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學(xué)生自我反省檢討書上課說話 學(xué)生上課說話寫檢討書(16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-13 09:28:32
學(xué)生自我反省檢討書上課說話 學(xué)生上課說話寫檢討書(16篇)
時(shí)間:2023-02-13 09:28:32     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)生自我反省檢討書上課說話 學(xué)生上課說話寫檢討書篇一

今天,上語文課的時(shí)候,,我又一次的說話再一次的犯了錯(cuò)誤,。所以,我檢討,。

事情的經(jīng)過是這樣的,,今天語文,晚課講的是卷子,,上了半節(jié)課,,我都沒有說話,聽到不知道誰說的話,,反正挺招笑的,,我就笑呵呵的說了兩句??刹恍业氖?,被語文老師聽到了,我坐在第一排,,被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情,。她很生氣,說我坐在第一座還說話,,非得讓我去走廊站著,,在我的再三請(qǐng)求下,語文老師讓我到前面站著,,給了我一次機(jī)會(huì),。可我卻沒有珍惜,,等到現(xiàn)在失去了這次機(jī)會(huì)時(shí),才感到后悔莫及,,那時(shí),,老師正在給我們豐富語文知識(shí),講詩圣,、詩魔之類的,。當(dāng)講到詩史的時(shí)候,我就冒出了兩個(gè)字“吃屎”僅這兩個(gè)字,,又被語文老師聽到了(雖然她沒有聽到我講的內(nèi)容是什么,,但十分肯定的說我說了與課堂無關(guān)的話題),非得讓我出去站著,經(jīng)過我的再三請(qǐng)求,,語文老師還是堅(jiān)持著她的原則,,最后要去找班任柯老師,我也感到十分的后悔,,老師給的機(jī)會(huì)不去珍惜,,最后,鬧的事情這么嚴(yán)重,。

我上課說話,,不是一次兩次了,謝謝老師給我一次次改過的機(jī)會(huì),,可是,,上課說話,已經(jīng)在我上初中的時(shí)候就已經(jīng)形成了,,所以,,改起來,也不是一天,,兩天就能夠改掉的,,但我可以肯定的是,現(xiàn)在上課的時(shí)候,,我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話,,但是,雖然現(xiàn)在有時(shí)候還會(huì)說,,不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,,所以,請(qǐng)老師再給我一些機(jī)會(huì),。慢慢地改掉它們,,只有這樣,在學(xué)習(xí)上,,才能夠更加用心的去學(xué),,學(xué)的自然也會(huì)扎實(shí)。

我上課說這幾句話,,對(duì)我自己有著極大的隨時(shí),,我破壞了老師的正常講課的秩序,搞壞了老師這一晚上的心情,,無論是語文老師,,還是班任柯老師,上一天的課,,已經(jīng)很累了,,我卻惹兩位老師生了氣,,為了教導(dǎo)我,教導(dǎo)我下次不要再犯類似的錯(cuò)誤,,而且,,我不僅影響了老師的正常休息,還影響了其他同學(xué)的正常聽講,,現(xiàn)在,,又是期末復(fù)習(xí)的階段,大家都在抓緊時(shí)間聽講,,但我卻又耽誤了大家的寶貴時(shí)間,。

學(xué)校,是一個(gè)神圣的地方,。做為一個(gè)智商沒有任何問題的高中生,,來到學(xué)校就是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的,將來才能夠出人投地,,以后的生活才能夠美好,。只有努力學(xué)習(xí),才能使父母欣慰,。

上課說話,,真的不好。它直接影響到了我今后的生活,,我學(xué)的很失敗,,我覺得很無奈,那個(gè)曾經(jīng)充滿理想的孩子在變壞,,望著鮮紅的六十五分激動(dòng)不已,,這算不算墮落?我不信地問自己,天空依然是一閃一閃亮晶晶,,我睜開眼睛,,卻看不到光明,手中的七色花瓣沒有了幸福的征兆,,許下最后一個(gè)愿望,,希望上課說話的毛病快點(diǎn)死掉,十七年之前,,我還不會(huì)說話,,但是在十七年以后,我卻止不住的一句又一句的說話,。真的很無奈,真的不應(yīng)該,。

上課說話,,這樣做很不對(duì),這樣做也十分不好,這樣做對(duì)我是有害無利的,,對(duì)我的父母也是不好的,,對(duì)同學(xué)也是有影響的,對(duì)老師是不尊敬的,,對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)是有害的,,對(duì)學(xué)校的名聲是有損的,請(qǐng)?jiān)试S我道歉,。

學(xué)生自我反省檢討書上課說話 學(xué)生上課說話寫檢討書篇二

尊敬的老師:

今天,,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心,。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,,我真的不應(yīng)該在上作文課的時(shí)候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,,希望老師可以相信我的悔過之心,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在上作文課及其他任何課上說閑話的。

所以,,老師把讓我寫檢討,,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。其次,,我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,,這是一種傳統(tǒng)的美德,,過去我一直忽視了它。

拋開著一層面,,不單單是老師,,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,,尊重他的勞動(dòng),,他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,直接造成了不尊重老師,,不尊重他人,,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名五年級(jí)的小學(xué)生,,一名正在接受教育的人來說,,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次,,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),,互相促進(jìn),,紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),,也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,,讓其他同學(xué)也講話,,都沒有好好聽課,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

2,、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯(cuò)已鑄成,,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。

老師我想在這里對(duì)您說一聲對(duì)不起,,希望你能原諒。

學(xué)生自我反省檢討書上課說話 學(xué)生上課說話寫檢討書篇三

老師:

這是一次十分深刻的檢查,,我對(duì)于我上課說話犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,,而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我這次的悔過真的很深刻。

不過,,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,,當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說話的借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,,希望老師可以相信我的悔過之心,。“人有失手,,馬有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,,老師說的話很正確,,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,,怎么可以這么的..

犯了這樣的錯(cuò)誤,,對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,,我卻違背了家長的心意,,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡直是對(duì)于家長心血的否定,,我對(duì)此也感到很慚愧,,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,,為了家庭而承受著巨大的壓力,,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,,聽從家長的話,,家長是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,,這個(gè)都是相互的,,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),,也是對(duì)于自己心的傷害,,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉,,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

檢討人:

20xx年xx月xx日

學(xué)生自我反省檢討書上課說話 學(xué)生上課說話寫檢討書篇四

首先,,造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,,作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情,,不免相互交流,,說話聲音無所顧忌之時(shí),慢慢的自習(xí)課就沸騰了,。當(dāng)然,,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思,,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,,從而得以進(jìn)步,。

這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),,此乃不忠,,一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,,好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,,乃不孝,二罪也,。 更讓老師您為此事殫精竭慮,,傷心失望,此乃不仁,,三罪也……在寫此檢討之時(shí),,我深感自己的無知,后悔之極。

最后,,麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討,,交了這份檢討,我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中,,……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 自習(xí)課不遵守紀(jì)律,,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,,在自習(xí)課上就沒有任何借口,,任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,,就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的,,大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),,為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,我依循老師寫了這份檢討,,檢討自己的錯(cuò)誤,,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,,但還是寫得不好,,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化,,敬請(qǐng)老師諒解,。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前,,我盡我之所能克制自己,,絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

簽名:

時(shí)間:20xx年**月**日

學(xué)生自我反省檢討書上課說話 學(xué)生上課說話寫檢討書篇五

尊敬的班主任老師:

您好,,向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書,,以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為,此時(shí)此刻,,我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到無比愧疚與悔恨埃

回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆,,我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為,是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆,,一時(shí)腦熱,,未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆,,擾亂了上課秩序,,在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因,,有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需,。然而我無視紀(jì)律,,擅自給同學(xué)借筆,顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為,。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄,,沒有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外,,我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心,,沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。

紀(jì)律觀念淡薄,,這是我難以逃避的重大過程,。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi),,我很大程度地放松了對(duì)自已的要求,,松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄,也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》,。

關(guān)于我的錯(cuò)誤,,還有一點(diǎn)原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,,這雖然是客觀上的原因,,但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事,,經(jīng)常惹老師生氣,。就說借筆這件事,讓語文 老師您如此生氣,,我真的是很不應(yīng)該,。

20xx年xx月xx日

學(xué)生自我反省檢討書上課說話 學(xué)生上課說話寫檢討書篇六

老師:

這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我上課說話犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,,而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我這次的悔過真的很深刻,。

不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,,當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說話的借口,,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤,,老師說的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,,我感到真的是很慚愧,,怎么可以這么的..

犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,,家長辛苦的賺錢,,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,,可是,,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,,簡直是對(duì)于家長心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,,家長的勞累是我們所不知道的,,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,,家長是我們最親的人,,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,,不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),,也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

檢討人:

x年xx月xx日

學(xué)生自我反省檢討書上課說話 學(xué)生上課說話寫檢討書篇七

尊敬的老師:

好好學(xué)習(xí),,遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。但我卻沒有做到,。

首先,,造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差,上課思想開小差,,覺得沒事可做;不免相互交流,,說話聲音無所顧忌之時(shí),就影響了上課,。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思,,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),,才能給集體和自己一個(gè)交待,,從而得以進(jìn)步。

這次講話違反了課堂紀(jì)律,,影響了老師的工作,,又辜負(fù)了父母對(duì)我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮,,傷心失望……,,在寫此檢討之時(shí),我深感自己的無知,,后悔之極,。

上課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽略的小事!說明我沒有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由在課堂上不遵守紀(jì)律了,。

雖然懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,,但還是寫得不好,只怪自己才疏學(xué)淺,,不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化,,敬請(qǐng)老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),,我一定會(huì)吸取這次教訓(xùn),,絕不讓老師失望,。

請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

20xx年x月x日

學(xué)生自我反省檢討書上課說話 學(xué)生上課說話寫檢討書篇八

尊敬的老師:

您好!我感到很自責(zé),現(xiàn)在我懷著忐忑,、愧疚的心情向您遞交檢討書,,我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我上自習(xí)課講話的行為不僅影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí),,自己也沒有好好利用時(shí)間學(xué)習(xí),,我感到很抱歉。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,,我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說話,,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,,而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我這次的悔過真的很深刻,。

我在自習(xí)課上的行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬,對(duì)同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。中國是一個(gè)禮儀之邦,,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,,過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,不單單是老師,,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,,尊重他的勞動(dòng),,尊重他的成就。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,,一名正在接受教育的人來說,,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,,破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn),紀(jì)律良好,,而我這種表現(xiàn),,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。對(duì)此,,我感到十分抱歉,。

我在以后的 日子里,一定好好學(xué)習(xí),,做一個(gè)讓老師放心的乖學(xué)生,。

學(xué)生自我反省檢討書上課說話 學(xué)生上課說話寫檢討書篇九

敬愛的教師:

對(duì)不起!

作為一名學(xué)生,我深知好好學(xué)習(xí),、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的,,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它傳承下來,。我在無知中違犯了紀(jì)律,,不明白自我的學(xué)習(xí)目的。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒有好好聽講,,并且打擾到其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益,。這種行為,,即使是并沒有給別人帶來傷害,仍然是不對(duì)的,,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自我的玩樂和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)教師的感受,,這也是不對(duì)的,,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自我,,我這么做,,害的是我自我;我這樣做,看似在此刻玩的開心,,實(shí)際上是在害自我,。并且,一旦考試的時(shí)候我此刻不會(huì)也是對(duì)教師的不尊重,。所以,,當(dāng)教師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其二,,我上課沒聽教師講課也是一種對(duì)教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,,自古就講究尊師重道,,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一向忽視了它,。

其三,,父母送我上學(xué),,此乃望子成龍之舉,而我卻上課說話,,對(duì)于知識(shí)無動(dòng)于衷,,所以我同時(shí)也是對(duì)父母的一種間接性的不孝。

這次上課講話違背了教育管理,,影響了教師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),,此乃不忠,一罪也,。更讓教師您為此事殫精竭慮,,悲痛失望,此乃不仁,,二罪也,。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切期望,浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,,乃不孝,,三罪也……在寫此檢討之時(shí),我深感自我的無知,。

其實(shí),,那次說話是完全能夠控制的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)說實(shí)話,,話題的是有關(guān)“二戰(zhàn)”的軍事知識(shí),,我們明白與課堂知識(shí)無關(guān),可是我們依舊無法控制我們的情緒,,我們?cè)谂匀魺o人中,、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律。

這次說話的`確影響到了其他同學(xué),,這點(diǎn)我反思深刻,,想了很多,也許會(huì)引起的不只是影響同學(xué)上課聽講,,并且還會(huì)讓同學(xué)對(duì)我們產(chǎn)生厭惡之感,所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的,。

我理解教師的批評(píng)教導(dǎo),,愿意理解處理,對(duì)于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié),,深刻反省,。

檢討人:

日期:

學(xué)生自我反省檢討書上課說話 學(xué)生上課說話寫檢討書篇十

尊敬的:

今天我懷著愧疚和懊悔的心寫下這份檢討書以向您表示我對(duì)這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時(shí)候,,您就已經(jīng)三令五申,,一再強(qiáng)調(diào),,全班同學(xué),不得在上課講話,,交流是好事,,但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。其時(shí),,老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼?,F(xiàn)在也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。

今天(自己寫)課時(shí)我上課說話,。開始我并沒意識(shí)到后果的嚴(yán)重性,但是在后來我才發(fā)現(xiàn),,我這樣可能會(huì)影響學(xué)習(xí),。在深思熟慮后,我決定嚴(yán)格要求自己不再犯,。

也許我沒有很好的文采,,寫不出深刻的“檢討”。但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的,。我也會(huì)為我自己負(fù)責(zé),,做一個(gè)合格的學(xué)生!我也了解到,,雖然不能彌補(bǔ)我的過失,,但是我可以做得更好!既然老師給我寫檢查的機(jī)會(huì)就是相信我可以改過,,我將用我的言行證明我是個(gè)守信用,、守紀(jì)律的人

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份,!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,決不上課講話,努力將月考考好,,以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò),。

3、不帶頭講話,,保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤,。

請(qǐng)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,,幫助我改正!

