工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校跳繩活動(dòng)總結(jié)篇一

比賽前各班積極準(zhǔn)備,，利用課間和體育課時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，班主任和體育教師對(duì)學(xué)生給予技術(shù)上的指導(dǎo),。使學(xué)生掌握了一定的技能,、技巧，全體學(xué)生都能積極主動(dòng)參與,。

比賽時(shí)各班學(xué)生分組依次進(jìn)行比賽,，全體學(xué)生正確對(duì)待，積極參與,，做到堅(jiān)持不懈,，盡自己最大的努力發(fā)揮自己的水平。評(píng)委老師和部分同學(xué)能認(rèn)真,、仔細(xì)地監(jiān)查,，并及時(shí)地上報(bào)成績(jī)，保證了這次比賽的順利進(jìn)行,。

這次活動(dòng)組織較好,，各班對(duì)學(xué)生有組織、有紀(jì)律,、有秩序,，活動(dòng)過程中，單人跳跳得努力、執(zhí)著,，取得了較好的成績(jī),。低年組最好成績(jī)一年二班楊霓153次/分鐘，中年組最好成績(jī)?nèi)暌话喔]雨婷174次分鐘;高年組最好成績(jī)五年一班王婷婷和五年二班肖冰166次/分鐘,。

通過這次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了一些問題,，部分同學(xué)在參加比賽時(shí)過于緊張，心理素質(zhì)不夠好,，還要在今后的活動(dòng)中多鍛煉自己,，有些男生動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)，應(yīng)該多鍛煉,。

跳繩活動(dòng)對(duì)同學(xué)們積極參加體育鍛煉起到了引導(dǎo)的作用,。學(xué)校對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和團(tuán)體進(jìn)行了表彰。我們有理由相信通過這次活動(dòng),，我校的體育活動(dòng)將更深入更廣泛的開展,。

學(xué)校跳繩活動(dòng)總結(jié)篇二

比賽分組：a組3號(hào)

結(jié)束時(shí)間：3月22日下午5：50

活動(dòng)地點(diǎn)：校籃球場(chǎng)

實(shí)到人數(shù)：28人

前期訓(xùn)練：

賽前我們07裝潢八班集同學(xué)體訓(xùn)練了兩次,，同學(xué)們都很積極,，努力。雖然有些同學(xué)運(yùn)動(dòng)能力不是很強(qiáng),，跳的不是很好,，但是他們還是堅(jiān)持不懈，和大家一起練習(xí),，努力做到最好,，努力不給班級(jí)拉后腿，直到訓(xùn)練結(jié)束,，他們已經(jīng)做得很好了,。

由于參加跳繩比賽人數(shù)有限，全班同學(xué)不能一起參加,，很遺憾的有一部分同學(xué)不能和大家一起跳繩,，但是他們還是在比賽時(shí),，在現(xiàn)場(chǎng)為大家加油,，使我們班級(jí)氣氛更加團(tuán)結(jié)。

比賽過程：

在比賽之前,，我們發(fā)現(xiàn)了更好的走位方法,，雖然臨近比賽，但是我們還是能夠及時(shí)調(diào)整,，現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練了新的方法,，同學(xué)們也很快適應(yīng)。

在比賽過程中,，程序組織較好,，同學(xué)們熱情高漲,，場(chǎng)上選手鎮(zhèn)定大方，堅(jiān)持不懈,。對(duì)學(xué)生積極參加體育鍛煉起了促進(jìn)與引導(dǎo)作用,。

比賽的時(shí)候同學(xué)們都是使除了全身的解數(shù)，努力做到最好,，努力不給班級(jí)拉后腿,。這種寶貴的精神，是值得我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的,。

我和勝利僅僅是只差一步之遙,。這說明我們還是很有潛力的。只要我們稍稍一努力,，我們一定就可以成功,。

活動(dòng)感想：

通過本次活動(dòng)，確實(shí)使學(xué)生增強(qiáng)了體質(zhì),，豐富了廣大同學(xué)的課余生活,，活躍了校園文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，緩解了緊張的學(xué)習(xí)氣氛,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展，使大家有更多的自我展示,、自我發(fā)揮的有效平臺(tái),。

體育委員：武云龍

20xx年4月2日

學(xué)校跳繩活動(dòng)總結(jié)篇三

為檢查教師課堂朗讀教學(xué)的成效，引起教師對(duì)朗讀教學(xué)的重視,，不斷提升自我朗讀教學(xué)的水平;為發(fā)展學(xué)生的語言能力,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語言文字的情感;為激發(fā)學(xué)生讀課文的興趣，養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生朗讀水平的提高,，依據(jù)我校工作行事歷，我校教導(dǎo)處特舉行一二年級(jí)小學(xué)生朗讀比賽,。

一,、感動(dòng)于老師的精心指導(dǎo)和孩子們的用心朗讀

這次朗讀比賽，有很多令人感動(dòng)和值得學(xué)習(xí)的亮點(diǎn),。根據(jù)兩個(gè)年級(jí)的不同特點(diǎn),，學(xué)校分年級(jí)分別選取了本期課文中的一個(gè)片段作為朗讀的材料，從兩個(gè)年級(jí)學(xué)生朗讀的不同表現(xiàn)來看,，無論是老師對(duì)文章感情的把握和指引,，還是孩子們用心地揣摩和表達(dá)方面，都有許多怦然心動(dòng)的感動(dòng)和引人遐想的回味。

二,、從“語速適當(dāng)”“感情真摯”“發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)”談感想

這次朗讀比賽,，確實(shí)有許多令人感動(dòng)和欣喜的地方，但也還存在一些不足之處,。主要表現(xiàn)在每個(gè)年級(jí)各班之間存在著一些差距,，尤其是在朗讀過程中出現(xiàn)的語速把握、感情流露和音準(zhǔn)問題,。

首先說說語速適當(dāng)和感情真摯的問題,。雖然每個(gè)老師對(duì)每篇文章有著不同的理解，我們的教學(xué)尊重個(gè)性化地理解教材,，但一篇文章所表達(dá)的主要感情是有共性的,，一篇文章朗讀的感情基調(diào)也是有共性的。

其次說說朗讀的音準(zhǔn)問題,。有感情地朗讀能與作者和文本產(chǎn)生共鳴,，也能引起聽者的共鳴。但一篇文章朗讀得好與不好,，除了感情,，最基本最重要的一點(diǎn)就是咬字吐字的準(zhǔn)確性。想想,，一篇文章連續(xù)出現(xiàn)字音錯(cuò)誤,，變調(diào)錯(cuò)誤，會(huì)讓聽者什么感受?在本次的朗讀比賽中,，暴露出來的音準(zhǔn)問題主要是生字的讀音,、多音字、兒化音以及兩個(gè)上聲連讀的變調(diào),，還有前鼻音和后鼻音的區(qū)分,，平舌音和翹舌音的區(qū)分有些班級(jí)的學(xué)生也存在一些問題，這里就不再一一列舉了,。希望老師們今后在學(xué)生的生字讀音和連讀變調(diào)方面多下功夫,，盡量避免或減少字音朗讀的錯(cuò)誤，做到吐詞清楚,，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),，把語文基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)落到實(shí)處。

總的來說,，這次朗讀比賽,，老師們和孩子們都很重視，都能積極地投入到朗讀比賽的訓(xùn)練中去,，讓孩子們的朗讀得到更好地訓(xùn)練，使朗讀能力得到進(jìn)一步提高。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào),，朗讀,、感悟是閱讀教學(xué)的重點(diǎn)，可見朗讀教學(xué)對(duì)于學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)起著多么重要的作用,。本次活動(dòng)有力地推進(jìn)了我校的朗讀教學(xué),，使學(xué)生的朗讀水平和語文綜合能力得到更有效地提升!

