演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
我的快樂(lè)童年演講稿篇一
這是發(fā)生在我6歲那年的事,。
一天晚上，月亮像個(gè)大玉盤(pán)似的掛在空中,。我無(wú)意中看見(jiàn)盛滿(mǎn)水的盆子里有一輪圓圓的月亮,。便高興地跳了起來(lái)，連忙跑到我好朋友劉瑩家,，得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)道：”月亮掉進(jìn)我家的盆子里了!“”哼!別吹牛了,，月亮怎么會(huì)掉到你家呢?“”信不信由你，反正你家是沒(méi)有!“劉瑩最終還是耐不住月亮的誘惑,，和我一同來(lái)到我家,。
到了家里，我指著那個(gè)盛滿(mǎn)水的盆子,，說(shuō)道：”看,，月亮就在那個(gè)盆子里!“劉瑩走上前一看，驚詫道：”真,，真的是一個(gè)月亮!“”但是,，我們?cè)趺床拍茏屗粝聛?lái)陪我們玩兒呢?“我們想了半天，最后確定了答案,，那就是拿個(gè)盆子把它蓋住,，這樣月亮就逃不掉了!
第二天，我掀開(kāi)盆子,，發(fā)現(xiàn)月亮不見(jiàn)了,，急得大哭，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，連忙出來(lái),，便問(wèn)我是怎么回事,，我一邊哭著，一邊把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢宦?tīng),，笑著對(duì)我說(shuō)：”(作者的小名),，那不是月亮，而是月亮的影子!“”影子?“,，我疑惑不解的問(wèn),，”對(duì)，是影子!“這個(gè)時(shí)候,，我才恍然大悟!
現(xiàn)在,，我再也不會(huì)說(shuō)捉月亮這種傻話(huà)了，也不會(huì)掂起盆子往臉盆上扣了,，因?yàn)?，我長(zhǎng)大了!
我的快樂(lè)童年演講稿篇二
童年是一座閃亮的橋，童年是一串串酸甜可口的糖葫蘆......童年的趣事很多很多,，給我留下引象最深的就是抓魚(yú),。
黃龍?zhí)独镉性S多魚(yú)，這些魚(yú)長(zhǎng)的很小,，青灰色的,，和潭下的石頭顏色差不多?？吹接羞@么多的魚(yú),，大家非常興奮，都想要抓幾條,。
爸爸和我在一塊兒淺水里抓,。我拿著一個(gè)飲料瓶，爸爸用一根木棍把魚(yú)從石頭縫里趕出來(lái),，再猛地一抓,，可是這些魚(yú)兒太機(jī)靈了，等爸爸剛把手伸進(jìn)去,，魚(yú)兒就嗖地一下游走了,。
靜靜妹妹帶了一個(gè)小網(wǎng)，柴大大用一根小木棍做手柄,，一個(gè)魚(yú)網(wǎng)就做好了,。這時(shí)在網(wǎng)里放了一些饃渣兒，他趴在石頭上,，把網(wǎng)放進(jìn)水里,，旁邊的人都不出聲兒,，害怕魚(yú)兒聽(tīng)見(jiàn)聲音跑掉。
小魚(yú)兒可能聞到了香味,，偷偷地游到了網(wǎng)里,，高興地吃著饃渣兒。正在它們吃的時(shí)候,，柴大大猛地一下拉起魚(yú)網(wǎng),，抓到了一條大一點(diǎn)兒的魚(yú)，把它給了佳佳姐姐,。
這條魚(yú)在瓶子里待了一會(huì)兒就不耐煩了,，從瓶子里一下子跳了出來(lái)，可是佳佳姐姐還沒(méi)有發(fā)現(xiàn),。過(guò)了一小會(huì)兒,，她看見(jiàn)魚(yú)兒竟然在石頭上，都快不會(huì)動(dòng)了,，趕緊放在瓶子里,，石頭上還留著魚(yú)的印兒呢!
