在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

小學(xué)教師年度述職報告 幼兒園教師年度述職報告篇一

一,、讓讀書成為習(xí)慣

本人讀書只憑自己的興趣,，依乎性靈，擇己所好,，有所會意,，有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本;雜書倒是看了不少,，比如《問題背后的問題》,、《品三國》、《讀者》,、《思維智慧》等,。習(xí)慣于每天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞,、國內(nèi)外新聞,，及時了解最新的國內(nèi)外時事動態(tài);習(xí)慣于把筆記本看在電腦前，一年下來,，也記上千把萬字,。一言以蔽之，讓讀書陶冶性情,、啟蒙自我,。

二、讓工作成為快樂

“讓工作成為快樂,，讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘,。“天下難事,，必做于易;天下大事,，必做于細?！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖毠?jié),，以平和的心態(tài)，扎實地開展各項日常工作事務(wù),，認認真真做好本職工作,。

1、學(xué)籍工作，學(xué)習(xí)不輟,。為了成為一名功底扎實,、技術(shù)過硬的學(xué)籍管理人員，一年來,，在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗的老師虛心請教,，不重復(fù)自己、不斷探索,、不斷創(chuàng)新,。嚴格按照新課標《學(xué)籍管理規(guī)定》，落實事業(yè)計劃,，做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn),，做好學(xué)籍管理工作;組織好成人教育相關(guān)工作，各種名冊齊全;轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出能及時記載學(xué)生變動情況,，取證工作全部到位。建全學(xué)生學(xué)籍大,、小卡,，認真做好各種報表工作等，順利通過了“兩項督導(dǎo)”檢查,，“泉州市實施素質(zhì)教育工作先進學(xué)?！薄ⅰ敖逃母锕芾硎痉缎,！边M行的動態(tài)跟蹤檢查以及省級“義務(wù)教育標準化學(xué)?！痹u估驗收。

2,、常規(guī)工作,，堅持不懈,。根據(jù)《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細則(修訂)》要求,，從教師的備課、上課,、作業(yè)批改,、周工作計劃的開展等入手，深入課堂,，走進教師,，全面做好常規(guī)檢查，較好地開展了《教育教學(xué)大檢閱工作“回頭看”活動》,，共聽課70多節(jié),。

3、教科研工作，實中求新,。學(xué)期初認真制定教研計劃,，并組織實施、檢查,、總結(jié),。深入開展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動,。20xx年12月,，組織數(shù)學(xué)“有效課堂教學(xué)”研討會;20xx年3月，組織“發(fā)展式”課堂教學(xué)展示活動和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會》;4月,，組織“提高課堂效率,，促進學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”教學(xué)研討會和市級重點課題展示課;5月，課改半月談——“提高課堂教學(xué)有效性”研討會,。組織教師參加各級各類教學(xué)研討活動,，并積極與之交流互動。另外,，協(xié)助黃主任推進,、深化教育科研，實施“創(chuàng)新校本教研的實踐與研究”課題研究,，組織申報全國及我省教育信息技術(shù)研究“”規(guī)劃重點課題《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》,。同時 ，20xx年10月在縣教師進修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下,，參加了在楊梅中心小學(xué)舉行的上涌片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我?！八徒滔锣l(xiāng)”活動，執(zhí)教《圓的認識》受到了與會者的一致好評,。

4,、《駕云》校報，細中求活,。認真做好《駕云》校報第四版的組織,、采寫、欄目策劃,、編輯,、校對工作，一年來共完成了9期,。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格,、內(nèi)容、特色,，比如想增加校報的親和力,，改善美工等,。

5、其他工作,，穩(wěn)中求實,。 扎實開展校本培訓(xùn)工作，組織選拔各學(xué)科中青年教師和學(xué)生參加各級各類的比賽及評選工作,。認真撰寫各種總結(jié),、講話稿、方案及各類通知,，其中有《你追我趕共同發(fā)展——“我為我的教學(xué)(管理)崗位訂目標”工作回顧與展望》、《與時俱進謀發(fā)展,，素質(zhì)教育譜新章——潯中鎮(zhèn)20xx年教育工作總結(jié)》,、《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細則(修訂)》、《精細管理促發(fā)展,，和諧共進譜新章——潯中中心小學(xué)20xx秋學(xué)校工作總結(jié)》等;組織好各類比賽,，如20xx年1組織教師說課比賽活動和學(xué)生繪畫比賽;3月，組織學(xué)生硬(軟)筆書法比賽活動;5月,，一,、二年級講故事比賽活動;6月 ，組織開展“亮我才藝,，秀我風(fēng)采——潯中中心小學(xué)'教師才藝展示’”活動等,。20xx年3月，本人參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書畫作品展獲二等獎,，書法作品一并在第三實驗小學(xué)展覽,。

三、讓不足成為動力

生活不會虧待積極進取的人,，在新的一年里我將勇敢直面自己的不足——業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪,，開拓創(chuàng)新意識有些淡薄，工作缺乏主動性,、對數(shù)字敏感度偏低等,。針對工作中存在的不足，我將努力做好以下幾個方面：

一：提高：勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識,、技巧,，擴大個人的信息來源和廣泛的溝通技巧,，更好地服務(wù)于學(xué)校各項工作,。

二：蛻變：任何的改變對于一個人都是艱難的，我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度,、方式或思路,。多學(xué)習(xí),、多實踐，盡早提高自己的管理水平,，增加管理主動性,，在行動中時刻提醒自己在做什么，問問自己做的對不對,，做的是否到位,，怎么樣才能做得更好，努力做一個有長遠規(guī)劃的人,。

三：發(fā)揚：繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)奮斗,，勇于爭先，敢于創(chuàng)新,，樂于奉獻”潯小精神,，以友善之心面對每一件小事，對待每一個同事,，以力求精致的態(tài)度為自己的目標,，盡自己最大努力在“真誠、善意,、精致,、完美”這八個字里面找到人生價值的所在。

小學(xué)教師年度述職報告 幼兒園教師年度述職報告篇二

時間如流水,，從事小學(xué)教育,、教學(xué)工作已x年了。任職期間,，在黨的教育方針,、政策的指引下，在黨和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷教育下,，工作積極,，勇于探索創(chuàng)新，表現(xiàn)突出,，教育教學(xué)成績顯著,，年度考核稱職以上，符合小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師的申報條件,，現(xiàn)申報小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職務(wù),，本人述職報告如下：

一、基本情況

本人,，男,，19xx年xx月生，現(xiàn)年28歲,，20xx年6月畢業(yè)于師范學(xué)校系專業(yè),，同年8月調(diào)入xx市,，分配到xx省xx市紀xx小學(xué)任教至今。現(xiàn)任教小學(xué)數(shù)學(xué)中高年級段,。

二,、政治思想好，愛心育人,，敬崗樂業(yè),。

任職以來，本人政治思想表現(xiàn)好,，熱愛祖國,，熱愛中國*，遵紀守法,，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的四項基本原則，努力學(xué)習(xí)*理論和“三個代表”重要思想,，自覺抵制不良思想的侵蝕,，防止思想腐化。本人熱愛本職工作,，認真貫徹黨的教育方針和政策,。

從教8年來，我視校如家,，從不遲到,，曠、缺課,，有高尚的職業(yè)道德和操守,，言傳身教，堅持既教書又育人的宗旨,，與學(xué)生建立融治的師生關(guān)系,，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，循循善誘,，從不訓(xùn)罵,、侮辱、體罰學(xué)生,，遵重學(xué)生的人格,，愛心育人，成績顯著,，在師生中有較高的威信,。多次被評為校級優(yōu)秀教師。

三,、教學(xué)工作

x年來,，我主要擔(dān)任中高年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，每周授課14節(jié)以上,。我認真學(xué)習(xí)新課程標準,，依綱靠本。在課堂教學(xué)中,，注重以良好的師德作影響,，有正確有效的方法作指導(dǎo)，課前要有充足的準備,，做到教材的理解,，教法的掌握，教具的演示都有胸有成竹,。授課要突破重點,、難點，做到科學(xué)性與藝術(shù)性相結(jié)合,。此外還要精心設(shè)計合理的教法,，創(chuàng)設(shè)的課堂氣氛，再有是注重自己為人師表的形象,，無論語言,、儀表都要使學(xué)生覺得平易近人而又不失教者風(fēng)范，既要隨和又要有嚴謹?shù)慕虘B(tài)與威信,。

教學(xué)上靈活采用“啟發(fā)式,、探究式”教學(xué)法，體現(xiàn)學(xué)生的主體性,，教師的主導(dǎo)性,，不斷反思總結(jié)，提高教學(xué)的有效性,。同時,，注重“分層教學(xué)”，尊重學(xué)生的個性和人格,，因材施教,。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方面給予方法，采用競爭機制,，“小組合作學(xué)習(xí)”,、“接力賽”等形式多樣的教學(xué)練習(xí)方式，及時進行評價激勵,，使每個學(xué)生都樂在學(xué)有所得之中,，既培養(yǎng)了尖子，又提高了差生,。

任職以來,，所教班級學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,，習(xí)慣得到明顯進步，學(xué)習(xí)能力得到提高,，成績穩(wěn)中有進,，學(xué)生在數(shù)學(xué)“希望杯”競賽中屢有獲獎，本人也被評為“數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。近幾學(xué)年,，所教班級數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考合格率都在96%以上，優(yōu)秀率達45%以上,。本人在學(xué)校,、學(xué)生和家長的各項調(diào)查問卷中滿意率均為100%。

