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小學(xué)德育工作評價標(biāo)準(zhǔn)篇一

一,、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高班級管理的實效,。

1,、努力提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化班級建設(shè),。為提高班主任工作的實效性,，三次召開班主任工作會議，認(rèn)真總結(jié)班主任工作中的得失,，向班主任講授處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù),，明確本學(xué)期重點活動的任務(wù)和工作要求，督促抓好班級工作,。

2,、提高輔導(dǎo)員能力，增強(qiáng)少先隊榮譽(yù)感,。四次組織中隊輔導(dǎo)員到東興市實驗學(xué)校,、防城港市實驗學(xué)校、防城港市第二中學(xué),、上思縣教育局等單位進(jìn)行現(xiàn)場觀摩,，拓寬了輔導(dǎo)員的視野，樹立提高本校少先隊工作的決心,。九月份組織中隊輔導(dǎo)員觀摩四6中隊“我與祖國同成長”中隊課,，德育領(lǐng)導(dǎo)講解中隊課的程序，如何培訓(xùn)中隊干部等隊課知識,。建隊日當(dāng)天,，舉行“實踐社會主義核心價值觀”為題的大隊會，各中隊按模式規(guī)范上隊課,，讓少先隊這個光榮的名稱走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,，積極地引導(dǎo)少先隊員對組織的向往,。

3、實施“實踐周班”活動,，人人參與學(xué)校日常管理,。研究決定，本學(xué)期起由四至六年級班級每周一個班輪值,，對學(xué)生禮儀,、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生行為習(xí)慣等方面進(jìn)行監(jiān)督評比,，每周一升旗儀式頒發(fā)“流動紅旗”,。通過實踐周班活動，學(xué)生的自我約束能力得到了提高,，強(qiáng)化了學(xué)生的主人翁意識,，促進(jìn)了文明學(xué)校的建設(shè)。

二,、堅持常規(guī)教育,，營造濃厚的育人環(huán)境。

1,、抓好主題月教育活動,。結(jié)合各節(jié)日的文化，我校確定每個月的主題分別是：文明禮貌月,；愛校愛國月,；科技安全月；感恩教育月,；匯報表彰月,。通過主題班會、社會實踐活動等形式,，使學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。

2、堅持升旗制度,，創(chuàng)新國旗下的講話，對學(xué)生進(jìn)行正面教育,。每周一的國旗下講話由當(dāng)周實踐周班負(fù)責(zé),，以“讓更多學(xué)生得到展示體驗，讓學(xué)生從傾聽中得到收獲”為目標(biāo),。本學(xué)期安排的主題有：愛國主義教育,、前途理想教育、集體主義教育,、文明禮貌教育,、誠實守信教育等,。在熠熠生輝的國旗映襯下，學(xué)生展示詩朗誦,、快板歌,、情景劇等豐富多彩的主題性內(nèi)容，喜聞樂見的形式對學(xué)生進(jìn)行了熏陶,、激勵,、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì),。

3,、扎實開展文明禮儀教育，把語言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點,，要求校園內(nèi)外會用“十字”禮貌用語,，倡導(dǎo)主動問好、排隊禮讓等“文明禮儀伴我行”,。九月份學(xué)校組織學(xué)生收看中央電視臺“開學(xué)第一課”活動,，結(jié)合電視內(nèi)容，開展了禮儀教育,，要求五六年級學(xué)生撰寫心得體會,，強(qiáng)化文明禮儀。不定期對各年級進(jìn)行了文明禮儀的抽查,，及時糾正學(xué)生的不良行為,。通過國旗下表揚(yáng)、校園廣播報道,、led顯示屏滾動播出等宣傳榜樣,，鼓勵學(xué)生從榜樣身上受到啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明有禮,、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì),。

4、開展少年軍?；顒?。少年軍校是我校傳統(tǒng)活動，對培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞,，團(tuán)隊意識有很大的促進(jìn),。12月份少年軍校開展了為期五天的軍訓(xùn)，對學(xué)生的站姿,、蹲姿,、坐姿、敬軍禮、隊列等進(jìn)行了訓(xùn)練,，每周確保一節(jié)課用于開展國防教育,，培養(yǎng)國防意識，增強(qiáng)集體主義榮譽(yù)感,。

5,、繼續(xù)舉行“傳承學(xué)校歷史，共建幸福一小”建校102周年校慶周系列活動,。通過“為學(xué)校獻(xiàn)詞,，重溫學(xué)校歷史”校史知識競賽、“我給母校送祝?！卑嗉夛L(fēng)貌展示,、“我和學(xué)校同成長”消防安全演練、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”一年級學(xué)生入隊儀式,、“我為母校獻(xiàn)作品”裝點文化長廊等五項活動,，讓師生知曉學(xué)校歷史，激發(fā)愛校,，樂于奉獻(xiàn),。

6、開展“美麗校園”班級文化建設(shè)活動,。放手讓各班自定主題,，根據(jù)本班實際布置教室，努力打造特色班級,。美觀,、育人氛圍濃厚的班級文化，得到了家長的高度認(rèn)可,。

7,、認(rèn)真組隊參加?xùn)|興市中小學(xué)20xx年元旦文藝晚會。由黃任詩老師組織排演的學(xué)生舞蹈《讓夢飛起來》在晚會上展示了我校學(xué)生踐行中國夢的良好精神面貌,，榮獲小學(xué)二等獎,。

三、以活動育人為載體,，拓展德育活動空間,。

1、首次舉行年度文藝節(jié)目匯演,。為了讓學(xué)生領(lǐng)略我校201x年度外出參賽的節(jié)目,，展示特色團(tuán)隊的成果，讓廣大學(xué)生的才藝得以施展,，元月14日下午，我校進(jìn)行了文藝匯報演出。除了經(jīng)典詩詞頌讀,、舞蹈等常見節(jié)目外,，還進(jìn)行了鋼琴四手聯(lián)彈演奏、少兒街舞,、架子鼓等現(xiàn)代音樂藝術(shù)的展示,，合唱隊首度亮相更是引起了師生的極大興趣。這次匯報演出得到了廣大師生,、家長的高度認(rèn)可,，激勵學(xué)生為即將到來的期末考試充滿了信心。

2,、科技活動取得突破,。本學(xué)期聘任盧永志、嚴(yán)麗婷兩位老師擔(dān)任科技小組負(fù)責(zé)人,。兩位老師分工合作,，通過科技實踐、科幻畫等興趣活動營造了科技氛圍,。在東興市201x年“愛科學(xué)月”科技創(chuàng)新活動中,，五2班學(xué)生主導(dǎo)的科技實踐項目《有無蚯蚓對植物的影響》獲得東興市二等獎，黃祖杰等13名學(xué)生的科幻畫分獲一二三等獎,，盧永志,、梁翠茂等6名老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎”。

3,、積極打造興趣團(tuán)隊,，給學(xué)生的成長搭建舞臺。本學(xué)期,，選聘10名老師分別擔(dān)任文藝隊,、合唱隊、豎笛隊,、科技小組,、國旗班的指導(dǎo)老師，每周堅持訓(xùn)練,，讓更多的學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時,，培養(yǎng)一門技能。

1,、班主任的培訓(xùn)力度不夠,。沒能搭建有效的活動讓班主任的工作變得有實效，減輕負(fù)擔(dān),。

2,、提供給學(xué)生個性化發(fā)展舞臺有限。

3、特色活動內(nèi)涵挖掘不夠,。

今后工作設(shè)想：

1,、以“建設(shè)幸福一小”為目標(biāo)，努力抓好特色活動的建設(shè)工作,，給學(xué)生提供才藝展示的舞臺,。

2、建設(shè)具有特色的校園文化,，營造良好的教育氛圍,。

小學(xué)德育工作評價標(biāo)準(zhǔn)篇二

(一)管理工作

學(xué)校以“幸福論”、“整體論”,、“服務(wù)論”涵養(yǎng)和諧,、積極、寬松的學(xué)校文化,，用文化和氛圍來統(tǒng)一思想,。廣大教師能確立服務(wù)觀念，以教師的幸福培養(yǎng)學(xué)生的幸福,，以學(xué)校的美好塑造學(xué)生的美好,。

