在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

初三年級(jí)教師會(huì)講話稿篇一

根據(jù)學(xué)校安排,，今天分級(jí)部召開(kāi)教師會(huì)。今天開(kāi)會(huì)的主題我想應(yīng)該圍繞著三個(gè)方面展開(kāi)：一是收心,，二是鼓勁,，三是部署新學(xué)期工作?！笆招摹奔纫覀兘處熓招?，也要讓我們的學(xué)生收心;正月十一第一天學(xué)習(xí)班，教師的狀態(tài)不一,，備課組的表現(xiàn)不一,，所有辦公室都進(jìn)行了衛(wèi)生整理，店面拖得很干凈,，化學(xué)組老師表現(xiàn)最好,，11點(diǎn)離校，也有像王培亮,、徐會(huì)杰,、孫紅榮、李蓉,、王金娥,、趙志強(qiáng)等老師按時(shí)離校，有很多教師無(wú)視組織紀(jì)律,，自由散漫,，9點(diǎn)多點(diǎn)就走了，很顯然,，在學(xué)校里待不住,，心還不在學(xué)校里。碰著我了和我說(shuō)聲家里有事早走會(huì),，就像下命令似的,，碰不著連說(shuō)也不說(shuō)。所以說(shuō)開(kāi)學(xué)了,，教師準(zhǔn)備好了嗎?曹升金主任在微信朋友圈里分享了一篇文章《開(kāi)學(xué)前老師一定要做的7個(gè)準(zhǔn)備》,，今天不妨一起來(lái)學(xué)習(xí)一下，對(duì)照自己,，我們是否做好了準(zhǔn)備,，到做了幾分?第一個(gè)準(zhǔn)備是：和孩子一起調(diào)整生物鐘，防止年后綜合癥;第二是過(guò)一遍教學(xué)大綱做教學(xué)計(jì)劃,，開(kāi)學(xué)后再備就來(lái)不及了;第三做一份班級(jí)通訊錄,，班級(jí)管理也得提前著手;第四給自己做一份生活計(jì)劃，這學(xué)期你還想做哪些事;第五開(kāi)學(xué)第一課送點(diǎn)見(jiàn)面禮(給寒假作業(yè)完成較好的頒獎(jiǎng))第六：進(jìn)入工作狀態(tài)前,，再陪家人過(guò)個(gè)熱鬧的元宵節(jié);第七享受假期最后一次學(xué)習(xí)盛宴(假期培訓(xùn)),。

其實(shí)這個(gè)寒假很多老師都沒(méi)有閑著，干了很多活,，尤其是班主任和備課組長(zhǎng)們,，級(jí)部組織了幾項(xiàng)活動(dòng)：如優(yōu)秀生培訓(xùn)全部由備課組長(zhǎng)承擔(dān)，犧牲了個(gè)人休息時(shí)間,，無(wú)怨無(wú)悔,，從材料的選擇到習(xí)題的講解，都是一個(gè)人默默奮斗;假期中備課組長(zhǎng)認(rèn)真籌劃新學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃,、準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)考試試題等等,，也都是在假期中完成的;班主任們也很辛苦，每天一個(gè)短信關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),，像王紹葉老師將理化生實(shí)驗(yàn)視頻掛在郵箱上,，建議學(xué)生在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候觀看視頻休息，迎接4月份實(shí)驗(yàn)考試,，級(jí)部及時(shí)共享短信內(nèi)容,，所有班主任及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)，所有學(xué)生參與,，導(dǎo)致下載次數(shù)過(guò)多而重新上傳;李蓉老師隨時(shí)要求家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生作業(yè)情況,，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生及時(shí)進(jìn)行通報(bào)，如某某同學(xué)已經(jīng)完成哪些作業(yè),，背過(guò)了哪幾個(gè)模塊的單詞,，作業(yè)到了什么程度等等,，發(fā)給所有學(xué)生家長(zhǎng)互相比較學(xué)習(xí)。李官榮老師每個(gè)短信都用一句勵(lì)志名言開(kāi)頭,，每天一個(gè)主題如：時(shí)間最可寶貴的就是今天,最容易喪失的也是今天,，想想你珍惜今天了嗎等等，較好的激勵(lì)了學(xué)生,。隋澤俊老師充分發(fā)揮老班主任的經(jīng)驗(yàn),，短信內(nèi)容不僅僅關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的孝道教育,、親情教育,，等等。這個(gè)寒假至關(guān)重要,，是學(xué)生“彎道超車”的最佳時(shí)機(jī),，誰(shuí)過(guò)舒服了誰(shuí)就會(huì)一輩子不舒服。

今天的會(huì)議第二個(gè)目標(biāo)就是“鼓勁”,，要達(dá)到的目標(biāo)：就是動(dòng)員全體教師從今天起,、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到中考的競(jìng)爭(zhēng)中去，要以百分之百的精力投入到畢業(yè)班教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中去,，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去,，書(shū)寫每個(gè)畢業(yè)班教師人生的新篇章。

常言道：休整是為了更好地出發(fā),。寒假已經(jīng)結(jié)束了,，不管怎樣，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,，又開(kāi)始了我們新的征程,。回首過(guò)去的一學(xué)期,，我們團(tuán)結(jié)和諧,、開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取,，順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。這個(gè)學(xué)期是“結(jié)果”的一年，學(xué)生的在校時(shí)間還有75天,，這75天的奮斗至關(guān)重要,，可以說(shuō)命懸一線的緊張時(shí)刻!今天的會(huì)主要講兩方面的內(nèi)容：一是結(jié)合期末考試分析，簡(jiǎn)單總結(jié)上學(xué)期工作;二是本學(xué)期工作計(jì)劃安排,。

一,、上學(xué)期工作回顧

盤點(diǎn)上學(xué)期，應(yīng)該說(shuō)是不平凡的一個(gè)學(xué)期,。一是齊心協(xié)力,、科學(xué)備考,，畢業(yè)班考試成績(jī)基本實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。

分析教研室數(shù)據(jù)!

上學(xué)期我們面臨著教師短缺的實(shí)際,，一度我們都很急躁,，但是并沒(méi)有影響到我們，像王汝霞,、楊霞,、王玉玲,、王杰先,、陳瑞蓮、趙志強(qiáng),、楊金霞,、趙勇、劉煥強(qiáng),、邱發(fā)龍,、管清柏、王艷萍,、侯德芳,、劉剛、劉培華等老師,，關(guān)鍵時(shí)刻拼的出,、頂?shù)蒙希瑸閷W(xué)校排憂解難,。

盡管上學(xué)期取得了一定的成績(jī),，但是成績(jī)的背后，也存在著很多需要我們正視的不足和問(wèn)題：一是教學(xué)成績(jī)還很不理想,，與先進(jìn)學(xué)校相比有很大差距,，突出表現(xiàn)在優(yōu)勢(shì)學(xué)科少、低分學(xué)生人數(shù)多;二是級(jí)部管理還有待進(jìn)一步的理順和加強(qiáng),，特別在嚴(yán)格管理,、精細(xì)化上做得還很不夠，有些管理措施在落實(shí)過(guò)程中打了折扣,，甚至沒(méi)有得到落實(shí),，目前我們最主要的問(wèn)題是既不缺理念，也不缺措施和辦法,，缺的是各項(xiàng)要求的嚴(yán)格落實(shí),。三是教學(xué)研究的氛圍不強(qiáng)，特別是實(shí)施高效課堂和減負(fù)提效的教學(xué)能力比較薄弱;學(xué)生管理方面的問(wèn)題還比較多,，需要進(jìn)一步加強(qiáng)和創(chuàng)新,。

二,、本學(xué)期工作要點(diǎn)

先算一下時(shí)間帳。離中考還有17個(gè)周,，118天,，除去雙休日34天、清明,、勞動(dòng),、端午節(jié)三個(gè)假期(9天)，學(xué)生實(shí)際在校75天,。在這期間我們還要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)考試,、體育考試，還要拿出專門的時(shí)間訓(xùn)練,。所以老師們要有緊迫感,，抓實(shí)課堂，提高效率,，不讓一分鐘閑過(guò);每位教師算出你還有幾節(jié)課,，需要復(fù)習(xí)多少個(gè)知識(shí)點(diǎn)，怎么復(fù)習(xí)?教師心中都要明確,。

本學(xué)期,，我們制定了備課組復(fù)習(xí)計(jì)劃,現(xiàn)在已經(jīng)是第二稿了，備課組的復(fù)習(xí)計(jì)劃對(duì)整個(gè)備課組的復(fù)習(xí)要有整體把握,、調(diào)控;教師對(duì)照本備課組的復(fù)習(xí)計(jì)劃要再細(xì)化,，具體到每節(jié)課干什么。胸中有譜氣才不至于慌亂,，才能從容不迫,。兵來(lái)將擋水來(lái)土掩、遇哪山砍哪柴,，野路子行不通,。備課組的計(jì)劃就是前進(jìn)的指明燈，就是我們走路的“拐棍”,，至關(guān)重要!

學(xué)生也要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。級(jí)部設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃表模板，讓學(xué)生過(guò)完一天劃掉一天,，這100來(lái)天不頂劃!有時(shí)間緊迫感,。

本學(xué)期，瞄準(zhǔn)目標(biāo)不放松,。重申：總體目標(biāo)：說(shuō)一不二!數(shù)學(xué),、物理確保全市第一，其他科目確保全市前三,。

圍繞這個(gè)目標(biāo),，本學(xué)期抓實(shí)以下幾件有效的教學(xué)管理,。

一是重視教學(xué)研究，研究中考考點(diǎn),。

我們現(xiàn)在有的教師對(duì)自己目前的工作孤芳自賞,、自以為是，認(rèn)為自己的知識(shí)對(duì)目前的工作已是綽綽有余,，用一年的時(shí)間重復(fù)二十年的工作,，江山依舊，濤聲依舊,，拿著一張舊船票屢屢登上教室的講臺(tái),。沒(méi)有變化，沒(méi)有創(chuàng)新,。因此我們要養(yǎng)成研究的風(fēng)氣,，養(yǎng)成研究的意識(shí),，不要認(rèn)為研究影響正常教學(xué),，你沒(méi)有懷著一顆學(xué)習(xí)的心、研究的心去聽(tīng)課,、去集體備課,，當(dāng)然不會(huì)有收獲。相反,，你通過(guò)研究別人的課,，聽(tīng)他人的想法，反思自身,，肯定有所收獲,。

本學(xué)期一開(kāi)始，各備課組推出一節(jié)“復(fù)習(xí)課”(化學(xué)推新授課),，先由備課組集體研究,，確定這節(jié)復(fù)習(xí)課的上法，基本套路,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，然后確定一人上課，聽(tīng)課后再評(píng)課,，我經(jīng)常說(shuō)：新授課是種一棵樹(shù),，復(fù)習(xí)課是育一片林，由種樹(shù)到造林的轉(zhuǎn)變考驗(yàn)的是老師的功底和能力,，必須加強(qiáng)研究,。

二是追求教學(xué)效率。這里,，我主要談作業(yè)的問(wèn)題,。有的老師給學(xué)生留下的作業(yè)數(shù)量太多,，重復(fù)太多，機(jī)械太多,。我們要科學(xué)減負(fù),，抓好學(xué)生課后有效學(xué)習(xí)，落實(shí)以“作業(yè)設(shè)計(jì)與批改”為主要手段的各種課后學(xué)生學(xué)習(xí)管理的各種措施,。每周都要檢查教師的批閱情況,，成為常態(tài)檢查下去一直到中考。只檢查教師批閱的數(shù)量和質(zhì)量,，每周一通報(bào),。每周挑戰(zhàn)題堅(jiān)持下去，改變形式,，貼出去的題目本周內(nèi)所有學(xué)生都要做,，都要找教師批閱(期末考試物理有兩個(gè)挑戰(zhàn)題，但在落實(shí)上出現(xiàn)了偏差),。

三是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

一是堅(jiān)持推門聽(tīng)課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師堅(jiān)持推門聽(tīng)課活動(dòng),。領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)聽(tīng)課,，全面了解教師課堂教學(xué)的水平，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問(wèn)題,，及時(shí)診斷,，有效提高教師的課堂教學(xué)水平。教師通過(guò)聽(tīng)課,，汲取他人的好的教學(xué)方法,，才有助于提高自己的講課水平。

二是組織教學(xué)檢測(cè),，組織月考,。每次檢測(cè)結(jié)束后，組織教師進(jìn)行教學(xué)分析,，對(duì)教學(xué)中存在問(wèn)題進(jìn)行深入剖析,，提出教學(xué)改革意見(jiàn)。

寒假中,，學(xué)校為樹(shù)人樓所有教室,、辦公室、走廊,、車庫(kù)安裝了高清監(jiān)控,。有的老師問(wèn)我：這些監(jiān)控都開(kāi)著不?我反問(wèn)了一句：你怎么關(guān)上?辦公樓網(wǎng)絡(luò)中心的顯示屏也全部換成平板電視，校長(zhǎng)微機(jī)上已經(jīng)安裝了系統(tǒng)軟件，隨時(shí)調(diào)看哪個(gè)教室的監(jiān)控都可以,，尤其是考試時(shí),，上課時(shí)，老師們都要時(shí)刻注意,。

四是狠抓考勤和辦公秩序,。

制度沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓,。這點(diǎn)本學(xué)期重點(diǎn)要抓考勤管理,。通過(guò)上學(xué)期看，我們的考勤管理不是很好,。當(dāng)然人吃五谷雜糧沒(méi)有不生病的,，誰(shuí)家都有老有小，不是一點(diǎn)事情沒(méi)有,。但是在工作期間我還是強(qiáng)調(diào),，盡量能把該處理的個(gè)人事情放到休息日去做，不耽誤自己的工作,。本學(xué)期將嚴(yán)格落實(shí)考勤制度,，希望老師們既要組織照顧，也要講組織紀(jì)律,。嚴(yán)禁備課組在辦公室里聊家常,、胡侃;尤其是英語(yǔ)組,，據(jù)我了解,，去年的教師業(yè)務(wù)考試，我校只有英語(yǔ)組的平均分低于全市平均分,，其他科目都很靠前,，當(dāng)然不是說(shuō)是初三的英語(yǔ)老師能力，至少反映出我們的態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí),、教研的風(fēng)氣被其他教研組落下，還是建議大家有時(shí)間多做點(diǎn)中考題,，多研究點(diǎn)知識(shí),。本學(xué)期不準(zhǔn)再出現(xiàn)這種狀況!

五是嚴(yán)抓學(xué)生管理。

去年期末考試前1個(gè)月,，我們定位：嚴(yán)格管理月和質(zhì)量提升月,。班主任、老師們付出了很多,，尤其是班主任,，每天的督查通報(bào)及時(shí)跟進(jìn)，取得了很好的效果,。我想本學(xué)期,，我們將嚴(yán)格管理和質(zhì)量提升一直堅(jiān)持到中考,，時(shí)刻不放松學(xué)生管理，督查通報(bào)內(nèi)容詳實(shí),、準(zhǔn)確,，提倡用照片的形式張貼，晨會(huì)用ppt的格式放映,。

六是抓安全穩(wěn)定,。

安全重于泰山，沒(méi)有安全保障怎能抓質(zhì)量,。讓每一名學(xué)生牢固樹(shù)立“安全第一”,、“安全無(wú)小事”的思想，確保學(xué)生健康成長(zhǎng),。校內(nèi)嚴(yán)禁學(xué)生追逐打鬧,，按照規(guī)定路線有序行走，不準(zhǔn)帶管制刀具進(jìn)校園,、不準(zhǔn)在教室內(nèi)外追逐打鬧,，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)游戲，各班每周都要進(jìn)行檢舉和搜查,。校外安全要教育學(xué)生注意交通安全,，不得騎電動(dòng)車上學(xué)，時(shí)時(shí)刻刻注意自身言行,。尤其是要加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌教育,，放學(xué)路上、教室里,、走廊上隨時(shí)聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生臟話,，罵娘的、出怪聲的,，大有人在,，班主任、老師們要加強(qiáng)教育,，做一名文明的中學(xué)生,，維護(hù)學(xué)校形象。

開(kāi)學(xué)前需要老師們做的工作,。

1,、開(kāi)學(xué)考試。教師嚴(yán)肅監(jiān)考,，剛才講了,，全部教室安裝了監(jiān)控，第一次試用，看誰(shuí)撞在槍口上,。一前一后,，不讀書(shū)看報(bào)、玩手機(jī),、做作業(yè)等;本次考試級(jí)部將表彰優(yōu)秀,、先進(jìn)，掀起比學(xué)趕幫超的氛圍,。教師流水網(wǎng)上閱卷,，周四閱完，周五分析出成績(jī),，班主任開(kāi)好班會(huì),，讓家長(zhǎng)知道，提高雙休日學(xué)習(xí)效率,。

2,、精心準(zhǔn)備好“第一課”。班主任準(zhǔn)備好周二7:00—7:20的班會(huì)課;其他教師準(zhǔn)備好周三第一節(jié)課;

3,、小黑板正?；?/p>

4,、周三進(jìn)行作業(yè)檢查,。各科必須評(píng)出優(yōu)劣，以班為單位匯總,。班主任和任課教師聯(lián)手調(diào)度,，個(gè)別談話。

5,、開(kāi)學(xué)前指導(dǎo)學(xué)生建立各種筆記本,，尤其是糾錯(cuò)本!

6、今天下午將合同交級(jí)部,，各種計(jì)劃按照規(guī)定時(shí)間上交。

各位老師,，我們不能改變天氣,，但我們可以改變心情;我們不能改變?nèi)蓊仯覀兛梢哉宫F(xiàn)笑容;我們不能預(yù)知明天,，但我們可以用好今天;我們不能改變過(guò)去,，但我們可以改變未來(lái);我們不能改變別人，但我們可以改變自己;我們不能事事如意,，但我們可以事事盡力,。最后送給大家兩句話，與大家共勉：“成功就是將簡(jiǎn)單的事情做好，奇跡就是把簡(jiǎn)單的事情做到極致,?！?/p>

謝謝大家!

初三年級(jí)教師會(huì)講話稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!

經(jīng)過(guò)學(xué)校認(rèn)真研究,，精桃細(xì)選,，組建了本屆初三年級(jí)組。本屆初三教師的配備,，在保持初三隊(duì)伍的穩(wěn)定性的基礎(chǔ)上,，實(shí)行活水機(jī)制，挑選原初二年級(jí)干得好的同志升上初三,，又增加了原二中幾位精英,。在初三年級(jí)組補(bǔ)充了新鮮血液，他們?cè)诔跞昙?jí)組形成了新的沖擊和挑戰(zhàn),，促進(jìn)了競(jìng)爭(zhēng),，增加了這支初三隊(duì)伍的活力。本屆初三,，語(yǔ)外理政史都是一人一班,，全組32名任課教師，幾乎集中了學(xué)校骨干力量,。從初三師資的配備,，讓我們感受到初三工作在學(xué)校的重要地位，感受到學(xué)校對(duì)初三工作的高度重視和殷切期望,。有了精良的師資配備,，有領(lǐng)導(dǎo)的重視，有同志們的團(tuán)結(jié)拼搏,，我們期待20xx屆初三取得新的成績(jī),。

學(xué)校讓我分管本屆初三并兼任初三年級(jí)組長(zhǎng)，我在感謝領(lǐng)導(dǎo)信任的同時(shí),，更感到壓力沉重,，唯恐有負(fù)重托。因?yàn)榍皫讓贸跞既〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī),，尤其是上屆初三,，最高分707分，位居農(nóng)村中學(xué)第四名,，考取83名市重點(diǎn)以上高中,，在周邊造成很好的影響，使學(xué)校能夠繼續(xù)吸引南閘,、林集,、三堡等周邊生源到平中就讀,。他們?yōu)閷W(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。本屆初三共220人,，男生127人,，女生93人，其中男住校生87人,，女生住校生82人,。學(xué)生整體基礎(chǔ)比較薄弱，優(yōu)生不優(yōu)而且人數(shù)很少,，兩極分化嚴(yán)重,，中等生隊(duì)伍較小，幾乎聽(tīng)不懂的學(xué)生人數(shù)眾,。這些情況,，使教師在執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃的時(shí)候非常困難，要不斷根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況作出調(diào)整,，既要考慮學(xué)生的接受情況,，努力保證課堂教學(xué)的有效性，又要考慮保證進(jìn)度,，按進(jìn)度計(jì)劃施教,。新的學(xué)生、新的形勢(shì)給我們提出新的挑戰(zhàn),，我們沒(méi)有其它選擇,，只有橫下一條心，扎實(shí)工作,、科學(xué)拼搏,，在逆境中求發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)新的佳績(jī),。

開(kāi)學(xué)七周來(lái),，初三教學(xué)和管理工作有序開(kāi)展。年級(jí)組繼承前幾屆初三的成功做法,，實(shí)施了周練和雙休練,，做到及時(shí)批改講評(píng)并訂正，在這項(xiàng)工作中,，感謝各位備課組長(zhǎng)盡心盡責(zé),，做了大量工作，協(xié)調(diào)安排同組任課教師按時(shí)出好周練和雙休練作業(yè)紙,，并在質(zhì)量上做好把關(guān)工作。班級(jí)管理方面,，幾位班主任以高度的責(zé)任心和豐富的經(jīng)驗(yàn)在開(kāi)學(xué)伊始就讓學(xué)生領(lǐng)略到了初三年級(jí)的新氣象,，一段時(shí)間抓下來(lái),，在班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)方面初顯成效。學(xué)生思想穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)興趣漸濃,，自主管理意識(shí)顯著增強(qiáng)。班級(jí)之間形成你爭(zhēng)我趕的良好態(tài)勢(shì),。

畢竟時(shí)間較短,，還有許多需要努力提高的地方。比如許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)甚至陷入迷茫,，學(xué)生信心不足缺乏持久動(dòng)力,，學(xué)生基礎(chǔ)普遍比較薄弱、尖子不尖,，兩極分化嚴(yán)重,、優(yōu)生和中等生數(shù)量太少，還存在部學(xué)生打架違紀(jì)甚至發(fā)生易引發(fā)惡性事故的群毆事件,，這些都要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)研究加以解決,。因此，要召開(kāi)這樣的會(huì)議,，集中大家的智慧,，聽(tīng)聽(tīng)大家的意見(jiàn)，以便我們進(jìn)一步研究制定相關(guān)措施,，做好下一階段的初三年級(jí)教學(xué)和管理工作,。