學(xué)生自我反省檢討書上課說話 學(xué)生上課說話寫檢討書篇十一

敬愛的老師:

對(duì)不起!

作為一名學(xué)生,,我深知好好學(xué)習(xí),、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它傳承下來,。我在無知中違犯了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒有好好聽講,并且打擾到其他的同學(xué),,其結(jié)果損害了多方利益,。這種行為,即使是并沒有給別人帶來傷害,,仍然是不對(duì)的,,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的玩樂和一時(shí)的想法,,完全不理會(huì)老師的感受,,這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,,大家不應(yīng)該只是想著自己,,我這么做,害的是我自己;我這樣做,,看似在現(xiàn)在玩的開心,,實(shí)際上是在害自己。而且,,一旦考試的時(shí)候我現(xiàn)在不會(huì)也是對(duì)老師的不尊重,。所以,當(dāng)老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候,,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。寫作模板

其二,我上課沒聽老師講課也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個(gè)禮儀之邦,,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,,過去我一直忽視了它,。

其三,,父母送我上學(xué),,此乃望子成龍之舉,,而我卻上課說話,對(duì)于知識(shí)無動(dòng)于衷,,所以我同時(shí)也是對(duì)父母的一種間接性的不孝,。

這次上課講話違背了教育管理,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),,此乃不忠,,一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,,傷心失望,,此乃不仁,二罪也,。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,,浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,乃不孝,,三罪也……在寫此檢討之時(shí),,我深感自己的無知。

其實(shí),,那次說話是完全可以控制的,,因?yàn)楫?dāng)時(shí)說實(shí)話,話題的是有關(guān)“二戰(zhàn)”的軍事知識(shí),,我們知道與課堂知識(shí)無關(guān),,但是我們依舊無法控制我們的情緒,我們?cè)谂匀魺o人中,、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律,。

這次說話的確影響到了其他同學(xué),這點(diǎn)我反思深刻,,想了很多,,也許

會(huì)引起的不只是影響同學(xué)上課聽講,而且還會(huì)讓同學(xué)對(duì)我們產(chǎn)生厭惡之感,,所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的,。

我接受老師的批評(píng)教導(dǎo),愿意接受處理,,對(duì)于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié),,深刻反省。

檢討人:某某人

20xx年xx月xx日

學(xué)生自我反省檢討書上課說話 學(xué)生上課說話寫檢討書篇十二

尊敬的老師:

您好!我感到很自責(zé),,現(xiàn)在我懷著忐忑,、愧疚的心情向您遞交檢討書,我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我上自習(xí)課講話的行為不僅影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí),,自己也沒有好好利用時(shí)間學(xué)習(xí),,我感到很抱歉。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,,我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說話,,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,,而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我這次的悔過真的很深刻,。

我在自習(xí)課上的行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬,對(duì)同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。中國是一個(gè)禮儀之邦,,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,,過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,不單單是老師,,無論對(duì)任何人,,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),,尊重他的成就,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn),,紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對(duì)此,,我感到十分抱歉,。

我在以后的 日子里,一定好好學(xué)習(xí),,做一個(gè)讓老師放心的乖學(xué)生,。

檢討人:

20xx年xx月xx日

學(xué)生自我反省檢討書上課說話 學(xué)生上課說話寫檢討書篇十三

尊敬的老師:

您好!我感到很自責(zé),現(xiàn)在我懷著忐忑、愧疚的心情向您遞交檢討書,,我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,,我上自習(xí)課講話的行為不僅影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí),自己也沒有好好利用時(shí)間學(xué)習(xí),,我感到很抱歉。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,,我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說話,,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,,而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我這次的悔過真的很深刻,。

我在自習(xí)課上的行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬,對(duì)同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。中國是一個(gè)禮儀之邦,,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,,過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,不單單是老師,,無論對(duì)任何人,,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),,尊重他的成就,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn),,紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對(duì)此,,我感到十分抱歉,。

我在以后的日子里,一定好好學(xué)習(xí),做一個(gè)讓老師放心的乖學(xué)生,。

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學(xué)生自我反省檢討書上課說話 學(xué)生上課說話寫檢討書篇十四