積極、穩(wěn)妥,、民主地推進(jìn)績效工資改革,，進(jìn)一步修改完善學(xué)校的規(guī)章制度，明確崗位職責(zé),，規(guī)范學(xué)校行政工作規(guī)程,。健全了“學(xué)校、科室,、年級(教研)”三級互動管理模式,，加強(qiáng)了校務(wù)成員聯(lián)系年級組工作及和諧團(tuán)隊建設(shè)工作。

進(jìn)一步推進(jìn)了教學(xué)評價改革和學(xué)科特色工程建設(shè),。在本學(xué)期,，全體教師積極參與到學(xué)生學(xué)業(yè)評價改革中，《西小伴我成長》學(xué)業(yè)成長記錄冊編寫完成并開始使用;各學(xué)科的特色創(chuàng)建工作扎實有效推進(jìn),，線描畫,、口風(fēng)琴等教學(xué)特色進(jìn)一步彰顯。

(二)教學(xué)工作

1,、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),，促進(jìn)規(guī)范管理。

本學(xué)期中,，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)計劃,，按照規(guī)定開齊開足各門課程,。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)時間表，教學(xué)常規(guī)工作做到有計劃,，有檢查,，有反饋。

(1)上好第一節(jié)規(guī)范落實課,。學(xué)校詳細(xì)制訂了具有學(xué)科特色、學(xué)校特點的,、易于操作的課堂教學(xué)常規(guī),。在教師會上，學(xué)校多次做了具體部署,。在以后的每堂課上,，教師都能扎實落實課堂常規(guī)。課后,，教師互相交流,、總結(jié)、提高,，吸收改進(jìn)方法,。經(jīng)過努力，課堂教學(xué)常規(guī)有所進(jìn)步,。

(2)走課制度進(jìn)一步落實,。學(xué)校校長室、教導(dǎo)處老師及其他校務(wù)成員經(jīng)常巡回于校園間,，有時進(jìn)入課堂靜聽幾分鐘,，有時進(jìn)入辦公室與老師聊上幾句，有時具體指導(dǎo)學(xué)生的行為,。走課制度的落實,，不僅為教學(xué)常規(guī)的落實提供了保證，而且及時了解教師教學(xué)情況,。

(3)定期教學(xué)常規(guī)大檢查,。每學(xué)期期初、期中,、期末三次開展教學(xué)常規(guī)大檢查活動,，進(jìn)一步完善了常規(guī)考核機(jī)制。從檢查情況來看,，教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課和批改工作，注重提優(yōu)補(bǔ)差工作,。教師教學(xué)常規(guī)的進(jìn)一步落實,，保證了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績的提高,，學(xué)習(xí)氛圍比以往更好。

(4)全體師生規(guī)范字大賽活動,。我們每年都進(jìn)行師生書寫規(guī)范字大賽活動,，要求全體師生人人參與。評選出的優(yōu)秀作品布置在藝術(shù)櫥窗中,，供大家學(xué)習(xí),、交流。美術(shù)組利用校電視臺開展“跟我學(xué)寫字”的教學(xué)活動,，效果好,，師生進(jìn)步快。

2,、強(qiáng)化教學(xué)研究,，提高教學(xué)效率。

本學(xué)期中有四十余位教師開展了校本教研課,，組內(nèi)教師隨時能開展聽評課活動,，開課活動制度化，經(jīng)?；?徐建軍,、鄭珍琴、吳雪榮,、劉林梅,、童睿娟等教師送教下鄉(xiāng)，受到熱烈歡迎和高度贊譽(yù);承擔(dān)了縣語文,、數(shù)學(xué)等學(xué)科的領(lǐng)雁工程人員的培訓(xùn)工作;雷曉,、周愛月等11位教師(雷曉、周愛月,、黃君偉,、鄭珍琴、項平,、陳丹,、葉燕利、林苑,、陳斌,、張青春、金向民)還向縣09屆新教師上了示范課,，各教研組長進(jìn)行了點評;每月一次的理論觀點報告會,，精彩紛呈;周三下午的教研活動時間保證，內(nèi)容充實,，效果好,，各組長組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《省學(xué)科教學(xué)建議》,，大家充分利用筆記本電腦上網(wǎng)學(xué)習(xí)，為繼續(xù)做好,、做精e環(huán)境下的校本研修工作打下了扎實基礎(chǔ),。語文組在繼數(shù)學(xué)組的教材研讀活動后也開展了教材研讀活動。各教研組本學(xué)期也能自覺,、自主地開展了活動：如六年級語文組開展了課外閱讀競賽活動,，三年級語文組加強(qiáng)班級圖書角的建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動,，低年級在常規(guī)落實方面各有特色,，一年級利用網(wǎng)絡(luò)、qq群與家長溝通取得了成效,。在這些活動中，理念與理念碰撞,，思想和思想溝通,，大家在這些活動中得到了鍛煉，促進(jìn)了發(fā)展,，產(chǎn)生了良好的教學(xué)效益,。項平老師參加縣英語優(yōu)質(zhì)課評選獲一等獎;徐建軍老師參加縣信息技術(shù)整暨名師課堂拍攝獲一等獎;陳丹、南莉老師參加縣英語口語比賽分別獲一,、三等獎,，陳丹老師還代表縣參加市賽，三等獎;本學(xué)期舉行的語文,、數(shù)學(xué)青年教師賽課活動精彩無比,。各教研組工作扎實有效，成績突出,，經(jīng)評選六個教研組獲本學(xué)期先進(jìn)：三語(組長：賴素娥),、六語(組長：徐應(yīng)新)、一數(shù)(組長：王雪帆),、六數(shù)(組長：王志輝),、英語(組長：陳丹)、美術(shù)(組長：袁俊),。

3,、深化課堂改革，整合課程資源,。

本學(xué)期我們以“教師教得愉快,，學(xué)生學(xué)得快樂”為導(dǎo)向，繼續(xù)致力探尋學(xué)科教學(xué)規(guī)律,，展示學(xué)科特色,，構(gòu)建自主互助的學(xué)習(xí)課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)新課程的改革實際和師情生情現(xiàn)狀,，繼續(xù)加強(qiáng)和改善對國家課程的二度開發(fā)和整合,，進(jìn)一步加強(qiáng)校本課程的開發(fā)。學(xué)校在創(chuàng)意休閑作業(yè),、作文教學(xué),、數(shù)學(xué)課外知識的校本教材選擇、古詩文考級材料,、圍棋校本教材,、口風(fēng)琴教學(xué)特色,、英語的一課一句活動,、美術(shù)組線描進(jìn)課堂等方面都進(jìn)行了研究,，也初步形成了國家課程,、地方課程,、學(xué)校課程相融合的具有學(xué)校特色的課程方案,，也為學(xué)校學(xué)科特色的創(chuàng)建打下了良好的基礎(chǔ),，從而創(chuàng)建了有活力的課堂,。學(xué)校的校本課程建設(shè)多次在省市縣各級會議上作交流,，得到了各級專家的充分肯定,。同時開展了大量的學(xué)科綜合實踐活動，如書香校園建設(shè),、讀書會活動,、學(xué)校文學(xué)社活動、開展了作文大賽等,，讓學(xué)生在活動中獲得成功,，讓學(xué)科在活動中展示風(fēng)彩。

4,、辦好各類競賽展示活動,，搭建學(xué)生發(fā)展舞臺。

本學(xué)期中我們嚴(yán)格規(guī)范地組織了各類知識競賽,、能力展示活動,。以競賽促興趣，競賽促學(xué)風(fēng),，競賽促發(fā)展;綜合組學(xué)科針對本組學(xué)科特點開展了展示活動,。

語文組：開展了融知識性、趣味性,、靈活性為一體的四,、五、六年級學(xué)生知識競賽，一二年級講故事賽,，三,、四、五,、六年級現(xiàn)場作文賽;五六年級學(xué)生進(jìn)行以“好習(xí)慣養(yǎng)成”為主題的演講比賽,。

數(shù)學(xué)組：開展了四、五,、六年級的數(shù)學(xué)能力競賽,，一、二,、三年級的口算比賽,，這些活動同樣促進(jìn)了學(xué)生的數(shù)學(xué)各種能力。

