在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

培訓(xùn)學(xué)校個人工作述職報告 培訓(xùn)機構(gòu)個人述職報告篇一

工作的開展。現(xiàn)將我在今年的工作狀況匯報如下,，請予評議。

一,、規(guī)范服務(wù)工作

我始終將“服務(wù)”作為辦公室的主要職責,，按照“少環(huán)節(jié)、快節(jié)奏,、高效率”的原則,，著重抓了“辦會、辦文,、辦事”等工作的規(guī)范化管理,，使各項工作有章可循，環(huán)環(huán)相扣,，基本做到了“快,、精、細,、嚴”,。一是強化辦文意識,，提高辦文效率,。始終堅持“一口進出、分口辦理”的辦文程序,，全年審核辦理各類文件163件,，透過規(guī)范辦文，樹立財政機關(guān)的良好形象,。二是強化服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量。在后勤服務(wù)方面,，規(guī)范來人來客接待,，完善車輛、機關(guān)財務(wù)等方面的管理,，努力節(jié)減機關(guān)經(jīng)費支出,。用心向領(lǐng)導(dǎo)推薦改善局機關(guān)大院環(huán)境，實施綠化工程,，并安裝了彩燈,，使機關(guān)環(huán)境大為改觀。

二,、作為市財政局辦公室主任他與時俱進,、開拓創(chuàng)新

我在財政局20____年的財政工作實踐中，始終堅持科學(xué)理論的指導(dǎo)，勤于思考,，勇于創(chuàng)新,，不斷研究新形勢下財政的新狀況、新問題,，在我市財政改革與發(fā)展方面善于提出新思路,、新辦法，工作富有特色,、卓有成效,。并用心組織開展了建立我市地方財政收入增長機制的課題調(diào)研，構(gòu)成了《關(guān)于建立我市地方財政收入穩(wěn)定增長機制的研究》的調(diào)研報告,。針對我市縣鄉(xiāng)財政比較困難問題,，組織有關(guān)人員深入縣鄉(xiāng)開展調(diào)研，構(gòu)成了《完善財政體制緩解縣鄉(xiāng)財政困難的調(diào)查與思考》調(diào)研文章,，用心探索化解縣鄉(xiāng)財政困難的有效途徑,。組織起草了《____市直機關(guān)會計集中核算辦法》、《____市預(yù)算管理辦法》,、《____市部門預(yù)算編制辦法》等為我市財政改革發(fā)揮應(yīng)有作用,。用心組織或協(xié)助抓好建立省級禮貌單位、民主評議行風(fēng),、機關(guān)效能建設(shè),、機關(guān)黨建等工作，為我局榮獲第八屆,、第九屆“省級禮貌單位”,、“全省機關(guān)效能建設(shè)先進單位”、“市黨建工作先進單位”作出了用心貢獻,。

今年,，我以飽滿的熱情，扎實的工作作風(fēng),，公正的態(tài)度,，認真做好每一項職能工作和服務(wù)工作，對各業(yè)務(wù)科室的工作起到協(xié)調(diào)和督促作用,，取得了用心成效,。得到了廣大同志的認同，在以后的工作中,，我將在以下幾個方面加強自己：一,、政治意識。注重對黨的思想理論的學(xué)習(xí),，工作中始終堅持以黨性為原則,，以政治職責感為動力,，以“黨性、作風(fēng)最正,、工作出色”為具體要求,，從思想上、作風(fēng)上加強自身建設(shè),。二是敬業(yè)精神,。我將始終堅持崗位知識、文化知識等方面的學(xué)習(xí),。對工作認真負責,，不斷進取，工作中做到有計劃,、有布置,、有檢查、有總結(jié),。三是工作職責心,。辦公室是綜合協(xié)調(diào)部門，如何體現(xiàn)公道正派,，首先要有較強的職責心和事業(yè)心,。對辦公室全面工作該同志認真負責，綜合協(xié)調(diào),，重點突出服務(wù)的職能作用,。對文件的收發(fā)傳閱、財務(wù),、車輛,、接待、會議,、印章等項工作的管理能堅持原則，按政策和程序辦事,，堅持嚴格執(zhí)行各項管理制度,，做到不越位、不越權(quán),、不違規(guī),。四是組織紀律性。在工作中要始終持續(xù)嚴于律已的工作作風(fēng),，遵守組織紀律和單位規(guī)定的各項工作制度,，團結(jié)同志，做到對已清正,、對人公正,、對內(nèi)嚴格,、對外平等。作為一名平凡的國家公務(wù)員,。

培訓(xùn)學(xué)校個人工作述職報告 培訓(xùn)機構(gòu)個人述職報告篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

上午好!

