每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

碧華教育集團(tuán)篇一

最高人民法院院長周強(qiáng)在上海看望慰問鄒碧華同志家屬時強(qiáng)調(diào),，要大力宣傳學(xué)習(xí)鄒碧華同志先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,，堅持公正為民、敢于擔(dān)當(dāng),、勇于創(chuàng)新、崇法尚德,，堅定理想信念，凝聚法治力量,，為建設(shè)社會主義法治國家作出積極貢獻(xiàn)。市中院向全市法院干警推薦學(xué)習(xí)書目《你可以實現(xiàn)你的夢想——追記鄒碧華》,，再次學(xué)習(xí)更受教育，撰寫讀后感以示向鄒碧華同志學(xué)習(xí),，弘揚(yáng)法官風(fēng)采的信心。

作為人民法官的一員,，我們?yōu)橛朽u碧華這樣的好同行好榜樣而自豪。通過鄒碧華同志的先進(jìn)事跡深入了解和學(xué)習(xí),，在感動的同時，有所感悟,，有所啟迪。

一,、鄒碧華同志以自己的實際行動對人民法官的誓言做了最好的詮釋。

法官的誓言是：我是中華人民共和國法官,，我宣誓：忠于祖國，忠于人民,，忠于憲法和法律，忠實履行法官職責(zé),，恪守法官職業(yè)道德,，遵守法官行為規(guī)范,，公正司法，廉潔司法,，為民司法,，為維護(hù)社會公平正義而奮斗,。

從法院的書記員到司法改革的設(shè)計者、踐行者，鄒碧華將其短暫的一生都獻(xiàn)給了司法系統(tǒng),。他是人民法官的優(yōu)秀代表，對法院信息化建設(shè)和司法改革做出了突出貢獻(xiàn),。他精湛的審判業(yè)務(wù)能力、敬業(yè)的工作態(tài)度,、致力司法改革的進(jìn)取擔(dān)當(dāng)與構(gòu)筑良性法律共同體的不懈努力為法官職業(yè)樹立了一把標(biāo)尺,，也贏得了從法官,、檢察官到法學(xué)教授、律師,、當(dāng)事人，以及社會各界的尊敬,。

鄒碧華同志滿懷為法律獻(xiàn)身的精神。不管是當(dāng)書記員,，還是當(dāng)庭長，還是升任上海高院副院長,，他都盡心盡職,，愛崗敬業(yè),，他無怨無悔，艱苦奮斗,，給人民法院的改革與審判事業(yè)交出了滿意答卷。

二、鄒碧華以自己的生命樹立了中國法院改革的豐碑,。

鄒碧華同志講求科學(xué)、實事求是,。“改革，怎么可能不觸及利益”,。12月8日，周一,，7時30分，鄒碧華準(zhǔn)點出門,。當(dāng)天，分管司法改革的他,，要主持召開上海高院司法改革辦公室專題會議?！皶h主要討論如何科學(xué)合理計算法官工作量及質(zhì)效?！鄙虾８咴核靖霓k副主任張新回憶，“鄒院長讓我們將上海4家試點法院所有法官5年來人均辦案量梳理一遍,，單看辦案數(shù)量不行，還要計算案件質(zhì)效,。這是為細(xì)化法官員額制改革方案做準(zhǔn)備。法官要壓縮到33%,，很難。鄒碧華曾對最高法院法官何帆說,，“避免搞‘一刀切’，不能為了圖省事,，就‘欺負(fù)’年輕法官,，將助理審判員‘就地臥倒’轉(zhuǎn)為法官助理，一定要有科學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn),，讓真正勝任審判工作的優(yōu)秀法官進(jìn)入員額?！编u碧華深知,，“改革，怎么可能不觸及利益,，怎么可能沒有爭議。對上，該爭取時要爭取;對下，該擔(dān)當(dāng)時必?fù)?dān)當(dāng)?！?年前，鄒碧華任長寧區(qū)法院院長，讓時任法院信訪辦主任滕道榮抓信訪改革,，每月做投訴率分析,?！斑@不得罪人嗎?”滕道榮有顧慮。

20xx年,，司法改革的大幕拉開，鄒碧華作為上海法院司法改革方案的設(shè)計者和實踐者,，帶領(lǐng)著司改團(tuán)隊,，始終處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài),，開會、加班,、匯報成為常態(tài),。他認(rèn)為,，改革一直是一點一點往前拱的，每次能有一點點進(jìn)步就是成功,，因此面對改革中的反復(fù)磋商、針鋒相對,、妥協(xié)共識，他也依然保持著旺盛的生命力,。面對爭議和質(zhì)疑,，他堅定的表示，背著“黑鍋”前行,，是改革者必須經(jīng)歷的修行。

“他像一個孜孜不倦的改革布道者”,。9日上午，高院黨組會議;下午,，司法改革座談會?！班u碧華從下午2點一直講到5點,?！睆埿抡f。在中央統(tǒng)一部署下,，上海成為司法改革的首批試點地區(qū)，相關(guān)改革方案全國矚目,。四中全會提出全面推進(jìn)依法治國，如何為全國司改擔(dān)當(dāng)探路先鋒,，鄒碧華深感重任在肩,、時不我待,。談到司法改革,，鄒碧華總是充滿激情,。周日華東政法大學(xué)司法學(xué)論壇、半個月前全國律師協(xié)會民事專業(yè)委員會20xx年年會,，他積極介紹上海司改進(jìn)程,，談司法公開,，談審判流程信息化……“他像一個孜孜不倦的改革布道者,，”張新說：“他確實累了，調(diào)整了作息,，晚上1點就睡下，比平時提前了一小時,。”當(dāng)年在長寧區(qū),，鄒碧華做了件“前衛(wèi)”的事兒——壓縮會議室，給每個法官一間獨(dú)立辦公室,，為了“維護(hù)法官的職業(yè)尊榮長寧區(qū)法院曾俊怡法官說：“法官專業(yè)化、職業(yè)化,，法官分類管理，他那時已有思考,?！?/p>