語數(shù)競賽雖然內(nèi)容涉及面廣,，但學(xué)生成績卻很優(yōu)秀,。

美術(shù)組：參加了省市縣的書畫賽，成績名列前茅,，藝術(shù)長廊中的“愛祖國愛家鄉(xiāng)”慶國慶線描畫展,，受各級記者采訪并在龍游縣報刊出。

體育組：組織全體學(xué)生開展陽光體育活動,，舉辦各種小型競賽活動，校田徑運(yùn)動會,，校乒乓球隊參加縣中小學(xué)生乒乓球賽獲團(tuán)體第三名,。

科學(xué)組：成功舉辦了校科技運(yùn)動會,，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了一批科技新苗,。

英語組：組織學(xué)生參加全國少兒英語風(fēng)采大賽(浙江省賽區(qū))的比賽成績喜人。

以上這些成績的取得,，凝聚了輔導(dǎo)員的辛勤汗水,，充分體現(xiàn)了我校師生的水平。

小學(xué)德育工作評價標(biāo)準(zhǔn)篇三

1.建立和完善德育工作管理機(jī)制,，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化,、科學(xué)化。

1),、探索和建立全員德育的工作機(jī)制,，完善各項德育制度，規(guī)范教師的教育行為,。為推進(jìn)學(xué)校德育工作的規(guī)范化,、科學(xué)化，加強(qiáng)德育崗位培訓(xùn)和培訓(xùn),，以提高德育隊伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，轉(zhuǎn)變觀念,，開拓視野，努力提高管理班級的科學(xué)水平,。

2),、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，班主任是班集體的一面旗幟,，是一班之魂,，是學(xué)校工作得以貫徹的中樞神經(jīng)，班主任隊伍建設(shè)在學(xué)校德育工作中處于極其重要的位置,。鼓勵班主任進(jìn)行理論與實踐相結(jié)合的研究,，撰寫德育案例、論文,，積極參加各級評比,。

3)、全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò),，創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者,，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境,，切實增強(qiáng)全體教師教書育人的意識和責(zé)任感,。成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面規(guī)劃,、組織實施全校的德育工作,，形成“管理育人、教書育人,、服務(wù)育人”的全員德育工作體系,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師都是德育工作者,，各司其職,，通力合作。

2.重視德育隊伍建設(shè),，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平,。

(1)建立約束機(jī)制，促進(jìn)教師職業(yè)道德教育,。建交民主評議行風(fēng),、學(xué)生問卷等制度，切實加強(qiáng)教師職業(yè)道德監(jiān)督,，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德規(guī)范習(xí)慣,，學(xué)校涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)的先進(jìn)典型。

(2)組織學(xué)習(xí)德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項制度職責(zé)，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步更新育人觀念,，積極參與到學(xué)生思想道德建設(shè)工作中,，切實增強(qiáng)教書育人的意識和責(zé)任。

2),、推進(jìn)德育陣地建設(shè),，提高德育滲透能力。

(1)充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，強(qiáng)化德育的學(xué)科滲透,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究，充分挖掘教學(xué)內(nèi)容的德育因素,，使學(xué)生在掌握知識的同時,，潛移默化地受到思想道德的熏陶。

(2)精心組織每周升旗儀式,，對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演活動傳統(tǒng)。使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

(3)狠抓養(yǎng)成教育,，學(xué)校德育工作成效首先體現(xiàn)在學(xué)生日常行為習(xí)慣和文明行為的養(yǎng)成上。一學(xué)期來,，學(xué)校繼續(xù)狠抓日常行為規(guī)范教育工作,，采用激勵措施調(diào)動各班積極性;每周進(jìn)行“文明班”評比，在每周一升旗儀式進(jìn)行表彰,。

3.以活動為載體，注重體驗,，提高學(xué)生道德素養(yǎng),。

1)、開展法制安全教育,。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點班把安全教育,、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈,，充分利用國旗下講話,、班隊活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動,，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,，以杜絕不安全隱患。

2)、通過多種形式載體,，進(jìn)一步貫徹落實了《公民道德建設(shè)實施綱要》要求學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛國守法,、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、無私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和_人而不懈努力,。

小學(xué)德育工作評價標(biāo)準(zhǔn)篇四

一,、發(fā)揮德育陣地作用，規(guī)范日常德育教育

1.利用,、開發(fā)好現(xiàn)有的學(xué)校文化資源營造良好的學(xué)校文化對學(xué)生的身心發(fā)展起著潛移默化,、不可估量的作用。學(xué)校充分利用校園文化建設(shè)的契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。校園各班教室的墻壁上有寓意深刻的名言佳句,，啟迪和鼓舞著奮進(jìn)的孩子們。

2.深入開展好升旗儀式,、學(xué)校手抄報評比展示等工作我校的宣傳陣地工作開展正常規(guī)范,，有序進(jìn)行。學(xué)期初,，少先隊輔導(dǎo)員把一學(xué)期的國旗下講話的內(nèi)容的安排好,，各班主任根據(jù)安排的主題來做好發(fā)言。學(xué)校的櫥窗為手抄報展示臺,，我們定期開展手抄報評比活動活動,，并及時將學(xué)生的優(yōu)秀作品用來宣傳展示，內(nèi)容豐富,，圖文并茂,，成為學(xué)生獲取信息和知識的另一窗口。學(xué)校還會根據(jù)不同的活動主題要求各班充分利用好黑板報,，定期更新內(nèi)容,，起到了很好的教育效果。

二,、優(yōu)化德育組織,，打牢德育教育的基石,。

1.塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的班主任隊伍.雖然我校教師人數(shù)較少,，但是我們?nèi)詧猿种巳硕际堑掠處煹脑瓌t,，學(xué)校非常重視教師素質(zhì)的提高。首先我們在學(xué)期初召開全校教師會,，做好宣傳發(fā)動,，增強(qiáng)老師們的職業(yè)感、道德感和使命感,，努力塑造新時代教師形象.另外,，我們重視對教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高。堅持每年訂閱有關(guān)雜志,，讓大家學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育理論,，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗來指導(dǎo)自己的工作.第三，期末進(jìn)行德育工作總交流,，促進(jìn)大家相互學(xué)習(xí),，共同提高。此外學(xué)校非常重視班主任的建設(shè),，挑選責(zé)任心強(qiáng),、工作能力高的老師作為中隊班主任，以保證德育教育的時效性,。

2.建設(shè)和培養(yǎng)好一支優(yōu)秀,、得力的學(xué)生干部隊伍.一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊伍，可以成為老師的得力助手,。本學(xué)期學(xué)校從1-6年級學(xué)生中組建了一支紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗小干部,，分別對學(xué)校的衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)進(jìn)行檢查和監(jiān)督,，為學(xué)校的整潔有序作出了較大的貢獻(xiàn),。

三、開展多樣的活動,，豐富德育教育的色彩,。

1.日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎(chǔ)工程，要堅持不懈地抓實抓好,。養(yǎng)成教育要著重從生活自理,、家務(wù)勞動,、生活儉樸,、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師,、友愛同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起,，貫穿于隊員日常生活,、學(xué)習(xí)、游玩,、待人接物等各個方面,。本學(xué)期我們深入開展了“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動。日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎(chǔ)工程,，要堅持不懈地抓好抓實,。

本學(xué)期，我校繼續(xù)在少年兒童中廣泛宣傳《公民道德實施綱要》和衛(wèi)生保健,、疾病防治知識,。將常規(guī)的教育落實到具體的生活實踐中，如：生活自理,，家務(wù)勞動,，生活儉樸，吃苦磨練和孝敬父母(感恩教育),，尊敬老師,，友愛同學(xué)等基礎(chǔ)的規(guī)范做起。

繼續(xù)強(qiáng)化把基本道德規(guī)范化為“三別”：向粗魯告別,，向陋習(xí)告別,，向壞事告別;“四帶”：把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué),，把孝敬帶給長輩,，把謙讓帶向社會;“五無”：地面無痕跡，校園無紙屑,，桌凳無刻劃,，墻壁無腳印，出言無臟話2.合特色節(jié)日積極開展活動,，如學(xué)雷鋒樹新風(fēng),、媽媽辛苦了、六一我把安全送給你等活動,，取得了良好的教育效果,。

