總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學習,。

幼兒園安全教育總結(jié)心得篇一

一,、加強組織領(lǐng)導

我園領(lǐng)導對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發(fā)動和詳細部署布置，并成立了以園長為組長的交通安全宣傳工作領(lǐng)導小組,，確保此次活動落到實處,，取得實效。

二,、領(lǐng)導榜樣引領(lǐng)

在全體教師例會上,，學園組織大家學習交通安全文件，觀看交通安全視頻,，要求教職工在工作中自找差距與隱患,，進行整改，不斷完善交通安全工作。確保幼兒的交通安全,。

每天清晨與傍晚,，園領(lǐng)導總是最早到、最晚回,，在幼兒來園,、離園時總會看到她們在園門口、在交通要道巡查,。特別是一日園長,，每天與護導教師團隊一起迎接全園第一位幼兒的安全到來，傍晚一起看著最后一位幼兒被家長安全接走,。在幼兒入,、離園時間段,，還有保安,、家長護校隊共同協(xié)助，規(guī)范家長的停車,，保證幼兒園出入要道的暢通,。學園門口設(shè)立了交通安全警示牌，提醒家長,、過往車輛注意交通安全,。讓學園門口道路暢通無阻，保證家長接送孩子的安全,。

三,、活動豐富多樣

安全工作，教育為先,。學園注重對幼兒的交通安全教育,，同時也進行廣泛宣傳，讓家園攜手,，為幼兒營造安全的生活學習環(huán)境,。

1、利用升旗儀式的國旗下講話,、家校通平臺,、led屏幕滾動提示，號召全園師生關(guān)注交通安全,，宣傳交通安全的知識,，確實做到“交通安全進學園”，進一步提高了大家的安全意識,。

2,、以年段為單位，組織學生觀看《交通安全宣傳教育動畫》,，開展主題安全教育活動,，將安全教育融入到幼兒的一日生活和游戲教學中,。通過學唱安全兒歌、識別安全標識,、小交警游戲,、小司機游戲等豐富有趣的教育形式，教給幼兒必要的交通安全常識,，做一個遵守交通規(guī)則的好孩子,。利用離園前5分鐘談話對幼兒進行交通安全教育，提醒幼兒時刻注意交通安全,。

3,、印發(fā)了《學生家長交通安全責任書》。各班教師充分利用幼兒放學前半小時時間,，召集幼兒家長,，對家長進行交通安全教育，要求家長配合幼兒園對子女進行必要的走路和乘車安全提醒,，嚴格遵守交通法規(guī),，并讓家長在《學生家長交通安全責任書》上簽了字。這樣,，不僅提高我園幼兒的交通安全意識,，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為,。

4,、請交警大隊的蔡警官為家長們進行交通安全講座，通過實例與數(shù)據(jù)讓家長了解交通安全現(xiàn)狀,，提高了家長遵守交規(guī)的意識,。交通安全知識講座使全體家長深受教育。

幼兒園安全教育總結(jié)心得篇二

一,、活動目標

1,、幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認識一些常見的交通標志,。

2,、幼兒能積極參與到活動中來，在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,，懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識,。

3、幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)則的好習慣,。

二,、活動重點

幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認識一些常見的交通標志。

三,、活動難點

幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,，懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識。

四,、活動準備

物質(zhì)準備：課件,，兒童自行車兩輛，小汽車(扭扭車)兩輛,，紅綠信號燈標志,，汽車方向盤4個，一頂警帽,，交通安全小衛(wèi)士的貼紙,。

經(jīng)驗準備：幼兒知道一些簡單的道路交通安全知識。

場地準備：布置好活動場景(模擬十字路口),，畫好機動車道,、非機動車道、人行橫道,。

五,、活動過程

(一)幼兒觀看課件，教師引導幼兒討論：

1,、幼兒觀看課件《上學路上》，教師提問：

剛才的動畫片告訴我們上學路上應(yīng)該注意些什么?哪些行為是違反交通規(guī)則的?正確的應(yīng)該怎么做?對回答問題的小朋友進行鼓勵,，把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小朋友的胸前,。

2、幼兒觀看課件2--認識一些常見的交通標志,，教師提問：

你認識這些標志嗎?你知道它們是什么意思嗎?(禁止非機動車行駛,，行人走道，禁止行人通過,，減速慢行,、注意行人)

(二)設(shè)置情境，幼兒模擬過十字路口：

1,、組織幼兒按十字型分組坐在畫好的場地上,。幼兒認識斑馬線、非機動車道,，機動車道,。

2、幼兒游戲,，模擬看信號燈過馬路：

兩個小朋友開扭扭車當司機,，兩個小朋友騎單車以及四個行人模擬過十字路口。幼兒在沒有指揮的情況下過十字路口，車輛和行人任意穿行,。

引導幼兒討論：小朋友,，剛才你們看到了什么?他們做得對嗎?他們應(yīng)該怎么做?教師小結(jié)幼兒講述，出示紅綠信號燈,，請出一位幼兒來當指揮,，幼兒再次有序地過馬路。

幼兒園安全教育總結(jié)心得篇三

幼兒的安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,，近年來,，安全工作已經(jīng)被提到了幼兒園工作的首要位置，因此,，我園高度重視,，常抓不懈。本學期,，我們謹遵上級有關(guān)規(guī)定,，從預(yù)防出發(fā)，重隱患自查,，重安全教育,，為幼兒的健康成長提供了有力的保障。

一.重人防,。

1.加強門衛(wèi)保安的管理,。重視安保人員的素質(zhì)，及時更換不合格的安保人員,，要求安保人員嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度,，杜絕陌生人進入幼兒園，做好來訪人員的登記和盤查,。

2.建立護園隊,。在幼兒園園部設(shè)立了安全保衛(wèi)處，組建了幼兒園護園隊,，每天有三位老師作為護園隊成員,，佩戴明顯的值班標識，早上在園門口迎接老師和幼兒的到來,，放學守護字園門口,，維持家長的秩序，嚴格按照接送卡放幼兒出園門,。

3.成立了義務(wù)消防隊,。此舉得到了新區(qū)板橋派出所的大力支持，委派民警與輔警共四名,，作為我園的義務(wù)消防隊員,。并且堅持每天有2名輔警協(xié)助維護上學放學時間段的監(jiān)護,，把好幼兒園的大門，確保幼兒的生命安全,。

4.微笑平平與微笑安安,。在婁江幼兒園的啟發(fā)下，我園也開展了微笑平平與微笑安安的活動,，既由每周評出來的禮儀寶寶輪流分別承擔任務(wù),，每天早晨在南樓梯的樓梯口，提醒來園的幼兒與老師：“請你慢走,，小心樓梯”,。給幼兒又設(shè)置了一個安全的關(guān)卡。

二.重技防

1.熟練操作,。

行政人員與保安人員都認真學習了周界報警,、處警的操作，學會了對視頻監(jiān)控的調(diào)試,、翻看錄像的方法,。并與派出所約定，以后每學期要進行一次設(shè)備的檢查,、試用,，看設(shè)備時候完好可用。

2.注意檢查和維修,。

要求保安人員每天都要對幼兒園的環(huán)境進行巡視,，經(jīng)常檢查設(shè)備是否正常運轉(zhuǎn)，當周界報警時,，要及時了解情況,，迅速處理報警器，并作好記錄,。本學期，因門衛(wèi)上有時候有晚接走的孩子,，動了云臺操作,，故請來了維修站的師傅，重新進行了一次調(diào)試,。

3.完善了警務(wù)室的設(shè)備

為警務(wù)室的保安人員配備了相關(guān)的設(shè)備,，如：對講機、辣椒水,、防割手套,、橡皮棍等等。

三.重教育

1.安全提醒,。

幼兒自己的提醒,，我們教幼兒念安全兒歌,，活動之前念一念，給自己提個醒;標識的提醒,，在危險的地方貼上警示牌,，提醒幼兒守規(guī)則;老師的提醒，在幼兒自己沒有意識到的時候,，老師的安全提醒更重要,。

2.豐富的安全教育活動。

9月21日下午,，像穿衣吃飯般重視消防安全——消防安全講座,。南京市安居防火中心蘇州分中心陳教官利用圖片及現(xiàn)實生活中的消防案例，生動詳實地介紹了防火基本知識,、滅火器,、防毒面罩等的使用方法及用電安全常識與家居防火與逃生注意事項等。并與在座的教職員工進行了消防知識與技能的互動,，認真解答了教職員工在現(xiàn)實生活中遇到的消防問題,，糾正了一些消防誤區(qū)。提高教職員工的消防安全意識,，提高防火自救能力,。

10月21日，規(guī)范操作為健康安全護航——食堂人員知識培訓,。保健老師結(jié)合對食堂抽查情況與他們交流,，肯定了他們工作中規(guī)范的地方，也嚴格地指出幾個細節(jié)問題,，如：刀具放置不夠規(guī)范,、粗加工間衛(wèi)生工作沒有及時處理、廚師嘗味用具要與廚具嚴格分開,、更衣室雖簡陋但也要保持整潔等等,。另外，保健老師與食堂人員一起學習了食堂規(guī)范操作的相關(guān)知識,，讓他們進一步明確了食堂操作中清潔,、消毒、保潔各環(huán)節(jié)的要求;重新認識了個人衛(wèi)生,、習慣對于食堂工作的重要性;更加清楚了食品的質(zhì)量,、加工與幼兒健康的聯(lián)系性。進一步規(guī)范食堂人員對食品的操作程序,，為幼兒的健康安全保駕護航,。

119消防零距離系列活動。今年的11月9日是全國第20個消防日,，為了在孩子幼小的心靈里種下消防安全的種子,，新區(qū)幼教中心香花幼兒園把第十一周定為安全教育周,，并圍繞119消防開展了一系列活動?；顒右唬豪弥芤簧靸x式,，由幼兒園保健老師做了《消防安全，牢記心間》的國旗下講話,，通過互動式的119消防知識宣傳,，讓幼兒知道了11月9日是消防日和一些防火的小知識?；顒佣合腊踩黝}教育,。各年級段按照幼兒的年齡特點，分別組織了切實可行且適合幼兒的安全教育活動,，如：小班的《壞脾氣的火娃》,、中班的《著火了怎么辦?》、大班的《學做消防員》及認識與設(shè)計安全防火標記等,，讓幼兒了解火災(zāi)會給人們帶來災(zāi)難,，懂得不玩火?；顒尤合儡噥淼接變簣@,。20__年11月11日下午，在幼兒“救火車!救火車!”的叫喊聲中,，一列消防車開進香花幼兒園,，消防隊員們給孩子們演示了穿消防衣、戴防煙面具,、水槍噴水,、爬云梯等，還介紹了消防器械的有關(guān)用處,。之后,，讓孩子們親身體驗了爬云梯上消防車、扛水槍等一系列的活動,，孩子們圍著消防車久久不肯離去,，并由衷感嘆：“消防員叔叔真厲害，長大我也要當消防員”,。活動四：消防疏散演練活動,。11月12日上午,，香花幼兒園校園里火警聲突然響起，孩子們在老師和保育阿姨的帶領(lǐng)下,，手拿小毛巾,，緊緊捂住口鼻,，迅速而有序的沿著預(yù)定線路撤到操場上，整個疏散演練活動時間不到2分鐘,，讓孩子們懂得面臨火災(zāi)時如何保護好自己,。一周的消防安全系列活動，萌生了幼兒的消防意識,，豐富了幼兒的消防知識,，讓幼兒懂得了不玩火的重要性。

