報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告，怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

工程師年終工作總結(jié)報(bào)告 監(jiān)理工程師年終工作總結(jié)篇一

一、政治思想表現(xiàn),，品德素質(zhì)修養(yǎng)和職業(yè)道德方面

堅(jiān)持以馬克思,、列寧主義，毛澤東思想,，鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，自覺貫徹黨和國(guó)家制定的路線,，方針政策,，具有全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，能遵紀(jì)守法,，敢于同違法亂紀(jì)行為作斗爭(zhēng),，忠于職守，事實(shí)求是,，廉潔奉公,，遵守職業(yè)道德和社會(huì)主義公德。

身著強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),，隨時(shí)關(guān)注我司發(fā)展，切身想到我司利益,，對(duì)我司的未來充滿了熱情與期望,。雖然我此刻還未加入中國(guó)共產(chǎn)黨，但我也將以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，自覺理解黨員和同事們的監(jiān)督和幫忙,，堅(jiān)持不懈地克服自身的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自我的不足,，爭(zhēng)取在以后漫長(zhǎng)的歲月中經(jīng)得起考驗(yàn),。

二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作本事方面

在目前的工作崗位上,，能夠不斷的學(xué)習(xí),，積累經(jīng)驗(yàn)，并經(jīng)過自我的努力,，具備了必須的工作本事,，能夠完整的試讀施工設(shè)計(jì)圖紙，嚴(yán)格按照國(guó)家質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范檢查,、監(jiān)督施工,，及時(shí)處理好工程中出現(xiàn)的問題,，并能夠順利完成領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)任務(wù)，在組織管理,，綜合分析本事,，協(xié)調(diào)辦事本事，文字語言表達(dá)本事等方面都有了很大的提高,。

三,、工作態(tài)度

我一向認(rèn)為，建筑工人,，是一個(gè)能為廣大人民造福的偉大職業(yè)，所以我十分熱愛我的本職工作,。愛崗,、敬業(yè)、踏實(shí),、勤奮”就是我工作的基本原則,。

無論在工作還是生活當(dāng)中,，我堅(jiān)信一份耕耘，一份收獲,，所以我一向不斷努力學(xué)習(xí),，不斷努力工作，哪怕只是幾處“微不足道”的細(xì)節(jié),，我都會(huì)滿腔熱情的把它做好。我時(shí)刻提醒自我,，要誠(chéng)懇待人,，因?yàn)槊總€(gè)同事都有我值得學(xué)習(xí)的地方;我時(shí)刻要求自我，嚴(yán)格遵守公司管理規(guī)章制定,，能夠采取進(jìn)取主動(dòng),，進(jìn)取參加公司組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，堅(jiān)持每一天不遲到,，不早退,，腳踏實(shí)地，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作。施工單位經(jīng)常面臨著多項(xiàng)任務(wù)同時(shí)開展或者突發(fā)應(yīng)急任務(wù)的情景,，在工期緊,、人員少，任務(wù)繁重的時(shí)候,，我也能做到不分晝夜的加班加點(diǎn),，按時(shí)并保證質(zhì)量的完成工作任務(wù)，保障工程進(jìn)度,，表現(xiàn)出我們建筑工人極強(qiáng)的職責(zé)心,，發(fā)揚(yáng)我們建筑人連續(xù)工作，吃苦耐勞的精神,。

四,、主要完成工作情景及業(yè)績(jī)簡(jiǎn)述：

1、在×××××工程項(xiàng)目中擔(dān)任資料員及技術(shù)助理,，工程于20pc年12月10日開工××年×月×日竣工,，總工期×天，工程造價(jià)×××萬,，總面積約3500㎡,。此工程系市政加少量土建工程，因以前做過少量市政工程,，所以本工程對(duì)我來說還算容易上手,。綠化工程是一個(gè)對(duì)時(shí)間季節(jié)性比較挑剔的項(xiàng)目，從本工程開工時(shí)間上來說對(duì)本工程的影響不大,，相對(duì)來說還是有利的,。雖然冬期栽種的花草樹木不易走根，可是相對(duì)夏天來說不會(huì)很容易干枯,，只要把保溫措施做好了成活率是相當(dāng)高的,。在施工過程中我不斷查閱相關(guān)專業(yè)資料，對(duì)我們?cè)苑N的各種花草樹木的成長(zhǎng)要求進(jìn)行了解,，把保護(hù)措施做到最好，使成活率得到保證,。在施工期間本人進(jìn)取協(xié)調(diào)各單位之間的配合,，在全項(xiàng)目部全體成員的密切配合下在施工期間未發(fā)生一齊安全質(zhì)量事故，在規(guī)定的工期內(nèi)嚴(yán)格按照業(yè)主及施工圖紙要求使工程順利實(shí)現(xiàn)竣工驗(yàn)收,。在此工程中又讓我學(xué)習(xí)到了綠化方面更加專業(yè)的知識(shí),，使自我的專業(yè)技術(shù)水平有了提高的提高。

