總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

端午節(jié)活動總結(jié)800字左右 端午節(jié)活動總結(jié)簡短篇一

1,、進(jìn)行了節(jié)日氛圍布置。學(xué)校利用櫥窗,、板報,、校園廣播進(jìn)行了宣傳，從“端午節(jié)的由來”,、“端午節(jié)的歷史意義”,、“詩人屈原的有關(guān)知識”等對學(xué)生進(jìn)行了歷史的洗禮教育。

2,、201x年6月16日進(jìn)行了一次“我們的端午”為主題的國旗下講話,。學(xué)校政教處利用升旗儀式，進(jìn)行了一次題為《我們的端午》的國旗下講話,，號召全校師生積極參加活動,。各班班主任利用5月27日的班會課組織進(jìn)行以“傳承端午習(xí)俗，弘揚(yáng)愛國精神”為主題的班會,，讓全班同學(xué)進(jìn)行交流節(jié)日感想,。

3、學(xué)生通過搜集整理端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷,，知道了端午節(jié)的由來,，通過網(wǎng)上閱讀(拓寬了學(xué)生的知識面),，查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌,，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,，感受粽子的香甜和香袋的美,。

4,、廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動。開展了一次以“雅言傳承文化,，經(jīng)典浸潤人生”為主題的誦讀比賽,，誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,，學(xué)生們對中國的傳統(tǒng)文化更感興趣了,，對屈原產(chǎn)生了更高的崇敬之情。

5,、響應(yīng)學(xué)校開展教職工主題活動月活動和豐富教師課余生活的口號,，開展了第二屆教職工趣味活動，增強(qiáng)工會的聚集力,，并使端午節(jié)節(jié)日的氣氛更加濃厚,。

6,、學(xué)生們通過包粽子、做龍舟等活動,，增強(qiáng)合作性,、創(chuàng)造性、動手能力,，學(xué)生們相互協(xié)作,，交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同體驗(yàn)了勞動的快樂和分享的樂趣,。

7,、端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”，學(xué)校號召,、組織學(xué)生利用假期對學(xué)校,、社區(qū)、家庭進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,，以實(shí)際行動達(dá)“愛家,、愛校、愛祖國”的情懷,。

8,、開展了愛心志愿服務(wù)活動。以關(guān)愛空巢老人,、農(nóng)民工子女,、留守兒童、農(nóng)民工,、殘疾人,、特困家庭等為重點(diǎn)，動員各類志愿者進(jìn)社區(qū),、進(jìn)鄉(xiāng)村開展“包愛心粽,、送愛心粽、過親情節(jié)”等關(guān)愛行動,，傳遞節(jié)日的問候和祝福,，讓他們感受到學(xué)生和社會的溫暖與關(guān)愛。

“我們的節(jié)日”系列活動是一項(xiàng)長期的,、堅(jiān)持不懈的工作,，需要我們進(jìn)一步挖掘教育內(nèi)容,，需要更多的付出和努力,。我校將堅(jiān)持通過切實(shí)可行的各項(xiàng)活動，把教育與學(xué)校的各項(xiàng)活動有機(jī)結(jié)合起來,，利用一切可以爭取的機(jī)會,、時間,，爭取在每一位教師、每一位學(xué)生中進(jìn)行宣傳教育,，在濃厚的歷史氛圍熏陶中深化師生的愛國主義情懷,，增強(qiáng)民族自尊心和自信心。

端午節(jié)活動總結(jié)800字左右 端午節(jié)活動總結(jié)簡短篇二

活動主題：粽葉飄香話端午

活動背景：

“粽子香,，香廚房;艾葉香,，香滿堂;桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃;這兒端陽,，那兒端陽,，處處都端陽?！鞭r(nóng)歷五月初五為端午節(jié),，又稱端陽節(jié)、午日節(jié),、五月節(jié)等等,，是中國的四大節(jié)日之一。2019年起,，被列為國家法定假日,，迄今已有兩千多年的傳統(tǒng)。

活動意義：

作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，端午節(jié)凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導(dǎo)學(xué)生了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,，特在初一級部開展系列主題活動，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和對民俗文化的認(rèn)同感,。

第一主題：端午祭屈原

端午節(jié)的第一個意義是紀(jì)念偉大的民族詩人屈原,。

具體要求：

通過上網(wǎng)、課外閱讀等不同途徑了解屈原及他身上體現(xiàn)的高貴品質(zhì),，完成綜合實(shí)踐活動報告,。報告用a4紙打印，標(biāo)明姓名和班級,。題目自擬,，版式自行設(shè)計(jì)，內(nèi)容提示：屈原的生平,、屈原的故事,、屈原的精神、贊美屈原的詩篇和詞句等。

