人生天地之間,,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
幼兒園小班班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃篇一
本班幼兒共有幼兒29名,其中23名幼兒是從托班直接升入小班,,新生8名,。男孩18名,女孩11名,。
1,、首先堅(jiān)持培養(yǎng)幼兒天天上幼兒園的的好習(xí)慣。
2,、知道自己的物品所放位置,,并能自覺擺放整齊。會(huì)做自己力所能及的事。
3,、根據(jù)小班年齡特點(diǎn)以及教學(xué)活動(dòng)所需,,開展形式生動(dòng)、有趣的主題活動(dòng),,拓展幼兒的知識(shí)面,,提高幼兒各方面的能力。
4,、抓好班級(jí)常規(guī),,增強(qiáng)幼兒集體意識(shí)。培養(yǎng)幼兒有簡單的相互協(xié)作精神,。
5,、督促、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,提高幼兒技能。
二,、班級(jí)管理
1,、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境,以德育為核心,,讓班級(jí)成為孩子健康成長的搖籃,。增強(qiáng)幼兒的自尊自信,培養(yǎng)幼兒關(guān)心,、友好的態(tài)度,,促進(jìn)幼兒個(gè)性健康為目標(biāo),努力創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)硬環(huán)境和軟環(huán)境,,從而形成良好的積極向上的班級(jí)風(fēng)氣,。
2、以人的可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)為基準(zhǔn),,班級(jí)工作做到面向全體,,為全體幼兒提供發(fā)展和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),讓每一位幼兒都有所長,。抓住孩子身上的閃光點(diǎn),,注重教育的差異性,因勢(shì)利導(dǎo),,使每個(gè)孩子都在班級(jí)大環(huán)境中身心健康,、和諧地成長。
三位老師做到天天交流,,及時(shí)了解不當(dāng)班時(shí)孩子學(xué)習(xí)與生活的情況,,以便更適時(shí),有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行教育引導(dǎo),。
3,、豐富、完善幼兒成長檔案袋,,多收集幼兒日?;顒?dòng)蹤跡并進(jìn)行記錄,重視幼兒個(gè)性化的關(guān)注和評(píng)估,。
4,、三位教師能齊心協(xié)作,在日常生活中,,互相尊重,、互相幫助,做到保中有教,,教中有保,。也就是說,三位老師能共同站在為孩子著想的立場(chǎng)上,,力所能及的為孩子做好每一件事,。同時(shí)每周一次,三位保教老師開一次碰頭會(huì),,將一星期中看到的,、發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行指出、改進(jìn),,使班級(jí)工作能更好的開展,。
5.加強(qiáng)同年級(jí)組之間的溝通,預(yù)設(shè)課程進(jìn)行商討,、協(xié)商,,制定較完善的計(jì)劃開展活動(dòng),在活動(dòng)之后將生成的教學(xué)活動(dòng)能一起進(jìn)行分析,、反思,,共同為幼兒的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策,。
6.在德育工作方面,,德育重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒禮貌待人方面,通過晨談,、教育活動(dòng)等形式對(duì)幼兒進(jìn)行了培養(yǎng),,除了要求小朋友之間能友好相處,知道有玩具要和大家一起玩,,逐步從自我為中心轉(zhuǎn)移到能和同伴一起分享玩具,、快樂,。并能在看到同伴有困難時(shí)會(huì)主動(dòng)幫助。能主動(dòng)關(guān)心集體,,有初步的責(zé)任心,。
四、安全及衛(wèi)生保健工作:
小班幼兒生活自理能力相對(duì)薄弱,,這就要求我們老師更應(yīng)在生活中無微不至的進(jìn)行照顧,。同時(shí)也不對(duì)幼兒事事包辦,進(jìn)行能力上的培養(yǎng),。本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒有穿脫罩衫,、外褲的能力。
為養(yǎng)成幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。開學(xué)初,對(duì)幼兒進(jìn)行基本的常規(guī)培養(yǎng),,意在使他們有良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,為今后的活動(dòng)開展打好良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)后能自覺整理自己的玩具,。養(yǎng)成良好的常規(guī)。同時(shí),,在平時(shí)教學(xué)中,,滲透德育教育,利用教學(xué)活動(dòng),、晨談及平時(shí)的言行教育培養(yǎng)幼兒做一個(gè)有禮貌,、懂得關(guān)心別人的人。
引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,能主動(dòng)在飯前便后和手臟時(shí)洗手,。能愉快進(jìn)餐,正確使用小勺,,不挑食,,不剩飯菜,保持桌,、地,、碗三干凈。安靜就寢,,睡姿正確,,逐步學(xué)會(huì)將脫下的衣物疊放整齊,放在指定位置,。學(xué)會(huì)把自己使用后的玩具,、圖書和其他物品放回指定位置,。能吃各種食物,養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣,。初步學(xué)習(xí)會(huì)根據(jù)天氣冷熱變化增減衣服,,出了汗會(huì)用毛巾擦干。對(duì)體弱幼兒多給予關(guān)注,,對(duì)他們多提醒、多觸摸,、多詢問,,同時(shí)也請(qǐng)家長配合,加強(qiáng)孩子的體能鍛煉,,使孩子在幼兒園健健康康每一天,。
