無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

老師的工作評價 學校對教師的個人工作評價篇一

一,、思想方面：

本人思想端正，擁護黨的正確領(lǐng)導,，關(guān)心國家大事,，并且能進取參加政治學習。進取參加學校的各項活動,，并自學有關(guān)教育教學的相關(guān)理論知識,。

二、教學方面：

本學期我擔任一,、二年級的數(shù)學,，我覺得自我的擔子好重,、壓力好大,。所以教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自我的觀念,，力求使自我的教學方法適應(yīng)學生的學習方法,，不斷改善自我的缺點。所以備課時我認真鉆研教材,、教參,，學習新課標，虛心向其他教師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學思路,，為了學生能更直觀地感受所學的知識資料，我進取查找課件,，制作課件,，準備、制作教具,。嘗試運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的進取性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的本事,。課后認真評價上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時靈感,，寫好反思,。

三,、德育工作：

德育是學校工作中的重中之重，師愛是偉大的,、神圣的,。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神,。愛就是職責,，尊重、思想?yún)R報專題理解,、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。尊重學生要尊重學生的人格，教師與學生雖然處在教育教學過程中的不一樣的地位,，但在人格上應(yīng)當是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學生,。理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真?信任學生要信任他們的潛在本事,，放手讓學生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長。僅有這樣,，學生才能與教師縮細心理距離,。教師的職責不僅僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準則,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

總之,，一學期以來能按時完成教學任務(wù)及各項工作。在今后的工作中,，必須揚長避短,，做好本職工作。

老師的工作評價 學校對教師的個人工作評價篇二

在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自我,，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生,，讓學生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,，評價經(jīng)驗，吸取教訓,，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)評價如下,。

一、思想上

一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自我,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,，我從不因故請假,，遲到，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二,、工作上

一年來，我服從學校領(lǐng)導的分配,，認真完成學校交給的各項工作任務(wù),。在教學中，我虛心向老教師請教,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，進取開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等本事,。另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累,。

在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié),，尊敬領(lǐng)導及同事,，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,，我得到了學校領(lǐng)導,，教師們及學生們的好評?？墒?，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：

一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;

二是工作雖然很努力,，可是個人本事還有待提高,，學生成績提高不是很快。今后,，我必須在校領(lǐng)導及全體同志們的幫忙下,，加強學習，提高工作本事,，使自我的思想和工作都能更上一個臺階!

老師的工作評價 學校對教師的個人工作評價篇三

初一學生正處于人生長身體,、長知識的階段，他們好奇,、熱情,、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但自制力差,，注意力不集中……總之,，初一學生處于半幼稚、半成熟階段,，掌握其規(guī)律教學,，更應(yīng)善于引導，使他們旺盛的精力,，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學習的精神,，變被動學習為主動學習,。下頭我談?wù)勥@一學期的工作體會。

本學期,，我適應(yīng)新時期教學工作的要求,，從各方面嚴格要求自我，進取向其他教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情景,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。

一,、認真?zhèn)湔n

不但備學生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前作好充分的準備,，并制作各種有利于吸引學生注意力的趣味教具,，課后及時對該課作出評價，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。

二,、增強上課技能，提高教學質(zhì)量

使講解清晰化,，準確化,，條理化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上異常注意調(diào)動學生的進取性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主觀能動作用,，讓學生學得容易，學得簡便,，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上教師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學生學習需求和學習本事,，讓各個層次的學生都得到提高,。

三、虛心請教其他教師

在教學上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都進取征求其他教師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽優(yōu)秀教師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自我的不足，并常常邀請其他教師來聽課,，征求他們的意見,，改善工作。

四,、認真批改作業(yè),，布置作業(yè)做到精讀精練

有針對性，有層次性,。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情景,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類評價,，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情景及時改善教學方法,，做到有的放矢,。

五、做好課后輔導工作,，注意分層教學

在課后,，為不一樣層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不一樣層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度。

六、進取推進素質(zhì)教育

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,，為此，我在教學工作中注意了學生本事的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、本事結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

七,、經(jīng)過一個學期的努力，一部分同學成績有所提高

存在的不足是,，學生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,，因為很多社會因素的影響，很多學生厭學,，導致教學工作很難開展,，學生的學習成績很難提高。如何解決呢?這些都有待以后改善,。

老師的工作評價 學校對教師的個人工作評價篇四

本人本學年擔任初二兩班數(shù)學課教學,。一學年的工作已經(jīng)結(jié)束，為了評價經(jīng)驗,，尋找不足,，現(xiàn)將一學年的工作評價如下：

一、嚴格要求自我,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度熱愛教師工作,，思想提高，團結(jié)同志,，能全面貫徹黨的教育方針,，認真完成學校交給的任務(wù)和工作，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到，不早退,，腳踏實地地執(zhí)行學校的各項要求,。

二、扎實做好教學常規(guī)工作,。

(1)課前備好課,，做到：

①認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如。

②了解學生原有的知識技能,，他們的興趣,、需要、方法,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③研究教法,，解決如何把自已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

(2)組織好課堂教學。關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問面向全體學生。課堂上講練結(jié)合,，布置好作業(yè),。努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率,。

(3)課后做好輔導工作,。在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情景,，以便在輔導中做到有的放矢,。

三、進取參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,。

在教學交流方面，我進取參與同科教師相互觀摩課堂教研活動,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學問題,。經(jīng)過聽評課活動，加深對教材的理解,、教法的把握,，提高課堂教學水平。

四,、工作中存在的問題主要表此刻：

1,、教材挖掘不深入。

2,、教法不靈活,，對學生的引導、啟發(fā)不足,。

3,、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習,、合作學習,，缺乏理論指導。

4,、差生末抓在手,。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度,、思維本事不太清楚,。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情景怎樣,，教師心中無數(shù),。導致了教學中的盲目性。

5,、教學反思不夠,。

五、今后努力的方向

1,、加強學習,，學習新課標下新的教學思想。

2,、挖掘教材，進一步把握知識點和考點。

3,、多聽課,，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。

4,、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。

5、加強教學反思,，加大教學投入,。

老師的工作評價 學校對教師的個人工作評價篇五

本學期的教學工作在學校領(lǐng)導的指導支持下，在我的不懈努力下結(jié)束了,，經(jīng)過本學期的辛勤耕耘,，我所帶的初二(9)，(10)班兩班的學生圓滿順利的完成了數(shù)學課的學習任務(wù),。下頭就本人本學期的教學工作做如下評價：

一,，認真?zhèn)湔n

不但備學生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的趣味教具,，課后及時對該課作出評價，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點,。

二，增強上課技能

提高教學質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上異常注意調(diào)動學生的進取性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主動作用，讓學生學得容易,，學得簡便,，學得愉快;注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學生學習需求和學習本事,，讓各個層次的學生都得到提高,。此刻學生普遍反映喜歡上數(shù)學課,，就連以前極厭惡數(shù)學的學生都樂于上課了,。

三，虛心請教其他教師

在教學上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都進取征求其他教師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽教師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自我的不足，并常常邀請其他教師來聽課,，征求他們的意見,，改善工作。

四,，真批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時,，認真，分析并記錄學生的作業(yè)情景,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類評價,，進行透切的評講，并針對有關(guān)情景及時改善教學方法,，做到有的放矢,。

五，做好課后輔導工作

注意分層教學,。在課后,，為不一樣層次的學生進行相應(yīng)的輔導,，以滿足不一樣層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,。要經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。

而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原先的簡單粗暴，強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要異常注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學得簡便,，提高也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

總之,，在本學期的辛勤工作中有收獲,，也有不足，在以后的工作中,，我會克服不足,，揚長避短爭取更大的提高,。

老師的工作評價 學校對教師的個人工作評價篇六

我到今年工作已經(jīng)16年了，期間擔任班主任工作也有十一年,，我熱愛我的工作,，熱愛我的崗位，我關(guān)心國家大事,，熱愛黨的教育事業(yè),，關(guān)心、熱愛每一位學生,，熱心為學生排憂解難;我在各個方面從嚴要求自我,，努力提高自我的教育教學水平。16年來我凡是都腳踏實地工作,，不馳于空想,，不鶩于虛聲，堅持求真務(wù)實的態(tài)度為農(nóng)場的教育事業(yè)而工作,。在此,，我將本學期的工作特做如下評價：

一、思想品德方面：

我愛崗敬業(yè),，教書育人,，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會公德,、嚴于律己,，本學期被評為管局級師德教育先進個人。

二,、教學本事方面：

我嚴格要求自我,，進取備課上課，堅持用“先學后教,，當堂訓練”的模式上好每一節(jié)課,，每一節(jié)課都做了“導學案”，每一節(jié)課都有課件配合上課,，真正做到講練結(jié)合,，學以致用，并且我堅持每周檢查練習冊的完成情景,，相信只要是用心的學生都能把所學的知識很好的掌握,。并且，在學校期末檢查課件,、導學案,、單元測試題時，我都做好了準備,，毫不忙亂,。同時,，在教研方面，我參加了每日一課的聽課,，認真學習別人上課的長處,，為己所用;我參加了“我眼中的導學案“的論壇活動，提升自我的教育理論素養(yǎng);我還完成了教研部布置的上傳試卷工作,、還有開拓自我的新浪博客,，我把本冊歷史課的多數(shù)課，都編寫了“順口溜”,，利于學生記憶歷史基礎(chǔ)知識,。

三、在出勤方面：

我盡力做到本學期沒有請一天,、或半天假，僅有四次臨時請假,，并且嚴格遵守了我校的請假制度,，請假回來后又銷假。

四,、在班主任工作方面：

我投入了極強的職責心,，關(guān)注每一名學生，及時發(fā)現(xiàn)他們的各種心理或行為動態(tài),，還有學習的心態(tài)與學習情景,，及時與家長、科任教師進行溝通,，本學期我班的孩子并不好管理,，初期每一天我都采取訓斥、批評,、大發(fā)雷霆式的教育,，累的自我夠嗆、氣得夠嗆,、效果還很不好;之后,，我改變了自我的教育方法，利用班會課與他們進行一次坦誠的交流,，之后我就常關(guān)注,、常提醒、既讓自我監(jiān)督他們,，又讓他們監(jiān)督我,，我的改變也促進了他們的改變，我把他們當成自我的孩子,，不該說的話不說,、不該做的事不做,，真心的為孩子的健康成長而努力，此刻很多女孩都成為我的朋友,，我的工作也更容易了,。

