總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

慶祝元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇一

一,、精心組織，抓思路,，出策劃

我社區(qū)從思路和組織上著手,，做到兩節(jié)期間群眾性文化活動(dòng)組織有保障、安排有活動(dòng),。一是成立文化領(lǐng)導(dǎo)小組,。由社區(qū)書記牽頭，負(fù)責(zé)活動(dòng)總體組織策劃,，相關(guān)成員負(fù)責(zé)分管領(lǐng)域,，責(zé)任到人，層層落實(shí),。二是搞好社區(qū)文藝匯演策劃工作,。抓好社區(qū)文藝隊(duì)的排練。三是設(shè)置評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì),，對于參與比賽和演出的居民頒發(fā)小獎(jiǎng)品,。

二、大力落實(shí),，抓項(xiàng)目,，出成果

社區(qū)充分發(fā)動(dòng)居民積極參與活動(dòng)，做到熱鬧一片,、紅火一片,、幸福一片。

一是社區(qū)迎春趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。我社區(qū)在社區(qū)小廣場,，舉辦了社區(qū)迎春趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，通過頂氣球，乒乓球,、拔河,、綁腿走等趣味比賽項(xiàng)目，進(jìn)一步增強(qiáng)了社區(qū)居民之間的感情,，加強(qiáng)了鄰里之間團(tuán)結(jié)，更好地陶冶情操,，促進(jìn)身心健康,，以強(qiáng)健體魄，為社區(qū)和諧發(fā)展創(chuàng)造了良好的氛圍,。

二是開展了迎春文藝大聯(lián)歡活動(dòng),，為豐富節(jié)日期間社區(qū)群眾文化活動(dòng)，營造歡樂喜慶,、祥和文明的節(jié)日氛圍,，我社區(qū)組織了社區(qū)居民開展了“我們的節(jié)日”迎春文藝大聯(lián)歡活動(dòng)，社區(qū)居民載歌載舞與社區(qū)孤寡老人,、殘疾人,、低保戶迎接新年的到來。此次活動(dòng)形式多樣,，節(jié)目精彩紛呈,，有獨(dú)唱、詩朗誦以及舞蹈,、黃梅戲,、健身舞及拉二胡等節(jié)目。盡管天氣寒冷,，大家還是激情四射,，為寒冬中的社區(qū)帶來了不少溫暖。

三是開展了春節(jié)大聯(lián)歡棋藝書畫大比拼,。開展了春節(jié)大聯(lián)歡棋藝書畫大比拼活動(dòng),，本次活動(dòng)分為象棋比賽和寫春聯(lián)兩部分。象棋比賽共有16名參賽者參加,，最小年齡為9歲,，年齡56歲。比賽過程中,，每位參賽者都全神貫注,，不但比棋技，還比心理戰(zhàn),，比賽共設(shè)前四名作為獎(jiǎng)勵(lì),。我社區(qū)組織了書法愛好者寫春聯(lián)活動(dòng)，為眾多熱衷于書法的居民提供了一次展示自我才華的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，并將寫的好的春聯(lián)送給孤寡老人,，低保戶,，體現(xiàn)了年節(jié)大家同樂的喜慶。

四是“慶元宵猜燈謎”活動(dòng),。為迎接一年一度元宵佳節(jié)的到來,，社區(qū)舉辦的“社區(qū)燈謎鬧元宵”活動(dòng)數(shù)百道燈謎吸引了社區(qū)廣大居民的踴躍參與，社區(qū)孤寡老人,、殘疾人,、低保戶大家一起參與進(jìn)來，為社區(qū)居民增添了不少節(jié)日氛圍,，同時(shí)也讓他們過一個(gè)舒心,、溫暖的傳統(tǒng)節(jié)日。

慶祝元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇二

一,、活動(dòng)背景

春節(jié)人們忙于辭舊迎新,、探親訪友，顧不上吃顧不上玩,，正月十五吃湯圓,、猜燈謎、賞花燈,，有的吃又有的玩,，所以元宵節(jié)才是年味最濃的時(shí)刻。

“去年元夜時(shí),，花市燈如晝;月上柳梢頭,，人約黃昏后?！痹?jié)未婚男女借著賞花燈也順便可以為自己物色對象,，所以元宵節(jié)還是個(gè)特別受年輕人青睞的浪漫節(jié)日?；谝陨显?，本次元宵節(jié)促銷將以“湯圓、燈謎”等為背景,，突顯一個(gè)“鬧”字,，通過各種新穎、有趣的促銷活動(dòng)來鞏固原有顧客,、挖掘和培養(yǎng)新消費(fèi)群體,，提升超市知名度和美譽(yù)度，掀起春節(jié)后第一個(gè)節(jié)日銷售高潮,。

二,、活動(dòng)目的

通過元宵節(jié)促銷活動(dòng)營造傳統(tǒng)節(jié)日氛圍,，充分利用熱鬧、喜慶,、浪漫的節(jié)日氣氛來刺激和誘導(dǎo)顧客消費(fèi),，達(dá)到帶動(dòng)人氣，提高銷售的目的,。

三,、活動(dòng)時(shí)間

2月25日(正月初十)—3月3日(正月十六)