在日常教育教學(xué)活動(dòng)中,滲透安全工作教育,,利用故事,、游戲等形式,培養(yǎng)幼兒必要的粗淺的自我保護(hù)意識(shí),,如:著火了怎么辦,、迷路了怎么辦等等。同時(shí),,班三位教師多注意班級(jí)的安全環(huán)境,,及時(shí)消除存在的安全隱患。使孩子開開心心來,,健健康康走,。
五、家長工作
1,、開學(xué)初,,對(duì)幼兒進(jìn)行電話訪談,對(duì)幼兒及幼兒的家庭教育環(huán)境進(jìn)行初步的了解,,為班級(jí)教育教學(xué)的順利開展打好基礎(chǔ),。
2、召開期初家長會(huì),,將本學(xué)期的教育思想以及需要家長配合的工作與家長進(jìn)行溝通,。及時(shí)出好每期的家教園地,向家長介紹育兒經(jīng)驗(yàn),。將幼兒在每月中的表現(xiàn)仔細(xì)地在家園聯(lián)系欄中向家長進(jìn)行匯報(bào),,共同商討教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn),。
3,、建立幼兒成長檔案,,及時(shí)將幼兒在園中的每一滴表現(xiàn)進(jìn)行跟蹤、記錄,。讓家長了解孩子在幼兒園中的表現(xiàn),。
4、.在日常生活中,,能本著尊重,、互助的原則與家長多溝通,多交流育兒經(jīng)驗(yàn),。在生活中,,多關(guān)注孩子。幼兒有不來園,,進(jìn)行電話探訪和家訪,,讓家長對(duì)幼兒園的教育感到滿意、放心,。
5,、準(zhǔn)備家長開放日活動(dòng),讓家長參與幼兒園活動(dòng),,真正做到家園互動(dòng),。
六、藝術(shù)活動(dòng)
1,、利用早操操,、音樂游戲等形式,鼓勵(lì)幼兒大膽用肢體語言表現(xiàn)自己對(duì)音樂的理解和創(chuàng)造,,同時(shí)在教幼兒基本技能的同時(shí),,利用繪畫、泥工等美工活動(dòng)讓幼兒大膽表現(xiàn)自己的想象和創(chuàng)造,。
2,、在班環(huán)境中的創(chuàng)設(shè)中,努力營造讓孩子們帶來視覺美的立體環(huán)境,,讓幼兒身心得到美的愉悅,。
幼兒園小班班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃篇二
每一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的全部,孩子的.喜怒哀樂,,孩子的健康和安全,,都關(guān)系著一個(gè)家庭的悲歡。而二年級(jí)的孩子仿佛初生牛犢,,安全意識(shí)非常淡漠,,所以安全教育顯得尤為重要。
1,、了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí),。
2,、認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題,逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí),。
3,、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣,。
4,、初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器,、煤氣(柴火),、刀具等日常用品的安全使用方法。
5,、初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡單技能,。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110,、119、120電話,。
1,、配合體育教師充分利用室內(nèi)課,積極進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)安全教育
體育教師充分利用室內(nèi)課,,教育孩子在參加體育活動(dòng)過程中,,要聽從老師的統(tǒng)一安排布置,認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng),,遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,,杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象,防止傷害事故的發(fā)生,。提醒孩子,,課間、課后在沒有指導(dǎo)教師的情況下,,不允許攀爬體育器材,。
2、利用“周周講”,,強(qiáng)化安全意識(shí),,進(jìn)行安全教育
(1)防火安全教育
教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上,;不要將鞭炮,、火藥等易爆物品當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園;不得玩弄,、搬動(dòng)消防器材,。初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志,;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火),、刀具等日常用品的安全使用方法,。曉之以危險(xiǎn)、危害所在,,教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品,。
(2)防毒安全教育
教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,不在學(xué)校巷道及校門口等攤點(diǎn)上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,,防止食物中毒,。不喝生水,不吃零食,;不帶各種藥品進(jìn)入校園,,遠(yuǎn)離毒 。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí),,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。
(3)勞動(dòng)安全教育
教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時(shí),不準(zhǔn)玩耍勞動(dòng)工具,,杜絕拿著工具追逐打鬧,,以防造成意外的傷害;擦玻璃時(shí)要防止劃傷,,高層樓窗戶只需撣塵,,防止失足墜樓;參加社會(huì)公益勞動(dòng)時(shí),,聽從老師的安排,,確保安全。