四,、虛心學(xué)習(xí),，不斷反思，提高教研能力

為了更好地做好本職工作,，為了適應(yīng)教育形勢的發(fā)展,，在工作之余，我十分注重加強學(xué)習(xí),，我堅持訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,、《小學(xué)教學(xué)參考》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》,、《德育報》等教育教學(xué)雜志報刊以提高自身的業(yè)務(wù)能力,，積極參加各種專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，參與各級各類教學(xué)研討活動,。

主動向同事學(xué)習(xí),，每學(xué)期聽課40節(jié)以上，參加了xx市,、xx省舉行的數(shù)學(xué)教學(xué)研討會學(xué)習(xí),，參加教育局和人事局舉行的多種形式的學(xué)習(xí)，還參加小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)教育新課程培訓(xùn),，并積極參與學(xué)校的研究課題《加強學(xué)法指導(dǎo),，優(yōu)化課堂教學(xué)》《教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的互助式探究學(xué)生》的探討和研究，鉆研教材教法,，探索素質(zhì)教育的規(guī)律,，結(jié)合學(xué)生的實際，大膽進行教法改革,，開展愉快教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

多次承擔(dān)市級、校級公開課,，青年教師賽課,，取得良好成績。在教育教學(xué)中不斷反思總結(jié),，總結(jié)有一套自己的行之有效的教育教學(xué)方法,，并堅持寫教學(xué)后記，教學(xué)反思,，撰寫的教學(xué)論文《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的幾點思考》,、《給錯誤緩沖》分別發(fā)表和獲獎,。

此外任職以來我熱心幫助,，指導(dǎo)和培養(yǎng)實習(xí)教師，年輕教師,，目前已經(jīng)指導(dǎo)和培養(yǎng)了4位實習(xí)教師和應(yīng)屆畢業(yè)生,，他們現(xiàn)都成為小學(xué)一級教師。

小學(xué)教師年度述職報告 幼兒園教師年度述職報告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

本人于20__年正式成為__市__中學(xué)體育特崗教師,，轉(zhuǎn)瞬三年,，服務(wù)期滿之際，百感交集,。以下是本人_年來的工作回顧及今后打算,，僅供領(lǐng)導(dǎo)同志參閱。

一,、努力學(xué)習(xí)理論知識,，緊跟時代步伐

認真參加學(xué)校組織的各項政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)心時事政策,，利用余暇時間,，通過上網(wǎng)，看電視,，閱讀書籍報刊獲取新知識,，新信息,，不斷充實自己,。

二、盡心盡職,，上好每節(jié)課

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，三年來我學(xué)校的體育工作，深感肩負責(zé)任之重大,，不敢懈怠,，唯恐有負家長和學(xué)生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。課前,，我能認真學(xué)習(xí)《大綱》，鉆研教材,，根據(jù)所教學(xué)生特點,，精心設(shè)計學(xué)年教學(xué)計劃，單元教學(xué)計劃,，課時計劃,，認真組織每節(jié)課，課后布置適當(dāng)形式的家庭作業(yè),，努力提高學(xué)生的健康水平,，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣和意志品質(zhì)。

三,、課外體育活動遍地開花,，促進學(xué)生全面發(fā)展

大課間活動開展根據(jù)本校特點有聲有色，形式多樣,，手段新穎實際,。既鍛煉了學(xué)生身體，激發(fā)了學(xué)生的運動興趣,。

四,、狠抓訓(xùn)練隊訓(xùn)練，提高學(xué)校體育競技水平

針對運動員的實際情況,，提出相應(yīng)的目標,，量身制定個人訓(xùn)練計劃和全隊訓(xùn)練計劃，每周一進行測驗,，根據(jù)結(jié)果及時更新訓(xùn)練方法,。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和運動員的不懈努力下，曾獲市運會團體第二名,，為上級學(xué)校輸送多名籃球人才,，20__級畢業(yè)考試體育平均成績居全市之首。

五,、嚴守師德規(guī)范,，為人師表

三年來，本人嚴格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé),，教書育人，同時面向全體學(xué)生,，熱愛,、尊重,、了解和嚴格要求學(xué)生，不歧視,、挖苦他們,，循循善誘，誨人不倦;要求學(xué)生做到的,，自己首先做到,，以身作則，為人師表,。牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想,。在工作中，始終保持飽滿的工作熱情,，克服困難,，團結(jié)同事，積極搞好體育教學(xué)和訓(xùn)練,，模范地履行了一名中學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù),。

六,、存在的不足

三年以來,，在學(xué)校老師的熱情支持和大力幫助之下，我所負責(zé)的各項工作均能順利開展,，但回顧以往的工作,，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少，如工作的計劃性不強,，效率不高,，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重,。

今后打算：

三年特崗教師生活,，成功地完成了我從學(xué)生到教師的過渡，準確地定位了自己的人生目標：教書育人,，為祖國教育事業(yè)拋頭顱灑熱血,。

此致

敬禮!

述職人：___

_年_月_日

小學(xué)教師年度述職報告 幼兒園教師年度述職報告篇四

一、履行崗位職責(zé)工作情況

1,、教學(xué)工作

立足本職崗位,，愛崗敬業(yè)，工作積極認真,，遵守規(guī)章制度,，按時出勤。作為一名專業(yè)教師,，主講了中國建筑史,、外國建筑史等多門本科、研究生課程，指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計,。指導(dǎo)6名碩士研究生,，1名研究生畢業(yè);保質(zhì)保量地完成了教學(xué)工作量，工作量飽滿,。作為學(xué)科和專業(yè)帶頭人,，組織學(xué)生參加全國高等學(xué)校建筑學(xué)專業(yè)大學(xué)生建筑設(shè)計作業(yè)觀摩和評選;建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生獲全國高等院校建筑與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計美術(shù)作品水彩銀獎;帶領(lǐng)建筑學(xué)學(xué)科進行校級重點學(xué)科預(yù)備學(xué)科相關(guān)建設(shè)工作，開展相關(guān)評估預(yù)備工作,。

2,、科研工作

申報科研課題多項，主持校開放基金課題1項;錄用第一作者cscd文章1篇,，主持橫向課題1項,。帶領(lǐng)團隊成員和研究生圍繞研究主題工作，開展了數(shù)十次田野調(diào)查,，撰寫調(diào)研報告,，目前正積極整理調(diào)研資料，開展深入研究工作,。

邀請多位專家來校開展學(xué)術(shù)報告和交流等工作,，協(xié)助組織和促進了學(xué)院內(nèi)部學(xué)術(shù)交流。

3,、行政管理工作

分管研究生工作,，組織和協(xié)助學(xué)科點建設(shè)工作。分管研究生工作,，組織開展了國家獎學(xué)金辦法制定和評選工作,、研究生導(dǎo)師雙向選擇、本科生推薦免試攻讀研究生,、研究生復(fù)試,，以及其他研究生日常教學(xué)管理工作，促進建設(shè),、促進管理水平提高,，研究生日常管理工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化,。尤其是國家獎學(xué)金的評選,，嚴謹慎重地推進，討論制定辦法,、核對條件,、嚴格把關(guān)，圓滿完成該項工作,。

完成校,、院領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作,，參與學(xué)院日常行政管理工作，如協(xié)助土木建筑實驗室建設(shè),，虛擬仿真實驗室申報,，交通運輸主干專業(yè)人才培養(yǎng)工程實訓(xùn)基地申報等;參與學(xué)院教學(xué)敬業(yè)獎的評審等;結(jié)構(gòu)模型比賽協(xié)調(diào)、聯(lián)系,，因外聯(lián)工作比較扎實,，被評為湖南省建設(shè)人力資源協(xié)會先進個人。

二,、廉潔自律情況

通過參加學(xué)校和學(xué)院組織的各種政治學(xué)習(xí),，特別是對xx屆三中全會會議精神的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)相關(guān)的文件精神和學(xué)校黨委,、紀委的相關(guān)文件,，思想上提高了認識，理論水平得到進一步的提高,。作為領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)加強自身修養(yǎng),，不斷提高認識，嚴以律己,，做好本職工作,。對此有一定的認識，我認為形式主義,、官僚主義,、享樂主義,、奢靡之風(fēng)在黨員干部中廣泛存在,，其極端表現(xiàn)就是：

形式主義：傳達精神只開會走過場，不真正去執(zhí)行,，如文山會海卻不做實事;

官僚主義：擺官架子,，公天下即是他們的家天下，如“我爸是李剛”;

享樂主義：吃喝之風(fēng)盛行,，貪圖享受不干實事,，這點比較常見;

奢靡之風(fēng)：此項與貪污密不可分，挪用公款化為己用,，如表哥楊達才等,。

對比以上情況，我檢查自己,，在平時的工作,、生活中，自覺遵守中央和學(xué)校有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的制度和政策,，能夠以一個廉潔清正的黨員干部的標準要求自己,，沒有發(fā)生任何有違黨風(fēng)廉政建設(shè)方面紀律的事情,，從不收受禮品、禮金,，不搞大吃大喝,，不以權(quán)謀私、假公濟私,，沒有利用權(quán)利為自己撈取好處,。應(yīng)該說在以上四個方面都沒有那些負面的表現(xiàn)。

在個人及家庭收入方面,，主要是學(xué)校核發(fā)的崗位工資和崗位津貼,，包括超工作量部分，以及開展科研和技術(shù)服務(wù)工作,，并且按國家有關(guān)規(guī)定納稅,。家庭成員中，沒有人從事經(jīng)營性活動,，無任何利用職權(quán)謀私的行為,。