11月16日中午,，杜絕傳染預(yù)防在先——教職工秋冬季節(jié)傳染病知識講座,。幼兒園保健王老師著重就腸道傳染病和呼吸道傳染病兩大類疾病展開講座，她從手足口病,、流行性感冒,、水痘、流行性腮腺炎,、紅眼病的傳染源,、傳播途徑、易感性,、流行特征等方面向老師和保育員們進行了介紹,。再從傳染病的潛伏期、觀察期,、隔離期,，到如何進行預(yù)防和控制等措施做了詳細的講解和舉例。使教師和保育員對秋冬季的傳染病有了進一步的了解,，明白了傳染病的危害性,，提高了日常預(yù)防、消毒的意識,，也豐富了有關(guān)預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生的保育知識,。

11月23日下午，從小謹記病從口入——大班幼兒安全衛(wèi)生教育活動,。王老師手里的小猴子吸引了小朋友的注意;接著,，小猴不講飲食衛(wèi)生而生病的故事，讓小朋友聽得津津有味;最后,，王老師設(shè)計的機智問答,，更是讓小朋友爭著搶著回答?；钴S的氣氛,、積極有效的互動，讓孩子們了解了飲食衛(wèi)生安全的小知識,，更明確了它的重要性,?；顒咏o小朋友們留下深刻的印象，也會幫助他們逐漸形成良好的飲食習慣,。

12月30日,，保護眼睛健康寶貝——小班幼兒健康教育活動。王老師用密語猜一猜揭開了活動的面紗,，寶貝們在小眼睛閉一閉,、開一開中感受到了眼睛的大作用，又在小鏡子里尋找著眼睛的秘密,，最后在聽一聽中了解該怎樣保護好自己的眼睛,。活動讓寶貝們了解了眼睛的用處以及保護眼睛的注意事項,，希望我們的寶貝們個個都擁有一雙明亮的眼睛,、健康一生。

20__年1月7日,，牙齒白花花我們笑哈哈——中班組安全健康衛(wèi)生教育活動,。保健老師王喜亞用“醋澆蛋寶寶”的小小實驗，把寶貝的視線深深吸引,。硬硬的蛋殼怎么變軟了?牙蟲蟲是怎么冒出來的?寶貝們帶著問題在視頻里找答案,，知道了早晚刷牙的重要性。

四.重自查,。

1.由各班主任負責完成每月一次班級安全隱患自查,，園部對于各班發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時排查、妥善解決,，有些無法解決的上報中心領(lǐng)導,，同時對隱患作出恰當?shù)姆婪丁?/p>

2.每月填好安全月報表、每周填好安全信息周報表,，并及時上交從未間斷過,。

一學期來，“人人講安全,、事事講安全,、時時講安全”的氛圍已經(jīng)彌漫在整個香花校園。

幼兒園安全教育總結(jié)心得篇四

為加強安全管理,，保證幼兒安全,，幼兒園加強了門衛(wèi)管理門制度。嚴格執(zhí)行出入園制度,，家長接送幼兒必須持有接送卡,，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特殊情況必需由家長事前說明。家長中途有事需要接孩子離園,，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長手中,。并規(guī)定凡不認識的人或未成年人來接孩子,，一律不準放行，以確保孩子安全,。嚴格門衛(wèi)外來人員登記制度,，禁止外人入內(nèi)。

做好衛(wèi)生保健工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全,、健康的保教環(huán)境。

1,、保健醫(yī)生和值班老師堅持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時處理,，并教育幼兒,，并與其家長溝通。

2,、平時注意預(yù)防燙傷幼兒,。把開水、熱湯和熱飯等晾溫后再提供給幼兒,，并提醒幼兒注意別燙著,。

3、堅持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進入耳、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午值班，做好交接班記錄,，加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,、是否生病等等，有異常情況告知家長并及時給予妥善處理,。

4,、把好幼兒入園、離園關(guān)。每天,，在孩子入園離園的時段,，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序。防止幼兒走失,、不法分子侵害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生,。

5、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,。要求班級老師保證教室每天開窗通風,、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具,，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,，保證寢室干凈、并按時消毒,。每月,，提醒家長把被子拿回家，清洗晾曬,，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄,，確保幼兒在園的安全,。

通過本學期的努力，我園安全工作取得了一定實效,，我們將繼續(xù)努力,，開拓創(chuàng)新，積極營造安寧,、穩(wěn)定,、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長,。

幼兒園安全教育總結(jié)心得篇五

一,、全縣各級各類幼兒園能加強領(lǐng)導，嚴格管理,，明確職責,，抓好幼兒園安全工作

我縣有公辦幼兒園2個、中心校教辦幼兒園24個,、其中村小帶幼兒班112個,，全縣鎮(zhèn)內(nèi)個體幼兒園19個，農(nóng)村個體幼兒園29個,。在園(班)幼兒人數(shù)5800余人,。除個體幼兒園外，公辦幼兒園及中心校幼兒園都成立了幼兒園安全工作領(lǐng)導小組，學校一把手擔任安全領(lǐng)導小組組長,，其他分管領(lǐng)導及教師擔任組員,，分清職責，制定措施,，校長,、園長帶頭簽全職責狀，明確安全職責安全目標以及獎懲條例等,，強化安全職責落實到人頭。各學校按時舉行例會,，每月都進行一次安全狀況總結(jié)分析會,，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，使安全工作做到萬無一失,。針對各項具體安全工作深入開展排查活動,，認真記錄排查隱患，各校自檢自查工作開展的較好,，其中縣第一幼兒園,、鎮(zhèn)中心校幼兒園、猴石小學幼兒園,、那丹伯小學幼兒園等根據(jù)排查狀況,，用心整改，使安全隱患得到及時排除,。有針對性的教育全體幼兒教師提高職責意識,，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性,。

二,、消防安全工作管理到位，做好安全疏散演練

我們根據(jù)上級消防安全指示精神對全縣幼兒園的活動室,、午休室,、食堂等重點防火場所進行檢查，對幼兒園用電器及電源空開及各處電線進行嚴格檢查,，消除一切不安全的隱患,。同時檢查了消防器材的使用狀況。檢查中各園都對幼兒及教師進行應(yīng)急預(yù)案知識教育都進行了應(yīng)急疏散演練,，確保在緊急狀況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離和疏散,，其中做的的是和平小學幼兒園、大興小學幼兒園,、大陽小學幼兒園等,。

三、各園對晨檢、接送及門衛(wèi)值班工作狀況做到有效管理,，杜絕安全事故的發(fā)生

在檢查中,，我們針對幼兒園容易出現(xiàn)安全漏洞的環(huán)節(jié)加強檢查指導，全縣各幼兒園都能夠按照要求采取不一樣措施全力做好幼兒的接送工作,，在幼兒出園,、入園、帶藥等環(huán)節(jié)各園都能加強管理,，不出現(xiàn)紕漏,，對工作中出現(xiàn)的不安全隱患進行認真記錄，及時整改,。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待,，認真核對，沒有出現(xiàn)有失誤,。各園制定了嚴格的管理制度對違反規(guī)定交接幼兒的要嚴肅處理,，嚴格控制接送人員常規(guī)管理。對于未到園的幼兒,，教師都能及時做好家園聯(lián)系工作,，并針對具體狀況進行匯報和記錄，做到萬無一失,。幼兒午睡值班教師應(yīng)盡職盡責,，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體狀況做好保育工作。

四,、食品衛(wèi)生管理狀況

幼兒園的食品衛(wèi)生工作是我們這次檢查的重中之重,，針對近期全省各地幼兒園食堂出現(xiàn)的幼兒食物中毒事件，我們強化了幼兒園食堂的檢查力度,，并對全縣幼兒園進行了嚴格的要求,，規(guī)定了幾種不可食用的食品名稱，嚴格禁止幼兒園食堂給幼兒食用明令禁止的食品蔬菜在檢查中,，我們對各幼兒園食堂衛(wèi)生狀況進行了一次深入地檢查,，從各種規(guī)章制度的建立與實施到各種食堂設(shè)備的使用狀況都一一進行了徹底的摸底排查，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習慣要求各幼兒園都及時進行處理和整頓,。要求廚房工作人員認真學習和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定,，加強對食品采購、供貨,、加工等關(guān)口的管理,，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，貼合國家食品衛(wèi)生要求,。

各園存放食品和原料的場所都有專人管理,，非直接工作人員不得接近;嚴格生熟分放和加工處理制度,，嚴格執(zhí)行飯菜當日制作，當日食用并采取食品留樣制度,，對幼兒園滅鼠除蟑,，清除各種寄生蟲工作進行詳細檢查,。各幼兒園滅鼠滅蠅藥品雙人上鎖專點妥善保管,，單獨存放,，嚴格執(zhí)行用藥、清理和管理制度,。

幼兒園安全教育總結(jié)心得篇六

安全工作一直是我們要嚴格執(zhí)行的,，特別是在一些幼兒園等小孩聚集的地方。下面是小編搜集整理的_年幼兒園安全工作總結(jié),，歡迎閱讀,，供大家參考.

一年時間轉(zhuǎn)眼間就過去了,回顧這一學年的安全工作,我園的安全工作在龔園長的重視和支持下，堅持預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強教育的原則,，通過我們的不懈努力,我園的安全工作取得了較好的成效?，F(xiàn)將一年來我園的安全工作總結(jié)如下:

一、指導思想

隨著我園不斷地發(fā)展,，安全工作更為重要,，龔園長對安全工作也提出了更高的要求。因此,，作為安全負責人員,，不僅要提高政治素養(yǎng),而且還要注重加強學習，不斷提高個人的水平,，努力做到,，工作中堅持以防為主，巡防巡查,，盡心盡力的履行了自己的崗位職責,。

二、工作目標

認真學習貫徹執(zhí)行,，安全生產(chǎn)月活動,，建立各種安全規(guī)章制度，按照“誰主管,，誰負責”的原則,，層層落實簽訂安全目標工作，責任書,，做到責任到位,。經(jīng)常向教師,、幼兒進行安全教育，教育內(nèi)容要以消防安全和防中毒,、防傳染病,、防侵害、防觸電,、防突發(fā)性事故為重點,，加強法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,，食品衛(wèi)生與健康教育等,，增強全園教職工的防范意識，提前消除事故隱患,，提高自我保護和自救能力,。

三、安全領(lǐng)導小組

園長重視,，認識到位,，建立由龔鴻容為第一責任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中,，定期召開安全工作會議,，做到年初有計劃，半年有小結(jié),，全年有總結(jié),，為全園營造一個安全、健康的學習和工作環(huán)境,。

四,、主要工作成效

1、貫穿“誰主管誰負責”的原則,，做到職責明確,。教師簽訂安全責任書，責任書上寫明各自的職責范圍,，落實了崗位安全責任制,，防止任何意外傷害事故的發(fā)生，將責任落到實處,。