(4)防電安全教育
嚴(yán)禁亂動(dòng)日光燈管,、保護(hù)電器插頭,、插座,發(fā)現(xiàn)蓋板破損,、電線落地立即報(bào)告老師,。
3、結(jié)合品德生活課,,進(jìn)行安全教育
(1)教育學(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”,課間不追打皮鬧,;看懂教材圖畫的內(nèi)容,,懂得在樓梯上追打皮鬧的危險(xiǎn)性,明確上下樓梯必須靠右行走。
(2)上學(xué),、放學(xué)自覺排隊(duì),,有秩序地進(jìn)、出校門,;路上要遵守交通規(guī)則,,了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí)。
(3)教會(huì)孩子在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助,、求生的簡單技能,。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110,、119、120電話,。
(4)教會(huì)孩子安全飲用純凈水的方法:先適當(dāng)?shù)氐挂恍├渌?,再慢慢添加一些熱水,,以防燙傷,。
4,、利用班會(huì)課進(jìn)行日常安全教育
班主任老師每周利用班會(huì)課強(qiáng)調(diào)日常安全事項(xiàng):
(1)教育學(xué)生不在校園內(nèi),、教室內(nèi)追逐哄鬧;
(2)不自行攀高,、坐窗、爬護(hù)欄等,,防止發(fā)生傷害事故,;
(3)嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間,不無故滯留校園或在路上玩耍,;
(4)養(yǎng)成離校關(guān)窗,、鎖門的習(xí)慣。
幼兒園小班班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃篇三
對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,,它貫穿于教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育,、體育,、美育和勞動(dòng)教育之中,與其它各育相互促進(jìn),相輔相成,,對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,,特制定二年級(jí)德育工作計(jì)劃如下:
培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國,、愛人民、愛勞動(dòng),、愛科學(xué),、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德,激發(fā)學(xué)生的愛國情感;提高學(xué)生遵守社會(huì)公德的意識(shí),,培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣;使每個(gè)學(xué)生具有良好的意志品格和活潑開朗的性格,。
班級(jí)德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行以“愛祖國、愛人民,、愛勞動(dòng),、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義”為基本內(nèi)容的社會(huì)公德教育和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育,,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,,教育學(xué)生心中有他人,心中有集體,,心中有人民,,心中有祖國。
基本內(nèi)容有公民道德教育,、民族精神教育,、理想信念教育、法制教育,、心理健康教育,、行為習(xí)慣教育、中華傳統(tǒng)美德教育等,。
重行為規(guī)范教育,,抓薄弱環(huán)節(jié),提高“班級(jí)管理評(píng)分”的實(shí)效,。以執(zhí)行,、為基本點(diǎn),以文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn),,促進(jìn)學(xué)生良好品行的形成,。注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮貌習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、做人習(xí)慣,、做事習(xí)慣的培養(yǎng)。
班級(jí)實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi),、校外各教育途徑的作用互相配合,,形成合力,創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,,共同完成德育任務(wù),。主要途徑如下:各科教育;校級(jí)、班級(jí)教育和各種教育活動(dòng);家庭教育和校外教育活動(dòng),。
1,、利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,,學(xué)科學(xué)教育
2,、進(jìn)行以為內(nèi)容的規(guī)范教育,以落實(shí)為切入點(diǎn),,結(jié)合學(xué)校禮儀教育要求,,逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
3,、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人日常行為為主線,,以德育系列化活動(dòng)和“班級(jí)星星榜”等評(píng)比表彰機(jī)制為動(dòng)力,扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作,。