但是仔細剖析自己，也認識到自己身上存在著一些這樣的苗頭,。比如雖沒有享樂主義的主觀想法,，但是也存在著精神懈怠、不思進取的現(xiàn)象,，工作激情不足,，進取心不夠，有時對工作消極應(yīng)付,，這些都是有的,。

存在著脫離群眾的現(xiàn)象，比如主動下學(xué)生宿舍,、進食堂,，主動找聯(lián)系的系里教師談心，了解情況等,，做得非常不夠,。九月初，城市規(guī)劃系一位教師因患抑郁癥跳樓自殺身亡,，我事先對該老師的情況雖有了解,，但溝通關(guān)心不夠，沒有能阻止這個悲劇的發(fā)生,，我也非常傷心難過,，經(jīng)常深深自責(zé)。隨后,，建筑系一位老師因職稱評審問題,，調(diào)離學(xué)校,，我做了大量說服、解釋工作,，但是該同志因為家庭等壓力問題,，還是未能留下。我也深深反思,，因為個人能力問題,，沒能及時發(fā)現(xiàn)苗頭、防患于未然,，還是我關(guān)心愛護他們不夠,，工作做得不夠細致深入。這些都是我思想上和工作作風(fēng)上存在的問題和不足,。

這次教職工對我分管的工作提出了不少好的意見和建議,，值得我認真思考，采取必要的措施,，改進工作,。老師們的意見和同事們對我提的意見，對我觸動挺大,，說明我在思想和工作中還存在不少不足和問題,。

1、針對思想和工作作風(fēng)上存在的問題,，首先要端正認識,，其次要加強學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng),，時刻鞭策自己,，積極進取，投入更多精力到工作和學(xué)習(xí)中去,，改進工作方法,，提高工作效率，傾聽不同意見,，集思廣益，將工作不斷推進,。要踏踏實實深入群眾,，不能只停留在口頭上，要像本年度上學(xué)期那樣,，走進教室去聽課,，到教研室和教師們一起開展教研活動，和老師和學(xué)生多交流,、多聊天,，才能及時了解,、掌握基本情況和第一手資料，心里有數(shù),，有的放矢,，把工作開展好。作為專業(yè)和學(xué)科帶頭人,，不僅要從專業(yè)和學(xué)術(shù)上帶好隊伍,，也要從生活上關(guān)心專業(yè)老師和團隊成員，不僅要關(guān)心每一位團隊成員,，也要關(guān)心好每一位教師的成長和發(fā)展,，這個工作任重道遠，需要下大力氣去做,。

2,、關(guān)于分管的研究生工作，我想,，研究生課堂教學(xué)不能像過去那樣,，隨意應(yīng)付，這樣的時代已經(jīng)過去了,。學(xué)?，F(xiàn)在采取專家組聽課的方式，我們會在今后一段時間針對以上這些問題,，開展討論,，推出研究生教育改革方案，在下學(xué)期合適的時候組織發(fā)展學(xué)院研討會,，促進相關(guān)工作的改進和改善,。

今后我將進一步發(fā)揮模范帶頭作用，繼續(xù)帶領(lǐng)建筑學(xué),、城市規(guī)劃教師開展好學(xué)科和專業(yè)建設(shè)工作,，開展學(xué)術(shù)交流平臺建設(shè)，擴大學(xué)院和專業(yè)的影響,。

小學(xué)教師年度述職報告 幼兒園教師年度述職報告篇五

時間過得真快,，20xx—20xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作述職總結(jié)如下,。

一,、思想上

在這一年里我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國際時局,，關(guān)注國家大事,，民意民生，積極向黨組織靠攏,，并于20xx年xx月xx日被正式批準成為黨組織中的一員,。自被批準為一名*員之后，我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用。在這一年里我從不因故請假,，遲到,，曠工。不怕苦,，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二,、工作上

在這一年里我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，主動挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作,，及工會與少先隊工作,，除此之外，還擔(dān)任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作,。從不因任務(wù)重,，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累,。教學(xué)及班務(wù)工作上,，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動,，認真學(xué)習(xí)《新課標》,，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。認真,，耐心的教好每一個學(xué)生,，上好每一節(jié)課，開好每一次班會,。經(jīng)過努力,，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績也有所提高,。在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中，我以一名黨員與教師的雙重標準嚴格要求自己,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評。但是,，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高,，學(xué)生成績進步太慢,。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習(xí),，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

小學(xué)教師年度述職報告 幼兒園教師年度述職報告篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

回顧這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思,，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么,，做好了什么?有了這些追問,，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂,。為今后更好的工作,，現(xiàn)將一年的工作作個匯報：

一、師德方面

“德高為師,，身正為范”,，為人師表，以德為首。在工作中,，告誡自己,，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞,，受得住挫折,，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生,，全身心地撲在教育事業(yè)上,。其次要愛學(xué)生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，“沒有愛就沒有教育”,，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生，絕不以家庭出身分高低,，以智力好壞定親疏,，以成績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬,。再者,，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動中能較好地與老師,、學(xué)生,、家長合作，與人相處真誠熱情,。

二,、學(xué)習(xí)方面

作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作，來自于不斷地反思,，不斷否定自我,，超越自我。我愛讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書,。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著,，同時在南京市教研室me博客網(wǎng)注冊的博客文章已達189篇,，點擊率已突破兩萬，其中有6篇文章在me博客的電子期刊上發(fā)表,，有17篇文章加為精華,，在網(wǎng)上我結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干,，從他們身上我學(xué)到許多,，也找到自身的不足。

三,、業(yè)務(wù)方面

(1)教研活動,。教學(xué)中能帶領(lǐng)教師與時俱進，大膽地進行教改探索,，精心制定了以人為本的校本教研計劃,，組織新型的教學(xué)研究活動，通過學(xué)習(xí)新理念,、分析案例,、集體備課-上課-聽課-研討，讓數(shù)學(xué)組更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來,，增強了教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平。第七周是我校教學(xué)開放周,，每位教師向全校老師上兩節(jié)公開課,，老師們根據(jù)自己的教學(xué)安排和其他老師的公開課時間安排表，任意走進課堂聽課,。本周全校共聽課168節(jié),，我個人聽課16節(jié)，聽課周結(jié)束后,，老師們都覺得收獲頗豐,。我們還積極組織教師參加各種級別的教研活動，4月29日,，市教研員陳雙九,、朱宇輝兩位老師到中心校指導(dǎo)工作，我校數(shù)學(xué)老師全員全程參加;4月30日,，特級教師魏潔到我校上課,，再一次給我們帶來了精神大餐。

(2)合作意識,。我知道學(xué)校工作要想做好,，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局,、融合群體的豁達胸懷,，多學(xué)他人長處,，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來,，在管理中形成合力,。今年的六年級組大家壓力很大，在工作中難免有這樣或那樣的困難,，我能夠團結(jié)六年級全體教師,，大家群策群力，通力合作,，共度難關(guān),。在與其他年級老師溝通時，我能設(shè)身處地地為他人著想,，力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項工作,，在大家的配合下，教導(dǎo)處工作有條不紊地進行著,。

(3)服務(wù)他人,。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù),。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,，在這種情況下，我牢記服務(wù)意識,。在校長室的指導(dǎo)下,，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,、使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗;制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查,，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù);組織,、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃,，各教研組教學(xué)教研計劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測,，審批試題及質(zhì)量分析,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作;組織好備課、聽課,、評課工作,，負責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動,，協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,。

四、嚴守黨風(fēng)黨紀

作為一名年輕的共產(chǎn)黨員,，我時刻牢記自己入黨時的誓言,，保持一顆平常心，力求做到無欲則剛,。工作中,，不計較個人得知，吃苦在前,，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物,。

回顧一年來的工作，有成績也有遺憾,，由于年輕,，工作經(jīng)驗不足，在領(lǐng)導(dǎo)工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1,、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強，教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高,。

2,、深入課堂，深入班級不夠,。平時與學(xué)生的交流不多,，主動性不強。

3,、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享,。組織編寫復(fù)習(xí),、檢測資料，提供給老師,，形成良好的教育導(dǎo)向,。

我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點,，我也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻,。

小學(xué)教師年度述職報告 幼兒園教師年度述職報告篇七

一.讀書修身，培德進業(yè),。

我反復(fù)地研讀了古代典籍,，以期獲取知識的營養(yǎng);結(jié)合學(xué)習(xí)實踐活動，我又系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀理論,，做了大量的讀書筆記,。通過學(xué)習(xí)，改造了自己的思想,，達到不過于功利,，不過于短視，不過于狹隘,。

專業(yè)上,，我努力不放松，在高三語文備課組,，我通過我的博客年第6期上,。《中學(xué)語文教師開設(shè)教育博客之實踐探索》獲20_年中國教育學(xué)會全國論文評選二等獎,。

二.思考管理,，搞好服務(wù)

為了當(dāng)涂一中的進一步發(fā)展，我堅持為領(lǐng)導(dǎo)搞好調(diào)研,、制定規(guī)劃,，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。對如何規(guī)范化管理的問題,，對學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題,，我都做了一些思考。學(xué)校接待工作可以使學(xué)校改善外部環(huán)境,，擴大對外影響,，樹立良好的形象。為此我力求做到誠懇,、熱情,、細致、周到,，對待他人,，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點,，談吐文雅一點,，辦事熱情一點。起草公文注意準確,，及時,，規(guī)范,。積極準備材料，順利通過縣局20_年度學(xué)校共性,、個性目標考核,。