接著，柴大大又給我和嘉嘉妹妹也抓了一條魚(yú),，這次來(lái)的孩子們都玩的非常高興!
我的快樂(lè)童年演講稿篇三
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
童年是難忘的回憶,，是我們?nèi)松兄匾囊欢螝v程,。
來(lái)到馬勞地小學(xué)進(jìn)行三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，我每天都能看到很多小孩,，看著他們活潑的身影,，讓我情不自禁地想起我的童年時(shí)光。雖然我已經(jīng)是成年人了,，但是童年的記憶總是在我腦海里揮之不去,。我的童年總體上是很快樂(lè)的，雖然也有一些不快樂(lè)的事情,，但是我覺(jué)得它就是這樣才有滋有味,。
童年的經(jīng)歷對(duì)個(gè)人性格的形成有很大的影響。如果小孩子在他的童年時(shí)光里過(guò)地很幸福和快樂(lè),，那么他可能會(huì)形成活潑開(kāi)朗的性格,。反之，則會(huì)形成自卑內(nèi)向的性格,。
孩子在童年的時(shí)候?qū)煤芏嗟氖挛锒几信d趣,。但是父母很少能培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好。因?yàn)楹芏喔改付颊J(rèn)為學(xué)習(xí)才是最重要的事情,。但是現(xiàn)在越來(lái)越多的人也意識(shí)到培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好的重要性了,。我們來(lái)到馬勞地小學(xué),，我們的教學(xué)主要是以第二課堂的內(nèi)容為主，即培養(yǎng)孩子們的興趣愛(ài)好,。這些第二課堂的教學(xué)內(nèi)容包括繪畫(huà),、手工、音樂(lè),、手語(yǔ),、快板、舞蹈和體育,。我覺(jué)得我的童年如果也有這么有趣的課程,，我一定會(huì)很開(kāi)心的。這里的孩子的確過(guò)的挺開(kāi)心的,，因?yàn)槲覀兊恼n程很有趣,。當(dāng)然，有的同學(xué)也有不喜歡的課程,，但是沒(méi)有關(guān)系,，我們并不強(qiáng)迫他們和我們學(xué)這些第二課程的內(nèi)容。有時(shí)候過(guò)多的強(qiáng)迫孩子們學(xué)習(xí),，反而會(huì)適得其反,。
這幾天里，我有看到一些小孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)手語(yǔ)和舞蹈的過(guò)程,。男孩子很喜歡運(yùn)動(dòng)和武術(shù),。我們隊(duì)伍里的會(huì)武術(shù)的男生去教這些孩子們學(xué)習(xí)武術(shù)，他們都學(xué)得很認(rèn)真,，比上我的繪畫(huà)課認(rèn)真多了,。我剛開(kāi)始對(duì)這些不喜歡上繪畫(huà)課又喜歡在課堂上調(diào)皮搗蛋的孩子們很反感，但是看到他們?cè)谄渌n程上認(rèn)真的樣子,，我就改變我的態(tài)度了,。或許上繪畫(huà)課在他們眼里和我討厭上數(shù)學(xué)課一樣吧,。評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生真的不能一刀切,，作為教師，就應(yīng)該有一雙敏銳的眼睛,，能夠挖掘孩子們身上的長(zhǎng)處,。
