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幼兒園升國旗演講稿關(guān)于春天1

老師們,、同學(xué)們，大家早上好：

本周我講話的主題是：整潔校園,、我的責(zé)任,。說起校園環(huán)境衛(wèi)生，我記得我們?cè)?jīng)多次在升旗儀式中談到過這個(gè)話題。有同學(xué)在升旗講話中列舉了一些不文明習(xí)慣并進(jìn)行批評(píng),，有同學(xué)針對(duì)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成進(jìn)行了倡議,。在一些有關(guān)文明行為的演講、征文中,，對(duì)一些影響校園環(huán)境的不文明做法我們也共同進(jìn)行了鞭撻和批評(píng),。可是,，這個(gè)簡(jiǎn)單的話題今天又出現(xiàn)在我們的升旗儀式上,，鄭重重提。足以說明我們目前做的還不好,，做的和我們的身份還有差距,，謹(jǐn)希望能夠通過講話和近期的活動(dòng)引起大家的重視。

針對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生,，我想和大家談兩點(diǎn)：

第一：我們的同學(xué)在衛(wèi)生習(xí)慣中存在的幾個(gè)問題和解決辦法,。

衛(wèi)生習(xí)慣中第一個(gè)現(xiàn)象：隨手亂扔垃圾現(xiàn)象。我對(duì)我們學(xué)校隨手扔垃圾的現(xiàn)象有個(gè)個(gè)人的觀點(diǎn)：我認(rèn)為,，真正隨手亂扔垃圾的人其實(shí)很少很少,。我這個(gè)判斷是因?yàn)椋颐恐苤荡蟀嗟臅r(shí)候,，都在幾個(gè)人多的地方檢查有沒有扔垃圾的現(xiàn)象,。一個(gè)學(xué)期，我們這一組總共不過查到了3,、4個(gè)隨手扔垃圾的學(xué)生,。一個(gè)學(xué)期，查到3,、4個(gè),。所以,，我們不必過于夸大,，這只是極少數(shù)人的個(gè)別行為而已。我相信其他值班的老師也有這個(gè)認(rèn)識(shí),。路上的垃圾很多不是因?yàn)殡S手亂扔的原因,，而是其他。但是,，隨手亂扔垃圾的盡管人數(shù)少,，但是這種不文明行為影響很壞，大家多次在各種場(chǎng)所對(duì)這種不良的現(xiàn)象口誅筆伐,、人人喊打,。這種現(xiàn)象也并沒有在我們校園徹底消失。由此我想到一件事，小孩子在幼兒園升小學(xué)的時(shí)候,，有個(gè)行為能力評(píng)價(jià),，其中有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是：寶寶能夠知道隨手扔垃圾不對(duì)并且自己能做到不隨手扔垃圾。這是學(xué)齡前兒童升學(xué)時(shí)就應(yīng)該具備的素質(zhì),。所以,，對(duì)隨手扔垃圾現(xiàn)象，對(duì)這一行為,，我們不必再進(jìn)行耐心,、細(xì)致無休無止的教育，學(xué)齡前兒童都懂得道理,，再進(jìn)行教育,，說起來都很滑稽，這類行為該承受的就是不留情面的批評(píng)和用責(zé)成勞動(dòng)來對(duì)環(huán)境進(jìn)行補(bǔ)償,。這樣的人最需要的就是換位勞動(dòng)教育,，讓他打掃衛(wèi)生一個(gè)學(xué)期，讓他用切身勞動(dòng)的感受來洗去身上的不良習(xí)慣,、來體驗(yàn)自己給別人造成的影響,。這是最好的辦法。有人以為隨手扔個(gè)垃圾是小事,，用不著大動(dòng)干戈,，你想想一個(gè)受了10多年教育的人道德素質(zhì)停止在學(xué)齡前兒童標(biāo)準(zhǔn)，哪里是小事,。一個(gè)馬上就要成年的人做事情不考慮給別人帶來的后果,，哪里是小事。今后我們的值班老師,、有責(zé)任心的同學(xué)看到這種情況,，一定要給當(dāng)面給予不留情面的提醒和批評(píng)，必要時(shí)我們用責(zé)成勞動(dòng)幫助其改正陋習(xí),。