三.召集會議，聯(lián)動協(xié)調(diào),。

不論是全校師生參加的大型會議,，還是部分教師、職工參加的中型會議,，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會議,，我都是會前及時通知、會中準確記錄,、會后及時落實,。各部門之間，主任都有課程,，工作比較忙,，一遇到緊急任務(wù)，注意協(xié)調(diào),，工作不管輕重，任務(wù)不分你我,，學(xué)?？傮w利益為重，各科室之間配合比較默契,，成效顯著,。

一個高素質(zhì)的行政班子和教師團隊，決定了當(dāng)涂一中今后的發(fā)展,。自以為德不夠高,，學(xué)猶不深，能尚不強,。所以盡管已很努力,，但成績不足，?？止钾摯蠹移谕?，請多幫助。

小學(xué)教師年度述職報告 幼兒園教師年度述職報告篇八

在平平常常中,，我又度過了一個學(xué)年,，回顧這一學(xué)年的工作，我感到有自己值得懷念的地方,，有一點我感到無比欣慰,，就是不管社會多么紛繁,，多么復(fù)雜，沒有放下我做人的基本原則：以誠待人,，以誠感人,，以誠育人，在自己力所能及的范圍內(nèi),，努力做好每件事,，雖然不都十分成功，但我在努力,。

一,、加強以“愛”為中心的師德修養(yǎng)。

在教育實踐中,，我們常常感到十分的迷茫：一個簡單的道理,，一個不很難理解的問題，為什么學(xué)生就是不能理解,，不能理解呢或者是當(dāng)時表面上理解了,、理解了，在實際的學(xué)習(xí),、生活中又是一個空白點究其深層次的原因,，學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動理解的地位，教師的良好愿望,，沒有能變成學(xué)生主動學(xué)習(xí)的強大動力,，沒有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去，也就不能變成學(xué)生的自覺行為,。

如何處理好教與學(xué)這一對關(guān)系,，提高教育教學(xué)的效果，我認為建立一種新穎師生關(guān)系,、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵,，而其中的核心是一個“愛”字。有人說,，教師對學(xué)生的愛,，是一種比母愛更偉大的愛，因為它不帶任何的前提條件,。熱愛教育教學(xué)工作,，愛班級中的每個學(xué)生，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每件作品,、每項活動,。這種愛，不僅僅體此刻對學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫忙,，也包括用心的鼓勵,，遠大理想的引導(dǎo)，更體此刻教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)之中,，如教學(xué)過程的安排,，教學(xué)模式的選取、具體問題的提出,，新知識的導(dǎo)入等等,。我堅信，加強以愛為核心的師德修養(yǎng),，不僅僅是教育教學(xué)的客觀需要,，也是教師個人品德的具體體現(xiàn)，更是維護每個學(xué)生的自尊心,、自信心,，保護學(xué)生基本人權(quán)的根本保證。很難想象,，一個對祖國的花朵都不熱愛,、不能傾注滿腔愛心的人，怎樣有資格談得上愛祖國,、愛人民當(dāng)然,，有實際工作中，我有時做到并不十分圓滿,，但從我主觀上來說,，我是努力朝一方向前進的，我也就感到問心無愧,。

二、加強學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),。

現(xiàn)代社會，日新月異,。知識的更新周期在縮短,。不加強學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐,，就會被社會所淘汰,，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲。在日常生活中,，我能不斷主動學(xué)習(xí),，第一是學(xué)科學(xué)知識，了解當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的一些動態(tài)，納米技術(shù),、器官移殖,、網(wǎng)絡(luò)、沙塵暴等等,，都是我學(xué)習(xí)的源泉,。因為我深深的明白，個人工作總結(jié)范文只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài),，才能不斷理解新知識,、新觀點、新理念,，

也才能去發(fā)現(xiàn)問題,，進而去研究問題，不致成為籠中鳥,，井底蛙,，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學(xué)工作,，也有莫大的幫忙;第二是學(xué)教育教學(xué)理論,。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓,，是進行教育教學(xué)改革的必然需要,。因為只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性,、隨意必,，才能取得用心的效果。在這一學(xué)年,，我主要學(xué)習(xí)了《教育科研基礎(chǔ)理論》,、《活動課程理論與實踐》、《素質(zhì)教育課程論》等一些書刊;第三是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書刊,，了解一些近現(xiàn)代史,。教師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工,，這一職業(yè)的特點決定了除了務(wù)必具備一般的知識,、技能之外，更要有做好這一工作的熱情,、信心和激情,。前幾年，江就很明確地提出,，要在國人個性是青年中進行歷史知識的教育,，一部屈辱的中國近代史，就是一部生動的愛國教育題材，能夠設(shè)想,，缺乏對過去的了解,，哪來對現(xiàn)實的滿腔熱愛，又從何談得上對未來的憧憬,。一個麻木不仁的人,，哪來創(chuàng)作的靈感哪來教育的創(chuàng)新走進一些偉人的世界，他們高尚的人格魅力吸引著我;透過了解歷史,，過去和此刻的強烈比較,，使我激動不已。激動之后,，我常常告誡自己,，不能在生活的沖刷中，變成一個麻木不仁,、人云亦云,、隨波逐流的人。人是自然的造化,，更是社會

的產(chǎn)物,，我能夠放下其它一切，但我不能不成為一個我心中的好人,，我在努力充實自己的精神生活,，營造一個屬于我自己的完美世界。一顆充滿活力的心臟,、一顆純潔的心靈,，一種開放進取的思維方式，是完成教書育人工作的保證,。

三,、做好自己的本職工作。

第一,，上好每節(jié)課,。作為一名教師，認真上好每節(jié)課,，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材,、研究教法,、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點,。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時,，我還用心開展教育研究活動。對一些教育教學(xué)中遇到的問題，進行有目的的分析和選取,，抓住其中的核心問題,，有計劃地進行研究。在本學(xué)年中,，我個人的研究課題是：讓學(xué)生做課堂學(xué)習(xí)的主人,。透過近一年的研究，有效地推動了我班學(xué)生學(xué)習(xí)用心性的提高,，素質(zhì)教育的觀念已成為我日常教育教學(xué)的具體行動;

第二,，做好年級組長工作。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部,，做好年級組的管理工作,，是我工作的一個重要部分。在年級組管理中,，我能做到盡心盡力,，以身作則，團結(jié)同事,，發(fā)揮各位教師的特長,，把年級組工作搞得有聲有色;

第三，做好學(xué)校教科研工作,。作為分管本校教科研工作的我,，在日常工作中，能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一齊,，制定我校的教育科研計劃,、課題研究規(guī)劃、新課題的立項,、設(shè)計研究方案,、并做好課題的申報、論證工作,。在本學(xué)年,，我校的一個常州市級課題已經(jīng)結(jié)題，得到了有關(guān)專家的好評,，所撰寫的結(jié)題報告,，在常州市交流;xx年3月，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和自身的條件,，有用心申報了一個江蘇省級研究課題,，已經(jīng)批準立項。

四,、今后努力的方向：增強工作的主動性和職責(zé)性,。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色,，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，作為自己的一個奮半目標,。

小學(xué)教師年度述職報告 幼兒園教師年度述職報告篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：回顧這一學(xué)年的工作，我心中時常在反思,，我在本職工作中應(yīng)該做些什么,，做了些什么，做好了什么?有了這些追問,，使我的工作更有意義,。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報：

一,、完善師德-----為師之本

“德高為師,，身正為范”，為人師表,，以德為首,。在工作中，告誡自己,，“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻，教書育人,，廉潔從教,，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅守高尚情操,，知榮明恥,，嚴于律己，以身作則,。衣著得體,，語言規(guī)范，舉止文明,。關(guān)心集體,，團結(jié)協(xié)作，尊重同事,，尊重家長,。作風(fēng)正派，廉潔奉公,。保持一顆平常心,，力求做工作中，不計較個人得知,，吃苦在前,，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物,。

二、虛心學(xué)習(xí)------智慧之源

作為一名教師,，教學(xué)中會遇到許多問題,，需要依靠智慧來解決，其實,，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我。我愛讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書,。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學(xué)工作漫談》,、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍,。同時個人博客中結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干,，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足,。

三,、教研工作------求真務(wù)實

進行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計劃,，組織新型的教學(xué)研究活動,，通過學(xué)習(xí)新理念，借助網(wǎng)絡(luò)平臺,，分析案例,、集體備課——上課——聽課——研討，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來,，增強了網(wǎng)絡(luò)教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是新調(diào)入我校的三位教師,，跟蹤聽課一月,，每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評，肯定教學(xué)中的亮點,，并指出存在的問題和解決的辦法,。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高,。本年度共聽課71節(jié)，積極組織教師參加各種級別的教研活動,，跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出,，承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動，加大與外界的合作與交流,。組織教師外出學(xué)習(xí),、參觀考察，開闊視野,，增長見識,，拓展思路。并要求外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會,，在校園網(wǎng)或本組教師會上作了交流,，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益，讓全體教師都有所獲,，有所感,。充分挖掘校本培訓(xùn)資源，加大教師的培訓(xùn)力度,，進行班主任培訓(xùn),、信息技術(shù)培訓(xùn)、精細化管理培訓(xùn),、教師敬業(yè)精神培訓(xùn),、教師禮儀培訓(xùn)等等活動。推廣教師研究成果方面也做了大量工作,，鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文,。組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽,。本學(xué)年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎34篇,，綜合實踐性論文獲獎 1篇。本年度開展了青年教師教學(xué)比賽,，王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績,。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實踐課比賽，從初賽到復(fù)賽均名列前名,，代表大武口區(qū)參加市級比賽,，成績突出。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第一名的好成績,。