2,、嚴格遵守《食品衛(wèi)生法》，做好幼兒飲食安全衛(wèi)生管理工作,。向提供幼兒食品供應(yīng)商索要“三證”,，并查驗“三證”。同時定期或不定期檢查定點采購點的狀況,。并堅持執(zhí)行每天食物48小時留樣制度和廚房飲食衛(wèi)生,、消毒工作等制度,。一年來，我園無發(fā)生過食物中毒安全責任事故,。

3,、不斷完善幼兒園門衛(wèi)安全工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度及考核制度,，認真的督導門衛(wèi)人員執(zhí)行外來人員登記及夜間巡邏制度,，并做好外來人員登記及巡邏情況登記，確保幼兒園各項安全工作的實施,。同時,，我們嚴格要求門衛(wèi)工作人員每天穿制服上崗，增強工作責任心,，不擅自離崗,。并做好安全防范、自身防范的工作,，報警器的暢通,。為了保證幼兒的安全，我們加強了幼兒來園離園時間段的監(jiān)護看管工作,，以防突發(fā)事件發(fā)生,，也防幼兒走失。同時,，我們嚴格要求家長遵守憑卡接送幼兒制度，門衛(wèi)人員都能認真履行工作職責,。

4,、加強了衛(wèi)生保健工作，把好晨檢關(guān),。值班教師對每天入園的幼兒進行“一摸二看三觀察四詢問”的嚴格檢查,。同時，我們嚴格要求保育員認真做好衛(wèi)生消毒工作,，嚴把消毒關(guān),。對幼兒的用品、桌面,、門把手,、積木、玩具以及幼兒摸得到的.地方都進行嚴格消毒,，定期對每個教室和寢室各進行了1個小時的紫外線燈消毒,。因此，本學期未發(fā)生過一例的傳染病繼發(fā)和服錯藥的事件,。

五,、加強教育,、促進自護

1、為了提高幼兒的安全意識,，學年初我們制定了完善的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,、幼兒園防范應(yīng)急疏散預(yù)案、防踩踏應(yīng)急預(yù)案,、幼兒園大型活動應(yīng)急預(yù)案,、等各種安全應(yīng)急工作預(yù)案，并開展不同類型的突發(fā)事件緊急預(yù)案的逃生演練活動,，如：“消防疏散演練”,、“地震疏散演練”等演練，并及時結(jié)合演練情況對預(yù)案中存在的問題加以調(diào)整,、完善,。并組織全園教職工及幼兒觀看各種安全教育視頻，不斷增強師幼的安全防范意識,、法制意識和自救自護的能力,。

2、幼兒園認真組織全體教職工學習了各種法律法規(guī),，增強法律意識,，使每一位教職工遵紀守法，為人師表,，依法執(zhí)教,。做好安全宣傳工作。,。我們利用園務(wù)公開欄,、各班級宣傳欄等途徑進行安全工作宣傳。同時,，我們還通過分發(fā)“致家長一封信”,、張貼標語等形式，提高了家長的安全意識,。

3,、不斷加強幼兒的安全常識教育。各班把安全教育貫穿于整個教學之中,，常抓不懈,。

4、創(chuàng)設(shè)安全教育環(huán)境,，營造良好的教育氛圍,。為了提高幼兒的安全意識，我們在幼兒園的樓梯口,、走廊等處都貼上了“疏散示意圖”,，讓全體教職工及幼兒更明確疏散的途徑,，避免出現(xiàn)踩踏。

5,、開展“安全生產(chǎn)月”“安全教育日”活動,，提高了幼兒的自我保護能力，增強了幼兒防范未然的意識,。

六,、加強檢查、及時整改

搞好幼兒園設(shè)備,、房舍,、場地、用水,、用電等安全防護措施,，切實做好幼兒園的防火、防溺水,、防盜,、防事故等方面的安全工作。并做好一系列的措施,。組織安全領(lǐng)導小組定期的對幼兒園安全工作進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改,。

七,、加強防范保障安全

保障幼兒園各項大型活動的順利開展，做好一切安全防范工作,。如：幼兒園開展“慶六一兒童節(jié)”“家長開放日”等活動期間,，提前制定了“大型活動應(yīng)急預(yù)案”為了讓活動開展的有聲有色，我們提前對活動周圍的場地,、器械等物質(zhì)進行檢查，使得幼兒園的各項活動開展得很順利,，得到家長和社會的好評,。

八、今后努力的方向

我園一年來,，積極開展“安全”活動,，維護幼兒園的正常的教學秩序，努力創(chuàng)造一個良好的教育教學環(huán)境,，取得了很好的成績,。需努力的地方：

1、必須繼續(xù)加強門衛(wèi)在幼兒來園與離園時間段的高度責任感,，全面履行保衛(wèi)職責,，努力做好本職工作,。

2、繼續(xù)加強不定期對幼兒園的各項環(huán)境,、器械的檢查和維修工作,。

3、根據(jù)不同時期,，要進一步拓展安全教育內(nèi)容,，擴大全園教職工及幼兒的安全視野。

今后,，我們將繼續(xù)監(jiān)督,，進一步重視安全工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我園安全工作水平,。

幼兒園安全教育總結(jié)心得篇七

其實對于人體來說，除了體育活動,，加強衛(wèi)生工作,，如果能利用自然界的日光、空氣水,、風,、雪等不同刺激的鍛煉，就能增強機體的耐受力經(jīng)得起外界自然因素的突然變化,。所以我們的體格鍛煉活動主要通過日常生活來進行,，如利用餐后散步的機會讓曬太陽，呼吸新鮮空氣,，接受一些不同溫度的冷熱刺激,，就是充分利用日光、空氣和水來鍛煉身體,。事實證明,，孩子們經(jīng)過鍛煉，呼吸道的疾病大大減少;同時精神煥發(fā),，行動活潑,，食欲良好，睡眠安靜而持久,，身體強壯,。體格鍛煉不僅能使幼兒身體強壯，疾病減少,，而且還鍛煉了孩子們的堅強意志,。我們能合理安排一日活動時間，教師間密切配合，保證每個孩子健康成長,。

我園根據(jù)要求和上級近期對學校安全穩(wěn)定工作的一系列批示精神,，結(jié)合我園實際，組織開展好全省“安全教育周”活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一,、提高認識

加強領(lǐng)導我園全體教師利用例會學習時間，學習有關(guān)校園安全知識條例,，將安全教育日(周)活動納入安全教育工作的重要內(nèi)容,。為加強組織領(lǐng)導，成立了以園長為組長的安全領(lǐng)導小組,，由保教處和辦公室對整個安全周活動做布置,，制定實施方案，并要求各處室及班主任結(jié)合文件開展安全教育日及安全教育周活動,。

二,、開展的主要活動

1、3月31日開始,，通過led滾動安全教育日(周)安全宣傳標語,。向全體師生、家長發(fā)放一份“強化安全意識,，提升安全素養(yǎng)”----文明交通知識親子材料,，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學校安全人,。

2,、3月31日舉行一次消防應(yīng)急疏散演練。

3,、利用晨會時間,，每日上課前、放學后5分鐘對幼兒進行一次安全教育,。重點加強防火,、防溺水、防地質(zhì)災(zāi)害,、防交通事故,、防食物中毒、防暴力傷害等防范"六災(zāi)"教育,。

4、4月1日組織中,、大段幼兒觀看《防騙專題片》,，"強化安全意識，提升安全素養(yǎng)"。在小段開展“交通安全”兒歌誦,，增強交通安全意識,。

5、本周各班出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的幼兒作品展示,。

6,、4月3日各班要求上好一堂“安全教育課”。深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實,，提高學生自救自護能力,。

7、充分利用園網(wǎng)站,、廣播,、qq群、宣傳欄等教育陣地,，進行安全知識宣傳,。

8、4月4日組織一次全園性的安全大檢查,，檢查我園重點部位用電線路是否有損,，用水、消防系統(tǒng)是否完好,，確保用水,、用電安全。重視校園安保工作,，加強幼兒上下學安全教育與管理,，防止安全事故。對安全隱患排查結(jié)果進行認真核查并及時加以整改,。

9,、分發(fā)《清明節(jié)放假告家長書》，并安排好節(jié)假日值班工作,。

10,、4月5日將開展“安全教育活動”的情況做好總結(jié)。我們要始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于教育的全過程,，共同營造和諧平安的溫馨的校園,。

幼兒園安全教育總結(jié)心得篇八

安全工作在幼兒園教育中是最重要的，幼兒園課程將“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”放在工作的首位,。在這個學期我們兩位教師和保育員時刻警惕,，對安全工作常抓不懈，會利用身邊突發(fā)的事情對幼兒開展安全教育,。

一,、將安全教育溶入一日生活當中

1、“說說安全新聞”

大班的孩子在語言表述方面已經(jīng)達到一定能夠的水平了，能夠完整的將自己的見聞表述出來了,，所以我們會利用晨間談話的時間,，讓幼兒將自己在電視中，新聞里,，爸爸媽媽說的聽到的不安全事件以新聞的形式講給大家聽,，讓樹立孩子的自我保護意識。

2,、制定班級管理常規(guī)

經(jīng)過三年的教育,，孩子們已經(jīng)形成了一定的安全意識，但是孩子畢竟還小,，往往會控制不住自己做出了一些不安全的動作,。因此在學期剛開始前我們一起制定了班級管理常規(guī)。讓孩子們互相督促自己的行為,，因為群眾的眼睛是雪亮的,，孩子們對同伴的行為動作也有了一定的判斷能力，所以請孩子們是最好的監(jiān)督員,。

3,、每周的教學計劃安排安全教學活動

在這個學期，我們在每周制定教學活動時,，總會安排一個安全教育活動,，我們相繼開展了“地震了怎么辦”、“著火怎么辦”,、“安全小知識”等,，強了幼兒的安全防范和自我保護意識和能力，對保障幼兒安全工作起到了積極作用,。組織一次“消防演習活動”的活動,。幫助幼兒樹立防火意識，我們班小朋友認識了消防車的結(jié)構(gòu),，了解遇到火災(zāi)時的基本自救常識,。消防員叔叔圍繞“著火了怎么辦”進行了生動的解說。隨后,，幼兒又參與了消防演戲活動,，通過這樣直接的學習，幼兒增加了保護自己的方法,，提高了安全意識,。

4、設(shè)置安全教育周

在安全教育周,，我們開展了安全知識競賽活動,，我們事先將幼兒需要注意的一些安全問題以知識問卷的形式發(fā)給家長,，幫助孩子復習鞏固常見的安全問題。在測試的過程中,，孩子們在激烈的搶答中，對常見的安全問題經(jīng)驗都得到了進一

步的提升,，在平時,，我們對孩子們教育要求爸爸媽媽系安全帶，戴頭盔等等,，幼兒都會用心的記下來,，回去提醒父母及叔叔、阿姨注意,，幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

5,、利用環(huán)境對幼兒開展安全教育

我們在班級的主題墻上張貼了各種安全標志,，如各種禁止的標志，緊急出口的標志,，禁止觸摸的標志等等,，孩子們對這些標志也是非常感興趣的。利用親子橋向家長介紹一些安全知識,。

