當工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認識，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)大班 幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)簡短篇一

春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里,，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)熱愛大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當天,，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護樹等相關(guān)活動,。

二、活動目標：

1.情感目標：在活動中,，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛,。

2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向社會展示我們的風(fēng)采,。

3.知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ熬G色大自然”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳,。

三,、活動準備：

1.各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”。

2.制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳牌,。

3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4.樹苗若干,。

四,、活動過程：

分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土,、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

延伸活動：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹,、花)

2.中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”

流程：認養(yǎng)樹木，掛上小組牌默認分類,。畫畫我們的小樹苗,，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。

延伸活動：.樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園,、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色,，采集樹葉標本,，制作樹葉貼畫、樹葉標簽,，……制作樹葉書簽,，要求書簽的形狀要豐富多樣化

3.活動主題“你我攜手添綠意”

流程：幼兒去植物公園認識各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌并測量小樹苗的高度,，并進行記錄,。合影：我與小樹苗共成長。

制作“植綠,、護綠,、愛綠、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標語,，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使),，在大門口分發(fā),，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

延伸活動：綠化植物知多少：老師,、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題,。

樹木護養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護植物方面的常識,。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)大班 幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)簡短篇二

又是春暖花開的季節(jié)，花兒開了,，小草綠了,，一年一度的“3.12” 植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護,，對綠樹又多了一份關(guān)愛,。綠化孕育了文明，關(guān)心愛護綠色生命,，保護身邊的綠化成果,，廣泛開展“植綠、護綠,、愛綠,、興綠”，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識,，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護樹木花草的責(zé)任感;增強愛護樹木的能力,，我園在3月16日,，組織了中班級親子植樹活動。

在這次的活動中,，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義,，以班為單位，圍繞愛樹,、護樹,，進行樹類知識講解的同時并呼吁大家：

1、要關(guān)心,、愛護綠色生命,，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪,、花圃,，不攀折花木,。

2、選擇一些適合在家種植的植物,，種在陽臺上或房間里。

3,、認養(yǎng)一棵小樹,，定期的給予澆水和修剪。

4,、周末去大自然中尋找綠色足跡,，并向大家宣講環(huán)保知識。

在老師的帶領(lǐng)下,，我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動,，在植樹、撿樹葉,、掛樹牌,、和給樹木澆水的活動中，孩子們學(xué)會了分工合作,、互相幫助等良好的習(xí)慣,。

總的來說，這次植樹節(jié)活動,，加深了我園師生的環(huán)保意識,。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親,，為了美化我們zz鎮(zhèn),，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)大班 幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)簡短篇三

一,、活動背景：

春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草,，也吹動了孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，我們提倡“添一點綠色,、多一份美好”的綠色季節(jié)里,，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛大自然的情感,，我們將在植樹節(jié)當天,，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護樹等相關(guān)活動,。

二、活動目標：

1.情感目標：在活動中,，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛,。

2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向社會展示我們的風(fēng)采。

3.知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ熬G色大自然”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳,。

三,、活動準備：

1.各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”；中幼“綠色家園共創(chuàng)造”,；高幼“你我攜手添綠意”,。

2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌,。

3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

4.樹苗若干。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)大班 幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)簡短篇四

一年一度的植樹節(jié)到了,，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然,、保護環(huán)境的意識，為了進一步了解樹木的作用,，我們在3月12日,，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來，我來,，大家來,，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動。

首先,，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處,，如：植樹可以減少噪音，植樹可以防風(fēng)防沙，減少水土流失,，可以控制氣候,，維持生態(tài)平衡，此外,，樹木還是自動的調(diào)溫器,，天然除塵器，氧氣制造廠,、細菌的消毒站等等,，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處,。

接著，我們與孩子們一起到戶外分年級組進行了不同的教育：

1.小班給校園內(nèi)的樹澆水,、松土,、修枝——給樹掛牌，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲,。

2.中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）,。

3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木,。

通過我們植樹節(jié)的這次活動，孩子們熱愛自然,、保護環(huán)境的意識得到了很好的提高,，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關(guān)注綠化,、環(huán)保的問題,。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)大班 幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)簡短篇五