四,、合作意識-------必不可缺

我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個人是不夠的,，靠有顧全大局,、融合群體的豁達胸懷,，多學(xué)他人長處，擇善而從,，才能將精彩的個體組織起來,，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難,，大家群策群力，通力合作,，共度難關(guān),。我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項工作,，在大家的配合下,，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成。

本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示,，我校高度重視,，以此次展示為契機，在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大賽,，選拔人才參加展示,，努力將展示與研究相結(jié)合，提升活動的質(zhì)量,，馬麥燕老師在大家的幫助下,，不負眾望，取得了好成績,?？蒲胁吭诔袚?dān)活動中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認可。

五,、服務(wù)他人------完善自我

教育是服務(wù),，管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識,。在校長的指導(dǎo)下制訂工作計劃,、規(guī)章制度、檢查考核制度,，并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項工作,，為年終考核提供依據(jù);組織、指導(dǎo),、審查各年級教育活動計劃,，各教研組教學(xué)教研計劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,，通過摸底聽課,、調(diào)研聽課,、隨堂聽課、達標課,、復(fù)核課等不同形式的聽課活動,，及時掌握教師課堂教學(xué)的動態(tài)和水平，幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標準,，解決教師課堂教學(xué)中存在的問題,。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的很有實效，本學(xué)期組織三所聯(lián)動學(xué)校開展了班主任遠程培訓(xùn),、同課異構(gòu),、優(yōu)質(zhì)課觀摩、夕照工程課件制作比賽,、精細化管理培訓(xùn),、名師講座等活動。當(dāng)然,，這些成績的取得,，絕不是我個人的功勞。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、全體教師共同努力的結(jié)果,，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻,，如果沒有大家的支持幫助,，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴,、串聯(lián)起來,，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛!在此,，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!

回顧一年來的工作,，有成績也有遺憾，由于年輕,，工作經(jīng)驗不足,，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強,，教學(xué)管理水平還有待進一步提高。

2,、深入課堂,，深入班級不夠。平時與學(xué)生的交流不多，主動性不強,。

3,、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享,。

我校是一所新成立的學(xué)校,，辦好十五小是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾關(guān)注,、社會期盼的一件大事,。十幾年的教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示：學(xué)無止境，沒有最好,，只有更好,。我愿和同仁們一道，共同探討,，攜手并進，勇于創(chuàng)新,，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師,。

小學(xué)教師年度述職報告 幼兒園教師年度述職報告篇十

一、基本情況：

,，男,，漢族，中共黨員;1984年3月參加工作;?？茖W(xué)歷;中教高級教師,。本學(xué)年擔(dān)任初三八班數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。且一直擔(dān)任初三年級主任,。20xx年被評為縣級優(yōu)秀教師,，20xx年被卓資縣教育局評為先進教師。

二,、工作總結(jié)：

一學(xué)年來,，作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè),，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德,，情操高尚，言行一致，表里如一,。堅持為人師表,，維護教師的良好形象。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項工作安排,，工作中能以身作則，積極主動,，顧全大局,，不計個人得失。

1,、在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

2、在課堂教學(xué)工作方面,，努力優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作,，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異,、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,，鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索、主動思考,、主動操作,、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進行課外活動,，活動講究實效;重視對學(xué)生的知識考查,，做好學(xué)生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,，對學(xué)生進行有效的品德教育,。把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”,?！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能,。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，部分學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對這種問題,，我就進行對學(xué)生進行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能,，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識,，久而久之,，形成習(xí)慣，一遇到問題,，先想自己不行,，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成,，什么都不想學(xué),，作業(yè)不會做，造成成績低下,。所以課后輔導(dǎo)非常重要,。

4,、年級組工作方面，認真完成學(xué)校布置的各項工作,，盡可能科學(xué)合理的調(diào)配課程,，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),，深入了解每個班級學(xué)生的思想動態(tài),。嚴格班主任管理，積極與家長配合,，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)年級存在的問題及時處理。針對班級常規(guī)工作實施制度量化管理,。動態(tài)了解本年級教師工作情況及生活情況,，努力平衡教師與領(lǐng)導(dǎo)之間，教師與教師之間,，教師與學(xué)生之間的關(guān)系,。與全體教師一道不斷研究提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。共同營造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的年級集體。

小學(xué)教師年度述職報告 幼兒園教師年度述職報告篇十一

時間如流水,，從事小學(xué)教育,、教學(xué)工作已x年了。任職期間,，在黨的教育方針,、政策的指引下，在黨和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷教育下,，工作積極，勇于探索創(chuàng)新,，表現(xiàn)突出,，教育教學(xué)成績顯著，年度考核稱職以上,，符合小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師的申報條件,，現(xiàn)申報小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職務(wù)，本人述職報告如下：

一,、基本情況

本人,，男，19xx年xx月生,，現(xiàn)年28歲,，20xx年6月畢業(yè)于師范學(xué)校系專業(yè),，同年8月調(diào)入xx市，分配到xx省xx市紀xx小學(xué)任教至今?，F(xiàn)任教小學(xué)數(shù)學(xué)中高年級段,。

二、政治思想好,，愛心育人,，敬崗樂業(yè)。

任職以來,，本人政治思想表現(xiàn)好,，熱愛祖國，熱愛中國*,，遵紀守法,，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的四項基本原則,，努力學(xué)習(xí)理論和“三個代表”重要思想,，自覺抵制不良思想的侵蝕，防止思想腐化,。本人熱愛本職工作,，認真貫徹黨的教育方針和政策。

從教8年來,，我視校如家,，從不遲到，曠,、缺課,，有高尚的職業(yè)道德和操守，言傳身教,，堅持既教書又育人的宗旨,，與學(xué)生建立融治的師生關(guān)系，關(guān)心愛護每一個學(xué)生,，循循善誘,，從不訓(xùn)罵、侮辱,、體罰學(xué)生,，遵重學(xué)生的人格，愛心育人,，成績顯著,，在師生中有較高的威信。多次被評為校級優(yōu)秀教師,。

三,、教學(xué)工作

x年來,，我主要擔(dān)任中高年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，每周授課14節(jié)以上,。我認真學(xué)習(xí)新課程標準,，依綱靠本。在課堂教學(xué)中,，注重以良好的師德作影響,，有正確有效的方法作指導(dǎo)，課前要有充足的準備,，做到教材的理解,，教法的掌握，教具的演示都有胸有成竹,。授課要突破重點,、難點，做到科學(xué)性與藝術(shù)性相結(jié)合,。此外還要精心設(shè)計合理的教法,，創(chuàng)設(shè)的課堂氣氛，再有是注重自己為人師表的形象,，無論語言,、儀表都要使學(xué)生覺得平易近人而又不失教者風(fēng)范，既要隨和又要有嚴謹?shù)慕虘B(tài)與威信,。

教學(xué)上靈活采用“啟發(fā)式,、探究式”教學(xué)法，體現(xiàn)學(xué)生的主體性,，教師的主導(dǎo)性,，不斷反思總結(jié)，提高教學(xué)的有效性,。同時,，注重“分層教學(xué)”，尊重學(xué)生的個性和人格,，因材施教,。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方面給予方法，采用競爭機制,，“小組合作學(xué)習(xí)”,、“接力賽”等形式多樣的教學(xué)練習(xí)方式,，及時進行評價激勵,，使每個學(xué)生都樂在學(xué)有所得之中，既培養(yǎng)了尖子,，又提高了差生,。

任職以來,，所教班級學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，習(xí)慣得到明顯進步,，學(xué)習(xí)能力得到提高,，成績穩(wěn)中有進，學(xué)生在數(shù)學(xué)“希望杯”競賽中屢有獲獎,，本人也被評為“數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。近幾學(xué)年，所教班級數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考合格率都在96%以上,，優(yōu)秀率達45%以上,。本人在學(xué)校、學(xué)生和家長的各項調(diào)查問卷中滿意率均為100%,。

四,、虛心學(xué)習(xí)，不斷反思,，提高教研能力

為了更好地做好本職工作,，為了適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，在工作之余,，我十分注重加強學(xué)習(xí),，我堅持訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)教學(xué)參考》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》,、《德育報》等教育教學(xué)雜志報刊以提高自身的業(yè)務(wù)能力，積極參加各種專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),，參與各級各類教學(xué)研討活動,。

主動向同事學(xué)習(xí)，每學(xué)期聽課40節(jié)以上,，參加了xx市,、xx省舉行的數(shù)學(xué)教學(xué)研討會學(xué)習(xí)，參加教育局和人事局舉行的多種形式的學(xué)習(xí),，還參加小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)教育新課程培訓(xùn),，并積極參與學(xué)校的研究課題《加強學(xué)法指導(dǎo)，優(yōu)化課堂教學(xué)》《教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的互助式探究學(xué)生》的探討和研究,，鉆研教材教法,，探索素質(zhì)教育的規(guī)律，結(jié)合學(xué)生的實際,，大膽進行教法改革,，開展愉快教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

多次承擔(dān)市級,、校級公開課,，青年教師賽課，取得良好成績,。在教育教學(xué)中不斷反思總結(jié),，總結(jié)有一套自己的行之有效的教育教學(xué)方法，并堅持寫教學(xué)后記,，教學(xué)反思,，撰寫的教學(xué)論文《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的幾點思考》、《給錯誤緩沖》分別發(fā)表和獲獎,。

