在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

遠程教育工作總結(jié)報告篇一

它的內(nèi)容有教案示例、媒體展示,、習(xí)題精選,、擴展拓寬、探究活動,。學(xué)習(xí)指導(dǎo)：特級教師輔導(dǎo),、課程輔導(dǎo)、課程提高,。還有專題教育,、教師發(fā)展，少年文化專欄等等,。

本人通過參加學(xué)校遠程培訓(xùn),，將現(xiàn)代遠程教育資源應(yīng)用于教育教學(xué)中,，取得了一定的成績。遠程教育對不斷地獲取知識和提高教育層次是非常有益的,，對改進教學(xué)工作起到了極大的促進作用,。本學(xué)期在遠程教育學(xué)習(xí)方面，我深刻地鉆研了教育資源系統(tǒng)的使用方法,，上好每一堂課,。通過學(xué)習(xí)，我確實收獲不少?，F(xiàn)總結(jié)充分利用遠程教育資源里豐富的課堂教學(xué)實例,，聽專家講座、看示范課,。專家名師的講課,，從教學(xué)理念、教學(xué)手段,、教學(xué)模式等諸多方面為我提供了很好的借鑒,，整體提高了我的業(yè)務(wù)能力,。

1,、將現(xiàn)代遠程教育接收站接收到的豐富信息直接接入學(xué)校校園網(wǎng)，我根據(jù)教學(xué)的需要,，從遠程教育接收的資源中提取需要的資源,，重新組合，豐富自己的教學(xué),。我經(jīng)常查閱遠教資源里的教案,、課件等項目，再根據(jù)自己的教學(xué)實際,，寫出優(yōu)秀的教案,，為自己的教學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備。

2,、在教學(xué)中讓學(xué)生勤動手動腦,。在不同內(nèi)容的教學(xué)上采取不同的教學(xué)模式，靈活地選取啟發(fā)式,，小組合作式等,，有時一堂課也可能采取多種模式。

3,、通過聲情并茂的課堂實錄和形式多樣的練習(xí)題,，讓學(xué)生在愉快的活動中完成學(xué)習(xí)，既開發(fā)了思路,，又開闊了視野,。如“聽說在線”,、“典型例題”等欄目，既豐富了知識又更新了學(xué)習(xí)方式,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，豐富學(xué)生的感知認(rèn)識，超越時空,，促進學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力的發(fā)展,。遠程教育能進行演示，變“聽數(shù)學(xué)”為“做數(shù)學(xué)”,，給學(xué)生創(chuàng)造探討的機會和條件,，給數(shù)學(xué)實驗提供條件。利用遠程資源優(yōu)化數(shù)學(xué)概念,，強化數(shù)學(xué)定理和優(yōu)化數(shù)學(xué)性質(zhì),，由具體到抽象，由抽象到具體,，突出教學(xué)重點和突破教學(xué)難點,，促進學(xué)生知識的消化。

4,、我還活用,、巧用遠程教育資源，對學(xué)生進行安全教育,、文明禮貌教育,、日常行為規(guī)范的教育。

5,、展望未來,，在遠程教育的工作方面，我們?nèi)沃囟肋h,。因此,，我也提出了今后的工作要求：加強學(xué)習(xí)，讓先進的知識變成自己的知識,，從而為教育事業(yè)做出新的貢獻,。

遠程教育工作總結(jié)報告篇二

利用遠程教育網(wǎng)絡(luò)資源進行教學(xué)，是一種融自學(xué),、函授,、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式,。我班的遠程教育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在校園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，工作開展順利，效果明顯,。在工作中,，嚴(yán)格按照計劃有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設(shè)施,，用心充實管理隊伍,，注重教學(xué)過程的嚴(yán)格管理，促進教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化,，確保了遠程教育的教學(xué)質(zhì)量,，取得了較好的效果。現(xiàn)將我班遠程教育工作總結(jié)如下:

(一)認(rèn)真參加遠程教育集中培訓(xùn)

為了不斷提升教師的教學(xué)理論水平,，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，真正實現(xiàn)資源共享。校園自開辦了“遠程教育”培訓(xùn)工作,，堅持每星期一次,，真正從理論的高度引領(lǐng)了我，從教學(xué)實踐的前沿感悟了教師,，讓一位教師在學(xué)習(xí)中成長,，在成長中提高。

(二)按統(tǒng)一的計劃自主學(xué)習(xí)

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速,、比較發(fā)達的這天,，校園鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí)，并要求自己按照繼續(xù)教育要求認(rèn)真自學(xué),，撰寫讀書筆記和心得體會,，在期末上交校園，作為繼續(xù)教育的一項基本要求,。

(三)用心應(yīng)用遠和資源

本學(xué)年來，我班用心參加上級的培訓(xùn)活動,。校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈,，每學(xué)期開校初和學(xué)期末校園都要組織全校教師進行現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，從基本操作,、文字輸入與處理,、電子表格、powerpoint制作,，課件制作等方面進行了培訓(xùn),，并且要求教師充分利用每一天空堂時間主動到電教室進行操作訓(xùn)練，經(jīng)過培訓(xùn),，此刻我的全體教師基本都能熟練地利用金山文字(word)編寫教案,、編排試卷，會用電子表格統(tǒng)計校園成績,，會利用powerpoint制作簡單的多媒體課件,。

在校園教務(wù)處的的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,，我班用心開展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進行課堂教學(xué)實踐與課程整合的研討工作。我用心利用遠教和網(wǎng)絡(luò)資源,，自制制作課件10多個,，構(gòu)成了資料豐富，形式多樣的教學(xué)課件,、教學(xué)設(shè)計資源庫,，為今后的教學(xué)研討帶給了寶貴的資源。

據(jù)校園要求,，我用心使用遠程教育資源,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(四)加強學(xué)習(xí),，刻苦鉆研

我用心自學(xué),，并要求加強自身專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，并不斷總結(jié)先進經(jīng)驗,，提高管理水平,。

遠程教育工作總結(jié)報告篇三

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作是一個系統(tǒng)性的教育工程，它把黨的理論,、路線,、方針、政策深入貫徹到基層農(nóng)村,，使黨員干部長期受教育,，使農(nóng)民群眾真正得實惠的同時，豐富了農(nóng)村文化藝術(shù)生活,。

一,、基本情況

位于鄭州高新區(qū)溝趙辦事處南部，西臨紅松路,，東臨紫竹路,，合歡街、冬青街直抵東村口,，索須河穿村而過,。轄五個自然村，六個村民組,，共有651戶,，2668人，其中黨員58名,，聯(lián)戶代表36名,。支柱產(chǎn)業(yè)以紡織、印染為主。 自xx年建立黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作終端接收站點以來,，在各級黨委政府的關(guān)懷和支持下,，賈莊村緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)，不斷健全機制,，創(chuàng)新形式,，全面落實上級有關(guān)指示精神，較好地發(fā)揮了農(nóng)村黨員遠程教育組織網(wǎng)絡(luò)的職能作用,，以遠程教育推動新農(nóng)村建設(shè)再向新臺階,。目前，遠程教育站點內(nèi)包括寬帶網(wǎng)絡(luò),、電視機,、機頂盒、dvd機,、電腦等電子設(shè)備和60套桌椅,，設(shè)備運行正常，信號傳輸流暢,，制度統(tǒng)一上墻,，播放節(jié)目有序，資料記錄齊全,。

二,、切實加強對遠程教育工作的管理

賈莊村成立了以村支部書記及村委主任為主要負(fù)責(zé)人的遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，指定大學(xué)生村官周東方負(fù)責(zé)遠程教育的管理與維護工作,，為遠程教育工作的順利實施提供組織保障,，全面落實遠程教育的各項工作，根據(jù)上級遠程辦的具體要求并結(jié)合我村的實際情況,，有條不紊,、循序漸進地開展遠程教育工作。

三,、明確了教學(xué)管理職責(zé)

1,、按照上級要求，建立遠程廣播工作計劃

2,、重點圍繞致富信息、企業(yè)入駐,、信訪普法宣傳,、以及黨員干部政治學(xué)習(xí)為群眾服務(wù)

3、做好信息,、記錄,、收集、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗及時，匯報學(xué)習(xí)情況

三,、建立完善了教學(xué)管理制度

1,、“兩委”將遠程教育納入議事工作日程。

2,、認(rèn)真組織黨員干部,、群眾學(xué)校、貫徹落實黨的路線,、方針,、政策、科學(xué)技術(shù),。

3,、專人管理，對設(shè)備勤保養(yǎng),，及時收集匯報,，做好記錄，建好檔案,。

四,、加強宣傳，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,，提高農(nóng)民致富奔小康的能力

遠程教育是個新事物,，要為廣大黨員干部和農(nóng)民群眾所接受必須要大力加強宣傳工作，組織黨員干部參加集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高黨員干部政治思想素質(zhì),、提高新時期執(zhí)政能力和帶領(lǐng)群眾致富奔小康的能力，同時為了充分發(fā)揮遠程教育在農(nóng)村工作中的作用,，我們還多次邀請了辦事處遠程辦的專業(yè)人員和網(wǎng)通公司的技術(shù)人員上門進行指導(dǎo),，為盡快掌握和運用這一現(xiàn)代化媒體提供了有力的技術(shù)保障。

我們利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，通過對黨的理論,，路線、方針,、政策的學(xué)習(xí),，加強了對遠程教育的理解，提高了理論水平,，達到足不出戶就可以掌握最新、最快的先進信息,，并充分運用現(xiàn)代遠程教育這一先進技術(shù)手段與媒介,，搞好黨員干部集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動和各項實用農(nóng)業(yè)技術(shù)個性化學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

五、今后工作打算

今后我們將利用這個信息平臺,，加大黨員干部教育培訓(xùn)力度,，制定培訓(xùn)計劃,，組織黨員干部和群眾進行觀看養(yǎng)殖,、花卉,、紡織、印染信息,、黨的方針政策等方面的有關(guān)內(nèi)容,。觀后做好討論,，理思路,，提建議，談打算,，促發(fā)展,。做到教育培訓(xùn)與實際生產(chǎn)相結(jié)合，與黨員聯(lián)戶相結(jié)合,，及時解決生產(chǎn)生活中的實際問題,，為群眾提供服務(wù)，增加村民的收入,，促進賈莊經(jīng)濟社會全面發(fā)展

遠程教育工作總結(jié)報告篇四

根據(jù)我校實際,，按照“全員參與、教師為主”的原則,，對全體學(xué)科教師進行了為期三天的培訓(xùn),。這次研訓(xùn)活動在校園領(lǐng)導(dǎo)和主管人員的周密安排、精心組織之下,，全體教師克服困難,，用心參與，科學(xué)操作,，勤學(xué)苦練,，使我校教師的遠程教育工程應(yīng)用水平又有了較大程度的提高，加快了我校信息技術(shù)與學(xué)科整合的速度,，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升奠定了堅實基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我校遠程教育校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，層層落實,，確保培訓(xùn)到位。

1,、校園領(lǐng)導(dǎo)高度重視對教師的培訓(xùn)工作,，校園成立了以校長為首的遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員分工明確,，團結(jié)協(xié)作,，安排科學(xué)，組織周密,，開展順利,。

2、在原遠程教育校本培訓(xùn)計劃的基礎(chǔ)上制定了詳實,、可行,，貼合本次研訓(xùn)的計劃，開展培訓(xùn)工作,。

3,、制定了規(guī)章制度，確保培訓(xùn)工作落實,。

4,、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓落實,，組織到位,，效果顯著。

二,、廣泛參與,，資料豐富，形式多樣,，切合實際,。

1、本次參加培訓(xùn)的對象是全體在職教師,。

2,、培訓(xùn)資料分以下幾個方面：

(1)大荔教育網(wǎng)和大荔教研網(wǎng)的注冊和應(yīng)用。

(2)遠教資源的合理,、充分運用,。透過收看遠程教育資源(課程改革、示范課例),，上機操作應(yīng)用,，使大家進一步認(rèn)識了遠程教育,，認(rèn)識了遠程教育的好處，明確了如何更好地運用遠教資源為教學(xué)服務(wù),，以及如何利用信息技術(shù)手段提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,。

(3)加強了信息技術(shù)與學(xué)科的整合潛力。透過遠程教育與各學(xué)科整合的研究,，各學(xué)科教師結(jié)合下學(xué)期教學(xué)的需要,，寫出了自己下學(xué)期的計劃。校園管理人員也就如何運用遠程教育進行校園的教學(xué)管理和德育工作,，做出了本人計劃,。

(4)對課件制作;教育資源搜索、下載;自制或下載的課件課堂中的正確使用以及應(yīng)用中應(yīng)注意的問題都做了詳實的講解和探討,。

3,、培訓(xùn)形式多樣靈活，切合實際,。培訓(xùn)形式采取分集中和分散相結(jié)合的方式,。(集中培訓(xùn)，分組鞏固,，學(xué)習(xí),。)

三、要求嚴(yán)格,、高效務(wù)實,、效果明顯。

在原有基礎(chǔ)上,，透過本次培訓(xùn)我校大部分教師已經(jīng)到達了如下要求：

(1)掌握了必要的計算機基礎(chǔ)知識,，能夠進行windows的簡單操作。如文件(文件夾)的建立,、復(fù)制,、移動、刪除等,。

(2)具備了對遠程教育資源的查找,、下載、并應(yīng)用于教學(xué)的潛力,。

(3)很多教師已經(jīng)能夠在已有資源的基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己上課的需要，對資源進行二次開發(fā)和應(yīng)用,。并涌現(xiàn)出一批遠程教育應(yīng)用的先進個人和學(xué)科帶頭人,。

透過這次研訓(xùn)，使教師進一步轉(zhuǎn)變了觀念,，提高了認(rèn)識和應(yīng)用潛力,，但在資源的開發(fā)和利用上還距國家的要求有很大的差距,。在以后的工作中，我們還將不斷完善校本研訓(xùn)機制,，繼續(xù)扎扎實實地抓好校本研訓(xùn)工作,，揚長避短，在上級部門和校園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，把我校遠程教育校本培訓(xùn)工作做得更好，為遠程教育在我校順利實施打下堅實基礎(chǔ),。

遠程教育工作總結(jié)報告篇五

我校的遠程教育工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，工作開展順利，效果明顯,。工作中,，我們按照教育局的有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設(shè)施,，積極充實管理我校教師隊伍,，注重遠程教育教學(xué)過程的管理，促進教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化,，確保了遠程教育的教學(xué)質(zhì)量,，取得了較好的效果。現(xiàn)將本期遠程教育工作總結(jié)如下：

一,、完善設(shè)施,，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境,。

自從我校遠程教育開展以來,，學(xué)校就投入了大量的精力和人力物力進行校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校還成立了以校長為組長的“遠程教育工作小組”,，并明確規(guī)定了職責(zé)和要求,。同時，我們還進一步改善了學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，增加了聯(lián)網(wǎng)的計算機,，學(xué)校還添置了打印機、為學(xué)校的遠程教育信息橋梁提供了優(yōu)良的條件,。

二,、形式靈活，方法多樣,，認(rèn)真開展教學(xué)教研活動,。

為了有效地組織教師按照各學(xué)科教學(xué)計劃聽課、學(xué)習(xí),、上課,，我們采取多種方法和形式開展教學(xué)活動,。

（一）在統(tǒng)一的時間對教師進行遠程教育培訓(xùn)。根據(jù)教師情況,，我們選擇了部分重點內(nèi)容進行集中學(xué)習(xí),；我們將各年級部分課程下載，并制作成光盤,，將課后練習(xí)題,、復(fù)習(xí)題下載打印，建立了教學(xué)資料庫,。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速,、我們鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

（二）扎實抓好培訓(xùn)工作,。

百年大計,，教育為本；教育大計,，教師為本,。學(xué)校要充分運用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué)，以信息技術(shù)教育促進素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，教師的信息技術(shù)教育觀念和計算機應(yīng)用能力是關(guān)鍵。因此我校重視對教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作,。