4,、開展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,,各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng),。教師節(jié)舉行“以最好的表現(xiàn),,向老師獻(xiàn)禮”教育活動(dòng),,“十,、一”長假期間布置學(xué)生多收看一些戰(zhàn)爭時(shí)期的故事片。讓學(xué)生做到“六知,、四全”,。“六知”:知隊(duì)名,、隊(duì)旗,、紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮,、領(lǐng)導(dǎo)者,、隊(duì)的作風(fēng);“四會(huì)”:會(huì)系紅領(lǐng)巾、會(huì)行隊(duì)禮、會(huì)唱隊(duì)歌,、會(huì)呼號(hào),。讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育,增強(qiáng)愛國,、愛家鄉(xiāng)的熱情,,激發(fā)為國而學(xué)的信心。
5,、每月班級(jí)進(jìn)行民主評(píng)選,,選出“德育小標(biāo)兵”利用“星星榜”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)學(xué)生的積極性,。
幼兒園小班班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃篇四
一,、指導(dǎo)思想:
以上級(jí)教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,,務(wù)實(shí)工作,,教給學(xué)生安全常識(shí),養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣,,保證班內(nèi)外師生安全,,保證正常的教育教學(xué)秩序,為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。
本年度學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是:認(rèn)真貫徹上級(jí)教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件,,努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故,消除學(xué)校的安全隱患,,使學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
內(nèi)容主要有交通安全、消防安全,、食品衛(wèi)生安全,、用電安全、體育運(yùn)動(dòng)安全,、網(wǎng)絡(luò)安全,、勞動(dòng)和日常生活安全(含防騙、防溺水,、防雷等),、禁毒、校園安全,、集體活動(dòng)安全等,。
1、繼續(xù)抓好安全教育:我班將充分利用手抄報(bào),、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等宣傳陣地,,以及通過老師晨會(huì),、安全衛(wèi)生課和周一班會(huì),繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性,。讓學(xué)生高度認(rèn)識(shí)“人命關(guān)天,,安全第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào),,確保學(xué)生人身安全,。
2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度:
我班將進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,,學(xué)生做操,、集會(huì)、上課,、下課,、上學(xué)放學(xué)、勞動(dòng)等等都將作出明確規(guī)定,,規(guī)范程序,。同時(shí),還將經(jīng)常對(duì)存在的安全隱患及時(shí)排查,,發(fā)現(xiàn)問題,,盡快解決。
3,、加強(qiáng)落實(shí)防范措施:
我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜,、防火、防水,、防毒,、防活動(dòng)傷害等防范措施嚴(yán)格按上級(jí)要求辦事,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映,,并作好妥善處理,,確保師生安全。
4,、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的安全工作,,要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,不做危險(xiǎn)性游戲,。體育課上,,教師要工作到位,,思想集中,,嚴(yán)格督促學(xué)生的動(dòng)作規(guī)范,方法科學(xué),。開展活動(dòng)前,,我班將認(rèn)真組織,,確保安全,不管是教師還是學(xué)生,,都要把安全放在第一位,,不得離群,不得上危險(xiǎn)地段,,不得做危險(xiǎn)舉動(dòng),,保證活動(dòng)安全順利地進(jìn)行。
1,、教育教學(xué)安全:
用科學(xué)的方法教育學(xué)生,,積極研究學(xué)生的心理、生理變化,,加強(qiáng)心理輔導(dǎo),,不體罰和變相體罰學(xué)生。
由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,做到周密考慮,,分工明確,責(zé)任到人,,嚴(yán)格管理,。
加強(qiáng)班級(jí)的用電管理。
體育課及其它室外游戲,,做到全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng),。活動(dòng)量較大的向?qū)W生講清要求,,問清學(xué)生能否參加,,不勉強(qiáng)。
2,、交通安全:
把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會(huì)的必講內(nèi)容,,教育同學(xué)靠右行、靠邊行,。
配合有關(guān)部門做好對(duì)學(xué)生接送車的管理工作,,確需乘車的學(xué)生要加強(qiáng)等車及坐車時(shí)的安全教育。
等學(xué)生全部離校后方回家,。
3,、生活安全:
教育小學(xué)生不動(dòng)插座、電板,,以防觸電,,不將手指放在門、窗處,,以防夾傷,,注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,,教育入廁小學(xué)生時(shí)不推不擠,,以防撞傷、碰傷,。切實(shí)做好教室的衛(wèi)生保潔工作,,教育學(xué)生飲水時(shí)要節(jié)約用水,喝多少倒多少,,還要注意清潔,。
4、活動(dòng)安全:
教育學(xué)生遵守活動(dòng)規(guī)則,,不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如:剪刀,、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作,,不擅自離開集體,,同伴間友好相處,互相謙讓,,不擠不撞,,不(打、推,、咬,、抓)人。
5,、教學(xué)設(shè)施安全:
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,,上下樓梯靠右輕走,嚴(yán)禁在樓道,、走廊里奔跑追逐,。
幼兒園小班班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃篇五
一、工作重點(diǎn)
1,、了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí),。
2、認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問題,,逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí),。
3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí),,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣,。
4、初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器,、煤氣(柴火),、刀具等日常用品的安全使用方法,。
5,、初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡單技能,。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110,、119、120電話,。
1,、配合體育教師充分利用室內(nèi)課,積極進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)安全教育
體育教師充分利用室內(nèi)課,,教育孩子在參加體育活動(dòng)過程中,,要聽從老師的統(tǒng)一安排布置,認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng),,遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,,杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象,防止傷害事故的發(fā)生,。提醒孩子,,課間、課后在沒有指導(dǎo)教師的情況下,,不允許攀爬體育器材,。
2、利用“周周講”,,強(qiáng)化安全意識(shí),,進(jìn)行安全教育
①防火安全教育
教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上,;不要將鞭炮,、火藥等易爆物品當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園;不得玩弄,、搬動(dòng)消防器材,。初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器,、煤氣(柴火),、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險(xiǎn),、危害所在,,教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品。
②,、防毒安全教育
教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,,不在學(xué)校巷道及校門口等攤點(diǎn)上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,,防止食物中毒。不喝生水,,不吃零食,;不帶各種藥品進(jìn)入校園,遠(yuǎn)離毒品,。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí),,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
③,、勞動(dòng)安全教育
教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時(shí),,不準(zhǔn)玩耍勞動(dòng)工具,杜絕拿著工具追逐打鬧,,以防造成意外的傷害,;擦玻璃時(shí)要防止劃傷,高層樓窗戶只需撣塵,,防止失足墜樓,;參加社會(huì)公益勞動(dòng)時(shí),聽從老師的安排,,確保安全,。
④、防電安全教育
嚴(yán)禁亂動(dòng)日光燈管,、保護(hù)電器插頭,、插座,發(fā)現(xiàn)蓋板破損,、電線落地立即報(bào)告老師,。
3、結(jié)合品德生活課,,進(jìn)行安全教育
①.教育學(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”,,課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內(nèi)容,,懂得在樓梯上追打皮鬧的危險(xiǎn)性,,明確上下樓梯必須靠右行走。
②,、上學(xué),、放學(xué)自覺排隊(duì),有秩序地進(jìn),、出校門,;路上要遵守交通規(guī)則,了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí)。
③,、教會(huì)孩子在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助,、求生的簡單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110,、119,、120電話。
④,、教會(huì)孩子安全飲用純凈水的方法:先適當(dāng)?shù)氐挂恍├渌?,再慢慢添加一些熱水,,以防燙傷,。
