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最新社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐的收獲與感悟(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 17:43:22
最新社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐的收獲與感悟(五篇)
時(shí)間:2024-03-20 17:43:22     小編:admin

從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得感悟,,記錄下來,,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?,所以我們要好好寫一篇心得感悟下面我給大家整理了一些心得感悟范文,希望能夠幫助到大家,。

社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐的收獲與感悟篇1

結(jié)束了一學(xué)期的社區(qū)護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí),,從知識(shí)方面和社區(qū)體驗(yàn)方面我都收獲頗豐。在社區(qū)醫(yī)院,、社區(qū)幼兒園,、社區(qū)家庭訪視過程中,,我漸漸理解了社區(qū)護(hù)理的魅力所在,了解了社區(qū)護(hù)理真實(shí)的樣子,,在見習(xí)過程中我有以下幾點(diǎn)感受:

1,、社區(qū)醫(yī)院是區(qū)民健康普查的最前線,任務(wù)和意義重大,。

2,、社區(qū)醫(yī)院建設(shè)的重點(diǎn)會(huì)根據(jù)其所在的社區(qū)內(nèi)的組成如學(xué)校、餐廳,、辦公場(chǎng)所,、居民區(qū)等等而有所側(cè)重,不同的社區(qū)醫(yī)院有不同的強(qiáng)科和重點(diǎn),。

3,、并不能很明確地理解社區(qū)醫(yī)院內(nèi)護(hù)士職責(zé)和重要性。在社區(qū)實(shí)習(xí)中帶教我們的除了老師就是社區(qū)醫(yī)生,,護(hù)士長只帶我們簡單參觀了一下院內(nèi)結(jié)構(gòu),,在社區(qū)醫(yī)院看到的護(hù)士們除了打針和導(dǎo)診,其余的護(hù)士都是坐在護(hù)士站內(nèi)好像沒有什么事情干,,我感到疑惑的是我們作為護(hù)理本科生,,將來如果在社區(qū)醫(yī)院工作的話,我們的價(jià)值究竟能不能得到體現(xiàn),?

4,、社區(qū)醫(yī)院住院區(qū)也很少看到有病人,即使我們都覺得這里住院環(huán)境非常好,,安靜,、離家又近,但聽護(hù)士長說少有病人會(huì)來這里住院,,要么住院要么回家或者去住養(yǎng)老院,,感覺社區(qū)醫(yī)院的住院部處在一個(gè)非常尷尬的位置,我覺得這與社區(qū)醫(yī)院住院部的宣傳不夠有關(guān),。

5,、在入戶訪視的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)社區(qū)包含的范圍真的非常廣,,我們從西湖社區(qū)健康中心一路驅(qū)車到了湖南大學(xué)后的岳麓山腳下,,第一間訪視的是路邊的粉店。以前我以為路邊的商戶只有在每年辦健康證時(shí)或者自覺疾病時(shí)才會(huì)去防疫站或者醫(yī)院檢查身體,,像社區(qū)入戶這種又累又無償?shù)墓ぷ?,社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生每年都在做,作為一個(gè)在餐廳吃飯的客人,,我感到安心許多,;作為一名護(hù)理學(xué)學(xué)生,,我感到醫(yī)生和護(hù)士的辛苦。醫(yī)生也說20__年他最開始訪視這一片區(qū)域的時(shí)候,,許多人家都十分不相信他們,,即使是有小禮物的情況下也不相信,一是覺得不可能有免費(fèi)的好事,,二是覺得將自己的個(gè)人信息交出去非常沒有安全感,。醫(yī)生他們只能隔三差五地來,通過不懈的溝通和解釋說明,,慢慢獲取一個(gè)兩個(gè)人的信任,,再靠他們口口相傳,終于為這片區(qū)域的居民都建立了社區(qū)居民健康檔案,。

6,、社區(qū)醫(yī)院的環(huán)境其實(shí)相當(dāng)好,醫(yī)生看病也更有針對(duì)性,,能更具體地了解每個(gè)病人的情況,,醫(yī)生們也相當(dāng)負(fù)責(zé),社區(qū)醫(yī)院住院環(huán)境好,,離家近,,安靜,排隊(duì)看病的人少,,但目前還很多人不知道社區(qū)醫(yī)院的好,,社區(qū)見習(xí)也是我第一次走進(jìn)社區(qū)醫(yī)院,以前得病都是直接去離家近的大醫(yī)院,,其實(shí)這樣又浪費(fèi)錢又沒必要,,如果不是什么癌癥、骨折,,小小的病如感冒,、腹瀉,去社區(qū)醫(yī)院看病綽綽有余,,我相信大多數(shù)人只要去過一次社區(qū)醫(yī)院都會(huì)覺得這里比想象中的要好太多,。