（1）抓好教師的培訓(xùn)

本期來我校多次進行培訓(xùn)活動,。由各教研組組織學(xué)習(xí)，每學(xué)期不少于4次,。

（2）抓好對進行遠程教育信息資源對學(xué)生的開放工作,。每月每班不少于7課時。

（三）按時做好遠程教育資源的接收和整理工作

遠程教育資源非常豐富,，其豐富的資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具,，而且有許多網(wǎng)絡(luò)課件可以為教師直接引用。所以我們堅持做好接收工作,，并且把它進行分類存儲（如：示范課,、課件素材等）。對于一些珍貴的資源,，我們還將它刻錄下來,，永久地保存。我們將各科目錄按年級整理出來,，結(jié)合現(xiàn)有光盤資源進行編號保存,；對沒有的內(nèi)容利用遠程教育下載資源進行刻錄，或在因特網(wǎng)上下載相關(guān)課件、視頻進行刻錄,。盡的努力將所有教學(xué)資源補充完整,，保證遠程教育資源教學(xué)正常進行。

（四）充分利用遠教資源及設(shè)備,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

一是光盤教學(xué),。利用遠程資源刻成的教學(xué)光盤，將光盤播放與課堂講授結(jié)合,，提高課堂教學(xué)效果,。二是利用投影儀把電腦上的資源用于教學(xué)。三是多媒體教學(xué),。利用衛(wèi)星接收的遠程教育教學(xué)資源,，根據(jù)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的需要，在多媒體教室進行課堂教學(xué),。使其發(fā)揮效益，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，這是實施該工程項目的最終目的,。我們一方面做好接收工作，建設(shè)好學(xué)校的資源庫,，另一方面充分,、合理地利用好它。為適應(yīng)發(fā)展的需要,，我校已經(jīng)拉光纜上寬帶網(wǎng),，以滿足教師隨時都能利用這些教學(xué)資源。

（五）服務(wù)“三農(nóng)”

學(xué)校為了振興鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟,，為農(nóng)民朋友增產(chǎn)創(chuàng)收,，響應(yīng)國家建設(shè)社會主義新農(nóng)村，經(jīng)常與附近村領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,，組織黨員,、村民觀看有關(guān)方面的光盤和衛(wèi)星節(jié)目，《為農(nóng)服務(wù)》旨在成為農(nóng)民學(xué)習(xí)技能技術(shù)的平臺,，設(shè)有綜合要聞,、市場行情、實用技術(shù)和農(nóng)業(yè)與法四個版面,。提高農(nóng)民的意識,，開拓他們的眼界，受到了農(nóng)民朋友的歡迎,，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評,。

我們的工作雖然取得了一些成績，但離遠程教育先進校的要求還有較大的距離，集中學(xué)習(xí)時的師生互動等方面還有待深入研究和加強,。我們決心一如既往地強化管理,，不斷改善條件、改進方法,，密切配合上級領(lǐng)導(dǎo)部門,，使遠程教育模式下的學(xué)歷教育質(zhì)量得以進一步提高。

遠程教育工作總結(jié)報告篇六

一年以來,，在鎮(zhèn)組織部的具體指導(dǎo)下,，我村緊緊圍繞“讓干部經(jīng)常受教育，使群眾長期得實惠”這一中心目標(biāo),，全面落實上級有關(guān)指示精神,，較好地發(fā)揮了農(nóng)村黨員遠程教育組織網(wǎng)絡(luò)的職能作用，促進了先進知識的普及應(yīng)用,，帶動了我村黨員的學(xué)習(xí)熱情?，F(xiàn)將20xx年遠程教育工作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識

為統(tǒng)一我村干部群眾的思想認(rèn)識,，進一步增強工作責(zé)任感和主動性，村黨支部書記多次組織召開工作會議,，傳達學(xué)習(xí)上級有關(guān)精神,，研究安排遠程教育工作，宣傳遠程教育的意義,，使全體黨員認(rèn)識到開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是黨中央作出的一項重大戰(zhàn)略舉措,；是提高黨的執(zhí)政能力，全面推進黨的建設(shè),，大力加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè),，鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政地位，確保黨在農(nóng)村各項政策落實,，保持共產(chǎn)黨員先進性,，提高廣大農(nóng)村黨員干部整體素質(zhì)的重大戰(zhàn)略是促進農(nóng)村經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程。

二,、加強領(lǐng)導(dǎo),，健全隊伍

為加強對遠教工作的領(lǐng)導(dǎo)，黨支部成立了以支書為組長,，兩委成員為組員的遠教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，每月固定上崗，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視,，村兩委積極實施,，上下一致，齊心協(xié)力的良好工作局面。

三,、遠程教育百千萬示范帶動工程有序推進

四,、緊隨目標(biāo)，整體推進

（一）目標(biāo)明確

通過有組織有計劃地開展各級各類遠程教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，提高我村黨員干部的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，進一步增強發(fā)家致富的能力和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力；增強我村黨組織的凝聚力,、戰(zhàn)斗力,，進一步提高黨組織建設(shè)整體水平；樹立科學(xué)發(fā)展觀,，加快我村經(jīng)濟和社會信息化,、產(chǎn)業(yè)化和現(xiàn)代化步伐，推擠社會主義新農(nóng)村建設(shè),。

（二）設(shè)備建設(shè)和制度管理逐步完善

根據(jù)省,、市、區(qū)農(nóng)村黨員干部遠程教育工作技術(shù)方案的各項技術(shù)指標(biāo)建設(shè)站點,，把村會議室作為遠程教育學(xué)習(xí)室,。建立完善的管理辦法和工作制度，并做到制度上墻,，便于干部群眾理解和監(jiān)督。一是堅持值班制度,，在設(shè)備使用過程中,，值班人員不得擅自離崗；二是完善設(shè)備安全防范措施,，建好防火墻,、防火、防盜,、防塵等設(shè)施,，保持室內(nèi)清潔。

（三）教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計劃明確詳細

根據(jù)我村實際情況,，本著系統(tǒng)性,、原則性和靈活性相結(jié)合的原則，主要安排政治理論,、政策法規(guī),、經(jīng)營管理、市場信息,、致富經(jīng)驗,、科普知識、文化體育、公民道德和影視戲劇欣賞等幾個方面的教學(xué)內(nèi)容,。做到年度教學(xué)有計劃方案,、季度教學(xué)有總結(jié)，做到時間,、內(nèi)容,、人員的統(tǒng)一。

（四）教學(xué)組織管理嚴(yán)格

1,、每月集中學(xué)習(xí)不少于2次,。

2、教學(xué)輔導(dǎo)形式多樣,。根據(jù)教學(xué)計劃和農(nóng)村黨員干部群眾學(xué)習(xí)需要,，課程主要采取知識講座、專家訪談,、專題輔導(dǎo),、案例分析、操作示范等表現(xiàn)形式,，充分發(fā)揮農(nóng)民致富能手的作用,，幫助農(nóng)村黨員干部群眾解決技術(shù)中存在的問題，增強教學(xué)效果,。

3,、學(xué)習(xí)組織有針對性。結(jié)合本村實際,，建立學(xué)習(xí)制度并切實抓好落實農(nóng)村黨員干部生產(chǎn),、生活特點，采取集中收看與個別學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,，有針對性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,，合理安排學(xué)習(xí)時間。注重抓好分類學(xué)習(xí)培訓(xùn),。根據(jù)遠程教育的課程安排,，及時提供有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，大力確保遠程教育的效果,。每月底對當(dāng)月遠教工作總結(jié)經(jīng)驗,，適時安排下月計劃，

總之,，在村兩委的共同努力下,，我村的遠程教育工作開展良好、運作高效,，從整體上基本達到了預(yù)期目標(biāo),?？偨Y(jié)回顧過去的工作，我們也清醒地認(rèn)識到,，在很多方面和很多環(huán)節(jié)離上級的要求還有一定的差距,，與其他村相比還存在著不足，相信在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和指正下,，我村的遠教工作會做的更好,。

遠程教育工作總結(jié)報告篇七

通過近年的遠程教育培訓(xùn)，我深刻的認(rèn)識到,，在新課程要求下?lián)纬踔形锢斫虒W(xué)決不能只當(dāng)“教書匠”,，照本宣科教教材，而要在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)不斷反思,，吸取經(jīng)驗,，取長補短，與時共進,。如果物理教師對于自己的教學(xué)不做任何反思,，既不注意及時吸收教學(xué)中的研究成果，又對自己的教學(xué)不做認(rèn)真反思,，則教學(xué)過程只能是一潭死水,，根本不能達到新課程提倡培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、發(fā)現(xiàn)問題與解決問題能力以及探究式學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，下面我談?wù)勛约涸谖锢斫虒W(xué)過程中的幾點反思,。

一、教學(xué)目標(biāo)的反思

物理教學(xué)中的教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計是現(xiàn)代教學(xué)理念和新課程觀的具體化,，是實現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵,，新課程教學(xué)目標(biāo)具體可分為知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀。三維目標(biāo)的設(shè)計要全面,、系統(tǒng),、具體、科學(xué),，層次分明,，可操作性強，且制定的教學(xué)目標(biāo)要面向全體學(xué)生,，有利于促進學(xué)生的全面發(fā)展,。教學(xué)目標(biāo)從根本上體現(xiàn)的是課堂教學(xué)以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo),、學(xué)生發(fā)展為本的全新理念,。教師職責(zé)不在是單一的“教書匠”,，而應(yīng)是綜合的、多元化的組織者,。在長期的物理教學(xué)中,，只有更新教學(xué)理念，從傳統(tǒng)的教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)向新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo),，才能真正實現(xiàn)課堂教學(xué)學(xué)生的主體定位,、教師的主導(dǎo)角色的定位;也是認(rèn)真實施新教材、切實提高物理課堂教學(xué)實效的一個重要前提,。

二,、教學(xué)方法的反思

“教無定法，關(guān)鍵在得法”,，初中物理教學(xué)要特別注重學(xué)法指導(dǎo),，根據(jù)新教材的特點，學(xué)生情況,，實際條件,，因地制宜去選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。對學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生要提優(yōu)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生降低要求,，加強輔導(dǎo),，多鼓勵，絕不要讓所謂的差生成為“遺忘的角落”,。教學(xué)方法要多樣化,，恰當(dāng)運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效率,，要徹底改變“一支粉筆,，一本書”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，不斷學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，更新教學(xué)理念，改進教學(xué)方法,，轉(zhuǎn)變角色,，“授之以漁而不授之以魚”。改變學(xué)生接受學(xué)習(xí),、死記硬背機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀;倡導(dǎo)學(xué)生主動參與,、積極探究;培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力;獲取知識和應(yīng)用知識的能力;分析和解決問題的能力;交流與合作的能力。在教學(xué)中還應(yīng)有意向?qū)W生滲透物理學(xué)常用的研究方法,，如理想實驗法,、控制變量法,、轉(zhuǎn)換法、等效替換法等等,。

三,、教學(xué)行為的反思

教學(xué)是一種復(fù)雜的社會活動，不斷要與時俱進,，且要因人而宜,。在物理教學(xué)中教學(xué)行為長期墨守陳規(guī),，一刀切,，齊步走，不反思不總結(jié)不更新,，教學(xué)效果就會體現(xiàn)低效無效,。物理老師對自己的教學(xué)行為要進行經(jīng)常性反思，但在反思教學(xué)行為時僅僅依賴于自身在教學(xué)實踐中不斷積累起來的經(jīng)驗,，僅僅停留在經(jīng)驗的認(rèn)識上是遠遠不夠的對教學(xué)行為的反思,，還需要有一定物理知識的教學(xué)理論和專業(yè)學(xué)識為基礎(chǔ)。及時更新教學(xué)理念,，以教學(xué)理念為教學(xué)行為的理論支點,。新的教學(xué)理念認(rèn)為，課程是教師、學(xué)生、教材,、環(huán)境四個因素的整合。教學(xué)是一種對話,、一種溝通、一種合作共建，而這樣的教學(xué)所蘊涵的課堂文化，有著鮮明的和諧,、民主、平等特色,，那么,，在教學(xué)中如何體現(xiàn)新的教學(xué)理念呢?即在教與學(xué)的交互活動中，要不斷培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高他們獨立思考,、創(chuàng)新思維的能力,。要轉(zhuǎn)變物理教學(xué)理念，就要不斷豐富自己的專業(yè)知識,，了解社會和科學(xué)的飛速發(fā)展;了解新時代對物理知識的追求,，積累豐富的社會經(jīng)驗,，揚長避短，更新教學(xué)行為,，實現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性,。

四、學(xué)生學(xué)習(xí)的反思

學(xué)生學(xué)習(xí)反思是對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,、學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)結(jié)果不斷的監(jiān)督,、評價的具體表現(xiàn)，教師在關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的同時,，應(yīng)對學(xué)生學(xué)習(xí)進行不斷反思,，從而達到掌握學(xué)生，實現(xiàn)客觀公正評價學(xué)生,。新課程倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí),，致力于學(xué)習(xí)方式的改變，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，就是要轉(zhuǎn)變被動式的學(xué)習(xí)狀態(tài),，把學(xué)習(xí)變成主動、能動,、獨立地不斷生成,、張揚、發(fā)展,、提升的過程,，而學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變要以教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?yōu)榍疤幔渥罱K目的是使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會交流,，學(xué)的輕松、學(xué)的快樂,。學(xué)生的發(fā)展關(guān)鍵是學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)方式關(guān)系到教育的質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)生的未來,，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式過于強調(diào)接受式,，單一式，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，是學(xué)生感到學(xué)習(xí)的枯燥乏味,，心里負(fù)擔(dān)很重，嚴(yán)重摧殘了學(xué)生的進取心和學(xué)習(xí)熱情,，影響了學(xué)生潛能的喚醒,、開掘與提升，阻礙了學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展,。在當(dāng)前推行的素質(zhì)教育的形勢下,，培養(yǎng)高分低能,、有文化沒有素養(yǎng)、有知識沒有智慧的人不利于學(xué)生自身的真正發(fā)展,，更不利于民族素質(zhì)和綜合國力的提高,，新課程要求建立發(fā)揮學(xué)生主體的多樣化學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)過程不應(yīng)是被動吸收課本上現(xiàn)成的理論工程,，而是親自參與豐富的生動的思維活動并經(jīng)歷一個實踐和創(chuàng)新的過程,，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式成為自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),，使學(xué)生全面發(fā)展，適應(yīng)社會,、適應(yīng)時代的發(fā)展,。

總之，雖然新課程下關(guān)于物理教師教學(xué)反思的研究,，目前還是個新課題,。許多的反思問題都還需要我們進一步深入探索。但物理教學(xué)反思對物理教師的成長作用是顯而易見的,，是物理教師實現(xiàn)自我發(fā)展有效途徑,，也提高物理教學(xué)質(zhì)量的新的嘗試，更會促使物理教師成長為時期研究型,、復(fù)合型教師,。

遠程教育工作總結(jié)報告篇八

轉(zhuǎn)變教育思想，明確辦學(xué)方向?，F(xiàn)代遠程教育,，是一種區(qū)別于傳統(tǒng)教育的嶄新的教育模式，對我們農(nóng)村小學(xué)來說,，既是一個發(fā)展機遇,，更是一次挑戰(zhàn)，它標(biāo)志著不僅要加大投入,，增加硬件設(shè)施,，滿足現(xiàn)代遠程教育的需要，而且在教育思想觀念上,、管理模式上,、教師以教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式上都要來一個根本性的轉(zhuǎn)軌合轍，只有這樣,，才能適應(yīng)社會對各種人才培養(yǎng)的多元需求,，才能在激烈的辦學(xué)競爭中占有一席之地，把我校的教育事業(yè)推上一個嶄新的平臺。現(xiàn)代遠程教育既是一個宣傳推介的過程,，更是一個學(xué)習(xí)和促進的過程，我們以學(xué)習(xí)帶動宣傳,，以宣傳促進對現(xiàn)代遠程教育的認(rèn)識和理解,，在學(xué)習(xí)中，逐步明確現(xiàn)代遠程教育現(xiàn)代教育的聯(lián)系和區(qū)別,，從而為宣傳現(xiàn)代遠程教育打下了良好的基礎(chǔ),，整個宣傳工作，我們以現(xiàn)代遠程教育的有關(guān)文件為依據(jù),，統(tǒng)一口徑,，不虛假、不誤導(dǎo),，實實在在搞宣傳,，入情入微做工作，贏得了社會良好的聲譽,。

