當在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

社會實踐心得體會2000字大學生1

“我們黨要始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,，代表中國先進文化的發(fā)展方向,，代表中國最廣大人民的根本利益?！鼻嗄甏髮W生是社會主義建設的重要組成部分和后備軍,，他們身處文化教育戰(zhàn)線，是改革開放和社會主義建設的后備軍和沖鋒隊,。如果把這些大學生的熱情調(diào)動起來,，創(chuàng)新的潛能挖掘出來，就會匯聚成一股無形的建設戰(zhàn)斗力量,。所以要讓每一個大學生走進實踐工作中去,，成為先進形象的代表,，讓廣大大學生成為理論知識豐富,、實踐能力強、建設祖國事業(yè)的合格標兵,。

為了鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我聯(lián)系到民生公司進行假期社會實踐,。

經(jīng)過在民生公司的1個半月的實習,，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系,。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學的知識有用武之地,，只學不實踐,，那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結(jié)合,，另一方面,，實踐可以為以后找工作打基礎，通過這一段時間的學習,，學到了很多在學校學不到的東西,，也鍛煉了自己，提高了自己實際操作的能力,。而今的中國發(fā)展是飛速的,，世界的變化是飛速的，所以,，就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的知識,，不斷擴展自己的知識面，不斷從實踐中學習,，不斷完善自己,，武裝自己，只有這樣,，才能在今后的競爭中不被淘汰,，才能在今后的學習工作中表現(xiàn)的更好。

社會總是不同于學校的,，學校中的那份純真,，學校中那份輕松的氣氛，在社會上是不存在的,，在學校中,，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單,，在學校中,，我們除了學習沒有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位,，就不是那么簡單了,，我們要做的事情是那么多，那么繁碎,，然而,，沒有人會告訴你，你要做什么,，你要怎么做,，只能憑自覺去做，要做好,，做的認真漂亮,，要把最簡單的事情以最認真的態(tài)度去做，也只有這樣,，我們才能得到別人不一樣的評價,，我們才能有一個漂亮的開頭，同時,，我們也會發(fā)現(xiàn)自己的不足,，才能向別人學習更豐富的知識，才能學習別人為人處事的方法,，才能高自己的能力,。

在工作單位，在實際工作中,，會遇到書本中沒有學到的知識,，可能工作中要用到的和書上學的一點聯(lián)系都沒有，有時,，實際工作是那么簡單,，而書上講的又是那么復雜，有時,，書上一兩句話帶過,，而實際操作又那么復雜，這讓人很迷惑,，不過,，書本上的知識是死的，在實際工作中卻需要靈活運用,，所以大學生的實踐活動是非常重要的,，必不可少的，畢竟兩年后,，我已經(jīng)不是一名大學生,，而是社會中的一分子,，所以，不能紙上談兵,，要鍛煉自己，要成為一名合格人才,。

理論需要與實踐相結(jié)合,，只有理論沒有實際操作，只是紙上談兵,，是不可能立足于這個社會的,，所以，一定要走出校門,，接觸社會,，真正的把理論與實踐結(jié)合，真正的成為一名合格的會計人員,。

通過這次的實習,，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這一年大學里所學知識的鞏固與運用,。從這次實習中,，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習,。學習不是局限于書本,，而是要對知識有一個比較全面的掌握。俗話說,，千里之行始于足下,，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的掌握尤其顯得重要,，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生,，就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中,，我體會到,，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理,，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,，這才是我們學習與實習的真正目的。

社會實踐心得體會2000字大學生2

寵物診療服務部隸屬于縣畜牧獸醫(yī)局,，為全民事業(yè)單位,，位于縣城寧海南路191號，于2019年申請并經(jīng)上級主管部門批準成立縣家畜改良站寵物診療服務部,。服務部業(yè)務范圍包括：寵物疾病診療,、疫苗防疫、洗澡美容、用品銷售,、健康咨詢等,。