7、我在地圖上搜索了自家附近的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,,準(zhǔn)備下次回家去那里看一看,,了解一下環(huán)境和情況,下次在樓下粉店吃早餐的時(shí)候也問問老板他們是否接受過社區(qū)醫(yī)院的家庭訪視,。

我真心希望國內(nèi)的社區(qū)醫(yī)院建設(shè)越來越好,,有一天能達(dá)到像發(fā)達(dá)國家那樣,我們可以放心地將體檢,、診療,、護(hù)理、健康監(jiān)測(cè)全都放心地交給社區(qū)醫(yī)院,。

社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐的收獲與感悟篇2

第一次實(shí)驗(yàn)課走出校門很是興奮,,對(duì)于接下來的實(shí)踐內(nèi)容充滿了期待,同時(shí)大腦里對(duì)社區(qū)護(hù)理工作內(nèi)容一片空白,。由于未知,,所以期待;由于方式特殊,,所以興奮,;我相信其他同學(xué)和我有著同樣的感受.三次活動(dòng)下來進(jìn)行了如下內(nèi)容:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的實(shí)習(xí),社區(qū)居民健康檔案的實(shí)踐,,家庭訪視實(shí)習(xí),。以下是我在實(shí)踐過程中的所學(xué)、所見,、所聞,、所思。

第一次去社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站時(shí),,社區(qū)片醫(yī)宋春燕的帶領(lǐng)下我們進(jìn)了一間專門為社區(qū)居民進(jìn)行健康講座的房子里,,在宋大夫的講解中我們了解了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)現(xiàn)狀,建筑要求,,功能布局人員組成,,工作內(nèi)容及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重要性。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)居民的疾?。耗[瘤,、COPD、糖尿病,、冠心病,、高血壓、精神病等的治療,、護(hù)理管理有關(guān),。我國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系要求社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員配置:5000—10000人配置一名全科醫(yī)師和兩名全科護(hù)士。

然而現(xiàn)在社區(qū)管轄4.8萬人,,每天每人的工作量非常大,。社區(qū)衛(wèi)生人員的工作內(nèi)容包括:指導(dǎo)居民如何過健康生活方式,對(duì)特殊人群做指導(dǎo)性工作等等,。由于現(xiàn)在老齡化比較嚴(yán)重,,人口流動(dòng)大,每3個(gè)月得建檔隨訪一次(慢性病),。護(hù)士工作累,、工作難不怕,怕的是居民對(duì)他們工作不認(rèn)可,,不認(rèn)同,。居民知道未病先防,可總是出現(xiàn)問題后才去解決,。老師講到這些事之后,,原本“輕松”的心情慢慢變得緊張。到底怎樣才能解決現(xiàn)狀呢,?怎樣讓居民重視起來呢,?帶著這些問題,我們又到了第二站由胡護(hù)士教我們?cè)鯓咏⒕用竦慕】禉n案,。通過胡老師的講解,,我了解了建檔的目的及建檔對(duì)象,學(xué)會(huì)了建檔內(nèi)容,,建檔的建立與管理的流程,,理解了建立與管理社區(qū)居民健康檔案的重要性。之后又輔助老師進(jìn)行居民健康檔案信息的整理與檔案的管理,,但是由于時(shí)間原因我沒有機(jī)會(huì)看到電子系管理,。臨走時(shí)胡老師對(duì)我們說:下一次的實(shí)踐活動(dòng)要時(shí)刻做好吃閉門羹的準(zhǔn)備?