學(xué)校跳繩活動(dòng)總結(jié)篇四

一、本次運(yùn)動(dòng)會(huì),，短跑隊(duì)完成了既定任務(wù),，沒有出現(xiàn)重大失誤，應(yīng)當(dāng)說本次運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑隊(duì)的表現(xiàn)是杰出的,。其中,，男、女子100m,、200m的項(xiàng)目,，較去年都有較大提高;接力項(xiàng)目上較去年也有所突破，男子4×100m奪冠更是創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)系的歷史,。

二,、備戰(zhàn)1個(gè)多月，短跑隊(duì)共測(cè)試百米成績(jī)4次,，二百米成績(jī)一次,，四百米成績(jī)一次。從記錄的成績(jī)看,，臨近運(yùn)動(dòng)會(huì)測(cè)的兩次明顯比前三次好,，前三次及后兩次成績(jī)各自的差別不大。結(jié)合比賽成績(jī)看,，成績(jī)與平時(shí)成績(jī)差別不大,，微有提高。

三,、從技術(shù)的角度看,，包括起跑器的使用，本次備戰(zhàn)沒有做過多講解,。但需要強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是起跑,，當(dāng)發(fā)令員喊完“預(yù)”字時(shí)，運(yùn)動(dòng)員就應(yīng)當(dāng)已經(jīng)體臀完畢,，準(zhǔn)備起跑;二是撞線,，即將到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員應(yīng)當(dāng)彎腰撞線,，但不應(yīng)當(dāng)減速,。這兩個(gè)方面應(yīng)當(dāng)在平時(shí)注重加強(qiáng)練習(xí),。

四、從運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)上看,，參賽運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了自己的最佳狀態(tài),。但是，從預(yù)賽成績(jī)以及決賽成績(jī)的對(duì)比上看,，普遍是預(yù)賽成績(jī)較好,。因此，在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)備戰(zhàn)時(shí),，應(yīng)但注意運(yùn)動(dòng)員體力的提高,。結(jié)合部分運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練出勤率不高，但是比賽成績(jī)優(yōu)異的情況,，整體要求是,，減少訓(xùn)練時(shí)間的長(zhǎng)度，加大訓(xùn)練力度,。具體是,，減少以小步跑等項(xiàng)目為代表的素質(zhì)性訓(xùn)練的時(shí)間，加大以蛙跳為代表的力量性訓(xùn)練的力度,，并多跑幾組30m,、60m沖刺。鑒于這種改變,，短跑隊(duì)的訓(xùn)練在開始階段(減去適應(yīng)性的一周,，本階段在兩周左右)可以兩天一練，重點(diǎn)在加大力量性訓(xùn)練的力度,，在后期可以一天一練,，并保持訓(xùn)練的力度。每天訓(xùn)練的時(shí)間,，建議維持在1h以內(nèi),。

五、需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是,，訓(xùn)練量的增加應(yīng)當(dāng)是逐步的,，不要急于求成。

六,、從整個(gè)備戰(zhàn)過程看,，一直比較順利，只是備戰(zhàn)之初由于訓(xùn)練量較大出現(xiàn)了部分運(yùn)動(dòng)員受輕傷的狀況,。另外,，本次短跑隊(duì)出現(xiàn)了兩名高素質(zhì)女選手意外不能參賽的情況，幸虧長(zhǎng)跑隊(duì)員的及時(shí)補(bǔ)充,。以后應(yīng)當(dāng)注意替補(bǔ)隊(duì)員的選拔和訓(xùn)練,。

學(xué)校跳繩活動(dòng)總結(jié)篇五

為了充分展示學(xué)生的才華和技能,，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，我校于20xx年4月至10月舉行了梁平紅旗中學(xué)校第四屆科技實(shí)踐活動(dòng)---“世紀(jì)號(hào)”艦船模型大賽,。此次技能大賽是由梁平紅旗中學(xué)校主辦,，物理教研組承辦的,，比賽的主要項(xiàng)目是“世紀(jì)號(hào)”艦船模型設(shè)計(jì)等,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在輔導(dǎo)員老師積極組織協(xié)調(diào)下,，在我們科技活動(dòng)小組成員的共同努力,、相互協(xié)作、各部門各司其職下,，此次技能大賽取得了圓滿成功,。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，上下支持本次技能大賽

由于還面臨專高考教學(xué)任務(wù)的情況下,，時(shí)間緊迫，工作難度高,、涉及人員多,，因此，為了保證大賽的順利進(jìn)行,，我們多次利用休息時(shí)間,，對(duì)大賽活動(dòng)方案、比賽評(píng)分細(xì)則,、決賽場(chǎng)地的布置,、比賽的安排等進(jìn)行了研究分析，任何工作都做到了先有計(jì)劃,，再有實(shí)施記錄,，后有總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)也很重視此次活動(dòng),，例如教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)提供了培訓(xùn)場(chǎng)地,，同時(shí)專業(yè)老師在技術(shù)方面給予了指導(dǎo)。使得參賽人員的技能水平有了極大的提高,。參賽選手對(duì)比賽項(xiàng)目進(jìn)行了刻苦練習(xí),。

二、立足教學(xué),，突出實(shí)戰(zhàn),，確保大賽見到實(shí)效

開展技術(shù)競(jìng)賽的最終目的是要培養(yǎng)一支高技能的操作人才隊(duì)伍，并以此為契機(jī),，引導(dǎo)我校學(xué)生提高學(xué)習(xí)操作技能的熱情,，提高學(xué)生的動(dòng)手能力,，使理論學(xué)習(xí)切實(shí)轉(zhuǎn)化為技術(shù)本領(lǐng)，從而培養(yǎng)出高級(jí)應(yīng)用型人才,。大賽在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)施過程中體現(xiàn)出公平,、合理、務(wù)實(shí)和高效,。

(一)慎重選擇競(jìng)賽課題,。在實(shí)操考試內(nèi)容上，充分與梁平縣科技大賽相結(jié)合,，以重慶市科技大賽活動(dòng)為基礎(chǔ),，參照去年的重慶市科技活動(dòng)大賽確定實(shí)操項(xiàng)目，立足生產(chǎn)運(yùn)行實(shí)際,，突出實(shí)戰(zhàn)操作,，不但考核了選手的基本功，更檢驗(yàn)了選手處理復(fù)雜工況的能力,。使參賽選手現(xiàn)有知識(shí)得到檢驗(yàn)的同時(shí),，可以學(xué)到更多的新知識(shí)。

(二)對(duì)實(shí)操比賽項(xiàng)目的評(píng)分細(xì)則及真值的確定做了細(xì)致的分析確定,。由于我們是第一次組織這樣的大賽,，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，各位老師由于每人的理解不同,，對(duì)于同一項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)分有可能不同,，這種不同如果過大則會(huì)影響學(xué)生的真實(shí)成績(jī)的體現(xiàn)，為了大賽的公平,、公正,，我們組織了全體裁判員老師利用午休時(shí)間對(duì)比賽項(xiàng)目的評(píng)分細(xì)則進(jìn)行了規(guī)范討論，并且每位老師均對(duì)該比賽項(xiàng)目進(jìn)行了認(rèn)真測(cè)定,，確定了比賽項(xiàng)目結(jié)果的真值,，為大賽的順利有效進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

(三)合理安排比賽日程,。今年的技能大賽體現(xiàn)了戰(zhàn)線短,、參賽集中、行動(dòng)迅速的特點(diǎn),。競(jìng)賽采用了普選,、技能培訓(xùn)、復(fù)賽三個(gè)階段層層選拔的方式,，既擴(kuò)大了學(xué)生的參與面,，又保證了參加決賽選手的質(zhì)量。在實(shí)際操作上,，為了不影響學(xué)校正常教學(xué)工作,，我們利用每天的午休時(shí)間,，對(duì)通過初賽的選手進(jìn)行了技能操作的實(shí)操培訓(xùn)，并集中比賽,，極大地縮短了比賽的時(shí)間,，提高了工作效率。