此外任職以來我熱心幫助,，指導(dǎo)和培養(yǎng)實習(xí)教師，年輕教師,，目前已經(jīng)指導(dǎo)和培養(yǎng)了4位實習(xí)教師和應(yīng)屆畢業(yè)生,，他們現(xiàn)都成為小學(xué)一級教師。

小學(xué)教師年度述職報告 幼兒園教師年度述職報告篇十二

寒來暑往,，一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束,。上學(xué)年我擔(dān)任三年一班的班主任和兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作?；仡欉@學(xué)年,，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，熱愛、關(guān)心學(xué)生,，嚴格要求,，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,，鉆研教材,，努力提高教學(xué)水平,，且多聽取意見，虛心請教,，務(wù)求精益求精,。在收獲的六月里,，無論是成績還是教訓(xùn),，粒粒皆辛苦,。

一、思想素質(zhì)方面：

本人熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹慎,。堅持黨的教育方針，面向全體,、教書育人,。廣泛的學(xué)習(xí)學(xué)科知識，充實自己,，樹立大教育觀,，為學(xué)生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ)。尊重家長,，用心傳播科學(xué)教育方法,，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。

二,、教育教學(xué)方面：

在長期的教育實踐工作中,，我構(gòu)成了創(chuàng)新、篤行,、樂教的教學(xué)風(fēng)格,。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚,，教學(xué)質(zhì)量良好,。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧,，以春風(fēng)化雨的細膩滋潤每個學(xué)生的心田,。授課前，認真研讀教材,，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,，類比遷移，由點及線,、由線及面,，教會方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系,。善于發(fā)現(xiàn)問題,，利用問題的用心面，對典型題型多角度,、多層次的剖析講解,，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個個活潑搞笑的數(shù)學(xué)情境中,，鼓勵學(xué)生交流、分享、傾聽,、互助,、反思，豐富了他們的情感體驗,，激發(fā)興趣,，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值,。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深,，學(xué)困生會越來越多。針對這部分學(xué)生,，我不強調(diào),、不放下，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間,。設(shè)計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度,，師生,、生生一對一講解。最后,，聯(lián)系家長,，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法,，用教師的良好人格影響學(xué)生,、家長。

三,、班主任方面：

作為數(shù)學(xué)教師,，我不僅僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作,，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們,、影響他們，讓他們不僅僅學(xué)會知識,，更學(xué)會做人,。對學(xué)校的各項活動和任務(wù)，我都傾盡全力,，盡我所能,。有計劃的利用班會進行安全教育,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;利用課余布置墻體文化，輔導(dǎo)學(xué)生畫畫和書信;利用假期組織學(xué)生編排舞蹈,，在這期間,，我既是“策劃者”、“組織者”,，又是“參與者”,、“服務(wù)員”。無論是何種主角,，我都將樂此不彼。有付出就有回報,，我班取得了可喜的成績,。“風(fēng)霜雨雪都有甘露,，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”,，我是這么想的，也是這么做的,。

20xx年是忙碌勞神的一年,，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作,，嚴守職業(yè)操守,，和同事協(xié)作共進，共同維護教師的良好形象,，不辜負社會對這一團隊的期盼,，是我最大的心愿。

小學(xué)教師年度述職報告 幼兒園教師年度述職報告篇十三

20xxa年就要結(jié)束了,，對于我來說這一年是我生命中意義重大的一年,，因為我成為了實驗小學(xué)近百名教師隊伍中的一員。

感受著肩上那份沉甸甸的學(xué)校和學(xué)生們寄予的信賴.期望和重托,，我將我這學(xué)期的個人工作總結(jié)報告呈現(xiàn)如下：

我們的小學(xué)不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀小學(xué)生的搖籃,，它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃，在這片沃土,，這個充滿生機,、活力和溫暖的大集體里學(xué)習(xí)、生活,，各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng),，踏踏實實的教學(xué)風(fēng)范讓我身在其中受益匪淺，他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學(xué)習(xí),，在教學(xué)中鍛煉自己,，追求進步才能讓自己不僅只成為這里的一員,，也會在將來的某一天成為這里的驕傲，為學(xué)校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷,。

自從參加工作以來,，我首先以師范生“學(xué)高為師，身正為范”的師德嚴格要求自己,，要做一個合格的人民教師,，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的xx大精神和重要思想，與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到高質(zhì)量有效的教育，都能有不同程度的發(fā)展,，基于以上認識,，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎，備好每節(jié)課,，上好每一堂課,。批好每一份作業(yè)，關(guān)注到每個學(xué)生,，努力去做一個受學(xué)生尊敬的和信賴的老師,。

在學(xué)科教學(xué)方面，我時刻告誡自己要做一個科研型教師,，作為一名剛參加工作的青年教師來說,，有的是一腔的熱情，和對職業(yè)的堅定信念,，而缺少的是老教師的寶貴教學(xué)經(jīng)驗,，因此我要虛心的向她們學(xué)習(xí)上課中教學(xué)方法、教學(xué)技能和課堂調(diào)控技能,，并做好教學(xué)工作計劃,。在組長汪老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我積極參加組里每周一次的教研活動,，與老師們一起學(xué)習(xí)新課程理念,，探討教學(xué)教法。今年我們又開展了青藍工程,，我們這些新徒弟更要虛心的認真學(xué)習(xí),，要扎扎實實完成好的此項教學(xué)活動。青年教師的成長,，成熟要靠自己在教學(xué)中的苦練,，摸索,。面對大班教學(xué)我不斷的思考，摸索,，實踐：如何調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,，消除課堂死角現(xiàn)象；如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質(zhì)量,。為此我也正在每堂課的教學(xué)中嘗試著積極制作教學(xué)用具設(shè)計靈活多樣的游戲活動,，使學(xué)生們在積極參與的同時獲得知識；在課后,，我認真地給孩子寫評價,，主動跟孩子們交流與家長溝通，不斷鼓勵后進生,，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,，取得進步。

本學(xué)期我擔(dān)任了五（一）班的副班主任工作,，在班主任的幫助下,，我從剛開始望著紀律松散的學(xué)生不知所措到現(xiàn)在能幫助班主任管理班級得到學(xué)生的配合,，心中對每位幫助過我的老師充滿感激,。以后我更應(yīng)多觀察，多問,，多做提高自己管班方面的能力,。

我深知自己現(xiàn)在教學(xué)水平與一位優(yōu)秀英語老師的標準還相差很遠，但我相信,，通過學(xué)習(xí),、操作，再反思,、總結(jié),，然后再學(xué)習(xí)、操作,，這樣不停止,、不放棄的學(xué)習(xí)，在不久的將來,，我一定會取得進步,，教出一批批優(yōu)秀的小學(xué)生，實現(xiàn)一名小學(xué)英語教師一生不朽的價值,。

小學(xué)教師年度述職報告 幼兒園教師年度述職報告篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

光陰荏苒,，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間,，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人特就20__學(xué)年的工作述職如下：

一,、政治思想方面

本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé),。本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

二,、教育教學(xué)能力

在教學(xué)中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,。

三、出勤方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、工作業(yè)績方面

由于本人的不懈努力，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進步,，在教委和本校的組織的歷次考試中,，學(xué)生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎,。

總之,，“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己，作為一個黨員,，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。

此致

敬禮!

述職人：__

20_年_月_日

小學(xué)教師年度述職報告 幼兒園教師年度述職報告篇十五

回顧這一學(xué)期,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié),，借以促進我今后工作的進一步提高,。

一、加強學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己,，力爭在思想上、工作上取得進步,，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要,。一學(xué)期來,，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時,，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,?！皩W(xué)海無涯，教無止境”,，作為一名教師,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,，本學(xué)期,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),，認真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗,、方法等,。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

二、求實創(chuàng)新,，認真開展教學(xué)、教研工作,，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。

我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作,。課前，我認真鉆研教材,、教參,，課程標準,，認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點,。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極利用遠程教育資源,，運用課件,，運用多種教學(xué)方法，精講精練,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作,。

我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學(xué)中存在的問題,。

四,、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)期的工作,，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：1,、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標。3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點,。4,、工作的積極性不夠高，主動性不夠強,，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。五,、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。2,、對后進生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴格約束自己。4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。一份春華,，一份秋實,，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感。

小學(xué)教師年度述職報告 幼兒園教師年度述職報告篇十六

尊敬的市教育局領(lǐng)導(dǎo),、各位教職工：

大家好,！

我一直以為，我或許能夠成為一名受到學(xué)生尊重并喜愛的好教師,，但卻很難成為一名好校長,，之所以如此，源于自己在生活中所經(jīng)歷的一些艱難與曲折,，這樣一種人生體驗,，讓我對生活的認識更加感性而難以理性。也正因為如此,，我深知,，對于現(xiàn)在面臨著諸多困難與挑戰(zhàn)的楊橋中學(xué)來說，我的這樣一種人生態(tài)度與價值取向,，是很難肩負起讓學(xué)校走出困境,、再續(xù)輝煌的重任?；仡櫼荒陙淼男穆窔v程,，有上任伊始時的失落與郁悶，有工作過程中的困惑與彷徨,，也有一點成功而帶來的十分喜悅與興奮,，一言蔽之，可謂是“苦不堪言,，樂在其中”,。