第二主題：端午識艾草

“清明插柳,，端午插艾”,。艾草與端午節(jié)有著不解之緣。每到端午節(jié),，按照民間傳統(tǒng),，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅(qū)邪祛毒,。

具體要求：

到野外觀察,、采摘艾草，做成標(biāo)本,，并查閱相關(guān)資料,，了解艾草在端午節(jié)的特殊用途。

1,、標(biāo)本盡量完整,，在報紙或書中安放：葉片向左右兩側(cè)分開攤平，小部分葉片可葉面朝下,，葉背朝上,，皺縮的葉片要展平，后壓干,，過1-2天換換紙,，以便吸取標(biāo)本體內(nèi)的水分。

2,、當(dāng)標(biāo)本七,、八成干時，將它安放在a4紙上,，做到整齊,、勻稱、美觀,，像一幅圖畫,。

3、做標(biāo)簽,，標(biāo)簽的內(nèi)容包括：植物的名稱(學(xué)名或俗名),、科屬、采集地點(diǎn),、采集日期,、采集者等，標(biāo)簽的大小通常是120×70(毫米),，貼在a4紙的右下角,。

4,、用另一張a4紙做標(biāo)本說明卡，自行設(shè)計(jì)版面,，內(nèi)容包括：標(biāo)本名稱,、科屬,、生活環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)價值、藥用價值,、與端午節(jié)的淵源等,，并注明班級和姓名。

5,、將兩張a4紙背對背整合,，然后壓膜。

第三主題：端午做香袋

佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一,，傳說具有避邪驅(qū)瘟之意,，也做點(diǎn)綴裝飾。

具體要求：

請教家長,，自己動手做香袋,，提高實(shí)際操作能力，體驗(yàn)勞動和分享的樂趣,?？蓞⒖既缦虏襟E完成：

1、材料：碎布,、棉花,、香料粉、絲線(或中國結(jié)細(xì)線),。

2,、工具：剪刀、針,、縫衣線,。

3、做法：(1)充分發(fā)揮想象力,，將碎布畫上自己喜歡的,、有創(chuàng)意的形狀，大小不限,。(2)剪下相對的兩片,。(3)用線將三邊從反面縫合，留下一邊,。(4)翻過來,，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花,。(5)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成,。

4,、在香袋上貼上標(biāo)簽，注明班級和姓名,。

第四主題：端午攝習(xí)俗

端午節(jié)的習(xí)俗很多,，每到這一天，家家戶戶都掛艾葉菖蒲,，吃粽子,，飲雄黃酒，佩香囊……我們威海人如何過端午節(jié)?請帶上相機(jī),，捕捉身邊彰顯節(jié)日特定元素的鏡頭,，用鏡頭記錄下你的見聞。

具體要求：

1,、請?zhí)暨x兩份精美的作品,，沖洗成六寸相片。

2,、將兩張相片分別粘貼在a4紙上,，并在相片下面附上說明，包括：作品名稱,、出處(拍攝地點(diǎn),、時間)、相關(guān)習(xí)俗簡介,，并注明班級和姓名,。

班級總體要求：

1、班主任假前認(rèn)真布置此項(xiàng)活動,，申明活動的意義和作用,。

2、要求全體學(xué)生參加,，班主任根據(jù)學(xué)生的興趣,、愛好和特長，在自主選擇和適當(dāng)調(diào)整的原則下,，將學(xué)生有機(jī)分為四個大組,，每組選擇一個主題活動，保證每個主題都有10個以上的學(xué)生參與,。

3,、6月18日以班級為單位收齊上交德育處。

4,、根據(jù)班級上交作品的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行分等評價,。

端午節(jié)活動總結(jié)800字左右 端午節(jié)活動總結(jié)簡短篇三

一年一度端午至,，又是龍舟飛渡時,我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛的活動,，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識,，培養(yǎng)他們的民族自豪感,，我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日——走進(jìn)端午”為主題的綜合實(shí)踐活動。現(xiàn)小結(jié)如下：

一,、積極營造濃厚的宣傳氛圍,，追溯端午淵源,，充分認(rèn)識“端午節(jié)”的有關(guān)知識,。

學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報,、宣傳欄,、廣播站等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)”的知識與內(nèi)容，同時組織了《節(jié)日知多少》的問卷調(diào)查,。讓學(xué)生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識,。