1.對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育,。

2.樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。

3.加大心理健康教育的力度對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害,。

4.加強(qiáng)德育課題研究工作,，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

5.采取有效措施,，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng),、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè)，加大正面教育引導(dǎo)的力度,。

最后,，愿我校德育工作在全體老師的共同努力下，再上一個新的臺階,，創(chuàng)出我校德育工作的特色,。

小學(xué)德育工作評價標(biāo)準(zhǔn)篇五

“萬事德為首”，其意義無須多講,，人人自明,。怎樣將德育工作落到實處，使學(xué)生知善惡,，明美丑,，健康向上，積極進(jìn)取,，才是學(xué)校工作的中心,。總結(jié)本年度的德育工作,，以察得失,，逐漸形成大成小學(xué)德育工作的特色，進(jìn)一步發(fā)展成為大成小學(xué)文化的一部分,，十分有必要,。

上學(xué)期，大成小學(xué)遷新址,，吸收了一百多名新生,，在這種環(huán)境下，學(xué)校工作重心之一就是穩(wěn)定生源,，消除學(xué)生的心理反差,，讓老生的優(yōu)秀行為帶動新生盡快和大成小學(xué)的文化融為一體。這個階段德育工作一個明顯的特征就是學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,，《小學(xué)生日常的行為規(guī)范》,。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生漸漸明確自己在校應(yīng)當(dāng)怎樣做才算合格,，以此調(diào).自己的行為;通過紅藍(lán)分的調(diào)節(jié),，學(xué)生產(chǎn)生進(jìn)取意識，走入正常的軌道,。接著重組少先隊領(lǐng)導(dǎo)班子,，為開展自主活動打下基礎(chǔ)。第三,，班主任培養(yǎng)班干部,，借助學(xué)校.體輿論進(jìn)行班風(fēng)建設(shè)。在領(lǐng)導(dǎo),、教師的共同努力下,，初步形成了新環(huán)境下的校園文化。

1,、背誦《小學(xué)生日常的行為規(guī)范》,，。

2,、落實《小學(xué)生日常的行為規(guī)范》,。各班級評出學(xué)規(guī)范標(biāo)兵五名，寫上事跡,，進(jìn)行表彰,。

3、紅藍(lán)分總結(jié),，各班得紅分較突出的,，德育處給他們照相表彰。

4,、成立少先大隊廣播站,，收購站，組織升旗和入隊儀式,。

5,、以《大成小學(xué)個人修養(yǎng)10條》為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評比，評出溫馨教室,。

以上工作,，每一項都包含了老師們辛勤的汗水。如果將每一個細(xì)節(jié)講出來,，恐怕一個上午也講不完,，時間關(guān)系，只能從略,。

不足之處：

1,、有幾項列入計劃的事情沒有落實，如宿舍建設(shè),，路隊檢查等,。這兩個方面都和我們的硬件設(shè)施有關(guān)，如宿舍內(nèi)物品擺放問題,、路隊方面學(xué)生洗刷問題,。不過這里面也有主觀方面的問題,，如對生活的老師開會、監(jiān)督較少,，印發(fā)的《宿舍..標(biāo)準(zhǔn)》就成了形式;陪宿,、陪餐落實不是很嚴(yán)格，有許多問題需要探討,。另外,，班主任工作經(jīng)驗沒有形成書面材料保存下來，使一些好的方法沒有推廣開來;教書育人是一個老話題,，只教書不育人是否盡到一個老師的責(zé)任?育人是否能夠促進(jìn)教書?視學(xué)生若親子到底是一個什么概念等,。

2、本年度六年級有些學(xué)生崇尚打架,，在他們的意識中打架解決問題是一種時髦,，這種風(fēng)氣如同接力賽一般，六年級還沒走,，五年級同學(xué)已經(jīng)伸手接棒了,。怎樣做好小六與初中的銜接，怎樣改變現(xiàn)時代留給學(xué)生的“打架是英雄”的審美觀,，是我們要研究的課題,。

3、校園無小事,，孩子的任何一個動作,，都是他們思想的表現(xiàn)，運(yùn)用心理學(xué),、教育學(xué)的一些原則解決問題是教師工作的根本特色,。

小學(xué)德育工作評價標(biāo)準(zhǔn)篇六

本學(xué)期，我校德育工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo),，以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外樹形象為重點，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,，以愛國主義教育為主旋律,，以日常行為規(guī)范訓(xùn)練為基礎(chǔ)，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),、安全意識和健康心理素質(zhì),。

一、抓好隊伍建設(shè),，不斷提高班級管理能力

1,、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，關(guān)注班主任專業(yè)成長

學(xué)校重視班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，鼓勵班主任自學(xué)有關(guān)班級管理理論書刊,，不斷反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高,，并使用好《班主任工作手冊》,，同時每月開好一次班主任例會，本學(xué)期共集中培訓(xùn)班主任5次,。同時，加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng),。我們采取跟蹤指導(dǎo),、以老帶新“結(jié)對子”等方式，提高了部分新上崗班主任的班級管理水平,，如趙玲玲,、羅紅艷、余莉莉,、黃慧瓊等中低年級班級管理有一定特色,。并且政教處每月還不定期聽一些青年班主任的晨會課、班隊課,，及時交流,、總結(jié)。在班主任管理中,，我校推進(jìn)目標(biāo)管理制度,，開學(xué)初與班主任簽訂了工作目標(biāo)責(zé)任書，并且實行班主任工作“七項”承諾制,，即“對孩子微笑”,、“幫孩子明理”“教孩子求知”、“讓孩子自主”,、“給孩子機(jī)會”,、“為孩子著想”、“替家長分憂”,。政教處還加大檢查力度,，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度,，本學(xué)期共頒發(fā)流動紅旗5次,，提高了班主任工作積極性。

2,、關(guān)注學(xué)科教師隊伍,，營造全員育人的氛圍

教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,。教育者必先受教育。學(xué)校將利用暑期老師集訓(xùn),、每周政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行教育法規(guī),、師德規(guī)范、汪金權(quán)事跡和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論,。同時在教師中大力實施“師表工程”,，要求教師對照人民教師楷模汪金權(quán)同志的先進(jìn)事跡進(jìn)行自我反思和自我教育，結(jié)合師德整頓,、廉政文化進(jìn)校園等活動,，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者,，實現(xiàn)德育"全員管理,、全面管理、全程管理",，形成教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍,。

二,、開展德育主題教育活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長

1,、弘揚(yáng)和培育民族精神

愛國主義教育是民族精神的核心,，中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育是弘揚(yáng)和培育民族精神的重點。九月份我校確定為弘揚(yáng)和培育民族精神教育月,，我們將愛國主義,、集體主義、民族精神教育熔為一體,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,，提高德育實效,。各班認(rèn)真組織開展“慶祝建國__周年”活動，觀看了反映偉大民族精神的舟曲抗震救災(zāi)系列片,，利用重陽節(jié)與連家溝社區(qū)開展敬老愛老的傳統(tǒng)美德教育,，同時結(jié)合市關(guān)工委組織開展的《中國精神頌》讀本的發(fā)放，我校還組織開展了“中華魂”征文和演講競賽,，收到征文78篇,，將弘揚(yáng)和培育民族精神教育有效落到實處。目前，我校共有有8篇征文送市參評,，六(3)班的吳巖彤同學(xué)的演講《讓中國精神永遠(yuǎn)傳承》送__省參評,。

2、狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個月為行為規(guī)范教育月,，我們從常規(guī)工作入手，抓好班級“五個一”的訓(xùn)練,。即整頓“一個陣容”,，抓好升旗儀式、課間操的隊列,，塑造學(xué)生的精神面貌;建立“一種秩序”,，即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,，做到語言文明,、講普通話,、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅持“一項制度”,，室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個觀念”,，即遵紀(jì)守法,，尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友善,?；顒又谐浞职l(fā)揮少先隊、值日生的主體作用,，讓學(xué)生自我組織,、自我管理，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,。本學(xué)期，全校25個班級期中,、期末兩次共評250名行為規(guī)范合格之星,，學(xué)生行為合格率達(dá)95%，品德優(yōu)良率達(dá)10%,。

