總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇一

一,、教學(xué)常規(guī)管理:

在鼓勵教師創(chuàng)造性地工作的同時，也不放松對教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督,，我組加強了教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)的管理,。根據(jù)校園的工作計劃，結(jié)合本組的特點,，經(jīng)過全組教師的熱烈討論,，制定了工作目標(biāo)和具體計劃。堅持每周進(jìn)行教案檢查,，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)面指出,，共同討論研究解決。堅持兩周一次的作業(yè)檢查,。在發(fā)揮教師各自教學(xué)特色和風(fēng)格的基礎(chǔ)上,，用心規(guī)范教師的教案書寫和課堂教學(xué)行為。定期開展教研活動,，相互聽課和研究備課,。教研組活動有主題、有資料,，有組織人和執(zhí)行人,，有及時的詳細(xì)的記錄。教研活動中老教師無私傳授,，新教師虛心好學(xué),。本組教師聽課都在20節(jié)以上。中年教師古志勇,、_建,、劉理燕有實干精神，年輕教師范莉,、熊小林用心好學(xué),。我們初中數(shù)學(xué)組的全體教師決心認(rèn)真研究新形勢下的教育教學(xué)工作,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，將更加團結(jié)協(xié)作,，真抓實干,。

本組教師在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，在課堂教學(xué)中用心落實素質(zhì)教育,，在教學(xué)過程中都時時思考對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),，本學(xué)期重點是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，指導(dǎo)的要點是怎樣聽課,、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí),，為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動,，給學(xué)生自主參與活動的時間和空間,，教學(xué)中做到以人為本、關(guān)愛學(xué)生,。教師在精選習(xí)題的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真做好作業(yè)批改工作，力求做到及時反饋矯正,，講求實效,，各年級都本著因材施教的原則，進(jìn)行分層教學(xué),，培優(yōu)補差,。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;初二抓好基礎(chǔ)教學(xué)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)素質(zhì);初三多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì),，提高數(shù)學(xué)解題潛力,。

堅持每周進(jìn)行教研活動，每次教研活動事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備,，定資料,、定時間、定教師,，多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗,，充實教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識。認(rèn)真安排新教師熊小林的合格課,，耐心指導(dǎo)她參加青年教師的賽課活動,，精心安排中年教師的示范課，對公開課嚴(yán)格把關(guān),，要求每一節(jié)公開課前都經(jīng)過老師認(rèn)真?zhèn)湔n,，每堂公開課后，全組的老師都要進(jìn)行認(rèn)真的評課,，我們組的老師對評課向來十分認(rèn)真,，從不避丑,，不走過場，不管你的資格有多老,，你有多年輕,，大家能本著對事不對人的原則，對有研究性的問題,、有爭議的問題都能暢所欲言,，盡管有時爭論的很激烈，但道理是越辯越明的,，大家透過爭議都很有收獲,，同時也對本組教師的教學(xué)有幫忙。

二,、教研教改工作:

我們教研組每位教師都十分注重自我提高,，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學(xué)工作,，在進(jìn)行繁重的教學(xué)工作的同時，教師還潛心研究,，自覺反思,。不斷地總結(jié)與提高，教研風(fēng)氣濃厚,。還組織本組數(shù)學(xué)老師再次學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化及最新的教育理念,，正確把握數(shù)學(xué)教育的特點，用心倡導(dǎo)自主,，合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。

以前我們數(shù)學(xué)老師總習(xí)慣"先教后學(xué)"的教法,，認(rèn)為教師講得越多,、越細(xì)、越深,、越透,，學(xué)生學(xué)得就越快、越好,。事實上,，這樣做容易造成學(xué)生思維的惰性，學(xué)生成了被動的"啞巴",。此刻我組教師用心實踐"先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練"的教學(xué)模式，在課堂上,，學(xué)生主要是自學(xué),，在教師的指導(dǎo)下學(xué)生有目的有步驟地進(jìn)行自學(xué),。學(xué)生自學(xué)前，教師抓住知識點,，提出問題,，突出重點，確定學(xué)生自學(xué)思考的方向.開始上課時,，教師準(zhǔn)確地提示教學(xué)目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。之后,，提出明確的自學(xué)要求,，即自學(xué)什么資料，用多長時間,，如何檢測等,，并指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)的方法。學(xué)生自學(xué)時,，教師透過巡視,、廣泛答疑等形式進(jìn)行調(diào)查，最大限度地暴露學(xué)生自學(xué)中的疑難問題,，對帶有傾向性的問題進(jìn)行分析,，有重點地輔導(dǎo)差生。這樣在課堂中透過教師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，即突出了學(xué)生主體地位,，又培養(yǎng)了學(xué)生的良好自學(xué)習(xí)慣，

透過實踐,，我們認(rèn)為"先學(xué)后教-當(dāng)堂訓(xùn)練"教學(xué)模式不能光學(xué)形式,。如果不看自己所教班級的實際狀況，把整個"學(xué)---教--練"教學(xué)模式的形式照搬過來,，您的收獲不必須就很大,，就應(yīng)把"先學(xué)后教-當(dāng)堂訓(xùn)練"教學(xué)模式的實質(zhì)和所教班級、學(xué)情聯(lián)系起來,，取其精華,，這樣才會取得較大的成績。"先學(xué)后教-當(dāng)堂訓(xùn)練"教學(xué)模式,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)潛力,，更有利于分層推進(jìn)，需要教師一步一步地扔掉原先的不好的方法和經(jīng)驗,。"先學(xué)后教-當(dāng)堂訓(xùn)練"教學(xué)模式最主要的就是:學(xué)生是主體,，在知識的學(xué)習(xí)中主要以學(xué)生自學(xué)、學(xué)生講解為主。如果學(xué)生總結(jié)的深度不夠或者各方面不全,，那就該老師"引導(dǎo)"就需要我們在"引導(dǎo)"的資料上下功夫,。只要引導(dǎo)得當(dāng)，學(xué)生可能比老師想得全面,。

總之,，相信我們教師如果把先進(jìn)的思想、教學(xué)理念與我們校園的具體實際狀況相接合起來,，我們就必須能夠闖出一條成功之路,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇二

在新課程的實施過程中，我們欣喜地看到傳統(tǒng)的理解式教學(xué)模式已逐漸被生動活潑的數(shù)學(xué)活動所代替,。課堂活起來了,，學(xué)生動起來了：敢想、敢問,、敢說,、敢做、敢爭論,，充滿著求知欲和表現(xiàn)欲,。在“以學(xué)論教”的這天，結(jié)合一些在教學(xué)中的具體案例,，從學(xué)生的變化看課改,，別有洞天。

一,、交流讓學(xué)生分享快樂和共享資源

學(xué)生已有的生活經(jīng)驗、活動經(jīng)驗以及原有的生活背景,，是良好的課程資源,。在“生活中的立體圖形”這節(jié)課中，不同的學(xué)生依據(jù)不同的生活背景進(jìn)行活動,，自己抽象出圖形,，制作出紙質(zhì)的立體圖形。彼此間的交流,，實現(xiàn)了他們對立體圖形關(guān)鍵特性的理解和認(rèn)識,，大家共同分享發(fā)現(xiàn)和成功的快樂，共享彼此的資源,。

二,、從生活出發(fā)的教學(xué)讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂

在“代數(shù)式”這節(jié)課中，由上節(jié)課的一個習(xí)題引入,，帶領(lǐng)學(xué)生一齊探究得出一個規(guī)律5n+2,，由此引出代數(shù)式的概念。在舉例時,，老師指出,，“其實,，代數(shù)式不僅僅在數(shù)學(xué)中有用，而且在現(xiàn)實生活中也超多存在,。下面,，老師說幾個事實，誰能用代數(shù)式表示出來,。這些式子除了老師剛才說的事實外,，還能表示其他的意思嗎”學(xué)生們開始活躍起來，一位男孩舉起了手,，“一本書p元,，6p能夠表示6本書價值多少錢”，受到啟發(fā),，每個學(xué)生都在生活中找實例,，大家從這節(jié)課中都能深深感受到“人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)”的新理念，正如劉老師所說的,，“代數(shù)式在生活中”,。

三、學(xué)科的融合讓學(xué)生感受到現(xiàn)代科技的魅力和綜合式的學(xué)習(xí)

在日常生活中,，經(jīng)常聽人們議論ct技術(shù),、磁共振成像，但很少有人能將其中的道理講清楚,。然而,，學(xué)習(xí)了七年級上冊“截一個幾何體”以后，幾乎所有的學(xué)生都能體會現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的ct技術(shù)竟然和切蘿卜類似,。

四,、創(chuàng)新設(shè)計讓學(xué)生體現(xiàn)用心向上

在學(xué)生上網(wǎng)查詢，精心設(shè)計,、指導(dǎo)下,，成功地進(jìn)行了“我是小小設(shè)計師”的課堂活動：這節(jié)課是以七年級數(shù)學(xué)上冊的一題作業(yè)為課題資料設(shè)計的一節(jié)課，以正方形,、圓,、三角形、平行四邊形設(shè)計一幅圖,，并說明你想表現(xiàn)什么,。事先由老師將課題資料布置給學(xué)生。由兩位學(xué)生作為這節(jié)課的主持人,，其他學(xué)生將自己的作品展示出來,，并說明自己的創(chuàng)意。最后，老師作為特約指導(dǎo),，對學(xué)生的幾何圖形圖案設(shè)計及創(chuàng)意,、發(fā)言等進(jìn)行總結(jié)，學(xué)生再自己進(jìn)行小結(jié),、反思,。整節(jié)課學(xué)生體驗了圖形來自生活、服務(wù)于生活的現(xiàn)代數(shù)學(xué)觀,，較好地體現(xiàn)了學(xué)生主動探究,、交流、學(xué)會學(xué)習(xí)的有效學(xué)習(xí)方式,，同時這也是跨學(xué)科綜合學(xué)習(xí)的一種嘗試,。

五、合作探究給學(xué)生帶來成功的愉悅

“統(tǒng)計圖的選取”教學(xué)設(shè)計和教學(xué)中,，要求學(xué)生以4人小組為單位,，調(diào)查、了解生活中各行各業(yè),、各學(xué)科中應(yīng)用的各種統(tǒng)計圖,，調(diào)查、收集你生活中最感興趣的一件事情的有關(guān)數(shù)據(jù),，務(wù)必透過實際調(diào)查收集數(shù)據(jù),，保證數(shù)據(jù)來源的準(zhǔn)確。學(xué)生或透過報刊,、電視廣播等媒體,，或?qū)λ麄兏信d趣的問題展開調(diào)查采訪或查閱資料，經(jīng)歷搜集數(shù)據(jù)的過程,，搜集的統(tǒng)計圖豐富多彩,，資料涉及各行各業(yè)。學(xué)生從中能體會統(tǒng)計圖在社會生活中的實際好處,，培養(yǎng)善于觀察生活、樂于探索研究的學(xué)習(xí)品質(zhì)及與他人合作交流的意識,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇三

當(dāng)嚴(yán)冬已至,，冰雪覆蓋之時，回憶過去的,，雖偶感涼意,，數(shù)學(xué)教研組迎著秋冬走過了它又一個燦爛的年華。數(shù)學(xué)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,，全組教師堅持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用心參加各開展教研活動，完善和改善教學(xué)方法和手段,，認(rèn)真貫徹落實課改精神,，以人為本，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,、教師成長為目的,。以教法探索為重點，努力提高課堂效益和教學(xué)質(zhì)量;以組風(fēng)建設(shè)為主線用心探索教研組建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑,。不斷總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足,，集全組教師的創(chuàng)造力,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神,、團結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力,。

一、教研活動綻芳菲,。組兩周一次的教研組活動(周五下午),。圍繞理論學(xué)習(xí)、課題研究,，合作交流,、階段考核課等形式進(jìn)行，為大家?guī)Ыo一個學(xué)習(xí)交流的平臺,，使組內(nèi)構(gòu)成良好的教研學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，有效提高了數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

1,、理論學(xué)習(xí)深化教學(xué)常規(guī),。認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材,，加強組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)與交流,，注意教學(xué)資料的積累。堅持以學(xué)生為主體,，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，及時對所上的課進(jìn)行教后分析和反思,。在課堂與教學(xué)方面，重點是關(guān)注教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，改變學(xué)生單一的理解性學(xué)習(xí)方式,，提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí),、嘗試性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化，把要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué),，把學(xué)會變?yōu)闀W(xué),。牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者,、合作者和促進(jìn)者的思想觀念。

2,、課題研究引領(lǐng)發(fā)展新方向,。認(rèn)真重視抓好教科研，提高教師的理論素養(yǎng),，全體教師樹立科研興教思想,、自覺參與教科研實踐，教研就應(yīng)在具體的教學(xué)中研究,，邊教邊研,，在研中促進(jìn)教學(xué)水平的提高。教師們在平時的教學(xué)中加強研究,，積累素材,，歸納整理，教研組統(tǒng)一學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,，幫忙教師們了解教研改信息,，“善學(xué)才能善研，善研才能善教”的道理植根于每個數(shù)學(xué)人的心間,。