四、活動(dòng)主題：沸騰元宵,，暖心聚惠

五,、活動(dòng)內(nèi)容

為凸顯元宵節(jié)“鬧”字，提升節(jié)日氛圍,，特在元宵節(jié)活動(dòng)期間推出顧客”找不同，好禮送不?！贝笮蛫蕵反黉N游戲,。

活動(dòng)細(xì)則：

超市企劃部需提前制作“十個(gè)”不同版本的找“球”圖片，并且“○”可以用橡皮進(jìn)行擦拭,，管理人員隨時(shí)在圖片里進(jìn)行涂改隱藏,，以便顧客快速找到，第一張圖片里,，暗藏著一個(gè)“○”,，第二張圖片里暗藏著二個(gè)“○”，以此類推,，第十張圖片暗藏著十個(gè)“○”,。顧客在規(guī)定的時(shí)間里照的球越多，獎(jiǎng)品越豐厚,。

參與規(guī)則：

凡在2月25日,、3月3日活動(dòng)期間，顧客單票購物滿118元即可持購物小票到超市出口活動(dòng)處參與活動(dòng),，顧客自行選擇找?guī)讉€(gè)球,，每人每票只能找一處，相同的時(shí)間找到的球越多,，獎(jiǎng)品越豐厚,，成功以此類推，獎(jiǎng)品以此增加,，找到哪個(gè)階段,，領(lǐng)取哪個(gè)階段的獎(jiǎng)品。為促進(jìn)人氣,，本活動(dòng)可多人共同找,，但獎(jiǎng)品只獎(jiǎng)勵(lì)一份。找到1個(gè)球：獎(jiǎng)勵(lì)鉛筆一支;

找到2個(gè)球：獎(jiǎng)勵(lì)簽字筆一支;

找到3個(gè)球：獎(jiǎng)勵(lì)文具盒一個(gè);

找到4個(gè)球：獎(jiǎng)勵(lì)抽紙一盒;

找到5個(gè)球：獎(jiǎng)勵(lì)可樂一瓶;

找到6個(gè)球：獎(jiǎng)勵(lì)湯圓一袋;

找到7個(gè)球：獎(jiǎng)勵(lì)湯圓二袋;

找到8個(gè)球：獎(jiǎng)勵(lì)洗衣液一桶;

找到9個(gè)球：獎(jiǎng)勵(lì)大豆油一桶;

找到10個(gè)球：獎(jiǎng)勵(lì)購物卡50元購物券一張。

慶祝元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇三

天上明月高懸,，地上彩燈萬盞,，人們觀燈、猜燈謎,、吃元宵合家團(tuán)聚,，其樂融融，我們幼兒園也舉行了隆重的“賞花燈,、猜燈謎”活動(dòng),。早在幾天前，小朋友們就把和爸爸媽媽一起動(dòng)手制作的花燈帶到了幼兒園,，懸掛在教室里,，每個(gè)班都洋溢著濃濃的元宵氣息。

為了讓孩子更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，了解元宵節(jié),，我們中班為孩子設(shè)計(jì)安排了三節(jié)課程《元宵節(jié)的來歷》、《花燈謠》和《大家來看燈》,。

活動(dòng)一：《元宵節(jié)的來歷》

中班孩子已經(jīng)對元宵節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí),，知道要點(diǎn)花燈、吃湯圓,，在活動(dòng)中我們通過各種元宵節(jié)的花燈圖片,、做元宵、吃元宵,、鬧花燈的熱鬧場景圖片,，讓孩子認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，通過各種有關(guān)元宵節(jié)的的神話故事,，讓孩子了解元宵節(jié)的來歷以及為什么要吃元宵等等,。

活動(dòng)二：《花燈謠》和《大家來看燈》

這兩節(jié)課程都是講述有關(guān)花燈的內(nèi)容，通過各種花燈以及收集的圖片,，孩子們對花燈的興趣已經(jīng)非常高漲,，抬頭就能看到謎條，伸手就能摸到花燈,，在這樣的環(huán)境中孩子們對兒歌《花燈謠》和歌曲《大家來看燈》掌握的起來不是很困難,。為了讓孩子們更好的記住內(nèi)容，我們把所有歌詞里面的花燈全部畫在黑板上,，用圖片的方式增加孩子們的記憶,。

下午我園還開展了“賞花燈、猜燈謎”活動(dòng),，下午3點(diǎn)半活動(dòng)在歡快喜慶的音樂聲中準(zhǔn)時(shí)開始,，老師們把幼兒準(zhǔn)備好的各式各樣的燈籠掛在幼兒園的各個(gè)角落,，家長們爭先恐后地到各班接走孩子，帶著孩子一起看燈展,、猜燈謎,、領(lǐng)獎(jiǎng)品。幼兒園洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛,，活動(dòng)在老師,、家長、孩子們的歡聲笑語中取得圓滿成功,。

這次元宵慶?；顒?dòng)，從開始我們就做了充分的準(zhǔn)備,，從研究方案開始,，老師們就一起商討，積極動(dòng)腦,，理念有了很大的更新,。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節(jié)，而這次活動(dòng)我們完全從孩子的角度出發(fā),，讓孩子們通過各種感官來了解元宵節(jié)，同時(shí)還充分挖掘家長資源,，讓他們和孩子一起制作花燈,、賞花燈、猜燈謎,，體現(xiàn)了家園共育是理念,。孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也學(xué)到了不少本領(lǐng),。