3,、開展公民道德教育

公民道德教育包括愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學(xué)和愛護(hù)公共財物教育。全體師生應(yīng)牢記“愛國守法、明理誠信,、團(tuán)結(jié)友愛,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”這二十個字和“八榮八恥”,，樹立社會主義新的榮辱觀,。11月1日，學(xué)校利用升旗時間舉行了全校公民道德啟動儀式,，結(jié)合學(xué)校實際在學(xué)生中開展“做一個有道德的人”系列實踐活動,，重點開展三個一活動：開展一次“我為父母盡孝心”的主題班會;開展一次“感恩”話題的故事會，讓學(xué)生們自己講述發(fā)生在自己身邊或自己親身經(jīng)歷的小事,，體驗一下父母養(yǎng)育的艱辛,，表達(dá)自己的內(nèi)心感受;開展一次“做一個有道德的人”演講比賽，通過在學(xué)生中開展這一系列公民道德教育活動,，促進(jìn)了學(xué)生道德思想素質(zhì)提升,，活動中共評選125名“班級道德標(biāo)兵”和25名“校級道德標(biāo)兵”，還有16名同學(xué)參加學(xué)?！肮竦赖卵葜v”競賽,，評出一等獎4名、二等獎6名,、三等獎6名,。12月9日，《荊門教育信息網(wǎng)》報道了我校公民道德教育系列活動,。

4,、加強(qiáng)法制和交通安全教育

以安全法紀(jì)教育月為契機(jī)，我校積極開展安全法紀(jì)教育活動,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識和法制觀念,。我校結(jié)合學(xué)生實際，利用晨會,、主題班會向?qū)W生宣傳安全法紀(jì)教育,。11月28日，我校還舉行開展收繳管制刀具活動周,，通過制作橫幅,、標(biāo)語、辦專題黑板報等積極向?qū)W生,、家長,、社會宣傳，并印發(fā)《告家長書》2100余份,。請我校法制副校長民警王運(yùn)權(quán)同志對師生進(jìn)行安全法紀(jì)講座,，請校外輔導(dǎo)員__同志來校開展“小黃帽”活動,，組織開展交通安全演練和防踩踏教育講座、演唱《交通安全拍手歌》等對學(xué)生進(jìn)行生動,、直觀的安全教育,。同時我校還繼續(xù)辦好少年交警學(xué)校，11月26日,，荊門市行風(fēng)評議小組來鐘祥參觀了我校警校共建活動,，受到市領(lǐng)導(dǎo)好評，荊門,、鐘祥兩家電視臺先后進(jìn)行了報道,。學(xué)校政教處堅持每兩周暗查一次校園周邊的網(wǎng)吧、游戲室,，收繳學(xué)生手中的管制刀具,，確保校園不出任何安全法紀(jì)事故。

5,、加強(qiáng)心理健康教育

一是廣泛開展心理健康知識的宣傳活動,。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識，讓教師明確多學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性,，掌握心理健康的教育方法,，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”，如何曉靜,、魏慶云,、李玲等經(jīng)常找學(xué)生開展心理談話,。二是加強(qiáng)心理健康專題教育,。針對我校學(xué)生中留守兒童多的實際情況，專職老師宋北平建立了留守兒童檔案,，多渠道的了解和掌握他們的心理問題,，并開展了如“給父母寫一封信”、“對老師說一句最真心的話”等多種形式的心理輔導(dǎo)活動,。同時還針對六年級女生專題進(jìn)行了青春期教育,。三是開辦心理咨詢室，及時疏導(dǎo)學(xué)生中存在的心理問題,，讓心理咨詢室成為學(xué)生溫馨的心靈小屋,。

三、調(diào)動各界參與,，發(fā)揮整合優(yōu)勢

1,、提高家教水平

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，我們做到目標(biāo)明確,，計劃落實,，規(guī)范嚴(yán)格,，內(nèi)容針對性、實用性強(qiáng),，并且認(rèn)真做好資料搜集,、積累工作，形成學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);保質(zhì)保量用好家校聯(lián)系卡,，做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的書面聯(lián)系，特別重視做好與后進(jìn)生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;依靠現(xiàn)代技術(shù)手段,，積極構(gòu)建家校網(wǎng)絡(luò)平臺,。將學(xué)校重大活動、在校表現(xiàn),、學(xué)科家庭作業(yè),、各類通知等通過短信方式告知家長，實現(xiàn)有效互動,。

2,、營造學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合育人環(huán)境

加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理,，努力營造良好的社會育人環(huán)境。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員,、學(xué)校家長委員會,、德育基地的作用，開展綜合實踐活動和共建活動,。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所，增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力,。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管,、共同培育一代新人的局面,。

小學(xué)德育工作評價標(biāo)準(zhǔn)篇七

一、本學(xué)年xx小學(xué)在德育工作中堅持一切從實際出發(fā),，實事求是的原則,，認(rèn)真落實《中小學(xué)德育規(guī)程》、《學(xué)校德育實施細(xì)則》,，把對學(xué)生的思想政治教育,、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中,，把小學(xué)生的實際思想水平和接受能力與應(yīng)達(dá)到的德育目標(biāo)結(jié)合起來,，真正使德育工作形成全過程,、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡(luò),。

1,、開學(xué)初組織學(xué)生大會。學(xué)生大會是全校師生共同開展的一項重大活動,，對一學(xué)年的教學(xué),、管理起到指導(dǎo)大方向的作用，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào),，這為教育學(xué)生和教師開展德育活動打下了良好的基礎(chǔ),。

2、根據(jù)學(xué)校實際組建少先大隊（現(xiàn)更名學(xué)生會）,。我校學(xué)生人數(shù)多,，為能更好地加強(qiáng)對學(xué)生的管理，學(xué)校組建學(xué)生會,，制定相應(yīng)的制度,，設(shè)各部負(fù)責(zé)人，在工作方法和工作思路上對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),。學(xué)生通過學(xué)生會進(jìn)行德育管理工作,，充分調(diào)動了廣大學(xué)生的積極性，使學(xué)生受到了潛移默化的思想教育,。我校學(xué)生會在貫穿學(xué)校工作計劃,、開展活動中，把學(xué)校教育意圖變?yōu)閺V大學(xué)生的自覺行動,，真正達(dá)到了學(xué)校教育與學(xué)生自我教育的有效結(jié)合,。特別是在學(xué)校日常衛(wèi)生、紀(jì)律的評比檢查和遵紀(jì)守法自我教育活動中,，對培養(yǎng)學(xué)生的各種能力起到了很大的推動作用,。

3,、規(guī)范教育,。我校根據(jù)各年級不同階段的學(xué)生身心健康特點，重點對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育,。在學(xué)規(guī)范,、用規(guī)范中注重了全面要求，突出重點,，根據(jù)實際情況側(cè)重解決幾個問題,，達(dá)到了目標(biāo)準(zhǔn)確，要求具體,，效果明顯,，也避免了走過場,，流于形式。尊重少年兒童身心個性發(fā)展規(guī)律,，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識,，塑造健全獨立的人格,。

4、利用重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日活動對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、愛國主義教育和理想教育有極大意義,。

二,、本學(xué)年計劃完成情況

本學(xué)年德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，在教導(dǎo)處及任課教師的積極協(xié)助下,，組織班主任開好班會和辦好黑板報,、教室文化布置，進(jìn)行了普法宣傳,；組織開展了“六·一”活動,；開展了“感恩教育”系列教育活動、“文明班級”評比活動,；法制報告會,、安全教育報告會增強(qiáng)了師生的法制意識安全意識。開展播音工作,。推進(jìn)第三套新操的開展,。各項活動已圓滿完成，并取得了良好的效果,。

三,、取得的成績和經(jīng)驗

本年德育工作根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生的年齡特征，開展了豐富多彩的活動,，取得了較好的效果,。為了培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和提高學(xué)生的自我管理、自我約束能力,，學(xué)校組織成立了學(xué)生會,，在指導(dǎo)教師的幫助下，讓學(xué)生參與日常管理,，既增強(qiáng)了學(xué)生日常行為管理能力,，也提高了學(xué)生的自我約束能力，使德育教育卓有成效,。