他家的三面書墻，桌椅旁都堆滿了書,。勤奮的鄒碧華將審判實務(wù)和理論研究結(jié)合，寫下《要件審判九步法》《公司法疑難問題解析》《基層法院可視化管理》等10多部著作，其中《要件審判九步法》成為全國民事法官和律師辦案的重要指引,。他簡直就是用自己的身體和生命推動法院的改革。如果不是親自到他工作的現(xiàn)場看看,，是無法體會以鄒碧華付出的艱辛與汗水,。他真的是用生命為法院的改革前行助力加油,。

鄒碧華同志事跡在各媒體登載播出后，全國各地紛紛通過各種形式表達(dá)對鄒碧華及的敬意,。改革這份事業(yè)那么艱苦，他47歲的黃金年齡去世,，他為法院、為司改奉獻(xiàn)了自己的一切甚至生命,。他是法院的英雄、法官的驕傲,。他在以一種強(qiáng)有力的正能量,，感動中國!

三、學(xué)習(xí)鄒碧華,，我們要弘揚(yáng)他的風(fēng)采

鄒碧華以自己的作為展現(xiàn)了法院管理人員的高素質(zhì)品格和無私無畏的亮劍精神,。鄒碧華同志是審判業(yè)務(wù)行家,，管理專家,，授課導(dǎo)師學(xué)者,，會說一口流利的英語，他著書寫詩,，樣樣精彩。鄒碧華雖然已離我們遠(yuǎn)去,，但他用生命譜寫的人生壯歌依然在我們心頭傳誦，激勵廣大法官為中國的審判事業(yè)和改革之路奉獻(xiàn)出更多的熱情與力量,。

學(xué)習(xí)鄒碧華，我們要做什么?我們要忠于我們的審判事業(yè),。我們的四級法院構(gòu)架合理，分工明確,，職責(zé)分明，我們每個人都是法院這艘航母上的一顆螺絲釘,，我們只要做好自己的事，并把這點事做到極致,、盡心盡力就可以了。

做管理工作的,，就是要考慮如何把廣大干警的積極性調(diào)動起來，如何把上級的精神和指標(biāo)落實好,，如何保證審判工作和社會效果最大化,，新形勢下法院工作如何有所創(chuàng)新改進(jìn)等等,。

做基層工作的，就是如何辦好每一起案件,，如何做好完成辦案任務(wù)和指標(biāo)，提高案件執(zhí)行力的問題。在立案窗口信訪崗位,，就是要如何提高服務(wù)意識和技能，不斷提高服務(wù)滿意度,。

所以，學(xué)習(xí)鄒碧華,，主要學(xué)習(xí)他敬業(yè)奉獻(xiàn)的實干精神和改革先鋒的情懷。就是要立足崗位,，做好自己的本職工作。

繼承是最好的紀(jì)念。北京大學(xué)法學(xué)院將于近期設(shè)立鄒碧華基金,，紀(jì)念鄒碧華校友在司法崗位上的突出貢獻(xiàn)，也號召法學(xué)院師生向奮斗在司法部門一線的校友學(xué)習(xí),，并為法律職業(yè)共同體的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。在鄒碧華校友的感召下，相信各個崗位法律人將更加堅定法治理想與信念,，積極投身司法戰(zhàn)線，在中國的法治道路上繼續(xù)前行!

最后用我為鄒碧華做的小詩做為本讀后感的結(jié)束語,。

天堂的榜樣

這是冬季寒冷的北方

小興安嶺的額頭被白雪裹藏

你看不出田野的任何生長

心中不免生出淡淡的優(yōu)傷

冷俊的目光是法官特有的堅強(qiáng)

北方的思念啊被淚水凍僵

而靈魂堅決不倒崇尚陽光

厚重的落雪哭送碧華

聽冷月在靜默中滴響

黃昏在嗚咽雁鳴

訴說改革沉重的翅膀

路迢遙有夢想做伴

讓紅松挺起堅強(qiáng)的脊梁

你的奉獻(xiàn)決不會孤獨(dú)的離去

人民法官一起承受劍的創(chuàng)傷

你走在天堂的路上

永遠(yuǎn)是我們法官驕傲的榜樣

碧華教育集團(tuán)篇二

“我報名!年滿70歲以上者應(yīng)該優(yōu)先去。沒有萬一,，萬一有萬一，無牽無掛了!”說這話的是__省宜賓市筠連縣筠連鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心退休醫(yī)生——__,，一位精神矍鑠,、干勁十足的老黨員,、老醫(yī)生。庚子年初一,，面對筠連鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心支援武漢的號召,，他第一個站出來斬釘截鐵地如是說道。

由于年事已高,，__老同志最終未能實現(xiàn)他馳援武漢一線的心愿，但他沒有氣餒,。他立即發(fā)起組建了一支20余人的抗疫志愿者團(tuán)隊——黨員志愿者先鋒隊,，在筠連縣委、縣政府的統(tǒng)一部署下,，奔走在各個社區(qū),、鄉(xiāng)村積極地開展疫情防控工作。

