在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
聽課心得體會1
今天,，區(qū)教研室在實驗小學(xué)組織了初中英語新教材聽評課活動,。聽了三位年輕老師的三節(jié)課，我受益匪淺,。我從中體會到各位老師上課的獨到之處,，感受到她們上課的不同魅力和風(fēng)格。回顧這幾節(jié)課,，整體而言,，我認(rèn)為有以下這幾方面處理的相當(dāng)?shù)轿唬?/p>
一、教師們上課節(jié)奏清晰,、明快,，整個課堂駕馭能力非常強。尤其是__老師的課,，整個課堂有張有弛,，學(xué)生始終處在高度興奮、高度思考運轉(zhuǎn)的狀態(tài),。
二,、教師上課立足點高，目標(biāo)把握明確,，整堂課重在文本,，然又不局限于文本，而是根據(jù)學(xué)習(xí)知識掌握情況,，合理開發(fā)和生成課堂資源,，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)在把握文本的基礎(chǔ)上，有效的擴展開去,。學(xué)生有效的從“學(xué)英語”水到渠成的轉(zhuǎn)變成“用英語”,。教師著力培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言的運用能力，切實讓學(xué)生“活”用英語,，用“活”英語,。
三、上課時,，教師很注重與學(xué)生的情感交流,。每節(jié)課，教師的情感到位,，激情飽滿,，在情感處理上，又不象演員那樣只注重自己的情感渲染,，而是通過自己與學(xué)生的情感交流,，給學(xué)生學(xué)習(xí)的安全感和開口表達(dá)的欲望，達(dá)到有效激活課堂氣氛和同學(xué)之間默契配合的效果,。
四,、課堂上，教師節(jié)奏控制得當(dāng),，緊緊抓住學(xué)生的注意力,，讓學(xué)生沒有松懈的機會,。整節(jié)課教學(xué)內(nèi)容充實，學(xué)生學(xué)習(xí)緊張,、明快而且輕松,、活潑。傳感給每位聽課教師的是這種感覺,。學(xué)生不是被“逼”著學(xué)，被“牽引”著學(xué),，而是學(xué)生切實想學(xué),，想表達(dá)。
聽課心得體會2
本學(xué)期參加了學(xué)校的聽課活動,，讓我受到了許多啟發(fā),，現(xiàn)在聯(lián)系我自己平時教學(xué)中的一些問題，說一說我的心得體會,。課堂上教師成熟與老練的教姿,、教態(tài)、教風(fēng)都給我留下了深刻的印象,，學(xué)生的思維的活躍,，更讓我看到學(xué)生的主體地位得到了很好的體現(xiàn)。
第一,備課的精心和設(shè)計的新穎給了我很大的震撼,。在聽課中時?？吹嚼蠋焸儶毺氐慕虒W(xué)設(shè)計，精美的課件制作讓我心動!使我明白一切的手段都可以用來服務(wù)英語的教學(xué),。
第二,注重學(xué)生的主體地位,注重讓學(xué)生成為課堂的主人,老師僅僅起到穿針引線的作用,讓學(xué)生自由暢談,談?wù)勛约旱男牡皿w會,。讓學(xué)生以自己的方式分享自己喜歡的聲音。學(xué)生各抒己見,積極性很高!
第三,注重反復(fù)朗讀,。好文章是用來讀的,無論是現(xiàn)代文還是文言文,老師都把朗讀當(dāng)作理解文章的必要途徑,借助朗讀反復(fù)欣賞感悟文章的語言美,。在朗讀、點評,、再讀的過程中體會語言的魅力,學(xué)生從中也深刻理解了文章的內(nèi)涵,。
第四，就是老師所特有的魅力,，比如說教師的語言,。人們常說：教學(xué)是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好,，就能抓住學(xué)生的心,。在上課時，教師語言的魅力深深地令我折服;尤其是課堂教學(xué)評價的語言,，對學(xué)生回答問題或?qū)ζ湔n堂表現(xiàn)進(jìn)行評價時課堂教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié),。評價是否科學(xué)直接影響著課堂教學(xué)效果,。新課改提倡多鼓勵、多表揚和多肯定學(xué)生,，幫助學(xué)生享受成功的喜悅,，樹立深入學(xué)習(xí)和研究英語的信心。老師和學(xué)生都是評價的一員,，學(xué)生的自評和互評能讓學(xué)生明白自己的得失,，反思自己的行為，改正自己的缺點,，學(xué)生的這一過程是他們不斷認(rèn)識自我,、發(fā)展自我的過程。
聽課心得體會3
1,、必須不斷地學(xué)習(xí),。
我們常說，教師要給學(xué)生一杯水,，首先自己要有一桶水,，而現(xiàn)在僅有一桶水已經(jīng)不夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水,，這源頭活水來自哪里,，這就需要我們老師不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充電,。新課程實施后,，對老師的要求越來越高看，要求教師要專業(yè)化發(fā)展,，要學(xué)習(xí)新課程理論,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改革課堂結(jié)構(gòu),，加強自己的教學(xué)基本功訓(xùn)練,，特別是英語教師，要不斷提高自己的英語素養(yǎng),。而所有這些,，都離不開學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)新課程理論,，要走理論加實踐的道路,，要讓新課程理論來指導(dǎo)我們的教學(xué)實踐，要把新的理念滲透到所有的教育教學(xué)實踐中去,，做一名新課程理念的忠實踐行者,。要擴大自己的知識面，開闊自己的視野,，就要不斷地閱讀,，要博覽全書,，要堅持閱讀名著、閱讀經(jīng)典,，讓這些名著,、經(jīng)典來啟迪我們的思想，陶冶我們的情操,，提升我們的英語素養(yǎng),。
2、要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，做新課程忠實的實踐者,。