初三年級(jí)教師會(huì)講話稿篇三

老師們!在這里我強(qiáng)調(diào)一下，學(xué)校管理中,，不可避免地要面對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)和道德品質(zhì)都不好的學(xué)生,，他們無(wú)視紀(jì)律，不服從管理,，屢教不改,，個(gè)別的成為班級(jí)的害群之馬，對(duì)于他們,，學(xué)校絕對(duì)不心慈手軟,，要嚴(yán)肅處理。九年級(jí)不同于其他年級(jí),，老師們沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間和精力,，用在那些視紀(jì)律如兒戲的學(xué)生身上，對(duì)于他們,，假如不能夠安心學(xué)習(xí),，不能夠做到服從管理，就必須嚴(yán)肅處理,。嚴(yán)肅處理學(xué)生,，老師沒(méi)有錯(cuò),。希望班主任放心大膽地抓管理，學(xué)校將全力支持大家的工作,。另一方面我們也要注意站在學(xué)生的角度想問(wèn)題,，要多鼓勵(lì)學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn),。俗話說(shuō)：“做成功的老師,，教自信的學(xué)生,。”教師要更多想到學(xué)生可愛(ài)的一面，成功的一面,，生動(dòng)的一面,，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就批評(píng)指責(zé)學(xué)生,。千萬(wàn)不要做挫傷學(xué)生自尊心自信心的事,。

關(guān)于九年級(jí)的工作大家談了很多，我認(rèn)為,，管理不善,，責(zé)任不實(shí)，士氣不振是去年統(tǒng)考考得不理想的原因,。我們要針對(duì)這些問(wèn)題尋找解決的辦法,。

解決管理不善的問(wèn)題關(guān)鍵是要加強(qiáng)班級(jí)管理，加強(qiáng)學(xué)生管理,。班級(jí)工作一向是學(xué)校教育工作的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),，班級(jí)工作的好壞直接影響到教學(xué)成績(jī)的好壞，所以,，班級(jí)工作應(yīng)該是我們所有教師,，尤其是班主任老師必須努力抓好的一項(xiàng)工作。結(jié)合的學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，各班要抓緊時(shí)間開(kāi)好班會(huì),，進(jìn)一步做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作，要讓學(xué)生看到希望,，樹(shù)立信心,，堅(jiān)持不懈，奮斗成材,。在班級(jí)管理中一定要做好尖子生,，中游學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生的工作。關(guān)于這三類學(xué)生的管理,，過(guò)去我們已經(jīng)講了很多了,，這里我不想做過(guò)多的解釋。需要指出的是這三類學(xué)生是可以轉(zhuǎn)化的,。我們的教師,，我們的班主任所要做的就是如何把更多的中游學(xué)生和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成尖子生,，如何成功的保住尖子生,，使尖子生的數(shù)量越來(lái)越多,。在學(xué)生管理上，要做好的后進(jìn)生思想的穩(wěn)定工作,，要讓他們安心學(xué)習(xí),，給他們以上進(jìn)的信心和勇氣，同時(shí),，還要做好中游學(xué)生和尖子生的思想工作,，叫他們能夠沒(méi)有一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，沒(méi)有一點(diǎn)失誤,，把全部精力完全地投入到學(xué)習(xí)中去,，高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，應(yīng)該明確的是,，尖子生不等于沒(méi)有問(wèn)題的學(xué)生,，尖子生也不是事事完美無(wú)缺的學(xué)生，我們要做到的,，就是如何盡量多的消除那些對(duì)尖子生的成長(zhǎng)起消極作用的因素,。

解決責(zé)任不實(shí)的問(wèn)題關(guān)鍵是要強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)。作為九年級(jí)的老師要有責(zé)任感和使命感,。人在九年級(jí),，人心思進(jìn)。這是形勢(shì)的需要,，也是責(zé)任心的體現(xiàn),。我們欣喜的看到，我們九年級(jí)的每一個(gè)教師,，在自己的崗位上,，兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真地工作,，整個(gè)年級(jí)呈現(xiàn)出比學(xué)趕幫超的喜人景象,。但我們清楚的認(rèn)識(shí)到，九年級(jí)工作頭緒多,，任務(wù)重,，必須未雨綢繆，提前做好安排,，才能夠確保整個(gè)工作萬(wàn)無(wú)一失,。為此，在這學(xué)期中,，我們要重點(diǎn)解決好兩個(gè)問(wèn)題：一是要提前做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，理清復(fù)習(xí)思路,。復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定和復(fù)習(xí)思路的確定，要建立在根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，又借鑒往年成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上,，計(jì)劃要詳細(xì)，科學(xué),，嚴(yán)謹(jǐn),，實(shí)用，要僅僅圍繞提高教學(xué)成績(jī)這個(gè)中心環(huán)節(jié)做好教學(xué)計(jì)劃,，要在了解所教學(xué)生特點(diǎn)的情況下做好教學(xué)計(jì)劃,。要在群策群力，集思廣益的基礎(chǔ)上做好年級(jí)組復(fù)習(xí)計(jì)劃,，同時(shí)也要根據(jù)自己的情況制定好自己的教學(xué)計(jì)劃,。堅(jiān)決杜絕為計(jì)劃而計(jì)劃，堅(jiān)決杜絕計(jì)劃和教學(xué)脫節(jié),。一旦教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)思路確定下來(lái),，就要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。要一步一個(gè)腳印的,，有條不紊地朝著既定目標(biāo)前進(jìn),。二是要抓好九年級(jí)教學(xué)與復(fù)習(xí)的常規(guī)。目前學(xué)生普遍存在基礎(chǔ)不牢固,，審題不認(rèn)真,，做題馬虎，得分低的問(wèn)題,。解決的辦法我認(rèn)為就是狠抓常規(guī),，落實(shí)常規(guī)。九年級(jí)教學(xué)的第一個(gè)常規(guī)是“四有”,，即：有講必練,，有練必查，有查必改,，有錯(cuò)必糾,。考試或作業(yè)的常規(guī)是認(rèn)真,、準(zhǔn)確,、規(guī)范、高速,。認(rèn)真就是要認(rèn)真對(duì)待每一科,，認(rèn)真對(duì)待每堂課，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)單元，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)題目,，書(shū)寫認(rèn)真,，美觀好看;準(zhǔn)確，就是要在做題時(shí)要立足“三準(zhǔn)”：堅(jiān)持做到看得準(zhǔn),，想得準(zhǔn),，做得準(zhǔn)，消除“三一”即一念之差,，一不小心,，差一點(diǎn)兒。規(guī)范,，就是要做到知識(shí)規(guī)范，思考規(guī)范,，步驟規(guī)范,，書(shū)寫規(guī)范，審題和做題符合要求,，不遺漏步驟,，不遺漏要點(diǎn);高速，就是在保證準(zhǔn)確的前提下,，提高做題的速度,，能夠在有限的時(shí)間內(nèi)高速準(zhǔn)確的全部完成訓(xùn)練，以適應(yīng)將來(lái)中考題量加大的特點(diǎn),。

解決士氣不振的問(wèn)題關(guān)鍵是要鼓舞師生的信心,，要注重整體氣氛的營(yíng)造。士氣高昂就是催人奮進(jìn),。在催人奮進(jìn)的氣氛中,，懶散隨意不努力的教師、學(xué)生就沒(méi)有市場(chǎng),，每個(gè)師生都為了自己的目標(biāo)而努力,，大家一起為了學(xué)校的榮譽(yù)、學(xué)生的前途而奮斗,，這必定是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，昂揚(yáng)振奮的集體，這樣集體中的師生一定會(huì)從整體的氣氛中受益,。九年級(jí)是展示才智的地方,，九年級(jí)是勞心勞力的。有老師談到態(tài)度決定一切,，希望就在前方,，信心就是力量，我完全贊成。解決士氣不振的問(wèn)題要求我們老師要進(jìn)一步端正工作態(tài)度,。端正態(tài)度是做好工作的前提,，做任何事情，只有態(tài)度端正,，才有可能做好,。進(jìn)入九年級(jí)以后，我們干部,，態(tài)度很明確,，就是全力以赴把九年級(jí)的工作落到實(shí)處,，抓出成效,。既要當(dāng)好指戰(zhàn)員，又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員,，還要當(dāng)好老師們的服務(wù)員，時(shí)刻和老師們戰(zhàn)斗在一起,，大家心往一處想,，勁往一處使,，把工作做好做細(xì)做扎實(shí),。我們這一屆九年級(jí)學(xué)校調(diào)整了部分科任教師,，也還有部分沒(méi)有上過(guò)畢業(yè)年級(jí)的老師,，年輕老師有精力、有干勁,，缺乏的是經(jīng)驗(yàn),，無(wú)論是教學(xué)上，還是管理上,，都有需要改進(jìn)和提高的地方,，我希望年輕老師，要虛心的向老教師學(xué)習(xí),，態(tài)度上要認(rèn)真,，誠(chéng)懇，要能夠接受表?yè)P(yáng)性的意見(jiàn),，更要能夠接受批評(píng)性的意見(jiàn),，要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，并發(fā)揚(yáng)光大，更要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),，并時(shí)時(shí)糾正,。作為年輕教師來(lái)說(shuō)，要打響第一炮,，要明白你的工作態(tài)度如何,，將來(lái)成績(jī)?nèi)绾危瑢⒅苯佑绊懩阕约阂院笤趯W(xué)校教師和同學(xué)們心目中的位置,，因此要好好珍惜這次機(jī)會(huì),。

今年的中考成績(jī)?nèi)绾危涂次覀冊(cè)谧母魑涣?。我相信,，付出就有回?bào)，努力就能做到,。希望我們九年級(jí)在樹(shù)立學(xué)風(fēng)上教師作表率;在培養(yǎng)優(yōu)秀群體上求突破;在師生共同努力上求發(fā)展,。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)目標(biāo)而一起努力。

初三年級(jí)教師會(huì)講話稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同志們：

大家好!

轉(zhuǎn)瞬間,，一個(gè)暑假過(guò)去了,，我們帶著對(duì)彼此的一份想念和對(duì)教育的責(zé)任，又回到了各自的工作崗位,。呈現(xiàn)于大家眼前的是修繕一新的校園,，大半個(gè)假期，有好幾個(gè)同志犧牲休息時(shí)間,，撇開(kāi)與家人消暑的良好機(jī)會(huì),，埋頭于學(xué)校的工作，特別是楊荃玲,、項(xiàng)菲,、肖忠林等幾位同志，的確不簡(jiǎn)單,，是他們使學(xué)校得到了正常開(kāi)學(xué);另外,，在招生過(guò)程中，面對(duì)減班減員等諸多不利因素的情況下,，我們?nèi)w教師,，特別是陸景燦、蔣世訓(xùn),、施德國(guó),、周敏等同志，用他們的責(zé)任和智慧，保證了學(xué)校減班減員不減錢的大好局面,。在此,，我號(hào)召全體教師用熱烈的掌聲向以上這些同志表示衷心地感謝!

同時(shí)，在學(xué)制調(diào)整所帶來(lái)的巨大壓力下,，我們?cè)诮處熎赣眉叭耸掳才诺倪^(guò)程中,，我們有很多同志表現(xiàn)出了顧全大局、服從調(diào)配,、尊重領(lǐng)導(dǎo),、關(guān)心同志的良好素質(zhì)。特別是鄧紅斌,、黃昕,、甘農(nóng)、李波寧等同志,，他們不僅可愛(ài),、更可敬。

肯定地說(shuō),，全體同志所表現(xiàn)的良好的精神面貌和心理狀態(tài),，以及同志們執(zhí)著追求中所折射出來(lái)的一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞的節(jié)操,，一種淡泊中的跋涉,，使我深深地感到在北二小的工作雖然忙碌、勞累,、壓力大,，但從內(nèi)心里感到幸福與滿，我代表學(xué)校黨支部,、行政對(duì)大家表示衷心感謝!

新的學(xué)期,，我們將面臨諸多困難，突出表現(xiàn)在：1,、安全壓力增大,，從本學(xué)期開(kāi)始，我校的學(xué)生數(shù)增至2220人,，從數(shù)量上看,，是北二小歷史上人數(shù)最多的一年。當(dāng)然,，帶來(lái)的生均活動(dòng)面積更加緊張,，另外，尤其是六年級(jí)學(xué)生的管理方法還要總結(jié),，這必然會(huì)進(jìn)一步增大安全壓力,。2,、工作壓力增強(qiáng)。相對(duì)而言,，我們有很多同志的工作比去年要增強(qiáng),，為什么說(shuō)是相對(duì)而言呢?我們和中學(xué)比，與兄弟學(xué)校比,，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正在努力通過(guò)多條途徑為大家減負(fù),，很多同志還是沒(méi)有達(dá)到教育局規(guī)定的滿工作量。盡管如此,，壓力增強(qiáng)卻是肯定的,。

在年初制定的工作目標(biāo)和任務(wù)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要在精減活動(dòng),，抓好常規(guī),，夯實(shí)基礎(chǔ)，突破薄弱的指導(dǎo)思想下從以下一些方面加強(qiáng),，我將以幾個(gè)關(guān)鍵詞為提示,，作如下要求：

l 師德

師德的問(wèn)題始終是教育最大的問(wèn)題，目前,，從社會(huì)的角度來(lái)看,，教師隊(duì)伍由于多種原因，導(dǎo)致一些問(wèn)題,，而且,，有的問(wèn)題比較突出，,，(1)，存在職業(yè)倦怠感;(2),，心理亞健康;(3),，市場(chǎng)意識(shí)太強(qiáng);(4)，敬業(yè)精神不高,。我想,，什么時(shí)候，一所學(xué)校的教師都是那么敬業(yè),、勤業(yè),、樂(lè)業(yè)、創(chuàng)業(yè),，做到了愛(ài)生如子,、循循善誘、誨人不倦,、有教無(wú)類,，得到了學(xué)生的愛(ài)戴,、家長(zhǎng)的擁護(hù)，必然就是一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校,。

針對(duì)省級(jí)示范學(xué)校的我們,，在追求學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的前進(jìn)道路中，我們首要的任務(wù)便是培育一支具有高尚師德的教師團(tuán)隊(duì),。尤其特別,、重中之重、迫在眉睫的是培養(yǎng)幾個(gè),、上十個(gè),、幾十個(gè)深受學(xué)生家長(zhǎng)愛(ài)戴、社會(huì)公認(rèn),、同行認(rèn)可,，有思想、有理想,、敬業(yè)能干的班主任群體,。這種想法在辦學(xué)的過(guò)程中只會(huì)是越來(lái)越強(qiáng)烈。同時(shí),，對(duì)于這些同志,，他們提出的任何條件，我們都要努力去達(dá)成,。

從我所掌握的信息來(lái)看,，我們有的老師表現(xiàn)的師德水準(zhǔn)與省級(jí)示范學(xué)校的稱號(hào)格格不入，表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：①不管事,。為什么我們有的班問(wèn)題不少,、矛盾不斷、班風(fēng)不佳,、學(xué)風(fēng)不濃,。與我們本班的班主任和任科教師是有關(guān)系的。學(xué)生之間產(chǎn)生了矛盾,，班主任要么不管,，要么簡(jiǎn)單吆斥，久而久之,，我們培養(yǎng)的學(xué)生就是一種野蠻,、心中無(wú)紀(jì)、眼中無(wú)人,。②自以為是,。一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，教師的行為與學(xué)校的意志應(yīng)是一致的,。然而,，總是有少數(shù)教師想當(dāng)然,、自以為是，把個(gè)人的意識(shí)形態(tài),、教育觀念,、愚頑的思想凌駕于學(xué)校意志之上，導(dǎo)致有的行為讓人匪夷所思,。比如,，汶川地震后的捐款活動(dòng)中，有的老師對(duì)那些捐款少的人,，說(shuō),，你們捐貳元、伍元,，這難道叫獻(xiàn)愛(ài)心嗎?比如,，在劍橋英語(yǔ)招生中，我們有的老師就說(shuō)：學(xué)校規(guī)定的,，人人都參加,，或者說(shuō)：不參加，你朝讀干什么去呢?匪夷所思,。③低水平做事,。突出表現(xiàn)在布置作業(yè)，有的老師作業(yè)總是那么多,，另外,，喜歡用作業(yè)懲罰學(xué)生，完全不給學(xué)生休息的時(shí)間,，也不讓學(xué)生從作業(yè)中感到學(xué)習(xí)的愉悅,。久而久之，培養(yǎng)學(xué)生壓作業(yè),、壓學(xué)的情緒,，從思想根源來(lái)講，這不是師能的問(wèn)題,，我覺(jué)得是師德的問(wèn)題。④不公平做事,。不可否認(rèn),，每個(gè)班上都有調(diào)皮生，在教育的過(guò)程中適度的懲罰,，我認(rèn)為是可以的,，但長(zhǎng)期的用言語(yǔ)的攻擊(特別是冷言冷語(yǔ)、甚至惡言惡語(yǔ)),、座位的調(diào)整,、活動(dòng)的安排來(lái)懲罰,，我認(rèn)為是不公平的。當(dāng)老師的,，不能讓大家在一口鍋里感到不公平,。

本學(xué)期，我們要在師德建設(shè)上作好文章,，如出辦好以下幾項(xiàng)事情：

1.師德教育活動(dòng),。

師德要求，教師應(yīng)當(dāng)主動(dòng)學(xué)習(xí),，強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí),，持之以恒地學(xué)習(xí)。向沙市區(qū)張萬(wàn)超區(qū)長(zhǎng)提出的四點(diǎn)要求那樣努力,、靠近,，即，增強(qiáng)只爭(zhēng)朝夕的意識(shí),，努力提高教育質(zhì)量;增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí),，努力爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的教師;增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，努力用發(fā)展的眼光解決前進(jìn)中的問(wèn)題;增強(qiáng)人民至上意識(shí),，努力辦好沙市人民滿意的教育,。真正地能夠靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人,。對(duì)教師的師德教育活動(dòng)要與減輕教師負(fù)擔(dān)并舉,，與關(guān)心教師的心理健康并行，與工作實(shí)際結(jié)合,，以反思整改為重,。

2.師德宣誓活動(dòng)。

在教師節(jié)前,，黨支部牽頭,，工會(huì)組織全體教師向家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)承諾,，拒收紅包,、拒收禮品、拒絕請(qǐng)吃,，倡導(dǎo)清廉,、崇高的教師師德形象，對(duì)于個(gè)別有令不行,，有禁不止的教師將嚴(yán)肅處理,。

3.師德演講活動(dòng)。

組織教師在假期學(xué)習(xí)汶川地震中教師先進(jìn)事跡材料的基礎(chǔ)上,，重溫師德規(guī)范,，撰寫師德演講或挑選朗讀材料,。開(kāi)展“學(xué)汶川教師，塑崇高師德”的師德演講及朗讀比賽,。

4.師德訪談活動(dòng),。

在學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生中，開(kāi)展訪談評(píng)選“我孩子的好老師”的活動(dòng),，我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的教師在“傳道授業(yè)解惑”的過(guò)程中,，要努力給學(xué)生一種安全感、親近感,、滿足感,、幸福感，這四點(diǎn)是有層次的,。我們就是要通過(guò)多種形式促使我們教師在教育過(guò)程中,，使學(xué)生感到安全、親近,、滿足乃至幸福,。并組織學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生代表開(kāi)展演講活動(dòng)，掀起愛(ài)老師,、敬老師,、學(xué)老師的師德高潮。

l 安全

安全問(wèn)題是學(xué)校最大的問(wèn)題,，安全問(wèn)題是北二小天大的問(wèn)題,。就上半年的安全工作來(lái)看，存在著不少不可忽視的問(wèn)題：1,、學(xué)生素質(zhì)在提高，但安全意識(shí)不強(qiáng)烈;2、安全制度在規(guī)范,，但獎(jiǎng)懲措施不分明;3,、安全口號(hào)在增多，但安全責(zé)任不到位。

我想一所學(xué)校辦得再好,，校長(zhǎng)、干部,、老師們?cè)倬礃I(yè)，只要出現(xiàn)了大的安全事故，將前功盡棄,，這種居安思危的意識(shí)必須成為我們所有北二人共同的意識(shí)和行為。本學(xué)期,，作為安全教育年,。我們集中做好以下幾項(xiàng)工作：

1.規(guī)范安全制度,。

在原有制度的基礎(chǔ)上,，重新修改,、完善,，并匯編成冊(cè)，這個(gè)手冊(cè)要努力涵蓋學(xué)校辦學(xué)的方方面面,，包括校長(zhǎng)職責(zé),、干部職責(zé)、教師職責(zé),、門衛(wèi)職責(zé),、食堂小賣部職責(zé)、設(shè)備設(shè)施等等,，另外特別是安全保護(hù)體系,，包括安全負(fù)責(zé)制、第一時(shí)間報(bào)告制,、第一場(chǎng)地處置制等等,，真正地做到有章有循、有法有依,。我想,，只要我們?nèi)w教師按制度辦、按規(guī)矩辦,、真正地出了事,，我來(lái)負(fù)責(zé),，絕不向任何人推諉。如果的確是當(dāng)事人處置不當(dāng),、管理不善導(dǎo)致的安全事故,，我想還是應(yīng)該追究責(zé)任的，在安全問(wèn)題上不能做好人,，請(qǐng)大家務(wù)必支持和服從,。

2.規(guī)范學(xué)生行為規(guī)范。

德育見(jiàn)實(shí)效,，應(yīng)該落實(shí)到學(xué)生的行為規(guī)范上,。如何把學(xué)生在不喪失個(gè)性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)成知書(shū)達(dá)禮、溫文爾雅,、文質(zhì)彬彬,、儒雅睿智，應(yīng)該是優(yōu)質(zhì)教育始終追求的目標(biāo),。這一些目標(biāo)首先要從守規(guī)矩開(kāi)始,，把學(xué)生的行為規(guī)范教育與習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，繼續(xù)開(kāi)展習(xí)慣培養(yǎng)及達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng),，落到實(shí)處,，不走過(guò)場(chǎng)。

同時(shí),，重要的是學(xué)生的行為規(guī)范,、習(xí)慣養(yǎng)成教育應(yīng)從小處著手，持之以恒地訓(xùn)練,，方能見(jiàn)效,。比如，不亂丟亂扔,，講究衛(wèi)生;不粗言粗語(yǔ),，講究禮貌;不瘋逐打鬧，講究輕聲慢步;不欺負(fù)弱小,，講究謙讓;不斤斤計(jì)較,，講究寬容;不早到遲走，講究時(shí)間,。

3.開(kāi)展安全實(shí)戰(zhàn)演練,。

我們的安全壓力除了由于學(xué)生不規(guī)范行為導(dǎo)致的意外以外，重要的就是學(xué)生的上下樓道和放學(xué)疏散,。如何讓學(xué)生熟悉線路,，明白道理，遵循紀(jì)律,，掌握知識(shí),，我們將通過(guò)安全疏散演練的形式開(kāi)展,。

4.繼續(xù)開(kāi)展課間文化活動(dòng)研究。

課間文化的研究和實(shí)踐不僅豐富了孩子的課間生活,、學(xué)習(xí)生活,，同時(shí)，也有效地保障了安全,。但對(duì)課間文化的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐不能僅僅停留在體育活動(dòng)方面,，還應(yīng)向其它如游戲、文藝,、養(yǎng)殖等方面延伸,、拓展、深化,。

l 質(zhì)量

質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的基石,，是學(xué)校前進(jìn)中的動(dòng)力。北二小高質(zhì)量的背后,，不是已經(jīng)完全沒(méi)有了問(wèn)題,，更不是可以高枕無(wú)憂、掉以輕心,。相反,，我們更應(yīng)當(dāng)回眸看一看，低頭想一想,，我認(rèn)為應(yīng)在以下三方面做改進(jìn),。

1.要重視教學(xué)研究。

教師教書(shū),，有兩種情況很可怕，第一種可怕是不習(xí)慣,，特別是由于對(duì)教學(xué)習(xí)慣不習(xí)慣,，導(dǎo)致瞻前顧后、畏首畏尾,、手忙腳亂,、盲然無(wú)序、不知輕重,、不懂緩急,，顯然肯定不適應(yīng)教學(xué)工作，這種人,，我校沒(méi)有;第二種可怕是太習(xí)慣,，特別是對(duì)自己目前的工作孤芳自賞、自以為是,，認(rèn)為自己的知識(shí)對(duì)目前的工作已是綽綽有余,，用一年的時(shí)間重復(fù)二十年的工作,，江山依舊，濤聲依舊,，拿著一張舊船票屢屢登上教室的講臺(tái),，這種人，我校不少,。

教研活動(dòng)——混;寫教育敘事——抄,。沒(méi)有養(yǎng)成研究的意識(shí)，沒(méi)有形成研究的風(fēng)氣,。長(zhǎng)此以往,，是非常危險(xiǎn)的。追究原因,，我應(yīng)當(dāng)負(fù)主要責(zé)任,，我時(shí)常在反思：是不是老師門太累，是不是老師們太忙,，是不是我管理不嚴(yán),，是不是教研形式有問(wèn)題。但從主觀上講,，我們老師自己有無(wú)自我提高的愿望,，甚至沖動(dòng)呢?