一、苦不堪言,，基于楊橋中學(xué)的歷史回顧與現(xiàn)實思考

20xx年11月29日,，在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與校友的積極參與下,，在全體師生員工的共同努力下，楊橋中學(xué)建校五十周年慶典大會在校園廣場隆重召開,，來自海內(nèi)外的1100多位校友,、400多位社會各界嘉賓、1200多位在校師生歡聚一堂,，共同見證了這一歷史時刻,，五十周年校慶的成功舉辦，有效地提升了學(xué)校的知名度,，為學(xué)校新時期發(fā)展贏得了良好的輿論環(huán)境與社會認同,。

通過五十周年慶典，全體師生對楊橋中學(xué)歷史與現(xiàn)狀的認識更加直觀深刻,，作為一所地處郊區(qū)的農(nóng)村中學(xué),，五十年來，楊橋中學(xué)不僅造就了一批在市內(nèi)外享有較高聲譽的名師,，也培養(yǎng)出諸如江澤林,、劉福壽、李新春,、王旭東,、張心陽等這樣一批社會名流精英，正所謂,，艱難困苦,，玉汝于成。然而,，在當(dāng)前城鄉(xiāng)差距不斷擴大的時代背景下,，受人事體制及招生政策等多種因素影響，楊橋中學(xué)的生存與發(fā)展面臨著嚴峻的挑戰(zhàn),，生源素質(zhì)不斷下滑,、師生信心較為不足、教師流動過于頻繁,、學(xué)校管理較為粗放,、學(xué)校形象有待改善等等都成為制約學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實課題,。一年來,，我不時思考這么幾個問題：如何才能振奮我校師生自信自強的精神？如何才能激發(fā)我們教職工的潛力,？如何才能提升我們學(xué)生的自信,？如何才能讓學(xué)校的形象有重大改變？楊橋中學(xué)如何才能避免兼的宿命,？每每想起這些問題,，深感肩負的擔(dān)子太重,，壓力太大，夜不能寐,，苦不堪言,。

二,、樂在其中,，源自全體師生的殷切期望與大力支持

西方有句諺語，“上帝關(guān)上了一扇門,，同時又替你打開了一扇窗”,。當(dāng)我們認真審視楊橋中學(xué)過去、現(xiàn)在與未來的時候,，我們一定要知道,，如果只看到前進中的困難與自身的不足，而看不到學(xué)校的希望與自身的優(yōu)勢,，那么即使上帝打開了一扇希望之窗,，我們也無法看到窗外的風(fēng)景?；谶@樣一種認識,，自20xx年9月份開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校重新定位,，調(diào)整辦學(xué)思路,，確立了“內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)方向，內(nèi)強管理,，外樹形象,，取得了一定的成績。

科研興教,，提升教師的幸福指數(shù),。教師是第一要素，如何激發(fā)教師的積極性與創(chuàng)造性成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在,。一年來,，我們確立“促進教師專業(yè)化發(fā)展”、“解決教師后顧之憂”的兩手抓,、兩手都要硬的方針,，力求不斷提升教師的幸福指數(shù)：

教育科研，展示教師風(fēng)采,。短短一年時間,，我校教師發(fā)表、獲獎?wù)撐亩噙_二十余篇,，創(chuàng)歷史新高,。汪成林,、王慶、陳迎竹老師的論文分獲省一等獎,、三等獎,；葉曙光、劉英祺,、陳莉芬,、李燕、江鑫,、雷祎等多位老師在市教學(xué)論文評比中獲得好成績,；劉英祺老師在全市英語展評課大賽中獲得市一等獎，有望代表安慶市參加全省的角逐,；多次承辦市英語,、地理、語文等教研活動,；值得一提的是,，不少教師開設(shè)了博客，積極撰寫教育反思與心得,，充滿了真情,，洋溢著溫情。

創(chuàng)設(shè)平臺,，促進教師成長,。我們組織開展了學(xué)校第七屆班主任論壇，得到市教育局及兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，其中汪成林,、劉平老師的發(fā)言稿已經(jīng)被《安慶教育》刊載；選派胡傳梅,、汪喜艷,、劉天鵬、錢利文等六位教師與石化一中支教老師開展“結(jié)對拜師”活動,，成果豐碩,，近三十余萬字的《享受成長的幸福——支教活動材料匯編》得到市教育局和兩校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,；我們還積極推薦學(xué)校教師參加各種形式的培訓(xùn)活動,，為教師成長搭建平臺，近期學(xué)校選派嚴朝暉老師參加全省英語骨干教師培訓(xùn),，選派教研組長赴上海培訓(xùn)學(xué)習(xí),，選派四名年輕教師參加省廳組織的“牽手行動—基層英語教師培訓(xùn)項目”，此后我們還將每學(xué)期選派兩名骨干教師赴上海澄衷高級中學(xué)參加培訓(xùn),，通過這些活動的開展,，開闊教師眼界,，提升教師境界。

急人所急,，解決教師困難,。在市教育局領(lǐng)導(dǎo)及石化一中的幫助下，我們一舉解決了我校教師子女就學(xué)難的問題,，讓教師安心執(zhí)教,；學(xué)校還在財力十分緊張的情況下，投入十余萬元改善辦公條件,，讓教師舒心從教,；后期,，學(xué)校還將繼續(xù)加大對教育教學(xué)的投入力度,，確保有限的資金向一線教師傾斜、向骨干教師傾斜,、向教育科研傾斜,，讓想干事、能干事的教師盡心治教,。

小學(xué)教師年度述職報告 幼兒園教師年度述職報告篇十七

回顧過去的一年,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作,，我就本年度的工作總結(jié)如下：

一,、思想工作方面

堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針,，積極參加各種思想,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己。在工作中嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

二,、教學(xué)工作方面根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

三,、教學(xué)業(yè)績方面在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報，所任班級初三學(xué)生中考體育成績喜人,，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標準合格率達95%以上,。在課余運動隊訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計劃,、階段有測驗、測驗有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。

總之，在本學(xué)年的工作中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，爭取在新的一年里取得更大的成績。

小學(xué)教師年度述職報告 幼兒園教師年度述職報告篇十八

時間總是匆匆,，讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間,，轉(zhuǎn)眼一年又過去了。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點滴,，心里總會涌起一種難以言表的感覺,。本學(xué)年我班的孩子們從小班升為中班，經(jīng)歷著年齡的變化以及性格的變化,，而我則繼續(xù)和顧老師,、胡阿姨繼續(xù)合作，共同管理班級,，我們一如既往,，將保教工作做到最好。現(xiàn)將這一年的工作做以下總結(jié)：

一,、思想政治方面

積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做到認真做好筆記，會后寫出自己的心得體會,，不斷提高自己的思想政治覺悟，能積極參加園里組織的各項活動,，并認真做筆記，也能積極參加園外的各項聽課活動;團結(jié)同事,，熱愛集體,，遵守幼兒園一切規(guī)章制度，保質(zhì)保量的完成本職工作;積極響應(yīng)工會號召,，并參與各項活動,。

二、嚴格要求自己,，工作一絲不茍

為了給孩子們創(chuàng)造一個溫馨且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境,，我們充分利用教室有限的場地，設(shè)計最佳的區(qū)角位置,，在活動室里設(shè)立了圖書角,、益智區(qū)、娃娃家,、小商店等,。在圖書角中，我將孩子們在重陽節(jié)為爺爺奶奶做的好事的照片打印出來制成圖書，放在閱讀區(qū),，讓每個孩子利用午間,、課間等時間自己去看看，并講給其他小朋友聽自己在重陽節(jié)為爺爺奶奶做的是什么事情,。在其他區(qū)域中,，我們利用廢舊材料，制成各種教玩具,，例如：利用廢舊紙板制成的走迷宮,、飛盤、規(guī)律操作板,、陀螺等,，供幼兒課外體育活動課或課間休息時玩。我們還結(jié)合每個階段的主題,，請幼兒帶來不同的材料,，布置在墻面或是區(qū)角中，例如：在開展《快快慢慢》主題時,，我們請孩子們帶來了小汽車,、自行車等，一方面供幼兒了解快慢的物品,，另一方面豐富區(qū)角,，供幼兒課間玩耍。

三,、加強常規(guī)建設(shè),，培養(yǎng)良好習(xí)慣

我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù),，在每個細節(jié)上切實照顧幼兒的生活,，培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，特別是現(xiàn)在天冷了,，提醒孩子多喝水,，多穿衣服，以防感冒?，F(xiàn)在我班的孩子出勤率比小班時有所提高,，這個是我比較欣慰的。在注重保教工作的同時,，我通過網(wǎng)絡(luò),、電話、家訪,、家長會,、家長半日活動及利用每天幼兒接送時與家長交流，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況,，及時和家長聯(lián)系,。

小學(xué)教師年度述職報告 幼兒園教師年度述職報告篇十九

我自1986年參加工作后，先后擔(dān)任過初中語文,、生物,、數(shù)學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等學(xué)科的教學(xué),。1988年,，恢復(fù)專業(yè)技術(shù)職稱評審工作后，我被評為中學(xué)三級教師,。1995年晉升為中學(xué)二級教師,。1990年至1992年脫產(chǎn)完成了專科階段的學(xué)習(xí),，專業(yè)為生化專業(yè),。20xx年至20xx年通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)完成了本科階段的學(xué)習(xí)，專業(yè)為計算機應(yīng)用與管理,。20xx年由普教轉(zhuǎn)入職業(yè)學(xué)校任教,，教齡總計達20xx年?；仡欉^去的1年,，為了吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗,，彌補不足,，把今后的工作做的更好，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