作為一名業(yè)務(wù)副校長，要說在這一學(xué)期做了多少工作,，一時還真是難述其祥,，因為很多具體工作都是教導(dǎo)處幾位主任去實施的，他們才真正為我校的教學(xué)工作付出了辛勞和汗水,。在此,，我僅就我做的一些工作簡述如下：

一、 做好校長的助手

作為業(yè)務(wù)副校長,，我首先明確職責,，定好方位，密切配合校長開展學(xué)校工作,，并適時提出合理化建議,。其次，以強烈的事業(yè)心和責任心狠抓業(yè)務(wù)工作,，立足本職,，謙虛謹慎，放手于主任,，依靠教師們保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn),。再者，從大局出發(fā),，堅持原則,，出以關(guān)心，調(diào)配各科任教師,，配合校長建立正常有序的教學(xué)秩序,。

二、 做好教師的引路人

教師的責任決定教育的未來,，也是一所學(xué)校成功與否的關(guān)鍵,。打造高素質(zhì)的教師隊伍是我校校長一直堅持的管理理念。在管理方面我經(jīng)常提“引領(lǐng)”一詞,，包括政策導(dǎo)向(制度建設(shè)),，文化引領(lǐng)(辦學(xué)理念)及人文關(guān)懷。盡管我做得很不夠,。具體做了以下幾方面的工作,。

1、 完善教學(xué)管理制度

①制定了教師教學(xué)獎勵制度和畢業(yè)班教學(xué)獎勵制度

②完善修訂了教師業(yè)績考核方案

③出臺了一系列教學(xué)常規(guī)檢查細則,。

各種制度的出臺和修訂都是依據(jù)上級相關(guān)文件精神又廣泛咨詢教職工的意見,。最后經(jīng)教代會表決通過抒以實施的,。努力做到客觀，可行有效,。讓教師們也覺得較合理,，氣順。我深知,，要想真正做到管理育人,，服務(wù)育人，用制度規(guī)范人,，約束人,，鞭策人。制度的制定,，首先得從廣大教師的利益出發(fā),，去維護他們的權(quán)利，解決他們心頭的顧慮和疑云,，努力給他們提供一種寬松的愉悅的和諧的工作環(huán)境,。順人心，通人氣,，極大限度地調(diào)動教師的.工作熱情和無窮的創(chuàng)造力,。積極營造一種敬業(yè)樂業(yè)的良好的教學(xué)風(fēng)氣和氛圍。

2,、 注重教師培訓(xùn)

根據(jù)校長的指導(dǎo)思想,，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓(xùn)。教育局通知的每次外出學(xué)習(xí)的活動,，我都積極請示校長,，安排教師參加，以此來更新教師教育教學(xué)理念,，提高教師自身素質(zhì),。還讓外出學(xué)習(xí)的教師回校后寫出學(xué)習(xí)心得，并在本學(xué)科范圍內(nèi)匯報學(xué)習(xí)情況,，以讓廣大教師逐步認同新課改,，踐行新課改。

3,、 重視教師學(xué)習(xí)

鼓勵教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，去年暑假為規(guī)范全員網(wǎng)上學(xué)習(xí),，我們還制訂了《優(yōu)秀學(xué)員評選方案》,，每次業(yè)務(wù)檢查，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為一項重要項目,，目的就在于打造一支學(xué)習(xí)型,、理念新,、業(yè)務(wù)精的教師隊伍。

4,、 注意教師培養(yǎng)

我們開展多樣化的教學(xué)活動,。為教師展示自我創(chuàng)設(shè)平臺，我們上學(xué)期舉行了英語教師基本功大賽,，創(chuàng)新課評比活動和教案設(shè)計評比等活動,。優(yōu)中選優(yōu)，再組織同科教師予以聽評,。我校向上級推薦的參選教師,，都能取得了好名次。這些教師在平時的教學(xué)中也能起到典范作用,。