(四)提供平臺(tái),，展示才華,，選拔人才，技能大賽效果顯著,。

舉辦大賽,，就是要培養(yǎng)技藝精湛,、具有專門技能,，善于解決技術(shù)難題的應(yīng)用型高技能人才隊(duì)伍，為廣大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)開拓視野,、展示才能,、提高技藝的平臺(tái)，在這次大賽中涌現(xiàn)出了一批動(dòng)手能力強(qiáng),，心理素質(zhì)好的選手,，為我們下一步的全國(guó)大賽確定了選手范圍。

(五)我校學(xué)生學(xué)習(xí)操作技術(shù)的熱情,，參賽選手的技術(shù)水平明顯提高,。在這次活動(dòng)中，我校學(xué)生掀起了學(xué)技術(shù),，長(zhǎng)技能的學(xué)習(xí)高潮,。部分學(xué)生利用課余時(shí)間到實(shí)驗(yàn)室練習(xí)技能，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí),，中午不休息,，在高溫的天氣下，勤學(xué)苦練技術(shù)技能,。實(shí)驗(yàn)課上,，絕大多數(shù)學(xué)生都能自覺動(dòng)手，動(dòng)腦,，實(shí)驗(yàn)技能水平明顯提高,。但是，還是有個(gè)別選手成績(jī)不理想,，這說明我校有些學(xué)生的自覺性和主動(dòng)性還很不夠,，實(shí)際動(dòng)手能力及應(yīng)變能力較弱。我們還需要進(jìn)一步加大學(xué)生技能培訓(xùn)力度,，堅(jiān)持不懈地把崗位練兵,、技能比賽活動(dòng)深入開展下去,，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)信息、創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件,、改善學(xué)習(xí)環(huán)境,、營(yíng)造濃厚的學(xué)技術(shù)成才氛圍，最大限度地調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)理論,、學(xué)技術(shù),、鉆技術(shù)的熱情，為我校培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)操作人才而努力,。

雖然我們已經(jīng)順利的開展了第三屆“世紀(jì)號(hào)”艦船模型大賽,，但是通過這次大賽，我們也認(rèn)識(shí)到了自身的不足,，比如評(píng)分細(xì)則還不是非常完善,，還需要修訂，監(jiān)考老師的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)還不是非常一致,，還需要進(jìn)一步的統(tǒng)一與規(guī)范,，為下一界的技能大賽做好準(zhǔn)備。

我相信,，通過這次學(xué)校技能比賽活動(dòng)的開展,，通過廣大教師和學(xué)生堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我們學(xué)校一定會(huì)涌現(xiàn)出更多優(yōu)秀的高級(jí)應(yīng)用型人才,，讓我們共同努力吧

學(xué)校跳繩活動(dòng)總結(jié)篇六

實(shí)驗(yàn)小學(xué)四,、五年級(jí)乒乓球比賽總結(jié)實(shí)驗(yàn)小學(xué)乒乓球比賽于20xx年4月11日在本校乒乓球室舉行，共有十五個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽,，本次為期3天,，共分為四年級(jí)組和五年級(jí)組。

本次比賽是以年級(jí)組進(jìn)行的團(tuán)體比賽,，取得了歷史性的突破!獲得如此好的成績(jī)是和平時(shí)隊(duì)員們一直堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練及教練的訓(xùn)練工作是分不開的,。比賽中隊(duì)員們發(fā)揮出了自己的特長(zhǎng)和水平。

雖然這次比賽我們獲得了歷史性的突破,，但是也有幾點(diǎn)值得重視的,，其一：班主任重視程度不夠，導(dǎo)致有些隊(duì)員水平不是很高,。其二：隊(duì)員有一部分是學(xué)校訓(xùn)練隊(duì)的隊(duì)員,，他們所在的班級(jí)就占較大優(yōu)勢(shì)。

通過三天的角逐四年級(jí)(四)6班取得了第一名,，依次是(四)4,、班(四)2班。五年級(jí)是(五)6班第一名，依次是(五)3班,、(五)1班

通過這次比賽后發(fā)現(xiàn),，同學(xué)們對(duì)乒乓球的興趣程度越來越高，對(duì)自己的信心也有很大的提升!訓(xùn)練方面從原來怕苦怕累到現(xiàn)在能夠自覺的練習(xí),。這是一個(gè)很好的現(xiàn)象,，從整體上看，同學(xué)們又多了一個(gè)選擇,，可以讓那些對(duì)乒乓球有興趣或者乒乓球特長(zhǎng)的學(xué)生多一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),，來讓更多的同學(xué)參與到這一活動(dòng)中來，把乒乓球訓(xùn)練比賽結(jié)合起來,，增加趣味性,，吸引更多的同學(xué)參與，以此來全面提高我校學(xué)生的身體素質(zhì),。

本屆比賽的結(jié)束也正是下次比賽的開始,，我們要再接再厲把這項(xiàng)活動(dòng)全面的開展起來，為提高我校乒乓球水平而努力奮斗,。

20xx—4—18

學(xué)校跳繩活動(dòng)總結(jié)篇七

20xx年4月22號(hào),，在湖大知行學(xué)院外語系英語教研室的支持下，在外語系輔導(dǎo)老師的極力倡導(dǎo)和外語系學(xué)習(xí)部的積極準(zhǔn)備下,，為了促進(jìn)同學(xué)們間的交流，豐富大學(xué)生活業(yè)余生活,，特舉辦“知行杯”外語系演講比賽,，并獲得了圓滿成功。

本次比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)：即興演講,，故事接龍,，聽力互動(dòng)。每個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行的相當(dāng)順利,。

在第一輪中,，20名選手相繼上場(chǎng)進(jìn)行演講，他們發(fā)音地道,，抑揚(yáng)頓挫,，臺(tái)下的觀眾全神貫注地聆聽。值得一提的是,，本次的演講題目都涉及了最近的熱門話題,，比如hd 事件，,，和服事件,，鳥巢冠名出售，獸首拍賣，可口可樂收購匯源果汁產(chǎn)權(quán)等,，選手們對(duì)此發(fā)表自己的觀點(diǎn),，思路明了，言辭犀利,。

第二輪的故事接龍也非常有趣,。四名選手組成一組，隨即抽題,，然后根據(jù)惟妙惟肖的ppt提示,，開始比賽。這同樣是本次比賽的 一個(gè)新增板塊,，選手們通過動(dòng)畫視頻續(xù)故事,，內(nèi)容新穎直觀。這是對(duì)選手們的反應(yīng)能力和口語能力的極大挑戰(zhàn),，也是對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手間的團(tuán)隊(duì)合作精神的嚴(yán)格考驗(yàn),，要求極高，但他們依舊很出色的完成了,。

第三輪的聽力互動(dòng)環(huán)節(jié)將全場(chǎng)氣氛推向了高潮,。此環(huán)節(jié)中，有八段聽力對(duì)話,，每段對(duì)話后都有一個(gè)問題,，觀眾需要從大屏幕中的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。值得一提的是,，聽力題目都來自大英四級(jí)的 聽力選擇題,，而在活動(dòng)中，臺(tái)下觀眾也都踴躍參加,，臺(tái)上臺(tái)下融成一體,。

總之這次比賽是很成功的。比賽的各項(xiàng)工作做的比較充分,，項(xiàng)管理工作秩序井然,。賽前學(xué)習(xí)部做了細(xì)致周密的準(zhǔn)備工作，賽中在教研室老師的監(jiān)督下按照嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和各項(xiàng)程序進(jìn)行,，體現(xiàn)了比賽的公平,、公正、公開的原則,，保證了演講比賽的高水平和高質(zhì)量,。收尾工作也順利完成。

通過此次比賽,，我們收獲了豐碩的成果,，不僅提高了同學(xué)們的演講水平，增強(qiáng)了英語口語能力，促進(jìn)了同學(xué)們英語學(xué)習(xí)的熱情,，而且為同學(xué)們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，讓同學(xué)們從中學(xué)到確實(shí)有用的東西。同時(shí)為我院營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，為同學(xué)們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),，促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，也為我們學(xué)習(xí)英語美好的明天奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)校跳繩活動(dòng)總結(jié)篇八

