無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

活動策劃書推薦篇一

慶祝學(xué)校十周年,，展現(xiàn)校園美好的生活畫面,，彰顯我校風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余生活,，激發(fā)大學(xué)生的愛校熱情,，提升大學(xué)生的生活品 味。此屆校園文化攝影大賽聚焦校園文化活動,，以十年校慶為主題,，旨在慶祝學(xué)校十周年紀念挖掘同學(xué)們身邊的精彩內(nèi)容和，著重刻畫大學(xué)生朝氣蓬勃的青春,，讓大 家更多的了解校園文化活動本身的魅力，擴展同學(xué)們的藝術(shù)視野,，弘揚大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌!集中展示我校實施素質(zhì)教育取得的優(yōu)秀成果,，深入開展“第二課 堂”活動，激發(fā)大家參加實踐活動,，社會活動的興趣!普及推廣攝影知識,提高廣大攝影愛好者的技術(shù)水平,，展示參賽者的攝影技術(shù)、想象力,、審美能力,，特此舉行 此次攝影活動。并且本活動歷年來都是校園活動周開展的標志,，是學(xué)院大型活動之一,，備受廣大師生關(guān)注。

活 動 主 題

為了慶祝學(xué)校十周年,，讓大家更多的了解校園文化活動本身的魅力,，還能擴展同學(xué)們的藝術(shù)視野，弘揚大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,。為了構(gòu)建健康,、文明的校園文化氛圍，為了營造一個朝氣蓬勃的校園環(huán)境,，為了豐富同學(xué)們的課外娛樂生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

市 場 可 行 性 分 析

(1)同電視，報刊,，網(wǎng)絡(luò)等傳媒的宣傳相比,，學(xué)校消費地域集中，針對性強,，產(chǎn)品品牌容易深入民心,。在學(xué)校宣傳商家的品牌商品具有良好的性價比，大學(xué)校園不僅有著良好的消費市場,，而且也用最少的經(jīng)費,，較短的時間樹立了良好的品牌形象,。

(2) 攝影展的參賽對象是大學(xué)生，而大學(xué)生喜歡追求新鮮的,、刺激的,、浪漫的、能展示個性表現(xiàn)自我的活動,。若是商家能在文化節(jié)這種有趣,、有意義的活動中進行宣傳， 效果定是顯著,。并且大學(xué)生消費觀念新潮,消費能力不容小覷,。對商家而言，是非常具有潛力的消費團體,，相信通過我們活動的大力宣傳更有利于在大學(xué)生中形成品 牌效應(yīng),，這無疑是極好的廣告。

(3)商家在公寓內(nèi),、高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動,，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們策公部合作,，貴公司可以方便快捷獲得校方批準,，并且得到我們社團部各部門的大力協(xié)作配合。

(4) 因為本次活動的舉辦是全校性的,，并且作為社團活動周開幕的標志,，因此得到全院師生的關(guān)注，并且很有活動的氣氛,。在這個宣傳的黃金月,，哪個組織率先策劃出極 具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在大學(xué)生中樹立良好的公眾形象,，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳,，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的品牌形象，更好地去穩(wěn)固原有市 場和吸引新的消費群體,。所以我院在學(xué)校不論在學(xué)生人數(shù)方面,，還是在學(xué)風(fēng)，體育,，文娛等面在學(xué)校都有較大的優(yōu)勢,，在本年也多次成功舉辦了大型的活動，其各方 面的而經(jīng)驗是很豐富的,。我院對本次活動進行了規(guī)范化的精心策劃并得到了學(xué)院團委和學(xué)校相關(guān)部門的大力支持,，使本次活動豐富多彩，具有更大的吸引力和影響 力。在這樣一場精彩的活動中進行品牌宣傳,，效果應(yīng)該是可想而知,。

(5)由于我院長期的宣傳經(jīng)驗積累，我們會對給予我們贊助的商家進行 品牌宣傳,，我們會盡量滿足商家提出的宣傳要求,，我們各部門會積極配合，再將活動辦的精彩的同時也對給予與我們經(jīng)費贊助的商家做最好的宣傳最為回報,。我院對 本次活動進行了規(guī)范化的精心策劃,，使本次活動豐富多彩，具有更大的吸引力和影響力,。

(6)但在如果條件允許的情況下,，我院可以在每年迎 新生的過程中進行商家的品牌宣傳。隨著我院的不斷壯大,，每年的新生的數(shù)量也是很大的,，這是一個潛在的大市場，更存在更多的商機,。因為年年都有攝影展，如條 件允許的話,商家還可以同我們海源學(xué)院建立一個長期友好合作關(guān)系,，使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深,，極具有長遠意義!通過多次的合作，商家可以與我院更 好保持良好的合作關(guān)系,，實現(xiàn)真正意義上的雙贏,。

商 家 利 益

(1)冠名權(quán)

本次活動可以“×贊助商×”等來命名(贊助金額需達到一定程度度)。

(2)宣傳單

宣傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn),，宣傳單背面可印有貴公司簡介(該項由商家自己提供),，或同時派發(fā)公司的宣傳單(該項目由商家自己提供)。

(3)海報宣傳

海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn),，并可印上公司標志物(商家自行設(shè)計也可),。

(4)展板宣傳

展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報。(海報需商家提供)

(5)宣傳欄宣傳

贊助商的宣傳單和海報在我方校內(nèi)宣傳欄和公寓宣傳(要另收一些宣傳資金),。

(6)橫幅宣傳

在活動現(xiàn)場和學(xué)校道路旁可懸掛帶有商家名稱的橫幅,。

(7)媒體宣傳

我方將邀請我院校報、廣播站,、我院校網(wǎng),、我院大學(xué)學(xué)生社團貼吧、宣傳由貴公司贊助的此次活動,。在活動期間,，我方會通過以上渠道向貴公司發(fā)表感謝聲明。

(8)宣傳旗

在攝影展期間我方可在在會場主干道，主席臺等顯眼位置放置彩旗進行宣傳,。彩旗下標有貴公司名稱,。

(9)氣球宣傳

在運動會期間在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。會標明貴公司是贊助商,。

(10)擺點宣傳

如貴公司的需要,，我們可以幫助貴公司擺點宣傳。

(11)產(chǎn)品宣傳

公司產(chǎn)品可作為該活動的唯一指定用品(贊助產(chǎn)品必須滿足現(xiàn)場需可),。

(12)工作人員用品宣傳

比如工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作,，現(xiàn)場的道具等.

(13)嘉賓發(fā)言

貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言,。 )

(14)獎品宣傳

獎品由公司贊助,、提供或可印有圖案。

(15)組織問卷調(diào)查

ⅰ調(diào)查問卷內(nèi)容可由貴公司單獨裁定,，也可以有我們雙方共同商定,。

ⅱ我方人員負責(zé)問卷在我校內(nèi)發(fā)放，回收統(tǒng)計,，最后交與貴公司作為制定發(fā)展規(guī)劃使用,。

(16)活動后的反饋工作

我方在活動后會認真做反饋工作，讓貴公司放心,。并且可懸掛橫幅后期宣傳,。

(17)若貴公司有任何新的要求，雙方再酌情詳談,，我方都將在職權(quán)范圍內(nèi)給予解決,。

(18)補充贊助方案

1、獨家贊助

獨家贊助擁有活動的冠名權(quán),，擁有活動的一切商家利益計劃,。

2、多家聯(lián)合贊助(考慮2-3家)

贊助最多的可以得到冠名權(quán),，其他的贊助商作為鳴謝單位出現(xiàn)在活動,。享有部分商家補償計劃的條款，具體由贊助的資金的多少決定,。

3,、除了贊助資金，公司還可以考慮以實物贊助,，如贊助活動的禮物,、獎品。服裝,，化妝等,。也可提供貴公司的紀念品給入場的人員,。

效 果

(一)通過此次活動可擴大公司在我院的影響，能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注,，通過全面的宣傳,，提高公司產(chǎn)品在我院的市場占有率?？梢詾橐院笃髽I(yè)或品牌帶來良好的經(jīng)濟效益,。

(二) 高校學(xué)生由于年齡等因素比較好強，好為人師,，喜歡把自己認為好的品牌在第一時間段,告訴身邊的同學(xué),、朋友，以贏得別人的贊賞,。像這樣一傳十十傳百的宣傳果 可以擴大公司在高校影響.再通過全面的宣傳,，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率.為以后企業(yè)或品牌之間的商業(yè)競爭多一份保障，為企業(yè)或品牌的市場占有率占得 先機,。

(三)通過贊助相關(guān)活動樹立企業(yè)形象,，提高公司的社會效益。使得企業(yè)或品牌的良好形象及信譽深入人心,。

(四)我校的學(xué)生來自全國各地,，在我校搞宣傳對于企業(yè)品牌在全國的發(fā)展具有積極的作用。

(五)增加校企間的交流與合作,，共同學(xué)習(xí),，共同發(fā)展。為以后校企之間的合作提供良好的契機,。

宣傳方式

(1)海報：活動期間將會在各教學(xué)樓宣傳欄、宿舍宣傳欄和食堂宣傳欄上張貼此活動宣傳海報,。而貴公司會作為贊助單位出現(xiàn)在各海報醒目的位置,，宣傳時間為半個月左右。

(2)橫幅:活動期間進行大橫幅宣傳,在學(xué)校內(nèi)懸掛橫幅,(橫幅內(nèi)容為本活動的內(nèi)容和貴公司的相關(guān)宣傳--贊助商名稱)活動前三天粘貼在校門口和校內(nèi)主要道路旁等人流量多的位置,。懸掛時間是一天24小時不間斷性,。

(3)展板：活動期間將會在校門口，各教學(xué)樓門口,，食堂門口,，宿舍門口等人流量較多的地方擺放宣傳此活動的展板。貴公司作為贊助單位會出現(xiàn)在各展板的醒目位置,。此外,，展板上還可張貼1-2張商家的宣傳海報。

(4)宣傳欄：贊助商的宣傳單和海報在我方校內(nèi)宣傳欄和公寓宣傳(要另收一些宣傳資金),。

(5)產(chǎn)品：商家產(chǎn)品可作為展會唯一指定產(chǎn)品進行宣傳,。

(6)在發(fā)放此活動的宣傳單的同時可以發(fā)放商家宣傳單。(商家宣傳單需自己提供)。

(7)在攝影展舉行期間,，向工作人員和志愿者分發(fā)有贊助商商標的帽子,，或工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作，現(xiàn)場的道具印上商家標志等,，加大宣傳力度,。

(8)媒體：我方會邀請我院校報、廣播站,、我院校網(wǎng),、我院大學(xué)學(xué)生社團貼吧、宣傳由貴公司贊助的此次活動,。在活動期間,，我方會通過以上渠道向貴公司發(fā)表感謝聲明。

(9)彩旗：在攝影展期間我方會在在會場主干道,，主席臺等顯眼位置放置彩旗進行宣傳,。彩旗下標有貴公司名稱。

(10)氣球：在運動會期間在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳,。標明贊助商是貴公司,。