回來的路上我想了綜合老師所提到的關(guān)于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)存在的問題:社區(qū)居民不相信他們的宣傳,不人同他們的工作,,我認(rèn)為與以下因素有關(guān):社區(qū)居民知識(shí)有限,,缺乏預(yù)防疾病方面的知識(shí);二是社會(huì)原因,,很多人還沒有意識(shí)到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重要性,;三是有的居民有自己的私人醫(yī)生或認(rèn)為社區(qū)衛(wèi)生人員技術(shù)不高,設(shè)施不齊全,;四是由于工作的原因采集資料的時(shí)間不合適,。我們小組是幸運(yùn)的,在后來的二次實(shí)踐活動(dòng)都是家庭訪視,,即用社區(qū)護(hù)理工作方法:護(hù)理程序,、健康教育、健康促進(jìn),、家庭訪視,、居家護(hù)理中的一種。

在我們正式家訪之前胡老師給我們講了一些注意事項(xiàng),,首次家訪為了保證我們的安全和發(fā)揮學(xué)生合作意識(shí),,安排四人一組,。家訪的結(jié)果如下:十二家中有五家開門,兩家配合,,三家拒絕,,雖然有些居民對(duì)我們不耐煩或不理我們或心存戒心,我們的收獲還是很大的,,雖然每次敲門之前都是祈禱可心里還是非常緊張,,擔(dān)心這樣或那樣的問題,擔(dān)心完不成任務(wù)我們四人負(fù)責(zé)一棟樓的一個(gè)單元,,我們便挨家挨戶的敲門。當(dāng)敲第一戶人家的門時(shí)有點(diǎn)緊張,,疑惑是對(duì)未知結(jié)果的恐懼,,開門的是一位阿姨,她看起來很慈善,,我們表明身份和來意后,,阿姨很是配合,按照老師臨時(shí)傳授的技巧,,我們很快就結(jié)束了會(huì)話,。

在實(shí)踐過程中有很大的收獲,認(rèn)識(shí)了自身存在的一些問題,,就是在和居民溝通中,,擔(dān)心一些問題會(huì)碰到居民的痛處,可能是知識(shí)面不夠,、溝通能力有限,、和缺乏社區(qū)管理的經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。此次實(shí)踐活動(dòng)讓我對(duì)社區(qū)護(hù)理工作有了進(jìn)一步的了解,,它不像綜合醫(yī)院的護(hù)士,,護(hù)理對(duì)象時(shí)自己所負(fù)責(zé)的病人,而是整個(gè)社區(qū)的居民,,包括各個(gè)年齡階段的健康的,、亞健康的、生病的人,。它不僅僅是只呆在社區(qū)醫(yī)院內(nèi)而且要走街串戶;它不僅要求我們具備專業(yè)的護(hù)理知識(shí),,它還要求我們具有良好的交際、決策,、組織管理,、自我防御等多方面的能力。這也就與國家的規(guī)定相符了,,社區(qū)護(hù)士要求必須有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證并注冊(cè),,要有五年以上的臨床護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn),而綜合醫(yī)院的護(hù)士沒有要求必須工作五年。

走到現(xiàn)在由不懂到懵懂到更懂,,我意識(shí)到社區(qū)護(hù)理工作的難度,、工作的性質(zhì)和量就單單是建檔這一項(xiàng)工作而已,還有我們所不知道的其他的工作,。我認(rèn)識(shí)到一個(gè)學(xué)科的發(fā)展竟是如此的困難,,社區(qū)護(hù)理學(xué)這一新興的學(xué)科,人們對(duì)它也是未知的,,還需要我們加大力度去讓居民知道它,、認(rèn)識(shí)它、了解它,、相信它并很好的運(yùn)用它,,這就是我們以后努力的目標(biāo)和方向。

社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐的收獲與感悟篇3

__年的理論去應(yīng)用于臨床,,實(shí)在是非常新鮮而有意思,。然后,要在病人身上操作,,要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),,心中卻沒底,便難免惶恐了起來,。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué),,各說紛紜??傊恰叭缛孙嬎?,冷暖自知”。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐,,用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué),。學(xué)會(huì)如何與病人、老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn),,那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),學(xué)好了將使你受益匪淺,。經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí),,我也有了這層體會(huì)。在此,,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

一,、理論知識(shí)的問題

以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,學(xué)校是以學(xué)生為中心的,。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動(dòng)地接受那么多的知識(shí),,雖然考試考了那么多次,,但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書,。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時(shí),,才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺,沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,,當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯,,卻耐不住時(shí)光的清洗。