為了生存的職業(yè)生活方式：

為了完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到一定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),。

為了理想的職業(yè)生活方式：

把改革作為自己工作的目標(biāo),，開(kāi)始研究如何提升自己

以個(gè)人為中心開(kāi)展教學(xué)，與其他教師交流可有可無(wú),。

積極交流,，共同研究。

分享,、欣賞,、反思自我。

不關(guān)心學(xué)校的規(guī)劃,、發(fā)展

關(guān)注學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃

以教研這樣的校本研修方式推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè),，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要保障，是否重視“以校本研修為載體,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)”,，已成為當(dāng)今年學(xué)校教育進(jìn)步與倒退的標(biāo)志。教研最終要做到三個(gè)改變：最終從根本上改變的是教師的“專業(yè)態(tài)度”,。

我們的教研如何推進(jìn)呢?我想以課例研究為載體,，推進(jìn)教研，先聽(tīng)課，再提出問(wèn)題,，然后反思,，再反復(fù)。

2.要改進(jìn)教學(xué)方法,。

教學(xué)方法的改進(jìn)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過(guò)程,，必須在教學(xué)思想轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)研究,、加強(qiáng)實(shí)踐,、加強(qiáng)反思。

我想任何一學(xué)科的教學(xué)方法,，是不是應(yīng)該把握如下關(guān)鍵詞：

①激趣：教學(xué)方法應(yīng)該努力把激發(fā)學(xué)生持久的興趣作為第一要素,。

②促思：應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生的思維興趣、思想習(xí)慣,、思維品質(zhì)和思維能力,。

③啟智：努力把學(xué)生教聰明。

④怡請(qǐng)：努力使課堂充滿一種活力,，一種人性的光輝,。

⑤有效：從規(guī)律入手，努力把復(fù)雜的教簡(jiǎn)單,，簡(jiǎn)單的教明了,。

3.要追求教學(xué)效率。

我講教學(xué)效率,，這里,，我主要談作業(yè)的問(wèn)題。

有的老師給學(xué)生留下的作業(yè)數(shù)量太多,，重復(fù)太多,，機(jī)械太多，學(xué)生沒(méi)實(shí)踐體驗(yàn)生活,，不能享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣和幸福,。我們談減負(fù)，首先來(lái)說(shuō),，學(xué)生要有負(fù)擔(dān),，但負(fù)擔(dān)要適度,，也就是說(shuō)要科學(xué)減負(fù),。如何做到輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量，應(yīng)該成為一個(gè)優(yōu)秀教師基本的追求,。

4,、要突出抓好英語(yǔ)教學(xué)工作。

一是抓好英語(yǔ)常規(guī)教學(xué)工作，要求英語(yǔ)教師定期將英語(yǔ)教學(xué)情況想教務(wù)處及分管校長(zhǎng)匯報(bào),。及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率。將英語(yǔ)納入考試質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,，對(duì)于不達(dá)標(biāo)的班級(jí)和學(xué)生，班級(jí)不得評(píng)先，學(xué)生不予評(píng)優(yōu),，所在班級(jí)班主任不予評(píng)選首席,、十佳。

二是抓好劍橋英語(yǔ)培訓(xùn),，劍橋英語(yǔ)是英語(yǔ)教學(xué)的有效補(bǔ)充,，在人數(shù)逐步上升的基礎(chǔ)上，要突出質(zhì)量意識(shí),，教務(wù)處要突出管理主體,，加強(qiáng)質(zhì)量管理。

三是營(yíng)造英語(yǔ)氛圍,，重大集會(huì),。如升旗等采用雙語(yǔ)。

l 班級(jí)建設(shè)

在校園文化建設(shè)過(guò)程中,，班級(jí)文化的建設(shè)是校園文化體系的重要組成部分,，是校園我文化傳播中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，也是校園文化在班級(jí)管理中的直接體現(xiàn)和延伸,。構(gòu)建個(gè)性班級(jí)是我校的辦學(xué)策略之一,，我們應(yīng)該始終不渝地堅(jiān)持并卓有成效地實(shí)踐，摸索出一條班級(jí)建設(shè)和個(gè)性班級(jí)創(chuàng)建的途徑,、內(nèi)容和方法,。

首先，我們必須明確班級(jí)文化的會(huì)議及其內(nèi)核,。班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)的全體成員(班主任,、學(xué)生、科任教師,、家長(zhǎng))所體現(xiàn)出來(lái)的人文精神和文化氛圍,，它的核心是班級(jí)成員共同的價(jià)值觀念與價(jià)值取向，體現(xiàn)著師生共同認(rèn)同與維護(hù)的理念,、情感,、精神以及行為等，譬如：尊重,、誠(chéng)信,、民主,、禮儀、文明,、和諧,、團(tuán)結(jié)、互助,、實(shí)干,、奮進(jìn)、創(chuàng)新等理念,，情感及其行為表現(xiàn),，班級(jí)文化在班級(jí)管理和班級(jí)運(yùn)行過(guò)程中發(fā)揮著凝聚作用、指導(dǎo)和監(jiān)督作用,，應(yīng)該被深化到班內(nèi)全體成員的內(nèi)心世界中,，要求全體成員時(shí)刻遵守這些理念和精神，并在學(xué)習(xí)和生活,、工作過(guò)程中形成自覺(jué)的行動(dòng),。

我們要從以下途徑和措施做好如下工作：

1.確立好本班班級(jí)的班訓(xùn)。

班訓(xùn)如同校訓(xùn),，體現(xiàn)著一個(gè)班級(jí)中全體成員的精神指向和道義標(biāo)準(zhǔn),，也體現(xiàn)著這個(gè)班級(jí)的人文特色和創(chuàng)新意識(shí)，是班級(jí)文化的核心和精神綱領(lǐng),。班訓(xùn)的確立應(yīng)該由班主任統(tǒng)領(lǐng),，根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，在本班學(xué)生中充分醞釀和討論,，并征求科任教師的意見(jiàn),。一旦確定，沒(méi)有特殊情況不經(jīng)德育處同意,，不得更改,。

2.規(guī)范班級(jí)的規(guī)章制度。

管理好一個(gè)班級(jí),，需要有一些具體可操作的規(guī)范制度來(lái)約束學(xué)生的行為,，以達(dá)到管理的透明度、公開(kāi)性和公正性,，使學(xué)生的管理科學(xué)化,、民主化。比如,，班級(jí)衛(wèi)生制度(一人一塊抹布,，一天用一次抹布)、安全制度,、班干部制度(人人有事管,、事事有人管)、清潔制度,、座位調(diào)換,、有錯(cuò)誤改正制度等等。

3.組建班級(jí)合唱隊(duì),。

從藝術(shù)這一部分的工作來(lái)看,，我們要努力用三——五年的時(shí)間，把“合唱”打造成我校特色,，校要有校歌,，班要有班歌。以班級(jí)合唱隊(duì)為細(xì)胞,，組成年級(jí)合唱團(tuán),，校級(jí)合唱團(tuán)。

4.開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng)創(chuàng)建,。

所謂班級(jí)特色活動(dòng),，要突出群體性和獨(dú)特性。把班級(jí)特色活動(dòng)與課間文化相結(jié)合,，與興趣活動(dòng)相結(jié)合,。

初三年級(jí)教師會(huì)講話稿篇五

xx年我校畢業(yè)班正式入取一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)18人，正式錄取三級(jí)達(dá)標(biāo)17,，創(chuàng)造了我校歷史新高,，為我校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。由此看出初三畢業(yè)班是學(xué)校窗口,，其教學(xué)質(zhì)量在學(xué)校的教育教學(xué)中占有特殊的地位,，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，抓好初三教學(xué)管理與畢業(yè)班的工作非常重要,，今天召開(kāi)初三畢業(yè)班的任課教師會(huì),，旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào),，明確目標(biāo),，確定措施，增添信心,，為續(xù)寫xx年學(xué)校輝煌給老師們鼓勁,、加油!

一、明確使命,，增添信心

1,、畢業(yè)班工作要取得突破，關(guān)鍵在于人的因素,。我們所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體任課老師的智慧和心血,。今年我們初三的教師群體大多數(shù)是長(zhǎng)期從事初三教學(xué)工作的教師,，學(xué)校把初三畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給在坐諸位，這既是學(xué)校對(duì)你們的信任,，也是學(xué)生,、家長(zhǎng)對(duì)你們的期待，我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān),，負(fù)起責(zé)任,，忘我工作，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再作貢獻(xiàn),。

2,、學(xué)校一直重視初三畢業(yè)班工作，視畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ),，在我們學(xué)校這個(gè)特定的地理位置……陽(yáng)山,，“陽(yáng)山中學(xué)輸不起”，“初三年更輸不起”,。因此我們的教師必須從現(xiàn)在做起,，抓早、抓實(shí),。而連年中考取得了好的成績(jī),，為我們的備考積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

3,、本屆學(xué)生共設(shè)置為2個(gè)平行班,，中等生較多，從學(xué)生潛力上來(lái)看具有一定的優(yōu)勢(shì),。相信通過(guò)一年的打造,，我們會(huì)讓人刮目相看的。

二 ,、近期需要做的工作和存在的問(wèn)題

1,、班級(jí)常規(guī)管理。清潔要及時(shí),，注意死角的檢查,。清潔工具、桌凳擺放要整齊;教室講臺(tái)周圍的清潔處理,，保持整潔,。教室的布置要美觀。盡量做到教室,、衛(wèi)生區(qū)整潔有序,。

2、教學(xué)秩序的規(guī)范,。早讀,、上課,、晚自修，科任教師要及時(shí)到位,。特別是晚自修最后一節(jié)課,，各任課教師要經(jīng)常到班級(jí)看看，各班主任要經(jīng)常巡視一下班級(jí),。教師還要注意精心準(zhǔn)備上課內(nèi)容、練習(xí)內(nèi)容,。

3,、各任課教師對(duì)學(xué)生的思想穩(wěn)定和紀(jì)律管理要重視。

三,、分析現(xiàn)狀,，增添措施

1、明年中考情況：明年中考升學(xué)還是跟今年一樣,，一中提前錄取108人,。所以我們確定的本屆畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想是：正視現(xiàn)實(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),，腳踏實(shí)地，續(xù)寫陽(yáng)山中學(xué)又一輝煌,。

2,、本屆初三現(xiàn)狀：在初二期末考試中，我校在全縣中的成績(jī)并不占優(yōu)勢(shì),，與往年同期相比,，本屆初三應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)狀有點(diǎn)令人堪憂。但不管怎樣,，我們必須明確奮斗目標(biāo),，沒(méi)有目標(biāo)也就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。xx年中考,，根據(jù)實(shí)際情況和美湖鄉(xiāng)黨委政府下達(dá)給我?？既胍患?jí)達(dá)標(biāo)校8%的目標(biāo)，學(xué)校制定的整體目標(biāo)是保底6人,，平均每班3人;爭(zhēng)取再創(chuàng)輝煌：目標(biāo)10人,，平均每班5人。.

希望各班級(jí)要制訂出各自的目標(biāo),，把目標(biāo)落實(shí)到教師和學(xué)生個(gè)人身上,，各學(xué)科要有學(xué)科目標(biāo)，教師個(gè)人,、學(xué)生個(gè)人也要有自己的奮斗目標(biāo),，這樣使總目標(biāo)與分目標(biāo)形成一個(gè)目標(biāo)鎖鏈,，環(huán)環(huán)相套，融為一體,。

3,、實(shí)現(xiàn)超過(guò)目標(biāo)的幾點(diǎn)措施：

第一，建立領(lǐng)導(dǎo)組,，團(tuán)結(jié)所有教師,。學(xué)校成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：賴奇能 副組長(zhǎng)：賴呈熾 成員： 全體行政人員,。領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：制定畢業(yè)班工作計(jì)劃,，定期召開(kāi)會(huì)議，分析各階段情況,、工作重點(diǎn)和應(yīng)對(duì)策略,，深入課堂聽(tīng)課，及時(shí)了解教學(xué)問(wèn)題,，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議,。以班主任為核心實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制，班主任職責(zé)是：確定班級(jí)目標(biāo),，圈定各層學(xué)生,，協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)學(xué)生管理,，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo),。

第二，加強(qiáng)學(xué)生管理,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍是取得成績(jī)的保證,。以班主任為主，各任課教師協(xié)助,，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式,。重視常規(guī)管理、樹(shù)立學(xué)生的自信心,。

第三,，召開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，利用好校訊通,，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)系;

第四,，加強(qiáng)心理健康、生命安全教育,。

第五,，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容。狠抓課堂,，優(yōu)化教法,，指導(dǎo)學(xué)法。教師們一要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法;二要指導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,、利用好時(shí)間;三要教導(dǎo)學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值;不求最好,，但求更好?？傊⒅亟虒W(xué)的實(shí)效性,。

老師們，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在我們?nèi)w任課教師齊心努力下,，我們一定會(huì)取得xx屆畢業(yè)班工作的又一勝利，我們一定會(huì)成為陽(yáng)山中學(xué)發(fā)展史上的有功之臣,。

謝謝大家!

初三年級(jí)教師會(huì)講話稿篇六

各位老師,，大家好：

今年暑期教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了調(diào)整,，由我擔(dān)任紅花梁子小學(xué)新一任校長(zhǎng),。在座的個(gè)別老師給我打來(lái)電話，向我表示祝賀,，在這里先說(shuō)聲謝謝,，能回到家鄉(xiāng)任職，心理很高興,，高興之余,，我也深感肩上責(zé)任的重大。我該怎么做,，原來(lái)是副職,，現(xiàn)在角色如何轉(zhuǎn)變。下面我從五個(gè)大方面和大家談一談,。

一,、追憶過(guò)去，追尋教育之夢(mèng),。

說(shuō)句實(shí)話,，今天能坐在這里，還要由衷的感謝在座的各位和三道溝小學(xué)全體教師,，是各位和溝小老師對(duì)我的信任和照顧,，我才能一步一步走到現(xiàn)在。我對(duì)紅小有著非常深的感情,，在座有我的老師,、同學(xué)、親屬,、校友,、同事,。我在這里曾經(jīng)工作20xx年，時(shí)隔7年4個(gè)月零6天又重新回到了原點(diǎn),，回到了自己教育之夢(mèng)開(kāi)啟的地方,。20xx年的工作中，和同事們一同工作過(guò),，是大家的助推,，讓我走上了今天的領(lǐng)導(dǎo)崗位，我們?cè)?jīng)累過(guò),、苦過(guò),，更多的時(shí)候是笑著，收獲著感動(dòng),、收獲著快樂(lè),。

二、走馬上任,，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重托,。

新的學(xué)期8月初阿榮旗政府對(duì)全旗教育人事進(jìn)行了調(diào)整，調(diào)整人數(shù)空前,，力度之大,。辭職和免職10人，交流任職10人,，新擬任10人,。旗政府黨組成員共10人于8月5日召開(kāi)會(huì)議，投票表決產(chǎn)生以上20位校長(zhǎng),。1,、免職校長(zhǎng)：一看11—20xx年綜合分排名，二看上任時(shí)成績(jī)多少,，下降多少,，三看年齡結(jié)構(gòu)，四看是否出現(xiàn)安全事故,。2,、提拔校長(zhǎng)：看11—20xx年教學(xué)成績(jī)綜合分排名，中學(xué)前三名,，小學(xué)前五名,。3、交流校長(zhǎng)：原則是6年,，后改為9年,。

我的任職令是8月17日發(fā)的，教育局副局長(zhǎng)關(guān)景威宣布了我的任職決定，送我上任,，對(duì)紅小教育的未來(lái)發(fā)展提出了殷切的希望和要求,，同時(shí)，對(duì)我個(gè)人寄予了厚望,。

我首先對(duì)旗政府和教育局的信任表示深深地謝意!我深知作為一校之長(zhǎng)的分量,，因?yàn)樵谒谋澈笫瞧煺徒逃值男湃巍⑹侨w師生的期望,、是全體學(xué)生家長(zhǎng)的重托,。當(dāng)今天走上校長(zhǎng)崗位的時(shí)候，我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長(zhǎng)責(zé)任的重大,。

但是,，我有信心、有決心把工作做好,。以下三點(diǎn)讓我充滿信心,。

一是好在在湯校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)10多年的艱苦奮斗,，辦學(xué)條件有了根本性改變,，學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育質(zhì)量也有了很大提高,，為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);

二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng),，敢于負(fù)責(zé),，善于管理,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍;

三是好在學(xué)校有一支敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師群體,。這“三好”，是學(xué)校的寶貴財(cái)富,，是我們行動(dòng)的標(biāo)桿和精神的動(dòng)力,，因此，有了這“三好”,，我將有信心帶領(lǐng)大家把教育事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展水平,。

三、提出希望,，明確努力方向,。

各位老師，今天是新學(xué)期第一次全體教師會(huì)議,，下面我向大家講五個(gè)方面,，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎(chǔ)，也作為今天的見(jiàn)面禮,。

1,、 勤奮敬業(yè)，不辱使命,。

“激情成就夢(mèng)想,，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展,?！睕](méi)有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠(chéng)和一片真情,。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的,，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對(duì)艱難的法寶。

2,、凝心聚力,，同心同德。

任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致,，同心同德,。在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音,，作為班子成員,，要通力合作、率先垂范,、敢于負(fù)責(zé),、勇挑重?fù)?dān)、善于處理矛盾,，為教師做好服務(wù)工作,，各項(xiàng)檢查打分應(yīng)做到公平、公正,，認(rèn)真做好記錄,，檢查后及時(shí)公示，并做好記錄,。

3,、制度第一，校長(zhǎng)第二,。

在學(xué)校,，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提,。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺,。制度關(guān)鍵在執(zhí)行,，所以，在學(xué)校的管理中,，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力,。

4、追求細(xì)節(jié),，做好小事,。

細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味,，細(xì)節(jié)就是水平,，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象,。追求細(xì)節(jié),，就是追求一種精致化的管理,。我們是一所寄宿制學(xué)校，更要精致化,，不能粗放型,，粗放的管理是害已害人的。至于說(shuō)到小事,，我認(rèn)為小事就是大事。立大志,，做小事,。做教育，需要這樣一種大處著眼,，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視野,，更需要精耕細(xì)作的勤懇,。

5,、成就教師，發(fā)展學(xué)生,。

這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，發(fā)展教師是校長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù),，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用,，所以，更多的時(shí)候,，我們將搭建舞臺(tái),，提供環(huán)境,，創(chuàng)造條件，適時(shí)鞭策,，重在激勵(lì)(教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)辦法將大幅度修改,，成績(jī)高的將得到更多的實(shí)惠)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，我們要造就適合學(xué)生的教育,，而非造就適合教育的學(xué)生，所以,，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為,，我們將不懈學(xué)習(xí),，建構(gòu)和豐富我們的知識(shí)體系,，為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生,，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),。

四,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，做好六項(xiàng)重點(diǎn)工作,。

下面我把本學(xué)期學(xué)校幾項(xiàng)重點(diǎn)工作簡(jiǎn)單給大家傳達(dá)一下,，希望大家熟記,，按照學(xué)校思路，爭(zhēng)取達(dá)到學(xué)?？傮w目標(biāo)：

1,、確立一個(gè)工作核心，全力提高教育質(zhì)量,。

確立我校在全旗基礎(chǔ)教育學(xué)校中的“窗口”地位,。保持小學(xué)組第一方陣(前五名)，我們的目標(biāo)：保五爭(zhēng)三奪一,。新任副校長(zhǎng)沒(méi)上任前教學(xué)工作全全由高主任牽頭,，每個(gè)學(xué)期對(duì)教師教案、作業(yè)等業(yè)務(wù)材料進(jìn)行四次檢查打分;對(duì)教案,、作業(yè)等常規(guī)材料的檢查排名后的分值檔差我們不拉開(kāi)太大,，我們每位教師的綜合評(píng)估分重點(diǎn)看教學(xué)成績(jī)，但如果個(gè)別教師的教案和作業(yè)出現(xiàn)應(yīng)付檢查,、糊弄人現(xiàn)象也要在分值上多體現(xiàn),。每個(gè)學(xué)期堅(jiān)持進(jìn)行一次月考和期中考試(科學(xué)和品德納入，一張卷),，獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)組前十名和優(yōu)秀學(xué)生,、進(jìn)步學(xué)生，擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)面,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;同時(shí)要高度重視單元檢測(cè)工作,，做到單元結(jié)束后及時(shí)檢測(cè)，單元檢測(cè)試卷要做好留存,，教導(dǎo)處業(yè)務(wù)檢查打分把此項(xiàng)納入,，制定教師查課制度，要有查課記錄;教師要實(shí)行候課制度,。修改教師教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，獎(jiǎng)金提高幅度將加大。讓教學(xué)成績(jī)高的教師得到更多實(shí)惠,。