在這春暖花開的日子里，為了讓幼兒了解植樹節(jié),，培養(yǎng)孩子樹立保護環(huán)境,，熱愛大自然的意識，養(yǎng)成愛護綠色環(huán)境的良好習(xí)慣,。**年3月12日**幼兒園開展植樹節(jié)“愛綠護綠”系列活動,。

活動前，老師通過各種形式向孩子們介紹“植樹節(jié)”的來歷,，植樹的意義以及愛護小樹苗的常識,。

小班的孩子們在老師的帶領(lǐng)下，來到了種植區(qū),，紛紛拿起小水壺,，輕輕蹲在小樹苗身旁，喂小樹苗喝水;拿起垃圾袋，撿走垃圾,，為小樹苗清理環(huán)境,，充滿愛心的行動表達了他們對樹木花草的愛護和祝福。收獲著種植的辛勞與快樂,。

中班們在老師的指導(dǎo)下給小樹穿新衣,。孩子們的臉上洋溢著滿滿的笑容和快樂!

大班孩子開展樹葉拓印活動，孩子們?nèi)褙炞?，小心翼翼的把顏料涂在自己喜歡的樹葉上,，然后一片片印在紙上，一幅幅色彩艷麗,、栩栩如生又充滿童趣的作品展現(xiàn)在我們面前,，孩子們也不時為自己的創(chuàng)作發(fā)出陣陣歡呼聲。

下午,，孩子們組成了一支“護綠小分隊”在老師的帶領(lǐng)下開展“認領(lǐng)一棵小樹,，綠我一方凈土”愛樹、護樹活動,。

孩子們將自己制作的小樹認領(lǐng)卡掛在了樹上,，并為這些可愛的小樹松松土、澆澆水,。認領(lǐng)小樹,，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始,，爭做綠色文明小使者,，為綠色家園出一份微薄之力。

愛護環(huán)境,，從我做起,，通過此次活動，體現(xiàn)了孩子們強烈的參與精神,，用實際行動加深了幼兒的保護環(huán)境,、愛護環(huán)境的意識。讓我們攜起手來,，播種綠色,，放飛希望!

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)大班 幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)簡短篇六

一年一度的植樹節(jié)到了，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然,、保護環(huán)境的意識,，為了進一步了解樹木的作用，我們在3月12日,，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來,，我來,，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動,。

首先,，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音,，植樹可以防風(fēng)防沙,，減少水土流失，可以控制氣候,，維持生態(tài)平衡,，此外，樹木還是自動的調(diào)溫器,，天然除塵器,，氧氣制造廠、細菌的消毒站等等,，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。

接著,，我們與孩子們一起到戶外分年級組進行了不同的教育：

1.小班給校園內(nèi)的樹澆水、松土,、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

2.中班在幼兒園種植園地,，和老師一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木,。

通過我們植樹節(jié)的這次活動,，孩子們熱愛自然、保護環(huán)境的意識得到了很好的提高,，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中,。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題,。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)大班 幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)簡短篇七

又是春暖花開的季節(jié),，花兒開了，小草綠了,，一年一度的“3.12”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了,。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關(guān)愛,。綠化孕育了文明,，關(guān)心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠,、護綠,、愛綠、興綠”,，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義,；進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,，提高孩子保護樹木花草的責(zé)任感；增強愛護樹木的能力,，我園在3月16日,，組織了中班級親子植樹活動。

在這次的活動中,，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義,，以班為單位，圍繞愛樹,、護樹,，進行樹類知識講解的同時并呼吁大家：

1、要關(guān)心,、愛護綠色生命,，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪,、花圃,，不攀折花木。

2,、選擇一些適合在家種植的植物,，種在陽臺上或房間里。

3,、認養(yǎng)一棵小樹,，定期的給予澆水和修剪。

4,、周末去大自然中尋找綠色足跡,，并向大家宣講環(huán)保知識。

在老師的帶領(lǐng)下,，我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動,，在植樹、撿樹葉,、掛樹牌,、和給樹木澆水的活動中,，孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣,。

總的來說,，這次植樹節(jié)活動，加深了我園師生的環(huán)保意識,。大家都積極地行動起來,，為了保護地球母親，為了美化我們,，也為了美化我們的校園,，貢獻自己的力量！