3,、合作交流資源竟共享。以平等,、寬容的態(tài)度對待同事,，在溝通和“對話”中實現(xiàn)彼此的共同發(fā)展，構(gòu)建無年級界限,，無年齡界限的互動關(guān)系,。將個人的成果、體會,、困擾、感悟及時分享,。將年級間存在的問題與解決的措施及時分享,，少走彎路,，多走捷徑。用心參與市教育局,、教科所,、校園組織的各種教研活動，多接觸,、了解外界動態(tài),，用心學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗，走出去學(xué)回來,，不閉關(guān)自守,，不盲目自大。并在教育局組織的成果展示中以群眾備課的方式向全市教師展示了我數(shù)學(xué)教研組雙主體,、跨年級備課模式,，贏得與會人士的一致好評。

4,、階段考核錘煉業(yè)務(wù)潛力,。每月一次的階段性業(yè)務(wù)考核，以試題的形式呈現(xiàn),。匯集全國各省近三年的高考試題,、高考模擬題，使教師在夯實根基的基礎(chǔ)上掌握高考動態(tài)與方向,，了解考點,，督促教師在工作中更加務(wù)實，強化教師的解題潛力和教學(xué)基本功,。

二,、落實教學(xué)穩(wěn)細(xì)微

1、高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作是重中之重,。本學(xué)期目標(biāo)是高考復(fù)習(xí)的第一階段,，所以復(fù)習(xí)的思路就應(yīng)是著眼于夯實基礎(chǔ)。高三的教師群眾學(xué)習(xí)“考試說明”,，弄清考試資料和要求,，把握復(fù)習(xí)思路和復(fù)習(xí)方向以及要到達(dá)的目標(biāo)。具體復(fù)習(xí)方法是：首先是梳理高一,、高二的知識資料,，同時重點拯救重點知識的缺陷，拯救的手段是以多樣化的題型來進(jìn)一步理解數(shù)學(xué)概念,、性質(zhì);理解數(shù)學(xué)思想,、方法，在這個過程中教師與學(xué)生一齊歸納出數(shù)學(xué)的通性,、通法,，最后到達(dá)落實通性,、通法的目的，實際上落實了通性,、通法就是落實了高考的基礎(chǔ)題和中擋題,。高三各個班級因為基礎(chǔ)不同，因此復(fù)習(xí)的方法,、資料也要所區(qū)別,，根據(jù)學(xué)生的實際狀況，教師要不斷的調(diào)整和改善教學(xué)計劃,、教學(xué)方法,，不搞一刀切。

2,、抓好高一數(shù)學(xué)銜接教學(xué),，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。高一數(shù)學(xué)教學(xué)采用“導(dǎo),、學(xué)、評”的教學(xué)模式,，重點放在了教會學(xué)生學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的方法上,，放在了深刻理解數(shù)學(xué)概念、性質(zhì),、公理,、法則、公式上,，放在了激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和興趣上,，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)與探究的潛力，使學(xué)生轉(zhuǎn)成教育教學(xué)的組織者,，打好基礎(chǔ)的同時構(gòu)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

3、抓好高二數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高,，為升入高三做好提前準(zhǔn)備,。高二年級要參照高三落實好考點資料，做好學(xué)生的分類指導(dǎo);抓學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)規(guī)范,，要重視學(xué)科思維培養(yǎng)和書寫,、答題規(guī)范;抓課堂效率，課堂是教學(xué)的主陣地,，要注意優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),，加強師生互動，增加課堂的有效信息,，從而提高課堂教學(xué)的有效性,，使學(xué)生在壓力中見習(xí)成長,。

三、規(guī)范常規(guī)勤管理,。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、布置批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的日常課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,。進(jìn)一步完善群眾備課的環(huán)節(jié),，讓群眾備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實效化”，努力促進(jìn)個人備課質(zhì)量得到提高,，真正提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。備課組長負(fù)責(zé)實行群眾研討的備課方式，在群眾研討的基礎(chǔ)上結(jié)合每位教師自身的教學(xué)特色編寫教案,，備課組長及時了解教師課前,、課中、課后研究教材,、把握課堂實效的狀況,，及時總結(jié)和推廣組內(nèi)教師的成功經(jīng)驗，切實做到把關(guān)備課過程中的各環(huán)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的群眾智慧,，備課組長把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，命題質(zhì)量關(guān),，使每位教師都明確樹立群眾質(zhì)量的意識,。在常規(guī)教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n已成為所有數(shù)學(xué)備課組的習(xí)慣，在高一,、高二備課組,，注重利用教材，包括章導(dǎo)言和章小結(jié)的資料的研究,，發(fā)揮課本中習(xí)題的作用,，注重課堂教學(xué)，狠抓落實,，講求實效,，不搞花架子,，在提高課堂教學(xué)的有效性上用心研討,，商定策略,。高三的群眾備課更是穩(wěn)扎穩(wěn)打,，一周兩次的備課做到“前有計劃,，后有反饋”，充分了解學(xué)生的狀況,，及時針對學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題進(jìn)行商討,，并加以解決?！拔宀絺湔n法”貫穿于每一個年級的每一次備課活動中,，為實效備課帶給了有力保證。

四,、示范公開競爭輝,。本學(xué)期開展了由年級備課組長帶頭的展示課，高一學(xué)年的范麗穎老師的立體幾何的階段總結(jié)課,，以學(xué)法指導(dǎo)的方式呈現(xiàn),，突出了導(dǎo)學(xué)評的教學(xué)模式;高二學(xué)年的張傳峰老師的函數(shù)極值最值則是一節(jié)充分體現(xiàn)教學(xué)雙主體的開放課;高三學(xué)年的唐艷老師用函數(shù)中導(dǎo)數(shù)在最值中的應(yīng)用，顯示了一節(jié)高三復(fù)習(xí)的常規(guī)課,。三節(jié)不同類型的公開課展現(xiàn)了不同年級在不同階段的教學(xué)成果和教學(xué)風(fēng)采,。青年教師的匯報課更是青春與陽光的集合，青年教師陳偉的匯報課更是令全校老師為之稱贊,，不但有資料,，有高度，更有深度,，有條理,。青年教師們用朝氣喚醒整個教研組的活力，充分展示了備課組全體教師智慧的結(jié)晶體,。

五,、教師培養(yǎng)促騰飛。鼓勵青年教師參加各級各類優(yōu)質(zhì)課,、公開課競賽,，用心撰寫論文.創(chuàng)造條件讓青年教師參與到試題的校對，審題,，出題中來,，讓青年教師學(xué)到真東西，學(xué)會真本領(lǐng),。針對教研組的實際狀況,，本學(xué)年我們派出兩位教師孫歡、翟曉紅參加了全省第二屆高中青年教師基本功大賽,，均榮獲一等獎,。但針對青年教師在教育教學(xué)中存在的問題，教研組內(nèi)進(jìn)行了交流,，有效的促進(jìn)了青年教師對教育教學(xué)的研究以及主角的轉(zhuǎn)變,，保證了教學(xué)的有效推進(jìn)，對提高教學(xué)質(zhì)量取得了較好的效果，促進(jìn)了青年教師的快速成長,。此外青年教師不僅僅在業(yè)務(wù)上得到了鍛煉,，在思想上，綜合素質(zhì)上也有了很大的提高,，在李麗老師國學(xué)課堂的感召下,，青年教師用心開展讀書活動，書寫讀書筆記,，用詩詞之韻,，歌賦之境，古之離愁,，今之豪情浸潤年輕的心。正是有了這樣的情懷,，青年教師孫歡,、金亞洲在市舉辦的教師演講比賽中分獲一、二等獎的好成績,。

在校園領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指導(dǎo)下,，在全組各位老師的通力配合下，數(shù)學(xué)教研組全體教師齊心協(xié)力順利地完成了x學(xué)年度上半學(xué)期各項任務(wù),，每一步都走得踏實,，走得華美，走得高昂,。在x年的工作中,，我們將在繼續(xù)做好以上工作的基礎(chǔ)上，加強課堂教學(xué)效率提高的研究,，并盡我們最大努力使數(shù)學(xué)教研組更加健康,、和諧、強大的發(fā)展下去,，為校園的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇四

緊張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了，數(shù)學(xué)組的每位教師都是以認(rèn)真,、務(wù)實的態(tài)度忙于期未的收尾工作,。

中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實施素質(zhì)教育，是當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)研究的重要課題,?！懊嫦蛉w學(xué)生，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)在機制,，使學(xué)生生動活潑自主地進(jìn)行學(xué)習(xí),，在思維潛力、創(chuàng)新潛力等方面都得到發(fā)展”早已為大家達(dá)成共識，我們組從三方面改變教學(xué)理念：(1)改變傳統(tǒng)的教育觀念,，提高對學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的要求;(2)注意研究有效的教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的潛力;(3)有意識地培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的愿望。

我們的具體作法如下：

一,、群眾備課,、資源共享

為了節(jié)省老師的備課時間，發(fā)揮每位老師的特點,，同仁之間互相學(xué)習(xí),、互相借鑒，本學(xué)期數(shù)學(xué)組采用了群眾分節(jié)備課,，每位老師在這個基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己的特點、風(fēng)格再進(jìn)行修改,，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性,，教案力求貼合下列要求：

1、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有：認(rèn)知目標(biāo),、技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo),，確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標(biāo)，提高學(xué)生的思維潛力及創(chuàng)新潛力,，透過引導(dǎo)與規(guī)范管理,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、教學(xué)設(shè)計應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的學(xué)生特點安排教材，要深入理解教材,，突出重點,、分散難點，對不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)資料及不同的教法,。

3,、課堂模式百花齊放。

二,、認(rèn)真上好每一節(jié)課

為了在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育,，從發(fā)展的要求看，就不僅僅要讓學(xué)生“學(xué)會”數(shù)學(xué),，更重要的是讓學(xué)生“會學(xué)”數(shù)學(xué),，具備在未來工作中科學(xué)地提出問題、探索問題,、創(chuàng)造性地解決問題的潛力,，所以我們要求老師在教學(xué)過程中要時時思考對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),，本學(xué)期重點是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，指導(dǎo)的要點是怎樣聽課,、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí),，為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動,，務(wù)必給學(xué)生自主參與活動的時間和空間,，為了能上好每一節(jié)課，根據(jù)我校硬件的優(yōu)勢,、優(yōu)化教學(xué)手段,、提高教學(xué)效果，馬秋梅老師一學(xué)期制作了23個課件,，是全校之最,，為了上好一節(jié)課，新教師劉舒曼,、許慶紅都主動向老教師請教,、取經(jīng)，這兩位教師進(jìn)步的都很快,。

三、課后輔導(dǎo)

批改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作,，每一天都要用兩個小時的時間來批改一百多本作業(yè),，采用的形式是統(tǒng)批、面批,、學(xué)生互批,、講評等，每位老師還都利用午后午休及下班后的時間針對學(xué)習(xí)成績差,、有困難的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),，個性是劉舒曼還利用休息日給學(xué)生義務(wù)補課，記得快鄰近期未考試的一天,，我發(fā)現(xiàn)吃午后飯最晚的幾位老師中有六名是數(shù)學(xué)老師,，他們的工作態(tài)度令人欽佩。

四,、課堂教學(xué)案例研究

教學(xué)案例是改善教學(xué)的抓手,，是教師專業(yè)成長的階梯，是理論聯(lián)系實際的中介,，本學(xué)期以備課組為單位,，做一個教學(xué)的案例研究，六年級的課題是《弧長》,、七年級的課題是《一元一次不等式的性質(zhì)》,，每個案例都是按“三實踐、兩反思”的原則進(jìn)行的。透過這個活動,，讓全組教師都投入到教研活動之中,。透過這次活動一方面要學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗;另一方面要結(jié)合自己的教學(xué)實踐，積累反思的素材,，調(diào)整,、優(yōu)化自己的教學(xué)決策和行為，提高課堂教學(xué)效益,。

下學(xué)期工作的設(shè)想：

1,、全組走出去聽課(聽上海市區(qū)名手的課或青浦區(qū)名手的課);

2、利用本校的資源---信息技術(shù),，每位老師上一節(jié)錄像課,，透過自己觀察自己的錄像課查找差距和不足;

3、每個備課組搞一個課例研究;

4,、青年教師多上公開課,，機會留給年青人;

5、七年級搞學(xué)生錯題檔案袋,、好題檔案袋,，目的是有針對性提高學(xué)生的成績;

6、休息日開提高班,、補差興趣班等,。

初中數(shù)學(xué)教研組

初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇五

一學(xué)期已過去了，能夠說老師們緊張忙碌而收獲著,?？傮w看，全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行校園教育教學(xué)工作計劃,，轉(zhuǎn)變思想,，用心探索，改革教學(xué),，繼續(xù)實施有效課堂教學(xué);把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,，抓好群眾備課這一環(huán)節(jié),，向45分鐘要效益，收到很好的效果?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡單總結(jié)如下：