五、在對待學困生,、貧困生和單親生方面：

我班學困生有10名之多,，我讓他們做自我喜歡的事，不影響其他同學學習;對于貧困生,，我經(jīng)常關(guān)心問候,，給予適時的援助;我班還有單親或遠離父母的孩子也10人，我更多的關(guān)注他們的心理動態(tài),，怕他們成為偏激的人,，或思維走上歧路。我時刻關(guān)愛每一名學生,，走進學生的情感世界,，把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。我深知愛學生,，要以尊重和依靠為前提，要做做到嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信、嚴中有度,。我從不嫌棄對待后進生,，注意從思想上、學習上多關(guān)心,、多輔導,，給予“偏愛”，

在以后的教育教學工作中,，我將繼續(xù)以學生為本,，針對不一樣層次的學生，采用不一樣的教育教學方法,，因材施教;繼續(xù)遵循"以學生為主體,、教師為主導"的教育教學原則，限度地發(fā)揮學生學習的主動性和進取性,，運用各種教學手段,，激勵學生進取、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高自我教育教學的質(zhì)量和效率,。我也將努力提高自我班主任工作水平,，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出自我的貢獻。

老師的工作評價 學校對教師的個人工作評價篇七

光陰似箭,，日月如梭,，一年一度的工作接近尾聲，評價本學年來的工作,，用幾個字描述很恰當：工作認真負責,，勤奮學習，愛崗敬業(yè),，恪守職責,，嚴謹治學，生活儉樸,。具體表現(xiàn)如下：

一,、熱心教學，認真負責

本人本學年來繼續(xù)擔任四,、五,、六年級段13個班的綜合實踐活動課程教學。上學期五六年級7個,，本學期四、六年級6個班的教學工作,。一周12課時,，400多位學生，其中外來民工子弟達260多位,，他們的學習習慣,、生活習慣、衛(wèi)生習慣不好,，自主學習本事差,，條件差，自律本事差,，加上綜合實踐活動課程無固定的教材,、無教參，無服務(wù)條件,，無方向的課程設(shè)置,，給教學工作帶來難度,。但本人針對問題，與學生一齊探討，認真分析學校內(nèi)外的條件,，即時捕捉教學素材，以網(wǎng)絡(luò)資料做參考,，以時事熱點為題材，認真?zhèn)湔n,、制作課件、啟發(fā)學生學會發(fā)現(xiàn)問題,、思考問題、幫忙學生梳理問題,，篩選研究性課題，鼓勵學生采用各種研究方法,，實踐體驗，解決問題,，積累課程教學資源，規(guī)范教學,，努力完成四項規(guī)范達標要求：計劃、備課,、改作、評價,。積累主題課程設(shè)計資源多個，篩選優(yōu)秀的主題課程設(shè)計參評,，上學期獲得區(qū)一等獎2個〈安全無小事〉和〈保護環(huán)境〉，區(qū)二等獎1個〈開心農(nóng)場農(nóng)作物大觀園〉區(qū)三等獎1個〈禮貌禮儀〉;撰寫學科教學案例論文2個,，獲得區(qū)三等1人次;平時，還努力輔導學生參加研究性學習成果評比,，獲區(qū)級獎2人次,，科技論文二等獎2人次;其他3人次;校內(nèi)教學檢查都獲得優(yōu)秀等級,。

二,、后勤工作,，忠誠服務(wù)

本學年來,，本人繼續(xù)擔任打印室里的打印復印,、教務(wù)處的學籍管理、綜合組的教研組長等工作,。一學年來,，理解鎮(zhèn),、區(qū)、市級領(lǐng)導檢查4人次,，都受到好評：檔案整理a檔，學籍管理規(guī)范,，井然有序,，教研組活動記錄實效性強,，組員獲獎率高,，服務(wù)工作效率高;教研組課題區(qū)級立項,，落實扎實。平時,，我還經(jīng)常與教研組的各組員溝通，鼓勵年輕教師進取參與各類競賽活動,，上學期的體育賽課獲得區(qū)團體二等獎，本學期的信息技術(shù),、科學素養(yǎng)提升工程培訓競賽獲得團體,、個人二、三等獎6人次;學生參與各類競賽獲獎10多人次;教師撰寫的論文,、案例獲得區(qū)二,、三等2人次，市級一等獎1人次,，其中本人撰寫的學科論文《基于綜合實踐活動課程實施的思考》區(qū)三等，讀書征文《不做自以為是的綜合實踐教師》獲省第七屆讀書征文三等獎;

三,、關(guān)注生活,，熱情周到

我校學校文化建設(shè)經(jīng)常會理解上級領(lǐng)導的檢查，學校領(lǐng)導一向關(guān)注生活教育,，在后勤服務(wù)工作中,，一些領(lǐng)導級的檢查,，洗刷水果,、清洗場地,、收拾整理、接待泡茶等瑣碎的事情,，雖然只是幫忙，只要有空,，我也能做到熱情周到,，利于生活方便給以關(guān)注,，使工作氛圍和睦團結(jié),，和諧發(fā)展,。平時,，本人生活簡樸,，沒有刻意打扮,，但在學生面前也會經(jīng)常修好邊幅，以飽滿的精神狀態(tài)投身工作,。在五(3)班的副班主任工作中,，能為班主任排憂解難,，一齊排練晨會表演，一齊做好值周班工作;在綜合教研組內(nèi),，關(guān)心組員生活，能給以幫忙,，一些病殘的教師，給以慰問,，從不計較個人得失,，使教師們感到溫暖,。

當然，本人存在不足,，因為本事有限,，教學效率不怎樣高,，還沒有更好地鼓勵年輕教師走向幸福教育科研之路,，科研成果一般,。對教師的生活情景與學習情景不是很關(guān)注,，勞動基地動員學生持續(xù)觀察習慣培養(yǎng)做得不夠,。

總之,，本學年來，因為大家的共同努力,，取得了一些成績，但只能代表過去,，期望自我戒驕戒躁,，爭取更優(yōu)異的成績,。

老師的工作評價 學校對教師的個人工作評價篇八

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間我來臺前學校已經(jīng)一年多的時間了,?；仡欉@一年來自我所經(jīng)歷的一切,，有成功時候的喜悅,，也有挫折時候的淚水,。有歡笑也有無奈,。應(yīng)對學校自我以往一度迷茫,，想過要放棄,，但我最終還堅持了下來,。感激在我最無助的時候,，朋友們給我的關(guān)心和開導,，讓我沒有因為沖動做出錯誤的選擇,。也感激這一年來上級領(lǐng)導對我的關(guān)懷和幫忙,，讓我這一年在他們的領(lǐng)導之下更快速的得到了鍛煉和成長,。人生就如同一所大學,，經(jīng)歷就是人生的必修課程。

人僅有經(jīng)歷過一些事情,，才能慢慢學會理智,，學會成熟,，學會理解,，學會寬容,，學會低調(diào),，學會做人，學會感恩,，學會長大。感激學校帶給我的這一年多的經(jīng)歷,，讓我成長了很多,，同時也收獲了很多。本學期來,，政教處工作以學校,、政教工作計劃為依據(jù),，在學校領(lǐng)導的正確指導下,，班主任的進取配合下,，主抓養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生的領(lǐng)袖氣質(zhì),。并開展了一系列活動，豐富了學生的課余生活,，提高了學生的思想素質(zhì),，并且發(fā)揮了學生的特長。校內(nèi)學生違規(guī)違紀現(xiàn)像減少?，F(xiàn)將這一年的工作評價如下：

一、無論是應(yīng)對生活還是工作,，都要心懷感恩

生活不會總是一帆風順，難免會遇到困難和挫折,。以前的我或許是年少,，遇到挫折總是想要逃避,，但經(jīng)驗讓我懂得一味的逃避解決不了任何問題,，只會讓自我更加自卑和軟弱,。來學校已經(jīng)一年多了,，時間過的很快,，但回想起我去年剛來學校的時候，一切都還歷歷在目,。因為難忘,，所以仿佛就發(fā)生在昨日,。

清楚的記得20__年4月8號我剛來學校的第一天,，除了田校長和一名司機，我是第三位職員,。當時的學校除了樓房已經(jīng)建好之外，其余的地方一片狼藉,。當時我們工作的地方還在教育園區(qū)籌建處,。當時真的不敢想像,，學校會發(fā)展的如此迅速,，一年后的今日,，學校呈現(xiàn)給眾人的是一片蓬勃發(fā)展,，繁榮的景象,。去年的今日我們還戰(zhàn)斗在招生的最前線,，那段時光讓所有有參與的行政人員回憶起來都應(yīng)當是累并歡樂著!那時候的我們是團結(jié)的,，也是幸福的,，像一家人一樣,，因為我們每一個人的目標都是一樣的,，那就是為學校招來學生。

因為生源是一個學校發(fā)展的生命線,，沒有學生,，學校從何談起呢?我們清楚的明白我們的職責重大，同時也明白這份工作必然是很辛苦的,。可是在那個烈日炎炎的夏天,，應(yīng)對各種質(zhì)疑的聲音，我們每一人都沒有退縮,，跟隨著馮主任,，我們跑遍了縣城里的每一所學校,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大街小巷都有我們的足跡。

付出總有回報,，我們的努力沒有白費,，我們的汗水沒有白流,，最終招生工作順利結(jié)束了,。今年的6月份，我們學校又開始啟動了新一年的招生計劃,，因為學校有了一年時間的成長，所以今年招生不用再像去年一樣再去宣傳,，直接在學校展開學生報名。因為有了去年的招生經(jīng)驗,，我又被臨時調(diào)到招生辦開展招生工作。雖然沒有像去年那樣辛苦,，可是今年的招生工作依然面臨考驗,。由于學校費用的增長,，依然有很多家長會望而卻步,。

所以一向到招生結(jié)束，我們始終處于緊張的工作狀態(tài),，連續(xù)幾周都沒有過過正常的周六周天。為了獲得優(yōu)秀的生源,，我們還采取了讓每一位教師家訪或電訪的方式，做優(yōu)秀學生的工作,，只是為了讓我們學校的生源隊伍更加優(yōu)秀。當然,，付出總有回報，在我們所有教職員工的努力下,，今年的招生任務(wù)也已經(jīng)圓滿完成。真的,，感激這一年來，所有的小伙伴們,，我們一齊相互鼓勵，展望未來,，感激我們遇到的困難和挑戰(zhàn),，感激這一年來所有的經(jīng)歷,，讓我學會感恩的同時,，學會成長!

