總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

教師節(jié)主題活動總結(jié)心得 教師節(jié)主題活動總結(jié)幼兒園篇一

九月金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,，第二十八個教師節(jié)在我們班的主題升國旗儀式中拉開帷幕,。我們班的許暢同學(xué)第一次站上升國旗的主席臺，就帶領(lǐng)著全校的同學(xué)向全體老師發(fā)出節(jié)日的祝賀,。那一刻，所有的學(xué)生向老師敬禮,，并齊聲喊出：祝老師節(jié)日快樂的美妙祝福,。

上課了，一聲聲“老師,，節(jié)日快樂”拉開了一節(jié)課的序曲,，平時一張張稚嫩的面孔因為這個特殊的日子而變得鄭重起來。在同學(xué)們正襟危坐的身影中,，我讀出了他們對我的尊重,。手機中祝福的短信一直響個不停，“教師節(jié)快樂”成為了這一天最好的祝福語,，家長們,、孩子們將美好的祝福化作一條條動人的信息,，通過電波傳遞到我的心靈深處,。自己制作的賀卡，質(zhì)樸中透露著細膩的小心思,。一整天,，我都沉浸在被祝福的喜悅中。被人記得是一種幸福,，被人祝福是一種快樂!

申__媽媽親手制作的祝福蛋糕將活動推向高潮,。蛋糕做得很精美，一看就下了一番心思,。在同學(xué)們艷羨的目光中,，我將這份禮物當(dāng)成了全班的禮物，孩子們一個個走向講臺,，小心翼翼地捧回一片小小的蛋糕,，并細細地品嘗著，似乎自己從來沒吃過這么香甜的蛋糕,，原來,，分享是一件這樣快樂的事情。

在這一天,，我還收獲著許多的欣喜,，孩子們的作文寫得越來越好了，書寫進步越來越大了,，這一天的課堂紀律特別好,，雖然這是一群略微有點調(diào)皮的孩子,，但他們?nèi)匀挥盟麄兲厥獾姆绞奖磉_了對老師的節(jié)日祝福。

這就是身為老師的快樂,，而我,，是如此滿足。

教師節(jié)主題活動總結(jié)心得 教師節(jié)主題活動總結(jié)幼兒園篇二

教師是一個奉獻的職業(yè),，興教育人,，甘做人梯。九月十日,，這是一個特殊的日子,，在這一天，我們都懷著對老師的深深感激之情,。在這一天里,，我院青協(xié)全體成員向我院辛勤、無私奉獻的教師們表達我們的感激之情以及對老師深深地祝福,。為此,，我院青協(xié)舉辦了教師節(jié)活動，現(xiàn)就此活動總結(jié)如下：

一,、本次活動的基本內(nèi)容及活動意義

教師的祝福之情,，我院青協(xié)提前做好“教師節(jié)”活動宣傳板，向?qū)W院學(xué)生宣傳教師節(jié)活動意義,，提醒同學(xué)為教師節(jié)的到來提前做好準備,。在教師節(jié)當(dāng)天，我院青協(xié)全體成員清晨便在行政樓集合,，向大清早趕來上班的教師表達節(jié)日的祝福之情,。

本次教師節(jié)活動的成功舉辦有利于向全院學(xué)生宣傳教師節(jié)的意義，形成尊師重道,、尊重知識,、尊重人才的社會風(fēng)尚，有利于形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，有利于鼓勵教師,，安慰教師。

在此活動中我院青協(xié)各個成員都積極熱情,，大清早便齊齊的到行政樓集合,，在活動過程中，各成員聲音洪亮,。當(dāng)我們看見教師們嘴角的微笑時,，我們都感受到了活動的意義。

二,、本次活動的感悟

雖然教師節(jié)活動的開展時間很短,，但前期的工作讓我們每個人都學(xué)會了很一項工作的合理安排,，更是一種思維，了解一個活動的過程以及可能面臨的困難,。

1,、活動前的準備工作讓我們充分的感受到了在組織活動過程中參與人員一定要有很好的組織紀律性，只有這樣才能使得活動的布置在高效率的運作下進行,，進而完美的完成任務(wù),。

2、團隊配合在每個活動過程中都是必不可少的,，不能無目的自己一個人單干,，只有和大家一起好好的干,，才是真理,。

此次活動在大家的一起努力下而讓活動完美的完成，我們的內(nèi)心感到十分的開心,，也覺得使自己的生活多了些美好的回憶,，活動讓我們感受到一個部門凝聚力的重要性，團隊的力量,。

三,、活動的不足之處與改進

青協(xié)正在開展迎接新生的活動，因此對教師節(jié)活動的準備仍不夠充分,。同時在活動過程中,，我們未與學(xué)通社聯(lián)系，導(dǎo)致活動的宣傳力度不夠,。

在今后的活動的活動中我院青協(xié)將會積極改進以往活動中的不足之處,。提前做好活動的準備，在有活動時間相沖突時,，要提前做好應(yīng)急工作,，同時也要做好活動的宣傳工作。

本次活動的成功舉辦離不開院團委對我們的支持,，在今后的工作中,，在未來的工作中，我們一定更加努力,，不斷學(xué)習(xí),，吸收新的知識，提高自身能力,。

教師節(jié)主題活動總結(jié)心得 教師節(jié)主題活動總結(jié)幼兒園篇三

九月是個收獲的季節(jié),，第36師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個雙幼人的心中。_幼兒園全體老師齊聚一堂,，開展了豐富多彩的慶?；顒?。

一、社會宣傳顯力度

教師節(jié)前夕邀請政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員,、家長代表來園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊,。園長向他們匯報一年來我們學(xué)校的發(fā)展情況、所取得的成績和我們的老師的工作情況,、所取得的進步,，并聽取群眾對學(xué)校的意見建議。對他們歷年來給予學(xué)校的支持表示感謝,。這次活動時間雖然短,，但收到了良好的效果。我們的工作,，老師的進步,，都得到了社會的肯定的支持。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀,，并提出了一些合理化的建議和意見,。