在傳統(tǒng)的教學(xué)中，教師一直是知識的權(quán)威,，學(xué)生是被動地學(xué)習(xí),，學(xué)生是知識的容器,，課堂是教師表演的舞臺,，教師在講臺上講的滔滔不絕，而全然不顧學(xué)生的感受,，現(xiàn)在,，需要我們要轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念，要轉(zhuǎn)變自己的角色,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、合作者，我們要蹲下身子看學(xué)生,，要平等地跟學(xué)生交流,，要把課堂還給學(xué)生，學(xué)生才是課堂的主人,。新課程的核心理念是“一切為了學(xué)生的發(fā)展”,，所以，我們不能急功近利,，要為學(xué)生的終生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),，我們要樹立新的評價觀，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，,。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，要倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。
總之,，這次聽課學(xué)習(xí),，使我更深刻地體會到學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感,。在以后的教學(xué)中，本著吃透教材,，吃透學(xué)生,，提升自身素質(zhì)方面去努力，不斷學(xué)習(xí),，博采眾長,，充分利用學(xué)習(xí)機會積淀教學(xué)素養(yǎng)，亮麗自己的教學(xué)生涯,。
聽課心得體會4
轉(zhuǎn)眼間,，90學(xué)時培訓(xùn)接近尾聲。付出辛勤的汗水的同時,，我們也收獲了很多很多,。作為此次培訓(xùn)的學(xué)員，我深感榮幸,，十分感謝教研員林老師和指導(dǎo)師林杏老師給予我們的指導(dǎo)和幫助,。
培訓(xùn)進(jìn)行時，恰逢小學(xué)__縣小學(xué)英語教師優(yōu)質(zhì)課的評比,，我們抓住機會,，觀摩了為時兩天的比賽。每個參賽老師認(rèn)真準(zhǔn)備,，精心設(shè)計,，嫻熟的上課技巧，精美的多媒體課件,，學(xué)生的積極發(fā)言,，仿佛一幅和諧的畫卷展現(xiàn)在我們眼前，絲毫未發(fā)覺這是激烈地比賽場面,。我們在每一堂課中學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)亮點，探討不足之處,，無形中,，我們也在慢慢地成長進(jìn)步。
之后,，指導(dǎo)師__老師的精彩的一課拉開了我們這組實踐課的序幕,。俗話說，好的開始,，是成功的'一半,。我們五個組員認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備教具和課件,，各自發(fā)揮自己的特色,，較好地完成了教學(xué)任務(wù),。
課后的每一次研討，在我們在激烈地討論中,，相互學(xué)習(xí),，相互發(fā)現(xiàn)各自的閃光點和不足之處，本著“有則改之,，無則加勉”的原則,，我們不斷改善自己的教學(xué)技巧。
這次的教學(xué)實踐使我們受益匪淺,，既有觀念上的洗禮,，也有理論上的提高;既有知識上的沉淀，也有教學(xué)技藝上的增長,。最后,，我們非常感謝平陽縣教師發(fā)展中學(xué)為我們小學(xué)英語教師提供的難得的學(xué)習(xí)機會。
聽課心得體會5
x月__日,，我有幸在__市第一小學(xué)觀摩了3節(jié)英語優(yōu)質(zhì)課,，可謂感觸良多。三位老師新的課堂教學(xué)理念,、先進(jìn)的教學(xué)方法,，高超的專業(yè)素質(zhì),，深厚的教學(xué)功底,，令我佩服。他們在課堂的引導(dǎo),、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛以及個人深厚的教學(xué)功底和對教材的處理及課堂駕馭能力給我留下很深的印象,。
__x老師的課堂，整堂課始終保持著自信的笑容,，對學(xué)生循循善誘,，語言嚴(yán)謹(jǐn)而不失關(guān)切，鼓勵無處不在,。學(xué)生積極參與,，充分的表達(dá)，課堂氣氛寬松,、民主,、和諧?？梢娺@是多年教學(xué)歷練出的經(jīng)驗,。這一點是我們需要多學(xué)習(xí)的地方。
__x老師的習(xí)作指導(dǎo)課,，更是凸顯了深厚的教學(xué)功底,。這堂課,，x老師首先教學(xué)生學(xué)會觀察畫面，再讓學(xué)生說出自己對漫畫的理解,，弄清習(xí)作主題,。課件出示生活中與畫面相關(guān)的種種現(xiàn)象，讓孩子們展開聯(lián)想,，并總結(jié)自己在生活中看到的類似現(xiàn)象,，給學(xué)生充分的表達(dá)時間，為他們提供充足的寫作素材,，然后總結(jié)寫法,。讓孩子們輕松作文，寫下真實的感受,，變枯燥乏味的作文為興趣主動地寫作,，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察、想象,、思維,、創(chuàng)新能力。
聽完這幾節(jié)課,，我深深感受到身為教學(xué)一線英語老師的我們,，應(yīng)注重錘煉英語功底，要有不斷流淌的源頭活水,，不斷地學(xué)習(xí),，不斷地充電。這樣才能真正成為一個不負(fù)眾望的好老師,。同時要學(xué)會蹲下身子看學(xué)生,，要平等地跟學(xué)生交流，要把課堂還給學(xué)生,，學(xué)生才是課堂的主人,。新課程的核心理念是“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，要為學(xué)生的終生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),，我們要樹立新的評價觀,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，要倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,?？傊ㄟ^這幾節(jié)觀摩課，使我認(rèn)識到自己在課堂教學(xué)中還存在著差距,，在今后的工作中,，首先要加強學(xué)習(xí)，要用現(xiàn)代教育教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法指導(dǎo)自己的實踐,，優(yōu)化課堂教學(xué)模式,，改變教學(xué)方法，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，教好每一名學(xué)生,。
英語教師聽課評語大全簡短