一,、從新課程理論著手，實踐課程改革,。

本學(xué)期我們鼓勵老師們采取“多閱讀,、多反思,、多執(zhí)筆”的方法，不斷促進(jìn)對課程改革實質(zhì)資料的進(jìn)一步領(lǐng)悟,，利用好校園的網(wǎng)絡(luò)資源,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料,，及時了解課改動態(tài),，擴大自身的視野，透過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng),，以便更好服務(wù)于課堂實踐,。課堂教學(xué)是主渠道、主陣地,，是教學(xué)教研工作的重中之重,，扎實而有效地開展課堂教學(xué)，不僅僅為教師們才能的施展帶給了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺,，更是培養(yǎng),、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實踐基地。

二,、群眾備課,、資源共享

為了節(jié)省老師的備課時間，發(fā)揮每位老師的特點,，同仁之間互相學(xué)習(xí),、互相借鑒，本學(xué)期數(shù)學(xué)組采用了群眾分節(jié)備課,，每位老師在這個基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的特點,、風(fēng)格再進(jìn)行修改,，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性，教案力求貼合下列要求：

1,、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有：認(rèn)知目標(biāo),、技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo)，確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標(biāo),，提高學(xué)生的思維潛力及創(chuàng)新潛力,，透過引導(dǎo)與規(guī)范管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。2,、教學(xué)設(shè)計應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的學(xué)生特點安排教材,，要深入理解教材,，突出重點,、分散難點，對不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)資料及不同的教法,。3,、課堂模式百花齊放。

二,、培養(yǎng)新教師也是組內(nèi)活動的一個重點

老教師指導(dǎo)新老師怎樣寫教案,，怎樣批改作業(yè)、怎樣上課,、怎樣在課堂上鼓勵學(xué)生,、怎樣做學(xué)生思想工作、怎樣做好一個班主任工作,，一招一式地指導(dǎo),，并每人上一節(jié)公開課，新教師上公開課前,，聽試講,、指導(dǎo)、反饋,，幫忙他們一向講到成功,，指導(dǎo)他們怎樣備課，怎樣上課,，調(diào)動學(xué)生等方法,，教給了他們很多自己的寶貴經(jīng)驗，效果很好,，新教師的工作也得到了一致的好評,。

四、認(rèn)真上好每一節(jié)課

為了在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育,，從發(fā)展的要求看,，就不僅僅要讓學(xué)生“學(xué)會”數(shù)學(xué)，更重要的是讓學(xué)生“會學(xué)”數(shù)學(xué),，具備在未來工作中科學(xué)地提出問題,、探索問題、創(chuàng)造性地解決問題的潛力,，所以我們要求老師在教學(xué)過程中要時時思考對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),，本學(xué)期重點是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，指導(dǎo)的要點是怎樣聽課,、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí),，為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動,，務(wù)必給學(xué)生自主參與活動的時間和空間,。

五,、用心參加和開展教研活動，

我組老師用心參加縣,，校各級部門組織的教研活動,，加大對中青年教師的培訓(xùn)力度，鼓勵中青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、現(xiàn)代信息技術(shù),、教育科研和心理健康等方面知識。曾幾次到岡南中學(xué),、海南中學(xué)等兄弟校參加教學(xué)研究活動,。同時為青年教師成長搭建平臺，在12月份北片數(shù)學(xué)教研活動中,，我校劉振東老師的公開課得到高度評價,。

六、課后輔導(dǎo)

批改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作,，每一天都要用兩個小時的時間來批改一百多本作業(yè),，采用的形式是統(tǒng)批、面批,、學(xué)生互批,、講評等，每位老師還都利用午后午休及下班后的時間針對學(xué)習(xí)成績差,、有困難的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),。

七、課堂教學(xué)案例,、課題研究

教學(xué)案例是改善教學(xué)的抓手,，是教師專業(yè)成長的階梯，是理論聯(lián)系實際的中介,，本學(xué)期10月份督促全體數(shù)學(xué)教師每人寫一份高質(zhì)量的教學(xué)案例參加縣組織的教學(xué)案例評比活動,，成績顯著。11月份以備課組為單位,，申報了一個有關(guān)“有效教學(xué)研究”的子課題,，透過這些活動,，讓全組教師都投入到教研活動之中,。透過活動一方面要學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗;另一方面要結(jié)合自己的教學(xué)實踐，積累反思的素材,，調(diào)整,、優(yōu)化自己的教學(xué)決策和行為，提高課堂教學(xué)效益,。

八,、存在的不足及今后努力的方向

在群眾備課這項活動教師還存在人云亦云現(xiàn)象,，相互探討的精神有欠濃烈。教師論文檔次不高主要因為平時疲于教學(xué)沒有很好的積累,，理論水平?jīng)]有到達(dá)必須的高度,。所以今后在常規(guī)教學(xué)活動上多多努力，切實注重如何提高課堂教學(xué)實效,，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)水平邁上一個新臺階,。

下學(xué)期工作的設(shè)想：

1、全組走出去聽課(聽名教師的課);

2,、利用本校的資源---信息技術(shù),，每位老師上一節(jié)公開課，透過開設(shè)公開課查找差距和不足;個性是青年教師多上公開課;

3,、每個備課組搞一個課例研究;

4,、青年教師多上公開課，機會留給年青人;

5,、七年級搞學(xué)生錯題檔案袋,、好題檔案袋，目的是有針對性提高學(xué)生的成績,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇六

在崗一年,，通過自己的辛勤努力和同事的幫助，業(yè)務(wù)能力顯著增強,，教學(xué)效果明顯,，各項工作圓滿完成。在學(xué)校的英明領(lǐng)導(dǎo)之下,，德,、能、勤,、績?nèi)孢M(jìn)步,。

德：教師職業(yè)是光輝的職業(yè)，我為成為一名人民教師而驕傲自豪,。身正為范,，學(xué)高為師。我時時處處都以教師職業(yè)道德規(guī)范自己,，積極參加學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè),，做到“十要十不準(zhǔn)”，依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè),，為人師表，勤奮鉆研,，兢兢業(yè)業(yè).

能：業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)是至關(guān)重要的,。上崗以來,，我繼續(xù)學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)及專業(yè)知識,，最近還學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn),。更新教育觀念，建構(gòu)新的教學(xué)模式,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。就語文教學(xué)來說，要培養(yǎng)學(xué)生的讀寫,、聽,、說能力，分板塊教學(xué),，案例教學(xué),。優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，大力提高學(xué)生的素質(zhì),，既做到備教材,、教法，也要備學(xué)生,。

教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是上課,。課堂教學(xué)是主戰(zhàn)場，應(yīng)充分利用,。切實做到以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，教學(xué)為主線,。以教學(xué)為平臺開展對話,，進(jìn)行深入探索和研究。通過遷移法,、質(zhì)疑法,、歸納法充分調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性,、創(chuàng)造性,。加強師生間的信息交流與互動。徹底消解教師的話語霸權(quán)地位,，讓學(xué)生活動起來,。把握課堂節(jié)奏，集知識性,、生動性,，趣味性于一體,，從而導(dǎo)達(dá)教學(xué)目標(biāo),。

輔導(dǎo)可以算是第二戰(zhàn)場,。課后應(yīng)該及時復(fù)習(xí)鞏固，充實提高,，學(xué)以致用,。做到理論聯(lián)系實際，樹立大語文教學(xué)觀,，觀察生活,，把握生活，生活是最好的學(xué)校,。

勤：參加工作以來,，我積極參加政治學(xué)習(xí)，服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理,，積極的建言獻(xiàn)策,。按時作息，無礦到,，無遲到,，早退現(xiàn)象。備,、教,、輔、改各個環(huán)節(jié)都沒有差錯,，規(guī)范教學(xué)行為,，依法執(zhí)教，不體罰,、變相體罰學(xué)生,，樹立安全責(zé)任意識，在這一年中無教學(xué)事故發(fā)生,。

績：教學(xué)效果明顯,。20__年秋季榮獲學(xué)校優(yōu)秀教案;在20__年春優(yōu)質(zhì)課比賽中被學(xué)校評為二等獎;兩學(xué)期期中考試、期末考試成績比較理想,，優(yōu)分率,、及格率及均分都位居前列，學(xué)生素質(zhì)切實提高,。

總之,，經(jīng)過一年多的教學(xué)實踐，業(yè)務(wù)能力大大提高,、效果明顯,，貫徹落實了黨的教育方針，學(xué)生素質(zhì)全面提高。我有信心有能力勝任中學(xué)語文教學(xué),，因此特向各級領(lǐng)導(dǎo)申請定級,，望酌情批復(fù)為謝!

初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇七

20__年，安仁一中團委在學(xué)校黨委和上級團委的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校中心工作,，突出思想教育，充分用活動文化和豐富的教育資源,，以慶祝建黨__周年和建校70周年為契機,，在繼往開來、求真務(wù)實的基礎(chǔ)上,，立足青年學(xué)生終身發(fā)展,，立足團組織的先進(jìn)性，用心有效地開展各項工作?，F(xiàn)就本年度的工作總結(jié)如下：

一,、主要工作回顧

1、強化了組織建設(shè),。人是生產(chǎn)力中最活躍的因素,。20__年3月20日，以召開共青團安仁一中第八次團代會為契機,，選舉產(chǎn)生了以何湘華同志為團委書記,、黃芳為副書記的新的一屆團委領(lǐng)導(dǎo)班子。20__年下學(xué)期,，為了進(jìn)一步明確工作職責(zé),，發(fā)揮工作效能，校團委創(chuàng)新基層組織,，健全工作機構(gòu),，設(shè)立了宣組部(唐華任部長)、體藝部(劉敏華任部長),、社團部(鐘芳任部長),、辦公室(李娜任主任)以及青年志愿服務(wù)站(李警任站長)等工作部門。同時,，根據(jù)學(xué)校特點,，在各年級設(shè)立年級團總支，每一個團總支配備好團總支書記,、副書記,，宣傳委員、組織委員,。為了進(jìn)一步增強團的工作活力,，20__年10月,，團委還增選了年輕教師鐘芳同志為校團委委員并擔(dān)任社團部部長。由于組織保障有力,，目前安仁一中團的工作呈現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢,，受到了學(xué)校師生的極大關(guān)注和贊揚。

2,、強化了活動管理。努力搭建青年工作的活動載體,，充分發(fā)揮團的先進(jìn)性作用,，讓學(xué)生在活動文化中，觸摸時代的脈搏,，培養(yǎng)綜合素質(zhì),。具體表現(xiàn)如下：

(一)是加強了團的日常工作。按學(xué)期及時整理了團務(wù)工作,。對團員人數(shù)及時進(jìn)行摸底,，截止到12月份，我校共有團員2500人,，用心吸收要求進(jìn)步的學(xué)生加入共青團組織,，截止到目前，今年共有460名學(xué)生加入了共青團組織,。

(二)是開展了系列推優(yōu)工作,。充分發(fā)揮學(xué)校青年團校和青年黨校的作用，透過各班級團支部,、各年級團總支的層層推薦,，先后兩次共有460人參加了第16期和第17期青年團校的培訓(xùn)，另有段一帥等20位同學(xué)參加了學(xué)校青年黨校和縣委黨校的學(xué)習(xí),。在推優(yōu)入黨方面,，今年7月共推薦了譚晨等22位同學(xué)光榮地加入了中國共產(chǎn)黨黨組織,。今年5月,，推薦的高二352班張怡慧同學(xué)，高二353班譚文帥同學(xué),、高一366班劉鈺鋒同學(xué)等分別被評為“省優(yōu)秀團員”,、“市優(yōu)秀團員”榮譽稱號,。另，每學(xué)期評還舉行了校級優(yōu)秀團員和“先進(jìn)團支部”的評選活動,。

(三)是實施了社團系列工作,。10月份，成立了“演講與播音主持社團”,、“對聯(lián)與書法社團”以及“新聞與寫作社團”等三個社團,。透過挖掘?qū)W校資源,，目前這三個社團所開展的工作得到了校友王林波先生的贊助。目前,，三個社團工作運行良好,，收到了較好的效果。11月6日,、11月20日,，校團委還分別邀請了縣電視臺主播何明和縣教育局張云箏等校外人士到學(xué)校為社團成員講學(xué)。12月17日,，演講與播音主持社團成功舉行了20__年安仁一中元旦晚會主持人選拔賽總決賽,。目前，學(xué)?！靶@之聲”廣播站的工作在團委的直接領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下,，工作有聲有色。透過創(chuàng)新,，其節(jié)目開辟了每一天早飯后的《新聞和報紙章要》欄目,、每周星期一的《每周評論》欄目、每周星期二的《英語天地》欄目,、每周星期三的《音樂驛站》欄目,、每周星期四的《子午書簡》欄目、每周星期五的《經(jīng)典欣賞》欄目以及每周星期六的《一周要聞》欄目,。

