在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

主治醫(yī)師自我鑒定 醫(yī)師自我鑒定與反省篇一

在醫(yī)院,，有這么一個崗位，它無聲無息卻關乎生死,，它平淡無奇卻石破天驚,，因為它的診斷結果關乎的是無數(shù)個生命的歸宿、無數(shù)個家庭的酸甜苦樂,，那就是病理診斷崗位,。我們醫(yī)院病理科__主任在這一崗位上三十多年如一日，勤耕不輟,、創(chuàng)新不止,，以剝繭抽絲的耐性、精益求精的態(tài)度,，成為病理診斷領域的常青樹,。

從1976年3月進入病理科開始，她就把敬業(yè)愛崗,、無私奉獻,、精益求精作為自己的職業(yè)準則。

多年的勞作摧殘了她的身體,。1978開始,，她作為全市不多的病理醫(yī)生配合公安局做尸體解剖工作確定死因。平時工作忙,，尸解只能利用周日進行,。那時條件差,，沒有專門的房屋和設備,，她就和法醫(yī)們在露天解剖，一蹲就是一整天,。高強度的工作任務和忘我的工作態(tài)度使她落下了嚴重的頸椎病和腰椎病,。膝關節(jié)一到氣候變化時就會出現(xiàn)積水，并逐漸出現(xiàn)了“骨刺”,。但她從來不叫苦喊累,，至20__年,，共做成人,、小兒、胎兒尸體解剖700余例,。

20__年、20__年先后兩次惡性腫瘤手術也沒能把她打倒,。術后2個月她就回到了工作崗位,，她說自己總在家里休息心里不踏實，怕科里有事情,。其實，就是在家休養(yǎng),，她的手機也是24小時開機,，為了病人的需要，時刻準備著,。術后上班不久,，一天凌晨三點，醫(yī)院接診了一位卵巢腫瘤蒂扭急需手術的病人,，她不顧自己虛弱的身體,，毅然獨自在第一時間趕到醫(yī)院為病人做冰凍快速病理診斷,。第二天早上，她還是像往常一樣按時來上班,。當科里的同事埋怨她為什么不打電話給大家一起來做，勸她回家休息時,，她卻不在乎地說：“我都這把老骨頭了，本來晚上睡眠就少,，少睡點也沒什么關系,?！彼偸沁@樣,，把工作視為生命,。20__年秋的一天，她的眼睛突然出現(xiàn)了偏盲，一側看不見東西,，經檢查為視網(wǎng)膜剝脫,，需要抓緊時間住院治療。而她卻依然怕耽誤工作,，拒絕住院治療。在同事們的一再催促下,，她才選了一個雙休日,，悄悄去眼科用激光把視網(wǎng)膜打上去了。周一又準時出現(xiàn)在崗位上,。她總是說：“病理科就是為臨床一線和病人服務的醫(yī)技科室,，我們的診斷關系到病人今后的生活質量,，醫(yī)院規(guī)定上班不遲到,，有事請假，我作為一個老職工不能帶頭違反規(guī)定,?！?/p>

__主任總是時刻想病人之所想。有一次,，一外單位的病理切片被拿來會診,。他們的診斷是“宮頸慢性炎，部分上皮內腫瘤3級,，累及腺體,。”病人及家屬滿臉焦急不安,。__主任先是看過了病歷,，又詳細詢問了病史,，然后仔細閱片，并對每一張切片做了記錄,。最后診斷是“浸潤性鱗狀細胞癌”,。為了避免病人和外單位出現(xiàn)醫(yī)療糾紛耽擱治療，他找到病人和家屬詳細地講解病情,，同時說明活檢切片診斷上的困難,，囑咐病人要盡早手術。病人感激地說：“我哪都不去看了,，就在咱們婦幼保健院手術,，這里的醫(yī)生太好了!”

__主任就是這樣用實際行動詮釋著“敬業(yè)愛崗、無私奉獻”的內涵,。精湛的醫(yī)術源自她孜孜以求的學習積累,。眾所周知，病理診斷是一個經驗不斷積累的過程,，一個不斷更新發(fā)展的過程,。__主任尤其注重外出學習，聆聽專家的經驗及最新診斷名詞,，學習診斷思路和診斷的方法,，不斷為病理診斷提供更完善的理論依據(jù)。她有一個“寶貝”,，那是一個小本子,，上面詳細記錄了科里歷年來的疑難病例，包括姓名,、病理號,，性別、年齡,、臨床診斷,、診療經過、病理診斷及免疫組化結果,。她經常把工作中想到的.,、看到的記錄下來，供以后查閱參考,。為精確診斷一個病例,，查閱大量資料是常有的事兒,。廣泛的積累,，認真求實的鉆研讓她成為病理診斷的專家，20__年被聘為__市醫(yī)療事故鑒定委員會委員,。

從事病理工作38年,，發(fā)表論文幾十篇,，尤其在全國醫(yī)學核心期刊上發(fā)表數(shù)篇。她為病理科奉獻了38年,，從不爭強斗狠,，獲得了無數(shù)的榮譽，連續(xù)幾十年被評為優(yōu)秀醫(yī)務工作者,。

在她的帶領下,，病理科從無到有，從有到精,，不斷引進新技術開展新業(yè)務,。病理科從剛開始起步的普通病理石蠟切片，到現(xiàn)在的術中冰凍診斷,、24小時快速石蠟診斷,、免疫組化技術、原位雜交技術(全市第一家)及病理組織庫的建立等工作都是在她的帶領下開展起來的,。以往住院病人5個工作日發(fā)報告,，現(xiàn)在提前到4個工作日，加快病理隔日下午出結果,，大大提高了臨床診斷與治療的效率,，得到了臨床醫(yī)生和病人的好評。

她注重年輕病理診斷醫(yī)生的培養(yǎng),，定期組織講座,，與大家一同學習提高?？评锏哪贻p人平時工作中碰到疑難切片向她請教,，她都認真閱片，幫助診斷,，從不推拖,。她制定了科訓“人生一世少錯誤就在警鐘長鳴，馬行千里不失蹄只因步步謹慎”,，并時常告誡大家：“診斷是一把看不見的手術刀,，它的準確性關系到病人的治療，打官司賠錢是短暫的小事,，但對病人的傷害和自己內心的譴責將是一生的,。”目前,，我院病理專業(yè)進入了以組織形態(tài)學診斷為基礎的結合免疫組化及分子生物學技術等綜合性病理診斷階段,，她居功至偉。

她,，雖是醫(yī)生,，卻不顧自己的病情給病人診斷至精;雖是主任,，卻時常視自己為普通科員，做著最瑣碎的工作;雖是專家,，卻時常把自己當學員,，嚴于律己。她用無私奉獻精神書寫著自己的職業(yè)生涯,，用嚴謹審慎的態(tài)度成為病理診斷領域的常青樹!

主治醫(yī)師自我鑒定 醫(yī)師自我鑒定與反省篇二

為期六個月的幫扶我科工作結束了,，首先要感謝醫(yī)院領導及本溪市中心醫(yī)院、海西州醫(yī)院和專家辛鵬老師,、竇建民老師給予我們這個寶貴的學習機會,，還要感謝各位同事，因為他們的幫助及辛勤工作,，給予了我們提高業(yè)務水平的平臺,。

自幫扶老師來后，我科室規(guī)范了學習討論制度,，每天早晨都有病例討論,，先由主持討論的醫(yī)師匯報病例病史，然后從實習學生到進修醫(yī)師,、住院醫(yī)師,、順次發(fā)表意見，然后由老師總結,，并提出最終的診斷意見,。討論時氣氛和諧，講求實事求是,、重視循證醫(yī)學證據(jù),，發(fā)表的觀點都有據(jù)可循。

在日常學習的過程中,，在老師的指導下,，我們學習了呼吸、骨骼,、五官及頭顱ct診斷,。對常見病多發(fā)病有了新的的認識與了解，并對典型病例注重講解,。先后書寫診斷報告100余份,。對于一些比較疑難和罕見的疾病，有了初步的認識,，為以后進一步學習和研究打下了堅實的基礎,。學習期間我們學習了ct解剖、診斷,，學習了頭,、腰椎、四肢,、胸腹ct解剖及診斷,，疾病的病理基礎、臨床表現(xiàn)及影像對ct診斷有了較為全面的認識,。竇建民老師在每天早晨交接班時對每一個病人診斷給予明確講解,、結合臨床影像多方面講述，在cr方面使我們學到了扎實的理論知識和疑難病的診斷,，提高了診斷水平,。在兩位老師辛苦的教導下、我們基本掌握了ct常見病多發(fā)病的診斷,，對cr診斷水平進一步了提高,，對疑難雜癥有了初步認識。

雖然現(xiàn)在我們醫(yī)院由于設備,、缺乏技術人才等原因開展的這方面的技術不是很多,，但是隨著醫(yī)院的發(fā)展，醫(yī)療設備的進步這方面肯定會有一個比較大的突破,，我們學習這方面的目的也是為不久的將來為醫(yī)院及科室的發(fā)展做好準備,。

在專家老師幫扶期間除了每天早上的病例討論，還有每周一次的科內講座,。極大的豐富了我們影像的臨床知識,，開闊了視野。每周一次的科內業(yè)務學習,，講解,，使我們了解到了很多世界先進的檢查技術，診斷理論,。