二、節(jié)日氣氛濃滿園

教師節(jié)期間,，校園內(nèi)進行了氛圍布置,，掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗,，一派節(jié)日氣氛,。9月9日上午，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會,，享受一頓精神大餐,。x月_日周一升旗儀式上，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,，祝節(jié)日愉快,。教師節(jié)前，各班更換了家園聯(lián)系欄,，增加了頌揚教師的內(nèi)容,。

三、師德承諾顯真情

為人師表,，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)補課,，不從事有償家教,，不以教謀私，不強行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品。雙幼人用整齊,、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開承諾書》,，作出對家長、孩子們的莊嚴承諾,，彰顯一份份為師之真情,。充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴,。

四,、愛心幫困獻愛心

開展了_愛生行動，教職工們幫扶一名困難幼兒,，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容,。我們將持之以恒的把這項工作作為義不容辭的責(zé)任，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛,。

五,、教師節(jié)里有我的一份祝福

積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶祝活動,，暑期我們組織教師,、部分家長和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目,。教師們不顧炎熱,，認真組織，犧牲休息時間,，沒有怨言,。由于組織到位、考慮周全,，排練的兩個節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過,。慶祝活動時我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲,，同時也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，這是對我們最好的回報。

六,、采訪一老一少一退三位老師

教師節(jié)當(dāng)天,，幼兒園工會組長采訪了園內(nèi)最年輕、最年長和退休教師代表,，聆聽她們的故事與心愿,，為他們送去節(jié)日的祝福。

我園的教師節(jié)慶?；顒迂S富多彩,、成效顯著，使每位教師振奮了精神，鼓足了干勁,。雙幼這支愛崗敬業(yè),、精心育人、精誠團結(jié)的教工隊伍,，在營造的人文的,、和諧的育人環(huán)境中，滿懷信心與斗志地面對新的學(xué)年,，雙幼的保教工作一定會再上一個新臺階,。

教師節(jié)主題活動總結(jié)心得 教師節(jié)主題活動總結(jié)幼兒園篇四

一、活動主題

感恩教師節(jié)

二,、活動目的

1,、表達同學(xué)們對老師的感激之情;

2、增強新班級同學(xué)之間的凝聚力,，讓同學(xué)之間更快更好的相處;

3,、通過這樣的形式提高同學(xué)們的普通話水平。

三,、活動時間及地點

時間：201x年9月9日

地點：gj1604

四,、活動對象及主要負責(zé)人

活動對象：生科二班全體同學(xué)、當(dāng)天任課教師及院團委副書記李xx老師

活動主要負責(zé)人：生科二班團支書及各個班委

五,、活動內(nèi)容

由于教師節(jié)當(dāng)天本班沒課,，活動當(dāng)天為任課老師及院團委副書記李xx老師送花及賀卡，提前預(yù)祝老師們教師節(jié)快樂,?；顒赢?dāng)晚全班同學(xué)以小組為單位進行朗誦，內(nèi)容自定(以積極向上,、感恩教師節(jié)為主),。

六、活動優(yōu)點：

1,、活動準備充分;

2,、團支部成員積極參加;

3、很好的表達了同學(xué)們教師節(jié)對老師的祝福;

4,、讓同學(xué)們更快的熟悉了彼此,。

七、活動不足之處：

1,、活動形式有些單一

2,、活動氣氛不是特別活躍

八、結(jié)果與意義

這次活動順利進行,，表達了同學(xué)們對老師的祝福,，同時朗誦形式的活動一定程度上提高了一些同學(xué)的普通話水平，也增進了同學(xué)們的友誼，讓大家在新的班級里更好更快的了解彼此

九,、心得感想

這次活動讓我深深的感受到了老師們的無私奉獻,，當(dāng)我們把禮物送到老師手上時，她們居然才記起教師節(jié)就要到來這回事,，在每日的教學(xué)中老師把自己所知的盡可能的傳授于我們,，卻完全不計回報。在一年只有一天屬于自己的節(jié)日到來時,，她們卻是忘記了的,，老師們,，你們辛苦了,。

同時這次活動得以順利進行,，完全得以班委的幫助及全班同學(xué)的配合,，雖然還是有一些不足之處，但我相信下次我們一定會完善每一個細節(jié),。這次活動也讓我明白了團結(jié)的意義,，讓我知道了一個人的力量是那么薄弱,，但當(dāng)這些力量匯聚的時候又是那樣的強大,。

教師節(jié)主題活動總結(jié)心得 教師節(jié)主題活動總結(jié)幼兒園篇五

這次慶祝教師節(jié)的活動,，我們班積極響應(yīng)學(xué)校的號召，主動參與各項班組織的活動,。整個活動過程十分順利,，同學(xué)們紛紛向老師表達感謝與感激之情，老師們也體會到了同學(xué)們感恩的心,。

圍繞“銘記師恩,，感謝師恩”的主題,，我們班開展了以下這些活動及具體的過程和效果：

1. 同學(xué)們給老師們發(fā)送電子賀卡,。

具體做法及效果：在星期二(9月5日)，先讓各科代表問科任老師的郵箱,，并公布老師的郵箱,，讓家里能上網(wǎng)的同學(xué)在10日前代表2班同學(xué)或個人發(fā)送一張電子賀卡，并用簡短的文字表達尊敬師長之情,。很多科任老師反饋,，我班的同學(xué)們寄來的賀卡非常好。?

2. 班級傳情短信,。主題：老師,，我想對你說。

在星期二(9月5日)班長就在班上發(fā)動,，號召同學(xué)們每人親手寫下最想對老師說的心里話,，并對積極同學(xué)和寫得好的同學(xué)進行獎勵，把寫得好的短信交廣播站。在星期四上午,，全班同學(xué)都交來了,，首先由學(xué)習(xí)委員和班長篩選出比較好的短信內(nèi)容，然后讓班主任審稿,，最后推選出12篇,，及時交到廣播站，在星期五下午讀出的短信中,，已有三篇是我們2班同學(xué)所編寫的,，傳達了對老師的感激之情。?