我校為加強(qiáng)德育工作,，特別重視對德育隊伍的培訓(xùn),。以抓好思想教育為先導(dǎo)，以提高理論素質(zhì)為核心,，以增強(qiáng)教育教學(xué)能力為根本,，以訓(xùn)練基本技能為突破口，以塑造自我形象為動力,，使全體教師特別是青年教師思想素質(zhì),、教育教學(xué)水平都有了明顯的提高，為德育工作的長期開展打下了堅實的基礎(chǔ),。本學(xué)年德育工作取得了良好的成績與德育隊伍的培訓(xùn)有著密切的聯(lián)系,，因而要長期開展德育工作，必須培訓(xùn)一支合格的德育工作隊伍,。

德育工作在學(xué)校里不能只是靠單一的說教,，應(yīng)采用多種形式、多種途徑,。我校在開展德育工作活動中,，采用了榜樣示范法，采用評優(yōu)樹先,、模范人物,、革命電影中的先進(jìn)人物形象去教育和影響學(xué)生，達(dá)到德育教育目的,；采用情感熏陶法,，用教師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者，這也是德育教育的重要形式,；自我教育法,，采用參與社會實踐來使學(xué)生提高德育水平，形成良好的德育習(xí)慣,?？傊掠ぷ餍问蕉鄻?，應(yīng)遵循學(xué)生年齡特點和個性特長這一規(guī)律,，才能有長足進(jìn)步。

四,、存在的問題和今后的努力方向

1,、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織,，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭取更多的社會支持,。

2,、德育活動開展形式相對單一,。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請進(jìn)來,，走出去的辦法,，采用多種形式，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育,。

3,、校內(nèi)德育陣地不十分完備，利用不夠充分,。德育教育內(nèi)容老化,，需要進(jìn)一步更新，未能達(dá)到應(yīng)有的德育教育目的,，除廣播室,、黑板報利用較好以外，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用,，在今后的學(xué)校德育工作,，應(yīng)加強(qiáng)對各陣地的利用。

4,、在今后的工作中,，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性,、科學(xué)性,，還要注意德育工作的層次性，相信在未來的學(xué)年里,，xx小學(xué)的德育工作將會取得更優(yōu)異的成績,。

小學(xué)德育工作評價標(biāo)準(zhǔn)篇八

一、加強(qiáng)隊伍建設(shè),，提高班級管理實效

學(xué)校堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。

1.加強(qiáng)德育管理隊伍建設(shè),，關(guān)注學(xué)校德育工作向良好事態(tài)發(fā)展。

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨到的德育管理工作者隊伍。我校建立校、處,、班三級管理網(wǎng)絡(luò),，明確德育管理職責(zé)，由校長,、副校長,、德育主任、大隊輔導(dǎo)員及班主任組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，從校長到班級,，形成一種垂直的關(guān)系，以達(dá)到步調(diào)一致,、信息暢通,，充分發(fā)揮德育管理的效能。

2.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，關(guān)注班主任專業(yè)成長

班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量,，是班級管理工作的組織者。所以必須重視班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。開學(xué)初德育處組織所有班主任先認(rèn)真學(xué)習(xí)了《班主任工作職責(zé)》、《班主任考核細(xì)則》,，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步規(guī)范了班主任工作,，完善了班級工作考核機(jī)制。除此之外,，學(xué)校還鼓勵班主任自學(xué)有關(guān)班級管理理論書刊,，不斷反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高,。

其次,，通過每月定期召開班主任工作例會，總結(jié)上月工作,，安排部署下月工作,，將班主任工作更規(guī)范化、細(xì)致化,。同時,，加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng)，我們每月召開班級工作經(jīng)驗交流會,，采取以老帶新的方式,，提高了部分新上崗班主任的班級管理水平。最后,，組織班主任參加校內(nèi)外各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)及思政課的現(xiàn)場觀摩等活動,，有計劃,、有重點地加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，強(qiáng)化班主任隊伍建設(shè),。

3.加強(qiáng)學(xué)科隊伍建設(shè),，營造全員育人的氛圍

學(xué)校利用開學(xué)初對全體教師進(jìn)行《昌吉市教育局關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)德育課程一體化建設(shè)工作實施方案》,、《中小學(xué)德育課程實施指導(dǎo)綱要》,、《各學(xué)科德育課程實施指導(dǎo)綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。同時我校為了創(chuàng)新全員育人的德育新理念,，制定了一系列有關(guān)教師全員育人的制度,，如：《教師德育工作考核制度》、《教師德育工作考核細(xì)則》,、《教師家訪制度》,、《大課間樓道安全管理制度》《值周工作考核細(xì)則》等等，并結(jié)合所制定的《教師德育工作考核制度》和《教師德育工作考核細(xì)則》開展各方面工作,。

包括教師教師樓道室外值崗及各類大型活動到崗,、跟班以及履職情況評價、家訪工作,、值周工作,、社團(tuán)活動及臨時性工作，狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣和整體素養(yǎng),。除此之外,，各學(xué)科教師也都擔(dān)負(fù)著滲透德育的重任，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容,，以教材為載體滲透愛國、愛科學(xué),、愛勞動等思想道德教育,。

同時配合班主任抓好班級工作，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，并將學(xué)科教書育人成績納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化;我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任及任課老師的角色,，通過理論學(xué)習(xí)、案例撰寫,、教學(xué)德育滲透等形式開展德育科研活動,。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,，撰寫學(xué)習(xí)心得體會及論文,，從中提高教師的德育理論水平。成為真正的德育管理者,，實現(xiàn)德育”全員管理”,，形成課程育人、管理育人的良好氛圍。

二,、堅持常規(guī)教育,，營造濃厚的育人環(huán)境

1.加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。

首先,，利用開學(xué)季以班級為單位開展文明禮儀、交通安全,、三愛三節(jié),、誠信等主題的班隊活動，并讓每位學(xué)生熟記《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，制定班級文明公約,。其次，利用開學(xué)第一周對全體學(xué)生進(jìn)行了為期兩天的常規(guī)強(qiáng)化訓(xùn)練,，要求學(xué)生上下樓梯靠右行,，樓道內(nèi)輕聲慢步等，并通過定期檢查和不定期抽查的形式,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,。

2.加強(qiáng)行為規(guī)范教育的檢查、評比力度,。

三,、以活動育人為載體，拓展德育教育空間

1.理想信念教育

為加強(qiáng)全校學(xué)生的理想信念教育,，大力提高青少年思想道德素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我校開展“我與祖國共成長”主題升旗儀式,，利用升旗儀式向全校師生做活動動員,，積極開展“我的中國夢”主題社會實踐活動。各班開展“我的中國夢”系列少先隊活動課,，通過爭做新時代好隊員,、爭做合格小公民、教導(dǎo)記心間等豐富多彩的少先隊活動課,，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生深刻領(lǐng)會實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想,。

2.社會主義核心價值觀教育

為社會主義核心價值體系引領(lǐng)青少年，大力提高青少年思想道德素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。我校積極開展社會主義核心價值觀三進(jìn)活動,，繪制社會主義核心價值觀手抄報，利用三八婦女節(jié),，母親節(jié)和教師節(jié)進(jìn)行感恩教育,，促進(jìn)學(xué)生形成正確的價值觀。

為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒,、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍,，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成結(jié)合我校開展的“學(xué)雷鋒精神”主題教育,，動員廣大學(xué)生積極開展學(xué)雷鋒實踐,，將學(xué)雷鋒活動常態(tài)化,，學(xué)雷鋒活動通過學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合，三月雷鋒月開展了學(xué)習(xí)雷鋒精神社會實踐活動,。

清明節(jié)是二十四個節(jié)氣中最具人文歷史的節(jié)日,，人們在清明懷念逝者。為了紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義的日子,，引導(dǎo)中學(xué)生尤其是少年軍校的學(xué)員弘揚(yáng)愛國主義精神,，加強(qiáng)愛國主義教育，清明節(jié)來臨之際,，為緬懷革命先烈,，我校組織學(xué)生代表參加了清明烈士祭掃活動，通過活動更加了解清明節(jié)的意義,，在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上,，從思想深處認(rèn)識到祭掃活動的深刻意義。