在專業(yè)學習之外我們還體會到了他們對患者認真負責的態(tài)度,，他們每每遇到前來會診的病人和需要專家解釋片子的時候，他們總是很耐心的給他們解釋,。在書寫診斷報告的時候不是單純的完成任務,，而是全面考慮到病人的進一步的治療，回答臨床大夫的疑問等,，深思熟慮之后做出合理的診斷意見和建議,，這些都是我所需要進一步學習的。

三個月的時間是短暫的,，雖收獲很多,，但畢竟時間有限，學海無涯,，我們要認識到要想成為一名優(yōu)秀的影像診斷醫(yī)生還有很多很多需要學習的知識,，在以后的工作生活中,，我們會繼續(xù)利用一切機會學習，爭取更好的為患者服務,、為醫(yī)院發(fā)展做貢獻,。

主治醫(yī)師自我鑒定 醫(yī)師自我鑒定與反省篇三

四年大學的臨床理論學習形成了我嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、嚴密的思維方式,，培養(yǎng)了良好的學習習慣,，一年的臨床實習工作經歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習過程中實習醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會,，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理,。強烈的責任感、濃厚的學習興趣,，動手能力強,、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務,，使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評,，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的知本,。

豐富的社會工作經驗不僅開闊了我的視野,，更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風,。在小學,、初中、高中,，一直到大學各階段中,，我曾任班長，學習委員等,，成功地組織了無數(shù)次班集體校內外活動,，工作得到同學的認可與老師的好評，我所在的班級多次被評為優(yōu)秀班集體,，本人也多次贏得了優(yōu)秀共青團員,、工作積極分子等榮譽稱號。我相信有了這些工作經歷,，我一定能夠協(xié)調各種關系,、處理好日常工作中遇到的問題。

自學能力強是我的另外一個優(yōu)點,。醫(yī)學科學技術日新月異,，只有不斷的升級自己的知識才能在激烈的競爭中立于不敗之地。在校期間我通過了計算機一、二級考試,，國家大學英語四級考試,，能熟練掌握windows98、windows__,、windowsxp操作系統(tǒng),，并自學使用office,、photoshop,、foxpro等軟件進行圖文處理,、表格設計,、網(wǎng)頁制作等工作,，為日后的工作,、學習,、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件,。

通過五年的學習和實踐,，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準備，我誠摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊伍中的一員,我將以高尚的醫(yī)德,、熱情的服務,，傾我所能，不斷學習我所不能,，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻一份力量,，實現(xiàn)救死扶傷，恪盡職守,，一生濟事的夙愿.

本人在校期間學習刻苦,成績優(yōu)秀,扎實掌握醫(yī)學基礎理論,、基本知識和臨床基本技能、熟練的操作技術及較強的自學能力,。四年大學的臨床理論學習形成了我嚴謹?shù)膶W習態(tài)度,、嚴密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學習習慣,，一年的臨床見習令我充分認識到臨床的實踐工作需要漫長的磨和時間,，一年的臨床實習工作經歷更提高了我分析問題及解決問題的能力。尤其是在實習過程中實習醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會,，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理,。強烈的責任感、濃厚的學習興趣,，動手能力強,、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務,，使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評,，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的資本。本人誠信開朗,，勤奮務實,，有一定的組織管理能力,有較強的適應能力和開拓精神，有良好的職業(yè)形象和素養(yǎng),，責任感強,，熱愛集體，能恪守以大局為重的原則,，愿意服從集體利益的需要,，具備奉獻精神，不為問題的表面現(xiàn)象所惑而匆匆作出膚淺的決策,，在解決問題的過程中避免所有可能的不利因素以求得短期和長期的利益,。

我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激情,、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻：

作為初學者,，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新,，不斷追求卓越,，有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質,，對工作認真負責,，積極進取，個性樂觀執(zhí)著,，敢于面對困難與挑戰(zhàn),。

200x年10月獲得主治醫(yī)師資格。熟練掌握了本科常見病,、多發(fā)病的臨床表現(xiàn),、診治原則及急癥、危重病人的搶救原則,，熟練掌握腹腔穿刺,、肝穿刺、三腔二囊管壓迫止血術,、胸腔穿刺,、骨髓穿刺、腰椎穿刺術等臨床技能操作,，圓滿地完成各項工作任務,。刻苦鉆研醫(yī)學理論知識及診療技術,，系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)基本理論和專業(yè)知識,，了解本專業(yè)國內外的發(fā)展動向,，結合本院的實際情況適時的應用于臨床醫(yī)療科研中。在科主任的領導下,，參加并指導住院醫(yī)師進行診斷,、治療及腹腔穿刺、肝穿活檢術,、深靜脈穿刺術等診療操作,，能獨立處理本專業(yè)較復雜疑難疾病和解決重大技術問題，完成院內會診共計200余次,，參加并指導危重癥病人搶救工作,，參加門診、病房值班,、預防,、健康咨詢工作，修改下級醫(yī)師書寫的醫(yī)療文件,，審簽出院及轉院病歷,，指導實習,、見習醫(yī)生工作,。

20__年9月起至20__年3月期間，到湖南湘雅醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院感染科進修學習半年,，堅持每周參加感染科專家教授的學術講座及對感染科疑難,、危重癥病人的病例討論。通過學習,，較好完成感染科常見病,、疑難雜癥的診斷治療及危重病人的搶救工作，掌握了血漿置換,、血液透析,、腹水超濾濃縮回輸?shù)燃夹g。本人還參加全區(qū),、全國性肝病和感染性疾病學術會議及繼續(xù)教育項目培訓班10余次,。

通過不斷的學習和總結經驗，目前在病毒性肝炎的診斷和治療(尤其在抗病毒治療及重型肝炎的綜合治療),、酒精性肝病診斷和治療等方面取得了較豐富的經驗,，具有較高的專業(yè)技術水平。

主治醫(yī)師自我鑒定 醫(yī)師自我鑒定與反省篇四

感謝院領導給我的這次進修學習機會,，通過這次進修學習 ,，在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自己的業(yè)務能力,，認清了我院與國內大型高級別醫(yī)院專業(yè) 技術上存在的差距,，明確了自己今后的學習發(fā)展方向,，為今后的學習和業(yè)務技能培訓奠定了堅實的基矗

解放軍總醫(yī)院是全軍規(guī)模最大的綜合性醫(yī)院，集醫(yī)療,、保艦教學,、科研于一體，是國家重要保健基地之一,，負責中央,、軍委和總部的醫(yī)療保健工作，承擔全軍各軍區(qū),、軍兵種疑難病的診治,，醫(yī)院同時也收治來自全國的地方病人。全院共展開床位4000余張,，共設臨床,、醫(yī)技科室150余個。

醫(yī)院年門診量250萬人次,，收容病人8萬多人次,，開展各種手術近4萬例。 同時,，醫(yī)院每年開展多項新業(yè)務,、新技術，形成了明顯的技術特色和優(yōu)勢,，使許多疑難病得到有效診治,，許多復雜手術和重大搶救獲得成功，一些診斷治療技 術達到國際先進水平,。

一,、先進術的技術配合

在解放軍總醫(yī)院為期7個月的進修學習期間，在總醫(yī)院廣大醫(yī)生護士的關懷幫助下,，順利完成了各組的輪轉工作,。通過學習已能夠獨立完成骨科的四肢內固定、頸椎前后入路內固定,、胸腰椎內固定,、經皮低溫等離子消融髓核汽化術的手術配合;普外科的門腔分流、直腸

癌根治,、全胃切除,、腹膜后腫瘤;胸外科的食道、肺手術以及食道三切口;神經外科的頸椎前后入路內固定,、口鼻垂體瘤,、腦膜瘤、頸動脈瘤夾閉,、聽神經瘤切除術等大手術的手術配合,。

二,、先進儀器設備

此次前往解放軍總醫(yī)院進修學習，見到并親手操作了很多先進的儀器,。例如超聲刀,、溫毯機、回路電極,、骨科和神經外科的導航系統(tǒng),、神經外科開顱電鉆和氣鉆、神經電刺激儀,、快速消毒鍋,、低溫消毒鍋、器械超聲清洗鍋,、環(huán)氧乙烷消毒鍋,。

總醫(yī)院手術室已經淘汰了戊二醛浸泡和甲醛重蒸兩次化學滅菌法，他們通常選擇高壓滅菌,、環(huán)氧乙烷滅菌法,、低溫滅菌法，所以消毒鍋的種類也很齊全,、操作方便安全 ,，既保證了器械滅菌要求，也大大節(jié)約了接臺手術的時間,。神經組運用先進的導航系統(tǒng)配合手術,，通過導航能夠準確的定位優(yōu)勢可以判斷出占位病變的位置,、大孝術中切除是否徹底,，大大提高了手術質量。骨科在作脊椎內固定手術時使用導航系統(tǒng)可以幫助醫(yī)生判斷出釘子是否在錐體內,，有無損傷神經等,，增加了手術安全系數(shù)。