6,、經(jīng)常檢查環(huán)境中存在的安全隱患、認真記錄安全小冊

我們在開展各種活動前,，都會事先檢查場地中是否存在安全隱患,，對班級中的物品進行定期檢查，確保幼兒活動的安全,。在每天都會認真記錄幼兒園發(fā)下的安全記錄小冊子,。特別是在戶外活動時，我們總是能夠做到兩個以上的老師帶班,，使幼兒的活動真正的在教師的眼皮底下開展,。

二、樹立家長的安全意識

我們在每周的通知中,，會提醒家長注意解送孩子來園離園時的安全,，在假期前，會提醒家長注意出行安全,，特別是在親子游活動中,，教師考慮到了任何一切的安全問題，召開的行前會議,，也使家長知道我們幼兒園是多么重視安全工作,，教師的考慮有多么細致,。使家長也對安全問題有了深刻的認識。

一個學期又臨近期末,，雖然工作會比較繁忙,，但是我們會更加警惕安全工作，讓孩子們安全健康的度過每一天,。

幼兒園安全教育總結(jié)心得篇九

20xx年9月,，二十幾名幼兒入住烏牛向上幼兒園小一班，二十幾個家庭被冠以小一班的名義凝聚在一起,，就像哨子一樣吹響我們對孩子的安全警鐘,。每一個孩子 都是家庭的未來和新希望，讓他們平安,、健康,、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責。幼兒園的安全工作根據(jù)入園孩子的年齡特點,，更具緊密和全面,，在傳授孩子 科學知識、培養(yǎng)行為習慣的同時,，引導他們學會保護別人,、保護自己，安全教育被列入我班開學計劃的一項重要工程,。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自 救方法,，避免發(fā)生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定開展,，我班制定了一份安全教育計劃：

1,、生活安全

全面考慮小 班幼兒特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下,，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面,、差異性地發(fā)展需要。班級教師齊心 協(xié)力搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中，教育幼兒不動插座,、電板,，以防觸電;不將 手指放在門,、窗處，以防夾傷;注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。

2、進餐,、午睡安全

小 班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵,、嘴巴,、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意,，引導幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,， 不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物;進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項,。午睡時不玩衣物(如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等),，不蒙頭睡覺， 不拿玩具,、物件睡覺,，進餐、午睡時來回巡視,。

3,、活動安全

小班上學期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中 容易新奇,。平時利用晨間談話,、教學活動、游戲活動,，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī) 則,，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),，不擅自離開集體，同伴間 友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不(打,、推,、咬、抓)人,。

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方 面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問題放在工作的首位,，減少幼兒身心受到意外傷 害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心,。”把安全工作責任到人,，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全,。同時作為幼兒安全工作的第一責任人,為 確保幼兒的身心安全。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕,，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教 育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力,。將各種活動在幼兒園一 日生活,、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全,。

幼兒園安全教育總結(jié)心得篇十

安全 是企業(yè)發(fā)展的前提，如果安全得不到保障,，一切工作都有無法開展,，我園也是把安全放在首位，在我園的全體教職工的共同努力下,，這學期無安全事故發(fā)生,，現(xiàn) 總結(jié)如下：

一、 幼兒都知道不要玩火,，不接觸煤氣,，不觸摸電器開關(guān)，以避免引起火災(zāi),。

二,、 幼兒通過學習認識安全標志與消防車，能了解到消防車的作用,。

三、 幼兒都懂得發(fā)生火災(zāi)時,，要拔打“119”和遇到壞人或有困難時打“110”請警察叔叔幫忙,。

四、 發(fā)生火災(zāi)時,，幼兒都懂得爬上窗臺上求教,，或跑到較安全的地方躲起來。

五,、 通過以 游戲 形式幼兒都能掌握遇到濃煙時,，會拿毛巾弄濕，捂住鼻子下樓梯,，逃離現(xiàn)場,。

通過對幼兒進行一段時間的安全 教育 ，幼兒都能掌握避開危險和應(yīng)付意外事故的一些方法,，我覺得不足的地方是幼兒的應(yīng)變 能力不夠強,，在今后的工作中，我們會繼續(xù)加強對幼兒的安全教育,，把這一方面的工作當作一件大事來看待,，讓幼兒能掌握更多的安全知識，讓更多的 家庭 幸福!

幼兒園安全教育總結(jié)心得篇十一

一年時間轉(zhuǎn)眼間就過去了,回顧這一學年的安全工作,我園的安全工作在龔園長的重視和支持下,，堅持預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強教育的原則,，通過我們的不懈努力,我園的安全工作取得了較好的成效?，F(xiàn)將一年來我園的安全工作總結(jié)如下:

一,、指導思想

隨著我園不斷地發(fā)展，安全工作更為重要,，龔園長對安全工作也提出了更高的要求,。因此，作為安全負責人員,，不僅要提高政治素養(yǎng),而且還要注重加強學習,，不斷提高個人的水平，努力做到,，工作中堅持以防為主,，巡防巡查，盡心盡力的履行了自己的崗位職責,。

二,、工作目標

認真學習貫徹執(zhí)行，安全生產(chǎn)月活動,，建立各種安全規(guī)章制度,，按照“誰主管，誰負責”的原則,，層層落實簽訂安全目標工作,，責任書，做到責任到位,。經(jīng)常向教師,、幼兒進行安全教育，教育內(nèi)容要以消防安全和防中毒,、防傳染病,、防侵害、防觸電,、防突發(fā)性事故為重點,，加強法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,，食品衛(wèi)生與健康教育等,，增強全園教職工的防范意識，提前消除事故隱患,，提高自我保護和自救能力,。

三、安全領(lǐng)導小組

園長重視,，認識到位,，建立由龔鴻容為第一責任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開安全工作會議,，做到年初有計劃,，半年有小結(jié)，全年有總結(jié),，為全園營造一個安全,、健康的學習和工作環(huán)境。

四,、主要工作成效

1,、貫穿“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確,。教師簽訂安全責任書,，責任書上寫明各自的職責范圍，落實了崗位安全責任制,，防止任何意外傷害事故的發(fā)生,，將責任落到實處。

2,、嚴格遵守《食品衛(wèi)生法》,，做好幼兒飲食安全衛(wèi)生管理工作。向提供幼兒食品供應(yīng)商索要“三證”,，并查驗“三證”,。同時定期或不定期檢查定點采購點的狀況。并堅持執(zhí)行每天食物48小時留樣制度和廚房飲食衛(wèi)生,、消毒工作等制度,。一年來,，我園無發(fā)生過食物中毒安全責任事故,。

3、不斷完善幼兒園門衛(wèi)安全工作規(guī)章制度,。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度及考核制度,，認真的督導門衛(wèi)人員執(zhí)行外來人員登記及夜間巡邏制度，并做好外來人員登記及巡邏情況登記,，確保幼兒園各項安全工作的實施,。同時，我們嚴格要求門衛(wèi)工作人員每天穿制服上崗,，增強工作責任心,，不擅自離崗。并做好安全防范,、自身防范的工作,，報警器的暢通。為了保證幼兒的安全，我們加強了幼兒來園離園時間段的監(jiān)護看管工作,，以防突發(fā)事件發(fā)生,，也防幼兒走失。同時,，我們嚴格要求家長遵守憑卡接送幼兒制度,，門衛(wèi)人員都能認真履行工作職責。

4,、加強了衛(wèi)生保健工作,，把好晨檢關(guān)。值班教師對每天入園的幼兒進行“一摸二看三觀察四詢問”的嚴格檢查,。同時,，我們嚴格要求保育員認真做好衛(wèi)生消毒工作，嚴把消毒關(guān),。對幼兒的用品,、桌面、門把手,、積木,、玩具以及幼兒摸得到的地方都進行嚴格消毒，定期對每個教室和寢室各進行了1個小時的紫外線燈消毒,。因此,，本學期未發(fā)生過一例的傳染病繼發(fā)和服錯藥的事件。

五,、加強教育,、促進自護

1、為了提高幼兒的安全意識,，學年初我們制定了完善的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,、幼兒園防范應(yīng)急疏散預(yù)案、防踩踏事故應(yīng)急預(yù)案,、幼兒園大型活動應(yīng)急預(yù)案,、等各種安全應(yīng)急工作預(yù)案，并開展不同類型的突發(fā)事件緊急預(yù)案的逃生演練活動,，如：“消防疏散演練”,、“地震疏散演練”等演練，并及時結(jié)合演練情況對預(yù)案中存在的問題加以調(diào)整,、完善,。并組織全園教職工及幼兒觀看各種安全教育視頻，不斷增強師幼的安全防范意識,、法制意識和自救自護的能力,。

2,、幼兒園認真組織全體教職工學習了各種法律法規(guī)，增強法律意識,，使每一位教職工遵紀守法,，為人師表，依法執(zhí)教,。做好安全宣傳工作,。我們利用園務(wù)公開欄、各班級宣傳欄等途徑進行安全工作宣傳,。同時,，我們還通過分發(fā)“致家長一封信”、張貼標語等形式,，提高了家長的安全意識,。

3、不斷加強幼兒的安全常識教育,。各班把安全教育貫穿于整個教學之中,，常抓不懈。

4,、創(chuàng)設(shè)安全教育環(huán)境,，營造良好的教育氛圍。為了提高幼兒的安全意識,，我們在幼兒園的樓梯口,、走廊等處都貼上了“疏散示意圖”，讓全體教職工及幼兒更明確疏散的途徑,，避免出現(xiàn)踩踏事件,。

5、開展“安全生產(chǎn)月”“安全教育日”活動,，提高了幼兒的自我保護能力,，增強了幼兒防范未然的意識,。

六,、加強檢查、及時整改

搞好幼兒園設(shè)備、房舍,、場地、用水,、用電等安全防護措施,，切實做好幼兒園的防火、防溺水,、防盜,、防事故等方面的安全工作。并做好一系列的措施。組織安全領(lǐng)導小組定期的對幼兒園安全工作進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改。

七,、加強防范保障安全

保障幼兒園各項大型活動的順利開展,，做好一切安全防范工作。如：幼兒園開展“慶六一兒童節(jié)”“家長開放日”等活動期間,，提前制定了“大型活動應(yīng)急預(yù)案”為了讓活動開展的有聲有色,，我們提前對活動周圍的場地、器械等物質(zhì)進行檢查,，使得幼兒園的各項活動開展得很順利,，得到家長和社會的好評。

八,、今后努力的方向

我園一年來,，積極開展“安全”活動，維護幼兒園的正常的教學秩序,，努力創(chuàng)造一個良好的教育教學環(huán)境,，取得了很好的成績。需努力的地方：

1,、必須繼續(xù)加強門衛(wèi)在幼兒來園與離園時間段的高度責任感,，全面履行保衛(wèi)職責，努力做好本職工作,。

2,、繼續(xù)加強不定期對幼兒園的各項環(huán)境、器械的檢查和維修工作,。

3,、根據(jù)不同時期，要進一步拓展安全教育內(nèi)容,，擴大全園教職工及幼兒的安全視野,。

今后，我們將繼續(xù)監(jiān)督,，進一步重視安全工作,，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我園安全工作水平,。

幼兒園安全教育總結(jié)心得篇十二

為貫徹落實學院下發(fā)的百色學院20xx年“安全教育月”活動實施方案的通知精神,，為切實增強師生安全防范意識，為確保幼兒的安全與健康,，避免意外突發(fā)事故對幼兒身體健康造成的危害,，我園在3月份的“安全教育月”中開展豐富多彩的安全教育活動,。通過一系列的活動，普及了安全知識,，提高了師生安全意識和應(yīng)急避險能力,，進一步加強我園安全教育工作，防范和減少了安全事故?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一,、成立工作領(lǐng)導小組，重視安全教育