(11)獎品：獎品由公司贊助、提供,，可在獎品上印有商標,。張榜公布獲獎名單的時候加上貴公司的名字。

(12)擺點：在貴公司的需要下,，我們可以幫助貴公司擺點宣傳,。

(13)若貴公司有任何新的宣傳方案，雙方再酌情詳談,，我方都將在職權(quán)范圍內(nèi)給予解決,。

活 動 事 項

(一)活動具體時間安排：

準備階段：20xx年10月x日--x月x日

提交作品階段：x月x日--x月x日

評比階段：x月x日--x月x日

頒獎時間：x月x日

作品展出：20xx年x月x日--x月x日

(二)作品要求與征集：

(1)要求：

1、參賽作品的表現(xiàn)手法和體裁不限,，提倡以十年校慶為主題,，反映校園文化生活的作品參賽。

2,、凡經(jīng)過電腦制作,，改變原像面貌的作品，請在照片背后注明;不收凡在全省以上攝影比賽中獲獎或展出過的作品,。

3,、數(shù)碼相機、手機拍攝的作品均可參賽,。

4,、所有參賽作品一律要求精制成6英寸以上照片,。

5、參賽作品獨幅,、組照(每組不超過3幅)均可,，每人投送作品數(shù)量不限。

6,、每幅參賽作品背后須用中文填寫：作品名稱(組照須有照片說明及順序號),、作者姓名、系別,、班級,、聯(lián)系電話，以便評選揭曉后通知作者,，參展照片,。

7、主辦方有權(quán)調(diào)集獲獎作品原底或原始數(shù)碼文件進行核實,，不能提供底片或原始數(shù)碼文件者(電子文件)被取消獲獎資格,，底片用畢即退還作者本人。

8,、作品內(nèi)容必須積極健康,，強調(diào)個性和追求創(chuàng)新。

9,、作品必須為本人原創(chuàng),。

(2)征集：

投稿方式：

1、 各系將作品于x月x日之前交到院團委辦公室x老師處,。

2,、 各社團將作品于x月x日之前交到學(xué)生社團部辦公中心。

3,、 個人通過短信或電話直接聯(lián)系負責(zé)人進行上交,。

投稿要求：

1、以系為單位上交作品,，各系必須上交3幅以上作品。

2,、以社團為單位上交作品,，各社團必須上交2幅以上作品。

3,、以個人為單位上交作品,，作品由本人上交給相關(guān)負責(zé)人。

參賽者將自己的參賽作品用信封裝好,，在信封上請注明姓名,、系部,、班級、學(xué)號,、聯(lián)系方式,、所用相機類型(手機、數(shù)碼機),，數(shù)碼作品原文件發(fā)送到電子郵箱,。

聯(lián)系人： 聯(lián)系電話：

聯(lián)系人： 聯(lián)系電話：

電子郵箱：

(三)評選方式:

團委和攝影愛好者協(xié)會邀請院內(nèi)專業(yè)老師、攝協(xié)主要成員組成評委會對所參賽作品進公平,、公正評選,。

(四)活動大概流程：

1、準備階段,，參賽人準備作品,。在此階段，如有疑問可向大賽負責(zé)人咨詢,。

2,、提交作品階段，參賽者可以通過各系,、各社團或直接交到聯(lián)系人處,。

3、評比階段,，評委由特邀學(xué)校老師及攝影協(xié)會代表共同擔(dān)任,，公開、公正,。

4,、頒獎時間，屆時在進行頒獎,，地點另行通知,。

5、作品展出,，在文化廣場展出本次比賽優(yōu)秀作品,。

(五)活動進程：

7：30 布置現(xiàn)場(分工要細，效率要高),。

8：00理事各守崗位(注意道具和展品的保護),。

9：00 主持人出場，開場白,，介紹嘉賓,，介紹活動。

9：10 攝影協(xié)會長致詞,，宣布開幕(有氣魄,，激情),。

16:00主持人宣布活動結(jié)束。

(六)獎項設(shè)置：

一等獎：2名 二等獎：3名 三等獎：4名 優(yōu)秀獎： 5名

特別獎：兩名

(七)工作計劃

1. 申請審批：

在20xx年x月x日前落實策劃的審批和場地的申請工作(需由辦公中心負責(zé)),。

2. 尋找合作組織

在20xx年x月x日前落實合作機構(gòu)及合作項目(需由會長負責(zé)),。

3. 尋找贊助單位

在20xx年x月x日前落實贊助情況(由策公部負責(zé))。

4. 邀請嘉賓

在20xx年x月x日前落實嘉賓情況(由辦公中心負責(zé)),。

5. 宣傳活動

在20xx年x月x日至x月x日前進行活動宣傳工作,。包括：制作宣傳畫，設(shè)計宣傳海報等,。(由宣傳中心負責(zé)),。

6. 現(xiàn)場布置及會場清理

需由學(xué)生會生活部負責(zé)。

活動策劃書推薦篇二

活動時間：12月1日(周五)—12月3日(周日)

活動主題：相約圣誕之夜(圣誕狂歡夜,、歡樂優(yōu)惠在圣誕)

活動說明：策劃風(fēng)格獨特的節(jié)日促銷,，引發(fā)市民對金義百貨的強烈關(guān)注，為冬季旺銷鋪墊人氣,。

活動地點：門前廣場

活動內(nèi)容：

一,、賣場圣誕氛圍營造

a、門前廣場可設(shè)置這樣一個場景造型：在雪地上矗立著一座別墅市的房子,，房子周圍是濃郁的圣誕樹,，并有著一個美麗的花園，整個房屋透著黃色的溫暖的燈光,，透過窗戶可看到一家人的身影,，正在歡快忙碌著準備圣誕晚會，精心布置圣誕樹,，圣誕老人正悄悄爬上煙囪,，悠揚的音樂從圣誕屋飄出來。整個場景靜謐而歡快,，有動有靜,，栩栩如生、充滿情趣,。注：音樂必不可缺少的,，給整個場景增加動感，可以播放一些經(jīng)典的曲子,。

b,、營業(yè)員和收銀員全部戴一頂紅色圣誕小帽子，襯托節(jié)日氣氛,，刺激顧客消費。

c,、劃出圣誕商品區(qū)域,，陳列各種圣誕禮品,，圣誕樹排成一排，配以各種彩燈,、裝飾品等,，加上海報、音樂等來渲染圣誕氛圍,，將商場變成圣誕晚會的天堂,。

二、主持人節(jié)目促銷活動

(1)狂歡帽子節(jié)!展出款式新穎,、色彩鮮麗的各款男女老少帽子!部分帽子,、手套半價銷售!讓您在享受暖冬的同時，增添一抹靚麗的風(fēng)采!操作說明：在寒冷的冬天,，帽子是不可少的御寒用品,，也越來越成為時尚年輕人著裝的一大點綴。在帽子展出陳列上,，可以突出紅色的圣誕帽,，一方面渲染節(jié)日氛圍，另一方面也通過圣誕帽帶動其他帽子的銷售,。

(2)購物送手套,，還有連環(huán)大驚喜商場購物滿1200元，憑購物小票,，贈送一雙手套(手套價值5-10元左右),，在手套里還藏有獎券。同期可開展“手套節(jié)”,，展出銷售不同款式的各類手套,。

獎券獎項設(shè)置(可根據(jù)實際情況定奪)：

一等獎：1名，29寸彩電一臺

二等獎：3名,，vcd一臺

三等獎：20名,，圣誕音樂cd一張

四等獎：100名，圣誕賀卡一張所有獎券上都應(yīng)該寫上祝福語：圣誕快樂,、新年快樂,。

操作說明：手套也是人們不可少的防寒用品，購物送手套,，對顧客來說比較實在,，將獎券藏在手套里又是一個新穎的促銷方式，跟西方的小孩在過圣誕節(jié)時在長襪子里得到禮物有異曲同工之妙,。作為贈品的手套可為同一價位不同款式不同顏色的手套,，顧客在選定一副手套后，不可再次挑選更換,。獎券制作尺寸大小不宜太大,，以方便藏在手套里不致掉出來,。注：購物贈品還可為一些時尚臺歷、圣誕禮品,、平安符(平安夜贈送平安符)等,。

(3)圣誕大蛋糕

定制一個圣誕大蛋糕，直徑可長達幾米,，上面寫“圣誕快樂”幾個字,，并插滿蠟燭，在晚上八點,，大家一起許愿,，然后一起吹滅蠟燭，整個場景周圍用圣誕樹,、彩燈等裝飾,，并配以音樂營造氛圍，凡25日當(dāng)晚6點至8點在商場購物滿1000元的顧客,，憑購物小票即可分得一塊蛋糕,，分完為止。

活動說明：在國外,，為圣誕節(jié)添姿增色的往往還有美味圣誕蛋糕,。人們常常把圣誕蛋糕做得新奇漂亮。上面用奶油或果醬澆”圣誕快樂”的字樣,，四周插上特制的圣誕蠟燭,。蠟燭形狀小巧，只有三四寸長,，但用料精致,，五顏六色，有的還做成螺旋形,。點燃之后,，由主人吹熄，然后大家分吃蛋糕,。人們有時還在蛋糕里放進三粒豆子,，以此代表圣經(jīng)故事中的三個東方賢土，誰吃著豆子誰就當(dāng)上了“三王”,，令人感到十分有趣,。

操作注意事項：可在中央大廳劃出一專區(qū)擺放蛋糕，注意維持現(xiàn)場秩序,，以免阻塞客流;蛋糕可以做得盡量大,，也可以分為幾個大蛋糕，準備切蛋糕之用具。在圣誕夜晚八點,，顧客憑規(guī)定時間內(nèi)的購物小票領(lǐng)取一份蛋糕,。同時準備好盛放蛋糕之用品，如塑料盤和塑料叉,，同時放置垃圾桶，以免顧客亂扔垃圾破壞環(huán)境,。

(4)購物送c打

cider(c打)是一種不含酒精的,，從蘋果汁當(dāng)中提取出來的飲料，有點像香檳,，國外人過圣誕的時候,，晚上習(xí)慣將2升的c打和2根桂皮枝，還有黃糖一起放在鍋里煮15分鐘,，于是整個房間里都充滿了圣誕的味道聯(lián)合廠家共同舉行此促銷活動,，購物滿500元送一瓶c打，滿1000送2瓶,，以此類推,。

操作說明：可以事先通過報紙廣告、海報,、dm等來宣傳西方慶祝圣誕的這一方式,，將西方圣誕習(xí)俗介紹給顧客，通過增強顧客的文化意識來引導(dǎo)顧客的消費習(xí)慣,，從而促進商品銷售,。

(5)購物送免費餐券!