2,、×××××項(xiàng)目,。該工程總造價(jià)××元，約1，45公里,，于××日開工,，××日竣工，工期40天,。在該工程中我擔(dān)任辦公室內(nèi)業(yè)資料管理及技術(shù)助理,，因?yàn)橐郧吧儆薪佑|公路工程，所以這次是我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。在項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下,，全項(xiàng)目部成員進(jìn)取協(xié)調(diào)配合齊心協(xié)力，嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)范規(guī)程要求施工,，按創(chuàng)精品工程細(xì)部做法要求,，精心完成每一個(gè)分項(xiàng)工程，最終使工程順利經(jīng)過竣工驗(yàn)收,，并得到建設(shè)單位,、質(zhì)檢等部門的好評(píng)。經(jīng)過這個(gè)工程的學(xué)習(xí),，作為技術(shù)助理,，在本次施工中，我掌握了工程技術(shù)人員的管理職責(zé)：一是合理安排進(jìn)度計(jì)劃,、嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)規(guī)范,，確保工程質(zhì)量，消滅質(zhì)量事故,，降低質(zhì)量成本;二是根據(jù)設(shè)計(jì)要求與工程特點(diǎn),，運(yùn)用自身技術(shù)優(yōu)勢(shì)，采用適用有效技術(shù)措施和合理方案,，走經(jīng)濟(jì)和技術(shù)相結(jié)合的道路,，為降低工程成本提高經(jīng)濟(jì)效益開拓途徑;三是嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，減少一般事故,，消滅重大人身傷亡事故和設(shè)備事故,，降低事故成本。

3,、××××工程,，工程造價(jià)×××元，于××日開工,，××竣工,，總工期150天。在該工程中我擔(dān)任助理安全員,。此工程為改建改造工程,，施工難度較大，人員較密集，對(duì)安全防護(hù)措施要求十分嚴(yán)格,，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行了封閉式管理,。雖然不是專職安管理人員，我還是體會(huì)到了“安全”在每個(gè)工程中的安重要性,。雖然直至竣工都沒發(fā)生安全事故,，但專職安全管理人員還是給我詳細(xì)的講解了安全員的崗位職責(zé)，教我如何掌握工程安全隱患與事故處理原則等等,，經(jīng)過實(shí)踐與理論相結(jié)合,，在安全管理方面，我明白自我又有了很大的提高,。

4,、×××，該工程于××日開工,，××日竣工,，總工期：300天，工程總造價(jià)××元,。在該工程中我擔(dān)任助理施工員,。我相信一步一個(gè)腳印，只要我認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)和工作,，必須會(huì)有所收獲,，事實(shí)上這個(gè)完整的房屋建筑工程，的確讓我獲益匪淺,。以往在書本上看到的一系列施工順序,，施工方法，最終在實(shí)踐中得以體現(xiàn),，只能說我從理論看到了實(shí)踐,，要真正的熟悉和掌握，我明白,，我還需要更多的努力,，更多的總結(jié)和學(xué)習(xí)，但功夫必須不負(fù)有心人,，我相信有一天自我能獨(dú)立完成一個(gè)工程項(xiàng)目的施工,。

前幾年在項(xiàng)目部的鍛煉和學(xué)習(xí)，讓積累了許多經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，如果想成為一個(gè)出色的管人員，除了對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握外,，還應(yīng)懂得更多的管理知識(shí),，20__年，我調(diào)回公司總部辦公室，成為一名管理人員,，負(fù)責(zé)制度,、規(guī)范的清理，印章的管理,，信息化管理等工作,，這些又是新知識(shí)，又是新起點(diǎn),，我會(huì)在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)的同時(shí),，努力探索和研究電腦的軟、硬件知識(shí),，把微軟office系列辦公軟件,、天正autocad系列軟件、項(xiàng)目管理軟件成功應(yīng)用于日常施工管理,，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,，努力推進(jìn)工程管理資料的信息化、自動(dòng)化：應(yīng)用word完成文字處理工作,，打印各種記錄表格以及文字資料;應(yīng)用excel完成工程信息的存儲(chǔ)和分析處理;利用海文,、p3、project等項(xiàng)目管理軟件完成工程進(jìn)度控制,、成本控制,、合同控制，為工程決策供給量化依據(jù),、存儲(chǔ);運(yùn)用天正autocad計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖軟件在工作中的推廣應(yīng)用,，使施工技術(shù)人員徹底甩掉笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的包袱，使工程繪圖,、測(cè)量放線變得異常簡(jiǎn)便,。