1,、我園制定了“安全教育月”工作計劃,，成立了以園長為組長、副園長后勤組長為副組長,、各班主任為組員的“安全教育月”工作領(lǐng)導小組,，分工到人，責任到人,。

2,、由組織全園教職工集體學習上級文件精神，領(lǐng)會今年安全教育活動內(nèi)容,，并圍繞主題進行對園內(nèi)安全教育活動進行部署,，各班主任根據(jù)不同班級幼兒的特點和班級安全教育重點，制定班級安全教育主題活動方案,，要求廣大教職員工時時刻刻把安全工作放在首位,，并落實到實際行動中去，踏踏實實地做好安全教育工作,。

二,、強化幼兒園內(nèi)部管理，安全措施落實到位

1,、園安全領(lǐng)導小組對幼兒園的園舍,、電器、食堂,、圍墻,、消防設(shè)備、玩具等進行了檢查,，不放過每一個角落,，發(fā)現(xiàn)問題，及時進行了處理,。

2,、加強門衛(wèi)保安工作,，要求門衛(wèi)保安人員加強巡邏和檢查,，把好幼兒園的大門,，定時開門關(guān)門，嚴禁陌生人進入校園,，切切實實保證幼兒在園的安全,。

3、加強對食堂安全工作的管理：對食品衛(wèi)生,、食堂的消毒工作提出了更高的要求,。加大了對食堂工作的檢查力度，保證了師生就餐的質(zhì)量和安全,。

三,、開展豐富多彩活動，促進安全教育

1,、每班開展有關(guān)安全知識的主題活動,，每位老師精心準備，通過生動的活動設(shè)計,、情景表演和觀看安全教育光碟等一些手段,，讓孩子們懂得如何來保護預(yù)防自身的安全。

2,、組織教職工參加學院武裝保衛(wèi)處開展的消防滅火,、應(yīng)急疏散演練活動，進一步加強了我園教職工對突發(fā)安全事故的應(yīng)變能力,，有效增強了安全防范意識,，提高了教職工自我保護能力。

3,、安全教育貫穿于一日常規(guī)中,，充分利用每天早晨的晨檢、午餐,、午睡,、午檢、戶外活動等時間對幼兒進行安全教育,。

四,、教師進行基本的應(yīng)急救治知識和技能培訓

教師通過集中培訓，上網(wǎng)查詢,、咨詢醫(yī)務(wù)人員,，掌握基本的應(yīng)急救治知識和技能，為以后幼兒生活活動中的應(yīng)急防范救治,，奠定良好基礎(chǔ),，為幼兒身心安全提供重要保障。由保健組長房老師組織大家學習如：普通的皮外傷口怎么處理,、在家庭中燒傷,、燙傷怎么處理,，流鼻血怎么辦，被小貓小狗抓傷,、咬傷該做哪些應(yīng)急措施,、怎樣預(yù)防異物進入耳、鼻及氣管等等,。

五,、幼兒園環(huán)境布置渲染安全教育氛圍。

“孩子開心家長放心”,，是家長和老師的共同心愿,，以家園互動方式，動員家長支持幼兒園安全教育工作,，同時利用家園共育欄目,，向家長宣傳安全知識，配合幼兒園在家也進行一些安全檢查,、安全教育等,，以雙管齊下的方式，提高幼兒的安全意識,，使幼兒園的安全教育工作得以延伸,。

安全工作需要常抓不懈，警鐘長鳴,，相信在幼兒園領(lǐng)導的高度重視下,，在全體教職員工的共同努力下，家長朋友的緊密配合下,，我園的安全教育工作一定會做的更加完善,。

幼兒園安全教育總結(jié)心得篇十三

為了讓我們的孩子能夠：“高高興興上學，平平安安回家”,，為了“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，加強對幼兒交通安全教育管理,，根據(jù)《大唐鎮(zhèn)教辦中小學生交通安全宣傳月活動實施意見》,，結(jié)合幼兒園特點，創(chuàng)造性地開展了交通安全宣傳教育活動,。

一,、全方位加強管理，完善幼兒接送安全制度

切實加強幼兒接送安全,，認真執(zhí)行幼兒接送制度,，由行政人員進行監(jiān)督執(zhí)行。幼兒入園即配有一帽兩卡，家長接送幼兒須憑“接送卡”以卡換人,；接送高峰期,，行政值班人員在門口進行巡視，嚴防幼兒冒領(lǐng)或走失,；通過填寫《幼兒家庭情況調(diào)查表》,，調(diào)查幼兒接送車的安全現(xiàn)狀,，嚴禁無牌無證的車輛來接送幼兒,，確保幼兒接送途中安全；完善門衛(wèi)考核制度,，落實門衛(wèi)職責,，有效促進幼兒在園安全。

二,、多渠道宣傳,，提高家長的交通安全意識

都說“孩子是看著父母的后背成長的”，父母如果嚴格遵守規(guī)則,，那么孩子亦然,。我園積極利用宣傳窗，以圖文并茂的形式向家長推廣交通法規(guī)常識,，,；利用家長學校這一大課堂，聘請了市交警大隊的周指導員為家長開設(shè)“交通安全”專題講座,；利用家長會向家長提出了,，要求家長遵守的《幼兒園家長接送車輛停放制度》；利用家園欄和“告家長書”這些宣傳載體,，讓家長明確自己具有教育職責,、管理職責、自覺遵守的職責等等,。

從而不斷提高家長的道德法制意識,，使其從自身出發(fā)，在路上時,，常以“自覺遵守交通規(guī)則”自誡,，為幼兒樹立良好的榜樣。

另外,，我園為確保接送高峰期園門口的交通安全,，在園門口設(shè)置了車輛通行標志和車輛停放標志，進一步提高了家長的交通規(guī)則意識,。

三,、濃厚的教育氛圍，增強幼兒的交通安全意識

當幼兒坐在家長駕駛的車內(nèi)或父母騎的自行車上時，家長應(yīng)因勢利導讓孩子明白怎么乘車,，安全帶怎么系,，乘車應(yīng)注意的事項等交通安全知識。

幼兒園則運用生動形象的教學形式對幼兒進行交通安全教育,。在社會區(qū)域游戲中設(shè)立交通指揮崗,、斑馬線、“小小交通警察”運用簡單的交通手勢,，指揮交通,，通過游戲活動使幼兒對交通規(guī)則有一個初淺的印象，增強幼兒的交通安全意識,，了解交通法律知識,，知道違反交通規(guī)則也是一種違法行為；在班級里創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,，潛移默化地影響幼兒,，如設(shè)立交通安全角，張貼有關(guān)交通安全標志的圖片等,，提高幼兒對交通標識的識別,。

幼兒園安全教育總結(jié)心得篇十四

工作的首位。在這一學期里,，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā),，制定了安全教育計劃，并因地制宜,，有計劃地對幼兒進行安全教育,，看著孩子時光匆匆走過，一個學期又結(jié)束了,，回顧這學期的工作,，我們始終把安全工作放在班級們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室,，家長們滿意的表情,，我們感到非常欣慰。現(xiàn)將本學期安全工作總結(jié)如下:

安全教育是滲透在一日活動中的,，我們平時也常常會隨機對幼兒進行一些安全教育,，如何將它以一個主題的形式來開展，我們商討選取了三個大站點,，即幼兒園安全,、家庭安全、社會安全,，這三個場所包括了孩子的所有生活情境,，所以都可以進行相關(guān)的安全教育。在幼兒園我們的重點是五官的保護和身心的保護;在家庭中我們側(cè)重幼兒的身體保護和一些救護小常識;在社會中則是一些生活安全常識及緊急情況逃生的技能等。我們緊緊圍繞目標進行培養(yǎng),，確保了目標的順利完成,。

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時常用的插頭,、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方;對教室里物品的擺放,，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境,。

我們面對的孩子，年齡小,，控制力差,，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解,，于是,，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的,、聽到的,，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當注意些什么,。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險,，于是,，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結(jié)束，班上的孩子基本上能正確搬椅子,，不會再撞倒別的小朋友了,。午餐時，有的孩子不知不覺會把匙羹咬在嘴里,，我們在提醒幼兒

不把匙羹咬在嘴里玩的同時,，教會孩子正確拿匙羹的方法，做到：不咬,、不揮,、不敲，確保午餐安全,。孩子在生活中,，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患。

針對幼兒年齡特點,，在晨檢,、進餐、喝水,、入廁,、戶外活動、午睡,、離園等環(huán)節(jié)加強對幼兒的安全教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。以區(qū)角材料投放,、墻飾等為載體,，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，結(jié)合實際將安全教育內(nèi)容納入教學計劃中,，以兒歌,、繪畫、歌曲,、表演,、游戲等幼兒喜歡的形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救方法,。其次,，我們還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，以民主,、平等的態(tài)度對待幼兒,，體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為,，給幼兒以安全感和信任感。

幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合,，安全教育也如此,，我們積極動員家長一起參與幼兒安全教育活動。除了利用家長園地向家長介紹一些安全小知識,、緊急事故的處理方法等,，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式要友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M行必要的安全教育確保幼兒安全與健康,。

幼兒園安全教育總結(jié)心得篇十五

為了更好地開展此項活動,，我園將圍繞“普及安全知識，提高避險能力”這一主題及有關(guān)安全的熱點問題,，根據(jù)我園實際情況,，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動,，使幼兒在參與活動的過程中,，樹立安全意識，掌握安全知識,，提高自護自救和避險能力,，避免事故的發(fā)生,。我園借此機會舉行了一系列的活動,，加強對幼兒安全知識的教育，讓幼兒懂得處處注重安全的重要,，下面是我園活動的總結(jié)：

一,、領(lǐng)導重視。

安全責任重于泰山,，安全無小事,，我園專門召開園務(wù)會議部署安全日活動。由園長親自部署,，業(yè)務(wù)園長協(xié)助,，各班主任通力配合，幼兒園領(lǐng)導高度重視是我園安全教育日活動能夠順利進行的根本保證,。

二,、全員發(fā)動。

安全教育事關(guān)千家萬戶,，更是幼兒園發(fā)展的基石,，此次安全教育日活動，各班均舉辦了安全知識講座與逃生,、自救演練活動,，全體教職工都積極參與,，營造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動中表現(xiàn)突出,，不僅按照幼兒園部署,，如期落實各項工作，積極組織幼兒觀看安全教育故事片,，開展豐富多彩的安全教育繪畫活動,，還舉辦了安全教育繪畫展，內(nèi)容豐富多彩,，確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安,。

三、工作落實,。

根據(jù)園長部署,，業(yè)務(wù)園長制定了切實可行的安全教育日活動方案，并召開全體班主任會議予以貫徹實施,，自3月26日到 3月30日,，我們完成了以下工作：