三,、手術室的管理

解放軍總醫(yī)院的物流管理,、人力資源管理、器械管理,、高值物品的保管方面有很多值得我們學習借鑒的優(yōu)點,，科室印有收費項目明細表，每臺手術完畢由收費員統(tǒng)一查對,、錄帳,，當天費用當天結，杜絕了拖欠,、漏費,。器械時乎時負責第二天所有手術要用常規(guī)器械和特殊器械,，還要保證急癥手術器械供應，手術完畢后負責清洗,、保養(yǎng)器械并打包送消毒,。總醫(yī)院對新進護士以及進修生的帶教上非常嚴格規(guī)范,，由一名教學組長統(tǒng)一管理培訓,。為避免進修人員杜絕盲目上臺，首先組織進修人員學習院內手術室的規(guī)章制度,、工作流程,，為進修人員的后期順利配合手術打下了堅實的基礎，每一項操作都是經過統(tǒng)一訓練,，杜絕了手術中的個人習慣,。采取一帶一的帶教方式，在這一過程中教員通過言傳身教,，讓全體學員能夠了解每臺手術的配合過程,，習慣術者的習慣，術中注意事項等,，使全體學員獲益非淺,。

四、個人淺談

通過進修期間的對比,，發(fā)現(xiàn)我們與解放軍總醫(yī)院即存在差距也有我們的優(yōu)勢,。例如外院在手術通知單上會注明術中的手術體位、特殊用品,、是否需要自體血回收儀表,，病人有無特殊感染等以便于護士長安排手術;我院在器械清洗、保養(yǎng)消毒這一環(huán)節(jié)中做得非常細致,，對于器械維護我院也做得非常到位,，基本上杜絕了術中器械的罷工現(xiàn)象。

7個月的進修學習,，在解放軍總醫(yī)院手術室廣大醫(yī)生護士的幫教和個人的積極主動學習,，是的本人在理論知識以及專業(yè)技能上有了很大的提高，實現(xiàn)了既定的實習 目標,，圓滿完成了進修任務,，贏得了帶教老師的好評。爭取在今后的工作中結合進修所得使本人工作得到進一步提高,，同時將外院的先進管理理念和做法在我院進行落實發(fā)揚,。

主治醫(yī)師自我鑒定 醫(yī)師自我鑒定與反省篇五

初到藥店工作，老同事就向我說明了零售藥店與醫(yī)院藥房的不同,，醫(yī)院藥房的醫(yī)師只需憑醫(yī)生處方發(fā)藥,，而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業(yè)人員,，所以，藥店的醫(yī)師在對顧客介紹藥品時,，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能,，對每一個顧客負責，我所在的藥店經營的有中藥,、中成藥,、西藥及醫(yī)療器械，現(xiàn)將過去一年的工作情況做一個鑒定,。

一,、嚴守藥店制度，以高標準要求自己

在工作期間,，我嚴格遵守藥店的規(guī)章制度,，勤勤懇懇，認真工作,，基本做到了無差錯事故;同時虛心請教,，與共事的老同志交流處方等多方面的問題，進行處方分析,，大大擴展了自己的知識面,，豐富了思維方法，切實體會到了在工作中的真正意義;不僅如此,，我們更是認真規(guī)范操作技術,，熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，盡量完善日常工作,。我主動積極,、勤快認真的態(tài)度以及良好的溝通能力給來店購買藥品的顧客留下了深刻的印象。

二,、如何為顧客介紹合適的藥品

顧客在藥店購藥時,，因為感冒會買幾種感冒藥同時服用;因為胃病會買幾種治胃病的藥同時服用;因為稍有炎癥就會同時服用幾種消炎藥,，這時,，我就利用我所學的知識向他們說明感冒藥多含有相同的解熱鎮(zhèn)痛藥的成分，多藥聯(lián)用有可能會造成重復用藥,，產生藥物不良反應;多種抗生素合用有時不但不能產生協(xié)同作用,，還會產生拮抗作用，使治療失敗,，所以就要提醒他們應該對癥下藥,，不能用這種"大撒網(wǎng)"的方式治療。

這時顧客會非常滿意的購買任意一種針對性的藥品,，而且還會認同我這種為顧客著想的做法,。

在藥店工作以來,，我積極地在實踐中成長，理論聯(lián)系實際,，爭取讓自己的專業(yè)水準和服務水平更上一層樓,。老話說的好，"師傅領進門,，修行在個人",，雖然我接受過4年大學的藥學專業(yè)知識的學習，但是我想,，只有在實踐中積極探索,，學以致用，才能真正地成為一名合格的醫(yī)師為廣大的顧客服務,。

主治醫(yī)師自我鑒定 醫(yī)師自我鑒定與反省篇六

為期三個月的康復進修學習就要結束了,，即將參與我院新開展的康復業(yè)務，服務我縣廣大病患,。我很榮幸我能參加這次寶貴的進修學習,。這次學習機會是難得，是河北省開展的針對下級醫(yī)院優(yōu)秀醫(yī)生進行培訓計劃的第一年,。

我進修的單位是秦皇島第一醫(yī)院康復科,，是秦皇島市康復醫(yī)學水平的最先進的單位。日均診療量100余人次,?？剖以O有先進康復儀器，醫(yī)師11人,，技師18人,，研究生比例高達64.5%，臨床技術成熟,，他們知識淵博,，經驗豐富，使得我受益匪淺,?？剖颐刻熘形缍加胁±龝\，先由主持討論的醫(yī)師匯報病例病史,，然后從實習學生到進修醫(yī)師,、住院醫(yī)師、主治醫(yī)師,、技師順次發(fā)表意見,，然后由負責病例所屬系統(tǒng)的副主任或主任醫(yī)師總結，并提出最終的診療意見。討論時氣氛和諧,，講求實事求是,、重視循證醫(yī)學證據(jù)，發(fā)表的觀點都有據(jù)可循,，讓我眼見打開,，學到了如何對一個病例進行全面分析，康復方案,、臨床詢證,，最終做出最佳診療的方法。

在日常學習的過程中,，我系統(tǒng)的學習了神經系統(tǒng),、創(chuàng)傷、周圍神經系統(tǒng),、五官檢查方法以及相關疾病的診斷與康復治療,。由于以前很少接觸康復知識，剛開始確實不容易理解,，因為以前專注傳統(tǒng)理療的,，所以總是拿中醫(yī)的原理解釋康復，造成錯誤的切入點,，科室主任專門為此做了大量工作,，對我認真仔細，通俗的講解,，使我們明白了康復醫(yī)學的原理,，并利用原理解釋疾病現(xiàn)象。并且對我以前比較熟悉的中醫(yī)檢查方法的常見病多發(fā)病進行對比,，使我有了更為深刻的認識與理解,，并查看了眾多的典型病例。先后書寫診療方案30余份,，檢查病人160余人,。對于一些比較疑難和罕見的疾病，有了初步的認識,，為以后進一步學習和研究打下了堅實的基礎,。

進修期間我著重學習了神經系統(tǒng)及骨傷系統(tǒng)的康復診療方案，系統(tǒng)的學習了康復醫(yī)學中的各種評估,、物理治療,、作業(yè)治療、語言治療等,，對此有了較為全面的認識。雖然我們醫(yī)院目前所引進的設備原因可能無法開展的這方面深入的技術,，但是隨著醫(yī)院的發(fā)展,，醫(yī)療設備的進步這方面肯定會有一個比較大的突破,，我著重學習這方面的目的也是為不久的將來做好準備，同時熟悉更多的知識,，拓展自己知識面,，對于以后的工作很有裨益。

科室實行三審制度,，層層把關,，把誤診、漏診機會降到最小,。首先當日值班大夫書寫初始報告,，然后主任、副主任醫(yī)師初審,，最后高年資主任醫(yī)師終審,，對于疑難的病例大家一起討論，各自發(fā)表意見,，最后統(tǒng)一意見,，這樣的報告程序很合理，也是對病患的絕對負責,，以及對工作的嚴謹,，也是非常值得我借鑒學習的。

進修期間除了每天中午的病例會診討論外,，我還參加每次研究生講課,，雖然沒有讀研，但在這里能和研究生一起聽老師們講課,，非常高興,，學到了很多的知識，以及老師們總結的工作經驗,，更學到了他們對醫(yī)學嚴謹?shù)膽B(tài)度,。在日常學習中，我一邊學習原理理論,，一邊結合實踐操作,，對康復原理有了基本的理解。同時,，參與日常報告的

書寫,，經過報告書寫，讓我更深理解病熟悉了日常疾病以及報告書寫的規(guī)范,。

在專業(yè)學習之外我還體會到了老師們對患者認真負責的態(tài)度,，他們的患者量很大，每位老師每天都有大量的患者求診，但是每每遇到前來求診的病人的時候,，他們總是很耐心的給他們解釋,。在診斷的時候不是單純的完成任務，而是全面考慮到病人的進一步的治療,，回答臨床大夫的疑問等,，深思熟慮之后做出合理的診斷意見和建議，這些都是我所需要進一步學習的,。

三個月的時間是短暫的,，但收獲很多，然而時間有限,，學海無涯,，我認識到要想成為一名優(yōu)秀的康復醫(yī)生還有很多很多需要學習的知識，在以后的工作生活中,，我會繼續(xù)利用一切機會學習,，爭取更好的為患者服務、為醫(yī)院發(fā)展做貢獻,。在即將結束之時,，我首先衷心的感謝醫(yī)院能給我這次學習的機會，其次,，我要非常感謝的是秦皇島市第一醫(yī)院康復科的所有老師們,，謝謝你們!