五、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面

現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展日新月異,，知識(shí)更新十分迅速,，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí),，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要,，就要被淘汰,。為此，我始終堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí),，利用一切機(jī)會(huì)參加各種培訓(xùn)班,、技術(shù)交流活動(dòng),。在工作期間，我先后參加有關(guān)部門組織的各種專題培訓(xùn)十余次,，獲得安全員崗位資格證書，獲得二級(jí)建造師水利水電專業(yè)資格證書等;經(jīng)過各種繼續(xù)再教育培訓(xùn)班,，使我始終堅(jiān)持旺盛的求知欲,，同時(shí)也讓我本人專業(yè)技術(shù)水平不斷提高,。

以上是近幾年來從事的主要技術(shù)工作的情景,，經(jīng)過從書本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí),、從他人那里學(xué)習(xí),，再加之自我的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和提高,。成績(jī)和不足是同時(shí)存在的,，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行,，我將繼續(xù)努力,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，把自我的工作做得更好。

工程師年終工作總結(jié)報(bào)告 監(jiān)理工程師年終工作總結(jié)篇二

一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了,，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下,，順利走過了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。

一,、我所做的主要工作

初三是整個(gè)初中重要的時(shí)期,，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,，不敢有絲毫的怠慢,。學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化,，對(duì)于這一變化,，學(xué)生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期顯得無所適從,。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化,，順利度過轉(zhuǎn)折時(shí)期,，這是擺在我眼前的首要任務(wù),。

我當(dāng)班主任力爭(zhēng)做到兩點(diǎn)：一是尊重每一個(gè)學(xué)生,，滿足學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要,，情感的需要,，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式,，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間;二是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠(chéng)的愛心對(duì)待每一個(gè)孩子,。對(duì)于優(yōu)等生,，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過,，努力使其達(dá)到卓越,。我班的肖佳同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，但就是缺乏膽量,，上課時(shí)很少積極發(fā)言。針對(duì)這一點(diǎn)，我找她談心,，幫她找原因并鼓勵(lì)她大膽發(fā)言,。在我上課時(shí)，有意找她回答問題,，并適當(dāng)給以鼓勵(lì),，鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效,。對(duì)于后進(jìn)生,，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，激勵(lì)他們一步一步自我完善,。我班的李永壁同學(xué)學(xué)習(xí)很差，上課不注意聽講,，作業(yè)經(jīng)常不交,，課上、課下紀(jì)律不能保證,，是典型的后進(jìn)生。對(duì)于這樣的孩子如果只是批評(píng),、指責(zé),，他的自信心肯定會(huì)越來越少，甚至還會(huì)自暴自棄,。我發(fā)現(xiàn)他的足球踢得不錯(cuò),，于是就鼓勵(lì)他，如果你在學(xué)習(xí)上能象踢球那么專注,，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)取得大進(jìn)步,。對(duì)于他身上的每一點(diǎn)進(jìn)步，我都及時(shí)發(fā)現(xiàn),，并且及時(shí)予以鼓勵(lì),，培養(yǎng)他的自信心。對(duì)于后進(jìn)生,，我動(dòng)員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們,，帶動(dòng)他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組,。經(jīng)過大家的共同努力,，有了很大的進(jìn)步。

二,、主要收獲和體會(huì)

我覺得當(dāng)初三班主任應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：

1,、把微笑送給學(xué)生

很多人在提到教師時(shí)，總會(huì)與“嚴(yán)肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起,。其實(shí),，“微笑”的力量才是無窮的。每天給學(xué)生燦爛的微笑,，會(huì)讓學(xué)生的身心感到愉快,，智能得到發(fā)展。中國(guó)有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會(huì)下雨,?！倍覅s相信，我的每塊“云彩”都會(huì)“下雨”,。因?yàn)?，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。我們班有個(gè)學(xué)生,，剛開始每天的作業(yè)總是愛拖著不做,，因此考試成績(jī)總是不如人意。怎么辦呢?訓(xùn)一通吧,，不行!我試著尋找他的優(yōu)點(diǎn),，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人還真有不少優(yōu)點(diǎn):比如，劉金寶愛勞動(dòng),，每次教室里的飲用水一吃完,，他總是自告奮勇地去總務(wù)處把水給換來了。另外他非常懂禮貌,，每次見了老師總會(huì)笑嘻嘻地打招呼,。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事，我便在晨會(huì)課上表揚(yáng)他,，然后在課后再悄悄地微笑著問他：“作業(yè)好了嗎?要抓緊一點(diǎn)喲!”他總是邊紅著臉邊搔著頭對(duì)我說：“還有一點(diǎn)點(diǎn)了,。”我還是笑著對(duì)他說：“你會(huì)做好的,?！彼麖奈业哪抗饫镒x到了鼓勵(lì)，久而久之,，找到了自身的價(jià)值,，后來還變得在課上敢于發(fā)言，在考試中取得了好成績(jī),。在學(xué)生取得成功時(shí),，我會(huì)用微笑送去欣賞;在學(xué)生感到失落時(shí)，我會(huì)用微笑送去鼓勵(lì);在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),，我會(huì)用微笑送去寬容,。因此,，我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。我想說：微笑,，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,，能開啟教育成功的大門，幫助學(xué)生們茁壯成長(zhǎng),。