兌換地點：總服務(wù)臺商場消費滿1000元，可獲甲天下免費券一張100元,，滿20__送兩張,，限單張小票，不可累計,。操作說明：對于年輕顧客和小孩來說,，過圣誕節(jié)總是免不了吃的，餐券倍受歡迎,，還能在邀約進餐的好友中進一步傳播金義,。

(6)其他促銷活動

圣誕服裝大特賣：冬季休閑服裝、西裝,、風(fēng)衣,、羽絨服、保暖內(nèi)衣等

圣誕限時特賣,，開設(shè)圣誕瘋狂搶購區(qū),，可分為一元搶購區(qū)、五元搶購區(qū)、十元搶購區(qū)等,，搶購商品為一些小商品,，如圣誕小禮品、襪子,、手套,、毛巾、巧克力,、餅干等等

圣誕玩具節(jié)：玩具對與年輕消費群體特別是小孩總是最具吸引力的商品之一,，展出銷售不同類別、各種款式的玩具,，對于促進圣誕銷售會有很大幫助,。

三、特別企劃——公益活動(主持人煽情串詞)

每年的圣誕之夜,，你是否會想起那個賣火柴的小女孩,，是否會想起那個慈祥的老奶奶，其實在我們城市中,，也還存著需要我們?nèi)リP(guān)心的孩子,，伸出您熱情的雙手，獻出您的愛心,，讓我們共同給他們點亮“希望的火柴”,。

您只要將自己的購物小票投在募捐箱內(nèi)，我們就會將顧客投票金額的1%作為愛心公益捐獻給這些孩子們,，并中征集十名公益熱心者,，在圣誕節(jié)當(dāng)天，扮成圣誕老人去看望全市各大孤兒院,、福利院兒童,，給孩子們送去禮物，并與孩子一同嬉戲游樂,。禮物設(shè)置：冬衣,、帽子襪子等保暖用品、玩具,、食品等,。

操作說明：邀請相關(guān)媒體對此活動進行報道，并邀請公證單位對此活動進行公證,，此公關(guān)活動有助于引導(dǎo)市民來關(guān)心和愛護這些弱勢群體,，提倡公益愛心，也有助于提升金義百貨的美譽度,。

※ 主持人還會穿插互動的時尚游戲,、健身項目表演來持續(xù)吸引市民,，一方面讓市民了解金義百貨歡樂優(yōu)惠在圣誕的活動主題，增加對企業(yè)美譽度的認知,，帶動商品銷售,。

活動地點：幼兒園大操場

主持人：田甜 王琳

活動目標：

通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂,，加強家長與子女之間的情感交流,，增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣,，親身體驗體育活動的魅力,。

活動主題：圣誕大家樂

活動過程：

一、主持人致開幕詞并宣布運動員入場,。

入場方式：以運動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場,。各班可以在經(jīng)過主席臺時喊出自己的運動會口號,，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面,。

入場口號：

鍛煉身體,，保衛(wèi)祖國,。

鍛煉身體,，建設(shè)祖國,。

團結(jié)合作,，加油加油!

圣誕快樂,，加油加油!

二,、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》,、《小星星》,。

三,、親子活動開始

1.跳圈

父(母)子同時依次向前各跳至一圈內(nèi),，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點,，先到者為勝,。

材料：小塑料圈15個。

2.運禮物

父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點,，將禮物放進禮物袋背著返回起點,，速度快者為勝利。

材料：禮物袋5只,，皮球30只,，籃子10只，圣誕老人帽子大,、小各10個,。

3.羊角球

父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子,，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝,。

材料：羊角球5只,。

4.二人三足行

父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點,，先到者為勝,。

材料：紅帶子10根。

5.搶椅子

由六名幼兒和家長為一小組,，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停,，家長則抱著幼兒開始搶椅子,，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲,，最后留在場地的家庭為勝,。

材料：椅子30個，鼓一架,。

6.袋鼠跳

幼兒鉆進袋中,，父(母)手提袋口前進跳，先到者為勝,。

材料：布袋10只,。

7.抓尾巴

家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴,，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,，未被抓到尾巴的一組為勝。

材料：5個尾巴,。

8.坐花轎貼五官(全家三人)

爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官,，速度最快,、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。

材料：圣誕老人頭像,，五官,。

活動結(jié)束

集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動,。

活動策劃書推薦篇三

一,、活動目的

學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣,，父母又是孩子的第一任老師,，家庭,、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手,，開展“我讀書,，我快樂”親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍,，激發(fā)學(xué)員的讀書興趣,，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進孩子全面健康地成長,。

二,、活動口號

1、發(fā)憤識遍天下字,，立志讀盡人間書,。

2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,，讓讀書成為樂趣,。

3、我讀書,，我快樂，我讀書,，我美麗,。

三、活動準備

a,、校園

1,、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語,、名人名言等,，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)員明白讀書的益處,。

2,、學(xué)校圖書保證做到全天開放，每班設(shè)有圖書角,，為學(xué)員借閱圖書提供方便,。

3、各中隊開辟“書香園”,，介紹有關(guān)名人讀書的故事,，推廣優(yōu)秀書目，交流學(xué)員和家長的讀書心得,，讓學(xué)員好讀書,，讀好書,，在潛移默化中受到書的熏陶。

b,、家庭

1,、每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境，做好四個一：一個不受外人干擾的小陣地,，一張小書桌,，一個小書架，一個臺燈,。

2,、家長帶孩子購買一些必讀書目。

四,、活動過程

第一階段：宣傳動員

1,、向留守兒童家長宣傳：留守兒童家長學(xué)校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動,，并簡明說明此項活動的目的,。

2、留守兒童家長學(xué)校召開學(xué)校聯(lián)誼活動,，講明家校攜手,，開展“我讀書，我快樂”親子共讀的重大意義,，號召親子共讀,。并倡議老師、家長和孩子同閱一本好書,，在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮,。

3、分別邀請部分家長和學(xué)員共同商討本學(xué)期的必讀書目,，制訂體的讀書方案,，讀書計劃。

4,、學(xué)員和家長共同設(shè)計各班級的讀書節(jié)微標,，并開展評比活動，評出最佳微標,，為讀書活動營造氛圍,。

第二階段：方法探討

1、向家長宣布每周必讀的書目,，如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀,，三年級學(xué)習(xí)《想別人沒想到的》后，可指導(dǎo)家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事,，提醒家長督促孩子開展閱讀活動,，保證閱讀效果,。

2、要求家長于每周一填好反饋表一張,，如實反映孩子上周的閱讀情況,。

3、根據(jù)反饋表,，評選每周讀書之星,，并向各位家長通報，讓家長充分重視,，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣,，促進孩子的閱讀興趣,。

4,、通過與學(xué)員交流，發(fā)現(xiàn)家長中“親子共讀”的榜樣,，提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗在學(xué)校的“書香園”平臺上進行心得交流,，讓更多的家長掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗,。

5,、召開家長會，讓家長和學(xué)員共同探討親子共讀的方法,。

第三階段：成果匯報

1,、在學(xué)員中開展“我的讀書生活”演講比賽，激勵學(xué)員裝互相督促,，促進閱讀。

2,、開展“小書房評比”活動,，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書，比一比誰讀過的書多,，評比之最,，向家長們告知。

3,、交換讀書書目,，交流讀書心得。

4,、在家長中開展“我和孩子共讀書”征文比賽,，交流家教方法。

五,、活動反思：

書是人類進步的階梯,，書是人類獲得知識的源泉,，讀書可以使人明史，讀書可以使人壯志,，讀書可以使人才智豐盈,。面對知識經(jīng)濟日新月異的今天，培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)員多讀書,、讀好書,，已經(jīng)成為教育的一種時尚，成為培養(yǎng)新一代合格人才的需要,。

“我讀書,，我快樂”親子讀書活動的開展，掀起了一場讀書熱,。不僅吸引了家長對孩子的關(guān)注,，更重要的是學(xué)員們在讀書活動中豐富了知識，開闊了眼界,，陶冶了情操,，激發(fā)了學(xué)員讀書的熱情，堅定了多讀書讀好書的信念,，讓孩子們在讀書中充實自我,，升華自我，完善自我,。

活動策劃書推薦篇四

為了更好地發(fā)掘,、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵，使之與現(xiàn)代社會相融合,， 唱響"我們的節(jié)日"主題,，給古老的節(jié)日注入新的因子，讓社區(qū)居民以貼近現(xiàn)實和現(xiàn)代的方式來過好端午節(jié),，近而引導(dǎo)社區(qū)居民進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，促進人與自然和諧相處，增強社區(qū)的凝聚力,，我社區(qū)特組織如下活動,。

一、立夏居干與新開養(yǎng)老院老人一起包餃子

時間：6月xx日

地點：新開養(yǎng)老院

參加人員：社區(qū)居干

活動目的：6月xx日正好是,，南通有立夏碰蛋,、吃蛋的習(xí)俗，以寓意不疰夏。新開養(yǎng)老院現(xiàn)有20多位老人,，“老吾老以及人之老”,，為了讓老人們在敬老院也能享受到天倫之樂，安度盛夏,，社區(qū)居委會干部利用中午時間,，到養(yǎng)老院，與老人們一起包餃子,、斗蛋,、吃蛋。

二,、骨健康知識講座

時間：6月xx日

地點：居委會

參加人員：社區(qū)老年居民

活動目的：健康的身體來源于健康的生活方式,，健康的生活方式要有健康知識引導(dǎo)。為了讓社區(qū)老年居民了解更多的健康知識,，邀請骨健康專家來社區(qū)上骨健康知識講座,。

三、包粽子比賽

時間：20xx年6月xx日

地點：居委會

參加人員：社區(qū)居民

比賽細則：

1. 每位參賽者包2斤糯米,，比時間,、質(zhì)量、外觀,、口味,。

2. 米、蘆葉居委會準備,，盆,、勺子等輔助工具自帶。

3. 粽子口味自定,，輔料諸如紅棗,、紅豆自帶。

4. 最后評出一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎若干名,。

5. 包好的粽子送給社區(qū)孤寡聞老人,，低保戶。

活動目的：通過比賽,，既讓大家繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,，了解端午節(jié)的知識,，又增進社區(qū)與居民之間的感情,。把粽子送給社區(qū)孤寡聞老人，低保戶把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進行了深化,，以此來增加社區(qū)的凝聚力,。

活動策劃書推薦篇五

一、活動的宗旨與意義：

活動的宗旨：深入農(nóng)村基層,，了解和支援農(nóng)村教育,，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀,。

活動的意義： (1)以自己的實際行動，響應(yīng)教育部的支持農(nóng)村教育工作,。

(2)促進農(nóng)村教育的發(fā)展,，給基層教育注入新的血液。

(3)大學(xué)生深入基層,，了解農(nóng)村,，感受生活，鍛煉自己的身心,。

(4)擴大中國勞動關(guān)系學(xué)院的社會影響力,，樹立當(dāng)代大學(xué)生的形象。

二,、地區(qū)接洽工作

現(xiàn)在我們已經(jīng)同重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村村委會取得聯(lián)系,，他們經(jīng)過協(xié)商同意我們?nèi)椭抢锏暮⒆觽儭．?dāng)?shù)卮迕穸伎释髮W(xué)生,，他們淳樸,、熱情、好客,。我們乘火車去,，并已經(jīng)查好了具體的路線，我們的接洽工作已經(jīng)初步成熟,。

三,、組織管理工作：

本次活動關(guān)系重大，任務(wù)也很艱巨,，這次活動代表我校的形象,，也代表著當(dāng)代大學(xué)生的時代風(fēng)貌。故本次活動我們將嚴格遵守國家相關(guān)法律,，學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗民情。以自己實際行動,，建立一套行之有效的管理辦法,，以有利于開展各項教學(xué)工作，發(fā)揮骨干的帶頭作用,。初步定lilu同學(xué)為本次活動的主要負責(zé)人,，負責(zé)整個活動的組織管理及日常的教學(xué)管理工作、生活方面的管理工作,。tangli同學(xué)負責(zé)同學(xué)們及孩子們的思想教育工作,，在各個方面起帶頭表率作用。zhagnzhenwei同學(xué)負責(zé)主要教學(xué)計劃和日常策劃工作。huhuiting同學(xué)負責(zé)日常財務(wù)管理與計劃工作,。同時我們還有一位后勤保障人員,，由lishaobiao同學(xué)負責(zé)。每位成員都有權(quán)利對支教期間的事務(wù)工作進行監(jiān)督管理,。有重大事情需由大家共同表決決定,。

四、財務(wù)管理工作：

(1) 本次活動為義務(wù)教學(xué)活動,，經(jīng)費主要來源于學(xué)校撥款和共同籌款,。若學(xué)校不能負擔(dān)，則由我們大家共同負擔(dān),。

(2) 經(jīng)費主要用于支教成員的前期準備費用以及基本的教學(xué)用品費用,。

(3) 本次活動的財務(wù)管理制度采取“財務(wù)主管負責(zé)，主要負責(zé)人審批,，全體成員監(jiān)督”的管理辦法,。

(4)本次活動由財務(wù)主管提出財務(wù)計劃，全體成員審批后,，方可動用經(jīng)費,，主管定期向全體支教成員匯報，公開帳目表,，本次活動完畢之后,，將所用帳目全校公布。

(5)本次活動我們務(wù)必本著“公正公開,，節(jié)約高效,，規(guī)范合理”的原則進行。

五,、財務(wù)預(yù)算：

本次活動的費用主要用于醫(yī)療費,，生活必須品，交通費用,，食宿費用等.