如果我們以后要成為一名小學(xué)老師，一定要有足夠的耐心和細(xì)心,，這樣才能和孩子們進(jìn)行有效的溝通,。如果老師們能在孩子們童年的時(shí)候就激發(fā)他在某方面的興趣愛(ài)好，那么這對(duì)他以后會(huì)有很大的幫助,。
我的快樂(lè)童年演講稿篇四
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
童年像一片夜空,，有許多閃亮的星星，一個(gè)星星便是一個(gè)美好的回憶,。滿(mǎn)天的星星,，滿(mǎn)天的回憶，才構(gòu)成一個(gè)豐富多彩的童年,。
記得小時(shí)候,，媽媽很喜歡看鬼片，什么木乃伊,、僵尸,、幽靈、吸血鬼,，媽媽看得可是津津有味,，毫不畏懼。當(dāng)我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)悴缓ε聠?”媽媽總會(huì)笑著回答：“有什么好怕的,，不就是吸血鬼和木乃伊嘛,。”可每當(dāng)我纏著媽媽要看鬼片的時(shí)候,，媽媽卻會(huì)說(shuō)：“去去去,，小孩子不能看鬼片，否則睡覺(jué)會(huì)做噩夢(mèng)的,?！睆拇耍砥o我留下了非?？植赖挠∠?，我再也不敢去碰了,。
直到有一天,，我一個(gè)人在家看電視，突然,，電視上出現(xiàn)了一個(gè)穿著白裙子,，披頭散發(fā)的貞子。我嚇得遙控器都摔到了地上,。過(guò)了一會(huì)兒,，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了一群鬼在追一個(gè)人,，我被他們吸引了,，聚精會(huì)神地看了一會(huì)兒?！伴_(kāi)門(mén),?！蔽衣?tīng)見(jiàn)媽媽回來(lái)了，趕忙把電視機(jī)關(guān)了,?！澳愀陕?”媽媽問(wèn)。我急忙說(shuō)：“我……我在聽(tīng)歌,?！薄芭丁,！?/p>
晚上,，我趟在床上，翻來(lái)覆去地睡不著,。我滿(mǎn)腦子都是那個(gè)穿著白裙子的披頭散發(fā)的女鬼,。好不容易睡著了，我卻夢(mèng)到一群鬼在追著我跑,。忽然,，我醒了，看著周?chē)诤鹾醯囊黄?，我用被子把頭蒙起來(lái),，強(qiáng)迫自己快點(diǎn)兒入睡。終于,，忐忑不安地度過(guò)了這一夜,。后來(lái)，我才知道,，世上根本沒(méi)有鬼,。可那件事卻深深地刻在了我的腦海里,。
童年像一條小船,，裝著驚喜，也裝著驚嚇,。最重要的事是你如何去對(duì)它,。
我的快樂(lè)童年演講稿篇五
在一片碧波蕩漾、清澈見(jiàn)底的湖中,，密密麻麻地分布著形狀不一,、大小不同的綠油油的荷葉。有圓圓的橢圓形,，也有大大的扇形,。放眼望去，在那緊湊的荷葉中的細(xì)小空隙中,，粉中透白和白中泛粉的嬌嫩柔弱的荷花正用力往上冒,。我的童年生活經(jīng)歷就像這不計(jì)其數(shù)的荷葉,，多得浩如煙海!今天，我就來(lái)講述一下我與家人曬荷葉的情景吧!
因?yàn)楹扇~味苦,、性平,，服用之后對(duì)肝臟、脾胃還有心臟都有著很好的保健作用,。因此,，在我的家鄉(xiāng)，通常會(huì)將新鮮的荷葉曬上一兩天,，再剁碎,，用于泡茶喝。
記得那一天,，在氣溫高達(dá)39℃的烈日炎炎的下午,，我們決定去曬荷葉。在曬荷葉之前,，我們做好了足足的準(zhǔn)備：一張房間大小的油紙,，數(shù)十根細(xì)長(zhǎng)的木頭，剛采來(lái)的一筐綠的發(fā)亮的荷葉,。準(zhǔn)備好了,，我們便抬著這些材料，健步如飛地走向目的地——-光照充足的街頭空地,。走到空地,，我們便放下材料，都各自組隊(duì)忙活兒起來(lái),。我和外婆為一組,。只見(jiàn)外婆麻利地從荷葉堆中拿出五六片荷葉，再將荷葉平整地?cái)偡旁诘厣?。接著,，用她那一雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的，皺巴巴的手把荷葉對(duì)折起來(lái),。眨眼間,，一片荷葉已經(jīng)疊好了。疊好的荷葉,，呈扇形，平平坦坦,、服服帖帖地躺在地上享受著陽(yáng)光浴,。