認(rèn)真落實(shí)績(jī)效考核機(jī)制,，嚴(yán)格按照《績(jī)效考核方案》對(duì)教職工進(jìn)行考核。

2,、樹(shù)立安全第一意識(shí),，構(gòu)建和諧平安校園。

要高度重視學(xué)校安全工作,，旗長(zhǎng)說(shuō)只要是上課時(shí)間每天都擔(dān)心，要牢固樹(shù)立安全第一的意識(shí),，克服麻痹思想和僥幸心理,，要警鐘長(zhǎng)鳴,，時(shí)刻防范，努力遏制安全事故發(fā)生,，開(kāi)展安全演練活動(dòng),，定期進(jìn)行安全排查，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生(扎蘭屯案例),。家長(zhǎng)反映問(wèn)題，班主任要安撫,、勸說(shuō),、做工作，化解矛盾,，不能與家長(zhǎng)對(duì)著干,，態(tài)度蠻橫，這事兒我不管,，找校長(zhǎng),，激化了矛盾，事情越鬧越大就不好處理了,。要定期召開(kāi)住宿生安全,、紀(jì)律、衛(wèi)生工作會(huì)議,，嚴(yán)格要求,，切實(shí)加強(qiáng)舍務(wù)管理。我們的安全重點(diǎn)是：食堂食品安全,、住宿安全(校內(nèi)和校外),、各室電路安全、交通安全(超員車輛),。帶班領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)班期間高度重視安全工作,，尤其是學(xué)生下晚自習(xí)后這段時(shí)間，生活教師在宿舍里多多巡視,，帶班領(lǐng)導(dǎo)要到校園巡視,。(案例：我們本校下自習(xí)期間兩個(gè)孩子打鬧出事)如果晚上查寢時(shí)學(xué)生有頭痛腦熱、肚子痛等現(xiàn)象,，要及時(shí)給家長(zhǎng)打電話接回家,，不能接的讓家長(zhǎng)自己找親屬接回治療。(案例：復(fù)興小學(xué)教師家招學(xué)生,，晚上學(xué)生頭痛撞墻,，沒(méi)有及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，第二天送醫(yī)院途中死亡,。)

安全工作不是一個(gè)人的事,，全體教師都有安全職責(zé),，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，分管安全工作的校領(lǐng)導(dǎo)具體抓好落實(shí),，安全目標(biāo)要層層分解,，要層層簽訂安全責(zé)任狀，并切實(shí)將目標(biāo)落實(shí)到每個(gè)年級(jí),、每名職工,。把安全工作做實(shí)、做細(xì),，想到細(xì)微之處,，時(shí)刻繃緊安全這根弦，實(shí)行安全,、師德一票否決制和事故責(zé)任追究制度,，出現(xiàn)問(wèn)題不評(píng)優(yōu)，不晉級(jí),，年度考核定為不合格,，造成經(jīng)濟(jì)損失的由當(dāng)事人自己負(fù)責(zé)。

3,、營(yíng)造濃郁校園文化,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

抓住立德強(qiáng)校這個(gè)重點(diǎn),，提高德育工作的實(shí)效性,，提升校風(fēng)建設(shè)的水平;形成校風(fēng)正、教風(fēng)實(shí),、學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍,。開(kāi)展好師生讀書(shū)活動(dòng)，做好創(chuàng)建書(shū)香校園的檔案建設(shè)工作,，重在實(shí)效性,。教導(dǎo)處紀(jì)主任具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，王貴和局長(zhǎng)表?yè)P(yáng)紅小校園文化全面,，有內(nèi)涵,，有教育意義，我校提出的師生最高境界“我工作 我幸福 我學(xué)習(xí) 我快樂(lè)”,。濃縮了工作和學(xué)習(xí)的精髓,。王局長(zhǎng)給我們校長(zhǎng)開(kāi)會(huì)講到自己外出學(xué)習(xí)看到的文化：認(rèn)真就是水平，實(shí)干就是能力,。希望大家在工作中踐行,。

我校新布臵的校園文化六塊展板：感恩、寬容、善良,、誠(chéng)信,、節(jié)儉,、文明,。這幾個(gè)主題王貴和局長(zhǎng)在會(huì)議上多次提到，希望我們好好學(xué)習(xí),，切實(shí)領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，實(shí)際行動(dòng)中踐行，少先隊(duì)抓好落實(shí)工作,。

4,、提升后勤服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)建管理先進(jìn)學(xué)校,。

后勤是學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行的重要保障,。兵馬未動(dòng)，糧草先行,，總體宗旨是：服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生,。加強(qiáng)學(xué)校食堂和宿舍管理,。向管理要效益。厲行節(jié)約,，杜絕浪費(fèi),。食品留樣，索證索票齊全,。,。

5、落實(shí)督導(dǎo)迎檢工作,，搶先抓早追求質(zhì)量,。

①做好國(guó)家級(jí)成職教示范縣創(chuàng)建工作，我們成教被教育局列為必檢單位,，這是局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的認(rèn)可,，我們要抓住這一有利契機(jī)大力宣傳自己，要安排好參觀路線,、到一處參觀點(diǎn)要給與會(huì)人員進(jìn)行解說(shuō),，現(xiàn)在各項(xiàng)工作準(zhǔn)備的井然有序，8月30日前,，局里要求完成文件檔案歸檔,、“三室”建設(shè)及村民文化技術(shù)學(xué)校布臵管理工作。

②做好三化三高迎檢驗(yàn)收工作，按照評(píng)估細(xì)則,，切實(shí)開(kāi)展好查缺補(bǔ)漏工作,，開(kāi)展自查自評(píng)工作并撰寫自查報(bào)告，按要求上報(bào)有關(guān)表冊(cè)材料,、做好材料的收集,、整理與歸檔工作，開(kāi)學(xué)后,，教育局將對(duì)各學(xué)校進(jìn)行檢查,。

③做好年末責(zé)任狀檔案建設(shè)工作，對(duì)照目錄,，及時(shí)布臵任務(wù),，收集好材料。不能等到還剩最后1個(gè)月集中弄,，累夠嗆,。把工作分解在平時(shí)工作中。既充實(shí)自己,，又完成了任務(wù),。

關(guān)于檔案建檔工作說(shuō)明和要求：全體班子成員是牽頭人，對(duì)自己分管的工作認(rèn)真梳理,，缺啥補(bǔ)啥,，不要求檢查的材料別給教師增加負(fù)擔(dān)，必須寫的教師要配合,。文字材料標(biāo)題二號(hào)黑體,，正文四號(hào)仿宋。開(kāi)展活動(dòng)有方案,、過(guò)程材料,、總結(jié)及圖片和視頻。

④加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作,。

高度重視校園足球工作,，每周安排1節(jié)足球課，課表中要體現(xiàn)“足球”字樣,。9月15日舉辦全旗首屆校園足球節(jié)暨20xx年秋季“旗長(zhǎng)杯”校園足球三級(jí)聯(lián)賽,，男女隊(duì)都參加，程憲龍具體負(fù)責(zé),。

9月23日舉辦全旗中小學(xué)生“中國(guó)夢(mèng) 中華頌”演講比賽,，選好參賽選手，認(rèn)真寫演講稿,，紀(jì)鳳蓮主任具體負(fù)責(zé),。

6,、創(chuàng)建幼兒教育亮點(diǎn)，打造優(yōu)質(zhì)幼兒教育,。 上半年,，幼兒情景劇表演榮獲第一名，我園已經(jīng)晉升一類甲級(jí)園,、市級(jí)示范園,，這些成績(jī)的取得來(lái)之不易。我們的遠(yuǎn)景目標(biāo)是晉升區(qū)級(jí)示范園,，現(xiàn)在要做的就是要打好基礎(chǔ),，為晉升區(qū)級(jí)示范園做好準(zhǔn)備,，我們能做的要做到,，而且要做好，不能做的我會(huì)向局里爭(zhēng)取,，這是我的事,。 我們幼兒園辦園宗旨是“辦人民滿意的幼兒教育，興社會(huì)認(rèn)可的兒童樂(lè)園”

1,、要加強(qiáng)政治,、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)幼兒教育指導(dǎo)綱要,、3—6周歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南,、幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。提升自身素質(zhì),。

2,、認(rèn)真開(kāi)展好幼兒教育活動(dòng)，開(kāi)齊上好各科課程,，以寓教于樂(lè)的形式,，通過(guò)游戲活動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)幼兒興趣和能力,。

3,、做好幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，舊的該換趕快著手,。利用現(xiàn)有的環(huán)境和設(shè)備,，開(kāi)展好樂(lè)高教育活動(dòng)和區(qū)角活動(dòng),，每周每班各上1節(jié),，在周日活動(dòng)計(jì)劃表上要體現(xiàn)出來(lái)。 充分利用兩小時(shí)幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間,，開(kāi)展好兩操,、拍球、跳繩、晃呼啦圈,、足球等體育活動(dòng),。要求全員、規(guī)范,、高質(zhì)量,。

4、加強(qiáng)幼兒安全教育工作,，上好安全教育課,，幼兒所有活動(dòng)教師必須全程跟蹤，認(rèn)真履行幼兒持卡接送制度,，誰(shuí)出事誰(shuí)負(fù)責(zé),。

5、10月份召開(kāi)全旗學(xué)前教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，11月份開(kāi)展農(nóng)村公辦園學(xué)前教師基本功達(dá)標(biāo),。每月至少報(bào)送1篇學(xué)前教育信息。

五,、近期各項(xiàng)工作安排,，共八項(xiàng)。

1,、認(rèn)真做好收費(fèi)工作,，及時(shí)上交責(zé)任人。

一,、小學(xué)收費(fèi)明細(xì)：

新一年：作業(yè)本20元,，桌套10元，古詩(shī)書(shū)6.5元,，春秋季校服2套共220元,，保險(xiǎn)費(fèi)80元，合計(jì)：336.5元

二三年：作業(yè)本20元,，保險(xiǎn)費(fèi)80元,，合計(jì)：100元

四五六年級(jí)：作業(yè)本20元，保險(xiǎn)費(fèi)80元,，伙食費(fèi)：共1130元,，合計(jì)：1230元

其中新入住學(xué)校宿舍的還需交2套床單50元、臉盆5元,、快餐杯8元,、湯勺1元、整理箱35元,。共99元(四年級(jí)新入住的共1329元)

一次性交齊費(fèi)用：

1,、作業(yè)本20元,，班主任開(kāi)票，收齊交給高云富,，高主任收齊后及時(shí)轉(zhuǎn)交胡書(shū)勇,。

2、伙食費(fèi)：共1130元,，每月260元,，收四個(gè)月。班主任開(kāi)票,，收齊交給王金滿,，王校長(zhǎng)收齊后及時(shí)上繳信用社，存入賬戶,。

3,、床單新入住的2套共50元、臉盆5元,、快餐杯8元,、湯勺1元,、桌布10元,、新一年(補(bǔ)定)古詩(shī)書(shū)6.5元,。牛主席負(fù)責(zé)發(fā)放，班主任收齊交給牛洪波,，牛主席記好數(shù)量，費(fèi)用收齊交給我,。

4,、校服費(fèi)：補(bǔ)訂春秋每套110元，夏季每套80元,，新一年2套春秋裝220元,。班主任收齊交給紀(jì)鳳蓮。

5,、保險(xiǎn)費(fèi)：小學(xué)80,。班主任收齊交給我。

教職工校園責(zé)任險(xiǎn)100元,，本人自愿參保,，交牛主席，做好信息登記,。截止時(shí)間：開(kāi)學(xué)第二周周五10月28日,。

6、新入住(原來(lái)住宿生沒(méi)有的要補(bǔ)定)的整理箱35元交給王金滿,。

7,、發(fā)書(shū)：高主任負(fù)責(zé),，剩余的要返回新華書(shū)店。

8,、發(fā)辦公用品：紀(jì)主任負(fù)責(zé),。

9、班級(jí)物品缺啥補(bǔ)啥,。

4—6年住宿生必須住校,，校外不享受國(guó)家補(bǔ)助。

二,、幼兒園：

一次性交齊費(fèi)用：

1,、幼兒保育費(fèi)共840元，每月210元,，4個(gè)月,。班主任開(kāi)票，收齊交給趙振華,，趙園長(zhǎng)收齊及時(shí)轉(zhuǎn)交胡書(shū)勇,，及時(shí)入賬戶。

2,、書(shū)費(fèi)80元,，班主任開(kāi)票收齊交給趙振華。

3,、接送卡5元,，交趙振華。

4,、保險(xiǎn)：100元,，班主任開(kāi)票收齊交給李德偉。

要求學(xué)生姓名,、出生日期,、身份證號(hào)采集好，與戶口本要一致,。

5,、園服：新入園的訂1套春季，夏季2套,，220元,。合計(jì)1245元

本校教師子女、孫子孫女,、外孫女外孫子保育費(fèi)減免一半,，交420元,。 2、新一年入學(xué),，必須年滿6周歲,，必須帶戶口本,，以戶口本為準(zhǔn)班主任把家長(zhǎng)和學(xué)生個(gè)人信息采集全,，尤其是電話號(hào)碼，必要時(shí)要留2個(gè)號(hào),，此項(xiàng)工作高主任全全負(fù)責(zé),，親自坐鎮(zhèn),，嚴(yán)把關(guān)口,。

幼兒園入園要做好

3,、擬定各項(xiàng)工作計(jì)劃(班主任,、教學(xué),、培優(yōu)輔差、特長(zhǎng)生培養(yǎng)、學(xué)困生輔導(dǎo)記錄等)。力求切合實(shí)際,，可操作性強(qiáng)。

4,、抓好教學(xué)工作，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,。楊明霞不算的話我們今年的成績(jī)穩(wěn)居前三,。所以我們從一年級(jí)起一定要消滅差生,，差生一年差點(diǎn)、一年差點(diǎn),，你再不管他,，放棄了，反正也得不多少分,，那就把這個(gè)學(xué)生毀了,，等于給這個(gè)學(xué)生判了死刑或死緩，教師教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法修訂后,，成績(jī)名次計(jì)算方法將以平均分,、優(yōu)秀率和合格率三項(xiàng)名次之和倒敘排列排名，舉全校之力提高教學(xué)質(zhì)量,。注重對(duì)青年教師的培養(yǎng),，建立師徒結(jié)對(duì)制度，舉行儀式,，教導(dǎo)處擬定青年教師師徒結(jié)對(duì)幫扶培養(yǎng)計(jì)劃,，即：業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)—骨干教師—青年教師。

a,、安全班主任要寫;研究和書(shū)法語(yǔ)文教師;心理和勞技數(shù)學(xué)教師;平行班教師可以寫1本教案,。

b、作業(yè)說(shuō)明

數(shù)學(xué)：口算必批,，課堂作業(yè)日批1次,，練習(xí)冊(cè)必批。

語(yǔ)文：一二年級(jí)寫話,，三—六作文;生字本;聽(tīng)寫本;練習(xí)冊(cè)必批;課堂作一課一做;日記(每周3篇,，教師要有等第批語(yǔ));

英語(yǔ)：課堂作業(yè)本必批，要求上一節(jié)課留1次作業(yè),。聽(tīng)寫本,。

c、20xx年暑期期末成績(jī)分析

平行班比較：數(shù)學(xué)相差最小0.23分，最大5分;語(yǔ)文最小1.82,，最大2.86分;英語(yǔ)一個(gè)差2.28,，一個(gè)差3.9分。希望大家努力縮小差距,。

d,、數(shù)學(xué)抓好計(jì)算教學(xué)，每天堅(jiān)持做幾道計(jì)算題,，提升計(jì)算速度和質(zhì)量;語(yǔ)文落實(shí)好三分鐘口語(yǔ)訓(xùn)練,，抓好學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生多讀書(shū),，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量,，增加積累量，儲(chǔ)備更多的好詞佳句,。

英語(yǔ)教學(xué)：

要堅(jiān)持晨讀,，大約10分鐘，內(nèi)容包括單詞,、句型等,，剛開(kāi)始時(shí)老師一定要跟班指導(dǎo)，利用好課代表這個(gè)小助手,。

每節(jié)課都要有聽(tīng)寫內(nèi)容,，用聽(tīng)寫本，如果沒(méi)有聽(tīng)寫內(nèi)容也可以抽查以前的,，要及時(shí)批改,，及時(shí)讓學(xué)生改錯(cuò)，當(dāng)天必須完成,。

每節(jié)課都要有作業(yè)布臵,，注重實(shí)效性。要有計(jì)劃地進(jìn)行考試反饋,，特別要加大畢業(yè)班的考試反饋,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。聽(tīng)力分值大,，易得分,，不可忽視，每次考試應(yīng)有聽(tīng)力試題,，最好安排一些有利于提高興趣的競(jìng)賽,。 基礎(chǔ)要抓牢，控制差生,，千萬(wàn)不可以甩學(xué)生，放棄不管更要不得。

5,、收好心態(tài),，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。上好早晚自習(xí),，本學(xué)期教學(xué)時(shí)間共4個(gè)月零10天,，利用一切可以利用的時(shí)間，努力提高自己學(xué)科的教學(xué)成績(jī),。

6,、遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格遵守考勤制度,，別扣錢的時(shí)候噘嘴,。上班期間不做與工作無(wú)關(guān)的事兒。應(yīng)該是你干的活到時(shí)間找不到你,，去干別的去了,，如果是家里的事情耽誤了工作，希望你克服一下,，把家里的事情安排妥當(dāng),，以學(xué)校工作為主，不能總為你個(gè)別人開(kāi)綠燈,，全體老師怎么看,。另外應(yīng)多研究研究教學(xué)，別沒(méi)事亂竄辦公室,，當(dāng)然有事可以,，說(shuō)完了、交代完了及時(shí)回到自己辦公室,，別在那兒嘮個(gè)沒(méi)完,。

7、籌備開(kāi)學(xué)典禮,，召開(kāi)學(xué)生表彰大會(huì),，王校長(zhǎng)擬定程序。

9,、衛(wèi)生工作常態(tài)化,，帶班領(lǐng)導(dǎo)高度負(fù)責(zé)，經(jīng)常巡視,，值周教師密切配合,，創(chuàng)健康、舒適,、清潔校園,。主管旗長(zhǎng)和教育局長(zhǎng)隨時(shí)可能來(lái)校視察,，看看工作開(kāi)張情況。

各位老師,，今天的會(huì)議時(shí)間較長(zhǎng),，以后我會(huì)壓縮會(huì)議次數(shù)，壓縮會(huì)議時(shí)間,，不開(kāi)泛泛的會(huì)議,，不開(kāi)沒(méi)有用的會(huì)議，我會(huì)把屬于大家的寶貴教學(xué)時(shí)間還給你們,，如果時(shí)間給你了,，教學(xué)成績(jī)還上不去，我就要找你談話了,。我堅(jiān)信,，有教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體教師的共同努力,，我們的明天一定會(huì)更加美好,。最后，有一段話很好,，與大家共勉：學(xué)會(huì)感恩,，常懷感恩之心，常念感恩之人,，常做感恩之事,，人與人之間就多一些融洽，少一些隔閡;多一些團(tuán)結(jié),，少一些摩擦;多一些理解,，少一些埋怨。讓我們以感恩之心對(duì)待工作,，我們的工作將蒸蒸日上;讓我們以感恩之心對(duì)待生活,，我們的生活將幸福吉祥;讓我們以感恩之心對(duì)待社會(huì)，我們的社會(huì)將更加發(fā)展進(jìn)步!

祝愿大家身體健康,，闔家幸福,，萬(wàn)事如意。

謝謝大家!

初三年級(jí)教師會(huì)講話稿篇七

出去考察兩個(gè)星期回到學(xué)校,，發(fā)現(xiàn)學(xué)校一切教育教學(xué)工作井井有條,，我心里非常高興。我想我們的老師在這次申報(bào)省一級(jí)學(xué)校的過(guò)程中得到了鍛煉,，思想更加成熟,、工作更加努力了。這是我非常樂(lè)意看到的,，也是我這個(gè)校長(zhǎng)引以為豪的,。我在這里謝謝你們!你們辛苦了!