1、召開了班主任會議,，部署落實具體工作,。

2、 組織全園師生利用幼兒園電視,、vcd 觀看了《不懂安全的大灰狼》安全教育專題片,。

3、以班為單位舉行一次安全教育主題班會,。

4,、幼兒園舉辦了一次安全知識講座。

5,、各班組織幼兒進行一次安全教育繪畫,。

6、以班為單位舉辦安全教育繪畫展,。

7,、組織了一次逃生自救疏散演練 。

8,、各班對安全教育日活動進行了書面工作總結(jié),。

四、回顧安全教育工作,，強化安全管理,，共創(chuàng)和諧校園，對上級的要求相差有一定的距離,。

安全無小事,，警鐘要長鳴,。我們相信在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，尤其有主管部門的大力支持,，安全觀念必將進一步深入人心,，安全教育工作得到更好的發(fā)展。

幼兒園安全教育總結(jié)心得篇十六

回顧這一學期的工作,，我們老師都能盡心盡力去完成,。在取得成績的同時，我們也看到了不足之處,，如：在班級管理上還不夠大膽,，在區(qū)角指導時，還有聽之任之的感覺,。將在以后的工作中更加努力,，相互配合，爭取更大進步,。一份耕耘,，一份收獲，一學期來,，通過各方面的努力,，幼兒取得了可喜的進步。在下學期的工作中,，我會更細致,、更完善地做好班級工作，使每個幼兒得到更大的發(fā)展,。

一個學期的時間又在繁忙中悄然度過,，本學期我們小一班能積極圍繞園務(wù)計劃、保育計劃的精神,，切實加強日常各項工作的管理，力求使各項常規(guī)工作常做常新,，努力提高各項活動的有效性,，深入領(lǐng)會、貫徹新《綱要》精神,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，進一步轉(zhuǎn)變教師的教學觀念，加強教學研究,，積極開展教學反思,，不斷提高教學水平和保教質(zhì)量，現(xiàn)將主要工作做一下簡單小結(jié),。

一,、班級管理

班級管理是幼兒園管理的一個重要方面,。在班級管理中采取全員激勵、自主參與,、平行管理,、協(xié)調(diào)一致等管理辦法，充分發(fā)揮班級每位老師的積極主動性,，采取各種有效措施,，使目標具體化并變?yōu)樾袆拥倪^程。發(fā)揮班長的帶頭作用,，增強民主意識,，調(diào)動班級老師參與的積極主動性，無論是制定計劃,，貫徹執(zhí)行,，還是檢查監(jiān)督等，都讓每位教師參與,，使她們了解班級工作的上下環(huán)節(jié),，明確自己應(yīng)該承擔的各種義務(wù)和責任，每位教師樹立自己是被管理者,，同時也是管理者的意識,。使每位老師真正參與管理，班級管理效率成倍提高,。

在工作中,，三位老師無論是在生活、學習中,，還是在工作中都互相幫助,、團結(jié)協(xié)作、相互補臺,，很多事情不分分內(nèi)分外,，如班長早來晚走、加班加點,，認真細致地做好班里的各項工作;趙老師發(fā)現(xiàn)班里有疏漏的地方,，及時會指出來，并幫助一起修正;王老師更像一個大姐姐,，在生活上經(jīng)常照顧班上的另兩位老師,，發(fā)揮自己做事細心的長處、每天保質(zhì)保量地做好保育員工作與配班工作,。

通過政治學習,，班級的每位老師職業(yè)道德水準有了很大的提高，特別是對待每一個孩子都充滿了愛心與耐心,。我班幼兒活潑好動,，聰明好學,。老師就為幼兒創(chuàng)造各種機會與條件滿足幼兒的興趣需要，如下雨的時候帶孩子到戶外感受小雨的沐浴;打雷的時候關(guān)上燈,，接受雷電的震撼;天熱的時候與孩子們一起玩水打水仗,，小班幼兒年齡小，拉褲,、尿褲的事經(jīng)常會有,，王老師總是為這些孩子沖洗的干干凈凈并換上的衣褲，還不厭其煩地教這些孩子學會大小便,。趙老師每天都會認真做好當天的活動準備,，耐心細致地輔導每一個孩子。

由于班里的三位老師團結(jié)協(xié)作,，班長的管理水平有了長足的進步,、教養(yǎng)員老師教育教學水平得到了很快的提升、保育員老師的保育質(zhì)量有了很高的提高,，班級各項工作按部就班,，穩(wěn)步進展。

二,、教育教學

為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育,，特別注重兒童生存能力和樂于學習，好奇探索,，自主,、自信、創(chuàng)造性,，責任感等影響人終身發(fā)展的教育目標的價值,。因此，根據(jù)《綱要》精神,，在健康教育領(lǐng)域,，我們特別注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習慣;在社會教育領(lǐng)域,，培養(yǎng)兒童同情責任等社會性情感,，發(fā)展兒童的交往、合作能力;在科學教育領(lǐng)域,，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗,，鍛煉解決問題的能力;在語言教育領(lǐng)域,，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力;在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn),，創(chuàng)造的品質(zhì),。

1.日常教學

我們根據(jù)教學內(nèi)容,，定出本學期目標然后集中分析目標的難易程度及目標的合理性，并圍繞目標,，制定相應(yīng)的教學活動,。每位教師再根據(jù)自己對教學內(nèi)容的理解、本班幼兒的實際情況以及自己的教育經(jīng)驗,，對活動方案進行修改或調(diào)整,。加強教學溝通，鼓勵同學科教師相互聽隨堂課,，探討教學中的問題,，從而逐漸更新教育觀念，拓展教育思路,，提高教學能力和水平,。本學期結(jié)合季節(jié)、幼兒發(fā)展需求先后開展了“我的爸爸媽媽”,、“寶寶讀書秀”,、“夏天真熱啊”等主題活動。另外,，我們還滿足幼兒的興趣,，開展了賽跑、給小花澆水,、喂喂小兔子,、學做飯、玩水等小型教育活動,，在這些活動中,，幼兒能夠積極參與、滿足了幼兒探索的欲望,，學習的興趣性得到了提高,。在學期末幼兒測評中我班幼兒總平均分為104分。本學期我們重點加強了區(qū)域活動和角色游戲的管理,。在區(qū)域活動中,，能根據(jù)本班幼兒的實際情況設(shè)置較為合理的區(qū)域，在內(nèi)容,、材料,、目標上下工夫，與課程實施同步,，與幼兒的發(fā)展水平相等,，結(jié)合主題內(nèi)容隨時增添和更換活動材料，注意活動中的組織和指導，關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn),，重點培養(yǎng)幼兒的操作習慣,。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)

設(shè)置創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件,。利用主墻飾,、常規(guī)墻飾、活動區(qū)背景墻飾,、活動室空間環(huán)境,、樓道等一切能利用的地方，體現(xiàn)活動主題,、美術(shù)特色,。創(chuàng)設(shè)過程中激發(fā)、鼓勵幼兒主動地參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),，因地制宜,，因陋就簡，充分利用現(xiàn)存物質(zhì)條件,，提高環(huán)境利用率與使用價值,。圍繞主題目標創(chuàng)設(shè)，并隨著目標的變化及時更新,。

3.角色游戲

我班根據(jù)小班幼兒的活動特點創(chuàng)設(shè)了以娃娃家為主的角色游戲活動區(qū),。經(jīng)過一個階段的游戲活動，幼兒從剛開始的獨自角色游戲逐漸出現(xiàn)了以物代物,、以人代人的象征行為,，表現(xiàn)為開始出現(xiàn)了真正的角色扮演，內(nèi)容從僅僅是家庭的狹小生活圈,，擴大到家庭以外更大的生活圈,，如：去買吃的、想帶娃娃去看病,、串門,、做客等，游戲中角色與角色之間的聯(lián)系加強了,，不再像以前的那種互不相干的獨自游戲了,。為了滿足幼兒渴望交往、渴望合作游戲,、渴望體驗社會角色的愿望與需求,，本學期我班將兩個娃娃家合并一個，并擴大了活動區(qū)范圍,，在原有角色區(qū)娃娃家,、美味餐廳的基礎(chǔ)上,，增設(shè)“寶寶醫(yī)院”的角色區(qū),，借助“美味餐廳”“寶寶醫(yī)院”2個角色區(qū)增進幼兒之間的交往,，體驗角色賦予的特殊情感體驗。

在角色游戲中,，我們重點嘗試了“主題與課程相融合”開展游戲活動,。從目標、環(huán)境,、材料上下工夫,，讓幼兒在游戲中分享快樂，體驗成功,，獲得發(fā)展,。有的孩子陸續(xù)在班里過生日，而且幼兒在游戲的時候也會有“過生日”的情節(jié)產(chǎn)生,。但是他們在游戲的時候只是有很簡單的語言出現(xiàn),，在整個游戲過程中沒有始終貫穿“過生日”的情節(jié)。針對這種情況,，教師利用班里幼兒過生日的機會,，喚起幼兒已有經(jīng)驗，幫助幼兒進一步了解在過生日的時候應(yīng)該做的一些事情,，如：準備蛋糕,、外出購物、生日宴會等等,。通過過生日的系列教育活動,，幼兒在活動區(qū)中有了以“給娃娃過生日”為主題的游戲活動，他們在活動中能夠有目的地做蛋糕,、外出購物,、做飯、開慶祝宴會等等,。

教師用相機記錄幼兒活動游戲情況,，現(xiàn)場撲捉幼兒在游戲中出現(xiàn)的問題。通過觀看照片,，幼兒能夠很直觀的看到自己在游戲中表現(xiàn),，說一說照片中都有哪些不應(yīng)出現(xiàn)的情況。另外,，在照片中不出現(xiàn)幼兒的形象,，只拍下活動區(qū)的物品，保護了幼兒的自尊心與游戲的積極性,。教師在游戲指導中會采取“語言提示”“照片記錄”“經(jīng)驗共享”“回應(yīng)”“助手”“平行”等指導方法,，喚起幼兒自己實際生活中原有經(jīng)驗，豐富游戲經(jīng)驗，提高游戲水平,，使游戲情境更為豐滿,。

4.特色教學

在這個學期我根據(jù)上學期進行的小班欣賞畫研究的基礎(chǔ)上，進一步挖掘更適合小班幼兒欣賞的畫作與表達表現(xiàn)形式,。我利用繼續(xù)教育的機會努力學習新的教學方法并進行研討與實施,。經(jīng)過多次嘗試發(fā)現(xiàn)大師波洛克的行動畫派與小班幼兒的玩色游戲非常相像，于是上網(wǎng)搜索大量畫作與相關(guān)信息,，在欣賞后的表現(xiàn)階段我先后嘗試了一種工具一種顏色,、一種工具兩種顏色、兩種工具兩種顏色的使用與指導,，并大膽講主題命名融入到畫作中,，使小班欣賞畫的研究與指導有了新的進展。

另外我還借鑒同行的教學經(jīng)驗,，結(jié)合本班幼兒的特點設(shè)計實施了“小瓶滴畫”的欣賞創(chuàng)作活動,，幼兒的作品擯棄了呆板、劃一的模式,，表現(xiàn)出活潑,、稚嫩、富有動感與生命力的兒童欣賞創(chuàng)作畫,，效果非常好,。我將在班級實施的教育活動經(jīng)過反思與調(diào)整，總結(jié)出比較好的教學成果,，在河東區(qū)協(xié)作組異地獻課中進行了展示,，博得了姐妹園所教師的好評。除此以外,，我還多次進行手掌印畫,、主題繪畫、臨摹繪畫,、想象創(chuàng)作畫等多種形式的繪畫活動,，我班幼兒繪畫經(jīng)驗與審美經(jīng)驗得到了大幅度的提升。