寵物診療服務部的面積達400多平米，設有診療室,、防疫室,、洗澡室、美容室,、手術(shù)室,、化驗室、儀器室,、住院室,、倉儲室、寄養(yǎng)室等,。診療技術(shù)力量強,，現(xiàn)有技術(shù)人員4人，其中高級職稱1人,，中級職稱3人,，均取得了執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師的任職資格，都加入了江蘇省小動物協(xié)會,，并先后經(jīng)我校和中農(nóng)進行過寵物診療正規(guī)培訓,。寵物診療服務部本著愛心、耐心,、責任 的服務宗旨,，幾年來的診療水平不斷提高，在社會上具有良好的聲譽,。

實踐內(nèi)容：此次實踐共15天,，主要分為三個部分。第一天至第三天：主要是熟悉工作環(huán)境,，了解相關的規(guī)章制度及服務部的主要業(yè)務,。第四天至第六天：了解各種品種的狗的習性特點。第七天至第十五天：觀察病狗的癥狀并了解其用藥,，學會一些簡單的診療操作,。

服務部有嚴格的規(guī)章制度，例如消毒制度,。獸醫(yī)人員在工作時間應衣帽整潔操作時應嚴格遵守無菌操作規(guī)程;使用合格的消毒,，消毒器械，衛(wèi)生用品和一次性使用醫(yī)療用品,，一次性使用醫(yī)療用品后應及時進行無害化處理;獸醫(yī)人員進行各種診療操作(包括穿刺,、換藥,、手術(shù)等)時，應嚴格執(zhí)行無菌操作,，按規(guī)定洗手,、戴口罩和工作帽;進入動物體組織或無菌器官的醫(yī)療用品必須達到滅菌要求

凡接觸皮膚、黏膜的器械和用品必須達到消毒要求,，各種注射,、穿刺、采血器具應當一動物一用一消毒;無菌器械容器,、敷料缸、持物鉗等要定期消毒,、滅菌,，消毒液定期更換，用過的物品應與未用過的物品嚴格分開,，并有明顯標志,，用過的醫(yī)療器械先去污，按六步法進行徹底清洗,，再選擇正確的消毒和滅菌方法;根據(jù)物品性能選擇物理或化學方法進行消毒和滅菌;耐熱耐濕物品首選物理滅菌法

手術(shù)器械及物品,、各種穿刺針、注射器等首選壓力蒸汽滅菌,，油,、膏、粉的首選干熱滅菌;采用浸泡方法消毒醫(yī)療用品的應在容器外明顯處標明消毒劑名稱,、濃度有效時間等;傳染病動物要按病重分區(qū)隔離,，獸醫(yī)人員接觸不同病種時應洗手，傳染病動物出院,、轉(zhuǎn)院,、死亡后應對患病動物的單元進行終末消毒;保持環(huán)境清潔，應定時對空氣,、物體表面及地面進行清潔,，必要時消毒處理，地面濕式清掃,，拖洗工具使用后應先消毒清洗,，再晾干;病死動物尸體，根據(jù)相關規(guī)定進行無害化處理,。

由于硬件設施還有些欠缺,，現(xiàn)在主要的業(yè)務是寵物疾病診療和寵物疫苗防疫，寵物洗澡美容還不夠?qū)I(yè),，寵物用品銷售還不夠全面,。

第4~6天：隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,，我們縣養(yǎng)狗的人越來越多，在服務部每天都可以見到各種各樣的狗狗,，有的溫順,，有的活潑，有的可愛,，有的高貴,，各有千秋吧。通過幾天的觀察和了解,，我總結(jié)幾種狗狗的特點,。

比熊犬，比較活潑,，很頑皮;吉娃娃,，體型小，很堅強,，但性格暴躁;貴賓犬,，高貴，活潑,，不堅強,，尤其是打針的時候狂叫，而拉布拉多犬就比較溫馴,。

第7~15天：對寵物的疫苗免疫犬與貓,，成年與未成年動物還有差別。幼犬要免疫三次,，第一次注射犬二聯(lián)苗或五聯(lián)或六聯(lián),，第二次注射犬五聯(lián)或六聯(lián)，第三次注射犬五聯(lián)或六聯(lián)+狂犬單苗,，每次間隔23周,。而成年犬只需每年注射一次犬五聯(lián)或六聯(lián)+狂犬單苗就可以了。疫苗在儲存時要注意應在2~ 8℃下保存,。