為豐富學(xué)生的課余生活,，提高學(xué)生們的寫作水平，讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書,，喜愛讀書,，改善學(xué)生氣質(zhì)，提高學(xué)生修養(yǎng),，真正地享受閱讀的樂趣,。使學(xué)生通過課外書籍，開拓廣闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí),。根據(jù)《八角小學(xué)20xx年春讀書征文比賽活動(dòng)方案》安排，學(xué)校三-六年級(jí)班級(jí)于20xx年3月26日舉行了讀書征文比賽,。此次讀書征文比賽活動(dòng),，不僅是對(duì)學(xué)生作文水平的一次檢驗(yàn)，也是對(duì)教師平時(shí)是如何進(jìn)行作文教學(xué)的一次檢查,。通過活動(dòng),，對(duì)學(xué)生的閱讀積極性，尤其是對(duì)學(xué)生的作文水平有了很大的促進(jìn)?，F(xiàn)將這次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、提前通知安排到位,，師生參與度高,。

在比賽的前一周，學(xué)校教導(dǎo)處就確定了全校以“好書推薦”,、“我讀書,，我快樂”、“好書分享”為主題的比賽方案,，本周全校語文教師及時(shí)并按要求組織學(xué)生進(jìn)行了比賽,。其中低段班級(jí)以口頭推薦為主，中高段班級(jí)以口頭推薦與書面作文兩種方式進(jìn)行,。本次活動(dòng),，各班都能按要求上交作品，最后評(píng)出中、高段一,、二,、三等獎(jiǎng)與優(yōu)秀作品共30份(獲獎(jiǎng)名單附后)，并在課余時(shí)間對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行了展出,。作品一展出就吸引了學(xué)生們的眼球,，全校師生認(rèn)真地閱讀了本次征文活動(dòng)的佳作。

二,、凸顯主題,、文字優(yōu)美。

參賽學(xué)生的征文,，都能緊扣題意進(jìn)行寫作,，學(xué)生基本做到了文從句順，語言優(yōu)美,，有的還使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法,，主題鮮明，有較深的讀書體驗(yàn)和感悟,。

三,、注重指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀

本次讀書作文比賽,，雖取得了一定成績(jī),，但也反映了學(xué)生在寫作中所存在的問題。教師在平時(shí)的作文教學(xué)中要教給學(xué)生一些基本的習(xí)作方法,，需要教師身體力行的踐行其中,。希望老師在今后的教學(xué)中把作文教學(xué)放到一個(gè)重要的地位：

一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫作態(tài)度,，激發(fā)寫作欲望,。教師可結(jié)合講讀課進(jìn)行指導(dǎo)，把講讀課文作為寫作的范文,，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)其寫作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),，讓學(xué)生借鑒其寫法，進(jìn)行寫作,。也可提供作文材料進(jìn)行指導(dǎo),，開闊學(xué)生的思路。

二是教師要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書,，讓學(xué)生多方面的閱讀,，廣泛地涉獵，以開闊學(xué)生的視野,，增長(zhǎng)知識(shí),。這次作文比賽中有好多的同學(xué)就寫到了平時(shí)看課外書籍所得到的收獲,，這就是一個(gè)較好地例子;

三是要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作文進(jìn)行修改。要寫好一篇文章,，必須進(jìn)行細(xì)致,、認(rèn)真的修改?！昂梦恼率歉某鰜淼摹?，是說作文寫好后要讓學(xué)生通過多種方法進(jìn)行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評(píng)語就完事了,。同時(shí)可以讓每一個(gè)學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文,，讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng);也可以組織學(xué)生給自己的作文寫評(píng)語。這樣的修改,，不僅文章的質(zhì)量會(huì)明顯提高,，學(xué)生對(duì)作文課的興趣以及參與度也會(huì)明顯增強(qiáng)。

總之,，引導(dǎo)學(xué)生寫好作文,，應(yīng)當(dāng)遵循“閱讀—積累—構(gòu)思—寫作—修改”的過程，在教學(xué)中精心安排,、巧妙組織,，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果,。

這次征文活動(dòng),，學(xué)生參與的積極性高，作品中談“讀書”的所感所悟,，情文并茂,，誠摯地寫出了自己的真實(shí)感受，本次活動(dòng)取得了滿意的效果,。

學(xué)校跳繩活動(dòng)總結(jié)篇九

我院青年志愿者協(xié)會(huì)于十一月十八日下午二點(diǎn)在階一正式拉開了書法大賽的序幕,。選手們踴躍參與，用激揚(yáng)的文字,，渾勁的筆畫書寫出一個(gè)個(gè)雄勁的字體,。彰顯了參賽選手們的書法氣勢(shì)和風(fēng)格，更體現(xiàn)了他們對(duì)書法的認(rèn)識(shí)熱愛和追求,。

我院書法大賽為期兩天的比賽在會(huì)長(zhǎng)周亞萍和理事長(zhǎng)張治拉的精心組織下，賽場(chǎng)持序井然有序,，使得比賽活動(dòng)有條不紊中進(jìn)行著;在撫州市書法協(xié)會(huì)的院長(zhǎng)和各位嘉賓到來和大力支持下,，以及青志協(xié)全體成員的齊心協(xié)力下，我院書法大賽在一片片熱鬧的掌聲中落下了帷幕,。

本次活動(dòng)我發(fā)現(xiàn)了我們協(xié)會(huì)的很多優(yōu)點(diǎn)同時(shí)也成在著一些不足,，下面就本次活動(dòng)我想談?wù)勎业目捶ā?/p>

紀(jì)侓方面：

我協(xié)會(huì)各部門成員大部分能夠及時(shí)到會(huì)場(chǎng)簽到,，維護(hù)賽場(chǎng)持序，使得為期兩天的活動(dòng)能順利地進(jìn)行,。應(yīng)當(dāng)提醒的是少數(shù)部門成員因有事未能到現(xiàn)場(chǎng)參與本次書法活動(dòng),，值得批評(píng)的是個(gè)別協(xié)會(huì)成員未向會(huì)長(zhǎng)和部長(zhǎng)請(qǐng)假上至離場(chǎng)，這一點(diǎn)說明我協(xié)會(huì)有少數(shù)成員集體榮譽(yù)感不強(qiáng),，思想行為較為散漫,。

組織方面：

在組織方面我協(xié)會(huì)能夠有序的安排好賽場(chǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，這也是本次活動(dòng)的關(guān)鍵之處,，我認(rèn)為我協(xié)會(huì)在這一點(diǎn)做的很到位,。

學(xué)習(xí)與合作方面：

在本次活動(dòng)中，我協(xié)會(huì)各部門各成員大部分能夠利用本次活動(dòng)加強(qiáng)合作與交流,。也能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)中國(guó)書法的發(fā)展史,。成產(chǎn)生到發(fā)展在到成熟,也能積極參與到書法的書寫層面上去，如觀看選手們的書寫和向市書法協(xié)會(huì)院長(zhǎng)和評(píng)委們學(xué)習(xí)等等,。期中不足的是有些成員不能做到主動(dòng)和他人交流與合作,，有的甚至坐在座位上玩手機(jī)根本不理會(huì)比賽他人，感覺本次比賽與他無關(guān),，而一定要等到部長(zhǎng)安排好做什么才很不情愿的應(yīng)付一下,。

宣傳方面：

一場(chǎng)活動(dòng)的成功離不開宣傳，在方面宣傳方面,，宣傳部做的不錯(cuò),，但還有進(jìn)步的方面。比如說可以通過我協(xié)會(huì)成員向各個(gè)班級(jí)宣傳,，還可以通過廣播向全院學(xué)生宣傳,。狼更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來。

對(duì)于上述四個(gè)方面我提出幾條建議：

一：我協(xié)會(huì)可開展一些思想道德討論大賽,。加強(qiáng)全體協(xié)會(huì)道德孰字修養(yǎng),。

二：開展一些部門和部門之間的合作活動(dòng)。加強(qiáng)各部門成員的交流與合作,。

三：在舉辦活動(dòng)時(shí),，加大宣傳力度等等。

在今后的活動(dòng)中,，我協(xié)會(huì)各成員應(yīng)該積極參與各個(gè)活動(dòng),，在會(huì)長(zhǎng)和各部長(zhǎng)的組織督導(dǎo)下，用行動(dòng)去證明自己,。以舉辦活動(dòng)為契機(jī),，提高自己的能力。發(fā)揮我協(xié)會(huì)的優(yōu)良風(fēng)貌,。

學(xué)校跳繩活動(dòng)總結(jié)篇十

文學(xué)社團(tuán)本學(xué)期的活動(dòng)已經(jīng)完全結(jié)束了,，本社團(tuán)的主要活動(dòng)就是大型征文比賽,，20xx年11月16日至11月26日為征文比賽的征稿時(shí)間，期間共收征文作品82份,，評(píng)出優(yōu)秀作品26份,，其中有6份優(yōu)秀作品獲獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將陸續(xù)發(fā)到本社團(tuán)的博客上,，敬請(qǐng)大家關(guān)注!