二、始終抱著學習的態(tài)度,，低調(diào)做人

我永遠相信人外有人，天外有天,。每一個人都有優(yōu)點，都有我們值得學習的地方,，而每一個人也都有缺點，需要我們包容的地方,。在學校這個日益壯大的大家庭里面，我想我更多的學會了去發(fā)現(xiàn)和學習別人的優(yōu)點,，從而使自我變得更加優(yōu)秀,。在同一個科室同事相處之間，或者在與其他科室的同事相處的時候,，我慢慢的懂得如何去贊美一個人，而不是一味的因為其他心理而貶低誰,。因為我們是一個團隊,，是一個團體，有時候工作不是一個人能完成的,，而是需要其他同事幫忙才能一齊完成。在學校的這一年里,，我們政教處在和其他科室相處的時候，不敢說關(guān)系異常好,，但至少關(guān)系融洽，這是讓我這一年來欣慰和自豪的地方,。而在學校,，我的另一個方面的學習的方式就是跟著領(lǐng)導多學習,，多請教,。最讓我印象深刻的就是讀書,。以前的我不怎樣喜歡讀書這種比較安靜的生活方式,，但來學校后漸漸養(yǎng)成了讀書的習慣,，因為學校的領(lǐng)導們都太愛讀書了,，在這樣的耳濡目染下,，想不喜歡讀書都難,，我想這也算是近朱者赤,，近墨者黑吧,。

而隨著年齡的增長和經(jīng)驗的沉淀,，也讓我慢慢懂得,，一個人要想更優(yōu)秀,，必須要低調(diào)做人,，高調(diào)做事,。此刻想想以前的自我或許太張揚了,，擁有一點小成績就沾沾自喜,，唯恐別人都不明白,，此刻回想起來真的是年少輕狂,。在政教處工作的這一年的時間,，事情是忙碌的,，是瑣碎的,。在這一年的時間里,，異常感激楊主任對我的幫忙和指導,，每次工作中遇到困難都是他教會我應(yīng)對困難，勇往直前,。

每次心境不快時，也是他像長輩一樣開導,。應(yīng)對細心的楊主任，才發(fā)現(xiàn)自我有好多不足之處,，但他也從來不吝嗇對于下屬的夸獎和贊美。跟隨他的這一年里,，讓我越來越有自信。同時也很感激政教處其他兩位同事,，我們像一家人一樣在一齊完成了很多政教處內(nèi)部的事。

如我們政教處先后成立了學生會,，少先隊以及學校之聲廣播站的建設(shè)。更加完善了我們的體制,，并且為我們的日常管理工作搭建了很好的平臺。他們起到了連接政教處與同學之間的橋梁的作用,。學生會以及少先隊的成立協(xié)助了政教處更好的完成學生日常檢查工作的任務(wù)。

學校之聲廣播站的成立,，不僅僅會位學校選拔培養(yǎng)出一批廣播人才，并且能夠讓學生隨時了解到學校的一切動態(tài)事項,。除了日常管理工作外,，比如周各班級的量化情景，優(yōu)秀班級的評選,，政教處展板素材的收集、更換,，學校廣播歌曲的更換，每周升旗儀式的舉行每周各班會的召開,，德育主題實施等等，除此之外,，政教處也開展了一系列活動，如督促生活教師定期為學生召開關(guān)于生活養(yǎng)成方面的會議,，讓學生在寢室內(nèi)能更好的養(yǎng)成好的生活習慣，因為養(yǎng)成教育的開展與生活習慣是緊密聯(lián)系在一齊的,。政教處還召開了全體學生干部安全會議,。

一、讓學生樹立安全意識,，如何防火、防電,、仿溺水，夏天到了要注意飲食安全,。

二,、中學生如何才能正確處理好男女生之間的關(guān)系,，杜絕早戀,。

三,、班級內(nèi)建立和諧的同學關(guān)系。除此之外，在本學年結(jié)束之前,，順利完成班級新教室搬遷以及宿舍新重分配等后勤工作。

三,、樹立服務(wù)意識

學校的員工無論哪一個階層都需要樹立一種服務(wù)意識,，教師服務(wù)于學生,，行政人員服務(wù)于教師，后勤服務(wù)于學校,。本著這種服務(wù)意識，政教處同各班主任以及各任課教師也開展了一系列豐富多彩的學?；顒印Ｈ缯烫幫w育組一同開展了以“舞動青春活力”為主題的韻律操比賽,。

同學們展現(xiàn)了各自班級的活力與風采。協(xié)助音樂組舉辦了學校第一屆學校歌手大賽,，各班同學都踴躍報名參加比賽，展現(xiàn)了自我的音樂天賦和舞臺魅力,。協(xié)助美術(shù)組做好美術(shù)展覽工作，方便家長欣賞到學校師生的美術(shù)作品,。并聯(lián)合藝體組舉辦了六一兒童節(jié)文藝匯演。展示了學校豐富多彩的文藝活動并體現(xiàn)了師生的多彩多藝

,。除此之外,，政教處還順利完成了本學期的家長見面交流會,，促使學校、家長之間能更好的交流和溝通,。并協(xié)助各班班主任完成了各自班級的教師、家長見面交流活動,。這一系列的活動無不體現(xiàn)了我們在逐步提升和完善我們的服務(wù)意識，提高我們的服務(wù)質(zhì)量,。

或許在工作中,，我還有很多的不足之處,。雖然昨日已經(jīng)過去，可是我會吸取昨日經(jīng)驗,，在未來更加嚴格的要求自我，不斷學習,，不斷提高，使自我的工作更上一個新的臺階,。我想只要我心懷感恩和期望，總有一天我能夠在這平凡的工作中收獲不平凡的幸福和歡樂,。加油!

老師的工作評價 學校對教師的個人工作評價篇九

一年的光陰很快曩昔了，在一年里,，我在校領(lǐng)導及同事們的關(guān)切與贊助下圓滿的完成了各工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的主要有以下幾項：

教導教授教化方面：要提高教授教化質(zhì)量,，癥結(jié)是上好課,。為了上好課,，我做了下頭的工作：

1、課前籌備：備好課,。

2、認真鉆研課本,，對課本的基礎(chǔ)思想、基礎(chǔ)觀點,，每句話,、每個字都弄清楚,，了解課本的布局,，重點與難點,，控制知識的邏輯，能運用自如,，明白應(yīng)彌補哪些材料，怎樣本事教好,。

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、必要,、措施、習慣,，學習新知識可能會有哪些艱苦,，采取相應(yīng)的預(yù)防步伐,。

4、斟酌教法,，辦理如何把已控制的課本傳授給學生,，包括如何組織課本、如何支配每節(jié)課的運動,。

評價一年的工作,，盡管有了必然的提高和造詣,，但在一些方面還存在著不夠,。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是許多，個別工作做的還不敷完善,，這有待于在往后的工作中加以改善。在新的一年里,，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，盡力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新程度,，為學校的成長做出更大更多的供獻。

老師的工作評價 學校對教師的個人工作評價篇十

緊張而忙碌的一年教學工作即將結(jié)束,，回顧這一年,，感覺異常充實,。這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇,，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作,，認真完成學校領(lǐng)導交給我的任務(wù),，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗,，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學理念和實踐的書籍,，充實自我,。

七年級學生大多數(shù)是13,、14歲的少年,，處于人生長身體、長知識的階段,，他們好奇、熱情,、活潑、各方面都朝氣蓬勃;可是他們的自制力卻很差,，注意力也不集中?？傊?，七年級學生處于半幼稚,、半成熟階段,，掌握其規(guī)律教學,，更應(yīng)善于引導，使他們旺盛的精力,，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學習的精神，變被動學習為主動自覺學習,。下頭我談?wù)勥@一學期來我對七年級生物的幾點體會：

思想方面

進取參加政治學習,，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律，團結(jié)同志,，熱心幫忙同志;工作認真負責，關(guān)心學生,，愛護學生，為人師表,，有奉獻精神,。

教學工作

認真學習,、吃透教材,，深入鉆研教材,，分析學生的基本情景,，找準教學的重點,，突破教學的難點。力求為學生的終身發(fā)展,，做到因材施教,。注重學生的品質(zhì)培養(yǎng),，本事培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重,。做到了教學六認真,。為提高課堂教學效果,，在鉆研教材時,，多方面參閱資料,。提前寫好教案,，備好課。堅持做到不打無準備之仗,。進取參加校內(nèi)外教學研討活動，進取投身到教學改革的前沿,。及時反饋教學信息，認真批改作業(yè),，做好差生的轉(zhuǎn)化工作,。

個人學習

堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自我的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學問題,。聽公開課多次,，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂,。堅持參加教研活動,，認真與老教師們備課,，吸取他們的長處,，改正自我的不足之處。

進取學習各種教育理論,，以充實自我，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件,，為教學服務(wù)。為學生服務(wù)。

同時,，在本學年,，我擔任了校廣播站的工作,，管理各班級的廣播站投稿情景,，鼓勵學生進取向廣播站投稿,，使學校的廣播站得以正常運行,。

取得的成績

回顧過去的一年,，我所任教的初一年級5—10班,，生物取得了不錯的成績,，平均分都超過了不一樣學校的同等年級,，學生的知識也得到了相應(yīng)的提高,。

努力方向

1,、加強自身基本功的訓練,，不斷提高自我的教學水平和教學本事,。

2,、爭取讓自我所帶的6個班孩子的成績都得到提高,。

3、在自我的教學經(jīng)驗評價方面還得加油,。

老師的工作評價 學校對教師的個人工作評價篇十一

一,、思想政治方面

作為大學教師,，作為共產(chǎn)黨員,，我十分注重思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高,，在各方面嚴格要求自我,。熱愛祖國,，熱愛教育事業(yè),，進取擁護黨的領(lǐng)導，認真學習并貫徹黨的教育方針,，時時處處以教師的職責、黨員的標準鞭策自我,。作為一名教師,，師德師風十分重要，“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從,?！苯處煹难孕袑W生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,。

今年是襄樊學院的師德師風建設(shè)年,，我進取上網(wǎng)瀏覽學校的師德師風建設(shè)專網(wǎng),，認真學習學校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡,，進取參加學校的師德師風建設(shè)活動(如學校的教師座談會以及院里的師生座談會),，并學習了在教師節(jié)前夕到北京市第三十五中學看望師生后的座談講話《教育大計教師為本》,。經(jīng)過這些學習，我深刻的認識到教師肩上的重大職責,。認識到要培養(yǎng)人才,，必須以學生為本，構(gòu)成高度的職責心和愛心,，同時要不斷學習并鉆研先進的教學理念、教學方法以及學科前沿,，努力提高自我的專業(yè)素養(yǎng)。