看著外婆吃力的彎著腰，帶有“汗腥味”的衣服包裹著的黑不溜秋的皮膚,，我不禁流下來(lái)眼淚,，內(nèi)心五味雜陳,。我深深地吸了一口氣，小心翼翼地動(dòng)起手來(lái),。正當(dāng)我輕易地認(rèn)為曬荷葉是一項(xiàng)簡(jiǎn)單,，很容易的活兒，便遇到了一個(gè)棘手的一個(gè)問(wèn)題――該如何對(duì)折才能把荷葉折整齊呢?我拿起一片荷葉照著外婆的步驟,，一步步地進(jìn)行著,。可我無(wú)論按哪個(gè)方向疊起,，都疊不整齊,，我百思不得其解。就在這時(shí),，我腦海中浮現(xiàn)了一句話(huà)：做任何事情,，都要先仔細(xì)觀(guān)察，才能找到規(guī)律和線(xiàn)索,。我便停下手,，對(duì)著荷葉注視了一會(huì)兒，很快,，我找出了破綻,，原來(lái)每一片荷葉的沿條上都有一條不明顯的紅色痕跡，我就沿著紅色對(duì)折再對(duì)折,。
呀!居然整整齊齊――扇形狀,。我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了外婆，外婆樂(lè)呵呵地笑著,，直夸我是個(gè)“天才”,。太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，我越干越帶勁,。那止不住的汗水流過(guò)我的臉龐,，浸濕了我的衣服，我全身上下像被泡過(guò)澡似的,，直冒得熱氣,。不知過(guò)了多久，一筐荷葉就像一把把小扇子整齊地躺在了地上,。望著那一片片曬好的荷葉,，我心中勝是喜悅。
童年的勞動(dòng)與付出,，讓我受益匪淺,。我體會(huì)到了農(nóng)村生活的艱辛，感受到農(nóng)村人民不怕吃苦的精神，我更明白了“不付出勞動(dòng)就不會(huì)有收獲”的道理,。那荷葉的清香已經(jīng)滲入我的心田,，伴隨著我童年的記憶，永遠(yuǎn)不忘!
我的快樂(lè)童年演講稿篇六
多彩多姿的童年,，就像一串葡萄,，有大的，有小的,，有青的,，有紫的，顆顆都記載著我的酸甜苦辣,，我就摘下那最大最紫最甜的來(lái)給你們講講吧,。
記得是我上三年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午，班主任楊老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室,，走上講臺(tái)對(duì)大家說(shuō)：“今天,，我們來(lái)玩?zhèn)€有趣的游戲，輕松一下,?！甭?tīng)到做游戲我們高興的都跳了起來(lái)，這是一個(gè)振奮人心的好消息啊!是玩什么游戲呢?我們都期待著,，老師好像有心讓我們焦急,，用眼掃視一遍同學(xué)們，慢慢地說(shuō)：“就讓我們玩添鼻子的游戲吧!”老師說(shuō)著便在黑板上畫(huà)出了一個(gè)人頭,，有眼睛,、嘴巴、耳朵,、頭發(fā),，就是沒(méi)有鼻子。畫(huà)好后,，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這個(gè)人沒(méi)有鼻子可不好看,，看你們誰(shuí)能蒙住眼睛給他添上。哪個(gè)同學(xué)先來(lái)?”“我來(lái),，我來(lái)……”叫喊聲此起彼伏,，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。