在這次活動(dòng)中我們已有一定的不足,，例如沒有機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手制作元宵，還有些家長沒有參與到我們的賞花燈活動(dòng)中來,，我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容,，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式，讓孩子們輕松愉快地度過每一天,。

慶祝元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇四

放鞭炮,、做元宵、吃元宵,、看花燈……無疑是童年里最快樂的節(jié)日,。在新的一年剛開始之際，我們幼兒園開展了“慶元宵”主題教育活動(dòng),。在活動(dòng)中讓孩子更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛,，同時(shí)能體驗(yàn)在幼兒園過元宵節(jié)的愉快,，萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美好情感,。

活動(dòng)一：“好看的花燈”,。(跟活動(dòng)方案有所調(diào)整)寒假期間，我園布置家長和孩子共同制作花燈,，2月8日上午各班將收集的花燈送到幼兒園操場,、大廳展出，同時(shí)將準(zhǔn)備好的燈謎張貼出來,。各班組織孩子賞燈,，老師向孩子介紹花燈的名稱以及花燈的制作方法，或請孩子介紹自制的花燈,，孩子們神采飛揚(yáng),，氣氛非常活躍,。下午家長來接的時(shí)候,，許多家長帶著孩子饒有興趣地賞燈，還跟孩子一起猜燈謎,，在濃濃的親情中享受節(jié)日的快樂,。

活動(dòng)二：各班開展元宵節(jié)主題活動(dòng)

1.小班：知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵,。

2.中班：知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈,、吃元宵,、劃旱船等)。

3.大班：在班上開展“話說元宵節(jié)”活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴,，向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關(guān)于元宵節(jié)的新認(rèn)識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),。

活動(dòng)三：熱鬧的龍燈

2月9日上午10點(diǎn),，鑼鼓聲聲、鞭炮陣陣,，龍池社區(qū)的舞龍隊(duì)來園進(jìn)行了精彩的表演,，孩子們歡呼雀躍，舞龍隊(duì)的隊(duì)員年齡都比較大了,，雖然舞的大汗淋漓,，但看到孩子們可愛的笑臉，他們舞得更帶勁了,，最后他們還和每個(gè)班的孩子合影留念,。

活動(dòng)四：“甜甜的元宵”,。小、中,、大班組的老師們在這一活動(dòng)中,，介紹元宵食品的制作材料和方法，并示范包湯圓的方法及要求,，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手搓元宵,，在“賣湯圓”的歌聲中，大家一起品嘗煮好的元宵,。整個(gè)活動(dòng)室到處充滿著快樂的笑聲,，每個(gè)人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。

這次元宵慶?；顒?dòng),，從開始我們就做了充分的準(zhǔn)備，從研究方案開始,，園領(lǐng)導(dǎo)和老師們積極動(dòng)腦,，理念有了很大的更新。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節(jié),，而這次活動(dòng)我們完全從孩子的角度出發(fā),，讓孩子們通過各種感官來了解元宵節(jié)，同時(shí)還充分挖掘家長資源,，體現(xiàn)了家園共育是理念,。孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也學(xué)到了不少本領(lǐng),。我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式,，讓孩子們輕松愉快地度過每一天,。

慶祝元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇五

社區(qū)元宵燈會(huì)活動(dòng)總結(jié)為豐富社區(qū)文化生活，讓社區(qū)居民過一個(gè)愉快和有意義的元宵接,，社區(qū)精心組織了系列活動(dòng),，分別是：“我家門口也有花燈看”;“元宵環(huán)保喜件制作”;“猜燈謎、學(xué)環(huán)保,、吃湯圓,、大家唱”活動(dòng)。

正月13-正月15晚,，社區(qū)發(fā)動(dòng)各小區(qū)按自有風(fēng)格亮燈,，張貼福字，營造元宵節(jié)氛圍,。2月2日下午,，社區(qū)的小朋友們紛紛帶著剪刀,、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來到社區(qū),，參加“元宵環(huán)保喜件制作活動(dòng)”,。

糊盒子，剪燈穗??一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智,，把帶來的廢舊紙盒,、塑料瓶變成節(jié)日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區(qū)準(zhǔn)備好的剪紙模子,，把一張張紅紙變成“鼠年吉祥”的喜慶模樣,。一個(gè)下午的活動(dòng)，小朋友成果頗豐,，大家都期待著自己的作品在社區(qū)的元宵節(jié)活動(dòng)上露面,。孩子們還將親手制作的喜件送給養(yǎng)老服務(wù)中心的爺爺奶奶們，和他們一起交流談心,，歡度元宵,。

正月15這天，雖然天公不作美,，但社區(qū)“猜燈謎,、學(xué)環(huán)保、吃湯圓,、大家唱”活動(dòng)還是如火如荼的舉行,。

原本設(shè)想放在室外慶祝的元宵活動(dòng)因下雨移址在社區(qū)活動(dòng)室內(nèi)。下午1：30的活動(dòng),，1：00不到居民和小朋友們都紛紛踏至,，100多平方的活動(dòng)室擠的是滿滿當(dāng)當(dāng)，老老少少歡聚一堂齊樂融融,。整個(gè)活動(dòng)由小朋友們的“剪紙做燈”展示;創(chuàng)藝元宵比試;元宵燈謎猜猜;愛心湯圓制作;吹拉彈唱慶元宵;送湯圓給外來務(wù)工人員和轄區(qū)空巢,、孤寡老人六塊內(nèi)容組成。大家唱的唱,，做的做,，送的送，樂的樂,，熱熱鬧鬧地度過了個(gè)美滿的下午

元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美好希望,，讓我們共同祝福所有家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福!