3. 為教師服務(wù),。

教師服務(wù)是為老師清潔辦公室,。在第二周星期五的上午，由班長組織一批自愿為老師做一件事的同學(xué),，來到圖書樓三樓科任老師辦公室,，同學(xué)們認真的勞動，把辦公室打掃得非常干凈,，老師們滿意的連聲說好,，黃君玲老師對我們豎起了大拇指，我們也很高興,。

4. 特別禮物,。

在星期四下午放學(xué)后，學(xué)習(xí)委員陳小露和蘇瑩同學(xué)組織各科代表討論“送一份特別的禮物給科任老師”,，其中有同學(xué)建議送一個大蛋糕給所有老師吃,，但發(fā)現(xiàn)很難操作，最后決定“每位老師送一朵玫瑰花和一張小卡片(寫一些祝福和感謝的話語)”,，由學(xué)習(xí)委員買回來,，分到各科代表送給老師，如果對于星期五該課的老師,，可以直接送給他,。后來同學(xué)們還想到在每節(jié)課向老師問好的同時向老師祝福“教師節(jié)快樂!”,。星期五這天,，很多科任老師都反映2班同學(xué)給了他們一個驚喜，且課堂表現(xiàn)非常好!?

5. 在第二周星期五下午的第一節(jié),，我們班舉行了一個慶祝教師節(jié)的主題班會,。主題為：難忘師恩!

準備：在星期二(9月5日，即接到通知的第二天),，班長經(jīng)過認真思考,，著手策劃這次主題班會,，在班上跟同學(xué)們一起商量怎樣搞好這次主題活動，后來,，大家積極參與討論后,，定出：每個大組出一個特色節(jié)目，圍繞“師恩”,。接著幾天,，同學(xué)們認真準備，排練節(jié)目,。事先邀請了各位科任老師參加,，由于老師們都很忙，最后參加我們的班會有英語老師譚文熾老師,。

主題班會的過程：在星期五下午第一節(jié),，我們初一(2)班開展了一個題為“師恩難忘”的主題班會。由班長和副班長當(dāng)主持,，同學(xué)們以小組為范圍,，節(jié)目安排如下：首先是開場白(副班長)，背景音樂(音樂是“每當(dāng)我走近老師的窗臺”),，然后各小組的特色節(jié)目,，順序是：第一組：朗誦，題為“濃濃師恩”;第二組：小品,，題為“師生之間”;第三組：講故事,，題為“感恩的心”;第四組：詩歌朗誦，題為“教師誦”,。然后請被邀請嘉賓老師——譚老師講話,，譚老師用英語表達他對2班同學(xué)的期望和對教師節(jié)的感受。最后由班主任總結(jié)發(fā)言,?？偠灾ㄟ^詩歌朗誦﹑講故事和表演小品的形式使班會進行得井然有序,，大家活躍的氣氛讓到場的班主任和英語老師感覺到非常欣慰,。尤其是第二組的小品非常精彩，讓每人都在笑聲中領(lǐng)悟了深刻的道理,。(具體的場景，請見我們的資料：“初一(2)班主題班會圖片”文件夾)

總的來說,，這次活動在學(xué)校慶祝教師節(jié)活動方案和班主任的指導(dǎo)下,，我們初一(2)班班干組織下，全體同學(xué)積極參與和配合下,，效果喜人,，讓老師們感受到了愛,，讓同學(xué)們懂得如何感恩，所以說這是一次成功的活動,。

教師節(jié)主題活動總結(jié)心得 教師節(jié)主題活動總結(jié)幼兒園篇六

9月10號教師節(jié),。

這天我們期待了好久，畢竟這是進入初中給老師過得第一個教師節(jié),。早上來學(xué)校的時候,，剛好看見別的班的幾個女生提著一個大蛋糕進入了教學(xué)樓。其實我們也買了禮物要送給老師,，而且也準備了節(jié)目,。大家都很看重這個教師節(jié)。

中午的時候挺激動的,，電腦上放著歌,。一遍又一遍的循環(huán)著，生怕一會兒表演的時候不小心唱錯,。有些人打掃著教室的衛(wèi)生,，有些人畫著黑板上的板報，也有人在組織紀律,。而我們組的人都安安靜靜的坐在座位上,，手里拿著一張小紙條一遍遍的讀。因為一會兒的班會上,，有我們的節(jié)目,。

我們的節(jié)目是最后一個，并不是有多好而是我們的節(jié)目是教師節(jié)的前一天才訂下來的,，之前我也沒和他們說,。因為時間不多，所以我們只能在一上午的時間內(nèi)把節(jié)目練好,。

上課鈴響起,，課代表把老師們請來，班會準備開始,。

其他組的節(jié)目有朗誦,，有歌曲。只有我們組的節(jié)目是古詩,。感覺挺另類的,，看他們表演的時候聲音很洪亮，也不緊張,，心想一會我們組一會也要這樣!有時候,，人們總會說時間過得很慢，而那天我卻感覺時間過得很快,。應(yīng)該是心態(tài)不同的原因,。說說笑笑就到了我們組,。我很佩服兩位班長，在短短一周內(nèi)就把班會的臺詞啊,，問答啊,，節(jié)目什么的通通弄好。完完整整的撐起了真?zhèn)€班會,。不像我,，拖拖拉拉地。

四個人拿著比掌心還要小的紙條走到講臺前,，所有人的視線都在看我們,，那時候真是緊張的要死。

《遠師》東宮白庶子,，南寺遠禪師,。何處遙相見，心無一事時,?！蔽覀兘M的馮天宇讀出了這首詩。讓他打頭陣,，是因為這是他自己說的,。勇氣可嘉。

下一首詩,，是高月讀的,。《春夜喜雨》好雨知時節(jié),，當(dāng)春乃發(fā)生,。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲,。野徑云俱黑,，江船火獨明。曉看紅濕處,，花重錦官城,。這首詩看似和教師節(jié)一點關(guān)系也沒有，但其實里面是有一句贊美老師的話,。小學(xué)老師講過,，她讓我們永遠記住這些知識，所以我就選了這首詩,。隨風(fēng)潛入夜,，潤物細無聲。說得不只是老師么?默默無聞的奉獻出了自己的一切,。