第二種現(xiàn)象：不正確投放垃圾,。有的同學(xué)，把垃圾朝著果皮箱的方向一扔,，沒扔進(jìn)去,，走了。還有的時(shí)候,，果皮箱滿了,，把垃圾朝著果皮箱旁邊一放。風(fēng)一吹,，滿校園都是,。這種現(xiàn)象很為常見。每天都看到好幾次發(fā)生，這才是學(xué)校衛(wèi)生不好的主要原因,。最關(guān)鍵的是這樣做的人在心里并沒有發(fā)覺自己有什么不對(duì),，沒覺得這樣做有什么不合適。每當(dāng)有人在講話,、演講中批評(píng)隨手亂扔垃圾的低素質(zhì)行為的時(shí)候,，這些人覺得自己沒有隨手亂扔，自我評(píng)價(jià)很好,。殊不知按照社會(huì)公德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，我們屬于：自我要求過低行列，因?yàn)楹饬磕闼刭|(zhì)高低關(guān)鍵看你的行為,，而行為結(jié)果更為重要,。你想把垃圾扔進(jìn)指定地點(diǎn)，但是,，因?yàn)槟銢]徹底做到位,，最終垃圾還是在外面，影響了整體環(huán)境,。

第三那種現(xiàn)象：牛奶,、果汁喝一半，扔進(jìn)垃圾箱,。吃剩一半的食物,、一半的水果扔在垃圾箱里。姑且先不說浪費(fèi)行為的不該,，值日的學(xué)生打掃起來真的很痛苦,。尤其夏天。很快腐爛,，打掃起來真不容易,，許多同學(xué)向我抱怨過，我也和同學(xué)一起處理過這樣的垃圾箱,，強(qiáng)忍氣味來打掃,。這樣做的同學(xué)想一想，舉手之間給他人制造了多大的麻煩,。集體生活的底線是不因?yàn)樽约旱男袨榻o別人制造麻煩,。這一類同學(xué)很多是因?yàn)闆]有意識(shí)到這種做法的不妥，只能說認(rèn)識(shí)不到位,。今天提醒之后，今后意識(shí)到了,，許多同學(xué)就不這樣做了,。

第四種現(xiàn)象：值日的時(shí)候，從教室往垃圾箱送垃圾的時(shí)候掉在路上、樓梯上的現(xiàn)象,。這種同學(xué)主要因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真,、方法不得當(dāng)。

針對(duì)以上的幾個(gè)現(xiàn)象,，我們向大家提議解決辦法：

首先：路邊的果皮箱容量很小,，是一種特殊情況下的便民設(shè)施，不是常規(guī)垃圾投放地點(diǎn),。大家都投放,，馬上就滿了。所以盡量不要使用,。并且因?yàn)槟愕耐斗?，值日的同學(xué)工作又多了一個(gè)環(huán)節(jié)。我們提倡每個(gè)人每天產(chǎn)生的垃圾應(yīng)該放在班級(jí),、宿舍的垃圾袋里,，滿了以后，用袋子集中到大垃圾桶里,。這樣,，既不給別人，別的班級(jí)帶來麻煩,，又不容易灑在路上,、或者被風(fēng)吹得到處都是，今后我們嘗試著逐漸少用甚至不用那些果皮箱,，逐漸減少果皮箱數(shù)量直至不用,。其次：牛奶、飲料要么不買,，買了就要喝了,，不要剩一半扔掉，無論放在哪里都會(huì)給別人造成麻煩,。而且這種浪費(fèi)也絕不應(yīng)該,。