在得知筠連縣真武村一位貧困老人腿腳疼痛,、走動十分不便后，__醫(yī)生和志愿者們立即趕往他家,，并自費(fèi)送上慰問品。臨走時,，__囑咐道：“您盡量少受涼、多休息,，等疫情過后盡快到社區(qū)醫(yī)院治療，有啥子不舒服的記得隨時聯(lián)系我們哈,。”老人特別感動,，連聲感謝：“何老師，大過年的，真的很謝謝你們!”像這樣走村入戶送醫(yī)上門,，__已記不清有多少次了。

__,，1949年出生,，__省筠連縣鎮(zhèn)舟鎮(zhèn)人，中共黨員,。1968年從衛(wèi)校畢業(yè)后,，積極響應(yīng)黨和國家的號召,，志愿到國家最貧困最偏遠(yuǎn)的筠連縣高坪苗族鄉(xiāng)衛(wèi)生院工作，這一干就是40來年,。20__年調(diào)任筠連鎮(zhèn)公共衛(wèi)生管理中心主任后,，經(jīng)常有不少高坪鄉(xiāng)的苗族同胞們不遠(yuǎn)百余里，走山路專門到縣里來找他看病,。他們說：何老師就是能治好病，很舍不得他離開高坪鄉(xiāng)!

從醫(yī)幾十年來,，他兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，并始終堅守在最基層、最前線,，他把全部青春都奉獻(xiàn)給了苗族鄉(xiāng)的同胞們,，結(jié)下了深厚的友誼。精湛的醫(yī)術(shù)和崇高的醫(yī)德,，使他贏得了眾多患者的尊敬和愛戴!并多次受到省市縣鄉(xiāng)的表彰和褒獎,。

他常說：人要給自己找點有意義的事情來干才行!退休后的他,，并沒有選擇到北京享兒女們的福，而是繼續(xù)留在筠連鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生院,，堅守著他的崗位,，傳播著他的大愛!

碧華教育集團(tuán)篇三

“我們不想讓她當(dāng)英雄,，只想讓她繼續(xù)教我們……”有學(xué)生想起白曉卉便哽咽不已,。

山東第一醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院的學(xué)生王麗麗覺得，白曉卉不僅是自己學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)老師,，更是生活里的“白姐姐”。臘八節(jié)給大家?guī)е?，平時還喊著一起看電影,。

王麗麗第一次去實驗室的時候,，白曉卉還專門等在樓下,。

“白老師看我不太適應(yīng),，還專門開導(dǎo)我,，指點論文怎么開題,，ppt怎么排版,。”王麗麗有時候?qū)嶒灢豁樌?，耗費(fèi)了一些試劑和耗材,，白曉卉也沒有批評,?！八参课也灰倚模『苷??！?/p>

3月8日那天,，實驗室的女生都收到了巧克力,。“白老師還跟我們開著玩笑,?！蓖觖慃愓f,，就在大家聊天的時候,，白老師突然接到準(zhǔn)備出發(fā)的通知,。

一如往常的果斷,、干練，白曉卉立馬收拾好隨身物品,，和大家揮手作別,。

“白老師注意防護(hù)、注意安全!”學(xué)生們送她到實驗室門口,。

“放心吧,，你們也記得跟上實驗，回來咱們再開組會!”

這是學(xué)生們最后一次看到她的樣子,。

“以為和前幾次支援疫情的時候一樣,，她會再次元?dú)鉂M滿地回到實驗室,，給大家分享出差的趣事?！鄙綎|第一醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)診斷專業(yè)馬婧瑜回憶,，白老師最大的一個愿望,，就是脫下隔離服,，換回普通的防護(hù)服,。

年初河南疫情結(jié)束,，返回濟(jì)南的路上,，同樣有小孩的王澤筠和白曉卉聊起天：“姐,，這么久沒見著孩子,，真想啊?！?/p>

“馬上就回去了。我從北京,、從新疆隔離完回家，都摟著兩個孩子一起睡,，左邊一個，右邊一個,，哈哈,。”

在白曉卉女兒眼里,，媽媽就是“天使”,。她曾給媽媽準(zhǔn)備了一份特殊的禮物,，是她寫給媽媽的一封信。

“我的媽媽是天使,。新疆全民核酸檢測,，媽媽她們穿上防護(hù)服、戴上護(hù)目鏡,，經(jīng)常工作6到8個小時，中途不能吃飯,。每天的標(biāo)本堆得和小山一樣高，所有的醫(yī)生都在努力和疫情作斗爭,。”

在媽媽講抗疫故事的那個下午,，陽光如水般溫柔。女兒依偎在母親懷里,，端詳著媽媽,，似乎看到了臉上曾經(jīng)的壓痕,。

碧華教育集團(tuán)篇四

葉志平同志的先進(jìn)事跡,，是他長期以來忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,、克己奉公優(yōu)秀品德的集中反映,。他的感人事跡和崇高精神,，生動詮釋了“學(xué)為人師，行為世范”的崇高師德風(fēng)范,，充分展示了當(dāng)代人民教師良好的精神風(fēng)貌,，集中體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨人的政治本色和先進(jìn)性,。他不愧為教育戰(zhàn)線的杰出代表，不愧為全社會學(xué)習(xí)的優(yōu)秀楷模,。也向我們展現(xiàn)了一名普通的共產(chǎn)黨人樂于助人勇于奉獻(xiàn)的光輝。有一種力量讓人感動,，它就是大愛無聲;有一種奉獻(xiàn)震徹心扉，它就是默默無聞,。他用自己的實際行動詮釋了大愛無私的這種奉獻(xiàn)精神。