我很欣賞一句話：教師的工作是托起明天的太陽,。是啊，我們今天的一切工作,，不就是為了每一個(gè)學(xué)生都能擁有一個(gè)輝煌的未來嗎?我們所做的一切,，無非是為孩子未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，使他們具備再發(fā)展所必須的基本素質(zhì),。因此,，我們考慮教育目標(biāo)，實(shí)施教育計(jì)劃,，都必須著眼于未來社會(huì)需要什么素質(zhì)的人,，觀念應(yīng)超越現(xiàn)實(shí)，應(yīng)有前瞻性,。今天,，我們站在世紀(jì)之交，世界正以前所未有的速度向前發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已經(jīng)來到,，知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見端倪，我作為一名普通的教育工作者,，正在努力，正在探索,，正在歷練一雙雙嬌嫩的翅膀讓每個(gè)孩子都能在二十一世紀(jì)的天空中勇敢地飛翔,。

一、還學(xué)生以主體地位,，讓學(xué)生在自我管理,，自我教育中獲得發(fā)展

班級(jí)管理和行政管理，企業(yè)管理有著顯著的不同,，因?yàn)榱己玫闹刃蚝透咝什⒉皇枪芾淼慕K極目標(biāo)的教育管理,，管理恰是為了教育，而教育又是為了發(fā)展,。因此,，班主任的角色不能是純粹的教育者，學(xué)生也不應(yīng)該僅僅是受教育者,，學(xué)生應(yīng)積極參與班級(jí)的管理,，或者說，學(xué)生才是班級(jí)的主人，班級(jí)管理應(yīng)該是以學(xué)生的自我管理為主,，在自我管理中進(jìn)行自我教育,，進(jìn)而提高明辨是非的能力，交往能力,，組織能力,，創(chuàng)造的能力。班主任的職責(zé)應(yīng)該是協(xié)調(diào),、引導(dǎo),，而不能是包辦一切，也不能是幕后操縱,，應(yīng)該給學(xué)生的自主權(quán),。

要真正還學(xué)生以主體地位，班主任必須有民主思想,，實(shí)行民主治班,，每屆新帶的班級(jí)，在接班伊始,，我就召開班會(huì)和同學(xué)們一起分析我們班的特點(diǎn),，長(zhǎng)處與短處，我向他們介紹我?guī)У纳弦粚冒嗉?jí)三年所走過的路,，以及她最后取得的輝煌成績(jī),，然后和同學(xué)們一起醞釀、討論班集體,，三年發(fā)展規(guī)劃,。我特別要求每一位同學(xué)都要參與到這件事中來，因?yàn)槊總€(gè)人都是班集體的主人,，都有義務(wù)有責(zé)任決定集體的未來,。德育的、體育的,、智育的在同學(xué)們的積極討論中都訂出了明確的目標(biāo),，不光有三年總目標(biāo)，而且有階段目標(biāo),，也有保障目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的具體措施,。我認(rèn)為，討論制訂目標(biāo)的過程,，就是學(xué)生受教育的過程,，這種目標(biāo)，對(duì)學(xué)生將起著長(zhǎng)期的激勵(lì)作用,。而且這一活動(dòng),，也增強(qiáng)了集體的凝聚力,。《孫子兵法》中說：“上下同欲者勝,?！边@句話對(duì)班集體建設(shè)同樣運(yùn)用。