今天講的第二件事：關(guān)于衛(wèi)生區(qū)清掃。

要想讓想校園環(huán)境優(yōu)美潔凈,，這需要全校各班級(jí)每個(gè)同學(xué)的共同努力,。但是，只要一兩個(gè)班級(jí)不認(rèn)真打掃,，這種優(yōu)美潔凈就會(huì)被臟亂差取代,。通過前階段的檢查，我們發(fā)現(xiàn),，許多班級(jí)對(duì)衛(wèi)生非常重視,，上個(gè)周我多次發(fā)現(xiàn)有些班主任早晨親自再巡視一遍班級(jí)的衛(wèi)生區(qū),。但是，還是少數(shù)幾個(gè)班級(jí)對(duì)衛(wèi)生清掃還不夠重視,。班級(jí)抓學(xué)習(xí)比較嚴(yán),，但是對(duì)衛(wèi)生不關(guān)注，或者更準(zhǔn)確地說,，對(duì)學(xué)校公共衛(wèi)生不關(guān)注,，自己班級(jí)內(nèi)部的事情做的還不錯(cuò)，但是對(duì)走廊,、對(duì)室外衛(wèi)生區(qū)不夠關(guān)心,。對(duì)自己的事很重視，對(duì)公共的事情熱情不高,。我還覺得有必要強(qiáng)調(diào)兩個(gè)字“責(zé)任”,，我們要培養(yǎng)的是那種有胸懷、有責(zé)任心的人才,。培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)是我們學(xué)校非常重視的德育教育內(nèi)容之一,。我們的學(xué)生要有這樣的胸懷：學(xué)校衛(wèi)生我的責(zé)任、學(xué)校形象我的責(zé)任,、關(guān)心集體我的責(zé)任,、孝敬父母我的責(zé)任、家鄉(xiāng)建設(shè)我的責(zé)任,、天下興亡我的責(zé)任,。我們的胸懷不能只裝著自己或者狹隘的范圍。許多人羨慕我們的一些優(yōu)秀校友為什么發(fā)展那么好?有的在世界名校深造,、有的在重要崗位施展才華,，我個(gè)人覺得，原因絕不僅僅是頭腦聰明,、學(xué)習(xí)刻苦,，而更主要的原因是有胸懷、有責(zé)任,。我絕不相信那些每天只關(guān)心自己一日三餐能否吃好,、只關(guān)注小利益的人能有長(zhǎng)足的發(fā)展，能立志為國家,、為民族而全力以赴,。那些成為社會(huì)中堅(jiān)力量的人才，一定是有責(zé)任心,、勇于承擔(dān)國家民族重任的人,。

最后，希望通過我們每個(gè)人的嚴(yán)格自律,、和我們每個(gè)人勤勞的雙手,，讓一中的校園環(huán)境整潔,、干凈并成為常態(tài),。

幼兒園升國旗演講稿關(guān)于春天2

老師們,，同學(xué)們：

大家好!

明萬歷年間的一本奇書《菜根譚》里就說過“德隨量進(jìn)，量由識(shí)長(zhǎng)”,，意思是人的品德隨著氣量的寬宏而增長(zhǎng),，而氣量也會(huì)隨著知識(shí)的增長(zhǎng)而寬宏，說明了學(xué)習(xí)對(duì)品德的提高有幫助,，說明了學(xué)習(xí)的重要性,。

因此說，學(xué)習(xí)是一種傳統(tǒng);學(xué)習(xí)是一種責(zé)任;學(xué)習(xí)是一種能力;學(xué)習(xí)是一種修養(yǎng);學(xué)習(xí)是一種境界,。學(xué)中明理,，學(xué)中增智?！爸R(shí)改變命運(yùn),，學(xué)習(xí)成就未來”已為無數(shù)事實(shí)所證明。通過學(xué)習(xí)領(lǐng)悟道理,，充實(shí)內(nèi)心,，做人做事眼界高，心胸寬,，處理問題站得高,，望得遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)能夠使我們保持積極進(jìn)取的意識(shí),，開放包容的心態(tài),，虛懷若谷的氣度，使我們能夠正確對(duì)待名與利,，得與失,，做到想得開,，放得下，丟得掉，看得慣,。

王國維曾經(jīng)在《人間詞話》中說過人生奮斗必然要經(jīng)過的三種境界，后人又把它引申為讀書的三種境界：

第一種境界是“昨夜西風(fēng)凋碧樹,，獨(dú)上高樓,，望斷天涯路”，這是一個(gè)人在孤獨(dú)之中尋找理想,、尋找生命著落點(diǎn)的痛苦時(shí)刻;

第二種境界是“為伊消得人憔悴,，衣帶漸寬終不悔”，這是一個(gè)人找到了值得為之奮斗的目標(biāo),，全力以赴不惜一切代價(jià)而努力的過程; 第三種境界是“驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處”,，這是一個(gè)人通過自己的苦苦尋求和努力，發(fā)現(xiàn)自己想要的東西原來就在自己的身邊或領(lǐng)悟后的心里,。這時(shí)候,，世俗目標(biāo)是否達(dá)到已經(jīng)不再重要，重要的是靈魂的解放和心靈的歸屬,。