《奉和令公綠野堂種花綠》,，我非常喜歡這首詩，我并不熟悉它,，也是這兩天見到的,，只是因為那句“令公桃李滿天下，何用堂前更種花,?！崩蠋煱。囊惠呑优囵B(yǎng)了很多的人才,，卻不知辛苦,，也該歇歇了。

最后一首,，《新竹》,，新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持,。下年再有新生者,，十丈龍孫繞鳳池。一個人能一個人能夠超過老師和前輩,，是因為老師和前輩的養(yǎng)育和培養(yǎng),。

四首詩很短，不一會就讀完了,。期間,，我抬起頭，用眼睛偷偷的瞄同學(xué)們和老師們的反應(yīng),，當(dāng)我看到語文老師那贊許的目光的時候,，心里別提有多開心。一起鞠了個躬,，我們便回到座位上,。說好的那句“祝老師節(jié)日快樂”也沒有說出來。

班會很圓滿,。老師很滿意,，我們也自認為不錯。只不過,，唯一不足的事,，這四首詩是讀出來的，而且感情并不是那么強烈,。明年的節(jié)目,，我們會背下來，讓老師們看到更好的我們!

教師節(jié)主題活動總結(jié)心得 教師節(jié)主題活動總結(jié)幼兒園篇七

一,、活動主題

感恩教師節(jié)

二,、活動目的

1,、表達同學(xué)們對老師的感激之情;

2、增強新班級同學(xué)之間的凝聚力,，讓同學(xué)之間更快更好的相處;

3,、通過這樣的形式提高同學(xué)們的普通話水平。

三,、活動時間及地點

時間：20xx年9月9日

地點：gj1604

四,、活動對象及主要負責(zé)人

活動對象：生科二班全體同學(xué)、當(dāng)天任課教師及院團委副書記李xx老師

活動主要負責(zé)人：生科二班團支書及各個班委

五,、活動內(nèi)容

由于教師節(jié)當(dāng)天本班沒課,，活動當(dāng)天為任課老師及院團委副書記李xx老師送花及賀卡，提前預(yù)祝老師們教師節(jié)快樂,?；顒赢?dāng)晚全班同學(xué)以小組為單位進行朗誦，內(nèi)容自定(以積極向上,、感恩教師節(jié)為主),。

同時這次活動得以順利進行，完全得以班委的幫助及全班同學(xué)的配合,，雖然還是有一些不足之處,，但我相信下次我們一定會完善每一個細節(jié)。這次活動也讓我明白了團結(jié)的意義,，讓我知道了一個人的力量是那么薄弱,，但當(dāng)這些力量匯聚的時候又是那樣的強大。

教師節(jié)主題活動總結(jié)心得 教師節(jié)主題活動總結(jié)幼兒園篇八

今年是第三十二個教師節(jié),，我園組織了一系列的慶?；顒樱旅婢突顒觾?nèi)容做如下小結(jié),。

一,、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動，孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,，并對老師說：“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中,，老師們親手接過孩子遞上的卡片，臉上泛著幸福的笑容,。

二,、幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織教師周六、日兩天游,，教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動,。

1、兩天游活動。9月8-9日,，我園組團前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店,。9月8日，我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程,。車上,，在導(dǎo)游的幽默組織下,，每位老師盡情歡笑,，在一片“明天會更好”的合唱聲中，我們抵達了惠東巽寮灣鎮(zhèn),。大家8人一組上船捕魚,，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間,，享用當(dāng)?shù)靥厣ｕr美食;下午,，前往鳳池島沙灘，老師們一起享受沙灘的愜意,、寬廣,。一望無際的細沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚療”,，在“魚療”館中,，時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲，在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松,。

下午3：00,，全體教師一起泡入大海，大家在海邊嬉戲,，時而自己游泳,，時而潑水打鬧，時而撿拾沙灘貝殼??開心之極,，令人流連忘返,。

晚上6：00，入住五海濱溫泉酒店,。餐后,，老師們?nèi)宄扇哼M入溫泉區(qū)，享受牛奶池,、香酒池,、檸檬池、玫瑰池,、生姜池,、熏衣草池、薄荷池??72個池之間來回穿梭，樂不思返,。

2,、教師節(jié)當(dāng)晚，全體老師前往珀悅會所,，大家在ktv房內(nèi)盡情高歌,，時而瘋狂跳舞，時而品嘗“雞尾酒”,，時而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂?

活動至今已有四天的時間,，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶祝活動,，每個人的心里都載滿了幸福與感動,，對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。

以上是本園教師節(jié)活動的小結(jié),。

教師節(jié)主題活動總結(jié)心得 教師節(jié)主題活動總結(jié)幼兒園篇九

九月是個收獲的季節(jié),，第28個教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個雙幼人的心中。雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂,，開展了豐富多彩的慶?；顒印?/p>

社會宣傳顯力度

教師節(jié)前夕邀請政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員,、家長代表來園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊,。園長向他們匯報一年來我們學(xué)校的發(fā)展情況、所取得的成績和我們的老師的工作情況,、所取得的進步,，并聽取群眾對學(xué)校的意見建議。對他們歷年來給予學(xué)校的支持表示感謝,。這次活動時間雖然短,，但收到了良好的效果。我們的工作,，老師的進步,，都得到了社會的肯定的支持。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀,，并提出了一些合理化的建議和意見,。

節(jié)日氣氛濃滿園

教師節(jié)期間，校園內(nèi)進行了氛圍布置,，掛上了橫幅,、圍墻上插了彩旗，一派節(jié)日氣氛,。9月9日上午,，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會,，享受一頓精神大餐。9月10日周一升旗儀式上,，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,，祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前,，各班更換了家園聯(lián)系欄,，增加了頌揚教師的內(nèi)容。

師德承諾顯真情

“為人師表,，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)補課,，不從事有償家教,，不以教謀私，不強行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品,。”,。雙幼人用整齊,、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開承諾書》，作出對家長,、孩子們的莊嚴承諾,，彰顯一份份為師之真情。充滿*,、充滿力量的話語,，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。

愛心幫困獻愛心

開展了“168”愛生“行動,，教職工們幫扶一名困難幼兒,，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容。我們將持之以恒的把這項工作作為義不容辭的責(zé)任,，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛,。