也許是馬振東的喊聲最大,，舉的手最高,，老師叫他第一個(gè)上去。只見(jiàn)他大步流星地奔上講臺(tái),，老師讓他拿好粉筆,，問(wèn)他：“你記住鼻子的位置了嗎?”馬振東舉手點(diǎn)一下人臉的鼻子的位置,，滿(mǎn)有把握的說(shuō)：“記住了!”老師拉他離開(kāi)黑板幾步遠(yuǎn),，用布蒙住了他的眼睛,，然后讓他轉(zhuǎn)了三圈，說(shuō)：“好,，你可以開(kāi)始給人頭添上鼻子了,。”同學(xué)們都屏住呼吸,，看著他小心翼翼地走到黑板前,，想了想，挪動(dòng)一點(diǎn)位置,，在黑板上畫(huà)起來(lái),。其他的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，交頭接耳,，老師舉起手指在面前搖了搖,，大家靜了下來(lái)，有的同學(xué)捂著嘴偷偷地笑,?！肮瘪R振東還未畫(huà)好，大家便大笑起來(lái),，有幾個(gè)學(xué)生笑得趴在桌子上,，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到人頭的外面去了。他去掉蒙在眼睛上的布,，睜開(kāi)眼睛一看,，也大笑起來(lái)，不好意思地低著頭跑到了自己的座位上,。
“出丑了吧?”“羞羞羞,。”“馬振東真笨,，看我的,。”
“我來(lái),，我來(lái),。”叫喊聲此起彼伏,，學(xué)生的興趣更加高漲,，王老師又請(qǐng)幾位同學(xué)上去給人頭添鼻子，他們有的添在眼睛上,，添在嘴巴下,，有的添在額頭上，有的添在耳朵旁……逗得人捧腹大笑，有的同學(xué)還笑出了眼淚,。
看了一會(huì)兒,，想了想，我勇敢地站在凳子上,，臉漲得通紅,，高高地舉起手大喊：“我來(lái)!”“小斌，你來(lái)試試?”我回頭看看馬振東,，挺著胸脯走過(guò)去,，我學(xué)聰明一點(diǎn)兒，不經(jīng)意間比劃了一下畫(huà)像與黑板邊上的釘子的距離,。接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的粉筆,，蒙上眼睛，眼前一片黑暗,，轉(zhuǎn)了三圈,，頭有些暈，我慌了神,，兩手在前邊亂摸,，“砰”撞到誰(shuí)的桌子邊兒，同學(xué)們大笑起來(lái),，我定定神,，慢慢地走到黑板前，用左手摸到黑板邊上的釘子,，往上比劃了一下,，教室里靜極了，我就大膽地畫(huà)開(kāi)來(lái),?！昂?”我剛畫(huà)完，就聽(tīng)到好朋友張玉的叫好聲,，去掉蒙的布一看,，略微偏一點(diǎn)點(diǎn)兒，我笑笑,，得意地走下去,。“不錯(cuò)!”老師帶頭鼓起掌,，剎那間,，掌聲歡呼聲在教室響了起來(lái)。
這個(gè)難忘的添鼻子游戲,，深深刻印在我的腦海中,。
記憶的長(zhǎng)河中,，沉淀著童年的日子，留下了童年的腳印,，重拾童年的記憶,，回顧童年走過(guò)的路，是對(duì)人生的重新認(rèn)識(shí),，是對(duì)心靈的重新審視,，是對(duì)自己成長(zhǎng)腳步理性的思念,。
我的快樂(lè)童年演講稿篇七
歲月悄無(wú)聲息地從身邊流走,，不知不覺(jué)中我已步入中年，幾十年的風(fēng)雨人生堆積成了記憶,，成長(zhǎng)中的辛酸與甜蜜歷歷在目,，尤其是童年那段快樂(lè)時(shí)光，如一粒珍珠在記憶中熠熠生輝,。