醫(yī)療費用：(主要用于支教成員工作中中暑,，頭疼，感冒等)

50元 _6人= 300元

生活必須品費用： 50元 _6人= 300元

交通費： 602元 _6人= 3612元(往返,，見附表)

食宿費： 100元 _6人= 600元

其他費用： 10元 _6人= 60元

總計： 4872元

六,、食宿問題：

經(jīng)過支教小組討論，我們決定以這樣的方法解決支教期間的食宿問題：(1)小組六人分成2組,，待到達目的地再做安排,。(2)每組成員到固定一戶農(nóng)家解決食宿問題，活動前期交付一定的食宿費用,。

七,、住宿費：

我們已經(jīng)同當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門聯(lián)系好了，他們表示大力支持本次活動.當(dāng)?shù)卮逦瘯饨鉀Q住宿問題,，他們也承諾會保障我們的安全等,。

活動策劃書推薦篇六

三----五年級學(xué)生。各班至少挑選4名同學(xué),。

1,、比賽分組：本次活動分2個小組：三、四年級組和五年級組

2,、比賽形式：采用男子,、女子單打和雙打的形式。

每場比賽采11球制,，獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;

(1)第一輪：淘汰賽,。每班選手先與本班選手對打,從獲勝者中選出2名學(xué)生參加小組賽。

(2)第二輪：淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式?jīng)Q定單打順序,，由許文靜負責(zé)選手抽簽,。本輪比賽決出單打前兩名選手。

(3)第三輪：第二輪輸?shù)膬蓚€選手進行單打,，決出第三名;前兩名選手進行單打,，決出冠、亞軍,。

(4)雙打比賽：每班各派兩名學(xué)生與同年級的選手對決,，采取3局2勝制，每局采用11分制,。

1,、按照比賽時間安排，班主任負責(zé)認真組織本班學(xué)生參加比賽,。

2,、服從裁判安排，堅持友誼第一,、比賽第二的原則,，賽出水平，促進交流,，增進團結(jié),，鍛煉身體。

七,、比賽獎勵

每組單打表彰前三名同學(xué),，雙打表揚第一名，頒發(fā)相應(yīng)獎品,。

活動策劃書推薦篇七

為了深入貫徹黨的精神和一系列重要講話精神,，充分發(fā)揮工會“大學(xué)?！弊饔茫鷮嵧七M職工素質(zhì)建設(shè)工程,，進一步豐富職工精神文化生活,，按照市總工會“閱讀強素質(zhì)·共筑中國夢”職工讀書活動的通知安排，縣總工會制定活動實施方案如下：

一,、活動主題

閱讀強素質(zhì)·共筑中國夢

二,、活動目的

通過開展形式多樣、豐富多彩的讀書學(xué)習(xí)活動,，啟發(fā)職工讀書樂趣,，培養(yǎng)職工讀書學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，引導(dǎo)職工以讀書求新知,，以讀書強素質(zhì),，以讀書傳文明，以讀書筑夢想,，在廣大職工中營造崇尚知識,、快樂閱讀、自覺學(xué)習(xí)的良好氛圍,，不斷豐富職工的精神文化生活,，提升職工隊伍的整體素質(zhì)，為實現(xiàn)中國夢提供人才保證和智力支撐,，團結(jié)動員廣大職工為開創(chuàng)我縣轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展新局面作出更大的貢獻,。

三、活動內(nèi)容及時間

本屆讀書節(jié)從9月中旬開始,，至11月底結(jié)束,。期間共舉辦3大系列8項活動，具體內(nèi)容為：

(一)全縣職工“共讀好書”系列活動,。省總工會按照形勢要求和職工需求,，為職工推薦2本精品圖書《同心共筑中國夢》、《你在為誰工作》作為讀書節(jié)期間的職工必讀書目,，并圍繞必讀書目開展主題讀書學(xué)習(xí)活動,。

1.全市職工“共讀好書”有獎?wù)魑幕顒?20_年9月中旬至10月底)。征文內(nèi)容必須是省總工會推薦必讀書目《同心共筑中國夢》,、《你在為誰工作》的讀后感和心得體會,，要有一定的深度和見解，體現(xiàn)時代性,，富有進取性,，標題自擬。文章必須是原創(chuàng),，體裁不限,，字數(shù)限制1500字以內(nèi),。已在報刊雜志上發(fā)表過的，需注明,。為增強文章的感染力和說服力,，可配發(fā)相關(guān)圖片。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會,、各系統(tǒng)工會、縣直單位工會必須報送征文1篇,，征文稿件可以電子版形式發(fā)送到縣總組宣部電子郵箱：,，主題標明“職工讀書節(jié)”有獎?wù)魑摹Ｍ陡迦掌诮刂?0_年10月15日,。

2.全縣職工“共讀好書”訪談活動(20_年9月中旬至11月底),。山西工人網(wǎng)將開辟網(wǎng)絡(luò)訪談專欄，播放錄制的“共讀好書”訪談節(jié)目,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會,、各系統(tǒng)工會、縣直單位工會要組織職工踴躍收看“共讀好書”訪談節(jié)目,，開展學(xué)習(xí)討論,，推動共讀活動深入開展。組織開展形式多樣的“共讀好書”討論交流活動,，邀請單位領(lǐng)導(dǎo),、勞動模范和先進工作者與單位職工共同學(xué)習(xí)討論省總指定的必讀書目，確保共讀活動取得實效,。

(二)全縣職工“助讀助學(xué)”系列活動,。讀書節(jié)期間，通過開展送書,、優(yōu)惠購書,、倡導(dǎo)電子閱讀等內(nèi)容的活動，為全縣職工特別是缺乏讀書條件的一線職工和農(nóng)民工提供服務(wù),，創(chuàng)造讀書學(xué)習(xí)條件,，以助讀調(diào)動廣大職工讀書學(xué)習(xí)的積極性，助力職工素質(zhì)提升,。

1.全縣職工購書優(yōu)惠活動(20_年9月中旬至11月底)讀書節(jié)期間,，市總工會將向我縣發(fā)放一定數(shù)量的優(yōu)惠卡，縣總工會酌情發(fā)放,。在讀書節(jié)期間,，持此卡在山西出版?zhèn)髅郊瘓F旗下各級新華書店購書享受最低折扣優(yōu)惠。

2.山西省電子“職工書屋”示范點暨山西省數(shù)字圖書館企業(yè)分館創(chuàng)建活動(20_年9月中旬至10月底)我縣按要求要建立1個“山西省電子職工書屋示范點”,，創(chuàng)建條件見附件1,，望符合條件的單位積極申報,。

3.“心系農(nóng)民工書香進工棚”送書活動(20_年9月中旬至11月底)讀書節(jié)期間，縣總工會要在新華書店購買職工購書儲值卡,，向本地,、本單位農(nóng)民工贈送儲值卡，為農(nóng)民工讀書學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,，建設(shè)一批農(nóng)民工讀書學(xué)習(xí)的新陣地,。至少完成為20名農(nóng)民工贈送購書卡任務(wù);基層單位根據(jù)實際情況為本單位農(nóng)民工贈送購書卡。對農(nóng)民工人數(shù)達100人以上的單位建設(shè)“農(nóng)民工書屋”示范點,。

(三)全縣職工“誦讀經(jīng)典”系列活動,。讀書節(jié)期間，通過舉辦“誦讀經(jīng)典”系列活動,，倡導(dǎo)職工學(xué)習(xí)經(jīng)典文化,，傳承中華文明，提高境界品味,，服務(wù)奉獻社會,，并以“誦讀”的學(xué)習(xí)方式固化讀書習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)能力,。

1.全縣職工經(jīng)典名篇一日一讀活動(20_年9月中旬至11月底)各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、系統(tǒng)、縣直各單位工會要組織本單位職工開展形式多樣的誦讀活動,，大力倡導(dǎo)“每日誦讀10分鐘”活動;翻印省總編印的“經(jīng)典名篇一日一讀”口袋書,，盡可能發(fā)放到每位職工手中。各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、系統(tǒng),、縣直各單位工會將開展誦讀活動深入的單位相關(guān)視頻和活動總結(jié)收集報送縣總組宣部。

2.參加全市職工誦讀經(jīng)典網(wǎng)絡(luò)展播大賽(20_年9月中旬至11月中旬)誦讀作品內(nèi)容為中外經(jīng)典文學(xué)作品,，積極樂觀,、健康向上，情感真摯,、富含哲理,，給人以感悟和思考，傳遞正能量,，激發(fā)希望和夢想,。參賽作品為誦讀視頻，每個視頻時長在4—6分鐘以內(nèi),。視頻格式應(yīng)為wmv或avi格式,，大小不超過30mb。要保證音質(zhì),、畫面清晰穩(wěn)定,。誦讀過程可采用配樂,、背景等輔助手段，參賽選手本人必須出現(xiàn)在視頻畫面中,。參賽選手在視頻中的形象要衣著得體,，儀態(tài)大方，面容整潔,，精神飽滿;誦讀要用普通話,，聲音洪亮，吐字清晰,，表達自然,，節(jié)奏準確，能把握作品內(nèi)涵,，聲情并茂,，富有韻味和表現(xiàn)力,?？h總工會將從參賽作品中選取1件朗誦作品報送市總宣教部，投稿截止日期為9月20日,，來件主題標明“職工誦讀經(jīng)典展播大賽”,。

3.全縣職工讀書朗誦會(20_年9月初至9月底)

縣總工會將舉辦專場職工讀書朗誦會，根據(jù)行業(yè),、單位特點選定活動主題,，編排活動內(nèi)容，積極探索創(chuàng)新活動形式,?；顒咏y(tǒng)一懸掛讀書節(jié)徽標文字，標題樣式為：“閱讀強素質(zhì)·共筑中國夢”職工讀書朗誦會,?？h總將遴選出優(yōu)秀朗誦節(jié)目參加上級工會組織的職工大型讀書朗誦會。

活動策劃書推薦篇八

腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠,。夢想的教育“應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話”,，因而在“4,。23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館將聯(lián)合其他部門,，推出一系列活動,，進取倡導(dǎo)：知人知理知事，讀人讀理讀書,。目的在于營造書香學(xué)校,，培育閱讀氛圍,。

一、時間：

3月1日-4月23日

二,、主辦：

圖書館政法學(xué)院

參加人員：全校學(xué)生

三,、組織機構(gòu)

成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

組長：趙澤洪楊洪

成員：張希平莊桂花殷守剛白曉燕白艷

領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé)：

1,、做好讀書系列活動的組織協(xié)調(diào)工作,，及時發(fā)現(xiàn)、研究,、解決活動中出現(xiàn)的問題,。

2、進取組織,、動員全校讀者開展讀書活動,，撰寫文章。

四,、活動資料設(shè)計：

1,、讀書有獎?wù)魑幕顒樱_定推薦書目(政法學(xué)院供給)