二,、工作方面

由于本人報到的時間比較晚，所以這半學年沒排上課,，院里領(lǐng)導研究后安排我行政坐班，主要協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務(wù)(其中以前者為主),。雖然沒有走上講臺，理解教學實踐的鍛煉,，但我多次旁聽觀摩同行的授課,，以學習他們好的教學方法,、教學語言以及肢體語言的表達，并結(jié)合自我以往的教學經(jīng)驗,，找出自身的不足，以期在經(jīng)后的教學中得到改善,。同時經(jīng)過多種途徑學習教案、教學大綱的編制方法以及精品課的建設(shè),，如在市場營銷專業(yè)的教學評估整理三綱,、聆聽評估中專家座談會上專家對教案的見解,、參與劉學林教師學校精品課程建設(shè)以及學習網(wǎng)上其他精品課的建設(shè)等,，經(jīng)過這些接觸,，我深刻的認識到了上好一門課程需要全方面的布局和準備,，對我今后教學過程的開展與提高大有裨益。

在協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的工作中,，我每一天按時上下班(除了特殊情景,，如博士答辯),，并認真負責的按時完成教研室與教科辦交給的任務(wù)。具體來講,，主要完成如下幾個方面的工作：

①參加市場營銷專業(yè)評估的資料準備工作(如參與自評報告的整理,、技能培訓,、三綱的整理匯編),，評估期間的會議記錄整理(專家座談會、評估反饋會的記錄整理)以及評估工作教學簡報的撰寫,。

②對物流專業(yè)的培養(yǎng)方案進行修訂。經(jīng)過對其他院校物流專業(yè)課程設(shè)置的研究以及對物流教材、有關(guān)課程教學大綱,、實驗大綱的查找,，對物流專業(yè)的課程設(shè)置,、學時學分,、實驗課,、學期安排等進行了仔細的修訂,。

③建立學術(shù)論文,、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開題報告,、任務(wù)書的范文庫,。此外,，還協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦處理了一些其他事務(wù),，如幫教科辦整理新生的課程速查表等等,。這些事雖然小而瑣碎,，但我本著認真負責的態(tài)度來做，學到了一些待人處事的方式方法,。

在建立學術(shù)論文范文庫時，我從各種文獻庫中甄選質(zhì)量較好的管理類論文百余篇,，并進行了分類,，在這個過程中,，我進一步學習了管理類的論文寫作與研究方法,，為《科學研究方法與論文寫作》這門課積累了許多素材,，并在閱讀管理研究方法相關(guān)書籍的基礎(chǔ)上,，構(gòu)成了這門課的教學思路,。

三,、存在的不足與展望目標:

在這半年的工作當中,，我存在的最大不足之處在于沒有寫出必須水準的科研論文并進行發(fā)表,，我反思了一下,，這種結(jié)果有兩個原因：一是由于我在經(jīng)過一年的博士論文寫作后有點貪圖安逸,、有所懈怠;二是在學習管理研究的方法，尤其是定量分析與實證方法,，并積累材料和研究課題，為以后寫作具有必須水準的管理類論文打下基礎(chǔ),。

在新的一年里我必須要抓緊時間,，進取著手科研工作,，爭取明年在核心期刊以及國際會議(三大索引工具收錄)上發(fā)表學術(shù)論文,，進取申報科研項目,，不負學校和院里對我的期望,。此外,，在工作中要更加嚴格地要求自我,，謙虛謹慎,，戒驕戒躁,，虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗,，更加全身心地投入到教學科研工作中,。

老師的工作評價 學校對教師的個人工作評價篇十二

一、認真鉆研教材,，繼續(xù)探索大專英語教學模式，努力提高課堂教學質(zhì)量,。

1,、本學期我擔任的精讀課雖然不是新課,，但我并沒有所以馬虎,。課前認真?zhèn)湔n,，鉆研教材，教學中能評價去年的經(jīng)驗,，根據(jù)學生具體情景和需求力求在教學資料和方法上有所改善和突破。(1)班學生經(jīng)過3+_考試,，詞匯和閱讀基礎(chǔ)較好，但聽說本事差,，語音也存在很多問題。這學期,，課堂上我除了加強學生的詞匯,、造句,、翻譯等方面的基本功訓練,，還采用課文復述,，看圖說話,，講故事,，主角表演等形式強化學生的口語水平,。課外則經(jīng)過每周的聽力訓練和觀看教學錄象帶提高聽力水平,。每周定期抽查學生的語音作業(yè),，及時指出問題,，攻破難點。這些方法取得了必須的效果,。

2、為了了解學生的的英語水平和學習要求,，開學初在(2)(3)(4)班進行調(diào)查，收集了學生意見,。針對學生的年齡和知識特點在教學中主要采用對話表演，看圖說話,，以及針對課文設(shè)計的話題討論,。這些方式激發(fā)了學生的學習熱情,，活躍了課堂氣氛，一些男生也開始喜歡說英語,。除了口語表達，還注重抓學生筆頭的基本功,，經(jīng)過短語、句子翻譯和其他很多練習鞏固提高詞匯語法基礎(chǔ),。經(jīng)過一學期的訓練，學生的句子翻譯水平有明顯提高,。

3,、在兩門課中根據(jù)教材資料適當選取"走向未來",、"跟我學"等教學錄象片輔助教學,。為學生供給了生動的語言環(huán)境,，激發(fā)了學生的學習興趣,、活躍了課堂氣氛,，收到了良好的教學效果,。

4、教學中努力探索以學生為中心,，教師為主導的教學模式。運用視聽媒體,，采用聽說法、討論法,、表演等方式調(diào)動學生進取性,。注意引導學生進取思考，注重知識的歸納和評價,，加強學法指導,。例如：如何記單詞,，課文朗讀技巧,，對話,、敘述原則等,。學生的學習效率得到了提高,。

二、在語言教學中注意文化知識的滲透,。

根據(jù)教學資料介紹了英美國家的歷史地理、風情習俗和有關(guān)文學常識,。

三,、認真使用電子教室,，探索計算機輔助教學模式

1,、本學期我任教的四個班中有三個班使用電子教室,。我課前認真?zhèn)湔n，花了很多時間設(shè)計制作幻燈片,。每堂課嚴格按照學校的要求進行,。電子教室的使用加大了課堂教學容量和密度,，提高了教學效率,。英語精讀課尤為明顯,。教師能夠在短時間內(nèi)對學生進行很多的高密度的語言訓練,。學生的語言技能得到了提高,。

2,、根據(jù)課題適當使用電腦網(wǎng)絡(luò)輔助教學,。例如：精讀課中關(guān)于美國詩人艾倫坡和俄國文學大師托而斯泰的生平及作品介紹;公共英語課學習關(guān)于倫敦,、哥倫布和大西洋等課文時,，則帶領(lǐng)學生在網(wǎng)上游覽,。豐富的圖片和文字資料擴大了教學容量,，豐富了學生視野和知識面,，使教學更加生動活潑,。但由于題材限制,，網(wǎng)絡(luò)輔助教學使用面不夠廣,。

四,、本學期在學?？平M的配合下完成了全國"四結(jié)合"錄象課的拍攝任務(wù),。

并以"節(jié)假日"一課參加了學校的探索課,。順利完成了任務(wù),。

努力方向：今后應(yīng)加強理論學習和實踐交流,，力求在教學方法上有所突破,。探索計算機網(wǎng)絡(luò)輔助教學模式,。

老師的工作評價 學校對教師的個人工作評價篇十三

歲月匆匆,，一轉(zhuǎn)眼,，一學期的工作又結(jié)束了,，回顧這一年來所經(jīng)歷的事情,，讓我深深體會到了在工作中存在的不足和困難,。為了評價經(jīng)驗,，取長補短,，現(xiàn)將一學期來的工作評價如下：

一,、政治思想

能夠進取參加園里組織的政治理論學習,，認真記筆記,，數(shù)量足,，資料豐富。進取參加園里組織的各項活動,。熱愛團體、團結(jié)同事,、尊重老教師,、對待幼兒有愛心,。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,。

二,、教育教學

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我們的教室分為活動室和寢室兩塊,。這一學期,，我們的活動室環(huán)境是根據(jù)“主題——局部”的思路來創(chuàng)設(shè)的,，同時利用廢舊材料加工之后布置,?；顒邮伊黹_設(shè)了表演區(qū),、小茶館,、小巧手等區(qū)角。寢室里也開設(shè)了兩個區(qū)角,，以便孩子們在午飯后休息,。

2,、教學要求

開學初全園召開了教學大會,，根據(jù)本班幼兒年齡特點和省編教材要求,，制定每月計劃,，并基于計劃組織有序的教學活動,。我們班兩個教師實行了分科代課,，我?guī)У氖强茖W領(lǐng)域(包括數(shù)學和科學),、音樂,、安全教育、社會領(lǐng)域,、幼兒識字等。在這些科目中除了科學和社會是按教材上以外,，其他的科目還有具體計劃：音樂包括10首歌曲、4個律動,、4個音樂游戲,、6種基本舞步;數(shù)學包括5以內(nèi)的分解與加法;幼兒識字要求認識50%;安全教育要隨機教育等。

3,、教案、計劃及各種學習

教案,、計劃我們按照“每月有月計劃,、每周有周計劃,、每一天有教案”的步驟來實施,，在不斷的競爭中,，我們要不斷的充實自我,，我還經(jīng)常查看一些資料和書籍,，遇到一些好的意見或提議都會記錄在業(yè)務(wù)學習和理論學習本上，使自我的業(yè)務(wù)水平有所提高,。在領(lǐng)導的支持和關(guān)懷下,，我十分榮幸地參加了市里舉辦的蒙氏數(shù)學和音樂的課程培訓,，這使我受益匪淺,。平時經(jīng)過我的觀察,，在孩子們的成長手冊上填寫他們閃亮的一面,，記錄他們的一點一滴,。

4,、各項活動

在教師節(jié)來臨之際,，我們向孩子們講解了“教師”這一工作的意義,，使幼兒懂得了尊敬師長的道理,，同時在月末我們向幼兒講述了國慶節(jié)以及中秋節(jié)的來歷,。我們迎接了區(qū)幼教科的檢查,，同時全園舉辦了藝術(shù)月活動，比賽項目有獨唱,、講故事,、繪畫等,，我班的陳子軒和史翔宇獲得了唱歌比賽前六名,，郗宇康獲得了繪畫比賽前六名。我參加了園內(nèi)聽評課活動,，再次使我的教學經(jīng)驗得到提升,。我們進行了感恩教育以及在圣誕節(jié),、元旦來臨之際,，請孩子們?yōu)槲覀兊沫h(huán)境創(chuàng)設(shè)獻出了自我的一點心意——自制窗花和拉鏈,。在我們的慶元旦活動,，家長和孩子沉盡在了歡快祥和的氣氛里,，其樂融融,。

三,、保育工作

1、就餐：我們班有一部分幼兒中午在園就餐,，所以每一天有一位教師輪流擔當保育員的主角——給幼兒打飯，等幼兒吃完后收拾干凈餐具,、清理桌面等,。

2,、衛(wèi)生：衛(wèi)生包括室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生以及寢室衛(wèi)生,，室內(nèi)外及寢室衛(wèi)生每一天都有我們兩位教師中的一位來輪流打掃,，另一位則看好孩子們,。每周還要進行衛(wèi)生大掃除,，不定期進行衛(wèi)生檢查,。

