我國一共有56個民族，其中少數(shù)民族就占了55個,。不同的民族有不同的民風民俗,，但56個民族卻相處得十分融洽、和諧,。在一所民族小學中,，有許多來自不同民族的孩子在學習。一起看看關(guān)于七年級民族和諧的作文,，歡迎大家查閱!

七年級民族和諧的范文

這是一個格外寧靜的夜晚,，微風輕輕拂過紗簾,，城市的喧囂隱入了天際，街道上燈火明明滅滅,，空中的一輪彎月皎潔透亮……不一會,，整個城市便進入了夢鄉(xiāng)。

在朦朧的月光下,，我進入了一個繁華世界,。這是若干年之后的杭州，那里高樓聳立,，燈火輝煌，顯出萬千氣象,。整個城市顯出一種奢華的炫麗,。抬眼空中，流線型的高科技車輛穿梭不停,，遮蔽了天幕;低頭望望地上,，路面顯得格外平整，似乎能穿上刀片鞋在上面溜幾圈,?？蛇@僅僅是路中央，再看看路邊吧,，我的朋友!那兒鋪滿了成堆的紙巾,、易拉罐和空中車輛廢棄品，就像一群兇惡的敵人,，正漸漸侵蝕著這座昔日美麗的城市,。垃圾箱一個一個全都分了家，躺在了地上,，漠然望著周圍的一切,。一群毛發(fā)小伙在路中央玩弄著滑板，他們放肆地左沖右突,，擋住了路人,，還時而譏弄一下屈指可數(shù)的警察。這些“警察”似乎也是些披著羊皮的狼,，脫下那早已失去威嚴的警服立刻露出廬山真面目,，與周圍人群對峙著。還有一批擠眉弄眼的年輕人,，為了漲工資,，拈緊拳頭對市政府大舉進犯……一切都顯得冷漠而暴力，城市上空插上了一排鋒利的芒,。人群涌動著,，樓層似乎搖搖欲墜,，空中車輛開始碰撞下墜，地面的人為躲避碎片開始奔跑,、踩踏,，我驚惶地跟著跑起來，這不是我們的家園!

惶恐中,，我心驚膽顫地跑進一家小超市,，想買一盒薄荷糖來清醒清醒頭腦。買到了,，薄荷糖包裝精美,，閃著金屬般的妖冶的光澤。正想打開它之時,，一位看似頗有經(jīng)驗的紳士攔住我,，說：“別吃了，它確實有魅力,，可那是人工合成的,，里面還含有重金屬成分。金錢,、貪婪,，早已占據(jù)了這些人的靈魂，他們什么事都干得出,，從來沒有大方地付出過,，而勞動者也懶惰了，只吃天上掉下的餡餅,，或者干些牟取暴利的勾當,，他們才不知道生命呢。穿越了時空的人類啊!你看到了這一切,，不要為此驚嘆了,，回到現(xiàn)實之中去吧，去做你該做的事,，去阻止不該發(fā)生的事,，去維護這個世界的和諧吧!”我剛想發(fā)問，一回頭,，那人不見了,。

我一驚，一陣風吹過,，我突清醒過來,。雖然脫離了那離奇的夢境，似乎還心有余悸,。我回想著,，夢中這座美麗的都市究竟缺了什么?又一陣柔風吹過,，隱約伴隨著一陣悠遠的樂聲，仿若天籟,。突然,，憶起夢中人的話，我恍然大悟：毫無疑問,，那世界遺失了和諧,。失去了和諧，這個民族還能生存多久呢?失去了和諧,，便如上面的種種混亂,，后果將不堪設(shè)想……這個夢，不正是在警醒我,，警醒像我一樣的無數(shù)地球人嗎?

何謂和諧?它就是人類靈魂的全部美麗,。地球人，來吧,，讓我們?yōu)樽约旱倪^錯贖罪吧!讓我們一同來繪制美妙的和諧畫卷吧!

七年級民族和諧的范文

維吾爾族小姑娘法伊、藏族小姑娘扎娜,、苗族小姑娘苗笙是三個好朋友,。由于各自語言不同，她們很難交談,。但拼命學習普通話,，糾正口音。

周六,，她們在宿舍寫作業(yè),。“苗笙，有道題我不會,，教我一下,。”扎娜咬著筆頭，皺著眉,，向苗笙求助,。苗笙立馬放下手中的作業(yè)，快步走過去,，為扎娜講解起來,。法伊在畫畫，時不時向扎娜請教一下,。