二、開展多種活動,，豐富“端午節(jié)”內(nèi)容,。

1、各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會,。

端午節(jié)前夕,，布置學(xué)生以小組為單位，通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,，了解端午節(jié)的相關(guān)知識,，并在班會上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。201x年6月20日第六節(jié)課,，我校利用班會活動課開展“我們的節(jié)日——走進(jìn)端午”系列主題活動,。為了活動的順利開展，少先隊(duì)大隊(duì)部對活動進(jìn)行了部署,，分年級開展專題活動：一二年級班主任老師為學(xué)生講解端午節(jié)的來歷及相關(guān)故事,，三四五年級可通過小組匯報、講故事,、賽詩會等形式來了解中華傳統(tǒng)文化,。

2,、中高年級完成了綜合實(shí)踐作業(yè)。

在主題活動之后,，為了讓學(xué)生更深入地了解端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日,，三四五年級各中隊(duì)還布置了假期親子活動，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向媽媽學(xué)習(xí)粽子的各種制法,，體驗(yàn)“與媽媽共同包粽子”,。學(xué)生通過自己動手制作粽子，感受著民俗文化,。三年級的學(xué)生通過網(wǎng)上下載或書報剪輯端午節(jié)的圖片資料,，動手做了一張剪貼畫報，四年級的學(xué)生以"我們的節(jié)日·端午"為主題,，畫一張手抄報,，五年級的學(xué)生則充分發(fā)揮自己的想象，選擇關(guān)于端午節(jié)的一個場景配畫,。孩子們在實(shí)踐中不僅更加了解了節(jié)日的傳統(tǒng)風(fēng)俗,、文化底蘊(yùn)，而且還體驗(yàn)到了勞動的快樂,，促進(jìn)了與親人之間的感情,。

3、網(wǎng)上學(xué)習(xí),，傳承傳統(tǒng)文化此外,，學(xué)校還組織開展“我們的節(jié)日”網(wǎng)上主題活動，動員學(xué)生參與由“中國文明網(wǎng)”開設(shè)的“我們的節(jié)日·端午”主題活動,，積極參加“我們的節(jié)日·端午”相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí),，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì),。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，增強(qiáng)愛國情感，提高文明素質(zhì),，做名副其實(shí)的文明城市文明人,。

在本次活動中，我校充分利用“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,，讓學(xué)生走進(jìn)偉人,、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情,。

端午節(jié)活動總結(jié)800字左右 端午節(jié)活動總結(jié)簡短篇四

為切實(shí)貫徹落實(shí)“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動的通知精神,，承載端午節(jié)所蘊(yùn)含愛國主義的道德內(nèi)核，增進(jìn)全校師生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感,，營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍,，我校開展了形式多樣的端午節(jié)慶祝活動,，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一,、高度重視，精心組織

為確保此次活動順利開展,，校團(tuán)委學(xué)生會高度重視,，及時召開會議對端午節(jié)活動進(jìn)行總體部署，并制定了活動方案,，要求各班在活動中突出愛國主義教育,、突出講文明?樹新風(fēng)和獻(xiàn)愛心等具體要求，全面推進(jìn)學(xué)校的精神文明創(chuàng)建工作,。

二,、加大宣傳,，營造氛圍

學(xué)校利用宣傳欄,、簡報等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識進(jìn)行了廣泛宣傳，并開展“話端午,，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”主題班會活動,。讓全體師生了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,，不斷激發(fā)愛國主義熱情,。

三、具體活動情況

(一)開展“愛心粽子”端午活動

在端午節(jié)來臨之際,，學(xué)校組織學(xué)生代表到敬老院,，向孤寡老人進(jìn)行慰問，贈送了端午節(jié)禮品,，同他們一起包粽子,，一起聯(lián)歡，讓老人們深切感受到學(xué)校對他們的關(guān)心,。

(二)倡導(dǎo)健康防疫,，開展除塵活動

古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草,，抹雄黃酒,，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病,、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日,。我校結(jié)合認(rèn)真開展端午節(jié)除塵活動,，倡導(dǎo)健康生活，凈化學(xué)校環(huán)境,。掀起講文明,、講衛(wèi)生的良好氛圍。

(三)開展了 “端午節(jié),、誦經(jīng)典,、棋類比賽”活動

通過開展活動，陶冶了學(xué)生們的情操,，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，激發(fā)了愛國主義精神自豪感，增強(qiáng)了凝聚力,。