三,、 狠抓教學(xué)常規(guī)

1、 從課堂教學(xué)入手,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，這也是社會,、家長和學(xué)生關(guān)注的焦點,。“不栽梧桐樹,，引不來金鳳凰”,，這是一個很簡單的道理，沒有哪位家長心甘情愿的把孩子送到一個教學(xué)質(zhì)量不高的學(xué)校里去的,。所以,，我們必須提高教學(xué)質(zhì)量，也必須義無反顧地進行新課改,，從課堂入手,。

上學(xué)期，我們分別以級部和教研組為單位,，組成以級部主任和教研組長為主的評價小組,，進行了多種形式的聽課，評課,。在我縣大力提高教學(xué)成績的形勢下,，為打消老師們的疑慮，順利推行新課改,，我是整日憂心忡忡,，進行教師座談，小組座談,，多次給主任開會,，甚至深入到級部給教師們開會,，談思路，交流教學(xué)方法,，探索教學(xué)模式,。在所教的班級，我?guī)ь^創(chuàng)新課堂模式,，講公開課,，增強課堂趣味性，贏得了學(xué)生的愛戴,，也取得了較好的成績,。我還經(jīng)常深入到班聽評課，上學(xué)期我累計聽課50余節(jié),。

最終效果,，六年級取得了一定成效(實驗級部)，但還需要堅持,。

2,、 認真抓好周查月結(jié)工作，做到教學(xué)精細化管理,。

為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,，加強檢查分析的力度，有問題及時整改,。

教導(dǎo)處和級部嚴格備課,、上課、作業(yè)及批改,、測試,、學(xué)案、計劃,、學(xué)習(xí)筆記等各個環(huán)節(jié)的管理,，進行抽查或普查，檢查后及時總結(jié),，并與相關(guān)教師交換意見,，有效促進了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。

該項工作也受到教辦視導(dǎo)小組和縣教研室的好評,。

3,、 落實畢業(yè)班工作，確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

畢業(yè)級部是突顯我校教學(xué)質(zhì)量的一個龍頭單位，它直接關(guān)乎著我校在社會,、家長和上級主管部門的整體形象,，因此，我們把畢業(yè)班工作作為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重,。

我做了以下幾項工作,。

①協(xié)助校長，選配級部負責人和科任教師,，盡量做到搭配合理,，結(jié)構(gòu)科學(xué)，便于工作起來順心,，順手,。

②制定獎勵方案,，提前明確獎勵政策，以便老師們工作起來有方向有干勁,，同時強化老師們的事業(yè)心和責任感,。

③召開教師座談會，明確目標,，研究方法,，交流經(jīng)驗，分析形勢找出問題,，并研究解決(平時經(jīng)常和馬主任,、彭主任商討初三工作)。

④座談學(xué)生,，摸清學(xué)情和教情(每天早晨早操前到教學(xué)樓一樓轉(zhuǎn)一圈,，查看學(xué)生學(xué)習(xí)情況)。

⑤重視體育,，信技和實驗教學(xué)。

4,、 格外重視藝體工作,，促進學(xué)生全面發(fā)展。

藝體工作在某種程度上講是一個學(xué)位的門面,，也是管理中的一個軟肋,。上學(xué)期我們單獨抽出一位主任來負責藝體和功能室工作，這方面產(chǎn)生相當大的改觀，老師們有目共睹,。

我們主要做了三個方面工作,，一是加大聽課、評課力度和課堂規(guī)范管理;二是進行了音體美信的期末考試(教導(dǎo)處主持);三是在全體音體美信教師的努力下,，搞了一系列的藝體活動,，如拔河比賽，中學(xué)生籃球賽,、冬季長跑比賽等,。

5、 功能室充分發(fā)揮了它們應(yīng)有的作用,，并在各級檢查中為學(xué)校贏得了很好聲譽,。

6、 其他教學(xué)活動,，如英語單詞大賽,，英語短文背誦比賽，各年級數(shù)學(xué)英語學(xué)情抽測,，期中期末考試的組織等,，都耗費了教導(dǎo)處幾位主任的大量心血。

