才會(huì)更濃厚,。更清純，令人回味無(wú)窮,。

老師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,，那也是師生情。剛從六年級(jí)走來(lái),，細(xì)細(xì)地回頭品味初三一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，令人難忘的是我的班主任。每天早上六點(diǎn)半,，他就要求全體學(xué)生到教師學(xué)習(xí),。為了營(yíng)造更濃的學(xué)習(xí)氣氛，每天中午他都要求帶政治的知識(shí)回宿舍背,，而且還進(jìn)行突擊檢查,。那時(shí)看，我們都覺(jué)得自己很苦,，沒(méi)有了和同學(xué)談話的自由,。但看到每次模擬考試成績(jī)不斷提高，才想到得益于每天中午的這一“背”,，中考成績(jī)出來(lái)以后,，我興奮地知道了政治成績(jī)是84分，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不錯(cuò)了,。但我還沒(méi)來(lái)得及和他說(shuō)聲謝謝,，就匆匆離開(kāi)了小學(xué)。

師生情難以用語(yǔ)言表達(dá),，它只在不起眼的角落!

師生情的中考優(yōu)秀作文5

世界上有一個(gè)字,，如潺潺清流，在人心頭縈繞,，有一個(gè)字,，如朵朵鮮花,，盛開(kāi)在心田，有一個(gè)字,，是最輕的,，也是最重的，任何人都無(wú)法詮釋它,，但每個(gè)人都渴望得到它,。上帝給這個(gè)字取了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“情”,。

10月24日是陳老師的生日,，這是最后一年全班給陳老師過(guò)生日，大家心里都有一個(gè)共同的心愿：希望能盡一個(gè)學(xué)生最大的努力為陳老師過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單,、溫馨的生日,。在陳老師生日之前，大家就開(kāi)始做準(zhǔn)備了,。男同學(xué)一致決定排練一個(gè)相聲,，而我們女生則準(zhǔn)備了一個(gè)舞蹈節(jié)目——《感恩老師》。每天下午放學(xué),，大家總會(huì)聚在一起排練節(jié)目,。我們根據(jù)音樂(lè)自己創(chuàng)編舞蹈，我擔(dān)任編舞的`,，吳典擔(dān)任動(dòng)作指導(dǎo),，在我們共同的努力下，一個(gè)優(yōu)美的舞蹈編好了,。本來(lái)有些同學(xué)不喜歡舞蹈,，但為了讓陳老師的生日更美滿些也一直默默地練習(xí)，我們這群舞蹈盲也在一次又一次地踢腿·微笑中動(dòng)作漸漸嫻熟了起來(lái),，絲毫不比專業(yè)的遜色,。盡管每一次訓(xùn)練后都大汗淋漓，但那又何妨,，只要陳老師能夠感受到我們對(duì)她的愛(ài),，一切都足夠了。

男生那邊也練得火熱,。他們練得是口功,，每當(dāng)下課，總會(huì)聽(tīng)到他們嘴里嘀咕著臺(tái)詞,，聽(tīng)說(shuō),，他們臺(tái)詞幾大篇，每天晚上，他們都會(huì)背到很晚,。平時(shí),，男生可是最懶散了，但現(xiàn)在看他們那執(zhí)著認(rèn)真的勁兒,，無(wú)不是對(duì)您——陳老師的愛(ài)嗎?