(四)是開展了主題教育活動,。3月份，為慶祝校慶70周年,，在廣大團員中發(fā)出了關(guān)于“開展發(fā)揚拼搏精神為校慶70周年獻(xiàn)禮活動的倡議書”;5月21日成功舉行了以“感恩”為主題的校園歌手大賽(校園第六屆歌手大賽);8月,，配合高三年級組，開展了高三學(xué)生“走進(jìn)工廠,，走進(jìn)高?！钡氖罴偕鐣嵺`活動;11月27日，為了緬懷革命先烈,，暢談學(xué)子豪情,，組織20__屆高三建黨極分子中前往烈士公園進(jìn)行有關(guān)瞻仰和座談會，開展了校慶獻(xiàn)禮“三問”活動;12月2日,，為學(xué)習(xí)黨的xx屆六中全會精神,，推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，配合黨委組織1200名師生聆聽了“郴州市道德模范基層巡講團”在安仁舉行的首場報告會,，以實際行動學(xué)習(xí)道德模范;12月6日,，在全校團員青年中開展創(chuàng)先爭優(yōu)“有話對你說，學(xué)習(xí)唐修國”征文活動;12月9日成功舉行了“湘和學(xué)子杯”紀(jì)念“一二九”運動演講比賽,，等等,。

(五)是開展了青年志愿服務(wù)活動,。自2月23日校團委發(fā)出《在全校廣大團員中廣泛開展青年志愿服務(wù)活動的通知》以來，全校學(xué)生主動報名參加“行為規(guī)范監(jiān)督崗”“校園禮貌監(jiān)督崗”“校園禮儀”“校園巡邏”“食堂禮貌監(jiān)督崗”“大型賽事”“運動會安?！薄瓣P(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù)崗”“愛老金暉行動”等服務(wù)項目的人數(shù)已經(jīng)到達(dá)439人,。3月5日青年志愿者日，開展了系列志愿服務(wù)活動,，如清理校園垃圾死角,，啟動各種校園禮貌監(jiān)督崗(學(xué)生公寓、生活服務(wù)大樓,、學(xué)校南校門等),，到縣城鳳崗路、五一南路,、七一西路等街頭清掃紙屑,、果皮,，等等,。6月份，高三學(xué)生入黨用心分子與肄業(yè)班部分農(nóng)民工子女結(jié)成對子,，開展“關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)崗”活動,。9月25日，舉行了安仁一中70周年校慶志愿服務(wù)活動啟動儀式,，10月4日,，組織300名學(xué)生志愿者參與校慶的各項活動，志愿者們在導(dǎo)引隊,、花環(huán)隊,、小記者、講解組,、迎賓組,、愛心受理組、餐廳組,、咨詢組,、車輛組、搬卸組等志愿服務(wù)崗位的志愿服務(wù)工作中,，表現(xiàn)突出,，成績顯著，涌現(xiàn)了351班,、374班,、386班等先進(jìn)群眾以及周婧菲等107名先進(jìn)個人，確保校慶工作取得了圓滿成功,。

(六)是開展了愛心捐助與支助活動,。共組織了兩次募捐活動,。6月份，組織學(xué)生參與了以“圓夢紅土地,，一日捐”為主題的募捐活動,，學(xué)生共捐出3986元。10月份,，組織學(xué)生參與了以“我與校慶,，愛心傳遞”為主題的募捐活動，學(xué)生共捐出一萬余元,。

在支助學(xué)生方面,，校團委牽線搭橋，在縣團委的大力支持下,，先后在期望工程,、德清基金、芙蓉學(xué)子,、王老吉學(xué)子,、華溪學(xué)子、青年基金會零散支助助學(xué)項目,、郴州消防助學(xué)基金首屆消防助學(xué)行動,、圓夢紅土地等支助貧困學(xué)生項目中，共有32名同學(xué)受到了支助,，累計金額近5萬元,。

3、強化了工作創(chuàng)新,。沒有創(chuàng)新,，就沒有發(fā)展。為了更好地貫徹團委“引導(dǎo)青年,、組織青年,、服務(wù)青年”的工作目標(biāo)，校團委用心謀略,，打開工作思路,，為新時期團的工作注入了不少新鮮的活力，贏得了社會和師生的好評,?？h創(chuàng)先爭優(yōu)辦以“縣一中團委工作著眼‘創(chuàng)新’”為題在其工作簡報上予以介紹。具體表現(xiàn)如下：

(一)是充分發(fā)揮學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)的作用,，創(chuàng)設(shè)qq群(已設(shè)安仁一中學(xué)生黨員qq群)，增強團組織的號召力和凝聚力,。

(二)是建立工作長效機制,。定期開展“校園歌手大賽”(5月份),、主題演講賽(10月、12月)等,，用心豐富青年學(xué)生的文化娛樂活動,，全面鍛煉學(xué)生的綜合發(fā)展?jié)摿Α?/p>

(三)是用心爭取資金，為學(xué)校社團正常開展保駕護(hù)航,。鑒于社團活動開展所耗費的人力物力財力較大,，尤其是活動時間都是在周末，目前我們已經(jīng)爭取了部分資金,，同時,，團委向?qū)W校還提出了要建立年度社團基金制度的設(shè)想。

(四)是緊密結(jié)合學(xué)校教書育人這一工作中心,，開展有益活動,。如配合高校自主招生考試以及思考學(xué)生終身發(fā)展的需要，團委的很多工作都始終立足于培養(yǎng)學(xué)生的實踐潛力,，如開展會說(演講),、會寫(寫作)、會思考(辯論)等系列活動,，就是從培養(yǎng)學(xué)生潛力的角度設(shè)計的,。

(五)是學(xué)會組織創(chuàng)新,。努力搭建各種活動平臺,。為了調(diào)動全體團干部的工作的主動性和用心性，團委內(nèi)部機構(gòu)按崗設(shè)人,，以促進(jìn)團委向更健康更高速的工作目標(biāo)發(fā)展,，確保學(xué)校團的工作永葆生機與活力。

二,、今后工作設(shè)想

在過去的一年里,，團的工作取得了長足發(fā)展，但也存在一些不足,。如在制度建設(shè)方面還要邁出一大步,，以適應(yīng)新時期的工作需要。展望20__年,，我們除了繼續(xù)加強和鞏固已有的成績基礎(chǔ)上,，還要進(jìn)一步腳踏實地與改革創(chuàng)新。20__年主要工作設(shè)想如下：

(一)是繼續(xù)加強與學(xué)校其它部門的配合,，建立健全有關(guān)工作的評價機制,。

中學(xué)團委工作總結(jié)5篇中學(xué)團委工作總結(jié)5篇

(二)是繼續(xù)加大社團工作的力度。要站在新課程改革與培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展的高度,，努力把社團工作開展得更好,。

(三)是結(jié)合學(xué)校青年多的特點,，大膽開展喜聞樂見的活動。如能夠利用星期天下午四點在校園廣場上搞一些“激越青春,，大家唱”這一類的文化娛樂活動,，此活動也能夠按年級或者按班為主體進(jìn)行。四是加強青年教師的思想工作,。如能夠舉行座談會,、鄉(xiāng)村考察等活動。五是做好各種建立工作,，爭取申報“全國共青團五四紅旗單位”,，努力推動學(xué)校團的工作步入新的臺階。

總之,，一年以來,，校團委工作取得了成績，但是我們也務(wù)必正視工作中的不足,。相信,，20__年，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級團委的關(guān)心與支持下,，安仁一中團委工作必須會取得新的更大的成績,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇八

光陰荏苒，白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬間,20__年已經(jīng)過去,。逝去的20__年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級教師職責(zé)，勉力耕耘,、不斷進(jìn)取的一年,，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、加強師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)

過去的一年中,，我一直擔(dān)任初中語文、政治教學(xué),。在實踐過程中,，我認(rèn)真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì),。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論;認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心,、愛校,、愛崗、愛生,、團結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索,、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理,，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重,、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，積極溝通;對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則,、為人師表,。

二、加強教學(xué)理論學(xué)習(xí),，練好扎實的教學(xué)基本功

在教育教學(xué)方面,，我努力加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平,。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材。了解教材的基本思想,、基本概念,、結(jié)構(gòu)、重點與難點,，掌握知識的邏輯,。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施,。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動。

2,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè),，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。初中的學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平,，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,，彌補自己在教學(xué)過程中的不足之處,。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑,、高效,，力爭通俗易懂，深入淺出,，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題,。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來,，我任教的班級,，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學(xué)科前列,，得到了師生的好評,。

三、加強素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)水平

20__年11月,，我承擔(dān)初一3個班語文教學(xué)。初涉語文學(xué)科,，這既是機遇,，又是挑戰(zhàn)，尤其是學(xué)生剛剛進(jìn)入初中,，需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變,。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中，學(xué)習(xí),、貫徹教學(xué)大綱，加快教育,、教學(xué)方法的研究,，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力,。在教學(xué)中,，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。

首先加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。提高學(xué)生自學(xué)能力;給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上,，組成3-5人的學(xué)習(xí)小組,，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力;為學(xué)生提供機會,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。

其次加強教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量,。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此,，我在教學(xué)中著重采取了問題--討論式教學(xué)法,，通過以下幾個環(huán)節(jié)進(jìn)行操作：指導(dǎo)讀書方法，培養(yǎng)問題意識;創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境,，全員質(zhì)凝研討;補充遺缺遺漏,，歸納知識要點。由于我在實施語文素質(zhì)教育的積極嘗試,，主動采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論,、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生能力,，所教班級的學(xué)生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn),，近幾年參加學(xué)校組織的語文教師公開課、教學(xué)基本功競賽都名列前列,。歷年統(tǒng)考成績均居全校前列,，其中20__年居五校聯(lián)考同等班級第一名。20__年所教學(xué)生段成績又獲大豐收,。

四,、加強教育教學(xué)研究，提高教育科研能力實施語文素質(zhì)教育,，為教育改革指明了方向

在教育教學(xué)過程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運用素質(zhì)教育的觀點,、方法分析這些問題,，通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點和看法,，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過程,，多注重發(fā)現(xiàn)新問題,，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點,，提出的觀點,、建議也較為符合客觀實際，具有一定的實用價值,。

總之,，作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作,，而教與學(xué)是一個良性互動的過程,，在教中學(xué)，在學(xué)中教,，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍,。走進(jìn)21世紀(jì)，實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)中,，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

我深知,，自己目前的水平距離我夢想的目標(biāo)還遠(yuǎn)，前面的路還很長,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”!

初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇九

一,、思想品德方面

熱愛本職,，踏實工作，不追逐名利,。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要,，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，及時更新知識,，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課,。以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的成長,，積極做好學(xué)生的思想政治工作,，循循善誘,，管教管導(dǎo)，既教書又育人,，對學(xué)生一視同仁,。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難,，為學(xué)生多辦實事,。能主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，與同事們團結(jié)協(xié)作,，相互幫助，共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù),。

二,、教育教學(xué)方面

本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材,，做好教學(xué)工作計劃，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點,，不放過每一個知識點,，在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，努力提高課堂教學(xué)效率,，以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，誘導(dǎo)學(xué)生主動探索,、主動參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程，促使學(xué)生樂學(xué),，學(xué)會,，會學(xué);在課后,，及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進(jìn)行階段性檢測,，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動，積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

三、課題研究方面

本學(xué)期,，本人在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校課題研究的總課題，積極撰寫實施了“創(chuàng)設(shè)問題情境,，構(gòu)建初中歷史高效課堂的研究”的子課題方案,，及時總結(jié)教學(xué)心得體會和研究成果，為課題研究工作積累了資料,，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實踐,。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,，大膽進(jìn)行自主、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

四,、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

總之,，“書山無路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟?！蔽乙粩喔鲁鋵嵶约旱膶W(xué)識,。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”,，傳為人之“道”,。所以我在這學(xué)期里，能利用課余時間多讀書,，學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的教育理念武裝自己，此外,，我努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,，改變舊的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)理念運用在自己教育教學(xué)之中,。從今以后,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進(jìn),，為某某中學(xué)美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇十

我校團委在上級團委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，努力工作,、用心進(jìn)取,，求實創(chuàng)新。現(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下：

一,、用心貫徹落實常規(guī)工作

1,、抓好升降旗儀式,，利用國旗下講話階段性貫徹思想德育主題，2,、檢查落實團徽佩帶狀況,、過團日活動。3,、抓好發(fā)展新團員工作,。三月份發(fā)出通知，四月份開培訓(xùn)班,，召開了團章知識講座,，“五四”前審批，吸收了一批新團員,。并認(rèn)真做好推優(yōu)工作,，團委向?qū)W校黨支部推薦錢貴華、張永陽兩位年青教師申請入黨,，上年七一-黨支部大會討論透過為入黨用心分子,，并于今年6月30日如期轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員。4,、及時做好團費收繳工作,。及時上交團建統(tǒng)計表及上半年團費。