貓則要在斷奶后開始免疫,，初次免疫連續(xù)三次，每次間隔23周,，以后每年免疫一次,，與犬相似。免疫可以預防很多疾病,，對動物健康起著至關重要的作用,，所以為了更好地保護寵物，一定要選擇正規(guī)的寵物醫(yī)院注射疫苗,，經(jīng)過免疫后,，及時索要免疫證 ,，現(xiàn)在貓狗咬人的事還是挺多的。

另外還有些注意事項,，比如,，在注射后三天內(nèi)千萬不能給寵物洗澡，以防感染和患病;疫苗只能用于健康寵物的預防注射,，不能用于已經(jīng)發(fā)病的預防和治療;還有就是從寵物市場剛購買的寵物,，可先注射三天血清，通過觀察15天左右才可以注射疫苗;還有一點,，懷孕的狗,、貓是不能用的。

實踐期間主要出現(xiàn)的有螨蟲引起的皮膚病,，胃腸炎引起的上吐下瀉,，體表發(fā)炎，還有就是狗的四肢無力,。對于皮膚病,，一般是毛長的狗得,，如喜樂帝牧羊犬,，治療時先要給狗理毛，再洗澡,，這是治標,，治本的話就要用藥物進行治療，一般是皮下注射消炎藥,，還有就是注意平時的護理,。狗的腹瀉很常見，要是幼犬,，醫(yī)生建議到藥店購買用于小兒腹瀉的媽咪愛 ,。

有的嚴重的，表現(xiàn)為很少進食,，有血便,，這種情況下，就要給狗輸點犬源血漿恢復元氣,，也要考慮是不是感染了細小病毒,，如果是感染病毒就很難恢復了，有的甚至會出現(xiàn)死亡,。平時注意不要讓寵物吃得過飽,，以免造成胃擴張等急性疾病。暴飲暴食危害更嚴重,，易造成腹瀉,、嘔吐等,。體表發(fā)炎的部位主要是耳朵和腳，可能是廝鬧時造成的,，再加上天氣炎熱,，動物很容易狂躁，傷口也容易發(fā)炎,。

狗的四肢無力有多種病因,，如幼犬很有可能是缺鈣，因為現(xiàn)在剛買來的狗很多沒過斷奶期,，主人又不注意補鈣,，長時間狗就永遠站不起來了，這種情況要在牛奶中加入鈣片;成年的狗缺鈣一般到四肢無力這種情況,，大多缺鈣會導致佝僂癥,，不過要是大量缺鉀就有可能出現(xiàn)四肢無力;另外，在炎炎夏日給狗洗冷水澡也會讓狗四肢癱軟,，站不起來,，但不會影響狗的食欲。實踐期間有兩例手術(shù),。其一是一只黑色雪納瑞出車禍,，左前肢嚴重受傷，骨頭已粉碎,，需要切除,。手術(shù)時要將肌肉與神經(jīng)分開，再用手術(shù)線將皮縫合,。術(shù)后要注意傷口感染,，防止發(fā)炎。還有一只懷孕的吉娃娃,，因為體形太小,，身體出現(xiàn)不適，主人心疼,，要求人工流產(chǎn),，麻醉劑的選擇很重要。

實踐結(jié)果：此次實踐中發(fā)現(xiàn)很多寵物主人對注射疫苗存在很多誤區(qū),。

⑴時間：過早給小狗注射疫苗不僅不會保護小狗健康,，反而會破壞母源抗體的功效，起到相反的作用,。母源抗體是指剛出生的小狗通過母體和初乳得到的抗體,。。母源抗體可以保證小狗在剛出生后的一段時間內(nèi)對疾病產(chǎn)生抵抗能力，當母源抗體消失后,，便要依靠疫苗來使小狗獲得抗體,。

⑵劑量：無論狗只的大小，每次免疫都只注射一頭份疫苗,，因為每頭份疫苗含有相等的病毒,，機體會因此產(chǎn)生相等數(shù)量的抗體，所以疫苗的劑量與體重無關,。

⑶質(zhì)量：很多主人在選擇疫苗時大多選擇進口疫苗,，其實國產(chǎn)疫苗可以代替進口疫苗，不是說進口疫苗就可以防更多病,，因為無論是中國還是美國,，同種疾病的病毒是相同的。