隨著我們學(xué)校申報(bào)一級(jí)學(xué)校的成功,，我們均安鎮(zhèn)又將迎來(lái)一件大事——申報(bào)廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)。創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)是我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)持續(xù),、快速發(fā)展的需要,，是均安鎮(zhèn)教育發(fā)展的必然。教育強(qiáng)鎮(zhèn)的申報(bào)將極大地促進(jìn)全鎮(zhèn)教育事業(yè)的更大發(fā)展,，使教育提升到一個(gè)更高的位置，這對(duì)我們?nèi)w老師來(lái)說(shuō)也是一件大事,，我們應(yīng)該全力支持,。

為做好這項(xiàng)工作，鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府多次召開(kāi)會(huì)議,，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，成立了創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)組,，歐陽(yáng)鎮(zhèn)長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),，何書(shū)記擔(dān)任副組長(zhǎng)。主要從以下幾方面抓好創(chuàng)建工作：一是加大投入,，加快實(shí)施教育信息化工程;二是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促使教育質(zhì)量上新臺(tái)階;三是加快集約辦學(xué)和學(xué)校上等級(jí)步伐，全面提高教育效益;四是堅(jiān)持依法治校,、完善各項(xiàng)規(guī)章制度;五是優(yōu)化結(jié)構(gòu),，建設(shè)一支高素質(zhì)的行政和教師隊(duì)伍。值得一提的是：鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)政府將大力推進(jìn)“百,、千、萬(wàn)”名師工程,，每學(xué)年評(píng)選一次鎮(zhèn)級(jí)名師,，制定名教師的評(píng)定制度和待遇從優(yōu)政策;同時(shí)改革教師分配制度，實(shí)行重崗重酬,，繼續(xù)實(shí)行教師浮動(dòng)工資評(píng)獎(jiǎng)制度,。

在這次教育強(qiáng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作中，我認(rèn)為我們最重要的一點(diǎn)就是打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，努力提高教師素質(zhì)，是擺在我們面前的緊迫任務(wù),，也是均中發(fā)展的必然要求,。評(píng)估期間專家對(duì)我們教學(xué)的評(píng)價(jià)我想大家還沒(méi)有忘記吧。今天在會(huì)上我想給大家提幾點(diǎn)要求和希望：

一,、我們要以身立教,，為人師表,，做崇高師德的力行者。

“學(xué)高為師,，身正為范”,。作為一個(gè)合格的教師，就應(yīng)該模范地履行教師的職業(yè)道德,，要有熱愛(ài)教育,、獻(xiàn)身教育的崇高職業(yè)理想和道德追求，要有熱愛(ài)學(xué)生,，誨人不倦的道德情感,，要有關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德準(zhǔn)則,，要有嚴(yán)于律已,、為人師表的道德形象。我們均中是均安鎮(zhèn)的教育龍頭,，我們均中的教師就應(yīng)該是全鎮(zhèn)教師的楷模,，我們應(yīng)該做愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨,、腳踏實(shí)地,、埋頭苦干、以德修身,、以德治教的模范,。

二、我們要育人育心,，愛(ài)生如子,，做優(yōu)秀的“人類靈魂的工程師”。

教書(shū)育人,，是教師的天職,。教師不僅要教給學(xué)生書(shū)的知識(shí)，幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn),，獲取和運(yùn)用知識(shí),，更要引導(dǎo)學(xué)生逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，培養(yǎng)學(xué)生崇高的情操、博大的胸懷,。前段時(shí)間我們學(xué)校處分了一批打架,、偷單車、破壞公物的學(xué)生,，現(xiàn)在又出現(xiàn)了學(xué)生集體投注賭外圍現(xiàn)象,，涉及的學(xué)生很多,，主要集中在高二年級(jí)，高一和高三也有個(gè)別幾個(gè),。事情的不斷出現(xiàn),，處分不是目的，而是教育的一種手段,，我們的老師應(yīng)該意識(shí)到這點(diǎn),，平時(shí)的班級(jí)管理和教學(xué)中要特別關(guān)注學(xué)生的心理活動(dòng)變化。育人比單純的教書(shū)要難得多,，這就要求我們每個(gè)教師象對(duì)待自己的孩子一樣,，對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心、誠(chéng)心,、細(xì)心、耐心和苦心,，無(wú)微不至,，循循善誘，用熱愛(ài)和真誠(chéng)去澆灌學(xué)生的心田,，開(kāi)啟學(xué)生心靈的窗戶,。

三、我們要更新觀念,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，做實(shí)施素質(zhì)教育的先行者。

我們的教育要適應(yīng)新世紀(jì)的需要,，就必須實(shí)實(shí)在在地實(shí)施以學(xué)生全面發(fā)展的為目標(biāo),、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。我們的廣大教師要真正從思想上,、行動(dòng)上順應(yīng)素質(zhì)教育的要求,，就必須切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念,。

要做實(shí)施素質(zhì)教育的優(yōu)秀教師,，就必須養(yǎng)成愛(ài)校敬業(yè)，為人師表,、教書(shū)育人,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的職業(yè)道德，熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生,，積極上進(jìn)，樂(lè)于奉獻(xiàn),，公正,，具有健康心態(tài)和團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神;就必須全面了解,、研究、評(píng)價(jià)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，關(guān)注個(gè)體差異，鼓勵(lì)全體學(xué)生充分參與學(xué)習(xí),，形成相互激勵(lì),，教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系，從而贏得學(xué)生的信任和尊重;要做實(shí)施素質(zhì)教育的優(yōu)秀教師,，就必須依據(jù)新課改的要求,，確立教學(xué)目標(biāo)，積極利用現(xiàn)代教育技術(shù),，選擇利用校內(nèi)外學(xué)習(xí)資源,，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，使我們的教學(xué)適合于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),、興趣,、知識(shí)水平、理解能力,，善于與學(xué)生共同創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境,，為學(xué)生提供討論、質(zhì)疑,、探究,、合作、交流的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐;要做實(shí)施素質(zhì)教育的優(yōu)秀教師,，就必須積極、主動(dòng)與學(xué)生,、家長(zhǎng),、同事、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流與溝通,，對(duì)自己的教育觀念教育行為進(jìn)行反思,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，真正樹(shù)立新時(shí)期教師的新形象,。

四,、我們要不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),，做終身學(xué)習(xí)的模范,。

二十一世紀(jì)，已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代，知識(shí)更新的周期越來(lái)越短,，社會(huì)各方面的發(fā)展都在突飛猛進(jìn),。人們時(shí)刻面臨著知識(shí)和能力的挑戰(zhàn)?！笆旰?，終身受用”的觀念已被現(xiàn)實(shí)否定。只要一段時(shí)間不學(xué)習(xí),，就要成為“功能性文盲”，這也越來(lái)越成為人們的共識(shí),。我們要推進(jìn)教育改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，更教育觀念是前提,，沒(méi)有新的觀念,，就不會(huì)有新的實(shí)踐，理論和觀念是不斷發(fā)展的,，作為為人師表的教師,，要不斷學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí),，同時(shí)還要善于學(xué)習(xí),。只有這樣，才能不斷充實(shí),、提高自己，跟上日新月異的改革形勢(shì),。與新一輪的課程改革相適應(yīng)的校本培訓(xùn)工作,，給我們教師的不斷學(xué)習(xí)、不斷提高提出了新的挑戰(zhàn),，展示了新的空間,，教師職業(yè)專業(yè)化進(jìn)程的不斷加快，更是對(duì)我們職業(yè)態(tài)度,、教育能力,、知識(shí)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，因此我們要真正樹(shù)立起職業(yè)的發(fā)展觀,。在現(xiàn)代社會(huì)中,，停滯不前,、抱殘守缺、憑借經(jīng)驗(yàn),，都不能適應(yīng)現(xiàn)代教師職業(yè)的要求,，我們必須在專業(yè)成長(zhǎng)的道路上不斷地發(fā)展自己，不斷豐富自己的知識(shí),，不斷更新自己的觀念,，不斷增加自己的情感。

我知道我們的教師都非常關(guān)心工資分配問(wèn)題,。有的老師抱怨說(shuō)現(xiàn)在工作沒(méi)少,，收入?yún)s少了，對(duì)學(xué)校有意見(jiàn),。我想這個(gè)問(wèn)題并不是校長(zhǎng)說(shuō)幾句話就能解決的問(wèn)題,，大家心里也明白。我想今天在會(huì)上同大家談?wù)勥@個(gè)學(xué)期我們學(xué)校的資金分配情況,。(材料由羅主任提供)

我們很多老師關(guān)心獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放,。在這里我說(shuō)明一下，由于省一級(jí)學(xué)校的申報(bào),，影響了獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放?，F(xiàn)在何校長(zhǎng)正和有關(guān)人員計(jì)算核實(shí)，很快就可以發(fā)給大家了,。

其實(shí)對(duì)大家的收入我是非常關(guān)心,，也是非常著急的。我也清楚在整個(gè)順德區(qū)的完全中學(xué)中,，我們均安中學(xué)教師的收入確實(shí)不算高,，這次我也向鎮(zhèn)政府反映了這個(gè)情況，希望能為我們的老師多爭(zhēng)取一些利益,。作為一校之長(zhǎng),，我當(dāng)然希望我們的老師能用自己的努力工作換得更多的報(bào)酬，我也是盡力從多方去爭(zhēng)取了,?？吹酱蠹夜ぷ鬟@么辛苦、這么努力,，看到均安中學(xué)不斷發(fā)展,，我這個(gè)做校長(zhǎng)是非常感謝大家的，我也希望我們的老師能安心工作,，為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力,。

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼我們又將迎來(lái)期末考試了。這次期末考試意義非同一般,。為什么這樣說(shuō)呢?這是我們申報(bào)省一級(jí)學(xué)校后的第一個(gè)期末考試,，我們要考出我們省一級(jí)學(xué)校的水平。為了做好期末考試迎考工作,，我在這里給大家提點(diǎn)要求：

一,、制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃

為了克服盲目復(fù)習(xí)，在有限的時(shí)間內(nèi)提高復(fù)習(xí)效率,，各任課教師就要制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,。

二、探究復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式

復(fù)習(xí)不是簡(jiǎn)單地再現(xiàn)和機(jī)械地重復(fù),，將教材重講一遍,，或搞大運(yùn)動(dòng)量的“題海”訓(xùn)練,，頻繁的不加選擇的測(cè)試,，都是不明智的做法。我們每個(gè)老師都要想辦法,，找到最佳的復(fù)習(xí)途徑,，探究科學(xué)有效的復(fù)習(xí)課教學(xué)模式。

三,、復(fù)習(xí)時(shí)注意的幾個(gè)問(wèn)題

不超“綱”,，不離“本”。

不搞“題?！睉?zhàn)術(shù),。

教師要特別關(guān)注差生，要注意提高整體水平,。

教研組要制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天一課時(shí)年級(jí)集體教研,、集體備課,，要有中心發(fā)言人，并要求作好記錄,。

學(xué)校行政要深入班級(jí),、教研組，積極參與年級(jí)和教研組的復(fù)習(xí)工作;要把復(fù)習(xí)工作做到最細(xì),、最精,、最好。

我們很多老師積極備考,，工作熱情非常高,，責(zé)任心非常強(qiáng)。很多老師在下午第八節(jié)課給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，有些老師甚至晚修的時(shí)候也回到班上對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，比如：×××等,。我們畢業(yè)班的老師更是一心撲在工作上。對(duì)老師們這種無(wú)私奉獻(xiàn),、一心為學(xué)生的精神我是非常敬佩的,。我想我們均中應(yīng)該提倡這種默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。在今天的會(huì)上,，我如果我們所有的老師都能一心撲在工作上，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量,，那么我們的均安中學(xué)一定會(huì)創(chuàng)造更大的輝煌,，更多的奇跡!

最后還有一件事告訴大家：從××年月日起，所有退休老師入德安保險(xiǎn),。退休工資由國(guó)家出一部分,，德安保險(xiǎn)出一部分。以后我們老師退休后都是這樣,。

最后希望大家認(rèn)真?zhèn)淇?，順利圓滿地完成期末考試工作!

初三年級(jí)教師會(huì)講話稿篇八

各位老師：

大家好!

帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往,，我們又回到了寧?kù)o的校園,，歡聚一堂?；厥走^(guò)去的一學(xué)年,，盡管學(xué)校發(fā)展上出現(xiàn)了許多我們無(wú)法預(yù)想的困難，學(xué)校的多項(xiàng)工作還是取得了可喜成績(jī),，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校發(fā)展的良好局面,。學(xué)校的每一項(xiàng)工作、每一點(diǎn)變化,、每一個(gè)進(jìn)步,、每一項(xiàng)成績(jī)，都凝聚著全體教職員工的勤勉垂范和無(wú)私奉獻(xiàn),。在這里,，我代表學(xué)校黨支部和校委會(huì)，向大家表示衷心的感謝!我相信,，新的一學(xué)年,，我們必將收獲更大的驚喜，為通?？诙∈銓懜鼔邀惖脑?shī)篇,。下面我就上學(xué)期工作作一簡(jiǎn)要回顧,，闡述一下本學(xué)期工作思路，并談幾點(diǎn)工作要求,，與大家共勉,。

一、上學(xué)期工作簡(jiǎn)要回顧

在過(guò)去的一學(xué)年里,，我校緊緊依靠班子成員和全體教職員工,，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下，圓滿地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù),，學(xué)校各方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢(shì)頭,。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是注重養(yǎng)成教育，形成了具有鮮明特色的德育工作模式,。

以學(xué)生行為規(guī)范教育為基點(diǎn),，以德育創(chuàng)新為突破口，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,，堅(jiān)持“抓好常規(guī),、突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色”的方針,，全力推進(jìn)和諧校園建設(shè),，制定校園進(jìn)出管理制度，學(xué)生進(jìn)校園穿校服制度,、安全管理人員管理制度等,，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，建立學(xué)校安全防范體系,。強(qiáng)化常規(guī)管理工作,。把抓常規(guī)管理作為教育學(xué)生、管理班級(jí)的一個(gè)有利抓手,，把教室和保潔區(qū)衛(wèi)生,、車輛排放、兩操,、午休等都納入考核范圍,，能夠堅(jiān)持每天檢查、公布,、每月評(píng)比。定期召開(kāi)班主任會(huì)議,。堅(jiān)持定期召開(kāi)全校班主任會(huì)議,，對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)、布置相關(guān)工作,。 二是不斷加強(qiáng)制度建設(shè),，構(gòu)建了比較健全的教育教學(xué)管理制度體系,。 學(xué)校形成了一套比較健全和完善的管理制度，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作有規(guī)可依,、有章可循,。在管理的實(shí)施過(guò)程中也能做到管理目標(biāo)明確,，部門職責(zé)明晰,，人

員崗位職責(zé)明朗,。通過(guò)一系列管理措施,，學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序，各部門配合無(wú)間,。

三是大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，為教師隊(duì)伍迅速成長(zhǎng)打造平臺(tái),。

學(xué)校極力創(chuàng)造條件，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，為年輕教師的發(fā)展和提高提供平臺(tái),。通過(guò)學(xué)校和我們老師自身的努力,，我們的老師不管是專業(yè)知識(shí)還是課堂教學(xué)都得到了很大的提高，在市的一系列比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

四是規(guī)范后勤工作，各部門同心合力,，圍繞教學(xué)一線做好服務(wù)工作,。后勤工作是為學(xué)校建立良好的教學(xué)秩序和全體師生共同辦好學(xué)校的物質(zhì)基礎(chǔ)和必要條件,，后勤工作是十分繁瑣的，需要每個(gè)人的責(zé)任心和自覺(jué)心,，以及吃苦耐勞,、勤奮務(wù)實(shí)的精神。后勤戰(zhàn)線各崗位的職員們?nèi)蝿谌卧?，勤勤懇懇地做好自己的本職工作,，心甘情愿地為師生服?wù)，為師生提供學(xué)習(xí),、工作,、生活上的各種方便，為學(xué)校完成各項(xiàng)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、本學(xué)期工作思路

展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn),。新的一學(xué)年,，我們二小這個(gè)集團(tuán)要以嶄新的姿態(tài)來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。我們的主要工作思路如下,，總括起來(lái)共十六個(gè)字：“師德立身,、教研立校、質(zhì)量提升,、不斷發(fā)展”,。

20xx年對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是最不平凡的一年，通?？诮逃龑W(xué)區(qū)管理體制的變化,，通海口二小教育集團(tuán)的成立,，給我們帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),，也是新的機(jī)遇。學(xué)校的每一步發(fā)展對(duì)未來(lái)影響深遠(yuǎn),，而學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在于人,，核心在于質(zhì)，我們提出的這十六字工作思路是完全符合學(xué)校當(dāng)前發(fā)展實(shí)際的,。第一,，教師、學(xué)生作為學(xué)校人的兩大主體,，科學(xué)發(fā)展觀的根本要求就是堅(jiān)持以人為本,，學(xué)校辦學(xué)應(yīng)堅(jiān)持以教師為本，育人應(yīng)以學(xué)生為本,，而倡導(dǎo)師德規(guī)范,，提高教師素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)師德是立身之本,，是促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的根本保證;第二,，在當(dāng)前新課改的大背景下，加強(qiáng)教學(xué)研究,，特別是在新課程理念強(qiáng)調(diào)“問(wèn)題即課題”的今天,，倡導(dǎo)教研立校，倡導(dǎo)一種學(xué)術(shù)之風(fēng)顯得尤為必要;第三,，學(xué)校發(fā)展好壞最終的衡量標(biāo)準(zhǔn)是質(zhì)量,，但我們?cè)谶@里提的質(zhì)量是一種全面的質(zhì)量觀，我們關(guān)注每一個(gè)人,，為每一個(gè)人的終身發(fā)展奠基,。

一、師德立身,，我們的主要任務(wù)是倡導(dǎo)師德規(guī)范,，強(qiáng)調(diào)師德是立身之本，建立健全教師績(jī)效考核機(jī)制,，為教師隊(duì)伍健康,、迅速成長(zhǎng)護(hù)航。

首先,，明確師德建設(shè)責(zé)任,，提高使命意識(shí)。學(xué)校組織教師有步驟、有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論,、教育理論,，不斷提高教師的道德操守和專業(yè)素養(yǎng)，幫助教師樹(shù)立科學(xué)的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,。促使每個(gè)教師嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為,，自覺(jué)遵守師德規(guī)范。其次,，完善師德建設(shè)機(jī)制,，加強(qiáng)監(jiān)督力度。學(xué)校將加強(qiáng)師德評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè),，將師德考核與教師的專業(yè)成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，建立系統(tǒng),、規(guī)范,、操作性強(qiáng)的監(jiān)督和評(píng)價(jià)機(jī)制，不斷豐富教師的學(xué)識(shí)素養(yǎng),，提高教師的人格魅力,。再次，搭建師德建設(shè)平臺(tái),，提升師德形象,。圍繞師德建設(shè)開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)，通過(guò)搭建平臺(tái),，不斷挖掘潛力,，整合師德建設(shè)的各種教育資源，強(qiáng)化師德形象,，做社會(huì),、家長(zhǎng)、學(xué)生滿意的教師,。

本學(xué)期起,，我們將加大績(jī)效考核力度，拉開(kāi)績(jī)效工資的差距,，加強(qiáng)教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)力度,。具體做法如下：1、教學(xué)上,，每月進(jìn)行一次月考,，月考的考績(jī)與獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，整個(gè)集團(tuán)按學(xué)科分類獎(jiǎng)勵(lì)前三名(獎(jiǎng)金為50、30,、20元),，期中期末考法與學(xué)期績(jī)效工資掛鉤;2、德育上：每?jī)稍略u(píng)一批優(yōu)秀班主任(每校一名),，給予獎(jiǎng)金獎(jiǎng)品;3,、每學(xué)期集團(tuán)內(nèi)評(píng)一所教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校和一所德育管理先進(jìn)學(xué)校，對(duì)管理德育及教學(xué)的校長(zhǎng)予以獎(jiǎng)勵(lì),。通過(guò)這些措施,，為打造一支高效、能干,、肯干的教師隊(duì)伍而不懈努力,，為教師隊(duì)伍的健康、快速成長(zhǎng)護(hù)航,。

二,、教研立校，我們將大力倡導(dǎo)教學(xué)研究之風(fēng),，不斷成就教師自我,，推廣多元?jiǎng)?chuàng)新型教學(xué)模式，努力完善學(xué)校特色建設(shè),。

加強(qiáng)教學(xué)研究,，打造一支學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，對(duì)適應(yīng)新課改要求,，保持教師隊(duì)伍永久的活力至關(guān)重要,。其主要應(yīng)著力于以下兩個(gè)大的方面：一是對(duì)老師的尊重，在教師隊(duì)伍中倡導(dǎo)一種學(xué)術(shù)研究之風(fēng);二是不斷地推出一批名師,，成就教師自我,。那么，如何加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究,，我認(rèn)為關(guān)鍵是加強(qiáng)備課組的建設(shè),，實(shí)行重心下移。從教學(xué)層面上來(lái)說(shuō),，重心應(yīng)下移至備課組,，從教育層面上來(lái)說(shuō)，重心應(yīng)下移至班主任,。以備課組為基本單位,，定期開(kāi)展集體備課，開(kāi)展校本教研,，開(kāi)展德育專題研究,，在集團(tuán)內(nèi)開(kāi)展名師授課活動(dòng),。

三、質(zhì)量提升,，我們追求全面的質(zhì)量觀,，關(guān)注每一個(gè)人，為每一個(gè)人的終身發(fā)展奠基,。

質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,，質(zhì)量的全面提升關(guān)鍵離不開(kāi)科學(xué)有效的管理。本學(xué)期,，我們將大力推行精細(xì)化管理,，力求使學(xué)校的規(guī)章制度健全、完善,、實(shí)用,，力求體現(xiàn)以人為本的管理理念，使學(xué)校管理更加人性化,、科學(xué)化,。其要義是對(duì)工作實(shí)行項(xiàng)目化管理，首先針對(duì)項(xiàng)目制定詳細(xì)的工作方案,，并做好相關(guān)籌備工作,，然后按圖索驥，按計(jì)劃實(shí)施,，在實(shí)施的過(guò)程中隨時(shí)監(jiān)控,，進(jìn)行跟蹤監(jiān)察,，事情完畢要進(jìn)行驗(yàn)收,、評(píng)價(jià)、提升,。做得好的要大力推廣,，形成經(jīng)驗(yàn)。

我們始終堅(jiān)持“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,，并通過(guò)系列的德育活動(dòng)使之內(nèi)化為每一位雅禮學(xué)生的本質(zhì),，培養(yǎng)全面發(fā)展基礎(chǔ)上特長(zhǎng)發(fā)展的精英，關(guān)注每一個(gè)人,，為每一個(gè)人的終身發(fā)展奠基,。本學(xué)期我們通過(guò)管理擬達(dá)到以下目標(biāo)：一是培養(yǎng)一支師德優(yōu)良、能力高強(qiáng),、管理科學(xué),、工作扎實(shí)、甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍;二是努力提高學(xué)生文明素養(yǎng),，學(xué)生的思想品德合格率達(dá)100%,，日常行為規(guī)范率達(dá)98%以上,，犯罪率為零;三是以培養(yǎng)“志向高遠(yuǎn)、道德高尚,、氣質(zhì)高雅,、能力高強(qiáng)”的學(xué)生為目標(biāo)，有計(jì)劃地,、系統(tǒng)地開(kāi)展德育教育活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展、成長(zhǎng);四是強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí),，提高學(xué)生對(duì)災(zāi)害性突發(fā)事故的應(yīng)急能力,，力爭(zhēng)全期無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生;五是開(kāi)展多姿多彩的活動(dòng)，豐富校園文化生活,，培養(yǎng)全方位,、高素質(zhì)的學(xué)生，彰顯特色;六是全面提升學(xué)生的考試成績(jī),。

四,、不斷發(fā)展，我們堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,，努力改善集團(tuán)內(nèi)各學(xué)校的硬件環(huán)境,，著力提高二小集團(tuán)發(fā)展軟實(shí)力，實(shí)現(xiàn)二小集團(tuán)持續(xù)發(fā)展,。

學(xué)校要發(fā)展,，關(guān)鍵是人的問(wèn)題;學(xué)校要科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵是以人為本的問(wèn)題,。學(xué)校堅(jiān)持以人為本,，關(guān)鍵是要切實(shí)做到辦學(xué)以教師為本，育人以學(xué)生為本,，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生全面發(fā)展,、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校持續(xù)發(fā)展,、整體和諧發(fā)展”的目標(biāo)要求,，

一是著力提升學(xué)校品位，加快校園文化建設(shè)步伐,。通?？诙〗逃瘓F(tuán)剛成立，就四處煥發(fā)著生機(jī),，彰顯自己鮮明的個(gè)性是二小集團(tuán)學(xué)校文化建設(shè)的一個(gè)定位,。

二是全面規(guī)范后勤工作，努力提高服務(wù)水平,，為教育教學(xué)提供強(qiáng)有力的保障,。學(xué)校行政后勤工作是為教育教學(xué)工作服務(wù)的,，兩者相輔相成，缺一不可,。在遵循集團(tuán)總體工作思路的前提下,，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn)，在工作中堅(jiān)持以“服務(wù)”為宗旨,，提高后勤工作人員素質(zhì),，提高辦事的實(shí)效性，提升服務(wù)水平,。

三是始終堅(jiān)持以人為本,，切實(shí)解決好教職工工作生活中的實(shí)際問(wèn)題。關(guān)注集團(tuán)內(nèi)每一位教職工的健康成長(zhǎng),，關(guān)心每一位教職工的生活細(xì)節(jié),，讓每一位教職員工都有事業(yè)成功的滿足感，物質(zhì)充裕的優(yōu)越感,，生活溫馨的親切感,，真正做到事業(yè)留人，待遇留人,，感情留人,。

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，為努力實(shí)現(xiàn)我們既定的工作目標(biāo),，我希望通?？诙〗逃瘓F(tuán)全體教職員工在新的學(xué)期里：

一、愛(ài)崗敬業(yè),。加強(qiáng)師德修養(yǎng),，熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)校,、熱愛(ài)學(xué)生,。

二,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),。全體教職工要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互敬互愛(ài),，在自己的工作崗位上不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),、服務(wù)意識(shí),，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī),。

三,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,，拓寬知識(shí)視野,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高育人本領(lǐng),，適應(yīng)學(xué)校不斷發(fā)展的需要。

老師們,，讓我們堅(jiān)持“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,，振奮精神、昂揚(yáng)斗志,、同心協(xié)力,、銳意進(jìn)取，我堅(jiān)信,，在我們這些勤勞質(zhì)樸,、才華橫溢的通海口二小教職員工的共同努力下,，憑著我們只爭(zhēng)朝夕的拼搏精神,、開(kāi)拓創(chuàng)新的膽識(shí)魄力、鍥而不舍的執(zhí)著干勁,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，一定會(huì)譜寫出通海口二小教育集團(tuán)更加輝煌燦爛的明天!