5.重大活動

“書香伴我行”是我區(qū)開展的一項重要活動,。為了讓幼兒從小養(yǎng)成愛讀書,、會讀書的習慣，我園也開展了相應(yīng)的“寶寶讀書月”活動,。我班根據(jù)本班的實際情況,，制定了“讀書月活動計劃”，并在班級門口張貼海報;召開了主題家長會,，教師針對“親子閱讀”作了詳細的培訓,，參加培訓的每個家長對親子閱讀有了新的認識,，并將教師提供的親子閱讀方法在家庭中得以實施，每個孩子,、每個家庭都受益匪淺,。

為了能讓孩子讀到一本好書，教師將家長為孩子提供的家庭閱讀圖書逐一進行了篩選,，并寫上閱讀建議與方法,。教師還根據(jù)小班幼兒的年齡特點上網(wǎng)購書，為“慶六一,、寶寶選書”活動做好準備。在寶寶選書中,，孩子們都選了自己喜愛的圖書,。另外家長在這次活動中也頗有感悟，紛紛寫來了“讀書感言”,，還有的家長在事后還請求教師幫助在網(wǎng)上為幼兒選購圖書,。

三、家長工作

開學初,，我班及時召開家長會,，就班級工作計劃、師資情況向家長做了全面匯報,，對幼兒家庭概況有了整體了解,。通過家長開放日、班級親子活動,、家長講座等密切保持和家長的交流,，利用每日離園時間和家長交談，一方面使家長及時了解孩子在園狀況,，另一方面了解家長的個別要求,，家園互動，使家長成為幼兒園教育的支持者,、合作者,。面對不同素質(zhì)、不同要求的家長,，我們一視同仁,、坦誠相對，站在家長角度去想去做,，并以專業(yè)素養(yǎng),、敬業(yè)態(tài)度贏得了家長的尊敬與理解。在家長開放日活動中,，向家長全面展示幼兒在園活動的方方面面,，得到家長的信任與支持,。

1.發(fā)揮家長園地的作用。

以家長園地為窗口,，讓家長更深入地了解我們的工作,，如：在開學前，我們?yōu)楹⒆釉O(shè)計了《幼兒一日生活記錄表》,，將孩子在園的情緒,、飲食、換衣服,、盥洗,、午休等情況細致地一一填寫，使家長了解幼兒在園情況,。

2.通過各種渠道做好與家長的交流,、溝通。

(1)向家長公布三位老師的家庭電話,。方便家長與老師間的溝通,。家長可以隨時利用通話、短信與老師及時聯(lián)系,。

(2)精心設(shè)計每次家長開放活動,，針對不同主題與形式，開展親子活動,、發(fā)放觀察記錄表,、活動后座談、家長問卷等多種形式的家長參與活動,，使家長在每次活動中都能有所收益,，學習科學的育兒方法，提高家長育兒水平,。

(3)利用互聯(lián)網(wǎng)不受時間,、地點等因素影響的優(yōu)勢，與家長進行網(wǎng)上交流與溝通,，開通博客,、空間，及時上傳,、更新班級動態(tài),、育兒知識與方法，滿足了不同家長的需求,。

四,、努力方向

經(jīng)過一學期的努力，我班的各項工作穩(wěn)步進行,，教師和孩子建立了感情,，特別是家長工作,，打下了良好的基礎(chǔ)。下學期,，我們將從以下方面做進一步的努力,。

1.加強雙常規(guī)工作，規(guī)范教師日常工作管理,，抓好幼兒一日各環(huán)節(jié)常規(guī),，特別是對幾個特別幼兒加強引導，使之與集體同步

2.重新設(shè)置活動區(qū)域,，填充適合幼兒發(fā)展需要的新材料,。

3.增進與姐妹班之間的交流，學習其他班級的.好經(jīng)驗,。

以上是我班這個學期的工作總結(jié),。總之,，在這學期里我們?nèi)焕蠋熅ぞI(yè)業(yè)的工作，辛辛苦苦的勞動,，目的就是使幼兒開心,、家長安心;幼兒能夠獲得有益的發(fā)展，教師專業(yè)化水平能夠得到有效提高,。這學期我們雖然取得了一些成績,，但工作中仍有一些地方需要我們改進，以使得我們的工作再上一個新臺階,。

幼兒園安全教育總結(jié)心得篇十七

為深入貫徹落實“掃除黑除惡專項斗爭”決策部署,，讓全體師生認清黑惡勢力的危害，增強抵御黑惡勢力的免疫力,，提高思想覺悟,，幼兒園開展了掃黑除惡宣傳教育活動，堅持以幼兒發(fā)展為本,，凈化校園環(huán)境和幼兒的成長環(huán)境,，營造良好的社會輿論氛圍。

首先,，為了確保此項工作的順利開展,，幼兒園利用教職工會議，組織大家學習了上級掃黑除惡文件精神及各級領(lǐng)導在掃黑除惡會議上的講話精神,，成立了掃黑除惡領(lǐng)導小組,。

其次某幼兒園廣泛宣傳，營造氛圍,。利用led,、幼兒園微信家長群,、召開家長會、安全教育課等多種形式,，廣泛宣傳發(fā)動,，做到教師帶動幼兒以及家長，動員全社會參與到“掃黑除惡”的專項行動中來,。真正做到了家喻戶曉,、人人皆知，營造了強大的宣傳攻勢,。

再次,，深入排查摸底，發(fā)現(xiàn)案件線索,。幼兒園園長還帶領(lǐng)教師對幼兒園周邊的住戶及商店進行了排查和走訪,。充分調(diào)動師生積極性，通過設(shè)立舉報箱,、電子信箱等方式,，及時發(fā)現(xiàn)黑惡勢力犯罪苗頭和線索，并將排查中發(fā)現(xiàn)的線索及時上報,。激發(fā)全體師生及群眾同黑惡勢力作斗爭的決心和勇氣,，震懾黑惡勢力的犯罪行為,。嚴格落實門衛(wèi)制度，做到“四嚴格”：嚴格24小時校園全域攝像監(jiān)控;嚴格門衛(wèi)監(jiān)管，對進出校門的外來人員,、閑雜人員逐一清問,，并做好登記;嚴格監(jiān)控社會上不法者和不良少年,，禁止在校園附近游蕩,。

通過系列活動的開展，全園師生對“掃黑除惡”專項治理工作認清了形勢,，統(tǒng)一了思想,，增強了責任感，營造了和諧安全的校園環(huán)境,。

20--年,，我園全園教職工始終把安全放在第一位，各項安全工作落實到位,，取得了較好的成效,。在下一年度的工作中，我園將繼續(xù)加強幼兒園安全管理工作,，不斷提高幼兒和教職工的安全意識,。繼續(xù)對園內(nèi)有安全隱患的地方進行改造，對安全管理中可能還有的不足進行改進,。力爭為幼兒營造一個更安全的幼兒園環(huán)境,，促進幼兒更健康,、更快樂的成長!

幼兒園安全教育總結(jié)心得篇十八

1、結(jié)合幼兒的日常表現(xiàn)對幼兒進行安全隨機教育

幼兒的年齡比較小,，安全意識比較差,，他們不知道什么事情是安全的，是可以做的,，哪些事情又是危險的,，是不可以做的。所以,，在幼兒的日?；顒又校?jīng)常會出現(xiàn)一些攃存在安全隱患的事情,，比如：坐在椅子上蹺來蹺去,、走樓梯時不扶住欄桿還東張西望，站到椅子上等等情況,。針對這樣的情況,，當我們老師發(fā)現(xiàn)以后，就及時地組織幼兒進行討論,，分析幼兒的行為,，讓大家說說這樣做對不對，應(yīng)該怎樣?通過這樣的方法,，不僅讓出現(xiàn)問題的幼兒知道這樣做是不對的，而且讓所有幼兒都知道什么是對的,，什么是不可以做的,。從幼兒身邊的具體事例中對幼兒進行安全教育，對幼兒來說,，更加形象,、直觀，更加容易理解和接受,。

2,、通過讓幼兒看安全標志增強幼兒的安全意識

結(jié)合班級的安全課題研究及安全月的活動，我們在網(wǎng)上查找了一些常見的,、幼兒能夠看得懂的安全標志來對幼兒進行安全教育,。如：不可以玩火、不能攀爬,、禁止從高處往下跳,、小心燙傷等等。通過幼兒看形象的標志圖片,，以及教師向幼兒的講解,，讓幼兒知道一些危險的物品是不可以玩的,，危險的事情是不可以做的，進一步提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。

3,、引導幼兒看一些關(guān)于安全教育方面的課件、宣傳片等

直觀,、形象的動畫片是幼兒比較喜歡的,。因此，在開展安全教育時,，我們也采用了多種多樣的方式,，看安全課件就是其中的一種方式之一。我們結(jié)合安全教育活動,，特意尋找了一些關(guān)于安全方面的課件,，引導幼兒看一看、說一說,，通過課件,，使幼兒更加清楚哪些事情是可以做的，哪些事情是危險的,，不可以做的,。另外，結(jié)合幼兒園的安全宣傳片的觀看,，教師通過向幼兒的講解活動,，也讓幼兒更進一步地增強了安全意識。

4,、利用家園聯(lián)系欄和幼兒成長冊向家長進行安全教育宣傳

除了對幼兒的安全教育和宣傳之外,，在開展教育活動時，我們與家長也密切聯(lián)系,，向家長進行安全教育知識的宣傳,。利用幼兒成長冊，向家長宣傳安全知識,，并請家長根據(jù)幼兒的實際情況,，提出一些我們需要進一步加強安全教育和管理的方面;在家園聯(lián)系欄中，我們向家長宣傳了一些有關(guān)家庭中需要注意的安全問題和安全隱患,，讓家長也提高對幼兒的安全教育,，通過老師和家長的共同配合，來切實提高幼兒的安全意識,。

通過一個月的安全教育工作,，我們班的幼兒在安全意識方面也有了很大程度的提高，比如：平時上下樓梯時，幼兒都會說“手要扶著欄桿”;當個別幼兒出現(xiàn)有安全隱患的行為時,，其他幼兒都會及時的指出來,。

幼兒園安全教育總結(jié)心得篇十九

為增強全園師生對食品安全的意識，普及食品安全科學知識,，根據(jù)市教育局下發(fā)的《關(guān)于開展食品安全宣傳周活動的通知》,，東遷幼兒園認真組織部署，圍繞宣傳活動主題“尚德守法,，提升食品安全治理能力”,，突出宣傳重點，有計劃,、有步驟地開展了形式多樣,、內(nèi)容豐富的食品安全宣傳周活動。

一,、領(lǐng)導重視,，精心組織

該園領(lǐng)導高度重視此次食品安全宣傳周活動，專門成立活動領(lǐng)導小組,，負責組織,、宣傳活動，指導開展宣傳周活動,。明確了具體實施人員,，為開展好此次宣傳周活動做好了充分的準備。