二,、角色轉(zhuǎn)化問題

實(shí)習(xí)剛開始,,很多東西都不了解,雖然以前也曾見習(xí)過,,但真正的要實(shí)際操作了,,我仍覺得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了,,萬一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,,加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,,我覺得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,,每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理,,跟著操作。本想說“讓我也試一下”,,但又不敢,。因此,我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎,,我一定要努力克服這一點(diǎn),。方法主要是靠主動(dòng)吧,我發(fā)現(xiàn),,只要主動(dòng)提問,,主動(dòng)提出操作的要求,老師都是很樂意教的,。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了,。

三、膽魄的鍛煉

面對(duì)病人,,特別是外科的病人,,見到血是經(jīng)常的,看到病人痛苦地呻吟,,特別在操作的時(shí)候,,心總會(huì)提到嗓子眼,,因此而小心翼翼,束手束腳,,反而會(huì)給病人造成更大的痛苦,。因此,膽魄得鍛煉得大一點(diǎn),,再大一點(diǎn),。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo),只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦,。

四,、無菌觀念和規(guī)范化操作

在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間,每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念,,因次,,我深刻認(rèn)識(shí)了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守,。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法,,創(chuàng)新思維,那也得熟悉情況了再說吧,。

五,、微笑服務(wù)

在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,,也都覺得特別地漂亮與可愛,,讓我有種感覺,如果我是一位病人,,我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里,。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,,讓病人感到溫暖!

總而言之,,這五個(gè)月,是適應(yīng)的過程,,很多不足之處需要改進(jìn),,這是學(xué)習(xí)的過程,很多觀念得到修正,,雖然辛苦疲憊,,但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初,,今后還需要不斷地摸索,,同時(shí)必須對(duì)自己有所要求,才會(huì)有所收獲,。我想接下來的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn),,也是一種機(jī)遇,,我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。

社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐的收獲與感悟篇4

護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè),,我為自己是社區(qū)護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪,。在今后工作中,我將加倍努力,,為人類的護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),!在即將迎來的20__年,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過去的一年中的精神,,做好我自己的工作,,急病人之所急,為病人負(fù)責(zé),,絕對(duì)不要發(fā)生因?yàn)槲业脑蚨共∪说牟∏閻夯?,我?duì)自己的工作要做到絕對(duì)負(fù)責(zé),這才是一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)該做的最起碼的工作,,作為一名護(hù)士,,我時(shí)刻的意識(shí)到我擔(dān)子上的重任,我不會(huì)為醫(yī)院抹黑,,我只會(huì)來激勵(lì)我更加努力的工作,。

在生活中我也是會(huì)嚴(yán)格要求自己,我相信我會(huì)做到,!思想道德、政治品質(zhì)方面:能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,,通過報(bào)紙,、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論,;遵紀(jì)守法,,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛崗敬業(yè),,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,,認(rèn)真負(fù)責(zé),。在醫(yī)療實(shí)踐過程中,嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范,,規(guī)范操作,。

專業(yè)知識(shí)、工作能力方面:我本著把工作做的更好這樣一個(gè)目標(biāo),,開拓創(chuàng)新意識(shí),,積極圓滿的完成了以下本職工作:協(xié)助護(hù)士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作,。認(rèn)真接待每一位病人,把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,,親人,,經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作,,醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé),,態(tài)度端正、頭腦清晰,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范,,認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄,危重護(hù)理記錄及搶救記錄,。遵守規(guī)章制度,,牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度,、嚴(yán)格的要求,、嚴(yán)密的方法)。

1,、今年本著鞏固優(yōu)勢(shì),,穩(wěn)步發(fā)展的原則,一年來做了能上能下下幾點(diǎn)工作兼顧新廈,、主樓,,全院一盤棋,尤其在新廈狠抓操作規(guī)范,,實(shí)現(xiàn)輸液反應(yīng)零突破,;抓查對(duì)制度,全年查堵藥品質(zhì)量漏洞2例,、一次性物品質(zhì)量漏洞29例,。

2、配合股份制管理模式,,抓護(hù)理質(zhì)量和優(yōu)秀服務(wù),,合理使用護(hù)工,保證患者基礎(chǔ)護(hù)理到位率,;強(qiáng)調(diào)病區(qū)環(huán)境管理,,徹底杜絕了針灸科的環(huán)境臟、亂,、差,,尿墊到處晾曬的問題。

3,、從業(yè)務(wù)技能,、管理理論等方面強(qiáng)化新廈年輕護(hù)士長的培訓(xùn),,使她們盡快成熟,成為管理骨干,。今年通過考核評(píng)議,,5名副護(hù)士長轉(zhuǎn)正、3名被提升為病區(qū)副護(hù)士長,。