一是學(xué)習(xí)葉志平同志堅持以人為本,，把學(xué)生安全放在第一位的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神,。葉志平同志始終把學(xué)生安全擺在首位,，多年來定期組織學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)逃生演練學(xué)習(xí),，在“5·12”汶川特大地震來臨時，桑棗中學(xué)20xx多名師生僅用1分36秒就全部安全逃生,，無一傷亡。

二是學(xué)習(xí)葉志平同志堅守崗位,，扎實工作的敬業(yè)精神。葉志平同志在抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建中,，不怕吃苦受累，不怕困難麻煩,，以對教育事業(yè)無限的熱愛之情,，全身心投入到抗震救災(zāi)和學(xué)校災(zāi)后重建的各項工作,。

三是學(xué)習(xí)葉志平同志嚴(yán)謹(jǐn)治校，加強(qiáng)管理的務(wù)實作風(fēng)。葉志平同志狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，帶領(lǐng)學(xué)?！耙话嗳恕眻F(tuán)結(jié)協(xié)作,，埋頭苦干,，加強(qiáng)學(xué)校管理，其崇高精神和辦學(xué)理念已經(jīng)深深融入學(xué)校師生當(dāng)中,。

四是學(xué)習(xí)葉志平同志堅定信念，樸實無華的優(yōu)秀品質(zhì),。葉志平同志踐行入黨誓言，忠誠黨的事業(yè),，矢志不移地堅守精神信仰，作為我們黨的普通一員,，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。

葉志平同志是廣大共產(chǎn)黨員尤其是人民教師學(xué)習(xí)的楷模,。我們要以葉志平同志為榜樣，要將學(xué)習(xí)葉志平同志先進(jìn)事跡活動與貫徹落實全國,、全省、全市教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》緊密結(jié)合,，與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動緊密結(jié)合,，與本地本校教師隊伍建設(shè)實際緊密結(jié)合,，扎實有效地加強(qiáng)教育教學(xué)管理，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，為推進(jìn)留壩校外教育事業(yè)改革發(fā)展作出積極貢獻(xiàn),。

碧華教育集團(tuán)篇五

他，1930年出生于香港，1949年加入中國共產(chǎn)黨,，在黨組織的安排下進(jìn)入華南農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí),，開始他畢生心血的農(nóng)學(xué)研究事業(yè),。

他的一生致力于水稻的遺傳育種研究，長期奮斗在科學(xué)研究和高等農(nóng)業(yè)教育的第一線,。在紀(jì)錄片《南粵楷?！分?，中國科學(xué)院院士,，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)教授劉耀光回憶說：“在科研方面，他經(jīng)常教導(dǎo)我們要實事求是,，誠實，對待科研的態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn),，不能搞花架子?！?/p>

在生活中，盧永根始終保持共產(chǎn)黨員節(jié)儉樸素的優(yōu)良作風(fēng),，家中仍在使用上世紀(jì)八十年代的舊沙發(fā)，舊鐵架床,，舊電視。他說：“不舍得仍,，這些東西沒有用爛，還能用,。我認(rèn)為生活過得好，不是單純地追求所謂的舒服,，我很注重建立一種比較好的生活方式,。不可能萬事都盡如人意，但求無愧我心”,。

生活中近乎苛刻節(jié)儉的他，對捐資助學(xué)卻毫無保留,。晚年患重病后，他將畢生積蓄880萬元捐贈給華南農(nóng)業(yè)大學(xué),，設(shè)立“盧永根,，徐雪賓教育基金”，而后又親手簽訂了遺體捐贈志愿書,，他將此看作院士最后的科普工作，是他作為一名徹底唯物主義者的最后堅守,。

做為一個共產(chǎn)黨員，在學(xué)習(xí)了盧永根老人的先進(jìn)事跡后,，深深地感受到自己的不足，在今后的工作,、生活和思想上，我要做到：

1.在工作中,，努力提高業(yè)務(wù)能力，做學(xué)生的好老師,。作為一名學(xué)生服務(wù)中心的咨詢老師，面對的學(xué)生是全國的,，學(xué)生的層次也是參差不齊的，提出的問題也是各種各樣的,，如何解答好各類學(xué)生提出的問題?這就需要我們學(xué)習(xí)中心的老師必須對所有的業(yè)務(wù)全面掌握。積極參與教育改革,，在實踐中提高自己的業(yè)務(wù)能力，用最簡潔的語言讓學(xué)生更容易理解，讓學(xué)生能深刻的感受到在學(xué)習(xí)中如果遇到困難是會有老師幫助的,，有老師給予正確的指導(dǎo)，能為學(xué)生節(jié)省更多學(xué)習(xí)的寶貴時間,。

2.在生活中，要做到三個合格,，做講政治，有信念,，做有崇高信仰的合格黨員。始終把“吃苦在前,，享受在后”放在首位，善于作為,，樂于奉獻(xiàn),，做有高尚情操的合格黨員,，做講規(guī)矩,，守紀(jì)律，有鐵一般紀(jì)律的合格黨員,。