二,、方案具體,，目的明確

本次活動中，該園圍繞主題,，結(jié)合幼兒園實際,，選擇貼近教職工生活的活動，充分利用各種宣傳手段,，以懸掛橫幅、印發(fā)宣傳材料,、上安全主題課等形式,，進行全方位、多角度的宣傳,，以吸引廣大師生,、家長的關(guān)注，最大程度的擴大宣傳面,，大力營造人人關(guān)心,、重視食品安全的氛圍。

三、內(nèi)容豐富,，效果明顯

1,、出刊一期食品安全主題宣傳櫥窗，向全園教師,、幼兒,、家長宣傳食品安全法律法規(guī)、以及食品安全科普知識,，收到了良好的宣傳效果,。

2、為了提高食堂從業(yè)人員的食品安全知識水平,，6月23日中午,，我園衛(wèi)生保健老師為他們上了一節(jié)生動的夏季食品安全知識普及課。此次培訓,，強化了食堂工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高了他們的崗位技能，保障了廣大師生的飲食安全,。

3,、為了提高幼兒的食品安全意識，各班主任老師開展了以《食品安全小衛(wèi)士》為主題教育活動,，利用集體教學,、游戲、談話等形式,，加強孩子們對食品安全認識,。

4、安全領(lǐng)導小組也加強對幼兒園食堂的巡查力度,，并對食堂進行了一次全面的安全大排查,，仔細查看了各類食品的感官質(zhì)量、保質(zhì)期,、購貨憑證等,，杜絕各類安全隱患。

該園通過食品安全宣傳周活動,，普及了食品安全科普知識,，增強了全園教職工、幼兒,、家長的自我保護意識和維權(quán)意識,，全園上下，人人關(guān)注,、支持,、參與食品安全的良好氛圍逐步形成,。

幼兒園安全教育總結(jié)心得篇二十

安全工作沒有小事，安全責任重于泰山,。我園在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下,，在全體教職員工的共同努力下，人人身上有責任,，個個肩膀有擔子,，齊抓共管抓安全。堅持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,，強化安全教育，落實安全責任,，增添安全措施,，提高安全意識。營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,，切實保障師生和財產(chǎn)安全,。

一、領(lǐng)導重視,，措施有力

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全工作的領(lǐng)導，幼兒園把安全工作列入重要議事日程,，園長,、副園長親自抓安全工作，幼兒園教職員工人人承擔安全責任,，各個部門都落實了安全措施,，各項安全工作井然有序。

二,、制度保證,，措施到位

1、成立幼兒園安全領(lǐng)導小組,。領(lǐng)導小組組長由園長榮國瑛擔任,，領(lǐng)導小組副組長由主管業(yè)務(wù)的副園長李碧均擔任，組成人員有榮國瑛,、李碧均,、楊忠華、王靜雯,、郭冬梅、胡永菊,、彭亞玲,、周霞。

2、簽訂責任書,。幼兒園和老師簽訂安全責任書,，明確各自的職責，貫徹"誰主管誰負責"的原則,，做到職責明確,。

3、建立安全規(guī)章制度,。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災(zāi),、健康體檢,、食品安全等規(guī)章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作,，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出,，做到有章可循、違章必究,、不留盲點,、不出漏洞。

4,、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度,。

5、建立安全事故責任追究制度,，對造成重大安全事故的教職工,，要嚴肅追究有關(guān)老師及直接責任人的責任。

三,、齊抓共管,，群防群治

幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會,、幼兒園,、家庭的密切配合。為此,，幼兒園組織開展一系列道德,、法制教育活動，并取得了良好的教育效果,。

四,、加強教育,、促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識,，自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ),。幼兒園開展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對性地進行防護和防范工作,。

五,、加強檢查、及時整改

開展常規(guī)檢查,。每學期開學以后,，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。幼兒園對校舍定期進行全面的安全檢查,。

六,、存在的主要問題和下步打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強,，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,，幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難。

1,、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。

2、幼兒自我保護意識和安全防范能力低,，大大增加了幼兒園安全工作的難度,。

今后，我們將進一步重視安全工作,，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我園安全工作水平。

環(huán)湖康樂幼兒園

幼兒園安全教育總結(jié)心得篇二十一

安全工作是我們幼兒園開展活動的首要工作,如果不抓好安全工作,其他工作根本就沒有意義,我們學一班在本期是比以往都還更注意安全工作,，因為這學期有兩個孩子太特別了,，好動，愛打人,，喜歡亂跑,，把另外幾個男孩子都帶成那樣。我們幾個老師和家長的配合下,，終于安全度過了本學期,。開展安全教育活動方面我們總結(jié)如下:

開學根據(jù)學校的安排，還是以臺帳式的,，擬定了安全計劃,，進行了幼兒情況分析,，找出了不安全隱患，每周一節(jié)安全教案,，每個老師上一節(jié)安全課。

(一)每天對班里的環(huán)境和玩具材料進行安全檢查,，防止安全事故的發(fā)生,，如小心觸電、當心危險,，上下樓梯按指示箭頭行走,，不推擠，以免碰撞,。教育幼兒不玩火,，不動插頭開關(guān)等。

(二),、我們開展了一系列安全主題活動,，如遵守交通規(guī)則，給小朋友介紹交通規(guī)則,，認識交通標記,，懂得紅燈停、綠燈行的常識,。結(jié)合兒歌,，故事教育

(三)、記特殊的號碼 讓幼兒了解簡單的自救技能,，讓幼兒背出家里的電話號碼,，家庭住址等，并學習正確撥打特殊電話號碼: 110,、119,、120等。

(四),、注意幼兒的細節(jié) 教育幼兒不做有危險的事,。不亂往嘴里放東西，以免中毒,。也不能將小東西塞到口,、鼻、耳中,。不留長指甲,，不抓別人等。

(五),、家園合作 充分利用聯(lián)系欄加大安全知識的宣傳力度(每月?lián)Q一期安全知識),，以達成家園共識,，引起共鳴，尋求交流探討,，提高我們班保教人員,、家長、幼兒的安全意識,。

(六),、合理使用藥品 班里的藥要妥善保管，要放置在固定位置,，防止幼兒自己拿,，每天來園時記清幼兒的藥名、劑量,、用法等,。服藥時，一定要核對藥名,、劑量,、用法，并督促幼兒吃完,，要做好交接-班記錄,。班里的消毒藥品，要放到幼兒夠不到的地方,，不要讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器,，以免發(fā)生意外。

(七)嚴格把好幼兒離園關(guān) 每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,，一定要組織幼兒安靜的集體活動,。不認識的人有即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

(八)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風,、保持干凈;保證桌椅的安全,、衛(wèi)生;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗，保證寢室干凈,、并按時消毒,。

(九)、戶外活動時,，一定認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，及時匯報,，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全,。

(十),、教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如:水,、電,、門、窗,。晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒情況,。

幼兒園的安全教育最終的目標是增強幼兒防范意識,。安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的,。在下學期的工作中我們還是要注重安全教育,，做得更好。

幼兒園安全教育總結(jié)心得篇二十二

一年時間轉(zhuǎn)眼間就過去了,回顧這一學年的安全工作,我園的安全工作在龔園長的重視和支持下,，堅持預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強教育的原則,，通過我們的不懈努力,我園的安全工作取得了較好的成效?，F(xiàn)將一年來我園的安全工作總結(jié)如下:

一、指導思想

隨著我園不斷地發(fā)展,，安全工作更為重要,，龔園長對安全工作也提出了更高的要求。因此,，作為安全負責人員,，不僅要提高政治素養(yǎng),而且還要注重加強學習，不斷提高個人的水平,，努力做到,，工作中堅持以防為主，巡防巡查,，盡心盡力的履行了自己的.崗位職責,。

二、工作目標

認真學習貫徹執(zhí)行,，安全生產(chǎn)月活動,，建立各種安全規(guī)章制度，按照“誰主管,，誰負責”的原則,，層層落實簽訂安全目標工作,，責任書，做到責任到位,。經(jīng)常向教師,、幼兒進行安全教育，教育內(nèi)容要以消防安全和防中毒,、防傳染病,、防侵害、防觸電,、防突發(fā)性事故為重點,，加強法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,，食品衛(wèi)生與健康教育等,，增強全園教職工的防范意識，提前消除事故隱患,，提高自我保護和自救能力,。

三、安全領(lǐng)導小組

園長重視,，認識到位,，建立由龔鴻容為第一責任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中,，定期召開安全工作會議,，做到年初有計劃，半年有小結(jié),，全年有總結(jié),，為全園營造一個安全、健康的學習和工作環(huán)境,。

四,、主要工作成效

1、貫穿“誰主管誰負責”的原則,，做到職責明確,。

教師簽訂安全責任書，責任書上寫明各自的職責范圍,，落實了崗位安全責任制,，防止任何意外傷害事故的發(fā)生，將責任落到實處,。

2,、嚴格遵守《食品衛(wèi)生法》，做好幼兒飲食安全衛(wèi)生管理工作。

向提供幼兒食品供應(yīng)商索要“三證”,，并查驗“三證”,。同時定期或不定期檢查定點采購點的狀況。并堅持執(zhí)行每天食物48小時留樣制度和廚房飲食衛(wèi)生,、消毒工作等制度,。一年來，我園無發(fā)生過食物中毒安全責任事故,。

幼兒園安全教育總結(jié)心得篇二十三

幼兒園的安全工作任重而道遠,，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強化了師生的安全意識,，幼兒由于年齡小,，自我保護意識較差，因此,，根據(jù)班級幼兒的實際情況,，制定了安全工作計劃，并開展一些相應(yīng)的安全教育活動,。

一、開展一次生動,、有趣,、富有教育意義的“安全知識我知道”的競賽活動

讓幼兒們知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說話”,、“不吃陌生人送的食物”,、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生”“安全標志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等,。通過這樣的競賽活動,，認識一一些安全標志，增強了幼兒的安全防范和自我保護意識和能力,，對保障幼兒安全工作起到了積極作用,。

二、組織一次“參觀消防隊”的活動

為了幫助幼兒樹立防火意識,，我們?nèi)珗@的小朋友認識了消防車的結(jié)構(gòu),，通過教師的講解，了解遇到火災(zāi)時的基本自救常識,。同時圍繞“著火了怎么辦”進行了談話活動,。隨后，幼兒又參與了消防演練活動,，通過這樣直接的學習,，幼兒增加了保護自己的方法，提高了安全意識。

三,、進行安全工作自查,，及時地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查

班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查,，如午睡時,，多提醒睡在床上的幼兒不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室,，盥洗活動中不吵鬧,，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素,，如要勤剪指甲,，以免指甲過長傷到別人，書包里不放危險性的物品,，如小刀等一些尖銳物品,，進一步強化幼兒的安全意識。

四,、安全教育滲透于一日活動中

1,、通過談話，觀看安全教育錄像等活動,，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進行教育,，使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例，提高幼兒的自我保護能力,。

2,、在主題教學活動中，如人體的骨骼,，讓幼兒在認識骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護好自己的骨骼,，使骨骼不受到傷害。幼兒能夠積極地參與討論,，如：不同高處往下跳,，以免發(fā)生骨折，遵守交通安全,，以免發(fā)生安全事故,，傷到骨骼等等。

總之,，安全工作是一項長抓不懈的工作,，只有把安全工作放在首位，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展,。