之所以會出現(xiàn)這些誤區(qū),，一方面是因為人們?nèi)鄙倩A的專業(yè)知識,，另一方面，國人錯誤的消費觀,，覺得貴的就是好的,。要避開這些誤區(qū)，獸醫(yī)有義務要宣傳一些基礎的知識,，引導寵物主人正確的消費觀

實踐總結(jié)：實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，那么所學的就等于零,。理論應該與實踐相結(jié)合。

這次實踐給我最大的體會是 書到用時方恨少,，很簡單的一個診斷都需要運用很多知識,，所以以后要更好的學習專業(yè)知識，學會思考,，將所學知識整合起來,，靈活的運用，實現(xiàn)知識的價值,。

社會實踐心得體會2000字大學生3

堅持群眾觀點和群眾路線是實現(xiàn)黨的正確領導的基礎,。密切與群眾的血肉聯(lián)系，保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風,，加強廉政建設,，克服各種腐敗現(xiàn)象，是黨的各級領導干部是否具有群眾觀點,，是否貫徹群眾路線的具體體現(xiàn),。第三,，群眾對黨的信任和支持，是社會主義事業(yè)不斷取得勝利的關鍵,。

如何在教育教學一線深刻領會與落實群眾路線教育實踐精神,，成了當前我們學校教師義不容辭的責任，這就要求我們?nèi)w教師在教育教學中去進一步學習,、領悟,、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量,，為教育的發(fā)展,、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱,。學習群眾路線教育實踐精神,，必須從學校的發(fā)展做起，從自己做起,，只有無愧于職責,，無愧于使命，才無愧于黨和人民,，無愧于“群眾路線教育實踐”的要求,。

作為當今教師，要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發(fā)展,，堅持與群眾合轍,，一切為了孩子的發(fā)展。二是多干平凡實事,，堅持與群眾合意,，為了一切孩子。三是樹立平民意識,，堅持與群眾合群,，把黨的先進性落實到自己的每一個行動中。

書記對黨員提出要懂得照鏡子是富含哲理的,，古人照 “鏡”修身,，往往是個人的潔身自好。今天我們教師照鏡子,，則是為了飾面和修心,、使教師做到內(nèi)秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點,、更可提高自身工作水平,。作為教師的我，對自己更應有正確的定位。教師首先是教己,，然后才是教人,。如何在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子,，給予學生鼓勵,、幫助，使他們充滿自信,、力量,，為他們以后的人生之路導航，這是教育的出發(fā)點和根本點,。

作為當今教師應該擁有慈母般的愛心,，做一名盡心盡責的護花使 者。盡一切可能平等地對待每一位學生,，無條件地愛每一個學生,，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏,，不以成績好壞分優(yōu)劣,，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心,，使其“親其師,，信其道”。只有熱愛,，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心,，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。

社會實踐心得體會2000字大學生4

我就要走上社會了,，離開生活四年的大學校園了,，一時我有一點不舍，可是這又能怎么樣呢,，聚散總有時,，只能期望自己將來的生活比現(xiàn)在還要好,，那樣的生活才是進步,，才是更有意義的生活。

回想畢業(yè)之前兩個月的教師實習,，我一直難以忘懷,。十年樹木，百年樹人,?！彼哪陙恚乙宰鲆幻咚刭|(zhì)的優(yōu)秀師范大學生為目標，全面嚴格要求自己,，不斷追求進步,，不斷完善自己，不斷超越自己,。

近兩個月的實習,，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時,，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐,，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。近兩個月的實習,，現(xiàn)在回想起來,，短短的實習生活，感覺可以說不錯,，真的很不錯,。當我漫步在實習的校園里，那出自學生的一聲聲“老師好,?！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了,。呵呵,。

近兩個月的實習，令我感慨頗多,。我實習的班級是二年級201班,，一大群八、九歲的小孩子,，又可愛,，又活潑，又好動,，又調(diào)皮,。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學送了自己畫的畫給我,。我非常感動,。