康復科：李松

20__年2月16

主治醫(yī)師自我鑒定 醫(yī)師自我鑒定與反省篇七

20__年3月在院各位領導及科室領導的關懷和支持下，我倒河南省中醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院康復科進行為期3個月的康復治療技術方面的進修學習,，下面將學習心得向各位領導鑒定如下,。

在康復科的ot、st,、評定室以及理療室進修期間,，嚴格遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，熟練掌握了“三癱一截”即偏癱,、截癱,、腦癱、截肢的功能評定,，制定訓練計劃及康復治療技術的臨床應用,。在ot室進修期間我不但更加鞏固了我的專業(yè)知識，更懂得的很多實踐中的知識,，例如：在給新來的病人的目前情況下給出一些合理并且有效的治療方案,，并不是所有的病人的治療項目都如出一轍，而是應當遵循作業(yè)治療的原則,，再擬定合理的治療方案,，在治療過程中再次評定,，以作出合理的安排。出院時再次評定,，以給病人的家屬交代注意事項,。在st室學習中,，重溫了失語癥,、構音障礙、吞咽障礙,、兒童語言發(fā)育遲緩,、認知障礙。包括定義,、病因,、癥狀、分類,、診斷,、評定、治療等,，而且治療也得到了規(guī)范,，我在治療中的每一句指導語言，每一個動作及每一個反饋都得到了帶教老師全面指導,，在不斷規(guī)范后,，我將帶教老師的治療方法和自己掌握的治療方法結合，獨立接診了各種語言障礙及吞咽障礙的病人,，接診的病人中取得了不同程度的療效,。這次進修，主要學習腦卒中患者的康復,，腦卒中,、腦外傷患者肢體功能康復的速度加快?？祻蜁r間越早越好,，只要患者神志清醒，生命體征平穩(wěn)就可以開始,。另外還要做好宣傳工作使患者,、患者家屬

與醫(yī)務人員相互配合，積極主動參與到康復訓練當中來使其早日康復,，回歸家園,，回歸社會。

最后,，再次感謝院領導及科室領導,，能給我這次學習的機會,。回到所在醫(yī)院后,，我會學以致用,，總結所學的各種知識，在領導的充分指示下,，和團隊一起總結出更適合我所在醫(yī)院的發(fā)展方式,，將醫(yī)院模式和科教機構模式相結合，讓有效的治療方式為病患更好的服務,，將康復科發(fā)展壯大,，并成為有影響力的康復團隊。

康復科：王紅霞

20__年11月

主治醫(yī)師自我鑒定 醫(yī)師自我鑒定與反省篇八

大學生活轉瞬即逝,，轉眼之間,，作為病理學與病理生理學專業(yè)的我即將告別大學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師,，告別我的母?！猒_×大學。美好的時光總是太短暫,，也走得太匆匆,。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在__×大學病理學與病理生理學專業(yè)學習和生活的點點滴滴,，感慨頗多,，有過期待，也有過迷茫,，有過歡笑,，也有過悲傷。

本人在病理學與病理生理學專業(yè)老師的教誨下,，在病理學與病理生理學班同學們的幫助下,，通過不斷地學習病理學與病理生理學專業(yè)理論知識和參與病理學與病理生理學專業(yè)相關實踐活動，本人病理學與病理生理學專業(yè)素質和個人能力得到了提高,，完全符合__×大學對病理學與病理生理學專業(yè)學生的畢業(yè)要求,。

在思想品德方面：在__×大學病理學與病理生理學專業(yè)就讀期間自覺遵守《__×大學病理學與病理生理學專業(yè)學生行為準則》，尊敬師長,，團結同學,，關心集體。通過大學思政課學習,，我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦,，樹立了正確的人生觀、世界觀,、價值觀,，使自己成為思想上過硬的病理學與病理生理學專業(yè)合格畢業(yè)生,。

在病理學與病理生理學專業(yè)學習方面：本人認真學習病理學與病理生理學專業(yè)的每一門功課，積極參加病理學與病理生理學專業(yè)相關實踐活動和病理學與病理生理學專業(yè)畢業(yè)實習,，并順利通過考核,。平時，我關注當前病理學與病理生理學專業(yè)發(fā)展,，及時掌握病理學與病理生理學專業(yè)最新科研情況,，使自身的病理學與病理生理學素養(yǎng)與時俱進。此外,，我還參加病理學與病理生理學相關資格考試____(列舉自己獲得的病理學與病理生理學專業(yè)證書),。從大一入學時對病理學與病理生理學專業(yè)的懵懂到如今對整個病理學與病理生理學行業(yè)發(fā)展的了解,，我已經完全具備了病理學與病理生理學專業(yè)畢業(yè)應有的條件,。

在工作組織方面：我擔任過病理學與病理生理學專業(yè)01班__×班干部(或病理學與病理生理學班宿舍長、病理學與病理生理學專業(yè)實習組長等),。本人積極主動參與病理學與病理生理學班級事務管理,，代表病理學與病理生理學專業(yè)01班參加學院__×活動。在病理學與病理生理學專業(yè)01班集體活動和病理學與病理生理學班宿舍管理中,，我有意識地協(xié)調好同學們之間的關系,，做好班級內務工作，為我們病理學與病理生理學專業(yè)01班同學營造了良好的學習氛圍,。在病理學與病理生理學專業(yè)同學們的共同努力下,，我們班級獲得________×(列舉病理學與病理生理學班級和個人榮譽)。

我相信天生我材必有用,。作為即將畢業(yè)病理學與病理生理學專業(yè)的大學生,，__×大學的四年熏陶，使我擁有深厚的病理學與病理生理學專業(yè)知識,，我將以堅強的信念,、蓬勃的熱情、高度的自我責任感去迎接人生新的階段,。

主治醫(yī)師自我鑒定 醫(yī)師自我鑒定與反省篇九

為期三個月的康復進修學習就要結束了,，即將參與我院新開展的康復業(yè)務，服務我縣廣大病患,。我很榮幸我能參加這次寶貴的進修學習,。這次學習機會是難得，是河北省開展的針對下級醫(yī)院優(yōu)秀醫(yī)生進行培訓計劃的第一年,。

我進修的單位是秦皇島第一醫(yī)院康復科,，是秦皇島市康復醫(yī)學水平的最先進的單位。日均診療量100余人次,?？剖以O有先進康復儀器,，醫(yī)師11人，技師18人,，研究生比例高達64.5%,，臨床技術成熟，他們知識淵博,，經驗豐富,，使得我受益匪淺?？剖颐刻熘形缍加胁±龝\,，先由主持討論的醫(yī)師匯報病例病史，然后從實習學生到進修醫(yī)師,、住院醫(yī)師,、主治醫(yī)師、技師順次發(fā)表意見,，然后由負責病例所屬系統(tǒng)的副主任或主任醫(yī)師總結,，并提出最終的診療意見。討論時氣氛和諧,，講求實事求是,、重視循證醫(yī)學證據(jù)，發(fā)表的觀點都有據(jù)可循,，讓我眼見打開,，學到了如何對一個病例進行全面分析，康復方案,、臨床詢證,，最終做出最佳診療的方法。

在日常學習的過程中,，我系統(tǒng)的學習了神經系統(tǒng),、創(chuàng)傷、周圍神經系統(tǒng),、五官檢查方法以及相關疾病的診斷與康復治療,。由于以前很少接觸康復知識，剛開始確實不容易理解,，因為以前專注傳統(tǒng)理療的,，所以總是拿中醫(yī)的原理解釋康復，造成錯誤的切入點,，科室主任專門為此做了大量工作,，對我認真仔細，通俗的講解,，使我們明白了康復

醫(yī)學的原理,，并利用原理解釋疾病現(xiàn)象,。并且對我以前比較熟悉的中醫(yī)檢查方法的常見病多發(fā)病進行對比，使我有了更為深刻的認識與理解,，并查看了眾多的典型病例,。先后書寫診療方案30余份，檢查病人160余人,。對于一些比較疑難和罕見的疾病,，有了初步的認識，為以后進一步學習和研究打下了堅實的基礎,。

進修期間我著重學習了神經系統(tǒng)及骨傷系統(tǒng)的康復診療方案,，系統(tǒng)的學習了康復醫(yī)學中的各種評估、物理治療,、作業(yè)治療,、語言治療等，對此有了較為全面的認識,。雖然我們醫(yī)院目前所引進的設備原因可能無法開展的這方面深入的技術,，但是隨著醫(yī)院的發(fā)展，醫(yī)療設備的進步這方面肯定會有一個比較大的突破,，我著重學習這方面的目的也是為不久的將來做好準備，同時熟悉更多的知識,，拓展自己知識面,，對于以后的工作很有裨益。

科室實行三審制度,，層層把關,，把誤診、漏診機會降到最小,。首先當日值班大夫書寫初始報告,，然后主任、副主任醫(yī)師初審,，最后高年資主任醫(yī)師終審,，對于疑難的病例大家一起討論，各自發(fā)表意見,，最后統(tǒng)一意見,，這樣的報告程序很合理，也是對病患的絕對負責,，以及對工作的嚴謹,，也是非常值得我借鑒學習的。

進修期間除了每天中午的病例會診討論外,，我還參加每次研究生講課,，雖然沒有讀研,，但在這里能和研究生一起聽老師們講課，非常高興,，學到了很多的知識,，以及老師們總結的工作經驗，更學到了他們對醫(yī)學嚴謹?shù)膽B(tài)度,。在日常學習中,，我一邊學習原理理論，一邊結合實踐操作,，對康復原理有了基本的理解,。同時，參與日常報告的

書寫,，經過報告書寫,，讓我更深理解病熟悉了日常疾病以及報告書寫的規(guī)范。

在專業(yè)學習之外我還體會到了老師們對患者認真負責的態(tài)度,，他們的患者量很大,，每位老師每天都有大量的患者求診，但是每每遇到前來求診的病人的時候,，他們總是很耐心的給他們解釋,。在診斷的時候不是單純的完成任務，而是全面考慮到病人的進一步的治療,，回答臨床大夫的疑問等,，深思熟慮之后做出合理的`診斷意見和建議，這些都是我所需要進一步學習的,。

三個月的時間是短暫的,，但收獲很多，然而時間有限,，學海無涯,，我認識到要想成為一名優(yōu)秀的康復醫(yī)生還有很多很多需要學習的知識，在以后的工作生活中,，我會繼續(xù)利用一切機會學習,，爭取更好的為患者服務、為醫(yī)院發(fā)展做貢獻,。在即將結束之時,，我首先衷心的感謝醫(yī)院能給我這次學習的機會，其次,，我要非常感謝的是秦皇島市第一醫(yī)院康復科的所有老師們,，謝謝你們!