一,、加大教育投入，完善教育設(shè)施,。

從20xx年11月開始,，我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神，在上級教育部門大力支持下,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視現(xiàn)代遠程教育工作,，把它列為學(xué)校發(fā)展的方向和工作的重點，投入部分資金,，統(tǒng)一購置,、dvd影碟機1臺、遠程教育空白光盤功放機等設(shè)備設(shè)施,。

二,、精選專業(yè)教師，認(rèn)真搞好培訓(xùn),。

辦好學(xué)校不但要有硬件的投入作后勁,，也要有軟件的發(fā)展作保證，抓好教師隊伍建設(shè)尤顯重要,。我們從當(dāng)?shù)貙嶋H情況出發(fā),，選拔業(yè)務(wù)骨干組成現(xiàn)代遠程教育的專兼職教師隊伍，從管理到教學(xué),，從輔導(dǎo)到考務(wù),，做到人人有事做，事事有人管，一個良性運作的教育教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)已日趨健全,。

三,、迎評和自評工作情況簡介

我校開展的現(xiàn)代遠程教育工作，經(jīng)過兩年多的試點實踐,，特別是通過自查自評工作,，在上級領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，通過全體教師的共同努力,，我們的工作已經(jīng)取得了較大的進展,，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

(一)轉(zhuǎn)變了教育觀念

搞好現(xiàn)代遠程教育試點工作，必須以轉(zhuǎn)變教育思想,、更新教育觀念為先導(dǎo),，通過試點工作，特別是通過自查自評工作,，我們的觀念得到了轉(zhuǎn)變,，具體表現(xiàn)在三個方面：

1、領(lǐng)導(dǎo)觀念的轉(zhuǎn)變,。

開始不少領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為開展現(xiàn)代遠程教育是為了搶生源,，為了多招幾個學(xué)生，為了多收幾個錢?，F(xiàn)在,，我們已經(jīng)認(rèn)識到了開展現(xiàn)代遠程教育是一種人才培養(yǎng)模式的改革，是與網(wǎng)絡(luò)世界,、信息社會相適應(yīng)的一種新型的教育模式,，并對現(xiàn)代遠程教育的內(nèi)涵、重點,、難點以及實現(xiàn)現(xiàn)代遠程教育的規(guī)律,、特點等基本問題有了一個比較正確的認(rèn)識。現(xiàn)代遠程教育試點的關(guān)鍵是人才培養(yǎng)模式改革,，人才培養(yǎng)模式改革的核心是教學(xué)模式改革,，教學(xué)模式改革的核心是自主化學(xué)習(xí)模式的建立，自主化學(xué)習(xí)的前提是學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)的建設(shè),，而學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)的基礎(chǔ)是資源和服務(wù),，對這些觀點，我們都有了進一步的認(rèn)識,。對現(xiàn)代遠程教育運行機制的建立也有了一個較為清晰的認(rèn)識,。

2、教師觀念的轉(zhuǎn)變,。

首先,，明確了教師的角色,。教師應(yīng)以學(xué)生為中心，教師在教學(xué)過程中起組織者,、指導(dǎo)者,、幫助者和促進者的作用，利用情境會話,、協(xié)作等學(xué)習(xí)環(huán)境要素,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性和首創(chuàng)精神,，最終達到使學(xué)生有效地實現(xiàn)當(dāng)前所學(xué)的知識和意義建構(gòu)的目的。其次,，明確了現(xiàn)代遠程教育的教學(xué)組織形式,。其教學(xué)組織形式主要包括：實行完全學(xué)分制、以課程為單元組織教學(xué),、學(xué)生以個別化學(xué)習(xí)為主,、形成性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合等。再次,，明確了現(xiàn)代遠程教育條件下對教師工作的要求,。教師既要對課程進行目標(biāo)、重點,、難點等教學(xué)設(shè)計,，又要根據(jù)遠程教育的特點制作學(xué)習(xí)材料(網(wǎng)頁、課件),，更重要的還要為學(xué)生提供面授答疑,、自主學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí),、實踐活動等多種助學(xué)輔導(dǎo),。教師工作要求的明確，為真正實現(xiàn)教學(xué)模式的改革打下了堅實的基礎(chǔ),。

(二)改善了辦學(xué)條件

辦學(xué)條件的改善主要體現(xiàn)在教學(xué)設(shè)施的建設(shè)和教學(xué)資源教學(xué)支持服務(wù)體系建上,。 在教學(xué)資源和教學(xué)支持體系建設(shè)上，我們的主要工作有：一是及時下載遠程教育提供的網(wǎng)上教學(xué)資源,，完備率達到90%,。二是有組織、有計劃地組織本校教師自己建設(shè)相關(guān)的教學(xué)資源(自制課件等),。三是開展多種形式的教學(xué)輔導(dǎo),，特別是自主學(xué)習(xí)方式、小組學(xué)習(xí)方式,、社會實踐等指導(dǎo),。四是為學(xué)生提供自學(xué)、小組活動場所。五是針對部分年齡較大的學(xué)生學(xué)習(xí)目的性和自信心不足的特點,，有針對性地開展增強學(xué)生自信心方面的教育和輔導(dǎo),，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心，相信自己能夠順利完成學(xué)業(yè),。六是制定有關(guān)政策,，激勵教師積極開發(fā)教學(xué)資源，為教師的教學(xué),、學(xué)習(xí)提供必要的保障,。

(三)加強了隊伍建設(shè)

一是加強了班子隊伍建設(shè)。成立了現(xiàn)代遠程試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，配備了較強的領(lǐng)導(dǎo)班子,，由校長全面負(fù)責(zé)試點工作，主要抓觀念轉(zhuǎn)變和設(shè)備建設(shè);并且明確了每一位領(lǐng)導(dǎo)班子成員的職責(zé)和任務(wù),。

二是加強了教學(xué)管理隊伍建設(shè),。配備了專(兼)職技術(shù)人員2名，加強了技術(shù)管理力量,，確定了一名專職的管理員,，并安排管理人員外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過專項培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高了管理水平和能力,。管理人員素質(zhì)的提高，滿足了開展現(xiàn)代遠程教育的需要,。

三是加強了教師隊伍建設(shè),。首先，按照現(xiàn)代遠程教育的要求配備了相應(yīng)的教師,，確保從數(shù)量上達到規(guī)定要求,。其次，狠抓教師培訓(xùn)工作,，不斷提高教師水平,，確保從質(zhì)量上也達到教學(xué)要求。在培訓(xùn)形式上,，我們堅持自力更生原則,，主要依靠自己力量組織培訓(xùn)，在培訓(xùn)的內(nèi)容上側(cè)重三個方面,，一是理論層面,。主要有現(xiàn)代遠程教育的內(nèi)涵、重點,、難點以及實現(xiàn)現(xiàn)代遠程教育的規(guī)律,、特點等基本問題,。二是技術(shù)層面。要求技術(shù)人員全面掌握現(xiàn)代遠程教育設(shè)施的使用和日常維護管理,，能夠?qū)σ话憬處熯M行指導(dǎo),。

(四)存在問題

現(xiàn)代遠程教育工作雖然取得許多成果，但離上級的要求還有距離,，還存在著不少的問題,，主要問題如下：

1、觀念轉(zhuǎn)變沒有完全到位

在師生中或多或或少地存在著一些模糊甚至是錯誤的認(rèn)識,，首先,，教師對現(xiàn)代遠程教育的認(rèn)識還沒有到位，特別是對教育模式改革的認(rèn)識;其次,，許多學(xué)生對學(xué)習(xí)模式改革的認(rèn)識也還沒有到位,。

2、兩項改革有待不斷深化

現(xiàn)代遠程教育的重點是教學(xué)模式和學(xué)習(xí)模式的改革,，通過一段時間的實踐，雖然取得了不少成績,，但總體上看問題仍然較大,，教師和學(xué)生仍處在適應(yīng)期中，部分師生甚至還很難適應(yīng)這一根本性的變革,，“穿新鞋,，走老路”現(xiàn)象仍然存在。

3,、隊伍建設(shè)仍然任重道遠

試點工作能否取得成功,，最關(guān)鍵的問題是人，目前從工作需要角度上講,，班子隊伍有待進一步加強;教師隊伍中教學(xué)管理人員和技術(shù)管理人員,，缺乏經(jīng)驗、缺乏創(chuàng)新,、缺乏鉆勁,，整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有待進一步提高。

4,、實踐教學(xué)尚須繼續(xù)加強

目前的實踐教學(xué),，缺乏系統(tǒng)性、計劃性,、針對性,。社會實踐活動沒有按照規(guī)定要求集中、統(tǒng)一的組織開展,，由任課老師布置學(xué)生自己個別進行,，因此,，缺少對實踐過程的管理和指導(dǎo)，實踐教學(xué)效果受到影響,。

5,、軟件資源上的困惑

由于實施課程改革，我們本期只有一個年級使用人教版教材,，而遠程教育資源基本上就是人教版,、人教課標(biāo)版、北師大版,。西師版教材資源的貧乏將是遠程教育的瓶頸,。建議及早開發(fā)出西師版遠教資源。

6,、硬件設(shè)備上的困惑

一套設(shè)備遠遠不能滿足日益增長的教學(xué)需求,，每一間教室都安上電腦，都裝上電視(或者投影),，這才能讓學(xué)生真正受益,。也許這是一個夢，也許就像十年前談起每個家庭一個固定電話,，每人一部移動電話一樣,，沒人會信。不過我想,，隨著“龍芯”的進一步研發(fā),，nc的發(fā)展和完善，相信這一天不會太遠,。

遠程教育工作總結(jié)報告篇九

農(nóng)村中小學(xué)實施現(xiàn)代遠程教育工程,，是為了運用信息化手段和方式，共享優(yōu)質(zhì)教育資源,，全面帶動農(nóng)村地區(qū)的“兩基”攻堅和鞏固提高工作,。促進農(nóng)村中小學(xué)的教師隊伍建設(shè);促進教育教學(xué)理念、教學(xué)方式方法,、教育管理,、教育評估的革新，提高農(nóng)村中小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,，縮小城鄉(xiāng)差別,，使城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。這一項目工程的實施,，是促進農(nóng)村教育的跨越式發(fā)展;是解決農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)資源短缺,、師資力量不足、教育教學(xué)質(zhì)量不高等問題的重要途徑,。

騰越鎮(zhèn)現(xiàn)有初級中學(xué)3所,，小學(xué)40所(含教學(xué)點),，在校學(xué)生12858人(其中初中生2278人，小學(xué)生10580人),。20__年原先的小西鎮(zhèn),、勐連鄉(xiāng)、騰越鎮(zhèn)三鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并后,，導(dǎo)致騰越鎮(zhèn)的教育點多面廣,，城區(qū)、壩區(qū),、山區(qū)共存,，許多校園校舍簡陋，辦學(xué)條件滯后,，教師教育觀念陳舊,，嚴(yán)重影響了我鎮(zhèn)現(xiàn)代信息化教育的發(fā)展。實施農(nóng)村中小學(xué)遠程教育項目工程,，是縮小我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)差距,，促進教育均衡發(fā)展的一大有效途徑。在各級教育行政部門的關(guān)心和大力支持下,，騰越鎮(zhèn)20__年共實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育項目30個,，其中模式二27個，模式三3個,。目前我鎮(zhèn)已實現(xiàn)了遠程教育校校通。

半年來,，我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照市,、縣項目辦的安排部署，用心動員,，精心組織,，認(rèn)真實施，現(xiàn)已基本完成了工程任務(wù),。其主要做法如下：

一,、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保項目順利實施

為了確保項目順利實施,，20__年12月,，我鎮(zhèn)成立了由騰越鎮(zhèn)鎮(zhèn)長吉超賢擔(dān)任組長，中心校校長楊永輝擔(dān)任副組長,、幾位業(yè)務(wù)骨干為組員的“現(xiàn)代遠程教育項目工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,。20__年11月，在縣上召開了項目工作啟動會后,，我鎮(zhèn)于及時召開了騰越鎮(zhèn)中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育項目工作會,，傳達了縣項目工作啟動會會議精神,，全面安排了我鎮(zhèn)項目實施工作。會后,，各校園也成立了各自的項目工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂了切實可行的項目實施方案，并對項目工作任務(wù)進行了分解,，促使各項目校園明確了目標(biāo)任務(wù),，落實了工作職責(zé)，確保了項目工程順利實施,。

二,、用心籌資，全面完成前期準(zhǔn)備工作

為了做好項目前期準(zhǔn)備工作,，奠定項目設(shè)備安裝的良好基礎(chǔ),，20__年11月，騰越鎮(zhèn)對項目前期準(zhǔn)備工作提出了明確要求,，模式二準(zhǔn)備兩間專用教室,，做到三防(防塵、防盜,、防潮)配齊課桌凳,，掛遮光窗簾，配備資料柜一個,，電視柜(或電視桌)兩個,，電腦桌一套，模式三準(zhǔn)備四間專用教室,，做到三防(防塵,、防盜、防潮)配齊課桌凳,，掛遮光窗簾,，配備資料柜兩個，電視柜(或電視桌)兩個,，電腦桌32套,。部分條件簡陋的校園務(wù)必裝修好教室。以上各項支出加上項目配套資金預(yù)計28萬元,，騰越鎮(zhèn)中心校園用心向騰越鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府爭取項目補助資金10萬,，自籌18萬元，為項目的實施帶給了資金保障,。截止20__年3月15日,，全鎮(zhèn)統(tǒng)一訂做的電視柜(桌)、資料柜,、資料夾,、登記表冊,、刻錄光盤，教育局訂做的電腦桌,，門牌,、各種規(guī)章制度，已經(jīng)全部到位,。為設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)與使用奠定了良好基礎(chǔ),。

三、精心實施,，認(rèn)真完成設(shè)備安裝

為了保證設(shè)備驗收,、安裝工作順利實施，20__年1月,，項目設(shè)備陸續(xù)到貨后,，我鎮(zhèn)及時組織專業(yè)技術(shù)人員，逐項驗收設(shè)備,。及時將設(shè)備發(fā)放到各項目校園,。并組成專門的設(shè)備安裝督導(dǎo)小組下校督查指導(dǎo)模式二的設(shè)備安裝工作。1月23日至25日組成了鎮(zhèn)級驗收小組對全鎮(zhèn)的30個項目校園進行了初驗,，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)星安裝技術(shù)上的問題現(xiàn)場指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)設(shè)備擺放不規(guī)范，教室不達標(biāo)的校園限期整改,，整改不合格和在項目實施中工作拖沓,、懶散的校長在會上點名批評。經(jīng)過多方努力,，各種設(shè)備的接收狀況良好,。能很好的利用、下載,、共享教學(xué)資源,。