慶祝元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇六

新春期間,，xx社區(qū)圍繞“我們的節(jié)日·春節(jié),、元宵節(jié)”主題，認(rèn)真制定《古塔xx社區(qū)“我們的節(jié)日·春節(jié),、元宵節(jié)”活動(dòng)方案》,，做實(shí)傳承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日的各方面工作,。通過系列活動(dòng)，使社區(qū)廣大市民度過了一個(gè)安全健康的新春佳節(jié)?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真制定工作方案

春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵,。元宵佳節(jié)是每年的第一個(gè)月圓,，家人團(tuán)圓的節(jié)日，自古就有吃湯圓,，猜字謎等傳統(tǒng)活動(dòng),。這兩個(gè)節(jié)日傳承著中國人的家庭倫理和社會(huì)倫理觀念。

如何讓社區(qū)居民過上一個(gè)喜慶祥和的佳節(jié),，引導(dǎo)和推動(dòng)全社區(qū)文明過節(jié),，健康過節(jié)、安全過節(jié),，是我們社區(qū)本階段的主要工作,。社區(qū)認(rèn)真制定《xx社區(qū)“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”活動(dòng)方案》,，精心策劃,，科學(xué)分工，確保了“我們的節(jié)日·春節(jié),、元宵節(jié)”活動(dòng)有序開展,。

二、對工作的要求

1,、統(tǒng)一思想,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我社區(qū)要把“春節(jié),、元宵節(jié)”活動(dòng)作為精神文明建設(shè)的一件大事,，擺上重要日程，制定方案,、精心組織，積極參與,。

2,、廣泛宣傳，營造氛圍,。社區(qū)充分利用墻報(bào),、標(biāo)語、板報(bào)等采取多種形式和途徑,，進(jìn)行宣傳,，引導(dǎo)居民文明祭祀,，進(jìn)一步倡導(dǎo)文明新風(fēng)，把節(jié)日氛圍造濃,。

三,、扎實(shí)開展工作

1.開展慰問活動(dòng)。新春佳節(jié)來臨之前,，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)人員,，深入到社區(qū)困難黨員和困難戶家中進(jìn)行走訪慰問，讓他們感受到黨的溫暖和關(guān)懷,。組織社區(qū)成員向身邊好人,、老黨員以及優(yōu)秀居民開展元宵節(jié)慰問。

2.進(jìn)行節(jié)日宣傳,。利用宣傳欄,、手機(jī)短信等在全區(qū)范內(nèi)發(fā)布春節(jié)祝福、春節(jié)及元宵節(jié)的安全注意事項(xiàng)和春節(jié)活動(dòng)指南等,，營造節(jié)日期間歡樂,、祥和的氛圍。

3.開展看望流動(dòng)人口兒童活動(dòng),。社區(qū)通過摸排,，弄清春節(jié)期間父母不能回鄉(xiāng)過春節(jié)的流動(dòng)人口兒童，分別對父母未能回家團(tuán)聚的留守兒童進(jìn)行看望,，陪他們吃飯過節(jié),。

慶祝元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇七

元宵節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的大好時(shí)機(jī),。我校在元宵節(jié)來臨前夕(寒假前),，精心布置，讓學(xué)生在元宵節(jié)期間開展了豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)：了解元宵節(jié)的由來與傳說,，元宵節(jié)的習(xí)俗,，學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈等,，深入推進(jìn)學(xué)校節(jié)日文化特色建設(shè),。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng)，樹立了民族文化之根,，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在,。

第一階段：了解“元宵節(jié)”

學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，借助寒假利用電腦,，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

教師方面：以班為單位,，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí),、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，學(xué)?？梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料,，并有計(jì)劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類,。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料,、處理信息、整理信息的能力,。

第二階段：1.學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng),，圍繞元宵節(jié)，深入挖掘其文化內(nèi)涵,，聯(lián)系學(xué)習(xí)搜集資料,，如：元宵節(jié)的來歷，關(guān)于元宵節(jié)的傳說,、神話故事,，詩詞歌賦，元宵節(jié)的民俗,，過元宵節(jié)的傳統(tǒng)等等,，以學(xué)習(xí)小組為單位交流展示所搜集的資料，最后制作設(shè)計(jì)一份手抄報(bào),。春節(jié)開學(xué)第二周后三——六年級(jí)每班交了五份,，學(xué)校進(jìn)行了評(píng)比。學(xué)校評(píng)選出了吳凌云,、劉宇遙等20個(gè)優(yōu)秀制作者,。