20xx年11月18日,，在營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院一號(hào)樓一樓階梯教室舉行了頒獎(jiǎng)典禮儀式，本次的活動(dòng)并不是很圓滿,，出于各種原因,，但大多責(zé)任都在我身上，身為社長(zhǎng)卻沒有做好前期準(zhǔn)備,，在此我也向大家保證,，以后會(huì)努力的充實(shí)自己，提高自己的能力,，不會(huì)再有類似的情況發(fā)生,，也請(qǐng)各位一同監(jiān)督我的工作，如果有做的不對(duì)或不好的地方,，歡迎大家隨時(shí)提出意見與批評(píng),，我一定會(huì)虛心接受!

同時(shí)，也要感謝話劇社長(zhǎng),、素質(zhì)拓展社長(zhǎng),、向日葵負(fù)責(zé)人和吉他社長(zhǎng)，還有學(xué)社聯(lián)辦公室成員李春宇,，在這次的活動(dòng)中幫了很多的忙,，也要感謝各位學(xué)社聯(lián)成員與各位社團(tuán)社長(zhǎng)的參加，謝謝!

為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生人文底蘊(yùn),，培養(yǎng)師生“好讀書,，讀好書”的習(xí)慣，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),，努力打造書香校園,。我校舉行了第一屆師生讀書隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛的一本書”征文比賽。取得了良好的效果,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了確保活動(dòng)的順利進(jìn)行,，我校成立了以李校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，以教導(dǎo)處成員以及年級(jí)教研組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，保證了此次活動(dòng)有效,、公平,、公正進(jìn)行。

二,、具體的內(nèi)容及要求

全校師生積極參與,，閱讀書目不限，內(nèi)容健康向上,，師生任選了1-2本書籍閱讀后撰寫讀書心得,、札記、隨筆,、評(píng)論等,。征文任選了以下某一方面內(nèi)容展開：閱讀引發(fā)的人生感悟;通過閱讀獲得的指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),、案例等;指導(dǎo),、引領(lǐng)學(xué)生讀書的做法、效果及思考等,。

征文要求

1,、主題鮮明，內(nèi)容健康,，文筆生動(dòng);

2,、密切結(jié)合工作、學(xué)習(xí)實(shí)際,，做到樸實(shí)真切,，言之有物;

3、文體不限,，題目自擬,，教師作品字?jǐn)?shù)20xx字左右，學(xué)生作品字?jǐn)?shù)800字左右,。

三,、征文比賽作品上報(bào)要求

(一)學(xué)生作品評(píng)選流程：

1、20xx年11月14日前,，各班完成了“讀書隨筆”評(píng)選活動(dòng),，每班編輯一本《xx班讀書隨筆集》(所需a4紙張由學(xué)校提供)，11月14日各班將10篇優(yōu)秀作品的電子稿,、打印稿和“各班優(yōu)秀作品登記表”報(bào)送給了教導(dǎo)處(王主任處),。打印稿不顯示班級(jí)、姓名,。

2,、20xx年17日—19日，評(píng)選了各年級(jí)一,、二,、三等獎(jiǎng),。評(píng)選方式：教導(dǎo)處將各年級(jí)上報(bào)作品密封，由各年級(jí)進(jìn)行了交換,、推磨式評(píng)審(一年級(jí)評(píng)審二年級(jí)作品,，二年級(jí)評(píng)審一年級(jí)作品，三年級(jí)評(píng)審四年級(jí)作品,，四年級(jí)評(píng)審五年級(jí)作品,，五年級(jí)評(píng)審六年級(jí)作品，六年級(jí)評(píng)審三年級(jí)作品),。11月20日前各評(píng)審組將評(píng)選結(jié)果發(fā)至了ftp“上交”中“學(xué)生讀書隨筆”文件夾中,。

3、20xx年11月20—21日,，從獲得年級(jí)一等獎(jiǎng)的學(xué)生作品中評(píng)選學(xué)校一二三等獎(jiǎng),。

(二)教師作品評(píng)選流程：

1、20xx年11月14日前,，每位教師將讀書隨筆電子稿發(fā)送ftp“上交”中“教師隨筆”文件夾內(nèi),。各年級(jí)同時(shí)上報(bào)了“年級(jí)教師讀書隨筆登記表”

2、20xx年11月17—19日由學(xué)校評(píng)審小組進(jìn)行了評(píng)選,，按照總數(shù)的20%,、30%和50%評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

(三)同時(shí)為了使老師們?cè)谧x書方面相互交流,，共同提高,，請(qǐng)大家利用這次征文比賽的契機(jī)推薦自己認(rèn)為值得閱讀的書目，以年級(jí),、段(學(xué)科)為單位自主推薦(各單位可推薦必讀書目5—10種,，選讀書目15種左右)。

四,、評(píng)選表彰

本次師生讀書征文活動(dòng)的開展和評(píng)選工作,，由各年級(jí)和學(xué)校共同組織進(jìn)行，共設(shè)教師組和學(xué)生組兩個(gè)組別,，分設(shè)一,、二、三等獎(jiǎng),，并頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品,。

學(xué)生作品每班上報(bào)了10篇參加年級(jí)評(píng)選，各年級(jí)按照一等獎(jiǎng)20%,，二等獎(jiǎng)30%,，三等獎(jiǎng)50%的比例評(píng)獎(jiǎng)。教師每人撰寫了一篇讀書隨筆，學(xué)校按照一等獎(jiǎng)20%,，二等獎(jiǎng)30%,，三等獎(jiǎng)50%的比例進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)。

讀書活動(dòng)經(jīng)歷了近三個(gè)月,，經(jīng)過層層篩選,，共評(píng)出學(xué)生年級(jí)獲獎(jiǎng)作品各10篇，從年級(jí)獲獎(jiǎng)作品中按比例評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng),，從中選出優(yōu)秀作品13篇,，參加金南學(xué)區(qū)讀書隨筆征文評(píng)選;根據(jù)教師上交的作品，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組的評(píng)選,，按比例選出一,、二、三等獎(jiǎng),，從一等獎(jiǎng)中選出優(yōu)秀作品參加金南學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師隨筆征文評(píng)選,。

此次師生讀書隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛的一本書”征文活動(dòng)，提高了全校師生閱讀的興趣,，豐富了知識(shí),，增加的文化底蘊(yùn)，提高了書香校園的品味,。

學(xué)校跳繩活動(dòng)總結(jié)篇十一

為了慶祝教師節(jié),，提倡尊師重教師，給廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我,，提高自我的機(jī)會(huì),，xx學(xué)院于20xx年x月x日到x月x日舉行了一次以“老師，我想對(duì)你說”為主題的第二屆大型演講比賽,。本次活動(dòng)分個(gè)階段：初賽,，復(fù)賽，決賽,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，吸取經(jīng)驗(yàn)以及在大家的努力下使得本次活動(dòng)最終圓滿結(jié)束，并且得到大家的一致好評(píng),。