我出生于遼寧省大洼縣一個(gè)偏僻的小村莊,，那是一個(gè)自然資源豐富、民風(fēng)淳樸,、安逸寧?kù)o的村莊,。上世紀(jì)六七十年代的中國(guó)經(jīng)濟(jì)比較蕭條，物質(zhì)匱乏,。當(dāng)時(shí)父親常年在外地工作,，母親帶著我和一個(gè)姐姐、兩個(gè)哥哥在村里生活,。姐姐和哥哥們均比我大有十歲左右,。我家和當(dāng)時(shí)大多數(shù)農(nóng)村家庭一樣，日子很艱難,，住著土房,，前后有著用土墻圍著的寬敞的園子,。
由于家里沒(méi)有與我年齡相仿的孩子,，在沒(méi)有伙伴玩的時(shí)候，這庭院就是我童年獨(dú)自嬉戲最多的地方,。每年春天,，后園那棵大杏樹(shù)杏花嬌艷欲滴地開(kāi)滿(mǎn)枝頭,，芳香飄滿(mǎn)村莊，引得全村老少前來(lái)采摘,，盡管那時(shí)我并不懂“紅花初綻雪花繁,，重疊高低滿(mǎn)小園。正見(jiàn)盛時(shí)猶悵望,，豈堪開(kāi)處已繽翻”,，但我卻懂得做這棵杏樹(shù)的護(hù)花使者,，阻止任何人采摘花瓣，直至杏花謝了為止,。夏季來(lái)臨,，滿(mǎn)庭院的紅蜻蜓或是飛旋或是靜靜地佇立。我既不捕捉亦不追趕,，而是靜靜地站立在庭院中間,，高高地舉起手，那蜻蜓便會(huì)友好地落在我的手指上,，我慢慢地放下手,，仔細(xì)地端詳著那透明的頭、翅膀和紅紅的尾巴,，然后再放飛,。有時(shí)我還到園子齊腰高的蔬菜中間，在五顏六色的蔬菜花中追捉著翩翩飛舞的蝴蝶,。秋天看著滿(mǎn)園殘敗的葉子讓我有些失落,。冬天我喜歡下雪，滿(mǎn)園潔白的雪花會(huì)令我忘記嚴(yán)寒,，仿佛走進(jìn)夢(mèng)中的童話(huà),。
由于母親和哥姐要去生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)，對(duì)于我生活和學(xué)習(xí)的管束自然是很少,，也就養(yǎng)成了我隨意獨(dú)立的性格,。除了完成作業(yè)外，剩余的時(shí)間就是玩耍,。暑期是我最逍遙的日子,，每天晚上伴著陣陣蛙鳴入睡，早上日上三竿起來(lái),。與村里的孩子們?cè)谵r(nóng)村的廣闊天地里盡情地玩著踢口袋,、跳皮筋、捉迷藏的游戲,。每到下午河水退了,，我們紛紛卷起褲腿，光著腳,，嘴里叼著口袋到河里去摸魚(yú),。用手捉不住，我就把深陷在泥里的腳抬起來(lái),，讓魚(yú)鉆進(jìn)腳窩里,，然后再捉住它，每一次都是很有收獲,。
晚上回家?guī)湍赣H燒火做飯時(shí),，我會(huì)從園子里掰一棒玉米,，用燒火棍串起來(lái)放在灶炕里燒熟了吃，比現(xiàn)在街上賣(mài)的好吃多了,。
秋天來(lái)了,，兩個(gè)哥哥便帶我去小河溝里淘魚(yú)，每一次都整滿(mǎn)幾個(gè)水桶,?；氐郊依飵追N鮮魚(yú)放在一起燉可真鮮。其余的母親或是賣(mài)了,，或是炮熟曬干,，冬天燉白菜。哥哥們還帶我到野地里去燎荒,，燒大螞蚱吃?，F(xiàn)在我才知道那東西有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
那時(shí)的冬天給我的感覺(jué)就是很冷,，不知是因?yàn)槌圆伙栠€是穿得單薄的緣故，每天上學(xué)總感覺(jué)像是全身都被凍透了一樣;童年的冬天唯一感到幸福的就是,，晚上坐在熱炕上,，守在泥制的火盆旁邊，等著哥哥們到雪地里給我捕麻雀,，回來(lái)用火燒了吃,，那味道真香!