2.元宵節(jié)學(xué)生動(dòng)手自己制作了燈謎、元宵燈作品,，開學(xué)后舉辦了猜燈謎活動(dòng);利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī),，我們開展了“元宵燈謎會(huì)”、“七彩元宵節(jié)”系列活動(dòng),，營造節(jié)日氣氛,，豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的內(nèi)涵，拓寬學(xué)習(xí)途徑,，培養(yǎng)走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識(shí),。教師講授字謎的創(chuàng)作方法、原則,，為元宵燈謎會(huì)做準(zhǔn)備,。元宵燈謎會(huì)開始之前，學(xué)生廣泛搜集了上百條燈謎,，經(jīng)過篩選確定比賽試題,，以班級(jí)的形式展開猜謎競賽，學(xué)生熱情高漲,，在快樂中體會(huì)到漢字的魅力,，燈謎會(huì)還特設(shè)了學(xué)生自創(chuàng)燈謎競猜環(huán)節(jié)，學(xué)以致用,，最后評(píng)選“自創(chuàng)燈謎獎(jiǎng)”,，獲獎(jiǎng)同學(xué)興奮不已，也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣,。

此次活動(dòng)充分讓孩子感受到民族文化的博大精深,，體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)對也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí),，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

慶祝元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇八

為豐富社區(qū)文化生活，讓社區(qū)居民過一個(gè)愉快和有意義的元宵節(jié),，社區(qū)精心組織了系列活動(dòng),，分別是：“我家門口熱鬧”;“猜燈謎、學(xué)環(huán)?！被顒?dòng),。

社區(qū)的小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆,、廢舊盒子等工具和材料來到社區(qū),，參加“元宵環(huán)保喜件制作活動(dòng)”。

糊盒子,，剪燈穗...一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智,，把帶來的廢舊紙盒、塑料瓶變成節(jié)日的燈籠,。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區(qū)準(zhǔn)備好的剪紙模子,，把一張張紅紙變成“鼠年吉祥”的喜慶模樣。一個(gè)下午的活動(dòng),，小朋友成果頗豐,，大家都期待著自己的作品在社區(qū)的元宵節(jié)活動(dòng)上露面。

孩子們還將親手制作的喜件送給小區(qū)的爺爺奶奶們,，和他們一起交流談心,，歡度元宵。

農(nóng)歷正月十五這天,，雖然天公不作美,，但社區(qū)“猜燈謎,、學(xué)環(huán)保、”活動(dòng)還是如火如荼的舉行,。

上午9：00的活動(dòng),，8：30不到居民和小朋友們都紛紛踏至，社區(qū)門口擠的是滿滿當(dāng)當(dāng),，老老少少歡聚一堂齊樂融融,。整個(gè)活動(dòng)由社區(qū)工作人員精心制作的猜燈謎為中心點(diǎn)。元宵燈謎猜猜;吹拉彈唱慶元宵,。大家唱的唱,，做的做，送的送,，樂的樂,，熱熱鬧鬧地度過了個(gè)美滿的上午。

元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美好希望,，讓我們共同祝福所有家人團(tuán)團(tuán)圓圓,，和睦幸福!

慶祝元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇九

春節(jié)、元宵節(jié)是我國最重要的兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，最能體現(xiàn)我國傳統(tǒng)文化精神,。為了充分抓住這兩個(gè)節(jié)日契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)《關(guān)于在春節(jié)元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》,，活躍節(jié)日期間學(xué)生文化氛圍，我校結(jié)合自身實(shí)際,，以學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及觀看活動(dòng)為抓手,，整合各方資源，積極組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日——春節(jié),、元宵節(jié)”主題活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，廣泛發(fā)動(dòng)

接上級(jí)通知后，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，利用多種宣傳形式,，宣傳開展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。告知家長朋友們利用傳統(tǒng)節(jié)日,，對孩子進(jìn)行文明禮儀和傳統(tǒng)美德的教育,。限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長的支持力度，為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ),。從開學(xué)初學(xué)生各方面的信息反饋,，可以看出大部分家長還是很支持我們這項(xiàng)活動(dòng)的,。

二、形式多樣,，內(nèi)容豐富

1.學(xué)生通過上網(wǎng)或民間收集,，深入了解我國民間的“年”、“春節(jié),、元宵節(jié)”的來歷、風(fēng)俗等知識(shí),。3—6年級(jí)學(xué)生完成“我們的節(jié)日—春節(jié),、元宵節(jié)”手抄報(bào)。各班積極上交手抄報(bào),，手抄報(bào)精致規(guī)范,，內(nèi)容豐富。

2.“美在家庭,，美在社區(qū)”環(huán)保行動(dòng),。學(xué)生們與家長一道進(jìn)行了過年前的衛(wèi)生大掃除，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年,。特別是三年級(jí)的郭慧潔同學(xué)在清掃衛(wèi)生時(shí)家長還進(jìn)了留影,。

3.我的春節(jié)剪影：用自家的相機(jī)記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動(dòng)的場景，在主題活動(dòng)交流中各老師同學(xué)們進(jìn)行了分享,。

4.拜大年活動(dòng)：向師長,、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達(dá)感恩之情,，用無紙低碳方式互致新春祝福,。

5、在雙節(jié)期間,，我校大部分學(xué)生給家長獻(xiàn)上感恩賀卡,、感恩的話語等內(nèi)容。還有學(xué)生在家做了許多家務(wù)活,，掃地,、做飯、擦桌子等等,。

三,、反饋收集，及時(shí)總結(jié)

開學(xué)第一天,，學(xué)校就及時(shí)收集了學(xué)生制作的感恩卡片,、手抄報(bào)和感恩祝福語等，周二下午第一節(jié)各班開展雙節(jié)活動(dòng)交流展示主題隊(duì)會(huì),。