教師節(jié)里有我的一份祝福

積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶祝活動,，暑期我們組織教師,、部分家長和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目。教師們不顧炎熱,，認真組織,，犧牲休息時間，沒有怨言,。由于組織到位,、考慮周全,，排練的兩個節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過。慶?；顒訒r我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲,，同時也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，這是對我們的回報,。

采訪一老一少一退三位老師

教師節(jié)當(dāng)天,，幼兒園工會組長采訪了園內(nèi)最年輕、最年長和退休教師代表,，聆聽她們的故事與心愿,，為他們送去節(jié)日的祝福。

我園的教師節(jié)慶?；顒迂S富多彩,、成效顯著，使每位教師振奮了精神,，鼓足了干勁,。雙幼這支愛崗敬業(yè)、精心育人,、精誠團結(jié)的教工隊伍,，在營造的人文的、和諧的育人環(huán)境中,，滿懷信心與斗志地面對新的學(xué)年,，雙幼的保教工作一定會再上一個新臺階。

教師節(jié)主題活動總結(jié)心得 教師節(jié)主題活動總結(jié)幼兒園篇十

我校為了讓老師們愉快,、充實地度過這個教師節(jié),，開展了豐富多彩的慶祝活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、利用櫥窗、板報,、廣播等多種形式,，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),，營造濃厚節(jié)日氣氛,。升旗儀式上，華慧書記代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各位老師送出了深深的祝福,。

二,、各班利用各種形式慶祝教師節(jié)

1、低年級開展向老師交滿意答卷活動,。教師節(jié)這天,，低年級學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前,，教師看到學(xué)生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑,。

2,、中年級學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天，為教師寫一句祝福的話,，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前,，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語,，老師非常的驚喜,，覺得學(xué)生們都張大了，懂事了,。

3,、高年級開展感恩活動，學(xué)生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動,，有的同學(xué)一大早就來到學(xué)校為老師打掃辦公室,，有的同學(xué)為老師送作業(yè)本等，這些活動讓老師感動,，拉進了師生間的距離,。

三、開展教師節(jié)慶?；顒印?月5日下午,，全校老師在會議室濟濟一堂開展教師節(jié)慶?；顒印c?；顒訌膶W(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師開始,，在緬懷優(yōu)秀教師的同時也提升了教師的思想覺悟。座談中,，我校領(lǐng)導(dǎo)向外出支教和來我校學(xué)習(xí)的老師獻上了鮮花,，向她們表示祝福。大家聆聽了支教教師的點滴感受,，并獲益匪淺,。

總之，廣大教師在一起度過了一個快樂的,、開心的,、有意義的節(jié)日。

教師節(jié)主題活動總結(jié)心得 教師節(jié)主題活動總結(jié)幼兒園篇十一

在第三十二個教師節(jié)到來之際,，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進行尊師教育的重要契

機,，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動,。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞,，明白尊敬師長的道理,，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。

一,、開展為老師寫一封慰問信,、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶祝活動,。

二,、召開"為教師喝彩"教師會議。

在第三十個教師節(jié)到來之際,，我校楊校長以"為教師喝彩"為主題做了教師會講話,。會上，楊校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,，并向教師提出了新的要求，要為人師表,，做一名多能型教師,。

三、號召學(xué)生們觀察教師一天的工作：上課,、批改作業(yè),、組織活動、輔導(dǎo)學(xué)生等等,，了解教師職業(yè)的特點和主要工作內(nèi)容,。學(xué)生說：過去總認為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺上一站,，說說寫寫就行了,，而我們太累了。經(jīng)過這幾天的觀察才知道,，老師真不容易,。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準備就遠遠超過40分鐘,，還有課下的批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生??再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課,。我想真誠的對老師們說一句：老師,，您辛苦了!

四、"謝師卡"動手制作謝師卡活動為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),，我校號召學(xué)生能夠自己動手,、自己動腦,，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話,，以此表達對老師的敬愛之情,。活動培養(yǎng)了學(xué)生動手能力,，同時也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),。

五、"老師,，謝謝您的愛"主題班隊會9月9日下午,，我校6年級2班召開了"老師，謝謝您的愛"主題班隊會,，班會上,，同學(xué)們朗誦詩歌，為老師獻上一首歌,，還為老師獻上一束鮮花,，美麗的詩句，動聽的歌曲都表達了學(xué)生對老師的愛,。通過班隊會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了,。

教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語,，有的班學(xué)生給老師獻上了莊嚴的隊禮,，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片??盡管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限,。通過此次活動,，少先隊員們走近了老師，了解了老師,，理解了老師，體驗教師工作的辛勞,，縮短了師生之間的距離,，融洽了師生關(guān)系。不僅如此,，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根,、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié),、生活中的每一天,。

教師節(jié)主題活動總結(jié)心得 教師節(jié)主題活動總結(jié)幼兒園篇十二

今年9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為和全園教師一起渡過一個開心,、難忘的教師節(jié),。我園組織了一系列的慶?；顒樱旅婢突顒觾?nèi)容做如下小結(jié),。

一,、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動，孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,，并對老師說：“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中,，老師們親手接過孩子遞上的卡片，臉上泛著幸福的笑容,。

二,、幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織教師周六、日兩天游,，教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動,。

1、兩天游活動,。9月8-9日,，我園組團前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日,，我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程,。車上，在導(dǎo)游的幽默組織下,，每位老師盡情歡笑,，在一片“明天會更好”的合唱聲中，我們抵達了惠東巽寮灣鎮(zhèn),。大家8人一組上船捕魚,，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間,，享用當(dāng)?shù)靥厣ｕr美食;下午,，前往鳳池島沙灘，老師們一起享受沙灘的愜意,、寬廣,。一望無際的細沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚療”,，在“魚療”館中,，時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲，在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松,。

下午3：00,，全體教師一起泡入大海，大家在海邊嬉戲，時而自己游泳,，時而潑水打鬧,，時而撿拾沙灘貝殼……開心之極，令人流連忘返,。

晚上6：00,，入住五海濱溫泉酒店。餐后,，老師們?nèi)宄扇哼M入溫泉區(qū),，享受牛奶池、香酒池,、檸檬池,、玫瑰池、生姜池,、熏衣草池,、薄荷池……72個池之間來回穿梭，樂不思返,。