聽了一周的課之后，我開始走上講臺,，開始了自己的第一篇“處女作”,。當然，剛開始心情特別緊張,，由于經(jīng)驗不足和應變能力不強,，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出,，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等,。針對出現(xiàn)的問題,，指導老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學習,，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點,。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子,，有更多的是朋友般的親切交談,。

為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求,，認真仔細地備好課,，寫好教案，積極向其他同學和老師學習,，多多向人請教,，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力,。

在上課的過程中,，我遇到了許多困難：譬如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強制的方法,。如罰站,、罰蹲等。誠然,，這種方法可以勉強維持課堂秩序,。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡,，甚至使學生產(chǎn)生厭學的心理,。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛,，在教學活動中建立平等的師生關系,。而且教師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良師益友,。我取得的教學效果還不錯,，有幾個很調(diào)皮的學生在上我的課時認真多了，還積極舉手回答問題,。

八,、九歲的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散,，這樣很容易開小差,，影響教學效果。為了改善這種情況,，我給每個小組在黑板上加小紅花,，哪個小組認真聽課，就給哪個小組加小紅花,，這種方法取得的效果果然好,。以前常常因為學生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制,，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂,，直接向課堂要效益了。

俗話說：“知之者不如好知者,，好知者不如樂知者,。”興趣對于一個小學生來說是至關重要的,。我的體會是必須把學生的學習興趣調(diào)動起來,，使他們在快樂中主動學習。無論是上語文還是數(shù)學,，我都采取以學生為主,，老師為輔的教學方式，課堂只要是以學生的朗讀和提問為主,，然后讓學生充當小老師的角色講評,，我再加以補充、糾正,。因為課堂都是以學生講為主,，充分調(diào)動了他們學習的主動性和積極性，由“要我學”轉(zhuǎn)化為“我要學”的教學方式,。激發(fā)了學生濃厚的學習興趣,。

小學二年級的學生喜歡炫耀自己，于是我根據(jù)他們的個性和年齡特點,，非常注重鼓勵他們,。只要他們答完問題，我都用鼓勵性的語言對他們說：“真好”,、“真響亮”,、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚,，積極性提高了,，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習慣了,，而且,，同學回答問題很好的,，我就叫所有的同學用“棒、棒,、你真棒!”的激勵話語來鼓勵他們,，這樣，充分活躍了課堂氣氛,，學生情緒飽滿,，起到了很好的教學效果。

批改作業(yè),，糾正學生的錯誤是非常重要的,。我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語,，并在評語中強調(diào)訂正的重要性,，并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵之，開導之,。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生,，我在作業(yè)上寫明。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會,，直至認識了錯誤并改正為止,。對于個別情況的學生，我會輔導他們,，直到他們主動改正錯誤,。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心,，才能把學生的缺點糾正過來,。

整個實習期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷,。由于二年級的學生都還小,，自我組織和約束能力都還很差，特別是后進生更差,。這就需要老師牽著他們走,，告訴他們應該怎樣做。我特別注重對后進生的工作,，要實現(xiàn)“沒有教不好的學生”的教育理想,，因為我相信沒有教不好的學生，只有教不好的老師,，因此,，我非常注重我自身素質(zhì)的提高。在這方面,，我絕不訓斥他們,，而是耐心地教育他們,，跟他們聊天，了解他們,，對癥下藥,。制造機會讓他們參加班里的活動,，讓他們知道,，老師是重視他們的。學習成績好只是孩子健康成長的一個方面,，不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力,，因為才能是多方面的。在我的悉心努力下,，班里的幾位后進生成績都有了顯著的進步,，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數(shù)學2個單元測驗都及格了,。從中我深深體會到,，對那些后進生不能只是一味地訓斥，罰站,，罰蹲,，而要了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥,。

時間過得真快,，短短的近兩個月實習生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個月的實習使我的教學經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍,，我學到了很多書本上學不到的知識,。“知識是永無止境的,。在取得好成績的同時,，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情,，將鼓舞著我不斷前進,。

走上社會的我該何去何從呢，這是一只令我困惑的問題,，我一直在不斷的拷問自己,，自己究竟適合什么樣的工作，是去繼續(xù)當教師,，還是參加公司工作,，或是下海經(jīng)商呢，這一直是我解不開的心結(jié),，我的未來究竟會怎樣,，我不知道!