康復科：__20__年2月16

主治醫(yī)師自我鑒定 醫(yī)師自我鑒定與反省篇十

首先要感謝醫(yī)院、領導給予我這個寶貴的機會，還要感謝各位同事,，因為他們的辛勤工作,，使我安心完成學業(yè)。

我進修的單位是____醫(yī)院呼吸科,，它是我國首批碩士學位授予學科,，陜西省優(yōu)勢醫(yī)療學科，國家藥物臨床試驗機構,，第四軍醫(yī)大學基層建設標兵科室,，是西北地區(qū)支氣管鏡診治培訓中心、呼吸機培訓基地,。陜西省醫(yī)學會呼吸結核分會主任委員單位和全軍呼吸學科副主任委員單位,。呼吸內科共兩個病區(qū)，設有床位80張,，另有過敏反應疾病研究室,，肺功血氣室、支氣管鏡室,、呼吸內科重癥加強病房及呼吸內科實驗室,。是陜西省和西北地區(qū)呼吸內科技術、設備最精良的先進單位,。這兒的老師醫(yī)德高尚,、知識淵博、平易近人,，不僅診療水平在國內名列前茅,，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強大的人才梯隊,，桃李遍天下。

科室要發(fā)展,，必須重視再教育,、再學習及后備人才的培養(yǎng)。我參加的學術活動主要有：每周2次理論學習,、治療新進展;每周1次科內學術討論;不定期的對外學術交流,，包括國內外著名專家的講課、國內外的學術會議,。長期高強度,、自覺的學習、交流也是他們長盛不衰的重要因素,。

我也小有收獲,。首先是系統(tǒng)學習了相關基礎知識、最新的診療技術，全面熟練掌握了呼吸科及相關科室常見病,、多發(fā)病的診斷治療,，熟練掌握呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢,、經超聲,、ct引導下經皮肺穿，基本掌握支氣管鏡,、胸腔鏡等操作要領,。

再次，各學科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證,。各個科室都有技術專長,，每位醫(yī)生也有技術專長，才能使科室的診療水平得到保證,。光有好的臨床醫(yī)生還不夠,，必須有先進的設備和完善的輔助檢查，才能設計出理想的治療方案,。同時醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要,，如手術科室、病理科,、診斷科等,。綜合實力的突出，才能有診療高水平,。

先進的設備及技術也給我留下很深的印象,。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進醫(yī)療設備及技術,，會讓我們迎刃而解,，豁然開朗。盡管如此,，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段,。我覺得，依靠我院目前的技術,、設備,，只要能規(guī)范的、合理的運用常規(guī)技術,，開展力所能及的新業(yè)務,、新技術，也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的療效,。

進修體會及建議：

1,、科室要發(fā)展，醫(yī)院要強大，在競爭的醫(yī)療市場中立于不敗之地,，必須要走?？苹ㄔO道路，學科門類齊全,，科學在發(fā)展,，學術有專攻，學科門類越分越細,，必須加強各學科人才培養(yǎng),，必須重視再教育、再學習及后備人才的培養(yǎng),。

2,、醫(yī)院要發(fā)展，必須要加強內科各亞科,、外科各亞科,、兒科、婦產科,、放射科,、ct室、超聲室,、心電圖,、肺功能室等各科室之間的合作，光有好的臨床醫(yī)生還不夠,，必須有先進的設備和完善的輔助檢查,，才能設計出理想的治療方案。才能有診療高水平,，使更多的患者受益,，更好地提高醫(yī)院的社會效益、經濟效益,，提高醫(yī)院的知名度,。

3、先進設備,，并加快這方面人員的培養(yǎng)，開展新業(yè)務,、新技術,，胸外科、呼吸科沒有支氣管鏡是無法生存的,，更不用談發(fā)展,。加大及嚴格掌握使用呼吸機輔助呼吸治療重危病人的適應癥，可以挽救大部分呼吸科患者的生命，延長生命,，提高生活質量,。建議重危病人(尤其是呼吸科的病人)常規(guī)檢查動脈血氣分析，這樣可以更好的對患者病情預后有更好的判斷,，同時也提高了設備使用率,。暫時可以開展胸膜活檢、經皮肺穿等新業(yè)務,，可以開展腫瘤的胸腔灌注治療等綜合治療,。可以開展呼吸機治療,。

4,、建議醫(yī)院成立綜合急救中心，建立急救留觀室,，合并撤銷輸液室,，這樣也有利于留觀室的病人的管理及得到更好地治療，符合住院條件的建議患者應該收住院治療,，同時也給醫(yī)院創(chuàng)造了更好的經濟收入,。全院各科室醫(yī)務人員輪轉，急診科醫(yī)生不固定,，讓急診科醫(yī)生也學有專長,，學而有所用，讓全院醫(yī)務人員得到全面發(fā)展,，讓住院部的醫(yī)生得到急診方面的培訓,，掌握急救知識及技術。

以上是我對醫(yī)院的一點小小的建議,，如有不妥,，還望各位領導諒解，因為我是中醫(yī)院的人,，院興我榮,，我愛醫(yī)院。

主治醫(yī)師自我鑒定 醫(yī)師自我鑒定與反省篇十一

當今世界科技已成為第一生產力,，科技競爭成為各國之間競爭的最主要成分,，而科技競爭的成敗關鍵在于人才。中醫(yī)要在競爭中與時俱進,，最具決定性的因素同樣在于人才,。我院在___院長數(shù)年來，清楚的認識到中醫(yī)人才培養(yǎng)的重要性與迫切性,，不斷探索中醫(yī)人才培養(yǎng)新思路,，不斷創(chuàng)新中醫(yī)人才培養(yǎng)模式,，在思想上重視，組織上保證,，督管上嚴肅,。營造中醫(yī)氛圍，在學習中強化;推動中醫(yī)進步,，在實踐中深化,。采取多種多樣師承模式，堅持傳承和發(fā)展中醫(yī),，努力培養(yǎng)一批中醫(yī)后繼人才,。

一、 開展層次分明的師承培養(yǎng)模式

1,、對不同的中醫(yī)學術流派,，有針對的進行相應的學術繼承和發(fā)展研究，力爭全面繼承,，重點突破,，繁榮中醫(yī)學術。從相關專業(yè)科室選撥德才兼?zhèn)涞闹星嗄旯歉舍t(yī)師,，以學術繼承人的.身份學習中醫(yī),。以學術繼承人為骨干，以所在臨床科室為依托,，開展名老中醫(yī)學術思想經驗的繼承工作,，并進行中醫(yī)相關學術經驗的研究。人才梯隊合理,，專兼職人員分工合作,，傳承名老中醫(yī)的學術經驗。目的是使?？浦星嗄旯歉舍t(yī)師的中醫(yī)學術基礎進一步鞏固,，方向進一步明確，水平進一步提高,，臨床經驗進一步豐富,。并以此帶動全院中醫(yī)師承的學習熱潮，對推動中醫(yī)學術的繁榮昌盛起到積極作用,。

2,、根據(jù)市衛(wèi)生局制定的規(guī)劃要求，實施全市優(yōu)秀左右兩側研修項目和老中醫(yī)藥專家學術經驗思想的繼承工作,，我院積極響應,，

率先開展優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才研修項目和老中醫(yī)的學術經驗繼承工作。職能部門專人管理,，每年對學術經驗的傳授人和繼承人進行相關考核,，確保老中醫(yī)的學術經驗真正的得以傳承。

3,、開展優(yōu)秀中青年中醫(yī)臨床老中醫(yī)藥專家學術經驗繼承,，在全省選撥中青年臨床骨干進行重點培養(yǎng)，我院共有1人入選該項目學習,。我院根據(jù)省中醫(yī)藥局對于中醫(yī)師承教育工作的實施辦法,，結合我院的具體情況，制訂了一系列規(guī)章制度,。加強對學院的跟師情況進行月查崗考勤,，并進行季度考核和年度考核，鼓勵學員積極參加各種中醫(yī)理論培訓班及網(wǎng)上學習等等,。我院該項工作高質量的實施,，對我市的優(yōu)秀中青年中醫(yī)臨床人才的培養(yǎng)起到一個帶頭示范的作用。