此次活動(dòng)意義顯著,，它豐富了學(xué)生精神文化生活,，激勵(lì)了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍,，更好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時(shí)代感,。今后我們要繼續(xù)做好這項(xiàng)活動(dòng)，不斷掀起活動(dòng)的高潮,。

慶祝元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇十

為貫徹落實(shí)黨的xx大精神,，促進(jìn)文化大發(fā)展、大繁榮,，進(jìn)一步建設(shè)文化強(qiáng)國,，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，推進(jìn)單位精神文明建設(shè),，豐富職工節(jié)日精神文化生活,，三元分局圍繞“我們的節(jié)日”主題，精心部署,，認(rèn)真組織開展了一系列彰顯特色的主題活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為確保此次活動(dòng)順利開展,，羅邦權(quán)局長高度重視，及時(shí)召開會(huì)議對“我們的節(jié)日·春節(jié)元宵”活動(dòng)進(jìn)行總體部署,，并制定了活動(dòng)方案,，成立了“我們的節(jié)日·春節(jié)元宵”活動(dòng)小組，并指派專人負(fù)責(zé)活動(dòng)方案,，保證活動(dòng)方案的順利實(shí)施,。

二、突出特色,，周密策劃,。

要把春節(jié)文化活動(dòng)與我局的地域文化特色和人文環(huán)境結(jié)合起來，既要注重思想藝術(shù)性,，又要注重形式多樣化,，既要有群眾性，又要突出時(shí)代特征,，用積極向上,、健康活潑的文化內(nèi)容占領(lǐng)文化陣地，真正達(dá)到振奮人心,、激發(fā)熱情的目的,。

三、加強(qiáng)督導(dǎo),，確保落實(shí),。

活動(dòng)小組成員對籌備工作的進(jìn)展落實(shí)情況,，定期進(jìn)行督查，及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況,。對因認(rèn)識(shí)不到位,、工作懈怠、影響工作進(jìn)度的,，進(jìn)行通報(bào)批評(píng),，追究有關(guān)人員責(zé)任。對工作中表現(xiàn)突出,、積極主動(dòng),、認(rèn)真負(fù)責(zé)的人員給予表彰。

四,、營造氣氛，開展活動(dòng),。

通過一系列的慰問和走訪,，保證了社區(qū)低保戶、二女戶,、獨(dú)女戶家庭及困難戶家庭,、殘疾人家庭順利快樂的度過了春節(jié)。通過掃除等清理工作,，使轄區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生得到了改善,，保證了春節(jié)期間轄區(qū)內(nèi)的清潔衛(wèi)生。舉辦春節(jié)群眾文化活動(dòng),，有利于展示我局奮發(fā)向上,、艱苦創(chuàng)業(yè)、拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌,，有利于凝聚人心,、振奮精神、堅(jiān)定信心,，有利于弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,、豐富群眾的節(jié)日文化生活。

慶祝元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇十一

元宵節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日,，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的大好時(shí)機(jī),。我校在元宵節(jié)來臨前夕(寒假前)，精心布置,，讓學(xué)生在元宵節(jié)期間開展了豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)：了解元宵節(jié)的由來與傳說,，元宵節(jié)的習(xí)俗，學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎,、元宵燈等,，深入推進(jìn)學(xué)校節(jié)日文化特色建設(shè),。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng)，樹立了民族文化之根,，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在,。

第一階段：

學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，借助寒假利用電腦,，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們,。

教師方面：以班為單位,，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座,，學(xué)?？梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理,、歸類,。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息,、整理信息的能力,。

第二階段：

1.學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，圍繞元宵節(jié),，深入挖掘其文化內(nèi)涵,，聯(lián)系學(xué)習(xí)搜集資料，如：元宵節(jié)的來歷,，關(guān)于元宵節(jié)的傳說,、神話故事，詩詞歌賦,，元宵節(jié)的民俗,，過元宵節(jié)的傳統(tǒng)等等，以學(xué)習(xí)小組為單位交流展示所搜集的資料,，最后制作設(shè)計(jì)一份手抄報(bào),。春節(jié)開學(xué)第二周后三——六年級(jí)每班交了五份，學(xué)校進(jìn)行了評(píng)比,。學(xué)校評(píng)選出了吳凌云,、劉宇遙等20個(gè)優(yōu)秀制作者。

2.元宵節(jié)學(xué)生動(dòng)手自己制作了燈謎,、元宵燈作品,，開學(xué)后舉辦了猜燈謎活動(dòng);利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī)，我們開展了“元宵燈謎會(huì)”、“七彩元宵節(jié)”系列活動(dòng),，營造節(jié)日氣氛,，豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的內(nèi)涵，拓寬學(xué)習(xí)途徑,，培養(yǎng)走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識(shí),。教師講授字謎的創(chuàng)作方法、原則,，為元宵燈謎會(huì)做準(zhǔn)備,。

元宵燈謎會(huì)開始之前，學(xué)生廣泛搜集了上百條燈謎,，經(jīng)過篩選確定比賽試題,，以班級(jí)的形式展開猜謎競賽，學(xué)生熱情高漲,，在快樂中體會(huì)到漢字的魅力,，燈謎會(huì)還特設(shè)了學(xué)生