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)大班 幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)簡短篇八

3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為了讓幼兒了解植物與人類生存的關(guān)系,，培養(yǎng)從小愛護植物，熱愛大自然的情感,，為了調(diào)動家長主動參與幼兒教育相關(guān)主題活動的積極性,，我園自3月8日起，組織孩子們開展植樹節(jié)種植活動,，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

(一)中大班在幼兒在家長的積極配合下,，每人培育了一個小盆栽，家長寫上植株的名稱及孩子的姓名,。通過每天的澆水,、觀察、記錄,，讓孩子了解植株的生長過程。

(二)通過主題教育活動,，幼兒知道植樹節(jié)是每一年的3月12日,，了解了植樹節(jié)的來歷，宣傳植樹節(jié)意義,。

(三)通過園內(nèi)班級蔬菜種植區(qū)我為植物澆澆水活動,，培養(yǎng)了幼兒愛護植物，愛護自己的勞動成果,，熱愛大自然的情感,，也培養(yǎng)了幼兒不挑食的意識。

此次植樹節(jié)活動,，提高了幼兒與家長主動參與植樹節(jié)相關(guān)活動的意識,，讓孩子感受到親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)幼兒熱愛幼兒園的情感,，也能為了美化我們的校園,，貢獻自己的力量!

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)20xx(二)

又是春暖花開的季節(jié)，花兒開了,，小草綠了,，一年一度的“3.12” 植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護,，對綠樹又多了一份關(guān)愛,。綠化孕育了文明，關(guān)心愛護綠色生命,，保護身邊的綠化成果,，廣泛開展“植綠、護綠,、愛綠,、興綠”，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識,，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護樹木花草的責(zé)任感;增強愛護樹木的能力,，我園在3月16日,，組織了中班級親子植樹活動。

在這次的活動中,，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義,，以班為單位，圍繞愛樹,、護樹,，進行樹類知識講解的同時并呼吁大家：

1、要關(guān)心,、愛護綠色生命,，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪,、花圃,，不攀折花木。

2,、選擇一些適合在家種植的植物,，種在陽臺上或房間里。

3,、認養(yǎng)一棵小樹,，定期的給予澆水和修剪。

4,、周末去大自然中尋找綠色足跡,，并向大家宣講環(huán)保知識,。

在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動,，在植樹,、撿樹葉、掛樹牌,、和給樹木澆水的活動中,，孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣,。

總的來說,，這次植樹節(jié)活動，加深了我園師生的環(huán)保意識,。大家都積極地行動起來,，為了保護地球母親，為了美化我們xx鎮(zhèn),，也為了美化我們的校園,，貢獻自己的力量!

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)大班 幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)簡短篇九

一年一度的植樹節(jié)到了，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然,、保護環(huán)境的意識,，為了進一步了解樹木的作用，我們在3月12日,，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來,，我來，大家來,，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動,。

首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處,，如：植樹可以減少噪音,，植樹可以防風(fēng)防沙，減少水土流失,，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡,，此外,，樹木還是自動的調(diào)溫器，天然除塵器,，氧氣制造廠,、細菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處,。

接著,，我們與孩子們一起到戶外分年級組進行了不同的教育：

1.小班給校園內(nèi)的樹澆水、松土,、修枝――給樹掛牌,，與小樹合影，小樹比比高――和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

2.中班在幼兒園種植園地,，和老師一起種植小樹 ――掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認識各種樹木并做調(diào)查――繪畫樹木,。

通過我們植樹節(jié)的這次活動,，孩子們熱愛自然、保護環(huán)境的意識得到了很好的提高,，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中,。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關(guān)注綠化,、環(huán)保的問題。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)大班 幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)簡短篇十

三月是美麗的季節(jié)，三月是充滿希望的季節(jié)。在這春暖花開的日子里，我們城內(nèi)幼兒園全體師生又一次迎來了一年一度的植樹節(jié)。為了讓孩子們積極參與植樹節(jié)活動，親身體驗勞動的樂趣,，激發(fā)幼兒愛幼兒園,、愛大自然的情感我們特意把 "添一份綠色,，多一份美好"作為植樹節(jié)活動的主題。