3,、習慣的養(yǎng)成：在保育工作中,，每一天按要求做好各項衛(wèi)生保健工作,，填寫好各項衛(wèi)生保健記錄,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣,、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣,。主要包括培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴,、漱口等良好衛(wèi)生習慣,，督促幼兒多喝水,，對體弱多病的幼兒給予異常照顧,。我認真做好預(yù)防幼兒常見疾病和傳染病的工作,，經(jīng)常曬被子,、枕頭,，減少細菌滋生,。

四,、家長工作

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。我是這個學期彩帶這個班的,，和家長還不太熟悉,，有些時候免不了和家長會有一些誤會,，為了讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園,，班級、教師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更了解我們的工作,，我們經(jīng)過多種形式(家長園地、多利用早,、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話,、家長半日活動開放活動,、親子活動等形式)向家長介紹幼兒在園的生活,、學習情景,，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學習,，生活,。在12月我們開展了“主角互換”活動,，讓家長深深體會到了我們教師的不易,，設(shè)家長能夠更好的理解我們,、支持我們,、配合我們,。當然在我的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和評價,，爭取將這份工作做得更好,。

五,、安全工作

在安全工作方面，我堅持每周一對幼兒進行各種活動的安全教育,，并做好每周的記錄，在10月份和11月份我們進行了“防火和防震”演練,，幼兒經(jīng)過多次演練已經(jīng)能夠很熟練的掌握逃生方法。在慶元旦聯(lián)歡會上,，我們還進行了“安全知識問答”并取得了良好的效果，使家長能夠進一步的認識到安全知識的重要性,。在本學期，我由于自我的一時疏忽,，制造了一次意外事故的發(fā)生，雖然沒有任何危險,，但這次事故使我感覺我身上職責之重大，我必須從這次事故中吸取教訓,，避免再次發(fā)生類似事情,。

六,、科研課題

在科研方面,，我們根據(jù)制定的計劃來認真實施，在實施過程中,，我們采用各種不一樣的教學方法，如講故事,、情景表演,、手偶游戲等,，來吸引和引導幼兒,，充分的`調(diào)動他們參與活動的進取性,，并注重家園合作,，讓家長配合我們來共同完成課題的實施,。但由于有些幼兒的一些原因,，導致在他們身上課題實施的效果不太明顯,，這需要教師和家長共同配合并且要長期堅持來完成,。

七,、不足與努力方向

一學期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足，異常是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,，加強教態(tài)，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學水平,。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,，要增強幼兒的安全意識,，增進幼兒安全知識,，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長滿意,。

老師的工作評價 學校對教師的個人工作評價篇十四

在這一年中,，本人在工作上兢兢業(yè)業(yè),，傳授知識的同時也不忘學習,，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)評價如下,。

一、思想上

一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學習,。嚴格要求自我,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,，我從不因故請假,，遲到,，曠工,。不怕苦,，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二,、工作上

一年來，我服從學校領(lǐng)導的分配,，認真完成學校交給的各項工作任務(wù),。在教學中,，我虛心向老教師請教,，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，進取開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等本事,。另外,，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累,。發(fā)表教學論文1篇,。

在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結(jié),，尊敬領(lǐng)導及同事,，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中，我得到了學校領(lǐng)導,，教師們及學生們的好評?？墒牵瑱z查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個人本事還有待提高,，學生成績提高不是很快,。今后,，我必須在校領(lǐng)導及全體同志們的幫忙下,，加強學習,，提高工作本事,，使自我的思想和工作都能更上一個臺階!

老師的工作評價 學校對教師的個人工作評價篇十五

本學期,，我擔任10屆高一(2)班數(shù)學教學工作,，本著無私奉獻,、敬業(yè)愛崗的精神,，我認真履行自我的職責?，F(xiàn)就本人的工作評價如下：

一,、師德方面

作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪,，同時我清楚要成為優(yōu)秀的教育工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自我的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。本人能進取參加政治學習,，關(guān)心國家大事,，擁護黨的領(lǐng)導,，擁護黨的各項方針政策,，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學習,，團結(jié)同志,，熱心幫忙同志,，人際關(guān)系融洽,，教學目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,，關(guān)心學生,，愛護學生,，為人師表,，有奉獻精神,，

二,、教學情景

1,、備課,。提前兩周備好課，寫好教案,。平時做到提前備課，堅持把備教材,、備考綱與備學生相結(jié)合，尤其關(guān)注我班學生可能出現(xiàn)的問題,，力求吃透教材,，找準重點,、難點,，制定貼合學生認知規(guī)律,?？傊?，教育教學工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作,。今后我會繼續(xù)在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高,。及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育教學工作中的新情景、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,。

2,、課堂巡視時,，注意對學困生進行應(yīng)對面的輔導,，課后及時做課后記,，找出不足,。課堂檢測題目均屬典型考題,，包括歷年會考和高考真題,，盡量讓80%的學生掌握。

3,、作業(yè)批改與輔導。我一向堅持課前批改完作業(yè),，及時地把出現(xiàn)的問題匯總后在課上解決。這樣能夠讓我很快了解學生的學習情景,，尤其是中等生中作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，我會有目的的對他們進行輔導,，為培優(yōu)做好充足的準備,。同時也讓我看到了不少抄襲作業(yè)的學困生,，我耐心地給他們輔導,，一個月后他們基本上都開始獨立完成作業(yè)了,。我每一天精心地挑選一些有利于學生本事發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)給優(yōu)等生,。

4,、堅持利用每周二的午間進行周測試,，及時地鞏固所學知識,，及時查缺補漏,。

5,、堅持聽課,，注意學習組里教師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自我的教學模式,。本學年平均每周聽課二到三節(jié),，對自我的教學促進很大,。

6,、注重教育理論的學習,，并注意把一些先進的理論運用在課堂上,，教會學生運用腦圖評價各章的知識結(jié)構(gòu),，使學生能夠深刻地理解知識間的聯(lián)系與區(qū)別,，并使學生清晰地意識到每個知識點的考法與解題方法,、解題思路,。

總之,，教育教學工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作,。今后我會繼續(xù)在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高,。及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育教學工作中的新情景,、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,。

老師的工作評價 學校對教師的個人工作評價篇十六

如果說從到公司來就一向以火一般的熱忱投入到工作中,，那是虛偽的空話,。能夠說,，這段時間工作的過程也是我自我心態(tài)不斷調(diào)整,、成熟的過程,。最初覺得只要充分發(fā)揮自我的特長,，那么不論所做的工作怎樣,，都不會覺得工作上的勞苦,，但捫心自問,，原先學的知識何以致用,，你的特長在哪里,，剛參加工作的我便迷茫的不知自我的定位,。沒有一絲的心理準備,，公司安排我做信息收集整理工作,，乍看起來信息收集數(shù)據(jù)統(tǒng)計似乎枯燥乏味,、平淡無奇,，要把工作完成是很容易的,，但把工作做得出色,、有創(chuàng)造性卻是很不容易的,。所以,，調(diào)整好心態(tài)的我漸漸的明白了,，在各個崗位都有發(fā)展才能,、增長知識的機會,。如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作,，也能成為最精巧的工人;如果以冷淡的態(tài)度去做最高尚的工作,，也可是是個平庸的工匠,。

心態(tài)的調(diào)整使我更加明白,，不論做任何事,，務(wù)須竭盡全力,，這種精神的有無能夠決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗,。如果一個人領(lǐng)悟了經(jīng)過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣,，那么他也就掌握了到達成功的原理,。倘若能處處以主動、努力的精神來工作,，那么無論在怎樣的崗位上都能豐富他人生的經(jīng)歷。擁有進取的心態(tài),，就會擁有一生的成功,。

其次,，對我半年來的工作狀況做一個評價,。

(一)學習無止境,，注重自身的職業(yè)發(fā)展，多參加管理培訓課程,。職業(yè)生涯只是學生生涯的一種延續(xù),，重要的是將學校里學的理論知識運用到工作中,，并進一步提高,、升華。

我的主要工作是負責行業(yè)的信息整理工作,，經(jīng)過對信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用,，將公司開發(fā)與經(jīng)營全過程中產(chǎn)生的很多動態(tài)數(shù)據(jù),、行業(yè)供應(yīng)等市場主要數(shù)據(jù)和各級政府機關(guān)頒布的政策法規(guī)進行及時,、準確,、全面的采集,、處理,，為公司今后宏觀決策供給依據(jù),。這使我能在第一時間接觸到各類行業(yè)政策和投資信息,，極大地擴充了我的知識量,。在對信息進行整理的過程中,，又提高了我對office等辦公軟件的熟練程度,，同時也增進了對檔案管理知識的認識。

除此之外,，我還嘗試著進行了__項目的成本估算,，使我有機會能接觸到估算實踐工作,，對成本估算知識有了一個從理論到實踐的升華過程,。結(jié)合學校里學的相關(guān)知識，我覺得需要進一步摸索和思考,，活學活用,，來解決實際的問題。

(二)即使是最基礎(chǔ)的工作，也需要不斷地創(chuàng)新求進,，以提高工作效率。

我工作的很大一部分資料,，與信息檔案的收集,、整理有關(guān),，本來以為這是一種比較枯燥的工作,，其實,，如果有心多思考一下,，檔案管理也會更賦于人性化,。接觸工作至今,，我發(fā)現(xiàn)需要保存的資料類目繁多,、信息量大,。于是,，我在按常規(guī)進行整理的同時對一些資料從地區(qū),、級別等方面進行橫向比較,，當然,，隨著工作的深入,，還有更多新的資料等待我去學習,，去思索,。

當然,，我在工作中還存在著一些不足之處,，如過于注重工作的進度對工作資料的全面性研究不足等,。在接下來的工作中,，我將本著對本職工作的認真和職責心，把工作做好做精,。

總之，我將以公司的經(jīng)營理念為坐標,，將自我的知識背景和公司的具體環(huán)境相互融合,，利用自我精力充沛,、理解本事強的優(yōu)勢努力學習業(yè)務(wù)知識和領(lǐng)先技術(shù),，為公司的發(fā)展盡我綿薄之力,。

老師的工作評價 學校對教師的個人工作評價篇十七

一年來,，在會黨組的正確領(lǐng)導下,，在機關(guān)全體同志的幫忙、支持下,，我以“服從領(lǐng)導,、團結(jié)同志,、認真學習,、扎實工作”為準則,，始終堅持高標準,、嚴要求,，認真完成了領(lǐng)導安排的各項工作任務(wù),，自身的政治素養(yǎng),、業(yè)務(wù)水平和綜合潛力等都有了很大提高?，F(xiàn)將一年來的思想和工作狀況以及今后的努力方向匯報如下:

一,、加強學習,，努力提高自身素質(zhì)

我堅持把加強學習作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施,。在先進性教育活動中,，以《持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》為主要教材,，用心參加機關(guān)黨委和黨支部組織的群眾學習活動,，認真學習規(guī)定的學習資料和篇目,，并認真撰寫心得體會和學習筆記,，使自身思想政治素質(zhì)有了很大提高,，為自己開展各項工作帶給了強大的思想武器。在加強理論學習的同時,，重點加強了工作業(yè)務(wù)知識和法律法規(guī)的學習，除用心參加機關(guān)法律知識輔導講座外,，還利用業(yè)余時間自學了人大工作業(yè)務(wù)知識和黨務(wù)工作知識,，為完成做好本職工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

二,、恪盡職守，認真作好本職工作

一年來,，認真履行的崗位職責，較好地完成了各項工作任務(wù),。一是認真負責地做好文字起草工作。圍繞黨員先進性教育活動,、城市“一幫一”,、萬名貧困婦女解困,、機關(guān)“四五”普法檢查驗收、共青團,、計劃生育等項工作，負責起草了實施方案,、工作流程,、領(lǐng)導講話,、工作要點,、工作評價等綜合性文字材料,。在先進性教育活動中,，參與起草黨組實施方案1個,，機關(guān)各階段工作安排意見和實施方案4個,、工作流程3個,、工作評價5個,，其它相關(guān)材料10余個,。二是扎扎實實地做好服務(wù)工作,。一年來,，認真完成了先進性教育活動各階段動員評價會議,、機關(guān)黨委會議和機關(guān)黨委組織的各種集中學習活動及文體活動的服務(wù)協(xié)調(diào)工作,，用心主動地為領(lǐng)導當參謀,，出主意,，工作過程中未出現(xiàn)一齊紕漏,。三是用心主動地完成了文件收發(fā),、制做宣傳專欄,、禮貌單位檔案采集等黨委辦公室日常工作和領(lǐng)導交辦的其它工作任務(wù),。

三、嚴于律已,，不斷加強作風建設(shè)

一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡,、舍得付出,、默默無聞作為自己的準則,，始終把作風建設(shè)的重點放在嚴謹,、細致、扎實,、求實,、腳踏實地埋頭苦干上,。在工作中,，以制度,、紀律規(guī)范自己的一切言行,，嚴格遵守機關(guān)各項規(guī)章制度,，尊重領(lǐng)導,，團結(jié)同志,，謙虛謹慎,，主動理解來自各方面的意見,，不斷改善工作;堅持做到不利于機關(guān)形象的事不做,，不利于機關(guān)形象的話不說,，用心維護人大機關(guān)的良好形象,。

總之,，一年來,，我做了必須的工作,，也取得了一些成績,，但距領(lǐng)導和同志們的要求還有不少的差距:主要是對政治理論和法律的學習抓得還不夠緊,，學習的系統(tǒng)性和深度還不夠;工作創(chuàng)新意識不強,，創(chuàng)造性開展不夠,。在今后的工作中,，我將發(fā)揚成績,，克服不足,，以對工作,、對事業(yè)高度負責的精神,，腳踏實地,，盡職盡責地做好各項工作，不辜負領(lǐng)導和同志們對我的期望,。

一是進一步強化學習意識，在提高素質(zhì)潛力上下功夫,。把學習作為武裝和提高自己的首要任務(wù),，牢固樹立與時俱進的學習理念,，養(yǎng)成勤于學習,、勤于思考的良好習慣,。把參加群眾組織的學習與個人自學結(jié)合起來,，一方面用心參加集中組織的學習活動,，另一方面根形勢發(fā)展和工作需要,，本著缺什么補什么的原則,，搞好個人自學,，不斷吸納新知識,、掌握新技能,、增強新本領(lǐng),。

二是進一步強化職責意識，在爭創(chuàng)一流業(yè)績上下功夫,。進一步樹立正確的人生觀和價值觀，增強事業(yè)心和職責感,，認真做好職責范圍內(nèi)和領(lǐng)導交辦的工作任務(wù),，埋頭苦干,，奮發(fā)進取,，追求卓越,，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績,。

三是進一步強化服務(wù)意識,，在轉(zhuǎn)變工作作風上下功夫,。牢固樹立宗旨意識,，努力做到由只注意做好當前工作向善于從實際出發(fā)搞好超前服務(wù)轉(zhuǎn)變;由被動完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)向主動服務(wù),、創(chuàng)造性開展工作轉(zhuǎn)變;由只注意搞好對內(nèi)服務(wù)向把對上服務(wù)和對下服務(wù)、對內(nèi)服務(wù)和對外服務(wù)統(tǒng)一齊來轉(zhuǎn)變,，努力為黨委,、為各黨支部,、為機關(guān)全體黨員帶給優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。

老師的工作評價 學校對教師的個人工作評價篇十八

我于_月_日開始到公司上班,，從來公司的第一天開始,，我就把自我融入到公司的團隊中。時間飛逝，此刻我在公司不知不覺已經(jīng)快三個月了,。在公司的這段時間里,，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下,，經(jīng)過自身的努力,，我的各方面均取得了必須的提高?，F(xiàn)將我的工作情景作如下匯報：

來公司以前,，離開大學后的我對自我僅有理論沒有實踐的“半吊子”狀況有著清醒的認識,，所以對未來的工作水平和狀態(tài)充滿了躍躍欲試和焦慮的雙重心態(tài),。是__公司,，為我邁向職場的第一步供給了勇氣和平臺,。

來到公司后，我明白在試用期中如何去認識,、了解并熟悉自我所從事的行業(yè),，是我的當務(wù)之急,。我在公司的工作暫時是協(xié)助_經(jīng)理和_經(jīng)理處理業(yè)務(wù)事務(wù),。事情小到復印傳真，往來銀行,，制作單證，大到融入業(yè)務(wù),，和業(yè)務(wù)單位進行溝通。

在工作過程中,，我努力從處理力所能及的小事和翻閱以往業(yè)務(wù)留檔、溝通業(yè)務(wù)單位中去了解業(yè)務(wù),、理解業(yè)務(wù)、熟悉業(yè)務(wù),，并努力掌握業(yè)務(wù)流程和細節(jié),。我很高興我能夠在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,，也基本熟悉了業(yè)務(wù)的整個工作流程,，最重要的是接觸和學習了不少的相關(guān)業(yè)務(wù)知識,，很好地完成了領(lǐng)導交予的任務(wù)，做好了自我的本職工作,，使我的工作本事和為人處世方面都取得了不小的提高。

所以我要異常感激領(lǐng)導對我的入職指引和幫忙,，感激他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正,。初入職場,，在工作中難免出現(xiàn)一些差錯需要同事的批評和監(jiān)督,。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,，在以后處理各種問題時研究得更加全面,。此刻的我同老員工相比,，在工作經(jīng)驗和本事上都有很大差距,，工作和生活上不懂的問題應(yīng)虛心向同事請教學習,，以不斷充實自我,。

在短短三個月的試用期中，無論在工作還是思想上,，我都得到了不少的收獲。但與其同時,，也發(fā)現(xiàn)了自我很多不足的地方：實踐經(jīng)驗的缺乏,，使得我在開展具體工作中,，常常表現(xiàn)生澀，工

作經(jīng)驗方面有待提高;對需要繼續(xù)學習以提高自我的知識水平和業(yè)務(wù)本事,，加強分析和解決實際問題的本事;同時團隊協(xié)作本事也需要進一步增強等,。對于這些不足,，我會在以后的日子里虛心向周圍的同事學習,，專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心請教,，努力豐富自我,，充實自我,，尋找自身差距,，拓展知識面,，不斷培養(yǎng)和提高充實自我的工作動手本事,，把自我業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作本事進一步提高,。20__年又是一個充滿活力的一年,，在今后的工作中，我將努力提高自身素質(zhì),，克服不足,，朝著以下幾個方向努力：

1、“業(yè)精于勤而荒于嬉”,，在以后的工作中不斷學習業(yè)務(wù)知識,，經(jīng)過多看,、多學,、多練來不斷的提高自我的各項業(yè)務(wù)技能,，并用于指導和展開實踐,。

2,、不斷鍛煉自我的膽識和毅力，提高自我解決實際問題的本事,，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，進取,、熱情,、細致地的對待每一項工作,，為公司作出更大的貢獻,。

3、尋找客戶資源,，以擴大公司利益為基礎(chǔ)和中心點,，展開全新的工作,。

最終也期望請領(lǐng)導和同事對我多支持,，多提要求,，多提提議,，使我更快更好的完善自我,，更好的適應(yīng)工作需要,。

老師的工作評價 學校對教師的個人工作評價篇十九

尊敬的領(lǐng)導你好,。

今天在工作時我沒有做好自己的工作!在線路板上寫字，并被領(lǐng)導發(fā)現(xiàn),，我認真反思，為我自己的行為感到了深深的內(nèi)疚和不安,，在此,，我謹向領(lǐng)導做出了深刻的檢討。

通過這件事,，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事,，但同時,，也是我對自己工作的放松,，帶來的結(jié)果,，經(jīng)反思我覺得自己在工作責任心上仍舊非常欠缺,，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任,，愧對領(lǐng)導的關(guān)心,，這次的事使我不僅感到是自己恥辱,。我深深的感到這種行為是一個非常不好的傾向,，也是一個極為重要的苗頭,，如果不是領(lǐng)導及時發(fā)現(xiàn),，并要求自己深刻反醒,，而我還這樣下去,，那么后果極為嚴重,，甚至無法想像會發(fā)生怎樣的工作失誤,，在此我在像領(lǐng)導做出檢討的同時也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝!總之我的行為給公司帶來了不好的影響,，做出了這樣的行為,，我的心情非常沉重和羞愧,。

發(fā)生這件事,，我知道無論怎樣都不足以擬補我的過錯,，因此我不請求領(lǐng)導的寬恕，無論領(lǐng)導怎樣從嚴從重的處分我,，我都不會有任何意見，同時!我請求領(lǐng)導在給我一次機會,，讓我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,，以加倍努力的工作來為公司的工作做出積極的貢獻,，請領(lǐng)導相信我,。

望領(lǐng)導能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請領(lǐng)導相信我能夠記取教訓,、改正錯誤!