和古人擠時(shí)間讀書學(xué)習(xí)相比,，看看我們現(xiàn)在又是怎么對(duì)待學(xué)習(xí)的呢?課上睡覺，說話,、注意力不集中,，思想開小差不愿學(xué)習(xí);課外時(shí)間海闊天空的閑聊沒想到學(xué)習(xí);上網(wǎng)聊天、玩游戲不是學(xué)習(xí);看玄幻,、武俠,、沉迷小說是消遣不能算是真正有意義的學(xué)習(xí);

一天天，一年年,，就這樣在虛度你大好的求學(xué)光陰!這是一種慢性自殺行為!同學(xué)們?nèi)绻銈儚默F(xiàn)在起就不虛度每一天,，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，每日用功,，你們一定會(huì)有一個(gè)絢麗輝煌的人生!

讀史使人明智,，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密,，科學(xué)使人深刻,，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯;凡有所學(xué),，皆成性格,。

我真誠地希望我們所有同學(xué)都能過上喜讀書，愛學(xué)習(xí)這樣有品位的生活!

我的演講到此結(jié)束,。謝謝大家!

幼兒園升國旗演講稿關(guān)于春天3

老師們,、同學(xué)們:

大家好，我今天國旗下講話的題目是《牢記歷史 勿忘國恥》,。 列寧說,，忘記歷史，意味著背叛,。歷史的目的什么呢?梁?jiǎn)⒊壬f：簡(jiǎn)單一句話,，歷史的目的就是將過去的真事賦予新價(jià)值新意義，以供現(xiàn)代人之資鑒,。我們接受歷史教育的目的就是了解過去,，把握現(xiàn)在，以史為鑒,，鞭策和激勵(lì)我們創(chuàng)造美好的未來,。

12月13日,，是南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日。歷史不能忘卻1937年的那個(gè)冬天,， 12月13日,，在中國南京發(fā)生了人類有史以來最慘絕人寰的暴行，日軍在南京進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6周的血腥屠殺,。他們采用種.種滅絕人性的手段來殘殺中國人民,。昔日繁華的南京城尸堆如山,，血流成河,，大街小巷，防空洞里,，處處都有中國人民的尸體,，30多萬中華同胞喪命于日本法西斯的屠刀之下。頓時(shí),，繁華的六朝古都,，成了血腥的人間地獄!侵華日軍在中國，在南京留下了人類歷史上最野蠻,，最可恥的一頁,。是的，誰都不能否認(rèn)南京大屠殺是人類歷史上野蠻,、殘暴的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行,。

這，已成了我們中華民族永久的痛苦的記憶,，我們永遠(yuǎn)不能忘記! 這是中華民族永遠(yuǎn)不能遺忘的一段血淚史,。 只有真切地了解歷史，才能正確地認(rèn)識(shí)歷史,。只有以史為鑒,，才能面向未來。

逝者如斯夫!南京大屠殺一晃已經(jīng)過去74周年了,。時(shí)光雖逝,，歷史的烙印卻深刻在中華兒女的心中，永遠(yuǎn)沉淀在我們中華民族的靈魂深處!每每回顧這段歷史,，就是為了表達(dá)對(duì)和平的向往,，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的鞭笞。

而今的紀(jì)念是為了不忘,，反思是為了清醒,，奮然前行，才是銘記歷史的真諦,。 我們可以忘記仇恨,，但我們永遠(yuǎn)難以忘記歷史留給我們血的教訓(xùn),，痛定思痛，我們每一個(gè)人都應(yīng)警告自己：牢記歷史,，勿忘國恥,，奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華!