2,、以“好書伴我成長”為主題,，以閱讀協(xié)會為基礎(chǔ)，在全校讀者中進行宣傳,、動員,，組織學(xué)生積極參與讀書活動。并撰寫書評,、讀書札記,、讀后感(詩歌除外)，以研討文章為佳,。

文章要求20__——3000字,，且觀點正確、集中,，立意新穎;

表達清楚,、通暢，邏輯嚴密,。文章要求必須為原創(chuàng)作品,，沒有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象。

截稿時間：4月10日

投稿郵箱：

(請大家在投稿時,，請在稿件名上注明自我的學(xué)院,、本、專科,、班級,、姓名，方便篩選整理)

3,、由專任教師組成評委小組,，評選產(chǎn)生：

(1)本科組：一等獎2名，二等獎6名,，三等獎17名,。

(2)專科組：一等獎2名,，二等獎6名,，三等獎17名。獲獎作品將上傳圖書館網(wǎng)站,，并裝訂成《4,。23讀書征文獲獎文集》。

4,、4月23日,，在圖書館內(nèi)舉辦頒獎活動，屆時將邀請學(xué)校及相關(guān)進行領(lǐng)導(dǎo)頒獎,。頒獎活動結(jié)束將舉行第二期讀書沙龍,。

活動策劃書推薦篇九

一,、活動主題

寒冷的冬季即將臨近,，但是我們絲毫不覺得寒冷，因為在我們青年志愿者的心中每天都燃燒著熊熊的火焰和一顆奉獻的真心,。寒冷的冬天,，我們將用我們回收的溫暖的衣物讓寒冷的冬季變得溫馨和和諧。衣分愛心,，衣分溫暖,。衣服雖是舊的，但是心卻是溫暖的,。

二,、活動口號

寒冬送溫暖，讓愛永傳遞,。

三,、活動的目的和意義

獻一片愛心，送一份溫暖!讓我們行動起來,，用我們的愛心,，讓校園充滿溫暖!在學(xué)校生活了一段時間，作為大學(xué)生的我們已經(jīng)久放了一些不合身的衣物了。為積極幫扶生活有困難的家庭和孩子,，使他們度過難關(guān),，感受到愛心和溫曖;我們想在十一月號召大家獻出一份愛心，捐獻一些陳舊的衣物,，為他們送去一份貼心的溫暖,。朋友，伸出你愛心之手,，也許你的舉手之勞能贏得他們無限歡呼與希望!

四,、活動背景

隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，人們的生活水平逐漸步入小康社會,，人們的新衣服是年年增加,，月月增加，日日增加,。大學(xué)生為了最求時髦,，新衣服更是天天買。因此,，每年的留下來的舊衣服數(shù)不勝數(shù),，舊衣服的處理成為難題。為了幫助貧困地區(qū)的人們,，為此我們舉辦此次募捐活動,。作為一支“奉獻愛心，服務(wù)社會,，傳播文明”的志愿者隊伍,我們應(yīng)該行動起來!用我們的行動,。宣傳構(gòu)建和諧社會，號召更多的人去關(guān)注,，去幫助貧困的人.

五,、活動前言

1、活動時間

(1)于_年11月28日(星期三)——_年11月30日(禮拜五)在食堂門口進行設(shè)點宣傳和回收,。

(2)于_年12月1日(周六)上午在學(xué)工樓前整理衣物,。

2、活動對象

本次活動主要面向東華理工大學(xué)全體學(xué)生,。

3,、活動地點

本部食堂門口，南區(qū)食堂門口,，北區(qū)食堂門口,。

4、接受衣服單位

撫州市扶貧助殘義工協(xié)會

5,、主辦單位

校學(xué)生會青志協(xié)

6,、協(xié)辦單位

高職商務(wù)協(xié)會文法青志協(xié)，市扶貧助殘義工協(xié)會。

六,、衣物接收標準：

活動策劃書推薦篇十

夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié),。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日,，端午節(jié)也可以舉行許多活動,，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日,。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié),。 活動日期：端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五,。

活動地點：

活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原,，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

活動內(nèi)容：

1. 了解端午節(jié)的由來

具體內(nèi)容如下：

(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

(2)那么,，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事,。

(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

2.包粽子

(主持人)：，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一,，粽子的味道不用說了,，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的,。今天我們就自己動手一起來包粽子,，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮,。

材料：糯米,、去皮綠豆,、肉粹,、粽葉、粽繩,。

方法：

1. 將粽葉折成漏斗形

2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米,、去皮綠豆以及肉粹。

3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形,。

4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊,。

5. 蒸煮。

詩歌朗誦

(主持人)：,，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演,。

第一：朗誦,。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦,。

第四：男女朗誦,。

第五：大家齊誦

(詩歌內(nèi)容附后)

觀看賽龍舟錄像。

(主持人)：,，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體,。

賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮,。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現(xiàn)在,，我讓我們一起加入這一行列,。 (播放賽龍船慶端午的視頻。)

(主持人)：看了剛才的錄像,，我們來談?wù)勛约旱南敕ò?

踴躍發(fā)表自己的觀點,。

吃粽子

請評委根據(jù)粽子的樣式，口感評價,。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王,。

領(lǐng)導(dǎo)講話：

，今天的端午節(jié)過得很有意義,。高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面,，感受到學(xué)生的參與的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息,、資料的搜集能力,。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與,。通過本次活動,，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識,。

活動策劃書推薦篇十一

活動背景：金秋11月是個清爽的季節(jié),，年少張揚的我們在爛漫的人生路上繼續(xù)尋覓,，尋覓我們生命的亮點。龍川大學(xué)生聯(lián)合會,，這個年輕的組織,，又注入了一股新生的力量，讓我們熱情迎接新成員的加入,。值此時機,，學(xué)聯(lián)舉辦一個全員聚會,，增強交流增進感情，將學(xué)聯(lián)這個大家庭緊緊地團結(jié)起來,，為學(xué)聯(lián)未來的藍圖描繪書下重要一筆,。

一、活動名稱：凝聚學(xué)聯(lián)·有你有我

二,、活動時間：11月10日下午,，11:00-16:00

三、活動地點與簡介：廣州紅磚廠創(chuàng)意園,。

地位于珠江新城cbd中軸線的東面,，珠江口西北面，近臨珠江水岸邊,，南面是琶洲會展中心,，北臨天河商業(yè)圈。

紅磚廠建於**年中國最大的罐頭廠廣州罐頭廠,，將廢棄生產(chǎn)車間改造成loft既時尚又能給予無限靈感的創(chuàng)意空間,，它散發(fā)著輝煌的城市文化歷史，是城市發(fā)展的烙印,。是一個以國際標準定義的藝術(shù),、生活中心，現(xiàn)在,，紅專廠正以現(xiàn)代的視野,，國際的平臺，探索,、打造富有時尚,、創(chuàng)意、藝術(shù)和人文精神的新領(lǐng)域,。以蘇式建筑為主,，左右呈中軸對稱，平面規(guī)矩,，主樓高聳,，回廊寬緩伸展，其次是有“三段式”結(jié)構(gòu),，指的是檐部,、墻身、勒腳三個部分,，而且樓房墻體厚，有一磚半厚,，房子空間大,，冬暖夏涼,。新的創(chuàng)意元素和生活點子滲透其中，讓沉睡的建筑煥發(fā)出新的生命力,。

四,、活動主體：中國龍川大學(xué)生聯(lián)合會

五、活動目的及意義：

迎接學(xué)聯(lián)新成員,，讓其融入學(xué)聯(lián)大家庭,。

促進學(xué)聯(lián)的交流，彼此之間有更深的了解,，為學(xué)聯(lián)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

通過本次活動，給大家留下美好的大學(xué)記憶,。

增強對家鄉(xiāng)的感情,，增強龍川的歸屬感。

使同學(xué)們在喧囂的城市中親近創(chuàng)意,，放松身心,。

六、可行性分析：

紅磚廠創(chuàng)意園知名度高,，有吸引力,。

創(chuàng)意無限，美的切身體驗,，感受藝術(shù)的熏陶,。

地理位置優(yōu)越，交通方便,。

感受廣州,。

環(huán)境舒適，遠離喧囂,，適合會面交流,。

樹木茂密，古樸建筑密集,，免去了戶外遮陽的困擾,。

七、活動項目：游玩,，交談,，吃喝，拍照

八,、活動方案：

a）學(xué)聯(lián)籌備本次活動各個事項,。

b）原則上要求學(xué)聯(lián)成員參加此次活動。

c）學(xué)聯(lián)負責(zé)活動安排,。

九,、預(yù)計個人消費

往返車費：8元左右（以市區(qū)過來記）

水：3元左右

午餐：12元左右（午餐共同聚餐）

加上其他一些簡單零食費,，預(yù)計30元左右。（不預(yù)計購買紀念品費用）所有費用采取aa制,。

十,、交通指引：

廣州地鐵5號線：員村站b出口，步行10分鐘后到達紅專廠大門口【統(tǒng)一】

（建議從a出口出來,，a出口附近很有多小餐館,，方便聚餐，ab出口之間距離大概十多米,，這之間擁有非常多的小餐館）

從地鐵b出口出來就能考到紅磚廠的一個很高的煙囪,，往煙囪方向走，邊走邊問路,，當(dāng)?shù)厝硕贾兰t磚廠怎么走的,。

十一、活動前期準備

策劃活動全程,，撰寫策劃書,，學(xué)聯(lián)內(nèi)部討論

確定各個負責(zé)人和負責(zé)事項，踩點

召集活動參與者

經(jīng)費預(yù)算

購買所需的所有相關(guān)物資,，并準備好所有工作,。

活動策劃書推薦篇十二

活動主題:

建設(shè)法制校園，堅持從我做起

主辦單位:生命科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)班

一,、活動背景:

黨內(nèi)召開xx屆四中全會,，將依法治國作為主題放到大眾面前，同時提醒我們,，積極向中央決策靠攏,，貫徹落實依法治國，建設(shè)法制校園,，堅持從我做起,。

二、活動目的:

我們即將迎來第十三個全國法制宣傳日,，在當(dāng)今社會,，每個人都在享受著法律的呵護，受到法律的保護,。構(gòu)建和諧校園,，推動法治建設(shè)，離不開法律的廣泛宣傳和應(yīng)用,。我們希望通過此次團日活動,，引起每個同學(xué)的熱情關(guān)注和積極參與，共同弘揚法治精神,，普及法律知識,，彰顯同學(xué)們?yōu)闃?gòu)建法制校園獻出自己力量的決心,。

三,、活動時間:

xx年11月12日至18日

四,、活動對象:

生命科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)班全體成員

五、活動地點:

七號教學(xué)樓

六,、活動內(nèi)容:

1.班委擬寫構(gòu)建法制校園倡議書

2.召開主題班會宣傳法制建設(shè)

3.繪制構(gòu)建法治校園從我做起手印海報

4.組織班級同學(xué)按手印,，做宣誓

七、活動流程:

ⅰ,、策劃階段:11月12日至11月13日

主由班團支書具體討論活動形式,、主題、內(nèi)容等活動要素,。

ⅱ,、準備階段:11月13日至11月18日

團支部任務(wù)分配到班委及各位同學(xué)手中。

活動分工如下:

①活動負責(zé),主要有班級宣傳

②班級號召全班參與

③活動所需要道具,，此項由班委負責(zé)統(tǒng)一準備

④活動場地安排,，紀律維護，由班委根據(jù)現(xiàn)場情況予以適當(dāng)重視及保持

八,、活動形式:

為帶動同學(xué)參與積極性,，本次團日活動除主題班會外，融入藝術(shù)色彩,，繪制法律樹,，讓每一位同學(xué)參與其中，用自己的手,，讓法律校園建設(shè)的大樹枝繁葉茂,。

九、活動安排:

①準備階段列好需求的清單,，如海報紙,，彩筆，印泥等,，由生活委員于11月13日下午一次性購買,。

②11月14日上午，班委擬定構(gòu)建法制校園倡議書

③11月15日,，繪制“法制樹”手印海報

④組織班級同學(xué)召開主題班會,，在“法制樹”上按手印

⑤活動記錄:由組織委員記錄本次活動中精彩片段

⑥活動總結(jié)由班團支書負責(zé)。

十,、附(倡議書初稿):

積極行動起來,，從自身做起，從身邊做起,，從點滴做起,，做一個知法,、守法、用法的當(dāng)代學(xué)生,，按照以下要求嚴格要求自己:

1.尊重,、愛護國旗國徽，不斷增強自身法制觀念;

2.遵守交通規(guī)則,、維護校園公共秩序,，營造良好的校園文明氛圍;

3.遵守校規(guī)校紀，以實際行動構(gòu)建法制校園,，做到:誠實守信,、刻苦學(xué)習(xí)、不遲到曠課,、不破壞公物,，遵紀守法、愛護環(huán)境,、講求秩序,、講求公德、注重儀表;

4.增強自身依法維權(quán)意識,，勇于用法律武器維護自己合法權(quán)益,，敢于同違法亂紀行為作斗爭。

我是生科人,，我愿為構(gòu)建法制校園貢獻力量!

生命科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)班

xx年11月12日

活動策劃書推薦篇十三

一,、活動名稱：

_x學(xué)院迎新舞會

二、活動主題：

___

三,、活動宗旨：

通過晚會形式表示對研一新生的熱烈歡迎,，增強新生的凝聚力和團結(jié)力，幫助同學(xué)建立積極向上的學(xué)習(xí).生活態(tài)度,，并且增強同學(xué)們的溝通交流,。

四、活動時間：

_月中旬

五,、活動地點：

_或南活

六,、活動對象：

_x研究生院學(xué)研究生外院感興趣者

七、活動人員：

學(xué)院才藝學(xué)生,。

2.積極參與活動的其他院系有才藝的學(xué)生,。

學(xué)院文體部所有工作人員。

八,、活動要求：

節(jié)目內(nèi)容必須健康積極向上,，能夠充分活躍氣氛，鼓勵節(jié)目形式多樣，有創(chuàng)新性和渲染力的節(jié)目優(yōu)先,。

九,、活動準備階段：

1.節(jié)目的確定，由兩位副部負責(zé)召集文體部人員通力協(xié)作在11月28日前匯總,，形式多樣化,。

3.邀請主持人(1男1女，要求口齒伶俐,，五官端正,，熱情)

5.由_x負責(zé)節(jié)目報名以及各項節(jié)目的安排與排練(副部安排),，保證節(jié)目的質(zhì)量,，并為晚會制作最后的演出名單。

為此次活動為晚會審請場地,。同時準備好晚會所需的音響設(shè)備及調(diào)試工作,。

7.由宣傳部向校內(nèi)各大媒體如廣播站，記者團發(fā)出邀請,，前來現(xiàn)場觀看,，并作相關(guān)報道。

8.由_x購買晚會現(xiàn)場所需物品,，如彩帶,、氣球等

9.由_x根據(jù)晚會節(jié)目單，準備背景音樂,、服裝,，及道具或由表演者自備。

十,、活動開展階段：

1,、現(xiàn)場布置：

(1)_x負責(zé)打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。

(2)大家一起負責(zé)協(xié)助晚會當(dāng)天晚上的現(xiàn)場布置,。

(3)_x負責(zé)話筒等音響設(shè)備,。

(4)相機由_x負責(zé)拍照與保管。

2,、由_x于晚會開始前半小時小時在會場處組織同學(xué)入場,，管理場內(nèi)秩序，保證晚會成功舉行,。

3,、由部長負責(zé)對晚會節(jié)目的最后準備，檢查一切工作,，等待晚會開始,。

研究生迎新晚會策劃書研究生迎新晚會策劃書4、由_x保障后勤工作(如茶水、水果的擺放),。

5,、晚上7：30準時由主持人宣布晚會開始。

6,、晚會過程中,，由_x負責(zé)拍照，_x維持秩序,。

7,、在觀眾互動環(huán)節(jié)，由主持人開展游戲,，并為大家發(fā)放小禮品,。

十一、后續(xù)工作：

1,、由_x負責(zé)物品的回收與歸還,。

2、學(xué)生會宣傳部負責(zé)對本次活動的通訊稿的投遞,。通過校內(nèi)媒體對本次活動進行相關(guān)報道,，增強影響力。

3,、_x負責(zé)會后打掃工作,。

十二、活動宣傳

a,、自身宣傳

1,、宣傳板：制作四塊宣傳板于活動前分別在一教樓前和桂園梅園門口各立兩塊。

2,、橫幅：制作一條橫幅懸掛北活或圖書館兩側(cè)

3,、向校內(nèi)媒體發(fā)出邀請前來進行現(xiàn)場采訪，并對晚會實況進行宣傳,。

(注：以上宣傳活動均由宣傳部負責(zé)申請場地并收掛)

b,、商家宣傳(有贊助商的情況下)

1、贊助商享有本次活動的冠名權(quán),。

2,、贊助商可以在橫幅及宣傳板上進行宣傳。

3,、主持人在晚會現(xiàn)場對其鳴謝,。

4、在校內(nèi)媒體進行宣傳,，擴大其影響力,。

活動策劃書推薦篇十四

一,、活動背景：

又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生機勃勃,，欣欣向榮的日子里,，我們的工作也正如火如荼的進行著。

地球是人類唯一居住的地方,，人類要在地球上安居樂業(yè),，就要愛護地球，愛護大自然,。我們要愛護每一片綠葉,，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花,。愛護地球,，保護環(huán)境，綠化校園,，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春,。為了營造一個“安全、文明,、衛(wèi)生”的校園環(huán)境,，我們協(xié)會聯(lián)合系學(xué)生會生活部舉辦了校園環(huán)保活動,。

二,、活動目的：

提高我系衛(wèi)生管理工作水平，培養(yǎng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識,，增進環(huán)保精神,，全面提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，清潔美化我們的校園,，為我系同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

三、活動地點：我系衛(wèi)生區(qū),。

四,、活動對象：計算機工程系青年志愿者協(xié)會成員和計算機工程系學(xué)生會成員、各班同學(xué),。

五,、活動時間：20xx年6月

六、活動內(nèi)容：

1,、積極為本次活動進行宣傳,，各個組織出版面進行宣傳。

2、在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小標語,、警示牌,，也可制作個性垃圾箱放置在各個衛(wèi)生區(qū)。

3,、由學(xué)生會召開各班學(xué)生代表交流會議,，了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法，提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度,，深入探討進一步改進我系的衛(wèi)生工作,。

4、對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清掃,，并對各班進行檢查,。指出優(yōu)缺點，相互學(xué)習(xí),，相互改進,，共同提高。

七,、活動方法：

由各班同學(xué)對所在衛(wèi)生區(qū)進行打掃,，由學(xué)生會成員進行檢查，我們不定時抽查,、保持和維護,。和學(xué)生會共同探討本次活動成績狀況，并以版面形式公布,。

八,、獎勵措施：

本次活動對優(yōu)秀班級以版面形式公布并對其進行表揚，同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據(jù)之一,，對排名前三位的班級給予獎勵,。

活動策劃書推薦篇十五

活動背景：

可以說“社區(qū)環(huán)保”問題在我們每一個人的身邊,在每一個城市居民的身邊,我們既是污染的受害者,，但每個人又可能是污染的制造者,因此,，無論是誰我們也有保護環(huán)境的責(zé)任與義務(wù)。生活在社區(qū)我們也應(yīng)當(dāng)成為環(huán)保的主體,努力地成為具有主體意識的環(huán)保人,使每一個人都成為保護環(huán)境,建設(shè)環(huán)境的真正主體,積極主動地參與環(huán)?；顒?投身環(huán)保事業(yè),。環(huán)境保護其實很簡單,只要從小事做起，從現(xiàn)在做起,從身邊的一點一滴做起,以自己的實際行動喚醒所有人的環(huán)保意識,用實際行動感召更多的人參加到環(huán)保的行列中來,。為了我們有一個干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境我們一起努力,，一起挽手前行！

活動主題：社區(qū)我們共同的家

活動地點：甸柳一居居委會,，居民區(qū),，街道

活動目的：

1.喚起社區(qū)居民的環(huán)境保護理念,，讓更多的人參與社區(qū)環(huán)境保護

2.增強社區(qū)居民的環(huán)保意識，不制造社區(qū)環(huán)境污染并積極參與維護社區(qū)衛(wèi)生活動

3.讓社區(qū)居民樹立社區(qū)主人翁態(tài)度,，社區(qū)是我們共同的家,，創(chuàng)造干凈衛(wèi)生美好的社區(qū)環(huán)境是我們每一個人的責(zé)任與義務(wù)

活動負責(zé)人：

甸柳一居居委會 ? ? 山財社工一居實習(xí)小組

活動對象與活動時間：

所在社區(qū)全體居民 ? ? ?時間待定

活動內(nèi)容介紹

1.制作環(huán)保知識宣傳海報，及社區(qū)環(huán)保知識介紹展板放在社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境不佳的地方集中展出,。

2.開展專題性的“社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生保護”簽名活動

3.協(xié)調(diào)聯(lián)系學(xué)校相關(guān)的志愿者與環(huán)協(xié)組織,，利用其會員多公益性的特點，在周末或者合適時間組織他們來社區(qū)做志愿者活動與社區(qū)衛(wèi)生愛護相關(guān)的宣傳活動

4.在社區(qū)舉辦以“社區(qū)我們共同的家”相關(guān)主題的辯論會,，邀請駐濟高校的辯論協(xié)會成員來我們社區(qū)參與該活動,。

5.在社區(qū)舉行以環(huán)保為主題的小型文藝小晚會

6.發(fā)放一定量有關(guān)于社區(qū)環(huán)境保護的調(diào)查問卷

活動執(zhí)行階段設(shè)計

第一階段：前期準備階段

購買彩紙、彩筆等用工具,，制作海報展板,，后期的志愿者與高校辯論協(xié)會聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作同時展開

第二階段：實施階段

在本階段各負責(zé)人按照自己分工盡職盡責(zé)，收集信息,，活動日志記錄,，并進行活動的反思總結(jié)，并進行評估,，聽取居民的意見和建議,，找出問題和不足，指導(dǎo)下期活動的順利進行,。

第三階段：項目總結(jié),、評估與鞏固階段

活動結(jié)束后活動負責(zé)人對整體項目進行總結(jié)并分析，力爭在以后做到最好

困難及應(yīng)對方案

1與辯協(xié)志愿者社團聯(lián)系協(xié)調(diào)未果

要有專人負責(zé)這一塊,，多跑一跑，多聯(lián)系,，利用我們社工本有的一些資源,，比如我們的老師督導(dǎo)以及濟南八校社會工作者協(xié)會等已有的組織，志愿者也可以是我們周圍的一些同學(xué),，只要有公益意識的同學(xué)都是我們的發(fā)動對象