3月12日這一天，首先由保育主任利用間操時間通過談話,、講解,、發(fā)起倡議等方式激發(fā)所有幼兒參與活動的積極性。其次,，在下午2：30，由各班教師采取多種方式開展不同主題的植樹節(jié)活動,。

此次植樹節(jié)活動的有效開展具有"忙",、"樂"、"多"三個特點：

一,、忙

1,、針對城內(nèi)幼兒園場地有限的現(xiàn)狀，秦園長忙著與兩位主任探討研究如何搞好植樹節(jié)活動,，把這一實踐活動作為開學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日教育的重點工作之一,。

2,、保教主任忙著召集所有教師討論交流,，意圖通過集思廣益的方式在各班開展適合各年齡段的不同主題的植樹節(jié)活動,。

3,、各班教師忙著制定本班植樹節(jié)活動方案,，及時召開家長會,，有效利用家長資源，為更好搞好本次活動做好充足的準備。

4,、家長朋友們更忙，個個積極爭先,，在他們的積極配合下,，教室里花盆、可樂瓶、盛水器具,、小鏟子、小種子,、土豆,、蒜……各種種植所需真是應(yīng)有盡有。

園里從上到下,，里里外外都在忙,，為了組織好本次植樹節(jié)活動忙得是不亦樂乎!

二、樂

植樹節(jié)活動應(yīng)該說是"孩子們最快樂的植樹節(jié)".因為快樂就掛在每個參與者的臉上,，是那樣的欣喜,，是那樣的幸福!園領(lǐng)導(dǎo)因本次活動的有效開展露出滿意的笑容;老師們?yōu)榘嗬锖⒆觽冊诨顒又械木时憩F(xiàn)而綻放笑容;孩子們呢!因在植樹節(jié)活動中為伙伴們的通力協(xié)作和用自己稚嫩的小手為綠化出一份力而樂在其中。

三,、多

1,、人數(shù)多

雖是開學(xué)最為忙碌的第一周，但在搞好穩(wěn)定幼兒入園工作的前提下,，全體師生積極參與,，人數(shù)眾多。

2,、方案多

本次活動設(shè)計方案由園總方案和切合本班實際的不同主題子方案組成,。可謂是方案有總有分,，細而多,。

3、形式多,。

孩子的年齡不同,，參與活動的方式也各不相同。小班通過民謠欣賞,、種植,、澆水、參觀周圍綠色植物的方式進行;中班通過觀看植樹節(jié)活動視頻,、合作栽種,、成果展示的方式進行;大一班則通過講故事,、多媒體學(xué)習(xí)了解樹與人類的關(guān)系、親手種植花籽等方式進行;大二班通過觀察圖片了解樹的種類,、栽種及繪畫的方式進行,。

4、收獲多

孩子們在植樹節(jié)活動中不僅了解到植樹節(jié)相關(guān)知識,，掌握了種植的技能,，而且學(xué)會了與同伴協(xié)作，收獲了友誼,。更為重要的是在實踐中感受到了勞動給人帶來的快樂,，激發(fā)了愛園愛大自然的情感。

總之,，本次植樹節(jié)活動的組織是成功的。我園將借此活動總結(jié)經(jīng)驗,，找出過程中存在的一些不足,，力爭把傳統(tǒng)節(jié)日教育工作做得更好，讓所有在園的孩子們在一次次閱歷中,，多了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,，在實踐活動中得到鍛煉，獲得成長,，為今后人生全面而又健康的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)大班 幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)簡短篇十一

月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系,，培養(yǎng)從小愛護植物,，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感,，我們在3月12日，組織孩子們開展我和大樹一起長的植樹節(jié)愛樹護樹活動,，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

(一)幼兒通過綠色家園從我做起我為校園添點綠活動

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,，通過每天的澆水、觀察,、記錄,，讓孩子了解花卉的生長過程。

將綠化植物帶來園,，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名,。讓孩子在室外長期種植,、觀察的。