在思想政治方面

身為教師,，為人師表，我深深認識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來，始終具有明確的政治目標,，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針,，認真貫徹教書育人的思想,，積極實踐“三個代表”，認真學(xué)習(xí)在黨的xx大做的報告,，積極領(lǐng)會會議精神,，貫穿于教育教學(xué)過程中。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象,。1996年,，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

在教育教學(xué)方面

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,，能準確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難,、深入淺出、通俗易懂,，本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動,，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然。 大概是因為很想對自己刻苦的學(xué)生時代有個交待,，我把教學(xué)看得很重,，如何備好課,、上好課一直是我心里的重頭戲，任何時候,，都不肯懈怠,。一堂課上下來，感覺好的話,，整整一天,，我都會歡欣鼓舞，反之,，則萌生羞見江東父老的沮喪,。細細想來，我最在意的是課堂上學(xué)生對我的呼應(yīng)程度,，為此,，我竭力回避那種自說自話的講課方式，對喚醒學(xué)生積極參與的意識,，啟發(fā)他們獨立思考的自覺,，從而點燃他們對信息技術(shù)課程的興趣，表現(xiàn)出了由衷的熱情：

首先,，作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備、輔,、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生,、備重點、備難點,、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱,、不離本、考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時補漏,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異,，因材施教，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高。

其次,，在上好自己所教學(xué)科的同時,，主動與本學(xué)科組的老師聯(lián)系，與本學(xué)科組老師共同制訂并實施各種教學(xué)計劃,，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法,，廣泛聯(lián)系教師，虛心學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗,，提高自己教學(xué)水平,。

4、繼續(xù)教育,。幾年來,，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加了酒泉地區(qū)舉辦的骨干老師學(xué)科帶頭人計算機培訓(xùn)并考試合格;取得了全囯計算機等級考試二級證;參加普通話培訓(xùn),，測試水平達二級甲等;參加了中央電教管舉辦的教育技術(shù)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，提高了教學(xué)水平。

在班主任工作方面

我是20xx年9月接手06級微機(1)班的,。在此之前,，我?guī)О嘟?jīng)驗少，又聽多了女生班(全班34個女生,，只有一個男生)難管的說法,，心里那種愁腸百結(jié)、忐忑不安的滋味,，實在不是語言所能表述的,。剛接觸該班，女同學(xué)打群架,，隨便曠課,、 逃課是家長便飯。對我這個沒有給她們上課的新班主任的話總是愛理不理的,。這就是班里學(xué)生最初給我的全部印象了,。

第一步該怎樣邁出去呢?俗話說火車跑的快,，全靠頭來帶，選拔得力的班干部很重要,，可真正選起來,，我才感到真是難呀，班里幾乎沒有人有為官的經(jīng)歷,，一切都得從頭做起,，我最后把標準定在是否熱心上，提拔了一撥人,，現(xiàn)在看來,，在盡職盡責(zé)這一點上，還都不錯,。

軟性環(huán)境稍有起色后,，第二步我試圖往其中注入一些硬朗的東西。具體來說,，就是制定了班級日常行為規(guī)范考核制度并上墻,，而且根據(jù)制度建立了學(xué)生日常行為規(guī)范考核表和團員考核表，進行每周一評比,，每周一打分,。而且建立了學(xué)習(xí)組、衛(wèi)生組,、體育組,、宣傳組文娛組。因我校相對來說活動較多,，以防各委員參加學(xué)位組織的活動時班級中的活動沒有人組織的局面,，以達到及時補缺的目地。大張旗鼓地實行了一段時間以后,，還真有一定的效果,，能被煽乎起來的都起來了，個別我行我素的,，我觀察了好久,，發(fā)現(xiàn)他們的問題不是在學(xué)習(xí)上，而是整個做人的思路,，普遍表現(xiàn)是過高估計自己,，不謙遜，不能嚴格要求自己,，缺乏自我反省力,。

我接下來的第三步棋就是矯正這些問題人物。一招：嚴打嚴辦,。二招：旁敲側(cè)擊,。把求進步的主動權(quán)交給他們，讓他們感到來自老師的信任的目光,。三招：怒目金剛,。所謂“該出手時要出手”，對于屢教不改,、感情麻木,、神情慵懶的學(xué)生，不妨冷處理一段時間,，讓他在一種風(fēng)刀霜劍的壓力下,，先是被迫然后自覺地反省自己,。四招：促膝談心。在我為數(shù)不多的幾次成功談話中,，我深深感到，適當(dāng)?shù)目滟?，以及營造感同身受的氛圍對良性談話非常關(guān)鍵,。第五招，以班會為陣地,，針對本班情況開好主題班會,。如針對本班女生盲目追求打扮，開了一個辨論會：“什么是真正的美?”,，針對學(xué)生盲目交朋友,，開了主題班會：“如何交朋友?”所有這些活動的目的，一方面,，意在促成班級成員之間的深度溝通;一方面,，是促進班級成員自我探索的意識,，增強他們自覺的能力，以形成健康的自我形象;另一方面,，則是幫助學(xué)生樹立正確的價值觀。

總而言之,，我覺得對學(xué)生不能一味地壓制,，還是應(yīng)從尊重他們出發(fā)，講究剛?cè)嵯酀?/p>

工作中存在的不足

回想來到玉門職業(yè)中專后的點點滴滴,，在自己人生的流水帳簿上,，我該寫下這樣幾筆：也許是性格使然,，我并不是一個善于和學(xué)生較勁的老師，更沒有控制他們的意愿,，無論是課堂教學(xué)還是對班級的管理,，我都更愿意跟學(xué)生平等共處,，在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進步與發(fā)展,。尊重學(xué)生的需要，相信他們的能力,，不輕易抹煞、扭曲,、置換學(xué)生的積極性，也無意于樹立一面唯老師論的大旗,，是我自為人師以來時時提醒自己，并且時時實踐著的,。我希望多年以后我的學(xué)生在回眸職教生活時,，不至于拋出諸如暗天無日之類的斷語;我希望他們傾向于以合作的方式來解決問題;我還希望他們每個人都勇于堅持、敢于言說自己合理的意見,，同時并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏;我更希望每當(dāng)他們提筆為文時，心中仍然會對06級微機(1)保有一份溫情的懷念,。

今后的努力方向:

成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。

小學(xué)教師年度述職報告 幼兒園教師年度述職報告篇二十

本學(xué)年,，我擔(dān)任小學(xué)六年級的英語教學(xué),，并且在上半年擔(dān)任五年級63班班主任并兼任該班的語文教學(xué)，下半年擔(dān)任少先隊大隊輔導(dǎo)員并兼任三年級70班的語文教學(xué),。我在工作中從各方面嚴格要求自己,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn),，繼往開來,，以促進教育教學(xué)工作更上一層樓。

一,、思想方面

本人始終認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策,，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會xx大報告和三個代表的重要思想,，堅持四項基本原則,，在政治上與黨中央保持一致，關(guān)心國家大事,，熱愛忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，愛校如家,，以培養(yǎng)人才為己任,。確恪守職業(yè)道德，情操高尚,，言行一致,，堅持一切場合都為人師表，維護教師的良好形象,。切實樹立校興我榮,，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急,。

二,、教學(xué)工作方面

本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針政策,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主題”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教育思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。本人工作責(zé)任心強，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的情況，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),，評講作業(yè)，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)工作。

三,、其他方面

通過本人的辛勤勞動,，我所任教班級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,，對語文學(xué)習(xí)熱情很高，上課認真聽講,，成績較好,。我配合班主任老師，對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,，重點抓好安全教育,。對此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事,、學(xué)生及其家長均給予了極高評價。

在上學(xué)期的班主任工作中,，我通過班會,、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國,、愛人民、愛集體,、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng);我培養(yǎng)了多位得力的班干部,。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀律管好，為我減輕負擔(dān),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生,、課堂紀律等都抓得比較好,。

作為英語教研組組長，我制定了詳細而又科學(xué)有效的工作計劃,，并及時上交教務(wù)處存檔;響應(yīng)教務(wù)處的號召,，積極參加英語教學(xué)培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)新課改,，并在9月份上了一堂公開課,，與各位英語老師共同探討新課程，交流心得,。

初次擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員,，在工作之初存在許多疑惑與困難，但是我努力克服困難,，力求把工作做到最好,。做到了工作有計劃、總結(jié)，并下發(fā)到了各中隊輔導(dǎo)員的手中,。成功的舉辦了慶國慶歌詠比賽等活動,，得到各位老師的肯定，并且各個活動都做到了有制度,、有安排,、有記錄、有總結(jié)且資料保全完好,。學(xué)生入隊率,、紅領(lǐng)巾和隊干標志佩戴率都達90%以上，堅持了每兩周一次的大隊部干部會議,。

四,、取得的成績通過一年的努力我取得如下成績：

1.成功轉(zhuǎn)化差生程敬益，龍維旋,，效果顯著,。

2.處理教材，備教法,、學(xué)法上都有了很大的進步,，能從激趣、自主,、導(dǎo)練入手,，力求向上40分鐘要質(zhì)量出發(fā)。所任教的六年級英語20xx年上期的期末考試中取得全鄉(xiāng)第二名的好成績,。

3.20xx年5月參加武陵區(qū)教育局組織的郊區(qū)小學(xué)英語教學(xué)比武,，獲得一等獎。

4.20xx年5月參加丹洲鄉(xiāng)組織的青年教師教學(xué)比武,，獲得一等獎,。

5.20xx年11月參加常德市儀電站組織的數(shù)學(xué)教學(xué)比武，獲得二等獎,。 當(dāng)然,，在工作中我還存在許多不足之處。教育是一項高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始,，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。