3. 在思想上，加強(qiáng)創(chuàng)新意識,，細(xì)致開展工作，努力克服工作中所遇到的困難,，不斷提高自身的學(xué)習(xí)能力，克服各方面的壓力,，提高思想意識，不斷創(chuàng)新思想,，時刻把學(xué)生的所思,、所想放在首位

碧華教育集團(tuán)篇六

11月19日,，云南大學(xué)黨委書記林文勛以“從時代榜樣中汲取精神力量和人生啟迪——學(xué)習(xí)張桂梅老師先進(jìn)事跡”為題，與同學(xué)們同上一堂思政課,。

林文勛說，今天我們在這堂思政課上共同學(xué)習(xí)張桂梅老師的先進(jìn)事跡,，共同去感受榜樣的力量、時代的精神,，并以此激勵我們見賢思齊,、敦品勵學(xué),、立志成才,，把自己的人生融入國家民族進(jìn)步與社會發(fā)展之中，與時代同步伐,，與祖國同命運(yùn)，共同成長進(jìn)步,，做-事業(yè)的建設(shè)者和接班人，做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,。

林文勛說，令我們驕傲和自豪的是,，張桂梅老師是我們的校友，曾就讀于學(xué)校職業(yè)與繼續(xù)教育學(xué)院的漢語言文學(xué)專業(yè),，她在《我的云大》這篇回憶文章中寫道：“20__年，44歲的我又負(fù)笈昆明,，走進(jìn)了神圣的知識殿堂——云南大學(xué),。用知識充實自己,，為社會,、為別人多做那么一點事情,，始終是我最大的愿望。也就是因為有這樣的心愿,，一直向往的云大成為我的又一個母校?！彼€寫道：“母校情,、師友情,、同窗情，融匯成一股磅礴暖流,，澆筑了我的心靈……云大三年學(xué)到的知識、得到的收獲,，讓我積蓄了更大的力量，迸發(fā)出更多更持久的熱情,。”張桂梅老師以云大為傲,，云大也以張桂梅老師為榮。作為云南大學(xué)的杰出校友,，張桂梅老師以她的實際行動,，踐行了“會澤百家 至公天下”的云大精神和“自尊 致知 正義 力行”的云大校訓(xùn),，為廣大青年學(xué)子樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。

林文勛指出,，張桂梅老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她用實際行動生動詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命,，生動詮釋了傳統(tǒng)知識分子的優(yōu)秀品質(zhì)和價值追求，生動詮釋了人民教師的使命與擔(dān)當(dāng),。他圍繞以上三方面講述張桂梅的事跡,、剖析張桂梅的精神、對同學(xué)們提出學(xué)習(xí)要求,。

林文勛在講課中提出，在面對世界百年未有之大變局給教育帶來深刻變革的今天,，學(xué)習(xí)張桂梅老師，還要深刻領(lǐng)會教育發(fā)現(xiàn)人和塑造人的本質(zhì),，要在學(xué)習(xí)的過程中實現(xiàn)自我教育，從而實現(xiàn)更高質(zhì)量的發(fā)展,。他說,，同學(xué)們要以自我教育去達(dá)到認(rèn)識自我,、完善自我，并最終超越自我,。這樣,，就不會虛度大學(xué)光陰,，不會虛度青春年華。

林文勛最后寄語全體云大學(xué)生：典型就是榜樣,榜樣就是力量,。榜樣在激勵著我們,，時代在召喚著我們，黨和人民在期待著我們,，新時代需要奮進(jìn)者、開拓者,、奉獻(xiàn)者，我們要見賢思齊,、敦品勵學(xué),，以青春之我,、奮斗之我,，在新時代勇立潮頭,、堅定理想、錘煉品格,、練就本領(lǐng)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量,、書寫青春華章。

碧華教育集團(tuán)篇七

說起盧永根想必很多人都印象深刻作為__年感動中國大人人物之一他的事跡也是眾說周知的,，1930年12月2日生于香港，廣東花都人,。中科院院士、作物遺傳學(xué)家,。 中科院院士、作物遺傳學(xué)家長期從事作物遺傳學(xué)的教學(xué)和研究工作,，研究領(lǐng)域包括稻的遺傳資源、稻的經(jīng)濟(jì)性狀遺傳,、稻的雄性不育遺傳和栽培稻的雜種不育性遺傳等方面。

一名老科學(xué)家,，用無言的行動詮釋了人生的意義。

罹患重癥的中科院院士,、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)前校長盧永根，將畢生積蓄880多萬元無償捐獻(xiàn)給教育事業(yè),。

因患重病，87歲的盧永根自覺時日無多,，與夫人徐雪賓商量，決定捐出所有積蓄,。

3月的一天,，盧永根在夫人攙扶下來到銀行,，將十多個存折的存款轉(zhuǎn)入華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的賬戶,。因每筆轉(zhuǎn)賬都需輸密碼,、簽名,，前后足足花了一個半小時。

盧永根夫婦一共捐出8809446元,。學(xué)校用這筆款設(shè)立了教育基金,，用于獎勵貧困學(xué)生與優(yōu)秀青年教師,。

盧永根家里的擺設(shè)，還停留在上世紀(jì)80年代：破舊的木沙發(fā),、老式電視;鐵架子床銹跡斑斑，掛帳子用的竹竿,，一頭綁著繩子，一頭用釘子固定在墻上;幾張還在使用的椅子,，用鐵絲綁了又綁。