我們年復(fù)一年隆重紀(jì)念南京大屠殺遇難同胞,，決不是單純?yōu)榱思o(jì)念,，而是要我們每一個(gè)人牢記歷史、珍愛和平,、開創(chuàng)未來,。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)好象離我們已很遙遠(yuǎn)，但歷史讓我們銘記——落后就會(huì)挨打,，就會(huì)國破家亡!請(qǐng)記住,，愛國主義永遠(yuǎn)是民族精神不滅的靈魂。 周恩來說：我們愛我們的民族,，這是我們自信的心,、愛國心的源泉。

今天,，我們生活在和平的歲月里,，生活在幾代中國人夢(mèng)寐以求的日子里，我們享受著,，我們是最幸運(yùn),，最幸福的人，我們當(dāng)心存感激,，我們當(dāng)珍惜現(xiàn)在的美好日子,。

同學(xué)們，歷史是人類前進(jìn)的行囊,。忘記歷史,，意味著背叛。驀然回首,，讓我們反思,，讓我們銘記國恥;放眼遠(yuǎn)望，讓我們暢想,，讓我們繼續(xù)開創(chuàng),。同學(xué)們，新世紀(jì)賦予我們神圣的使命——勿忘國恥,，振興中華,，不要讓歷史重演!讓這句話記在我們的心里，永不忘記，激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng),。

“少年智則國智,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立,，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,，少年雄于地球，則國雄于地球??”惟有舉國不怠,，我們民族才能長(zhǎng)盛不衰,，明天才會(huì)更加美好!

幼兒園升國旗演講稿關(guān)于春天4

各位老師、同學(xué)們：

大家上午好!在這炎炎夏日里,，我們迎來了新學(xué)年度的第一學(xué)期,。新學(xué)期，新起點(diǎn),，新打算,，新收獲，新學(xué)期是我們?nèi)松锍瘫嫌忠粋€(gè)加油站,。

夏天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，共有多名各年級(jí)新同學(xué)帶著家長(zhǎng)的囑托,，滿懷信心的走入了我們的校門,，你們?yōu)楹椭C的校園帶來了喜慶、帶來了歡樂,、帶來了青春和希望,。我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，歡迎你們成為本校的一員,，祝賀你們走上了人生成長(zhǎng)的新階段,。

老師們，同學(xué)們,，在過去的一年里,，我們學(xué)校取得了不小成績(jī)。六年級(jí)同學(xué)畢業(yè)成績(jī)優(yōu)異,，同時(shí),，學(xué)校的校園面貌與環(huán)境設(shè)施得到了很大改善，這與同學(xué)們的刻苦努力,，老師們的辛勤勞動(dòng)密不可分,。但這只能代表過去，今天的進(jìn)步,，是昨天追求的結(jié)果,，更是明天追求的起點(diǎn)。新學(xué)期，我們有新的起點(diǎn),，新的目標(biāo),，我相信我們也一定會(huì)有新的收獲。同學(xué)們,，美好的開端是成功的一半,，在新的學(xué)期，愿我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起努力,，做好以下幾點(diǎn),。

1.從熱愛學(xué)校，尊敬師長(zhǎng),，孝敬父母做起,，進(jìn)而熱愛祖國，熱愛人民,，做一個(gè)無害他人,、有益學(xué)校社會(huì)發(fā)展的人。2.做一個(gè)儀表大方,，情趣高尚的文明人,，課間文明休息，不在校園及教室,、走廊追趕,，見到老師主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮,。3.講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起,，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫,，愛護(hù)學(xué)校公物,，共同營造整潔、舒適,、美麗的校園,。

老師們，同學(xué)們,，新的希望,、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪,，我衷心希望每一位老師,、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情,、高度的責(zé)任感、投入新學(xué)期的工作,、學(xué)習(xí)中去,。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展,。

最后,，再祝各位老師身體健康，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓!

幼兒園升國旗演講稿關(guān)于春天5

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們:

早上好,，我今天國旗下講話的題目是《好習(xí)慣，益終生》,。

法國學(xué)者培根說過,，“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣,?！笔堑模袨榱?xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著我們的行動(dòng),。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng),。養(yǎng)成好的習(xí)慣,，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石,。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,，他要求自己抓緊時(shí)間,，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家,，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),。可見,，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,。

同學(xué)們，今日的習(xí)慣,，決定明天的你們,。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中,，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”,、“對(duì)不起”,，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解,、寬容,，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法??

人們常說，“播下一個(gè)行動(dòng),，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn),?！蔽宜徒o同學(xué)們幾句話——“積一千，累一萬,，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”,、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”,、“文明謙讓,，讓出安全，讓出和諧”,、“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年，幸福生活一輩子”??同學(xué)們,，希望你們從小將“好習(xí)慣,，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌,，去成就你們生命的精彩!

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