4、利用班會(huì)課進(jìn)行日常安全教育
班主任老師每周利用班會(huì)課強(qiáng)調(diào)日常安全事項(xiàng):①,、教育學(xué)生不在校園內(nèi),、教室內(nèi)追逐哄鬧;②,、不自行攀高,、坐窗、爬護(hù)欄等,,防止發(fā)生傷害事故,;③、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間,,不無故滯留校園或在路上玩耍,;④、養(yǎng)成離校關(guān)窗,、鎖門的習(xí)慣,。
幼兒園小班班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃篇六
以學(xué)校安全工作要求為基準(zhǔn),以確保學(xué)校財(cái)產(chǎn),、師生生命安全為目標(biāo),,堅(jiān)持安全第一,預(yù)防為主,,人人有責(zé)的方針,,為進(jìn)一步抓好安全教育工作,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,,提高安全意識(shí),,確保學(xué)生安全,把安全重于泰山的理念落到實(shí)處,,切實(shí)抓好安全教育工作,,特?cái)M定本計(jì)劃。
牢固樹立安全第一的思想,排除安全隱患,,加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育,。從小事做起,對(duì)學(xué)生曉之以理,,從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí);動(dòng)之以情,,在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力;導(dǎo)之以行,引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故,。
1,、利用班會(huì)時(shí)間,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項(xiàng)規(guī)定,,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性,。抓好學(xué)生的公共安全意識(shí),,切實(shí)保障學(xué)生的人身安全。
2,、圍繞高高興興上學(xué),,平平安安回家的主題,開展上放學(xué)安全教育,。教育學(xué)生在家長的陪同下上放學(xué),,自覺遵守交通規(guī)則,不在馬路上停留和玩耍,,要在便道上走,,過馬路要走人行橫道。
3,、強(qiáng)調(diào)課間文明休息,,教育學(xué)生不在教室、校園里追逐打鬧;有次序地進(jìn)出教室;沒有老師允許不隨便出校園;不攀爬籃球桿等危險(xiǎn)的高處;不可從高處隨便跳下,。
4,、不能帶*或其它尖銳器物等危險(xiǎn)物品到學(xué)校,使用*,、剪等用具必須有家長或老師的陪同,。
5、上體育課或課間休息時(shí)要避免運(yùn)動(dòng)受傷,,在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí),,教育學(xué)生注意規(guī)則,按順序進(jìn)行,,避免碰撞;不做危險(xiǎn)性游戲,。
6,、教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水、玩火,。
7,、上課時(shí)教育學(xué)生正確使用鉛筆,不用鉛筆戳同學(xué);教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助,、團(tuán)結(jié)友愛,、文明相處。
8,、每天注意飲水衛(wèi)生,,教育學(xué)生不喝生水;
9、每天放學(xué),,站隊(duì)回家,。
10、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育及交通安全知識(shí)教育;
11,、學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療,。
12,、經(jīng)常檢查電線開關(guān),、線路,保*正常使用;
13,、經(jīng)常查看校門口動(dòng)態(tài),,使學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全,,家長放心,。
14、凡大掃除,、勞動(dòng)課,,班主任應(yīng)親自在場(chǎng),督促學(xué)生注意安全,。
15,、加強(qiáng)用電安全管理,冬季用煤,、用火的管理,,養(yǎng)*走關(guān)門、斷電,、滅火的習(xí)慣,。
16、嚴(yán)禁學(xué)生結(jié)伙外出,,嚴(yán)禁進(jìn)網(wǎng)吧,,嚴(yán)禁私自下河游泳,。
此外,在日常教育教學(xué)活動(dòng)中,,隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除,,讓學(xué)生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習(xí),,讓家長放心,更好的完成教育教學(xué)任務(wù),。
幼兒園小班班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃篇七
一,、班級(jí)概況
本班有學(xué)生43人,其中男生24人,,女生19人,,學(xué)生結(jié)構(gòu)較小,有利于管理,。但學(xué)生年齡小,,自理能力弱,一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),,還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣,。
以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,開展富有兒童情趣的教育活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛國主義教育,,展示藝?yán)傩W(xué)生新形象,,樹立良好的班風(fēng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力,!