四,、強化培訓(xùn),，努力提高師資水平

為了給各項目校園配備一批技術(shù)過硬、業(yè)務(wù)熟練的一線教師,，我們主要采取四項措施,，狠抓了項目培訓(xùn)工作。一是于20__年12月2日至12日,，組織了30個項目校園的骨干教師32名進行了鎮(zhèn)級培訓(xùn)工作,，12月13日至18日又參加了市級培訓(xùn)，模式三的參加了省級培訓(xùn),，各級培訓(xùn)工作采取理論學(xué)習(xí)與實踐操作相結(jié)合的辦法進行,，并在培訓(xùn)結(jié)束后對學(xué)員的操作技能進行了現(xiàn)場考核,，確保了培訓(xùn)質(zhì)量，透過考核參訓(xùn)學(xué)員均取得了合格證,。二是在3月份安排各校開展了遠程教育校本培訓(xùn)活動,。三是中心校園業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組下校巡視，在資源的下載,、整理,、重組與應(yīng)用上分別做了指導(dǎo)。力爭老師們在最短的時間內(nèi)能夠熟練使用遠程教育資源,，為教學(xué)服務(wù),。四是開展信息管理經(jīng)驗交流會，經(jīng)過一段時間的實踐,，在資源的接收,、管理等方面，技術(shù)人員又有了新的經(jīng)驗和出現(xiàn)新的問題,，透過交流會加強技術(shù)人員的技術(shù)交流,，也是實現(xiàn)資源共享的一大舉措，收到了較好的效果,。

五,、用心整合資源，充分發(fā)揮項目效益

為了切實抓好項目應(yīng)用,，充分發(fā)揮項目效益,，3月份開學(xué)后，騰越鎮(zhèn)中心校園及時從服務(wù)教學(xué),、師資培訓(xùn),、黨員干部教育、為農(nóng)服務(wù)工作等不同層應(yīng)對項目資源應(yīng)用工作進行了整體規(guī)劃和部署,，各項目校園也緊密結(jié)合各自實際制訂了相應(yīng)的工作計劃,，并狠抓了落實工作。一是中心校園將各校遠程教育的使用效益與考核掛鉤,，并要求校園也要將教師使用遠程教育的水平與考核掛鉤,。二是各項目校園用心利用校園原有教學(xué)光盤和項目設(shè)備，開展教學(xué)應(yīng)用,，既拓寬了學(xué)生知識視野,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，又有效地提高了全體教師的操作技能,，鞏固了培訓(xùn)成果,。三是大部分校園普遍重視了“農(nóng)遠教項目”與“李嘉誠基金會項目”、之間的聯(lián)系與資源整合工作。四是下載遠程教育資源進行校本培訓(xùn),，組織教師收看教育衛(wèi)星播放的優(yōu)秀課例,、同步課堂、示范課等,，并開展教學(xué)競賽,、磨課等課堂教學(xué)實踐活動，發(fā)揮遠程教育資源優(yōu)勢,，帶動廣大教師應(yīng)用遠程教育資源進行教學(xué)研究,，更新教育觀念，改善教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,，推動教學(xué)改革步伐。

六,、存在問題和困難

有的校園辦學(xué)條件簡陋,，播放室只能設(shè)在普通教室內(nèi)，桌椅不夠規(guī)范;部分校園領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識不到位,，技術(shù)力量薄弱,，很多校園無力處理遠程教育設(shè)備出現(xiàn)的簡單技術(shù)問題。

七,、今后的工作重點,。

1,、下一步要把工作的重點從“配,、建”轉(zhuǎn)移到“管用”上來,，加強管理,，以管促用，提升應(yīng)用水平,，力爭在應(yīng)用上出一些經(jīng)驗創(chuàng)一批典型。

2,、要把農(nóng)村中小學(xué)教師的教育技術(shù)潛力建設(shè)作為一個長期的任務(wù)來抓,。加強對實施的項目校園,，業(yè)務(wù)人員的培訓(xùn)。不僅僅現(xiàn)代遠程教育工作要做好業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn),，資源使用培訓(xùn)也務(wù)必跟上。

3,、不斷提高研究的水平和潛力,，強化教研和指導(dǎo)潛力,，努力提高應(yīng)用水平。

4,、建立有效的跟蹤、評價,、激勵機制，獎勵先進,，推廣典型,。

5,、遠程教育要持續(xù)發(fā)展，每年應(yīng)保障對農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)教育有必須的投入,，用于設(shè)備的維護、更新,。

總之半年來,，盡管我們在農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程項目實施中做出了不懈努力，但與各級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大差距,。今后,，我們將進一步強化措施,，嚴(yán)格管理,，用心整合相關(guān)資源,，不斷加強不同項目校園之間的交流與合作,，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,，全面提高項目資源使用效益,，為提高我鎮(zhèn)整體教育質(zhì)量和農(nóng)村黨員干部、群眾素質(zhì),，促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會發(fā)展做出更大的貢獻,。

遠程教育工作總結(jié)報告篇十

一年來,，市遠教中心的精心指導(dǎo)下和鎮(zhèn)黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和,，我鎮(zhèn)認(rèn)真按照建為基礎(chǔ)、管為抓手、學(xué)為載體,、用為目的的工作要求,，精心組織,、周密部署,、大膽探索,、勇于創(chuàng)新,、狠抓落實,，把開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作與深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、推進黨的執(zhí)政能力建設(shè)結(jié)合起來,，與貫徹落實黨在農(nóng)村的方針政策,、加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合起來,，提高了廣大農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的整體素質(zhì),，進一步推動了我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的健康發(fā)展，充分發(fā)揮了遠程教育在建設(shè)社會主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會中的積極作用,，促進了我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟和社會事業(yè)的全面發(fā)展,，工作取得了較好的效果,。

我鎮(zhèn)現(xiàn)有行政村7個,，社區(qū)1個,，黨員645人,，建立終端接收站點9個,，建站率達為100﹪,，實現(xiàn)了全覆蓋。保證各站點學(xué)習(xí)室面積不低于30平方米，做到桌椅設(shè)施齊全,、五防設(shè)施齊備,、規(guī)章制度上墻、各項記錄完備,。同時，依托農(nóng)技人員,、駐村干部,、村兩委成員,、大學(xué)生村官、鄉(xiāng)土人才等成立了站點操作管理人員隊伍20余人,。組織開展操作管理人員培訓(xùn)1次,，使每個站點均有1名專職的操作管理員,，有1名兼職人員,。我鎮(zhèn)在鞏固遠程教育工作成效的基礎(chǔ)上,，加大工作力度,，推行規(guī)范化管理,，積極探索新的管,、學(xué),、用途徑,，注重農(nóng)民需求，突出黨員干部教育重點,，尋找和創(chuàng)建有效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)載體,，使遠程教育在推動我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展,，提高農(nóng)民素質(zhì),，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部，解決我鎮(zhèn)在推進城鎮(zhèn)化建設(shè)過程中失地,、少地農(nóng)民的就業(yè)問題,，增加農(nóng)民收入等多方面發(fā)揮了積極的作用,。

（一）加強設(shè)備維護維修工作,，保證教學(xué)活動正常開展。今年,，為搞好設(shè)備的維護維修工作,，保證各站點接收站正常運轉(zhuǎn),，教學(xué)活動得到正常開展,，建立了三級制度,。各站點如果出現(xiàn)小問題,，各站點自己主動和維修部聯(lián)系,，力爭自己在最短時間內(nèi)解決,。如果是不能解決的,，及時上報鎮(zhèn)遠教辦,，鎮(zhèn)遠教中心進行解決，如解決實在比較困難,，需多方協(xié)調(diào)解決的，鎮(zhèn)遠教中心應(yīng)向市遠教辦報告,。我鎮(zhèn)村級站點出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障后,，管理員在1天之內(nèi)向鎮(zhèn)遠教中心請求報修,，并在日志本上做好相關(guān)的維修記錄和維護記錄,，設(shè)備故障一般都及時得到排除,。

（二）按照需求教學(xué),，注重教學(xué)實效,。鎮(zhèn)遠教中心要求各村級站點針對本村遠程教育需求,，每季度進行一次摸底調(diào)查,。各站點由操作管理人員親自走訪到村民家中,，宣傳遠教優(yōu)勢，掌握村民的知識結(jié)構(gòu),，了解村民近期關(guān)心的生產(chǎn),、生活上的熱點、難點問題以及想學(xué)的知識和技能,。通過這一方式,，比較全面、真實地了解村民的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)效果,，為教學(xué)培訓(xùn)提供豐富的教學(xué)內(nèi)容,，對實行按需施教、分類施教提供了第一手資料,，為調(diào)動村民的學(xué)習(xí)熱情,，取得良好的教學(xué)效果奠定了堅實的基礎(chǔ),。

（一）根據(jù)現(xiàn)狀，提高操作管理人員素質(zhì),，加大培訓(xùn)力度,。各村操作管理員有的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，主動性較強，工作上創(chuàng)新不斷,，能真正做到讓黨員干部經(jīng)常受教育,，農(nóng)民得實惠,。有的村能保證工作正常開展,，但是工作主動性較差，工作中創(chuàng)新較少的,。但個別村操作管理人員,、技術(shù)不過關(guān),，系統(tǒng)維護方面知識欠缺，在系統(tǒng)出現(xiàn)故障后不能及時排除,，對計算機的相關(guān)操作也仍不是很熟練,。下一步我們將加大培訓(xùn)力度,，提高管理員素質(zhì)，對操作和管理實在困難的管理人員進行調(diào)整,，安排文化程度較高,、懂技術(shù),，責(zé)任心強的人員到遠教工作崗位上,，真正用好遠程教育網(wǎng)絡(luò)，讓黨員干部經(jīng)常受教育,，農(nóng)民長期得實惠,。

（二）健全制度，克服困難,，做好遠程教育設(shè)備的維修工作,。隨著遠程教育工作時間的推進,，有時設(shè)備出現(xiàn)故障往往不能夠及時的進行排除和解決，影響到了正常的組織教學(xué)活動,。為能保證遠程教育工作的正常開展，不讓設(shè)備故障成為影響學(xué)好,，用好遠程教育的因素,。我鎮(zhèn)針對實際情況,，制定了設(shè)備維護管理制度,，村級站點如有軟硬件故障管理人員沒有能力排除,，可撥打電話要求鎮(zhèn)級管理技術(shù)人員解決，如鎮(zhèn)級管理人員解決不了,，再找專業(yè)人士進行維修,，保證在最短時間內(nèi)維修妥當(dāng),，恢復(fù)正常組織教學(xué)活動,。

（三）針對需求,，創(chuàng)新方式,，解決教學(xué)組織難題,，實行質(zhì)量教學(xué),。個別村利用遠程教育組織學(xué)習(xí)的效果不夠理想，未能有效地將遠程教育的優(yōu)勢宣傳和推廣開,，群眾的學(xué)習(xí)積極性普遍不高,，甚至于出現(xiàn)強制學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果較差,，遠程教育工作開展較難的局面,。針對這種情況,，鎮(zhèn)黨委決定,，首先要加大對村支部書記的培訓(xùn)力度,，讓他們先認(rèn)識到遠程教育的好處和重要性,，再由他們向村干部,、黨員和村民進行宣傳,；其次，鎮(zhèn)黨委將定期和不定期對各村遠程教育學(xué)習(xí)情況進行督促檢查,，并輪流參加各村的遠程教育學(xué)習(xí),。其次，動員操作管理員深入群眾,，了解群眾需求，再針對需求制定相關(guān)教學(xué)計劃和任務(wù),，實事求是,，從實際出發(fā),，多形式的組織教學(xué),，讓教學(xué)不流于形式,，取得實實在在的效果，讓遠程教育成為農(nóng)民群眾致富的好助手,。

（四）抓好示范,，增強遠程教育的輻射范圍,。下一步,，我們將根據(jù)黨員示范課的標(biāo)準(zhǔn),，組織更多的站點管理員參觀學(xué)習(xí)其他鎮(zhèn)鄉(xiāng)優(yōu)秀站點,，使其成為遠程教育示范帶頭人，從而達到以點帶面,，整體推進的效果,。

今年以來,，我鎮(zhèn)遠程教育本著實事求是的原則,，一切從實際出發(fā),，注重需求,，質(zhì)量教學(xué)，取得了積極的成效,，但仍存在一定問題和不足,，在今后的工作中,，我們將總結(jié)經(jīng)驗,，去粗取精,，進一步深化思想認(rèn)識,，整合各種教育培訓(xùn)資源和途徑,，強化制度建設(shè)，規(guī)范管理,，創(chuàng)新組織教學(xué)形式、工作機制,、激勵機制、考核機制,，積極探索管,、學(xué),、用途徑,，促進我鎮(zhèn)遠程教育管理科學(xué)化,、規(guī)范化和制度化,，真正讓黨員干部經(jīng)常受教育、農(nóng)民長期得實惠,，提高我鎮(zhèn)黨員干部隊伍整體素質(zhì),，加快推進我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè),。

遠程教育工作總結(jié)報告篇十一

一年來,，我校在國家實施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程中,，為了加強對現(xiàn)代遠程教育工作的管理和現(xiàn)代遠程教育資源,，充分利用現(xiàn)代遠程教育資源,，與學(xué)科教學(xué)進行有機整合,，有力促進了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著提高,。我校做了大量的工作,，進一步推進了遠教工作的迅速發(fā)展,，現(xiàn)就我校遠程教育工作總結(jié)如下：

一,、加強意識,，健全保障機制

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師充分認(rèn)識到,，利用現(xiàn)代遠程教育資源，會迅速拓展農(nóng)村教育的時空界限,，可以迅速了解國際國內(nèi)的教育信息,，理解和掌握先進的教育思想，可以促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1、教師意識到位

學(xué)校努力提升教師現(xiàn)代教育意識,，通過學(xué)習(xí)、參觀,、培訓(xùn)讓教師充分感受信息化給教學(xué)帶來的重大變革，著力提高自身信息素養(yǎng),。

2、認(rèn)真組織,、精心安排

為了加強學(xué)校信息化工作，學(xué)校成立了由校長組長,，以及其他任課教師為組員的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

3、經(jīng)費投入有保障

本學(xué)年來,，學(xué)校投入了一定資金用于信息化建設(shè)確保學(xué)校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施到位,。學(xué)校還保證信息化軟件的投入,，每年用于購置軟件,、教師信息化培訓(xùn)、教育教研等方面的經(jīng)費逐年遞增,。

4,、健全各種管理制度

為了使遠程教育項目工作常規(guī)化，從起步就有一個良好的開端,，學(xué)校依據(jù)縣教體局及學(xué)區(qū)安排,，結(jié)合本校實際制定出各項規(guī)章制度,，如：設(shè)備設(shè)施管理制度,、教師培訓(xùn)制度,、資源使用登記制度,、遠程教育資源的接收,、管理,、收集制度及網(wǎng)絡(luò)的維護等。學(xué)校制定了一系列的制度和獎懲措施,，把教師的年終評比、平時的考核與遠程教育資源的利用情況結(jié)合起來,，要求每位教師每學(xué)期備若干節(jié)課的電子教案,，上若干節(jié)多媒體課,。

二,、加大硬件投入,，提高裝備水平

信息化的建設(shè),，需要硬件設(shè)備的保障。因此,，學(xué)校加大對信息化設(shè)備的資金投入，確保信息化的進程,。計算機教室的更新之后,，為教師使用計算機、學(xué)習(xí)操作計算機提供了硬件保證,。這一系列措施都為學(xué)校更好地開展現(xiàn)代遠程教育奠定了基礎(chǔ),，為遠程教育的應(yīng)用提供了良好的物質(zhì)保障

三、加強軟件建設(shè),，提高信息化應(yīng)用水平

1,、開發(fā)信息技術(shù)課程

（1）學(xué)科課程

我校嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》的要求開齊開好信息技術(shù)課,，把信息技術(shù)課納入正式課程,，著力培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,，了解掌握信息技術(shù)基本知識和技能,，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,，學(xué)生基本具備應(yīng)用信息技術(shù)手段來進行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。

（2）開設(shè)活動課

開展豐富多彩的第二課堂和信息技術(shù)實踐活動,，如文字編輯、電腦繪畫等,，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長,。讓學(xué)生上網(wǎng)獲取信息,，使學(xué)生養(yǎng)成上網(wǎng)搜集資料的習(xí)慣，自發(fā)上網(wǎng)搜集有關(guān)資料,，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