2,、教師節(jié)當(dāng)晚，全體老師前往珀悅會所,，大家在ktv房內(nèi)盡情高歌,，時而瘋狂跳舞，時而品嘗“雞尾酒”,，時而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂…

活動至今已有四天的時間,，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶祝活動,，每個人的心里都載滿了幸福與感動,，對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。

以上是本園教師節(jié)活動的小結(jié),。

教師節(jié)主題活動總結(jié)心得 教師節(jié)主題活動總結(jié)幼兒園篇十三

九月是鮮花盛開的季節(jié),，是天真爛漫的季節(jié)，為迎接第x個教師節(jié)的來臨,，x兒園的全體教職工舉辦第x個教師節(jié)的慶?；顒印?/p>

活動中,，教師們敬愛的_長給大家送去了節(jié)日的祝福。隨后,，幼兒園全體教師舉起右手,，莊嚴宣誓：“忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針,，履行教師神圣職責(zé),。追求真理,，依法從教;立德修身，為人師表;淡泊名利,，嚴謹篤學(xué);熱愛幼兒,，有教無類;因材施教，激發(fā)創(chuàng)造;終身學(xué)習(xí),，不忘初心;為每一名幼兒的美好未來,，我愿奉獻全部智慧和滿腔真情!”字字鏗鏘的誓言讓每一位教師不由的產(chǎn)生了強烈的責(zé)任感、使命感,、榮譽感和自豪感,。鏗鏘有力的誓言在教師心間激起一陣陣的共鳴，宣誓絕不是一種簡單的形式,，誓言就像一把標(biāo)尺,，時刻提醒著每一位教師要信守師德規(guī)范，履行師德承諾,。

彈鋼琴,、彈好鋼琴是幼兒教師必備的一項基本技能。為了讓教師充分展示自身的優(yōu)良素質(zhì)和彈奏技巧,，同時為教師提供相互學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)的平臺,，宣誓環(huán)節(jié)結(jié)束后，教師們進行了鋼琴演奏比賽,，旨在鍛煉了的教學(xué)基本功,，又促進了音樂表現(xiàn)能力的提升，為教師節(jié)活動增添了一份色彩,。

活動后教師們紛紛表示,，要以自己的實際行動塑造x幼兒園教師高尚的師德形象，做家長滿意的教師,，為幼兒園做出自己的貢獻,。

幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)3

一、師生積極參與,，組織嚴謹,。

通過本次教師節(jié)活動全體師生充分認識到感恩教育的現(xiàn)實意義和深遠意義，因此,，整個活動環(huán)環(huán)相扣,，各項活動落實到位。從學(xué)部的“知恩,、感恩,、報恩”報告會到各班感恩教育系列活動的實施，措施得力，行動迅速,，參與積極,。

二、內(nèi)容豐富,，形式多樣,。

1、開展“愛要說出來”活動,。要求在9月10日教師節(jié)當(dāng)天,，在上課時統(tǒng)一大聲說“老師，您辛苦了,，老師,，我們愛您!”

2、開展“老師,，我想對您說”活動,。

具體步驟如下：

各班班長、團支書積極行動起來,，深入到同學(xué)中間,，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對老師說的話，各班委用卡紙設(shè)計教師節(jié)感恩樹,，上面有“師恩情深,，感謝有您”和“老師，我想對您說——”字樣,，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)9月9日下午放學(xué)前,，各班級同學(xué)將想對老師說的話寫在各自設(shè)計的彩色紙上，并將紙條當(dāng)貼在指定位置上,。

3,、“祝福送恩師”活動。

從9月10日,，各班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動,。要求各班認真發(fā)動、積極準備,，號召學(xué)生用樸素,、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手,，鼓勵積極創(chuàng)新,，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比,。

4,、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動,。

具體活動要求如下：

各班可到廣播站免費點歌曲，也可以寫點播信,，贈送給喜愛的老師;免費點播時間：周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時間。廣播站本周任何時段播放的歌曲與感恩,、感謝老師有關(guān),。

5、開展“感恩主題班會課”活動,。

在9月9日星期一召開教師節(jié)主題班會,，用意在于希望學(xué)生學(xué)會感恩，懂得老師的付出和辛苦,，今后更加努力學(xué)習(xí),。

要求：主題班會圍繞“感恩”話題進行，全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌,、全班學(xué)生為老師唱一首歌,。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“感恩教師”“教師節(jié)主題班會”字樣,。

6,、學(xué)校工會組織開展一次全校教職工慶祝第29個教師節(jié)座談會。慶祝自己的節(jié)日,，感受師恩的偉大,。

7、工會,、德育處聯(lián)合開展一次給老師送“驚喜”活動,，在教師節(jié)當(dāng)天給全校老師送上一份祝福，并伴隨著學(xué)校和學(xué)生的一份祝福,。

通過本次感恩教育活動,，已告一個段落，但感恩教育永遠不能結(jié)束,，我們要持之以恒的堅持抓下去,。在以后的工作中全校各班要結(jié)合本班特點和同學(xué)實際制定專項教育，并滲透到我們的下一步主題活動之中去,，力爭我們的教育取得更大的成效,。

教師節(jié)主題活動總結(jié)心得 教師節(jié)主題活動總結(jié)幼兒園篇十四

一、宗旨：

按照學(xué)校有關(guān)文件精神,，結(jié)合建校53周年有關(guān)慶?；顒樱_展特色鮮明,、持久深入的教師節(jié)主題活動,，進一步弘揚尊師重教的良好風(fēng)氣,，進一步激發(fā)廣大教師教書育人的責(zé)任感、使命感和自覺性,。

二,、主題：蘊育智慧春華秋實

三、活動內(nèi)容：

1,、走訪慰問活動(9月6日-9月8日)

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表慰問退休教師,，本著為廣大教師"辦實事，辦好事"的原則,，在教師節(jié)期間召開座談會,，著力解決一些本學(xué)院教職工生活中所遇到的問題，向全體教師送上祝福,。