前面的路還是很彷徨,，我只有一步一個腳印，慢慢的走向成功吧!

社會實踐心得體會2000字大學生5

綜合實踐活動課正是使學生的這種發(fā)現(xiàn),、研究,、探索的欲望得到滿足和釋放的最佳途徑。綜合實踐活動課程超越書本,，超越封閉的課堂,，面向自然、面向社會,、面向?qū)W生的生活和已有經(jīng)驗,，在開放的時空中促進學生生動活潑地發(fā)展，增長學生對自然,、對社會,、對自我的實際體驗，發(fā)展綜合的實踐能力,。綜合實踐活動使學生可以從他們自己的生活中選擇感興趣的問題作為研究學習的對象,，自然地、綜合地學習,，這種學習是出于自己的興趣而非老師強加的,。這種全新課程的出現(xiàn)，對我們老師來說也是一個全新的開始,，同時也是一種全新的考驗和挑戰(zhàn),。

一、綜合實踐活動課教師的角色要由“重”轉(zhuǎn)“輕”

綜合實踐活動是一種全新的學習形式,，是學生能夠從日常生活出發(fā)基于自身興趣,、選擇和研究問題，主動獲取知識,、應用知識,、解決問題的學習活動。過去的活動課只是要求教師課上和同學們合作完成一些科技制作,，或者講授一些科技方面的知識,，教師還是課堂的總導演，學生圍著教師轉(zhuǎn),，這是“重”,。教師必須把學生作為活動的主體，轉(zhuǎn)變指導思想和指導策略,，由過去的管理者變?yōu)榻M織者,、促進者、協(xié)調(diào)者、引導者,、參與者,，教師的角色發(fā)生了根本的變化，這就是“輕”,。在學科課程的教學中有較強的專業(yè)性,，教師可獨立完成教學，但綜合實踐課則不同,，它包括的知識內(nèi)容非常廣泛,，有信息技術(shù)也有各種專業(yè)知識，這就需要我們教師與學生充分協(xié)作,，真正體現(xiàn)師生間的民主,、平等,。再有,，一節(jié)課只有45分鐘，課上教師很容易就會有和學生搶時間,，尤其是在上觀摩課的時候更容易看到教師多講,，希望更多的展示學生收獲的現(xiàn)象。

這樣,，課上學生活動較少,，學習的主體作用不能得到真正的體現(xiàn)。隨著教師角色的轉(zhuǎn)變,，學生成為學習活動的主體,，教師指導學生上網(wǎng)、到圖書館查閱資料,，訪問有關的工作人員并做好調(diào)查記錄,，自己試著整理資料。課上學生充分利用自己搜集的資料,，學習興趣高漲,。通過活動，學生親歷了查閱文獻,，上網(wǎng)查詢和實地調(diào)查,，以及數(shù)據(jù)整理和統(tǒng)計等工作，培養(yǎng)了學生開展科學小研究和從事社會實踐活動的能力,，體驗和感受交通工具的發(fā)展給人們生活帶來了許多便利,，從而發(fā)展了學生的實踐能力和創(chuàng)造能力。

二,、綜合實踐課必須注重學生參與實踐的過程,。

綜合實踐活動是重過程、重參與、重體驗的全新課程,。是讓學生將實踐,、體驗的收獲整理，形成多種多樣的成果如：報告,、圖片,、表演、作品等,，進行評價,、交流、研討,、辯論,。在交流中讓學生學會理解、寬容,、合作,、分享，學會客觀分析與辨證思考,。綜合實踐活動的真正主體是學生,，教師應該關注的是學生實踐了沒有，經(jīng)歷了沒有;學生在活動過程中發(fā)現(xiàn)了什么問題,，他們又是如何想方設法地解決問題的;我們的學生在實踐中獲得了何種體驗;我們的學生在實踐中是怎樣與他人交往和合作的;我們的學生在活動過程中是否產(chǎn)生了個性化的創(chuàng)造性表現(xiàn),，只有這樣才能真正體現(xiàn)綜合實踐活動是一門以學生的經(jīng)驗與生活為核心的實踐課程。