除了玩耍，我也和其他孩子一樣,，干家里的活,，參加學(xué)校的勞動(dòng)。正是這段農(nóng)村生活給予了我一個(gè)健康的體魄,，也給予了我樂(lè)觀(guān)向上,，不畏艱難的心態(tài)。
童年的日子,，雖然沒(méi)有現(xiàn)在孩子的生活條件優(yōu)越,，但卻不用像現(xiàn)在孩子那樣累，上不完的補(bǔ)習(xí)班,、做不完的家庭作業(yè),、聽(tīng)不完的家長(zhǎng)教誨。更不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的高低而有人給我施加壓力,。放學(xué)了,，我可以像小鳥(niǎo)一樣自由地找尋著自己的快樂(lè);我可以和其他孩子起著哄追趕著馬車(chē)，車(chē)?yán)习甯吒吲e起的馬鞭我們完全視而不見(jiàn),，一躍而上地爬上馬車(chē),，發(fā)出一連串歡叫聲,。為了看一場(chǎng)露天電影，我和哥哥們?nèi)フ碱I(lǐng)最佳地盤(pán),，享受著勝利的喜悅,。
我的童年就是這樣快樂(lè)地飛越了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。如今,，我也是孩子的母親了,，我把父母對(duì)我的愛(ài)傳給了我的孩子。但是我的童年永遠(yuǎn)不會(huì)因時(shí)間的流逝而淡忘,，而是在記憶中閃閃發(fā)光,。
我的快樂(lè)童年演講稿篇八
嘻嘻!回想起童年的趣事，還是會(huì)情不自禁的在一旁偷笑,。來(lái)吧!讓我們走進(jìn)黃旭雅的童年,，那是在幼兒園中班，雖然事隔多年,，但我卻記憶猶新,。
幼兒園吃完飯都有一個(gè)午休時(shí)間，那時(shí),，幼兒園會(huì)放動(dòng)畫(huà)片,，別的同學(xué)都很喜歡看，但我和好朋友潘子慧不喜歡看,，于是我們趁老師不注意時(shí)悄悄玩身后柜子里的玩具,，這時(shí)，全園最兇的李老師也是我們中四班的老師走過(guò)來(lái),，我和潘子慧心慌了,，我突然變成了一幅可愛(ài)的樣子說(shuō)：“小慧!你得罪了李老師是要?dú)㈩^的”潘子慧也和我隨聲付和起來(lái)說(shuō)：“小黃!我好怕，我們不要玩了,，看電視吧!”李老師居然笑了,，鐵面巨人李老師竟然笑了，不可思議!
看完動(dòng)畫(huà)片,，要睡午覺(jué)了,，每個(gè)孩子都睡了起來(lái)，我也睡了,，過(guò)了一會(huì)兒,，我居然做夢(mèng)了，我夢(mèng)見(jiàn)自己做在馬桶上,，正在上廁所,，突然，我感到情況不對(duì),，猛的一睜眼完蛋了,，我竟尿床了,，哎!倒霉，不知道老師待會(huì)追問(wèn)起來(lái)我該怎么回答,。
很快,，午睡時(shí)間結(jié)束了，醒來(lái)時(shí),，我真不幸,，老師很快便發(fā)現(xiàn)有人尿床，老師問(wèn)：“誰(shuí)尿床了?舉手!”沒(méi)人舉手,，我怕出丑,，當(dāng)然不會(huì)舉手，老師便點(diǎn)人上來(lái)摸屁股,，誰(shuí)的褲子濕了誰(shuí)就尿褲子了,。我想：待會(huì)打死我也不上去。(可見(jiàn)面子多重要)!第二個(gè)就抽中我了：“黃旭雅!來(lái)!我看看,，你有沒(méi)有尿床!”我當(dāng)時(shí)臉紅的跟西瓜汁一樣,，我肯肯巴巴的說(shuō)：“我……我我我……我沒(méi)沒(méi)有尿床”“你給我看看又不會(huì)壞事，你怕什么?來(lái)!沒(méi)關(guān)系,?！崩蠋熕坪蹩吹轿医箲]不安的神情。
我雞皮疙瘩都起來(lái)了,，臉也紅了：“老老老師，你知道……我沒(méi)尿濕褲子你還看干嘛?”