檢討人：

20xx年xx月xx日

老師的工作評價 學校對教師的個人工作評價篇二十

伴隨著比較緊湊但不太緊張的工作節(jié)奏,，20__年就這樣快接近尾聲,，經(jīng)過這一年的不太忙碌的工作,，卻又有很多所感所悟,。

對于工作這個詞,，是潛移默化的理解的,，自20__年7月份從學校畢業(yè),，帶著一身稚氣來到公司參加工作,。從開始的對工作環(huán)境的茫然,，到之后把工作這個概念強加到自我的觀念中,，從分廠的一線上升到制造公司的生產(chǎn)管理，從一個眼光狹小的高校畢業(yè)生慢慢的樹立起全局的系統(tǒng)觀念,，我在一步步成長起來。

要想成為一名優(yōu)秀的管理者,，還必須掌握常用的現(xiàn)代辦公軟件,，以及學習其他優(yōu)秀的管理方法,。在這方面,，我平時除了學習一些常用的文字,、圖像處理軟件外,，還在分公司領(lǐng)導的關(guān)心下,，開始接觸一些專業(yè)的生產(chǎn)管理方面的書籍,，雖然此刻收效甚微,，但對我以后的發(fā)展是大有幫忙的,。

沒有太多宏偉的高瞻遠矚,，也沒有過于細膩的深切體會,，只是在這一年中的一些瑣碎的想法和話語，分為不太清楚的幾方面在下頭慢慢道來：

一,、學習業(yè)務(wù)知識,，作好本職工作

20__年1-7月,，我在特種電機組學習火電生產(chǎn)管理方法,。由于自身對電機知識和管理知識的欠缺,，初期就表現(xiàn)出了對工作的盲目以及被動排斥,，給自我的崗位學習造成了極大的阻礙。之后經(jīng)過領(lǐng)導和師父的及時引導,，加上自我深入到生產(chǎn)現(xiàn)場對產(chǎn)品進行了進一步的感性認識,，在經(jīng)過幾次的思想調(diào)整過后,，就逐漸的適應(yīng)了生產(chǎn)管理的工作節(jié)奏和工作環(huán)境,。

由于所學的專業(yè)為機械設(shè)計與制造,，對機械加工有一些理論上的了解,，很快就熟悉了汽發(fā)機的主要部件的機加工,，對于各分廠的主要設(shè)備也有了初步的認識。慢慢的,，經(jīng)過每一天到生產(chǎn)現(xiàn)場進行學習和觀察，然后結(jié)合專業(yè)工藝路線表和圖紙,，我開始對汽發(fā)機的各個部套和總裝有了整體的認識,，這樣,，我對產(chǎn)品就有初步的了解了,。

在了解了產(chǎn)品之后，接下來就是管理了,。制造分公司作為生產(chǎn)系統(tǒng)的核心管理部門,，生產(chǎn)計劃便是生產(chǎn)能順利開展起來的靈魂,，作好生產(chǎn)計劃也是一個生產(chǎn)管理者的必備素質(zhì),。優(yōu)秀的生產(chǎn)計劃必須要具備良好的可執(zhí)行性,、合理客觀的生產(chǎn)周期以及應(yīng)對偏差的糾正性,。要作出這樣一份優(yōu)秀的生產(chǎn)計劃，作為生產(chǎn)管理者,，首先要了解產(chǎn)品的工藝路線,，然后根據(jù)分廠的設(shè)備本事和人員配備情景,，還要能預(yù)計在實際生產(chǎn)中的突發(fā)情景,，綜合判定生產(chǎn)周期,，并在計劃的執(zhí)行過程中要及時跟蹤以及時糾偏,。在擁有了編制生產(chǎn)計劃的本事后，要想計劃在分廠能夠正在的落實下去,，除了計劃本身的優(yōu)質(zhì)性,，我們更需要具有良好的溝通和協(xié)調(diào)本事,。由于分廠的各管理人員在年齡,、性格,、文化水平存在較大差異,，再加上他們的地域文化差異,，就使得他們處理對待事情的方式方法不盡相同,，這就要求我們必須要學會和多種不一樣類型的人員正確溝通交流,，并在此過程中不斷的評價經(jīng)驗，不斷增強自我的協(xié)調(diào)本事,。

當然，要想成為一名優(yōu)秀的管理者,，還必須掌握常用的現(xiàn)代辦公軟件,，以及學習其他優(yōu)秀的管理方法。在這方面,，我平時除了學習一些常用的文字,、圖像處理軟件外,，還在分公司領(lǐng)導的關(guān)心下,，開始接觸一些專業(yè)的生產(chǎn)管理方面的書籍,，

雖然此刻收效甚微,，但對我以后的發(fā)展是大有幫忙的,。

二,、理論聯(lián)系實際，在實踐中成長

無論我們的理論知識多么豐富,，最終都是要回歸到實踐中來,，因為工作本身就是實踐性的,。

在以前談到理論聯(lián)系實際,，就會潛意識的理解為把書面的理論知識轉(zhuǎn)化為被動的動作行為。在參加工作之后才發(fā)現(xiàn),，以前的想法都是片面的或形而上學的,，因為以前思考問題都是基于完全的理論之上,，沒有真正觸碰到實踐的東西,，才會導致理解結(jié)果顯得單薄和脆弱,。直到慢慢的接觸到實際的工作,，并在工作中去處理以一些問題,，才發(fā)現(xiàn)理論和實際其實是相輔相成的，理論聯(lián)系實際本事是應(yīng)當具備主觀能動性的,，理論和實踐又是一個長時間的互相轉(zhuǎn)化的過程。我們的實踐需要以理論作為基石,，然后在理論基礎(chǔ)上去探索和實施;而我們在實踐過程中又不斷的進行評價和思考,，為自我的理論知識補充鮮活的營養(yǎng),。理論和實踐又是一個長時間的互相轉(zhuǎn)化的過程,，

冰凍三尺,，非一日之寒,。經(jīng)過漫長的實踐,，自我在編制計劃和到分廠處理協(xié)調(diào)事情上都有了明顯的提高,，每次遇到困難時,，我就虛心系向別人請教，事后自我又歸納評價,，不斷的改善自我的方式方法，雖然目前還是顯得稚嫩和粗糙,，但我會在今后的工作中不斷的歷練和提升的,。

老師的工作評價 學校對教師的個人工作評價篇二十一

20__年，在交通銀行領(lǐng)導和上級有關(guān)部門的關(guān)心,、指導,、幫忙下,，本人始終堅持從我行發(fā)展的大局出發(fā),，以科學的發(fā)展觀為指導,，以服務(wù)群眾為工作中心,，以樹立我行良好的形象為工作手段,，愛崗敬業(yè)，不斷進去,，提高了柜面工作效率，全面完成了年度部門既定的工作目標,，受到領(lǐng)導和同事的充分肯定?，F(xiàn)本人將20__年柜面工作評價如下：

一,、愛崗敬業(yè),，創(chuàng)一流服務(wù)

在工作中,，我時刻要求自我對待客戶要做到輕聲細語,、禮貌熱情、認真細致,，要如一陣清風撲面而來。從事柜面授權(quán)工作以來,，我給自我的工作中心是：“一切為了顧客，為了一切顧客,，為了顧客的一切?！币粤己玫墓ぷ鲬B(tài)度對待每一個人，做到和氣,、關(guān)心、體貼,、溫暖。工作中承擔自我的職責,，對每一件事和每一項工作，負責到底,，做好任何工作。對自我做到業(yè)務(wù)精,、作風硬、肯奉獻,，愛崗敬業(yè),，全心全意做好自我的工作。我深知,，與客戶直接打交道既累又繁瑣，可是我喜歡看到客戶帶著期望而來,、滿意而去的表情。在工作中我堅持以服務(wù)至上的原則,，對待每一位顧客都是微笑服務(wù),，良好的服務(wù)態(tài)度受到了顧客們的一致好評,。急客戶所急,、想納客戶所想,，滿腔熱情、全心全意地為他們供給各種優(yōu)質(zhì)服務(wù),，以其特有的真誠贏得了高度評價,。每當客戶對我說：“多謝你的認真負責，解決了我的問題”我感到一切的付出都是那么值得,，客戶的肯定讓我一切的辛勞都一掃而空。因為我找到了我價值的所在---為人民群眾服務(wù)在工作中堅持做好“三聲服務(wù)”,，所謂“三聲”指的就是客戶“來有迎聲”,，客戶“問有答聲”以及客戶“走有送聲”。

二,、愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)一流

(一)立足崗位,，爭創(chuàng)一流成績

堅持立足崗位、踏實工作,、愛崗敬業(yè)，把做好本職工作作為實現(xiàn)自身社會價值的必經(jīng)之路,，讓夢想和信念在崗位上熠熠發(fā)光。在日常的工作中,，我進取提高自身履行職責的本事，把奉獻在崗位看作是自我天經(jīng)地義的事情,，勤勤懇懇地做好本職工作,。在工作中做到正確的認識自我,，真誠的對待她人,，認真的對待工作,，公平的對待管理,。嚴格遵守柜面服務(wù)要求,，禮儀規(guī)范,，熱情周到，規(guī)范作業(yè),，推行“三個一”服務(wù)：一杯水、一個微笑,、一聲問候,。工作日清日結(jié),，日事日畢?！皼]有最好,，僅有更好”,，服務(wù)不單單要有意識,，還要有技術(shù),。將“以從容之心為平常之事”一如既往地做好服務(wù)工作,，將“打造服務(wù)最好的銀行形象”的服務(wù)理念帶給廣大客戶。用真誠的服務(wù),、真心的微笑、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度贏得客戶的滿意,。

(二)擴寬客源,，爭創(chuàng)一流成績

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,，應(yīng)對新的形勢和激烈的競爭環(huán)境,，我們不能有任何松懈,，應(yīng)當以嶄新的服務(wù)態(tài)度從社會的各個層次,、各個領(lǐng)域用敏銳的觀察力去捕捉各種信息,，開展各種形式的客戶的營銷方案,。有效的推進新客戶的營銷工作;另一方面,，提高客戶服務(wù)的水平,，不斷提高老客戶的忠誠度,。能夠?qū)⑽倚械拇髲d的管理工作作為提高客戶服務(wù)質(zhì)量的第一道關(guān)鍵,，充分發(fā)揮客戶引導分流和識別中高端客戶的關(guān)鍵作用，使vip客戶來到就能感受到我行的服務(wù)態(tài)度,，從而帶動更多的客戶來辦理各種業(yè)務(wù)，提高我行的營業(yè)額,。

(三)當好幫手,，爭創(chuàng)一流成績

在平時的工作中,，除了要做一些自身崗位所應(yīng)盡的職責外,，還進取協(xié)助會計主管,、副主管以及銀行的行長的工作,，對上級領(lǐng)導下達的各項任務(wù)不遺余力的去完成,。在每周開展的例會工作中,，仔細做好會議中的重點資料,。