謝謝大家!

初三年級(jí)教師會(huì)講話稿篇九

老師們：

大家好!

20xx年學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，在全體教師的辛勤努力下,，已經(jīng)順利完成了，我們將迎來(lái)豬年的新春佳節(jié),。一年來(lái),，老師們勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)于奉獻(xiàn),，學(xué)校各科室工作人員相互協(xié)作,，配合默契，大家在各自的崗位上盡心盡力,，辛苦中有收獲,，奉獻(xiàn)中有快樂(lè)。值此機(jī)會(huì),，我代表學(xué)校校務(wù)會(huì),，向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的廣大教職員工致以深深的謝意,，并通過(guò)大家,，向一直大力支持學(xué)校工作的你們的家人、親屬致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和最美好的祝愿,。祝大家身體健康,、萬(wàn)事如意!

一年來(lái)，我校教職工用高尚的師德情操,、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,、崇高的人格魅力和淵博的學(xué)識(shí),，為學(xué)校發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)，學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了突出的成績(jī),。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一,、以德育為首，狠抓養(yǎng)成教育,，提升育人工作水平

1,、我校積極完善了班主任考核機(jī)制，落實(shí)了班級(jí)量化評(píng)比,。 每周按量化制度評(píng)分站隊(duì),，評(píng)出周文明班級(jí)，分月再累計(jì)評(píng)出月文明班級(jí),，每周,、每月進(jìn)行了總結(jié)、表彰,。

2,、本年度以學(xué)生養(yǎng)成教育、“創(chuàng)文整建”活動(dòng)開(kāi)展為契機(jī),，我校利用班會(huì),、大課間會(huì)、升旗儀式進(jìn)行學(xué)生養(yǎng)成教育,評(píng)比活動(dòng)做到日?；?，管理工作追求精細(xì)化。專人負(fù)責(zé)學(xué)?！皠?chuàng)文整建”工作,，專人負(fù)責(zé)寢室寄宿生管理工作。

3,、加強(qiáng)了安全教育,，創(chuàng)建平安校園。

①學(xué)校政教處牽頭,，學(xué)生課余休息期間與第三節(jié)晚自習(xí)后派專人在校內(nèi)巡邏;周五放學(xué)校務(wù)會(huì)與護(hù)校隊(duì)集體值班;學(xué)生進(jìn)出校門進(jìn)行指紋刷機(jī)與視頻監(jiān)控雙重管理,。

②我校進(jìn)行了法制、安全,、禁毒等教育活動(dòng),，提高了學(xué)生的防范意識(shí),。

利用國(guó)旗下的講話,、主題班會(huì)、板報(bào),、手抄報(bào),、宣傳櫥窗等多種方式開(kāi)展了交通安全,、食品安全、防火防電防水安全宣傳;舉辦了法制教育專題講座;每期組織一次參觀學(xué)校禁毒教育基地;觀看禁毒宣傳片;舉行了“珍愛(ài)生命,、遠(yuǎn)離毒品”的宣誓簽名活動(dòng),，進(jìn)行毒品預(yù)防教育。

③每月組織安全隱患的排查,，檢查各種消防設(shè)備,，保證校舍安全。 ④學(xué)校校長(zhǎng),、總務(wù),、班主任實(shí)施陪餐制，保證食堂就餐安全,。 ⑤簽訂了安全責(zé)任狀,。學(xué)校與各處室管理人員、各班主任,、各科任教師每期期初簽訂了安全責(zé)任狀,，責(zé)任層層分解，事事人人必管,。

二,、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作有序開(kāi)展

1,、認(rèn)真扎實(shí)抓好常規(guī)工作,。

①教師會(huì)議、坐班,、上課出勤由專人檢查,，每周公布落實(shí)。 ②每期最少組織了三次教學(xué)常規(guī)普查,。

2,、穩(wěn)步推進(jìn)了課改工作，推行新的教學(xué)模式,，提高教學(xué)質(zhì)量,。 今年上期，在七年級(jí)推行課改,，下學(xué)期在七八年級(jí)推行課改,。雖然我校的課改推行時(shí)間不長(zhǎng)，目前還沒(méi)有形成自己的特色,，但通過(guò)課改,，改變了老師的教學(xué)觀念，最大部老師心中都形成了“課改是必須的” 觀念，學(xué)生的學(xué)風(fēng)也有了非常明顯的轉(zhuǎn)變,，睡覺(jué)的,、講話的學(xué)生很少了，充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，培養(yǎng)了學(xué)生自學(xué)等各方面的能力,。

20xx年中考我們成績(jī)與往年來(lái)比，很有進(jìn)步,。中考940分以上達(dá)25人,，一中上線的29人，900分以上的33人,，小教幼教8人參考,，6人上線，并且分?jǐn)?shù)都在入圍面試的前10名,。初二的生地會(huì)考也很不錯(cuò),，190分以上的5人，180分以上的29人,。今年中考我校全市綜合排名第19位,，比去年上升了9個(gè)名次，有了一定的進(jìn)步,。七年級(jí)的統(tǒng)考成績(jī)我校獲教學(xué)獎(jiǎng)金2213元(相比八年級(jí)有大的進(jìn)步,，八年級(jí)統(tǒng)考成績(jī)我校一共罰金144元)。

20xx年我校職高輸送任務(wù)完成出色,，38人就讀漣源工貿(mào)中專,，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

3,、各教研組活動(dòng),、課外活動(dòng)常態(tài)化。

各教研組工作都落到實(shí)處,，各教研組都制訂了工作計(jì)劃,，有內(nèi)容，有措施,，理性且實(shí)際,。教研組活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化、規(guī)范化,，有特色,、有效率、有時(shí)間保證,，具體體現(xiàn)在定時(shí)間,、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng),，包括集體備課、聽(tīng)評(píng)課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),。教研活動(dòng)內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對(duì)性、實(shí)效性,。

語(yǔ)文組開(kāi)展了漢字書(shū)寫比賽,，英語(yǔ)組、數(shù)學(xué)組,、理化組開(kāi)展了學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,，并且及時(shí)進(jìn)行總結(jié)頒獎(jiǎng)?；顒?dòng)的開(kāi)展,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)各門課程的興趣，也豐富了校園文化生活,。

我校成立了課外音樂(lè),、美術(shù)興趣小組，在音樂(lè)老師肖陽(yáng),、美術(shù)老師蘭敏的指導(dǎo)下定期開(kāi)展豐富多彩,、富有特色的課外活動(dòng)。

4,、完成了學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)全國(guó)聯(lián)網(wǎng)工作;出色完成了漣源市“創(chuàng)建省級(jí)教育現(xiàn)化化先進(jìn)市”的迎檢工作,。

三、強(qiáng)化教師培訓(xùn),，全面提高教師素質(zhì)

積極開(kāi)展校本教研活動(dòng),，為教師提供了相互學(xué)習(xí)相互交流的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高了教師為學(xué)生服務(wù)的思想認(rèn)識(shí),。

為了進(jìn)一步把學(xué)校的課堂教學(xué)改革推向深入,，落實(shí)學(xué)校以質(zhì)量求生存的發(fā)展思路，打造一支具有“敬業(yè)愛(ài)崗,、團(tuán)結(jié)合作”團(tuán)隊(duì),，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)青年教師的培養(yǎng)：

①為提高教師的業(yè)務(wù)水平，充分重視并督導(dǎo)教師參加各類教學(xué)教研活動(dòng),。如：全體課改班主任老師到湘波中學(xué)跟班學(xué)習(xí);英語(yǔ)教師黃修紅到金石中學(xué)參加英語(yǔ)教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)取經(jīng);語(yǔ)文組全體教師到龍?zhí)林袑W(xué)參加語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng);數(shù)學(xué)組年輕教師到伏口中學(xué)參加數(shù)學(xué)教研活動(dòng);物理組全體老師到伏口中學(xué)參加物理優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng);生物教師到伏口中學(xué)參加生物教研活動(dòng);化學(xué)老師孟永梅參加化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽等。

②20xx年我校李斌(班主任培訓(xùn)),、徐品紅(語(yǔ)文),、陳玲玲(英語(yǔ))、邱堅(jiān)(歷史)、吳劍蓉(地理),、謝勝(生物)等老師參加了國(guó)培;陳奇躍老師(數(shù)學(xué))到常德師院參加了集中培訓(xùn);李菊芳老師到湘潭參加了語(yǔ)文賽課培訓(xùn);李愛(ài)冬,、劉陽(yáng)老師暑期參加了新教師培訓(xùn)??

教學(xué)改革成效顯著，一大批教師的論文,，優(yōu)質(zhì)課,，教案得到上級(jí)部門的好評(píng)：李菊芳老師獲市級(jí)語(yǔ)文賽課一等獎(jiǎng)，龍紅娟老師獲市級(jí)物理賽課一等獎(jiǎng),，孟永梅獲市級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng),。眾多的學(xué)生也在國(guó)家、省,、地市獲獎(jiǎng)：“復(fù)興中華,，從我做起”征文活動(dòng)中，李菊芳老師輔導(dǎo)的李開(kāi)同學(xué),、邱雯同學(xué)榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),，陳玲玲老師輔導(dǎo)的陳思洋同學(xué)榮獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，李向民老師輔導(dǎo)的邱喜梅同學(xué)榮獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng),，徐品紅老師輔導(dǎo)的朱可同學(xué)榮獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng);在20xx年全國(guó)奧林匹克競(jìng)賽中我校共有61人次獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),，86班的龍拼榮獲化學(xué)奧賽婁底市二等獎(jiǎng)。20xx年教師節(jié)表彰活動(dòng)中,，黃修紅,、陳奇躍老師被評(píng)為“漣源市優(yōu)秀老師”，李越,、彭迪華老師被評(píng)為“湄江鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”,，在年終評(píng)先評(píng)優(yōu)中陳玲玲、肖陽(yáng),、顏小聰,、孟永梅被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”，李向民,、李金平,、龍新清被評(píng)為“工會(huì)活動(dòng)積極分子”，黃修紅,、李斌,、陳奇躍、吳權(quán),、李廣被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”,，龍艷、徐品紅,、李菊芳,、邱月英,、李月紅、李志剛被確定為“優(yōu)崗”,。

四,、校園育人環(huán)境進(jìn)一步改觀

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，搞好文化育人氛圍,，讓名人名言、黑板報(bào),、綠化景點(diǎn),、標(biāo)語(yǔ)牌等“說(shuō)話”,，育人于無(wú)聲,。

2、學(xué)校進(jìn)一步美化了校園,。及時(shí)更換安裝大型標(biāo)語(yǔ)牌7塊,，小型標(biāo)語(yǔ)牌制度牌62塊，課改班級(jí)學(xué)校統(tǒng)一布置教室,，改善了教學(xué)環(huán)境,。對(duì)學(xué)校校園監(jiān)控系統(tǒng)、廣播系統(tǒng),、班班通設(shè)備,、各功能室進(jìn)行定期檢查、維修,，促進(jìn)教學(xué)資源的有效利用,。

3、盡管資金困難,，但學(xué)?？偸潜性倏嘁膊荒芸嗪⒆拥睦砟睿瑸榱颂岣呓逃虒W(xué)質(zhì)量,，改善辦學(xué)條件,。

①添置了新課桌、凳210套,，添置教師辦公桌12張,，烤火桌5張。

②暑假期間學(xué)校進(jìn)行排水溝的改造,、臨街面硬化,、學(xué)生宿舍的排水改造等。

③20xx年12月在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下完成了食堂改造,、添置學(xué)生就餐坐凳300多條,、各種配套及屋面加固等,。

④在電教中心的支持下，我校電腦室更新,，新增電腦50臺(tái),，打印機(jī)2臺(tái)，攝影機(jī)1臺(tái),，班班通設(shè)備1套,，辦公電腦4臺(tái)，增設(shè)了開(kāi)放式學(xué)生電腦室1個(gè),，教師電子備課2個(gè),。

五、其他工作小結(jié)

(一),、信訪維穩(wěn)工作

20xx年我校在信訪工作中完成出色,，沒(méi)有出現(xiàn)上訪的事件，校園平安,，教師穩(wěn)定,。

(二)、計(jì)劃生育工作

20xx年我校所有孕齡教師及家屬,，在校計(jì)育辦李愛(ài)強(qiáng)同志的督促下,，都積極參加了鎮(zhèn)計(jì)育辦組織的春秋兩季孕檢，在本年內(nèi)沒(méi)有出現(xiàn)違計(jì)事件,。

(三)家長(zhǎng)學(xué)校工作

20xx年我校家長(zhǎng)學(xué)校工作開(kāi)展正常,，在市級(jí)驗(yàn)收中得到了領(lǐng)導(dǎo)與專家的好評(píng)。

(四)教育亂收費(fèi)治理工作

在20xx年的教育亂收費(fèi)整治工作中,，我校教師積極自查自糾,，沒(méi)有家教家養(yǎng)、亂辦班亂補(bǔ)課現(xiàn)象,。我校在每期的開(kāi)學(xué)收費(fèi)中,，嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定收費(fèi)。在省地市的明查暗訪中我校沒(méi)有任何違規(guī)收費(fèi),，得到了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

老師們，學(xué)校的所有成績(jī)都是大家同心同德,、辛勤工作的結(jié)果,，寒假到來(lái)了，希望老師們?cè)谛量嗔艘荒旰?，能與家人快快樂(lè)樂(lè)地辦年貨,，高高興興地辭舊迎新，無(wú)拘無(wú)束地享受天倫之樂(lè),。在這里,，我向大家拜個(gè)早年,。再次祝愿大家新春快樂(lè)，闔家幸福,，!

謝謝大家!

初三年級(jí)教師會(huì)講話稿篇十

尊敬的老師們：大家好!

開(kāi)學(xué)三周多,，在我們?nèi)w九年級(jí)教師的共同努力下，本屆九年級(jí)的教育教學(xué)活動(dòng)得以順利有序的開(kāi)展,。借今天這個(gè)機(jī)會(huì),，我向這段時(shí)間辛勤付出的諸位教師表示最誠(chéng)摯的感謝!

教九年級(jí)我不是第一次，但是管理整個(gè)九年級(jí)我是第一次,，所以在工作經(jīng)驗(yàn)上我和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和咱們長(zhǎng)期教九年級(jí)的老教師們相比肯定會(huì)有一定的欠缺,，因此希望各位教師對(duì)我以后的工作，多多指導(dǎo),，多提寶貴意見(jiàn),。我們的目的只有一個(gè)，通過(guò)我們的共同努力,，幫助這一屆的學(xué)生們?nèi)〉酶玫某煽?jī),，發(fā)揮出他們的最大潛力,。

咱們今年九年級(jí)教師的安排是我和其他幾位校領(lǐng)導(dǎo)共同研究安排的,。我個(gè)人感覺(jué)我們今年九年級(jí)教師的安排老中青三代搭配比較合理。教師的整體素質(zhì)應(yīng)該超過(guò)往屆,。因此,，我感覺(jué)我們今年這屆學(xué)生最后的中考成績(jī)也會(huì)創(chuàng)造歷史新高。就這屆學(xué)生而言,，六七年級(jí)成績(jī)不錯(cuò),，但是，八年級(jí)成績(jī)下滑明顯,，部分學(xué)生有一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣。我感覺(jué)這部分學(xué)生兩頭比較明顯,，尖子生和差生特點(diǎn)都很鮮明,，中等以下學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)狀態(tài)非常不好，上課趴桌子,，不按時(shí)完成作業(yè)的現(xiàn)象還有,。到了九年級(jí)后在我們各位老師尤其是班主任老師的調(diào)教下，有一些同學(xué)狀態(tài)明顯好轉(zhuǎn),。但是,，我們今年的九年級(jí)老師應(yīng)該是任重道遠(yuǎn)。我感覺(jué)我們九年級(jí)教師有以下方面應(yīng)該多關(guān)注：

1,、在教育教學(xué)方面都要向?qū)W生施加壓力,，引導(dǎo)他們進(jìn)入畢業(yè)班狀態(tài),。

2、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，教會(huì)他們?cè)诰拍昙?jí)如何去學(xué),，應(yīng)該怎么學(xué)。變學(xué)期初由學(xué)生在老師的督促下被動(dòng)的完成作業(yè),，到積極主動(dòng)的學(xué),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

3,、各位老師在關(guān)注學(xué)生上課狀態(tài)的同時(shí),，應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行自學(xué)時(shí)間的指導(dǎo)，重點(diǎn)是晚上和周末,。幫助學(xué)生制定好每天,、每個(gè)周末在家時(shí)間的學(xué)習(xí)計(jì)劃。讓所有同學(xué)都要認(rèn)識(shí)到僅僅靠上課時(shí)間學(xué)習(xí)室遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

,、調(diào)節(jié)好學(xué)生家長(zhǎng)的助學(xué)狀態(tài)，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，必要時(shí)候要請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校,，家長(zhǎng)到時(shí)盡量各科教師共同接待。

5,、各學(xué)科由備課組長(zhǎng)牽頭,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，定期教研?，F(xiàn)在辦公室安排利于班級(jí)管理同班教師教研,，不利于同學(xué)科教研。

說(shuō)幾個(gè)零散事：

1,、本周開(kāi)始檢查辦公室,、教室衛(wèi)生、辦公紀(jì)律,。以后常態(tài)化,，發(fā)獎(jiǎng)品。

2,、本周三上午各辦公組長(zhǎng)收本辦公室教室導(dǎo)學(xué)案或教案,，我去辦公室收,。

3、印刷室復(fù)印資料,，不要印太多,，注意不要浪費(fèi)。

4,、教師請(qǐng)假開(kāi)請(qǐng)假條時(shí)如果教師放學(xué)不回來(lái)要告訴我一生,，考勤要做記錄。

5,、班主任各班教師要適當(dāng)布置一點(diǎn)體現(xiàn)年級(jí)特點(diǎn)的內(nèi)容,。

6、班主任通知學(xué)生從明天開(kāi)始大開(kāi)間開(kāi)始時(shí)間樓前廣場(chǎng)跑步,，通知學(xué)生做好準(zhǔn)備,。

初三年級(jí)教師會(huì)講話稿篇十一

各位老師：

大家好!