4,、培養(yǎng)院優(yōu)秀中醫(yī)臨床重點人才和青苗人才,，通過全院范圍公開考評，擇優(yōu)錄取青年中醫(yī)作為培養(yǎng)對象,，通過有計劃,，有組織的系統(tǒng)培訓教育考核，最終選取優(yōu)秀人員作為院內優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才培養(yǎng)對象,。借此營造中醫(yī)學術氛圍,，推動中醫(yī)學術進步，使中醫(yī)事業(yè)后繼有人,，薪火相傳,。為確保方案實施，在院長領導下,，院內成立考評專家組,，成員由院內中醫(yī)及中西醫(yī)結合專家組成，院長任考評組組長,。主要針對本院中熱愛中醫(yī)事業(yè)并具有較好的專業(yè)基礎和較高的悟性,，有志于為中醫(yī)的繼承與發(fā)展作出貢獻的中醫(yī)醫(yī)師?？荚u分筆試和面試兩部分,。筆試包括醫(yī)古文，中醫(yī)診斷學與中醫(yī)基礎理論,，中藥學,，方劑學內容為主的基礎部分和以中醫(yī)經典經文在本專業(yè)臨床實踐中的應用體會，診法心得,，遣方

用藥心得,，病案分析為主的臨床應用,。面試內容包括語言表達能力，溝通技巧,，文字功底,，對中國傳統(tǒng)文化的了解與認識，對中醫(yī)傳統(tǒng)古籍的涉獵程度及心得,。

二,、 開展師承培養(yǎng)模式的思路與探索

1、 提高認識,、培養(yǎng)人才

人才是醫(yī)院生存和發(fā)展的中堅力量,，在醫(yī)院各項工作中，人才培養(yǎng)始終是重中之重,，上述各項工作的實施,，給醫(yī)院培養(yǎng)高水平的人才提供了一個平臺。一方面使名老中醫(yī)專家的學術思想和經驗后繼有人,，年輕的中醫(yī)力量迅速成長壯大起來;另一方面通過繼承人員的帶動作用,，起到傳承的作用，讓老中醫(yī)專家的學術思想經驗得以發(fā)揚光大,。最終,，中醫(yī)藥的本質將會被傳續(xù)。

2,、 領導重視,，強化組織

醫(yī)院領導從中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展和醫(yī)院自身人才隊伍建設的高度，深刻認識到加強中醫(yī)傳承和發(fā)展,，中醫(yī)后繼人才培養(yǎng)的意義和重要性,，加強各項工作的組織領導，由分管院長全面負責,，職能部門具體執(zhí)行,，互相協(xié)作，指定專人管理,，組織繼承人員認真學習,，統(tǒng)一思想，明確目標,。

3,、 管理有力，互相促進

(1)嚴格管理過程：根據(jù)上級主管部門有關工作規(guī)定和醫(yī)院領導加強臨床專業(yè)人才隊伍建設的要求,，醫(yī)院辦公室,，醫(yī)務科等職能部門定期進行過程管理，對培養(yǎng)人員和繼承人員進行了專項檢查,，重點了解培養(yǎng)和繼承工作的執(zhí)行情況和實施過程中存在的具

體問題,，對該項工作實施以來的效果進行階段性評估,，從而督促專項人員認真自覺地完成既定計劃;同時，也為職能部門完善管理制度,，提供管理效率提供整改依據(jù),。

(2)合理使用經費：經費支持是完成各項工作的重要保障。依據(jù)相關規(guī)定,，醫(yī)院建立了各項工作的專項經費使用和審核登記制度，切實做到加強管理,，?？顚Ｓ茫峙?，經費由財務科統(tǒng)一管理,。經費管理一方面保證了培養(yǎng)對象學習的經費的使用，另一方面也約束了培養(yǎng)對象在學習期間從事和繼承工作無關的其他開支,，同時醫(yī)院主管部門的管理職能也得到了充分發(fā)揮,。

(3)認真督促實施：任何實踐活動都必須在一定的制度和計劃下才能更加有效的進行。正是在我院領導高度重視支持下,，各職能部門提供嚴密的組織保障,，有效的制度保證和監(jiān)管措施，我院開展的多樣保持中醫(yī)中姓本質的工作才能取得顯著的成績,。我院根據(jù)上級部門要求,，組織制定各種工相應的制度規(guī)定及計劃等。

4,、總結經驗,，不斷完善

我院開展多樣的中醫(yī)傳承實踐來保持中醫(yī)藥的繼承與發(fā)展，取得了一定成績,，見到了成效,，但過程管理仍需進一步的規(guī)范，工作流程有待進一步完善,，因此,，通過不斷的總結，來獲得寶貴的經驗,，發(fā)現(xiàn)尚存的問題,。這樣才能促進我院中醫(yī)傳承工作的不斷前進，從而為推動中醫(yī)人才隊伍的建設,，促進中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展做出貢獻,。

主治醫(yī)師自我鑒定 醫(yī)師自我鑒定與反省篇十二

光陰如梭，20__年的工作轉瞬又將成為歷史,，20__年意味著新的起點,、新的機遇,、新的挑戰(zhàn)。為了更好地完成20__年工作,，揚長避短,，現(xiàn)鑒定如下：

思想上，認真學習貫徹黨的十八大精神,，充分認識“解放思想,，開拓創(chuàng)新”重要意義，加強理論與實踐的聯(lián)系,，提高自己的思想政治覺悟,，發(fā)揚求真務實精神，做到自覺遵紀守法,，自覺抵制行業(yè)不正之風,，“以病人為中心”，做好一線窗口及臨床藥學服務工作,，榮獲20__—20__年度院“優(yōu)秀團員“稱號,。

在門診藥房工作期間，嚴格遵守處方調配制度,，認真按照“四查十對”處方審查制度,，發(fā)現(xiàn)處方中存在的配伍禁忌、劑量,、規(guī)格等方面的差錯,，及時與醫(yī)生溝通。準確調配認真核對并發(fā)放處方7萬余張,，未出現(xiàn)任何差錯事故,。操作熟練、迅速,，盡可能減少病人取藥等候時間,。對發(fā)放到患者手中的藥品，主動向患者講解用藥常識與注意事項,，尤其對孕產婦及小兒用藥注意事項作耐心交代,，為群眾提供快捷、準確,、優(yōu)良的藥學服務,。

在臨床藥學室工作期間，堅持每日參與新生兒科臨床查房工作,，一方面向醫(yī)護人員學習臨床一些知識,，另一方面通過查看病歷，監(jiān)測、審核臨床用藥,，及時了解患者的病情及用藥全程,。在藥物選擇、給藥劑量,、途經,、方法等方面向醫(yī)生及護士提供咨詢和藥物治療服務信息。此外,，積極配合并圓滿完成衛(wèi)生部“醫(yī)療質量萬里行暨抗菌藥物專項整治工作”的檢查工作,。

按照醫(yī)院處方點評制度規(guī)定，組織開展門診處方點評工作,。聯(lián)合計算機中心設計并初步完成處方點評信息化模塊,，提高處方點評效率。一年來,，每月抽查門急診處方、孕產婦,、兒童,、抗菌藥物處方等進行專項點評。分析評價結果,，及時發(fā)現(xiàn),、糾正醫(yī)生不合理用藥現(xiàn)象。

學習上,，加強藥學和臨床基礎理論知識學習,，不斷充實和更新自己的知識，積極閱讀國內外文獻,，了解并掌握專業(yè)的學術新動向,，熟練掌握藥學基礎理論、基本知識和基本操作技能,，利用藥學專業(yè)知識更好地指導臨床合理用藥,。，積極參加本專業(yè)的各項學術活動,，參加省級年會1次,，不定期參加培訓班及學習班若干次，發(fā)表會議論文1篇,。承擔1名藥學本科生的畢業(yè)實習的帶教任務,，使該生圓滿完成實習任務及畢業(yè)論文的撰寫。

作為一名臨床藥師,，我認為自己做的遠遠不夠,，在專業(yè)上，我要更加認真努力的學習，提高專業(yè)素養(yǎng),，在工作中,，應該提高溝通協(xié)調能力，和臨床醫(yī)生和護士更好的溝通,，提高患者的合理用藥情況,。美好的__即將開始，我會不斷努力,，不斷突破,，力爭將自己的工作進入更高的層次，為我院合理用藥的發(fā)展,，做出貢獻,。

主治醫(yī)師自我鑒定 醫(yī)師自我鑒定與反省篇十三

為了進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實轉變廣大黨員干部的工作作風,，密切黨群干群關系,，根據(jù)市委和市創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組的通知要求，我單位認真開展“下基層,、轉作風,、察民情、解難題,、促發(fā)展”創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動?，F(xiàn)將活動工作開展情況鑒定如下：