去過他家的人,，都會產(chǎn)生一種印象：家徒四壁。但是就是這樣的一個人卻為教育事業(yè)做出了重大的貢獻(xiàn),?？梢哉f“他為科研奉獻(xiàn)了一切,。”

今年3月,，盧永根院士及其夫人徐雪賓教授的善舉，刷爆了華農(nóng)人的朋友圈,。華農(nóng)的學(xué)子和校友們紛紛留言，或回憶在校園里與盧院士的接觸,，或表達(dá)自己的感恩之情。

碧華教育集團(tuán)篇八

一張泛黃的“報功書”邊角雖然已破損,，但百字左右的行文，卻清晰印證了這名戰(zhàn)斗英雄愛國報國浴血戰(zhàn)場的事跡,。

六十余載，不僅是這份“報功書”,，四次大功、四次小功的功勛榮譽(yù),，他也始終埋藏在心底，連家人都不知曉,。

歷經(jīng)戰(zhàn)爭年代的硝煙，備嘗建設(shè)時期的艱辛,，也見證了今日祖國的繁榮昌盛。然而,，流淌的是時間，不變的是他奮斗的底色和初心,。

他，就是鞍山海城市94歲的退伍老兵張貴斌，一名在淡泊名利中書寫著忠誠,、堅守著初心的老黨員。

10月17日,，錦州遼沈戰(zhàn)役烈士陵園，站在遼沈戰(zhàn)役革命烈士紀(jì)念塔前,，張貴斌獻(xiàn)完一束鮮花，行軍禮的右手久久不愿放下,，面對犧牲的戰(zhàn)友，他淚流滿面,、泣不成聲，思緒也再次回到71年前的秋天,。

1948年，鞍山剛剛解放,，家住海城西柳小碼頭村的張貴斌來到部隊。雖然當(dāng)時剛結(jié)婚不久,，妻子也有了身孕,，但為了人民當(dāng)家作主,，為了讓更多人過上好日子,，他毅然選擇了參軍。

進(jìn)入部隊不久,，張貴斌參加了塔山阻擊戰(zhàn)?！捌咛炝梗恢笔卦诤緶侠?，一步也沒后退，

一仗下來,，全連就剩3個戰(zhàn)友了?！睆堎F斌回憶說，“我們?nèi)松?，敵人人多，但我們就是頑強(qiáng),。天上的敵機(jī)不停地飛，炮彈把我的腿炸傷了,，包扎一下繼續(xù)上,，戰(zhàn)友倒下了,，就搶時間把他們背回來，打勝仗憑的就是我們不怕死的精神,。”

因塔山阻擊戰(zhàn)的英勇表現(xiàn),，張貴斌獲得“人民功臣”榮譽(yù)稱號，并記大功一次,。1949年2月6日，張貴斌光榮加入了中國共產(chǎn)黨,，成為一名黨員。也是從那時起,，“發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用”“全心全意為人民服務(wù)”成為他時刻遵循的行為準(zhǔn)則。

隨后,，張貴斌跟隨部隊打武漢,、戰(zhàn)長沙,，直到南下攻打桂林時身負(fù)重傷才不得不離開部隊,。作為戰(zhàn)斗英雄,，組織上準(zhǔn)備安排張貴斌到廣州海關(guān)或漢口公安局工作,，但他卻選擇了復(fù)員回鄉(xiāng)，在他看來：在哪都一樣為人民服務(wù),。

回到家鄉(xiāng)后，張貴斌將四次大功,、四次小功的立功證壓在箱底，從未向別人提及,，更沒有因此向組織提出任何要求，就連兒女也只知道他是一個打過仗的老兵,，對其他情況都不知曉。

20__年,，張貴斌所在的單位——國網(wǎng)鞍山供電公司在做退役軍人的專題節(jié)目時,，張貴斌在節(jié)目中對戰(zhàn)功也只字未提,。

直到今年鞍山退役軍人信息采集時，張貴斌的事跡才被家人和社會所了解,。一時間，整座鋼城都被張貴斌淡泊名利,、深藏榮譽(yù)功勛的事跡所感動，鞍山市委決定,，在全市開展向張貴斌同志學(xué)習(xí)活動。

現(xiàn)在,，張貴斌仍堅持通過新聞了解國家大事，時不時還要動筆記錄,。小學(xué)兩年文化的他是在部隊接受的教育,。張貴斌說，是黨給了他知識,，教會他做人，給了他現(xiàn)在的安穩(wěn)生活,，他永遠(yuǎn)感謝黨和國家?，F(xiàn)在他老了，不能給國家作更多的貢獻(xiàn),，就管好小家,，盡量不給國家添麻煩。

碧華教育集團(tuán)篇九

在這萬物復(fù)蘇,恰是一年好時光的季節(jié),，在為實現(xiàn)“中華民族偉大復(fù)興的中國夢”而努力奮斗的進(jìn)程中,，涌現(xiàn)了一批批勤勞工作、扎實能干的好同志,。而面對機(jī)遇與挑戰(zhàn),，我們熱工事業(yè)部更是努力探索、團(tuán)結(jié)一致,，將爭先創(chuàng)優(yōu)的內(nèi)涵詮釋的淋漓盡致。