二,、發(fā)揮陣地作用,，協(xié)助學(xué)校德育及其他部門開展工作

1、抓好團委廣播站工作,，每一天一播,，宣傳學(xué)校好人好事，抒發(fā)學(xué)生感想,，指出不良現(xiàn)象,。2、用心配合政教處搞好禮貌班評比及日常德育工作,，指導(dǎo)學(xué)生實施道德體驗,，推行學(xué)生民-主治校。校團委,、學(xué)生會支部進(jìn)行各項日常行為規(guī)范的檢查評比,，努力營造勤奮、嚴(yán)謹(jǐn),、禮貌,、守紀(jì)的校園文化氛圍。3、定期檢查各支部對綠化帶維護(hù)工作,。三月份在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)下,，更新了花圃及綠化帶，拓種了足球場文化長廊邊的蔭香,、樟樹,。六月份新置了校門各花圃,。

三,、結(jié)合各項主題開展專題活動,。

1、我校團委認(rèn)真支部,，及時開展三月主題活動,。在三月初召開各支部動員大會，布置開展參與志愿服務(wù),、“學(xué)雷鋒”活動月主題活動,。我校團委三月初在黃校長的領(lǐng)導(dǎo)下召開了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的動員大會，號召全校師生每人做一件好事,，每生寫一篇活動感想(或征文)，每班開展一次以上群眾的主題活動,，并參與一次植樹活動,。在三月主題活動中，同學(xué)們熱情高漲,，思想情操得以陶冶,，扶孤敬老、環(huán)境保護(hù)等主題得以實施,，老師也收集了很多開展思想教育的素材,。有些團支部的活動做得很出色：有些學(xué)生結(jié)合自身實際，開展活動;有些撰寫了新時代雷鋒精神的不同含義;有些支部提出了愛清潔,、保護(hù)環(huán)境的有力倡議;有些小結(jié)了在活動中的勞動感想;有些提倡繼續(xù)開展學(xué)雷鋒助人為樂,，為國家造福，為人類造福,。另外,，我校團委還組建了志愿者服務(wù)隊，長期發(fā)揚雷鋒精神,。為了表彰先進(jìn),，樹立典型，經(jīng)各支部評選,，選送了部分“學(xué)雷鋒用心分子”,，學(xué)校團委將在3月30日給予通報表彰及獎勵，同時，學(xué)校團委投票評選出七1,、八2,、九1班團支部為“三月學(xué)雷鋒先進(jìn)團支部”。鄒陽偉,、黃靜思,、伍飛群等同學(xué)的作文被評為優(yōu)秀征文。

三月的春風(fēng)飄逝,，但雷鋒精神是永存的,，我們應(yīng)當(dāng)時刻記住雷鋒同志說過這樣的一句話“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的,，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去,。”,。2,、三月下旬鎮(zhèn)黨委布置支部了我校舞蹈隊進(jìn)行訓(xùn)練，于6月17日晚參加縣“廣場文化藝術(shù)節(jié)”黃坌鎮(zhèn)專場演出,。大大活躍了我校業(yè)余文化生活,，給熱愛表演的同學(xué)一個表現(xiàn)自己的舞臺;鎮(zhèn)黨委、團委,、學(xué)校給予了用心鼓勵,。3、從3月12日貼出啟事,，5月26日進(jìn)行了廣播員換屆競選比賽,，經(jīng)培訓(xùn)于6月3日發(fā)證上崗。4,、五月份支部開展紀(jì)念建團88周年,、“五四”運動91周年系列活動。(1)結(jié)合團縣委表彰先進(jìn)精神,，我校團委在4月布置各班評選出優(yōu)秀團干,、隊干，優(yōu)秀團員,、隊員等各類先進(jìn)分子,，并于5月4日晚召開了團員代表大會進(jìn)行表彰，樹立典型和學(xué)習(xí)榜樣,，小結(jié)前段團隊工作,，重溫入團誓詞，齊唱團歌等,。

(2)54當(dāng)天還舉行了男女子三分球定點投籃,、乒乓球托遠(yuǎn)比賽、書畫展等活動，熱烈慶祝青年節(jié),。5,、支部了慶祝“六一”主題活動,。表彰了優(yōu)秀少先隊員;舉行了教工子女“六一”親子活動,。6、6月份進(jìn)行了環(huán)保宣傳活動,，及時召開師生動員大會,，開展“環(huán)保與節(jié)約”主題教育實踐活動，認(rèn)真支部開展“志愿者在行動”主題活動,，及時制作橫額,，用心支部上街清潔活動。

初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇十一

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體,。因此，了解和分析學(xué)生情況,，有針對性地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。最初接觸廣州學(xué)生的時候，我一點都不了解他們,，只是專心研究書本，教材,，想方設(shè)法令課堂生動,，一廂情愿的認(rèn)為學(xué)生這樣就易接受。但一開始我就碰了釘子,。

在講授第一課的時候,，我按照自己的教學(xué)設(shè)計，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課,，認(rèn)為教學(xué)效果如期理想,，結(jié)果后來下課一調(diào)查，一聽同學(xué)們反應(yīng),，才知道我講的口語大部分同學(xué)反應(yīng)跟不上,，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們有的以前從來未學(xué)過。于是,，我在課后更多的主動走近學(xué)生,，與他們聊天談心，增進(jìn)彼此的了解，從而更進(jìn)一步了解了學(xué)生的狀況：

一方面,，學(xué)生英語聽,，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué),，同學(xué)們還不能適應(yīng),。另一方面，三,、四班的同學(xué)雖然比較活躍,，上課氣氛積極，但中差生占較大多數(shù),，尖子生相對較少,。因此，講得太深,，沒有照顧到整體,。由此可以看出，了解及分析學(xué)生實際情況,，實事求是,，具體問題具體分析，做到因材施教,，對授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證,。

教學(xué)中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生,，又要備教法。備課不充分或者備得不好,，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，記得一位優(yōu)秀的老師曾說過：“備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費心機,。”我明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。

一堂準(zhǔn)備充分的課,，會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。例如我在教授《9》的時候，這課的主題是“如何詢問和回答時間”,，教學(xué)難度比較大,。如果照本宣科地講授，學(xué)生會感到困難和沉悶,。為了上好這堂課,，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點,，難點,，準(zhǔn)備有針對性地講。liu某

當(dāng)講到“half” 和 “quarter”時的時候,，我通過畫圖,，用數(shù)學(xué)上的“圓”來加以充分形象的講解和說明。這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個單詞,，學(xué)生聽懂了,，也就顯得頗有積極性。因此在練習(xí)”what’sthetime?it’s……”的句型時,，學(xué)生特別用功,，教學(xué)效果也十分理想?？梢?，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要,。

聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜,。聽課的主要對象是我們組的優(yōu)秀老師的課，同時也聽其他老師的課,。本學(xué)期,，我聽了二十多節(jié)課，我的收獲很大,，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽完課之后，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上,，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改,，將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,，取得了較好的效果。

因為英語的特殊情況,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會出現(xiàn)優(yōu)差分化現(xiàn)象，差生面擴大,，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo),，對同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo),。在三班和四班，我把同學(xué)分為三個組,。第一組是有能力提高,，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會,，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),，但由于能力不強的同學(xué)。

對這部分同學(xué)我采取適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績方法，當(dāng)然不能操之過急,，并且多鼓勵,，只要他們肯努力，成績有望提高;第三組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人我進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo),。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,，才會靜下心來學(xué)習(xí)。我想只要堅持輔導(dǎo),，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,，以后授課的效果就會更好。

英語是語言,。困此,，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀,，多講,，多練,。為此，在早讀時,，口語操練時,，我充分利用有效時間，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化,。另外,，對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力,。

精講多練是我采取的另一個鞏固學(xué)生所學(xué)知識的方法,。在課堂上，我少講精講,，讓每位同學(xué)做好筆記,，掌握知識重點難點，然后給予他們更多的時間練習(xí)加以鞏固,，課后留有適當(dāng)不同層次的作業(yè)讓不同層次的學(xué)生去練習(xí),，這樣通過精講，多練,，讓學(xué)生在聽的過程中掌握知識,，在練的過程中鞏固知識。同時,，我又讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一個錯題本,，在我每次評講習(xí)題的過程中，把他們易錯的習(xí)題和知識點重點記在錯題本上,，以便于平時有重點地去記憶和理解,。事實證明，這一方法切實可行,，也行之有效,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇十二

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間,，一年的教育教學(xué)工作有接近了尾聲,。本學(xué)年，我任初二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，一年來，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué)，收到很好的效果,。為了克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，使今后的工作更上一層樓,，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出如下總結(jié)：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n

為了使教學(xué)更加有序,，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課時,，不但備學(xué)生，而且備教材,、備教法,。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教后感，教學(xué)反思,，寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，及時進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取,，以便今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教學(xué)水平,。

二、注重課堂教學(xué)

我注重認(rèn)真上好每一節(jié)課,。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維， 增強上課技能,，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，覺得愉快，注意精神,，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

三、做好課后輔導(dǎo)工作

學(xué)生學(xué)習(xí)能力各有不同,，在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。后進(jìn)生通常有些是基礎(chǔ)差,，存在很多知識斷層,，這些都要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

四、認(rèn)真批改作業(yè)

布置作業(yè)力求有針對性,，有層次性,。有布置就要有檢查，因此我及時對學(xué)生的作業(yè)批改,，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。還有一些是因為一直以來學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，加上家長由于工作等各種原因?qū)⒆尤鄙俦匾谋O(jiān)督和指導(dǎo)使孩子長期以來自由懶散慣了,，形成了不良的習(xí)慣。作業(yè)寫的非常馬虎，更嚴(yán)重的是經(jīng)常少寫,、不寫作業(yè),。對于這部分學(xué)生不放棄進(jìn)行個別教育，及時督促,。

五、樹立良好的學(xué)風(fēng)

有為數(shù)不少的學(xué)生,，因為怕老師批評,，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕不對而找別人的來抄,，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高,。對此，我狠抓學(xué)風(fēng),，在班級里提倡一種認(rèn)真,、求實的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為,。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)中有難題知道來問老師了,。后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，考試成績都很差,，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格,。我找差生了解原因，提出批評以后再加以鼓勵,，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),，時時督促和幫助他們。一些學(xué)生基礎(chǔ)太差,，抱著破罐子破摔的態(tài)度,，或過分自卑，考試怯場等,，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗,，要給自己信心,，并且要在平時多問幾個為什么。同時,，一有進(jìn)步,，即使很小，我也及時地表揚他們,。經(jīng)過一個學(xué)期,，絕大部分的同學(xué)都有進(jìn)步，但是還有反復(fù)，我就不斷地進(jìn)行教育和疏導(dǎo),，要允許學(xué)生在行為上有反復(fù),。

一份耕耘，一份收獲,。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和教師們的幫助下,，本學(xué)期在教學(xué)方面取得了一些成績，良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力,。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足之處,。總體而言,，這學(xué)期我愛崗敬業(yè),、盡職盡責(zé)完成各項工作，積極參加教學(xué)教研活動,，對于“得”我會把它當(dāng)作自己的財富,，對于“失”會在今后的教學(xué)中努力去改善。教學(xué)工作苦樂相伴,，我將一如既往地勤勉,，務(wù)實地工作，我將本著“勤學(xué),、善思,、實干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，力爭把教學(xué)工作做得更好。

初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇十三

時間過得真快,，本學(xué)年的教學(xué)工作行將結(jié)束,。本學(xué)年，我擔(dān)負(fù)七年級某,、某班的英語教學(xué)工作,。根據(jù)開學(xué)初制定的教學(xué)工作計劃，現(xiàn)就本學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)以下：

一,、學(xué)生的基本情況

七年某,、某班共有某某人，大部份學(xué)生的基礎(chǔ)非常差,，拼寫不規(guī)范,，學(xué)習(xí)不主動，對英語的愛好不濃,。在我所教班級學(xué)生當(dāng)中三分之一的學(xué)生的基礎(chǔ)比較扎實,，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，對英語感愛好，四名學(xué)生的智力非常低,，看著書抄單詞都抄錯,，而且除他倆10名學(xué)生干脆都不學(xué)英語。

二,、采取的措施

1.教學(xué)進(jìn)程中,，留意抓常規(guī)教學(xué)，以學(xué)生為主體,，面向全體學(xué)生組織教學(xué),，留意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力。

2.抓辭匯和句型學(xué)習(xí),，經(jīng)常進(jìn)行聽寫練習(xí)，進(jìn)步學(xué)生對記憶單詞和句型的能力;另外從開學(xué)初就開始初狠抓英語課文背誦,。

3.課內(nèi)外多聽多說英語,。上課時盡可能用英語授課，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語,。每堂課要用一定的時間讓學(xué)生用所學(xué)過的平經(jīng)常使用語和所學(xué)句型表演不同情勢的對話,，也能夠結(jié)合實物和圖片等用英語進(jìn)行簡單的描寫，培養(yǎng)學(xué)生的語感,。