四,、 其他工作

近學(xué)期末,，校長外出學(xué)習(xí)，我又替校長在校主持了兩周的學(xué)校工作,，除忠于職守,，謹慎處理好日常事務(wù)外，又遇上了教師上訪和迎接市局長專項調(diào)研兩件急事,。因能力有限,，心理壓力很大，幸虧有全體老師們的支持和所有干部的維護,，尤其是建軍校長的鼎力相助,，算是平衡渡過，不負所托,，同時也感受到校長工作之不易,。

五、 不足與反思

1,、 缺乏創(chuàng)新意識,，由于從事教學(xué)管理多年，一味求穩(wěn),，所以在很多事情的處理上缺乏開拓精神,。

2,、 關(guān)心教師的生活和學(xué)習(xí)等方面還不夠具體細致。

3,、由于事務(wù)繁雜,，在個別情況下處理問題可能犯急躁主義，尤其是抓教學(xué)這一塊,，與老師們打交道比較多,，有時可能難以控制情緒，態(tài)度欠妥,，請老師們諒解。

4,、 學(xué)習(xí)不夠,，水平有待提高

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們,，上學(xué)期有收獲也有缺失,，謝謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持和幫助。在新的學(xué)期里,，我愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，在劉校長的帶領(lǐng)下，和全體教師一道,，齊心協(xié)力,，同心同德，以人為本,，求真務(wù)實,，努力使彭集中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。

以上述職如有不妥,，請大家提出寶貴意見,。謝謝大家!

培訓(xùn)學(xué)校個人工作述職報告 培訓(xùn)機構(gòu)個人述職報告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

夜深人靜,，坐在昏暗的燈光下去回憶那些匆匆流過的歲月,。想到即將離別，一股失落感就爬上了心頭,。也唯有用樸實的文字去記錄鎏金歲月,。

6月27號中午吃飯，意外地接了兩個來自家長的電話,，詳細的咨詢培訓(xùn)班的事,，并問什么時間能報名。當時由于沒想到還沒下市場就有人報名,，我也隨口告訴她明天報名,。然后想想明天才下市場，萬一家長明天早上去沒人怎么辦。所以說第二天就急切地要下市場,。

第二天清晨,，帶上準備好的行李匆匆下市場了。坐在到目的地——__的車上,，心中無法平靜,。第一年當校長，害怕招不到人,，下邊的老師怎么辦,，怎么處理與園長的關(guān)系?？傊泻芏鄦栴}縈繞在腦邊,。

當__幼兒園外面五顏六色的墻慢慢映入眼簾時，心反而平靜下來,。作為校長,，要始終站在最前面，去迎接任何困難,，去解決任何問題,。永遠都要堅強。打開車門,，踏上__的土地,，我們美好的40天生活就開始了，同樣艱苦又充滿挑戰(zhàn)的十天招生期也就拉開了序幕,。

到目前為止,，__分校共招221人。這221人是我們校區(qū)十二個兄弟姐妹口水,，淚水和汗水的結(jié)晶,。總結(jié)我們校區(qū)所取得成績,，我認為以下幾點至關(guān)重要,。

第一，良好的團隊氛圍,。我們校區(qū)招生期共有12名教師,。來自4個學(xué)校，這其中有大學(xué)同班同學(xué),，有高中同學(xué),，大學(xué)室友，關(guān)系也是很復(fù)雜,。這樣很容易形成小團體,。為了避免這種情況出現(xiàn),，在人員搭配，吃飯的時候,，開會的時候,，把握好全局不要讓一個人被冷落，讓大家做到彼此熟悉了解,，做到關(guān)系融洽,。其次良好的團隊氛圍還包括高昂的團隊激情。__的激情永遠是那么高昂,。高昂的激情給我們持續(xù)不斷動力,。招生期難免遇到困難和挫折，而且天氣炎熱,，一天不停走路解說,。任何人都會感到疲倦。為了避免疲倦傳染,，無論私下聊天，吃飯還是開會去講一些招生趣事和一些感動的事,。再者就是女生體質(zhì)差,，女生要輪著做固定組。還有就是開會和第二天出發(fā)前我們一起加油,?？傊星槭腔A(chǔ)，團隊里面的人只要彼此信任彼此大家就會全力以赴,，只要時刻充滿激情,，就會攻無不克。