2,、加強信息資源的整合

現(xiàn)代遠程教育實施后,，學(xué)校的資源十分豐富,，有教學(xué)教育光盤,，《師資培訓(xùn)》、《學(xué)科教學(xué)》等,；有衛(wèi)星數(shù)字,、視頻資源：即空中課堂電視節(jié)目、優(yōu)秀案例,、課件制作等,；由遠教ip接收系統(tǒng)接收的資源,。

四,、注重培訓(xùn),，提高了教師運用遠程教育資源的能力

有了優(yōu)質(zhì)的資源,，不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué),，關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學(xué)中。我校對全體教師進行有關(guān)遠程教育知識的培訓(xùn),，學(xué)校專門召開了遠程教育動員會,，從思想上讓廣大教師了解遠程教育，重視遠程教育,，認(rèn)識到利用現(xiàn)代遠程教育資源的必要性、現(xiàn)實性及長遠性,，在使用中體會遠程教育實際意義,，逐步達到人人愛遠程教育,、管遠程教育,，在教育教育工作中離不開遠程教育,。

我校建立了一套有效的培訓(xùn)機制,，以校本培訓(xùn)為主要途徑,，落實培訓(xùn)計劃，完成培訓(xùn)任務(wù),。學(xué)校組織多次大規(guī)模的培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)校發(fā)展實際,，培訓(xùn)內(nèi)容盡量選擇一些短、平,、快的實用技術(shù),，讓大家盡快進入角色，盡快適應(yīng)環(huán)境,，在實踐中提高,、在應(yīng)用中精練、在回味中反思,。培訓(xùn)內(nèi)容如計算機基礎(chǔ)應(yīng)用、課件制作,、internet網(wǎng),、遠程教育資源應(yīng)用,、數(shù)字校園使用等,，從而不斷提高全員素質(zhì)。目前,，我校所有老師均能運用遠教資源輔助教學(xué),，中青年教師大多具有信息的獲取,、分析,、處理、應(yīng)用能力和編制課件的能力,。

五,、加強資源應(yīng)用的廣度和深度，營造運用遠程教育資源的良好氛圍

1,、以校本教研為依托,，深化遠程教育資源應(yīng)用

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的全面推進,，我校利用遠程教育資源,，拓寬了校本教研的渠道,。一方面利用光盤播放讓老師觀看課堂實錄，優(yōu)秀課例,，專家點評，讓老師們從中了解到新課標(biāo)的精神,，學(xué)習(xí)先進的課改經(jīng)驗,。另一方面采用邊學(xué)邊練，練中提高的形式,，即“上課—聽課—議課—觀優(yōu)秀課例—寫體會”和“觀課例—上課—再觀課例—再上課—寫體會”既希望每位教師積極參與,，可是,，在大家驚嘆資源富多彩的同時,，卻不知該如何將它們應(yīng)用自己的實踐工作中。學(xué)校出臺了一系列具有可操作性的辦法來強化應(yīng)用,。

2,、重視資源的收集,，實行科學(xué)分類保存

現(xiàn)代遠程教育工程的實施，豐富了我校教育教學(xué)資源,，轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)理念，開闊了視野,，優(yōu)化了教育教學(xué)手段，提高了課堂教學(xué)效率,，促進了教育事業(yè)的發(fā)展,。遠程教育工程的實施,，為學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展開辟了一條新的道路,。我們將以這次創(chuàng)建為新的起點,，努力探索,，加快學(xué)校教育信息化的進程,，不斷推動教育現(xiàn)代化的實施,，真正實現(xiàn)學(xué)校教育水平的全面提升,。

遠程教育工作總結(jié)報告篇十二

一年來,，市遠教中心的精心指導(dǎo)下和鎮(zhèn)黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和,，我鎮(zhèn)認(rèn)真按照建為基礎(chǔ),、管為抓手,、學(xué)為載體,、用為目的的工作要求,，精心組織,、周密部署,、大膽探索,、勇于創(chuàng)新,、狠抓落實，把開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作與深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,、推進黨的執(zhí)政能力建設(shè)結(jié)合起來,，與貫徹落實黨在農(nóng)村的方針政策,、加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合起來,，提高了廣大農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的整體素質(zhì),，進一步推動了我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的健康發(fā)展，充分發(fā)揮了遠程教育在建設(shè)社會主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會中的積極作用，促進了我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟和社會事業(yè)的全面發(fā)展,，工作取得了較好的效果,。

我鎮(zhèn)現(xiàn)有行政村7個，社區(qū)1個,，黨員645人,，建立終端接收站點9個，建站率達為100﹪,，實現(xiàn)了全覆蓋,。保證各站點學(xué)習(xí)室面積不低于30平方米，做到桌椅設(shè)施齊全,、五防設(shè)施齊備,、規(guī)章制度上墻,、各項記錄完備,。同時,，依托農(nóng)技人員,、駐村干部,、村兩委成員,、大學(xué)生村官,、鄉(xiāng)土人才等成立了站點操作管理人員隊伍20余人,。組織開展操作管理人員培訓(xùn)1次,，使每個站點均有1名專職的操作管理員,，有1名兼職人員,。我鎮(zhèn)在鞏固遠程教育工作成效的基礎(chǔ)上,，加大工作力度,，推行規(guī)范化管理,，積極探索新的管,、學(xué),、用途徑,，注重農(nóng)民需求,，突出黨員干部教育重點,，尋找和創(chuàng)建有效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)載體,，使遠程教育在推動我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展,，提高農(nóng)民素質(zhì),，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部,，解決我鎮(zhèn)在推進城鎮(zhèn)化建設(shè)過程中失地,、少地農(nóng)民的就業(yè)問題,，增加農(nóng)民收入等多方面發(fā)揮了積極的作用,。

（一）加強設(shè)備維護維修工作,，保證教學(xué)活動正常開展。今年,，為搞好設(shè)備的維護維修工作，保證各站點接收站正常運轉(zhuǎn),，教學(xué)活動得到正常開展,，建立了三級制度,。各站點如果出現(xiàn)小問題,，各站點自己主動和維修部聯(lián)系，力爭自己在最短時間內(nèi)解決,。如果是不能解決的,，及時上報鎮(zhèn)遠教辦，鎮(zhèn)遠教中心進行解決,，如解決實在比較困難,，需多方協(xié)調(diào)解決的，鎮(zhèn)遠教中心應(yīng)向市遠教辦報告,。我鎮(zhèn)村級站點出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障后，管理員在1天之內(nèi)向鎮(zhèn)遠教中心請求報修,，并在日志本上做好相關(guān)的維修記錄和維護記錄,，設(shè)備故障一般都及時得到排除。

（二）按照需求教學(xué),，注重教學(xué)實效,。鎮(zhèn)遠教中心要求各村級站點針對本村遠程教育需求，每季度進行一次摸底調(diào)查,。各站點由操作管理人員親自走訪到村民家中,，宣傳遠教優(yōu)勢,，掌握村民的知識結(jié)構(gòu),，了解村民近期關(guān)心的生產(chǎn),、生活上的熱點,、難點問題以及想學(xué)的知識和技能。通過這一方式,，比較全面,、真實地了解村民的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)效果,，為教學(xué)培訓(xùn)提供豐富的教學(xué)內(nèi)容,，對實行按需施教,、分類施教提供了第一手資料,，為調(diào)動村民的學(xué)習(xí)熱情,，取得良好的教學(xué)效果奠定了堅實的基礎(chǔ),。

（一）根據(jù)現(xiàn)狀,，提高操作管理人員素質(zhì),，加大培訓(xùn)力度,。各村操作管理員有的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，主動性較強,，工作上創(chuàng)新不斷，能真正做到讓黨員干部經(jīng)常受教育,，農(nóng)民得實惠。有的村能保證工作正常開展,，但是工作主動性較差，工作中創(chuàng)新較少的,。但個別村操作管理人員,、技術(shù)不過關(guān),，系統(tǒng)維護方面知識欠缺,，在系統(tǒng)出現(xiàn)故障后不能及時排除，對計算機的相關(guān)操作也仍不是很熟練,。下一步我們將加大培訓(xùn)力度，提高管理員素質(zhì),，對操作和管理實在困難的管理人員進行調(diào)整,，安排文化程度較高,、懂技術(shù),，責(zé)任心強的人員到遠教工作崗位上，真正用好遠程教育網(wǎng)絡(luò),，讓黨員干部經(jīng)常受教育,，農(nóng)民長期得實惠,。

（二）健全制度,，克服困難,，做好遠程教育設(shè)備的維修工作,。隨著遠程教育工作時間的推進,，有時設(shè)備出現(xiàn)故障往往不能夠及時的進行排除和解決,，影響到了正常的組織教學(xué)活動,。為能保證遠程教育工作的正常開展,，不讓設(shè)備故障成為影響學(xué)好,，用好遠程教育的因素,。我鎮(zhèn)針對實際情況,，制定了設(shè)備維護管理制度,，村級站點如有軟硬件故障管理人員沒有能力排除,，可撥打電話要求鎮(zhèn)級管理技術(shù)人員解決，如鎮(zhèn)級管理人員解決不了,，再找專業(yè)人士進行維修，保證在最短時間內(nèi)維修妥當(dāng),，恢復(fù)正常組織教學(xué)活動,。

（三）針對需求,，創(chuàng)新方式,，解決教學(xué)組織難題,，實行質(zhì)量教學(xué),。個別村利用遠程教育組織學(xué)習(xí)的效果不夠理想,，未能有效地將遠程教育的優(yōu)勢宣傳和推廣開,，群眾的學(xué)習(xí)積極性普遍不高,，甚至于出現(xiàn)強制學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果較差,，遠程教育工作開展較難的局面,。針對這種情況,，鎮(zhèn)黨委決定，首先要加大對村支部書記的培訓(xùn)力度,，讓他們先認(rèn)識到遠程教育的好處和重要性，再由他們向村干部,、黨員和村民進行宣傳,；其次,，鎮(zhèn)黨委將定期和不定期對各村遠程教育學(xué)習(xí)情況進行督促檢查,，并輪流參加各村的遠程教育學(xué)習(xí),。其次,，動員操作管理員深入群眾,，了解群眾需求,，再針對需求制定相關(guān)教學(xué)計劃和任務(wù),，實事求是，從實際出發(fā),，多形式的組織教學(xué)，讓教學(xué)不流于形式,，取得實實在在的效果,，讓遠程教育成為農(nóng)民群眾致富的好助手,。

（四）抓好示范,，增強遠程教育的輻射范圍,。下一步,，我們將根據(jù)黨員示范課的標(biāo)準(zhǔn),，組織更多的站點管理員參觀學(xué)習(xí)其他鎮(zhèn)鄉(xiāng)優(yōu)秀站點,，使其成為遠程教育示范帶頭人,，從而達到以點帶面,，整體推進的效果,。

今年以來,，我鎮(zhèn)遠程教育本著實事求是的原則，一切從實際出發(fā),，注重需求,，質(zhì)量教學(xué)，取得了積極的成效,，但仍存在一定問題和不足，在今后的工作中,，我們將總結(jié)經(jīng)驗,，去粗取精,，進一步深化思想認(rèn)識,，整合各種教育培訓(xùn)資源和途徑，強化制度建設(shè),，規(guī)范管理,，創(chuàng)新組織教學(xué)形式,、工作機制,、激勵機制、考核機制,，積極探索管,、學(xué),、用途徑,，促進我鎮(zhèn)遠程教育管理科學(xué)化,、規(guī)范化和制度化，真正讓黨員干部經(jīng)常受教育,、農(nóng)民長期得實惠，提高我鎮(zhèn)黨員干部隊伍整體素質(zhì),，加快推進我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè),。

遠程教育工作總結(jié)報告篇十三

在20xx學(xué)年中,，我校在實施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程中，為了加強對現(xiàn)代遠程教育工作的管理,，充分利用現(xiàn)代遠程教育資源,，與學(xué)科教學(xué)進行有機整合，有力促進了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著提高,。我校做了大量的工作,，進一步推進了遠教工作的迅速發(fā)展,，現(xiàn)就我校遠程教育工作總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師充分認(rèn)識到，利用現(xiàn)代遠程教育資源,，會迅速拓展農(nóng)村教育的時空界限,，可以迅速了解國際國內(nèi)的教育信息,，理解和掌握先進的教育思想,，可以促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1,、教師意識到位

學(xué)校努力提升教師現(xiàn)代教育意識,，通過學(xué)習(xí)、參觀,、培訓(xùn)讓教師充分感受信息化給教學(xué)帶來的重大變革,，著力提高自身信息素養(yǎng)。

2,、認(rèn)真組織,、精心安排

為了加強學(xué)校信息化工作,，學(xué)校成立了由校長組長,，以及其他任課教師為成員的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3,、經(jīng)費投入有保障

本學(xué)年來,，學(xué)校投入了一定資金用于信息化建設(shè)確保學(xué)校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施到位,。學(xué)校還保證信息化軟件的投入,，每年用于教師信息化培訓(xùn)、教育教研等方面的經(jīng)費逐年遞增,。

4,、健全各種管理制度

為了使遠程教育項目工作常規(guī)化,，學(xué)校依據(jù)奉節(jié)縣教委及白帝教管中心的安排,，結(jié)合本校實際制定出各項規(guī)章制度,，如：《學(xué)校現(xiàn)代遠程教育工作室管理制度》,、《學(xué)校現(xiàn)代遠程教育管理人員工作職責(zé)》,、《學(xué)?，F(xiàn)代遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)》,、《學(xué)?，F(xiàn)代遠程教育設(shè)備管理制度》、《學(xué)?，F(xiàn)代遠程教育資源接收和使用制度》,、《學(xué)校遠程教育多功能電教室管理制度》,、《學(xué)校遠程教育計算機房管理制度》,，要求每位教師每學(xué)期上若干節(jié)多媒體課。

信息化的建設(shè),，需要硬件設(shè)備的保障,。因此,，學(xué)校加大對信息化設(shè)備的資金投入,，確保信息化的進程,。班班通安裝后,，為教師使用計算機、學(xué)習(xí)操作計算機提供了硬件保證,。這一系列措施都為學(xué)校更好地開展現(xiàn)代遠程教育奠定了基礎(chǔ),，為遠程教育的應(yīng)用提供了良好的物質(zhì)保障

1、開發(fā)信息技術(shù)課程

（1）學(xué)科課程

我校嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》的要求開齊開好信息技術(shù)課,，把信息技術(shù)課納入正式課程,，著力培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，了解掌握信息技術(shù)基本知識和技能,，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,，學(xué)生基本具備應(yīng)用信息技術(shù)手段來進行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力,。

（2）開設(shè)活動課

開展豐富多彩的第二課堂和信息技術(shù)實踐活動，如文字編輯,、電腦繪畫等,，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長,。讓學(xué)生上網(wǎng)獲取信息,，使學(xué)生養(yǎng)成上網(wǎng)搜集資料的習(xí)慣,，自發(fā)上網(wǎng)搜集有關(guān)資料,，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

2,、加強信息資源的整合

現(xiàn)代遠程教育實施后,，學(xué)校的資源十分豐富,，有教學(xué)教育光盤，有衛(wèi)星數(shù)字,、視頻資源：即空中課堂電視節(jié)目,、優(yōu)秀案例,、課件制作等,；由遠教ip接收系統(tǒng)接收的資源。

有了優(yōu)質(zhì)的資源,，不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué),，關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學(xué)中,。我校對全體教師進行有關(guān)遠程教育知識的培訓(xùn),，認(rèn)識到利用現(xiàn)代遠程教育資源的必要性,、現(xiàn)實性及長遠性，在使用中體會遠程教育實際意義,，逐步達到人人愛遠程教育,、管遠程教育,，在教育教育工作中離不開遠程教育。

我校建立了一套有效的培訓(xùn)機制,，以校本培訓(xùn)為主要途徑,，落實培訓(xùn)計劃，完成培訓(xùn)任務(wù),。學(xué)校組織多次大規(guī)模的培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容如計算機基礎(chǔ)應(yīng)用,、課件制作、internet網(wǎng),、遠程教育資源應(yīng)用等,，從而不斷提高全員素質(zhì)。目前,，我校所有老師均能運用遠教資源輔助教學(xué),，大部分教師具有信息的獲取、分析,、處理,、應(yīng)用能力和編制課件的能力。