在本次活動中,，我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全校學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導(dǎo)文明熱潮,，更是承端午文化精髓,揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn),，將傳統(tǒng)節(jié)日于現(xiàn)代文明結(jié)合，既陶冶了學(xué)生們的情操又激發(fā)了學(xué)生們的愛國熱情,。

開封市第三十三中學(xué)

20__年6月

端午節(jié)活動總結(jié)800字左右 端午節(jié)活動總結(jié)簡短篇五

粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,，傳說是為祭投江的屈原而發(fā)明的，是中國歷史上迄今為止文化積淀最深厚的傳統(tǒng)食品,。

今天,，姥姥家也包起了粽子。我就跟姥姥學(xué)包粽子,。姥姥拿了一張粽葉,，用手一卷，粽葉便成了一個空心的圓錐形,。我學(xué)著姥姥的樣子,，拿了一張粽葉，想把它卷成圓椎形,，可就是卷不好,，卷來卷去還是一個直筒。姥姥見了,，就在旁邊指點(diǎn)：“左手捏緊粽葉一角,，右手將粽葉的另一角往里卷，下面用力拉緊,，上面放松一些,。”在姥姥的指點(diǎn)下，我卷好了粽葉,。

接著,，姥姥在空心圓錐形的粽葉里插上一根筷子，拿調(diào)勺舀一些糯米放在里面,，然后均勻地?fù)u動筷子,，直到把糯米包的緊緊的。我也在粽葉里插好筷子,，放好糯米,。可搖動筷子時,，不是把粽葉戳穿了,，就是糯米包不緊。姥姥說：“搖動筷子時要輕一些,，把粽葉包緊些,。你看……”姥姥邊說邊示范，我邊聽邊學(xué),。哈哈!我包的粽子像點(diǎn)樣子了,。

然后是捆繩。只見姥姥兩手捏緊粽葉,，用繩子在粽子尖角附近纏了兩圈,，結(jié)上繩頭，一個漂亮的粽子就包好了,。我也照著捆好了第一個粽子,。隨之，第二個,，第三個……我一連包了好幾個。

最后一道工序就是煮粽子了,。把綁好的粽子逐一放到鍋里,，然后放入冷水滿過粽子1厘米左右，點(diǎn)火……水開15分鐘后把鍋里上下粽子換位置,，再以慢火煮上1小時即可,。

這時我才明白包粽子是門手藝活兒，包起來非常不容易,。

我感受到人們通過各種豐富多彩的活動紀(jì)念屈原這種偉大的愛國精神,，久而久之就形成了端午節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。蘊(yùn)涵著祖國人們深深的情感,，承載著中華民族絢麗的文化,，它起源于中國，發(fā)展于中國，我們要保護(hù)它,，傳承它,，讓全世界的人都知道端午節(jié)是我們中華民族自己的節(jié)日。

端午節(jié)活動總結(jié)800字左右 端午節(jié)活動總結(jié)簡短篇六

農(nóng)歷五月初五,，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),，x幼兒園為了迎接端午節(jié)，開展了“濃情端午 粽葉飄香”主題活動,，讓孩子們更真實(shí)地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛,，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。

教師們通過課件展示,，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節(jié)”的淵源,，引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識，加深了他們對傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象,。

同時,，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動,，大家一邊品嘗粽子,、一邊朗誦著端午的兒歌，分外香甜可口,。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”,、“包粽子”等游戲……，并將自己設(shè)計(jì)的香包送給了小班的弟弟妹妹,，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣,。

為弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日,，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱。今天上午,，在中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際,，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。

活動中,，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料,，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩，來了解屈原的愛國主義精神,，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風(fēng)俗,。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海，各顯神通”,。

通過這樣的活動,，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了同學(xué)們的精神世界，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義情感,。

為弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，我園各個班級展開引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動，并且針對端午節(jié)3天假期各個班級進(jìn)行了假期安全教育,。

活動中,，有的通過圖片的展示來解說端午節(jié)的習(xí)俗，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及傳說,，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,，來了解屈原的愛國主義精神。

針對交通安全問題,、防溺水,、防騙、防中暑等問題對幼兒進(jìn)行了安全教育

通過這一活動,，讓孩子更加了解我國端午節(jié)傳統(tǒng)文化,， 豐富孩子們的愛國主義情操。希望同學(xué)們能過一個健康,、安全,、快樂的端午節(jié)。