4.抓測驗,，重視講評課，并進(jìn)行考試分析,。

5.為了增加學(xué)生的辭匯量,，讓學(xué)生天天積累5個單詞，并每周檢查一次,。

6.在教學(xué)進(jìn)程中我發(fā)現(xiàn)師徒結(jié)對也是好的學(xué)習(xí)方法,，因此我采取了師徒結(jié)對活動。

三,、教學(xué)方面

1.教學(xué)工作

本人對工作扎扎實實,、兢兢業(yè)業(yè)，以為不管甚么工作只要盡心盡力地去做,，都會有一種成績感,。在這類正確的思想和理念指導(dǎo)下，工作起來就如魚得水,。首先,，我認(rèn)真地分析教材的編寫特點及體系，知道了中學(xué)英語必須要求把握的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，然后就有的放矢地結(jié)合中學(xué)生的生活實際進(jìn)行口語,、辭匯、句型的練習(xí)。

每次備課時,，我都仔細(xì)研究教材,、考慮學(xué)生的分層和知識差異，穿插一些生動有趣的游戲活動和中西方文化差異故事,。通過這些活動,，增強了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情和愛好。而且,，我經(jīng)常故意識地給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)說英語的環(huán)境,，課堂上也盡可能要求他們用英語提問,?？傊ㄟ^一系列的手段讓學(xué)生體會到學(xué),、用英語的樂趣,，養(yǎng)成使用英語的良好習(xí)慣和意識,。

2.學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作也是英語教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。假如老師只重視優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué)那末我敢判定他的教學(xué)是失敗的,。好的教師應(yīng)是通過抓兩頭,，促中間的方法到達(dá)班級語言水平的平衡發(fā)展,。熟悉到這一點后,，我經(jīng)常利用課間給差生補課,。每次重點選擇兩個學(xué)生,，根據(jù)課堂里發(fā)現(xiàn)的不足給他們加餐,。這樣反復(fù)地重復(fù)所學(xué)知識，大部份學(xué)生能對本學(xué)年的內(nèi)容很熟練地應(yīng)用,。為了進(jìn)步學(xué)生的成績,，我還組織了英語愛好小組，采取互幫互助的活動情勢,，使他們養(yǎng)成對英語的濃厚愛好,。

3.其他工作

在盡可能教好本學(xué)年教學(xué)內(nèi)容的同時，我還給學(xué)生補充了很多課外知識,，這一切不但擴大了學(xué)生的知識面,，而且進(jìn)步了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

總之，本期工作中的成績是引以為豪的,，不足的地方也是在所難免的,。我相信大家都一樣，重要的是在下一學(xué)年的工作中戒驕戒躁,，各項工作都能以更大的起色去贏得家長挑剔眼光的贊成,、同仁敬佩眼光的羨慕，領(lǐng)導(dǎo)敬佩眼光的認(rèn)同,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇十四

“未覺池塘春草夢,，階前梧葉已秋聲”，轉(zhuǎn)眼某某年已經(jīng)過去了,。在某某年上半年,，我順利地通過了教師招聘考試，從九月份,，開始了我夢寐已久的教師生涯,。我很慶幸，有這樣一個機會實現(xiàn)我當(dāng)老師的夢想,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在其他老師,、同事的幫助下,，在同學(xué)們的配合下，我完成了一學(xué)期的教學(xué)工作,，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一,、關(guān)于教學(xué)方面

雖然進(jìn)行了本科階段的漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí)，但真正踏上工作崗位才發(fā)現(xiàn)大學(xué)里的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，想要出色勝任初中語文教師的工作必須不斷學(xué)習(xí),，抓住每一節(jié)課的實踐機會。對于教學(xué)的內(nèi)容,，從題目上來看覺得之前都有涉及過,，但是細(xì)看具體的內(nèi)容，卻都那么陌生,。對此,，我沒有退縮，我相信自己的自學(xué)能力,，也很感謝集備組的老師們在專業(yè)的方面給予我的幫助,。半年來，我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論文還要困難和仔細(xì),，大量的閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)資料,，并收集相關(guān)的文學(xué)作品或作者生平,，希望把學(xué)生們眼中距離他們生活很遠(yuǎn)的文人墨客們講得有血有肉，有助于學(xué)生理解文章,，更重要的是培養(yǎng)他們對文學(xué)的興趣,。其實我看過的資料大部分都不能直接運用在教學(xué)中，卻對我擴展背景知識,，提升自己的理論素養(yǎng)非常有用,。我的課時很少，目前只教一個班的語文,，但是每天的聽課學(xué)習(xí),，備課、思考卻讓我異常充實,。這剛開始上課的一年我給自己的要求是一定要把基礎(chǔ)打好,。通過半年的努力，我覺得還是有一定的收獲和提升,。

在教學(xué)設(shè)計上,，我從最初的單純模仿到有了自己的理解與思路，明確了語文的板塊教學(xué),，我知道要想跑先要走得穩(wěn),，從板塊教學(xué)開始打磨自己的教學(xué)，練好語文教學(xué)基本功,。

在課堂臨場表現(xiàn)上,。初登講臺，為了緩解緊張情緒,，總是不自覺地走來走去,，教態(tài)不夠穩(wěn)重，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的指正和幫助,，已經(jīng)基本改正這一問題,，合理規(guī)劃課堂上站講臺時間、走動時間及站在學(xué)生中間與他們近距離交流的時間,。在教學(xué)語言方面,，注重環(huán)節(jié)之間的過渡，注重對學(xué)生的即時而有針對性的評價,，變換評價語言,，增加課堂的靈動性。除此之外,，注重與學(xué)生們的眼神交流,，從他們的眼睛里讀出他們的贊許、疑惑或?qū)δ承﹩栴}的不認(rèn)同,，及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏,。

在應(yīng)考復(fù)習(xí)方面,。在期中質(zhì)量檢測的復(fù)習(xí)中，我把重點放在了基礎(chǔ)知識上,，因為我認(rèn)為尤其面對的是剛?cè)氤踔械男律?，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是十分重要的，基礎(chǔ)知識又是唯一能抓得住的部分,，所以日常教學(xué)中就盡量鍛煉學(xué)生當(dāng)堂速背的能力,，抓住課堂時間，好落實,，效果好,，并在一定程度上減輕了學(xué)生回家后的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在復(fù)習(xí)期間,，每天一個任務(wù),，利用每節(jié)課的前十分鐘進(jìn)行隨堂小測驗，當(dāng)天反饋,，訂正,，再反饋，如此進(jìn)行,，收效不錯,。但班級閱讀成績整體不高，在經(jīng)過反思后,，期末質(zhì)量檢測中我加強了閱讀的訓(xùn)練,，注重答題規(guī)律的總結(jié)鼓勵學(xué)生展示自己的思考過程，希望通過思維的訓(xùn)練使學(xué)生在閱讀上有所提升,，現(xiàn)在成績還沒有出來，但如果不盡如人意,，我還是不會灰心,，及時調(diào)整，不斷學(xué)習(xí),。

在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,。初一年級的學(xué)生，入校后,，需要一段時間適應(yīng)緊張的初中學(xué)習(xí),。首先，進(jìn)行一到兩課時的起始課明確初中與小學(xué)語文學(xué)習(xí)的差別及初中語文學(xué)習(xí)的要求是十分必要的,。項項要求都要細(xì)致到位,，及時檢查落實才能有效。

當(dāng)然我有著太多急需改進(jìn)的地方,。比較凸顯的是我的教學(xué)語言不夠精煉,。我總是怕學(xué)生聽不懂或是怕自己的引導(dǎo)不到位,，不放心沒耐心等待他們自己解決問題，看不得學(xué)生思考問題時繞彎子走彎路,，其實暴露錯誤改正錯誤是一個多么重要的過程啊!除此之外,，在教學(xué)中，應(yīng)注重語文知識的講授,，使自己的課堂更有語文味,，而不是講成一堂政治課或歷史課。對學(xué)生咬文嚼字的訓(xùn)練還不夠,。并且在分層教學(xué)方面領(lǐng)悟的不夠透徹,，不能掌握其精髓的有效運用在日常教學(xué)中，這是我正在思考并深受困擾的問題,。

二,、關(guān)于班級管理方面

十分感謝學(xué)校對青年教師的培養(yǎng)，不僅有教學(xué)指導(dǎo)老師,，在班級管理方面,，學(xué)校也指定了指導(dǎo)老師。從建班最初的一系列常規(guī)工作開始,，我就在指導(dǎo)教師的幫助下參與班規(guī)指定,，指導(dǎo)學(xué)生工作，甚至學(xué)習(xí)如何與學(xué)生相處,。半學(xué)期的工作學(xué)習(xí)使我受益匪淺,。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為為人師表,，一言一行都影響著一批人，即我所教育對象的未來,，我要對他們負(fù)責(zé),。在教學(xué)活動中，我把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對于需要幫助的學(xué)生，我都以滿腔的熱忱盡力幫助他們,。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。盡到教書育人的職責(zé)，光有知識是不夠的,，我的母校教我記住的第一句話就是“厚德載物”,，我要將這樣的心情，永久的保持下去,。

三,、對未來的展望

工作以來,，常有家人朋友問我累不累,，我的回答是毫不猶豫的“累!”說的時心中涌起的是無限的自豪感,、充實感及價值感,。做一名人民教師是我從小的愿望，幸運的是我的夢想最終照進(jìn)了現(xiàn)實,。在接下來的工作中,，我希望能盡快成長,，勝任這份神圣并且責(zé)任重大的工作,，盡早教滿課時數(shù),，證明自己，為校解憂,。我都會繼續(xù)努力,，多問，多想,，多學(xué)習(xí),，爭取教學(xué)水平再上一層樓。

初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期,，我擔(dān)任某某班班主任,，兼任某某、某某班數(shù)學(xué)老師,，以及數(shù)學(xué)競賽班輔導(dǎo)老師,。我熱愛班主任工作和教學(xué)工作，為了提高自己的能力,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,。

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加學(xué)校各類教育培訓(xùn)，并及時做了反思和小結(jié),。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展,，我不斷研究,、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng),，讓自己不斷成長,。我踏實工作、拼搏進(jìn)取,、為人師表,，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。

二,、工作業(yè)績方面：

1,、班主任工作。

本學(xué)期我擔(dān)任某某班班主任,，我將“明志,、知禮、善學(xué),、守信”作為培養(yǎng)學(xué)生的長期目標(biāo),，將“創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級、創(chuàng)文化型班級,、創(chuàng)自主管理型班級”作為班級建設(shè)的長期目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上自強不息、力爭上游;作風(fēng)上文明禮貌,、獨立自主;班級管理上同心協(xié)力,、專長專能;課外活動上性格開朗、多才多藝,。通過學(xué)生干部培訓(xùn)加強學(xué)生自我管理能力,、通過開展中隊組織生活進(jìn)行學(xué)生干部之間批評和自我批評促進(jìn)一批骨干學(xué)生干部的成長、通過學(xué)生干部代表大會解決班級班務(wù),、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等方面出現(xiàn)的問題。通過一系列措施逐步完善了“班委管,、中隊評,、協(xié)管助”的班級自主管理體制，進(jìn)一步實現(xiàn)了“人人當(dāng)班干,，人人都能管”的班級自主管理目標(biāo),。

本學(xué)年承擔(dān)學(xué)校班會公開課1節(jié)(期中家長會策劃與設(shè)想)，期中考前后單獨家訪20人次,，策劃主持全班學(xué)生家長會1次,，受到學(xué)生、家長、老師的好評,。組織策劃班級“青春飛揚”音樂會,、班級電影藝術(shù)節(jié)、“我和書籍有個約會”班級讀書節(jié),、“我愛我家”親子活動等特色活動,，效果明顯。

入校以來,，本班開創(chuàng)了一個又一個團隊管理的新風(fēng)貌,、新格局。本班先后榮獲“校軍訓(xùn)優(yōu)秀班級”,、“校文明班級”“初中詩文比賽特等獎”“校運會道德風(fēng)尚獎”“市優(yōu)秀少先中隊”等榮譽稱號,。本班五間宿舍本學(xué)期先后共某某次被評為每月優(yōu)秀宿舍，本班先后有某某人榮獲學(xué)校,、年級各類比賽獎項,，學(xué)生中校級主持人某某人、學(xué)校廣播員某某人,、學(xué)校國旗護(hù)衛(wèi)隊某某人(隊長某某人,、國旗手某某人)、學(xué)校文學(xué)社某某人(主持人某某名),、學(xué)校舞蹈隊某某人,、學(xué)校合唱隊某某人、學(xué)校志愿者服務(wù)隊某某人,、學(xué)校銅管樂隊某某人,、校田徑隊1人、校羽毛球隊1人,，充分發(fā)揮了學(xué)生的興趣愛好和個性特征,，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2,、教學(xué)工作,。