三,、愛崗敬業(yè)，不斷提升自我

(一)加強學習,，提高自我的專業(yè)知識

“學無止境”,，僅有經(jīng)過不斷學習,，不斷提高,，才能讓自我在日新月異的時代不被淘汰,，才能真正為做好保險理賠工作盡一份自我的力量,。為此,，在工作中，我始終把學習放在重要的位置,，利用課余時間不僅僅學習跟柜面授權(quán)相關(guān)的知識，認真學習交通銀行的規(guī)章制度;進取參加銀行舉行的各類培訓班和培訓活動,，向身邊的優(yōu)秀工作人員學習。在學習方法上堅持做到三個結(jié)合：集中學習與個人自學相結(jié)合,、學習理論與深入調(diào)研相結(jié)合,、專題教育與參觀學習相結(jié)合。不僅僅如此,，我還進取參與銀行舉辦的各項活動,。

(二)加強授權(quán)隊伍建設(shè)，提升整體形象

交通銀行各項工作的順利開展,，離不開一支強有力的隊伍做后盾,。加強授權(quán)隊伍建設(shè)，要嚴格執(zhí)行紀律,，做到全面細心處理各項業(yè)務(wù)，根據(jù)銀行的各項規(guī)定予以授權(quán),。加強硬件設(shè)施建設(shè),，建立健全維修、救援以及配件為一體的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),，本著互利互惠、控制風險的原則,，對客戶進行考核,，僅有貼合要求的才進一步給予授權(quán)。

(三)加強合規(guī)意識,，防范風險隱患

在今年,，我不斷加強金融風險防范,，把合規(guī)管理、合規(guī)經(jīng)營,、合規(guī)操作落到工作實處,，使內(nèi)控意識和內(nèi)控文化滲透到自我的思想深處,，使內(nèi)控成為自我的自覺行為，切實做好內(nèi)控工作，確保不發(fā)生任何差錯,。我深化對合規(guī)操作的認識，學習和理解規(guī)章制度,，增強執(zhí)行制度的本事和自覺性，構(gòu)成事事都貼合工作標準,，理解和掌握內(nèi)控要點，及時發(fā)現(xiàn)并消除存在的風險隱患,。

20__年,，是忙碌的一年，更是收獲的一年,。雖然在即將過去的一年取得了一些成績,，可是時代在變,、環(huán)境在變,，銀行的工作也時時變化著,，天天都有新的東西出現(xiàn),、新的情景發(fā)生,，這就需要我跟著形勢而改變。學習新的知識,，把握新的技巧，適應(yīng)四周環(huán)境的變化,，提高自我的履崗本事,，把自我培養(yǎng)成為一個綜合本事高的交行人,，更好地規(guī)劃自我的職業(yè)生涯,，使我所努力的目標,。當然,，在一些細節(jié)的處理和操作上我還存在必須的欠缺,，我會在今后的工作,、學習中磨練自我，在領(lǐng)導和同事的指導幫忙中提高自我,，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足,。

老師的工作評價 學校對教師的個人工作評價篇二十二

轉(zhuǎn)眼20__年又過去了，在上級領(lǐng)導及員工共同努力下,，我較好地完成了本項目部上半年公司及客戶交辦的各項安保服務(wù)任務(wù)。

一,、在勞動紀律方面，為了提高保安服務(wù)質(zhì)量，切實維護我公司利益和展示我公司良好形象,，保證被服務(wù)單位有一個正常的工作秩序，嚴防各類突發(fā)事件的發(fā)生,，為客戶帶給一個良好的工作環(huán)境,，在上半年嚴格落實保安公司各項規(guī)章制度,，嚴格執(zhí)行相關(guān)的,、可行的獎懲條例,，透過獎懲條例的執(zhí)行激勵了一些態(tài)度不端正的,、工作懶散的員工,，使得員工在工作中產(chǎn)生一種好學,、征求上進的興趣,，同時營造了一種濃厚的學習氛圍,。僅第一、二季度組織員工消防培訓8課時,、業(yè)務(wù)技能培訓144課時,，組織消防演練2次，使每位員工熟練的掌握了消防知識,、業(yè)務(wù)及操作技能，另外還起草了各種應(yīng)急突發(fā)事件的預(yù)案,。

二,、在環(huán)境衛(wèi)生及宿舍內(nèi)務(wù)方面及時檢查,、督促和進行相關(guān)的內(nèi)務(wù)整理培訓,，使得員工能夠自覺的養(yǎng)成區(qū)域衛(wèi)生不定時清潔,、內(nèi)務(wù)整理規(guī)范有序的良好習慣。

三,、在安全上也加強防范,，增強保安人員的職責感,，不定時檢查他們工作，看他們是否養(yǎng)成良好的工作習慣。首先對攝像監(jiān)控室定期的進行抽查設(shè)備狀況，查記錄，對記錄填寫不屬實嚴格的進行了處理,，透過嚴格的管理使得每位員工都擁有了一份職責心和職責感。當然，其中也有的員工常常會產(chǎn)生對工作逆反的心態(tài),，甚至產(chǎn)生惰性，對這樣的狀況我們沒有先處罰,，首先加強培訓，耐心溝通,，同時透過多次組織開班前會,、單對單溝通形式將惰性的局面整體扭轉(zhuǎn)。

四,、業(yè)務(wù)拓展狀況,，年初至今半年時間陸續(xù)拓展2個項目,，增加人員8人,，這些成績源于賓館嚴格的管理,，賓館的管理就是所屬區(qū)域的門面牌,，只有好的服務(wù)質(zhì)量才能夠吸引超多的顧客,。其中這些還是靠實際內(nèi)在的一些東西就是質(zhì)量,，形象、服務(wù)意識,、素質(zhì)三者缺一不可。只有這三樣能夠長期的持續(xù)下去才能夠吸引超多的顧客眼球,，才會有超多的“買主”,。

上半年來,，每一天都在發(fā)生著巨大的變化,，一,、二季度作為保安部的我們配合甲方迎檢2余次,，檢查部門主要包括消防支隊,、區(qū)安監(jiān)局,、治安支隊,、區(qū)分局內(nèi)保處,，共查出問題3項,，現(xiàn)場進行了整改,，主要問題項,。在工作中用心配合甲方,，有問題及時協(xié)助甲方處理,，在這一方面得到了客戶方領(lǐng)導的認可,。同時使得客戶方對我保安公司予以工作上的肯定。

當然整體來看是不錯,，但實際工作當中還存在著一些不足之處：

保安員對“保安行為規(guī)范”的認識了解還是不夠。如個別保安員在執(zhí)勤期間與不配合保安疏導安全出口的客人因為不聽保安指揮導致發(fā)生爭執(zhí),，嚴重影響了保安員形象,，未做到“打不還手,、罵不還口”的宗旨及顧客至上的宗旨,，出現(xiàn)問題處理不了的要及時匯報，由上級解決,。針對這點，每月務(wù)必對工作人員的行為規(guī)范,、服務(wù)意識,、以及各項規(guī)章制度進行陪訓,，以到達完善管理要求,。

以上是我的工作評價,，請領(lǐng)導批評指正,。

老師的工作評價 學校對教師的個人工作評價篇二十三

一年來,，在各級領(lǐng)導和同志們的關(guān)心幫忙下,，圍繞信息化建設(shè)總體工作部署，我虛心求教,，用心學習,，團結(jié)同志，服從安排,，牢記職責，認真工作,，較好的完成了各項工作任務(wù)。下面我對自己在20__年全年的工作,，分政治思想、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)工作以及所取得的成績?nèi)齻€方面做如下評價：

一,、政治思想方面

加強政治理論學習,，不斷提高自身的政治和思想覺悟,，時時嚴格要求自己,，增強大局意識和服務(wù)意識,。在工作中,，能夠認真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項理論方針政策,，個性是公安機關(guān)推出的各項規(guī)定和會議精神;時時牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，以高度的政治使命感和職責感做好本職工作,。

二,、工作態(tài)度方面

嚴格遵守各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè),，踏實肯干,，勤奮上進，服從組織安排,，不講客觀條件、不消極怠工,，有問題能及時與領(lǐng)導勾通,。團結(jié)同志,，恪盡職守,，盡心盡力,，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性,，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，保證了能夠完成好本職工作和領(lǐng)導交辦的其他工作任務(wù)。在公安機關(guān)各項安保任務(wù),、攻堅戰(zhàn)役,、專項行動期間,，與公安民警一道，放棄休息,，加班加點,，不計個人得失,。

三,、業(yè)務(wù)工作及所取得的成績方面

工作了二年,，經(jīng)過不斷的學習,、積累，初步具備了必須的工作經(jīng)驗,，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在綜合分析潛力,、協(xié)調(diào)辦事潛力和文字言語表達潛力等方面,，較之以前都有了很大的提高,，保證了自己在本崗位的各項工作能夠正常開展,。

在文秘工作方面,，我工作細致,，認真負責,，遇到不懂的問題,，能夠及時向領(lǐng)導和同志請教,，虛心學習,，不斷提高業(yè)務(wù)潛力，對每件上傳下達,、內(nèi)外協(xié)調(diào)的工作資料都做到及時無誤，較好的地完成了此項工作,。在110警情工作方面,，我能夠按時上報《立案登記表》,，每一天查看轄區(qū)發(fā)生的110警情，做好警情統(tǒng)計和通報工作,，督促各接處警單位按時按要求反饋警情;做好每周警情分析工作,，用文字、圖表等形式評價和分析轄區(qū)警情數(shù)量及特點,，為領(lǐng)導決策和防范打擊帶給參考和依據(jù),。

回顧一年來的工作學習,，雖然說取得了必須的成績,，但也評價出必須的不足：一是工作作風有時急躁,，工作方法有待改善。二是工作思路不對,。對工作的最優(yōu)流程認識不夠,，邏輯潛力欠缺，結(jié)構(gòu)性思維缺乏,。三是處理一些工作關(guān)系時還不能得心應(yīng)手,?；仡櫧衲甑墓ぷ鳎〉昧撕艽蟮某煽?。這些成績的取得，是在領(lǐng)導和同志們的幫忙下取得的,。在這年終歲尾之季，我僅向領(lǐng)導和同志們表示衷心的感謝,，感謝大家在這一年里對我的關(guān)懷和幫忙。在今后的工作中,，我將進一步增強職責感和使命感，切實加強自身建設(shè),，努力提高自身素質(zhì)，正視自己工作中存在的問題,，并加以改正，以更好地適應(yīng)工作需要,，也衷心期望領(lǐng)導和同志們繼續(xù)給予關(guān)心和幫忙,。