寫完了作業(yè),，三人一致決定雙休日留在宿舍。“扎娜,，苗笙,。我跳支舞給你們看吧!”法伊甜甜地笑著,。說罷，提起裙擺,，跳了起來,。舞姿優(yōu)美得叫人移不開眼。扎娜眼睛亮亮的,，贊嘆道：“法伊,，你莫不是阿吉拉姆下凡吧?”法伊知道扎娜在夸她，笑得更甜了,。苗笙盯著扎娜的藏袍,，說要讓扎娜穿著藏袍唱歌。扎娜同意了,，歌聲清亮高亢,，十分動聽。一曲終,，苗笙把法伊,、扎娜拉到身旁，神秘地眨眨眼：“要不要聽我們族音樂,、舞蹈的歷史?”兩人連忙點頭,。苗笙這才講了起來：“從前啊，我們苗族……”法伊和扎娜聽得了入了迷,。

到了中午,，三人向食堂阿姨借用了廚房?？蓯鄣姆ㄒ亮⒖套履贸黾胰藙偧膩淼难蛲?，，立馬手法嫻熟地烤了起來,。扎娜則熱起了酥油茶,，青稞酒;苗笙也幫法伊、扎娜做些小事,。“滋滋”烤羊腿已經(jīng)冒出了許多油,，而且發(fā)出陣陣香味。扎娜那邊的酥油茶已經(jīng)出鍋了,，青稞酒也飄出陣陣酒香,。把準備好的美食帶回宿舍,，三人便舉行起了宴會,。每人撕下烤全羊的一條腿，狼吞虎咽起來,，還時不時贊嘆道：“好吃,，真好吃!”并痛飲酥油茶,，嘗試著喝點青稞酒,。扎娜放下手中的羊腿，抹抹嘴,，唱起歌來,。苗笙也拉起了法伊，教她跳起了蘆笙舞,。夜?jié)u漸深了,，法伊三人這間宿舍還傳出陣陣歌聲，歡笑,。

不同的民風,，不同的民俗，并未阻止各族人民的友誼,，反倒使他們的友誼更加深厚!

七年級民族和諧的范文

柳樹忙碌地發(fā)芽,，小草快樂地成長，在這春暖花開的日子我們走進學校這個快樂的地方,，在校園里愉快歌唱,，我們遨游在校園這個知識的海洋里，和老師一起編織夢想,，一起構(gòu)建和諧校園文化,。

藍天和白云的心一樣，希望和平鴿自由地翱翔,。 老師和父母的心一樣,，希望我們健康地成長,。

記得是剛?cè)雽W那一年,，什么也不懂的我，在陌生的校園里好奇地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,。突然,，在光滑的剛被清掃的干干凈凈略有點潮濕的長廊上，我腳底一滑,，“刷”的跌倒在了地上,，便哇哇大哭起來。這時,，一名帶著紅領(lǐng)巾的大姐姐走過,，急忙扶起了我，關(guān)切地望著我問道：“沒事吧?”我抹干了眼淚,，委屈地說：“我是101班的,，不小心找不到回班級的路了。”大姐姐溫柔地說：“沒關(guān)系,，小妹妹,，來,，我?guī)闳?01班，好嗎?”我看著大姐姐亮晶晶地眼睛,，點了點頭,，跟著她向101班的教室走去。在快到教室時,，正碰上我的班主任潘老師和幾個我剛認識的同學在門口焦急的張望,，看到我，同學們都歡呼起來,。而潘老師,，我偷偷地發(fā)現(xiàn)她輕輕地呼了口氣。這一幕,，至今深深地印在我的腦海里,。那時同學和老師都還剛剛認識，彼此不一定叫得出對方的名字,，但大家都感受到了融洽和睦,、團結(jié)友愛的和諧校園氛圍。

而今,，我已是一個五年級的學生了,，在這五年的學校生活中，我更加深刻地感悟到這點,。你看：和諧之花開放在校園的每個角落,。在一個不起眼的衛(wèi)生角，靜靜地躺著一張餐巾紙,，很快,，很快就有一雙小手撿起了它;在熱鬧的操場上，一個同學不小心踩了另一個同學的腳,，他連忙說了聲對不起,，對方輕輕一笑，說了聲沒關(guān)系…… 這樣的事例在和諧校園中還有很多,，很多,。

中國，自古以來就是一個禮儀之幫,，是一個推崇和協(xié)的文明古國,。古往今來，和諧思想綿綿不絕,。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時不如地利,，地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食,，有錢同使”的理想方案,，到“環(huán)球同此涼熱”的追求,，悠悠中華幾千年，歷代思想家,、政治家，無不推崇團結(jié)互助的理念,，和諧社會始終是人們最崇高的理想,。

把“以團結(jié)互助為榮,、以損人利己為恥”作為社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容提出來，豐富了社會主義道德建設(shè)的內(nèi)容,，同時也豐富了我們的校園文化，我們小學生在這個富有感召力的今天,，我們應(yīng)該做的是: 生活中關(guān)心幫助有困難的同學,，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。學習上倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神,。在學風上建設(shè)一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風,。在學習風氣中有意識培養(yǎng)同學之間相互信任、坦誠相待,、說實話,、做實事的嚴謹作風……

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強音。讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來,，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落,，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!