一、精心組織,，扎實推進

開展“下基層,、轉作風、察民情,、解難題,、促發(fā)展”創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動，是進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，切實轉變廣大黨員干部的工作作風,，密切黨群干群關系的重要手段。中心黨支部高度重視,，精心組織,，周密部署。制定了開展“下基層,、轉作風,、察民情、解難題,、促發(fā)展”創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動工作方案,，落實黨支部書記為此次主題實踐活動的第一責任人,，支部副書記為具體責任人，黨支部辦公室切實抓好組織協(xié)調工作,。__年__月_日,，單位召開了黨員和干部職工參加的活動動員會，組織學習了上級有關文件要求,，動員大家響應市委和政府的號召,，深入基層，轉變作風,，為群眾辦好事,、辦實事。黨支部書記率先垂范,，帶頭深入基層,，在__鎮(zhèn)__村和__鎮(zhèn)__村、__村建立了聯(lián)系點,，確立聯(lián)系戶,，發(fā)揮了表率作用，示范帶動了單位黨員干部職工在服務基層,、服務農村,、服務群眾中創(chuàng)先爭優(yōu)。

二,、認真宣傳全國“兩會”精神

__年_月__日單位召開學習貫徹全國“兩會”精神報告會，全體黨員干部職工參加了大會,。黨支部書記從四個方面講述了學習今年政府的工作報告的體會,，重點對今年政府的工作報告的形成過程、20__年工作回顧,、20__年工作總體部署和20__年的主要任務進行了闡述,。黨支部書記在會上要求，黨員干部職工要學習好,、宣傳好,、貫徹好全國“兩會”精神，抓住機遇,，加快發(fā)展,，乘勢而上，扎扎實實完成今年的各項工作任務,。____年_月_日,，單位結合重點傳染病防控督導工作的開展，通過座談會,、發(fā)放宣傳資料等形式深入基層宣

傳全國“兩會”精神,，引導群眾學習,、理解和掌握全國“兩會”精神，讓“兩會”精神深入人心,，促使群眾把思想和行動統(tǒng)一到中央,、自治區(qū)黨委、玉林市委和北流市委的部署要求上來,。

三,、深入開展民情調研工作

____年_月__日圍繞當前重點傳染病防控形勢和公共衛(wèi)生服務項目的開展，中心主任,、黨支部書記帶領專業(yè)人員一行__人到__鎮(zhèn)衛(wèi)生院進行座談調研,，聽取了防保組開展手足口病、乙腦等重點傳染病防控工作和公共衛(wèi)生服務項目匯報,，了解了防保組在工作開展中遇到的困難和存在的問題,，主要是防保人員少、工作待遇低和工作壓力太大,。征求衛(wèi)生院對疾病預防控制,、醫(yī)療衛(wèi)生改革、文化建設,、社會管理,、保障民生、黨的建設等方面的意見和建議,。黨支部書記充分肯定了防保組開展衛(wèi)生防疫工作取得的成績,，對存在的困難我中心能解決的盡力幫助解決，協(xié)及其他部門的向衛(wèi)生主管部門反映爭取支持解決,。

四,、積極開展“萬名干部進農家”春季惠農大行動

我單位結合疾控工作下基層和舉辦文化、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”及各種衛(wèi)生宣傳日活動,，大力推進農村衛(wèi)生健康知識宣傳教育。黨員干部職工抓好當前春耕時令,，給群眾送信息,、送農技、送種子,、送樹苗,、送化肥、送農藥,、送農具等,，支持農民群眾開展春耕生產。黨員干部職工共送去化肥__包,，經費__元,，及其他谷種,、米和水果物品，幫助群眾搞好春耕春種等農業(yè)生產活動,。

五,、深入開展訪貧問苦活動

按照文件關于實施“聯(lián)系貧困戶5321工程”的要求，我中心共有__名黨員干部職工與__戶農戶結對,，利用節(jié)假日和休息日深入聯(lián)系戶走訪慰問,，充分了解他們的所想所盼、所急所求,，共同探討致富路子,，幫助他們解決吃、穿,、住,、生產所需資金和物資等方面的難題，從生活,、生產上給予大力扶持,。

六、積極開展“三進三同三問”活動

根據(jù)市委辦文件要求《關于做好20__年全市貧困村黨組織第一書記和社會主義新農村建設指導員選派工作的通知》,，單位黨政領導響應市委市政府的號召,，選派__和___兩位同志擔任新農村建設指導員，深入結對共建村(__

鎮(zhèn)__村,、__村)開展幫建幫帶幫扶工作,。與群眾同吃、同住,、同勞動,，宣傳黨的政策，了解農民群眾對黨和政府的要求與期盼和實際困難,，指導農民群眾配合開展基本公共衛(wèi)生服務項目工作，幫助群眾改善生產生活條件,。同時,，我單位結合當前的疾病防控工作重點，組織黨員干部職工深入基層,、深入村屯,、深入農戶，零距離接近群眾,，服務群眾,。為了做好艾滋病防控工作，我單位派出高危人群干預隊深入到建筑工地,、社區(qū)和各種娛樂場所進行艾滋病防治宣傳和高危人群干預,，其中20__年_月至_月現(xiàn)場干預建筑工地_家,，干預吸毒人員__人次，干預娛樂場所性服務工作人員__人次,，發(fā)放艾滋病防控宣傳資料__份;免費發(fā)放安全套__只,。這些宣傳干預活動，提高人民群眾的防艾積極性和自覺性,，遏制艾滋病的流行勢頭,。

通過開展“下基層、轉作風,、察民情,、解難題、促發(fā)展”創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動,，進一步弘揚了黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，密切黨員干部同人民群眾的血肉關系，讓群眾切實感受到創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶來的變化和實惠,，得到了廣大群眾的歡迎,。下一步我們要加大宣傳和工作力度，繼續(xù)組織發(fā)動廣大黨員干部職工深入基層,，體察民情,，服務群眾，營造聯(lián)系基層,、服務群眾,、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍，推動單位創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展,。

主治醫(yī)師自我鑒定 醫(yī)師自我鑒定與反省篇十四

時間一晃而過,，轉眼間三個月的試用期已結束。這是我人生中彌足珍貴的經歷,，也給我留下了精彩而美好的回憶,。在這段時間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助,，讓我充分感受到了科室領導和同事們“海納百川”的胸襟,，也感受到了我們放射科“不經歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣,，更體會到了南醫(yī)人作為開拓者的艱難和堅定,。在對您們肅然起敬的同時，也為我有機會成為南海醫(yī)院的一份子而驚喜萬分,。

在這三個月的時間里,，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力,，各方面均取得了很大的進步,，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報：

記得初次應聘時,，我對放射技術一職的認識也僅局限于課本上的理論，所以,，如何去認識,、了解并熟悉自己所從事的行業(yè)，便成了我的當務之急,。

通過理論學習和日常工作經驗的積累使我對放射技術這方面有了較為深刻的認識,。也讓我感覺到放射工作的重要性，這里所有的一切對于我來說,，既新鮮也處處存在挑戰(zhàn),。不懂就學，是一切進步取得的前提和基礎,。

在這段時間里,，我滿懷及大的熱忱，投注了大量的時間和精力,，認真學習了西門子500max光機,，牙片機，piker20__ct機等相關操作,，閱讀了各種機器的操作說明并從網(wǎng)絡上攝收取了大量的素材,，日常工作的積累使我對科室的工作有了較為深刻的認識，也意識到了,，這份工作的重要性,，使我更加喜歡這份工作，更有信心做好這份工作,。

在本部門的工作中,，我一直嚴格要求自己，認真及時做好上級布置的每一項任務,，同時主動為同事分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教,，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面,，為科室做出更大的貢獻,。當然，初入職場,，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導的指正和批評;但前事之鑒，后事之師,，這些經歷也讓我不斷成熟,，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生,。在此,，我要特地感謝科室的領導和同事對我的入職指引和幫助,，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

經過這三個月,，我現(xiàn)在已經基本上能夠獨立處理科室里的日常,，從整體上掌握科室的運作流程。當然我還有很多不足,，處理問題的經驗方面有待提高,，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習以提高自己工作能力,。

這是我的第一份工作,，這三個月來我學到了很多，感悟了很多;看到放射科的迅速發(fā)展,，我深深地感到驕傲和自豪,，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標,，體現(xiàn)自己的人生價值,，為病人做更多的奉獻，與南海醫(yī)院放射科一起成長,。

主治醫(yī)師自我鑒定 醫(yī)師自我鑒定與反省篇十五

為期1年的進修學習剛剛結束,，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院,、領導給予我這個寶貴的機會,，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作,，使我安心完成學業(yè),。

我進修的單位是中國人民解放軍第四軍醫(yī)大學唐都醫(yī)院呼吸科，它是我國首批碩士學位授予學科,，陜西省優(yōu)勢醫(yī)療學科,，國家藥物臨床試驗機構，第四軍醫(yī)大學基層建設標兵科室,，是西北地區(qū)支氣管鏡診治培訓中心,、呼吸機培訓基地。陜西省醫(yī)學會呼吸結核分會主任委員單位和全軍呼吸學科副主任委員單位,。呼吸內科共兩個病區(qū),，設有床位80張，另有過敏反應疾病研究室,，肺功血氣室,、支氣管鏡室、呼吸內科重癥加強病房及呼吸內科實驗室,。是陜西省和西北地區(qū)呼吸內科技術,、設備最精良的先進單位,。這兒的老師醫(yī)德高尚、知識淵博,、平易近人,，不僅診療水平在國內名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng),，保持著強大的人才梯隊,，桃李遍天下。