以“六一”,、“七一”,、“十一”等重要節(jié)假日為契機(jī)，開展了“爭做新時代好少年全童入隊儀式”活動,、“參觀紅色教育基地——__”活動,、“_周年國慶節(jié)觀看閱兵式”、“紅領(lǐng)巾心向黨,，爭做新時代好隊員”建隊節(jié)主題隊日活動”,，組織未成年人廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國,、歌頌中國特色社會主義的紅色歌曲,，引導(dǎo)學(xué)生背誦熟知核心價值觀24個字，增強(qiáng)心向黨,，跟黨走的信念,。

3.三愛三節(jié)教育

“愛學(xué)習(xí),、愛勞動、愛祖國”,，簡明清新地明確了青少年健康成長的要求,。為進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)約資源的緊迫感和責(zé)任感，樹立健康的生活方式和科學(xué)的消費(fèi)理念,，形成浪費(fèi)可恥,、節(jié)約光榮的良好風(fēng)尚，做到人人崇尚儉樸節(jié)約,，為構(gòu)建和諧校園,，打造節(jié)約型校園開展“三愛三節(jié)”主題手抄報評比活動，讓學(xué)生用手中的畫筆描繪自己對“三愛三節(jié)”的理解,，進(jìn)一步深化“三愛三節(jié)”活動的認(rèn)識,。

根據(jù)_周年國慶的系列活動要求，并結(jié)合學(xué)校實際情況,，少先隊制定了愛國主義教育十個一工作計劃,，開展了一系列愛國主義教育：集體觀看愛國主義電影、辦一份愛國主義主題手抄報,、開好一次愛國主義教育主題隊會,、參加一次愛國主義教育實踐活、動舉辦一次愛國主義國旗下獻(xiàn)詞,、組織一次愛國主義入隊儀式,、組織一次愛國主義建隊節(jié)活動、組織一次愛國主義清明祭英烈活動,、進(jìn)行一周愛國主義主題紅領(lǐng)巾廣播,、組織好觀看新中國成立_周年閱兵式。利用國旗下講話,、隊會課時間,，開展以“我愛你中國”、“社會主義核心價值觀”,、“爭做合格小公民”,、“教導(dǎo)記心間”、“爭做新時代好隊員”,、“克勤于邦,，克儉于家”等為主題的活動，讓學(xué)生在潛移默化中成長,。

4.中華傳統(tǒng)文化教育

為導(dǎo)廣大小學(xué)生了解中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，繼承黨的光榮革命傳統(tǒng)，積極踐行社會主義核心價值觀,，我校開展了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實踐活動,，分為“傳統(tǒng)文化社團(tuán)”,、“墨香書法展示”、“尋訪紅色足跡”3個類別,。

“傳統(tǒng)文化社團(tuán)”旨在通過經(jīng)典誦讀,、主題演講等方式，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力,，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí),、理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力,，并從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng),，自覺踐行社會主義核心價值觀?！澳銜ㄕ故尽敝荚诩ぐl(fā)和培育學(xué)生書法的熱情,，促進(jìn)學(xué)生扎實開展傳統(tǒng)書法練習(xí)，感受書法的魅力,，提高審美能力和文化品位,，增強(qiáng)文化自信和愛國情感?！皩ぴL紅色足跡”旨在讓學(xué)生通過閱讀革命傳統(tǒng)故事、觀看紅色電影,，走訪革命后代,、開展紅色旅游等方式，組織學(xué)生開展豐富多彩的尋訪紅色足跡活動,，引導(dǎo)他們了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史,，體驗革命情懷，弘揚(yáng)革命精神,，堅定永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念,。

5.反分裂、反滲透教育

為深入貫徹落實黨的_大精神,，在教育系統(tǒng)普及憲法知識,，加強(qiáng)憲法教育、弘揚(yáng)憲法精神,，進(jìn)一步提升教師和學(xué)生學(xué)法,、遵法、守法,、護(hù)法意識,，引導(dǎo)師生知法守法、依法維護(hù)合法權(quán)益,，預(yù)防青少年違法犯罪,，我校結(jié)合憲法宣傳月,，開展了知憲法學(xué)憲法國旗下獻(xiàn)詞，知憲法學(xué)憲法主題隊會,，觀看央視憲法晨讀電視節(jié)目,，低年級學(xué)生制作了手抄報，高年級學(xué)生撰寫了觀看厚植愛國情懷,，培養(yǎng)法制精神的憲法晨讀節(jié)目的心得體會,。讓學(xué)生學(xué)憲法、知憲法,、守憲法,，做一名合格的社會小公民。

6.生態(tài)文明教育

做好環(huán)境保護(hù)工作,，是功在當(dāng)代,、利在千秋、造福社會,、造福后代,、富民強(qiáng)國的重要工作。為了進(jìn)一步使全校師生充分認(rèn)識到加強(qiáng)“保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)花草樹木”,，推進(jìn)素質(zhì)教育，我校開展了系列環(huán)保教育,。

利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行“環(huán)境保護(hù),，從我做起”、“講衛(wèi)生,、愛勞動”,、“植樹節(jié)”、“只有一個地球”,、“讓身邊多一份綠色”“環(huán)境保護(hù)教育”等各種環(huán)保主題教育宣傳,。進(jìn)行環(huán)保主題國旗下獻(xiàn)詞。開展“環(huán)境保護(hù),，從我做起”,、“講衛(wèi)生、愛勞動”,、“植樹節(jié)”,、“只有一個地球”、“讓身邊多一份綠色”“環(huán)境保護(hù)教育”等各種環(huán)保教育班會課,。學(xué)生要學(xué)有所得,，根據(jù)班會課內(nèi)容繪制環(huán)保主題的繪畫和手抄報。

四,、構(gòu)建社會,、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

1.辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我校堅持定期召開家長會,，通過家長才藝進(jìn)課堂、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)?；顒印１緦W(xué)期,，成功召開了全校學(xué)生家長會,，家長出席率達(dá)95%。在家長會上,，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室，主題鮮明突出,。家長會的召開,，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感,。

2.我校成立了家長委員會,，并定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

五、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境

1.精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對黑板報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時,，力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2.規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3.高雅的校園文化,，給人以奮進(jìn)向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、黑板報,、廣播站、少先隊活動室等,。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,，充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

六,、存在的問題

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距,，一些焦點問題有待解決。

1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。

2.個別問題學(xué)生在校內(nèi)外茲事生非,、破壞公物的現(xiàn)象也時有發(fā)生，對學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害,。需更加注重重點學(xué)生的心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

3.班級之間存在不平衡，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)參差不齊,，某些班級在管理上還存在一些問題。

4.部分家長對學(xué)生教育理念還有待提高,，社會,、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

小學(xué)德育工作評價標(biāo)準(zhǔn)篇九

一年來,，我校高度重視學(xué)生思想道德建設(shè)，以培養(yǎng)造就合格小公民為宗旨,，為促進(jìn)學(xué)生德智體諸方面發(fā)展打好基礎(chǔ),，為學(xué)生步入社會打好做人基礎(chǔ)。把德育工作擺在學(xué)校的重要位置,，認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，逐步提高教師教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的能力與水平,，確保學(xué)校德育工作的有序?qū)嵤?/p>

1、 堅持每周一的升旗活動,。規(guī)范升旗和國旗下講話內(nèi)容,，特別加強(qiáng)了國旗下講話，由每周的值周教師結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,，紀(jì)念日,，校園安全教育，學(xué)校大事精心組織講話,，使之成為學(xué)校進(jìn)行愛國主義教育的重要陣地,，使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外,，開展好每周的班會,。加強(qiáng)了對班主任晨會和班會的管理力度，從量和質(zhì)上都做了切合實際的要求,，并將班會納入對班主任的考核之中，有力的促進(jìn)了這項工作的順利開展,。同時堅持每天的課間操活動組織,，督察，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。