過(guò)去的半學(xué)期，對(duì)于我們這個(gè)年級(jí)組而言,，是異常艱辛的半學(xué)期,。在我校負(fù)面輿論鋪天蓋地的情況下，我們團(tuán)結(jié)一心,，以年級(jí)組為單位,，開(kāi)展了一系列的德育活動(dòng)和學(xué)科活動(dòng)。老師們用愛(ài)心贏得了學(xué)生的尊重,，用責(zé)任心贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可,，整個(gè)年級(jí)組學(xué)生精神面貌良好，學(xué)生之間你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍基本形成,，

好的傳統(tǒng)我們應(yīng)該要傳承，要發(fā)揚(yáng),。剛來(lái)八年級(jí)組時(shí),，我發(fā)覺(jué)我們這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)是：有激情、有愛(ài)心,、能吃苦,。就希望能迅速融入這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)在我們能濟(jì)濟(jì)一堂,，我發(fā)自內(nèi)心的感到高興,。

首先，我向各位匯報(bào)一下近期具有代表性的工作,。

1,、早到午管的繼續(xù)實(shí)行。

2,、組織調(diào)查學(xué)生的自行車車況,。

3,、印發(fā)了節(jié)假日“致家長(zhǎng)一封信”。

4,、組織召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

5、組織了安全大討論活動(dòng),。

6,、組織了八年級(jí)學(xué)生拔河比賽。

7,、各班進(jìn)行安全知識(shí)主題班會(huì),。

8、大課間活動(dòng)有序安全開(kāi)展,。

目前的效果：八年級(jí)各班級(jí)繼續(xù)保持穩(wěn)定,，教師們?cè)谂ぷ髦磺卸荚谟袟l不紊中進(jìn)行著,，那是我們共同努力的結(jié)果,。

八年級(jí)各班主任和各課任老師的工作有很多可圈可點(diǎn)之處。年級(jí)組長(zhǎng)王博老師善于耐心細(xì)致的做學(xué)生的思想工作,，多次發(fā)現(xiàn)學(xué)生間的不安全隱患,，并消滅在萌芽狀態(tài)，成為我們年級(jí)組的中堅(jiān)力量;王旭老師,、苗明珠老師基本每天都是第一個(gè)進(jìn)教室管理輔導(dǎo)學(xué)生,，放學(xué)最后一個(gè)離開(kāi)，工作熱心負(fù)責(zé),，干勁大;李軍老師,、花宏艷老師、劉春波老師,、鄒冰老師,、翟如林老師班務(wù)工作細(xì)致扎實(shí)，不怕苦,，不怕累,，能與學(xué)生融為一體，能一學(xué)期如一日的堅(jiān)持早下班,、勤下班,，不計(jì)個(gè)人得失，表現(xiàn)出了極高的個(gè)人素質(zhì)和強(qiáng)烈的責(zé)任心;姜嬋老師,、張妙老師工作認(rèn)真主動(dòng),，對(duì)待學(xué)生和藹可親，能跟學(xué)生融為一體，打成一片,，深受學(xué)生的愛(ài)戴;馮麗老師,、張曉芳老師、張玲老師,、關(guān)海寧老師都能舍小家為大家,，為給學(xué)生輔導(dǎo)，雖照顧不上小孩,，但能協(xié)調(diào)好家庭與工作的關(guān)系,，出滿勤，干滿點(diǎn),，能全心的投入教學(xué)工作之中;張花老師工作責(zé)任心強(qiáng),，態(tài)度積極，一絲不茍,，任勞任怨;周原老師雖有身孕,，但有著很強(qiáng)的上進(jìn)心，工作扎扎實(shí)實(shí),，一絲不茍,，能夠虛心的向其他同志請(qǐng)教，工作熱情高,，有創(chuàng)新,，并能與學(xué)生們打成一片;張雪梅老師能積極勇挑重?fù)?dān)，工作思路新,，敏銳性強(qiáng),，能在教學(xué)中把握新動(dòng)向，工作熱情高,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心于公益活動(dòng)。也正是由于我們八年級(jí)組所有的同志有著強(qiáng)烈的責(zé)任心,，崇高的事業(yè)心,，高度的團(tuán)結(jié)心，必將使我們能從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利,。而在離這一學(xué)年僅剩的這一個(gè)多月的時(shí)間里，容不得我們有絲毫懈怠,，我們更要團(tuán)結(jié),，更要齊心協(xié)力，共同完善我們工作中的缺陷和不足,，在這一學(xué)年的最后一次檢測(cè)中打一場(chǎng)漂亮的翻身仗,。

我們的工作在繼續(xù)，我們?cè)谂Γ俏覀兊膶W(xué)生已經(jīng)在變,，擺在我們面前還有許多問(wèn)題,。

就我的工作記錄如下：

3月28日：張凱旋與周楠因小摩擦打架;

4月5日：姚璞、郭闖與九年級(jí)張亮打架;

4 月12日：今天的午休很令人感動(dòng),，早到學(xué)生能迅速進(jìn)入教室,，校園內(nèi)基本無(wú)亂轉(zhuǎn)悠的學(xué)生，整個(gè)年級(jí)安安靜靜,，這是少見(jiàn)的,。

4月28日：三名社會(huì)青年與李世通打架，與滑振,、高曉燕有關(guān);

5月2日：早操期間古銳勛將王一楠絆倒,，致王一楠右前臂骨折;

5月7日：我們年級(jí)組召開(kāi)了期中質(zhì)量分析會(huì);

5月9日：我們召開(kāi)七八年級(jí)質(zhì)量表彰會(huì)等等;

期中考試我們年級(jí)英語(yǔ)(重點(diǎn)班)科目灃峪排名第一，思品,、生物排名第二,，語(yǔ)文排名排名第三。其余五科均在七校排名后列,，總體排名位于七校第七,。我們整體的情況不容忽視，壓力太大,。

其實(shí)我們也一直在努力,，勤下班，早下班,，輔導(dǎo)講題管理,，但是好像始終找不到一種有效的辦法促進(jìn)他們?nèi)デ趯W(xué)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,，事總與愿違,。我感覺(jué)我們工作中欠缺的是份心，缺少的是用心做事,。就拿幾次我們布置完成的任務(wù)看,，如要上交學(xué)生的征文，電子版征文中未排版,，錯(cuò)別字連篇;上交要張貼的學(xué)生征文中竟還有到處涂抹的現(xiàn)象;上交的安全大討論小結(jié)中,，有雷同的，甚至還有不屬于我們教師身份的,，而是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話稿的等;其實(shí)也好像就是我們現(xiàn)在的工作量太大,，事情太多，有時(shí)候顧不上,，想想其實(shí)是我們整天抱怨的東西太多太多,，而這些怨氣也正影響著我們每天快樂(lè)的心情,。再去想想哪份工作不是一樣的，我們會(huì)聽(tīng)到哪的哪的有怎么樣好的待遇,，哪哪的多么輕松,，聽(tīng)的我們心猿意馬的，多么羨慕,，其實(shí)好的待遇和付出的是成正比的,。我前幾天還跟一個(gè)質(zhì)監(jiān)局的朋友聊天，說(shuō)到工作難做這事,，說(shuō)到她們單位的科長(zhǎng),、副局長(zhǎng)都快五十了，因?yàn)楣ぷ鞯氖虑楸活I(lǐng)導(dǎo)當(dāng)同事面跟罵孫子似的,，底下的普通同志就更不要說(shuō)了,，他們的福利待遇是我所認(rèn)識(shí)的里面算是比較好的，發(fā)的獎(jiǎng)金和福利多了去,，但是監(jiān)管的是食品安全和建材安全,，每個(gè)人頭上就跟頂個(gè)炸彈似的，隨時(shí)都可能爆,。我還有一朋友在高新一中,，福利待遇確實(shí)好，但是每天都忙的跟那啥似的,，回到家倒頭就睡,，他們的工作只會(huì)聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)增加了什么，從來(lái)沒(méi)有減少哪項(xiàng)的,。當(dāng)然有同志說(shuō)你剛來(lái)咱們學(xué)校好多事情你還不知道,，這個(gè)政策，那個(gè)制度有問(wèn)題,，這個(gè)的確,，但是我覺(jué)得我們都是來(lái)工作的，既然來(lái)這里工作,，我們就要把屬于我們的工作做好,，用心做好，這樣也會(huì)給我們?cè)鎏矸莺玫男那?。因?yàn)槲覀兌寄贻p,，我們就更要把是做好，做漂亮,。

原歸正傳,，在學(xué)生中還有一些問(wèn)題：

1、凡是有厭學(xué)傾向的學(xué)生都有不把書(shū)本帶回家的習(xí)慣,。一桿筆，兩本書(shū)，三心二意來(lái)坐班,。

2,、只會(huì)起哄。

3,、班主任在時(shí)一個(gè)樣,，不在時(shí)，又是一個(gè)樣;在班級(jí)是一個(gè)樣,，來(lái)辦公室又是一個(gè)樣,。

4、紀(jì)律好了點(diǎn),，學(xué)生的發(fā)言的積極性就差了,，學(xué)習(xí)的氣氛就淡了。等等,。

諸如這些細(xì)節(jié)性的問(wèn)題不勝枚舉,。

這些情況出現(xiàn)的原因大致有以下幾點(diǎn)：

1、小學(xué)時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)品德;

2,、家教有問(wèn)題;

3,、父母外出打工，無(wú)人看管或爺爺奶奶管不了;

4,、社會(huì)環(huán)境的影響;

5,、受有不良習(xí)慣的學(xué)生的影響;

6、我們的老師的責(zé)任性不夠或班主任的管理有缺陷,。

那該怎么辦呢?

我認(rèn)為：首先,，如果我們的課任老師向班主任一樣管理學(xué)生，我們所出現(xiàn)的問(wèn)題有可能不能完全徹底的解決,，但可以絕對(duì)的逐漸縮小化,。

其次，我們要明確我們的教育方向,，學(xué)生的既定的特性決定我們的教育方向,。

我們的方向是培養(yǎng)學(xué)生的品德，開(kāi)啟學(xué)生的智慧,。在這里,，我們的學(xué)生學(xué)習(xí)搞不好，是三年的失敗,，要是不能成人,，是終生的失敗。我們教育的底線是不能成才也要成人,。

但是不能成才,，并不意味不管學(xué)生的學(xué)習(xí),。雖然我們八年級(jí)有很多同學(xué)有可能將來(lái)考不上學(xué)校，但我們不能因此而放棄,。我認(rèn)為我們還有做到以下幾方面的努力,。

一、班主任管理方面,，希望六位班主任“眼勤,、手勤、腳勤”,，能夠及時(shí)看到問(wèn)題,，能夠及時(shí)解決問(wèn)題。班級(jí)管理應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的氛圍,。這一點(diǎn),，大家可以向魏書(shū)生學(xué)習(xí)，他的“控制三閑”,、“利用時(shí)間的邊角余料”,、“一分鐘我能做什么”等很多內(nèi)容都與培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間、創(chuàng)設(shè)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍有關(guān),。我也倡導(dǎo)各位科任老師充分的利用各個(gè)時(shí)間段,，當(dāng)好志愿者，爭(zhēng)分奪秒抓自己教學(xué)的落實(shí),。盡可能不給學(xué)生留有可以靈活支配的時(shí)間,，我們?nèi)舴潘梢淮纾綄W(xué)生那可能就會(huì)放松一丈!

二,、備課組方面,，我們一定要堅(jiān)持相互多聽(tīng)課，相互多交流,。我們同科頭的老師應(yīng)該做到三統(tǒng)一：統(tǒng)一教案,、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè),。實(shí)際上,，把備課組工作做扎實(shí)了，對(duì)于每一個(gè)教師而言都應(yīng)該會(huì)輕松些,，團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)總比一個(gè)人的力量強(qiáng)大,。

三、課堂教學(xué)方面,，就現(xiàn)在的形式,，我們要大力倡導(dǎo)高效課堂，我覺(jué)得我們得學(xué)習(xí)山東即墨二十八中的方法,，提出明確的預(yù)習(xí)目標(biāo),，讓學(xué)生帶著問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí),，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。即我們的質(zhì)量主陣地是課堂,，一堂課四十分鐘應(yīng)是任務(wù)明確,、措施得當(dāng)、效果明顯的,。而預(yù)習(xí)，是每一個(gè)學(xué)習(xí)者不可缺少的一環(huán),，但很多時(shí)候被我們的老師忽略了,。老師們總不放心，一定要自己面面俱到的去塞,，把學(xué)生當(dāng)成了被動(dòng)接收的容器,。

在我看來(lái)，課前預(yù)習(xí)應(yīng)該有以下三個(gè)好處：

1,、課前預(yù)習(xí).有利于培養(yǎng)和提高學(xué)生自學(xué)能力,。 課前預(yù)習(xí)實(shí)際上是學(xué)生通過(guò)自己的思考，對(duì)即將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行的自學(xué),。在學(xué)校教師能教給學(xué)生的只是最基本的,、起碼的知識(shí)。大量的新知識(shí)是學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中不斷的去探索,，根據(jù)需要去自學(xué),。因此，學(xué)生從小就培養(yǎng)自學(xué)能力,，具有十分重要的意義,。預(yù)習(xí)正是過(guò)渡到自學(xué)的必要步驟。

2.有利于學(xué)生提高聽(tīng)課效率,。 學(xué)生在預(yù)習(xí)新課文時(shí),，會(huì)有不懂的內(nèi)容，這屬于正?，F(xiàn)象,。課本中看不懂的地方，往往就是教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),，或?qū)W生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)。弄懂這些不明白的地方,，恰好是學(xué)習(xí)深入的關(guān)鍵所在,。預(yù)習(xí)時(shí)可以把這些看不懂的地方記下來(lái),，上課時(shí)特別注意聽(tīng)老師是怎么解決這個(gè)問(wèn)題的,。這樣,，聽(tīng)課的目的非常明確，態(tài)度積極,，注意力也容易集中,，聽(tīng)課效果肯定會(huì)好。

3.有利于暫困生扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)被動(dòng)的局面,。學(xué)習(xí)困難的學(xué)生存在的問(wèn)題,，主要是基礎(chǔ)不牢，已學(xué)的知識(shí)不鞏固,，課后用于復(fù)習(xí),、做作業(yè)的時(shí)間也相應(yīng)增加，以致愈學(xué)愈困難,，造成“惡性循環(huán)”,。為了扭轉(zhuǎn)這種被動(dòng)學(xué)習(xí)的局面，提高每一堂課的聽(tīng)課質(zhì)量,，減少用于復(fù)習(xí),、做作業(yè)所費(fèi)的時(shí)間。

有效的辦法,，是爭(zhēng)取在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行預(yù)習(xí),。經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)，一方面,，由于復(fù)習(xí)了需要掌握的舊知識(shí),，掃除了聽(tīng)課中的一些障礙，課堂上可以聽(tīng)懂,，或基本上能全部理解,，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心;另一方面，因?yàn)樯险n聽(tīng)懂了,，課后用于復(fù)習(xí)的時(shí)間相應(yīng)減少,，做作業(yè)的速度相應(yīng)加快。預(yù)習(xí)雖然用掉了一些時(shí)間,，但從聽(tīng)課,、復(fù)習(xí)和作業(yè)的效率上得到了補(bǔ)償。時(shí)間一長(zhǎng),，就能贏得一定的時(shí)間,，用在回頭系統(tǒng)地復(fù)習(xí)過(guò)去學(xué)習(xí)這門學(xué)科時(shí)沒(méi)有弄懂的地方，或遺忘了的地方,，從而使學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng),，學(xué)習(xí)成績(jī)也相應(yīng)會(huì)上升。

預(yù)習(xí)的方式，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和個(gè)人的情況,，我們可以予以指導(dǎo)：1,、了解基本內(nèi)容的測(cè)覽式預(yù)習(xí);圈點(diǎn)、勾線,、批注,、摘抄的評(píng)點(diǎn)式預(yù)習(xí);2、研討重點(diǎn),、難點(diǎn)的探討式預(yù)習(xí);

3,、試做各種練習(xí)的技能訓(xùn)練式預(yù)習(xí)等等。最常用的預(yù)習(xí)方法是閱讀法,，該種預(yù)習(xí)要求細(xì)讀深思,，對(duì)讀不懂的地方和思不透的地方，記錄在筆記本上,，帶著這些疑問(wèn)上課，力爭(zhēng)聽(tīng)懂,，以便取得較好的效果,。

三、就是一個(gè)落實(shí)的問(wèn)題,。我覺(jué)得有幾個(gè)好習(xí)慣,，有助于我們教學(xué)的落實(shí)。

1,、提前候課,。上課提前三分鐘進(jìn)教室，一方面督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備,，另一方面可以和學(xué)生聊一聊上節(jié)課學(xué)的知識(shí),，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

2,、當(dāng)堂檢測(cè),。倡導(dǎo)課堂作業(yè)在課內(nèi)完成，就是希望能夠當(dāng)堂檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。如果一天下來(lái),，各科作業(yè)都要求學(xué)生課外完成，那我們可以想象一下,，學(xué)生會(huì)不會(huì)很認(rèn)真的去對(duì)待作業(yè)?會(huì)不會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋去思考問(wèn)題?學(xué)生還有沒(méi)有時(shí)間去自看教材,，查漏補(bǔ)缺。

四,、就是學(xué)困生(問(wèn)題學(xué)生)的問(wèn)題,。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，談何容易呀?我們的任課老師未將學(xué)生轉(zhuǎn)化卻已被學(xué)生同化的厭教了,。

1,、 學(xué)困生產(chǎn)生的原因： 學(xué)困生學(xué)習(xí)困難有自身的問(wèn)題,，由于個(gè)性差異，有的學(xué)生好動(dòng),、貪玩,，上課注意力不集中，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，久而久之對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,，抱有破罐子破摔的想法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱,。另外,，我們的學(xué)生家長(zhǎng)自身文化素質(zhì)低，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)不能起到有效的指導(dǎo)作用,，放任自流,，使這部分學(xué)生學(xué)習(xí)處于被動(dòng)的地位。因而,，學(xué)困生表現(xiàn)出學(xué)習(xí)上主動(dòng)性不強(qiáng),，形成了消極的失敗心態(tài)，喪失了學(xué)習(xí)的上進(jìn)心,。

2,、轉(zhuǎn)化學(xué)困生的目的: 俗話說(shuō)“十個(gè)指頭也有長(zhǎng)短”，學(xué)生由于自身,、家庭,、社會(huì)等因素的影響，出現(xiàn)了學(xué)習(xí)上的不同程度的障礙是比較正常的現(xiàn)象,。幫助學(xué)困生樹(shù)立自尊,、自信的信念，逐步轉(zhuǎn)變失敗的心態(tài),，形成積極的自我學(xué)習(xí)內(nèi)部動(dòng)力,，因此幫助學(xué)困生學(xué)習(xí)是老師義不容辭的責(zé)任。那么老師要用發(fā)展的觀點(diǎn)對(duì)待學(xué)困生,，要用“愛(ài)心”溫暖學(xué)困生,，要有信心相信學(xué)困生有成功的潛能，也有成功的愿望,，要用平等的態(tài)度幫助學(xué)困生,，使學(xué)困生多方面提高素質(zhì)。

3,、轉(zhuǎn)化措施：

1,、以長(zhǎng)補(bǔ)短，以優(yōu)代困。面對(duì)后進(jìn)生要 以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主,，即使是點(diǎn)滴進(jìn)步,，也應(yīng)及時(shí)給予充分肯定，讓他們也能感受到成功的喜悅,。轉(zhuǎn)化這些學(xué)生不能急于求成,，更不能簡(jiǎn)單粗暴，隨意懲罰,。上課時(shí)遇到簡(jiǎn)單的問(wèn)題多給他們機(jī)會(huì),，多用閃光的語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生，通過(guò)疏導(dǎo)促使后進(jìn)生積極向上,，同時(shí)在班內(nèi)開(kāi)展“一幫一”,，“優(yōu)幫差”的幫扶小組，多開(kāi)展一些適合學(xué)生特點(diǎn)的小競(jìng)賽,，以激發(fā)后進(jìn)生學(xué)習(xí)的興趣,，讓學(xué)生在問(wèn)中找學(xué)困生到樂(lè)趣，享受進(jìn)步的喜悅,。 2,、用點(diǎn)滴的恩愛(ài)關(guān)心后進(jìn)生，喚起他們學(xué)習(xí)的愿望,。針對(duì)后進(jìn)生，教師要加倍的愛(ài)護(hù)和關(guān)心,，細(xì)心發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),，了解后進(jìn)的前因后果，因人而異,。

3,、布置作業(yè)因人而異。把習(xí)題系統(tǒng)分類,，采取難易篩選,，讓不同的學(xué)生從中受益。課堂上對(duì)于以些簡(jiǎn)單題目給予他們機(jī)會(huì),，讓這些學(xué)生從中找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，作業(yè)有目的布置，使他們選擇適合自己的題目,，從而達(dá)到一定的效果,。

4、教給他們一些有效的學(xué)習(xí)方法,。實(shí)踐表明,，學(xué)困生在學(xué)習(xí)上主要體現(xiàn)為知識(shí)相對(duì)孤立，方法理解較膚淺，使用時(shí)模棱兩可,，似是而非,，缺少系統(tǒng)的歸納與整活動(dòng)內(nèi)容。

5,、通過(guò)面批的方法,，讓學(xué)困生感覺(jué)到自己也是老師關(guān)注的對(duì)象。一些學(xué)生之所以成為學(xué)困生,，主要是對(duì)自己要求不嚴(yán),，遇到運(yùn)用所學(xué)知識(shí)不能解決問(wèn)題時(shí)不聞不問(wèn)，做錯(cuò)也不找原因,，不訂正,，這樣久而久之，越來(lái)越多,，便不會(huì)解決所有問(wèn)題,，從而對(duì)學(xué)好失去了信心，這就要求教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)幫助學(xué)生解決問(wèn)題,，作業(yè)適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行面批，這是教師與學(xué)生零距離接觸,，及時(shí)幫助,、鼓勵(lì)學(xué)困生的一種有效方式。它可以幫助學(xué)生及時(shí)了解自己到底是為什么錯(cuò),，錯(cuò)在那里?以后應(yīng)怎樣思考這種問(wèn)題?逐步讓學(xué)困生學(xué)會(huì)方法,，樹(shù)立的信心，從而縮小兩極分化,。使他們?cè)诒緦W(xué)期都有不同程度的進(jìn)步,。

我相信：愛(ài)是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的催化劑。只要教師施以愛(ài)心,，有契而不舍的精神,，不斷的幫助其樹(shù)立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，轉(zhuǎn)困一定有收獲,。但在實(shí)施過(guò)程中,，要視學(xué)生的情況變化改變策略，及時(shí)調(diào)整,，一切以學(xué)生的變化提高為著眼點(diǎn),。

老師們，我們的服務(wù)對(duì)象是學(xué)生,，學(xué)生是有感情,、有生命,、有自己審美觀點(diǎn)的人，你對(duì)待工作的態(tài)度怎樣,、你的教學(xué)水平如何,，學(xué)生都有著自己的評(píng)價(jià)。用心做事應(yīng)該成為我們每一個(gè)人的出發(fā)點(diǎn),。認(rèn)真做事,，只能把任務(wù)完成，用心做事,，才能把一件小事也演繹得完美,，你也才能從創(chuàng)造性的工作中收獲快樂(lè)。

老師們,，我們的任務(wù)是艱巨的,，目標(biāo)是明確的，面對(duì)挑戰(zhàn),，我們只要拿出拼命三郎的精神,，從落實(shí)每一堂課開(kāi)始，從最后一名抓起,，奇跡,，一定能在我們年級(jí)組產(chǎn)生!