過去的20__是我們單位不平凡的一年,，是探索和奮斗的磨礪，更是一幕風(fēng)雨同舟,、攜手共進(jìn)的征程,，在黨的號召下,，在“爭先創(chuàng)優(yōu)”的氣氛中，我們度過了一個又一個難忘的日子,，完成了一項又一項艱巨的任務(wù)，在我們單位滿載豐收的碩果時,，背后涌現(xiàn)了一批批踏實勤干,、具有先進(jìn)模范帶頭作用的員工,。他們明確責(zé)任、規(guī)范制度,、嚴(yán)謹(jǐn)操作,，在各自的崗位上盡心盡力,，保質(zhì)保量。

如果有人問,，最美的員工是什么樣的?我會自豪地告訴他，最美的一線員工是在電建工作熱控儀表安裝崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作了幾十年的唐波同志,。唐波同志的經(jīng)歷是一部勵志的典范，在父親退休后,，唐波同志頂替父親的崗位進(jìn)入到公司上班，當(dāng)時的他才十幾歲,，沒有學(xué)歷，沒有經(jīng)驗,，完全還是一個懵懂的少年，便已投身于電建行業(yè),，從最基礎(chǔ)的工人做起,。由于自己尚淺的資歷和底層的崗位所局限,，遇到不懂的技術(shù)問題,，唐波同志虛心地向老師傅們請教,，日復(fù)一日，他的專業(yè)技術(shù)水平并不比從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生們差,，在工作之余，還買很多的專業(yè)知識的書籍,，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識，努力充實自己,。在上班時間，他認(rèn)真工作,，只要施工現(xiàn)場有需要,，他隨叫隨到,，即使在寒冷的夜晚，被叫到施工現(xiàn)場也沒有一句怨言,，任憑值班熬夜，也從未耽誤工作,。唐波同志不挑剔，哪個崗位需要人,，他都毫不猶豫地頂上去，從不計較工作輕重與辛苦,。同事們都親切地稱他為“公司一塊磚,，哪里需要哪里搬”。

常言道,，是金子無論放到哪里都會發(fā)光，是響鼓無論放到哪里都不用重錘,。哪怕是一個最底層的工人,，只要肯下功夫,，總有閃閃發(fā)光的一天,。唐波同志便是一個很好的例子,，踏著一個個實干的腳印，不怕吃苦的勁兒,，他從最初的底層工人提升到熱控事業(yè)部主任?？墒撬麉s絲毫沒有驕傲自滿，仍然對我們這些剛進(jìn)入電建行業(yè)的新人不然其煩的講解問題,，當(dāng)我聽了一次又一次還是茫然時，他就會給我們畫圖讓我們便于領(lǐng)會,。有時，我就會問“唐大師,，你會不會覺得我們老問你問題,，勞你一遍遍的講解,，你煩不煩啊?”他卻嘴角向上一揚(yáng)笑著說“我還就怕你們不問呢?”

從工作的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)缴畹南ば?，唐波同志無處不在綻放著自身的榜樣和能量!誰都知道電建工程都在偏離城鎮(zhèn)的地方，當(dāng)我們一個個嘴饞的時候,，他總是會親自下廚給我們做上一大桌的好菜，吃的我們一個個的油嘴滿面,，甚是滿足。

無論是在工作中還是在生活中,，唐波同志表現(xiàn)出來的對工作的熱情和激情，他的勵志經(jīng)歷,，都值得我們大家學(xué)習(xí)和效仿。在未來的工作中，大家應(yīng)該拿出唐波同志對工作的認(rèn)真態(tài)度和不熄滅的激情為公司再創(chuàng)佳績,，也為自己唱響生命輝煌的贊歌。

碧華教育集團(tuán)篇十

作為教師我為自己的職業(yè)感到自豪,。許多人都說，教師只有平凡,、只有寂寞,，沒有燦爛,，沒有輝煌,。的確，教師的崗位是平凡的,。只要你選擇了教師這一職業(yè)，可以說你也就選擇了平凡,。在教師的一生中,，也許不會干出什么轟轟烈烈的大事業(yè),。然而我感到自豪是因為我們從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。

我熱愛自己的工作,，對每一個學(xué)生都抱有一顆愛心,。教師只有在愛崗敬業(yè)，把學(xué)校教育工作的發(fā)展和自己命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的,，兢兢業(yè)業(yè),，勤于奉獻(xiàn),，淡泊名利,，默默的耕耘在三尺講臺之上,，而且以苦為樂,，甘于寂寞，勤勤懇懇,，才能領(lǐng)悟從師的樂趣,，才能以從師為榮，以師為自豪,。在“愛崗敬業(yè)”這種精神支配下，教師也不會視平凡的工作為平凡,，不會視瑣碎的工作為瑣碎，而是會認(rèn)真對待教育,，教學(xué)的過程的每一個環(huán)節(jié),于細(xì)微處顯精神，于小事上下工夫,，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生的價值，在市場經(jīng)濟(jì)的條件下,，師德修養(yǎng)的要害一環(huán)，就是培育愛崗敬業(yè)的精神,。說他“要害”，是因為他既是師德的核心和基礎(chǔ),，又是促進(jìn)教師不善進(jìn)取的動力源泉。

有一句話說得好：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘,、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤,。教師這一神圣的職業(yè)已屬于你我，我們又怎樣不把自己的一切都獻(xiàn)給三尺講臺呢?一個好老師的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過的：當(dāng)他回首往事時,，不因碌碌無為而悔恨，也不因誤人子弟而羞愧,。這樣，在臨死的時候,，他就能驕傲地說：我把整個的生命和全部的精力獻(xiàn)給了孩子。