籌備方面：

為了辦好今次演講比賽,，部長(zhǎng)們可謂絞盡腦汁，別出心匠,。(1)在分配人員方面,，她們利用我們學(xué)習(xí)部人多的優(yōu)勢(shì)，把整個(gè)部們分成兩小組，并設(shè)立四位小組長(zhǎng),。(2)在工作分配方面,，每小組按照小組長(zhǎng)的安排各執(zhí)行活動(dòng)中的任務(wù)，例如,，會(huì)場(chǎng)布置,，材料購買，嘉賓邀請(qǐng)等,。(3)在工作進(jìn)程中,，為了確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，每組的組長(zhǎng)都有規(guī)律地組織自己小組的成員進(jìn)行商討,，并詢問工作進(jìn)展,。(4)在整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展中，不管是部長(zhǎng)還是干事都做到認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極投入,。在每個(gè)賽事前，部長(zhǎng)組織部員開會(huì),，來安排工作,。

成效：

由于在賽前的籌備工作中我們都做得比較充分，而且加入有口難言的游戲,，使得場(chǎng)上氣氛活躍了不少,，并且得到大家的一直好評(píng)。使得今次大賽圓滿結(jié)束

不足：

雖然本次活動(dòng)總體上來說是成功的,，但這其中難免會(huì)存在一些不足的地方,。和會(huì)場(chǎng)布置材料時(shí)，由于我們的考慮不充分,，導(dǎo)致我們需要花費(fèi)額外的時(shí)間布置會(huì)場(chǎng),。(2)在遇到特發(fā)事件如流程表新增一個(gè)項(xiàng)目，我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)處理,，即隨機(jī)應(yīng)變能力不夠,。(3)在比賽的最后階段——頒獎(jiǎng)時(shí)，我們沒有合理安排獲獎(jiǎng)選手上臺(tái),，導(dǎo)致在領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)禮品和證書時(shí)出現(xiàn)發(fā)錯(cuò)的現(xiàn)象,。

日后打算：

總結(jié)這次活動(dòng)，我們是成功的,。所以,，在今后，我們要繼續(xù)地,，謙虛地吸取經(jīng)驗(yàn),，做到辦事考慮周到,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。除此之外,，我們也要學(xué)會(huì)與人相處,，這不但有利于我們往后的工作，還有利于我們?nèi)蘸笞陨淼陌l(fā)展,。

學(xué)校跳繩活動(dòng)總結(jié)篇十二

時(shí)隔四年的xx省第15屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于20xx年10月27日在xx市體育中心田徑場(chǎng)拉開了序幕,，這又是一次對(duì)福建省田徑裁判團(tuán)隊(duì)的考驗(yàn)，這支隊(duì)伍能否勝任?能否贏得外界的認(rèn)可,，這直接關(guān)系到明年在承辦大賽對(duì)裁判的信任度問題,。受大會(huì)指派，我承擔(dān)了賽會(huì)的技術(shù)官員組長(zhǎng)任務(wù),。在整個(gè)比賽過程中,，我由衷感受到這個(gè)崗位的責(zé)任重大，也感受到xx省這支田徑裁判隊(duì)伍歷經(jīng)幾年的打磨,，終于成長(zhǎng)起來。

一,、信任來自榜樣的力量

我省田徑裁判隊(duì)伍幾經(jīng)周折,，能發(fā)展至今受到各界的信任，這有賴于省體育局,、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，他們看好這支有潛質(zhì)、能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍;特別有賴于廖總榜樣力量的帶動(dòng),，“以身作則,、嚴(yán)于要求、以老帶新,、培養(yǎng)新人”,。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過程，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，讓有上進(jìn)的裁判有機(jī)會(huì)?使一批批年青有才能的裁判脫穎而出,，成為裁判隊(duì)伍的中堅(jiān)力量，共同為福建省田徑裁判的團(tuán)隊(duì)打造品牌,，爭(zhēng)取成為國(guó)內(nèi)一流裁判水平而努力,。

二、成功來自每一成員的奉獻(xiàn)

省運(yùn)會(huì)經(jīng)過6天11場(chǎng)的比賽,，留給我難忘的回憶,。當(dāng)今的老裁判不像以往那樣“擺老資格、指手劃腳”的狀況已經(jīng)離去了,，卻展現(xiàn)的是全新的面貌：“主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),、愿意傳幫帶”的情景，這些都給了年青裁判極大的觸動(dòng)和影響。從這次比賽中可見,，田賽和徑賽裁判組,，在賽前認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)則和規(guī)程，注重業(yè)務(wù)訓(xùn)練;賽中能按規(guī)則執(zhí)裁,，盡可能不出錯(cuò);賽后認(rèn)真做好小結(jié),，發(fā)現(xiàn)問題，研究對(duì)策,，圓滿完成賽會(huì)的任務(wù),，贏得外界的高度評(píng)價(jià)，也為福建田徑裁判團(tuán)隊(duì)增添了光彩,。

三,、反思有利于再提升

15屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽雖已結(jié)束，但緊接著明年全國(guó)青運(yùn)會(huì)即將就要來臨,。這支裁判隊(duì)伍明年能否勝任大賽的需求,，裁判員的素質(zhì)不能只停留在原有的水平上。那么,，這就需要團(tuán)隊(duì)的每一員要認(rèn)真仔細(xì)的回顧反思,，找找問題，分析原因,、探索對(duì)策,，以實(shí)際行動(dòng)來改變存在的問題。只有這樣,，我相信：xx省田徑裁判團(tuán)隊(duì)有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持,，領(lǐng)頭人的引領(lǐng)，全體裁判成員的配合,，一定能在不遠(yuǎn)的將來創(chuàng)出佳績(jī),，并成為國(guó)內(nèi)田徑裁判的品牌隊(duì)伍。

學(xué)校跳繩活動(dòng)總結(jié)篇十三

20xx年廈門市中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽于11月25日在廈門市體育中心閉幕,，我們學(xué)校的隊(duì)員經(jīng)過3天的不懈努力,，取得了團(tuán)體總分第4名的好成績(jī)。鉛球組的2名隊(duì)員通過自身努力,，基本發(fā)揮了水平,，賽出好成績(jī)。高三(1)班董韜同學(xué)獲得高中男子組第4名,，高三(12)班郭碧凝同學(xué)獲得高中女子組的第7名,。從整個(gè)的訓(xùn)練到最后的比賽來看，發(fā)現(xiàn)存在著一些不足之處,，這些在今后的工作中是必須值得重視的,。

1,、訓(xùn)練周期被打亂，訓(xùn)練不夠系統(tǒng)

雖然是從暑假就開始了集訓(xùn),，但假期的訓(xùn)練不系統(tǒng),，訓(xùn)練的效果不佳，沒有達(dá)到應(yīng)有的訓(xùn)練目的,。真正的訓(xùn)練是從9月開學(xué)起,，至11月下旬的比賽開始前。但在期間遇到了“國(guó)慶”長(zhǎng)假,，期中考試和連續(xù)的雨天,，正常的訓(xùn)練被打亂了，系統(tǒng)的訓(xùn)練無法正常進(jìn)行,。隊(duì)員為高三學(xué)生,，正處在緊張的時(shí)期?；驹诿刻斓牡谌?jié)課后才下來訓(xùn)練,，而不到1個(gè)小時(shí)就天黑了，鉛球運(yùn)動(dòng)有一定的危險(xiǎn)性,，更加無法“摸黑訓(xùn)練”,，因此訓(xùn)練的時(shí)間也就沒有得到充分保證。

2,、傷病影響隊(duì)員的訓(xùn)練及比賽的發(fā)揮

鉛球組在訓(xùn)練期間有段時(shí)間只有一個(gè)隊(duì)員在訓(xùn)練，原因是隊(duì)員受傷,，而受傷的原因并不是鉛球本身的訓(xùn)練所致,。而這些傷病由于沒有足夠的時(shí)間進(jìn)行恢復(fù)，比賽日期已經(jīng)到了,，沒有充足的時(shí)間恢復(fù)就進(jìn)行了比賽,，間接地影響了比賽時(shí)競(jìng)技水平的發(fā)揮。如何避免隊(duì)員在訓(xùn)練,、在比賽中不必要的受傷,，或者說如何把傷病減少到最低限度，是教練員必須重視的問題,。