為了上好每一節(jié)課，我課前做好了充分準(zhǔn)備,，對教材的基本知識,、基本技能、基本思想認(rèn)真鉆研探索,、充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu),、重點與難點，掌握了知識之間的邏輯,，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點,，考慮每節(jié)課的教法，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動等,。科組活動和備課組活動上參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，并發(fā)表自己的看法和觀點,。

課堂教學(xué)上,，組織好學(xué)生教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課后輔導(dǎo)上，做好了愛動,、好玩,，缺乏自控能力等學(xué)生的思想教育工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。和差生交談時,，有針對性的提出學(xué)生的問題,，并提出了改進(jìn)的建議。在批評學(xué)生之前,，先詳細(xì)了解的學(xué)生目前的情況,，點到為止。課后平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，建立好了良好的師生關(guān)系。

本學(xué)年承擔(dān)校外公開課一節(jié),，獲得老師好評,，上半年承擔(dān)數(shù)學(xué)競賽班工作，榮獲市優(yōu)秀競賽輔導(dǎo)老師稱號,，六名學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)競賽,，五名學(xué)生獲獎，其中全國二等獎市一等獎1名,，全國三等獎市二等獎某某名,，市三等獎某某名。

下半年教學(xué)工作中,，數(shù)學(xué)考試成績某某1班位居前某某名,，某某班從第某某名上升第某某名,，進(jìn)步明顯。我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

在教學(xué)工作中我也有自己不足的地方,，例如,，語言不夠生動、考試成績不穩(wěn)定,、學(xué)生分層教學(xué)不夠等,。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的精神,，努力使自己成為一名讓學(xué)生歡心,、家長開心、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”,。相信通過我的努力,，一定會迎來絢麗多彩的明天。

初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇十六

這一學(xué)期以來,，本人熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn),。

一,、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎,。"進(jìn)無足赤，人無完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，平時考試較少,，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等,。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇十七

在市教育局團委和學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，廣圩中學(xué)團委認(rèn)真貫徹落實上級團委的工作精神,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，扎實開展各項工作,，取得了令人滿意的成績。現(xiàn)工作匯報如下：

一,、重視理論學(xué)習(xí),，提高團組織凝聚力。根據(jù)上級文件精神,，結(jié)合學(xué)校工作實際,，學(xué)校團委透過演講、征文,、黑板報等形式學(xué)習(xí)宣傳科學(xué)發(fā)展觀,，幫忙廣大團員青年樹立科學(xué)發(fā)展理念。團員是青年中的用心分子,，在日常生活和學(xué)習(xí)中務(wù)必充分發(fā)揮模范帶頭作用,。因此，學(xué)校團委十分重視對團員的思想教育,。一方面,，學(xué)校團委合日常德育教學(xué)和各種形式的團隊活動，教育廣大團員要有較強的服務(wù)意識,，提倡無私奉獻(xiàn)精神,，時刻想到，我是一名團員(干),，我就應(yīng)為廣大同學(xué)做點什么,。知曉“有為才有位”的道理;另一方面，學(xué)校團委在3月份評選優(yōu)秀團干和團員,，目的是透過他們的典型示范作用,，對全校團員青年進(jìn)行教育，從而進(jìn)一步增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。同時,，我們還加大了對廣大團員的團的意識教育。

二,、完善制度建設(shè),，規(guī)范團委工作運行機制。各項規(guī)章制度是學(xué)校團委開展活動的有力保障,，因此,，學(xué)校團委努力完善各項規(guī)章制度建設(shè)。學(xué)校已成立了健全的團委班子,。同時,，學(xué)校團委也已建立了統(tǒng)一、規(guī)范的共青團檔案、團籍管理制度,，收發(fā)文件存檔制度,，團費收繳和支出制度，堅持團支部例會制度,，定時召開團委委員和學(xué)生會委員工作例會,，制定工作計劃，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。規(guī)范入團程序,，嚴(yán)格審查手續(xù)，在廣大青年學(xué)生中樹立團組織威信,，增強團組織的吸引力,。為加強同廣大團員的聯(lián)系，校團委還設(shè)立“團委信箱”,，對廣大團員所反映的問題及時反饋,。這些制度的建立和完善，有力的促進(jìn)了團委各項活動的開展,。

三,、用心開展文體活動，為團員青年帶給展示自我的舞臺,。學(xué)生生活在必須的社會中,，對廣大團員有影響的東西,，正是他們周圍的文化環(huán)境,，若是健康向上的文化，則有利于學(xué)生的健康成長,，反之,，庸俗的文化則對學(xué)生的成長不利，為構(gòu)成良好的文化氛圍,，學(xué)校團委根據(jù)青少年學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，相繼開展了一些學(xué)生喜聞樂見的道德體驗活動，讓學(xué)生在活動中自覺得到體驗,，感悟做人的道理,。學(xué)校主要開展以下幾種特色活動：1、開展“改革開放三十年”愛國主義讀書教育活動,。愛國主義讀書教育活動有助于培養(yǎng)廣大青少年愛黨愛國愛校的思想感情,，學(xué)校團委一向致力于“書香校園”、“書香班級”,、“書香寢室”文化建設(shè),，期望透過開展愛國主義讀書教育等活動營造濃厚的書香氛圍，凈化校園文化,。9月份,，校團委相繼召開了以“改革開放三十年”愛國主義讀書教育活動為主題的班主任會議和團支部書記會議,，用心宣傳，廣泛發(fā)動,，狠抓落實,。分別在10月份和11月份開展國了讀書征文和演講比賽活動，學(xué)校將以讀書活動為契機,，推動“書香校園”,、“書香班級”、“書香寢室”文化建設(shè),，讓讀優(yōu)秀書籍成為一種習(xí)慣,，一種追求，并做到讀與思,，讀與寫,，讀與說有機結(jié)合，將愛國主義讀書教育活動作為學(xué)校的一個品牌項目長期堅持下去,，切實為

廣大團員青年的健康成長服務(wù),。2、舉行籃球賽,。12月中下旬,，空氣中略帶寒意，但在學(xué)校新建成的操場上,，卻呈現(xiàn)出火熱的場面,，學(xué)校的傳統(tǒng)體育項目：一年一度的籃球賽正如期舉行。在比賽中,，各班班主任精心組織,，親臨指揮;球場上隊員用心拼搶，場外的啦啦隊拼命地為本隊吶喊助威,。整個比賽,，高潮迭起，精彩紛呈,。3,、開展教室文化布置設(shè)計大賽活動。為營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新潛力和團結(jié)協(xié)作潛力,，學(xué)校團委經(jīng)常開展以“營造教室文化，共建禮貌校園”為主題的教室布置設(shè)計大賽活動,。讓教室的每一個角落都洋溢著濃郁的文化氣息是活動的宗旨,。在活動中，各班精心設(shè)計出富有班級特色和具有必須文化氣息的教室布置，此活動,，在09年5月市示范中學(xué)評估活動中獲得專家的一致好評,。4、設(shè)置班級文化燈箱,。為營造和諧的育人氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，讓學(xué)生在優(yōu)美的校園環(huán)境中受到德育熏陶,。我們在校園主要干道邊的綠草叢中樹立著一排整齊的班級文化燈箱,，燈箱以班級為單位，以學(xué)生為主角,。燈箱資料均由學(xué)生自己設(shè)計,，為充分的展示本班特色或突出本班的優(yōu)秀學(xué)子，各班精心設(shè)計,，文字簡短精悍,，形式新穎活潑，圖文并茂,。每當(dāng)夜幕降臨,，燈箱發(fā)出亮光，優(yōu)美的畫面,，豐富的資料,，樸素的哲理，

每一個走近燈箱的學(xué)子,，都會禁不住放慢腳步,，在不經(jīng)意中理解德育熏陶。5,、開展甲型h1n1宣傳教育活動,。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的主要場所,，維護(hù)和保障學(xué)生生命安全是學(xué)校團委責(zé)無旁貸的應(yīng)盡職責(zé)。學(xué)校團委針對甲型h1n1防控形式,，透過晨檢,、午檢，張貼宣傳畫,，清理衛(wèi)生等形式經(jīng)常開展以預(yù)防甲型h1n1流感等為主要資料的宣傳教育,。告知學(xué)生，甲型h1n1流感可防可控,，提高學(xué)生對甲型h1n1流感的認(rèn)識,。6、開展校園安全征文活動。為切實作好師生安全工作,，使廣大師生牢固樹立“珍愛生命,，安全第一，遵紀(jì)守法,，和諧共處”的意識重要性,。學(xué)校團委組織學(xué)生參加了市教育局開展的以“校園安全”為主題的征文，廣大同學(xué)用心參與,。7,、加大社團建設(shè)力度。中學(xué)生社團是中學(xué)生第二課堂不可或缺的組成部分,。20__年,，學(xué)校團委進(jìn)一步加大了校園社團建設(shè)，重點打造了校園之聲廣播站,。校園之聲廣播站自開播以來,，以“豐富校園文化生活，服務(wù)全體師生”為宗旨,，資料上大力弘揚主旋律,，充分展示師生風(fēng)采;形式上用心探索，大膽實踐,，受到了廣大師生的一致贊賞,。為進(jìn)一步貼近學(xué)生，09年9月份,，校園廣播站決定擴版,，增設(shè)“經(jīng)典誦讀”、“祝福傳遞”,、“開心驛站”等欄目,。學(xué)校團委努力將校園之聲打造成為校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景，精心為

校園營造一個精彩的有聲世界,。校園之聲廣播站“每月視點”欄目還獲得優(yōu)秀創(chuàng)意設(shè)計方案

一份耕耘,，一份收獲，學(xué)校團委在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和廣大團員青年的共同努力下,，各項工作開展的有聲有色,。當(dāng)然，我們也清醒意識到自身的不足,，在新的一年,，我們將強化以下工作：1、持續(xù)開展青年教師沙龍活動,。進(jìn)一步給廣大青年教師搭建一個交流信息,、探討課題,、拓展思路、溝通感情,、相互學(xué)習(xí)的平臺,，提高他們的師德修養(yǎng)和教育、教學(xué),、科研等綜合潛力,。學(xué)校團委將持續(xù)開展學(xué)校青年教師沙龍活動。在活動過程中要大力體現(xiàn)“激活思想,，倡導(dǎo)學(xué)習(xí),，張揚個性，喚醒生命”的宗旨,，努力將沙龍打造為廣大青年教師的精神家園,。

2、加強社團領(lǐng)導(dǎo)管理,，促進(jìn)校園社團更好更快的發(fā)展,。中學(xué)生社團是學(xué)校文化建設(shè)的重要載體，在20__年,，學(xué)校團委將加強社團領(lǐng)導(dǎo)管理,，切實促進(jìn)社團更好更快的發(fā)展。我們將透過健康,、向上的社團活動,，讓學(xué)生在活動中學(xué)會求知、學(xué)會合作,、學(xué)會創(chuàng)新,。使學(xué)生社團真正成為學(xué)生自主教育、自主管理,、自主服務(wù)的群眾團體,。在社團指導(dǎo)方面，我們將選派有專長和職責(zé)心的教師指導(dǎo)中學(xué)生社團,。在骨干培養(yǎng)方面,，學(xué)校團委鼓勵社團骨干在社團活動中發(fā)揮用心主動作用。我們將按照《安慶市中學(xué)生社團管理辦法》的要求,，制定或完善學(xué)校各社團管理辦法,，在20__年重點加強音體美方面的社團建設(shè),，突出農(nóng)村中學(xué)的特色,，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。3,、加強心理健康教育,。在廣大團員青年中用心開展心理健康教育活動,，增強學(xué)生的自我保護(hù)意識，自覺抵制各種不良誘惑,，提升學(xué)生的心理素質(zhì),。同時用心開展青少年網(wǎng)絡(luò)禮貌宣傳教育活動，倡導(dǎo)良好的網(wǎng)絡(luò)禮貌意識和行為,。4,、加大宣傳力度。學(xué)校團委將充分利用校園宣傳欄,、黑板報等陣地開展宣傳教育工作,。把上級的文件精神、學(xué)校的工作要求等及時傳到達(dá)團員青年,，增強工作的時效性,。同時，學(xué)校團委將用心向“安慶教育共青團”等網(wǎng)站投稿,，擴大宣傳范圍,。應(yīng)對新的日子，廣圩中學(xué)團委將把工作進(jìn)

一步規(guī)范化,，不斷創(chuàng)新工作形式,，貼近廣大團員青年，團結(jié)帶領(lǐng)第九中學(xué)全體團員青年再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇十八

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,，在自身的努力下,，不斷克服自己的弱點,，擺正自己的位置,，在教學(xué)上,，在其它工作中，都有明顯的進(jìn)步?，F(xiàn)從下幾點說明：

一、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)

本學(xué)期我自從擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)以來，深感教學(xué)經(jīng)驗不足,，我為了盡快進(jìn)入狀,，抽出大量時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課，吸取他人長處為己所用,。由于自己刻苦鉆研,，在運用中積累了豐富的經(jīng)驗。即使如此,，我深感水平不夠，經(jīng)驗不足,。從一開學(xué),，我就開始多方搜集材料,，為學(xué)生準(zhǔn)備了大量的復(fù)習(xí)資料。自己訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報刊,，增長知識,，開闊視野和拓寬知識面.對待教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題決不放過，尤其是在學(xué)術(shù)方面,，一絲不茍,，精益求精，并且對待課程中自己不熟悉的地方,，虛心向他人求教,。

二、工作態(tài)度認(rèn)真,，對學(xué)生極端負(fù)責(zé)

我對后進(jìn)學(xué)生的補課,，更是不遺余力.力爭使學(xué)生學(xué)得更扎實，更牢固,。我在教學(xué)過程中,，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并迅速找出解決問題的方面,，因勢利導(dǎo),，因材施教，不循規(guī)蹈矩,，墨守成規(guī),，

同時，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,，并在平時和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生,，有時達(dá)到了苛刻的程度，學(xué)生一開始嘖有煩言,，盡管如此,，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進(jìn)學(xué)生的成績提上去,，苦心孤詣,，絞盡腦汁，想盡了一切辦法.并為此付出了大量的精力.對于不是本班的學(xué)生,，我也采取了一視同仁的態(tài)度,，一旦有其它班級學(xué)生提出要求，照樣熱情輔導(dǎo),，提供復(fù)習(xí)材料,。

三,、對待上級指定的任務(wù)，積極完成,，速度快,，質(zhì)量好，不講條件,，不提要求,。

任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范,。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見,，對自己的不足加以改進(jìn).