班干部是班集體的核心,，是班主任的助手,。更是班集體的服務(wù)員。在班干部的作用上,，我的作法是民主選舉,，動(dòng)態(tài)組合，能者上,，不能者下,。班干部每周一都要對(duì)上周的工作情況進(jìn)行匯報(bào)，并布置本周的工作,，每學(xué)期對(duì)班干部評(píng)議兩次,，對(duì)表現(xiàn)欠佳的提醒一次，如期未仍不能令全班大多數(shù)人滿意,，則被免職,，這樣，班干部有危機(jī)感,，也增加了動(dòng)力,，他們甚至可以不在乎班主任的評(píng)價(jià)，但卻不能不重視廣大同學(xué)的評(píng)價(jià),，他們盡努力,，為同學(xué)們服務(wù)好。把班干部的任免權(quán),，獎(jiǎng)懲權(quán)交還給學(xué)生,，我戲稱這叫：“還政于民”當(dāng)然班主任不能當(dāng)“甩手掌柜”只要班主任精心引導(dǎo)，就不會(huì)出亂子,，民主的前提是信任,。放手當(dāng)然需要膽識(shí),，但不敢放手,，“自我教育”、“自我管理”,、“還學(xué)生主體地位”也就成為一句空話,，學(xué)生就不能在鍛煉中提高能力，得到較好的發(fā)展,。這樣極大地調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)的積極性和創(chuàng)造性,，同學(xué)們提出了許多富有創(chuàng)造性的設(shè)想,，包括一些主題鮮明、有時(shí)代特色,、形成新穎活潑的主題班,、團(tuán)會(huì)。如“來自家鄉(xiāng)的報(bào)告——我眼中的改革開放二十年”,、“愛祖國(guó)從愛母親開始——母親節(jié)的思考”,、“我思故我在——培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力”。學(xué)生仍不囿于老師的訓(xùn)導(dǎo)積極思索,，大膽設(shè)想,，這是多么可貴的品質(zhì)。二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,，是創(chuàng)新的時(shí)代,。建立在能力基礎(chǔ)上的自信，大膽的創(chuàng)新意識(shí),，活躍的思維,，正是二十一世紀(jì)最寶貴的素質(zhì)，我對(duì)同學(xué)們的明天充滿了無限的希望,，我相信他們都會(huì)有一個(gè)美好的明天,。

二、樹立正確的學(xué)生觀,、人才觀,、關(guān)愛每一顆心靈

素質(zhì)教育不是精英教育，雖然學(xué)生最終要接受國(guó)家的挑選,，但我們不能把目光僅停留在有望升學(xué)的學(xué)生身上,。班主任應(yīng)關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能得到自由,，健康的發(fā)展,，有一次我翻看學(xué)籍卡片，發(fā)現(xiàn)在“特長(zhǎng)”一欄絕大多數(shù)同學(xué)都填“無”,，于是我又作了一次調(diào)查,，讓學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，對(duì)于“你有什么長(zhǎng)處(優(yōu)點(diǎn))”這一問題的回答競(jìng)?cè)挥卸嘁话氲膶W(xué)生寫沒有,，不知道,，為什么我們的孩子這么沒有自信，是謙虛謹(jǐn)慎的灌輸過了頭,，還是唯學(xué)分論的人才評(píng)價(jià)觀在作祟?深思之后,，我決心從“評(píng)價(jià)”入手，扭轉(zhuǎn)這一局面,，我專門為此開了主題班會(huì),，題為什么樣的中學(xué)生才是優(yōu)秀的中學(xué)生,，同學(xué)們發(fā)言踴躍，分別從學(xué)習(xí)能力,，交往能力,，身體素質(zhì)，品德素質(zhì),，意志品質(zhì),、審美能力，勞動(dòng)能力等方面總結(jié)出優(yōu)秀中學(xué)生的特點(diǎn),。我們還決定,，每學(xué)期，全班要對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),，此前每位學(xué)生先進(jìn)行自評(píng),，圍繞這一學(xué)期我學(xué)會(huì)了什么，我哪方面有所提高,，我還有哪些不足,，我下一階段努力目標(biāo)是什么這幾個(gè)問題進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，班級(jí)成立考核小組,，對(duì)每位同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià),，評(píng)價(jià)力求客觀，側(cè)重于鼓勵(lì)性評(píng)價(jià),。當(dāng)然,，評(píng)價(jià)不是目的，評(píng)價(jià)是為了激勵(lì),，要讓每個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,，樹立信心，同時(shí)也明白自己的短處,，這比班主任學(xué)期末“一紙定乾坤”要好得多,，學(xué)生易于接受，且自評(píng)與互評(píng)的過程,，也就是學(xué)生受教育的過程,。

2、事先做好升學(xué)考試的有關(guān)工作,。

如今的孩子已經(jīng)今非昔比,，他們接觸面廣，思維活躍,，自尊心強(qiáng),，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點(diǎn)即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神,，這些都表現(xiàn)在一言一行中,。為了幫助他們明確目標(biāo),，克服懶惰的習(xí)慣，我在班上進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查和了解,，提前明確目標(biāo),，給了他們壓力的同時(shí)又有了一定的動(dòng)力。事實(shí)證明,，這樣做效果很好,。