3,、隊(duì)員技術(shù)水平還有待進(jìn)一步提高

鉛球這個(gè)投擲項(xiàng)目是很注重技術(shù)環(huán)節(jié)，它技術(shù)環(huán)節(jié)多,，而且動(dòng)作環(huán)環(huán)相扣,，必須要有充分的訓(xùn)練才能較好完成技術(shù)動(dòng)作?；谝陨戏N種原因,，訓(xùn)練受到了影響,，我們的隊(duì)員在訓(xùn)練、比賽中存在著一些不足,，表現(xiàn)在：最后用力時(shí)機(jī),、出手角度掌握上，滑步動(dòng)作與最后用力動(dòng)作銜接上等等,。這些也是今天訓(xùn)練時(shí)必須逐個(gè)解決的問題,。

體育組嚴(yán)自毅

學(xué)校跳繩活動(dòng)總結(jié)篇十四

為了提高籃球愛好同志的技術(shù)水平，促進(jìn)各單位之間的溝通與聯(lián)系,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的優(yōu)越性,，20xx年12月14日下午，后勤與外企單位之間籃球友誼賽,，隨著一聲響亮的口哨聲如期舉行,。賽事從一開始就十分的激烈，你一球我一球,，比分你追我趕,，沒有絲毫放松，雙方隊(duì)員在賽場(chǎng)上充滿激情的揮撒這自己的優(yōu)秀球技,。球場(chǎng)隊(duì)員賣力“表演”,，球外球員啦啦隊(duì)也沒有閑著，嘶聲力喊,，為各自球隊(duì)的隊(duì)員加油打氣,，一時(shí)球場(chǎng)熱鬧非凡。

這次籃球比賽,，是我們意料之中的是同事們的積極參與性較高,，賽前的準(zhǔn)備比較精心。通過比賽我們看到了同事們?yōu)榱撕笄诜?wù)中心的集體榮譽(yù)而不顧惜個(gè)人的苦與累,。比賽中團(tuán)結(jié)向上,，勇于拼搏的精神激勵(lì)著每一位同事。雖然在比賽中個(gè)人實(shí)力相差很大,，但都沒能阻擋住同事們自身對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)烈愛好,。在比賽中，同事們能夠端正態(tài)度,，解放思想,，把勝敗看得并不重要，關(guān)鍵是同事們參與比賽,，展示自己本單位風(fēng)采,。

你們的盡心盡力，雖然沒能夠贏得比賽,，親愛的同事們,，咱們是雖敗猶榮,，畢竟你們的付出也同樣得到了大家的喝彩與助威，同樣贏得了掌聲,。雖然我們沒有取得勝利,，但是雙方隊(duì)員良好的球風(fēng)、精湛的技術(shù)仍然為自己的班級(jí)做出了文明的典范,，每個(gè)隊(duì)員都是一名合格的文明使者,，傳播著積極向上、永不言輸?shù)闷床?，值得我們所有人學(xué)習(xí),。

從這次友誼賽中我們也看到了很多的不足之處：

第一，隊(duì)員之間也缺乏交流,，彼此之間不了解各自的特點(diǎn),，缺少默契。面對(duì)這些情況,，球隊(duì)?wèi)?yīng)該多組織打友誼賽,，多在一起打球，在培養(yǎng)球隊(duì)團(tuán)結(jié)方面多下功夫,，但是由于各個(gè)方面的原因沒有得到落實(shí),。

第二，每個(gè)球員也不是十全十美的,。比賽前于比賽場(chǎng)中地問題未處理好,，導(dǎo)致球員未能更好發(fā)揮，使得我方球隊(duì)隊(duì)員在賽前未能做好充分準(zhǔn)備,，比賽中球員過于消極,，使有些球員消極應(yīng)戰(zhàn)，在此對(duì)給領(lǐng)隊(duì)組帶來的不便,，在次表示歉意。比賽時(shí)部分球員沒有更好的服從教練組的布置和安排,，使得比賽階段未能達(dá)到預(yù)期效果,。雖然這種活動(dòng)不是我們的原創(chuàng)，雖然比賽很不正規(guī),，在這里甚至沒有獎(jiǎng)品,。但這都不算什么單位的生活是豐富多彩的，其實(shí)各種各樣的活動(dòng)都是一種鍛煉,，一種嘗試,。

在這里，沒有為了名次的爭(zhēng)吵,，沒有為了榮譽(yù)的拼搶,。有的只是純真的友誼,，快樂的心情，快活的汗水,。我們單位輸?shù)袅吮荣?，但比賽結(jié)果沒有人去關(guān)注。以后我們還會(huì)舉辦一些這樣的活動(dòng),，讓每一個(gè)人都參與近來,，讓每一個(gè)人都感到集體的溫暖，集體的快樂,。

學(xué)校跳繩活動(dòng)總結(jié)篇十五

為提高全體教師的書寫意識(shí),，做到人人上課寫好字，發(fā)揮教師的示范作用,，引領(lǐng)學(xué)生從小有一個(gè)正確的寫字姿勢(shì)和字一手好字的意識(shí),。本學(xué)期計(jì)劃舉行全體教師硬筆書法比賽，以此督促全體教師的寫字水平根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃學(xué)校的工作實(shí)際,。學(xué)校于20xx年12月4日舉行了全體教師硬筆書法比賽,，活動(dòng)按規(guī)定的議程順利地完成了比賽的全過程，收到了令人滿意的效果?，F(xiàn)將此次比賽活動(dòng)做如下總結(jié)：

一,、組織工作

此次活動(dòng)時(shí)間比較緊，為使這次活動(dòng)取得較好的效果,，讓教師們賽出水平,，賽出美好心情。學(xué)校校務(wù)人員利用半天時(shí)間全方位的構(gòu)思活動(dòng)過程,，12月1日下午每人根據(jù)自已的分工,，投入到比賽前的安排工作。柳春華校長(zhǎng)充分發(fā)揮自己的智慧和電腦特長(zhǎng),，精心設(shè)計(jì)書法比賽主題：“筆走乾坤恢弘氣翰墨飄香溢真情”,，體現(xiàn)了濃重的“書法蘊(yùn)涵”，可以說,，比賽用紙格式的設(shè)計(jì)和比賽內(nèi)容的選擇,，大大提升了這次比賽的檔次。柳校長(zhǎng)獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)為比賽活動(dòng)增添了濃墨重彩,，提升了比賽的質(zhì)量,。另外，這使全體教師有一個(gè)積極參與的熱情,，使活動(dòng)讓教師滿意,，也使整個(gè)活動(dòng)有一個(gè)極高的透明度。學(xué)校主管教學(xué)的業(yè)務(wù)人員對(duì)此次活動(dòng)做了周密細(xì)致的安排,，比賽過程安排詳實(shí)明了,，整個(gè)過程非常嚴(yán)密,，讓大家參與比賽，讓大家評(píng)價(jià)作品,，人人參與到活動(dòng)中來,，這樣賽出的結(jié)果才有可信度，才能得到大家的認(rèn)可,。

二,、比賽過程

本次活動(dòng)全體教師全部參與比賽全過程，參賽人數(shù)齊,。比賽中教師按要求統(tǒng)一用筆,，認(rèn)真書寫，可以說發(fā)揮了各自的最好水平,，從作品的整體效果看,，教師的字都有顯著的提高，這和教師認(rèn)真的態(tài)度是分不開的,。比賽結(jié)束后,，選拔優(yōu)秀教師參與了書法作品的評(píng)價(jià)過程，采取記名投票的方式,，每人根據(jù)自己的欣賞標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出前十名優(yōu)秀者,，教師在評(píng)選作品過程中表現(xiàn)的尤為認(rèn)真，反復(fù)推敲,、比較,，然后鄭重投下自己的一票。最后由教研組長(zhǎng)和校務(wù)人員進(jìn)行唱票,，評(píng)出最終結(jié)果,。