2,、 加強(qiáng)了班主任工作結(jié)合我校農(nóng)村寄宿制小學(xué)的特點及管理所存在的實際，重新修訂了班主任量化考核實施細(xì)則；與班主任簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,。堅持按學(xué)校規(guī)定召開班主任會議,，對班主任的考核實施公開的量化考核，做到了事事有依據(jù),，從而實現(xiàn)了對班主任的公平,，公正的考核，促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。

3,、 開展了豐富多彩的活動

組織開展了“三月文明禮貌月活動”；舉辦了教師師德故事征文講演大賽,；組織了“六一”藝術(shù)節(jié)及表彰大會,；組織參加了縣教育局藝術(shù)節(jié)，學(xué)生舞蹈書畫大賽,；組織開展了重陽節(jié)敬老孝老活動及教師節(jié)尊師重教等教育活動,，元旦課本劇展演，全員參與的的與經(jīng)驗交流會等相關(guān)活動,。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活,，促進(jìn)了學(xué)校面貌的改善，為進(jìn)一步創(chuàng)建文明校園做好了扎實的鋪墊工作,。

4,、 加強(qiáng)對住宿生的管理工作

由于我校秋學(xué)期正在進(jìn)行抗震加固工程，剛開學(xué)不能提供全體學(xué)生住宿,，由于是不同年級學(xué)生的混合宿舍,，對住宿生的管理有一定的挑戰(zhàn)。為此,，政教處協(xié)同總務(wù)處結(jié)合實際制訂了《住宿生管理辦法》,，指定專制生活教師全面負(fù)責(zé)，形成了值日領(lǐng)導(dǎo),，值周教師,，總務(wù)處協(xié)同管理網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立宿舍管理臺帳,，使我校一年來在住宿方面沒有發(fā)生一起事故,，從而保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

5,、 加強(qiáng)了衛(wèi)生和紀(jì)律工作

根據(jù)我校實際,，一年來不斷調(diào)整衛(wèi)生工作的運(yùn)作模式，將衛(wèi)生單列出來,，并形成了政教主任,、后勤主任專門負(fù)責(zé),，定時檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合的新的運(yùn)作模式，安排兼職教職工6人專門負(fù)責(zé)清掃除班級以外的校園區(qū)域,，責(zé)任到人,，從而有力的促進(jìn)了校園衛(wèi)生工作的開展，同時結(jié)合學(xué)校實際,，深入開展“凈,、靜、平安”校園創(chuàng)建活動,，全員上陣,，全體參與，使校園面貌較前有了較大的改觀,。衛(wèi)生工作已形成了良好的局面,，得到了各界好評。

德育工作扎實推進(jìn),。本人撰寫的《加強(qiáng)作風(fēng)整頓重落實》《師德故事征文演講賽》《德育經(jīng)驗交流會》《慶六一活動豐富多彩》等四篇相關(guān)報道在陽城教育網(wǎng)刊登,，工作成績得到上級的首肯。

小學(xué)德育工作評價標(biāo)準(zhǔn)篇十

一,、落實德育隊伍建設(shè),，德育有主體

班主任是一個班級的靈魂，是班級德育工作的首席執(zhí)行官,。落實班主任培訓(xùn)工作是我校德育工作的一大重點,。組織班主任不斷學(xué)習(xí)，更新德育理念,，把所學(xué)到的應(yīng)用于現(xiàn)實中來;多組織老師小組討論,，在討論不斷產(chǎn)生一些新的想法，并付諸于實踐,，一些好的做法得以推廣,。

班主任是德育工作的主體，家長同樣也是德育工作的主體,。一個是在學(xué)校班級起主導(dǎo)作用,，一個是在家庭中起到主導(dǎo)作用。所以家長的重要性是不言而喻的,。我校通過固定的家長會,，定期與家長溝通，及時了解孩子在家表現(xiàn),，與家長共商聯(lián),，同謀劃，一起為了孩子的快樂成長而努力,。也鼓勵家長多到學(xué)校來與老師進(jìn)行面對面交流，或者是電話交流，及時了解孩子的動態(tài),。有時候甚至不用打電話,，一條溫馨的提示短信往往也能起到很好的效果。

二,、善抓住教育契機(jī),，德育有效果

1.班會、少先隊活動是我們德育教育的主陣地,。我校充分利用這一主陣地,，形成了每月每周固定的一個主題，班主任老師結(jié)合本班級的實際情況,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，共同完成一堂成功的有實際效果的班會課，讓孩子在情感的觸動中學(xué)會做人,。如學(xué)校舉行“法制教育”主題活動,，各中隊通過自己獨到的形式，把法制意識深入推廣,。

2.衛(wèi)生和紀(jì)律評比是我們德育工作的一大平臺,。勸導(dǎo)員經(jīng)過老師的培訓(xùn)，上崗給每個班級的衛(wèi)生和紀(jì)律進(jìn)行評分,，并對其不足之處提出了改進(jìn)的意見,。學(xué)生在活動中得到了鍛煉，班級在活動中體驗了班集體的榮辱與共,。要加強(qiáng)守則和規(guī)范的教育,，強(qiáng)化衛(wèi)生、做操,、紀(jì)律等常規(guī)管理和考核,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3.學(xué)校組織的活動或者教委辦,、教育局舉行的活動,，同樣也是對學(xué)生進(jìn)行道德教育的良機(jī)。比如書畫比賽,、體育競賽等等,，我們都抓住適時的機(jī)會，加以引導(dǎo)和鼓勵,，促使孩子更為健康快樂的成長,。此外，學(xué)校還重視校園文化建設(shè),，力爭讓孩子在快樂成長的過程中將一些美好的品德加以潛移默化的吸收,，可謂是潤物細(xì)無聲!

4.利用少先隊建隊日這一契機(jī),，邀請校外輔導(dǎo)員_老師到校進(jìn)行講座，在講座上,，_老師與孩子們交流了自己的經(jīng)驗以及關(guān)于書法的若干技巧,。

5.在學(xué)生中開展文明禮儀知識競賽，在全校范圍內(nèi)選拔出十名表現(xiàn)突出的學(xué)生,，在升旗儀式上進(jìn)行表彰,。

三、傳播德育關(guān)懷,，德育啟智慧

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，留守兒童的出現(xiàn)頻率越來越高。于此同時,，班級的后進(jìn)生等一些問題也都困擾著我們,。我們強(qiáng)調(diào)在教育孩子的過程中一視同仁，對待后進(jìn)生,、留守兒童等更應(yīng)花更多的時間來關(guān)心,，有條件的話還要深入家訪，切實幫助他們解決問題,。

針對不同年齡階段的學(xué)生,，我們還制定了不同年齡階段的不同教育目標(biāo)。低年級的學(xué)生我們著眼于幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣;高年級的學(xué)生我們則是側(cè)重于孩子們的心理教育,。不僅僅是看到他們的行為,，更是看到了之所以有這種行為的深層次的原因，加以疏導(dǎo),，力求減輕他們的壓力和煩惱,。

四、安全不放松,，德育需保障

安全教育始終是我們德育工作的重點,，片刻都不能放松。平時各班充分利用機(jī)會,，宣講安全出行,，安全用電等一些十分基本的知識，幫助學(xué)生樹立安全意識,。結(jié)合教委辦和教育局開展的活動,，再次突出了安全教育的重要性。清查火患,、疫苗接種等等我們認(rèn)真組織,，細(xì)心工作，將安全放在重中之重的位置,，確保萬無一失,。

總之,，一學(xué)期以來，我校德育工作絕大多數(shù)得到了落實,，也取得了一定的成績,，下學(xué)期，我們將吸取本學(xué)期工作中的經(jīng)驗,，抓實抓好各項工作，爭取使學(xué)校的德育工作取得讓人滿意的成績,。

五,、工作思路

1.認(rèn)真履行教育局、教委辦下發(fā)的各項德育文件要求,，以學(xué)校的實情出發(fā),，做好德育工作。

2.繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

3.努力打造具有特色的德育隊伍,。

4.繼續(xù)開展“日行一善”活動。利用有利資源進(jìn)行感恩行善教育,，用身邊的先進(jìn)典型影響學(xué)生,，用身邊的好人好事教育他們，激勵和引導(dǎo)學(xué)生以先進(jìn)典型為榜樣,，不斷培養(yǎng)崇善向善的自覺意識和行為,。