他們科室主任每周查房1次,，三線每周查房2次,。查房時感覺氣氛和-諧，講求實事求是,、重視循證醫(yī)學證據(jù),，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧,。唐都醫(yī)院一向強調綜合治療,，全科不定期組織有放射診斷科、病理科,、外科,、內科、放療科等多學科參加的聯(lián)合大查房,。查房時,，先由一線或進修醫(yī)生報告病史;上級醫(yī)生仔細閱片，分析可能診斷,，進一步檢查及治療方案,。這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關知識,。合理的綜合治療是唐都醫(yī)院高診療水平的重要因素之一,。

科室要發(fā)展，必須重視再教育,、再學習及后備人才的培養(yǎng),。我參加的學術活動主要有：每周2次理論學習、治療新進展;每周1次科內學術討論;不定期的對外學術交流,，包括國內外專家的講課,、國內外的學術會議。長期高強度,、自覺的學習,、交流也是他們長盛不衰的重要因素。

我也小有收獲。首先是系統(tǒng)學習了相關基礎知識,、的診療技術，全面熟練掌握了呼吸科及相關科室常見并多發(fā)病的診斷治療,，熟練掌握呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流,、胸膜活檢、經超聲,、ct引導下經皮肺穿,，基本掌握支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領,。

各學科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證,。各個科室都有技術專長，每位醫(yī)生也有技術專長,，才能使科室的診療水平得到保證,。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進的設備和完善的輔助檢查,，才能設計出理想的治療方案,。同時醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術科室,、病理科,、診斷科等。綜合實力的突出,，才能有診療高水平,。

先進的設備及技術也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題,，有了先進醫(yī)療設備及技術,，會讓我們迎刃而解，豁然開朗,。盡管如此,，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺得,，依靠我院目前的技術,、設備，只要能規(guī)范的,、合理的運用常規(guī)技術,，開展力所能及的新業(yè)務、新技術,，也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的療效,。

進修體會及建議：

1、科室要發(fā)展，醫(yī)院要強大,，在競爭的醫(yī)療市場中立于不敗之地,，必須要走專科化建設道路,，學科門類齊全,，科學在發(fā)展，學術有專攻,，學科門類越分越細,，必須加強各學科人才培養(yǎng)，必須重視再教育,、再學習及后備人才的培養(yǎng),。

2、醫(yī)院要發(fā)展,，必須要加強內科各亞科,、外科各亞科、兒科,、婦產科,、放射科、ct室,、超聲室,、心電圖、肺功能室等各科室之間的合作,，光有好的臨床醫(yī)生還不夠,，必須有先進的設備和完善的輔助檢查，才能設計出理想的治療方案,。才能有診療高水平,，使更多的患者受益，更好地提高醫(yī)院的社會效益,、經濟效益,，提高醫(yī)院的知名度。

3,、建議成立專門的呼吸內科,，成立強大的胸外科，目前流行病學顯示,，呼吸系統(tǒng)疾病(不包括肺癌)在城市的死亡病因中第4位,，在農村占第3位，肺癌無論是發(fā)病率(120萬年)還是死亡率(110萬年)均居全球癌癥首位,，在我國肺癌已超過癌癥死因的20%,，根據(jù)疾病譜及我院目前情況,，為了爭取這部分病員，為醫(yī)院創(chuàng)造更好的社會效益及經濟效益,，建議盡快添置支氣管鏡,、胸腔鏡等先進設備，并加快這方面人員的培養(yǎng),，開展新業(yè)務,、新技術，胸外科,、呼吸科沒有支氣管鏡是無法生存的，更不用談發(fā)展,。加大及嚴格掌握使用呼吸機輔助呼吸治療重危病人的適應癥,，可以挽救大部分呼吸科患者的生命，延長生命,，提高生活質量,。建議重危病人(尤其是呼吸科的病人)常規(guī)檢查動脈血氣分析，這樣可以更好的對患者病情預后有更好的判斷,，同時也提高了設備使用率,。暫時可以開展胸膜活檢、經皮肺穿等新業(yè)務,，可以開展腫瘤的胸腔灌注治療等綜合治療,。可以開展呼吸機治療,。

4,、建議醫(yī)院成立綜合急救中心，建立急救留觀室,，合并撤銷輸液室,，這樣也有利于留觀室的病人的管理及得到更好地治療，符合住院條件的建議患者應該收住院治療,，同時也給醫(yī)院創(chuàng)造了更好的經濟收入,。全院各科室醫(yī)務人員輪轉，急診科醫(yī)生不固定,，讓急診科醫(yī)生也學有專長,，學而有所用，讓全院醫(yī)務人員得到全面發(fā)展,，讓住院部的醫(yī)生得到急診方面的培訓,，掌握急救知識及技術。

以上是我對醫(yī)院的一點小小的建議,，如有不妥,，還望各位領導諒解,，因為我是中醫(yī)院的人，院興我榮,，我愛醫(yī)院,。

主治醫(yī)師自我鑒定 醫(yī)師自我鑒定與反省篇十六

三年來，本科室的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作取得了快速的發(fā)展,，各種醫(yī)療運行指標攀升,，特別門診及急診就診人數(shù)等，與此同時也意味著參加規(guī)范化培訓的住院醫(yī)師臨床工作量明顯增加,。臨床工作量的增加可以在很大程度上增加臨床實踐的機會,，從臨床能力培訓的角度是與住院醫(yī)師培訓的總體思想相一致的。

(一)培訓基地建設與管理情況

⑴三年中住院醫(yī)師實行轉科學習,，包括口腔內科,、口腔頜面外科、口腔修復科,、口腔正畸科,、急診科、醫(yī)學影像科,、普外科,、心血管內科、病理科等本專業(yè)科室及相關專業(yè)科室,。轉科使剛參加工作的醫(yī)生開拓了視野,，為今后工作奠定了良好的基礎。同時,，其他科室也向我科派了來輪轉住院醫(yī)生,，我們也對其進行了口腔科的知識講授。

⑵每年安排科室內專業(yè)知識業(yè)務講座12次,，其中請副主任醫(yī)師以上人員進行講座2人次,，重點安排科內各項感管制度、口腔科常見病多發(fā)病的診斷治療,，臨床思維培養(yǎng),，科研能力提高等方面，使剛踏入醫(yī)院的住院醫(yī)生對醫(yī)院,、病人,、各種疾病疾病得到了解，加強規(guī)范化管理,。

⑶根據(jù)浙江省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的要求,，對住院醫(yī)師進行規(guī)范化培訓，嚴格“三基”訓練和出科考核,，參加年度的考試,，均通過考試,。

⑷住院醫(yī)師考勤情況予以登記，開展疑難病例討論,、口腔新器械新材料操作示范學習班等,。同時，開展了匿名評教活動,，請住院醫(yī)師

就輪轉計劃執(zhí)行情況,、專業(yè)知識和技能傳授情況、出科考核等方面對帶教老師進行評教,。

(二)存在問題及對策

建立,、實施質量評估及完善考核制度，包括培訓質量及組織管理水平等方面的評估,、檢查,，認真組織出科考核。評估,、考核的目的是對臨床醫(yī)師參加培訓的情況進行檢驗，同時也能發(fā)現(xiàn)培訓中存在的不足,，使之在今后的工作中不斷完善,。取得成績的同時我們也發(fā)現(xiàn)存在的問題：①住院醫(yī)師輪轉不能達到要求、指導老師的質量和數(shù)量不能滿足培訓要求,。②臨床技能考核中普遍認為盡量利用真實病人或標準化病人,，盡量客觀合理設計考核方案、內容,，流程和時間,，并應增加了人文、倫理,、法律等方面的內容,。

(三)工作計劃

帶教老師也對住院醫(yī)師規(guī)范化培訓深有感觸，感到帶教工作是一種責任和榮譽,。提出了下階段工作計劃：①嚴格按照輪轉計劃實施,，無隨意更換，②學員積極性很高,，求知欲很強,。住院醫(yī)師培訓期間最能體現(xiàn)訓練的高強度，包括在指導老師帶領下進行臨床操作,，如拔牙,、口腔頜面部門診小手術、全口義齒取模等,。要順利熟練這些技能,，組織住院醫(yī)師強化學習和訓練是行之有效的辦法,。③帶教老師要嚴格帶教，對于住院醫(yī)師除了專業(yè)知識要培養(yǎng)好,，在醫(yī)德醫(yī)風和臨床技能方面均嚴要求,。④分層教學：針對臨床醫(yī)生的不同輪轉要求，采取不同形式和內容的教學,。指導規(guī)培醫(yī)生如何帶著書本知識走到治療椅旁;學習典型病例的典型臨床表現(xiàn);建立正確的臨床思維,，督導其逐步進

行有難度、風險性高的有創(chuàng)操作,。⑤多樣化教學：不拘泥于"你講我聽",，而是靈活地呈現(xiàn)教學內容。既有傳統(tǒng)的教學方式,，如講座,、臨床病例討論、文獻匯報等;又有創(chuàng)新的教學方式,，月末回顧,、患者宣教等。

近二個年度參加規(guī)范化培訓的住院醫(yī)師主動性較初始一屆要高,，科室內開展的業(yè)務講座和病例討論已初具成效,，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓作為醫(yī)學終生教育承前啟后的關鍵環(huán)節(jié)，是向?？漆t(yī)師發(fā)展的必備階段,，是醫(yī)學臨床專家形成的必由之路，也是提高醫(yī)療服務水平,，保證醫(yī)療安全的有效手段,，希望持久的堅持下去。