三、比賽情況和結(jié)果

這次比賽活動(dòng)得到了全體教師的大力支持熱情參與,，加之全體校務(wù)人員的精心組織,，比賽活動(dòng)即嚴(yán)密，又順利,，使得比賽收到了令人滿意的結(jié)果,，評(píng)價(jià)的最終結(jié)果是全體教師智慧的結(jié)晶。即有可信度,，又有透明度。經(jīng)全體教師的投票評(píng)選,，評(píng)出一等獎(jiǎng)5名,，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名,。

學(xué)校跳繩活動(dòng)總結(jié)篇十六

由我們競(jìng)賽組織部門舉辦的“船?！贝筚愐呀?jīng)告一段落了,，我們這些活動(dòng)負(fù)責(zé)人也終于可以松口氣了。

“船?！贝筚愒谖倚Ｊ鞘讓门e辦的活動(dòng),，也是我們校科協(xié)這學(xué)期所舉辦的大型活動(dòng)之一,。校團(tuán)委及主席等都給予了高度重視,。雖然我們對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的舉辦并無太多經(jīng)驗(yàn)可鑒，但是主任帶領(lǐng)我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)通過多次的會(huì)議,，不斷地對(duì)活動(dòng)的討論,，對(duì)不同事項(xiàng)的考慮，對(duì)規(guī)則的補(bǔ)充等等,，最后我們內(nèi)部又經(jīng)過不同的分工,，終于將基本的活動(dòng)手則，活動(dòng)策劃完成了,。對(duì)于這一系列的過程,，我認(rèn)為我們是很不容易的，我們每個(gè)人都很期待首屆“船?！贝筚惖某晒εe辦,，也為我們的努力打上一個(gè)大大的感嘆號(hào)。

但是整個(gè)活動(dòng)由最初的賽前說明會(huì)和初賽到最后決賽舉辦下來的結(jié)果,，并沒有讓我們很滿意,。一個(gè)可能是由于天氣的原因，因?yàn)檫B續(xù)好幾個(gè)陰雨天,，導(dǎo)致我們活動(dòng)的實(shí)際舉辦時(shí)間和計(jì)劃舉辦時(shí)間相差好多,。另一個(gè)也是最大的，可能是一開始我們就把這一比賽過程想的太理所當(dāng)然了,，導(dǎo)致我們對(duì)臨時(shí)遇到的問題解決能力較差,。

下面我來總結(jié)下我們?cè)诒荣愔杏龅降脑S多問題。首先是比賽前開的“兩次賽前說明會(huì)”中存在的一些問題,?！百惽罢f明會(huì)”，本來就是為了著重強(qiáng)調(diào)參賽者在比賽中應(yīng)該注意的各種事項(xiàng),，可以說是貫穿比賽的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，但是從兩次來參加會(huì)議的參賽者的簽到情況來看，情況并不容樂觀,?？赡苡行┤耸钦娴挠惺拢覀冸娫挻蜻^去詢問時(shí)，更多的人卻說不清楚要開會(huì)的事情,。從這邊就可以反映出兩個(gè)問題,，一個(gè)是通知的不到位，為何我們這邊通知發(fā)下去了,，各分科協(xié)不能切實(shí)的通知到個(gè)人呢?還有就是,，既然你報(bào)名參加該活動(dòng)了，就算你沒有空,，你至少應(yīng)該提前發(fā)信息來轉(zhuǎn)告我們一下,，更好的是可以讓你的同學(xué)來代替參加，可是你們卻什么也什么都沒做,，這就對(duì)我們活動(dòng)的舉辦產(chǎn)生了阻礙,。然后來說說初賽和決賽中所遇到的一系列問題?？梢哉f在初賽和決賽前,，我們的提前準(zhǔn)備還是十分充分的，各個(gè)干事也都各就各位,?？墒菍?shí)際的活動(dòng)舉辦卻不怎么順利，有很多不好的現(xiàn)象出現(xiàn)在比賽現(xiàn)場(chǎng),，特別是在初賽,。從我們一開始的簽到來說，當(dāng)我們向參賽者要比賽承諾書,，他們有的說忘記帶了,，有的說根本就沒有發(fā)到，只有很少一部分人帶了,。為了比賽的正常進(jìn)行,，我們不得不重新去印承諾書。

既增加了不必要的費(fèi)用,，又浪費(fèi)了我們的時(shí)間,。還有很多參賽者到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，不是先來簽到,，而是先去觀看比賽,，最后時(shí)間到了，我們打電話過去催,，他們才拖拖拉拉的過來,，嚴(yán)重影響到我們的比賽進(jìn)程。然后由簽到的情況來看,，棄權(quán)現(xiàn)象由為嚴(yán)重,，我們電話打過去,，他們才說明各種原因而不得不棄權(quán)。由此反映出參賽者對(duì)比賽的態(tài)度不重視,，給我們的簽到和比賽進(jìn)程都增添好多麻煩。也導(dǎo)致當(dāng)常熟電臺(tái)來參訪我們的比賽時(shí),，我們不得不極力應(yīng)付,。再者我要談?wù)勎覀兊谋荣惣o(jì)律。由于我們的工作人員有限,，不可能對(duì)比賽的每方面都控制的很好,。可是很多參賽者卻很不自覺,，在比賽場(chǎng)地大聲喧嘩,，有的甚至為了觀看活動(dòng)而鉆進(jìn)了我們拉好的警戒線，給我們工作人員在測(cè)試比賽成績(jī)和打撈船只過程增加了不必要的麻煩,。最后我要說說在初賽和決賽中我們內(nèi)部存在的問題,。活動(dòng)中有些工作人員并沒有很好的把握自己的職責(zé),，擅自離職,，甚至有無故缺席的。還有就是我們的活動(dòng)規(guī)則有了多次的修改,，而參賽者卻沒有及時(shí)得知,，于是抱怨很多。所以說在這一個(gè)大的比賽中,，我們存在的問題還是很多的,，這些還只是比較明顯的，很可能還有其它細(xì)節(jié)我們并沒有注意到,。

針對(duì)這些問題,，我們?yōu)橄麓位顒?dòng)的舉辦又積累了許多經(jīng)驗(yàn)。第一就是我們對(duì)于活動(dòng)的宣傳,，我們以后會(huì)盡早宣傳我們的活動(dòng),，讓參賽者有足夠的時(shí)間思考和準(zhǔn)備;第二我們將會(huì)調(diào)整賽前說明會(huì)的形式，爭(zhēng)取不再將它搞的那么繁瑣與枯燥;第三就是對(duì)于我們的活動(dòng)策劃,，我們?cè)趯懼皶?huì)盡量考慮周到,，不會(huì)再做大量的改動(dòng)，再改動(dòng)后會(huì)及時(shí)通知到參賽者;第四就是爭(zhēng)對(duì)我們的內(nèi)部工作人員,，對(duì)于活動(dòng)的流程,，一定要搞得十分清楚等等。

總結(jié)了很多的問題,，當(dāng)然我們也不能忽視我們這次“船?！贝筚愔兄档觅潛P(yáng)的地方,。在這次活動(dòng)中，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)是非常努力用心的,，而且其他部門也有很多干事來協(xié)助我們的工作,，這很好的體現(xiàn)了“科協(xié)是一個(gè)和諧的大家庭”。我們還要表揚(yáng)那些進(jìn)入決賽的參賽隊(duì),，因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié),，因?yàn)樗麄冇泻芎玫膭?chuàng)新意識(shí)和想象力等，他們做出的船模真的很不錯(cuò),。同時(shí)也要感謝他們對(duì)我們活動(dòng)的配合和重視,。每次舉辦活動(dòng)，肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)好多問題的,，不可能舉辦到十分完美,。但我們不能舉辦完了就匆匆將其棄之一邊，而是要學(xué)會(huì)從不同活動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，這樣我們才能不斷進(jìn)步,，下次才會(huì)做的更好!