遠程教育工作總結(jié)報告篇十四

一年來,，我校在國家實施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程中,，為了加強對現(xiàn)代遠程教育工作的管理和現(xiàn)代遠程教育資源，充分利用現(xiàn)代遠程教育資源,，與學(xué)科教學(xué)進行有機整合,，有力促進了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。我校做了超多的工作,，進一步推進了遠教工作的迅速發(fā)展,，現(xiàn)就我校遠程教育工作總結(jié)如下：

一、加強意識,，健全保障機制

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師充分認(rèn)識到,，利用現(xiàn)代遠程教育資源，會迅速拓展農(nóng)村教育的時空界限,，能夠迅速了解國際國內(nèi)的教育信息,，理解和掌握先進的教育思想，能夠促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1,、教師意識到位

學(xué)校努力提升教師現(xiàn)代教育意識，透過學(xué)習(xí),、參觀,、培訓(xùn)讓教師充分感受信息化給教學(xué)帶來的重大變革，著力提高自身信息素養(yǎng),。

2,、認(rèn)真組織、精心安排

為了加強學(xué)校信息化工作,，學(xué)校成立了由校長組長,，以及其他任課教師為組員的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3,、經(jīng)費投入有保障

本學(xué)年來,，學(xué)校投入了必須資金用于信息化建設(shè)確保學(xué)校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施到位,。學(xué)校還保證信息化軟件的投入，每年用于購置軟件,、教師信息化培訓(xùn),、教育教研等方面的經(jīng)費逐年遞增。

4,、健全各種管理制度

為了使遠程教育項目工作常規(guī)化,，從起步就有一個良好的開端，學(xué)校依據(jù)縣教體局及學(xué)區(qū)安排,，結(jié)合本校實際制定出各項規(guī)章制度,，如：設(shè)備設(shè)施管理制度、教師培訓(xùn)制度,、資源使用登記制度,、遠程教育資源的接收、管理,、收集制度及網(wǎng)絡(luò)的維護等,。學(xué)校制定了一系列的制度和獎懲措施，把教師的年終評比,、平時的考核與遠程教育資源的利用狀況結(jié)合起來,，要求每位教師每學(xué)期備若干節(jié)課的電子教案，上若干節(jié)多媒體課,。

二、加大硬件投入,，提高裝備水平

信息化的建設(shè),，需要硬件設(shè)備的保障。因此,，學(xué)校加大對信息化設(shè)備的資金投入,，確保信息化的進程。計算機教室的更新之后,，為教師使用計算機、學(xué)習(xí)操作計算機帶給了硬件保證。這一系列措施都為學(xué)校更好地開展現(xiàn)代遠程教育奠定了基礎(chǔ),，為遠程教育的應(yīng)用帶給了良好的物質(zhì)保障

三,、加強軟件建設(shè)，提高信息化應(yīng)用水平

1,、開發(fā)信息技術(shù)課程

(1)學(xué)科課程

我校嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》的要求開齊開好信息技術(shù)課,，把信息技術(shù)課納入正式課程，著力培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,，了解掌握信息技術(shù)基本知識和技能,，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息、處理和應(yīng)用信息技術(shù)手段的潛力,，學(xué)生基本具備應(yīng)用信息技術(shù)手段來進行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的潛力,。

(2)開設(shè)活動課

開展豐富多彩的第二課堂和信息技術(shù)實踐活動，如文字修改,、電腦繪畫等,，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。讓學(xué)生上網(wǎng)獲取信息,，使學(xué)生養(yǎng)成上網(wǎng)搜集資料的習(xí)慣,，自發(fā)上網(wǎng)搜集有關(guān)資料，豐富學(xué)習(xí)資料,，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛力,。

2、加強信息資源的整合

現(xiàn)代遠程教育實施后,，學(xué)校的資源十分豐富,，有教學(xué)教育光盤，《師資培訓(xùn)》,、《學(xué)科教學(xué)》等;有衛(wèi)星數(shù)字,、視頻資源：即空中課堂電視節(jié)目、優(yōu)秀案例,、課件制作等;由遠教ip接收系統(tǒng)接收的資源,。

四、注重培訓(xùn),，提高了教師運用遠程教育資源的潛力

有了優(yōu)質(zhì)的資源,，不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué)，關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學(xué)中,。我校對全體教師進行有關(guān)遠程教育知識的培訓(xùn),，學(xué)校專門召開了遠程教育動員會，從思想上讓廣大教師了解遠程教育,，重視遠程教育,，認(rèn)識到利用現(xiàn)代遠程教育資源的必要性、現(xiàn)實性及長遠性,，在使用中體會遠程教育實際好處,，逐步到達人人愛遠程教育、管遠程教育,，在教育教育工作中離不開遠程教育,。

我校建立了一套有效的培訓(xùn)機制，以校本培訓(xùn)為主要途徑,，落實培訓(xùn)計劃,，完成培訓(xùn)任務(wù),。學(xué)校組織多次大規(guī)模的培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)校發(fā)展實際,，培訓(xùn)資料盡量選取一些短,、平、快的實用技術(shù),，讓大家盡快進入主角,，盡快適應(yīng)環(huán)境，在實踐中提高,、在應(yīng)用中精練,、在回味中反思。培訓(xùn)資料如計算機基礎(chǔ)應(yīng)用,、課件制作,、網(wǎng)、遠程教育資源應(yīng)用,、數(shù)字校園使用等,，從而不斷提高全員素質(zhì)。目前,，我校所有老師均能運用遠教資源輔助教學(xué),，中青年教師大多具有信息的獲取、分析,、處理,、應(yīng)用潛力和編制課件的潛力。

五,、加強資源應(yīng)用的廣度和深度,，營造運用遠程教育資源的良好氛圍。

遠程教育工作總結(jié)報告篇十五

實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程,，是我國為提升農(nóng)村現(xiàn)代教育水平，奠定未來教育基石而構(gòu)建的系列工程之一,。它對于促進城鄉(xiāng)“優(yōu)質(zhì)教育資源”共享,，提高農(nóng)村教育教學(xué)的質(zhì)量和效益，都具有極其重要和深遠意義為此,，各級政府投入了大量資金,，安裝了“三種模式”的遠程硬件設(shè)備；同時,，中央電教館將其豐富的館藏資源以及與教材同步的優(yōu)秀教學(xué)案例,，通過衛(wèi)星向全國免費播放。其目的就是讓我們農(nóng)村孩子和城里的孩子一樣,，同等享受到優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源,。這為有效解決我市農(nóng)村中小學(xué)教育資源匱乏,，師資力量不足，教育教學(xué)水平較低等問題,，開辟了一條跨越時空的嶄新途徑,。師生們足不出校，便可領(lǐng)略到全國各類名師的風(fēng)采,，迅即縮小了城鄉(xiāng)之間的實際距離,。但通過走訪、調(diào)研和試點校反饋的信息表明,，絕大多數(shù)學(xué)校在遠程教育工程實際應(yīng)用過程中,，均不同程度地存在著問題，真正能用或用好這些資源的學(xué)校并不是很多,，我們學(xué)校也不例外,。

利用遠程教育網(wǎng)絡(luò)資源進行教學(xué)，是一種融自學(xué),、函授,、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式,。我校的遠程教育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，工作開展順利,，效果明顯,。工作中，我們按照有關(guān)要求,，不斷完善教學(xué)設(shè)施,，積極充實管理隊伍，注重教學(xué)過程的嚴(yán)格管理,，促進教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化,，確保了遠程教育的教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的效果,，我校的遠教設(shè)備轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)管,，使用的方法和成效具體可以總結(jié)以下。

一,、完善設(shè)施,，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境,。

自從我校開展農(nóng)村遠程教育工作以來,，學(xué)校投入了大量的資金以及人力物力，進行環(huán)境和資源建設(shè)。安置了滅火器,，在教室安裝了規(guī)章制度的揭示板等,，班主任利用班會課協(xié)作宣傳有關(guān)知識，使學(xué)生進一步明確要求,，規(guī)范行動,。

二、形式靈活,，方法多樣,，認(rèn)真開展教學(xué)教研活動。

為了有效地把工作組織好各項目校相互學(xué)習(xí),，我們采取多種方法和形式開展教學(xué)活動,，取長補短，為教師的交流和溝通提供了平臺,。

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速,、日益發(fā)達的今天，鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí),。我配合老師*的詳細目錄,，便于教師查找和借用。

三,、抓好培訓(xùn)工作,。

百年大計，教育為本,；教育大計,，教師為本。我們要求充分運用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué),，以信息技術(shù)教育促進素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀念和計算機應(yīng)用能力是關(guān)鍵,。

（1）抓好教師的培訓(xùn)

組織教師參加對農(nóng)村遠程接收及應(yīng)用的學(xué)習(xí),，教師都做了詳細的記錄。20xx年暑期,，我們利用現(xiàn)有資源,，對全體老師進行了銅陵縣（市）老洲中心學(xué)校英特爾未來教育基礎(chǔ)課程項目培訓(xùn)，使我們學(xué)校教師更加熟悉了業(yè)務(wù),。

（2）組織骨干教師上示范課，積極應(yīng)用課件,，此舉,，起到舉一反三的效果，使示范課真正起到示范作用，僅xx年—20xx學(xué)年度,，就有二十多位教師上了示范課,。

（三）抓好遠程教育資源的接收和整理工作

為保證我校的衛(wèi)星接收、電腦等遠程教育設(shè)備正常運行,，并要求教師對設(shè)備定期進行經(jīng)常維護,，有問題及時上報，排除一切困難使遠程教育設(shè)備時常運行在狀態(tài),?？h里定期檢查資源接收情況，及時和教師溝通,，以便能使遠程資源更好的服務(wù)于教學(xué),。此項工作有兩大收獲。

一,、教師情況,。xx年8月對我們對全校教師進行了電腦的基本使用培訓(xùn)，使本校老師掌握了電腦的基本使用技巧,。老師們平時編寫教案,、制作表格、打印論文,、收集資料等,，都可以到電教室來，不像以前,，獲取知識的辦法是訂報刊,，這給我們的教師帶來了極大的方便，從而適當(dāng)減輕了老師們的負(fù)擔(dān),，提高了教師的工作效率,。

二、學(xué)生情況,。學(xué)校專門排了電教的課程表,，每個班級每星期至少有三個課時，而且每次使用都有記錄,。電教課改變了以前枯燥乏味的上課模式,，讓課堂教學(xué)變得富有活力，豐富了孩子們的知識,，拓寬了孩子們的視野,，在一定程度上減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生能更輕松地獲取知識,。從學(xué)生積極主動的發(fā)言和臉上洋溢的笑容中就可以想象出他們對電教課的喜愛,，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)更加有了興趣和信心,。由于電教課活動安排到位，電教課準(zhǔn)備工作到位,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,，班主任關(guān)心，因而,，有力推動了素質(zhì)教育工作的實施與開展,。

總之，遠教設(shè)備正在改變我們教師的教育教學(xué)模式,，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)生活模式,。雖然遠教衛(wèi)星提供的資源始終是有限的，但我們開動腦筋,，想盡辦法,，有條件要上，沒有條件要創(chuàng)造條件也要上,，力爭把我校農(nóng)遠工程工作做好做實,。

遠程教育工作總結(jié)報告篇十六

“在全國農(nóng)村普遍開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育”是黨中央從加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，根據(jù)時代發(fā)展和形勢任務(wù)變化所作出的一項重大決策;是推動農(nóng)村黨員干部群眾教育和培訓(xùn)從手段到內(nèi)容全面體現(xiàn)時代性,、富有創(chuàng)造性的一項戰(zhàn)略舉措;是用信息化帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化,，推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)有文化懂技術(shù)會經(jīng)營的新型農(nóng)民,，建立“讓干部經(jīng)常受教育,，使農(nóng)民長期得實惠”機制的有效載體。我村自建立遠程教育站點以來,，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，明確指導(dǎo)思想，精心組織,，認(rèn)真研究新時期農(nóng)村工作中出現(xiàn)的熱點,、難點問題，通過結(jié)合遠程教育,，組織開展了一系列針對黨員干部和農(nóng)民群眾的教育學(xué)習(xí)活動,，并以此為依托，不斷將各項工作引向深入,，從而加快了我村的現(xiàn)代化教育和科技興村的步伐,，實現(xiàn)了“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的目標(biāo),，深受到廣大黨員干部和群眾的歡迎,。

一、加強遠程教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證遠程教育工作的順利實施,，我村成立了以黨總支書記,、副書記為主要負(fù)責(zé)人的遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組進行全面負(fù)責(zé),，為遠程教育的各項工作提供了組織保障。指定管理員負(fù)責(zé)遠程教育的日常管理與維護工作,，并制定了《遠程教育管理員工作職責(zé)》，對遠教管理員的工作內(nèi)容和職責(zé)進行了明確,。根據(jù)街道政府領(lǐng)導(dǎo)的具體要求及結(jié)合村的實際情況,，我村有條不紊、循序漸進的開展了遠程教育工作,。

二,、建立健全遠程教育管理制度

根據(jù)上級要求并結(jié)合實際。其一,，我村制定了《遠程教育設(shè)備管理制度》,，要求站點設(shè)備要明確專人負(fù)責(zé)保管;做好日常的防火、防潮,、防塵,、防盜、防高溫,、防漏電和定期檢查保養(yǎng)工作;建立遠程教育設(shè)備,、器材檔案，妥善保存技術(shù)資料;設(shè)備,、設(shè)施排列整齊,，放置有序等。其二,，制定了《遠程教育播放收看制度》,。要求結(jié)合實際，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)時間,，組織參學(xué)人員，保證每年定期或不定期組織黨員干部到遠程教育站點學(xué)習(xí)不少于12(平均每月1次),，參學(xué)率達90%以上;嚴(yán)禁播放與黨員教育無關(guān)的內(nèi)容和不健康的音像節(jié)目;參學(xué)人員要認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極討論，管理員要做好播放記錄工作,，并對遠程教育檔案進行整理和歸檔保存,。

三、注重實效,，持續(xù)發(fā)展

遠程教育工作不應(yīng)該是浮于表面和形式,，為了將遠教站點真正建成服務(wù)我村建設(shè)、提升黨建水平的重要平臺,，發(fā)揮遠程教育對我村各項工作的實際效能,，我村制定了《遠程教育應(yīng)用制度》,，要求不斷創(chuàng)新應(yīng)用方法，調(diào)動廣大黨員干部群眾學(xué)用工作的積極性,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，努力做到學(xué)以致用。定期有針對性的組織不同年齡段,、不同文化水平和不同農(nóng)業(yè)生產(chǎn)范圍的黨員,、群眾學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容，按需培訓(xùn),，以滿足不同層次黨員干部和農(nóng)民群眾的學(xué)習(xí)需求,，拓展和延伸遠教站點的教育服務(wù)功能，充分滿足了村黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求,。

四,、今后工作需加強的方面

首先，要統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,。由于絕大多數(shù)有文化、有一技之長的中青年都外出打工了,，農(nóng)村剩下的大多是一些沒有文化的老人,、婦女及少數(shù)中青年男子;再加上部分黨員干部對遠程教育重要性認(rèn)識不夠，不愿花精力參與培訓(xùn),，從而導(dǎo)致遠程教育在我村部分村組作用發(fā)揮不明顯,。而從實際遠程教育工作情況來看，開展現(xiàn)代遠程教育確實是一項綜合性的惠民工程,，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎,，得到了上級有關(guān)部門的支持配合。所以,，我村還需進一步加大宣傳力度,，讓越來越多的人了解遠教工作的重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氛圍,。

其次,，要加強協(xié)作，齊抓共管,。開展現(xiàn)代遠程教育是一項系統(tǒng)的工程,，因此，要充分發(fā)揮村人,、才,、物的優(yōu)勢，要求各村組根據(jù)各自的情況提供相應(yīng)的支持或幫助,，把各方面力量都動員起來,，真正形成齊抓共管的合力,。