自創(chuàng)燈謎競猜環(huán)節(jié)，學(xué)以致用,，最后評(píng)選“自創(chuàng)燈謎獎(jiǎng)”,，獲獎(jiǎng)同學(xué)興奮不已，也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣,。

此次活動(dòng)充分讓孩子感受到民族文化的博大精深,，體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力,，同時(shí)對也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí),，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

慶祝元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇十二

放鞭炮,、做元宵,、吃元宵、看花燈……無疑是童年里最快樂的節(jié)日,。在新的一年剛開始之際,，我們幼兒園開展了“慶元宵”主題教育活動(dòng)。在活動(dòng)中讓孩子更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛,，同時(shí)能體驗(yàn)在幼兒園過元宵節(jié)的愉快,，萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美好情感,。

活動(dòng)一：“好看的花燈”,。(跟活動(dòng)方案有所調(diào)整)寒假期間，我園布置家長和孩子共同制作花燈,，2月8日上午各班將收集的花燈送到幼兒園操場,、大廳展出，同時(shí)將準(zhǔn)備好的燈謎張貼出來,。各班組織孩子賞燈,，老師向孩子介紹花燈的名稱以及花燈的制作方法,，或請孩子介紹自制的花燈，孩子們神采飛揚(yáng),，氣氛非?；钴S。下午家長來接的時(shí)候,，許多家長帶著孩子饒有興趣地賞燈,，還跟孩子一起猜燈謎，在濃濃的親情中享受節(jié)日的快樂,。

活動(dòng)二：2月9日各班開展元宵節(jié)主題活動(dòng)

1.小班：知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。

2.中班：知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈,、賞燈、吃元宵,、劃旱船等),。

3.大班：在班上開展“話說元宵節(jié)”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴,，向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關(guān)于元宵節(jié)的新認(rèn)識(shí),、新經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)三：熱鬧的龍燈

2月9日上午10點(diǎn),，鑼鼓聲聲,、鞭炮陣陣，龍池社區(qū)的舞龍隊(duì)來園進(jìn)行了精彩的表演,，孩子們歡呼雀躍,，舞龍隊(duì)的隊(duì)員年齡都比較大了，雖然舞的大汗淋漓,，但看到孩子們可愛的笑臉,，他們舞得更帶勁了，最后他們還和每個(gè)班的孩子合影留念,。

活動(dòng)四：“甜甜的元宵”,。小、中,、大班組的老師們在這一活動(dòng)中,，介紹元宵食品的制作材料和方法，并示范包湯圓的方法及要求,，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手搓元宵,，在“賣湯圓”的歌聲中，大家一起品嘗煮好的元宵。整個(gè)活動(dòng)室到處充滿著快樂的笑聲,，每個(gè)人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶,。

這次元宵慶祝活動(dòng),，從開始我們就做了充分的準(zhǔn)備,，從研究方案開始，園領(lǐng)導(dǎo)和老師們積極動(dòng)腦,，理念有了很大的更新,。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節(jié)，而這次活動(dòng)我們完全從孩子的角度出發(fā),，讓孩子們通過各種感官來了解元宵節(jié),，同時(shí)還充分挖掘家長資源，體現(xiàn)了家園共育是理念,。孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂,，也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容,，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式,，讓孩子們輕松愉快地度過每一天。

慶祝元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇十三

春節(jié),、元宵節(jié)期間,，根據(jù)街道關(guān)于開展“我們的節(jié)日——春節(jié)”及“我們的節(jié)日——元宵”主題活動(dòng)要求，我社區(qū)立足為社區(qū)居民營造幸福,、祥和的節(jié)日氣氛,，組織社區(qū)工作人員以及黨員代表，積極開展活動(dòng),，豐富社區(qū)居民精神文化生活,，給廣大群眾帶來了一個(gè)溫暖,、平安,、和諧與快樂的春節(jié)。

一,、精心組織,，抓思路，出策劃

我社區(qū)從思路和組織上著手,，做到兩節(jié)期間群眾性文化活動(dòng)組織有保障,、安排有活動(dòng)。一是成立文化領(lǐng)導(dǎo)小組,。由社區(qū)書記牽頭,，負(fù)責(zé)活動(dòng)總體組織策劃，相關(guān)成員負(fù)責(zé)分管領(lǐng)域，責(zé)任到人,，層層落實(shí),。二是搞好社區(qū)文藝匯演策劃工作。抓好社區(qū)文藝隊(duì)的排練,。三是設(shè)置評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì),，對于參與比賽和演出的居民頒發(fā)小獎(jiǎng)品。

二,、大力落實(shí),，抓項(xiàng)目，出成果

社區(qū)充分發(fā)動(dòng)居民積極參與活動(dòng),，做到熱鬧一片,、紅火一片、幸福一片,。

一是社區(qū)迎春趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。我社區(qū)在社區(qū)小廣場，舉辦了社區(qū)迎春趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),，通過頂氣球,，乒乓球、拔河,、綁腿走等趣味比賽項(xiàng)目,，進(jìn)一步增強(qiáng)了社區(qū)居民之間的感情，加強(qiáng)了鄰里之間團(tuán)結(jié),，更好地陶冶情操,，促進(jìn)身心健康，以強(qiáng)健體魄,，為社區(qū)和諧發(fā)展創(chuàng)造了良好的氛圍,。