端午節(jié)活動總結(jié)800字左右 端午節(jié)活動總結(jié)簡短篇七

為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，唱響“我們的節(jié)日”這一主題,，推動創(chuàng)建全國文明城市工作扎實(shí)開展，根據(jù)教育系統(tǒng)創(chuàng)城工作安排,，根據(jù)教育局統(tǒng)一部署,，我校在全校廣泛開展“我們的節(jié)日——端午”主題教育活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一,、指導(dǎo)思想

以“學(xué)雷鋒·做一個有道德的人”主題活動為載體,，以端午節(jié)為契機(jī)，以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征,，以增強(qiáng)民俗體驗(yàn)為重點(diǎn),，把愛國主義教育貫穿于“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動的始終，引導(dǎo)廣大小學(xué)生在活動中接受傳統(tǒng)文化的熏陶和愛國主義教育,，增進(jìn)學(xué)生的愛國主義情感。

二,、活動內(nèi)容

(一)以“我們的節(jié)日·端午”為主題,，廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動。結(jié)合當(dāng)前進(jìn)行的中華文化經(jīng)典誦讀活動,，搜集,、誦讀端午主題的詩文，開展誦讀、抄寫比賽,，讓廣大小學(xué)生在親身感受中了解端午,、認(rèn)同端午、喜愛端午,、過好端午,，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。

(二)以“我們的節(jié)日·端午”為主題,，廣泛開展傳講美德故事活動,。結(jié)合當(dāng)前進(jìn)行的“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語、身邊好人推薦和道德模范評選活動,，廣泛開展傳講歷史名人,、英雄模范、道德楷模和我們身邊好人的故事,。

(三)以“我們的節(jié)日·端午”為主題,，廣泛開展節(jié)日小報創(chuàng)編活動。利用宣傳欄,、櫥窗,、板報等形式，組織學(xué)生創(chuàng)編節(jié)日小報,，內(nèi)容圍繞端午節(jié)的來歷,、端午傳統(tǒng)詩文、屈原等名人傳記,，珍惜現(xiàn)在的美好生活,，感恩身邊的好人，要求版面設(shè)計(jì)精美,，色彩鮮艷醒目,，可以進(jìn)行節(jié)日小報評選，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)編積極性和動手動腦的能力,。紙張統(tǒng)一規(guī)定為a4紙,，橫版制作。

(四)以“我們的節(jié)日·端午”為主題,，廣泛開展愛心傳遞活動,。各社區(qū)學(xué)雷鋒小組要突出孝親敬老和志愿服務(wù)活動，大力開展給孤寡老人,、烈士家屬,、殘疾人送香包、粽子等富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的活動以及走訪慰問駐地部隊(duì)活動,，增進(jìn)人際交往,，弘揚(yáng)社會新風(fēng),，促進(jìn)社會和諧。

(五)以“我們的節(jié)日·端午”為主題,，廣泛開展文明傳遞活動,。各班要以爭創(chuàng)全國文明城市為契機(jī)，開展文明禮儀教育活動,，過“文明”端午,，積極倡導(dǎo)文明和諧新風(fēng)。

三,、活動要求

(一)貼近學(xué)生,。各班要堅(jiān)持貼近實(shí)際，貼近生活,，貼近學(xué)生,，精心設(shè)計(jì)學(xué)生樂于參與、便于參與的活動項(xiàng)目,，扎實(shí)開展各類活動,，擴(kuò)大活動的覆蓋面和影響力。節(jié)日小報的制作,，一二三年級側(cè)重于端午節(jié)的來歷,，傳統(tǒng)演變，四年級側(cè)重于端午詩文,，五年級側(cè)重于屈原等名人事跡,，六年級側(cè)重于節(jié)日感恩，文明傳遞等方面內(nèi)容,。

(二)精心組織,。各班要充分認(rèn)識開展“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動的意義，要組織全體學(xué)生積極參與,，認(rèn)真制定實(shí)施方案,，精心組織實(shí)施，活動結(jié)束后每班選取5份小報連同方案和總結(jié)上交,。

端午節(jié)活動總結(jié)800字左右 端午節(jié)活動總結(jié)簡短篇八

農(nóng)歷五月初五,，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，x幼兒園為了迎接端午節(jié),，開展了“濃情端午 粽葉飄香”主題活動,，讓孩子們更真實(shí)地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化,。

教師們通過課件展示,，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節(jié)”的淵源，引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識,，加深了他們對傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象,。

同時，各班還開展了豐富多彩,、形式多種多樣的“端午美食分享”活動,，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌,，分外香甜可口,。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……,，并將自己設(shè)計(jì)的香包送給了小班的弟弟妹妹,，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣。

為弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日,，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱,。今天上午,，在中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動,。