第二,，制定合理的招生范圍,，來之前就要打印好目的地地圖，招生的時候都要問問具體的地方,。同時這個合理的范圍也要實地考察一番,，村莊的大小及密集度村莊的富裕程度都在考察范圍之內(nèi)。根據(jù)你這些因素劃定一個合理的范圍,。我們校區(qū)制定了一個方圓六里的范圍,。制定合理的范圍才不會浪費過多時間和人力。

第三,，宣傳戰(zhàn)略,，這些宣傳方式也是依據(jù)總校培訓(xùn)所講的，早上在鎮(zhèn)上跑步是一個很有影響力的宣傳方式,。我們用我們的激情去感動家長,。十天的招生期分三個階段,，前兩三天全面撒網(wǎng)，把劃定的范圍發(fā)一遍傳單,，不錯過一戶人家,，目的是讓家長有知道暑假補習(xí)班這件事。讓它成為家長茶余飯后談話的話題,。第二個階段重點撈魚,，對那些有意愿進行詳細的解說。記住他們的詳細信息,。第三個階段,，也就到了招生后期，查漏補缺,。對劃定的區(qū)域漏網(wǎng)的學(xué)生做最后的解說,。也可以向稍微遠的地方在發(fā)傳單。

第四,，人員的合理分配及運用,，講到人員合理的運用，就不得不說有經(jīng)驗老師的運用,。我們市場的__老師去年我們暑假一起干過一年的暑假補習(xí)班,，很慶幸她來了__，干過一年畢竟很有經(jīng)驗,，她在招生中起著至關(guān)重要的作用,，如果沒有她，是絕對沒有__的今天,，真的很感謝她,。對于她的運用，讓她分別帶著新的老師去招生,，把經(jīng)驗都傳授給他們,。開會的時候，也讓她講講經(jīng)驗個技巧,，對于人員的分配采取差異化,，招生過程中主要針對兩種，一種是家長,，另一種是學(xué)生,，所以說在分配人員的時候，把分別對家長和學(xué)生有親和力的老師分在一組,，這樣工作就容易做好,。說到這，就得提起號稱“中年婦女殺手”的賀海鵬老師,，他是我大學(xué)的同班同學(xué),，感情相當?shù)纳?，至于說到能和家長聊得來這方面，他真的讓我大吃一驚,，并給了我一個很大的驚喜,，他和家長一聊就是兩三個小時，往往聊的家長心服口服,，當即點頭同意報名,。雖然他有事提前離開了__，走的那天天空飄著小雨,，大家哭的稀里嘩啦,，連這小雨都為他的提前離開而傷心落淚，我們剩下的兄弟姐妹們也會深深的想念他,。想想大家就快要分別了,，我們都會彼此記住對方?有時候不得不相信時間會沖淡一切，所以說真心希望我們多聯(lián)系,，多走動,。

第五，好的招生技巧和方法,。就像我們?nèi)フ猩v到孩子學(xué)習(xí),，孩子智商差(chà)不(bu)多(duō)，那為什就學(xué)不好,，那就是沒用好的學(xué)習(xí)方法。反過來說招生,，招生同樣需要方法,，每天都要開會將招生遇到問題，然后針對這些問題提出解決辦法,，比如遇到留守兒童,，他想去，爺爺奶奶坐不了主,。說要打電話問孩子家長,。遇到這種情況可以當時把電話撥過去?？傊猩枰芏喾椒?，通過學(xué)生招學(xué)生，鼓動家長幫忙招,。

以上五點相當重要,，__校區(qū)還有以下做得不足。

第一,，后勤做的不是很好,。老師得住,。到了教課期才知道老師睡覺經(jīng)常被熱醒。以前問過老師住宿情況,?？赡鼙容^害羞沒有提出來，自己也沒有深入了解,。很愧疚半個月在悶熱的環(huán)境睡覺,。宋總校長和李副總校長都說過校長就是全職的保姆。管著老師的衣食住行,，只有后勤做得好,，工作才能做好

第二，沒有深入了解每個人,，吃飯的時候也只是聊聊開心事,，開會的時候也只是講講問題。作為校長,，沒有深入了解他們和他們聊聊,，是一個失誤。感覺深入的溝通很有必要,，溝通有助于增加團隊凝聚力,。