3、班級(jí)管理“嚴(yán)”為主

班級(jí)管理工作有條不紊,，還得加一個(gè)“嚴(yán)”字,。對(duì)學(xué)生的熱愛不可無，但對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟,。雖然我意識(shí)到這一點(diǎn)上,，但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)實(shí)行了幾次嚴(yán)打,，把所有問題扼殺在搖籃里,，幫助全班同學(xué)建立明確的是非觀念，一旦出現(xiàn)問題學(xué)生就會(huì)自己管理自己,，讓這樣班級(jí)管理走入正軌,。

以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作,，幾多感慨,，這其中有經(jīng)驗(yàn)，然而更多的是教訓(xùn),。如果問我當(dāng)班主任的感受的話,我會(huì)說,，是很累，但很充實(shí),。是領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn),。我可能不會(huì)取得太大的成功,，但面對(duì)學(xué)生，我可以說一句：你們的老師面對(duì)過去,，將無怨無悔!我知道,，在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我永不放棄,。

三,、拓寬教育空間，穩(wěn)固學(xué)校教育的另一個(gè)支點(diǎn)

學(xué)校是學(xué)生受教育的主要場(chǎng)所,，但我們也絕不能忽視家庭,、社會(huì)對(duì)學(xué)生的影響,，隨著社會(huì)的發(fā)展，家庭結(jié)構(gòu)的變化,，家庭對(duì)孩子的影響越來越大,，因此，僅僅管好學(xué)生就顯得不夠了,，班主任要積極利用社會(huì),、家庭方面的有利因素，消除不利因素,，優(yōu)化學(xué)生的校外教育環(huán)境,，特別是家庭教育環(huán)境。每學(xué)期,，我都把家訪作為一項(xiàng)重要工作內(nèi)容,，我給自己規(guī)定，每學(xué)期家訪人數(shù)不少于學(xué)生總數(shù)的三分之一,，爭(zhēng)取達(dá)到二分之一,。我認(rèn)為，家訪的目的至少有四種：一,、通報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活等各方面情況;二是了解學(xué)生在家中表現(xiàn)(不僅限于學(xué)習(xí)情況，比如做家務(wù)情況,，孝敬父母情況,，人際交往情況等)三是傾聽家長(zhǎng)的心聲(對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)校,、老師的希望);四是傳播家教知識(shí),，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)與學(xué)校老師的關(guān)系研究共同教育的方案。除此之外,，我還定期召開家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì),，讓家長(zhǎng)相應(yīng)交流家教體會(huì)，向家長(zhǎng)介紹家教知識(shí),，受到了家長(zhǎng)的熱烈歡迎,，他們都稱贊此舉令他們受益非淺，一些學(xué)習(xí)較差的學(xué)生的家長(zhǎng)也說：“以前我們就怕開家長(zhǎng)會(huì),，自己孩子學(xué)習(xí)差,，我們臉上無光甚至還要受班主任的‘教訓(xùn)’，現(xiàn)在我們不必?fù)?dān)心了,，因?yàn)閺埨蠋熓亲屛覀冮L(zhǎng)知識(shí)來了,。”教育學(xué)生不僅僅是教師的事，也不僅僅是家長(zhǎng)的事,，而是教師和家長(zhǎng)共同的事,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，提高家長(zhǎng)的教育能力,，是做好班主任工作的一條重要經(jīng)驗(yàn)，家訪和家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)是實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的重要方法,。