活動中,，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,，來了解屈原的愛國主義精神,，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風(fēng)俗。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海,，各顯神通”,。

通過這樣的活動，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體,，豐富了同學(xué)們的精神世界,，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義情感。

為弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，我園各個班級展開引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動,，并且針對端午節(jié)3天假期各個班級進(jìn)行了假期安全教育。

活動中,，有的通過圖片的展示來解說端午節(jié)的習(xí)俗,，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及傳說，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,，來了解屈原的愛國主義精神,。

針對交通安全問題、防溺水,、防騙,、防中暑等問題對幼兒進(jìn)行了安全教育

通過這一活動,，讓孩子更加了解我國端午節(jié)傳統(tǒng)文化， 豐富孩子們的愛國主義情操,。希望同學(xué)們能過一個健康,、安全、快樂的端午節(jié),。

端午節(jié)活動總結(jié)800字左右 端午節(jié)活動總結(jié)簡短篇九

一,、活動目的

為進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播民族優(yōu)秀文化,，豐富學(xué)生節(jié)日生活,，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合“我的中國夢”和“三愛”系列活動,，我校開展了以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題的系列教育活動,，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

二、活動內(nèi)容

1,、通過紅領(lǐng)巾廣播站,、國旗下演講的形式，對我國的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)及其意義,，做了大力宣傳,，充分弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。

2,、各班開展了以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題的隊(duì)課,，隊(duì)課中孩子們的收獲很大。例如一年級同學(xué)的說了端午節(jié)的由來,，五年級同學(xué)討論了端午節(jié)與屈原等等,。

3、倡導(dǎo)學(xué)生觀看有關(guān)介紹“端午節(jié)”來歷的視頻,，撰寫心得,，表達(dá)對先人的感恩和敬仰。

4,、教育學(xué)生在“端午節(jié)”當(dāng)天在父母的帶領(lǐng)下進(jìn)行踏青等節(jié)日民俗活動,。同時，教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)花草樹木,。

5、以"我向長輩學(xué)一技"為主題,，學(xué)習(xí)粽子的各種包法,，既突出了主題，又學(xué)到了知識,，受到了教育,，起到了預(yù)期效果,。

6、端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”,，學(xué)校號召,、組織學(xué)生利用假期對學(xué)校、社區(qū),、家庭進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，以實(shí)際行動達(dá)到“愛家,、愛校,、愛祖國”的情懷。

7,、開展了愛心志愿服務(wù)活動,。以關(guān)愛農(nóng)民工子女、留守兒童,、特困家庭等為重點(diǎn),，以班級為單位開展關(guān)愛行動，傳遞節(jié)日的問候和祝福,，讓他們感受到來自周圍的溫暖與關(guān)愛,。

通過以上活動，隊(duì)員們不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識,，更在濃濃的節(jié)日氛圍中,，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。

“我們的節(jié)日”系列活動是一項(xiàng)長期的,、堅(jiān)持不懈的工作,，需要我們進(jìn)一步挖掘教育內(nèi)容，需要更多的付出和努力,。我校將堅(jiān)持通過切實(shí)可行的各項(xiàng)活動,，把教育與學(xué)校的各項(xiàng)活動有機(jī)結(jié)合起來，利用一切可以爭取的機(jī)會,、時間,，爭取在每一位教師、每一位學(xué)生中進(jìn)行宣傳教育,，在濃厚的歷史氛圍熏陶中深化師生的愛國主義情懷,，增強(qiáng)民族自尊心和自信心。

端午節(jié)活動總結(jié)800字左右 端午節(jié)活動總結(jié)簡短篇十

端午節(jié)為我校提供了 一個很好的教育機(jī)會,，利用學(xué)生對過節(jié)的愛好,，不 僅能激發(fā)學(xué)生從不 同的角度感受節(jié)日的意義所在 ，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情,，還靈便地激發(fā)每位學(xué)生的探究創(chuàng)新精神,。

一 端午節(jié)的活動我們側(cè)重于“溯”源,，從三個環(huán)節(jié)展開師生間的交流與互動。

1 師生互動墻報,。(在 3-4年級開展)通過教室整個的外墻布置,，以小報 手工制作 繪畫作品等形式反映師生在 第一階段的 學(xué)習(xí)體會與成果。

2 師生互動演出,。(在 5-6年級開展主題隊(duì)會)隊(duì)會以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化,，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞,。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時令食物 物品文化和民間主要活動,，在 齊心協(xié)力擂鼓接龍 賽龍舟的演繹 中師生們感悟昂揚(yáng)向上 齊心協(xié)力的 中國精神。