2活動當(dāng)天人員稀少

主要在于前期宣傳,，我們的宣傳的效果直接影響我們下一步的活動開展，所以我們的前期展板等的宣傳要保質(zhì)保量,，盡力做到深入人心

3天氣氣候溫度

多關(guān)注活動當(dāng)日的天氣預(yù)報,，做好預(yù)案靈活處理，包括活動場地轉(zhuǎn)換以及雨傘等的準備,，或者根據(jù)天氣情況進行活動時間調(diào)整

4一些無法預(yù)料問題

成立應(yīng)急小組,，專人負責(zé)，在活動開展之前做好預(yù)案準備,，盡量在意外問題發(fā)生時進行最快速的處理應(yīng)急

活動策劃書推薦篇十六

主 題：促穩(wěn)定團結(jié),，送快樂幸福,，建和-諧校園 時 間：20xx 年 4 月中旬 地 點：操場 參加對象：五大組織與各組織團隊 主辦單位： 主辦單位：學(xué)生會 承辦單位：文體部 協(xié)辦單位： 協(xié)辦單位 校學(xué)生會其它各部門 活動負責(zé)人： 活動負責(zé)人 學(xué)生會文體部各干事 活動意義： 活動意義 以豐富校園生活為初衷，促進我校同

學(xué)之間的情感交流及提高團隊相互之間的合作精神,。 進一步展現(xiàn)我院大學(xué)生的活動能力,，并不斷加強南信 院五大組織的交流與溝通，以促進學(xué)院學(xué)生工作更有 效更成功的進行,。 以游戲競賽的方式來傳承南信精神,， 發(fā)揚南信風(fēng)貌。

活動介紹： 活動介紹：

1,、活動形式： 活動形式：

校園趣味游戲活動分為競賽環(huán)節(jié)和娛樂環(huán)節(jié),，兩個 環(huán)節(jié)都進行體育關(guān)、智力關(guān),、趣味關(guān)游戲,。

2、活動方式 活動方式

(1)競賽環(huán)節(jié)(14：30——15：30)

五大組織每組織精選后派一組代表參賽,，其它組 合自愿組隊參加,，取第一個報名的參賽隊在競賽環(huán)節(jié) 中比賽(每只參賽隊為 4 人，男,、女各 2 名) 只參 ,，6 賽隊抽簽， 2 只參賽隊同時進行“闖三關(guān)”游戲,。 (2)娛樂環(huán)節(jié)(15：50——18：00) 由同學(xué)自由組隊,，老師也可參加(每只參賽隊 4 人，至少有 1 名女隊員) ,，參加“游戲闖三關(guān)”游戲。

3,、活動流程

(1)比賽器材的借取與場地布置,。 (2)賽組參賽選手在引導(dǎo)下于侯場區(qū)準備， 6 組進行 對 編號并選出小組內(nèi)一人留下電話號碼,，并備注于得分 統(tǒng)計表該組編號的上端,，以便于最終的獲獎通知。 (3)引導(dǎo)干事對比賽規(guī)則進行講解,。 (4)選手入場開始依次進行體育關(guān),， 智力關(guān)， 趣味關(guān)的 闖關(guān),。 (5)比賽結(jié)束后， 將統(tǒng)計表送至獎品臺,， 由秘書部做最 終統(tǒng)計,。 (6)干事進行娛樂組活動場地布置,。 (7)娛樂組選手在引導(dǎo)下于后場區(qū)準備,， 同上進行編號 但以 4 組為一次編號。 (8)選手入場依次進行闖關(guān),， 取每小組的第一名進行智 力終極 pk,。

(9)賽結(jié)束后， 統(tǒng)計表送至獎品臺,， 由秘書部做最終統(tǒng) 計,。評出優(yōu)勝。 (10)通知獲獎隊伍,，與獎品臺領(lǐng)獎。 (11)干事收拾場地,，整理物品,。

備注： 備注： 每個參賽隊伍將有一名干事于整個賽事中進

行全程跟進，進行一對一計分,， 行全程跟進,，進行一對一計分，以避免總裁判由于各 種原因的計分錯誤,， 種原因的計分錯誤,，并于全程隨時解答選手關(guān)于活動 計分錯誤 的任何疑問。 的任何疑問,。

4,、獎項設(shè)置與經(jīng)費統(tǒng)計 獎項設(shè)置與經(jīng)費統(tǒng)計

(1)競賽環(huán)節(jié) 6 只參賽隊根據(jù)“游戲闖三關(guān)”成績排名，取前 三名,。 一等獎：1 個，電話卡 二等獎：2 個,，電話卡 50 元×2×4 50 元×8 400 元 400 元 144 元

三等獎：3 個,，筆記本，筆 12 元×12 合計 ：400+400+144=944 元 (2)娛樂環(huán)節(jié) 每只參賽隊都有參與獎,，最終進行統(tǒng)計,。

活動策劃書推薦篇十七

活動主題：中秋月圓人團圓

活動形式：晚會、游戲

活動時間：9月22號中秋夜晚

活動地點：理工樓教室待定

策劃單位：08電信班委會

參與人員：08電信

活動準備：

派人聯(lián)系教室,，教室要足夠大,，至少能容納50人

買些氣球花紙等布置教室,，買好吃的東西

考慮到本班女生少，可以請外援,。選出兩位主持人,，全班分成8組

節(jié)目安排：

①踩氣球：每人腳綁3個氣球，堅持到最后氣球完好無損者獲獎;

②搶凳子

道具：凳子(若干)

參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)

游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算,，即8人擺7張),，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈,，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),，當(dāng)鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張,，所以會有一人沒凳子座,，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張,，其余的人繼續(xù)玩,，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了,。贏的人給予獎勵

③ 心心相印,我來比你來猜

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)

參加人員:兩人一組,可多組參加

游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(注意：動作者可以用語言來解釋,，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入,、金雞獨立,、狗急跳墻、東張西望,、無中生有,、眉開眼笑、胸有成竹,、雞飛蛋打,、低聲下氣)

④ 頂氣球比賽

道具：氣球一個、繩子一條

參加人員：兩組對抗(每組一般為3人到7人)

游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣),，然后雙方排開用頭頂球,，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球,。體現(xiàn)配合能力和競爭能力,。(注意只能用頭，不能用身體的其它部位)

⑤ 腦筋急轉(zhuǎn)彎 每組八道,，必答形式,，該組答不出其他組可搶答;

⑥ 猜歌名 搶答形式，由電腦放歌,，同學(xué)搶答;

⑦ k歌大比拼 每組派一位選手k歌,，麥霸者獲獎;

最后清理教室,，晚會結(jié)束!

活動策劃書推薦篇十八

以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下,，家長和孩子共同參與各項游園活動,，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來的快樂,。本次游園活動,，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

1,、通過活動,，讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂,。

2,、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂,。

3,、通過游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情,。

活動總負責(zé)人：朱雍真

活動具體負責(zé)人：章娟

照相報道：陳紅

音響設(shè)備負責(zé)人：有利

車輛擺放：保衛(wèi)科及家長委員會成員

20xx年12月31日上午9：00開始入園參與游園活動10：30活動結(jié)束,。

：大操場、各班

全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動)

1,、每個班級設(shè)一個活動區(qū)均向家長和幼兒開放,，全園分成14個公共活動區(qū)域，

2,、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區(qū)游戲,，獲勝者可直接在班級兌獎

對幼兒要求：(與幼兒及家長討論制定)

1、參加活動注意安全,，不擁擠,，要排隊。

2,、活動時,，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾,。

3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友,。

對教師要求：

1,、班長統(tǒng)籌安排本班活動,，做好相應(yīng)的活動安排及分工。要求：每班晨檢室設(shè)定一個排隊等候區(qū),，三位老師具體分工,，有一名教師負責(zé)組織游戲活動，一名教師維持活動區(qū)秩序,，一名教師負責(zé)兌獎。

2,、活動區(qū)游戲的名稱與規(guī)則及家長須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門口,。

3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動準備工作,，確保本班財產(chǎn)不受損壞,。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務(wù)工作，維持活動區(qū)秩序,。

活動策劃書推薦篇十九

一,、活動背景

學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一個學(xué)校教學(xué)水平的一項重要的軟標準之一。它是實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標,、提高辦學(xué)層次的重要途徑;是學(xué)生成人,、成才和成功的重要手段;是成功素質(zhì)教育辦學(xué)理念的重要組成部分。學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)目的,、態(tài)度,、作風(fēng)和方法的綜合表現(xiàn)，是在一定的人生觀,、學(xué)習(xí)動機和追求目標的支配下,，在學(xué)習(xí)熱情、求學(xué)態(tài)度,、意志品質(zhì)以及自控能力等方面的總體反映,。學(xué)風(fēng)不僅是大學(xué)生學(xué)習(xí)方面的一項基本建設(shè)，同時也是自我人格塑造的一項重要內(nèi)容,。為了了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)動態(tài),，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，激活學(xué)習(xí)氛圍,。我們以全面客觀洞察學(xué)風(fēng)動向,，服務(wù)學(xué)生為宗旨，推出了這次“學(xué)風(fēng)建設(shè)問卷調(diào)查”活動,。

二,、活動時間：3月份

三、活動目的及意義：

為學(xué)校及各教育服務(wù)機構(gòu)提供科學(xué)、可靠的參考數(shù)據(jù);同時感受學(xué)生們的學(xué)習(xí),、生活氛圍,，聽取心聲，反映實質(zhì);推動學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的浪潮,，讓人人重視自我,，提高自身素質(zhì)。

通過這一次學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查實踐活動,，有望提高我們協(xié)會成員的才干,，真正掌握一門服務(wù)于大眾的技術(shù)。

四,、活動的開展(具體計劃視情況可能變動)：

調(diào)查階段(3月3日—3月5日)

1,、全體會員3月2日之前到達學(xué)校，2日晚上19：30召開工作準備會議,，把任務(wù)及問卷按編號分到各小組,。(注：如時間太早，部分學(xué)生未返校導(dǎo)致調(diào)查對象資料不完整;4日晚上各班晚點名,，可抓住這個契機搞調(diào)查)

2,、調(diào)查隊伍分18組，具體見內(nèi)部安排資料,。

3,、嚴格保證問卷質(zhì)量，不可隨意浪費問卷,。以問卷有效回收率評估各組的工作績效,。

4、確保5日晚上之前全部回收問卷并按問卷編號排好,。

數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析階段(3月6日—3月11日)

1,、調(diào)查問卷的統(tǒng)計10人作業(yè)。人員分別是李文軒(負責(zé)人),、嚴懿(負責(zé)人),、

李艷華、石興誼,、薛琪薪,、慈天華、徐榮,、韋曉容,、彭飛燕、梁苡銘,。

2,、1312份÷20份/時=65.6小時

65.6小時÷10人=6.56小時/人

6.56小時/人×5元/時=32.8元/人

時間（時） 工作人數(shù) 金額（元）單價：5元/小時 spss框架設(shè)計,、問卷整理 2 2 4×5元/時=20 出錯耗時 1 10 10×5=50 后期統(tǒng)計分析 找出問題 2 3 2×3×5=30 深入分析、討論 3 3 3×3×5=45 總結(jié)小報告 4 3 4×3×5=60