最后，要加強學(xué)用并舉,，注重實效,。利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)勢和綜合效能作用,，在建好,、管好遠教站點的同時，實施好村絡(luò)建設(shè)規(guī)劃,，針對黨建工作的難點問題，進行新的探索和嘗試,，注重實效,，學(xué)以致用，引導(dǎo)幫助廣大黨員干部,、群眾把學(xué)到的知識,、技術(shù)運用于生產(chǎn)、生活實際,，促進各項事業(yè)的全面發(fā)展,。總的來說,，我村遠程教育工作還是令黨員干部和群眾十分滿意的,，通過開展遠程教育，使我村農(nóng)民群眾得到了實惠,，干部受到了教育,，有力地推動了村級各項工作的開展，促進了全村經(jīng)濟和各項工作的進步,，我們將繼續(xù)深入探索遠教工作新思路,，使之真正服務(wù)于人民。

遠程教育工作總結(jié)報告篇十七

遠程教育是一種融自學(xué),、函授,、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式,。我聯(lián)校的遠程教育工作在縣級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，工作開展順利，效果明顯,。工作中,，我們按照縣教育局的有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設(shè)施,，注重教學(xué)過程的嚴(yán)格管理,，促進教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化,，確保了遠程教育手段有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的效果?，F(xiàn)將本期遠程教育工作總結(jié)如下：

一,、完善設(shè)施，整合資源,，創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境,。

自從我聯(lián)各基層學(xué)校安裝遠程教育以來，各學(xué)校就投入了大量的資金和人力,、物力進行環(huán)境和資源建設(shè),。聯(lián)校成立了以聯(lián)合校長張晚社同志為組長的“遠程教育工作小組”，并明確規(guī)定了職責(zé)和要求,。各學(xué)校設(shè)置了專門的遠程教育資源接收編輯室和播放室,，為了安全起見還裝上了防護欄，有的學(xué)校投資購置了專用桌椅,，還有的學(xué)校投資購置了掃描儀,，為組織、管理,、備課,、輔導(dǎo)提供了優(yōu)良的條件。

二,、形式靈活,，方法多樣，認(rèn)真開展教學(xué)教研活動

為了有效地組織各校按照各學(xué)科教學(xué)計劃聽課,、學(xué)習(xí),，我們采取多種方法和形式開展教學(xué)活動。以學(xué)校為主進行遠程教育教學(xué)研究,。開學(xué)初,，聯(lián)校就制定了遠程教育應(yīng)用計劃，各校在聯(lián)校的基礎(chǔ)上結(jié)合本校教師,、學(xué)生,、設(shè)施設(shè)備的實際情況制定了具體的遠程教育應(yīng)用計劃。聯(lián)校要求各校要保證師均每周一節(jié)遠程教育應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課,，每校每學(xué)期進行遠程教育專題研究不少于兩次,。各校在教學(xué)中基本能夠保證聯(lián)校的要求，像洪上,、白桑,、淇汭等學(xué)校由于年輕教師多，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在遠程教育方面的要求就非常嚴(yán)格。淇汭學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求教師每周一節(jié)遠程教育應(yīng)用課外,，年輕教每人再加一節(jié),，并且從教案中能夠看到教師的確在備課時，不僅備了教材,，備了學(xué)生,，還認(rèn)真觀看了事先準(zhǔn)備的音像資料，預(yù)先操作了課件,，保證了課堂教學(xué)的順利進行,。白桑學(xué)校教師在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，多次開展了遠程教育專題研究,，教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)進行教學(xué)的素質(zhì)有明顯提高,，趙雪英、宋蒲紅,、侯建平等一批教師除能應(yīng)用接收的遠程教育資源進行教學(xué)外,，還能自制課件、剪輯音像資料,，這樣白桑學(xué)校的遠程教育應(yīng)用開展得紅紅火火。洪上學(xué)校的多媒體教學(xué)初具規(guī)模,，學(xué)校不僅有遠程教育資源,，學(xué)校還投資連接了英特網(wǎng)，教師經(jīng)常在互聯(lián)網(wǎng)上下載教學(xué)資源,，極大地提高了學(xué)校遠程教育應(yīng)用效果,。

統(tǒng)一的時間進行講授。根據(jù)教師情況,，我們選擇了部分重點內(nèi)容進行集中講授培訓(xùn),，我們還安排那些在家里有計算機的老師在家里自學(xué)。為了防止硬件故障,，我們將各年級課程全部下載,，并制作成光盤映象，將課后練習(xí)題,、復(fù)習(xí)題下載打印,，建立了教學(xué)資料庫。時間,、人員,、課件、練習(xí)四集中,，極大地提高了單位時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,。

三、扎實抓好培訓(xùn)工作,。

百年大計,，教育為本;教育大計,，教師為本。各學(xué)校充分運用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué),，以信息技術(shù)教育促進素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀念和計算機應(yīng)用能力是關(guān)鍵,。因此我聯(lián)校各小學(xué)重視對教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作,。抓好教師的培訓(xùn)。本期以來我聯(lián)校各學(xué)校遠教骨干教師積極參加上級的培訓(xùn)活動,。校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈,，每周星期二的固定培訓(xùn)和星期四的自培都是微機室最熱鬧的時候。經(jīng)過培訓(xùn),，現(xiàn)在我聯(lián)校的40歲以下的年輕教師基本都能熟練地利用金山文字,、word編寫教案、編排試卷,，會用電子表格統(tǒng)計學(xué)生成績,，會利用powerpoint制作簡單的多媒體課件。

四,、按時做好遠程教育資源的接收和整理工作

為保證各校的衛(wèi)星接收,、電腦等遠程教育設(shè)備正常運行，我聯(lián)校組織了一批責(zé)任心強,、電腦硬件維護技術(shù)水平高的教師組成技術(shù)支持小組來管理,，由技術(shù)支持小組成員分工包干，對設(shè)備進行日常維護,，使我聯(lián)校各學(xué)校的遠程教育設(shè)備時常運行在狀態(tài),。

五、組織開展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進行課堂教學(xué)實踐與課程整合的研討工作

在縣電教館的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,，我校積極開展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進行課堂教學(xué)實踐與課程整合的研討工作,。聯(lián)校要求每位教師每個學(xué)期聽遠程教育示范課不少于10節(jié)、參加遠程教育研究活動不少于2次,。學(xué)期初由聯(lián)校安排,，各校具體落實，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)組織廣大教師收看優(yōu)秀課例,，播放項目配套的多媒體教學(xué)光盤或?qū)⒐獗P有計劃地發(fā)給老師拿回家去播放觀看,，運用衛(wèi)星接收下來的同步課堂、示范課等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進行課堂教學(xué)實踐,。由骨干教師帶頭上遠程教育移植課,、示范課，帶動廣大教師參加運用遠程教育資源進行教學(xué)研究，更新教育理念,，改進教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動了教學(xué)改革的步伐,。

我們的工作雖然取得了一些成績,，但離遠程教育先進校的要求還有較大的距離，集中學(xué)習(xí)時的師生互動等方面還有待深入研究和加強,。我們決心一如既往地強化管理,，不斷改善條件、改進方法,，密切配合上級領(lǐng)導(dǎo)部門,，使遠程教育模式下的教育教學(xué)質(zhì)量得以進一步提高。

遠程教育工作總結(jié)報告篇十八

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視 確保硬件到位

現(xiàn)代遠程教育資源服務(wù)是教育部為配合現(xiàn)代遠程教育扶貧工程而設(shè)立的服務(wù)項目;是黨中央國務(wù)院貫徹落實“__”的重要思想和實施科教興國的偉大戰(zhàn)略;是深化教育改革,，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享的偉大工程。在上級領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和大力支持下,，我校成功申報為現(xiàn)代遠程教育設(shè)備“模式三”項目學(xué)校,。我們深知此項目投資大，技術(shù)性高,，專業(yè)性強,。為了使遠程教育設(shè)備“模式三”能在我校得到充分利用，使我校師生能夠享用優(yōu)質(zhì)資源進行教育,、學(xué)習(xí)的互補，從而整體提高教育教學(xué)水平,，真正做到“樹立新形象,，建設(shè)新永修，辦好人民滿意的學(xué)?！?。為此，學(xué)校成立遠程教育領(lǐng)導(dǎo)組,，加強領(lǐng)導(dǎo),，做到專人負(fù)責(zé)，專人管理,，保證現(xiàn)代遠程教育設(shè)備安裝,、運行。

學(xué)校成立了以校長任組長,，副校長為副組長,，蘇云峰、趙永紅、寧德孝,、楊蘇華,、韓耀華、姚立峰,、孫娟麗為組員的遠程教育領(lǐng)導(dǎo)組,。由寧德孝主任、姚立峰老師,、孫娟麗老師具體負(fù)責(zé)協(xié)助電教站遠程教育“模式三”設(shè)備的安裝,、調(diào)試。制定遠程教育網(wǎng)開通運行方案,，先后建成了計算機教室(含電子圖書室)1間,，設(shè)教師控制機2臺、學(xué)生機53臺;多媒體放映室1間,，設(shè)吊頂投影儀1架,、中央控制中心(含中控計算機)1套、正常座位90座;c型多媒體室(含光盤播放)1間,，設(shè)大屏幕電視機4臺,、dvd播放機1臺、音響供放1套,、正常座位40座;打印室1間;衛(wèi)星資源接收室1間?，F(xiàn)在，設(shè)備都一一到位,，并且工作正常,，能接收遠程教育ip資源，各功能室及相關(guān)資源都能正常使用,。

二,、完善管理制度 實施科學(xué)管理

1、學(xué)校在遠程教育領(lǐng)導(dǎo)組的基礎(chǔ)上成立了遠程教育應(yīng)用管理組,，負(fù)責(zé)對遠程教育設(shè)備應(yīng)用進行管理,，制定《遠程教育應(yīng)用方案》、《現(xiàn)代遠程教育設(shè)備及安全衛(wèi)生管理制度》,、《實驗中學(xué)遠程管理人員工作職責(zé)》,、《各功能室管理制度》、《教育資源接收及使用管理制度》,。協(xié)調(diào)一線教師及時,、有效的使用遠程教育資源。

2,、學(xué)校成立了遠程教育教研組,。由教導(dǎo)處主任牽頭負(fù)責(zé),，制定《利用遠程教育資源開展教育教學(xué)活動計劃》、《全體教師遠程教育技術(shù)培訓(xùn)計劃》,、《實驗中學(xué)遠程教育教師培訓(xùn)登記簿》,。

3、配備了專職遠教管理員,。管理員姚立峰老師先后參加了各級培訓(xùn),，獲得了管理員證書，具備了遠程教育管理員技術(shù)要求,。

4,、制定和完善了各項計劃和制度。

(1)《利用遠程教育資源開展教育教學(xué)活動計劃》

(2)《全體教師遠程教育技術(shù)培訓(xùn)計劃》

(7)《實驗中學(xué)遠程教育教師培訓(xùn)登記簿》

(8)《實驗中學(xué)遠程教育刻錄資料借領(lǐng)登記簿》

(9)《實驗中學(xué)遠程教育工程設(shè)備維修,、維護登記本》

這樣便使得我校遠程教育工作形成了有人管理,，有人干事，有錢能辦成事的良好局面,。

三,、遠教工作以硬件建設(shè)為基礎(chǔ)。

教育信息化的建設(shè),，首先以硬件建設(shè)為基礎(chǔ),。此項工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極組織有關(guān)人員配合電教站遠程教育“模式三”設(shè)備的安裝,。我?！澳Ｊ饺表椖拷ㄔO(shè)已初步完成，先后建成了計算機教室(含電子圖書室)1間,，設(shè)教師控制機1臺,、學(xué)生機40臺;多媒體放映室1間，設(shè)吊頂投影儀1架,、中央控制中心(含中控計算機)1套,、正常座位90座;c型多媒體室(含光盤播放)1間，設(shè)大屏幕電視機1臺,、dvd播放機1臺,、音響供放1套,、正常座位40座;打印室1間;衛(wèi)星資源接收室1間。現(xiàn)在,，設(shè)備都一一到位，并且工作正常,，能接收遠程教育ip資源,，各功能室及相關(guān)資源都能正常使用,。

遠程教育工作總結(jié)報告篇十九

在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，我村以高度的政治責(zé)任感,、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，扎實穩(wěn)妥地開展工作,，推動了我村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作健康有序地開展,，并取得了一定的成效，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一,、基本情況九峰村總面積9,、3平方公里,，耕地面積2475、6畝，林地307,、65畝,，牧草地1031、85畝，未利用地1080、75畝。全村轄8個村民組，4個自然村寨,，現(xiàn)有508戶1976人,。

九峰村現(xiàn)有土地2475,、6畝,，總?cè)丝?159人，轄7個村民小組,，有黨員24名,，入黨積極份子3人。近年來,，我村已建成站點1個,，目前配備34彩色電視機1臺，投影儀1臺,，上網(wǎng)設(shè)備一套,，站點管理人員1人，后備站點管理人員1人,。

二,、主要做法和措施

（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)

今年,，我村進一步加大了對農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的領(lǐng)導(dǎo)力度,，充實調(diào)整了村遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨總支部書記任組長,、負(fù)總責(zé),。黨總支部召開了黨員大會，就遠程教育工作的開展情況,、工作存在的問題和困難進行了通報,，在集體經(jīng)濟狀況極為緊張的情況下，投入專項資金近萬元，配備了必要的硬件,，有力地推動了我村遠程教育工作的開展,。

（二）配強人員、夯實基礎(chǔ)

我村配備了2名政治素質(zhì)高,、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力較強,、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的同志，全面負(fù)責(zé)接收站的管理與應(yīng)用,。其中明確村文書全面負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)的接收,、播放、設(shè)備維護,、課件征集等工作,，并組織其參加了市縣業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高操作能力,。

（三）加強宣傳,、營造氛圍

采取標(biāo)語、公開欄,、明白紙等形式對開展現(xiàn)代遠程教育的目的,、意義和方式方法進行宣傳，讓干部群眾了解和接受現(xiàn)代遠程教育,，為進一步工作的順利開展?fàn)I造了濃厚的社會氛圍,。使廣大黨員干部統(tǒng)一了思想認(rèn)識，為搞好現(xiàn)代遠程教育掃清了思想障礙,。

（四）健全制度,、完善機制

為使黨員干部遠程教育工作納入規(guī)范化、制度化軌道,，我們按照鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一要求,，制定了接收站職責(zé)、教學(xué)管理制度,、設(shè)備操作規(guī)范,、設(shè)備管理與利用制度等，確保按章操作,、規(guī)范運行,。并健全了“三簿一冊”，即簽到,、播放,、討論記錄簿、信息反饋冊,，將每次收看的時間,、內(nèi)容、參加人員、信息反饋等詳細進行登記,，全面掌握遠程教育站點利用情況,，有效地提高了使用上的針對性與實效性。

（五）精選內(nèi)容,，確保效果

為切實增強收看內(nèi)容的針對性,，提高學(xué)習(xí)教育的實效性，我們在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上,，圍繞中心工作,，明確了黨性教育、農(nóng)村實用技術(shù),、法律法規(guī)等為重點學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓廣大黨員干部群眾既學(xué)習(xí)黨的基本知識,、基本理論,，又學(xué)習(xí)科技信息、科技知識和技術(shù),，全面提高他們的政治理論素質(zhì),、科技文化素質(zhì)、帶頭致富能力和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力,。同時把遠程教育和學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動有效結(jié)合起來,，確保取得實實在在的效果。