3 師生互動活動,。端午節(jié)的活動室由老師和家長共同單杠,，有 粽子制作室 時令飾品制作室等，學(xué)生人人參與,，個個動手,，有 的學(xué)會了 制作粽子 有 的會做香袋有 的會編蛋網(wǎng) 有 的會做菱角，有 的學(xué)會一段武術(shù)操 有 的還知道了 與一些節(jié)日習(xí)俗有 關(guān)的科學(xué)知識和數(shù)學(xué)問題……,，從而較好的體現(xiàn)了我們的活動主旨：全員參與,，共同體驗(yàn) 各有 收獲。

二 在 實(shí)踐 中,，我們欣喜的發(fā)明學(xué)校在 變化 學(xué)生也在 變化,。

1 校園生活生動起來了 。節(jié)慶活動不 是一種單純的儀式和形式 我們還加強(qiáng)了 節(jié)慶教育后續(xù)工作的鉆研,，如建立了 家校跟蹤聯(lián)系卡,，學(xué)校社區(qū)活動聯(lián)系單反映了 學(xué)校在 教育學(xué)生工程 中的獨(dú)具匠心，全方位勾畫出孩子乾坤的純真 爛漫 生動 富有 情趣,，每次活動后的照片 班級交流展示等資料,，往往又構(gòu)成了是校園櫥窗最美的風(fēng)景線，讓學(xué)生為自己的表現(xiàn)喝彩,，這一切恰恰構(gòu)成一團(tuán)濃郁的校園文化氣息,，煥發(fā)生命的靈動，令學(xué)校生動起來,。而這種氛圍有利于學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展,。

2 教育內(nèi)容豐富起來。教師們對“空洞的說教”的熟悉深刻了 ,。就事論事的教育 言而無物的紙上談兵就是空洞的說教,。節(jié)慶教育實(shí)踐使教師們覺得言之有物，和學(xué)生說的話題多了 話題廣了 ，了 解學(xué)生更生動了 ,，師生間的情義更濃了 ,，和學(xué)生交流的基礎(chǔ)更扎實(shí)了 ,因而也更簡單被學(xué)生所接受。

3 學(xué)生參與的意識強(qiáng)了 ,。學(xué)生不 僅對于節(jié)慶活動,，傾注很高的熱情，而且對于學(xué)校其他活動也予以一定的關(guān)注,。在 學(xué)校的許多活動 中,，都能看到有的學(xué)生主動收集資料，有 的設(shè)計(jì)編排活動方案 有 的動手操作……,，自然 中體現(xiàn)出自信,。

4 規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了 。節(jié)慶活動的開展往往牽涉到整個班集體,，不 強(qiáng)調(diào)一些紀(jì)律是不 行的，在 整個的參與過程中,，可能還要牽涉到一些學(xué)生的個人“犧牲”,，學(xué)生的集體觀念得到了 強(qiáng)化，集體的責(zé)任感和榮譽(yù)感增強(qiáng)了 ,，因而也更自覺的履行職責(zé),，遵守規(guī)范。

端午節(jié)活動總結(jié)800字左右 端午節(jié)活動總結(jié)簡短篇十一

根據(jù)市教育局《關(guān)于開展“我們的節(jié)日·端午”主題文化活動》的通知要求,，結(jié)合我校的實(shí)際,，本著“切實(shí)可行”的原則，制訂本活動方案,。

一,、活動目的

堅(jiān)持以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以“我們的節(jié)日”為主題,，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,，引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日，建設(shè)精神家園,，增強(qiáng)愛國情感,。

二、活動的內(nèi)容

1,、與端午節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩文誦讀,、傳統(tǒng)故事講演。

2、開展“學(xué)包粽子”活動,。

3,、舉行“我們的節(jié)日·端午”主題征文活動。

三,、活動的具體安排

1,、6月5日(星期四)下午2:30在三樓大教室舉行詩文誦讀、故事講演比賽,。每班推薦一名學(xué)生參賽,，參賽內(nèi)容為誦讀詩文、講故事任選一項(xiàng)(詩歌朗誦可以由多名學(xué)生參加),。比賽通過內(nèi)線廣播傳到教室,，各班老師必須組織學(xué)生認(rèn)真收聽。比賽內(nèi)容必須用16k紙謄寫清楚,，作為活動資料上交,。