4,、加大對(duì)外宣傳力度,今年主持策劃了5.2護(hù)士節(jié)大型慶典活動(dòng),,得到市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理界專家同行的贊譽(yù),;積極開拓杏苑報(bào)、每日新報(bào),、天津日?qǐng)?bào),、天津電臺(tái)、電視臺(tái)等多種媒體的宣傳空間,,通過健康教育,、事跡報(bào)告會(huì)、作品展示會(huì)等形式表現(xiàn)護(hù)士的辛勤工作和愛心奉獻(xiàn),。

5,、注重在職職工繼續(xù)教育,舉辦院級(jí)講座普及面達(dá)90%以上,;開辦新分配職工,、新調(diào)入職工中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)班;完成護(hù)理人員年度理論及操作考核,,合格率達(dá)97.9%,、抓護(hù)士素質(zhì)教育方面開展尊重生命、關(guān)愛患者教育,,倡導(dǎo)多項(xiàng)捐贈(zèng)活動(dòng),向血液科,、心外科等患者獻(xiàn)愛心,。

6、迎接市衛(wèi)生局組織的年度質(zhì)控大檢查,,我院護(hù)理各項(xiàng)工作成績達(dá)標(biāo),,總分96.7,名列全市榜首,。

7,、個(gè)人在自我建設(shè)方面:今年榮獲天津市市級(jí)優(yōu)秀護(hù)理工作者稱號(hào);通過赴美國考察學(xué)習(xí),,帶回來一些先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),,并積極總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn),,本年度完成國家級(jí)論文3篇、會(huì)議論文2篇及綜述篇,。

作為護(hù)理部主任,、一名光榮的中共黨員,我特別注重自己的廉潔自律性,,吃苦在前,、享受在后,帶病堅(jiān)持工作,,親自帶領(lǐng)科護(hù)士長,、護(hù)士長巡查各崗;努力提高自己的思想認(rèn)識(shí),,積極參與護(hù)理支部建設(shè),,發(fā)展的年輕黨員梯隊(duì),現(xiàn)在新廈的黨員隊(duì)伍已經(jīng)擴(kuò)大到__年輕的臨床骨干為主,,使護(hù)理支部呈現(xiàn)一派積極向上的朝氣和活力,。

護(hù)理工作的'順利開展和護(hù)理水平的提高,得益于以石院長為首的各位領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和各級(jí)基層護(hù)理人員的共同努力,,明年護(hù)理部要?jiǎng)?chuàng)立自己的學(xué)術(shù)期刊,,提高護(hù)理學(xué)術(shù)水平,發(fā)揮中醫(yī),、中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理優(yōu)勢(shì),,爭取使我院的護(hù)理質(zhì)量得到國際化認(rèn)證。

社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐的收獲與感悟篇5

這次有幸參加了護(hù)理見習(xí),,深入到護(hù)士的日常工作中,,親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣,這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒想像的那么容易,。做護(hù)士的確很辛苦,,一會(huì)兒是輸液、抽血,,一會(huì)兒是打針給藥……病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士,,病人如有問題找的還是護(hù)士,病人要換藥,、換液有是得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影,。

記得剛?cè)サ念^一兩天只有傻傻的跟在護(hù)士老師屁股后面看她們給病人打針,注射,,換藥,,幫忙做下晨間護(hù)理。后來老師慢慢的教我,首先教我學(xué)會(huì)怎么排氣,,然后在教我要懂的給病人換藥并且要懂的問姓名,,最后在教我找靜脈注射。護(hù)士長還教我怎么畫體溫單,,為病人填寫資料,,雖然剛學(xué)時(shí)老是畫錯(cuò)掉,護(hù)士長并沒有生氣,,而是心平氣和的一步步教我畫,。每次一有剛?cè)朐旱牟∪俗o(hù)士長都會(huì)說:“同學(xué),你來給這位病人測(cè)BP,P,T,R還有體重然后去__病房__床給病人鋪床”剛開始還不怎么會(huì)測(cè)血壓,,每次護(hù)士長要叫我量血壓我都很緊張,,不過慢慢的我終于學(xué)會(huì)了量血壓。