三,、取得的成效

（一）廣大黨員干部素質(zhì)得到不斷提高

遠程教育站點設(shè)備的成功運轉(zhuǎn),，為廣大黨員干部的學(xué)習(xí)提供了極為廣闊的學(xué)習(xí)天地，他們通過遠程教育平臺,，不斷學(xué)習(xí)了解黨的基本理論知識,、黨在農(nóng)村的方針政策以及農(nóng)村適用技術(shù)，思想得到進一步的解放,，視眼得到了拓寬,，使他們的綜合素質(zhì)得到了極大的提高。

（二）進一步理清了經(jīng)濟發(fā)展思路

通過對遠程教育內(nèi)容的學(xué)習(xí),，廣大黨員干部從中學(xué)會了許多發(fā)家致富的本領(lǐng),，從而思想得到了解放，觀念得到轉(zhuǎn)變,，深化了對家鄉(xiāng)的再認(rèn)識,。如我村村民黃國華同志，通過收看遠程教育學(xué)到的大棚蔬菜種植技術(shù),，帶領(lǐng)村民成立了龍?zhí)洞妩S墩蔬菜種植協(xié)會,。

（三）推動了各項工作的開展

由于遠程教育信息量大，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，能滿足廣大黨員群眾各種學(xué)習(xí)需求,。通過對教育教學(xué),、計劃生育政策、社會治安綜合治理,、環(huán)境保護,、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生常識等各項政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，從而在一定的程度上提高了工作水平,，推動了各項工作的開展,。

（四）增強了村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力

由于黨員同志在學(xué)習(xí)培訓(xùn)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和幫扶困難群眾中處處起帶頭作用,，黨員先進性充分顯現(xiàn)出來,，樹立了黨員、干部的良好形象,，密切了黨群干群關(guān)系,，增強了村總黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（五）遠程教育工作進一步深入人心

通過全村上下的努力宣傳,，并開展實實在在的各種農(nóng)業(yè)適用技術(shù)培訓(xùn),，參學(xué)人員把學(xué)到的科技知識應(yīng)運于生產(chǎn)實踐，取得了很好的經(jīng)濟效益,，廣大黨員干部和群眾從中得到了實惠,，加深了對遠程教育工作的認(rèn)識和了解，遠程教育工作進一步深入人心,。

四,、存在的困難和問題

（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容還不夠全面，數(shù)量有限,，特別是適宜本地的實用技術(shù)不夠多,，還不能完全滿足廣大農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)工作的需要。

（二）由于資金困難,，沒有更多的資金投入到村小拱棚西瓜種植基地項目扶持上,，無法使遠程教育的作用更好、范圍更廣的顯現(xiàn)出來,。

五,、下步工作思路

（一）進一步提高對開展好遠程教育工作重要性和必要性認(rèn)識，切實把遠程教育工作作為一項長期性重要工作來抓緊抓好,。堅決克服松勁,、厭戰(zhàn)的思想和時緊時松的現(xiàn)象。

（二）扎扎實實的抓好培訓(xùn)工作,。按照“全員覆蓋,、分類指導(dǎo),，按需施教”的要求，確保每位農(nóng)村黨員都能受到教育,。下半年,，普通黨員和入黨積極分子必須接受不少于一次的集中培訓(xùn)，普通黨員集中培訓(xùn)時間不少于15個學(xué)時,，入黨積極分子集中培訓(xùn)時間不少于40個學(xué)時,，村兩委成員必須接受不少于三次的集中培訓(xùn)，集中培訓(xùn)時間不得少于50個學(xué)時,。

（三）堅持長期不懈的抓好遠程教育宣傳工作,。繼續(xù)從深度、廣度上抓好遠程教育宣傳,，使之深入人心,，擴大廣大黨員干部群眾的參與面，使遠程教育深入持久地開展下去,，做到人人了解遠程教育,，人人參與遠程教育，形成全村上下共同參與遠程教育的良好氛圍,，使遠程教育成為黨員干部和群眾學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)適用技術(shù)，發(fā)展致富奔小康的有力平臺,。

遠程教育工作總結(jié)報告篇二十

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一年的時間已經(jīng)過去，遠程教育工作從一個新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學(xué)工具和手段,。透過一年的努力,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們認(rèn)真地做了以下工作,，具體工作總結(jié)如下：

一,、學(xué)校基本狀況：

有教師9人,。衛(wèi)星收視室1間,，光盤播放室1間，模式二衛(wèi)星收視設(shè)備1套,。我校在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo),、關(guān)懷、指導(dǎo)下,，按照上級的要求,，結(jié)合我校的實際開展了工作，使我校利用好遠教資源為教學(xué)服務(wù),，我校的教學(xué)質(zhì)量有必須的提高,。設(shè)備運轉(zhuǎn)正常,。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視,、機構(gòu)健全

學(xué)校重視遠程教育工作,，建立健全了我校現(xiàn)代遠程教育工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu),。成立了以校長為組長,，教導(dǎo)主任為副組長，全校教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到明確分工,、各施其責(zé)。并成立遠程教育工作項目指導(dǎo)小組,、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和培訓(xùn)指導(dǎo)小組,。并制定切實可行的學(xué)校遠程教育工作計劃、資源應(yīng)用計劃,、培訓(xùn)計劃,，教師個人也制定了適合自我的使用遠程教育資源教學(xué)工作計劃;教導(dǎo)處加強對遠程教育工作的檢查督促，制定了資源應(yīng)用計劃,、現(xiàn)代遠程教育管理制度,，安排好電教室課程表。這一切,，為我校的現(xiàn)代遠程教育工作打下堅實組織基礎(chǔ),。

三、制度完善

為促進遠程教育工作的落實與發(fā)展,，我校在開學(xué)初就制定切實可行的管理制度?，F(xiàn)代遠程教育項目管理服務(wù)制度、衛(wèi)星資源接收管理制度和多媒體教室管理制度一一上墻,，學(xué)校還制定了電教室上課制度,、遠程教育培訓(xùn)制度。從制度上保障了遠程教育工作的順利開展,。

四,、設(shè)備管理

我校認(rèn)真完成設(shè)備管理、維護工作,。以遠程教育管理員專人負(fù)責(zé)設(shè)備管理,，我校遠程教育設(shè)備做到層層負(fù)責(zé)，保存完整,，使用規(guī)范,，人人愛護、人人看管,，加強防火,、防盜,。一學(xué)年以來，我校未發(fā)生一齊故意損壞設(shè)備現(xiàn)象,，也未發(fā)生一齊設(shè)備丟失的事情,。并做好設(shè)備添置和維修登記。

五,、應(yīng)用狀況

我校認(rèn)真完成了資源接收,、教學(xué)應(yīng)用等日常工作

1、結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目資源與我校實際狀況,，制定出遠程教育教學(xué),、教研計劃，本學(xué)期,，各教研組均結(jié)合遠程教育資源開展教研活動,。年底認(rèn)真地進行了總結(jié)。并寫出使用遠程教育資源心得體會,，做到年年促進,。

2.用心配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠程教育ip數(shù)據(jù)接收工作,，并認(rèn)真做好進行數(shù)據(jù)的保存,、記錄和整理，按要求整理好后投入使用,。

3.按時完成遠程教育教學(xué)工作,，備好課、上好課,，將遠程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機的結(jié)合起來,，課后做好教學(xué)反思,，努力做到“能用,、會用、好用”,，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項,、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù),。每一位教師真正做到學(xué)期初有計劃,，學(xué)期末有心得體會和總結(jié)。

六,、做好培訓(xùn)工作,。

1.按時參加上級領(lǐng)導(dǎo)部門的各類培訓(xùn)工作，認(rèn)真做好記載,，回校后及時組織學(xué)校青年教師參與培訓(xùn),。本年度學(xué)校組織開展了計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn)和縣教育組織的遠程教育考試,。

2.做好校本培訓(xùn)工作。

組織培訓(xùn)教師使用計算機,，利用遠程教育資源學(xué)習(xí)制作簡單的多媒體課件,，力爭做到了每一位教師都能學(xué)會使用電腦，以更好利用遠程教育資源,。

七,、不足之處

就遠程教育工作來看，一是我校在遠程教育資源利用的效率上還要加強,，部分教師在電教室上課只是應(yīng)付差事,，沒有事先了解和熟悉資源以及做相應(yīng)的準(zhǔn)備，認(rèn)識還需進一步提高;二是教師培訓(xùn)力度有待加強,，少數(shù)教師還不能獨立操作計算機,，無法獨立使用遠程教育資源。三是遠程教育成果少,，教師們參與遠程教育研究用心性不高,。

八、在以后學(xué)校的遠程教育工作展望：

1,、繼續(xù)加強遠程教育資源的應(yīng)用,，在到達上級要求的狀況下，更充分更合理地使用資源,，為教學(xué)教學(xué)服務(wù),。

2、進一步加強教師培訓(xùn)工作,，力爭讓每一位教師能獨立使用電腦,。使用資源有效上課。并讓一部分教師先行起來,，能制作課件,，進行有關(guān)遠程教育的課題研究。

3,、加強硬件建設(shè),。在電教室配置1臺投影儀，為電教室修建講臺和電腦教學(xué)桌,。

4,、加強外宣工作，注重遠程教育成果化,，用心參與各級各類競賽活動,，提升我校的遠程教育水平。

遠程教育工作總結(jié)報告篇二十一

一年來,，我校在國家實施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程中,，為了加強對現(xiàn)代遠程教育工作的管理和現(xiàn)代遠程教育資源,，充分利用現(xiàn)代遠程教育資源，與學(xué)科教學(xué)進行有機整合,，有力促進了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著提高,。我校做了大量的工作，進一步推進了遠教工作的迅速發(fā)展,，現(xiàn)就我校遠程教育工作總結(jié)如下：

一,、加強意識，健全保障機制

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師充分認(rèn)識到,，利用現(xiàn)代遠程教育資源,，會迅速拓展農(nóng)村教育的時空界限，可以迅速了解國際國內(nèi)的教育信息,，理解和掌握先進的教育思想,，可以促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

1,、教師意識到位

學(xué)校努力提升教師現(xiàn)代教育意識,，通過學(xué)習(xí)、參觀,、培訓(xùn)讓教師充分感受信息化給教學(xué)帶來的重大變革,，著力提高自身信息素養(yǎng)。

2,、認(rèn)真組織,、精心安排

為了加強學(xué)校信息化工作，學(xué)校成立了由校長組長,，以及其他任課教師為組員的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

3、經(jīng)費投入有保障

本學(xué)年來,，學(xué)校投入了一定資金用于信息化建設(shè)確保學(xué)校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施到位,。學(xué)校還保證信息化軟件的投入，每年用于購置軟件,、教師信息化培訓(xùn),、教育教研等方面的經(jīng)費逐年遞增,。

4,、健全各種管理制度

為了使遠程教育項目工作常規(guī)化，從起步就有一個良好的開端,，學(xué)校依據(jù)縣教體局及學(xué)區(qū)安排,，結(jié)合本校實際制定出各項規(guī)章制度，如：設(shè)備設(shè)施管理制度,、教師培訓(xùn)制度,、資源使用登記制度,、遠程教育資源的接收、管理,、收集制度及網(wǎng)絡(luò)的維護等,。學(xué)校制定了一系列的制度和獎懲措施，把教師的年終評比,、平時的考核與遠程教育資源的利用情況結(jié)合起來,，要求每位教師每學(xué)期備若干節(jié)課的電子教案，上若干節(jié)多媒體課,。

二,、加大硬件投入，提高裝備水平

信息化的建設(shè),，需要硬件設(shè)備的保障,。因此，學(xué)校加大對信息化設(shè)備的資金投入,，確保信息化的進程,。計算機教室的更新之后，為教師使用計算機,、學(xué)習(xí)操作計算機提供了硬件保證,。這一系列措施都為學(xué)校更好地開展現(xiàn)代遠程教育奠定了基礎(chǔ)，為遠程教育的應(yīng)用提供了良好的物質(zhì)保障

三,、加強軟件建設(shè),，提高信息化應(yīng)用水平

1、開發(fā)信息技術(shù)課程

（1）學(xué)科課程

我校嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》的要求開齊開好信息技術(shù)課,，把信息技術(shù)課納入正式課程,，著力培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，了解掌握信息技術(shù)基本知識和技能,，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,，學(xué)生基本具備應(yīng)用信息技術(shù)手段來進行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力,。

（2）開設(shè)活動課

開展豐富多彩的第二課堂和信息技術(shù)實踐活動,，如文字編輯,、電腦繪畫等,，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長,。讓學(xué)生上網(wǎng)獲取信息,，使學(xué)生養(yǎng)成上網(wǎng)搜集資料的習(xí)慣,，自發(fā)上網(wǎng)搜集有關(guān)資料,，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

2,、加強信息資源的整合

現(xiàn)代遠程教育實施后,，學(xué)校的資源十分豐富，有教學(xué)教育光盤,，《師資培訓(xùn)》,、《學(xué)科教學(xué)》等；有衛(wèi)星數(shù)字,、視頻資源：即空中課堂電視節(jié)目,、優(yōu)秀案例、課件制作等,；由遠教ip接收系統(tǒng)接收的資源,。

四、注重培訓(xùn),，提高了教師運用遠程教育資源的能力

有了優(yōu)質(zhì)的資源,，不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué)，關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學(xué)中,。我校對全體教師進行有關(guān)遠程教育知識的培訓(xùn),，學(xué)校專門召開了遠程教育動員會，從思想上讓廣大教師了解遠程教育,，重視遠程教育,，認(rèn)識到利用現(xiàn)代遠程教育資源的必要性、現(xiàn)實性及長遠性,，在使用中體會遠程教育實際意義,，逐步達到人人愛遠程教育、管遠程教育,，在教育教育工作中離不開遠程教育,。

我校建立了一套有效的培訓(xùn)機制，以校本培訓(xùn)為主要途徑,，落實培訓(xùn)計劃,，完成培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校組織多次大規(guī)模的培訓(xùn),，根據(jù)學(xué)校發(fā)展實際,，培訓(xùn)內(nèi)容盡量選擇一些短、平,、快的實用技術(shù),，讓大家盡快進入角色，盡快適應(yīng)環(huán)境,，在實踐中提高,、在應(yīng)用中精練、在回味中反思,。培訓(xùn)內(nèi)容如計算機基礎(chǔ)應(yīng)用,、課件制作、internet網(wǎng),、遠程教育資源應(yīng)用,、數(shù)字校園使用等，從而不斷提高全員素質(zhì),。目前,，我校所有老師均能運用遠教資源輔助教學(xué)，中青年教師大多具有信息的獲取,、分析,、處理、應(yīng)用能力和編制課件的能力,。

五,、加強資源應(yīng)用的廣度和深度，營造運用遠程教育資源的良好氛圍

1,、以校本教研為依托,，深化遠程教育資源應(yīng)用

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的全面推進，我校利用遠程教育資源,，拓寬了校本教研的渠道,。一方面利用光盤播放讓老師觀看課堂實錄，優(yōu)秀課例,，專家點評,，讓老師們從中了解到新課標(biāo)的精神，學(xué)習(xí)先進的課改經(jīng)驗,。另一方面采用邊學(xué)邊練,，練中提高的形式，即“上課—聽課—議課—觀優(yōu)秀課例—寫體會”和“觀課例—上課—再觀課例—再上課—寫體會”既希望每位教師積極參與,，可是,，在大家驚嘆資源富多彩的同時，卻不知該如何將它們應(yīng)用自己的實踐工作中,。學(xué)校出臺了一系列具有可操作性的辦法來強化應(yīng)用,。

2、重視資源的收集,，實行科學(xué)分類保存

現(xiàn)代遠程教育工程的實施,，豐富了我校教育教學(xué)資源，轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)理念,，開闊了視野,，優(yōu)化了教育教學(xué)手段,，提高了課堂教學(xué)效率，促進了教育事業(yè)的發(fā)展,。遠程教育工程的實施,，為學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展開辟了一條新的道路。我們將以這次創(chuàng)建為新的起點,，努力探索,，加快學(xué)校教育信息化的進程，不斷推動教育現(xiàn)代化的實施,，真正實現(xiàn)學(xué)校教育水平的全面提升,。