這些就是招生期的大致總結(jié)。同樣工作中時刻充滿著感動,。六月二十九號宋總校長和李副總校長來慰問我們校區(qū),，給我們帶來了豐盛的慰問品。第一天我們沒有招到人,，心中壓力很大······大家才下鄉(xiāng)一天,，就被曬得黑黝黝的，想想大家付出那么多卻還沒有看到回報,。當吃飯的時候還剩下幾塊肉,，大家都不吃。這時羅巧玉老師給我加了一塊肉,，說“校長,，這塊肉你吃?！边@一刻被感動了,。有一種想哭的感覺。自己受到他們的尊重,，心痛著他們受的苦,。李盼老師和__老師為了一個厭學(xué)的孩子和家長深入交流孩子的教育問題，談到感人時,，一副四人對泣的場面深深出動了我的心,。我們不是為招生而招生,，我們要改變我們遇到的每個孩子。當陳寶華老師和張俊霞老師為了一個很愿意上補習(xí)班但家長不同議解說到深夜時那種精神讓我感動,，雖說沒說服家長,，但我們盡我們努力。冷建老師和朱小影老師中午休息那種工作精神讓人感動,。張校長和于璐老師在夜里回學(xué)校的路上依然對路邊乘涼進行解說也深深觸動了我,。招生期每個人感動著彼此，正是這種感動讓我們相扶前行,。十天的招生期從不認識到熟悉,，再到了解，感情一步步升華,。那些激情跑操隊伍,，那些曬得黝黑的面龐，那些被汗水浸透衣衫,，那些背靠大樹午休的情景,，那些夜里回來騎著自行車得身影已經(jīng)被定格。成為過去,，但感情還在延續(xù),。

七月十號開學(xué)了。教課期就正式開始了,。已經(jīng)三星期過去了,。突然感覺教學(xué)效果沒那么好?？偨Y(jié)一下教課期,，

第一，安全始終放在第一位,。“百年大計,，安全第一”為了保障學(xué)生安全,，下課老師也要注意這學(xué)生，制止危險舉動,，同時開得也有安全教育課加強學(xué)生的安全意識,。

第二，教育方面做得不足,。一些孩子的單獨輔導(dǎo)沒做到位,。對孩子的學(xué)習(xí)情況沒有隨時了解，就剩下一星期,，整個校區(qū)都要緊張起來,，提高教學(xué)效率,，做到每節(jié)課都要有人督查。

第三,，對于提升孩子積極性,，開展課外活動做得也不是很足。自在第三周開展朗誦比賽,。我校區(qū)的體育課感覺還是有吸引力的,。我們的陳寶華體育老師從沒有把體育課當副課教，他自己對四周的體育課做精心的安排,。讓他們學(xué)不少東西,。同樣，我們的音樂課也相當不錯,。

第四,，做好家訪工作。第三星期的家訪是對孩子在學(xué)校情況的匯報同時也是對教學(xué)意見的收集,。做到一個學(xué)生也不能落下,。

平穩(wěn)的教課期我們迎來了兩位老師，__老師和__老師,，張老師是個實干的人經(jīng)常很少說話,，不管誰值班，她也會仔細的干,。__老師剛來兩三天,，雖沒有深入溝通，但從他教課可以看出是個很有激情的人,。

平穩(wěn)的教課期也有觸動人心的事,，__老師回家?guī)淼碾u，熬的雞湯讓我們美美吃了一頓,。其實王老師雖說只經(jīng)歷一天招生期,，但就這一天就曬黑了好多，回家父母很是心疼,，勸她不要來了,。但她依然來了，還帶了一只雞,。李盼老師學(xué)生帶來的西瓜是對我們老師的認可,。三個星期中，冷建老師的生日讓我們夢回在校生活,。好久沒有放開自己大吃大喝了,。總之，教課期就是平穩(wěn)不失歡快,。

這些天,，我感覺成熟了很多，有些方面沒達到總校要求,。剩下的一個星期,，全力以赴，做好完美的結(jié)局,。

這些天,，認識了很多人，感激每個人,。幼兒園的賈楠楠姐及做飯的姨都給予了很大的幫助,，無論是幫忙招生還是在教課期提的建議。真心的感激她們,。

四十天的我們校區(qū)兄弟姐妹一起生活的日子,。這其中的酸甜苦辣，我將珍藏,，畢生難忘,。

謝謝大家!

述職人：___

20__年__月__日