請程余明、朱月琴,、顧全美,、吳春生、葉紅梅擔(dān)任評委,，由吳春生老師負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)成績,，確定獲獎學(xué)生?；顒咏Y(jié)束以后,，將比賽內(nèi)容、成績統(tǒng)計(jì),、獲獎名單等資料收集整理好,。

2、各班將學(xué)包粽子的任務(wù)作為家庭作業(yè)布置給學(xué)生,。每一位學(xué)生從自己所包的粽子中,，挑選一個得意的作品，于6月10日上午帶到學(xué)校參加展覽,。鼓勵同學(xué)包粽子時,，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，從形狀,、用料等方面予以創(chuàng)新,，展現(xiàn)那些既繼承傳統(tǒng)，又充滿創(chuàng)意的作品,。各班在教室門前準(zhǔn)備一張課桌作為展臺,，集中展示,，上操結(jié)束后，各班同學(xué)自由參觀,，老師必須在教室門前維持好紀(jì)律,。學(xué)校安排王磊老師到各班拍照，作為活動資料保存,。展覽結(jié)束之后,，粽子由各人收回。

3,、結(jié)合包粽子,、詩文誦讀和講故事等活動以及有針對性的課外閱讀，指導(dǎo)學(xué)生寫日記和征文,。內(nèi)容可以是包粽子的過程,、感受，也可以是有關(guān)端午節(jié)的感想,、思考,，或者是其他有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容等。一,、二年級寫幾句簡短的話,，三、四年級寫一篇日記,，五、六年級寫一篇主題征文,。各班在全體參與的基礎(chǔ)上,，推薦兩篇美文參加學(xué)校評比。參評文章一律用16k紙謄寫清楚,，于6月13日晚散學(xué)之前交教科室,。低中高分別由朱月琴、葉紅梅,、程余明組織幾位老師評分,，確定獲獎作品，向?qū)W生頒發(fā)獎狀,。學(xué)生文章,、成績統(tǒng)計(jì)、獲獎名單等全部作為活動資料保存,。

端午節(jié)活動總結(jié)800字左右 端午節(jié)活動總結(jié)簡短篇十二

五月五端陽,，天氣晴好，在這個傳統(tǒng)節(jié)日里,，16名雨點(diǎn)志愿者驅(qū)車向北,，開始了今天的端午慰問活動。

八時許，到達(dá)第一站：圣方濟(jì)孤兒院,。志愿者們的到來使原本就局促的房間更顯得擁擠,，然而一幅幅感人的畫面卻在瞬間鋪展開來……

這一邊：會員張楓葉的糖不僅甜了孩子的嘴，也暖了孤兒的心;快樂人的玩偶小熊給孩子們帶去了歡樂;一聲親切的“爸爸”讓教官的臉上頓時春意無限,。另一邊：中國龍耐心地教兩個孩子認(rèn)識手表;林沖懷抱里的小不點(diǎn)甜甜地調(diào)皮地做著鬼臉;愛生命則和一個孩子玩數(shù)字游戲,。最動人的畫面是孤兒院兩個孩子的小小舉動：一個執(zhí)著地給每位志愿者分發(fā)桃子;另一個也手持蠅拍，四處尋覓“作惡者”的蹤跡,。短暫的相聚留下了深刻的印記,，九時整，大家戀戀不舍地告別孩子們,，向第二站出發(fā),。

大約行駛了半小時，到達(dá)第二站:長北居家養(yǎng)老中心,。在目的地,，志愿者們首先聽取了院長的簡介，接著由養(yǎng)老院工作人員引領(lǐng),，有序地將慰問品送到老人們的手里,。

屋內(nèi)屋外：大家有的和老人聊天，有的幫老人縫補(bǔ)衣服,，教官更是有才,，在活動室陪一位阿姨玩起了連連看，教官風(fēng)趣幽默的講解讓阿姨開心不已,。從養(yǎng)老院出來,，車隊(duì)奔向最后一站:故南村困難戶張玉成家。

幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),，終于到達(dá)故南村張玉成家,。出門迎接的是張志國，從他口中得知他的父親張玉成已于前日入住市和平醫(yī)院治病,。

在他的邀約下,，大家走進(jìn)了簡陋的屋子，簡短交流后,，由零點(diǎn)將本次募捐善款交給張志國,，而后大家和他一一握手作別，踏上歸程!

本次慰問活動最大程度詮釋了小雨點(diǎn)公益志愿者協(xié)會的核心宗旨：敬老愛幼幫困,。感謝活動中每一位志愿者的付出,，有你們的大力支持和幫助，我們雨點(diǎn)的公益之路會越走越寬廣!