尊敬的班主任老師:

我上課時(shí)候說話是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯(cuò)誤,,身為一名學(xué)生,我上課就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律,。

這個(gè)課程是老師經(jīng)過精心備課才為我們準(zhǔn)備的,。而我上課講話,一來破壞了教室課堂紀(jì)律,,影響其他同學(xué)正常聽課;二來也是觸犯了班級(jí)班規(guī),,給班級(jí)課堂秩序造成一定程度的損壞;三來我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對(duì)不起父母,對(duì)不起老師,,對(duì)不起我自己,。

現(xiàn)在我犯了錯(cuò)誤了,您嚴(yán)肅地批評(píng)我,,您批評(píng)得對(duì),。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了,以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來,。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習(xí),,文化課依舊是自己的主課。從今往后,,我一定要深刻地吸取此次錯(cuò)誤的,,經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),再也不犯這類錯(cuò)誤了,。

雖然我的偶像是那些相聲演員,,可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說話影響了其他同學(xué),,我在向您檢討之余,,也要向其他同學(xué)道歉。

在此我向您鄭重地保證:從今往后,,我要做一名有現(xiàn)代法律意識(shí),,有公德心,有紀(jì)律感的合法良民,。長大以后,,為社會(huì)做出貢獻(xiàn),為祖國發(fā)展盡自己的一份力,。

學(xué)生自我反省檢討書上課說話 學(xué)生上課說話寫檢討書篇十五

老師:

上課的時(shí)候,,老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,而我沒有認(rèn)真聽講,,而是和其他同學(xué)在下面說話,,更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學(xué)聽講,,還影響了老師講課的好心情,。

老師批評(píng)了我,叫我反思,,現(xiàn)在我想了好多,,我覺得自己錯(cuò)的很不對(duì)。我不該上課說話,,不該打擾大家學(xué)習(xí),,自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),,希望我們能有出息,可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望,。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí),,專心聽講。

我想我以后上課再也不說話了,,影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng),。下次老師在講臺(tái)上講課,我要專心的聽,,認(rèn)真的去學(xué),,保證有質(zhì)有量。現(xiàn)在我還小,,應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性,,所以,從現(xiàn)在開始,,我不再在上課時(shí)間說閑話了,,該說的時(shí)候就說,不該說的時(shí)候就學(xué)習(xí),,做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今天的事,,我想明白了,學(xué)習(xí)才是重要的~

做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,,本應(yīng)該在課堂上好好聽講,,而我卻在下面跟同學(xué)講話,辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩,,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,其實(shí)上課的目的就是來教育我們的,,而我卻在別的心思上,,其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們,,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤,自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,,所以我今后要聽老師的話,,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì),。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,,一個(gè)正直的人,,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的,,所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),,通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用,。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己,其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用,,在班上造成極壞的影響,。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。

我真誠地接受批評(píng),,并愿意接受處理,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,,并卻對(duì)我的問題酌情處理。

檢討人:

20xx年xx月x日

學(xué)生自我反省檢討書上課說話 學(xué)生上課說話寫檢討書篇十六

尊敬的老師:

您好!

上課的時(shí)候,老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,而我沒有認(rèn)真聽講,而是和其他同學(xué)在下面說話,更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,,完全沒有尊重老師,,不僅打擾了別的同學(xué)聽講,還影響了老師講課的好心情,。

老師批評(píng)了我,叫我反思,現(xiàn)在我想了好多,我覺得自己錯(cuò)的很不對(duì).我不該上課說話,不該打擾大家學(xué)習(xí),自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),希望我們能有出息,可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望.沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí),專心聽講。

我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系'惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng).下次老師在講臺(tái)上講課,我要專心的聽,認(rèn)真的去學(xué),保證有質(zhì)有量. 現(xiàn)在我還小,應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性,所以,從現(xiàn)在開始,我不再在上課時(shí)間說閑話了,該說的時(shí)候就說,不該說的時(shí)候就學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生 對(duì)于今天的事,我想明白了,學(xué)習(xí)才是重要的~

做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,,本應(yīng)該在課堂上好好聽講,,而我卻在下面跟同學(xué)講話,辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩,,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,其實(shí)上課的目的就是來教育我們的,,而我卻在別的心思上,,其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤,,自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明 老師是非常的關(guān)心我,,愛護(hù)我,,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,。

望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人 ,,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的,,所以我 也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,,使我心理感到非常的愧疚,,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,,對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己,其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用,,在班上造成極壞的影響,。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。

我真誠地接受批評(píng),,并愿意接受處理,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),,深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,,并卻對(duì)我的問題酌情處理,。

此致

檢討人:

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