組織志愿者清潔老教授家屬院周圍環(huán)境,，并義務(wù)維修家電，讓退休教師們度過一個愉快的教師節(jié),。

2,、召開"做好頂層設(shè)計推進人才培養(yǎng)"意見征求會

學(xué)院組織各辦公室代表召開意見征求會，針對學(xué)校頂層設(shè)計的目標(biāo)和要求,，就如何改進學(xué)風(fēng),、提高教學(xué)質(zhì)量、加強學(xué)科建設(shè),、提升辦學(xué)特色,、提高科研水平征集廣大教師意見和建議。

3,、尋找人氣最旺的"魅力教師"(9月1日-9月10日)

隨著時代的進步,，學(xué)生們對老師的要求也越來越高，只能"傳道,、授業(yè),、解惑"的老師似乎不能滿足他們的要求，而具有鮮明的性格特征,、教學(xué)有方,、與學(xué)生打成一片的教師則吸引力。學(xué)院將借慶祝教師節(jié)為活動契機,，開展"魅力教師"評選活動,，以班為單位推舉，每班推薦,，學(xué)院綜合評審,，為其頒發(fā)證書及獎品。

4,、"愛與責(zé)任-師德之魂"宣傳月活動：

(一)充分利用板報,、展板,、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型,、教育教學(xué)質(zhì)量,，集中宣傳先進教師事跡，激勵教師崇尚先進,、學(xué)習(xí)先進,、爭做先進(9月1日-9月10日);

(二)通過校園網(wǎng)站投稿、學(xué)院網(wǎng)站刊登的形式,，力爭有力度、有廣度,、有深度,，突出我院教育工作者為學(xué)校發(fā)展所做的貢獻和重要地位(9月11日-9月20日);

(三)通過板報、展板,、宣傳欄等形式,，全面展示學(xué)院在學(xué)風(fēng)建設(shè)中所取得的突出成績(9月20日-9月30日)。

5,、文體活動：

(一)開展"教誨如春風(fēng),，師恩似海深"主題感恩活動。號召學(xué)生準備卡片,，把最美的文字和祝福獻給最敬愛的老師,，感受教師無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意,，并以心形展板形式展出(9月8日前),。

(二)以班級為單位，組織開展"一杯茶,、一枝花,、一聲祝福"活動。各班級學(xué)生代表為教師節(jié)當(dāng)天授課的老師奉上一杯茶和一枝鮮花,，并集體向老師道一聲祝福(9月9日),。

(三)表彰大會慶祝表彰會。院領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信,，學(xué)生代表向老師獻花,，為人氣最旺的"魅力教師"頒發(fā)證書，模范教師,、學(xué)生代表講話,。(9月10日)

(四)教師個人卡拉ok賽、乒乓球比賽,。(9月11日)

教師節(jié)主題活動總結(jié)心得 教師節(jié)主題活動總結(jié)幼兒園篇十五

九月是個收獲的季節(jié),，第28個教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個雙幼人的心中,。雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶?；顒?。

社會宣傳顯力度

教師節(jié)前夕邀請政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、家長代表來園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊,。園長向他們匯報一年來我們學(xué)校的發(fā)展情況,、所取得的成績和我們的老師的工作情況、所取得的進步,，并聽取群眾對學(xué)校的意見建議,。對他們歷年來給予學(xué)校的支持表示感謝。這次活動時間雖然短,，但收到了良好的效果,。我們的工作，老師的進步,，都得到了社會的肯定的支持,。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀，并提出了一些合理化的建議和意見,。

節(jié)日氣氛濃滿園

教師節(jié)期間,，校園內(nèi)進行了氛圍布置，掛上了橫幅,、圍墻上插了彩旗,，一派節(jié)日氣氛。9月9日上午,，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會,，享受一頓精神大餐。9月10日周一升旗儀式上,，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,，祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前,，各班更換了家園聯(lián)系欄,，增加了頌揚教師的內(nèi)容。

師德承諾顯真情

“為人師表,，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)補課,，不從事有償家教,，不以教謀私，不強行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品,?！?。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開承諾書》,，作出對家長,、孩子們的莊嚴承諾，彰顯一份份為師之真情,。充滿*,、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴,。

愛心幫困獻愛心

開展了“168”愛生“行動,，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容,。我們將持之以恒的把這項工作作為義不容辭的責(zé)任,，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛。

教師節(jié)里有我的一份祝福

積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶?；顒樱钇谖覀兘M織教師,、部分家長和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目,。教師們不顧炎熱，認真組織,，犧牲休息時間,，沒有怨言。由于組織到位,、考慮周全,，排練的兩個節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過。慶?；顒訒r我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲,，同時也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，這是對我們的回報,。

采訪一老一少一退三位老師

教師節(jié)當(dāng)天,，幼兒園工會組長采訪了園內(nèi)最年輕、最年長和退休教師代表,，聆聽她們的故事與心愿,，為他們送去節(jié)日的祝福。

我園的教師節(jié)慶?；顒迂S富多彩,、成效顯著，使每位教師振奮了精神,，鼓足了干勁,。雙幼這支愛崗敬業(yè),、精心育人、精誠團結(jié)的教工隊伍,，在營造的人文的,、和諧的育人環(huán)境中，滿懷信心與斗志地面對新的學(xué)年,，雙幼的保教工作一定會再上一個新臺階,。

教師節(jié)主題活動總結(jié)心得 教師節(jié)主題活動總結(jié)幼兒園篇十六

今年的9月10日是我國的第36個教師節(jié)，正因為這個美好的節(jié)日,，才讓我們的感激之情有了表達,，也讓社會充盈著尊師重教的溫暖，也讓學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨。

值此之際,，作為島城極具號召力的_媒體,，青島早報整合各方資源、聯(lián)合商家適時推出教師節(jié)主題活動“九月的獻禮”,。旨在通過真誠祝福,、點滴心意表達社會各界對教師節(jié)的重視、對教師的尊重和感謝,。

一,、活動主題

收獲的九月，回報的季節(jié)