總計：32.8元/人×10人+20+50+30+45+60=533元

總結(jié)寫報告階段(3月12日—3月20日)

1,、12—17日撰寫報告,，18日之后修改，并請相關(guān)專業(yè)的老師予以指導(dǎo),。

2、20日上交報告,。

五,、經(jīng)費預(yù)算

1.調(diào)查問卷印刷 0.15元×1320份=198元。(學(xué)工部負責(zé))

2.問卷錄入與資料匯總 533元

3.撰寫與修改報告 240元(平均3小時/天×8天×2人×5元/時)

4,、總計：971元

六,、注意事項

1.注意抽樣程序的合理性，保證樣本的代表性和真實性,。

2.工作量較大,，需所有會員參與，注意協(xié)調(diào);保持認真負責(zé)的工作態(tài)度

3.注意對新助理的培養(yǎng)

4.和學(xué)工部合作,，保持聯(lián)系,。

七、項目總負責(zé)人：

活動策劃書推薦篇二十

活動目的：

通過一系列簡單而隆重的活動,，激勵學(xué)生積極進取,、奮發(fā)向上。讓學(xué)生度過一個健康,、快樂,、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶?！傲弧?系列活動,，使學(xué)生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。

活動主題：

展示風(fēng)采 歡度六一

活動安排：

一、班級文化布置：

班干部負責(zé),，民主布置班級教室,。

二、表彰會

1,、表揚開學(xué)以來本班熱愛學(xué)習(xí),，積極向上的學(xué)生。

2,、表揚本學(xué)期有進步的學(xué)生,。

3,、表揚為班級榮譽所做過努力的學(xué)生。

三,、感恩會

1,、今天美好的生活離不開家長的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日,。請學(xué)生表揚自己的媽媽,。把自己對家長的心意寫在心意卡上。

2,、我們是一個團結(jié)互助的集體,，在這個集體里大家和睦相處。在這個集體里,，你最感謝誰,，請你把心里感謝的話對對方說。

四,、文藝活動

1,、節(jié)目表演：唱歌，詩歌朗誦,、小品等(由學(xué)生自己報名參加,，老師適當(dāng)指導(dǎo))

2、活動過程穿插游戲

①吹乒乓球

游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)兩個人一組進行比賽,，活動范圍在一張課桌上,，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,，那么這一方就輸了,。

②、正話反說

選幾個口齒伶俐的人參加游戲,，主持人要事先準備好一些詞語,。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍,，比如“六一好”,，游戲者要立刻說出“好一六”，說錯或者猛住的人即被淘汰,。從三個字開始說起,，第二輪四個字，第三輪五個字,，以此類推,，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

③,、智慧果園

游戲規(guī)則：每人進入“果園”,，摘取自己喜歡的“果子”,，根據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎,。(有背誦古詩,，歇后語，猜謎語等題目)

五,、互贈禮品：

以抽簽形式,，每人在紙上寫自己的學(xué)號，放進箱子里,，按順序抽簽,。自己也可以私下與好友交換禮物。

六,、安全注意事項

提前做好學(xué)生的安全教育工作

要向?qū)W生講清楚需注意的事項，特別要講明易出現(xiàn)的安全問題和注意事項,。 班主任老師要教育學(xué)生在活動中聽從指揮,，不違章操作。

活動時間：5月30日

主要負責(zé)人 ：班主任和班干部

活動策劃書推薦篇二十一

為了推動校園足球活動的開展,，根據(jù)國家體育總局和教育部部門的通知精神,，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)的教育思想和先進的辦學(xué)理念為理論基礎(chǔ),，以增強學(xué)生體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,，以全面推進素質(zhì)教育,、推進基礎(chǔ)教育課程改革為主線，努力遵循“項目特色——學(xué)校特色——特色學(xué)?！放茖W(xué)?！睂W(xué)校發(fā)展軌跡，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平,，努力打造長塘里小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源,，促進每一個孩子的健康快樂成長。

二,、活動理念

1,、以球育德：促進學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范,、積極向上,、團結(jié)合作,、相互幫助的良好品質(zhì)。隊員們在快樂的足球活動中,，快樂參與,、快樂體驗、快樂成長,。

2,、以球健體：促進學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力,、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高,，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展,。

3,、以球促智：促進學(xué)生學(xué)科成績的提高。使學(xué)生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的良好發(fā)展,，實現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升,。

三、組織機構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：謝

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：周,、徐,、許、胡,、楊,、陳、雷

職責(zé)：負責(zé)策劃,、籌備足球節(jié)各項活動與內(nèi)容,，足球節(jié)經(jīng)費審核、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動開展等,。

競賽組組長：副組長：成員：非班主任教師

職責(zé)：負責(zé)組織實施足球節(jié)全校性體育項目活動及開幕式的策劃,、組織，足球節(jié)的競賽,、裁判工作及裁判培訓(xùn),。

宣傳組組長：成員：美術(shù)組、信息組

職責(zé)：負責(zé)整個足球節(jié)的宣傳工作,，宣傳展板和條幅制作,、足球節(jié)攝像拍照、網(wǎng)絡(luò)宣傳,。

報道組組長：成員：各班班主任,、晚報小記者

后勤保障組組長：成員：

職責(zé)：負責(zé)整個足球節(jié)橫幅懸掛、開幕式主席臺擺放,、物品采購

醫(yī)務(wù)組：

職責(zé)：負責(zé)整個足球節(jié)學(xué)生意外傷害的救護

四,、“放飛足球夢”校園足球節(jié)活動流程

1,、準備篇

海報：與足球節(jié)相關(guān)的內(nèi)容(每班至少5張海報)

展版：介紹中國足球及世界足球，要來的國足隊員的資料(美術(shù)組,、英語組)

宣傳片：3-5分鐘(信息組)

標志：學(xué)校標志(美術(shù)組),，班級標志(班主任、副班主任)

排練：班級——表演方陣,，準備服裝(班主任,、副班主任)

學(xué)校旗隊(大隊部、音樂組)

2,、啟動篇

足球節(jié)開幕式安排：方陣表演+表演部分

1.入場儀式,，方陣表演，國足隊員牽手校足球隊員,，走在最前面,。

2.學(xué)校足球節(jié)標志，學(xué)校足球隊,，每班設(shè)計一個標志,，一句口號，選七個足球隊員穿球服,，班級拉拉隊(足球?qū)氊?，繞場一周,，在指定的位置站好,。

3.介紹來賓，戴紅領(lǐng)巾,。

4.開幕式致辭

5.我國足隊員及教練寄語,，捐贈儀式，學(xué)校給國足隊員頒發(fā)證書,。(足球顧問)

6.教育局領(lǐng)導(dǎo)講話,，宣布足球節(jié)開幕。

表演部分

1.朗誦《我的足球夢》(背景為：學(xué)生拿獎杯,、錦旗等)

2.班級集體舞表演：《小小足球賽》,。

3.表演賽(教練、家長,、學(xué)生,、老師、國足球員)李海平老師開球,，郝偉裁判,。(10—15分鐘)

4.放飛足球(國足隊員與校隊員一起放飛氣球)

3、實踐篇

(1)繪“足球”夢：用小小的畫筆和純凈的童心,描繪五彩繽紛的足球夢想,。

①1-2年級：彩色卡紙繪畫(可想象足球隊服等)

②3-4年級：制作立體足球(可制作,，也可以在足球上繪畫)

(2)話“足球”史：讓學(xué)生走進“足球”,，了解足球文化，述說足球知識,。

5-6年級每班派男女學(xué)生各4名參加足球史知識搶答賽;足球英語小故事,、演講比賽

注：低年級英語足球小故事，高年級英語足球演講比賽,。(每班1人)

(3)竟“足球”技：讓學(xué)生體驗賽事,，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)拼搏精神。

①20人制15米射門賽按進球多少決定名次,，每人1次射門機會進一球得1分;(1-2年級)

注：男女各10人

②20人×10米足球運球接力賽,，在規(guī)定范圍內(nèi)由1名隊員用腳把球運到指定區(qū)域傳給下名隊員，直到第20名隊員把球帶運到終點,，時間少的一方為勝;(3-4年級)

注：男女各10人

五人制足球賽;(5-6年級)抽簽決定賽程,，淘汰制

注：4名男生，1名女生

(4)攝“足球”樂：用快門捕捉精彩瞬間,，用照片存留快樂,。

(5)抒“足球”心：我手寫我心，記下足球節(jié)的難忘時刻,。

4,、收獲篇

(1)各年級部頒發(fā)團隊獎一名班級。各年級比賽成績按比賽規(guī)程項目加起總分之和,。

(2)一,、二、三,、四年級繪畫比賽,，一、二,、分別按5分,、3分、2分計算

(3)一,、二年級20人制15米射門賽按各班進球的多少決定名次,，具體名次取得同上條。

(4)足球?qū)氊愒u選

(5)頒獎儀式

(6)閉幕式

活動策劃書推薦篇二十二

在每年的這一天,，一直習(xí)慣過著單身的你是否感到寂 寞,、孤獨、繁忙的學(xué)習(xí)與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力,。那么現(xiàn)在有一個好的機會,，那就是來到“ whn光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰,、平淡的生活需要一點刺激和浪 漫,。我們倡導(dǎo)健康、快樂,、自信,、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動,，首先請用一顆開放的心來體驗一下,。我們將盡可能把快樂 帶給美一個人。

交友萬歲,，單身無罪,。

：11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是 所有單身朋友展示自己的舞臺,。據(jù)說這個節(jié)起源于800多年前,，也就是112019年11月11日,，那天光棍總數(shù)達到創(chuàng)紀錄的8條,。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文 化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài),。在這里,，希望單身的學(xué)子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情,，翻開人生新的一頁。

那一天讓我們一起度過,，讓我們的笑容洋溢在“whn光棍節(jié)的狂歡之夜”,，成為我們刻苦銘心的記憶。

(一)活動時間：11月11日晚上《 7:11---10:11》

(二)活動地點：

(三)活動對象：學(xué)校男女單身

(四)活動內(nèi)容：

(1),，所有工作人員合唱《單身情歌》開場

(2)，十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女,，黃容等十個女俠的簽,，讓男生來抽，男生分別為楊過,，郭靖等,。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對,。

(3),，十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契,。

(4),，十對之間進行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品,。

(5),，評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對 ，并頒發(fā)獎品,。

(一),，已有資源：人力資源，場地

(二),，需要資源：物力資源,，贊助商

海報，互聯(lián)網(wǎng)等,。內(nèi)容如下：你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經(jīng)讓你引以為豪的自由,，在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎?你曾在某個夜晚強烈地思念 某個人嗎?你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎?在這個特殊的夜晚請來我們的“whn光棍節(jié)狂歡之夜”吧 !這里小龍女，楊過與您有約,。 這里有著你想不到的驚喜與激情!我們熱烈歡迎您的參與!

(一),，工作人員領(lǐng)掌的，制造氣氛的要積極主動,。

(二),，指揮中心負責(zé)及時調(diào)度，活動進行中用手勢溝通所有工作人員,。

(一),，音響等設(shè)施費 。

(二),，參與者獎品費以及小禮品費,。

(一)，廣告宣傳：2人

(二),，舞臺：3人

(三),，應(yīng)急：2人

(四)，指揮中心：4人

(一),，所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付,。

(二)，當(dāng)晚一切活動以組織人員安排為準,。

(三),，禁止一切暴力、粗俗,、下流的言行與動作出現(xiàn),，違犯者當(dāng)場清理出局。決不留情,。