四,、培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的人格

傳統(tǒng)的教育管理比較注重學(xué)生外在行為的指導(dǎo)，而現(xiàn)代教育更重視對(duì)學(xué)生心靈的關(guān)懷,，心理健康教育就是現(xiàn)代教育的一個(gè)重要內(nèi)容,。幾年前，我感到自己在這方面的欠缺,，于是,，我找來大量心理健康教育方面的書刊，如饑似渴地學(xué)習(xí)起來,，研究學(xué)生心理發(fā)育的特點(diǎn),，常見心理障礙及其排除，并開始實(shí)施心理健康教育,。首先,，我給學(xué)生提供了演泄情感的渠道——班主任“心靈熱線”。這個(gè)熱線不是靠電波連結(jié),，而是靠文字,，因?yàn)槲铱紤]初中生不太愿意面對(duì)面訴說心靈深處的隱秘，筆談可能更易為學(xué)生接受,，學(xué)生可以把自己心里的困惑,、苦惱用筆寫下來，“班主任熱線”有二條：一是班上專門準(zhǔn)備了一個(gè)硬皮本,，命名為《心聲》,，學(xué)生可以在上面自由發(fā)表自己的見解。二是學(xué)生還可以通過周記,，或者寫信等形式,，將內(nèi)心感受直接傳達(dá)給班主任，而我則認(rèn)真讀學(xué)生的“心聲”,，并及時(shí)給予答復(fù),，或者筆談，或約來面談,。并且我立下規(guī)矩,，所有回復(fù)不得超過一天。班主任心靈熱線，以其雙向互動(dòng),，反饋及時(shí),，隱秘性強(qiáng)特點(diǎn)，大受學(xué)生歡迎,。三條“熱線”反映學(xué)生的心理困惑是很多的,，有時(shí)回答起來還真不輕松，有時(shí)我為了一個(gè)問題要多次查閱資料,，或向別人請(qǐng)教,，辛苦是辛苦，但這使我發(fā)現(xiàn)了許多學(xué)生心靈中隱性的障礙,，及時(shí)加以疏導(dǎo),，避免了很多消極事件的發(fā)生，這是令我欣慰的,。我認(rèn)為,，這種補(bǔ)救式的心理疏導(dǎo)還不夠，于是我利用班會(huì)時(shí)間,，向同學(xué)介紹心理健康知識(shí),，我提供材料，讓學(xué)生展開討論,，學(xué)會(huì)處理成長(zhǎng)中的困惑,、煩惱。如“如何渡過心理斷乳期”,、“逆反心理好不好”“如何消除與家長(zhǎng)的代溝”,、“對(duì)自己期望值太高好不好”、“如何與異性交往”,、“受到別人誤解與傷害應(yīng)該怎么辦”……

成績(jī)是屬于過去的,，形勢(shì)的發(fā)展又要求我們必須不斷去研究新情況，新問題,，教育永遠(yuǎn)是面向未來的,，我會(huì)繼續(xù)努力工作，爭(zhēng)取做一個(gè)有理論,、有經(jīng)驗(yàn)專家型的教師,。

工程師年終工作總結(jié)報(bào)告 監(jiān)理工程師年終工作總結(jié)篇三

本人自20xx年x月參加工作以來，認(rèn)真工作,，苦練本領(lǐng),，在各位前輩和師傅們的指導(dǎo)和幫忙下，已成長(zhǎng)為一個(gè)具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)本事的技術(shù)人員,，以下是本人的一點(diǎn)心得：

一,、態(tài)度端正,、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)

路橋建設(shè)工作是一項(xiàng)十分艱苦的行業(yè)，風(fēng)吹日曬,，還要到處跑,，并且又需要細(xì)心工作，所以沒有樂觀的人生態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作精神是不成的,。資料和預(yù)算工作雖說不上搞科研,，但也絕對(duì)來不得半點(diǎn)馬虎，“差之毫厘,，失之千里”正好用來比喻資料工作,，而“一子錯(cuò)，全盤皆落索”又正好用來形容預(yù)算工作,。

二,、細(xì)心推敲,、認(rèn)真求證

在資料和預(yù)算工作中,，十分需要“細(xì)心推敲、認(rèn)真求證”的工作精神,，因?yàn)檫@不可是工作作風(fēng)的問題,，還直接關(guān)系到工作的質(zhì)量問題。在編制資料及預(yù)算之前,，必須認(rèn)真審圖,，對(duì)圖上有誤的地方要及時(shí)向設(shè)計(jì)、監(jiān)理單位提出來,。在編制預(yù)算之前,，要利用圖紙給出的數(shù)據(jù)，運(yùn)用各種公式去驗(yàn)證,，還要采用不一樣的計(jì)算方法(如正算,、反算等)重復(fù)計(jì)算，確保萬無一失,。在準(zhǔn)備編制資料之前,，要先重溫一次圖紙，看設(shè)計(jì)圖紙對(duì)局部施工工藝是否有特殊要求,，或者和現(xiàn)行施工工藝有沒有沖突的地方,，如有沖突則采取“從嚴(yán)不從寬”的原則處理，并及時(shí)向總監(jiān)作出書面報(bào)告,。過程中我不僅僅加深了對(duì)原先學(xué)習(xí)的知識(shí)理解,，并且對(duì)以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

三,、嚴(yán)密謹(jǐn)慎,、研究周全

在工作中,，研究問題必須要嚴(yán)密、周到,，對(duì)設(shè)計(jì)中沒有提到的地方,，要結(jié)合現(xiàn)行規(guī)范和實(shí)際情景進(jìn)行研究，看看是否有遺漏和錯(cuò)誤的地方,。下頭是各種工作的簡(jiǎn)單敘述：