初三年級(jí)教師會(huì)講話稿篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好：

今天我就自己擔(dān)任八(3)班主任工作以來(lái)的心得和體會(huì)來(lái)跟大家進(jìn)行探討和研究,，其實(shí)我的很多經(jīng)驗(yàn)和做法是跟在座的一些老師學(xué)的,，老師們管理學(xué)生方面都有一套獨(dú)特的管理方法和管理經(jīng)驗(yàn)，而且是比較成功的,，“他山之石,，可以攻玉”，今天我就下面幾點(diǎn)心得體會(huì)與老師們交流：

一.自己在班級(jí)管理方面的一些做法：

(一)引導(dǎo)正確的班級(jí)輿論

班主任在教育,、教學(xué)、生活和各項(xiàng)活動(dòng)中,，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶,，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì);該否定的就否定,，并給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育,，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義,、制止錯(cuò)誤思想,、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸,，而是建立在全班占?jí)旱苟鄶?shù)的正確認(rèn)識(shí)與言論基礎(chǔ)上,，具有同一性,、扶正性和對(duì)全班成員都有感染力和道德上的約束力，在具體實(shí)施的過(guò)程中我的方法是：

一是,，通過(guò)感恩教育來(lái)凈化學(xué)生的心靈,，給學(xué)生洗腦。

二是,，借力用力,，借助集體的力量。因?yàn)閷W(xué)生最不愿意的就是他在班級(jí)集體心目中的形象受損,。

一開(kāi)始這個(gè)班,，就有幾個(gè)學(xué)生是全校聞名的問(wèn)題學(xué)生。任性,、調(diào)皮,、自制力差、沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，但他自尊心很強(qiáng),，很想引起大家的關(guān)注，而且很講“義氣”,。開(kāi)學(xué)初,，我開(kāi)始觀察所有的孩子，包括他,。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子干活很積極,，也很利索，有一定的領(lǐng)導(dǎo)才能,，結(jié)合他原先有過(guò)體育委員的工作經(jīng)驗(yàn),，就安排他擔(dān)任臨時(shí)紀(jì)律委員。

開(kāi)始上課了,，許多問(wèn)題慢慢出現(xiàn)了,。遲到的、上課說(shuō)話的,、不干值日的,、不完成作業(yè)的，其中李俊文的問(wèn)題最多,，竟然出現(xiàn)了次不交作業(yè),，偷東西的現(xiàn)象。針對(duì)這種情況,，我利用班會(huì)時(shí)間引導(dǎo)大家就“你喜歡什么樣的同學(xué)”展開(kāi)了討論,，大家認(rèn)識(shí)到：為了自己、為了同學(xué),、為了班集體,，自己應(yīng)該做一個(gè)大家喜歡的人,。李俊文作了典型發(fā)言，他歷數(shù)自己的不當(dāng)行為,，決心做一個(gè)人人喜歡的人,。我肯定了李俊文的說(shuō)法，表?yè)P(yáng)了他敢于面對(duì)自己缺點(diǎn)的直率和勇氣,。告訴大家“李俊文同學(xué)只是習(xí)慣不好,，但他本質(zhì)上是一個(gè)要求上進(jìn)的孩子?！卑l(fā)動(dòng)同學(xué)們一起來(lái)幫助他,，通過(guò)這件事，讓大家明辨是非,、分清美丑,，弘揚(yáng)正氣，讓大家達(dá)成共識(shí)：不利于大家的就是不好的,，我們就堅(jiān)決反對(duì)他,。引導(dǎo)大家樹(shù)立正確的八年級(jí)三班榮辱觀：“以熱愛(ài)集體為榮，以危害集體為恥;以服務(wù)同學(xué)為榮,，以損害同學(xué)利益為恥;以按時(shí)完成作業(yè)為榮,，以不按時(shí)完成作業(yè)為恥;以勇于承擔(dān)責(zé)任為榮，以逃避依賴為恥;以認(rèn)真聽(tīng)課為榮,，以上課說(shuō)話為恥;以遵規(guī)守紀(jì)為榮,，以違反校規(guī)為恥;以文明言行為榮，以污言穢語(yǔ)為恥;以誠(chéng)實(shí)守信為榮,，以作弊抄襲為恥,。”并把它作為班訓(xùn),。

現(xiàn)在有誰(shuí)的原因給班里扣了分,，大家就都反對(duì)他。學(xué)校一開(kāi)展文明課堂評(píng)選,，大家紛紛表了決心,，無(wú)論如何不能拖集體的后腿，都希望能在班集體中有一個(gè)好的形象,。

(二)營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛

班集體是學(xué)生健康成長(zhǎng)的沃土。我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)：“我們這個(gè)班,，就是一個(gè)大家庭,，無(wú)論老師還是同學(xué)，都是這個(gè)家庭中的一員,，要想家庭興旺,，就必須大家一起努力,。”在班級(jí)理念上,，我積極主張這樣一個(gè)理念：積極的人象太陽(yáng),，照到哪里哪里亮;消極的人象月亮，初一十五不一樣,。而且自學(xué)生來(lái)溪口中學(xué)第一天我就把這樣一個(gè)理念教給了全班學(xué)生,，這個(gè)理念一直貫穿于我治理班級(jí)的整個(gè)過(guò)程中。為了配合這個(gè)理念,，我自己為班級(jí)設(shè)計(jì)了兩套獨(dú)特的掌聲,，一套是用來(lái)鼓勵(lì)自己的，一套是用來(lái)鼓勵(lì)他人的,，通過(guò)這些理念和掌聲,，激發(fā)學(xué)生的斗志。

紀(jì)律上我積極主張“先專政后民主”,，一個(gè)班級(jí)必須要有鐵的紀(jì)律,，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，步調(diào)一致才能得勝利,。凡是違反紀(jì)律的學(xué)生一定要受到紀(jì)律處分,，而且班主任一定要堅(jiān)守自己的原則，一旦有一次你沒(méi)有遵守你自己的原則,，那么你將變成一個(gè)沒(méi)有原則的人,。在你處理違紀(jì)的過(guò)程中，必然會(huì)有少數(shù)學(xué)生對(duì)于處理不滿意,，那么班主任在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該馬上進(jìn)行疏導(dǎo)工作,，這就是“法”和“情”的關(guān)系，法律不外乎人情,，我們先講法律再講人情,，這是班主任的工作原則。

(1)強(qiáng)化學(xué)生的主人翁意識(shí),，班中大小事務(wù)責(zé)任到人,，從公務(wù)維護(hù)、室內(nèi),、外衛(wèi)生分工,、從擦黑板到倒垃圾都有明確的分工。切實(shí)做到“人人有事做,、事事有人管”,，“人人為我，我為人人”,。

(2)制定科學(xué)的班級(jí)考評(píng)制度,?！皼](méi)有規(guī)矩，無(wú)以成方圓”,。學(xué)期一開(kāi)始,，我們就利用班會(huì)時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、等校規(guī)校紀(jì)方面的文件，從兩操,、衛(wèi)生,、學(xué)生行為習(xí)慣、大型活動(dòng)等都對(duì)學(xué)生提出明確的要求,，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定制訂了《班級(jí)一日常規(guī)考評(píng)辦法》,，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、作業(yè)、考勤,、好人好事等方面對(duì)學(xué)生的在校行為進(jìn)行量化考評(píng),，使學(xué)生做到“有法可依、有法必依,、執(zhí)法必嚴(yán),、違法必究”。對(duì)學(xué)生的考評(píng)結(jié)果一周一匯總,、一月一公布,。作業(yè)不按時(shí)上交次數(shù)達(dá)到一定程度、常規(guī)考評(píng)每周扣分超過(guò)一定分?jǐn)?shù)都有相應(yīng)的懲罰措施,。

(3)繼續(xù)實(shí)行上一學(xué)年的小組管理制度,，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，小組成員進(jìn)行捆綁評(píng)價(jià),。在執(zhí)行的過(guò)程中做到“制度面前,，人人平等”，客觀公正地評(píng)價(jià)每一名學(xué)生,。

(三)培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍

班干部是班主任和學(xué)生聯(lián)系的橋梁,，是學(xué)生的精英，是教師的助手,，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分,。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布,，一個(gè)再好的傘柄如果沒(méi)有支架的支撐是無(wú)論如何也撐不起一片天空的。

在選擇班干部時(shí),，遵循三個(gè)原則：(1)責(zé)任心強(qiáng),，辦事公正，品學(xué)兼優(yōu),，有較強(qiáng)的組織能力和活動(dòng)能力,，易于他人溝通的學(xué)生。(2)各類特色學(xué)生,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，最大限度地展示他們的能力。(3)發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng),，使學(xué)生干部同學(xué)關(guān)系形成動(dòng)態(tài)平衡,，人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。為防止個(gè)別同學(xué)“老好人”主義,，在民主選舉班委會(huì)時(shí),，我實(shí)行的是“提名候選人”的做法，體現(xiàn)了民主集中制,。這樣產(chǎn)生的班干部工作熱情高,、工作態(tài)度端正、切實(shí)起到了模范帶頭作用,，利于體現(xiàn)老師的要求,。培養(yǎng)班干部的方法有(1)給班干部戴高帽子。注意在時(shí)間和場(chǎng)合上把握好,。(2)應(yīng)該教他們一些工作方法和技巧,。

(四)藝術(shù)地批評(píng)學(xué)生，使學(xué)生虛心接受批評(píng)

記得我剛做班主任的時(shí)候火氣是比較大的,，很容易在課堂上發(fā)脾氣批評(píng)學(xué)生,，有時(shí)弄得自己也很難堪下不了臺(tái)，而且我發(fā)現(xiàn)這種方法批評(píng)學(xué)生,，即使他表面上服氣了但實(shí)際上他只是攝于你做班主任的威嚴(yán)而心里不服氣,。后來(lái)在做班主任的過(guò)程中不斷的反思和探索，摸索出一些行之有效的招數(shù),。第一招叫做：“退三進(jìn)一”,，我們批評(píng)學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候不妨先表?yè)P(yáng)他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，此謂之“退三進(jìn)一”,。每一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn),，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，雖然可能只是一個(gè)小小的閃光點(diǎn)，但很有可能你通過(guò)這個(gè)小小的閃光點(diǎn)可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦,。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)”，我國(guó)著名的文學(xué)家劉心武先生在他的一篇作品中也有這樣一句經(jīng)典的話：“一個(gè)丑惡的罪犯也有他自己的心靈美!”,，我們的學(xué)生再怎么調(diào)皮也不至于將他同罪犯等同起來(lái)吧?

(五)對(duì)待和處分違紀(jì)的學(xué)生的方法

學(xué)生違反紀(jì)律一定要受到紀(jì)律處分,，這一點(diǎn)可以說(shuō)是天經(jīng)地義，所謂國(guó)有國(guó)法,、校有校紀(jì),、班有班規(guī)，無(wú)規(guī)矩不成方圓,。但是怎么樣才能使受到處分的學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受處罰而不至于產(chǎn)生消極的抵觸情緒呢?學(xué)生違反紀(jì)律本身就是一件不好的事情,，我們班主任怎樣將這些不好的事情巧妙的轉(zhuǎn)變?yōu)楹檬?最近一年多來(lái)，我在班上大力推行這樣一種處罰方式：對(duì)違反紀(jì)律情節(jié)比較輕的學(xué)生,，我罰他上講臺(tái)唱一首好聽(tīng)的歌或者將一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事,，對(duì)于違反紀(jì)律情節(jié)比較嚴(yán)重的學(xué)生我罰他們用正楷字寫一份內(nèi)500字左右的說(shuō)明書(shū)，描述他當(dāng)時(shí)的違紀(jì)心理,，請(qǐng)大家注意說(shuō)明書(shū)不是保證書(shū)更加不是檢討書(shū),。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)這種處罰方式的效果比以前明顯好了很多,。第一：受這種處罰方式的學(xué)生一般不會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生心理上的抵觸情緒,，因?yàn)樗谏厦娉杌蛘咧v故事時(shí)下面的同學(xué)會(huì)給他熱烈的掌聲，可以說(shuō)他是在一種很快樂(lè)的氛圍中受到教育,。第二：學(xué)生在眾目睽睽之下唱歌或者將故事,，大家的目光都集中在他身上，對(duì)他的口才及膽量是一個(gè)考驗(yàn)和訓(xùn)練,，寫說(shuō)明書(shū)的學(xué)生要用正楷字來(lái)寫間接的幫他們練字和培養(yǎng)了組織語(yǔ)言的能力,。第三：可以令到學(xué)生的心態(tài)更加積極、可以發(fā)掘到一部分學(xué)生的潛能,。我這種處罰方式是借鑒了魏書(shū)生老師的方法,。

二.自己在班級(jí)管理中存在的問(wèn)題：

1.學(xué)生的作業(yè)仍然不能全交。有的學(xué)生交上了但沒(méi)做完,。 2.學(xué)生忘記作業(yè),，抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重。

3.課堂氣氛不活躍,。

4.晨讀收作業(yè)忙亂,。

5.沒(méi)時(shí)間和學(xué)生談心。

初三年級(jí)教師會(huì)講話稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好!

今年,，我校教師隊(duì)伍中突然新增了10名新教師,，占教師總量的四分子一還多，已經(jīng)成為學(xué)校教育教學(xué)工作的一支重要力量,。新教師的專業(yè)素質(zhì)與教學(xué)水平,，直接決定著我校的整體教學(xué)質(zhì)量;新教師成長(zhǎng)與進(jìn)步，直接關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展,。新教師的培養(yǎng)是一件大事,，學(xué)校有責(zé)任為新教師及其他青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，機(jī)會(huì)總是青睞那些有準(zhǔn)備的人,，從開(kāi)學(xué)工作至今將近兩個(gè)月，通過(guò)了解你們工作勤奮,、適應(yīng)能力強(qiáng),，這是一個(gè)很好的開(kāi)始，相信在今后的工作中你們會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī),。新教師的初期自我成長(zhǎng)是非常關(guān)鍵的,，最理想化的教師成長(zhǎng)應(yīng)該是：一年入門，三年成為一名好教師,。在此,，我想談幾點(diǎn)我個(gè)人的看法和希望。

1.用快樂(lè)的心態(tài)對(duì)待工作,，追求教師工作的職業(yè)幸福,。

選擇了教師這個(gè)職業(yè)其實(shí)就等于選擇了“奉獻(xiàn)”。雖然有些累,，而且有些清貧,，但是教師這個(gè)工作還是很快樂(lè)的。比如我們每天面對(duì)的是一些天真可愛(ài)的孩子,，雖然有些孩子調(diào)皮,，在這一點(diǎn)上，我們比警察快樂(lè);每天風(fēng)吹不著,，雨淋不著,，我們比馬路上工作的人快樂(lè);我們能早晚正常上下班，還有雙休日和有兩個(gè)令人羨慕的寒暑假,，我們比從事任何職業(yè)的人都快樂(lè);走到大街上經(jīng)常聽(tīng)到“老師好”,，我們比路人都快樂(lè);當(dāng)自己送走一屆屆畢業(yè)生，桃李滿天下的時(shí)候我們比任何人都快樂(lè)等等,，教師這個(gè)職業(yè)帶來(lái)的快樂(lè)是其他職業(yè)體會(huì)不到的,。所以我們要正視自己的這份工作，珍惜自己的這份工作,。一個(gè)人工作上要想取得成績(jī),，就應(yīng)該先愛(ài)上自己的這份工作。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。愛(ài)國(guó)守法,、愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)。在這里我重點(diǎn)談三方面的看法：

(1)教書(shū)育人,。曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一段話：一個(gè)孩子的失敗,，對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，或許只是幾十分之一的失敗,，但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),，

或許就是百分之百的失敗。因?yàn)楹⒆邮羌议L(zhǎng)的未來(lái)和希望,，所以我們教師的責(zé)任重大,。對(duì)于一位教師來(lái)說(shuō)，或許你出現(xiàn)差錯(cuò)之后可以查找原因重新來(lái)過(guò),，但是工作中的絲毫差錯(cuò)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)卻不能重新來(lái)過(guò),，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分不公平的，所以我們要盡量的做好自己的工作,，避免因自己的疏忽而造成學(xué)生的遺憾,。只要我們面對(duì)自己的學(xué)生，無(wú)論自己教學(xué)一個(gè)學(xué)期,、一個(gè)學(xué)年甚至是六個(gè)學(xué)年,，我們都要為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，這樣孩子以及孩子的家長(zhǎng)會(huì)感激我們的,，我們自身也會(huì)從中獲得成長(zhǎng)和提高的,。其實(shí)教師的責(zé)任心不完全是在轟轟烈烈中展示，而是在平凡,、普通,、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn)。

(2)為人師表,。既然作為一名教師,，就要時(shí)時(shí)刻刻做學(xué)生的楷模、榜樣,，我們要從自己的著裝,、言談舉止來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻別忘了學(xué)生就是我們的影子,。平時(shí)的工作中我們要多說(shuō)好話,、多做好事,，凡事要求學(xué)生做到的教師必須要做到，切不可擋“口頭上的巨人,，行動(dòng)上的矮子”,。

(3)終身學(xué)習(xí)。我相信在做的每一位新教師都聽(tīng)到過(guò)這樣一句話：要活到老學(xué)到老,。于丹教授說(shuō)：當(dāng)一個(gè)人拒絕學(xué)習(xí),、拒絕成長(zhǎng)的時(shí)候就是自己真正衰落的開(kāi)始!特別是我們教師，教育改革的步伐和學(xué)生的發(fā)展變化很快,，所以任何時(shí)候都不能停止學(xué)習(xí)和提高,。雖然我們剛從學(xué)習(xí)畢業(yè)，時(shí)間不長(zhǎng),，理論經(jīng)驗(yàn)比較豐富,，但是我們必須要不斷地讓自己進(jìn)行“充電”，這樣才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”,。請(qǐng)記得：一個(gè)教師能走多遠(yuǎn)，他的學(xué)生就能走多遠(yuǎn),，所以我們每一位教師都要爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)學(xué)習(xí)型,、研究性、業(yè)務(wù)型教師,。工作中,，我們要從備課上、上課上,、課下輔導(dǎo)等方面嚴(yán)格要求自己,，實(shí)踐中我們要從自我反思、同伴互助,、專家引領(lǐng)幾方面入手,。沒(méi)有反思的教學(xué)工作是不會(huì)“上升”的，所以我們要養(yǎng)成及時(shí)反思的好習(xí)慣;在工作中我們要多向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的教師去學(xué)習(xí),，取別人之長(zhǎng)為自己所用,。當(dāng)然我指的是要自己主動(dòng)去找別人學(xué)習(xí)，而不是等著學(xué)校安排,，其實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)無(wú)處不在,，就看自己是否善于把握;我們可以多看一些專家的講座以及優(yōu)秀教師的教學(xué)課堂錄像來(lái)不斷提升自己，我們還可以從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)很多東西,，當(dāng)然我們相信大家會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò),，不會(huì)出現(xiàn)在上班時(shí)間上網(wǎng)聊天或打游戲等行為。王金戰(zhàn)教授說(shuō)教師的成

長(zhǎng),，大致分為四個(gè)階段：(1)經(jīng)驗(yàn)缺乏期;(2)盲目自信期;(3)反思成長(zhǎng)期;(4)學(xué)者型,專家型的教師的成熟期,。我希望我們每一位教師都能通過(guò)自己的努力成功進(jìn)入到第四個(gè)階段,。

3.要有自己的成長(zhǎng)計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。

俗話說(shuō)：不想當(dāng)將軍的兵不是好兵,。我們每一位新教師都要根據(jù)自己的實(shí)際制定自己的成長(zhǎng)計(jì)劃和奮斗目標(biāo),。只有這樣，我們?cè)诠ぷ髦胁艜?huì)目標(biāo)明確,、有的放矢的開(kāi)展工作,，自己才會(huì)向自己既定的方向不斷挑戰(zhàn)自我，當(dāng)然在落實(shí)上我們不能做“思想上的巨人,，行動(dòng)上的矮子”,。

4.要正確對(duì)待自己學(xué)校安排的工作。

(1)在學(xué)校要有一種“我是革命一塊磚,，哪里需要哪里搬”的境界,。我們雖是師范畢業(yè)的專業(yè)學(xué)生，但是或許由于學(xué)校工作的需要沒(méi)有給自己分配自己所學(xué)專業(yè)的學(xué)科,，但是我想說(shuō)：我們?nèi)砸坝峦鼻啊?。因?yàn)閷W(xué)校安排的工作一定是站在學(xué)校大局的立場(chǎng)上進(jìn)行考慮的，希望我們每一位新教師理解萬(wàn)歲,。(2)學(xué)校對(duì)于新教師的成長(zhǎng)會(huì)提出一些嚴(yán)格的要求,，比如：新教師的教案應(yīng)該寫的更加詳細(xì)等。我們每一位新教師要真正理解學(xué)校的用意：讓大家快快成長(zhǎng),。我們應(yīng)該把學(xué)校施加的壓力變?yōu)閯?dòng)力來(lái)嚴(yán)格要求自己,。俗話說(shuō)：人只有經(jīng)過(guò)重重磨練，才能有所作為,。(3)或許所接的班級(jí)各方面情況并不好,。我想對(duì)大家說(shuō)：不要有心理負(fù)擔(dān)，其實(shí)正是一個(gè)薄弱班才能真正體現(xiàn)自己的價(jià)值,，只要會(huì)接薄弱班就一定會(huì)帶好一個(gè)好班,。只要大家在工作中取得點(diǎn)滴進(jìn)步，學(xué)校的每一為人都會(huì)為你們鼓掌!

5.工作中要為成功想辦法,，不為問(wèn)題找借口,。

在今后的生活和工作中，我們一定會(huì)迎來(lái)各種機(jī)遇和挑戰(zhàn),，或許還會(huì)面臨很多問(wèn)題,。但是我想說(shuō)：在出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候我們要大膽正視存在的問(wèn)題，不要上推下卸,。要多為成功想辦法,，不為問(wèn)題找借口。在遇到問(wèn)題的時(shí)候我們要面對(duì)問(wèn)題,、冷靜分析問(wèn)題,、對(duì)癥下藥,，而不是抱怨、找借口,。因?yàn)槲蚁嘈牛好鎸?duì)需要解決的問(wèn)題,，只要我們執(zhí)著的要結(jié)果，我們一定會(huì)想出各種解決問(wèn)題的辦法,。

6.要提升自己的班級(jí)管理能力和課堂駕馭能力,。

教師的教學(xué)能力非常重要，但是我認(rèn)為更重要的是教師的組織管理能力以及課堂駕馭能力,。如果一名教師“肚中”再有墨水,，課堂中前面教師講的自我陶醉，學(xué)生下面聽(tīng)不聽(tīng)無(wú)所謂,，大家可想而之這樣的課堂效率如何?其實(shí)我們現(xiàn)在不缺乏太多的理論專業(yè)知識(shí),，關(guān)鍵我們要在工作的實(shí)踐中不斷提升自己組織管理水平和課堂駕馭能力，我認(rèn)為一名好教師的標(biāo)準(zhǔn)就是讓學(xué)生既怕又愛(ài),。

最后,，我用微信上看到的一句話當(dāng)做我的結(jié)尾：一個(gè)人不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀;一個(gè)人想要優(yōu)秀你必須接受挑戰(zhàn);一個(gè)人,，你想要盡快的優(yōu)秀,，就要去尋找挑戰(zhàn)。一個(gè)人的知識(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)可以得到,，一個(gè)人的成長(zhǎng)必須通過(guò)磨練。希望大家拿出十二分的熱情投入學(xué)習(xí)與工作,，克服困難,，迎接挑戰(zhàn)，不斷磨練,，盡快適應(yīng)新工作,、新生活，真誠(chéng)祝愿大家能更好地成長(zhǎng),，早日成為唐先小學(xué)的棟梁,。謝謝大家!