二,、活動內(nèi)容

本次以第三十五個教師節(jié)為主題的活動,，主要分為“幫您圓夢”“商家獻禮”“跟蹤報道”三個階段進行

(一)幫您圓夢

老師，是我們成長的第一個臺階,。是她,，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長;也是她使我們的人生開始有夢想,。在這個收獲的季節(jié)里,，說出祝福，畫出夢想——讓我們幫您圓夢,。

參與形式：

參與者可以通過短文和繪畫兩種形式,，通過不同主題或側(cè)面，鮮明的表達出對老師的感謝和想實現(xiàn)的愿望,。

商家可以根據(jù)參與者提交的作品,，結(jié)合自身的資源優(yōu)勢選擇性的為參與者提供贊助支持，幫助實現(xiàn)愿望，如：為教師提供一次免費體檢等,。

成功實現(xiàn)愿望的作品,，將連同商家的寄語一起刊登于青島早報活動專版。

(二)商家獻禮

“教師節(jié)”作為商家必爭之地,，紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣,。青島早報整合資源優(yōu)勢推出“商家獻禮”特刊，通過這種?？男问?，商家可以選擇不同的形式體現(xiàn)自己的“教師節(jié)”回報特色。包括購物贈禮,、持教師證享受折扣,、學(xué)生禮物選購優(yōu)惠等等，具體內(nèi)容和形式商家自定,。

青島早報可派出編輯協(xié)助商家做選題策劃,，以特刊方式予以集中刊登，就有較強的傳播針對性,，是廣大企業(yè)商家提升品牌形象,、借勢節(jié)日精準宣傳的平臺。

(三)跟蹤報道

青島早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻,，通過采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家,，有效提升品牌形象，達到節(jié)日宣傳的有效關(guān)注,。

教師節(jié)主題活動總結(jié)心得 教師節(jié)主題活動總結(jié)幼兒園篇十七

一、活動主題

感恩教師節(jié)

二,、活動目的

1,、表達同學(xué)們對老師的感激之情;

2、增強新班級同學(xué)之間的凝聚力,，讓同學(xué)之間更快更好的相處;

3,、通過這樣的形式提高同學(xué)們的普通話水平。

三,、活動時間及地點

時間：20xx年9月9日

地點：gj1604

四,、活動對象及主要負責(zé)人

活動對象：生科二班全體同學(xué)、當(dāng)天任課教師及院團委副書記李xx老師

活動主要負責(zé)人：生科二班團支書及各個班委

五,、活動內(nèi)容

由于教師節(jié)當(dāng)天本班沒課,，活動當(dāng)天為任課老師及院團委副書記李xx老師送花及賀卡，提前預(yù)祝老師們教師節(jié)快樂,?；顒赢?dāng)晚全班同學(xué)以小組為單位進行朗誦，內(nèi)容自定(以積極向上、感恩教師節(jié)為主),。

六,、活動優(yōu)點：

1、活動準備充分;

2,、團支部成員積極參加;

3,、很好的表達了同學(xué)們教師節(jié)對老師的祝福;

4、讓同學(xué)們更快的熟悉了彼此,。

七,、活動不足之處：

1、活動形式有些單一

2,、活動氣氛不是特別活躍

八,、結(jié)果與意義

這次活動順利進行，表達了同學(xué)們對老師的祝福,，同時朗誦形式的活動一定程度上提高了一些同學(xué)的普通話水平,，也增進了同學(xué)們的友誼，讓大家在新的班級里更好更快的了解彼此,。

教師節(jié)主題活動總結(jié)心得 教師節(jié)主題活動總結(jié)幼兒園篇十八

一,、活動主題：凝聚正能量，暢想教師夢

二,、活動安排：

活動時間：8月20-9月20日

(一)全?？倓訂T

工會：

1、征集全體教工意見,，投票評選出學(xué)校優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀科研教師,、優(yōu)秀組室,、優(yōu)秀教研組等教師個人及團體獎，在慶祝教師節(jié)匯演中進行表彰,，激發(fā)教師正能量;

2,、以教研組及組室為單位，申報節(jié)目,，節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工熱愛本職工作,、教書育人、不求回報的奉獻的高尚情操和動人事跡,。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù),，弘揚民族文化，鼓勵自編,、自演,，排演出思想性強、題材新穎、形式多樣,、格調(diào)清新,、活潑健康的藝術(shù)精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演,。本次活動設(shè)組織獎(評選范圍：教研組,、組室)、創(chuàng)意獎(評選范圍：組室,、教研組或個人),、表演獎(個人)若干。申報截止時間：8月30日,。

教工團支部：

組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動,，撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，或是傷害與心結(jié),，對自己教育工作的啟發(fā),，并寫出自己的體會與感想?；蚴且浴澳壅芰俊睘橹黝},，談一下自己的想法。1000字左右,，本次評選一等獎1名,、二等獎2名、三等獎3名,，請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀,。征文截止時間：8月30日。

德育,、少先隊：

1,、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動,。如：開展“愛要說出來”、“老師,，我想對您說”,、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動,、開展“感恩主題班會課”活動,、給老師提一條建議活動、給學(xué)生和教師一個倡議活動等等,。

2,、本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩,，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨,。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情,，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系,，從而使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活,，做個敢于擁有夢想的新時代好少年,。

(二)聚焦亮點

1、開展教師文藝匯演和表彰大會,。

(9月6日周五下午,，黨政、工,、團聯(lián)合主辦,。)

2、根據(jù)主題,，教室自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動,。

(9月10日，德育,、少先隊主辦,。)

(三)暢想教師夢(9月10日—9月20日)

1、以第31個教師節(jié)為契機,，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,，提高教書育人本領(lǐng)，進一步增強廣大教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感,，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱度,。

2,、發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),、熱愛生活,，擁有美麗少年夢。

三,、活動要求

1,、本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導(dǎo)思想,，突出活動主題，組織廣大教職工和學(xué)生主動參與,，充分發(fā)揮全校師生的主動性,、主動性和創(chuàng)造性，比貢獻,、比技能,，激發(fā)正能量，開啟師生逐夢之旅,。

2,、邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問家境困難,、病假在家教師和離退休教師,，特別關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活,，使全校教職員工能安心從教,，樂于從教。

3,、活動要精心設(shè)計,，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合,，不遺余力的宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡,，增強全體教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,。