教師應(yīng)有豐富的學(xué)識,、合理的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)、高尚的道德情操,，良好的心理修養(yǎng)，這些要求主要是依靠教師的自我教育,、自我修養(yǎng)、自我完善達(dá)到的,。那么這些做法的動力來自何方?來自教師對教育活動的的客觀要求和自身素質(zhì)水平之間的矛盾的深刻熟悉，來自解決這一矛盾的不懈追求,，來自深層次的愛崗敬業(yè)精神,。有了愛崗敬業(yè)精神,，教師就能夠?qū)ψ陨硭刭|(zhì)水平有一個理性熟悉,，并使之與教育事業(yè)教育工作的客觀要求不斷的接近，通過自身不斷完善和發(fā)展,，為更好的完成教育任務(wù)提供保證。假如說不斷完善自我是教師在工作上有所作為的基礎(chǔ),，那么愛崗敬業(yè)就是基礎(chǔ)的基矗愛崗敬業(yè)能夠幫助教師正確處理各種社會關(guān)系，化解各種矛盾,，提高工作效率,。教師要想取得工作成就,，必須有社會的理解，同事的支持,，家長的配合、學(xué)生的自覺努力,，而“愛崗敬業(yè)”精神在這些方面有很大的助益，有助于教師提高工作效率,，鞏固并不斷發(fā)展教育事業(yè)。

總之,，教師只有愛崗敬業(yè),，才能在教育活動中有所收獲,，反之，只能是一事無成,。一個愛崗敬業(yè)的教師，既依靠經(jīng)驗教書育人,，又會著力總結(jié)教育規(guī)律，并按照教育規(guī)律的要求科學(xué)施教;無論備課,、上課，還是科研,，它都會將自己的教育行為置于科學(xué)熟悉的觀察之下,，進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃、組織,、實施，因材施教,。顯然，教師的工作不僅有一個態(tài)度問題,，而且包含著探索科學(xué),、追求教育效果的主體性要求,，有效教育方法。換句話說,，教師的敬業(yè)作為一種道德選擇，它體現(xiàn)著動機(jī)與效果統(tǒng)一的綜合追求,。人類已邁入一個新的世紀(jì)。新的世紀(jì),、新的歷史時期呼喚教育的飛速發(fā)展，呼喚德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的新型教師,。為適應(yīng)社會發(fā)展的這種需要，培育出一代新人,，就必須做到,。

我經(jīng)常教育學(xué)生說：學(xué)無止境,。然而我也應(yīng)該經(jīng)常對自己說這句話。雖然我已經(jīng)身為人師,，但不應(yīng)該放棄學(xué)生這一身份,，應(yīng)該繼續(xù)再教育,，豐富自己的知識體系,。學(xué)生們最信任,、最崇拜的人莫過于教師，如果我是一專多能,，是無所不知或是“今天我不會，明天一定告訴你”的愛學(xué)習(xí)的教師,，我的學(xué)生一定是知識信息豐富、性格開朗,、好學(xué)上進(jìn)、成績不錯的獨(dú)立個體,。這時,，教師的教學(xué)水平就產(chǎn)生了磁性——吸引,、同化著一個個有活力的心，真正實踐了“身教重于言教”的教育思想,，成為“傳道授業(yè)”的育人楷模。

碧華教育集團(tuán)篇十一

袁隆平,，一個幾乎家喻戶曉的名字,。這位世界“水稻之父”創(chuàng)造的奇跡倍受全世界人民的矚目,，也造福了全世界。

袁隆平生于1930年9月1日,。上世紀(jì)60年代初，他目睹了農(nóng)民們糧食短缺的現(xiàn)狀,，于是決心改良水稻品種，探索科技興農(nóng)之路,。在他的科研團(tuán)隊一次次努力下,，終于發(fā)明出了水稻新品種——雜交水稻,。

袁隆平的精神是令我們敬佩和感動的。在當(dāng)時,，這種設(shè)想是需要勇氣的。因為要沿著當(dāng)時被批判的孟德爾,、摩爾根遺傳基因和染色體學(xué)說進(jìn)行探索。但袁隆平不怕困難,，決心改良品種。并且袁隆平不迷信權(quán)威,，按照米丘林,、李森科的經(jīng)典理論，水稻作為自花授粉的植物沒有雜交優(yōu)勢,，實驗沒有任何意義。袁隆平卻要親自試驗,，用自己的雙手和大腦，開拓出一條新的科技之路,。

這條路從一開始,，就困難重重,，但科技創(chuàng)新精神和報效祖國的精神一直激勵著他堅持不懈地努力,，他下定決心一定要和饑餓和災(zāi)荒作斗爭，解決農(nóng)民們的溫飽問題,。袁隆平以他持之以恒、堅持不懈的意志和精神克服了重重困難,，終于發(fā)明了新一代水稻品種——雜交水稻!

袁隆平的精神是值得我們學(xué)習(xí)和效仿的，在日常的學(xué)習(xí)生活中,，我們也要有這種態(tài)度。比如遇到難題時,，我們要堅持不懈地鉆研,，練鋼琴時,，要知難而進(jìn)……我認(rèn)為，不論做什么事情,，只要認(rèn)定要做了，就要奔著目標(biāo)前進(jìn),，永不后退。而且我們也要有袁隆平先生報效祖國的精神,，要從小好好學(xué)習(xí)，長大后立志成為國家的棟梁,。

我們還期待著袁隆平先生的“稻下乘涼夢”成為現(xiàn)實，真正成為中國的第五大發(fā)明,，第二次綠色革命!