(二)通過教育活動,，知道了植樹節(jié)來歷,、知識，宣傳植樹節(jié)意義

(三)通過畫一畫,、太陽人娃娃來領(lǐng)樹、我為小樹澆澆水活動培養(yǎng)了幼兒愛護植物,，熱愛大自然的情感,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)大班 幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)簡短篇十二

植樹節(jié)是為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日,。在這個節(jié)日里，人民踴躍的參與植樹造林的活動,。通過這種活動,，激發(fā)人們愛林、造林的感情,，提高人們對森林功用的認識,，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源,、改善生態(tài)環(huán)境的目的,。活動總結(jié)網(wǎng)為你整理關(guān)于植樹節(jié)的活動總結(jié)范文,，歡迎參考,。

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系,，培養(yǎng)從小愛護植物,，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感,，我們在3月12日，組織孩子們開展“我和大樹一起長”的植樹節(jié)愛樹護樹活動,，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一,、活動目標

1.首先引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,，逐個去認識和了解樹的名稱、形態(tài),、特點,、生長規(guī)律等。

2.進一步增進幼兒對樹的認識,，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系,。

3.通過圖片等使孩子們知道植樹節(jié)的來歷和日期。

4.通過我為校園添點綠,，培養(yǎng)幼兒觀察,、了解、記錄花卉的生長過程

三,、活動主題：我和大樹一起長

四,、活動時間：3月12日

五、活動內(nèi)容：

(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū),，通過每天的澆水、觀察,、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程,。

1.將綠化植物帶來園,，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的,，可以讓孩子在室外長期種植,、觀察的，如：太陽花,、月季花,、蘆薈、仙人球,、吊蘭等)

2.在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)(大小道左右兩邊均可以)

(二)晨談：介紹植樹節(jié)來歷,、知識，宣傳植樹節(jié)意義

(三)玩一玩畫一畫,，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等,。

各班根據(jù)幼兒的年齡特點，畫一幅以愛樹,、護樹為主題的圖畫,。

(四)我為小樹澆澆水。

通過這次活動,，孩子們了解到了更加多的知識,，在小小的腦海里初步的形成了環(huán)保的意識,。這意義是巨大的。

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)大班 幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)簡短篇十三

又是春暖花開的季節(jié),，花兒開了,，小草綠了，一年一度的“3.12” 植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了,。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護,，對綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育了文明,，關(guān)心愛護綠色生命,，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠,、護綠,、愛綠、興綠”,，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,，提高孩子保護樹木花草的責(zé)任感;增強愛護樹木的能力,，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動,。

在這次的活動中,，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位,，圍繞愛樹,、護樹，進行樹類知識講解的同時并呼吁大家：

1,、要關(guān)心,、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木,。不踩踏草坪,、花圃，不攀折花木,。

2,、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間里,。

3,、認養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。

4,、周末去大自然中尋找綠色足跡,，并向大家宣講環(huán)保知識。

在老師的帶領(lǐng)下,，我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動,，在植樹、撿樹葉,、掛樹牌,、和給樹木澆水的活動中，孩子們學(xué)會了分工合作,、互相幫助等良好的習(xí)慣,。

總的來說，這次植樹節(jié)活動,，加深了我園師生的環(huán)保意識,。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親,，為了美化我們xx鎮(zhèn),，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)大班 幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)簡短篇十四

一年一度的植樹節(jié)到了,，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然,、保護環(huán)境的意識，為了進一步了解樹木的作用,，我們在3月12日,，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來，我來,，大家來,，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動,。

首先,，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音,，植樹可以防風(fēng)防沙,，減少水土流失，可以控制氣候,，維持生態(tài)平衡,，此外，樹木還是自動的調(diào)溫器,，天然除塵器,，氧氣制造廠、細菌的消毒站等等,，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處,。

接著，我們與孩子們一起到戶外分年級組進行了不同的教育：

1.小班給校園內(nèi)的樹澆水,、松土,、修枝--給樹掛牌，與小樹合影,，小樹比比高--和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

2.中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹 --掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。

3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認識各種樹木并做調(diào)查--繪畫樹木,。

通過我們植樹節(jié)的這次活動，孩子們熱愛自然,、保護環(huán)境的意識得到了很好的提高,，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關(guān)注綠化,、環(huán)保的問題,。