(一),、圖紙審核：

在收到圖紙后，就應(yīng)立刻進(jìn)行圖紙的審核工作,。如圖紙較多,，可進(jìn)行分工，

各專業(yè)指定專人負(fù)責(zé),，并由專人計(jì)算工程量,，專人審查標(biāo)高，專人復(fù)查坐標(biāo),，做到明確分工,，并且又有交叉，每一項(xiàng)工作都進(jìn)行二人或二次以上復(fù)查,，發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)記錄下來,，進(jìn)行匯總，交由技術(shù)負(fù)責(zé)人進(jìn)一步復(fù)查后再組織上報(bào)設(shè)計(jì),、監(jiān)理單位,。審圖時(shí)主要進(jìn)行以下工作：

(1)、對(duì)標(biāo)高進(jìn)行復(fù)核,，根據(jù)各構(gòu)造物或結(jié)構(gòu)層的高差,、層厚、縱坡,、橫坡,、邊坡等來反算各點(diǎn)標(biāo)高，看是否與圖上供給的相符,。如從道路起點(diǎn)算至道路終點(diǎn)是否相符,。

(2)、對(duì)工程量進(jìn)行復(fù)核,，一般在圖紙尺寸復(fù)查無誤后進(jìn)行,，要根據(jù)圖紙尺寸(或更正后的構(gòu)造物尺寸)進(jìn)行計(jì)算，不得照抄圖紙中的工程數(shù)量表中的數(shù)據(jù),，計(jì)算時(shí)要研究各種實(shí)際情景,。

四、內(nèi)業(yè)整理

在進(jìn)行資料整理時(shí)要注意資料的全面性,、真實(shí)性和及時(shí)性,，另外還要注意設(shè)計(jì)圖紙和業(yè)主,、監(jiān)理的其他異常要求。比如：

①有的工程對(duì)安全問題要求異常嚴(yán)格,，那么在整理竣工資料時(shí)對(duì)每一天的班前安全活動(dòng),、各項(xiàng)工程的施工安全技術(shù)交底、本工程的安全制度和管理流程這部份的資料要異常整理好,。

②有的工程由于各種原因,，變更工程較多，那么有關(guān)變更的資料,，如照片,、圖片、工程洽商記錄,、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量,、計(jì)量的記錄、原設(shè)計(jì)圖紙,、變更圖紙等必須要整理齊全,。

③所有隱蔽工程的驗(yàn)收記錄必須要及時(shí)完善，不得缺少,，否則可能給竣工驗(yàn)收帶來嚴(yán)重的后果,。

五,、預(yù)(結(jié))算：

做預(yù)算時(shí)要注意結(jié)合本公司的實(shí)際情景和施工現(xiàn)場(chǎng)作全面性研究,，才能做出最合理的預(yù)算來。比如：

①有的工程,，甲方指定了某種材料或設(shè)備,，那就要認(rèn)真調(diào)查此材料或設(shè)備的情景，包括供應(yīng)情景和價(jià)格是否會(huì)變動(dòng),。

②有的工程里使用的某材料或設(shè)備,，對(duì)本公司是自采材料，成本較低的,，那能夠用較低的標(biāo)底進(jìn)行投標(biāo),，反之則不可為。

③有的工程甲方承擔(dān)檢測(cè)費(fèi)用,。

④有的工程施工便道較遠(yuǎn),，甲方又不予補(bǔ)償。

⑤有的工程進(jìn)行材料差價(jià)調(diào)整,，有的工程以總包計(jì)算,，不進(jìn)行工程數(shù)量和材料價(jià)格的調(diào)整。

所有以上這些因素都要進(jìn)行認(rèn)真詳細(xì)的研究才能做出最合理的概預(yù)算,。在工程竣工結(jié)算時(shí)要結(jié)合實(shí)際和圖紙進(jìn)行,，異常是有變更工程時(shí),，要注意資料的完整，如變更依據(jù),、現(xiàn)場(chǎng)簽證,、原設(shè)計(jì)及變更后的圖紙、各項(xiàng)工序的隱蔽驗(yàn)收,、中間計(jì)量等,。

六、結(jié)束語：

現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展日新月異,，知識(shí)更新十分迅速,，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流,，就要被淘汰,。所以在工作過程中，盡可能的去開闊自我的視野,，經(jīng)常與監(jiān)理,、審計(jì)單位等相關(guān)部門互相溝通和學(xué)習(xí)，提高自我的業(yè)務(wù)水平,，增加自身的技術(shù)本事,，跟上時(shí)代的步伐。

以上是我?guī)啄陙韽氖碌闹饕夹g(shù)工作的情景,，經(jīng)過從書本上學(xué)習(xí),、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí),，再加之自我的分析和思考,，確實(shí)有了較大的收獲和提高,。成績(jī)和不足是同時(shí)存在的,，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行,。我將繼續(xù)努力，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，把自我的工作做的更好,。