盼星星,，盼月亮，10月24日終于到來(lái)了,。大家一大早就來(lái)到了學(xué)校,，裝扮起教室來(lái)，瞧,，有的將吹好的氣球貼在門上,，有的用彩帶打成蝴蝶結(jié)，掛在黑板上,，還有心靈手巧的同學(xué)畫(huà)上了黑板報(bào),，桌子也被我們輕輕拉開(kāi)，用蠟燭圍成了一條星光大道,，還撒了一些花兒在空地上，教室里頓時(shí)煥然一新,，我們派了幾名把風(fēng)的同學(xué)在門口,，關(guān)上了燈，放著《那些花兒》,，蹲在桌椅上靜靜等待陳老師的到來(lái),。突然，放哨的同學(xué)給我們做了一個(gè)陳老師來(lái)了的手勢(shì),，大家的心都提到了嗓子眼上,。這時(shí)，一陣微風(fēng)拂來(lái),，燭光輕輕搖曳,，大家都不約而同地站了起來(lái)，對(duì)陳老師所有祝福,，所有的愛(ài)都融入了“陳老師生日快樂(lè)!”這句話中,。陳老師面露驚訝，欣喜地說(shuō)：“同學(xué)們,，是你們?yōu)槲覝?zhǔn)備的生日嗎?”大家響亮地回答：“嗯!”我深情地說(shuō)：“陳老師,，這是一條星光大道，中間是一個(gè)愛(ài)心,，里面有38只小千紙鶴,，它代表著我們38朵小梅花38顆赤誠(chéng)的心，這只大千紙鶴就是您，您帶領(lǐng)我們?cè)谔炜罩酗w翔!”陳老師的臉龐上帶著幸福的笑容,，燭光映照著陳老師,，她顯得那樣美麗高雅，我仿佛看到了一年級(jí)時(shí),，她握著我的小手,，教我書(shū)寫(xiě)橫豎撇捺，我開(kāi)心時(shí),，她也笑得無(wú)比燦爛,，我難過(guò)時(shí)，那一句句溫暖的話語(yǔ)立刻從您嘴里蹦出,。從您的腰到已經(jīng)靠在您的胸脯上,，我長(zhǎng)高了，可您頭上的銀絲卻越來(lái)越多,。“下面請(qǐng)欣賞歌舞表演——《感恩老師》”,。主持人的話打斷了我的沉思。我們急忙跑上臺(tái),。輕緩的音樂(lè)響起來(lái),，大家認(rèn)真地跳起來(lái)，陶醉在了音樂(lè)中,，“老師,，是一盞油燈，為我照亮航程,，無(wú)怨無(wú)悔地燃燒生命……”這歌唱得多么好呀,，大家聽(tīng)著悠揚(yáng)的歌聲，想著我們最最親愛(ài)的陳老師,，眼圈不覺(jué)都紅了,，我看見(jiàn)陳老師的眼圈也紅了，輕輕地拍著手;接著,，男生也表演了節(jié)目,，逗得陳老師哈哈大笑，還有精彩絕倫的小品,。最煽情的一個(gè)環(huán)節(jié)到了——我有話對(duì)您說(shuō),，陳老師。大家在這個(gè)環(huán)節(jié)里暢談心聲,，周俊蒿說(shuō)：“陳老師,，在這六年里，我總?cè)悄鷼?，我知道您為我操了許多心,，我發(fā)誓,，這輩子，我再也不會(huì)惹您生氣了……”說(shuō)著,，便哽咽起來(lái),，大家都哭了，陳老師也潸然淚下,，輕輕地說(shuō)：“孩子們,，六年里我們一起哭過(guò)也一起笑過(guò)，不知道為什么這一刻讓我想起畢業(yè),，老師愛(ài)你們每一朵小梅花,，不知道你們畢業(yè)后老師會(huì)多么空虛……”陳老師哽咽地說(shuō)不出話來(lái)，大家一起擁上,，抱著陳老師,，啊，陳老師,，我們就是您38個(gè)兒女,，當(dāng)您老了，我們會(huì)永遠(yuǎn)陪在您的心中!此時(shí)此刻,，師生之間心貼著心,，我們輕輕哼唱著《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師窗前》輕柔的歌兒在人心頭繞著，希望時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)走,，濃濃的情在教室里洋溢著……

情讓單調(diào)的世界有了色彩,，情讓最冷酷的人心柔軟無(wú)比，情,，就是世間上最美的事物!