(一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體,。
1,、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì),。
2,、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí),,參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快,紀(jì)律強(qiáng),,效果好,。
3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操,,眼保健操,,保證人人會(huì)做,人人做好,。
4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,通過老師手把手地教,,使學(xué)生掌握正確的打掃方法,。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,,培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣,。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,,(每月至少進(jìn)行一次隊(duì)干部培訓(xùn)),,發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。民主推選班隊(duì)干部,,部分班干部實(shí)行輪換制,,使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
(二)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。
1、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,,學(xué)生以此為范,導(dǎo)之于行,。
2,、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義,愛國主義和傳統(tǒng)教育,。
3,、結(jié)合生活情境,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,。
(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系,,注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,,注意教學(xué)方法的多樣化,,以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生不僅樂學(xué),,而且會(huì)學(xué),。
(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,,使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。
2,、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,,增強(qiáng)體質(zhì)。進(jìn)入冬季后,,由班主任每天帶學(xué)生課間跑步,,鍛煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志。
3,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。要尤其關(guān)心住宿學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,,了解他們的心理,,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,,給住宿生家的溫暖,。
4、在班級(jí)之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,,教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài),,密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,進(jìn)行適時(shí)教育,。
(五)加強(qiáng)與家長的合作
1,、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號(hào)碼,,學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長,,使家長有"孩子就在身邊"的感覺。
2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對(duì)18位學(xué)生的家訪工作。爭取家長對(duì)班級(jí)工作的支持,,努力使家校教育形成合力,。
幼兒園小班班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃篇八
我班幼兒都是原直接升入大班的,,大部分幼兒能較快適應(yīng)新集體,但由于換了新和新同伴,,開學(xué)第一周有個(gè)別幼兒有哭鬧現(xiàn)象,,通過我們耐心細(xì)致的安慰,他們也都能較快穩(wěn)定情緒,,投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中,。通過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,,幼兒各方面的能力都有了一定的進(jìn)步,有較強(qiáng)的口語表達(dá)能力、自理能力,、交往能力,;大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望,,喜歡問為什么,;大部分幼兒能關(guān)心集體,愛護(hù)操作材料和玩具,;活動(dòng)中許多幼兒能主動(dòng)謙讓學(xué)用禮貌用語,。但也有許多不盡人意的地方,個(gè)別幼兒習(xí)慣差,,挑食想象嚴(yán)重,,進(jìn)餐速度緩慢,如:劉雨涵,、眭嘉陽洋,、束雨晴等小朋友。一部分幼兒午睡習(xí)慣差,,自己睡不著還要影響其他幼兒,。
如:顏亞楠、蔣嘉奇,、張凌飛等小朋友,。經(jīng)過兩個(gè)月的暑期生活,許多幼兒的規(guī)則意識(shí)淡薄,,活動(dòng)時(shí),許多幼兒沒有正確的坐姿,,積極動(dòng)腦舉手發(fā)言的幼兒不多,,有的幼兒還要與同伴說悄悄話,影響他人的學(xué)習(xí),。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,,男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個(gè)別幼兒衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng),,有亂扔垃圾的現(xiàn)象,。部分幼兒來園離園時(shí)不能主動(dòng)的跟,、同伴問好。針對(duì)以上不足,,我們?cè)谟變旱囊蝗栈顒?dòng)各環(huán)節(jié)和各科中都有效滲透了相關(guān),,希望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。現(xiàn)制訂本學(xué)期各科目目標(biāo)如下:
科學(xué)
1,、在活動(dòng)中,,幼兒能主動(dòng)地運(yùn)用多種感官觀察事物,學(xué)習(xí)觀察的方法萌發(fā)站觀察能力,。
2,、幼兒喜歡并能較長時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng),能關(guān)心,、愛護(hù)自然環(huán)境,。
3、引導(dǎo)幼兒初步了解各種動(dòng),、植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系,,介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
數(shù)學(xué)
1,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)序數(shù),,單、雙數(shù),、相鄰數(shù)等知識(shí),,學(xué)習(xí)順倒數(shù),6以內(nèi)的組成等,。
2,、學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形的特征及按勾畫好的特征尋找圖形。
3,、幼兒能清楚地講述操作活動(dòng)過程和結(jié)果,,學(xué)習(xí)有條理地?cái)[放、整理活動(dòng)材料,。
4,、在活動(dòng)中,幼兒能與同伴友好,、合作地進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲,。
語言
1、能主動(dòng),、積極,、專注地傾聽別人的談話,能主動(dòng)地用普通話進(jìn)行交流,態(tài)度自然大方,。
2,、能有重點(diǎn)地講述實(shí)物、圖片和情景,,突出講述的中心內(nèi)容,。
3、養(yǎng)成積極傾聽的習(xí)慣,,迅速把握和理解游戲中較復(fù)雜的多重指令,。
4、積極欣賞不同題材,、不同風(fēng)格的文學(xué)作品,,在文學(xué)活動(dòng)中積累文學(xué)語言,并嘗試在適當(dāng)場(chǎng)合使用,。
藝術(shù)
1,、根據(jù)不同的合作要求有控制地唱歌,調(diào)節(jié)自己的歌聲,,初步學(xué)會(huì)領(lǐng)唱,、齊唱,兩聲部輪唱,、簡單的兩聲部合唱等歌唱表演形式,。
2、能夠比較準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏做好各種稍復(fù)雜的基本動(dòng)作,、模仿動(dòng)作的舞蹈配合動(dòng)作,。
3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)用多種打擊樂器進(jìn)行演奏,,學(xué)習(xí)探索音色的分類,。
健康
1、幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及其主要功能,,并了解簡單的保護(hù)方法,。
2、保持個(gè)人衛(wèi)生,,并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生,,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力。
3,、幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志,,學(xué)習(xí)主動(dòng)遵守交通規(guī)則,培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)能力,。
體育
1、幼兒掌握走,、跑,、跳,、投擲、平衡,、攀登等基本動(dòng)作以及有關(guān)粗淺知識(shí),,動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào),,姿勢(shì)正確,。
2、幫助幼兒掌握體育運(yùn)動(dòng)必須的最基本的技能知識(shí),。
3,、在體育活動(dòng)中能團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則,、勇敢競(jìng)爭,、不怕挫折等良好品質(zhì)
4、對(duì)身體鍛煉感興趣,,養(yǎng)成積極參加鍛煉的習(xí)慣,。
社會(huì)
1、了解自己所在的集體,,知道自己是集體中的一員,,主動(dòng)為集體做有益的事。
2,、以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人交往,,與同伴友好相處,學(xué)會(huì)主動(dòng)照顧,、關(guān)心中的小朋友,。
3、引導(dǎo)幼兒自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,,鼓勵(lì)幼兒熱愛勞動(dòng),,愛惜勞動(dòng)成果,珍惜公共財(cái)物,。
4,、能正確評(píng)價(jià)自己與他人,愿意學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),,勇于承認(rèn)并改正自己的缺點(diǎn),。以上是我班制定的目標(biāo),我們將根據(jù)幼兒的個(gè)體差異,,因材施教,,注重培養(yǎng)幼兒的各種素質(zhì),讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中,,地成長,,為今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
1,、我們兩位老師職責(zé)明確,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝聚一心做好各項(xiàng)工作,,要把班級(jí)管理的井井有條,。
2、平時(shí)要加強(qiáng)業(yè)務(wù)練兵,,不斷學(xué)習(xí)新《綱要》,,多看業(yè)務(wù)書籍,吸收先進(jìn)的理念,,并積極運(yùn)用到工作實(shí)踐中,,不斷提高自身水平。
3,、加強(qiáng)個(gè)別,,對(duì)待不同的幼兒采用不同方式,使每個(gè)幼兒在原有水平上都有明顯進(jìn)步,。
4,、按時(shí)出好兩周一次的園地,及時(shí)星錈每月一次的家園聯(lián)系冊(cè),,主動(dòng)與溝通,,恰當(dāng)評(píng)價(jià)每個(gè)幼兒的情況,積極做好家長工作,。