老師說(shuō)什么也不肯罷休,，又說(shuō)：“那你沒(méi)尿床干嘛不給我看?”
“我……我,。”我無(wú)話(huà)可說(shuō),，于是便慢慢走上去,，我爬在老師腿上，當(dāng)時(shí)汗毛都堅(jiān)起來(lái)了,，老師一摸,，濕的!(當(dāng)時(shí)我的心不知怎么形容)
老師說(shuō)：“你這孩子，說(shuō)自己尿床又沒(méi)關(guān)系,，你干嘛不肯給我看,，下次尿床要及時(shí)和父母說(shuō)?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,，老師又說(shuō)：“快叫你爸爸媽媽接你回家，洗澡!”(這個(gè)老師比李老師好多了),。
十分鐘后,，我到了奶奶家,，爸爸給我洗了一個(gè)澡，舒服極了,，我換了衣服,，躺在床上，真輕松!
晚上睡覺(jué)時(shí),，我夢(mèng)見(jiàn)在幼兒園里做的夢(mèng),，天啊!老天對(duì)我不公平，我……我……我又尿床了!
我的快樂(lè)童年演講稿篇九
每個(gè)人都有一個(gè)童年,，它五彩繽紛,，它美麗而絢爛，它精彩到了巔峰,，卻也短暫到了極點(diǎn),。
五(1)一班的同學(xué)們各式各樣，性格也大不相同,，有的甚至是天差地別,，那也代表著每個(gè)人的童年回憶也不太相同。
有的孩子的童年沉浸在研究當(dāng)中,，他們有些在分析“水滸”,，有些在“解剖”紅樓人物，有的翻寫(xiě)新版“聊齋”,，還有的人每天翻譯一著詩(shī)并進(jìn)行專(zhuān)家似的點(diǎn)評(píng),。他們的童年，無(wú)時(shí)不刻都在探究自己喜歡的事物,。
有的小孩的童年,，泡在了旅游的水中，扎根后就無(wú)法自拔,，沉迷于美景之中,。他們豈止看遍了中華民族的大好河山，就連國(guó)外的景色也是略知一二,。每次去觀(guān)望了一下后,，都能將美景刻畫(huà)在文字里，讓人仿佛身臨其境,。他們的童年不再局限于自己小小的世界,，而是更廣闊的天空，這樣的童年也是極充實(shí)了,。
還有孩子在無(wú)知的童年里做著看似無(wú)知的傻事,。比如聽(tīng)到電視里說(shuō)到的“洗錢(qián)”二字，就理所當(dāng)然的正經(jīng)洗起錢(qián)來(lái)，結(jié)果是將一張“毛爺爺”洗得渣都不剩;又比如泥娃娃沾上了顏料,，想當(dāng)然的給洗了洗,，最后洗得只剩下一汪泥水了;還有的同學(xué)看見(jiàn)裝鹽的瓶子上有臟東西，誤碼以為鹽發(fā)黑了,，抓出來(lái)倒在手上,，于是鹽變成了鹽水。
童年多姿多彩,，變化莫測(cè),。就像在浩瀚的銀河里的星星一樣，充滿(mǎn)著數(shù)不清的快樂(lè)時(shí)光,。也許歲月會(huì)流逝,，紙張會(huì)泛黃，而我們也會(huì)長(zhǎng)大,，當(dāng)我們回首曾經(jīng)寫(xiě)下的一字一句,，都帶著無(wú)法忘卻的成長(zhǎng)痕跡，任時(shí)光流淌,，依然刻骨銘心,。因?yàn)槟承┦挛锒省?/p>
這本作文合集，就是記錄著同學(xué)們的美好回憶,，成長(zhǎng)歷程,，每一篇文章里都帶入了同學(xué)們的辛勤汗水。它將每分每秒的記憶都留存了下來(lái),，永遠(yuǎn)綻放在每個(gè)人的心中,。