課堂上我們必須千方百計地為學生創(chuàng)設各種有利于實踐,、體驗的環(huán)境,，要關注實踐的結(jié)果，但不要很在乎學生最后“作品”,、“成果”,、“匯報內(nèi)容”的質(zhì)量的高低，更重要的是在實施過程中,，我們教師要及時了解學生開展研究活動時會遇到哪些困難,，會提出哪些問題，需要怎樣的幫助,，需要怎樣的指點……針對這些提供信息,、啟發(fā)思路、補充知識,、介紹方法和線索,，引導學生探索和創(chuàng)新，而不是將學生的研究引向結(jié)論,，往往很多教師會自覺或不自覺地將自己的主觀經(jīng)驗和已有經(jīng)驗,，強加給學生，這是我們教師在活動過程中最要注意的一點。

例如：教師教學的《__,，北京》一課,，本課的最終目的是讓學生深入了解奧運的有關知識，培養(yǎng)學生積極向上的奧運精神和強烈的愛國熱情,，增強公民意識和社會責任感,。教學活動中當學生看完“申辦奧運成功的現(xiàn)場實況”時，激動萬分,，自覺地鼓掌,，喜悅之情和民族自豪感表露無疑。這些并不是教師強加給學生的,，而是在實踐活動中學生的親身經(jīng)歷,，自我體驗。另外,，學生的研究活動可以是多種結(jié)論,，也可能是沒有結(jié)論的。

三,、綜合實踐課的選題必須貼近學生的生活,、必須“小”

學生在選題時大多會偏重于與生活有密切聯(lián)系的人文性、社會性和自然性這些研究題材,，例如：水是生命之源、保護珍稀動物維護生態(tài)平衡,、樹木是人類的好朋友……“綜合實踐”課的教學必須貼近生活,，走進生活，這是由“綜合實踐”課自身的特征所決定的,，也是新課程改革的必然要求,。我剛剛進行這門學科的教學時，覺得應該尊重學生的選擇,，他們選擇什么題目我就準備哪些內(nèi)容教學,。事實上學生還小，不知道該選什么題目,，甚至有的學生竟然選擇了“我家的小貓”這個題目,，顯然他們并不了解什么是綜合實踐。

這次挫折也給了我不少啟迪,，學生的自主選擇是在教師有目的引導的基礎上進行的,，更使我認識到教師應該幫助學生從其生活世界中選擇感興趣的主題和內(nèi)容，要注重學生對生活的感受和體驗,，引導學生熱愛生活,，學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而富有創(chuàng)意地生活,。另一方面,，綜合實踐的選題不要過“大”，因為這樣就會使活動內(nèi)容面面俱到,，課堂上雖然非常熱鬧但是活動的主題不明確,。

《__，北京》的教學就是一個非常好的例子：觀看申奧成功的實況---了解奧運的歷史及有關知識(中國印)---認識我國的奧運健兒(竟答)---暢想__年如果我是__(合作表演)---從現(xiàn)在起我要為__做些什么,，設計方案,。整個活動雖然比較成功，但是教師總會感覺少了些什么,。課后一些專家說,，這節(jié)課不如專門研究‘舞動的中國印’既有一個非常明確的中心，又可以讓學生當堂課制作‘中國印’培養(yǎng)學生的動手操作能力,，其中進行思想品德教育,。其實，綜合實踐活動課就是讓學生在現(xiàn)實生活情景中通過親自體驗來解決問題的自覺學習,，就是讓學生在教師指導下,，從學習生活和社會生活中確定研究的小課題，以小組合作的方式進行研究,。加強學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，提高學生的社會責任感。

雖然綜合實踐使用的仍是老教材,，但在大力倡導新課程理念的今天,，我們的教育者應充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造性，努力用老教材上出新花樣,，利用好綜合實踐課這塊教學陣地,，讓綜合實踐課走進生活，給學生創(chuàng)新思維與實踐能力的發(fā)展提供更廣闊的天地,。這就要求我們必須在綜合實踐課的教學中,，不拘泥于教材，開放課堂,，走進學生的生活,，從學生的生活實際和真實需要出發(fā)創(chuàng)造性地開展教學。

社會實踐感悟