十幾天的見習(xí)生活使我懂的上課要更加學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí),,拿注射來說,,雖然練習(xí)過好幾次,但真到人身上時(shí),,心中不免還有一些緊張,。幸好,老師們耐心的教我,。但也許頭一兩次有些心慌和害怕的緣故,,靜脈注射進(jìn)針角度稍大了一些,穿破了血管,。皮下注射進(jìn)針時(shí)沒有繃緊病人的皮膚,。肌肉注射也沒繃緊病人的皮膚,把要打的藥水都流出來,,嚇的在推藥的時(shí)候手一直在發(fā)抖,。后來,慢慢的終于成功的給病人注射了,,我很興奮,,也很謝謝醫(yī)院里的老師。不盡教我會(huì)怎么注射,,怎么打針,,怎么配藥,怎么在今后工作的中要認(rèn)真仔細(xì),。

其實(shí)對(duì)于每個(gè)人,“第一次”都不免會(huì)有些緊張,,更何況我們服務(wù)對(duì)象的特殊性,。但通過這次實(shí)踐,使我在今后學(xué)醫(yī)道路上面對(duì)“第一次”必將更加鎮(zhèn)定。

十幾天的見習(xí)生活也對(duì)我在將來工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助,。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的,,都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合,,才能給病人帶來最大的利益,。而要做到這一點(diǎn),首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作,。作為將來的一名護(hù)士,,必須了解醫(yī)生的工作,所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,,又增進(jìn)了臨床思維能力,,培養(yǎng)了動(dòng)手能力,增強(qiáng)了信心,。

在這里我很感謝醫(yī)院里的這些老師教給我很多知識(shí),,讓我懂得在以后的工作中懂得認(rèn)真,細(xì)心,。今后我一定會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,以后更好的為別人服務(wù),幫助病人解除痛苦,。

在外科我更能體會(huì)到何謂“三分治療,,七分護(hù)理”。外科護(hù)理工作相當(dāng)繁重,,護(hù)士排的班種也多,,分工更細(xì)。跟著老師上過主班,、辦公班,、連班、晨晚班,、中夜班等,。對(duì)于大致的工作程序都了解了八、九分,,其中還是基礎(chǔ)護(hù)理占比較多的份額,,也有專科護(hù)理,,如T管的護(hù)理,,更換引流袋,飲食指導(dǎo)及宣教還有各種檢查或手術(shù)前后的護(hù)理準(zhǔn)備觀察等,。

外科中的護(hù)理有著舉足輕重的作用,,特別是在檢查與手術(shù)前后,。能看著病人在病房得到優(yōu)質(zhì)的治療護(hù)理后安返回家則是給我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)與鼓舞。

感動(dòng)老師給與的耐心指導(dǎo),,無論是知識(shí)或技能,,抑或者工作習(xí)慣等方面。在這里,,不僅是我的帶教老師,,還有肝膽科所有的護(hù)士老師。就在肝膽科我還是個(gè)新生,,很多方面都不甚熟悉明白時(shí),。不管是理論知識(shí)不夠扎實(shí)回答不上問題,護(hù)理操作技能不嫻熟時(shí)有違規(guī)操作的,,老師都微笑的鼓勵(lì),,細(xì)心點(diǎn)評(píng)不足之處,沒有絲毫的生氣與不耐煩,,所有的點(diǎn)滴都烙在我的心頭,。

即使只是測(cè)血糖這種小治療在可以熟練操作之后,老師說了句“以后會(huì)越來越好”,,就這么一句短短樸實(shí)的話語,,給與我的卻是莫大的鼓勵(lì),也會(huì)與我之后的實(shí)習(xí)生活一塊走過實(shí)現(xiàn),。

收獲的不僅是工作中學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)工作總結(jié),。每周一次的教學(xué)查房也讓我受益匪淺。像教學(xué)組長講的胰腺疾病,、三腔二囊管的操作及護(hù)理,,帶教老師講的膽囊疾病的特殊檢查與護(hù)理、膽道疾病病人的護(hù)理,。所有的這些都是對(duì)我理論知識(shí)的鞏固與補(bǔ)充,,讓我更好的掌握基礎(chǔ)的專科疾病及護(hù)理等知識(shí),。

感謝,,即將出科,把深深的感謝與祝福獻(xiàn)給肝膽胰腺外科的所有醫(yī)護(hù)人員,,還有阿姨們,!祝各位在未來的時(shí)間里身體健康,在各方面有新的突破與進(jìn)展,!

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