二是開展了迎春文藝大聯(lián)歡活動(dòng)，為豐富節(jié)日期間社區(qū)群眾文化活動(dòng),，營造歡樂喜慶,、祥和文明的節(jié)日氛圍，我社區(qū)組織了社區(qū)居民開展了“我們的節(jié)日”迎春文藝大聯(lián)歡活動(dòng),，社區(qū)居民載歌載舞與社區(qū)孤寡老人,、殘疾人、低保戶迎接新年的到來,。此次活動(dòng)形式多樣,，節(jié)目精彩紛呈，有獨(dú)唱,、詩朗誦以及舞蹈,、黃梅戲,、健身舞及拉二胡等節(jié)目。盡管天氣寒冷,，大家還是激情四射,，為寒冬中的社區(qū)帶來了不少溫暖。

三是開展了春節(jié)大聯(lián)歡棋藝書畫大比拼,。開展了春節(jié)大聯(lián)歡棋藝書畫大比拼活動(dòng),，本次活動(dòng)分為象棋比賽和寫春聯(lián)兩部分。象棋比賽共有16名參賽者參加,，最小年齡為9歲,，年齡56歲。比賽過程中,，每位參賽者都全神貫注,，不但比棋技，還比心理戰(zhàn),，比賽共設(shè)前四名作為獎(jiǎng)勵(lì),。我社區(qū)組織了書法愛好者寫春聯(lián)活動(dòng)，為眾多熱衷于書法的居民提供了一次展示自我才華的機(jī)會(huì)和平臺(tái),，并將寫的好的春聯(lián)送給孤寡老人,，低保戶，體現(xiàn)了年節(jié)大家同樂的喜慶,。

四是“慶元宵猜燈謎”活動(dòng),。為迎接一年一度元宵佳節(jié)的到來，社區(qū)舉辦的“社區(qū)燈謎鬧元宵”活動(dòng)數(shù)百道燈謎吸引了社區(qū)廣大居民的踴躍參與,，社區(qū)孤寡老人,、殘疾人、低保戶大家一起參與進(jìn)來,，為社區(qū)居民增添了不少節(jié)日氛圍,，同時(shí)也讓他們過一個(gè)舒心、溫暖的傳統(tǒng)節(jié)日,。

慶祝元宵節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇十四

農(nóng)歷正月十五日,，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。正月為元月,，古人稱夜為宵,而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜,，所以稱正月十五為元宵節(jié),。

大地回春的節(jié)日夜晚,，天上明月高懸，地上彩燈萬盞,，人們觀燈,、猜燈謎,、吃元宵合家團(tuán)聚，其樂融融,，我們幼兒園也舉行了隆重的"賞花燈,、猜燈謎"活動(dòng)。早在幾天前,，小朋友們就把和爸爸媽媽一起動(dòng)手制作的花燈帶到了幼兒園,，懸掛在教室里，每個(gè)班都洋溢著濃濃的元宵氣息,。

為了讓孩子更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，了解元宵節(jié)，我們中班為孩子設(shè)計(jì)安排了三節(jié)課程《元宵節(jié)的來歷》,、《花燈謠》和《大家來看燈》,。

活動(dòng)一：《元宵節(jié)的來歷》

中班孩子已經(jīng)對元宵節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí)，知道要點(diǎn)花燈,、吃湯圓,，在活動(dòng)中我們通過各種元宵節(jié)的花燈圖片、做元宵,、吃元宵,、鬧花燈的熱鬧場景圖片，讓孩子認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,，通過各種有關(guān)元宵節(jié)的的神話故事,，讓孩子了解元宵節(jié)的來歷以及為什么要吃元宵等等。

活動(dòng)二：《花燈謠》和《大家來看燈》

這兩節(jié)課程都是講述有關(guān)花燈的內(nèi)容,，通過各種花燈以及收集的圖片,，孩子們對花燈的興趣已經(jīng)非常高漲，抬頭就能看到謎條,，伸手就能摸到花燈,，在這樣的環(huán)境中孩子們對兒歌《花燈謠》和歌曲《大家來看燈》掌握的起來不是很困難。為了讓孩子們更好的記住內(nèi)容,，我們把所有歌詞里面的花燈全部畫在黑板上,，用圖片的方式增加孩子們的記憶。

下午我園還開展了"賞花燈,、猜燈謎"活動(dòng),，下午3點(diǎn)半活動(dòng)在歡快喜慶的音樂聲中準(zhǔn)時(shí)開始，老師們把幼兒準(zhǔn)備好的各式各樣的燈籠掛在幼兒園的各個(gè)角落,，家長們爭先恐后地到各班接走孩子,，帶著孩子一起看燈展、猜燈謎,、領(lǐng)獎(jiǎng)品,。幼兒園洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛,，活動(dòng)在老師、家長,、孩子們的歡聲笑語中取得圓滿成功,。

這次元宵慶祝活動(dòng),，從開始我們就做了充分的準(zhǔn)備,，從研究方案開始，老師們就一起商討,，積極動(dòng)腦,，理念有了很大的更新。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節(jié),，而這次活動(dòng)我們完全從孩子的角度出發(fā),，讓孩子們通過各種感官來了解元宵節(jié)，同時(shí)還充分挖掘家長資源,，讓他們和孩子一起制作花燈,、賞花燈、猜燈謎,，體現(xiàn)了家園共育是理念,。孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也學(xué)到了不少本領(lǐng),。