四,、最后一方面，就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的人群,。

我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式,，從某種角度來說,，也為數(shù)學(xué)教學(xué)帶來了一股新鮮空氣,，在我的帶動下，全體學(xué)生也自覺不自覺地加快了前進(jìn)的腳步,，我無意中為語文的教學(xué)提供了一劑良好的催化劑,。

總之一句話，既然選擇了教師這個行業(yè),，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲,，我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水，用自己的熱血和生命酬謝領(lǐng)導(dǎo)和知己,、良心,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇十九

一學(xué)年來，我認(rèn)真搞好自己的本職工作,，不斷提高自己的思想覺悟和教學(xué)水平,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，與時俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新,，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，積極完成學(xué)校的各項工作,，尊重并熱愛學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所長，全面發(fā)展,，下面就我本學(xué)年的工作作如下總結(jié)：

一,、政治思想方面

在本學(xué)年的教學(xué)中，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),，把對學(xué)生的思想品德教育入在首位,，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,，積極地投身于教育教學(xué)工作之中,。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我積極參加校本培訓(xùn),，做了大量的政治筆記與理論筆記，從中汲取營養(yǎng),，不斷提高思想認(rèn)識和政治修養(yǎng),。

二、教育教學(xué)方面

要提高教育教學(xué)質(zhì)量,，就要搞好教學(xué)中的各個環(huán)節(jié),，本學(xué)年我做了下面的工作：

1.備好課，認(rèn)真鉆研教材,，從備課本,、備學(xué)生、備教法等方面入手,，積極做好課前準(zhǔn)備,。

認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,、每個知識點都鉆研清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，分析應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的教學(xué)措施,?？紤]教法,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,，解決如何充分挖掘教育資源,，利用現(xiàn)代傳媒，把知識傳授給學(xué)生,，讓學(xué)生形成技能,、能力等。

2.認(rèn)真組織教學(xué),，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍,，形成良好的師生關(guān)系，提高每節(jié)課的教學(xué)效率,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，根據(jù)學(xué)生的身心特點,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。加強課外輔導(dǎo)，深入學(xué)生,，認(rèn)真耐心地幫助他們,。

3.積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。積級參加教研,，不斷學(xué)習(xí),。

4.以身作則，以自己的一言一行去感染學(xué)生,。關(guān)心學(xué)生,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,。

5.積極挖掘教育資源,，拓寬學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

6.尊重領(lǐng)導(dǎo),，積極完成學(xué)校的其它工作及領(lǐng)導(dǎo)布置的工作。

三,、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，積極做好自己分內(nèi)的工作,，并且嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，團結(jié)學(xué)校的同志，尊重領(lǐng)導(dǎo),，積極完成學(xué)校的各項工作,，一心為學(xué)校、為學(xué)生的發(fā)展而努力,。

四,、取得的成績與不足

在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：上學(xué)期所教七年級英語平均分和及格率均居全縣第某名,，這學(xué)期平均分全縣排名第某,，均在全縣前三分之一。在教育教學(xué)中注重學(xué)生思想道德的教育,，注重學(xué)生人格,、進(jìn)取精神的培養(yǎng)。讓他們充分認(rèn)識了社會的形勢,，了解了社會,，重視了學(xué)生的全面發(fā)展，力爭在一切有利于學(xué)生的方面都施以影響,，根據(jù)他們的興趣愛好,，個性特長，讓他們健康快樂自由地全面發(fā)展,。一年中,，切實看到了他們點點滴滴的進(jìn)步。

當(dāng)然,，作為一個新教師,，工作中也存在不少問題,，例如教學(xué)方法、班級管理,、反饋練習(xí),、自身學(xué)習(xí)等方面的欠缺與不足等，但是,，我相信,，在我的不懈努力下，一定會有很大的提高,。

總而言之,，在知識科技日新月異的今天，教育教學(xué)理念在不斷更新,，對教師的素質(zhì)要求越來越高,，為了適應(yīng)時代發(fā)展，培養(yǎng)未來型的社會人才，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

在知識科技日新月異、教育教學(xué)理念不斷更新的今天,，教師的素質(zhì)如果不提高,，就不能適應(yīng)時代發(fā)展，培養(yǎng)未來型的社會人才,。因此在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，使自己的教學(xué)水平更上一層樓,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇二十

本學(xué)期，我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,，使教學(xué)工作有計劃,、有組織,、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。

作為科任教師,，能認(rèn)真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，我時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),，對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。在工作中,，我主要作好了以下幾個方面：

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體,。教學(xué)中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生,，又要備教法。備課不充分或者備得不好,，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費心機,。”我明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦，但事實證明是值得的,。

備課,，不但備學(xué)生，而且備教材,、備教法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具,，課后及時對該課作出總結(jié),。

一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實,。教態(tài)自然，講課生動,，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍,。回看自己的授課,，我感到有點愧疚,，因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀(jì)律時,，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。

二,、增強上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，覺得愉快,，注意精神,，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。

為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,，教學(xué)質(zhì)量,，我除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點難點外,，還采用多媒體教學(xué)，如：投影,、幻燈,、漫畫、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù)。

三,、認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對性，有層次性

對學(xué)生的作業(yè)批改及時,，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

四,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。

五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育

積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。為此,，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。

一份耕耘,，一份收獲,。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足之處,。教學(xué)工作苦樂相伴,，我將一如既往地勤勉，務(wù)實地工作,，我將本著“勤學(xué),、善思、實干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇二十一

光陰荏苒,，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間,，20__年已經(jīng)過去,。逝去的20__年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級教師職責(zé)，勉力耕耘,、不斷進(jìn)取的一年,，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一,、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)

過去的一年中,，我一直擔(dān)任初中語文,、政治教學(xué)。在實踐過程中,，我認(rèn)真加強師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論;認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心,、有責(zé)任心、有上進(jìn)心,、愛校,、愛崗、愛生,、團結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索,、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理,，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重,、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，積極溝通;對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則,、為人師表,。

二、加強教學(xué)理論學(xué)習(xí),，練好扎實的教學(xué)基本功

在教育教學(xué)方面,，我努力加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平,。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,。了解教材的基本思想,、基本概念、結(jié)構(gòu),、重點與難點,，掌握知識的邏輯。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施,。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動。

2,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè),，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。初中的學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，有的不能按時完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平,，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,，彌補自己在教學(xué)過程中的不足之處,。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑,、高效,，力爭通俗易懂，深入淺出,，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題,。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來,，我任教的班級,，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學(xué)科前列,，得到了師生的好評,。

三、加強素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)水平

20某某年某月,，我承擔(dān)初一3個班語文教學(xué),。初涉語文學(xué)科，這既是機遇,，又是挑戰(zhàn),，尤其是學(xué)生剛剛進(jìn)入初中，需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變,。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中,，學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱,，加快教育,、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念,，掌握教學(xué)改革的方式方法,，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中,，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。

首先加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。提高學(xué)生自學(xué)能力;給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上,，組成3-5人的學(xué)習(xí)小組,，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力;為學(xué)生提供機會,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。

其次加強教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量,。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此,，我在教學(xué)中著重采取了問題--討論式教學(xué)法,，通過以下幾個環(huán)節(jié)進(jìn)行操作：指導(dǎo)讀書方法，培養(yǎng)問題意識;創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境,，全員質(zhì)凝研討;補充遺缺遺漏,，歸納知識要點。由于我在實施語文素質(zhì)教育的積極嘗試,，主動采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論,、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生能力,，所教班級的學(xué)生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn),，近幾年參加學(xué)校組織的語文教師公開課,、教學(xué)基本功競賽都名列前列。歷年統(tǒng)考成績均居全校前列,，其中20某某年居五校聯(lián)考同等班級第一名,。20某某年所教學(xué)生段成績又獲大豐收。

四,、加強教育教學(xué)研究,，提高教育科研能力實施語文素質(zhì)教育，為教育改革指明了方向

在教育教學(xué)過程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,，運用素質(zhì)教育的觀點、方法分析這些問題,，通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點和看法,，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過程,，多注重發(fā)現(xiàn)新問題,，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點,，提出的觀點,、建議也較為符合客觀實際，具有一定的實用價值,。

總之,，作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作,，而教與學(xué)是一個良性互動的過程,，在教中學(xué)，在學(xué)中教,，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍,。走進(jìn)21世紀(jì)，實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)中,，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

我深知,，自己目前的水平距離我夢想的目標(biāo)還遠(yuǎn)，前面的路還很長?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”!

初中數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)篇二十二

本學(xué)期我擔(dān)任初一級語文教學(xué)。我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法，虛心向?qū)W習(xí),。經(jīng)過努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié),。

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體。因此,，了解和分析學(xué)生情況,，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候,，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,，只是專心研究書本，教材,，想方設(shè)法令課堂生動,，學(xué)生易接受。

一方面,，農(nóng)村的學(xué)生聽，說的能力相對較弱,，授課采用較深的普通話教學(xué),，同學(xué)們還不能適應(yīng)。而用方言教學(xué),，又削弱語文語感教學(xué)的功能,。另一方面，二班的同學(xué)比較活躍,，上課氣氛積極,，但中等生、差生占較大多數(shù),，尖子生相對較少,。因此，講得太深,，沒有照顧到整體,，我備課時也沒有注意到這點,，因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出,，了解及分析學(xué)生實際情況,，實事求是，具體問題具體分析,，做到因材施教,，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的備教法的同時要備學(xué)生,。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證,。

教學(xué)中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費心機。我明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦，但事實證明是值得的,。

一堂準(zhǔn)備充分的課,，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《背影》的時候,，這課的主題是認(rèn)識和理解有關(guān)音樂的內(nèi)容,，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地(“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動總結(jié))講授,，學(xué)生會感到困難和沉悶,。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文,，找出了重點,，難點，準(zhǔn)備有針對性地講。為了令教學(xué)生動,，不沉悶,，我還為此準(zhǔn)備了相關(guān)的音樂，授課時就胸有成竹了,。在播放音樂時,，學(xué)生非常用心，對此非常感興趣,，教學(xué)效果十分理想,。相反，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時候,，課堂氣氛沉悶,，教學(xué)效果不好，與此相比可見,，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。

備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實。教態(tài)自然,，講課生動,，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以,，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚,，因為有時我并不能很好地做到這點,。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服，研究方法,，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。

語文是一門工具學(xué)科，對學(xué)生而言,，既熟悉又困難,，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文,，就要讓學(xué)生喜愛語文,，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學(xué),，也無法學(xué)下去。為此,，我采取了一些方法,，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文,，更喜歡學(xué)習(xí)語文,。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力,，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處,。

因為語文的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此,，絕對不能忽視。為此,，我制定了具體的計劃和目標(biāo),。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個組,。第一組是有能力提高,，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),，但由于能力不強的同學(xué),。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績,，不能操之過急，且要多鼓勵,。只要他們肯努力,，成績有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,，才會立下心來學(xué)習(xí),。只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,，以后授課的效果就會更好,。

語文是語言。困此,，除了課堂效果之外,，還需要讓學(xué)生多讀，多講,，多練,。為此，在早讀時,，我堅持下班了解早讀情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,，及時講清楚,，讓學(xué)生即時消化。另外,，對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式,，提高他們的能力。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，期末考就是一種考驗,。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的語文水平,。因此,，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力,，多問,，多想，多向前輩學(xué)習(xí),，爭取進(jìn)步,。